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我健康,我快樂國旗下講話稿

發布時間:2024-09-11

我健康,我快樂國旗下講話稿(通用33篇)

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇1

  尊敬的領導,老師,同學們:

  大家好!

  美國學者愛默生說:“健康是人生第一財富。”沒有健康的身體,其他的一切都無從談起。作為天長中學的學子,怎樣才能成為一個健康而快樂的中學生呢?

  首先我們需要一個健康的身體,我們都知道,健康需要運動,運動促進健康,擁有了健康,我們才會更加快樂。課間操上,我們邁著穩健的步伐,響亮的口號在美麗的校園上空回蕩,鏗鏘的腳步聲在跑道上震響,如鼓樂齊奏,奏響的是青春的最強者。

  我們不僅需要健康的身體,還需要健康文明的言行舉止。不隨手扔垃圾,不隨地吐痰,不滿口臟話,這是我們天中學生必備的品行。見到老師,彎個腰,問個好,師生關系更融洽;看見垃圾,隨手撿起,扔進垃圾桶,這會讓我們的校園更美麗;遇見同學有困難,上前幫一把,這會讓我們更快樂。

  成為一個健康、快樂的中學生,我們更需要一個鍵康的心靈。請不要沉迷于網絡小說的誘惑與網絡游戲的廝殺之中。運動會上,當我聽到“德瑪西亞”這個口號時,我想那位同學已深陷于網絡游戲之中了。小擼怡情,大擼傷身。記住,它會讓你在學習上止步,而不是進步。閑暇時刻,我們可以復習課本,聽聽輕音樂,看一些勵志圖書電影,這些都是很好的選擇,培養一個鍵康、快樂的心靈吧,我和我的伙伴都期待著你們的表現。

  同學們,讓我們吹起健康的號角,邁著快樂的腳步,做一個健康快樂的中學生。加油吧,同學們!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇2

  尊敬的各位老師,同學們:

  “生命在于運動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。“運動是目的,理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動,生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。還有毛主席也說過,身體是革命的本錢,沒有了身體健康,一切都等于零。同學們有了強健的體魄我們才能完成各種學習任務,才能精神百倍、意氣奮發地去迎接生活中的種種挑戰。

  只有身體健康了,我們才可以體會到學習的快樂,才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己,為家庭,從大處說是為國家,為人民。全民族身體素質的提高,需要我們每一個人的努力!“如果你要健康,那就運動吧!如果你要快樂,那就運動吧!”

  如果沒有跳高,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。

  如果沒有投鉛球,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫。

  如果沒有團隊的接力賽,就不能深深地懂得集體的力量,也無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

  更快、更高、更強,是人類永不放棄的追求!

  運動,是身體的語言,是生命的吶喊!

  運動,有許多個理由使我們愛上它。

  運動,可以放飛心情。

  運動,可以緩解壓力。

  運動,挑戰自己的開始。

  運動,超越極限的體驗。

  運動不止,奮斗不息,生命才會健康精彩!

  來吧,親愛的同學們!讓我們走向運動場,走進大自然,走到陽光下,在運動中增強體質,在操場上磨練意志,讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!同學們,讓我們用運動實現自己的夢想,用運動創造我們的人生,讓“我運動,我健康,我快樂”陪伴我們走過難忘的初中生活!

  最后預祝所有的運動員在澥浦中學第四十三屆田徑運動會中取得優異成績!謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是 ~班學生 ~~ 。今天我國旗下演講的題目是《自律》。

  誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養成良好的行為習慣;自律,使人學會戰勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關系;自律,使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到,作業字跡潦草,有不交作業或抄作業的情況,上課積極回答問題但會不遵守規矩,亂插嘴;有值日生會敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己,要自律,千萬不要縱容自己,給自己找借口。當你對自己嚴格時間久了,自律便成了一種習慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉。”那個激發你去努力實現理想的關鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強者,自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

  提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止,以簡單大方干凈整潔的衣著表現學生樸素的本質。

  亞運會百米賽跑記錄—9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡,同時也是他首次拿到亞運會冠軍,這個29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強,嚴格要求自己!

  自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,更有對我們如今學習生活上有益的幫助,讓我們對自身有更高的要求,我也相信自律會讓若干年后,陸續結束自己學生生涯的我們,在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。

  自律,讓人成長并體會更充實的生活,擁有別樣光彩的人生經歷,讓我們相互監督,互相提醒,做到自覺自律,為當前的學習創造更好的機遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎。

  自律,讓我們成為更好更優秀的自己。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇4

  為了進一步加強對住宿生管理,規范在校住宿生的言行,培養獨立自主的意識和團結互助的精神,使之成為品行端正、文明守紀的好學生,希望各位學生在校期間做到下面這些方面。

  一、文明禮貌方面

  (1)尊敬老師和宿舍保育員,服從行政值日老師和保育員的安排。

  (2)不說臟話、粗話,不開有辱他人的玩笑。

  (3)相互謙讓,不損人利己。

  二、遵章守紀方面

  (1)遵守住宿生作息制度,按時起床、午休、就餐,晚自習后半小時做好睡前洗漱整理,午休時或晚上熄燈后任何人不得講話、說笑、逗鬧。

  (2)早飯前各人必須準備好自己的被褥(統一疊成四方形,擺放于床鋪北側(或西側)),碗、盆、鞋子等排放有序,毛巾分類掛放整齊。

  (3)住宿生一律到指定地點就餐,餐前排隊做到快、靜、齊,吃飯時不講話,不亂倒飯菜,不得隨便端進宿舍就餐。

  (4)晚自習必須遵守紀律,不得喧鬧。

  (5)愛護公物,不得損壞公物,不得將公物帶回家。

  三、安全衛生方面

  1、住宿生上下鋪要小心,室內不得上燈點燭,不準亂接線頭、電燈。

  2、在校期間不得私自離校,離校須告之校長室、總務處以及班主任和保育員,經批準后方可離開。

  3、家長無特殊情況不得進入學校、宿舍。

  4、早飯后,值日的學生必須做好衛生值日工作,保證宿舍內外地面干凈。

  5、宿舍內外不得有廢紙雜物、積水,不得在宿舍門前小便。

  6、每周五中午大掃除一次,住宿生須將宿舍門窗、地面擦掃干凈,室內擺布整齊劃一。

  7、住宿生須經家長簽字方可離校。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇5

  各位老師,各位同學:

  早上好!

  我今天講話的題目是《建設和諧校園,從寬容開始》。

  近年來,“和諧”一詞成了中國社會發展建設的“關鍵詞”。學校,是社會的有機組成,建設和諧校園是順應時代發展的大勢,也是我們自身成長的需要。 那么,創建和諧校園我們應該如何去做呢?首先,該從寬容做起。

  作為小學生,在校園生活中,難免會遇到這樣的情況:同學有意無意得罪了你,朋友有意無意錯怪了你,同學有意無意碰撞了你,那時你可能會委屈,可能會忍不住要發怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對不起”、“沒關系”,那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。在對待同學之間的種.種矛盾,誤會時,我們沒有必要斤斤計較、耿耿于懷,更沒有必要互相仇視、打擊、報復。因為能以一顆平常的心對待學習生活上的不愉快,這本身也是一種幸福。 良好的同學關系,不但可以調節個人的情緒,增強學習的興趣,提高生活的品位,而且可以培養同學之間互讓互謙,團結合作的精神,它對于我們身心健康發展,起著不可估量的作用。

  有了寬大的胸懷,有了寬容之心,你會發覺世間變得很美好:善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川,有容乃大。”的確,兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩定,社會的和平。那么,就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意,因為誰都有犯錯的時候。

  當然,寬容并不是無原則的遷就,不然,就成了善惡不分,愛憎不明。事實上,我們可以在小學生守則和日常行為規范的基礎上達成更多的相互理解和關愛,而對于不良思想與行為,我們不但不能寬容,而且要作堅決的斗爭。

  親愛的同學們,我相信,我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花,因為我們大家都有一顆愛心,一顆寬容的心!

  我的國旗下講話完了,謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇6

  純正家風對后人的影響到底有多大?請看洛陽市城鄉規劃局老城分局黨員王文海“一門四博士”背后的家風故事。

  每到周末,58歲的王文海就早早地回到位于安樂鎮王莊村的家中,接替大哥王文軍照顧年過九旬的母親。

  王文海家在洛陽市洛龍區王莊村,他們家在村里可算小有名氣,重教育、敬長輩的好家風不僅為這個家庭培養出了四位博士,還在村里譜寫了一首家庭和諧曲。

  家境再艱難,讀書不能斷

  “我父親常說,要多看書、多學習、多思考。”王文海出生在一個教師家庭,爺爺、父親、叔叔都是教師。從小,他們兄妹六人耳濡目染,也愛學習、好讀書。

  王文海回憶說,父親王俊亞平時很忙,大多數時間吃住在學校,偶爾回趟家,總是叮囑他們要認真讀書、好好學習,用知識改變命運。

  “再窮不能窮教育,父親就是這樣做的。”王文軍說,他們小時候,母親種地、父親教書,家里很窮,有時甚至吃了上頓沒下頓。即便生活如此艱難,父親仍千方百計供他們讀書。

  母親李英娃雖是普通農民,但也全力支持兒女念書。大女兒王素珍考高中那年,因為家庭負擔太重,學習成績優異的王素珍主動棄學,這事兒老太太至今都沒有忘記。

  父輩諄諄教誨,晚輩銘記于心。除了王素珍棄學、王文和(排行老四)因生病落下殘疾,其余四兄妹都很爭氣,學習成績都不錯。王文軍還念了大學,也當上了一名人民教師,一干就是三四十年,直到三年前才正式退休。

  “一門四博士”,鄉鄰傳佳話

  最讓人羨慕的,是王家的“四博士”。

  王文軍的兒子王明明日本神戶大學博士后畢業,目前在日本一家設計公司工作;王文海的兒子王旭明正在上海交通大學攻讀博士學位。王文海的堂弟王文炎(叔叔的兒子)是華中科技大學的博士,如今在河南科技大學任教;王文炎的女兒王熙正在復旦大學攻讀博士學位。

  “我們教育子女,就愛拿文軍、文海家的孩子當例子,人家的孩子有出息。”鄰居們常常上門,討教怎么才能讓兒女讀書上進。而每次,王文軍、王文海都會被這樣的問題難住。

  “其實也沒啥,我們就是普普通通的家庭。”王文海說,父輩傳遞他們的觀念,他們再灌輸給孩子。作為家長,他們以身作則,勤學習、重文化,發現孩子的優勢,鼓勵孩子學習,盡己所能為孩子提供最好的教育環境,但是絕不嬌寵。

  “我每個月的工資至少拿出十分之一給孩子買書,和他們一起看。”王文軍說,陪伴和鼓勵是最好的教育方式。在這樣的環境里,孩子們在潛移默化之中養成了自覺學習的習慣,彼此鼓勵、互為榜樣。比如,王明明留學日本后,弟弟王旭明以堂哥為榜樣,暗自努力,高考取得了600多分的成績,被西安理工大學錄取,本科畢業后又到上海交通大學繼續深造。

  兄弟不分家,母親“老來福”

  “家有老,勝似寶。”94歲的李英娃年紀大了,身邊離不了人,王文軍兄妹幾人就輪流照顧她。王文軍退休后,更是日日陪伴在母親左右。

  上個月,王文軍到日本看望兒子,71歲的大姐就把母親接到了身邊。在大家的悉心伺候下,李英娃的身體還不錯,每當晴天,就拄著拐杖在院子、村里散步,有時還邀請鄰居到家里打麻將。孩子、孫子們的名字、生日,她都記得一清二楚,一點兒也不糊涂。

  前幾天,王文海剛把母親接回家里。他家在王莊村有個不大的四合院,樸素、整潔,種著梨樹、葡萄、無花果、指甲草……這院子,是1983年翻修的。

  按照村里的老傳統,父母留給兒子的房子,王文海兄弟倆本可以各分一半,各蓋新房。但是考慮再三,兄弟倆商定維持原樣。房子翻新后,兩家同在一個院子,共用一個樓梯,同走一個大門,同吃一鍋飯菜。“母親住一樓,我們住二樓,這么多年來,兄弟、妯娌之間從沒紅過臉,反倒越過越親。”王文海說。

  “吃了一輩子苦,老來得福嘍。”李英娃對自己的孩子贊不絕口。說話時,老人的臉上滿是慈祥的笑容。

  “尊老愛幼、尊師重教,這就是我們家不成文的家風吧。”王文軍說。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  每個人的一生都不可能一帆風順,沒有挫折的人生是毫無意義的,所以,我們的人生必定會有挫折,而我們也正需要挫折,學會對待挫折。

  只有經歷挫折,才能吸取經驗,走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業之前,曾是一個沿街乞討過的乞丐,但由于他經歷過許多挫折、磨煉,鍛煉了他的意志,增加了他的能力,他才得以從“麻雀”變為枝頭的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知,也是由于他在經歷挫折時勇于面對,在挫折到來時不退縮、不屈服,如果當時沒有那場大雨,士兵們沒有延誤期限,他們也不會面臨斬首的危險,那么他現在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以,挫折有時對我們來說也是助我們成就事業的動力。

  挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經歷挫折后變得更加堅強,才會說出這樣一句令人肅然起敬的話,才能創造出他生命中震撼人心的交響曲,給世人留下了不朽的篇章,霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作,對生活毫不放棄,正是這突如其來的打擊,意想不到的挫折,使他變得更加堅強,更加不愿對命運屈服,不愿放棄生命,才使他堅持不懈地生活在寫作中,如老子一般其讀書發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。“

  他在寫作中尋找快樂,用寫作的快樂抵消生活的痛苦,給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神,不都是在經歷挫折后產生的嗎?

  所以,生活需要挫折,我們需要挫折,我們要正確對待挫折,讓自己更堅強,成就更好的事業。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  恍如昨日,流年無聲三度秋,驀然回首,又是一度春風近。歲月的年輪在不經意中又劃了一圈,20xx年挾裹著滿心的喜悅已經悄然而至了。值此新年到來之際,我謹代表學校向大家致以新年的問候及美好祝愿!祝老師們新年快樂、萬事如意!祝同學們學習進步、心想事成!

  歲月不居,天道酬勤。在過去的一年里,我們看到的是全體老師求實敬業、刻苦鉆研,立足課堂,抓質量求發展的勞動碩果;20xx年高考,文康同學考入清華大學,這是步入清華北大的第四位淮陽學子。

  在過去的一年里,我們得到的是全體同學立志成長,誠實做人,努力學習,固基礎瞻未來的茁壯成長;同學們遵規守紀、文明向上的自覺意識顯著增強,更加文明、活潑、健康、陽光。

  在過去的一年里,我們伴隨著的是廣大家長對我們學校工作的支持、信任和殷切的希望;家長委員會的參與、家長們的傾心付出,成為了學校發展的有力臂膀。

  發展未有窮期,奮斗永不言止。20xx年,是學校第五個五年計劃的關鍵一年,也是充滿機遇與挑戰的一年。讓我們刻苦努力,將20xx的挫折和淚水、成績與苦難、經驗與教訓,化成20xx前進的動力、奮發的精神,滿懷著夢想與激情,自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命,只要我們胸懷希望,就總能與春天相伴;只要我們付出努力,就一定能收獲累累碩果。只要我們師生同心同德,埋頭苦干,銳意進取,開拓創新,就一定能夠實現自我的人生價值,就一定能夠迎來學校發展的嶄新的春天!

  老師們!同學們!讓我們團結一致,蕩起智慧的雙槳,揚起創新的風帆,迎著教育改革的春風朝陽,起航破浪!

  謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇9

  成功的花,人們只驚幕她現現時的明艷,然而當初她的芽兒,清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨——冰心。這句話告訴我們成功確實是來之不易的,成功背后也有失敗。

  愛因斯坦的一個故事。有一天,教師讓每個同學做一張小板凳。當教師看到愛因斯坦交上來的那個小板凳的時候,便問他:“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎”愛因斯坦老老實實地回答:“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最終,愛因斯坦成了世界上很偉大的物理學家。這也說明失敗是成功的墊腳石,它能夠為成功積累經驗,激勵我們勇往向前!失敗其實并不可怕。

  有的人總想成功,卻不知失敗一樣重要。

  我學習英語很差,因為我不愛記單詞,在平時考試中經常失敗,我很擔心。便開始一點一點的努力,但我的英語成績還是沒有長進,失敗讓我認識到成功的重要性。中考就要臨近,我異常擔心在中考中英語再一次失敗。就在中考前一個月,我決定化失敗為動力,努力記單詞、看例題、背短語,結果在中考中取得了夢想的成績。我以前雖然失敗了,但懂得利用失敗,最終最終成功了。說明失敗不全是錯的,失敗是成功之母。

  在漫長的人生道路上,我們都會經歷大大小小多次失敗。沒有誰一下能成功,也沒有誰總是失敗。有成功,有失敗。有的人總想成功,卻不知失敗一樣重要。可是,我們不能氣餒,不能向失敗認輸,那樣的話,就相當于拋棄了自我。我們應當勇往直前。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇10

  老師們、同學們:

  今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。

  眾所周知,讀書使人進步。高爾基說,書是人類進步的階梯。中國前任主席多次語重心長的提醒國民:“一個不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。”著名教育家蘇霍姆林斯基則說:“學生的智力取決于良好的閱讀習慣。一個人養成了愛讀書的習慣,他才會一生都不感到寂寞,他才能不斷成長和強大。”

  讀書,還能給我們的生活帶來樂趣。通過閱讀,我們足不出戶,就能領略宇宙蒼空,世間萬物的繽紛景象和神奇奧秘,感受古今中外的風云歷史。

  小學階段,是讀書的最佳時期,科學研究表明,8—15歲是一個人的黃金閱讀期。在這一段時間里,如果珍惜寶貴時間,掌握高效的閱讀方法,閱讀大量童話、漫畫、小說、名人傳記、科普讀物等書籍,將對他今后的理想實現、事業成功和幸福人生產生積極作用。

  康成小學是一所書香校園。步入學校,同學們是否留意教學樓門前大柱子上的好書推薦,是否瀏覽過樓梯墻壁上的《三字經》《弟子規》《古今賢文》等文化版面,是否在各班級閱讀展示臺上貼有你相片的上方,又多了一枚代表你讀過書籍的小書簽;學校閱覽室、班級圖書角和親子閱讀記錄卡里,是否有你更多的讀書記錄。每天早上來到教室,你是否主動拿出學校印制的《經典伴我成長》,和同學們一起奏出朗朗書聲呢。

  同學們,擁有了書,我們就擁有了良師益友,養成了良好的閱讀習慣,我們就能徜徉于書的海洋,盡情享受世界的樂趣。讓我們充分利用課余時間,以閱讀為樂,讓閱讀點燃智慧人生!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇11

  老師們 同學們:

  大家好!酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天,迎來了一個嶄新的學年,也迎來了馬店一中的老師、同學和初一的新同學們,雖然我們來自不同的學校,但是我們擁有共同的愿景!我代表校委會全體成員對你們的到來表示熱烈的最歡迎和最誠摯的問候,祝愿你們事業有成、學業有成。

  此時此刻,當我和20__多名師生一起集聚在這有著40多年歷史的美麗校園,看著鮮艷的五星紅旗第一次以實驗中學的名義在新校區冉冉升起,我的心中奔涌著澎湃的激情!雄壯的國歌激起我強烈的愛國情感,美麗而滄桑的校園鼓舞著我火熱的創造熱情,一雙雙熱切的眼神讓我深感責任的重大和艱巨!

  讓我們創造綠色的校園。

  學高為師,身正為范,博學為本。二十一世紀的教育是綠色的,是充滿自然氣息和人文關懷的,學校應該成為培養和展示師生綜合素質的舞臺,而灌溉這青青校園的源頭活水應是德育。培養人的高尚品格,傳播社會的公德,應該成為學校教育的根本,作為基礎教育的核心部分,中學應該成為民族文化和傳統美德的重要陣地,而教師則是履行這個神圣使命的中堅力量。實驗中學的老師們,我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以和藹的態度對待學生,以豐富的學識引導學生,以博大的胸懷愛護學生,才能無愧于我們光榮的職業。我希望我們實驗中學的每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

  讓我們創造文明的校園。

  實驗中學的全體同學們,你們承載著未來,祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才,你們必須從現在做起,以《新的中學生日常行為規范》及《中學生守則》為基準,嚴格要求自己,對同學要講團結,講誠信,講文明;對老師要講尊敬、講禮貌、講回報,要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬,要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學校,每位同學都應從點滴小事做起,使他成為文明的搖籃、學習的樂園;從小樹立公民意識、文明習慣意識,把隨地的碎紙撿起來,讓課間走廊靜下來,校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲,處處顯示著良好的學生風貌。我希望實驗中學的每位學生人人做聰明好學,文明守禮,心理健康,體魄強健的全面發展的學生。

  讓我們創造進取的校園。

  老師們,同學們,讓我們秉承“養習修德 求知明理”的校訓,以學校的整體搬遷為新的起點,繼續保持奮發有為的精神狀態,開拓創新不自滿,求真務實不浮躁,埋頭苦干不張揚,不斷增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和責無旁貸的使命感,搶抓機遇,加快發展,讓實驗中學步入新時期發展的快車道!

  敬愛的各位老師,“舟大者任重,馬駿者遠馳”。選擇了這個職業,也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠方,就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!

  親愛的各位同學,“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”,中學時代,正是人一生中最美好的時候,在這個一年之中最美好的時令,讓我們鼓起理想的風帆,向著更加輝煌的彼岸,啟錨遠航!

  古云:人品,學問,俱成于志;無志氣人,一事做不得。意思是說,一個人之所以具有高尚的品德,淵深的學問,都是由于他有志氣,沒有志氣的人,什么事也做不成。這就是我想和全體師生共勉的。我們的目標已定,我們的信心不移。既然我們能夠戰勝先前各種的困難,那么,我們也一定能一如既往地克服各種艱難險阻,如期實現我們的發展規劃目標,讓我們一起跨越新的起點,迎接新的挑戰!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  閱讀是人類的必需品。一個人如果不會閱讀,就算他智商再高也只能算是一個“高智商的野蠻人”。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外,人們早就認識到讀書的重要性;古往今來,許多文人墨客在文章中展現了自己的志向,這些都是我們需要品讀的。讓我們一起閱讀,感悟多彩人生吧。

  在古詩中感悟哲理。古詩是我國文化的精華,蘊含著人生的許多哲理和詩人的情感。讀“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”可以體會到從不同的角度看問題得到的答案也會不同的哲理,從“少壯不努力,老大徒傷悲”中則懂得了應趁早學習的真理,讀“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”想到學習需要不斷積累。只有仔細品讀,才能感悟古詩中的真理。

  在典故中感悟歷史。典故記載著人類的文明。在20xx多年前的周朝,周幽王“烽火戲諸侯”的故事讓我們不禁嘲笑他的昏庸,人最重要的是誠信,一國之君不講誠信,國家只能面對滅亡。“程門立雪”的故事讓我們不禁感嘆他的執著,而他求學的執著精神使他成為大學問家。

  在名言中感悟人生態度。雪萊在《西風頌》里寫道,“冬天來了,春天還會遠嗎?”表現了他樂觀、積極的人生態度。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,表現了作者積極的生死觀與對祖國的熱愛。他們積極、樂觀的人生態度催人奮進。

  在散文中感悟心境。讀朱自清的《荷塘月色》,“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢”。自己仿佛跟隨朱自清的腳步一同走在荷塘邊的小路上。不時有一縷花香飄來,使人沉醉。月光照在荷塘的水面上,波光粼粼。看著這月色,不禁酣然入夢……

  我愛閱讀!我喜歡每天睡前把一本書放在枕邊,朦朧的月色灑到床邊,蓋著溫暖的棉被,伸手翻幾頁書看,在那淡淡的書香中,不知不覺就睡著了。這真是一種享受!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇13

  老師們,同學們:

  大家上午好!

  我是來自高一(21)班的~~,今天我講話的題目是《我運動,我健康,我快樂》。

  意大利藝術家達·芬奇曾說:“運動是一切生命之源。”沒有了運動也就沒有了生命的意義,缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們,是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養,還要具備良好的身體素質。

  泰戈爾曾說:“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細胞的組合,每一條神經的連動,每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇跡,還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿,都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐,更是智慧的較量。

  著名教育家蔡元培先生說:“殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發達。”正如先生所說,唯有擁有強健體魄,我們才能精神百倍,意氣奮發地去迎接挑戰;唯有提高身體素質,我們的心理素質才能得到升華,在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

  運動傳遞健康,健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界,揭示著團結的深刻內涵,展示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機,讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院,搖漾春如線”,三月春回,花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上,希望同學們既能鍛煉身體又能發揚拼搏精神,在運動場上用汗水書寫青春,在運動中體味快樂!

  我的講話到此結束,謝謝大家。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇14

  尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家早上好,今天我國旗下講話的主題是:《尊敬師長》。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識之光照亮學生的心靈,直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長的優良傳統。作為新中國的偉大領袖毛澤東也做出了好的榜樣,更是給我們留下美談。毛澤東是中國人民的偉大領袖,卻始終尊敬自己的老師。1959年,毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山,請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席,向他敬酒,表達自己對老師的敬意。

  不僅如此,毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時,他還特意寫信向徐老祝賀。信中說:“您是我20xx年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。”

  是的,我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續篇,這樣才無愧于辛勤培養我們的老師,無愧于我們的偉大時代。

  我們尊重老師,因為他們默默地、無私地奉獻自己的一切。他們不分白天與黑夜、嚴寒酷暑地忙碌著,日復一日,根根銀絲爬上了他們的雙鬢,而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。

  老師的職業既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明,在我們前進的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。我們要聽從教師的教導,不辜負老師的期望,以實際行動,刻苦學習,養成良好的品德,增強體質,做德、智、體全面發展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

  同學們,老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學卻不懂得珍惜這一切。

  平時,我們做錯事,受了老師的批評,有的同學不服氣,竟在暗地里罵老師,在老師背后說他們壞話。要知道,老師批評我們,教育我們,可是在教我們做人的道理呀!可有的同學就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次,當老師看見一些不聽勸告,不聽道理的同學。心里是多么傷心呀!所以,我們應該尊敬老師,上課專心聽講,獨立思考,積極舉手發言,認真完成作業,支持老師的工作,這將是老師最大的欣慰。

  尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動;不僅僅是教師節才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在此,我代表大隊部向全校學生發出倡議,希望你們在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。

  讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康,工作順利!最后讓我們再說一聲:您好!我們敬愛的老師!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇15

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我國旗下講話的題目是《生命、安全、幸福》。

  陽春三月,激情絢爛。生命之花選擇在這最溫暖的季節競相開放。每一朵生命之花都是獨一無二的,每一朵生命之花都在為自己而極致綻放。然后冬去春又來,四季輪回,生命之花健康、健康、幸福地生長著。

  是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來勃勃生機,生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零。

  同學們,安全,對于每一個人都很重要,對于我們這些未成年的學生來說尤為重要。安全工作是學校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂的成長是全體教師和家長們的共同愿望,每個同學也知道生命的珍貴,但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行為,還是存在著僥幸心理。總有一些同學,不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風,結果不僅受到了傷害,而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。目前,我國青少年意外傷害正以每年7%-10%的速度呈逐年增長的趨勢,平均每天有150多個兒童因意外傷害而死亡。

  同學們,人的生命是寶貴的。香港鳳凰衛視的著名主持人劉海若前年在一次意外的車禍中受傷,后來經過專家們不遺余力的救治和家人精心的護理,劉海若終于蘇醒過來。蘇醒過來的劉海若面對記者的采訪,深有感觸地說:“生命真的很可貴,一定要珍惜生命。”這句話是一個與死神打了個照面的劉海若對人們的告誡,值得我們時刻銘記在心。

  人的生命也是脆弱的,生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕,健全的身體一旦失去,將永遠無法挽回,因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  在這里,我們再一次提醒全體同學一定要時時處處注意校園安全,不要在走廊上追逐打鬧,不做危險游戲,遵守活動要求,上下樓梯,輕聲慢步,靠右行走,同學之間注意禮讓……讓我們的學校成為一個安全、文明的學習樂園,讓每位學生天天高高興興上學來,平平安安回家去。最后,請大家聽一首《校園生活安全教育歌》,讓我們牢記珍愛生命,安全第一。

  生活道路不簡單,安全時刻記心間。

  地面地磚光又滑,小心謹慎踩實它。

  上下樓梯靠右走,防擠防墜防摔下。

  “三輕一禁”老傳統,不要推擠不打鬧。

  小心開水和電器,公共設施要愛惜。

  嚴禁攜帶易燃品,校內禁止玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

  安全意識重泰山,平安幸福你我他。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇16

  老師們、同學們:大家早上好!

  我是初三年2班的林曉敏同學,今天國旗下講話的主題是《緬懷先烈,繼承遺志》

  嚴冬在春風中消退,歲月在奮斗中遠去,不知不覺中又是一年清明時,又是一個緬懷先烈的日子。

  革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的在和平建設時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

  先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城,與帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了,但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著“義勇軍進行曲”,去繼承你們未竟的事業;先烈們,是你們把對國家和人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國;先烈們,在社會主義建設最需要的時刻,又是你們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

  面對你們,我們怎能不肅然起敬?你們的輝煌業績,將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!正是因為有了你們,有了你們的崇高,有了你們的無私,才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。

  時間在流逝,時代在進步,然而革命先烈們的精神永垂不朽!我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命,我們能做的,是學好各門文化知識,完善自己的思想,美化自己的心靈。國家的尊嚴和榮譽要靠我們來維護,烈士們的精神要靠我們來傳承與發揚光大,國家的明天掌握在我們自己手中。從現在做起,讓從我們自身做起,主動承擔起對祖國、對學校、對家庭的責任,施展自己的青春年華,努力學習,開拓進取。

  謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇17

  各位老師,各位同學:

  大家好!

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”唐朝詩人李紳的這首詩從小就響徹在我們耳邊,為了喚起大家愛惜糧食、珍惜糧食的意識,在10月16日——“世界糧食日”到來之際,我想呼吁一下“節約糧食,從我做起”。

  我國人口眾多,世界上平均每五個人中就有一個中國人。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七,卻養活著占世界百分之二十二的人口。那么多人的吃飯問題成為我國第一大問題。有人打過這樣一個比喻,12億人口的嘴加在一起,比世界上的廣場——天安門廣場還要大。這真是一張大嘴!所以,增加產量糧食,節約糧食,對我們的國家更是有特別重大的意義。

  以前,我吃飯浪費很多,每次米飯都要留一點在碗里,桌上還有不少米飯。早上吃早飯,有時包子吃了一半,就扔了。自從我看了一篇介紹關于農民伯伯怎樣辛苦種糧食的電視,世界上還有很多人處于饑餓的情況,我就決定節約糧食了。我不僅從自己做起,我還注意爸爸、媽媽,發現他們有浪費的情況我就用一句民謠來告誡他們:“一粥一飯當思來之不容易,半絲半縷恒念物力維艱”等等。爸爸、媽媽他們也來監督我,發現我有浪費的時候,他們就隨時用“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來提醒我。有了這樣的互相監督,我們家現在可節約糧食了。

  我想雖然我們一家節約有限,但是如果我們一個班,一個學校,一個區,一個市,大家都能節約一點,哪怕就是一粒米,匯總起來也很多,很快就要到“世界糧食日”了,讓我們大家趕快行動起來吧,以自己的實際行動,來迎接“世界糧食日”。

  謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇18

  各位老師,全體同學

  大家早上好

  春天是一個充滿希望的季節,萬物復蘇,生機盎然,在這個美好的季節里,你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。他平凡而偉大的事跡激勵著一代又一代共和國的優秀兒女。作為一名新世紀的小學生,同學們更要把雷鋒精神發揚光大。 在此,我向全體同學發出號召:

  一、勤奮學習、刻苦鉆研,多讀書、讀好書,樹立正確的人生觀。

  二、弘揚雷鋒勇于奉獻的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。

  三、完成學習任務,搞好衛生工作,發揚艱苦奮斗的精神;珍惜每一粒糧食,節約每一度電、每一滴水、堅持勤儉節約的作風。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅是在“雷鋒日”,更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心,讓我們從現在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動吧!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇19

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  早上好!我是五年級四班的余香,今天我演講的題目是《讀書好,好讀書,讀好書》

  今年的4月23日是聯合國確定的第26個“世界讀書日”。讀書是每個人日常生活不可缺少的一部分。書,它積累了人類無窮的智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。讀書,不僅能擴展現在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的,或厚或薄的動力源泉開始閱讀。

  我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和,精神的慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密……

  同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。學校提供了良好的讀書條件。通過學校里的圖書室,可以增加同學們的閱讀量,開闊同學們的視野,培養同學的閱讀習慣,使我們在緊張的學習之余得到娛樂和提高,營造了優良的校園文化氛圍。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇20

  大家好,我是七年級的年級主任,很榮幸,今天我能在國旗下,給大家講話。今天我講話的題目是“我有一個夢想”,

  帶著夢想,帶著期待,二十多年前的夏天,我來到了十堰這個靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯。楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,可我還在這兒。慢慢的,我有了一個夢想。

  我有一個夢想,希望每一個二中學生學會自主學習、做知識的主人,在課堂上我希望我的學生,認真傾聽,敢于質疑,獨立思考,自主學習;課堂教學改革,如春風,吹拂校園每個角落,如春雨滋潤每個學生的心田,小組合作蔚然成風,每個學生徜徉在知識的海洋里,汲取著知識的營養;課后,我希望看到,在走廊邊,有學生虛心向老師請教的身影;教室里,有同學們互幫互助共同解決難題的場景;香樟樹下,有學生們大聲朗讀課文的聲音,或冥思苦想,或開心交流;讓學生在自主學習、自主管理中,體驗成功的樂趣;在成功的樂趣中,發掘自身的價值。這種習慣的養成,遠比老師傳授給學生知識更重要。作為一名教師,我希望我可以培養出這樣的學生:他們擁有獨立的人格和主見;能用自己的頭腦和內心去感知、認識世界;勇敢自信,懂得熱愛和珍惜;自由而自在的,生長和行走在這片土地上。

  我有一個夢想,希望每個二中學生言行文明,舉止有禮。我希望每天早上走進校園,可以看到學生們燦爛的笑臉,聽到師生間親切的問候;我希望二中學子從我做起,不亂丟垃圾,我更希望看到二中學生能俯身撿起腳邊的塑料袋、包裝紙;我希望在食堂、在餐廳看到學生們自覺排隊的身影;餐后,主動收拾干凈餐桌,我更希望看到食堂服務人員投來贊許的目光;我希望走在上學或放學路上,二中學生們行走在人行道、斑馬線上;我希望二中孩子們走在路上,言語是文明的,舉止是得體的,溫文爾雅,成為文明的先鋒;我希望二中學生遵紀守法,當有一天走向社會時,都成為優秀的、遵紀守法的好公民。

  我有一個夢想,希望每個二中學生興趣廣泛,熱愛藝術,擁有自己的愛好、特長、技能;我希望課外活動時,學生們在老師的指導下學樂器,學唱歌,放飛他們的音樂夢想;學武術,打太極,強身健體;踢足球,打籃球,運動場上顯身手;漢字聽寫課,讓學生感受漢語語言文字的魅力,讓華夏文明薪火相傳;英語口語課,為二中學子打開二中學生了解世界的窗戶,讓更多的二中人,走向世界,也讓世界文明之風吹進二中校園;我希望看到藝術班、書畫班,二中的學子為追求自己的人生夢想,勤學苦練、揮毫潑墨;我還希望看到,每天下午,更多的二中人走出教室,走向綠茵場,酣暢淋漓享受著“陽光一小時”,籃球場上三步上籃的瀟灑,跑道上揮灑汗水的恣意,乒乓臺上大力扣殺的寫意;我希望二中不僅有體育活動月,還有美術節、音樂節、科技節等等,為二中學生提供更廣闊的舞臺。我希望二中學子無論將來在那里,都永葆生意盎然的青春之態,都懷有一顆感恩之心,感謝曾經在二中的這段,一生都難忘的青蔥歲月。

  我欣喜的看到,在所有二中老師的努力下,在所有二中學子的拼搏下,我的夢想正行走在實現的路上,我堅信,我的夢想一定能實現。

  我的講話完畢,謝謝大家。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇21

  同學們,老師們:

  早上好!

  我們常常聽人說:“堅持就是勝利。”那么,什么是堅持呢?首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成了。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  故事告訴我們,堅持就是執著,決不松懈,毫不退縮,許多成功者與失敗者的唯一區別,往往只在于他們誰堅持到底了。堅持是打開成功大門的金鑰匙,堅持到底就是勝利。

  眼看學期即將結束,今天是本學期最后一次國旗下講話,我跟同學們講“堅持”的話題,大家肯定已經猜出了我的意圖:希望同學們能夠像柏拉圖那樣堅持,把最簡單的事做到極致,這其實是意志力的考驗。那么,我們要堅持什么呢?

  一要堅持認真復習。誰能把認真復習堅持到底,誰便能夠取得更好的成績。只要你堅持一天,甚至一秒,勝利的希望便會增多一分。復習階段最忌心浮氣躁,這兒看看,那兒瞧瞧,感覺都懂了,其實卻是一知半解,到最后考試時才后悔當初沒有好好記住。上星期五我們進行了英語學科的模擬考試,我們同學可能已經深有體會了,一份耕耘一份收獲,希望能抓住僅有的幾天時間,再次認真地對學過的知識進行系統的梳理,對其中的缺失進行彌補,爭取在期末考試中取得令自己、老師、家長滿意的成績。

  二要堅持良好的習慣。保持我們葉圣陶實驗小學學生應有的風范:對人有禮有節,活動有序安全;保持校園的整潔優美:不亂扔果皮紙屑,不損壞綠化物品。本周德育處、總務處、衛生室還將組織2次隨機檢查,對教室、包干區、學生行為等作出客觀評估,成績記入八項總評。對于我們學生個人來說,本周各班將結合每個學生一學期的表現,民主評選出“三好學生”、“文明學生”。

  總而言之,好的表現要堅持到底,堅持就是勝利。實際上在我們生活中,大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來學習的,那為什么每個人的學業成績、實踐能力有很大的差異,究竟原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就成為成功者,誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脫,問問自己是否努力了,是否盡心了,是否堅持了,只要你努力了,盡心了,堅持了,那么,勝利終將屬于你! 祝每一位同學都成為自己的主人,成為學習的主人,最終成為成功者!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇22

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

  同學們,我們每天生活在美麗的校園,沐浴著陽光雨露,享受著優質的教育,可謂是幸福的。可是你們可曾想過:是誰曾頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們的校園,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?當我們還沉浸在夢鄉中時,他們卻早已開始忙碌了,卻只為了給我們準備營養豐富而可口的早餐?他們的名字雖各不相同,可他們卻有一個共同的名字——勞動者!

  正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創造了美好的學習、生活環境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長!馬克思說過“任何一個民族停止了勞動,不用說一年,就幾個星期也會滅亡”大發明家愛迪生說過“世界上沒有一種具有真正價值的東西是可以不經過辛勤勞動而能夠得到的”。高爾基說過:“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。勞動是熱愛勞動是我國人民的傳統美德。

  共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模,他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天幸福生活:“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業的發展建功立業;上海平凡的房屋修理水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時雨”;原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動,被群眾稱為“草帽書記”。

  勞動創造了世界,創造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我最可靠的財富,正是因為勞動人類才會不斷的進步。

  可是在平時生活中我們不難發現,同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查,我們現在的學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾教室、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里的一切都由父母來做。可見,我們的同學參加的勞動實在是太少了。

  作為高中生,我們要從小就要樹立正確的勞動意識,認識到勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,同時也要積極參加社會實踐活動。

  我們要牢記自己的學習使命,培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。

  我的講話到此結束,謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇23

  愛有許多種,父母的愛,同學的愛,鄰居的愛……而我今日要講的是人世間最異常的愛--教師的愛。

  教師就像春蠶一樣為我們奉獻者自我的青春,就像蠟燭一樣默默燃燒著自我,就像園丁一樣呵護著祖國未來的期望,就像潔白無比的白云,把知識的雨露降落在我們的身邊。

  我作業做錯了,教師用放學后的時間,給我評析題目,我一遍聽不懂就再講一遍,直到我聽懂為止,等我全部改完,夕陽已經落下了半邊臉,我和教師踏上最終一抹夕陽的余暉中,回家了。當我考試考砸了,教師并沒有責備我不好好復習,而是和我一齊坐在林蔭小道上,和我一齊分析錯誤的原因。在一邊分析的時候,還不忘一邊教給我一些學習的方法。這時,我抬頭望著教師,發現教師充滿年輕稚氣的臉不知什么時候早已悄悄爬上了皺紋,烏黑的發絲中也不自覺的多了白絲,這時,我發現教師老了。

  當課間活動的時候,我和教師不再是課堂上那種嚴肅的師生關系,而是成了無話不談的好朋友。我們經常坐在蔭涼的樹底一齊開心的聊天,一齊玩永遠也玩不厭的翻花繩,而此時,我又覺得教師年輕了。

  教師!您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,把您那博廣的知識傳授給我們,把我們培育成才。教師!您明白嗎,藍色是天空的顏色,象征著您對我們的關懷;黃色是土地的顏色,象征著您為我們付出的辛勞;綠色是生命的顏色,象征著您賜予我們的活力;紅色是夕陽的顏色,象征著您為我們的學業付出的青春!

  教師啊!多謝您給我們這異常的愛!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇24

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時間像云彩一般離我們遠去,我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。

  在過去上千個日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關愛和友愛中日漸成長。

  在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個懵懂的幼兒,長成了一個有知識懂禮貌的好學生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時,我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,我們留下了難忘的回憶。

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天······”

  現在我們留在母校的時間只有一個月了,我留戀母校、留戀老師、留戀同學,唱著這首離別的歌,仿佛我的老師、我的師長,還有可愛的同學,溫馨的校園,都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。

  回首往事,老師的教誨、朗朗的讀書聲、同學們的歡笑,都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后一個月時間,多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導,多陪一陪鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  光陰一去不復返,快樂的小學生活就要結束了,帶著老師對我們的期望,我們即將邁進中學的大門。我會永遠記住老師的教誨,努力學習,將來回報老師,回報母校,報效祖國。

  今天,我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

  美麗的南山中英文學校,你帶給我多少歡樂、多少啟迪,我將永生難忘!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇25

  隨著人類所探究的世界越來越大,地球——人類的母親,其環境也越來越惡劣,加強環保的力度進一步地宣傳可持續生活已迫在眉睫。

  就拿大家都已知道的全球變暖來說吧。如果照現在全球變暖的速度計算,在_年以后,北極冰川就會融化90%;如果全球平均氣暖再上升1攝氏度,喜馬拉雅山脈上的冰川就將融化;如果海平面繼續上漲,那么像青島、上海這些海濱城市,就會面臨被海水吞噬的危險。

  風沙,近期大家一定也時常聽說:內蒙古的渾善達沙漠的沙塵風暴已成為京津地區的常客。這已毫不稀奇,但你知道嗎?

  二十世紀五十年代發生過五次沙塵暴,而到了九十年代,竟提升至二十三次!沙塵暴所帶來的經濟損失越來越大,要知道:沙塵暴就是土地沙漠化的警報,而沙塵暴發生的頻率與強度的增大則是敲響了生態危機的警鐘!

  要知道這一系列的災難是人類一手造成的,在這里,我希望大家都過上可持續的生活,其指一種合理利用各種資源,有規劃地攝取自然資源,不給環境造成負擔的健康生活方式。同時,希望大家以身邊的小事做起,保護環境,保護我們的母親——地球。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇26

  尊敬的各位老師、可愛的同學們:大家好!

  踏著圣誕節吉祥的鐘聲,在平安夜的帷幕即將拉開之際,我僅代表學校呂校長和學校全體班子成員祝全體教師和全體同學圣誕節吉祥、平安、快樂。圣誕節是信仰者的一個節日,現如今這個節日已經世界化,其中“平安”的美好寓意也已經被善良的中國人所接受和認可。今天我借圣誕節平安夜這個美好契機,與大家共同探討一下生命、幸福、安全的話題。

  記得奧斯特洛夫斯基說過:人的一生應當這樣過:當他回憶往事的時候,不因為虛度年華而悔恨,也不因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說,我的整個生命和全部生命力,都已經奉獻給世界上最壯麗的事業——-為人類的解放而奮斗。雷鋒說:人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務之中。是呀,人活在世就要為他人、為社會、為國家做點有益的事情,想要做點事的前提是必須要有做點事的本領,那么本領哪來?靠社會傳承、靠自己努力學習,同時還需要自身不斷的歷練和積累。學生時期正是人生學習的黃金時期,是人的生命力最旺盛時期,記什么都能記得住,學什么都能學得會,做什么都能做得來。因此我希望全體同學,要樹立人生的遠大理想,博聞博學,健全人格,健康身心,追求成功,為將來走向社會打下堅實的知識基礎。

  生命是極其寶貴的,因為它屬于我們每一個人只有短暫的一次;生命有時很堅強,它不怕風吹雨打有很強的承受力,它能承受很多的艱難困苦、摧殘打擊;生命有時又很脆弱,在面對自然災害、人為禍事等災難時顯得微不足道、無能為力。我們每一個人都無法延長生命的長度,但是我們可以拓展自己生命的寬度,讓生命的每一天都有意義,讓生命的每一個季節都充滿美好。要珍惜生命的每一個瞬間,要珍視陪伴在自己生命身邊的每一個人,他們是我們的親人。在生命的旅途中我們需要微笑、需要堅持、需要親情、需要奮斗,在生命的長河里我們要學會摒棄懦弱、摒棄危險、摒棄腐朽。同學們,請知道珍愛,珍愛他人的生命就像珍愛自己的生命一樣,讓我們美好的未來更加美好,讓我們燦爛的人生更加燦爛。

  生命需要幸福,你幸福嗎?有的人可能沒有感覺,有的人可能說不知道,我告訴你,幸福就在我們的身邊。當你剛剛呱呱墜地父母含辛茹苦地把我們撫養成人,你沒有感覺到幸福嗎?當你下班放學回家家里的親人給你做好了飯菜等著你,你不幸福嗎!刮風下雨、寒來暑往、季節變化有人噓寒問暖這不就是幸福嗎!星期假日探望自己的親人進到家里你能親切的喊一聲“爸”、“媽”這你已經是在幸福之中了。能坐在舒適溫暖的教室里學習,老師任勞任怨地為我們授業解惑這不是幸福嗎,快樂有人與你分享、痛苦有人與你分擔你是幸福的。人生的幸福不是一個結果,它是一段經歷、一個過程,它包含在你的學習勞動、拼搏奮斗之中,它包含在你無私的給予和無私的奉獻之中。記住,給我快樂的人我要還之以快樂,送給我溫暖的人還之以溫暖,帶給我幸福的人我要讓她幸福一生。

  生命需要安全,安全是生命里各種需要中的最基本的需要,沒有了安全作保證人生的其他任何事情都將無從談起、任何擁有都將化為子虛烏有。無論想任何事或者做任何事必須把安全放在首位,沒有了安全我們就會喪失一切。教和學是學校的中心工作,這無可非議,但是安全工作是學校第一位的工作,這也無可厚非。人人增強安全意識,提高安全防護能力,認識上不松懈,思想上不麻痹,擁有了安全就擁有了幸福,就擁有了一切。高高興興上學來,快快樂樂學知識,平平安安回家去,這不是空話,這里有家長的殷切期待,有學校老師的諄諄囑托。

  20--以漸行漸遠,新的美好的未來等著我們共同去創造,我們充滿期待,在圣誕節鐘聲即將敲響的神圣時刻,讓我們共同祈禱人類生活的家園山更偉、草更綠、水更清;共同祈愿人類和平友好,沒有戰爭,遠離災禍;共同祝愿眾生快樂幸福、人和事順、世泰民安!

  最后,祝各位老師身體健康,工作順利!祝全體同學學業有成,夢想成真!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇27

  在失敗時,相信自己吧!對著鏡子給自己一個堅定的眼神,或是一個肯定的點頭,也可以是一個驕傲的大拇指!我相信“相信”的力量,它是我前進的動力與目標,相信自己,就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶,就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。

  記得是一個涼爽的秋日,我幸運地當選了國旗下演講的候選人,對于一名小學生來說,這是一個至高無尚的榮譽,我沉浸在喜悅中無法自拔。拿到演講稿后,我從未疏于練習,可是由于天氣原因,我著涼了,昨日的百靈鳥,今日的公鴨嗓,我急得直跺腳,眼淚都要掉出來了,嗓子發不出聲,這可如何是好?在榮譽的感召下,我開始強迫自己多喝水,念稿子時,我仍然很不舒服,可我不放棄,每當我情緒低落時,耳畔總會響起“相信自己”的聲音,腦海里總會浮現翹起的大拇指,我咬咬牙,挺過來,因為我相信我一定可以做到。

  我聽說過這樣一個故事:一個汽修工人抱怨自己的命運不好,有一天他心血來潮去算命,可算命先生只瞟了他一眼,說道:“你呀!就是拿破輪的命。”工人又是納悶又是欣喜,“拿破侖!偉人!我會成為這樣的人啊!”接下來的日子里,他的為人處事都以拿破侖的標準來要求自己,遇事總會想,如果是拿破侖面對這樣的事會怎么做呢?當然,他沒有成為拿破侖一樣的人,但也成為了一位相當有成就的人!這個故事告訴我們:人會活出自己相信的樣子,我相信我是什么人,就會成為什么人!

  相信的意思是認為正確或確定而不懷疑,正是這樣,當你疑惑時,請相信自己是正確的,因為相信的力量是無窮無盡的!

  在現實生活中,我們與成功可能只差相信自己的一瞬間,你相信自己那你就有了成功的可能,如果你自己都不相信自己,還有什么理由可以讓別人來相信你?很多人在社會上四處碰壁,因為自卑,而不相信自己,因此錯失良機。相信自己很重要,每個人都是獨一無二的,我想,這也可能就是人與人之間的差別,才造成這個多彩的世界。

  我曾聽過這樣一句話:人生的戰果,并非強勢快速就能到達,所有最后獲得勝利的人,都是堅信我一定做得到的人!相信自己,可以讓失敗的人斗志昂揚,可以讓落魄的人重振旗鼓,可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁,愿我一直秉持著一顆相信自己的心走向成功,我相信“相信”的力量!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇28

  老師、同學們:

  大家好!我今天國旗下獻詞的題目是:“告別陋習,走向文明”。

  整潔優美、文明有序的學習環境,既是一個學校物質文明和精神文明的標志,也是學校的“名片”和資本,代表著一個學校的發展水平和文明程度。開學以來,在全校師生的共同努力和辛勤勞動下,學校的校園環境、教學秩序井然有序,但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習需要摒棄:如有的圖省事方便,亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶,亂倒垃圾,有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫,有的張口污言穢語,有的爬圍墻欄桿,桌凳、開關有破壞,課間高聲喧嘩、同學間拉幫結火、抽煙、隨意玩弄手機等等。這些現象好象是無關緊要的事,但事實反映了一個人的素養。日常生活中這些?種植緩托騁舴誄社會主義精神文明建設的今天,我們每一個同學應該向這些不文明行為告別。在當今全社會大力提倡公民道德規范,注重道德修養的氛圍中,在我們與時俱進的生活、工作中,更不要忘記養成良好的日常行為習慣,作一名合格的公民。

  一個人的行為習慣,就是其品德、人格的體現。法國學者培根曾經說過:'習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。'行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,“管好自己的嘴:不隨地吐痰,不出口成臟,不高聲喧嘩,不吸煙喝酒;管好自己的手:不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人,不唆要錢物、不隨意玩弄手機;管好自己的腿,不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以行為習慣的培養為抓手,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從小事做起,在學習習慣、生活習慣的培養上狠下苦功。日積月累,滴水穿石。把日常行為規范內化為我們的自覺行動。

  同學們,讓我們人人爭當美化校園的使者,管理的主人,從現在做起,從自我做起,從身邊做起,把愛護校園環境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的環境中。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇29

  對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發現了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。

  科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三,科學一旦與人生碰撞,在科技與人類社會發生關系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無處不在,科技讓人類無比自豪!

  科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書

  由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著,我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

  科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創新發明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創造新生活。如今,科技產品的更新換代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

  新中國成立以來,我國的科技發展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇30

  老師們、 同學們,早上好!

  今天我講話的主題是《關愛自己,擁有健康》。

  從今年3月中旬開始,墨西哥和美國等先后發生甲型h1n1流感,截至北京時間24日12時,世界衛生組織確認全球45個國家和地區共有120xx例甲型h1n1流感確診病例,其中包括死亡病例86例。而且隨著時間的推移,這些數字肯定還會大大增加。近日,四川、山東、北京、廣東先后出現7起輸入性甲型h1n1流感確診病例,目前已出院4例。衛生部就此緊急召開全國衛生系統甲型h1n1流感防控工作視頻會議,傳達中央領導有關指示精神,部署有關防控工作,全力以赴采取各種措施阻止甲型h1n1流感疫情的傳播。因此我們一定要清醒的認識到目前病毒防控工作的嚴峻形勢,從自身做起,多掌握一些流感病毒預防的方法和措施,使自己盡可能的遠離流感病毒的侵擾。

  一、什么是甲型h1n1 (毒甲型h1n1):甲型h1n1病毒為a型流感病毒,h1n1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,人類普遍易感。

  二、甲型h1n1如何傳播:它的傳播目前看來和普通流感一樣。主要通過空氣和接觸傳播。病毒通過感染者咳嗽或打噴嚏散播到空氣中,然后被人吸入到體內;或者附著于人體接觸物表面,再通過手進入口腔、鼻子、眼睛。感染者有可能在出現癥狀前感染其他人,感染后一般在一周左右發病。(小孩的傳染性會多一些)。

  三、甲型h1n1癥狀:人感染甲型h1n1流感后的癥狀,與普通流感相似,包括發熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等,有些還會出現腹瀉和嘔吐,重者會并發肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

  四、如何預防甲型h1n1:不過同學們也不必害怕,雖然目前甲型h1n1已在祖國大陸確診7例,但也已有4例被治愈出院,這充分說明,這種病毒是完

  全能夠被預防、控制和治愈的。為保障同學們有一個良好的學習和生活環境,遠離傳染病,我們向全校同學發出以下倡議:

  (一)保持良好的個人衛生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽后要洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。不隨地吐痰,教室內要每天通風換氣,避免細菌滋生。

  (二)養成良好的生活習慣,飲食均衡,作息規律,保證足夠的睡眠。加強體育鍛煉,結合自身情況,合理安排運動,提高自身免疫力。

  (三)注意飲食,多喝水,多吃蔬菜瓜果,維持身體營養平衡,不吃生冷、變質的食物。

  (四)不吃校外小商小販的食品,這些食品大多為商販自己加工,他們的健康狀況和加工的環境衛生沒有經過有關部門的檢查,食品也沒有合格證,所以在這個非常時期,同學們要堅決和這些食品說再見,以防病從口入。

  (五)避免接觸生豬及生豬活動過的場所,少在人多的地方“扎堆兒”。

  (六)在學校如果出現不適癥狀,要及 時報告老師,及時去醫院就診,避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止二次傳染。

  同學們,健康是人類最大的財富,只有擁有了強健的體魄,我們才能去享受美好的生活,讓我們一起積極行動起來,多運動、健體魄、講衛生、防傳染,從自身做起,養成良好的個人衛生習慣,遠離疾病的困擾,去擁抱美好的明天。

  謝謝!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇31

  各位同學、老師:

  大家好!

  今天是一年一度的立夏節。

  我先給大家介紹一下立夏節的習俗:立夏節時,大人用絲線編成蛋套,裝入煮熟的雞蛋鴨蛋,掛在小孩子脖子上。有的還在蛋上繪畫圖案,小孩子相互比試,稱為斗蛋。疰夏繩即長命縷,用五色絲線系于小孩手腕等處為其消災祈福,消暑祛病,以防注夏。在立夏節要吃茶葉蛋、軟骨筍、青團、田螺、羅漢豆……

  今天,我們班也舉行了一場隆重的斗蛋比賽。首先在四人小組里面決勝負。我們組是男的對男的,女的對女的。我跟毛李俊比,我的是黑蛋,他的是鴨蛋。我是盡全身的力氣跟他決一勝負,他眉頭緊皺,好像也在向我發起進攻。我和他斗了好長時間也不分勝負,我和他的比賽進入了白熱化階段,最后他還是敗給了我的黑蛋。我和毛李俊斗好之后我又和毛柯慧斗,不到三十秒時間我就敗下陣來。最終我們組的冠軍是毛柯慧。過了五分鐘我們班的斗蛋比賽進入了決賽。進決賽的人有:袁藝文、王浩男、鄭爽、應瑜烈、應昊輝、毛柳燕。首先是王浩男和應瑜烈,我們只聽見“咔嚓”,他們兩個的心好像已經停止跳動了一樣,我們定睛一看,原來是應瑜烈的蛋碎了。接下來是鄭爽和應昊輝比賽,又聽見“咔嚓”一聲,原來鄭爽的'蛋碎了。鄭爽說:“他的是鴨蛋。”只看應昊輝微笑了一下。接下來是應昊輝對戰毛柳燕,是毛柳燕勝利。現在是最激動人心的時刻,現在是誰都在期待的時刻,毛柳燕對戰袁藝文,過了一會兒,只聽見“耶”的一聲,原來是袁藝文勝利了。

  這次立夏節是我有史以來過的最愉快的立夏節。

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇32

  美麗中國 責無旁貸

  老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是“美麗中國 責無旁貸”。

  最近,遼陽出了位“冰果哥”。“冰果哥”真名叫李,他夏天在太子河邊賣雪糕,冬天賣糖葫蘆。就在前幾天,他賣著糖葫蘆,看見一個女孩兒跳河自殺,便騎著電瓶車一路順河追趕,找到合適位置后脫了棉衣直接從3米高的岸上一躍而下。女孩得救了,而那個把助人視為一種習慣的80后小伙子如同冬日里晶瑩的糖葫蘆甜潤了所有人的心。 7月27日,一位年輕的藍衣女孩當街跪在地上,嘴對嘴為溺水老人實施人工呼吸,被人們稱為“最美護士”;還有身受重傷不忘保護乘客安全的“最美司機”吳斌,三入火海排險救人的“最美戰士”北京衛戍區戰士高鐵成,車輪下勇救學生的“最美教師”張麗莉,等等。當面對這些足以溫暖我們的內心、震撼我們心靈的感動事跡時,人們都毫不吝惜地用最親切或者最榮耀的詞去稱呼當事人,想來這本身便是國人渴慕真、善、美,貼近真、善、美的體現。

  黨的剛剛閉幕,在其工作報告中首提“美麗中國”一詞,我想,中國的美麗自然美在山川,美在文化,美在歷史,更美在人文,也就是說最美麗的是人。

  當蕭瑟的冬意慢慢襲近我們,看著黃蝴蝶般的落葉飄向地面,淅瀝的冬雨沉淀一切浮華,我們的心中不免升騰起些許悵惘與落寞。都說秋收冬藏,在這個冬天,我們又該收藏些什么呢?在這個似乎缺少點生氣與美麗的冬天,我們又該為它增添些什么呢?

  走在校園中,如果地上有紙屑,請彎腰拾起吧;跨入草地前,想象下來年春意盎然的美妙,請止步吧;天冷杯中熱水易涼,為了不浪費,那就少打半杯吧。還有,若是哪個同學無意傷害了你,請微笑并把誤會如同蛛絲般輕輕抹去;如果有誰需要你的舉手之勞,請馬上行動;中午,老師細心地解答你的疑問,請真誠地說聲謝謝;期中考試結束,找一個安靜的角落整理整理行囊,收拾一下心情,繼續大步向前吧。要知道,雖然我們不一定要像冰果哥他們那樣做出感天動地的大事,但保持一顆樂善好施、積極健康、沉勇堅強的心,那么每一天都會是美麗而燦爛的。

  美麗二中,美麗,美麗中國,責無旁貸!

我健康,我快樂國旗下講話稿 篇33

  今天是世界地球日,是一個為地球媽媽呼喊的日了,是一個提醒地球村里的每一位村民行動起來的日子。

  我們少先隊員能為地球媽媽做什么呢?那就是從身邊小事做起吧!當你發現街頭有人賣青蛙時,別忘了報告居委會的阿姨或派出所的叔叔,把青蛙放回農]田里,你就保護了“農田衛士”;和家人出去游玩時,不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發現垃圾還能主動撿起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它能擰緊;看到光線充足,能主動把教室里燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有護護環境的意識,從我做起,從現在做起,做個關心環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一份綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

  你看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了。

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