2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿（通用33篇）

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的，在這風和日麗的日子里進行演講，我的心情倍感舒暢，我們送走，又迎重陽，十月，屬實是令人記憶深刻的一個月，我們都知道重陽節是我們的傳統節日，我們作為小學生，理應傳承文化精神，這也就是我今天演講的題目《弘揚重陽節精神》。

　　中華民族上下五千年的歷史，這是我們深厚的文化底蘊，而在如今這個快節奏中，我們作為新時代的小學生，一定不要忘記我們身上的責任，正值重陽佳節，在這一天中，我們要認識到什么是真正的敬老、愛老和尊老，爺爺奶奶們是時代的見證者，那么在如今這個幸福的生活中，我么也應該讓他們感受到獨特的溫暖。歷史應該被人銘記，而不是忘記，所以我們要將這種精神時刻牢記在心中，要明確，重陽節的精神不只是在重陽節這一天，我們的年紀雖小，但是也可以做一些力所能及的事情。

　　在家中，我們可以經常與老人們聊聊天，他們是那樣的愛護著我們，我們也應該讓他們感受到，這份愛是相互的，我們可以從身邊的小事做起，比如一起和他們看看電視、給他們沏一壺茶、在晚飯過后一起到外面散散步等等，陪伴就是最好的表達方式，我們作為晚輩要讓他們從心里感到溫暖，這便是最好的方式，沒有多么隆重熱烈，只有這最樸實無華的方式，但確是他們內心所期盼的。

　　同時，在重陽節這一天，我們也要看到社會上的老人們，就比如每天辛苦工作的環衛工人們，他們每天辛勤的工作，為我們的城市帶來干凈的面貌，讓我們的城市充滿活力，所以我們更應該看到他們的付出；還有就是我們身邊的.，每天打掃教學樓的爺爺奶奶們，他們是那樣的慈祥、和藹可親，時常將笑容掛在臉上，讓人的心中一暖，也是有他們的付出，才能夠讓我們在如此干凈明亮的教室中學習，所以也要將這份祝福送給他們。當然，這只是社會中的兩個例子，我們都知道，在我們的社會中還有很多的老人們，他們都是值得我們去尊敬的，就比如，我們可以在乘地鐵時，為他們讓座等等，很多看似不起眼的行為，其實都是在弘揚愛老、敬老和尊老的精神，所以我們只需要從小事做起。

　　我們是祖國未來的希望，這不僅僅只是指知識的淵博，同時更要注重自身品格的培養，所以希望我們在這一天，都能夠積極弘揚重陽節精神，弘揚中華民族的優秀精神！

　　謝謝大家！

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇2

　　9月16日是國際保護臭氧層日。同學們，你們知道什么是臭氧層嗎?

　　在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態環境的保護傘。可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期，科學家首次發現，南極上空的臭氧層在冬季和春季會出現嚴重損耗，形成空洞。

　　1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達2830萬平方公里，相當于美國領土面積的3倍。南極情況如此嚴重，北極情況也令人擔憂。科學家們普遍認為，臭氧層被破壞直接導致地面紫外線輻射增強，使人類皮膚癌發病率增高;強烈的紫外線還會傷害眼睛，導致白內障，會抑制植物的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關注，并已成為大氣科學、氣象科學、環境科學、生態學、醫學等各界研究的一個重大課題。

　　1994年聯合國大會決定：每年的9月16日為國際保護臭氧層日。

　　保護臭氧層是全人類的責任。在國際保護臭氧層日來臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識，積極地向家人、向社會宣傳保護臭氧層的意義，同時自覺謝絕使用含有cfxs的產品，因為cfxs徑直升至空中，會把臭氧層吃光!讓我們都來做環保小衛士吧!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家上午好，今天我演講的題目是《成功來自勤奮，付出終有回報》

　　唐朝文學家韓愈曾經說過：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡，西漢的孫敬和戰國時期的蘇秦，這三個人都是通過自己的勤奮努力、刻苦學習，最終才成為學者以及政治家的。再比如著名書法家王羲之，每天廢寢忘食的練習書法，功夫不負有心人，他最終練就一手好字，所以他也被人們稱之為“書圣”。這幾個事例告訴我們，想要獲得成功，就必須要靠自己的勤奮努力與不懈追求。

　　愛因斯坦曾說過：“成功在于勤奮”，一個成功的人必定經過自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來自于勤奮。“一分耕耘一分收獲”，世界上沒有不勞而獲的事情。只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐碩的成果。勤奮，并不是每個人都具有，勤奮只屬于那些一絲不茍，不懈追求，腳踏實地的人。

　　我們正值青春的大好年華，所以我們更應該勤奮。如果我們不勤奮，不刻苦的話，有可能就會毀了我們的大好前程。宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會寫字作詩，她每天在家中寫字作詩，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來越弱了，終于“泯然眾人矣”。但是有的同學卻并沒有意識到這一點，他們虛度光陰，盡情地揮霍這無比寶貴的時間，干著沒有任何意義的事情。“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是先賢們總結的真理。恰同學少年，風華正茂，就要文明吾精神。

　　同學們在這個朝氣蓬勃的時期勤奮努力吧，盡情地展現自己。我相信，我們每個人都有可能成一個勤奮的人，我更加堅信，只要通過我們的勤奮努力，我們每個人都會成功。

　　同學們，讓我們行動起來吧。讓我們一起做一個勤奮的人，努力學習，這樣我們才會成為一個出類拔萃的人。我們要堅信：成功來自勤奮，付出終有回報。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇4

　　在成長中每個人都有歡樂，我的成長中也發生過了不少的歡樂事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一齊去清遠泡溫泉。

　　我們坐了一個半小時的車，最終到了美麗的清遠。我們下了車，只看見一排排綠油油的高大的樹，旁邊有一條發出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪，上頭有一座小橋，小橋上頭有人來來往往的穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上頭有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來飛去，有的在張開嘴巴，兇猛地凝神著人們……

　　我們到達了目的地，開始了泡溫泉。我來到其中一個溫泉里。然后，我又在那里游泳。之后，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開心，笑聲常常在我的耳朵里回蕩……

　　晚上，我們就乘車回去了。一路上，我回憶著今日游玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢之中……

　　如果再給我一次機會，我必須會再去多一次清遠!這就是幸福!這就是歡樂!我愛清遠!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇5

　　記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多完美，每當我們深深地想起卻又不經意的忘記，你是否會留意是否會撿拾你遺留的幸福。

　　在茫茫人海中彼此的偶然遇見是一種幸福;在學校的課余有朋友的陪伴是一種幸福;在家里媽媽的嘮叨是一種幸福……而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺得生活沒有期望，倍感壓力。在你人生的某個片段里。總有一段是最難忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢?

　　記得小時候我很愛吃甜，從那以后每每吃到甜的東西，心里就會有一種小小的滿足感，便認為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里，媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經拋在腦后，小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散。可是我依然覺得我很歡樂。我沒有什么不高興的事，但我卻不明白，幸福也已離我遠去。當媽媽又一次批評我不聽話;當小伙伴不再理睬我;當我長了蛀牙的時候，我突然明白，物質上的追求算不得什么，唯有親情友情來的更真切些。我從那時起不再遺失幸福，而是守護幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣，需要我們用心呵護，用愛來溫暖，收集點點滴滴的感動，珍藏微乎其微的幸福。你會發現生活就是這樣的簡單。不僅僅帶來感動，還會使我們的每一天更充實。

　　每一天早上起床不再看到繁雜的工作，而是一片大好風景;站在鏡子前不再是那個頹廢邋遢的自我，而是煥然一新從新振作的你!只要你緊緊的抓住幸福。因為一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自我正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。我們在奔忙的生活中只顧得一味的向前奔跑，卻往往丟失了真實的自我。

　　在還沒有來得及流逝于指尖的時光里，我們何不彎一下腰，在我們不經意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自我今后的時光里留有遺憾。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇6

　　同學們：

　　早上好! 今天我講話的題目是《持之以恒 超越自我》。

　　和大家分享一個小故事《找金表》。一個農場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙尋找金表，找到的人懸賞[xuán shǎng]100美元。人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當一切喧鬧都散去，谷倉里沉靜下來后，他突然發現了一個奇特的聲音，“滴答，滴答”小孩側耳聆聽，谷倉內很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。

　　這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細節。愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”一個人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。

　　學習是一條漫長而艱苦的道路，一天早起并不難，難就難在每天堅持早起，一次作業寫得認真并不難，難就難在每天每次的作業都完成得認真細致。只要我們堅持已經形成的良好的行為和學習習慣最終能收獲成功。曾記得開學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入全新的畢業班學習。曾經的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓好多同學激情不再，甚至我們中間的個別同學產生了放棄的念頭。在20__年即將來臨之際，我們認真反思一下：經歷了16個周將近四個月的奮戰，現在的你還像開始的你那樣勤勤懇懇嗎?我們又將面臨三個周后的期末統考，你還會像以前的你那樣刻苦努力嗎?今天是冬至，是數九寒天的第一天，在這么冷的冬天，你是否堅持每天早起，上學不遲到，及時入班學習;你是否堅持上課專心，跟著老師的思路走;你是否每天都認認真真，獨立按時完成作業;你是否堅持排除干擾，自主學習，把自己的弱科趕上來;你是否堅持兩操訓練不怕吃苦，不做逃兵。只要你靜下心來，感受堅持給自己帶來的樂趣，感受注意別人忽略的細節給自己帶來的快樂，我相信大家一定會有更多的發現，更多的收獲。

　　不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。一次進步是勤奮的結果，兩次都進步則是堅持的結果。三個教學月三次檢測，九(1)班相佳瀅第一次進步20名，第二次進步144名，從266名進步到102名;九

　　(2)班席澤洋第一次進步72名，第二次進步60名，從160名進步到63名;九(3)班喬佳慧第一次進步128名，第二次進步27名，從357名進步到202名;九(4)班朱玉梅第一次進步153名，第二次進步101名，從549名進步到295名;九(5)班周旭萍第一次進步133名，第二次進步106名，從560名進步到321名;九(6)班董丹平第一次進步81名，第二次進步67名，從451名進步到303名;九(7)班楊萬鑫第一次進步29名，第二次進步124名，從280名進步到127名;九(8)班趙思雨第一次進步169名，第二次進步32名，從596名進步到395名;九(9)班何卓凡第一次進步101名，第二次進步136名，從446名進步到209名;九(10)班周田琳第一次進步77名，第二次進步66名，從180名進步到37名;九(11)班王了然第一次進步90名，第二次進步75名，從307名進步到142名;九(12)班吳廣忻第一次進步57名，第二次進步212名，從775名進步到506名;九(13)班李澳第一次進步93名，第二次進步99名，從427名進步到235名;九(14)班曹薩薩第一次進步121名，第二次進步34名，從401名進步到246名;九(15)班張騰飛第一次進步107名，第二次進步54名，從843名進步到682名;九(16)班張可龍第一次進步105名，第二次進步94名，從369名進步到170名;九(17)班馮婧卓第一次進步166名，第二次進步178名，從451名進步到107名;九(18)班王國梁第一次進步129名，第二次進步69名，從530名進步到332名。像這樣兩次都進步的同學有一百多人，足以向我們證明，只要堅持不懈，不可能就會變成可能，只要咬定青山不放松，奇跡總會發生。

　　法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。” 馬克思曾說過：“在科學上沒有平坦的大路可走。”引用這樣一副對聯：上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起 下聯是：最無益，就怕一日曝pù十日寒。堅持是一個人意志的體現，是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。想一想，要是沒有對自己的嚴格，沒有艱辛的付出，沒有持之以恒的精神，李田田、焦曉佳、郭海斌、張鐸、張宸琛、李沛東、張潔琛等同學又怎能在三次檢測中都能保住前20名的優異成績呢?

　　當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回

　　“今天的走路，預示著明天的跑步”，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，同學們，只要我們心懷夢想，并朝著目標持之以恒，你會在一次次戰勝自己、超越自己的過程中，讓自己變得越來越強大，讓自己變得越來越優秀。

　　謝謝大家!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇7

　　大家早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是：紅領巾飄起來

　　同學們，《小乒張嘎》這部電視劇你們都很熟悉吧，相信這部電視劇都讓同學們感受到了少年英雄的力量，感受到了胸前紅領巾的分量。

　　電視劇《小乒張嘎》講述了抗日戰爭時期發生在白洋淀的故事。日本鬼子占領白洋淀后，八路軍開辟了抗日根據地，同敵人作斗爭。張嗄他經常深入敵后，收集一些重要的情報給八路軍。為救八路軍的聯絡員和三個中國孩子，嗄子挺身而出，被鬼子抓住了。但是他機智勇敢，設計圈套讓鬼子把漢奸殺了。他還給了鬼子一封假情報，讓鬼子中了八路軍的'圈套，使八路軍終于在中秋節前后將日本鬼子全部消滅，以得了白洋淀戰役的勝利。

　　以往我們只知道紅領巾是國旗的一角，但是這部電視劇告訴我們，紅領巾是革命前輩們用鮮血染成的!今天，我們在黨的關懷下逐步成長，黨給了我們優越的生活環境和良好的學習條件，使我們能夠更加健康茁壯的成長。因此我們更要珍惜今天的幸福生活，應該好好學習，為今后建設祖國打下良好的基礎!同時，我們也應該學習嗄子勇敢、機智、勇于與惡勢力作斗爭的精神。在學校努力做一名好學生，在家中成為一名好孩子，在社會上成為一名合格的好公民。

　　同學們，紅領巾是五星紅旗的一角，它載著我們的愛國心，載著我們的希望，讓它在風中鮮艷的飄蕩，并永遠陪伴我們!而作為少先隊員的我們不僅要佩帶好紅領巾，還要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，不斷為紅領巾增光添彩。

　　我的講話完了，謝謝大家!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇8

　　什么是幸福?幸福是果園里的果農喜悅地望著滿樹的碩果。幸福是講臺上的教師看到學生成為有用的人才。幸福是運動員站在領獎臺上看著國旗冉冉升起。幸福是在饑餓中有人給了食物。幸福是在你不經意間來到，敲了敲你，又靜靜地離去。

　　那天中午，午托部吃漢堡。我快速地享受完這個漢堡后，趕快拿出摘抄本做摘抄。因為白教師說了，誰表現好，能夠得到獎勵。看著廚房里那一大盆炸雞，那必須是獎品!剛開始寫，電話鈴響了。從電話里傳來的聲音告訴我，我要下樓了。

　　就在背好書包準備帶著遺憾離開午托部地時候，白教師快速地給了我一個巨大的漢堡。要明白，這漢堡每人僅有一個呀!白教師看著我那滿是驚訝和喜悅的臉笑了笑，向我揮揮手。我帶著定格的表情下了樓。

　　在下樓的時候，我停住了。呆呆地望著這個漢堡，一泣幸福的淚水從眼眶里跑下來。為了不讓媽媽發現我哭了，便趕快定了定神，擦干眼淚。

　　我要和媽媽分享這份幸福，也想讓媽媽擁有這份幸福。吃著那香酥的炸雞，清爽的青菜，麥香的面包和甜甜的番茄醬，這徐教師親手做的漢堡，我和媽媽都幸福地笑了。

　　幸福的淚水不是一般人能領會的，因為幸福是最難得的寶藏。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《新學期，我們會更精彩!》

　　跨越新春，我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里，揚眉“兔”氣、前“兔”似錦，大展宏“兔”!

　　新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的教室中又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空。瑯瑯書聲將是我們獻給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待!

　　在過去的一年里，我不僅學到了許多的科學文化知識，而且懂得了不少做人的道理。這使我們的頭腦更加聰明，讓我們人格更加完善，我們的點滴進步無疑于老師的心血。在這溫馨的校園，有可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的集體是我們每一個人的驕傲。那些努力刻苦學習的同學是我們的榜樣，他們的精神時刻激勵著我。

　　新入學的學弟學妹們，你們的血液充滿著活力，這時你們的心情一定是激動、興奮，或許還夾雜離家后思親的憂愁，同學們這就是成長。新的學期要有新的開始，新的希望。在這里我要告訴你們：如果你們是沸騰的鋼水，紀律就是模具;如果你們是剛起航的帆船，老師就是燈塔;如果你們是沖天的雄鷹，南鄭職教就是你們翱翔的天空，美麗還需要你們自己來演繹。在此我衷心的祝愿你們能在這里找到屬于你們自己的未來。

　　對于我們這些老生來說，我們應該更加努力學習好老師交給我們的知識，并把知識轉化成熟練的技術。在不遠的將來我們就要踏入社會，開始我們職業生涯。在學校學習的日子里，我們學到了很多、對未來憧憬了很多、也成熟了很多，在學校所學的一切都給我們以后的生活奠定了扎實的基礎。

　　雛鷹的羽翼日漸豐滿，南鄭職教的學習生活，讓我們有足夠的力量在天地間翱游。專業技能是船，在職高的學習是帆，我們的夢想在這里起航。同學們，讓我們牢記師友的期盼，揚起理想的風帆，趁著美好的時光努力學習，播種希望，放飛夢想，在學習的這片土地上我們應同心、同德、同行，共同創建新的輝煌，讓我們在生命中創造更多的精彩。

　　一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自我吧。

　　最后祝福全體師生，身體健康，工作順利，學習進步。

　　謝謝大家，我的演講完畢

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇10

　　尊敬各位老師，親愛的同學們，大家好!

　　今天我講話的主題是：愛護公物，珍惜資源，營造美好校園。

　　同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定會心情舒暢。走進寬敞舒適的教室，你一定會感到溫馨快樂。學校為了營造一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供良好的環境，每年都要花費大量的資金進行校園環境的整治及教學條件的改善，其目的就是為了讓我們擁有一個美好和諧的校園。和諧校園應該處處彰顯“真、善、美”，需要全體師生共同打造。而打造美好校園其中的一個重要方面,就是要愛護公物、珍惜資源。

　　說起這個話題，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥，保護環境，人人有責”，這樣的口號連小朋友也能說上幾句。但在現實生活中，我們細心觀察就會發現，在校園里時常發現不文明現象。剛被打掃干凈的地面被扔上食品袋、廢紙;平整的桌面不知何時留下了一些“藝術家”的作品;教室沒人的時候、課間操以后，個別班級還有不關燈現象。教室、樓道燈的開關上午修完，下午還壞。學校的廁所經常有水龍頭沒關或沒擰緊，不知浪費了有多少水?還有個別同學故意把雜物扔進廁所坑內，為了疏通管道，耗費了我們很大的精力。一旦廁所堵了，受影響的不是你一個人，有時是一層樓師生的生活，甚至是一棟樓師生的生活都不方便。我們應該于己方便，與人更方便，尊重每個人的勞動。如果你只圖一時之快，故意損壞了公物，損壞的不僅是國家的財產，也貶低了你的聲譽，更破壞了學校的形象。

　　人無德不立，國無德不興，公民道德的好壞，體現一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響到班集體素質的狀況，一名學生是否愛護公物，從小處講，可以反映出一個人道德素質的高低，從大處講，則關系到我們國家將來可以達到的文明程度。愛護公物，珍惜資源，是一個人良好素質的寫照，同時更彰顯了一個學校的風尚。

　　古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，其實我們做起來很簡單，只要懂得該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟并形成良好的公德意識，只要有一顆公德之心，愛護公物，從自己做起;保護環境，從小處做起，節約水電,從身邊做起，把美的外在形象與良好的品行結合起來，那你就是一個講文明、有修養的人。

　　老師們、同學們，讓我們記住今天，牢記這一刻，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，營造楊中美好的明天!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　助人為樂自古以來就是中華民族的傳統美德。助人為樂的人是值得人們稱頌的，他們的這種美德溫暖著在困難中需要幫助的人，也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵著我們這些正在成長中的少年先鋒隊隊員。

　　常聽老師對我們的殷殷教誨：作為一名少年先鋒隊員就應該力所能及的去幫助別人，不斷的發揚少年先鋒隊的精神。受到老師的教育后，我更加堅定地認為中華美德需要我們去宣揚和稱頌，更需要我們在生活中去一點一滴的實踐。

　　那么我們該從何做起呢?

　　看我們這些少年先鋒隊員的的行動吧!雖然我們做的這些都是很小的事，可是這就是我們在力所能及的實踐者中華美德地表現。

　　看吧：老師讓我們去幫助學習有困難的同學，我們少年先鋒隊員就為他們做起了小小監督員。督促他們上課認真聽講，認真完成作業。有一次他們之間發生了爭吵，可我們的少年先鋒隊員仍然堅持讓他們上交作業。

　　我們所居住的`大湖村出行很不方便，去縣城陽新要好幾個小時，路途遙遠，道路顛簸。每次出行，車上都擠滿了鄉親。有一次我的同學王能浩看到上來一位白發蒼蒼，拄著拐杖地老奶奶，車上擠滿了人，他坐在角落里看著這位老奶奶，想了一會兒，就站起來拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛紅紅的，一邊說著感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉親都說這娃將來是個有用的人啊。

　　還有一回放學，我們走在回家的路上，突然下起了雨，我們就一路奔跑著準備回家，卻發現路邊有個鄉親老伯正在忙不停的往家里收曬干的好多東西，有油菜籽，干衣服，干柴火……

　　眼看雨要越下越大，把這些好不容易曬干的東西都淋濕了，老伯伯很著急，我們就停下來幫他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地說：“哎呀，要不是你們，那可就都要淋濕了，得虧了你們啊!”我們只覺做了一件很正確的事，沒有遺憾，心里十分快樂。像這樣助人為樂的事都是我們可以也應該去做的，這些小事會讓我們把助人為樂的美德在我們的生活中發揚光大，讓我們的生活變得更加美好的!

　　謝謝大家!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們上午好：

　　我是學校校衛隊的一員，校衛隊肩負著保障校園安全的職責，作為一名學校的安保人員，從穿上這身制服起，我們身上就肩負著五千多名師生的安全責任;肩負著師生們背后五千多個家庭的開心團圓，這就注定我們與責任、與奉獻、甚至與犧牲結下了不解之緣、正是這個過程的鍛煉，讓我們品嘗著由青澀走向成熟、由浮躁走向厚重、由彷徨走向堅定。每次看著開心的師生們與他們家人在一起其樂融融的景象，我們笑了;看著夜深了，樓內一盞盞燈陸續的熄滅，我們笑了;看著師生、家長們遵守規定、聽從指揮，車輛有序的行駛著我們笑了……看著這美好的一切，我們覺得一切辛苦是值得的，我們無悔地堅守著這不起眼的陣地，沒有退卻，沒有逃避，年年歲歲，歲歲年年，我們是忠誠的衛士，守護著學校吉祥安寧。

　　“將者，因勢而動，方成其業”。很多時候在執行學校、上級部門規定，完成各項安全管理工作任務，為確保師生安全著想，反被他人誤會，言語中有許多的不尊重，我們內心的底線無數次被沖撞，出于職責，我們只能心平氣和地向大家解釋，我們更希望，為了我們共同的家園，我們彼此能夠多一份尊重與理解。

　　感謝全校師生，讓我代表隊員們說了些心里話，其實我們的需要很簡單，只需要大家一個理解與支持的行動，我們就很欣慰了;只要你們每天高高興興的來學校，開開心心的回家，我們的內心就已經很幸福了。我們相信，我們的真情，終會將那些不解、不尊重、不公正的指責化作天邊那道最美麗的彩虹。

　　最后感謝學校給我們校衛隊以展示的機會，我們一定恪盡職守，為夢想北附、品質北附、幸福北附，保駕護航。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇13

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家早上好。今天我講話的題目是《請加強體育鍛煉》。

　　現在，天氣越來越冷，生病咳嗽的同學越來越多，所以我要趁今天升旗的機會，號召大家參加體育鍛煉。參加體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。據調查，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。

　　美國前總統布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。

　　如何科學的進行體育鍛煉呢?我這里有幾點溫馨提示：第一，運動前做好準備活動，運動后及時穿衣保暖，以防感冒;第二，在運動時，做到活動內容有組織，追逐打鬧不可取，確保安全有保障;第三，運動時，要團結友愛，不要因為小事而引起摩擦、沖突。

　　健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生。

　　最后，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

　　我的講話完畢，謝謝大家。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家 早上好!

　　我們中華民族素來注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個優良的傳統并沒有很好地繼承下來。今天我們國旗下講話的主題是“公共空間教育—從不大聲喧嘩開始”

　　說話輕輕，不在公共場所大聲喧嘩，看似簡單，但是我們很多人卻不能做到。那么什么是大聲喧嘩呢?大聲喧嘩，就是發出大而且令人感覺不舒服的聲音。它會嚴重破壞他人良好的工作和生活環境，是一種對他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時大聲喧嘩，容易讓飯粒等食物進入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚和啃骨頭時，容易讓魚刺、碎骨卡在喉嚨里造成不必要的傷害，同時邊說邊笑，唾沫橫飛，既不衛生，又影響健康。所以，在我們的學校、醫院、銀行等，只要是公共場所，都會看到“請勿大聲喧嘩”、“靜”等字眼或條幅。

　　在我們的學習生活中，也經常被這種大聲喧嘩所影響。自修課上，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學習環境，干擾他人正常學習。下課時，在走廊、辦公室門口大聲喧鬧，會影響老師、同學正常休息。 去音樂、美術教室，去上體育課時，大聲喧嘩，會影響別的班級正常的上課秩序。那我們應該怎么做呢?

　　當我們集體外出，進入公共場所比如博物館、展覽館、圖書室、科技館時，不能說話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在;在電影院，公交汽車上，也不能大聲說話;在學校里，集會、升國旗等大型活動期間不要說話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望;下課和同學交流時，要輕聲細語不嚷嚷;上下樓梯，腳步輕輕不說笑。同學們，輕聲細語的講話是溫文爾雅的體現，是尊重他人的體現，更是自身素質的體現。“靜而后能慮，慮而后能得”， 說話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會發現：小鳥的聲音會更悅耳，同學間的爭執會更少，我們的社會會更文明。

　　本周五是我們少先隊隊日，隊日主題就是《公共空間教育—從不大聲喧嘩開始》，在當天的中隊課中希望各中隊都能以此為主題開展豐富多彩的活動，讓輕聲說話，成為我們每個人的自覺行為!讓輕聲說話，成為我們的校園文明禮儀!讓輕聲說話，成為每個班級的文明公約!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇15

　　幸福，是空中的明月，皎潔而明亮;似雨后的陽光，和煦而溫暖。有時候幸福是一個家庭，一所學校，有時候，幸福只是一種相伴、一個味道。

　　繁榮的大街，橘紅色的燈光灑下，為路人們披上了一件薄薄的“紗衣”。天氣漸漸變冷，入秋了。而這條街道熱鬧的氣氛卻將秋獨有的幾絲涼意散的干凈。與這條街市相融的是那家名為《咖啡時光》的蛋糕店。長龍似的隊伍，一向排到街尾，店里的蛋糕一到午時就銷售一空。那里生意之所以這么好，可能是因為店里有一種名為“初戀”的蛋糕吧。“初戀”一向是《咖啡時光》的招牌，因為“初戀”能給人一種與人并肩躺在花海里的甜蜜感覺，為此慕名前來的人絡繹不絕。

　　而此時，在天色漸暗燈光漸起的時候，在另一角一個小男孩緊緊地貼在那家店的落地窗上，癡癡地望著空空的柜臺。男孩頂著一頭比鳥巢還亂的頭發，臉上的污漬讓人厭惡。男孩盯著柜臺好一會兒，才不舍的離開。我饒有興致，跟了上去。我跟著男孩，繞到了一個巷子里。悠悠的笛聲從遠處傳來，如高山流水般動聽，又似婉轉的鳥鳴，清脆悅耳。男孩停了下來，擠進傳來笛聲的人群。我好奇心大起，也跟著擠進去。吹笛的是一位小姑娘，扎著馬尾辮。她衣著陳舊，卻干凈清秀。一曲完畢，女孩身體略微前傾，用乞求的語氣向人群發出“多謝各位，給點零錢吧”這樣的聲音。人群沒有回應，只是默默的散開，只剩下小姑娘孤單地坐在她得小板凳上。

　　“姐姐!”這聲音來自剛才引我來的那位小男孩，只見他眼里充滿憂傷，慢慢的走向他得姐姐。小姑娘轉過頭，順著聲音的方向，伸出手握住她弟弟的手。呀，原先這姑娘雙目失明啊!我很震驚。“弟弟，你剛才去哪了呀?是不是又去蛋糕店了?我不是說了，我不吃!”這姑娘帶著關心又有點責備的語氣說著。男孩有點哽咽，充滿歉意說：“姐，生日歡樂，可是那邊蛋糕已經賣完了。我今日撿了很多空瓶子，這是賣瓶子掙回的錢……”女孩抱緊了弟弟，淚水劃過她的臉頰。此時我有點感動，默默地走過去，把手中的“初戀”交到小姑娘的手里，“生日歡樂!”然后離開。

　　我想此刻他們是幸福的，姐弟兩相依為命。蛋糕對于他們來說絕不僅僅是“初戀”的美味，而是親情，是期盼，是在生日那天許下的完美愿望，他們賦予了蛋糕神圣的意義：幸福!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇16

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

　　“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。

　　也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。

　　在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上紙片滿地，同學們便在這臟亂的環境中成長，丟掉了可貴的公德心。其實，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準確地把垃圾扔進垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。

　　愿我們每個人都記住，當你隨手亂扔垃圾時，“你就掉了一樣可貴的東西”。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇17

　　意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”“母親”,多么熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有說不完的話語。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長大成人，什么時候能離開我們的母親呢?父母的愛輕柔如水，深沉如海，恩重如山。面對這比天高、比地厚的恩情，我們理當細心體會，用心報答。

　　翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現在眼前。

　　春秋時期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為后世稱頌。子路小的時候，家里很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家背回一小袋米。當他看到父母吃上香噴噴的米飯時，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒有停止過。是呀，一個人一時做幾件孝親敬長的事情容易，但要做一個一輩子孝親敬長的人，確實很難!但在歷史的長河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長的人，卻不乏其人。

　　而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。陽光少年黃舸和死神賽跑，踏上“感恩之旅”，最后還給人們以光明和希望;20__年感動中國十大人物之一田世國，他為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續了母親的生命，延續了一段當代孝子的佳話。而更讓我感動的是“‘孝心感動學校、愛心助他圓夢’的鄒尊喜的事跡”。鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后，小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計，小尊喜的父親在村子里開了小賣部，用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時，尊喜便當起了售貨員。為了不讓父親為他的學習操心，聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭，而是堅持在清貧的生活中奮發讀書，最后，他終于考上了大學。但為了報答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了背著父親上大學，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家。

　　鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊;父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　同學們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國。孔子言：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。”孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育;讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長輩的優良品德;讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠同行!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇19

　　各位尊敬的領導老師：

　　大家好，我是中英文實驗學校的學生：。今天我要跟大家講得是中國美勞動美。

　　我先要跟大家講的是中國美，如果要講中國美講到三天三夜也講不完，所以我先跟大家分享一下我認為全中國里最美的地方，我認為最美的地方就是我的家。因為我的家里有溫柔的爸爸，善良的媽媽，帥氣的哥哥和可愛的我。我覺得我們四個人拼在一起就是一個四葉草，給大家帶來幸福和快樂的家庭。所以我認為全中國最美的地方就是我家。

　　我現在我要跟大家分享一下我認為全中國里面第二美的地方—石獅。因為石獅里面有我的學校、有我的家、有我的老師、還有我的同學。并且我就是在石獅長大的，所以石獅算是我第二個媽媽。因為石獅算是我的第二個媽媽，所以我要去努力學習，天天向上。我想大家都應該回報我們的媽媽。

　　我現在要跟大家講勞動美，如果要講勞動美也是三天三夜也講不完，和上一段一樣我要跟大家分享我認為最美的勞動美，我認為最美的勞動美是農民伯伯用汗水換來的食物。農民伯伯每天頂著烈日的照射下辛苦種田，我覺得我們應該從現在開始要不挑食，從你我做起。

　　我講完了，謝謝大家。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　今天是新學期開學第一天，國旗下講話的主題是：新學期新氣象，新目標新作為。

　　邁著輕盈的腳步，沐浴著二月的陽光雨露，在這播種的季節里，我們又迎來了播種希望的新學期。

　　回想昨天，我們擁有過許多業績與輝煌，但那已成為一段美好與甜蜜的回憶;回憶過去，我們也許經歷過許多困難與坎坷，但那已成為幾滴消失的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處，把成敗的經驗與教訓銘刻在心中。今天，我們將以積極的、樂觀的、自信的心態去對待新的學習和新的生活，這樣我們成長的天地會更加寬廣，飛翔的空間會更加高遠，發展的'潛力會更加強勁。

　　業精于勤荒于嬉。經過本學期的學習，六年級同學將要進入初中繼續學習生活，其他年級的同學也將要進入高一年級的學習。誰不想獲得好的成績，誰不想獲得成功?請同學們時刻牢記：要想成功勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾經說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生。”的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎，因此我們希望全校學生在自己成長的道路上珍惜時光，勤奮學習，講究方法，鍥而不舍，做一名有志向、有個性、有追求的好學生。

　　本學期學校各項工作目標已訂，少先隊大隊部將結合各類活動評選“優秀旗手”、周“文明班級”、“校十佳播音員”;教導處將組織校級“優秀作業展覽”，課外閱讀“優秀讀書筆記”評選，省小數報讀報競賽，省金鑰匙科普競賽等活動;體育組將組織區級乒乓賽、象棋賽訓練，召開校級春季田徑運動會;學校還將一如既往地做好各科教學質量調研，畢業班學生還要參加全區學習質量統一調研測試，本學期學校將繼續開展“學習之星”、“進步之星”評比活動;德育處、安保處將繼續組織好“軍校共建”、學生社會實踐活動，豐富學生課外學習生活。在此，我也真誠的希望全體學生加倍努力，樹立“今天我以石小為榮，明天石小以我為榮”的主人翁姿態，為我校爭創“鎮江市行為規范示范校”而努力奮斗。

　　老師們，同學們，新學期的鐘聲已經敲響，新學期的目標已經規劃，讓我們以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到新的學習和活動中去，用實際行動和優異成績給學校、給社會、給家長、給自己交上一份滿意的答卷。

　　最后祝全體師生兔年學習工作愉快、學業進步、事業有成。謝謝大家。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《珍惜水資源》。20__年3月22日是第二十三屆"世界水日"，3月22日—28日是第二xx屆"中國水周"。聯合國確定20__年"世界水日"主題是"水與能源"。水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是國民經濟和社會發展的命脈。水力學家說"水是農業的命脈，是工業的血液，是生命的源泉"。對于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。水危機是繼石油危機之后,人類正面臨的又一個嚴重資源危機。如果人類再不節約用水地球上的最后一滴水 將是我們的眼淚，所以我們必須對水資源的現狀和節水方法進行關注和思考。

　　當我們在網上搜索時，有幾組數據是不容忽視的，世界上百分之九十三是咸水，不能喝，淡水只占百分之七，其中有百分之零點八是飲用水。中國淡水資源總量占全球水資源的6%，人均水資源量為世界平均水平的1/4，世界排位110位，我國有1/4的居民沒有清潔飲用水......更令人擔憂的是，這極其有限的淡水，正越來越多地受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，并且還在增加，擴展。全球水危機使得人類受到嚴峻威脅，全世界有20%的人喝不到安全的飲用水，每年有超過20萬人因此而死亡，這其中包括4500名兒童，現狀觸目驚心。我國西南地區時常爆發的大面積旱災，北方的沙塵暴，都是缺水所致。隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題。此外，浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意，就經常能見到細細流淌的水龍頭，隨意丟棄沒有喝完的礦泉水，對此我們已熟視無睹，習以為常!但是，同學們有沒有想過，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便。有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢?

　　世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。同學們，重視水、節約水是我國的基本國策，也是每個公民包括我們每位同學的義務和責任。所以，我們首先應該樹立珍惜水的意識，還要養成節約水的好習慣。從現在做起，從小事做起，節約用水，珍惜糧食，將水龍頭及時擰好，不讓水白白流走;不將廢棄的電池等其他電子產品隨意丟棄，否則就會污染水體，污染環境。我們要懷著一顆對大自然負責的心，要記住，只有善待自然，這個世界才會如此繽紛多彩;我們此刻的點滴努力，必將會給這個世界帶來更多的生機。

　　老師、同學們，為了地球家園的生生不息，讓我們加入到建設節水型社會的隊伍中去吧，從現在開始，人人爭當節約用水的宣傳者，人人爭當文明用水的倡導者，人人爭當科學用水的踐行者，傳播節水思想，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。節約用水，合理用水，保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!

　　我的國旗下講話結束了，謝謝!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇22

　　老師、同學們：

　　大家早上好!

　　風吹打著地面，卷起一片干枯的樹葉，在風的帶領下，樹葉飛起來了，很簡單就飄向了天空，為什么?難道只是因為它那么輕么? 在匆匆而過的時間中，我們是否也曾想過，讓年輕的生命隨風飛揚，不懼怕巍峨起伏的山脈，不膽怯波濤洶涌的巨浪，勇敢的亮出自己，人生就是漂泊，從一出生就開始了旅途，誰也逃避不了，但又何妨，誰都不能否認這不是鳳凰涅磐時的烈火，不是蛟龍升騰前的狂暴，聽老師說，生命的過程是一次次的攀登，不斷的往高處爬，爬到高高的山巔振臂歡呼„„

　　一位哲人也說過，生命的價值就在于超越自己，讓自己活著，活的堂堂正正、瀟瀟灑灑。活著是一件非常不容易的事情，再難也要活 下去，還要活好，活出自己的精彩。約翰•庫緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩，“無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更不幸，無論你自己覺得自己多么棒，永遠有人比你更強，別對自己說‘不可能’”雖然出生殘缺，他沒有妥協，把命運掌握在自己手中，真想改變自己，什么時候都是起點。

　　抓住青春，莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要放任時間從身邊流過，機遇從身邊滑過，堅強從身體中抽走„„亂世的詩人，天生的奇才，杜甫，他用他的青春展現了世人之痛，永遠銘記在世人心中。 花飛花謝的春天，一身靜素的她走進了宮殿，王昭君，這為擁有絕世容顏的人，是怎樣挑起和親的重擔，她用一身的青春創就了和平。 夏天的夢里，總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時候沸騰，連鋼鐵都能融化，那些青春中的要素，支持著我們如花一樣活下去。漸漸的，我們長大。應開始理解生命因青春而精彩，讓青春飛揚。 讓青春飛揚.如果我擁有一雙翅膀，我一定展翅翱翔，做一只無憂無慮的鳥兒，自由自在地飛翔。如果我擁有比爾•蓋茨的財產，我一定會坐享其成，安適地享受這金錢包圍的生活，滿足自己的一切欲望。 可惜，我想要的就這兩樣，我現在都還沒有。但，我擁有青春，我可以讓青春飛揚，就擁有了激昂的心態，擁有了蓬勃的活力，擁有了血氣方剛的體態，擁有了成功的希望。青春，是每個人由幼稚走向成熟，由成熟走向厚重的過程。正是因為這種過程，所以有了毛澤東從“指點江山，激揚文字”的豪邁中走向了成功，走向了輝煌。

　　天空的顏色，是淡淡的，單調著卻是誘人的;青春，是五彩繽紛的，是多彩的，但也是迷茫的，把握好青春，撐握好青春，為自己撫起一片藍天。卡萊爾說：“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。青春時代奮斗的過程是快樂的，是有意義的。青春往往是為以后打基礎的。基石就堅實，高樓越穩固。人生，因為充實而豐富多彩，因為輕浮而淡然無味。如果想要輝煌，那就得從現在開始，掌握自己，把握夢想。用奮斗地行動去享受生活，讓青春飛揚。

　　為20xx而奮斗，為理想而奮斗，激昂的青春，伴我們成功，讓青春飛揚吧，放飛自己的夢想。

　　青春，是一畝陽光，點譯一絲輝煌。

　　青春，是一絲微風，帶走一絲黑暗。

　　青春，是一棵小樹，等待茁壯成長。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇23

　　渴望有個家，不需多大的地方，渴望有份愛，不需要多么的濃烈，渴望有份關懷，不需要多少的溫暖……

　　認識他，是在最近幾年。由于某些原因，他經常被人欺侮、嘲笑……。而我也曾是嘲笑大軍中的一員，偶然聽說了他的故事，我對他充滿了無限同情……

　　他，也曾有個家，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，家里人也很愛他，他也很愛他的家人，我想這是他最幸福、最歡樂的時光。這完美的一切毀在了“酒”上。他的爸爸自從染上酒癮，一個完美的家庭瞬間支離破碎……

　　他的媽媽，一個善良而又美麗的女人。就在一天晚上，他的爸爸從外面喝酒回來，醉熏熏的，他媽媽就說了他爸爸幾句就被他爸爸活活打死了!而幼小的他就躲在灶臺后面，爸爸打媽媽已經不是第一次了，每次媽媽抱著自我哭的時候，他就很難過……。他親眼目睹了爸爸拿著鋤頭打向媽媽的頭，刺眼的血液在媽媽周圍開出了一朵又一朵的血花……，他拼命的捂住嘴巴讓自我不叫出來，媽媽倒地的那一刻，眼睛還直勾勾地看著他，之后眼淚和血液交融到一齊，分不清了……

　　聽說他的媽媽連葬禮都沒有舉行，而他，不知是受刺激了還是被他爸爸打的，精神有點不正常，居然穿著花裙子在門口跳舞，這就是他被人嘲笑的開始……。

　　他的奶奶，一個慈祥的老人。在他失去母親后，對他格外疼愛，讓他再一次受到愛的照耀。好景不長，他的奶奶得病去世，他再一次陷入痛苦的世界中，而他的爸爸，四十好幾了還要和父親拿錢，拿了錢之后就會消失，待錢用光后再回來拿錢，然后再消失……。

　　他從此和爺爺相依為命，他的爺爺身體不好，要用錢，而他的爸爸要他停止上學，還把他的書扔進廁所里……。一切的不幸仿佛都在他身上降臨了，由于他的精神不正常，還被人嘲笑……。

　　他經常坐在窗邊看著天空，他是在盼望嗎?他在盼望愛，他在盼望一個家。他那么善良那么樂于助人，他必須會幸福的。

　　當一顆星墜入天際，當一個人升入天堂，而他不明白，我在盼望，盼望屬于他的幸福。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇24

　　同學們，老師們：

　　在無數次地尋找中，我發現——其實，愛就在身邊。

　　烈日當空，我從媽媽手中接過冰棒，看到了一張汗水淋漓卻充滿愛意的臉。原先，愛就在身邊。

　　鵝毛大雪，我從爸爸懷中接過外套，看到了一張慈祥而又使人感到溫暖的臉。原先，愛就在身邊。

　　上下班潮，我看見解放軍叔叔起身，給拄著拐杖的老爺爺讓座。我看到了一張嚴肅而又尊老愛幼的臉。原先愛就在身邊。

　　傾盆大雨，我看見馬路上的家長，把傘傾向自我的心肝寶貝兒，而自我卻被淋了半身。

　　商場柜臺，我發現捐款箱中密密麻麻的紙幣與祝福。我仿佛看到了那一張張善良、有同情心的臉。原先，愛就在身邊。

　　攘攘街頭，我彎腰遞給行乞的大爺一份盒飯，他咽了咽口水，卻喂給了身后饑餓的外孫，我看到了一張頑強與關懷的臉。原先，愛就在身邊。

　　回到家中，吃到媽媽遞過的那熱氣騰騰的蛋炒飯。公園里頭，看到為孫女搖扇的老奶奶。圖書館旁，看到為孕婦掀簾的紳士。生病了，聽到：“早日康復!”的祝福。回到學校聽到：“早上好!”的問候……原先，愛就在身邊。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇25

　　各位老師、同學們： 大家早上好,今天國旗下講話的題目是“預防流感，從我做起”。最近天氣轉暖，很多同學穿上了單衣，但是，每年的3、4月，氣候變化頻繁，早晚溫差大，都是流行性感冒好發的季節。流感的主要癥狀為發熱(一般體溫超過38℃)、全身酸痛、頭痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，嚴重時會引起肺炎及其它并發癥，可以致命。

　　學校是人群密集的場所，為了有效防范和應對可能出現的流感疫情，減少對公眾健康和社會造成危害，也為了全體師生的健康，我們必須樹立“健康安全第一”的指導思想，以提高全體師生的自我防護意識。

　　對付流感最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養。主要的措施有以下幾條：

　　1、養成良好的衛生習慣，經常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。

　　2、注意飲食衛生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤衛生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細菌。

　　3、盡量少去人流聚集的地方。避免接觸流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

　　4、平時要注意鍛煉身體，保證充足睡眠，攝取足夠營養，增強自身抵抗疾病的能力。

　　5、隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。

　　6、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。

　　7、出現發熱流感樣癥狀及時去醫院就診，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

　　老師們，同學們：讓我們積極行動起來，保持衛生，預防流感。讓我們健康、快樂地學習、生活!

　　國旗下講話到此結束，謝謝大家。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇26

　　親愛的教師，同學們：

　　大家好!

　　三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然完美恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自我的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一向激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫忙那些需要幫忙的人們，做一些對社會，對團體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些。

　　目的僅有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫忙別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的完美，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的.祖國。

　　記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今日，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

　　有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

　　向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇27

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”

　　書海浩瀚，知識無窮。自古以來，書本就是人類的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書而成的。圣人孔夫子，以書為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經綸;司馬光警枕勵志，堅持不懈，學識淵博，終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅寒，生命不息，讀書不止，成為一代文豪……名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。

　　那么，書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對書所作的論述中細心地體會一下，也許能豁然開朗。孔子說：“不學詩，無以言。”漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”歌德說：“讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話。”培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”這每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。

　　赫爾岑說：“書是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告。”人類自從結束了結繩記事，就逐漸開始用竹簡、紙張來記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是，人類思想的結晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財富。

　　讀莊子，讀到的是心靈的澄澈如水，讀到的是“扶搖而上者九萬里”的逍遙和優游;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸，是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與博大;讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰;讀譚嗣同，讀到的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的偉岸和悲壯;讀《老人與海》，讀到的是人的精神不可戰勝的震憾;讀泰戈爾的散文詩，讀出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩意和力量……

　　書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，我們可以傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閱讀史。

　　正像蘇霍姆林斯基所說的那樣：“每天不間斷的讀書，跟書籍結下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河。”讀書不僅是為了應付明天的考試，而是出自內心的需要和對知識的渴求。北宋黃山谷也曾說：“三日不讀書，則義理不交于胸中，言語無味，面目可憎。”也正如高爾基所說的那樣：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”書是心靈的凈化劑，尋找寧靜的階梯，而不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。

　　一個愛讀書的民族，肯定是一個強大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅涌現出的思想家科學家多，而且擁有億萬家財的`富賈巨商的數量也居于世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國屈指可數的億萬富翁中，猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個世界貢獻出這么多巨子，酷愛讀書是重要原因之一。美國的強大我們有目共睹，據調查，如今美國人業余時間最喜歡的三項活動所占時間分別為：一是與家人和孩子玩，占20%;二是看電視，占21%;三是讀書，占35%，高居榜首。美國人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶，供人走路、開車、健身時聽。怪不得美國人在世界上這么牛氣，原來人家也是個玩命讀書的民族。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習慣。來自新華網的報道曾說：“兩年一度的‘全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查’發現，5年來我國國民的讀書率持續走低……值得注意的是，我國國民中有讀書‘習慣’的讀者大概只占到5%左右。”中國13億人口，經常讀書的只有5%，這是一個多么可憐的數字啊?如果一個民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味著這個民族缺乏求知欲，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經預言過：“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個時代，讓他的預言真的成為了現實吧。

　　讀書可以讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓生命價值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗。“讀好書、讀書好、好讀書”應該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營造一個大大的濃濃的書香世界!“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇28

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾這樣寫道：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”我也曾聽說有這樣一個故事：一只蟬，從卵孵化成幼蟲，在地底下要沉睡等待17年之久，才能鉆出地面。然而它苦苦熬上17年，來到人世間之后，真正能飛、能鳴生存的日子不過是一個月的時間。用人類大約80歲的壽命推算，如果我們的生命也像蟬一樣有一個“等待的時期”，那么我們來到這個世界已經足足等待了16320年。可嘆生命是何等的來之不易!何等地值得人們去珍惜、去熱愛。

　　說到生命，我們不得不說安全。安全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易地說出來，卻又很沉重的一個詞。它是你通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸，去感受成功的喜悅。它又緊密地關聯著社會的發展，國家的富強，經濟的騰飛和人類的追求等等，等等。縱觀各行各業的發展，沒有哪一項不是以安全為基石、建立在安全之上的。我們可以仔細的想一想，一次事故將會給一個家庭帶來多大的災難，給一個企業、一個國家造成多大的損失。從此之中，我們就可以掂量出“安全”的分量！

　　有這樣一個遵守安全的故事令我至今難以忘懷。

　　剛剛大學畢業的我，被分配到送電工區工作。上班的第一天，就看到在工區的安全警示臺前存放著一頂破舊且有裂痕的安全帽，當我發現它與周圍整齊、干凈的安全工器具很不協調時，我的師傅郭東成給我講述了一個安全帽救他一命的故事：1993年4月12日，郭東成師傅在和同組人員進行遼李一線82號塔更換絕緣子作業結束后，首先下塔，在下行距地面17米左右時，同組人員將傳遞滑子鉤到安全帶上下塔，下行過程中，因腿部誤碰造成2.5公斤重的傳遞滑子脫落，砸在垂直下方14米處正在下塔的郭東成師傅頭上，安全帽被砸裂，人員未受傷害。每當回憶起這段經歷，郭師傅總是感慨地說：“如果沒有這頂安全帽，現在，我就不能當你的師傅了。”至今，這個安全帽仍然擺放在送電工區安全警示臺前，提醒著我們時時刻刻注意安全、防范事故。

　　如果有人問：“安全”是什么？我會這樣明晰地告訴他：安全是慈母手中的針線、是嚴父慈愛的關懷；安全是妻子殷切的叮嚀；是兒女純真的期盼；安全是人類最真摯最偉大的愛；是人類社會文明和進步的象征，是人類社會追求的永恒主題。

　　下面，讓我們來看一起發生在撫順供電公司的安全事故，這起事故是撫順公司歷史上最后一起人身死亡事故。(大家請看大屏幕）1994年9月24日，撫順供電公司某供電分公司的運行班班長龍x,從10千伏市內專線東三分線13號桿為市電話局公用電話亭接220伏低壓臨時電源，由于在水泥桿上所站的角度不妥，在解開安全帶換位時，左手腕內側觸及桿上裸露的220伏電源線接頭，身體墜落在距地面2.1米高的工地臨時圍墻上，后翻滾在磚石混雜的地面，造成腦部嚴重摔傷。送往醫院后因傷勢過重搶救無效死亡。事故發生后，公司在分析事故原因時發現，造成這次人身死亡事故主要有四個原因：一是安全意識不強，在工作前沒有召開班前會又沒有交代任何安全措施。二是多處違反《安全工作規程》，在桿塔上作業轉位時失去安全帶保護；在桿塔上工作沒戴安全帽；沒有安排他人擔任監護人。三是現場作業人員不能互相關照施工安全，在死者發生墜落的瞬間竟沒有一個人看見。四是城網低壓線路管理混亂。事故發生的水泥桿上臨時線多而雜亂，僅裸露的220伏電源頭就有5處之多……今年上半年，我們的安全形勢仍然不容樂觀，在國網公司系統內接連發生4起人身死亡事故、5起電氣誤操作事故、1起施工違章倒塔事故……這一幕幕悲劇的發生，無不是因為安全意識薄弱和違章行為造成的，違反了那些我們應該遵守卻恰恰沒有遵守的安全規則。沒有按照規定穿工作服；監護人沒有始終履行對操作人的監護責任，在有危險行為時沒有及時發現并有效的制止；在工作前進行安全交底時對工作任務、危險點、安全措施交代不清晰、不具體；沒有嚴格履行兩票制度，對兩票的管理并不嚴格；對五防閉鎖裝置管理不嚴謹，等等。

　　在一次次的安全事故的背后，你可曾看見：白發的老母撫兒尸身昏倒在地的凄慘；你可曾看見，樵悴的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。你還可曾看見，童真的孩子號啕痛哭，從此失去父愛的人生……行行血淚，聲聲哭訴，正是那些無視安全的無知之人，正是那些可悲可嘆的人為疏漏，奪走了人世間最寶貴的財富--生命。是啊！有什么能比生命更為重要呢？沒有安全保障，生命顯得極為脆弱，平安也將是無稽之談！

　　在一個又一個慘痛的教訓發生后，我們是不是應該反思一下我們的態度，我們的過去，我們的作為。當我看完這些事故案例后，我久久不能回神兒，也無法去想象。如果我是受害者的家屬，我是否能夠面對痛失親人的悲傷；如果我是事故的制造者，我是否還能心安理得地生活；我更無法想象，如果我是當事人，我會如何，我是否會在那一剎那間后悔。可是我們都知道上天沒有給任何人后悔的機會。可是，我總是一遍一遍地問自己，為何我們一定要做事后的諸葛亮?為何我們不能在事故發生前就有效地防止和杜絕呢？

　　生命是屬于自己的，每個人只有一次，自己應當珍惜；生命是屬于親人的，因為有你的生活，給親人帶來了無限的驚喜和希望；生命是屬于企業的，因為有你的存在，使企業蓬勃發展；生命是屬于社會的，因為有你的到來，給社會增添了精彩。

　　同志們，讓我們為了公司的發展，為了個人和他人的安危，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

　　保護一個生命，讓春天更加生機勃勃；保護一個生命，讓夏天更加熱情奔放；保護一個生命，讓秋天增添一份豐收的喜悅；保護一個生命，讓冬天更加美麗動人。保護每一個生命，讓安全永遠伴隨你我同行!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇29

　　各位老師、同學：

　　早上好!今天我國期下演講的題目是：《規范行為習慣，自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。

　　大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

　　比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

　　為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣;必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對于我們養成良好的習慣就至關重要。

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

　　“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?

　　一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇30

　　家規有什么?勤儉持家、尊重長輩、和睦鄰里，這些都是為大家熟知、遵循的家規。我家也不例外，現在我想要說的是我們家的一條特別家規：靠自己。

　　父親靠著自己對教學的認真勁當上了我們縣最年輕的校長。奶奶說：“那時孩子識字算數就行了，三兒(父親乳名)不愿意，夜夜點燈讀書。”爺爺很支持父親，家里的農活不讓他干，讓他專心學習就行。父親沒有辜負爺爺的期望，畢業后順利成了一名人民教師。

　　父親工作干得很認真，很下功夫。語文、數學、自然、音樂、美術課他都教得好。每年教師節，父親總是被評為優秀代表。現在，父親是一名校長，仍站在他那三尺講臺上講授知識。父親，正是靠著自己對教育這份熱忱和堅守贏得了我們鄉里人的愛戴。

　　可是在父親的學校里，我什么都沒有得到“特別”的待遇。班級干部不是我，少先隊沒有我，連那張張獎狀都沒我的名字。

　　進了初中，我開始懂得去學習，愛上了學習。成績也在穩步上升，可那我想要的獎狀卻還未得到。父親站在一旁說著鼓勵話：“想要你要的，就得靠自己。時間還長著呢，慢慢來。”我心想，父親你根本不想幫我，為什么不在小學的時候給我榮譽?我賭氣一定要靠自己得到我想要的，讓父親看看我的本事。

　　是的，我成功了。家里的書柜擺滿了我的各類榮譽證書和登載文章的報紙期刊，父親把它們擺在最顯眼的地方。父親說：“幸好你開竅了，明白了要靠自己后天努力。”

　　慢慢地，我明白了父親的用心良苦。

　　回過頭來想想，我的爺爺，我的父親，還有我自己。

　　爺爺那輩，靠自己，一把力氣養活家人。

　　父親這輩，爺爺給了父親最大的支持，全家供父親讀書識字。但是要讀出名堂，只能靠父親自己。

　　而我如果不去努力，靠爺爺和父親給予我的，或許生活得很輕松。但父親沒有這么做，父親收起他能給予我的，鞭策著、激勵著我靠自己找到屬于自己的人生理想。

　　這就是我們家的特別家規。

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇31

　　各位老師、同學們：

　　早上好!

　　有人說，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘。二戰結束后不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!

　　現實生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

　　當然要想獲得寬容，也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好，才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學，寬容自己在競爭中的對手。曾經林肯總統對競爭對手以寬容著稱，后來終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的轉換。同學的交往若產生了磨擦，應當把自己和對方所處的位置關系交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當你本來想發怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來;當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容。

　　同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇32

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這里發言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學習心得和同學一起分享，與大家共勉。

　　什么是初三精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執著與頑強。面對中考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦。”要做好充分的準備，把心態調整好，把知識的基礎打得更扎實，才是當務之急。初三的學習應該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的初三，并堅持下去，才是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們去擠一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收獲;要學會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學習機會，就會讓我們落后。

　　身在初三的我們，免不了會經歷大大小小的考試，也免不了會經歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關鍵是要總結昨日的經驗，改善學習的方法，為了明天去拼搏。

　　有人說：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。“

　　同學們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課余時間來輔導我們，甚至連周末都在學校度過。這些足以讓我們為之感動，更讓我們意識到了時間的寶貴。

　　初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰中考，創造新的輝煌!

　　同學們，讓我們一起努力，創造我們的“初

2024年重陽敬老話說美德的國旗下講話稿 篇33

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好。4月23日，是讀書日。所以我今天國旗下講話的題目是讓書香溢滿童年。

　　我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

　　書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

　　世紀老人冰心也曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。

　　讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;數學使人周密。童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密„„ 讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們是不是應該尊師重友呢?魯迅先生愛惜書，他手臟時從不翻書，書也放得整整齊齊。除了要愛護書籍外更要持之以恒地做好讀書筆記，要保持讀書時環境的安靜„„

　　培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

　　謝謝大家!