小學生5年級國旗下講話稿（精選34篇）

小學生5年級國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　金秋九月，我們一同踏進武外的校園，相信剛進校時的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放進我們的回憶中，轉眼間，期中考試已經結束了。

　　這次考試檢驗了我們在武外半個學期的學習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長，在快樂地成長！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷！

　　兩個多月來，我們不僅在成績上取得了較大的進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績而可以做到這些，興趣往往是最重要的，興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒有了興趣，學習便是負擔，優異的成績學習成績更是紙上談兵。

　　面對期中考試，每一個同學的心情是不一樣的。對于這次考試成功的`同學來說，你們也不能盲目樂觀，無論是誰，都不可以完美無缺，要認真分析，善于總結。對于考試暫時失敗的同學來說，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動力。失敗乃成功之母，有的同學抱怨：“我怎么總是遇到成功的母親呢？”是的，關鍵使我們有沒有抓住成功的父親――態度，目標，勤奮，恒心。試問：這些我們都擁有了嗎？

　　只要我們擁有了這些，我相信，我們肯定能成功！

　　此外，我們還要從暫時的喜悅和沮喪中走出來，勝不驕，敗不燥，及時調整自己的心態，為下次考試做準備。

　　期中之后又是新的起點，春種一粒栗，秋收萬顆籽，讓我們攜手起來，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長也會因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為我們這樣的人才而加速進步。

　　同學們，讓我們放飛自己的夢想，點燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！

小學生5年級國旗下講話稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《運動，健康，快樂》

　　同學們，上周六我校秋季運動會圓滿地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動人心的場面吧！

　　同學們當你作為一千多人隊伍中的一員，在國旗、校旗的引導下，邁著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號前進在紅色的塑膠跑道上時，你們收獲了強烈的愛國主義情感，凝聚了中華民族萬眾一心的團結精神，升華了身為雙語人的自豪；同學們，當你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級榮譽而奮力向前時，你就收獲了團隊意識，弘揚了拼搏精神；同學們當你不幸摔倒在賽場，不幸發揮失常，不幸技不如人不能戰勝對手，而不能取得勝利時，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……

　　太陽無語，卻放射著光輝，高山無語，卻體現著巍峨，藍天無語，卻表露著深遠。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動的音符，是舞動的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美麗快樂，跑步吧”。同學們，運動會雖然結束了，但運運不能結束，每天傍晚，我們的操場上常常活躍著老師們、同學們打籃球、跑步的身影，同學們以這些愛運動的老師為榜樣，在課余走向操場，走向自然，走向陽光，讓我們一起運動著，健康著，快樂著吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

小學生5年級國旗下講話稿 篇3

　　人生的旅途并非總是順暢無歧路，有時候我們會遇到使我們無法前進的大河。這時候，我們不能就此停下來，只需要一只小舟，你便能夠將自我擺渡到對岸。

　　從家境貧寒的小丫頭成長為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響，開始練習網球。1996年父親李盛鵬因病去世，14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒有倒在喪父之痛中，反而堅強地站起來，繼續從事網球運動，15歲便成為最年輕的全國總決賽冠軍。隨后，她又獲得了許許多多的大小獎項，成為了女子網壇中的一顆耀眼的明星。

　　對于李娜來說，失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河，但這條大河沒有使李娜停下前進的腳步。她以自我對網球的熱愛以及父親的寄托為舟，將自我擺渡到大河的對岸，使自我登上成功的峰頂。

　　也許我們不以往歷感情的劇痛，不以往歷失敗的打擊，不以往歷無路可走的絕境，可是晴朗的日子里也會有陰風晦雨襲來，它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心境蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們就需要一只船來擺渡自我。這只船能夠是期望，也能夠是企盼;能夠是早春的嫩草，可也以是晚秋的落葉。它能夠是任何事物，只要你有真誠的、堅定的信念。

　　所以，無論生命乃至世界多么晦暗，無論人生、命運有多少挫折，都會有供你擺渡自我的船，而通常這只船就在我們自我的手中。

小學生5年級國旗下講話稿 篇4

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!我在國旗下講話的主題是《提高應急避險能力，共建平安和諧校園》。今天是第__個“全國中小學生安全教育日”，為推進學生安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，我校自今日起，開展“提高應急避險能力，共建平安和諧校園”為主題的安全宣傳系列教育活動。

　　據不完全統計，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中小學安全教育工作的背景。

　　生命，對于你個人來說，只有一次，對于你父母來說，你是他們生命的延續，對于社會來說，你肩負著推動社會發展進步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負責的一種表現。但是在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。有的同學因為粗心大意，曾經與災難擦肩而過，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到，在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?

　　學校是學生聚集的場所，一旦發生危險情況，如果疏散方式不科學，后果則不堪設想。為了防患于未然，為了進一步增強全校師生對災害風險的防范意識，提高師生面對危急事件的處理能力，我們要做到以下幾點：

　　1、認真學習安全知識，增強增強安全防范意識，服從學校安全管理，主動開展安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電力設施等。

　　2、懂得疏散演練基本常識。安全疏散要做到快捷有序，全體師生必須服從命令，大力配合，按照預定的疏散路線，迅速有序地從教室撤離到空曠地帶，確保不發生推擠和踩踏事故。

　　3、要掌握基本的消防和逃生技巧，提高逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，一旦有人跌倒，近旁同學要立即伸出援手。

　　4、提高個人思想素質,處理好同學關系。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒有什么解不開的疙瘩。“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。

　　5、課間十分鐘，應是調節和放松。提倡同學們在課間慢節奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們學生應有的風采。

　　6、嚴格規范操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。

　　7、遵守交通規則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現在做起，做個文明標兵，做個安全衛士。

　　8、講究合理膳食，飲食衛生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記住：要用科學生活，而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。

　　9、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛人員、教師或撥打后勤“110”。

　　10、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。

　　同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”!讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安就會在我身邊”。

　　同學們，“安全第一，生命至上”，讓我們攜起手來，從今天做起。

小學生5年級國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位朋友，親愛的員工們、朋友們：

　　各位晚上好！

　　春花含笑意，爆竹增歡聲，在這樣的一個喜慶的節日里，我們匯聚在此，共同慶祝20xx年新一年度的到來。值此佳節之際，我代表領導班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿各位在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意！

　　在過去的20xx年，作為公司的創業階段，我們面臨著重重困難，外部市場的激烈競爭，內部設備短缺，都造成我們的舉步維堅，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，和不怕苦，不服輸的工作作風，在新老朋友的支持配合下，還是取得了一個豐收的20xx！我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意！

　　20xx年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰鼓，年吹響了號角！我們把愿望寫在今日，聽事業的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次！不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今日銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底！

　　最后，再次祝愿全體員工、賓客新年快樂，合家幸福！

小學生5年級國旗下講話稿 篇6

　　親愛的初三同學們：

　　當大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風中飄散著離別的味道時，我們就要帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。

　　三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有華育中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這里，我們青春豪邁;在這里，我們與眾不同。

　　來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!

　　在這即將畢業離校之際，學校政教處向全體初三學生提出以下七點建議：

　　1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。

　　2.積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關畢業以后的事情，并與老師保持密切聯系。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。

　　3.在校的最后時間里，遵守校規校紀。不打架，不酗酒，愛護教學設施和公共設施，積極備考，全力以赴迎接中考。加強自我保護意識，注意人身和財產安全，平安、愉快地度過初中期間的最后時光。

　　4.講究衛生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛生，保證內部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園里駐留了三載，現在我們仍是其中的一員，我們有義務把這份責任進行到底。

　　5.積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的初中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。

　　6.面對嚴峻的形勢，保持積極的心態。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校，然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。

　　7.永遠地銘記，我們是華育人!這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。

　　今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學們，群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬于我們自己的輝煌前程!

　　最后，衷心祝愿全體初三學生在即將到來的中考中都考取優異的成績!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學生5年級國旗下講話稿 篇7

　　中華民族之所以血濃于水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老愛老敬老是一個很重要的環節。

　　在家里，許多老人都是先想到我們，再想到自己。所以，我們應該回老人，做什么事應該先想到老人，再想到自己。我們應該幫助老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。

　　尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

　　古代有一個叫黃香的人，9歲就以自己的才華和敬老而聞名。冬天的夜晚十分寒冷，小黃鄉讀書到深夜，母親叫他早點休息，他卻鉆進了父母的被褥。父親問他在做什么，黃香從被褥里爬出來，說：“冬夜十分寒冷，我為雙秦溫一溫床，好讓二老歇息呀。”從這個小故事中，我們看出了小黃香是多么孝敬自己的父母啊。

　　作為學生的我們，雖然沒到有贍養老人的義務的年齡，但為老人們做些力所能及的事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯……也許這對我們來說只是小事情，不過不管我們做什么，只要我們用“心”去做，相信爺爺、奶奶、外公、外婆們一定會眉開眼笑的，內心感到欣慰的。

　　在乘車時，不是會聽到或看到這樣的標語：請為老，弱，病，殘，孕的乘客讓個座。試問，又有多少人能夠真正做到這一點呢?敬老愛老的風尚正慢慢的離我們遠去，原因在于人們敬老愛老的意識薄弱了，所以我們要提高敬老認識，統一愛老思想。

　　老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是智慧的寶庫。不僅養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。這是我們民族的'魂，經由老人，再經由我們，一代又一代地傳承。掛乃來人，就要尊敬老人的生活方式和自主選擇，就要提供更多的便利，使老人感受到我們對他們的關愛。就要自立自強，為老人創造更好的頤養天年的環境，就要對老人放手，使他們有自己的生活方式，就要創造條件，使他們樹立自己新的社會價值和家庭價值。

　　所以我自豪地告訴大家，尊老愛老敬老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

　　讓我們大家一起行動起來，做到尊老，愛老，敬老。這是我們義不容辭的責任。

　　尊老愛老敬老，就從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起!

小學生5年級國旗下講話稿 篇8

　　我愛您，祖國!如果說我是一朵小花，那您就是辛勤的花匠，用自我的心血哺育我們;如果我是一滴水，那您就是一條大河，指引著我們成長的道路;如果我是一塊磚頭，那您就是建筑師，給我們最發的成長空間，讓我們發揮價值。

　　祖國，您日新月異的繁華富強，是我們共同見證的。20__年北京成功舉辦了奧運會;20__年杭州G20峰會隆重召開;20__年，中國實現了5G技術并領先于全球。這一個個如奇跡般的事跡，使我感受深刻。“有國才有家”，我為我生活在這樣一個強大的祖國而感到自豪。再看看敘利亞的人民還生活在水深火熱的世界中，他們連最基本的人身安全都得不到保障，更別說什么幸福的生活了。有強大的祖國，才有溫馨的家庭。

　　作為一名小學生，我能夠從身邊做起，如垃圾分類：每一天在家在校做好自身衛生，垃圾分類，并去宣傳、勸導人們做好垃圾分類，做到心中有概念，手中有行動。

　　讀完《我愛您，祖國》這本書，使我受益匪淺，讓我深刻地認識到中國是如何從貧窮到富裕，如何從崛起到強盛的過程。

　　“祖國祖國真美麗，金星金星照大地……”，一首兒歌使我心潮澎拜，我想高呼“祖國，我愛您!”

小學生5年級國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　教堂的鐘聲響起，當朱麗葉微笑著挽著羅密歐的手走進殿堂時，她仿佛聽到了來自天使的祝福。

　　朱麗葉環顧四周，教堂還是那個教堂，一點兒沒變。此刻陽光正好，甚合她的心意。抬頭看向眼前人，面對那雙令自己朝思夜想的眼眸，一股幸福的暖流從嘴角溢出，浸潤了她的整張臉頰，溫潤了她的整個心靈。她想為此高歌，她可以為此曼舞，縱是天使的到來也不能讓她更歡樂一分，縱是魔鬼的威脅也不可減她幸福半點。

　　她知道，今日的自己，是獨一無二的，是精彩的，是突破了千萬屏障收獲了幸福果實的人。想到這兒，她的心中不由得竊喜，就像一個明知規則卻故意去違反，在事成之后既驚喜又心慌的孩子一樣。

　　是的，她背叛了家族，她拋棄了家族，她無視來自家族的威壓和來自外界的譏諷。此刻的她是多么地昂首挺胸，此刻的她，拳頭是多么的硬朗有力，不論什么流言蜚語，管他什么世家仇恨，她就是她，羅密歐就是羅密歐。此刻，整個世界只有他們二人，其他一切與她何干?

　　其他一切就用拳頭打破!

　　她已厭惡極了那所謂的家族仇恨，那所謂的仇恨就像一張無形的大網牢牢禁錮著自己的思想與行動;那仇恨就如同天上碩大的一片烏云，遮住了屬于自己的太陽，使自己處在那陰影之下，逃脫不得。

　　她要突破，她要突破，即使結果可能是頭破血流，但她絕不在乎，因為再沒有什么比羅密歐的那雙眼睛更能撫慰自己受傷的心靈了;她要突破，她要突破，打破那禁錮自己思想行為的網，吹散那遮住自己太陽的烏云，再沒有什么可以阻止自己去追尋幸福，活得精彩了。

　　教堂鐘聲在回蕩，朱麗葉簡直等不及去吻羅密歐，她握著他的手，她說她愿意。那一刻，她聽到天使的祝福，看到了羅密歐的微笑。她實現了人生的突破，突破自我。

　　她活得很精彩，活得很甜蜜，活得很幸福。

小學生5年級國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：成功貴在堅持。

　　在這之前，我想和大家分享一個故事：在去年的國慶假期間，我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出，我們凌晨兩點便從山腳出發，冒著冷風、打著手電筒，沿著山路上山。爬到一大半了，我不想動了，賴在那兒，撅起嘴說：“我不想看了，不就是日出嗎?家門口也可以看呀!”說完便找了一根木棍，在陸續上山看日出的游客中，準備朝相反的方向走了。媽媽勸住我，說：“再堅持一下，堅持一下。我們已經走了兩個小時了，離看日出的地方不遠了。”我不耐煩的仰起頭，那一瞬間，卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著，好像就在我的頭頂，伸手可摘，每一顆星星都在眨巴著眼，仿佛在和我說：“再堅持一下，你會收獲更多的美麗!”于是，我咬著牙又開始混在交錯的手電筒中，慢慢地一步一步往上爬。當我們經過4個多小時的攀爬，一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時，那從地平線緩緩升起的太陽用大自然最壯闊的景色回報了每一位堅持的登山者，也讓我體會到了何為堅持。

　　或許那一天不是衡山最絢麗的日出，但對我來說，這是最有意義的一次日出，因為它讓我懂得了堅持才會有收獲。在跋涉中，堅持一下，你終會登上頂峰一覽眾山小，而在茫茫學海中，持之以恒，才會學有所成。

　　想必大家或多或少都有自己的愛好或特長。我也一樣，小時候周末報各式各樣的特長班。但最終只有書法堅持了下來。盡管在這其中，我沒少流淚，抱怨甚至想放棄。但守得云開見月明，我深深地明白，堅持給我帶來了成功。這成功，并不是因為略懂皮毛而驕傲自大，而是因為堅持，讓我能在急躁緊張的時候，在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹，清流激湍的樂趣;堅持，讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園;堅持讓我在運筆提按的瞬間，感悟到了書法的魅力，成為了它的朋友。堅持讓我多了一份對生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。

　　在剛剛結束的月考中，幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因為平時默默努力，始終堅持著，才能聚少成塔，積水成淵。而這次沒考好的同學便無顏面對父母和老師，其實靜下心來好好看看試卷，便會看到自己的一點點懶惰，一點點不堅持，都濃縮在了赤紅的分數中。有多少分是隨便應付老師而不堅持自覺預習、復習;有多少分是因為打游戲、看電腦而失之交臂;有多少分是因為不想背、不想記。這告訴我們：惟有堅持、踏實地走好每一步，你才能成功!

　　不是只有史泰龍才懂得堅持，遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是只有馬克思耗時40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒;不是只有達·芬奇畫雞蛋的故事里才有堅持不懈。在生活中，在我們星城校園里，你一樣的也在堅持著，奮斗著：當跑操氣喘吁吁時，你在堅持;當埋頭苦寫作業時，你在堅持。當你冥思苦想數學題時，你在堅持;當你遇見老師同學相互問候時，你在堅持;當你你彎腰拾起一片紙屑時，你也在堅持„„堅持無處不在，它慢慢地滲入你的生活，潛移默化地影響著你，引領你到達成功的彼岸。

　　最后，借用莫頓·亨特《走一步 再走一步》中的一句話：“不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”很多時候不是你不堅持，而是你不知道拼搏努力的自己會爆發出怎樣的潛力。愿每一個同學都能將簡單做到極致，在想要放棄的時候，對自己說一聲：“再堅持一下!”遇見堅持的自己，讓努力創造奇跡，使成功出于堅持。祝大家在不斷的堅持中收獲一個更美好的明天!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學生5年級國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　星期三上午，學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我了解到很多。

　　火的發生有三個要點：可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了必須溫度火會燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。

　　滅火方法有很多，我們先來講電吧！為什么先來講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關掉電器。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。

　　火災發生了，怎樣逃生呢？一幢樓發生長火災，先疏通道，去了解火災的要點，不要心慌，要在最短的時光內疏散。煙氣大的狀況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標志，跟著標志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來。

　　消防知識大家可要靈活運用起來哦！

小學生5年級國旗下講話稿 篇12

　　各位，各位老師，各位同學：

　　大家好！我叫徐聽。今天，我很榮幸代表我所有的同學在這里發言。度過一個愉快、祥和、快樂的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們進入了新的學期，迎來了新學期的開學典禮。

　　今天站在這里，首先想和一下寒假的收獲和感受：2月7日在特訓營體驗了團隊的重要性；2月11日和13日，我自告奮勇寫春聯的實踐活動，體驗了送春聯的喜悅：看著爺爺、爺爺、叔叔貼上自己寫的春聯，享受著收獲的喜悅；我品嘗了媽媽阿姨做的豆腐包和準備的年夜飯，感受到了家庭和睦的溫暖；帶著弟弟妹妹們玩游戲，放煙花，我對兄弟情有獨鐘。這些場景都讓我想起了這個快樂而有意義的寒假生活。

　　是的，快樂的假期生活讓我們想要更多。然而，伴隨著清晰而熟悉的鐘聲，伴隨著春天的腳步，新的學期又來到了我們面前！開始了新學期的學習和生活。

　　一年的時間在春天，這是傳播希望的季節。只在春天認真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新的學期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學校開展的大閱讀活動中，為我們搭建的班級圖書角、開放的閱覽室平臺里盡情地閱讀；在新的學期里，我將播撒"愛"的種子。愛校園里美麗的一草一木，愛每一位可親可敬的老師，愛一個個團結向上的班級，愛一個個互幫互助的同學；在新的學期里，我將播撒"勤學"的種子。專心聽講、積極發言、勤于思考、認真作業，考出佳績；在新的學期里，我將播撒"全面發展"的種子。積極參加各項活動，努力學習各項本領，堅持鍛煉身體，充分展示自我才能。

　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進步，共同譜寫二小美好的章。

小學生5年級國旗下講話稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起!我們又迎來了一個嶄新的學期，今天我國旗下講話的主題是“愛我中華”，請看大屏幕。

　　(視頻梗概：風光旖旎的山山水水，氣勢恢宏的故宮建筑群，伴隨著太陽的升起，新中國也在發生著日新月異的變化。申奧成功、科技實力加強、軍事力量提高，人民生活日益改善，欣欣向榮的祖國正在前行。)

　　魅力中華，神奇秀麗，神州大地美景不勝枚舉，我愛壺口瀑布的一瀉千里;我愛西湖的山水瀲滟;我愛桂林的風光旖旎我更愛中國五千年的歷史，曲折悠久、博大深邃。穿越時空隧道，為中華留下了豐厚的積淀。

　　看，長城依然巍峨屹立!聽，編鐘依然悠揚動聽!從三皇五帝，到唐宗宋祖，在歷史的長河中走出了屈原蘇武，走出了李白杜甫，走出了戚繼光譚嗣同，走出了孫中山秋瑾。他們，為了捍衛國家的尊嚴，保持著民族氣節;他們，為了抒發對祖國的熱愛，盡情地贊美祖國的壯麗山河。他們將愛國之情融入青山綠水;為祖國不惜拋頭顱、灑熱血。燦爛的文化，英雄的人民，怎能叫我不為他自豪!

　　我們不是英雄，可我們是時代的寵兒。同學們，我們出生在國家富足的時代，我們是多么地幸福。我們新中國經過60多年的建設與發展，取得了日新月異的變化，我們怎么能不熱愛我們偉大的祖國呢?

　　“愛我中華”不是一個簡單的口號，需要我們用實際行動來證明：作為學生，愛國首先要從愛學習做起，用心上每一節課，認真做每一次作業。用豐富的文化知識武裝自己，才能在將來更好地報效祖國。

　　作為學生，愛國要從關心他人做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學說一聲真誠的祝福。因為，祖國的強大需要我們齊心協力，攜手共進。

　　作為學生，我們愛國要從愛校園、愛家園、愛我們的環境做起，主動去撿起地上的一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。養成良好的文明習慣，做文明學生，共同建設一個寧靜、和諧、有著良好學習環境的校園。

　　同學們，黨的以來，中央高度重視國人社會價值觀的培養，習也曾多次闡釋其中的“愛國”。讓我們積極行動起來，響應國家的號召，養成良好的行為習慣、學習習慣，將愛國之情融入日常生活中來。從現在做起，從身邊的小事做起，愛家，愛班集體，愛學校，愛自然中的一草一木。

　　同學們，請捧出我們的真心，擁抱我們的祖國!擁抱我們歷史悠久、飽經滄桑，如今又煥發青春與活力的祖國!我們的命運永遠與祖國連在一起，把我們的奮斗目標與祖國相聯系，用我們的理想托起中國夢。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學生5年級國旗下講話稿 篇14

　　雖然，我取得了好成績，也不能驕傲自滿。正所謂：“學如逆水行舟，不進則退嘛!”學習要持之以恒，像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠夢想，要繼續努力學習。

　　我的目標是上清華大學，長大了做一名出色的教師。我要向著目標進發。可是，好收獲是不會拜訪懶漢的。風帆，不掛上桅桿，是一塊無用的布;夢想，不付于行動，是虛無縹緲的霧。所以，從今日起我們必須要努力學習，就能有好的收獲。少壯不努力，老大徒傷悲啊!姐姐就是小學時沒有好好學習，在這次‘中考’里，她的成績考得很差，失去了讀高中，考大學的機會，主要是因為她厭惡學習。知識猶如血液一樣寶貴，沒有知識，就等于沒有了血液。可見，學習是多么重要。十年寒窗苦讀，為了什么就是為了自我以后的前途開路。我真替姐姐難過。可是，有辦法挽回嗎很明顯，沒有。這不能怪別人，只能怨她自我。

　　在這個暑假中，我要好好學習，珍惜時間，把這個學期學過的知識再復習一遍，學習更多的課外知識下學。下學期取得更好的成績報答父母。

　　我們此刻上小學，學習知識，要一步一個腳印地扎實學習，做到言行一致，勇攀知識的高峰!高爾基曾說過這樣一句話：“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。”

小學生5年級國旗下講話稿 篇15

　　老師們、同學們：

　　今天我國旗下講話的題目是：《做一個誠信的人》

　　誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講誠信，在學校里老師要求同學講誠信，但什么是誠信?誠信的內涵是什么?這并不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯系的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠于心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。

　　在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。

　　首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。

　　其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質

　　因此我們說如果一個領導干部不講誠信，他就無法帶領群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!

　　所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里向大家提三點要求：

　　(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈，多么美好!

小學生5年級國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自會計141班的田麗，現擔任青委會秘書長一職。很榮幸今天能站在國旗下進行演講，我演講的題目是做一個有道德的人。

　　俗話說“心靈美才是真的美”，而心靈美就是道德層面的美麗，道德是一個旦古如一的話題，使得無數哲人教育家為此研究探討，也不能的出真正的結論。古時劉備曾有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。”的言論。資治通鑒中更寫到“才者，德之資也;德者，才之帥也”，意思就是說有才學僅是德行的資本，而才學是靠德行來統帥的，德行是才學發揮的前提。所以當今社會，做一個有道德的人是十分重要的。

　　學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德行、修身養性的地方，學校開展的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎，因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的，他在社會上就沒了棲身之所。道德是一個人，一個民族，一個國家的靈魂。比如說一個博士生，有著淵博的知識，過人的能力，但是他沒有道德，做一些壞事，那么這個人和其他的犯罪者就會對社會產生危險。再比如，一個國家，一個民族，沒有基本的道德，無法得到其他國家的認可，無法在世界立足。不管是一個人還是一個國家，一個民族，你沒有基本的道德即使你很強大，別人對你只是表面順從，不會真正的順服和喜歡你。

　　做一個有道德高尚的人最需要毅力，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養出來的，我們要成為一名有道德的人就必須從一些根本的小事做起，比如在家里，父母勞累工作下班為他們端上一杯熱茶，在學校彎腰撿起一片紙屑，說文明話，做文明事等等，我相信只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事，我們的道德水平就會得到一次升華。

　　親愛的同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，從身邊的小事做起，日積月累，長此以往相信同學們都會有所收獲。

　　我的演講到此結束!謝謝大家。

小學生5年級國旗下講話稿 篇17

　　老師們，同學們，早上好!我們生活在自然世界中，難免會受到自然災害的威脅，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。但是，知識能夠守護生命，你懂得一個小小的逃生常識，就可能成功地挽救自己和他人的生命!

　　20xx年11月10日晚上，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關頭，她用力關上煤氣閘門，打開浴室門窗，然后跑到屋外撥打110、120電話，準確報出位置，使救援人員迅速趕到現場。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機智勇敢、處理得當、報警及時，成功挽救了父母性命，因此當選為那年的“中國驕傲”。

　　20xx年12月26日，印度洋海嘯發生之際，一個年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩，她突然發現一個奇怪現象：“海水開始冒泡，泡沫發出咝咝聲，就像煎鍋一樣”，潮水也突然退了下去，大海遠處突然涌現的一排白色巨浪，將藍天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學過的知識：一旦遇上這種跡象，說明要有海嘯發生。她急忙告訴父母，父母和相關人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時發出預警，成功地挽救了100多人的生命。知識，創造出生命的奇跡。

　　20xx年5月12日，汶川大地震災難發生的瞬間，距離震中只有幾十公里的四川綿陽XX縣桑棗中學2200名學生僅用了1分36秒的時間就成功地逃離教學樓，蹲到操場的開闊地帶，沒有一個人受傷。人在遭遇危險時的第一反應是受潛能支配的，訓練和培養能夠激發出潛能。潛能，創造出生命的奇跡。

　　XX市一個14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑，在陡峭、光滑的坑壁上，她歷經無數次的攀爬和無數次的跌落，雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她，但是李中俊始終堅持著不放棄，終于在經過7天6夜堅強的攀爬后，她活著爬出天坑……堅持，創造出生命的奇跡。

　　老師們、同學們，這個世界上有許多寶貴的東西，但是在災難降臨的時候，生命最寶貴，因為沒有了生命就沒有了一切。生命是頑強的，更是脆弱的。我們用頑強的意志去戰勝一切困難，我們要用豐富的知識來守護脆弱的生命。當我們無法躲避災難的時候，就要千方百計去戰勝災難。可見知識是多么重要，所以我們平時便應努力學會逃生知識，提高避險意識和自救能力，這樣在災難面前才會有冷靜與從容。

　　學習,訓練,堅持,超越.也許一個小小的技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強大而精彩。謝謝大家!

小學生5年級國旗下講話稿 篇18

　　親愛的各位老師、同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

小學生5年級國旗下講話稿 篇19

　　生命對于每個人來說，都只有一次，是最為寶貴的。而責任，在我們降生的那一刻起，便落在我們的肩頭!所以說，我們是，也必須是扛著“責任”一路走來。責任融于生命之中，每時每刻都在追隨著我們。

　　翻開字典, 對于責任，它給予了這樣的解釋:責任：(1)份內該做的事情(2)沒有做好份內的事而應當承擔的過失。所以, 責任有兩個方面：一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。

　　再讓我們來看一下20xx年達人秀冠軍劉偉的生命價值觀：

　　“我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”無臂少年劉偉，身殘志不殘，對生命負責，以雙腳在鋼琴黑白鍵之間穿行，演繹生命動人的旋律。我們感動于劉偉，因為一個人對生命的高度責任感。

　　中國臺灣一所著名學府校長高震東說過：“天下興亡，我的責任。”是啊，“國家興亡，我的責任”，“社會和諧，我的責任”，“學校興盛，我的責任”。只有有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果自習喧鬧的同學說：“對不起，保持課堂安靜是我的責任”;如果上課拖拖拉拉的同學說：“對不起，準時到教室是我的責任”。如果成績落后的同學說：“對不起，認真學習掌握知識是我的責任。”如果人人都主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?哪有干不好的事情?

　　近代著名學者梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中這樣論述責任：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。人生第一樂事當然就是這責任的完成。責任越重大，負責的日子越長久，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍。看看我們身邊，也有這樣一大批同學在責任擔當之中成長成熟，他們把責任放在心中，實踐在行動之中。認真的管理班級紀律，做好班務日志的記錄是值日班長劉思睿、肖懿晨的責任，每天督促同學做好衛生，積極主動的想辦法整理好勞動工具是勞動委員張凱然的責任，保持空調飲水機的干凈整潔，課桌椅的整齊排列是管理員熊倩倩、鐘克琳、聶世林的責任，聲音洪亮、語調準確的帶領大家讀英語是領讀王俊祥、鄧子怡的責任，按時收檢作業，當好老師的小助手是課代表陳霄然、張力行、劉茹薇的責任;大家齊心努力，布置好美麗的八六班教室是整個八六班同學的責任，為建設一個團結奮進優秀的班級而共同努力更是八六班所有同學的重要責任。

　　責任，是從幼稚步入成熟的標志，責任，是化平庸為神奇的偉大力量。因為責任，所以幸福;基于責任，因此豁達。從古到今，一個人缺少了責任的筋骨，不僅不能行于世，而且終將為世人所唾棄。所以，希望同學們時時記得身上背負的重任，為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責任!從現在開始扎扎實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態度，去拼搏高中夢、大學夢，讓我們青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在初中這三年燃燒起來吧!

小學生5年級國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄著每一個學生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

　　同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，蘊藏著很多待開發的秘密，需要我們去探索，言行規范，健康發展，學有所長是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：沒有規矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的早字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操割發代首，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

　　在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。

　　對于我們學生來說，我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》，它通過我們前一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

　　播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

　　愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

小學生5年級國旗下講話稿 篇21

　　我好想成為一名作家阿!我并不是想坐在家里，動一動筆頭，大筆大筆的錢就來了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒有人用優美的文字記錄下來;在生活中，有太多的堅強的小生靈，卻沒有人為它們謳歌......我好想用我那優美的文字贊美它們。

　　一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說:“看!那兒有只蝴蝶!”我順著一看，真有一只蝴蝶，一動不動，便說:“假的吧!不動呢!”媽媽說:“不是，是活的，快走吧!”我來了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說：“快放了吧，留意有毒!”我一笑：“哎，回去做個標本!”便將蝴蝶帶回家。

　　到了家，我將蝴蝶留意展開，可它亂動，倒有點麻煩，可最終將它放入了書中。

　　過了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!

　　晚上7：30左右，我翻了翻書，一翻便到了蝴蝶那一頁，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動中看出它想再次翱翔在藍天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個夢想：飛翔。但是它的力氣像耗盡了似的，最后有一次落下了就永久地落下了，再也沒有抬起過，它死了。此時的我心里是波濤洶涌呀，但是，我又不知該如何表達我的情感，我真恨自己是這樣地無知，我好想成為一名作家!

　　我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達自己的情感!

小學生5年級國旗下講話稿 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

　　今天國旗下講話的主題是《辭舊迎新、奮發向上》

　　在我們還來不及回味--年的豐碩時，--已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向--的準備?是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月流逝之快的同時，是否想到--要準備的事很多。我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間。

　　有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

　　在--年快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一年的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

　　一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。

　　過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧。在--年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態度了。

　　奮發向上，是一種不怕困難，勇于奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實現人生所向往的目標。每一位奮斗者在追求理想的過程中，只有奮發向上，才能達到成功的彼岸。20__多年前，荀子就發出了“制天命而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”常言說：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　再過半個月，七、八年級的同學就要迎來期末考試，九年級的學哥學姐們不久也將迎來中考，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，無論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發向上，腳踏實地，持之以恒，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!當我們通過自己的努力，自信滿滿地走進考場，當“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊!同學們，“心若在，夢就在!”讓我們一起攜手奮進，共同描繪永遠美好的未來!我堅信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。

　　同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們一起宣誓：

　　堅定信心，告別--，

　　奮發向上，走向--，

　　努力進取，拼出無悔的人生! 宣誓人：第一范文網

　　最后祝全體師生新年快樂!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學生5年級國旗下講話稿 篇23

　　什么是“誠”，什么是“信”?誠是誠實，誠心誠意，不撒謊;信是信用，遵守諾言，不違約。在我們的生活中，我待人以誠，他人則報我以信;同樣，我對人講信用，他人也以誠待我。所以，“誠信”兩字，是一個人道德思想與道德行為的體現，是人和人之間相互交往相互理解的親和力。高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

　　中國是一個有著幾千年文化和歷史底蘊的文明古國。素有文化之邦的美譽。在傳統的精神文明中，誠實守信是古代先哲們留給我們可貴的精神財富。中國是一個禮儀之邦。自古誠信被視為評價一個人的道德標準。

　　《中小學生守則》第九條要求我們：(與同學們一起誦讀)誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。《小學生日常行為規范》第六條規定：(與同學們一起誦讀)誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

　　作為小學生的我們在處理問題時也一定要以誠信當頭，我們對未來充滿了希望，未來也對我們充滿了信心。誠信就是我們在擔起未來的重任時，對社會回報的自信的一笑。因為誠信，生活中多了理解。因為誠信，生活中多了笑容。因為誠信，生活中多了友善。因為誠信，我們的世界變得更加美好。

　　德國作曲家門德爾松20歲時第一次出國演出，一時轟動了英國，英國女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大的招待會，女王特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲，贊嘆道，單憑這支曲子，就足以證明你是個天才。門德爾松聽后，臉頓時紅得像紫葡萄一樣，忐忑不安地解釋道，這支曲子是他妹妹寫的。本來，門德爾松完全可以將事實隱瞞，保全面子，可是在榮譽與誠信之間，他選擇了后者。至今，不光他那美妙的樂曲仍流行于世，他的誠信也深深打動了我們。

　　曾聽說過宋慶齡的一個故事。說她約朋友在家中玩，父母邀請她一同出門拜訪親戚而被拒絕。她獨自在家等了一天，朋友都沒有來。她卻說：“與朋友約定了的事就一定不能反悔。”小小年紀的她所表現出來的對朋友的誠信，不得不讓人佩服。

　　還有打破別人玻璃，誠實的承認錯誤，并保證歸還父親賠玻璃錢的里根，最后成為美國的大總統;打碎花瓶敢于承認的列寧，成為俄國革命的偉大領袖，諸多的事例不難看出誠信的重要作用。

　　而今一部分人誠信缺失。比如：日本首相不主動反省侵略戰爭，一再參拜靖國神社，結果失信于亞洲國家，更失信于本國國民，這是一個國家的悲哀，一個民族的悲哀。再看看我們的社會，欺騙造假之風日見囂張，雖贏得一時之利，卻失信于眾，甚至鋃鐺入獄。在我們的校園是否也存在不講誠信的現象呢?比如抄襲同學作業，借別人錢物不還，同學之間互相隱瞞錯誤欺騙老師和家長，等等。同學們，你們想過嗎，正是這些小事折射出一個人的誠信度乃至人格的高低。

　　勿以惡小而為之，誠信危機已不是危言聳聽，它已經威脅到我們的健康成長乃至社會的發展和民族的興衰。沒有誠信的人是立不起來的人，沒有誠信的民族是沒有希望的民族。

　　今天我們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。誠，就是要誠實待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，對他人富有同情之心，嚴格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯誤要勇于承擔責任。有誠信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

　　有人問李嘉誠成功的奧秘，李超人回答：無它，一個字，信!可見擁有誠信的人才能擁有一切!誠信應該是我們生活中一道燦爛的陽光，讓這道陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。從小事做起，從我做起，從身邊做起，做一個誠實守信的好孩子，做一個人格上大寫的人!

小學生5年級國旗下講話稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。

　　記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，又上來一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，全都沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺，她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

　　從此，我對教師有了深刻的理解，教師是一個偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己。

　　我從一年級就在咱們學校讀書了，在小學我就飽嘗了老師對我濃濃地關愛。我忘不了老師們對我的諄諄教導，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語。于是，到了七年級我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無限憧憬的大家庭里，如癡如醉。因為，我堅信石竹學校的老師們一定會讓我學有所成，實現我的人生理想。況且現在初中的老師給我的關懷同樣是溫暖的!是滿滿的!我在學校的每一天都在經歷著感動。于是，我默默地在心里寫下了自己的理想----當一名光榮的人民教師。

　　有了這個理想，就有了生活的目標，我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學生5年級國旗下講話稿 篇25

　　親愛的同學們：

　　早上好！

　　人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。

　　不要故意去傷害動物們。每個人都會有自己覺得關愛小動物的最好方式。如果你沒有能力收養小動物卻為了表示自己的愛心硬著頭皮去做，這樣對小動物和你本人都會是很大的壓力。假如今天我身邊的朋友決定要養小動物，而我了解他不是會對小動物有耐心的人，我就會勸他考慮清楚，避免以后以后不好事情的發生。其實很多流浪的小動物都是因為主人的三分鐘熱度而被拋棄的，所以多為身邊的人做養動物之前的疫苗就是一種幫助流浪動物的方法。還有很多人會因為自家的小動物不斷生產而拋棄他們或者他們的孩子。既然不想讓他們繁殖為何不帶他們去做絕育手術呢。很多人都認為絕育手術很不人性化，但如果比起讓我的寵物受發情期的折磨和懷孕的危險，我寧愿帶他去做手術。關愛動物的`方法很多，要適合自己的處境最重要。

　　在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯合起來，力量就會無限！讓我們每個人從“不吃野生動物；做動物的好朋友，不殘害動物；用實際行動宣傳和落實動物保護措施；對殘害動物的行為予以譴責和舉報”做起，以實際行動去撫平動物們流血的創口；構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨；生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！

　　同學們，讓我們提高自己的生態道德文明意識，為進一步營造保護野生動植物、保護生態環境的良好氛圍而努力吧！

小學生5年級國旗下講話稿 篇26

　　要保護好我們的地球，就要學會綠色生活。

　　星期天，爸爸帶我出去玩，我會對爸爸說：“咱們騎自行車出去吧，這樣既鍛煉身體又環保。”出去購物時，媽媽總是帶上環保袋子，減少塑料袋的使用，防止白色污染。以前我們家習慣使用一次性紙杯，此刻我們用玻璃杯。出去玩時，媽媽總在我的水杯里灌滿了開水，讓我帶上。要節儉用水，因為水是生命之源。洗臉、洗衣服的水用來沖馬桶。還要節儉用紙，我的作業本用完后，用背面當演草本，最終再收集起來當廢紙賣掉。

　　我想，大家都來綠色生活，天空會更藍，地球會更美麗，我們的生活會更完美。

小學生5年級國旗下講話稿 篇27

　　親愛的老師，親愛的同學們：今天我演講的主題是“學會做人”

　　人生有兩件事，第一是學做人;第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好!”

　　學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉唾棄的下場。 人，在結構上將，將兩腳站穩。從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《中學生日常行為規范》和《中學生守則》來此文轉自斐.斐課件.園鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發展的要求，從小養成良好的行為品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說："千學萬學，學做真人"。

　　學會做人，對于每個人來說，都不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。"我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。

小學生5年級國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

　　我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

　　這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規矩。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規是多么重要啊!

　　有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

小學生5年級國旗下講話稿 篇29

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！我是504班的劉俊康。

　　今天，我國旗下講話的主題是：學會寬容，讓心靈的天空更晴朗。

　　什么是寬容？寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古往今來，這樣的事例比比皆是：歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級的同學都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，于人于己都有益處。

　　我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學，同學情誼值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦？學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。

　　每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：

　　土地寬容了種子，便擁有了收獲；大海寬容了江河，便擁有了浩瀚；

　　天空寬容了云霞，便擁有了神采；人生寬容了遺憾，便擁有了未來。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

小學生5年級國旗下講話稿 篇30

　　老師們，同學們，大家上午好!

　　在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，新的一周又來臨了。今天的國旗特別鮮艷，同學們的歌聲特別響亮，我們學校非常榮幸地迎來了甘肅省張掖市甘州區首屆蒲公英導師團的老師們來校做客，掌聲歡迎客人老師們的到來!

　　今天，我國旗下講話的主題是：踐行八禮四儀，做一個有道德的人。

　　同學們，我們中華民族的文化源遠流長，在五千年的歷史長河中，形成了高尚的道德標準、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，有“文明古國”和“禮儀之幫”的美譽。在我們中華兒女的血液里，浸染著、流淌著的是中華民族幾千年來“講文明，懂禮儀”的民族文化。在社會發展的今天，在踐行社會主人核心價值觀的今天，我們，每一個中國人，更應該傳承這千年的文明傳統。

　　自20xx年起，我們江蘇就在全省開展了文明禮儀養成教育主題活動，要求我們全省的所有同學，通過“八禮四儀”的學習和體驗，爭做有道德的人。我們城廂一小認真落實了省《文明禮儀養成教育的意見》，組織我們全校同學認真學習并踐行了《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》“八禮四儀”的內容和要求，開展了一系列的“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。

　　今天，胡老師還要和我們同學一起來回顧“八禮四儀”的總體規范和要求：

　　儀表之禮，要求我們做到：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。餐飲之禮，要求我們做到：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，要求我們做到：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，要求我們做到：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，要求我們做到：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，要求我們在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，要求我們做到：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，要求我們做到：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

　　這些，都是八禮的總體規范，我們學校還制定了城廂一小八禮的細則，其中餐飲之禮要求我們進入食堂用餐的同學：

　　1.在午餐值班老師的帶領下，有序洗手，一路縱隊安靜進入食堂，有序領餐、安靜用餐。午餐值班老師如果沒有到位，我們同學應在食堂外排隊安靜等待。

　　2.用餐時細嚼慢咽，不說話。用餐先結束的同學坐在原位，安靜等待。

　　3.參加光盤行動，養成節約的好習慣。棗子、小橘子、小番茄、桂圓等水果不能帶出食堂，水果不能在校園里邊走邊吃。

　　4. 用餐結束后安靜收拾餐具，湯盆、餐盤、小碗、筷子、抹布靠過道呈一字型擺放，并用餐布擦干凈餐桌。

　　5.全班一路縱隊安靜有序出食堂，在食堂外整理好隊伍安靜有序進入班級，隊伍在沒有到達班級前不解散。

　　6. 餐后文明休息，服從值班導護老師的管理，嚴禁做劇烈運動和危險游戲。

　　我們學校繼續開展“文明餐桌”評比，每班每天評出文明餐桌，午餐總值日的老師進行評比。學校每月開展“午餐之星”評比，每班每月得“文明餐桌”獎勵最多的一組所有成員均獲“午餐之星”稱號。

　　同學們，“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”，在校園里，我們是文明學生;在家庭中，我們是文明孩子;在社會上，我們是文明的使者。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，認真踐行“八禮四儀”的內容和要求，讓中華民族優秀的傳統文化在我們城廂一小的校園中得到傳承與發揚，讓禮儀之花開遍我們校園的每一個角落。

小學生5年級國旗下講話稿 篇31

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　自古至今，人們對“新”就有一種特殊的情感。人們認為只有有了好的開始，才能收獲好的結果。

　　有這樣一句話婦孺皆知：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”這句話被家長、老師們齊齊用作激勵孩子們珍惜每一分每一秒的名句。外國警句“好的開始就是成功的一半”相信也是已經耳熟能詳了。從小，父母就給我們灌輸“不能輸在起跑線上”的理念，即使是“笨鳥”也要“先飛。所以，起點對我們來說就是成功的開始。

　　每一個階段的新起點對于我們來說有著不同的意義，小升初是一個起點，它決定著我們未來的學習道路，初三亦是一個非常重要的起點，它決定了我們未來的人生道路。在我們初一、初二的時候，老師、家長總是告誡我們不要抱著玩前面兩年、苦后面一年的心態面對初中學習，不然等到想要好好學習、考上好高中時已經晚了。到了初三，老師、家長又告訴我們初三就是新的開始，不管你以前學得怎么樣，只要現在好好努力，你就有希望。其實我覺得，這兩句看似矛盾的話并不矛盾，總結成一句話，就是“活在當下”。人生就像是一場長跑比賽，剛起步時我們不能松懈步伐，要想盡辦法不要被大部隊落下，甚至能緊跟著最前面的那個人。但當你沒有做到這些時，也記住不要放棄沖刺的機會，只要在沖刺時你付出比別人更多的力氣，你就有希望取得勝利。

　　初三這個新的起點就是一個沖刺的開始，我們必須要拼盡全力，哪怕最后的結果不如人意，但大家都知道你已經努力過了，也看到了你的潛力。人只要努力就不會停滯不前的。或許當你拼命學習了一小段時間后，你發現自己的成績并沒有明顯提高，但切記不要著急，因為小的變化往往都不容易被人們發現，但當這些小小的進步越積越大時，你的潛力就被完全爆發出來，旁人也就望塵莫及了。

　　在努力的過程中我們常常會遇到一個問題：開頭做好容易，堅持下去卻很難。這就需要堅定的信念，和不輕言放棄的毅力及韌性。一次的失敗并不可怕，可怕的因為一次的失敗就從此墮落下去，我們要始終堅信只要有付出就一定會有回報，沒有什么是在努力過后還實現不了的。過程中一次小小的失敗只是為了給成功蓄積更多的力量，至少通過這次失敗你能夠知道現有學習方法是有問題的，還能發現你學習的漏洞，并可以即使填補。過程中的失敗不算失敗，最終結果才是我們應該關注的。

　　新的起點上，我們有了新的夢想，那我們就應該朝著新目標奮力沖刺。

　　謝謝大家!

小學生5年級國旗下講話稿 篇32

　　我眼中的世界，我眼中的世界到底是什么樣貌的呢?這可難倒了我……

　　“大千世界無奇不有”，這句話就是講的是人類的共同生存地——地球。地球五彩斑斕，地球充慢樂趣，對，這倒有提醒了我，在我的心目中，世界是多彩的，世界是美麗的!

　　春天，萬物復蘇，大地回春，春姑娘也睜開朦朧的睡眼，為世界各處帶去綠意，鮮花齊放。鳥兒歡鳴，到處是一片生機勃勃的景色，小燕子們當然也不錯過這個機會，從南方趕回來，為人們獻上春的合唱，此時的燕兒就像一個報喜員，來給人們送賀春天的喜慶。人們都脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服，我想，此時此刻，最高興的應當是小朋友們吧，應為他們能夠不再擔心天氣太冷會凍著了，能夠敞開玩耍，在草地上打滾兒，摘鮮花，撲蝴蝶兒等等!

　　夏天，太陽老公公露出紅通通的臉蛋，天氣熱了起來，小孩子們都躲在家里，看著電視，吃著雪糕，有些個調皮的搗蛋鬼不時還會三五成群偷偷地到小河里去游泳呢，你向我灑點水，我又要逗你一下，這應當也就是孩子們簡單的歡樂吧!回到家里，還會看見自家的小狗迎面而來，搖著尾巴，張著嘴直哈氣，好像在說：“小主人，這天氣可真是太熱了，你下次要是要去游泳，也把我帶著吧!”

　　秋天，枯黃的樹葉再也呆不住了，風一吹，便紛紛地從樹上落下來，飄飄落落，像一只只美麗的黃蝶在風中隨風飛舞，樹木變得光禿禿的，也沒有了往日的生機，看似有點凄涼，可是“落葉”也是為了能讓樹木更好的生長，農民伯伯可喜歡秋天了，因為秋天是豐收的好季節，在莊稼地里，放眼望去，一片金黃的景色，風一吹，又似一片片金色的海洋……

　　秋收過后當然又是美麗的冬天了，雪花們紛紛揚揚地從天空中飄落下來，不多久，大地便呈現出一片銀色的景象，把花草。樹木和村莊全都蓋住了，此刻這個時候樹木，要不是秋天葉兒落掉，它也許就不可能熬過這寒冷的冬季。等雪停了，屋外面又會陸陸續續地聚集一些人，有大人，也有小孩，大人們說說笑笑，小孩們就在一旁打起了雪仗，還堆起了雪人兒，他們可開心了，歡聲笑語也都聚集在了那里。

　　所以我認為，春天是生機勃勃的綠色;夏天是喜氣洋洋的紅色;秋天是盈車嘉穗的金黃色;冬天是收后歡快的銀白色，可是我還認為世界不僅有這些顏色，還有更多的美麗色彩!

　　我眼中的世界，五彩斑斕，是一幅美麗的五彩畫卷!

小學生5年級國旗下講話稿 篇33

　　老師們，同學們：

　　我是高二(6)班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。

　　就在前天，在~~年十月舒爽的秋風中，我們北郊中學精彩紛呈的第五屆運動會和第一屆科技節完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在第一范文網提供北郊的空氣中。

　　兩天的運動會不算太長，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時選手一躍而起的瀟灑。同時，我也清晰地記得學生裁判們仔細記分時緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動。是啊，這次運動會不僅是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強的精神，傳播了一種相互關心，相互幫助的團隊精神。這種精神其實一直都在我們身邊，而這一次的運動會更加讓我明白了這精神的真諦。

　　除了運動會，學校上周還舉行第一屆科技節。高一高二的同學們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動，而我有幸目睹了高二級的所有比賽。在活動過程中，每位參賽選手都勇于創新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點。在這個過程中，他們收獲了同學們的鼓勵，老師們的支持，盡管最后的結果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因為他們有著一種勇于創新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。

　　不錯，不管我們做什么，我們都需要一股精神動力，當我們憑著這股動力前行時我們會發現，不管最后結果怎樣，但我們都是快樂的，因為我們奮斗過，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾!

　　是的，這種精神就存在于你我體內，而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們全體高二級的同學們，曾經的我們或許表現差強人意，但回首上周，不論是科技節還是運動會，我們都體現出了高二學生的良好精神風貌，我們要相信自己，因為我們有那樣一種精神，我們有能力可以讓別人對我們刮目相看!我們要牢記開學初那發自我們內心的誓言：我們高二，全面發展，我們高二，勇往直前!

　　最后請允許我用這樣一段話來結束我今天的發言：

　　讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創造燦爛，靠實力鰲頭獨占，我們北郊，勤學實干，我們北郊，進步天天，我們北郊，全面發展，我們北郊，勇往直前!

小學生5年級國旗下講話稿 篇34

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”孔子周游講學，見兩個小兒辯日，問其故，一個孩子說早上的太陽離我們近，中午時離我們遠;而另一個孩子卻反之。大名鼎鼎的孔夫子被倆小孩問住了，孔夫子老老實實地承認說：“這個問題我回答不了。”倆小兒嘲笑孔子。看來，在學習的道路上，沒有人能夠明白一切，孔子是一個知識淵博，學富五車的人，他也有不明白的東西，但可貴的是他沒有不懂裝懂，而是向孩子承認自我在這方面的無知。我們應當像孔子那樣，明白的就是明白，不明白的就是不明白，這才是真正的智慧，唯有這種誠實的態度，才能夠學到更多的知識。更何況，我們是孤陋寡聞的小輩，在求學的路上，更應當抱著這種誠實的態度。

　　人應當以誠實為本，茄子不開虛花，小孩子不說假話;大人一諾千金，言而有信，言出必行，腳蹋實地，實事求是。記得一個作家以往說過：“做一個誠實的人，勝似做一個有名氣的，誠實，守信，是做人的根本。人生在世，若無誠實的品德，那么，就如尸走肉，與動物沒有什么樣區別。

　　誠實是我們中華民族的傳統美德，繼承中華民族的傳統美德，是我們青少年責無旁貸的義務，一個民族要興旺，首要的是民族的每一份子都應當做誠實的人。