春天教育國旗下講話稿(通用32篇)
春天教育國旗下講話稿 篇1
各位老師,同學們:
大家好!
踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
今天,我們又站在了新學期的起跑線上,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面,要配合老師的管理,上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面,把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人,學會合作學習。正確面對困難,始終對自己充滿自信。
老師們,同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰。最后祝愿同學們成長更快樂,祝鎮中小學的明天更加美好!
春天教育國旗下講話稿 篇2
早上好!
太陽每天都是新的。此時此刻,當我們沐浴初陽,在嘹亮的國歌聲中開啟本學期的學習之旅,我們的生命又翻開了新的日歷。本學期,我們迎來了12位新教師,1300多位新同學,而隨著新學期的開啟,我們的生命又被賦予了新的意義。讓我們一起鼓掌,歡迎新教師,新同學,和我們新的自己。
其實,我們的新還有一層含義,就是我們的學校又站在了新的發展起點。20xx年高考,我校的重本被錄取人數實際突破900大關,按高考成績計算,正取生重本率達到80。7﹪;文理總分進入全省前100名達7人。質與量的躍升,促使我們思考怎樣在新的起點上走向遠方。
遠方是什么?每個人可能有不同的答案。遠方可能是一片絕美的風景,繁花盛開,述說春意;遠方可能是一段驚喜的旅程,精彩紛呈,邂逅美麗;遠方可能什么都不是,長途漫漫,抵達之時,咀嚼意義;而我的答案是,遠方是師生個人與學校夢想所及的地方。不管怎么樣,站在新的起點,我們就要出發,去尋找遠方的詩意。
走向遠方,首先要有好的理念。做一個趣味高尚、生命幸福的人,在學習和人格上不斷完善自己,成為優秀的教育者和學習者,這是一種理念。從學校而言,我提出“本分樂仁,和諧共生”的治校理念,“盡責、身教、高效”的辦學方針。我這樣倡導,是希望我們的師生要追求成為有仁者大愛的君子,誠心實意,勇于擔當,敢于爭先,胸懷天下,報效家國;希望我們的學校成為學習的熱土,人才的高地,修養身心的樂園。
走向遠方,還要有遠大的目標。“無限風光在險峰”,沒有遠大目標,我們很難跨越險阻,登上峰頂,去領略無限風光。惠州一中是一個實現夢想的地方,就學生而言,這里走出過很多狀元、很多全省總分前十名,很多學生在這里進入了自己理想的大學。我們將不斷續寫這些傳奇,20xx屆高三學子將是新傳奇的書寫者。我提出,我們的`重本率要提高到85﹪,進入清華北大人數要達到10人,我們的學校要進入珠三角第一梯隊。這些我們可以量化的目標,就是我們的看得見的下一個遠方。
走向遠方,當然也需要我們有強健的腳力。里約奧運使“洪荒之力”成為熱詞,但中國科學院院長、國科大名譽校長白春禮院士告誡20xx級新生,世界上沒有所謂的“洪荒之力”,有的只是不斷的力量積蓄和常年的汗水付出。他希望同學們在安靜的校園里沉心靜氣,以師長為榜樣,做好每一門功課,熟諳每一項專業技能,深思每一次遇到的問題,日積月累,持之以恒。白院士的話體現了追求學問的科學精神,也正是我想對大家說的話。
學校要走向遠方,我們每一個人也要走向遠方。學校要走向遠方,起決定作用的是人,就是我們每一位師生;人要走向遠方,起決定作用的是心靈的力量。有時候,學校抵達了遠方,有的人卻還停留在原地,這種情況下,你就會成為學校進步的被淘汰者。理想的狀態是,我們因為自己的進步,為學校走向遠方搭橋鋪路。我以為,從根本上說,學校的發展與師生的發展一致,所以,每一位師生要確立好屬于自己的下一個遠方,以便于與學校共同抵達,或成為學校抵達的添彩者和推動者。
謝謝大家!
春天教育國旗下講話稿 篇3
每個人眼中的世界都不一樣,在不一樣的人的眼中,世界有不一樣的色彩,也有不一樣的姿態。而在我眼中這個世界充滿著愛,一幕幕“世界”的舞臺,在我眼前浮現。
第一幕:在尼日利亞東南部,一個2歲的男童霍普正踉踉蹌蹌地走在滿是塵土的街道上,他的體型僅有嬰兒這么大,已被拋棄了8個月,感染了蠕蟲病,丹麥醫療工作者安雅·林格倫·洛文,用毯子裹住了這個小男孩把他送到醫院救治,并且收養了他。像愛自我的孩子愛護他,洛文被評為鼓動人心的年度人物,期望的燈塔。愛,讓生命重新萌發。
第二幕:在里約奧運會開幕式,當難民代表團走入時,全場起立鼓掌。這是奧林匹克的偉大時刻,也是奧運會歷史上首支難民奧林匹克代表團,來自敘利亞、肯尼亞等國的10位難民運動員代表出席。運動員們臉上洋溢的笑容,仿佛能夠消除一切苦難,來自敘利亞的馬爾蒂尼,18歲的她為生命而游泳的故事感染了在場的每一個人,這是生命的期望,更是全球難民的夢想。愛,讓和平之花綻放。
第三幕:在G20杭州峰會文藝晚會上,演員用婀娜多姿的舞蹈和深情的歌唱傳達對生活、對國家、對世界的熱愛,一幅美輪美奐的水幕畫卷在二十國集團領導人眼中開啟,向全世界發出了“在一齊”的邀請:中國和世界在一齊,和世界人民“在一齊”。愛,讓全人類同呼吸共命運。
世界上每日發生的故事——有自然災害、意外事故;有完美的亦有悲傷的……它們靜靜地發生著,真實地改變了世界。因為有了愛,我們的家園才變得更加完美,更加溫暖,因為有了愛,我們很幸福,很歡樂!我眼里的世界充滿愛……
春天教育國旗下講話稿 篇4
各位老師們、同學們:
今天是“11.9全國消防安全宣傳教育日”。在這個特殊的日子里,在學校各部門的精心安排下,全體老師認真組織,全體師生積極配合圓滿完成了今天的消防疏散演練活動,達到了預期的效果。
為本次演練活動學校成立了領導小組和工作小組,全體人員思想認識到位,齊心協力,高質量地完成了各項前期準備工作;各班認真宣傳、組織,掌握要求與注意事項;各個崗位的保護人員職責明確,措施到位,注重細節;各位同學能聽從指揮,認真進行模擬撤離。
各位老師、同學們,在安全平和的環境中,我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識,牢固樹立‘安全責任重于泰山’的思想,要清醒地看到,學校是一塊大的消防陣地,更是消防安全工作的重點和難點,特別是秋冬季節,天高物燥,是火災的多發期,一旦發生火災事故其災害是巨大的,損失是慘重的。
因此,通過這次消防疏散演練活動,我相信必將進一步提高廣大師生的消防安全意識,掌握更多的安全防護知識,增強自救能力和自我保護意識,保障我們校園的健康發展,為提高教育教學質量保駕護航。
老師、同學們!讓我們在學習、熟悉消防知識和技能中健康、安全地成長!
最后祝消防疏散演練活動圓滿成功!祝全體師生健康、平安、快樂!
春天教育國旗下講話稿 篇5
人的一生要面對許多挫折,沒有人會順順當當走完一生。為什么老人的經驗多?是因為老人一生面對了許多挫折、失敗、困難,事情經歷多了,做的也就會越來越好,經驗是一點一滴積累起來的。
俗話說:“陽光總在風雨后。”的確,不經歷風雨,怎能見彩虹!美國有一個人,在他二十一歲到五十二歲之間,挫折一個之后一個向他襲來:做生意失敗,愛妻離去,競選議員落選、競選議員再次落選、競選會員落選、競選副總統落選。也許你會問,這個人一生怎樣這么倒霉!的確,他一生有太多挫折,可是他沒有自暴自棄,而是一向堅持下去。最終,在他五十二歲那年,競選上了美國第十九任總統。他就是——林肯。雖然他有許多次失敗,可是他沒有半途而廢,反之,他將永遠不會成功。
學習也是一樣的,如果幾次沒考好試,就放棄了,就不學習了,這是不對的。自我又不是天生就笨,只要上課認真聽講,課下多學習一些,怎能會學習不好呢?世上無難世,只怕有心人。再難的事情,只要努力,就必須會成功。成事在天,謀事在人。同學們,不要害怕面對挫折,挫折也會在自我的人生上增添一些美麗的畫點。讓自我的一生成為一幅美麗的畫卷吧!
春天教育國旗下講話稿 篇6
老師們同學們早上好:
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針,只因這每一個人的行動。縱觀歷史但凡獲得成功的人,都長期堅持良好行為習慣。小時候的魯迅就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時叮囑自己凡事都要早做,這樣長期的堅持下去就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,給世界文學史上留下輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一,行為習慣對于一個人的素質起了決定性作用,對我們中學生來講,尤為重要。
南開大學培養了兩名:周恩來、這與南開大學的良好習慣的養成教育是分不開的,他們對學生實施了“發必理、面必凈、衣必整、紐必扣”的養成教育,再如“坐如鐘、站如松、行如風”都是培養良好習慣的傳統格言。 然而對照我們自己,我發現我們的同學當中,還存在這樣那樣的不良行為習慣,個別的還比較嚴重,如:亂丟垃圾隨意吐痰,上課不帶課本,不認真聽講,東張西望,課前不預習,課后不復習,作業不按時完成或者抄襲作業或者馬馬虎虎,應付了事,課間活動大喊大叫,追追打打,走起路來東倒西歪,頭發不齊,衣冠不整,只知道接受別人的幫助,不去主動幫助他人,見人不打招呼,缺乏必要的禮貌,這都是習慣問題。
這些壞習慣,壞現象,壞毛病,影響了同學們的形象,也影響同學們的健康成長,還損害了班級和學校的榮譽,良好習慣非常重要,刻不容緩。人的心田是一塊神奇的土地,播種思想,就會有行為收獲,播種行為,會有習慣收獲,播種習慣,會有品德的收獲,播種了品德,則會有命運的收獲,良好行為習慣的養成不可能一蹴而就,它需要我們長期努力堅持不懈,你渴望成為有為之士,那就請你盡早養成良好的習慣吧因為,習慣是一種頑強而強大的動力,是成功的靈魂。
不管你現在有多少 不良的行為習慣,但你只要從今天起,從現在開始培養良好的行為習慣相信人生的幸運之門就會向你敞開。
我的國旗下講話倒吸結束,謝謝大家!
春天教育國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!我是來自高一(4)班的。今天我國旗下講話的主題是“讓誠信成為一種習慣”
西方有位哲人說過:“人的生命之船是由生活態度的高大篷帆支配的,以誠懇的態度駕馭它,才會在生命歲月的大海中乘風破浪,開辟出一條輝煌的航道,收獲一路用之不盡的人生財富。”這道理啟示人們,誠信在生活中必不可少,誠信可以讓我們的人生熠熠生輝,更加璀璨,誠信應該成為一種習慣。
誠信是人生中最寶貴的東西,若把人生化作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋潤和庇護著它。失去誠信,人生就無法立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠與靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中;誠信像一座屹立天地的高山,站上它,生命變得挺拔;誠信像一股甘泉,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。
中國,這個有著五千年悠久歷史的文明古國,誠實守信一向是我們中國人引以為傲的美德。
下周就是期中考試周,同學們,讓我們呼喚誠信,告別不誠信的行為,努力從身邊做起,從小事做起,讓誠信成為一種習慣;讓我們的成功不因虛假而作廢,讓我們的光彩不因謊言而黯淡,讓誠信成為我們人生最大的閃光點。
謝謝大家。
春天教育國旗下講話稿 篇8
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是:《向國旗敬禮、做一個有道德的人》。同學們,學校是我們學習知識的地方,更是我們養成良好行為習慣的地方。學校就是要培養同學們高尚的道德品質,為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人,是不能被社會所承認的。
記得意大利但丁曾說過這樣的一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
做一個有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的學生,必須從根本的小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,向辛勤工作的老師們問聲好,說文明的話,做文明的事等。
但是,在校園里也發現個別同學們所做的不文明之事,不講道德的事。如:在校園里亂扔垃圾,踐踏花草樹木;在班上踩踏課桌椅,損壞學習園地;上下樓梯相互推擠等等,同學們,這是不道德之事,這是不文明的行為。
同學們,我們要從熱愛家庭、熱愛學校做起,從講文明、講道德做起,從立志成才、報效祖國做起,從平凡小事、點滴細節上培養高尚情操和濃厚愛國熱情做起!加倍努力學習,不斷增長本領,成長為中國特色社會主義事業接班人,為慶祝新中國成立62周年增光添彩。
同學們,當五星紅旗冉冉升起的時候,我們知道我們是中國人,我們愛我們的祖國和人民。我們的心中有一股為祖國富強而加倍努力的激情,五星紅旗,我為你驕傲。
謝謝大家。
春天教育國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五一班的趙茂森。今天,我很榮幸作為“三好班集體”代表在這里發言,心中感到無比的興奮和激動。首先,請允許我向一直關心我們學習的各位領導、向給予我們寶貴知識的所有老師,表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
我們說:“班級是大地,因為我們就是大地上綻放的花朵。我們說:集體就像一棵四季常青的大樹,因為每一片隨風舞動的生命就是我們自己。
在我們班,班干部以身作則,起到了很大的帶頭作用:在學習上,大家蒸蒸日上;在禮儀方面,大家舉止文明;在體育課上,大家勤學苦練;在勞動上,大家你爭我奪我們不斷地彌補不足,在德、智、體、美、勞全面發展。如果早上你來到我們班,迎接你的必定是一番勤奮好學的景象,同學們有時挺直身子大聲朗讀,有時低著頭輕聲背誦,有時面對面互背……
每當做眼操的時候,只要眼操鈴一響,大家都互相提醒,以最快的速度清空桌面,不為班集體扣分。每當要出去做課間操,大家也都以最快的速度站好隊。因為大家心里都有為班級增光的強烈的集體榮譽感。
我們是一個勤奮好學的班級。上課熱情,積極地配合老師,即使是科任課也毫不錯過任何一個學習機會,因為我們知道它是知識,是一架橋梁把我們架向遠方,實現夢想。多位老師選用我班做課,期末考試我班也都名列前茅。在學校組織的各項比賽中,全班同學齊心協力,都取得了優異成績。看,這就是我們五一班,一個奮力拼搏,為班爭光的集體!
班級就是同學們共同撐起的一棵大樹,一片綠蔭,大家永遠分享的是:生機勃勃,快樂成長。我們為生活在這樣的集體而自豪,為我——是五一班的一員而驕傲。進步無止境,我們仍需努力。奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一份耕耘,一份收獲,相信我們全體師生會更加努力,結出豐碩的成果。
我的發言到此結束,謝謝大家!
春天教育國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八(8)班的劉子行。在金秋送爽,丹桂飄香的時節,我們送走了炎熱而愉快的暑假,迎來了充滿希望而挑戰的新學年。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級700多名新同學加入到我們這個溫暖的大家庭!
還記得在我剛上初一時,我的老師就對我說過:你們要看著初一,望著初二,想著初三。在這里,我再次將這句話送給所有初一的學弟學妹們。你們是實驗中學新鮮的血液,待放的花朵。看到校門口那鮮紅的光榮榜了嗎?那是你們的榜樣,不久后,你們的名字也將會在那里散發出同樣的光彩。
初二的同學們,我們經過一年的歷煉,已適應了初中生活,是學長學姐了。我們要起到帶著作用,給學弟學妹們作一個好的榜樣。同時,八年級是初中階段的黃金時刻,把握好它,一年的努力會為初三的沖刺奠定良好的基礎。九年級的同學們,你們走到了人生的又一個關口,千軍萬馬過獨木橋的時候到了。我們上一屆學長為我們開了一個好頭,取得了一個又一個輝煌的戰績。
我們應該將他們勤奮刻苦的學風發揚下去,奪得屬于我們自己的輝煌!盡管我們要面對的是全市乃至全省的考生,但是狹路相逢勇者勝。我們是實驗中學的戰士,即使困難重重也要拿出亮劍,奮戰280天,直到決戰的6月!未來,我們也會成為實驗中學的驕傲。親愛的園丁們,今天是教師節,我再次代表全體學生祝您們節日快樂,對您們的辛苦付出表示最衷心的感謝,是你們辛勞才成就了我們光彩的未來!
新的學期,我們會以更加認真的態度和刻苦的來作為回報。你們將永遠是我們前行路上的指明燈。在這個暑假,我們過得或輕松或愜意或緊張忙碌,當我們還意猶未盡時,新學期已經開始了。我們首先要做的,便是收心。不論暑假過得怎么樣,既然開學了我們就要全力以赴投入到新的戰斗中。
新學期,重在一個“新”字,那我們也應該以一個全新的面貌來迎接他,以蓬勃向上朝氣去迎接太陽!讓我們在開學的第一天,種下成功的種子;讓我們在老師的指引下,一起戰斗,直到最后勝利的時刻!
春天教育國旗下講話稿 篇11
微風輕輕撫過檐上彩色的風鈴,小巧的貝殼碰撞在一齊,宛若大珠小珠落玉盤。我的思緒也被它引向了回憶,不由想起那年凜冬,你給我的溫暖回報。
你剛轉來學校時是九月份,在一排穿著校服的整齊行陣中,驀然出現了一個異類,看著很是扎眼。你也局促不安,第一次回答問題就把商朝和夏朝的滅國之君記反了,引得全班一陣哄笑,我趴著笑得直捶桌子,你立刻低下了頭,在教師的寬慰下默默回到了座位。
此后,我也并未很在意你,只是發現你換上了新校服,每一天都窩在那個小角落里,仔細整理著筆記,或者擦擦沾上塵埃的眼鏡。
直到期末考放榜,我的名字一落千丈,躺在無人問津的角落里,僅有我自我去會去看看幾眼,拭去上邊厚厚的灰塵。
閉學式的時候,領完寒假作業,大家都三五成群地回了家,去享受愜意的假期時光。有的人已經買好了過年吃的雜拌,芝麻和花生的香氣沾染了上揚的唇角,噼里啪啦的煙花也大笑著走來,獨我一個人留在教室里,翻來覆去地看試卷上的紅勾和叉叉。
你坐在我身后,正寫著新發的寒假作業,興許是見我太過郁悶,拍了拍我的肩說:“一齊去喝奶茶?”
我輕輕點了點頭,拽起書包就走。你跟在我身后,一路無言,我也無暇四顧。失落感嚴絲合縫地嵌進了氧氣,被我吸進肺里,隨著心臟的跳動被輸送到四肢百骸,壓的人喘可是氣來。
你陪我待了一個午時,兩個人都默契地沒出聲。但釋然似乎就悄悄地在靜謐中發生了,好像是化學中的鹽酸和氫氧化鈉反應,雖沒有明顯現象,氯化鈉卻已靜靜地溶于水中,那些關于未來呀,高中的擔憂,在你的陪伴下化作了陽光下七彩的泡沫,一個接一個的煙消云散,只剩下重新被拾起的自信,在我的胸腔中舉起軍旗,勇往直前。
之后,在我們成為了親密的好友后,我問你:開學時,我嘲笑過你,你為什么陪我呆那么久。
你回答:啊,我忘了。就是看你很難過,就想著這人挺好的,安慰她一下吧。
泰戈爾曾說過:世界以痛吻我,要我回報以歌,這話似乎正契合你的無心之舉。感激你善意的包容與回報,讓我在搖搖欲墜的懸崖上,嗅到櫻桃的芬芳,讓我在孤獨行走的寒冬中,遇見太陽的光亮。
春天教育國旗下講話稿 篇12
尊敬的墨子:
這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你,只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候,我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書,這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙,因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感,只有“守不竟,即赴死”的嚴苛與冷酷。
那時我覺得,你一定不是個有遠大理想的人,一定不是個會仰望星空的人。
但終究,我沒有放下這本書,而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛,則強不執弱,眾不劫寡”——書中的每一個字都散發著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動,我便仿佛回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中,我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者,望天吟詠“功遂身退,天之道”;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地“獨與天地精神往來”。
終于,我一眼望到了你。你并未選擇歸隱,也不愿去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上,以行者的姿態現于人間,奔走疾呼,救百姓于水火,解萬民之憂苦。“盡天下之卵,其石猶是也”,你是如此腳踏實地,你的腳步是如此堅實、不屈。
我終于明白,你并非不會仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空,只能制造蒼白無力的口號的其余諸子,你寧愿腳踏實地地踐行自己的理想,讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王,并“九拒魯班攻城之機變”,拯救宋國一方百姓;你又四處奔波,“非攻”“非樂”“非命”“非儒”,為的就是切實地為這亂世提出真正的“濟世良方”。你仰望星空,又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,你的腳步也越發顯得堅實、有力。
原來,你的雙眼永遠仰望著星空;原來,你的雙腳從未離開過大地!
黑衣黑發、黑眼黑面,眼望星空,腳踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的閃電,劃破天際,穿透重霄,為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰!
人類需要仰望星空,因為沒有星空的照耀,我們的路不會有前方。但是,在仰望星空的時候,也不能忘了腳踏實地,為他人為社會切實地做點什么。畢竟,星空的美麗永遠不屬于大地,只有我們腳踏實地,才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。
墨子,感謝你,讓我明白了這簡單卻又深邃的道理,也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。
春天教育國旗下講話稿 篇13
大家上午好!我是五年級二班--同學的家長。今天我演講的主題是,《講究衛生,預防疾病》。
春天是萬物蘇醒生機勃勃的季節,到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飄蕩著令人陶醉的香氣,春天點燃每個人心中的希望,激發著每個人對生活的熱情。
在這美麗的季節里,也是細菌和疾病繁殖的.天堂,這些微小生物趁大家忙于學習生活時,用各種途徑侵入身體,破壞我們的健康,影響我們的學習。春季是很容易患上流行疾病的。病菌感染嚴重時可以奪去我們的生命。我們一定要講究衛生,預防疾病。
第一,我們要保持個人衛生,養成良好的習慣,避免病原的侵入。一定要勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。每天保持充足的睡眠。
第二,要講究飲食衛生,防止病從口入,在日常生活中要吃干凈的食物,堅決不吃小商小販的食品,杜絕垃圾食品,不吃過期食物。多吃新鮮的水果蔬菜,吃飯不挑食。
第三,注重自己的心理,和每一位同學交流時都要保持積極向上樂觀的心境。
第四,維護好環境衛生,因為細菌和病毒往往在臟、亂、潮濕、腐爛的地方滋生和傳播,我們應該做到:不隨地吐痰、不亂扔垃圾,要保持教室內的潔凈和通風,要徹底清掃共工場所。只有環境整潔了,細菌病毒才不會生存,同學們的身體健康才能得到保障。
第五,加強體育鍛煉,每天堅持做好課間操和跆拳道練習、積極上好體育課,比如;跑步、跳繩、打球等多項運動,周末多進行戶外運動。有了健康的身體,疾病才不敢侵入。
同學們!讓我們行動起來,從自身做起,講究衛生,預防疾病。愛惜自己,愛護我們身邊的每一個人,讓我們--小學校變成一個健康和諧溫馨的大家庭。
謝謝大家!
春天教育國旗下講話稿 篇14
老師們,同學們:
大家好!
我是來自高20xx級3班的,我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。
還有兩周的時間就要期末考試了,各科也隨著進入了復習階段,繁重的課業、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑:我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎么還沒有成效?上周我們進行了跑操比賽,1000米,說不長也不長,說不短也不短。自己在單獨跑1000米時,600米到800米這段時間最難熬的,我們現在正處于這個階段,需要踏踏實實認真堅持跑下去,在最后的100米全力沖刺,盡自己最大的努力復習每一個知識點,盡全力奔跑,相信你會到達成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中,展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我,挑戰成功的真實事跡。所謂死亡爬行,就是一位隊員背上另一位隊員,膝蓋不著地,僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”,而教練卻給布洛克定下了50米要求,并讓他背上重160磅的杰拉米。其間,教練用布遮住了布洛克的雙眼,指導他他一步一步前行。20米時,他堅持不住了,但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他,甚至趴下來與他一同爬行,他對布洛克說:“相信你自己,不到筋疲力盡時,不要放棄!”歷經汗水,歷經艱難,布洛克成功到達目的地,當他解開眼睛上的布,他已然爬行了整個棒球場!
這是超越潛能的挑戰,這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己,人之所以失敗是因為失去夢想,人之所以失敗是沒有目標,人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大!矇上你的眼睛打開你的心,不要自我設限,發揮潛能,你,一定可以辦到!堅持下去,在接下來的幾周注重查漏補缺,相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優異成績。
謝謝大家!
春天教育國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學們,
你們好,我是七年級的學生會副主席,來自十七班的梁晨,今天我要說的,是即將到來的期末考試。
我們的初一生活就要結束了,距離期末考試,只有二十多天的時間了!
上周五,我們學生會主席代表七年級,向八年級發出了超越八年級的挑戰,就在期末考試時候,一決雌雄!
現在許多班級也都有了自己挑戰的對象,剩下的這二十多天,就是我們履行諾言的時間!我相信,我們一定能獲勝!
我們不會為以往的失敗而傷感,更不會為以往的成功而驕傲。我們會用好這段復習時間,再創新的輝煌!
上天很既仁慈又公正,它送給了我們每一個人,一天二十四小時。無論你喜歡還是不喜歡,都是二十四小時!
如何用好這二十四小時,是我們必須要明白,要思考,要執行的首要問題。
有的人很會珍惜時間,他們會用好每一天;每一小時;每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時間做了很多有意義的事,最終換來了成就。
其實,這世界上的所有有成就的人:無論是國家元首、還是科學家、抑或發明家,甚至生活在每一個平凡崗位的人,總結他們最成功之處,就是運用時間的成功!他們都是運用時間的高手!
魯迅先生說過:“時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”
成功的人,善用時間!消磨時間,必將庸碌!
同學們,沒有什么比時間更重:看書需要時間,寫字需要時間,完成作業需要時間,師生之間探討學習問題也需要時間。然而,我們白天要上課,晚上要作業,屬于自己支配時間其實很少,所以我們要更應該用好每一分鐘的課余時間。
我們大多數同學都是好樣的,都是把時間當金子的強者。這是我們超越自己,超越八年級的法寶。
然而,也有很少一些同學,沒有意識到時間對自己的重要。得過且過,浪費時間,讓美好的時光白白的從自己的身邊溜走。
我真替這些同學,感到惋惜。請不要覺得離期末考試的時間還很遠,還有大把的時間來揮霍。不是這樣的!如果你不馬上緊起來,那么你一定會捧著試卷后悔:“這就期末開始了?我還沒來得及復習呢!”
這二十幾天的復習,是非常寶貴的。就請我們大家,配合老師,認真復習好每一門功課,以扎實的知識,高漲的熱情,迎接我們即將到來的期末考試!
最后,有幾句話與大家共勉:只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
謝謝大家!
春天教育國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師們,親愛的同學們:新年好!
大地回春,萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天,一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學期的向往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。
在過去的一年,我校以科學發展觀為指導,在“善待每一位學生,相信每一位學生,讓每一位學生都走向成功”的辦學理念引領下,以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口,進一步更新教育觀念,認真落實“夯實基礎,循序漸進,滾動提高;把握要求,精講多練,提高效率”的教學思路,努力“向管理要質量,向效率要成績,向自信要分數”,全體教師繼續發揚我校的“三種精神”,取得了令人矚目的優異成績。
如今,我們深知學生和家長對我們的要求更高了,各級領導對我們的期望更高了,社會各界對我們關注的目光更多了,省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望,下面我將送給同學們五大優秀品質,希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優秀品質,成就自己的靚麗人生。
一是要“堅定信念,相信自己”。首先要堅定地相信:“我是最棒的,我一定會成功。”要堅信,你就是一顆金子,你就是要閃閃發光;你就是一只雄鷹,你一定能展翅高翔。其次,要堅定地相信:“成功一定有辦法。”只有用科學的方法指導你的行動,才會讓你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩,學會尊重”。同學們,懂得感恩,懂得尊重別人,你會活得更瀟灑,更愛學習,更愛生活,更愛別人,更愛班級,更愛學校,更有團隊意識,更有親和力,從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心,懂得尊重和感激老師,同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。
三是要“小事做起,盡心盡責”。如果一個人有了責任心,他的生命就會閃光,就擁有了至高無上的靈魂。因此,我們要樹立責任意識,從點滴做起,從小事做起,時時處處嚴格要求自己,規范自己的行為,做一個有責任心的好學生。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優的好學生的。
四是要“把握今天,立即行動”。英國詩人布萊克曾經說過:“成功是一架梯子,雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人,才是我們這個社會真正的贏家。”只有行動才會讓我們的夢想變成現實,只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手,超越自己。
五是要“堅持到底,決下放棄”。在成功者的字典里,沒有“失敗”二字,只有“暫時還沒有成功”,只要堅持到底,決下放棄,就一定能成功。
同學們:新學期,新高度,新挑戰,堅定信念才能有收獲;新學期,高標準,高要求,師生共進,真心行動方可成大才。如果你從今天開始,在心中常常默念成功人士的優秀品質,在行動中時時體現優秀品質,每天堅持進步一點點,形成良好的思維習慣和行動習慣,你將會擁有成功人士那樣的狀態,最終實現自己的人生價值和理想。
同學們,春天是播種的季節,只有在春天播下希望的種子,秋天才會有豐碩的成果。
最后,衷心祝愿全體同學在高中這場馬拉松比賽當中,信心百倍,靜專思注,樂學會學,創造新的輝煌。
春天教育國旗下講話稿 篇17
秋風乍起,幾絲涼意。楓葉紅,天空藍,連水果的顏色也是宜人的。
一天,萬里無云,空氣中飄著好聞的氣息。我來到一座山腳下,聽著河流的歌聲,唱出一段婉轉的曲子,移步向深處走去。坐在草地上,看著幾朵玲瓏而又小巧的花兒,雖已轉秋,可也開得很艷。向遠處望去,蒼松挺拔有力,其他樹葉站得筆直,鳥兒們互相追逐嬉戲,給這幅美景又增添了幾分生機。
我繼續走著。
看著一棵棵樹的葉子微微泛黃,心中不禁開始期待涼爽的秋天。走到半山腰,回頭定睛一看,山下的綠色如同一張毛毯,與遠處的藍天連接著,綠襯托了天空的湛藍,藍也襯托了森林之翠。
走著走著,又發現了松樹林,我被引了過去,撫摸著細細的松針,腦里不禁想起了松樹為何常青的原因。松樹的葉子原本是張開的,后來隨著天氣轉涼,葉子為了維持熱量和養分,就將自己卷成針狀,這也為什么它能存活那么長時間。轉念,又想起了名人的畫作,那上面的松樹被描繪得淋漓盡致,可顏色的漸層卻顯得它們飽經風霜。
漸漸走出林子,向山上走去。一路上看見了許多棵長著果子的樹,雖然吃不得,可也散發著清新的氣息。
不知不覺來到山頂,看著遠處——渺小的高樓,翠綠的森林,湛藍的天空,心中不禁發出感嘆。美麗的秋天如約而至,它是個豐收的季節,它陪伴著人們的喜悅,它雖然不像春天那樣生機勃勃,不像夏天那樣充滿熱情,不像冬天那樣冰天雪地,可也別有一番個性與風味。
秋天來了,幾絲涼意,眾多樹的葉子雖然泛黃、凋落,可也依然充滿著生機。
春天教育國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的內容是:如何預防暴力傷害。
其實大家都知道,校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴重損害我們的心理健康,有些同學由此產生恐懼心理,難以集中精力學習,造成學習成績下降,有的甚至不能正常完成學業。
校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學,從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關法制機構。另外,校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生,使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范,既影響了正常的教學秩序,又給學校管理帶來很大困難。
下面我和大家校園暴力哪幾種表現形式
1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。
2、以大欺小,以眾欺寡。
3、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。
4、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。
5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報復。
6、侮辱女同學。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上就是常見的校園暴力,那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點:
(1)遭到校園暴力侵害的同學,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。
(3)當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。
(4)要增加法制意識,當沖突發生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當權益。
現在,我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理,同學們可以做以下參考。
(1)敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,對被害人實施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,盡量說好話,穩住對方,說明自己沒帶錢,避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會助長他們的囂張氣焰,也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地點再交,然后立即報告學校和機關。警方會及時采取行動抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。另外,一定要向學校、機關報告。你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索,要及時撥打110報警,并通知老師。
(2)搶劫、搶奪
如果遇到搶劫、搶奪,我認為我們要做到以下幾點:
①要有防范意識。
②上學或放學的路上,大家最好結伴同行,相互幫助。
③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品
④平時,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時,可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時,可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準時機逃脫。
⑦及時報案。脫身后要及時報案,盡量準確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法。
(3)綁架、劫持
綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮,以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到:
1、外出、上學和放學要盡量結伴同行,外出時要告訴家長,并說明返家時間,不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學校或家中時,應首先設法與家人聯系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
當我們遇到綁架、劫持怎么辦?
如果不幸被綁架、劫持,要保持冷靜,并想方設法擺脫歹徒的控制:
①遇到劫持,不要過分掙扎,以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間,記住犯罪分子的體貌特征。
②如果被蒙上眼睛,要盡量將聽到的線索默記在心里,如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等,到達藏匿地點后,要盡量了解藏匿地點的環境特點,與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的機會,尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制。
在最后,我告訴同學們的是要遠離暴力,平安上學來,平安回家去,遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風氣,因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的演講就到這里,謝謝大家!
春天教育國旗下講話稿 篇19
無論你身在何處,“誠實守信,禮貌待人”皆為人所稱道。它是我們做人的根本,更是我們生存的強大后盾!
“誠”乃真誠,誠實之意,“誠是為人之本”,魯迅先生的話放之四海而皆準。“信”乃守信、信任之意,“人而無信,不知其可”,要在將來激烈的競爭中立于不敗之地,我們應該從小就做一個講誠信的人。
漢朝的開國功臣韓信,年幼時家里很貧窮,常常衣食無著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認為讀書耗費了燈油,又沒有用處。于是韓信只好流落街頭,過著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說:“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說:“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領,被劉邦封為楚王,他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣對待她。
如果說誠信是我們交往的基石,那禮貌就是我們做人的根本。
下面,我給講兩個關于禮貌待人的小故事吧:
古時候牛皋向一位老大爺吼叫著問路,這位老大爺不但沒給他指路,還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,然后很有禮貌地施禮并問路,這位老大爺見岳飛很有禮貌,便給他指路。
朱師傅為周總理理發二十多年。有一次,朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子,深感不安。周總理并沒有責怪他,還安慰他。
正如俗話說:禮到人心暖,無禮討人嫌。孔子說:“不學禮,無以立。”沒有禮貌,何以立足?沒有禮貌,何以立身?沒有禮貌,何以立世?做得禮上禮,方為人上人啊!
誠,立足之本;信,立身之源;禮,立世之根。同學們,一起行動起來吧!誠實守信,禮貌待人,就讓誠、信、禮成為一盞生活中的明燈,指引我們走向成功之路!
春天教育國旗下講話稿 篇20
各位老師親愛的同學們:
大家早上好!
天氣越來越炎熱,我校為了增強同學們防災避險的能力,利用宣傳櫥窗,黑板報、班隊會等形式進行安全的教育。今天,我想利用國旗下講話的機會,重點講一講夏季預防溺水的有關知識。
23日下午,大名縣公安局接群眾報警,這個縣的衛河岔河嘴河段有人落水。當地隨即啟動應急預案,組織公安、消防、衛生、醫療、安監、河務等部門和鎮村干部群眾共150多人全力搜救。先期打撈出的4名落水少年送往醫院搶救無效死亡。24日9時30分左右,最后一名失蹤少年被打撈出水,已無生命跡象。
據調查,5名少年均為6年級學生,12歲到14歲不等。民間傳言他們在一起過了一個生日聚會后,下河游野泳,導致慘劇發生。
中小學生游泳四不:
1、未經老師家長允許,不擅自結伴游泳。
2、不到江河湖塘和沒有防護設施的海等地方游泳。
3、不到沒有安全設施、無救護人員的水域游泳。
4、不到不熟悉的水域游泳。
掌握自救方法:
1、出現溺水時,不要慌張,發現周圍有人時應立即呼救
2、放松全身,盡量將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力消耗過度,等待救援
3、身體下沉時,可將手掌向下壓
4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,應立即求救。如周圍沒有人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋
到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的,學校不提倡學生下水救人,發現有人溺水時,同學們千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
同學們!為更好地做好防溺水的安全教育工作,我校將從本周開始,舉行為期三個月的“珍愛生命預防溺水”的專項教育活動。活動包括:舉行一次國旗下講話動員活動;進行一次“珍愛生命預防溺水”安全班會課;開展一次防溺水“三字經”、兒歌誦讀比賽活動;出一期預防溺水手抄報等。
接教育局相關文件通知精神下面把防信息詐騙的知識和大家一起學習一下。
今天我們一起學習有關防備電信詐騙的相干知識,當初一些犯罪分子頻繁應用手機、電話和互聯網實施電信詐騙犯罪,為切實提高全部師生對電信詐騙犯罪的辨認和應答才能,下面將犯罪分子局部常用的詐騙手腕頒布給大家,請在日常的工作、生涯中注意:
一、冒充國度機關、銀行、電信局進行詐騙:
比方“公安局破案”。犯罪分子謊稱公安機關破獲案件中有干部個人材料遭盜用后被冒名申請信譽卡,并以保障人民持有銀行卡內的資金保險為由,欺騙受害大眾,將卡內資金劃轉至犯罪分子把持的資金賬戶內的短信詐騙案件。
二、假冒親朋摯友進行詐騙:
好比,猜猜我是誰。通過撥打事主電話,讓人“猜猜我是誰”,趁勢自稱是某某,以借錢等各種借口實行詐騙。
或者群發短信“請把錢直接匯到銀行帳號就能夠了,戶名”,或稱“我本人銀行卡消磁了,把錢直接匯到我共事的帳戶,帳號”,碰勁你正盤算匯款,收到此類匯款詐騙信息后,直接把錢匯到犯罪分子的銀行賬號上。
實在欺騙的方法方式有良多種,而且浮現進級變異的趨勢,大家只有留神各類短信發送的起源,必定要核實明白,千萬不要抱有幸運、怕麻煩跟自認為是的心理,犯法分子就是在“釣魚”愿者上鉤。
最后我要說的是,盼望同窗們將電信詐騙的有關常識告知你的家人,加強他們的自我防備意識、進步警戒,碰到此類情形核實最主要,其次是戰勝貪小廉價的思維,切記“天上不會掉下餡餅”。
春天教育國旗下講話稿 篇21
在失敗時,相信自己吧!對著鏡子給自己一個堅定的眼神,或是一個肯定的點頭,也可以是一個驕傲的大拇指!我相信“相信”的力量,它是我前進的動力與目標,相信自己,就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶,就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。
記得是一個涼爽的秋日,我幸運地當選了國旗下演講的候選人,對于一名小學生來說,這是一個至高無尚的榮譽,我沉浸在喜悅中無法自拔。拿到演講稿后,我從未疏于練習,可是由于天氣原因,我著涼了,昨日的百靈鳥,今日的公鴨嗓,我急得直跺腳,眼淚都要掉出來了,嗓子發不出聲,這可如何是好?在榮譽的感召下,我開始強迫自己多喝水,念稿子時,我仍然很不舒服,可我不放棄,每當我情緒低落時,耳畔總會響起“相信自己”的聲音,腦海里總會浮現翹起的大拇指,我咬咬牙,挺過來,因為我相信我一定可以做到。
我聽說過這樣一個故事:一個汽修工人抱怨自己的命運不好,有一天他心血來潮去算命,可算命先生只瞟了他一眼,說道:“你呀!就是拿破輪的命。”工人又是納悶又是欣喜,“拿破侖!偉人!我會成為這樣的人啊!”接下來的日子里,他的為人處事都以拿破侖的標準來要求自己,遇事總會想,如果是拿破侖面對這樣的事會怎么做呢?當然,他沒有成為拿破侖一樣的人,但也成為了一位相當有成就的人!這個故事告訴我們:人會活出自己相信的樣子,我相信我是什么人,就會成為什么人!
相信的意思是認為正確或確定而不懷疑,正是這樣,當你疑惑時,請相信自己是正確的,因為相信的力量是無窮無盡的!
在現實生活中,我們與成功可能只差相信自己的一瞬間,你相信自己那你就有了成功的可能,如果你自己都不相信自己,還有什么理由可以讓別人來相信你?很多人在社會上四處碰壁,因為自卑,而不相信自己,因此錯失良機。相信自己很重要,每個人都是獨一無二的,我想,這也可能就是人與人之間的差別,才造成這個多彩的世界。
我曾聽過這樣一句話:人生的戰果,并非強勢快速就能到達,所有最后獲得勝利的人,都是堅信我一定做得到的人!相信自己,可以讓失敗的人斗志昂揚,可以讓落魄的人重振旗鼓,可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁,愿我一直秉持著一顆相信自己的心走向成功,我相信“相信”的力量!
春天教育國旗下講話稿 篇22
人生如水,水有逆流,也有順流,所以人生也有歡樂與痛苦。人生如畫,生活本身就是一幅畫,但在涉世未深時,我們都是閱讀觀畫的讀者,而經歷了風雨,辨別了事物,我們又變成了畫中的主角,在各自演繹著精彩。人生如歌,在那柔情似水的沖擊下,心靈的繭子便會被層層地剝開,心開始變得柔軟,舒適,溫馨,歡樂。人生往往要經過許許多多的事情,每個人的生活軌跡都不一樣,有的坎坷,有的坦蕩,但只要確定了前行的方向,就要縱情向前奔去,路邊的風景也一樣的美麗,同樣能夠帶來歡樂。
每一個人的人生軌跡不一樣,感悟也就不一樣。有的人一生過得十分瀟灑,享盡人間富貴,在他們眼中人生是十分完美的;有的人一生過得窮困潦倒,歷盡人間苦難,在他們的眼中人生是痛苦不堪的;而絕大多數人的人生狀況是介于二者之間。我們每一個人都想做一番事業,我們每一個人都想有所作為,可是最終能夠成功的人卻寥寥無幾。命運之神永遠不會那么公平。可是,只要你努力了,你就會有收獲,多經歷一些痛苦也好,那樣可能使你更加清醒,那樣能夠使你對人生有更多的感悟。
其實生活就是一部永遠也讀不完的書,更是為大家搭起的一個大舞臺,人們在上頭扮演著各種主角,演繹著各自的酸甜苦辣和喜怒哀樂。以往迷惘,以往抑郁,也以往感動和流淚。讓我們從容地對待生命中遇到的困難和挫折,使我們的人生都更加如歌般美妙,如花般絢麗……
春天教育國旗下講話稿 篇23
在人生的旅途中,必須有過喜怒哀樂、悲歡離合。人生不是完美的,過去的就不會重來。許多事情過去后想想都覺得遺憾。印象中的一件小事讓我始終忘不了。
春節前,我們搬了新家,外公外婆和姨媽一家都來祝賀。十分熱鬧,我更是春光滿面,以小主人的身份忙里忙外。可是在當天晚上我卻和遠道而來的小表妹因為一件小事鬧翻了,我理直氣壯,可大人們都叫我不要與她計較,她可比我小6歲!我垂頭喪氣地回到房間。第二天我倆玩得好好的,不知怎樣,又吵了起來。一連幾天,都鬧得不開心。誰不明白我自尊心強,又加上妹妹得不懂事,所以我們倆總是處不好,而大人們卻叫我讓著她。
到了分別那天,我領著妹妹的手下了樓,帶她去樓下的小亭子里玩了會兒,那一刻,我意識到了什么,淚水在我的眼眶打轉,我怕妹妹難過,可是眼淚還是不由自主地流了下來,那時的淚水是苦苦的澀澀的,妹妹心疼得替我擦去了淚水,對我輕輕地說︰“姐姐,你怎樣了?”我看著她淚水又淌了下來,我真舍不得讓她走啊!這時的淚水是熱熱的甜甜的,我為妹妹的懂事和溫柔而感動。要上車了,妹妹對我說︰“姐姐,你怎樣不上來啊?”那一刻,我對她說︰“姐姐不回去了,啊!你聽媽媽的話……”我分明看見妹妹的眼睛在閃光,一滴滴金豆豆在往下流……
“我為什么還要和妹妹吵架呢?她還小,我應當寬容些,不該太計較。”回家的路上我一向在想……
春天教育國旗下講話稿 篇24
母親是一個典型的農村婦女,沒有上過一天學,連自己的名字也不認識,但她卻是一本無字書,一本永遠讀不完的書,她用自己的遠見和智慧鑄就的那份深沉的母愛,如同長夜里的一盞明燈,照亮了我的人生之路。
父母生養我們兄弟姊妹四個,父親長年患病,干不了重體力活,僅靠母親一人下地勞動,掙工分糊口。特別是我們兄妹相繼上學后,學費成了大問題,母親硬著頭皮跑到大隊部求情,大隊長才勉強同意我家養一頭母豬。為了讓母豬長好膘、多產仔,母親白天參加生產隊勞動,晚上回家熬夜打豆腐,豆腐賣給鄉鄰,豆腐渣養豬。母豬一年產兩窩豬仔,可勉強維持我們兄妹全年的學費和家庭日常開支。記得初中畢業那年,看到母親養活我們兄妹四個實在勉為其難,我便對母親說,不想讓高中了,要自己養活自己。誰知母親聽后竟哭著說:“兒呀,地不施肥長不出好苗,人不讀書沒有出息,家里再苦再難也要供你們兄妹讀完高中。你是長子,要帶好頭。”母親的話像一根針扎在我的心尖上。
高中畢業那年冬天,我報名應征入伍。離家時,送行的母親手里提著前夜打點好的一包書對我叮囑道:“兒呀,你是塊讀書的料,到了隊伍上,有空莫忘多讀點書。我活了幾十年,一生只認準兩個死理:土地不會欺騙人,知識不會欺騙人。你在田地里多灑下一滴汗水,就必然多一分收成;多讀一點書,也會多一分收獲。”
母愛如明燈,照著我前行。從軍的日子里,無論軍訓多么緊張,條件如何艱苦,我都利用戰友們逛街、午休的時間堅持自學新聞報道和文學創作,先后在各級報刊上發表新聞稿件,出版了兩部文學作品專集,并榮立二等功一次、三等功三次。后來,組織上又將我破格提干。
軍旅生活20xx年,在我悲傷時,母親是慰藉;在我沮喪時,母親是希望;在我軟弱時,母親是力量。母親的愛激勵我圓了“記者夢”、“作家夢”、“軍官夢”。在我的影響和帶動下,我的三個弟妹也始終牢記母親的教誨,好學上進,自強自立。他們憑著勤奮努力,相繼考上了大學,畢業后走上了各自的工作崗位,開創了自己的事業。
在我們人生的路上,母親的愛是一盞明燈,永遠照著我們前行……
春天教育國旗下講話稿 篇25
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《愛我班級,為班爭光》。
班級就像是一棵大樹,我們在它的樹蔭下成長,在它的懷抱中堅強。同時,我們也需要付出汗水和努力,使它茁壯成長,結出榮譽的果實。班級的發展與每個同學的付出是密不可分的。
我們都愛自己的班級,我們都希望能為班級立下一份功勞,為班級爭光 ,贏得老師和同學們的認可,在班級中健康快樂地成長。
那么我們就要從現在做起,從點點滴滴積累,以同學們之間的團結協作為基礎,以期末考試為動力,堅持不懈,奮發向上,一步步腳踏實地,爭取登上更高的山峰。
同學們,你們還記得嗎?剛剛走過的20xx,那些屬于我們的美好回憶呀!我們看到了同學們汗流浹背的背影,看到了同學們為了班級堅持奮斗的精神,看到了一個個斗志昂揚永不言敗的集體。在各個年段比賽中,我們感受到了同學們的無限活力,看到同學們一顆顆熾熱的心;在每周五的大掃除中,我們看到了同學們認認真真,任勞任怨,團結協作的樣子,同學們互幫互助,親密無間!
面對風雨交加的路,有你,有我,44個人,就是我們戰勝一切的力量和勇氣。
希望班里每個人都得到關心和愛護,讓班級成為一個溫馨的家庭。
同學們,在新的一年里,我們有新的期盼,新的機遇,我們將迎接的是期末考試,不要忘記把運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神帶到緊張的復習中來,讓這種精神激勵著我們,從而在期末考試中取得更理想、更優異的成績!
愛我班級 為班級爭光,讓我們從點滴做起,從身邊做起!
七年2班是一個奮發圖強、團結一心的大家庭,七2班的每個成員互幫互助,親密無間。他們共同努力在運動會上奪下了許多獎牌,有著秋季運動會初一年段組第2名的好成績,有著校風建設先進班的榮譽稱號,可也有過一些失敗,但他們依然勇往直前,拼搏進取。他們不會忘記在主題班會上寫下的那一黑板的夢想,他們會朝著新的目標繼續前進!
春天教育國旗下講話稿 篇26
“有志者事竟成,破釜沉舟,120秦關終歸楚;痛苦的人,天不發,薪嘗,三千尷尬。”
自強不息就是毅力。
空曠的沙漠,駝鈴陣陣,因為跋涉的心渴望著遠方的綠洲;廣闊的天空,鷹是一點點,因為飛翔的心渴望高端的云;茫茫大海,滿是帆和影,因為航行的心渴望彼岸的港口;夜之心亮,書之聲大,因為求知之心渴望未來的氣場。就像綿延25500里的長征,淘汰了無法抵抗痛苦、孤獨和打擊的懦夫,留下了以堅忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒有這樣的毅力。他能做些什么來為自己的恥辱報仇呢?沒有毅力,我們總是上課睡覺;總是把今天的事情推到明天;總發現考試來了什么都不懂。面對未來和春暖花開,我們該怎么辦?
自我提升就是堅持。
男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個破碎的夢。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅忍不拔,金子和石頭都能砸碎。”正是因為堅持,王羲之染了一池墨,換來蘭亭被后人稱頌。正是因為堅持,祖狄聽到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽;正是因為他的堅持,馬云才成功進入學校,持有上億的房產。我們呢?是班里的老師同學和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個都沒有。活在當下,只有做一只執著的蝴蝶,才能在昏暗的背景下,舞動出整個春天的繽紛色彩。
自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。
人生是一條路,我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢,也有傷痕。海倫凱勒沒有向命運屈服,他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知;貝多芬沒有向命運屈服,他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣:不燒灰,匍匐地上的塵土,追著風去尋找自己的藍天、碧海、白云…
龐大的建筑重達數億,成千上萬的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。
春天教育國旗下講話稿 篇27
各位老師各位同學:
大家好!
寒冷的冬天已銷聲匿跡,我們迎來了暖暖的春季,俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
上個學期,許多同學經過自己的不懈努力,在各個方面都取得了較大的進步,其中有一部分同學的進步更加顯著,被評為了"三好學生進步之星"等等光榮稱號,我希望這些同學要再接再厲,與學習困難的,帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進取,一定會大有進步,大有作為,同學們,老師相信你們,你們對自己有信心嗎?我在這里預祝你們每一個人都能取得成功!
在新學期開始之際,我代表學校對你們提出以下要求,你們必須要做好以下"五個心":
一是收心。從寒假的以玩為主,轉變為以學為主,盡快調整心態,投入到新學期的學習生活中來。
二是決心。新學期有新的開始,新的打算,尤其對于六年級畢業班的學生,一定要抓緊時間,訂立目標,下定決心,努力實現理想。
三是恒心。每個學生都要在學習上多下功夫,持之以恒,取得新的輝煌與成績。
四是愛心。不僅要提高學習成績,同時還要提高個人品德修養。尊敬師長,團結友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命,學會保護自己。學校也向同學們倡議:
首先要牢固樹立"生命高于一切"的觀念,尊重和愛惜自己的生命。
其次要培養自己的生存能力,培養團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識,訓練應急避險技能,積極參與學校組織的安全競賽、演練活動,決不把訓練當形式,走過場。
同學們:新學期又開始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實實做好每一件事,認認真真對待每一個問題,我們就會有所提高,有所收獲,讓我們用新的心情迎接新的開始,那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽,每一天都會陽光燦爛,同學們,加油吧,成功走好每一步,我們的明天會更好!最后,祝全體師生,心情愉快,身體健康,工作順利,學習進步!謝謝!
春天教育國旗下講話稿 篇28
當一輛輛車子相撞,當一個個家庭破碎,當一個個孩子失去親人,當這個世界充滿哭泣的聲音,朋友們,你們愿意看到這樣的情景嗎?不!我不想。只要我們能夠遵守交通規則,這些慘劇就不會發生。每年發生的交通事故中,有90%以上都是由于其中一方不遵守交通規則造成的,由此看出,交通規則可不是一件小事,為了自己的安全和家人的幸福,請將交通法規放在心中。
每一位司機都知道:紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等,寧停三分,不搶一秒,可是就是有很多司機選擇間接性失憶,認為這些都是小事,正是因為這些小事讓多少家庭支離破碎,讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次,我在電視中看到一段視頻,一位孕婦去超市買完東西正往出口走,就在這時,一輛小貨車往超市方向開去,當時的車速很快,司機來不及剎車,一下子就撞進超市,當場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的是那位懷著寶寶的婦女,那個即將出生的小生命還沒來得及看看這個世界就離開了。兩位工作人員是暑假勤工儉學的大學生,一位20歲,另一位才19歲,這位肇事者也被警察帶走,經過調查得知,是因為他飲酒駕駛出現幻覺。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命啊!
現代城市馬路修的越來越多,可交通壓力卻也越來越大,為什么大家都不遵守交通規則呢?其實這正是博弈論里經常談到的囚徒困境。假如兩個人遇到交通阻塞,只能一個人能過去,其中一個人會這么想:我擠他不擠,我過去,我占便宜;我擠他也擠,誰也不吃虧,他過去我過不去,那我就吃虧了,所以兩個人的優勢策略自然都是擠,但結果呢,誰也過不去。從長遠想,所有的人都不擠,交通就會順暢,最終對每一人都有利。要解決囚徒困境這個問題的唯一辦法就是制定有效的交通法規。對違反交規的人實施懲罰,這樣就會增加亂擠者的成本,這樣他的優勢策略就是遵守交規,長而久之,交通自然會順暢。
遵守交規從我做起,希望這句話能在我們的心底發芽成長,讓這個世界幸福來得多一點,那不是更好嗎?
春天教育國旗下講話稿 篇29
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
我是七四的張妍同學。今天我演講的題目是《文明出行,從我做起》。
俗話說:“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到,更多的,需要人們出行才可以解決。但在生活的出行中還是會出現一些不文明、不道德的現象發生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果呢?上學、上班和外出活動,我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,可是有不少行人藐視交通規則。我曾看到一個數據:20--年,中國因交通事故死亡的人數已達到十萬四千人。一個多么可怕數據!道路交通安全已日益成為嚴重的安全問題。難道我們不應該文明出行嗎?
現在,讓我來給大家講講我的經歷吧。
那是個星期天,我和我的朋友去少年宮學音樂。到了十字路口,看到一位母親在馬路對面示意自己的孩子過去,可是當時紅燈亮了起來。來往的車輛實在是太多了,有的車還闖紅燈,在十字路口不但不減速,反而加速橫沖過來,但是小孩卻毫不猶豫地走過去,剛走三、四步,一輛車沖了過來。小男孩尖叫起來,對面的母親也嚇地面如土色。正在我以為一場悲劇要發生的時候,突然,朋友沖了過去,一把拉回小男孩,自己卻摔在了地上,擦傷了手臂,我趕緊扶起朋友。母親過來后,抱起孩子。我氣憤的大聲對她說“你知不知道這樣很危險,有你這樣教育孩子橫穿馬路,不守交通規則的嗎?”母親慚愧地低下頭說“是啊,是我不對,”然后,轉過頭對朋友說“你的手臂怎么樣了,要去醫院嗎?”朋友笑笑說“謝謝,不用了,我沒事,”“應該是我跟你說謝謝吧,謝謝你救了我的孩子!”朋友說“我希望以后你可以教育孩子自覺遵守交通規則,養成文明交通的良好習慣,牢牢樹立安全行路的意識,行嗎?”母親點點頭說“你們真是好孩子!”便離開了。
聽我講完后,你有什么感想呢?我們是否要從現在開始遵守交通規則呢?
這里,我來給大家提幾點最基本的交通建議。
一,過馬路要看清信號燈。無信號燈的地方走天橋或走斑馬線通過。
二,乘坐公共汽車、地鐵等須在站臺或指定地點依次候車,待車停穩后,先下后上。
三,未滿12周歲的兒童不準在道路上騎自行車,騎自行車的同學要慢速靠邊行駛,隨時注意過往車輛。
四,在學校出操集會上下樓梯不要擁擠打鬧,避免有人摔倒。
五,學生放學后應盡快回家,不在校內、校外玩耍。
春天教育國旗下講話稿 篇30
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
在我的記憶里,有一個個夢想令我久久不能忘懷。
我三歲時,已經熱衷看電視了。每到晚上七點,我總會準時打開電視,津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節目。一邊看還一邊自言自語:“我長大了也要做一名主持人!”
隨著時光的流逝,我漸漸發現了我成為主持人的一個致命弱點:不愛表達。由此,我不得不“改夢換想”,尋找另外一個適合我的夢想。同時,我的夢想也依然在尋找我的路上。
當有人問我“你長大想做什么”時,我只能淺淺的答道:“不知道”。
偶然聽到了愛迪生的故事,當知道他發明了電燈,照亮了全世界人們的生活時。我驚呆了,崇敬之情油然而生,萌發了要當科學家的念頭。我告訴了父母。他們說:“不錯,當科學家挺好,就是累呀,還危險。”我第一次知道科學家居然要面對這么嚴重的不可預知的后果。這個夢想,從此隕落。
從此,我也把“夢想”這個詞拋之腦后,再不愿為之費神。一次作文課上,老師要求寫自己的夢想。我呆住了,我哪有什么夢想啊?我早就放棄了啊!它對我的人生又能有什么作用啊?
為了糊弄作業,我把昔日的“科學家”夢想作為文章的素材,并在網上查詢了關于科學家的資料。不查不知道,一查嚇一跳。科學家居然如此幸運,如果有了發明,就可以獲得各種獎項,獲得各類資金支持,自己的名字被廣為流傳,家喻戶曉,舉世聞名。再細查,居然還有兒童獲得發明的獎項!羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭,我恨不得立刻就搞出個名堂來。
于是,科學家的夢想重歸我心。
夢想回歸后,我開始朝它努力,科學類的玩具與書籍如潮水般涌入我家,我開始惡補科學知識。初接觸這些,種種科學用語令我眼花繚亂,但是夢想絕不能就此再次放棄。
上學后,我的科學成績雖不突出,但是科學家仍是我努力的方向。
夢想向我打開了進步的大門;夢想給我指引前進的道路,夢想給我指明正確的方向。
夢想,我的指路明燈;夢想,我的人生方向標;夢想,我的失而復得的摯友!與你共舞,快意人生!
春天教育國旗下講話稿 篇31
在這個夏天的雨夜,我曾悠然的躺在床上,望著墻上的壁燈,鵝黃,仿佛置身童話。心中柔柔的蕩出一片溫情,溫柔地溫柔著。
清新的泥土香從窗口飄入,隱約夾雜著一絲花香,清美,似乎還有那麼不起眼的凄美。凄美我好像看到窗外那可憐的花兒拖著疲憊的濕衣,努力使自我站的更穩。濕漉漉的花瓣幾乎要凋落,花莖和花瓣就那樣藕斷絲連著,費力的支撐起自我弱小的身軀。我不覺為她嘆息。
這樣無奈的生命,外表美麗卻經不起雨水的洗禮。花兒的美麗也不完美,她不像昭君那樣美麗且堅強。
我的嘴角微微上揚。次日清晨,我漫無目的的閑逛,無意間瞥到那狼籍的花壇,昨日還生機勃勃的花花草草,此刻卻七零八落地令人心生憐憫。小腦袋攏拉著,無精打采,看樣貌花兒的壽命不會太長了。
我再一次無奈,然后嘆息。
依舊是清晨,依舊是漫無目的,依舊是無意,但瞥到的是揚起的小臉和挺直的腰背,沖著太陽異常歡快的傻笑著。
我忙亂的環視四周的行人,因為我害怕他們看到我驚詫的目光。
依稀記得一句話:成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她們的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
靜靜感到釋然。
太陽升起,一陣清風拂來……
春天教育國旗下講話稿 篇32
老師們,同學們:
早上好!
今天國旗下講話的主題是“從小養成好習慣”。首先給大家講個故事。
一家外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的辦公臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束。”他們很納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!”
故事講到這里,聰明的你一定悟出了道理:知識、能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重的摔下。
熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛生,干干凈凈迎接每一天;認真學習,上自習時不貪玩……這些就是我們應該養成的一個個好習慣。
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。親愛的同學們,就讓我們嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,養成好的習慣。
謝謝大家!