低年級國旗下講話稿范文（通用33篇）
低年級國旗下講話稿范文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是四（3）班的，今天我國旗下講話的題目是《文明禮貌，改變你我》。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”我國是一個歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。現(xiàn)在，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。手下留情花似錦，腳下留情草如茵！文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的學(xué)子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
低年級國旗下講話稿范文 篇2
同學(xué)們：
成長路上，我們往往會埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太重、要學(xué)的東西太多。我們需要學(xué)會求知、學(xué)會上進(jìn)、學(xué)會保護(hù)、學(xué)會珍惜„„然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德?道德是為了維護(hù)社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國自古以德育人、以德為美，以“沒有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑„„舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠信與愛心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將紀(jì)律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會充實(shí)，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起!
低年級國旗下講話稿范文 篇3
陽光，給人一種溫暖，清亮，寧靜。而我的心靈，也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。
記得在我讀小學(xué)的時候，成績并不夢想，即使得八十分，在班里看來，也是倒數(shù)。但我卻把分?jǐn)?shù)當(dāng)錢一樣看待都是身外之物，但沒錢不行。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)并不代表一切，我也是有很多朋友的。而我其中的一個朋友，有點(diǎn)奇怪。那就是他異常喜歡笑，笑得又有點(diǎn)天真，但并不可愛。記得有一次，他和我同桌。在上美術(shù)課時，是自習(xí)課。他覺得無聊，便拿出一本《西游記》看，邊看還邊咯咯的笑。這便勾起我的好奇心，于是也湊過去看，但等我靠近一看時，才明白，這不是西游記而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有層西游記的書皮而已。我正想嚇嚇?biāo)蓻]想到他早已關(guān)機(jī)并放入口袋。
我說：拿出來分享一下嘛她微紅著臉說：你怎樣明白的。是人都明白。可這回，他卻高興的說：我看不必須，不信你看講臺我一看，差點(diǎn)沒暈過去。因?yàn)榻處熢缫炎吡耍诎迳线�寫著自由活動。就這樣過了一年。等到六年級時，才有轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲壹襾砹艘粋�讓人讓我郁悶無比的人。說來也令人氣憤。那是我媽媽大學(xué)同學(xué)的兒子，才讀二年級。因沒有時間撫養(yǎng)，而放到我家來。這就使得我的心境有了歷史性的轉(zhuǎn)變。
我的笑聲變少了，成績也滑落到三四十分。而我的朋友們發(fā)現(xiàn)了，都紛紛問原因，我支支吾吾不敢說，最終被問及了，才到處多日的苦衷。在一次星期五放學(xué)的時候，我兄弟打電話給我，叫我去佳克萊。那是一家牛排店。我到包廂，才發(fā)現(xiàn)有十幾個人，全是我朋友。我們邊吃邊聊。不一會兒，兄弟對我說：小明，你要堅強(qiáng)點(diǎn)，把那小東西當(dāng)做不存在，專心學(xué)習(xí)。這句話如一束溫暖的陽光，直射入我的心靈，讓那扇關(guān)掉已久的門再次開啟。
低年級國旗下講話稿范文 篇4
我是一年級一班的學(xué)生李文韜，今天我講的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。
我們是中心小學(xué)的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望，也是學(xué)校的校風(fēng)。作為中心小學(xué)的同學(xué)們，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問一問自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?
那么，作為一個學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其一，珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的`習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為有用人才。
低年級國旗下講話稿范文 篇5
教師總是對我們說：“要想做好一件事情，必須要堅持，付出全力。”我總想變成全能的人，什么都會。雖然這是不可能的，可是我們總能夠做好一件事并持之以恒。
今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想：我已經(jīng)12歲了，總應(yīng)當(dāng)有一項(xiàng)專長吧?可那些樂器都要從小學(xué)起，我可不想和小小孩一齊學(xué)習(xí)。在媽媽拿來興趣班的報名紙時，我看見了“10歲以上才能學(xué)吉他”就下定了覺心，要好好學(xué)會吉他。
當(dāng)我背著嶄新的吉他，邁著沉重的腳步來到了吉他教室，我的心就像小鹿亂跳，興奮極了。每次上課的時侯，教師說的一字一句，我都深深記在心中，教師說的動作要領(lǐng)我都認(rèn)認(rèn)真真的做，歌謠的練習(xí)已刻不容緩，手指酸我也不顧，回家了也要堅持練1個小時。在我的努力之下，度過了像噩夢般的兩個學(xué)期，并且我的手指頭上都變得硬邦邦的了。可是夜以繼日的辛苦過了，終究還是有豐厚的回報：我的動作變規(guī)范了，五線譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個個歡快的音符，簡單的小歌謠也能夠熟練地彈奏了，表妹看著可是羨慕得不得呢，并且我還收獲了許多的歡樂。
所以說世上無難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真做好一件事永不放棄全力以赴，沒有什么事做不成。
低年級國旗下講話稿范文 篇6
今年的五月一日國際勞動節(jié)，天空晴空萬里，公園里花紅柳綠，小鳥們在枝頭上歡快地歌唱，爺爺和奶奶早早的乘車來到了園區(qū)白蕩公園欣賞著這迷人的美景。
中午，爺爺和奶奶興致勃勃地游玩結(jié)束之后到了公交汽車站準(zhǔn)備坐車回家。到了車站，也許是爺爺年紀(jì)大了游玩累了，也許因?yàn)榻袢帐侨胂囊詠碜钛谉岬囊惶欤瑴囟纫幌伦语j升到三十幾度，不能適應(yīng)，所以到了汽車站爺爺感覺有點(diǎn)有氣無力，他對奶奶說：“我在候車椅上躺一會玩兒，車來了叫我。”
等了好一會兒，眼看一輛公交車就要駛?cè)胲囌玖耍棠毯暗溃骸袄项^子，起來吧，公交車來了。”可是爺爺卻毫無反應(yīng)。奶奶走近爺爺搖了搖他的身體，可爺爺還是無動于衷。這下可把奶奶嚇壞了，她六神無主腳一軟癱倒在地，使勁的搖著爺爺?shù)纳眢w，焦急地喊道：“老頭子，你怎樣啦?你別嚇我呀。快來人啊，救命啊，幫幫我吧。”奶奶用求助的眼神環(huán)顧四周。這時，從公交車上跳下了一位四十歲左右的乘客叔叔，他來到爺爺跟前，一邊安慰奶奶：“阿姨，別著急，發(fā)生什么事了?”一邊把手放到爺爺?shù)谋亲拥紫拢纯从袩o呼吸。奶奶說：“剛才他說有點(diǎn)累，想躺一會兒，誰明白卻叫不醒啦。”叔叔問道：“老人平時有哪些地方不好?”奶奶回答道：“他有心臟病。”叔叔聽了，趕緊把爺爺扶起來，把爺爺?shù)纳眢w靠著他胸前坐著，這時，公交車的人們都下了車，有人拿出電話幫忙聯(lián)系120和家人，有人為奶奶撐起了一把傘并不斷的安慰她說：“沒事的。”有人把手里拿著的報紙當(dāng)做扇子，不停地給爺爺扇，還有一位8、9歲的小朋友把自我還未喝的礦泉水遞過來給叔叔，讓他喂給爺爺喝。大家都懷著焦急萬分的心境等待著120救護(hù)車的到來。幾分鐘后，救護(hù)車還沒到，可是爺爺在大家的幫忙下，慢慢地蘇醒了，睜開了雙眼，用滿懷感激的目光看著
大家。奶奶也長長地舒了口氣，十分感激地說：“多謝你們，多謝你們!天下還是好人多。”不一會兒，一向等到120救護(hù)車過來，醫(yī)生確定爺爺脫離危險了，大家才放下心來，重新回到公交車上，默默的離開。
當(dāng)我和爸爸、媽媽趕到現(xiàn)場時，奶奶把剛才所發(fā)生的一切描述了一遍，我聽了十分感動。是呀，只要人人都有一顆愛心，這世界就會變得更完美，這將是一個多么和諧的社會呀!愿好人一生平安。
低年級國旗下講話稿范文 篇7
一個人經(jīng)歷的越多，也就會看得更清楚
如果你是一片明凈的湖水，那魚兒遲早會游來伴你;
如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會向你飛去。
時間是漫長的，亦是短暫的。經(jīng)歷時，有一種艱辛;回觀時，又有一種惆悵。人只要一回憶，便會生出一種暮年的心態(tài)。觀人，觀物，觀事，都仿佛有一種超越在思想當(dāng)中生出。但只是，仿佛……
一個人經(jīng)歷的越多，閱歷就會在不斷增加、更新，隨之也就會看得更清楚。只是聰明的人會從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個人，不肯妥協(xié)，最終傷害最深的是自己。
人生就是一個不斷選取的過程，在這個過程中，我們擁有，或是放棄;我們得到，或是失去;我們遺憾，或是后悔;我們銘記，或是遺忘;我們微笑，或是流淚;我們幸福，或是痛苦……
簡單做人，灑脫自在。簡單是一種平淡，但不是單調(diào);簡單是一種平凡，但不是平庸;簡單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。
一個人經(jīng)歷的越多，他/她便會思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話：越努力，越幸運(yùn)。
一個人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會越少，相對于那些成天抱怨的人，他經(jīng)受的波折可能更多，見多識廣，閱人無數(shù)，更能體會人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個人經(jīng)歷的越多，就會變得越來越成熟、穩(wěn)重、安靜，因?yàn)榻?jīng)歷，他明白誰是真情實(shí)意、掏心掏肺的對自己好，誰又是虛情假意，為了錢、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn)，傻瓜也會享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè)，在婚姻中沒有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的，也有只為錢與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個做出承諾，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X得耗費(fèi)了自己多年的青春而報復(fù)他，將影樓中最重要的五塊硬盤偷走……此時，她的父親才醒悟：一個人經(jīng)歷的越多，才會看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過愛與被愛，學(xué)會了愛，才會明白什么是你需要的，也才會找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時，請學(xué)會停下來，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來的風(fēng)景，有前車之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來，一步一個腳印還來得及，一個人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識自己，了解自己，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上，充滿的荊棘與誘惑，要學(xué)會應(yīng)對，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會淡然，學(xué)會放下，學(xué)會理解，學(xué)會包容，一種經(jīng)歷，一個過程，一段閱歷，是一輩子的選取，因?yàn)檫x取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說不清道不明的感情更是如此。
低年級國旗下講話稿范文 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是：習(xí)慣決定命運(yùn)。英國詩人德萊敦說：“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們。”
我們不妨先來看幾個故事：
其一，一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。
其二，75位“諾貝爾獎”獲得者，在法國巴黎聚會，有人問一位“諾貝爾獎”獲得者：“您在哪所大學(xué)，學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答：“是幼兒園。”那人驚愕地問：“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要及時檢討......”
其三，1995年，我們做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，良好習(xí)慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：A.自主自立精神;B.堅強(qiáng)的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說明，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”;面對抄襲現(xiàn)象，66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。等等
其四，無獨(dú)有偶。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時，還有一篇極有震撼力的調(diào)研報告，即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》。該報告寫道：調(diào)查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點(diǎn)是他們走上絕路的潛在因素，是罪惡之苗，是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時期，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不良行為習(xí)慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險。通過調(diào)查分析，這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個方面：少文化、缺知識、不知禮、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮，怕苦怕累，不學(xué)無術(shù);“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素。顯赫逞能，亡命稱霸;倫理錯位，黑白不分，是非顛倒，榮辱不清。
其五，我們身上各種習(xí)慣的面面觀：“我要一個壞習(xí)慣，就是上課不愛認(rèn)真聽講。”她說時，一點(diǎn)也不感到難為情;“我不習(xí)慣主動學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)玩游戲。”他說時，完全是一副無所謂的口氣。是的，每個人幾乎都有習(xí)慣，許多人還有一些不良習(xí)慣，但是，有的習(xí)慣不得不改，因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn)，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開河，比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，一兩次沒完成作業(yè)，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那就必定遭到殘酷無情的報應(yīng)。
有這樣一首詩：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。
好習(xí)慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花，然而，她的果實(shí)對我們生命的成長卻往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜到一個荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運(yùn)”的制造者!
好習(xí)慣是我們在自己生命的原野上，悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，我們就不會因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。
好習(xí)慣是我們不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，我們的內(nèi)心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r值的存折。好習(xí)慣會使你終生受益!
壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒;而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個方向的來風(fēng)都能讓它成為推動我們前進(jìn)的動力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。 如果你為自己培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么，它就會處處讓你看到未來生活里的希望，在通往成功和夢想的道路上，它就會成為你靈感的源泉，成為開啟你智慧之門的金鑰匙。
你的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨(dú)特的自我。一個哲人曾說過：“種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種個性;種下一種個性，收獲一種命運(yùn)。”因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧;處處總是習(xí)慣好為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......
下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣：
1、面對學(xué)習(xí)和成績，不要說“不可能”三個字
2、凡事第一反應(yīng)：想方法，而不是找借口
3、遇到挫折對自己大聲說：我一定行!
4、不說消極的話，不落入消極情緒
5、凡事先訂目標(biāo)，并且盡量制作“現(xiàn)實(shí)版 ”，不要沉溺于“夢想版”
6、每天少說一句閑話，少做一件閑事，少一會閑思。
7、隨時用零碎的時間(如等人、排隊(duì)等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)
8、守時，不遲到，不早退。
9、重點(diǎn)內(nèi)容寫下來。不要太依靠腦袋記憶
10、把重要的觀念、方法寫下，并貼起來，以隨時提示自己
11、走路比平時快30%。走路時，腳尖稍用力推進(jìn);肢體語言健康有力，不懶散、萎靡
12、每天自我反省一次
13、每天堅持一次運(yùn)動
14、開會盡量向前站
15、不說臟話
16、不管任何方面，每天必須至少“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
17、節(jié)儉
18、恪守誠信，說到做到
19、不玩手機(jī)，不玩游戲
20、盡量不吃零食，按時進(jìn)餐。
最后，希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣，快樂成長每一天。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇9
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1后面的0,0越多，你的生命就會越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會變得毫無意義。雖然觀點(diǎn)未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個忠告：那就是熱愛生命。
民以食為天，吃的安全才有健康的體魄。在這方面我們歷來不缺少反面的教訓(xùn)，從注水肉到毒大米、從大頭娃娃到三聚氰胺、從鴨蛋里的蘇丹紅到群體性的食物中毒，都給人民群眾的生命安全造成了重大的傷害，那么我們應(yīng)該怎么辦呢?首先入口的東西要干凈、要衛(wèi)生，要到有衛(wèi)生保障的地方買食物，決不能為了一時貪口舌之欲而上當(dāng)受騙，也不能為了一時的方便埋下終身不幸的種子;其次要注意營養(yǎng)搭配，不能挑食偏食，暴飲暴食。這同樣是對我們意志、品質(zhì)的考驗(yàn)，是對能否戰(zhàn)勝自己的考驗(yàn)，吃飯事小，健康事大，有了健康的體魄才有做成其他所有事情的基礎(chǔ)。
再說出行安全。遵守交通法規(guī)就守不法，是作為一名普通的中華人民共和國公民的最基本的素質(zhì)，當(dāng)然是我們這些已具備一定文化知識的學(xué)生更應(yīng)該做到的事情，不單單是我們自己做到，還應(yīng)該盡我們最大所能勸導(dǎo)我們的親人、朋友、同學(xué)都做遵守交通規(guī)則的模范。每當(dāng)我觀看殘奧比賽，我都為他們頑強(qiáng)的意志所感動，但是每當(dāng)我看到他們殘缺的肢體，我的心里也會感到深深的刺痛，我總在想如果他們有健全的身體又會創(chuàng)造出多么驕人的業(yè)績來呢，他們中間有很多人是交通傷，盡管有一部分是他人違法的犧牲品，但這恰恰說明了遵守交通規(guī)則的重要性，那就是守法不但是對自己負(fù)責(zé)，更是對他人負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，生命于每個人只有一次，而健康的生命會更加鮮活、更加光彩、更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識、更多的義務(wù)、更多的責(zé)任，讓我們更加關(guān)注健康，珍愛生命，以健康的體魄回報父母、回報老師、回報社會、回報祖國。
我的演講完畢，謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇10
一天，我走在大街上，看見一位老人拄著拐仗走路十分不穩(wěn)。這時來了一個在奔跑的小男孩，只聽“砰、啪”一聲響，老人與孩子倒在了地上，可孩子并未向老人說對不起，而是拍拍身子走了。我見到這一目，本想立即去救老人，可又轉(zhuǎn)念一想“對呀，近幾天報紙上說有些老人故意跌倒，等有人來扶的時候就說是他干的!”所以我只是站在一邊裝作看風(fēng)箏。這時有一位剛剛買好菜的高個子大叔走過，他見那位老人跌倒在地上，就三步并作兩步的跑去把老人扶起，又見老人那么瘦弱，就把一籃雞蛋送給了老人。這時經(jīng)過旁邊的兩個姑娘見老人受了傷停住了腳步，用一張干凈的紙巾擦去腿上的污泥，然后攔住一輛出租車，把老人送去了醫(yī)院。
不久，那三個大好人的事跡被登上了寧波報紙，得到了大家的交口稱贊。我想下次再遇到這樣的情況，我也要做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
低年級國旗下講話稿范文 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天升旗儀式上講話的題目是：消防記心中，安全伴一生。
火是人類的朋友，它給人帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去了控制，釀成了火災(zāi)，就會給生命財產(chǎn)造成巨大的損失。
大家一定還記得去年11月15日，在上海發(fā)生的特大火災(zāi)，由于電焊工的違規(guī)操作，在短時間內(nèi)形成了密集的火災(zāi)，在這場火災(zāi)中導(dǎo)致了58人死亡，財產(chǎn)損失難以計算。近兩個月，在我們區(qū)又先后發(fā)生了普陀區(qū)業(yè)余大學(xué)內(nèi)倉庫失火、嵐皋路近中山北路處一幢二層老宅突然起火，大火將屋頂燒穿，屋內(nèi)物品也付之一炬，所幸撲救及時，未造成人員傷亡等幾起火災(zāi)。因此，消防安全教育迫在眉睫。作為我們小朋友來說，首先要提高自我防范的能力，同時也要做一個消防安全的宣傳員。
同學(xué)們，你們知道火警電話號碼是什么？（請同學(xué)上臺來說一說），是呀，那就是119。11月9日那又是什么日子呢？（全國消防日）。近期，普陀區(qū)教育系統(tǒng)正在開展深化消防安全“五大”活動。我們學(xué)校也將從今天起開展以“消防記心中，安全伴一生”為主題的消防安全教育系列活動，重點(diǎn)開展以下三項(xiàng)活動：
1.我們將通過“安全伴我行！”消防安全篇，我們學(xué)校自己制作的展板，帶大家來了解該如何正確地?fù)艽蚧鹁娫挕⒒馂?zāi)的成因、火災(zāi)的撲滅、火場逃生等知識。我們已經(jīng)將四塊展板放在了飯廳門口，周三起，我們將把展板放在體育館，每個班級在本周利用中午休息時間、晨會課、品社課，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的知識向家長進(jìn)行宣傳。
2.每個班推選一名消防小衛(wèi)士，由我們總務(wù)主任劉老師現(xiàn)場交大家如何使用消防器材。
3.近期，我們還將組織一次消防演習(xí)，集合地點(diǎn)從操場改為校門口，更貼近實(shí)際，今天就會把新的疏散路線發(fā)給各班，并利用早操時間組織大家走疏散路線，并在不告知具體時間的情況下，組織全校性的消防演習(xí)。
前不久，我們還組織了全體二年級的小朋友去宜昌路消防中隊(duì)進(jìn)行了考察，下面就請學(xué)生代表來說一說。
同學(xué)們，老師們，安全關(guān)系到每個家庭的幸福與歡樂，讓我們攜手為保護(hù)自己和他人的安全而努力吧！
低年級國旗下講話稿范文 篇12
我長大了，我成長了，我明白父母為我們付出了多少，我明白父母的用心良苦。我的爸爸媽媽沒有給我太多的寵愛，他們給我的是嚴(yán)厲，卻包含著無限的愛。他們有時會責(zé)罵我可是我明白他們愛我······
我的成長經(jīng)歷起源于一次考試。
當(dāng)時因?yàn)槲业穆唤?jīng)心，所以數(shù)學(xué)考了86分，而媽媽對于這個成績不滿意，所以她給我出了很多道練習(xí)題，給我做了相同類似的卷紙，我把成績補(bǔ)上去了，當(dāng)時我明白我字的心境是十分十分的生氣。還跟我媽媽鬧了脾氣，幾天以后我還是為那件事情生氣，我此刻已經(jīng)是高年級，我覺得我長大了，沒有那么厭惡這些練習(xí)題，卷紙，沒有再說厭煩。
因?yàn)槲颐靼祝瑡寢尣⒉皇钦嬲呢?zé)怪我，每個父母都期望自我的孩子能夠考一個好的成績，我的媽媽當(dāng)然不例外，她期望我考的一次比一次好，她不期望我退步······
我們的成長，家長們你們應(yīng)當(dāng)看到了，我們不是一個只會鬧脾氣的小孩子，我們也會體諒您，只是我們還沒有成長!
我們都是一朵朵花兒，欲有含苞待放，欲有爭奇斗艷，我們始終綻放著最美麗的光彩，我們始終都有最完美的信念，我們的成長，您始終能夠看到。我們的光彩最終會散發(fā)出驚人的力量。
閑看花開花落，仰望云卷云舒。人生沉浮，潮起潮落，均與腦后;功名利祿，花天酒地全都拋于九霄之外，我亦之心靜，死亦無悔!笑看春夏秋冬，花開花落;淡泊無悔人生，寧靜致遠(yuǎn)!
低年級國旗下講話稿范文 篇13
尊敬的張校長、各位老師 ，親愛的同學(xué)們：
我是初二年級 44 班 LZX 的母親，很榮幸上周五受邀參加長治三中校園開放日活動，更榮幸今天作為家長代表今天站在這里與大家分享心中的感受。
我今天講話的題目是《長治三中——常來常新 魅力無窮》。一想起上周五的活動，我心里就無比激動，回味無窮。
晨會教育不僅很好的總結(jié)了班級前一天的表現(xiàn)，而且從早晨開始就給每一個同學(xué)指明了今天的奮斗目標(biāo)，極大地樹立了孩子們的自信心。不僅如此，對于那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)的同學(xué)提供了很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。 劉芳老師的數(shù)學(xué)課，讓我明白我的孩子為什么那么喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槔蠋煵粩嗟脑诠膭蠲總�孩子，一直努力的讓每個孩子參與課堂，積極表現(xiàn)，真的是因?yàn)槔蠋燋攘o窮。高密度跑操不僅恰倒好處的鍛煉了孩子們的身體，而且也感覺非常整齊，非常振奮人心。
我最想說的還是這次家長會，非常樸實(shí)、非常真實(shí)，也非常有意義。發(fā)言的同學(xué)事先沒有做準(zhǔn)備，發(fā)言的家長事先也沒有做準(zhǔn)備，就連發(fā)言的老師也事先不知道自己要發(fā)言，聽說小主持人也是前一天晚上才收到任務(wù)，但這不正顯示出了長治三中素質(zhì)教育的成果嗎?自信，且敢于展示!
同時，在本次家長會上，我時時刻刻都能感到，學(xué)校的安全教育、感恩教育、責(zé)任教育、勵志教育做的非常好。當(dāng)然，最讓我感動的還是在家長會上， 15 年來我第一次作為家長把喜報親手發(fā)給了我的孩子，在孩子擁抱我的剎那，我眼里充滿了熱淚。那一刻，我想對我的孩子說：孩子，媽媽因你而自豪!盡管你本次考試你僅僅進(jìn)步了 9 名。但是，媽媽相信總有一天，你能向你的好朋友 JL\ZZY 那樣考到 800 分，也能聽到全班同學(xué)為你寫的頒獎詞。
自從我的孩子在長治三中上學(xué)以來，我來三中已不下七、八次，但每次都有新的感覺，真是常來常新，衛(wèi)生越來越干凈，校園越來越漂亮，孩子們越來越禮貌……
最后，我真心希望孩子們把自己在學(xué)校良好的文明習(xí)慣帶到家里、帶到社會上。祝愿長治三中明天更美好!
謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：嚴(yán)寒孕育陽春
秋去冬至，濟(jì)南終于迎來了入冬以來的第一場雪。雪下得不大，窸窸窣窣飄在耳際，但已然亮出了冬的底牌：冷風(fēng)開始竄入脖跡，冰凌開始顯露棱角，連鳥兒的歌聲也喑啞了許多，空氣似乎也凝固了，而在一片冷寂當(dāng)中，似乎又在孕育著什么。
耳邊，居然有傳來一個聲音，低沉，凝重：他告訴我們要感謝嚴(yán)寒。
這個聲音來自偉人的吶喊，青年時代的他，每逢大雨瓢潑，必定只穿一條短褲，赤膊融入大雨中;每逢江濤洶涌，必定縱身跳入江中，去享受自然的雄渾與振奮;每逢冰雪料峭，必定破冰取水，澆得透身冰涼，感受冰的冷靜和圣潔，雪的廣袤和飄逸。試想，當(dāng)年，如果沒有經(jīng)歷過這種透骨寒冷的洗禮，他怎能寫出《沁園春.雪》這篇千古絕唱!怎能帶領(lǐng)中國人民走向新天地!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 我們應(yīng)當(dāng)感謝嚴(yán)寒，因?yàn)榻?jīng)歷過嚴(yán)寒，我們的意志會更加的堅韌、頑強(qiáng)。
聽，那聲音來自學(xué)子的低吟： 對于每一次考試，也許你因取得了令自己滿意的成績而沾沾自喜，那么請你不要迷失自己，不要對自己的能力過于肯定，應(yīng)重新樹立起新的奮斗目標(biāo)。如果你的成績不理想，但那只是暫時的，拋開眼前的不快，再一次燃起自信的火把，將心中原本的那片熾熱點(diǎn)亮!失敗也是一種嚴(yán)寒，而奮起就在眼前。
聽，那聲音來自詩人的感慨：“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”面對挫折，也許我們應(yīng)當(dāng)像詩人陶淵明那樣：“悟以往之不諫，知來者之可追。”如果你為失去了太陽而流淚，那么你將錯過群星隕落的壯麗場面。所以請不要在痛苦自責(zé)中失去自己現(xiàn)在可以把握的時光。要做的是從失敗中汲取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中獲得知識的積累，在積累中不斷豐富提高自己。
聽，那聲音就蕩漾在我們的校園之中：在這個冬季里，期末考試如期而至，這是冬日里的一種機(jī)遇。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我們必須有勝而不驕，敗而不餒的精神;在學(xué)習(xí)過程中，也需有“日察秋毫之末，耳不聞窗外之聲”的專注品質(zhì);在學(xué)習(xí)的熱忱上更應(yīng)該明白：“君子之學(xué)也，豈可一日而息乎?”最重要的是不斷的培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，畢竟它是人類創(chuàng)造力的源泉! 有了它，嚴(yán)寒亦是春天。
我們就像是嚴(yán)寒中的蠶繭，接受著寒冷的考驗(yàn)，而我們要感激這樣的嚴(yán)寒，承受這樣的考驗(yàn)。因?yàn)閲?yán)寒讓你我愈加美麗，愈加堅強(qiáng);因?yàn)閲?yán)寒正在孕育明媚的陽春。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
本周的工作由二年七班擔(dān)任。
二年七班，一個在陽光下開心成長的班級，四十四顆青春稚嫩的心在人海中走到一起在洗禮中會變得更加團(tuán)結(jié)，他們風(fēng)華正茂，他們斗志昂揚(yáng)，從不輕言放棄，為美好的未來拼搏！在通往初三的道路上，相信他們一定能在各科老師的陪伴下——披荊斬棘，不驕不躁，一路相伴，再創(chuàng)佳績。
下面介紹升護(hù)旗手：主旗手胡賓濤是班級中的體委，他為人正直果敢，親切幽默，與班級同學(xué)關(guān)系融洽，將班級的榮辱作為自己的榮辱，成績穩(wěn)中有進(jìn)，是大家的好榜樣。
護(hù)旗手李春雨同樣是班級的體委，他在體育方面勝人一籌，在學(xué)習(xí)方面也不輸他人，他樂觀向上，力求完美，雖天性愛玩，但夜班娛樂和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理的很好，能正確對待他人的批評，是同學(xué)們的好榜樣。
下面進(jìn)行升旗儀式（請全體起立）
升國旗 奏國歌 行注目禮 禮畢（全體請坐）
下面進(jìn)行責(zé)任宣言 請同學(xué)們舉起右手 我們的校訓(xùn)是 厚德博學(xué) 守誠盡責(zé) 我們努力做到：舉止文明 感恩知理 一言一行 遵章守紀(jì) 潔身自律 愛校如家 團(tuán)結(jié)一心 永不放棄 宣誓完畢 ，謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我是七(12)班的，今天我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個家——七(12)班，這是個由53位成員組成的大家庭，這里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……現(xiàn)在我要說我愛我的班級，我愛我這個家!我們的老師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，老師和我們的距離是那么近。在他們的`眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群埃瑸槲覀兗佑停瑹o論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在這里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了集體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在這里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在這里，競爭成了快樂，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛快樂編織成的風(fēng)景。
同學(xué)們，班級是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜,活力四射.....讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個大家庭的進(jìn)步而奮斗!我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇17
作文課上，教師買來一大袋”南瓜酥“說是獎勵給我們，同學(xué)們當(dāng)然很高興咯，誰不喜歡獎勵呢?
正當(dāng)我們歡天喜地準(zhǔn)備大飽口福時，陸教師卻笑一笑，慢悠悠地說：”今日啊，有個異常的要求，必須在肘關(guān)節(jié)不彎曲情景下放進(jìn)嘴里。你們能做到嗎?“大家頓時傻了，陸教師不是存心刁難人嘛!
雖然明知很難，但又實(shí)在禁不住美味的誘惑，許多同學(xué)仍紛紛舉起手，躍躍欲試。那些沒舉手的則在下頭討論”策略“，待想好后再一鳴驚人。
教師先請了董思誠，他伸直手臂，抓起”南瓜酥“向空中拋去，”南瓜酥“在空中劃過一條美麗的拋物線后開始往下落了。只見董思誠張大嘴巴，眼睛緊緊盯著”南瓜酥“，身體按”南瓜酥“落下的方向不斷地移動，就在”南瓜酥“快要到嘴之際，他身子趕忙向前一迎，誰知”南瓜酥“一點(diǎn)也不領(lǐng)情，”哧溜“一下從他鼻子上滑落，毫不留情地掉到地上……董思誠不甘心，又連著試了好幾次，但今日的”南瓜酥“實(shí)在與他無緣，每次都是失之交臂。
吸取了董思誠的經(jīng)驗(yàn)，戴佳樂大搖大擺地上場了，只見，戴佳樂伸直手臂后并攏做成打排球的姿勢，一點(diǎn)一點(diǎn)得把”南瓜酥“順著胳膊往嘴巴這邊滑，可是，也許戴佳樂的運(yùn)氣不佳，南瓜酥不一會兒便滑落下來。哎，第二種方法也以失敗告終。
這時，章文成和周子蕊也走了上去，顯然自信多了。瞧，她們各自抓起一塊”南瓜酥“，伸直了手臂，不費(fèi)吹灰之力地送到對方嘴中，然后對視一下，笑了。真是”巾幗不讓須眉“，同學(xué)們都驚呆了，多么巧妙的方法啊，自我怎樣就沒想到呢?
同學(xué)們按照她倆的辦法，不到兩分鐘，便輕而易舉地將”南瓜酥“放入口中。
大家一邊品嘗著香甜的”南瓜酥“，一邊領(lǐng)略著合作的興奮。是啊，合作才是力量，合作才能收獲完美、收獲歡樂，讓我們依靠合作，做好每件事。
低年級國旗下講話稿范文 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？
是的，今天老師國旗下的主題就是《尊敬師長，學(xué)會感恩》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骼蠋煟驗(yàn)槔蠋熃o了我們向上攀登的肩膀。
我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透了老師們的心血與汗水；我們的每一份成功，無不來源于老師們的點(diǎn)燃與喚醒；社會的每一點(diǎn)前進(jìn)和發(fā)展，無不包含著老師的辛勞與奉獻(xiàn)。
師愛像和煦的春風(fēng)，給我們溫馨和感化；師愛像深情呼喚，幫助我們迷惘的心靈找到回家的路；師愛如嚴(yán)冬的'暖流，緩緩流進(jìn)我們的心田。
愛，是要用心呵護(hù)的，師生之間的情誼也需要用心培養(yǎng)。老師們懷著一顆寬容的心去對待每一位渴求知識的學(xué)生；而我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對待每一位老師。
古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風(fēng)雪等候；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話。在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)韶山吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向老師敬酒，表達(dá)自己的敬意；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過：“我能取得的一些成就，全靠我的老師的栽培。”魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。
我們不是詩人，無法寫出歌頌老師的詩；我們不是畫家，無法畫出老師漸老的容顏。現(xiàn)在，只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是尊敬與感恩；下課了，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是尊敬與感恩；自習(xí)課上，你專心致志，刻苦攻讀，一絲不茍；考試后，以優(yōu)異的考試成績告訴老師:“我能行”，更是對老師的尊敬與感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們尊師、敬師之心不能變。不敬我?guī)煟夹碾y安！今日吾師，終生不忘！尊敬師長，學(xué)會感恩！
低年級國旗下講話稿范文 篇19
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，我是。我今天演講的主題是珍愛生命，預(yù)防流感。
20__年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，至20__年4月初尚未有疫苗推出。截至20__年4月7日17時，全國共發(fā)現(xiàn)20例人感染H7N9禽流感確診病例，死亡6例。上海10例，其中死亡4例;江蘇6例;安徽1例;浙江3例，其中死亡2例
那么什么是禽流感呢。H7N9禽流感是一種急性呼吸道感染性疾病。潛伏期一般為7天以內(nèi)。患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39 以上，會出現(xiàn)呼吸困難。
那么在日常生活中，我們應(yīng)該怎么做呢?
1、 加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。
2、 盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、 對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟，特別是注意不要吃半生不熟的雞蛋。100℃的高溫一分鐘便可消滅病毒。牢記不吃生的或半熟的雞肉、鵝肉、鴨肉等。
4 、教室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病。外出時應(yīng)勤洗手，盡量避免到人多的地方去。
5 不要接觸鳥類或禽鳥糞便。踏青游玩時假如發(fā)現(xiàn)附近有鳥類突然死亡，不要接觸。一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸，如果看到死的野鳥更不要好奇，不要碰。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥
同學(xué)們，禽流感雖可怕，但只要我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，落實(shí)防控措施，我們一定能將流感距校門之外。
低年級國旗下講話稿范文 篇20
“嘀噠、嘀噠、啼噠……”鐘表上的指針不停地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時間就這樣無情地走了。它或許伴隨你忙忙碌碌，或許伴隨你嬉戲打鬧，無論是成功還是失敗，時間老人會是最好的見證。
晚上看到忙碌了一天的爸爸托著疲憊的身體回到家里，我都關(guān)切地問上一句“爸爸，你今天去哪了，又下鄉(xiāng)了嗎?”爸爸每天不停穿梭在學(xué)校、獸醫(yī)院、養(yǎng)殖場間，為了他自己的職業(yè)而努力地奮斗著，拼搏著，我真想說一句“時間對他來說太重要了，上帝呀，多給他點(diǎn)時間吧!”
媽媽是小學(xué)教師，陪我渡過了五年多的小學(xué)生活，我時常聽到媽媽因患咽炎而操著沙啞的聲音給我們上課，我時常看到媽媽放學(xué)后還在耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，收拾完家務(wù)又伏案工作，勾勾畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。看到媽媽眼角和額頭的皺紋，看到媽媽日慚哀老的面容，我真想說一句“時間對她來說太重要了，上帝呀，多給她點(diǎn)時間吧!”
每天早晨，當(dāng)懷著愉快的心情踏進(jìn)清新的校園時，我清楚地認(rèn)識到新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了，我應(yīng)當(dāng)抓緊時間，把昨天失去的補(bǔ)回來，但每次都是因?yàn)樨澩嫱浟死蠋煹慕陶d，忘記了父母的叮囑，忘記了作業(yè)本上的錯號，今天的語文小測又給了我當(dāng)頭一棒，“96分”!全班百分之九十五的同學(xué)都得了滿分，而自以為聰明的我卻只得了96分，原因何在?老師的叮囑當(dāng)和我瘋狂地玩形成的鮮明的對比，哎，我這時我想說“上帝呀，如果時光能夠到流，再給我點(diǎn)復(fù)習(xí)的時間那該多好呀!”
“時間!時間!你別走，我把我的一切家產(chǎn)都給你。”
時間象飛瀑的流水，一瀉千里;時間象場上的賽車，飛馳而過;時間象東去的河流，一去不返;時間象付人之物，去而不回。我們沒有辦法把它留住，只有從現(xiàn)在做起，緊緊地跟著時間跑，趕上時間的步閥，才能夠有所收獲，才能無愧于每一天，努力吧，同學(xué)們，讓時間來簽證我們的成功吧!
低年級國旗下講話稿范文 篇21
像五月的暖陽，青春充滿朝氣;像破土的新芽，青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的歡樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來說是個充滿夢幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么完美的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段完美時光的我們，怎樣有理由不去珍惜它
青春對每一個人都是公平的，人人都曾擁有，都會擁有這段寶貴的時光。如果你善待青春，青春就會大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會得到相應(yīng)的報應(yīng)。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”那么，每個人都應(yīng)當(dāng)善待利用青春。用夢想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動來充實(shí)它。有了夢的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時光還多，消磨青春，那樣留下的只會是遺憾。僅有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說：無怨的青春，無悔的年華。
珍惜青春就不應(yīng)當(dāng)迷失在青春的河流中，最完美的時光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)當(dāng)選擇暖色系，拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不一樣的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。
讓我們在這青春的暖季撒下期望的種子，用一個夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春，善待人生中最寶貴的時光。
低年級國旗下講話稿范文 篇22
職責(zé)是什么?什么是職責(zé)?有人說：“職責(zé)是幫忙他人。”還有人說：“職責(zé)是孝敬父母。”綜合的說：“職責(zé)是承擔(dān)。”
職責(zé)是幫忙他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫忙人吧!每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過馬路時;坐車給孕婦、老人讓座時;他人摔倒了，你去扶她時;你都會感到一種感激的目光在看你吧!而你也會覺得那是你的職責(zé)吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責(zé)是職責(zé)是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份職責(zé)，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那么貼切。
職責(zé)是承擔(dān)。
低年級國旗下講話稿范文 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《我運(yùn)動，我健康》。
同學(xué)們，運(yùn)動對于我們每個人來說，真的是太重要了!“生命在于運(yùn)動”，沒有運(yùn)動也就沒有了生命，缺少運(yùn)動的生命是短暫的!古希臘的山巖上刻著這樣一句名言：“如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。”聰明的頭腦人人都想得到，秘訣則是堅持運(yùn)動;健康的身體人人都可以得到，秘訣就是堅持運(yùn)動;堅強(qiáng)的意志人人都可以得到，秘訣更是堅持運(yùn)動。所以我們學(xué)校的運(yùn)動口號就是寫在運(yùn)動場主席臺前的九個大字：“我運(yùn)動，我健康，我快樂!”
同學(xué)們，從十月份以來，我們學(xué)校狠抓了武術(shù)操活動的開展，經(jīng)過一個月不到的訓(xùn)練，在我們體育專職教師、所有班主任和全體同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧朔浅：玫男Ч覀兾湫g(shù)操活動的整個程序得到了完善，我們每個同學(xué)參與運(yùn)動的熱情也更加高漲了，這些都是非常可喜的進(jìn)步和成績。
學(xué)習(xí)武術(shù)操可以培養(yǎng)我們良好的道德思想，指引我們做一個講道理勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍Ｎ覀円喂虡淞?ldquo;健康第一、運(yùn)動為首”的理念，要提高對體育運(yùn)動的認(rèn)識。我們要積極地行動起來，以熱愛生命、熱愛運(yùn)動的態(tài)度來對待體育，以飽滿的熱情投入到陽光體育活動中來，以健康的體魄和飽滿的精神狀態(tài)對待每一天。
學(xué)習(xí)武術(shù)操可以更好地鍛煉我們的體魄，讓我們能夠健康的成長。我們要牢記“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這句話。積極參加戶外體育活動，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。我們要積極行動起來，走向戶外，擁抱陽光。這幾天氣溫下降，天氣越來越冷了，但卻正是鍛煉身體的好時機(jī)，參加體育活動，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的堅強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長過程中的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
學(xué)習(xí)武術(shù)操可以強(qiáng)化同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，要有一顆為班級爭光的心。在學(xué)校平時的武術(shù)操練習(xí)活動中，要時時處處想到為班級爭光，體現(xiàn)出班級的風(fēng)采，所以路隊(duì)要整齊有精神，做操要標(biāo)準(zhǔn)有力量，跑操要勻速講規(guī)范，跳繩要協(xié)作講秩序，總之在整個武術(shù)操活動過程要做到整齊劃一，精神抖擻。
同學(xué)們，在這里我想告訴大家一個好消息，你們期待的學(xué)校武術(shù)操比賽就要隆重召開了!在這次比賽中，學(xué)校將會安排豐富多彩的體育競賽活動，同學(xué)們從現(xiàn)在開始就要加強(qiáng)訓(xùn)練，積極運(yùn)動，要爭取取得更好的成績哦!
同學(xué)們，生命在于運(yùn)動，健康離不開運(yùn)動，為了我們的健康和美好的未來，讓我們以更加積極的熱情投入到陽光體育鍛煉中來。希望同學(xué)們能夠踴躍參加體育運(yùn)動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會運(yùn)動的快樂，做一名陽光、健康、快樂的小學(xué)生!
低年級國旗下講話稿范文 篇24
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹天際，一個充滿喜悅和希翼的十月悄然而至，仿佛是在夢中：一位高大慈愛的花甲老人，穿過空曠寂寥的時空，步履輕盈地向我們緩緩走來，多磨的歲月已經(jīng)將她磨礪出一副冷峻堅定、穩(wěn)重和藹的面容，以其堅強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方，而她——就是我們最偉大可愛的祖國!
這是一個金色的十月，一個收獲的十月，一個幸福的十月，人們載歌載舞，盡情享受著收獲的喜悅，每一寸熱土都銘記著中華兒女的辛勞與汗水，每一條溪流都流淌著中華兒女的幸福與歡樂，有誰明白，這些歡聲笑語的背后又承載著多少可歌可泣的英雄贊歌?
一路坎坷，一路動蕩，一路豪情，一路悲壯。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民送走了黑暗，送走了迷茫，迎來了勝利，迎來了霞光。最終，天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，最終，偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界發(fā)出莊嚴(yán)的宣告：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了!”這是來自中國人內(nèi)心的呼喊，這是回蕩在中華大地的氣吞山河的壯歌!
時光荏苒，日月如梭，彈指一揮間，祖國已經(jīng)走過了61年的光輝歷程，而在這短短滄海一粟間，我們偉大的祖國又發(fā)生了怎樣翻天覆地的變化?從計劃經(jīng)濟(jì)到改革開放，從兩彈一星到步入太空，從小米步槍到軍事大國，從港澳回歸到奧運(yùn)舉辦，一個又一個奇跡為世人所矚目，中國這條巨龍不斷飛速發(fā)展壯大，這些耀眼的成就也讓我們的祖國重新煥發(fā)出奇光異彩，昂然屹立于世界民族之林，讓世界再次將焦點(diǎn)放在中國這個有著五千年禮貌的泱泱大國。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自，重獲新生。
新中國建國六十一周年，祖國一步步走向繁榮昌盛，面貌日新月異，華夏兒女安居樂業(yè)和諧發(fā)展，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。
祖國啊，如果你是一棵根深葉茂的大樹，我們就是樹上的綠葉一片;如果你是一座美麗花園，我們就是花園里的小花一朵;如果你是一首華美樂章，我們就是樂譜中的音符一個;如果你是一幢雄偉大廈，我們就是大廈上的磚一塊;如果你是一艘前進(jìn)的巨輪，我們就是船上勇敢的水手一個。
我要深情地對你說一聲：祖國，我為你驕傲!
低年級國旗下講話稿范文 篇25
幸福，是什么?
以往看到過這么一段趣味卻有韻味的對話：
“你說幸福是什么?”
“幸福嘛，很簡單。幸福就是你餓了的時候就有饅頭吃。幸福就是你困了的時候有床給你睡。幸福就是你想上廁所的時候茅房剛好空著。幸福，其實(shí)很簡單。簡單到那么一件微小的事情也是一種幸福!”
是啊，幸福，有那么難么?難道非要腰纏萬貫，權(quán)力傾天才是幸福?難道非要弄到家破人亡，妻離子散才是幸福?可笑啊，讓我們來看清這世人有多么的愚昧!多么的無知!
一位富人在喝醉了之后被警察碰到。警察問他，他的家在哪兒?富人指了指那處地方。警察笑著說，原先那是你的家啊。可是貌似喝醉了的富人卻一本正經(jīng)的說，不，那只是我的房子，不是我的家!相反的，有個窮人，即使沒有房子，沒有錢財，但他有妻子，有兒女，一家其樂融融，有多好!
幸福，不是錢，不是權(quán)。而是那人心與人心之間的微小的距離，甚至沒有距離!
記得我看過的一部電視劇，叫做《金婚》，我以往納悶為什么《金婚》有那么高的收視率。此刻我最終明白了，因?yàn)檫@部電視劇記載了佟志與文麗之間純純的感情，暖暖的關(guān)愛。而現(xiàn)代的我們都在追求一種簡單的幸福。雖然他們有過爭吵，有過不快，可是他們最終還是那么和和美美的度過了一生。試問：哪個家庭沒有爭吵?哪個家庭沒有矛盾?只要這個家庭的成員彼此之間都有幸福牽線，那么這個家庭追究是一個完美的家庭，是一個幸福的家庭!
幸福，就是這么簡單。簡簡單單度過自我的一生，不必海外聞名，不必名垂青史，只要和自我的家人和和美美的過在一齊，這樣難道不好嗎?
我也明白，幸福，是一種信仰。
僅有將幸福像信仰一般放在自我的心里，才會有濃濃的感覺。
將心放寬，什么都會是幸福的前兆。
幸福，其實(shí)就是這么簡單，這么簡單，簡單到任何事情都是幸福。
低年級國旗下講話稿范文 篇26
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
明天就是5月12日，我們迎來了第-個全國“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn)。謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇27
人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著，但追求利益的同時，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。
鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒有固定的勞動時間。每至節(jié)日的時候，他們都會想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過年時才會回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。
林下車后，踏上了離別許久的故土，那里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時，看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自我激動的心境，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”!當(dāng)走到他們面前時，聽見的卻是父母對自我說：“你看見過我的兒子嗎?他出去打工了，他說年關(guān)的時候會回來的，你看見過他嗎?”林頓時心中無比的揪心，走時頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時卻已滿頭白發(fā)，而離別的時間太久，父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰?”林心里頓時感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動著……
林晚上躺在床上，回想了回來后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的，但隨著時間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧!讓自我化為一張愛的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧!
拉近距離，多陪陪他們吧!
低年級國旗下講話稿范文 篇28
同學(xué)們,再過今天就是我們的20--新年――元旦節(jié)了.每年的1月1日為元旦,是新年的開始.為了迎接新年的到來,人們通過各種方式方法來表示.為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的生活.大家都會舉行不同的慶祝活動.
同學(xué)們,你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說,我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年,有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn),更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個性特長表演給老師、同學(xué)看呢!總之,同學(xué)們,你們可以動起腦筋來,想一想、做一做,讓我們一起過一個安樂、祥和的新年.相信每個孩子在新的一年里都有自己美好的愿望,老師也有一個愿望:希望我們白路完小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子.所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會做人.
學(xué)會做人,這是我們每個人都要面對的問題.不管一個人有多少知識,有多少財富,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福.人,從本質(zhì)上講,是社會的人,因此,學(xué)會做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會.就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人.我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己,按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年.
學(xué)會做人,對于每個人來說,都非一時一事之功,而是一生中時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗(yàn).活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情.主席講過“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事.”“學(xué)校是我家,美麗靠大家”.在這里,我真誠的向大家呼吁:行動起來,全體同學(xué)們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生.遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠左行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!
同學(xué)們,俗話說:人心齊,泰山移.只要大家參與學(xué)校管理,人人從我做起,個個遵守“行為規(guī)范”,你的素質(zhì)一定會有新的提高,你的行為習(xí)慣一定會實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化,你的生活空間一定會有新的擴(kuò)充,你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會享受到更多的新的樂趣.最后,我祝愿孩子們在新的一年里成績進(jìn)步,身體健康,祝愿的老師們家庭幸福,永遠(yuǎn)快樂.孩子們,讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!
謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇29
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是四.二班的小溪，今天我國旗下講話的題目是《助人為樂是快樂之本》。
關(guān)心體諒他人，在他人需要幫助的時候，積極主動地伸出援助之手，急人所急，救人之危，以幫助他人為快樂，這就是助人為樂寫照。
助人為樂，是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎(chǔ)上的。
雷鋒曾經(jīng)說過：自己辛苦點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我的最大幸福和快樂。朱伯儒曾經(jīng)說過：一個高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。
前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?
在座的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上的優(yōu)點(diǎn)。但是，我們也有不容回避的缺點(diǎn)，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點(diǎn)，完善我們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂、熱心公益，這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
那么，怎樣才能成為一個助人為樂的人?我的想法是，從小事做起。在學(xué)校里，當(dāng)我們打開教室門的時候，看看后面還有沒有其他同學(xué)，如果有，那么就等他走進(jìn)教室后，再關(guān)上門吧;當(dāng)我們經(jīng)過講臺，可以隨手將零亂的粉筆、板擦整理好?在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路?
這些平時看似微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，幫助他人，并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!
低年級國旗下講話稿范文 篇30
老師們 同學(xué)們：
大家上午好!
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，掀起全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的熱潮，切實(shí)提高我校學(xué)生體質(zhì)的健康水平，今天我們在這里隆重舉行“陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校政班子對活動的開展表示熱烈地祝賀!向?yàn)楸敬位顒幼龀雠Φ男姓⒗蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝!
如果說健康是“1”，金錢、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義，健康不代表一切，但失去健康就失去一切。開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，是國家在新時期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，其目的就是要在校園里形成濃郁的體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)我們廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高我們學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
在今天的啟動儀式上我想向大家提四點(diǎn)要求：
一、安全、科學(xué)鍛煉最重要。同學(xué)們要根據(jù)自身實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開展長跑鍛煉，要充分準(zhǔn)備避免運(yùn)動傷害。
二、條件受限形式可變。長跑并非是唯一體鍛方式，全校師生要結(jié)合實(shí)際情況，開展形式多樣的體育活動，關(guān)鍵在于動起來。
三、運(yùn)動有效，貴在堅持。每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子。
四、建議老師們也加入鍛煉隊(duì)伍。師生共同參與，營造良好運(yùn)動氛圍。
同學(xué)們，青少年時期是長身體的重要階段，切實(shí)增強(qiáng)我們每一個人的體質(zhì)，是學(xué)校的責(zé)任，更是你們自己的責(zé)任。為了明天擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的歷史使命，今天，你們必須積極參加體育鍛煉，走強(qiáng)身之路。乘著全國農(nóng)運(yùn)會在我市勝利召開和全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動啟動儀式的東風(fēng)，讓我們積極行動起來，走向操嘗走到陽光下，去舒活筋骨、鍛煉身體吧!爭做一名體育運(yùn)動中的陽光學(xué)生。
謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇31
老師和學(xué)生：
早上好！
今天國旗下演講的題目是孝，尊老，學(xué)會感恩。
“香酒靈，能暖桌。孝是相對的，是必須的。”讀過《三字經(jīng)》的同學(xué)一定知道這是《三字經(jīng)》中的一段話，但是你知道嗎？就是這么幾句話，告訴了我們一個流傳千年的故事：
黃翔是漢代的一個好孩子，他永遠(yuǎn)以長輩為榮。他九歲時失去了母親。從小，他就知道如何孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣熱的時候，他就會把父親睡覺的枕頭扇起來，趕走蚊子，把窗簾收起來，這樣父親就可以舒服地睡覺了。寒冷的冬天，床冷得像鐵一樣，他就先睡在父親的床上，用自己的體溫驅(qū)走寒冷，然后讓父親睡在溫暖的床上。
同學(xué)們，你們被這個故事感動了嗎？父母用各種可能的方式給了我們“愛”，孩子很幸福。父母最幸福，孩子最抑郁，父母最關(guān)心。產(chǎn)仔的感覺很深，父母的愛像海一樣深。
孝順是做人的基礎(chǔ)。只有懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，用感恩的心去理解父母，承擔(dān)起關(guān)心和孝敬父母的責(zé)任。
最后祝每一個學(xué)生孝順尊長，有一顆感恩的心。讓我們都成為感恩的人吧！
謝謝大家！
低年級國旗下講話稿范文 篇32
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好!(鞠躬)
今天我國旗下講話的內(nèi)容是 “防凍保暖,平安伴我”。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，同學(xué)們每天都頂著呼呼的寒風(fēng)來上學(xué)，真了不起!可要注意了，當(dāng)氣溫降到5℃以下后，我們的小手小臉就可能會變得又紅又癢，嚴(yán)重時出現(xiàn)水皰，破裂后形成糜爛或潰瘍。這種凍傷多發(fā)生在我們的身體末端或表面，這些部位血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。那我們?nèi)绾巫龊梅纼龉ぷ髂?這里我建議大家勤做五件事。
1、勤進(jìn)行耐寒鍛煉。如慢跑、快步走、跳繩等體育活動，讓全身各個部位活動起來，既可促進(jìn)血液循環(huán)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
2、勤準(zhǔn)備防寒物品。在嚴(yán)寒的時候，我們不僅要穿著適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服，還應(yīng)戴上口罩和手套。
3、勤換鞋、襪和鞋墊，勤用熱水洗腳。俗話說：“寒從腳下起。”在嚴(yán)冬，我們更應(yīng)該注意腳部保暖。
4、勤活動手腳和揉搓面部、耳、鼻。經(jīng)常揉搓按摩這些部位，可以改善局部微循環(huán)，加快血液流動。這是預(yù)防凍瘡的最佳辦法。
5、勤曬被褥。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會覺得更加暖和。
除此之外，冬季出門前我們一定要吃飽、穿暖，做好各種御寒準(zhǔn)備。但如果外出活動時手腳被凍得發(fā)僵怎么辦?我們千萬不要立刻在爐火上烤或者在熱水中浸泡，這樣會形成凍瘡甚至潰爛。正確的方法是回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。
冬天還很漫長，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識，提高防寒能力，注意冰雪天不要被凍傷。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。
我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
低年級國旗下講話稿范文 篇33
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，歡樂時，總將它們?nèi)〕觯蚊利惥`放。
體育課上，一個聲音響起：“解散！”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自我的三十五分鐘。男生女生混成一團(tuán)，無憂無慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在學(xué)校里，飄揚(yáng)在天空中。
青春，就是和大家一齊瘋狂。
輔導(dǎo)課上，陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學(xué)們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來，但我明白時間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強(qiáng)中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽著教師講課，然后似懂非懂地點(diǎn)頭。
青春，就是和你們一齊奮斗。
一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛的班主任因?yàn)楣芾硖珖?yán)被遭到匿名舉報，這怎能不引起學(xué)生們的憤恨。下課了，同學(xué)們?nèi)换铮瑐z一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認(rèn)這一個班主任。
青春，就是和你們一齊打抱不平。
發(fā)覺教室里少了一個人，心里開始焦慮，之后教師便找我談話，了解這位同學(xué)的情景，從教師的語氣中我明白了：她失蹤了！我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。午時第三節(jié)課，她回來上課了，見到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最終，演繹為失聲痛苦。
青春，就是與你們心連著心。
拿起相機(jī)，調(diào)焦，快門，拍下青春的完美回憶，讓它在我的人生中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情誼。