陽光心態笑迎生活國旗下講話稿（精選30篇）

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇1

　　各位老師、各位同學，大家上午好！我今天演講的題目是：塑造陽光心態。

　　所謂陽光心態，就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態。

　　擁有陽光的心態，對于高中生來說，不僅關系到你學習的狀態和效率，也影響著你人際交往的深度和廣度，不僅關系到個人生活的細枝末節，還會影響到身邊的每一個角落。擁有陽光心態能夠讓我們帶著好心情去體驗過程、創造成功。

　　心態到底具有多大的力量呢？有一個教授找了九個人做實驗，告訴他們走過一座彎彎曲曲的小橋，千萬不要掉下去，不過掉下去也沒關系，底下就是一點水。九個人聽明白了，全部順利通過。然后教授打開了一盞黃燈，黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，而且還有幾條蠕動的鱷魚。九個人嚇壞了，教授問，現在你們誰敢走回來？沒有人敢走了。教授心理作用誘導了半天，終于有三個人站起來，愿意試一試，但行走的過程很艱難。教授這時打開了所有的燈，大家這才發現，原來鱷魚是真的，但是在橋和鱷魚之間還有一層黃色的。明白真相后，剩余的人毫不猶豫的都走過去了。心態就具有這么大的力量，從里到外影響你，有時候，決定成敗的不是我們的能力，而是我們的心態。好的心態有助于成功，差的心態可以毀滅自己。

　　擁有遠大的志向，寬廣的胸懷，開朗的性格，團結協作的品質，勤奮刻苦學習的，良好的語言和行為習慣，健康的體魄，這些都是陽光青少年的標志,其實做到這些并不難，難的是你愿不愿意去做，愿不愿意持之以恒地去做。

　　古希臘大哲學家亞里士多德曾說：“生命的本質在于追求快樂，而使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發現使你快樂的時光，增加它；第二，發現使你不快樂的時光，減少它。”

　　其實，那些擁有陽光心態的人，并非沒有經歷過磨難、坎坷，他們的心靈也并非沒有黑暗和悲傷，只是他們有著良好的調控能力，能夠很快使自己的心情充滿陽光，然后邁開大步，走向陽光大道，收獲燦爛成果。因此，我們要學會自己調節心情。

　　同時，塑造陽光的心態，就要給他人營造愉悅的氛圍。情緒是會傳染的，自己不開心，會讓周圍的人也感到空氣呆滯，小心翼翼，步履維艱。快樂也是會傳染的，陪父母一起散步，和朋友打一場球，在路上主動向陌生人點頭微笑，這些輕而易舉就能完成的事情，會讓周圍的人也快樂起來。給別人帶來歡樂的同時，也是傳遞快樂的過程。你的世界，正是因為快樂的不停傳遞和擴散而變得陽光起來。

　　做一名陽光高中生很重要的一點還要性格開朗，讓別人了解你，你也能了解別人。性格過于內向，自我封閉的狀態不利于你的學習，也不利于你今后在社會上的發展。前進的道路上隨時會碰到各種各樣的問題，遇事主動和老師、同學、家長交流。遇到解不開的心結主動尋求心理幫助。高中階段是一個人世界觀、人生觀、性格、習慣等形成的重要時期，如果這三年你陽光了，那么你的人生一定會一路陽光。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　所以，今天我國旗下的題目就是《培養陽光心態，走向成功人生》。

　　現代社會，競爭激烈，學業負擔重……對于我們小學生而言心態是否平和、樂觀，小則會影響一場考試的得失；大則影響著我們的學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。所以，關注自身心理狀態，增強積極心理的意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。

　　同學們，我們學校非常重視每一個學生的心理素質的提高。

　　如何做一個樂觀進取、陽光心態的人？我在這里發出幾則倡議：

　　1.學會寬容。

　　寬容是化解一切矛盾的最好辦法。清康熙年間禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問題上發生了爭執，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”多么寬容、大度！家人見書，主動在爭執線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國家級景點六尺巷的由來。我們要時時記住：包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠處、恭謙禮讓的人無論何時都是受人尊敬的。

　　2.學會自控。

　　三國時期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學之間，往往也有因小事而大動肝火，甚至拳腳相加的現象，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來了極大的傷害。因此，我們要學會控制自己的情緒。

　　3.學會溝通。

　　善于觀察的人都知道，貓和狗是仇家，見面必打架。起因就是，阿貓阿狗們在溝通上出了點問題。搖尾擺臀是狗族示好的表示，而這種“身體語言”在貓兒們那里卻是挑釁的意思；反之，貓兒們在表示友好時就會發出“呼嚕呼嚕”的聲音，而這種聲音在狗聽來就是想打架的意思。所以熟悉對方語言，進行有效溝通十分重要。互相之間能夠溝通得好，就能增進感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會。要知道，現實中所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。

　　最后，祝同學們快樂學習，愉快生活，開開心心每一天！

　　謝謝！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇3

　　人們常說:“健康是人一生中最大的財富”。健康不僅是指一個人沒有身體上的疾病，更是一個人擁有良好的身體和狀態，以及對社會的適應能力。而生活，就像一個大舞臺，每個人都在這個舞臺.上扮演著不同的角色，為自己唱一出戲，或者平平淡淡，或者轟轟烈烈。而無論生活如何進行，我們都希望自己能夠永遠保持積極向上的陽光心態，成為一個健康快樂的人。

　　那么什么是陽光心態呢?

　　陽光心態是一種健康的心理，是一種高效而滿意的、持續的心理狀態，在這種狀態下，人能夠做出良好的反應，具有生命的活力，能充分發揮其身心潛能。陽光心態就是:平常心態、積極心態、知足心態、感恩心態、包容心態。

　　大家知道，每年高考成績公布時，總會殺出一些黑馬，但也有些平時成績很不錯的同學卻考得不是很理想。這是什么原因呢?多數情況下是心態問題，因為心態好了，能力發揮就強;心態不好，就會影響能力的發揮。我在咋們學校擔任美術特長生專業指導老師已經四年了，每屆高考成績出來時，總有些同學的成績超出我的預期。每次看著可愛的他們，我經常笑他們說，你們最大的優點，就是心態好!他們也笑稱自己是“快樂畢業班”。心態好了，目標有了，放下包袱，輕裝上陣。好的心態不僅可以讓自己在高考中發揮出正常的水平，而且還有可能超常發揮。

　　那么，如何塑造陽光的心態呢?

　　1、改變態度:

　　不能改變環境，就適應環境;不能改變事情，就改變對事情的態度；心若改變，態度就會改變;態度改變，習慣就會改變;習慣改變，你的人生就會改變。

　　2、享受過程:

　　要努力做一個可愛的人，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路!

　　3、情感獨立:

　　不要把自己快樂的建立在別人的認知上面，你所能夠把握的只有你自己——做好你自己。不要為上的流言蜚語而暗自神傷或者大打出手，不要為了任何人、任何事來折磨你自己，比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事情。當然，偶爾犯一下傻，也沒啥大不了的，人生不必時時聰明。

　　4、學會彎曲，做一個內心強大的自己:

　　《九陽真經》里說:他強由他強，清風拂山崗;他橫由他橫，明月照大江;他自狠來他自惡，我自一口真氣足。

　　最后，祝每位同學都有一個良好的心態，快快樂樂地學習，輕輕松松地生活。

　　謝謝大家!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇4

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！今天，我在國旗下的主題是《塑造陽光心態，讓生命一路燦爛》。

　　五月里，溫暖的陽光與我們不期而遇。陽光是有靈性的，它總在不經意間把溫暖和光明灑向人間。其實，我們也需要擁有如陽光般亮麗的心情，笑對生活，才能讓生命永放光彩！

　　塑造陽光心態，就是要有一種積極樂觀的態度。每個人都有自身的優點與不足。正所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，差距也許是天生的，每個人不可能生來就是愛因斯坦或是比爾蓋茨，但勤奮能填平鴻溝，努力可以創造奇跡。高位截癱的物理學家史蒂夫霍金、身殘志堅的殘奧會運動員，他們對待不公平的人生，始終保持著陽光、樂觀、積極的心態，這樣的人生態度，正是我們應該學習的。生活其實真的很美好！

　　塑造陽光心態，就是要從容面對競爭與失敗。就拿我們的學業競爭來說，我們的壓力都很大，以至于有的同學感嘆道：“分分分，學生的命根！”我們為什么會有這樣的壓力？我想因素有很多，但最重要的是我們的心態。其實考試并不可怕，可怕的是我們內心的畏縮與不自信，所以考試中，保持沉著冷靜的心態很重要。始終保持陽光的心態，不對考試說退縮，不對競爭說放棄，而以一顆正常心、自然心去面對，也許能獲得出不同尋常的結果。

　　塑造陽光心態，就是心中要有理想。一些同學學習沒有積極性，上課稀里糊涂過，作業隨便應付過。其實他們缺乏理想。理想其實很簡單，殘疾人火炬手金晶的理想就是手持火炬，跑完屬于自己的400米，所以，即使受傷了，她也從不曾后悔。有理想的人，內心總是會充滿陽光的，因為他們了解自己努力的意義，前途也就自然會光明。給自己一個目標，不管是小是大，它總會激勵著我們更好的前行。

　　其實陽光并不奢侈，即使今天陰云密布，只要內心擁有一縷陽光，也可以撐起心中的一片浩瀚藍天。只要有陽光，我們就能微笑，期待從今天開始，從此刻開始，我們每個人都可以燦爛的笑對自己，笑對生活，笑對人生。

　　我的完了，謝謝大家！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇5

　　同學們、老師們：

　　大家早晨好！

　　我今天的主題是：擁有陽光心態。什么是陽光心態？陽光心態就是：平常心態,就是積極、知足、感恩、達觀、包容心態……具體表現就是快樂生活每一天、積極面對人和事、充滿熱情和朝氣、能迅速轉變和控制消極情緒。隨著天氣漸漸變冷，我們的情緒也隨之有所改變。擁有何種心態決定我們擁有怎樣的生活。陽光中學生的標準有這樣一些：有遠大的志向，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結協作的品質，有勤奮刻苦學習的，有良好的語言和行為習慣，有健康的體魄，做到了這幾方面，你就是很陽光的中學生了。陽光心態也需要培養。

　　第一、學會為小事高興，就會有更高興的事情出現。

　　第二、學會善待身邊的人。我們從各個不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應該珍惜這份緣分，學會感恩、欣賞、給予、寬容。同學取得了成績，我們要報以真誠的掌聲；同學病了，送去陽光般的問候；同學情緒不佳，積極給予調節。他人需要幫助時，在有能力和時間的情況下，搭一把手，因為幫助他人就等于在幫助自己，在給別人送去快樂的同時也快樂了自己。

　　第三：養成一種習慣，發現生活美好的一面。凡事都有兩面性，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，遇到困難和問題多想到好的一面，態度和行為就會積極起來，事情就會向有利于自己的方向發展。

　　第四、學會改變自己。我們改變不了環境，但可以改變自己；改變不了事實，但可以改變態度；改變不了過去，但可以改變現在；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能左右天氣，但可以改變心情；不能選擇容貌，但可以展現笑容。

　　第五、學會一些簡單的減壓方法

　　合理安排作息時間，使生活、學習、工作、休息都能有規律地進行，同時積極鍛煉身體，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓。

　　同學們，如果你在中學階段能夠成為一個陽光的男孩或女孩，對你一輩子都會有很大的影響。這段時間是你的世界觀和個人的性格、習慣等形成的重要時期，如果這三年你陽光了，那么你的人生一定會一路陽光。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家好！今天國旗下的，我的題目是《讓陽光你的心靈之窗》。

　　哲人說：“人之幸福，全在于心之幸福”，在追逐夢想的過程中，我們跋涉的時間是漫長的，跋涉的道路也是漫長的。當我們篤定信念，勇敢地行進時，頭頂不可能永遠是萬里晴空，也會時有陰霾籠罩，時有風雨侵襲。我們應當謹記在心的，是要堅毅地穿過風雨、劈荊斬棘，奔跑到夢的遠方去擁抱那一束絕好的陽光！

　　行走在青春路途中的我們，沐浴著生活的風雨陽光。如果要以充溢著希冀的良好狀態執著于自己的理想追求，擁有健康的心理就是首要前提。它能給予我們底氣與勇氣、毅力與魄力，讓我們心無旁騖、堅定而果決地把握自己的方向。

　　宋代辛棄疾有詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，欲賦新詞強說愁。”其言在理，但對于今天的我們而言又不盡然，每天的生活里，我們都可能瞥見那么一張寫著愁緒的臉，有時甚至會感到自己心里小小的郁悶情緒。其實，小煩惱沒有什么大不了，我們要力求創設健康的心理環境，以敞亮的心懷去迎接或燦爛或暗淡的每一個時刻。

　　在校園生活里，我們播撒著串串笑語歡聲，同時也會被學習中不可避免的疑難所困擾。挫敗是常有的事，生活并不是每時每刻都讓人感到稱心，但健康的心理要求我們學會調控情緒，從容處事。而在學習的競爭中，我們更應該保持良好的的心態和正確的競爭意識，與對手相互合作，彼此欣賞，而不是想要“一枝獨秀”而產生忌妒心理。每場測驗后，不應該過分糾結于分數與排名，而應當把注意力放在學術性、知識性的探究當中，爭取更多、更快的進步。再者，在這個快節奏、高信息量的社會中，我們很容易受到外界的干擾而心浮氣躁。因而我們要有意識地修正自己的言行，端正生活和學習的態度，以一顆平靜淡泊的心去面對一切紛擾與浮沉。

　　我們每天都不只扮演“學生”這一個角色，在與人交往時，健康的心理能幫助我們把握好各種人際關系。受到師長的批評和指責時，逆反情緒斷然不可有，我們應坦然地接受，樂意去矯正錯誤。與同學發生小矛盾時，要多換位思考，以寬容的方式化除誤解。我們應當用一面無形的明鏡鑒照自己的心靈，正是心中明媚的陽光成就了我們閃耀的未來！

　　有詩人這樣寫道：“在這豐富多彩的路上，注定經歷風雨，讓它自然地來吧，讓它悄然地去吧……”童話說雨后會出現一道彩虹，像不同的心情積淀成不同的色彩，最終會流淌出一片曼妙的風景。讓陽光照進我們的心房吧，放下執念，微笑，現在。

　　謝謝大家！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的學校、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。我是G1504班的班主任黃海峰，同時也是國家三級心理咨詢師，學校心理發展中心的一名心理咨詢師。恰逢臨近5月25日第十四個“全國大中小學生心理健康活動日”，所以今天我演講的主題是——陽光心態，健康成長，很高興能站在這里跟大家一起再來探討人的心理健康話題。

　　首先講個故事。曾有一位秀才要進京趕考，考試前兩天夢見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢人說其種菜是為白費勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準備回家。這時店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患。”秀才聽了，不再垂頭喪氣，而是振奮的去參加考試，結果居然中了個探花。

　　可見，有積極心態的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態的人，像月亮，初一十五不一樣。心態決定我們的思維品質和生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

　　生活的幸與不幸全在于自己的心態，擁有好的心態會擁有美好的人生，只看到陰暗的一面只會使人處在陰暗之中。處于荒漠中的旅行者，當看到有半瓶水的時候，樂觀者會高興的說：“哇，太好了還有半瓶水可以利用，這樣足夠我走出荒漠了。”之后懷著高興滿足的心態繼續自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充滿陽光的。相反，悲觀者則會抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的狀況而意氣消沉，對他來說，只有半瓶水的現狀是黑暗的。可想而知，他的旅程將會是充滿艱辛的，充滿苦楚的，沒有陽光心態的支撐，終點也許就再也找不到他的身影了。面對相同的狀況，不同的心態決定不同的結局，那我們為何不選擇陽光，摒棄陰影呢？

　　特別是對于我們畢業年級的同學們來說，一個良好的積極心態顯得分外重要。面對試卷上的每道題，我的心態可以是：我難你也難，你易我仔細。面對難題不害怕，積極思考，對于自己可能得到的所有分數分分必較；面對容易題目不掉以輕心。凡此種種，自信的作答每一道題，一定可以收獲令人滿意的成績。

　　525諧音我愛我，寓意關注自身的心理健康成長，珍愛自己的生命，把握自己的實際，為自己創造更好地成才之路。這也是為什么5月25日被確定為“全國大中小學生心理健康活動日”的源頭。為迎接這個特殊日子的到來，學校決定從今天開始舉辦長郡梅溪湖中學心理健康活動月。

　　在本屆心理健康活動月中，學校將會組織豐富多彩的比賽和活動，帶領大家進入心理的世界，更好地面對和認識自我，并在活動中體會心理學的樂趣。我們將會成立心理學社團，歡迎所有對心理知識感興趣的同學們踴躍報名參加；我們也會有專業的心理咨詢師為高三初三的學生進行心理輔導，護航中高考，也歡迎畢業班的學生主動向學校心理咨詢中心積極溝通；“拒絕校園欺凌”原創校園心理情景劇劇本征集大賽也等待初一初二高一年級學生的積極參與；各班還將以班為單位組織“陽光心態展青春風采”心理主題班會活動；“傳陽光能量”心理健康知識科普作品征集活動，歡迎所有創造力的你們帶來的ppt、動漫、視頻以及各種與心理健康有關繪畫和電子作品。我們將在所有作品中選取優秀作品評獎并在全校電子班牌上進行展示。

　　總之，學習和生活中既有順境也有逆境；有成功過后的喜悅，也有挫折背后的徘徊。也許凡事不會樣樣順利，但我們可以做到事事盡心，在困難和挫折面前我們要學會調整、改變和駕馭自己的心態，避開心理誤區，以積極的心態應對人生的一切艱難險阻，成為真正主宰自己命運的主人。

　　謝謝大家！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　挫折是人生的一塊永恒的基石，學生在成長的道路上會遇到各種各樣的問題和困難，如考試成績不理想，與同學發生矛盾，與父母難以溝通等等。徐燕老師用自己的專業知識，指導學生在遭遇挫折時如何撥開心靈的霧霾、保持陽光的心態。

　　正確認識生活

　　你以為精彩的人生其實就是由很多很多不同時期的困難和挫折構成。我們一步一步跨過去才能從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重。所以，當我們遇到困難的時候，不要害怕，大膽的接受它，因為經歷挫折是人生的常態。當微風吹進你的屋子,帶著它所有的芬芳和新鮮時，你高高興興地享受就好。當它從另外一個門離開的時候，你就要接受并尊重這個結果。

　　感謝生命的給予

　　世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。我們要相信生活給我們的任何東西，都是有道理的。給你挫折，是為了培養你的勇氣和訓練你的理智。當困難降臨的時候，我們先要接受它，不回避，不退縮，然后再尋找途徑去解決它。被貶到黃州的蘇軾，平靜地接受生活的考驗， “泛舟游于赤壁之上，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，反而過著比之前更瀟灑愜意的生活。他是一個真正灑脫的人。

　　學會幽默和自嘲

　　“幽默”和“自嘲”是宣泄積郁、平衡心態、制造快樂的良方。學會幽默，人生會生趣盎然，會使我們在學習和生活中少些陰霾，多些陽光和歡樂！ 自嘲，是化解尷尬的有效方式，是接受自我的勇氣，是一種謙虛的姿態。梁啟超先生演講時獨特的開場白，給聽眾留下深刻的印象。這就是一個人的魅力所在。

　　巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”在人生的道路上，只有那些勇于面對挫折，不畏艱難，憑堅強的毅力拼搏的人，才能體驗色彩斑斕的青春年華，感受這世間的萬般美好，創造屬于自己的未來！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇9

　　老師們、同學們：

　　大家好，一年一度的心理健康活動月又來臨了，今年的活動主題是——陽光心態，和諧自我。

　　陽光心態的主要內涵到底是什么？簡單的說，陽光心態就是積極心態。只有擁有陽光心態，才能與自我和諧相處。

　　積極主動（Pro-active）這個詞最早是由心理學家維克托·弗蘭克提出來的。在納粹集中營里經歷了一段凄慘的歲月后，他開創出了獨具一格的心理學流派。 當時，弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹的魔掌，他在受盡嚴刑拷打的時候猛然醒悟：“即使是在極端惡劣的環境里，人們也會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的心態的自由。”弗蘭克在獄中發現的思維準則，正是每一個追求幸福的人應具有的人生態度——積極主動。

　　今天老師推薦保持陽光心態的五種方法：

　　一、改變態度

　　我們每天都要面臨各種事情，事情本身不存在好壞，是我們賦予它的看法，使事情有了好壞之分。一個人的成長不可能一帆風順，各種煩惱無處不在，一個人成功的速度取決于他對不良情緒的調整速度。泰戈爾說“如果錯過太陽時你流了淚，那么，你也要錯過群星了。”說得就是如果你沉溺于錯過太陽的悲傷中，不及時調整心態，那么，你還會繼續犯錯。

　　改變了態度往往就能產生激情和斗志，結果往往就會變化。古時候有兩個秀才去趕考，路上看到了一口棺材。甲說：“真倒霉，碰上了棺材，考試死定了。”乙說：“棺材，升官發財，一定能考上。”當他們答題的時候，兩人的努力程度就不一樣了，結果乙考上了。回家以后他們都跟家人說：“那口棺材可真靈啊。”

　　這個案例說明，心態可以影響人的能力，能力可以改變人的命運。

　　二、享受過程。

　　我們都知道，生命是一個過程。生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是爭取用精彩的生活、良好的心情把括號填滿。

　　上個月，張老師心理咨詢室接待了一個不愿意上學在校門口哭的小姑娘的爸爸媽媽。咨詢過程中我們發現，原來這個小姑娘的父母從她很小就培養她爭強好勝的心態，凡事一定要比別人強。最近，她在學習上遇到困難了，比不過同學了，就開始著急、生氣，干脆不來了。她爸爸媽媽認識到，要培養孩子享受學習真正的樂趣啊。要享受學習過程中，從不會到會的快樂，感受了知識的魅力，就會漸漸擺脫掉心浮氣躁的消極心態。各位同學，你有沒有正在享受著學習的樂趣？

　　三、活在當下。

　　活在當下，就是心無雜念，一心一意地把當下的事情做好。

　　各位同學，此刻，你在用心聽嗎？認真聆聽，積極思考老師的建議，感受安安靜靜，踏踏實實參加升旗儀式。這就是活在當下。

　　活在當下，就要學會發現每一件發生在你身上的好事情，要相信自己的生命正以最好的方式展開。把注意力放在積極的事情上。生命如同旅游，注意如同攝像，你注意什么就會拍攝什么。

　　一次，美國前總統羅斯福的家中被盜。一位朋友聽說，忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現在很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

　　如果羅斯福因為失竊大動肝火或者唉聲嘆氣，那么他失掉的就不僅是財物，還有健康和好心情了。這就是“不會活在當下，就會失去當下”。 保證眼下心情好是保證一天心情好的基礎。如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質量，體驗別人體驗不到的精彩生活。

　　四、依靠自己

　　不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己。如果你把自己的幸福寄托在別人身上，你將產生恐懼。有的同學頭發理得太短了，擔心別人笑話，緊張到睡不好覺。他把決定自己心情好壞的按鈕完全交給了別人。我要告訴那些經常擔心這個擔那個的同學——科學家做過統計，數據證明，絕大多數憂慮是我們想象出來的：40%從未曾發生過；30%是憂慮曾經發生的事；12%擔憂別人的想法；8%是相當值得考慮的事，但其中的一半是你無法控制的。因此96%的事是不必憂慮的。怎么樣？聽了這組數據，心情會不會輕松一點？

　　五、學會感恩

　　首先是要對父母感恩。某企業老總在招聘大學生時首先調查他們寒暑假怎么安排，孝不孝敬父母，如果他們連父母都不孝敬，將來也不會忠誠于企業。

　　其次是要對身邊的人常懷一顆感恩的心。小組長幫你把考試卷收上去，你有沒有小聲說聲謝謝？每天經過學校門口的斑馬線，交警和協管員叔叔阿姨在噪音和尾氣中堅守崗位，護送我們過馬路，你經過他們身邊時，有沒有清晰地說一聲謝謝？同學們，當你真誠地表達你的感恩之情時，你會發現，你的心態會越來越好！

　　同學們，只有擁有陽光心態，才能促進自我的和諧。而自我和諧是人際和諧與社會和諧、與自然和諧的基礎。古圣人說，修身、齊家、治國、平天下，只有先做到了自我和諧，將來才有可能齊家、治國、平天下，才有可能實現自己的夢想，實現國家民族的'夢想。

　　同學們，心理健康活動月中，學校會組織形式多樣的活動，希望同學們在老師的帶領下積極參與，以活動為平臺，塑造陽光心態，促進自我和諧，以積極的心態迎接豐富多彩的人生！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家早上好，今天我在國旗下的題目是《陽光心態 燦爛人生》。

　　有人說：背對太陽，看到的永遠是自己的陰影；面對太陽，將是一片燦爛。這句話告訴我們：要擁有陽光心態，正確看待每一次挫折。

　　那么如何保持良好的心態呢？

　　第一、學會為小事高興，就會有更高興的事情出現。別人為你做了一點好事，趕緊欣賞他。西方有一條格言，懷著愛心吃菜，勝過懷著恨吃牛肉。如果為了一點小事，大鬧一場，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降低，在同學、老師心目中就會失去威信。冷靜下來一想，為一點小事，大發脾氣，根本不值得。

　　第二、學會優待身邊的人。我們從各個不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應該珍惜這份緣分，學會感恩、欣賞、給予、寬容。同學取得了成績，我們要報以真誠的掌聲；同學病了，送去陽光般的問候；同學成績差了，給以耐心地幫助指導……在給別人送去快樂的同時快樂自己。

　　第三、養成一種習慣，發現生活美好的一面。襄中羞澀時，不感到悲哀，要慶幸拮據能促使你開動腦筋計劃每一次消費；看到玫瑰花時，不要埋怨下面的莖上長著刺，要高興刺的上面開著漂亮的鮮花；作業多時，不要叫苦連天，應為能有上學機會而心存感激。要學會欣賞每個瞬間，要熱愛生命，相信未來一定會更美好。要相信通過努力，自己的未來沒有問題。

　　第四、學會改變自己。我們改變不了環境，但可以改變自己；改變不了事實，但可以改變態度；改變不了過去，但可以改變現在；不能控制他人，但可以掌握自己；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能左右天氣，但可以改變心情；不能選擇容貌，但可以展現笑容；不能預知明天，但可以用好今天。你不能改變別人，你只能改變自己。

　　第五、學會一些簡單的減壓方法，合理安排作息時間。嚴格執行學校作息制度，使生活、學習都能有規律地進行，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓。

　　第六、要永遠保持一顆平常心，不要把人生目標定得過高，凡事量力而行。

　　最后，希能用陽光般的心態對待生活，對待學習中的每一次挫折，讓我們的生命更加充實！

　　我的完了，謝謝大家！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇11

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天國旗下的題目是“塑造陽光心態，擁有健康人生”。親愛的同學們，此刻站在國旗下，你心里在想些什么?是在感受這溫暖的陽光、和煦的清風?還是在抱怨你又起的太早，或者今天的天氣真冷?

　　作為新時代的中職生，我們應該擁有陽光心態，善于從正面看問題，樂觀地對待人生、勇敢的去迎接各項挑戰。在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態呢?

　　首先，學會為小事高興。別人為你做了一點好事，贊美他;自己上課回答對了問題，欣賞自己;自己兩天沒找到的鉛筆突然出現，也要好好的高興一番。多多發現自己身上的閃光點，我們就會快樂起來。其次，學會優待身邊的人。同學、老師見面一聲親切的問候，一個燦爛的笑容;狹路相逢時的一個閃身讓別人先過，快樂了別人，高尚了自己;同學取得好成績，我們要報以真誠的掌聲;同學病了，送去陽光般的問候。

　　再次，積極主動和同學交流。我們有了快樂，及時和同學分享;有了不愉快，向同學傾訴;在宿舍把你的零食分給好友一份;這些都會使你有個良好的人際關系。

　　最后，學會換位思考。和同學鬧矛盾的時候，要站在對方的角度看看自己有哪些過失;被老師批評時要站在老師的位置分析老師為什么批評我;做事遇到挫折時，要分析是不是自己努力不夠;學會換位、理性地思考，我們就會心胸開朗，不會再怨天由人。

　　同學們，讓我們保持陽光心態，一步一個腳印，腳踏實地努力地學習;讓我們保持陽光心態，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。讓我們塑造陽光心態，擁有健康人生!

　　國旗下到此結束，謝謝大家!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　上午好！

　　我是來自高一（25）班的王，今天我國旗下的題目是《陽光心態，誠信考試》。

　　大半個學期悄然流逝，本周各年級月試接踵而至。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，也是展現我們皖西中學學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確自己，勇于承認學習上的失誤和不足。希望同學們滿懷信心，以陽光的心態迎接月考，借此機會從以下四個方面給同學們一些提醒。

　　1、在上重視月考。月考是你們學習過程的一個重要組成部分，是對同學們學習態度、知識、能力、方法等方面的一次檢閱。通過考試發現自己的優勢與不足，為下一階段的學習努力方向，不斷完善自己的學習方法，提高學習效率。

　　2、陽光心態，從容面對。我們的情緒會左右你的行為。有的同學期待通過考試證明自己的實力；期待通過考試獲得父母、老師、同學的贊許和肯定；有的同學擔心沒有復習好、擔心發揮不好，擔心沒有達到父母的要求。這些雜念會影響你的情緒，讓你變得考前憂心忡忡、難于集中精力復習。你首先要明白一個道理：學習是你自己的事，考試的成績不是給老師、家長、同學們看的。考試固然意味著同他人的競爭，但就個人的發展來說，歸根結底是同自己競爭。因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿自信，用平和積極的心態，坦然的迎接考試。

　　3、科學復習，積極迎考。“學而時習之”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生必定是肯吃苦、肯鉆研，復習認真并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通，舉一反三。在復習中，發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。記住，考前的復習可以提升你的成績。

　　4、嚴肅考紀，誠信考試。誠信是一個古老的話題，是我們中華民族的傳統美德。誠是誠實是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信譽是“君子一言，駟馬難追”的承諾。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現。“分數誠可貴，人格價更高”。當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，父母時，他們會因你擁有崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。

　　誠信考試，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。當我們坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。最后，我衷心預祝同學們在月考中取得優異成績！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇13

　　同學們、老師們：

　　大家早上好!

　　我們剛剛度過了愉快的國慶假日，我們為自己生于這樣一個盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個特殊的時日，我想與大家談談責任。那么，什么是責任?責任就是擔當，就是付出，就是承擔應當承擔的任務，做好應當做好的事情。從本質上講，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。我們每個人的責任，除了對家庭、朋友、社會的責任，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。人世間各種其他責任可以分擔和轉讓，惟有對自己的人生的責任，只能由自己負責。

　　責任成就人生，責任成就事業，責任成就輝煌與偉大!中國有句古話：“天下興亡，匹夫有責。”少年周恩來面對貧窮積弱舊中國，是以天下為己任的責任，讓他“為中華之崛起而讀書”!青年毛澤東看到中國黑沉沉的天地，他發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責任，讓他帶領中國的革命走向了勝利，中國人民從此站起來了!中國歷來有無數以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為他們心中有天下蒼生百姓，所以，他們開創歷史，名垂千古，永載史冊，永遠活在天下人的心中!

　　美國有一所著名的軍校——美國西點軍校。建校220xx年來，一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點軍校還為美國培養了許多著名的政治家、企業家、作家、藝術家、工程師等各種人才，產生過三位至高無上的美國總統。還有，據美國商業年鑒統計，二次世界大戰后，在世界500強企業中，西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx多名，總經理，董事一級的有5000多名。西點軍校為何能夠獲得這么高的榮譽，能夠培養出如此眾多的優秀軍事人才和各類優秀的經營管理人才，我想這與西點的傳統精神是分不開的：在西點軍校的校徽上，有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點校訓——“國家·榮譽·責任”，這便是西點輝煌的最好詮釋!因為“國家·榮譽”要藏在心中，而最終落到每個個體的便是“責任”!

　　說到責任，讓我想到了我國的釣魚島，面對日本政府近期導演的這場購島鬧劇，我國政府采取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴正立場和捍衛主權領土的有力舉措，這就是責任，是政府的責任，更是我們每個炎黃子孫的責任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國的因素，這也說明我們這些年的飛速發展，祖國是變強大了，但還不夠最強大，那么，祖國的繁榮強大，就應當成為我們每個青年學子的責任!

　　天下興亡，我的責任!作為二中的青年學子，我們要進一步弘揚百年二中優良傳統，積極構建新時期二中精神，自強不息，追求卓越!我們二中的學生要有政治家的胸懷，要有志存高遠的理想抱負，更要有為實現個人、國家、民族理想而敢于擔當的責任;腳踏實地，奮發有為，用我們自己堅實的行動來實現精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會有可能，也一定能成為一個頂天立地的大寫的人!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　你們好!

　　新的一周，已經開始。首先祝愿各位老師在這一周里，能夠遇到更多的暖心的事情能夠，以便讓你抵御寒冷的西北風的侵襲。

　　各位同學，也 祝愿你們在這一周能有滿滿的收獲。接下來，我想跟大家談談“勤奮”。

　　這對于我們來說并不是一個陌生的字眼，尤其中高年段同學，可能“勤奮”二字已經多次出現在你的作文和周記中了。然而在我們日常的學習和生活中，真正能夠做到勤奮、努力，堅持不懈的，會有多少呢?你，會是其中一個嗎?有同學說，我有聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有同學說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。

　　古代神童方仲永的故事，大概很多同學都聽說過。王安石筆下的他，有著超高的天賦，五歲的時候，從沒有接觸過紙筆和書籍的他，突然向父親要文房四寶，父親從鄰居家借給他后，他竟能立即寫出四句詩，并附上了自己的名字。父親將詩文呈與全鄉的秀才鑒賞，得到一致的好評，從此以后，父親便帶著他四處題字作詩，以此賺錢，而并沒有讓仲永去學堂求學，幾年之后，當他長到和我們五六年級同學一樣大的時候，他的詩作越來越差，到和初中生年紀一般大時，竟然和普通人沒什么區別了。我們很多同學，是不是也有類似的經歷呢?在幼兒園的時候，你好像已經認識很多漢字，很多單詞，能夠背誦很多唐詩了，可今天，年齡大了，個子高了，識記的內容，卻越來越少了。若是這樣，那的確是件可怕的事情。

　　如果說仲永離我們太遠，那我們在聊聊當今的美國籃球巨星“科比”，很多同學，尤其是男同學或許都知道他：他曾以優異的成績從高中畢業，本可以進入一所不錯的大學，可是因為對籃球的酷愛，他選擇了17歲高中畢業直接進入NBA，此后，他曾2次獲得奧運冠軍，五次獲得NBA總冠軍，被譽為“21世紀頭十年佳NBA球員”，至今，他仍然在創造著一個個奇跡，因為36歲的他，依然在勤奮的為自己的理想和目標在球場上拼搏。曾有人問他：為何如此成功? 他反問道：你知道紐約四點鐘的樣子嗎?我知道，幾乎每天都知道——滿天星星，寥落的燈光，行人很少。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在通往訓練館的道路上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。同學們，這份成功，來自于勤奮，來自于向著自己的目標不懈的努力。

　　一份耕耘，一份收獲。沒有辛勤的付出，哪來美好的回報呢?大多數人的智商，是相似的，而天才和庸才的差別，就在于勤奮。正如“少女時代”組合中徐珠賢說過的：時間就像冰山融化的速度一樣流逝，讓我們的生命變得短暫，我要每天努力更努力的學習，工作和生活，在有限的生命中做更多有意義的事情。她也的確是這樣做的，她所在學校官方曾表示：徐珠賢對自己的學業有著極高的熱情，她會抓住任何機會前往學校上課。相比較而言，我們，是不是做的少了些呢?也許你在聽著她的歌曲，看著她的相片的時候，她正在教室里刻苦讀書呢。

　　所以，同學們，無需等待，讓勤奮，從我們的今天開始。 值日的同學，每天提早點來到學校，早點做好值日工作;班級干部，隨時監督，及時檢查;沒有任務的同學，可以拿出課本或者課外書籍，在書海里遨游，每天的課堂作業和家庭作業，按時完成。我相信，長此勤奮，你們，一定會收獲得越來越多，你們說，是嗎? 謝謝。

　　下面公布上周文明班級評比結果。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇15

　　大家好！

　　我叫邱文琪，邱館小學，今天我演講的題目是：《孝老愛親——讓孝與你我同行》。

　　古人云：“百善孝為先”，孔子說過：“夫孝，德之本也，”。孝敬父母是中華民族的傳統美德。烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的典范！翻開歷史看看，黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父參軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花撫慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛？？”大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈祥，常在其父面前數說王祥的是非，因此失去父親之疼愛。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，突然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。我并沒有古人“臥冰求鯉”的感人事跡，但是我很孝敬父母，在父母過生日時，我會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心；在父母生病時，我會為他們端水送藥，噓寒問暖；父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶；學習之余，為父母分擔一些家務；當自己犯了錯，父母批評教育自己時耐心傾聽；當父母為我們嘔心瀝血時，道上一句“謝謝”；當父母疲勞時，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，陪他們，多說會兒話？？一句關心的'話語，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母百般焦慮的心。親愛的同學們，當我們漸漸長大，不再需要父母的攙扶。但我們怎可忘記，父母曾因為給我們撐起一片天。我們不應該再當小公主、小皇帝；不應再認為父母養育我們是理所當然，孝不再是義務，它是我們對父母的感恩和愛。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們，讓我們從如今做起，發揚中華民族的傳統美德，胸懷一顆感恩的心，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動來孝敬父母吧！

　　讓孝常駐心中；讓孝與你我同行；讓中華美德代代相傳。我的演講完畢了，謝謝大家！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇16

　　各位老師、同學們：

　　下午好!

　　為進一步加強我校學生心理健康教育工作，促進學生了解心理健康知識，增強學生的自我心理保健意識，養成正確的心理健康觀念，培養學生健全的心理素質，構建和諧校園，豐富校園文化，今天 大學生心理健康教育既是自身成才的基礎，更是時代發展的必然要求。深入開展這項工作，對于高校貫徹落實以人為本的科學發展觀，推進素質教育，增強大學生思想政治教育的實效性，促進大學生全面發展，為建設和諧社會培養身心健康的合格人才具有重要意義。國家高度重視大學生的心理健康教育工作。從20xx年開始，將每年的5月25日定為“全國大學生心理健康日”。“5.25”的諧音是“我愛我”，意為大學生要關愛他人，先從關愛自己開始，使每個個體都能健康成長。

　　今天，在學院心理健康教育中心的積極籌備下，大學生心理健康月活動以開展主題教育班會、心理游戲、心理電影展播、心理圖片、知識宣傳展、心理文章知識廣播、心理素質拓展活動、校園環跑以及感恩教育系列演講比賽等等系列內容豐富、形式多樣的活動，廣泛宣傳大學生心理健康知識，幫助同學們強化心理健康意識，提高心理素質，激發心理潛能，增強心理調適能力和社會適應能力，全方位的加強我校大學生心理健康教育工作。

　　在學校第七屆大學生心理健康教育宣傳月活動開幕之際，我在這里為進一步做好大學生心理健康教育和心理危機干預工作提出了三點希望：

　　1.希望大家進一步提高對心理健康教育工作的認識。

　　2.希望大家進一步加強心理健康教育工作的宣傳力度，積極鼓勵學生參與。

　　3.希望大家進一步提高全校心理健康教育工作水平。

　　最后，我相信，在學院領導的高度重視下、在師生們的團結協作下，在同學們的積極參與下，第七屆心理健康活動月必將取得圓滿成功!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇17

　　老師們，同學們：

　　上午好，我今天國旗下講話的題目是:《友善待人》。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

　　如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?

　　首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分地理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空，忍片刻晴空萬里”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。

　　其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠”，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。

　　有了過失和誤會，真心地向對方說“對不起”，表現出一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

　　我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。

　　同學們，不管是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，讓我們都學會友善待人，從而使我們自己所在的班集體變得更加美好，使我們共同擁有的華興小學變得更加美好，使我們的童年更加快樂。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！今天我在國旗下的題目是什么呢？看——就是我身后這面飄揚的五星紅旗。自從踏進小學的校門，我們每個周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗，聽著鏗鏘有力的國歌，我們為這莊嚴的時刻而激動，為肅然于國旗前而自豪。

　　國旗是一個國家的標志，她象征著革命，象征著團結，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。面對這神圣的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護它。那具體應該怎樣做呢？

　　首先，應該認真參加每周的升旗儀式，并注意做到以下幾點：

　　1.升旗前，走到升旗臺的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前后對正。

　　2.衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發要梳清楚，男生頭發長了要理好。少先隊員要按要求規范佩戴好紅領巾。

　　3.升旗時，要立正站立，不要。國歌聲奏響時要面向國旗敬禮。

　　4.認真傾聽國旗下，不做小動作或說悄悄話。聽完發言要主動鼓掌，表示對發言人的尊重和感謝。

　　其次，在平常的日子里，我們也要注意愛護國旗，并做到以下兩點：

　　1、不到升旗臺上玩耍，不在國旗臺上亂擺放自己的東西，保持升旗臺的整潔。這一點我們有些同學做的不夠好，有些同學愛到升旗臺上追打嬉鬧，跳上跳下，愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對國旗不夠尊重。

　　2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子，更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗，這是非常嚴肅的事情。

　　同學們，國旗是一個國家的標志，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學們，讓我們在日常的校園生活中，規范自己的言行，學會尊重國旗；在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧！

　　謝謝大家！

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇19

　　親愛的老師，同學門，大家好：

　　今天我在國旗下演講的題目是〈以友善為準，創建和諧校園〉，創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。、

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的梯子我們遨游在小月中國知識的海洋，和老師一起編織夢想：

　　花開的日子我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的和諧樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是自古以來人孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構件和諧文明校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。

　　構建和諧校園需要建立和諧的同學關系初一國旗下講話稿。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需要建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才。”一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。同學們老師們，構建和諧校園需要我們大家的共同努力，人前荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月許知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的指揮和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇20

　　愛是友誼的結晶;愛是從信任中開放的鮮花;愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。

　　那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。

　　從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。

　　我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

　　我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇21

　　在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那么幾句名言，無意中作為了你的引路明燈;在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會有那么幾句名言，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟;在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會有那么幾句名言，不細心蛻變為能讓你走出荒漠的水滴。

　　而在我的成長道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨于我。而在這幾句屈指可數的名言中，有一句話，使我終身受益。那是在一個夏日的清晨，旭日東升，陽光照耀著林蔭道的兩排大樹，鳥兒已睜開了睡眼，伸展著翅膀。經過了“長途跋涉”，最終回到了課室前的長廊，因為門還沒開，我便漫不輕心地四處張望，正當我朝前上方一看，一句名言突如其來地印入了我的眼簾，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復十年難。

　　一見到這句話，人們總會通俗地以為它是一句告誡人類保護好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當我一看到這句話時，聯想到的并不是大自然，而是電視屏幕上經常播放的一個關于珍愛生命，遠離的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手里拉扯回來，但始終，還是離開了這個人世……晏某以往是幸福的，他擁有著愛他的父母，童年時也是優秀的，可是，也許因為好奇心的誘惑，讓一個原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會使人覺得萬分惋惜。可是，這既然是他所自我選擇的，我們也無法改變這命運。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處于豆蔻年華的階段，多數少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無歸路。所以，我們要珍愛生命遠離，不要因為一時的好奇，而毀了自我一生的幸福。因為，人生是無法任意回放的。

　　人生就是如此，它有無數個分岔路口，僅有能意志堅強的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來。這句名言，將會作為我的座右銘，它會是我人生征途上的一盞引路明燈;它會是我的人生汪洋里的一條小舟;它會是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會讓我終身受益。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇22

　　早上，上班的上班去了，上學的上學去了，家里也就一個人也沒有了。我放學回來，空蕩蕩的家。一天的大部分時間，家是由我獨占的。媽媽在晚上會回來，爸爸一出差，十天半個月，家里都沒有他。

　　但只要爸爸回來了，家里就熱鬧起來了。陽臺上有一窩小鳥都飛來啄陽臺上的花種子，陽光從四面的窗子里透進來了，爸爸在廚房燒我最愛吃的紅燒排骨。媽媽一邊和他拌嘴，手里卻洗著爸爸的衣服。我在客廳寫作業，數學可以問爸爸，英語向媽媽請教。

　　這時候的家，讓人無比踏實。

　　小時候，總是一個人在家。一個午后，突然有陌生人敲門，叫了好幾次，“有人在家嗎?”我也慌了，不知道怎么辦好，也不理那人，躲到離門最遠的陽臺上，哆哆嗦嗦地壓著聲音給媽媽打電話，媽媽說：“我馬上回來!”我一直手足無措地在陽臺上縮著，不敢走動，也不敢再出聲。那敲門聲每響一次，我的心也跳快一分。敲門聲停了，媽媽也終于趕了回來，我的心里這才松了一口氣。

　　爸爸出差回來，帶我在小區走了一圈。他告訴我，小區有欄桿圍著，大門口汽車也是刷卡進出的……他一一指給我，又拍了拍自己和媽媽，“我們是一家人，爸爸媽媽一定會保護你的。”

　　這一刻，我的心里是那么安全、放心!

　　夜里走山路，沒有一絲燈光，只能打著手電筒，摸索著向山上的爺爺家走。一腳深一腳淺，一不小心就是一個踉蹌，旁邊就是幾十米高的懸崖，我們心里都不免有些害怕起來。媽媽打開了手機里的音樂，我心里稍稍安心了些。爸爸走到我們身后：“我來保護你們的后面呀!”涼風不再從身后直逼而來了，我不由自主跟著旋律哼唱起來，接著媽媽也大聲唱了出來，連最不善唱歌的爸爸也跟著我們小聲哼著調子。

　　星光灑出一條銀白的小道，我忽然覺得，這山路也不是那么漫長，可怕。

　　只要三個人在一起，無時無刻，都能感受到：我們是一家人!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!很高興能代表六xx班在國旗下發言。今天，我在國旗下講話的題目是如何更好地學習!

　　如果你想要學習的更好，那就應該做到以下幾點：(1)抓住課堂四十五分鐘，學會聽課。(2)合理安排時間，有計劃地進行學習。(3)遵循記憶規律安排學習。(4)形成適合自己的有效的各科學習方法，因“科”制宜。語文要多讀課外書、數學要多做練習題而英語該多聽多讀多記多練。

　　最后預祝同學們好好學習!天天向上!

　　我的演講完了，謝謝大家。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇24

　　在我弱小的生命中，都有需要幫助和求救的時候，都是要存在一個感謝的人，比如親朋好友等等。我感謝的人就是我們偉大的父母。你們想想看，是誰把我們撫養長大的，又是誰讓我們有一雙可以跑得很快的雙腳?

　　爸爸媽媽是我心目中最重要的人，也是我最要感謝的人。他們可以把我養得這么大，是多么不容易的事情啊!我感謝爸爸媽媽的原因是：感謝您的養育之恩，您付出的辛苦就是我成長的主要問題，意思就是您付出辛苦，我就可以像小樹一樣茁壯成長，長成枝繁葉茂的蒼天大樹。假如你對我不管不問，我從小到現在就什么也不會。我記得有一次，我吃蘋果，因為滅有嚼碎蘋果，晚上肚子痛的好難受啊，當時外面下著非常寒冷的雪，爸爸媽媽卻還堅持送我去醫院，我們跑到最近的一家醫院，可是已經關門了。他們又抱著我走到了園田路的一家醫院，連夜守著我到天亮。一直到了第二天中午，我才感覺好了很多。

　　爸爸媽媽的行為非常讓我感動，他們為了讓我有一個良好的學習環境，爸爸媽媽非常努力地工作。爸爸媽媽，多么響亮的名字啊!我一定要好好學習，回報您對我的期望。我衷心的祝福您們，也非常感謝您們!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇25

　　橡皮，我想跟您說說心里話，告訴您我對你的后悔。

　　橡皮先生，您來到我那里是那么潔白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也沒有一點兒斑點，而之后歲月像一樣帶著你變了。

　　我無情的把您扔進了鉛筆盒，讓那些黑黑的筆尖畫得你滿臉花紋，給你來了一次“免費毀容”。你的一身外衣也已經無法形容。

　　橡皮先生，你那白白的臉變得像一塊“黑煤”。您那胖乎乎的身材也變成了一個“小細桿”。滿身的黑細條真要洗個澡了。

　　我發現您背后刺滿了鉛芯，而您卻不叫一聲疼。如果行的話，我必須幫您做一次“歲月美容”。

　　我要用天然山泉為您蓋掉身上的傷疤;用天上的第一朵白云給您染上雪白的身子;用最甜的山果讓你變回以前的身材;用沾滿露珠的新綠給你來一次“光滑沐浴”;用剛開放的鮮花讓您全身全身清香;用尖銳的綠草為您織出最美的衣裳。橡皮先生，那時您會變成世上最美的，是“橡皮王國”中的白馬王子。

　　橡皮先生，我向你真誠地說一聲“對不起”。如果我沒有買您，你就不會像此刻這樣了，你的生命在被我一點點地擦光，橡皮先生，您也將要離開這個黑乎乎的盒子，到真正屬于你的地方。

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇26

　　各位老師們、全體同學們：

　　大家新學期好!

　　今天我講話的題目是：勤奮在今天，收獲在明天。

　　在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：

　　“一個人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返;今天已經和你在一起，但很快就會過去;明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天!”這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間。在這3天中，我認為，最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的勤奮與努力，才能收獲明天的幸福人生。

　　人的一生是由每一個“今天”組成的。昨天是已經過去的今天，明天是將要到來的今天，介于昨天和明天之間的是現實的今天，無論什么人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天。要補昨日之非，創明日之是，也只有通過今天的努力。虛度今天必定丟失明天。

　　愛迪生為了科學發明，緊緊抓住每個"今天"，每天都工作十幾個小時，除了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等于延長了生命。因此，當他79歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登記的發明專利就有1328項，平均每15天就有一項發明。

　　同學們，作為一名學生，取得學業上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?

　　首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。

　　其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，世上無難事，只要肯登攀!所以你必須認為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，不怕失敗與挫折，你就會發現你確實能行!

　　第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不放棄!

　　同學們，如果今天你

　　選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;

　　選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

　　選擇了承受與艱難，也就選擇了練達與成熟;

　　選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

　　只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最后，生命才會光輝燦爛!我衷心地祝愿每一位學生都能養成珍惜時間的好習慣，克服自身的惰性，緊緊抓住實實在在的每一個今天，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!!

　　謝謝大家!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇27

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　如果把我們比作草，那么老師就是太陽和天上的白云。在陽光的照射下，草長得很茂盛。雖然有時候會有暴風雨，但是一旦太陽出來，草又會抬頭挺胸，活得更堅強。老師不僅是我們學習的者，也是我們的朋友和親人。他們給了我們他們所擁有的一切，這給了我們遠行的'機會和力量。在這里，我們感謝老師，記住以后無論什么場合都要尊重老師。

　　以前我很怕老師。看到對面來的老師，我會躲起來或者繞道。主要是怕見老師。我想在場一定有很多人和我一樣。他們害怕老師，所以他們經常不尊重老師。就我的行為而言，老師不知道嗎？事實上，老師們都知道，他們會決定他們想要什么樣的學生。后來，我改變了自己，因為我的老師曾經告訴我：“我們在課堂上是老師，也是學生，但是下課后，我們可以做朋友，也可以做同學。不要害怕，但同時要尊重對方。”學生尊敬老師，老師也尊敬學生。尊重是相互的，也是我們相互接觸中的平等。

　　就是因為這個時候我才意識到，有時候我并不尊重別人。雖然我很怕老師，回避或回避老師，但這樣的行為已經構成了不尊重。我們從小就知道，我們應該尊重老師和老師，團結和愛我們周圍的學生。但是

　　是為什么越長大我們反而更去逃避這些問題了呢?我想，或許是因為我們對自己并沒有一個很好的認識吧，所以才導致出現了這樣的一個情況。親愛的同學們，希今后可以謹記尊敬師長這一點，樹立好我們每個人自身的形象，不要忘記這樣的禮儀，培養一個更好的自己。

　　校園的生活是非常利于我們成長的，我們生活在一個規范且有文明禮儀的環境里，是能夠端正我們的三觀的。所以親愛的同學們，往后的生活里，請不要忘記遵守一份禮儀和尊重。當我們見到老師、和老師的相處當中，不要忘記去尊敬老師，尊重每一個人，只有給了他人足夠的尊重，我們在不遠的未來才能收獲到最大的尊重。讓我們尊重他人，也讓自己收獲到來自其他人尊重的目光吧!讓我們向上吧!加油吧!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，國旗下講話的主題是“和諧相處，團結友愛”。

　　同學們，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時，當你和伙伴共同解決了學習生活中的困難時，你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

　　你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。

　　多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。

　　在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

　　付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇29

　　天上的繁星點點，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是夢想賜予他發光的力量，是樂觀給予他重新發光的動力。

　　世界上每一個人，都有一只乘載著夢想放飛于廣闊藍天的風箏。

　　文中的劉教師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。

　　生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個對社會有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自我的光和熱獻給人民。

　　對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自我的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態度的精神，在風波面前抬不起頭，理解不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自我好的;在應對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。

　　一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一齊來放飛載著夢想的風箏吧!

陽光心態笑迎生活國旗下講話稿 篇30

　　老師們，同學們，大家好。今天我在這里發言，我的身份既不是大隊輔導員，也不是三(2)班的語文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。

　　六一兒童節里，我們學校舉辦了“重走紅軍長征路六一游園齊歡騰”的游園會，游園會里我看見你們笑啊，跳啊，幸福的微笑浮現在你的臉龐。哦，我想起來，原來童年的味道是甜甜的。

　　但是在我記憶中的童年并不是只有甜甜的味道。記得有一次，數學沒有考好，回家后，沒等媽媽說我，我就已經嚎啕大哭了，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好，你知道我那時候真是傷心，后悔自己沒有好好復習。那時候，我似乎體會到童年的味道是酸酸的。不知你是否和我有同樣的經歷呢?

　　小時候，我的老師總是和我說，人生的路總不是一帆風順的，有時風平浪靜，有時卻陰雨連綿，總有挫折與困難。但是只要勇敢面對，不逃避，不害怕，抱著積極向上的心態，快樂地對著自己說上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好，就算失敗了那也是一種財富。

　　馬上就要期末考試了，也希望同學們端正自己的生活態度，抓緊時間復習，為自己一學期的學習畫上一個圓滿的句號。

　　金色童年由你來書寫，筆就我在你的手里，努力學習，快樂生活，讓我們幸福每一天。