國旗下的講話稿（精選22篇）

國旗下的講話稿 篇1

　　“假如我是一個病人”，當這樣的主題切入我的腦海時，不 禁啞然失笑，還需要假如嗎，成天與病人打交道，說句不 夸張的話，和病人在 一齊的時間都超過和自我的家人在 一齊的時間了 ，自我和病人有 什么區別呢，這還需要假如嗎

　　可轉念一想，是的，我們每一天都在 與形形色色 來去匆匆的病人接觸，可是他們給自我留下了 什么深刻的印象了 嗎自我給他們又留下了 什么樣的印象呢腦海里一片空白，原先他們與我們之間其實很遙遠。

　　每一天，當我應對病人時，就像應對一架架需要修理的機器，發藥 量體溫 打針 吊瓶，就象[摩登時代]里那個看見女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林，重復著日復一日不 很復雜卻很繁瑣的的動作，卻不 帶有 一點感情因素。

　　其實，七年前當我剛剛走上工作崗位時，我也以往是一個富有 感情的人，也以往因為病人的痛苦而痛苦，也以往因為病人的焦慮而焦慮。可是隨著時間的流逝，慣性的力量已經讓我們對疾病習以為常 視而不 見了 ，讓我們的神經都變得麻木了 。

　　作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優秀護士作為自我人生目標的年輕醫務工作人員來說，我們更應當站在 病人角度來思量我們的工作，來改善我們的工作。

　　假如我是一個病人，我不 期望醫院把我們作為一棵搖錢樹，為了 一點蠅頭小利就大開回扣藥，什么回扣大就開什么藥，全不 顧病人的經濟承受本事，一個小小的感冒就能花上上千元;我不 期望醫生把我們作為試驗品，什么檢查項目高級就上什么項目，不 提高自我的醫學水平，就指望著先進的科學儀器，不 管什么病首先是一大堆檢查單;更不 期望醫生把我們當作一個沒有 人格尊嚴的病軀，一副冷若冰霜的神態，對我們呼來喚去，全然不 顧我們的身心痛苦，把我們指使著樓上樓下地奔走。

　　假如我是一個病人，我也明白，身為一名醫護人員，也不 可能生活在 真空之 中，也有 生活的拖累 事業的壓力 人世的艱辛，也需要社會尤其是病人的理解和關懷，可和我們病人所應對的痛苦的折磨 死亡的威脅 經濟的負擔相比，那些又算得了 什么呢不 是我們病人對你們不 理解，只是因為我們看到了 太多太多的無奈，感受了 太多太多的辛酸。

　　假如我是一個病人，我期望看到醫生和護士微笑的臉龐，他們始終耐心地解答我們的疑問，不 僅僅看病醫治我身體的疾患，也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈，增強我與疾病斗爭的信心;我期望盡量簡便我的就醫手續，使我不 用加重我的負累去排長隊掛號 就診 付費 取藥，更不 用拖著病體輾轉來回于樓層和樓群之間化驗體檢;我期望有 一個寬敞璀璨 整潔優雅的就診環境，有 一個理解信任 溝通和諧的醫患環境，時時刻刻能感受到醫護人員的尊重和關懷，體會到不 是親人勝似親人的濃情。

　　其實，我也明白，這樣的假如并不 遙遠，人吃五谷，孰能無病，我們誰也免不 了 一不 細心就成為了 一個病人，上帝也不 會因為我們解救生命就賦予我們不 生病的特權。即使我們自我沒有 過生病的經歷，可是我們的親人，我們的朋友呢當我們由一名醫生 護士轉變成一名病人時，我們不 是同樣地對醫院的

國旗下的講話稿 篇2

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著他的強勁，昭示者一種貫穿生命的不屈與堅韌。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是狂傲的詩人在向你昭示者他的不羈，昭示者一種蓬勃于血脈的頑強與奮進。

　　“待從頭，收拾舊河山，朝天厥”，是神勇的將軍在昭示著他的剛烈，昭示著一種國難共赴，壯士扼腕的豪雄與激昂。

　　天行健，君子以自強不息。人生的意義在于奮斗，恍惚走過一世，在無限的輪回的罅隙間，只有堅定地向前方邁出你矯健的步伐，才會讓你的生命奔涌著不可凌越的氣勢。

　　自強能登上人生的頂峰。波浪翻滾的海面上，《老人與海》的故事震撼了無數人的心靈，無數次的遇險，無數次的搏斗，他的“硬漢”精神讓人折服，而更讓我敬佩的他無所畏懼，永不放棄的非凡魄力，于是，壯年不再的桑地亞哥在蔚藍的海面上揮灑出男兒的血性，壯士的豪情。還記得《簡·愛》里的女主人公亦是自強不息的弄潮兒，她沒有顯赫的家世，沒有靚麗的外表，但她憑著不放棄，不服輸的秉性，終于把人生路上的一切障礙雕琢成絕美的風景，回首何來蕭瑟處，身后依舊是一片燦爛的陽光。

　　自強能創造生命的奇跡。“當命運向您*時，您一定要緊扼命運的喉嚨”這是那個偉大的音樂家對命運的控訴，對現實的怒吼。的確，對一個靈魂充滿奮斗的人來說，貧窮何所懼，耳聾怎可擋，那一曲《命運》足以讓人佩服得五體投地。德國詩人海涅這個生活在“被褥墳墓中”的人，亦用自強揮灑出流傳世界的華章，他下身癱瘓，雙手動彈不得，卻用秀的詩篇昭示著不屈的靈魂。他們都不是命運的寵兒，卻是精神的巨人，他們用不完整的生命成就最華美的人生，創造驚世震俗的生命神話。

　　自強更能創造民族的輝煌。永遠都記得那個風雨如晦的戰爭年代，槍林彈雨充斥著神州大地，留下無數人的血淚、吶喊和嘆息。然而，自強不息的中華兒女前仆后繼的身影昭示著炎黃子孫無堅不摧的剛烈，眾志成城的頑強。艾青說：“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉。”同樣深愛著中華大地的鋼鐵兒女們浴血奮戰，用憤怒的極致，激昂的項端，翻演著撼人心魄的壯烈沖擊。欲傾的姿勢，是另一種掘起，于是，中華人民共和國成立了，中國人不再是那個讓世人鄙棄的“東亞病夫”。

　　“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當自強。”人生是一條我們陌生的旅途，前面也許是比來路還要艱險的去處，但天行健，君子以自強不息，只有堅守腳下的土地，不斷地進取，不懈地奮斗，才能讓信仰發光，靈魂獨唱！

國旗下的講話稿 篇3

　　平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險;晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績的起伏，人際關系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢?

　　除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流。

　　也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。”

　　我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎?

　　陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。

　　親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你了解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖……

　　師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。

　　交流，是美麗的。

　　兩條平行線，無盡延伸，一旦交流，便有了無數的交集。

　　幾汪潭水，平靜無波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。

　　而人與人之間心與心的交流，更是一種結晶，一種升華。它能劈開烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬里!

　　第二頁四篇講話稿

國旗下的講話稿 篇4

　　親愛的老師和同學們：

　　大家早上好！我今天演講的主題是：積極參加體育鍛煉。

　　人生最寶貴的東西是什么？有人說是錢，有人說是時間，有人說是理想，但我覺得健康最可貴。沒有健康，這一切都是空談。

　　有人打了個比喻：健康是第一位的，而所有的名譽、地位和金錢都是第一位的。如果沒有先前的數字1，那么更多的零將是空的。如果把健康比作工業原料，所有的名譽、地位、金錢都是上等的加工材料，這些加工材料都是浪費，不管怎樣，都能生產出好的產品。

　　如果你想健康，你應該多鍛煉。運動心理學研究證明，一切體育活動都需要堅定的信心、高度的自制力、勇氣和決心、堅韌不拔和意志堅決等心理素質。因此，體育運動不僅可以增強我們的健康，而且可以有效地提高我們的心理素質。我們的中學生正在成長，他們的身心素質非常重要。我們應該每天堅持鍛煉，參加有益于身心的體育活動，這樣我們的身心才能全面發展。

　　常說身體是革命的本錢。沒有好的身體，就不能做好工作，也不能好好學習。即將到來的一年一度的學校運動會是我們全面增強身心素質的機會。我認為每個運動員都應該用奧林匹克精神激勵自己，努力訓練，爭取成功，為班級贏得榮耀！同學們：讓我們行動起來，乘著校運動會的東風，積極參與“陽光運動”的浪潮。

　　謝謝大家！

國旗下的講話稿 篇5

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今日我國旗下講話的題目是《做一個守時、惜時的好學生》。

　　同學們，在你們身邊有這樣的同學嗎？上課鈴聲早已響起，他才急急忙忙地喊報告進入教室；在團體活動中，已經過了集合時間，可他卻遲遲沒有按時到達。你們如何看待這些同學的行為呢？對！他們的行為就是典型的不守時、不惜時。

　　守時是一種素質，惜時是一種美德。做一個遵守時間、珍惜時間的人就是不僅僅要注意珍惜、不浪費自我的時間，也要時時注意不浪費別人的時間，僅有這樣才不僅僅是對別人的尊重，更是對自我的尊重和負責。

　　高爾基曾說過：時間是最公平的，它從不多給誰一分一秒，勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間則留給他們一頭白發、兩手空空。從小媽媽就教育我一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，要做一個守時、惜時的好孩子。

　　我從一年級開始每一天放學都要到體校進行游泳訓練，365天不間斷的兩個多小時訓練，使我比其他同學少了很多能夠自由支配的時間，但同時也讓我體會到了時間的寶貴。每一天我都會科學合理的安排時間，巧妙地利用時間：早讀時，我不會因為教師不在而不認真；上課時，我不會因為學習的枯燥而開小差，總是進取舉手發言；自習時，我不會因為意志薄弱而和同學講話；在家完成作業時，合理安排作業順序、不貪玩、不溜號；周末休息時，更是充分利用時間對知識進行查漏補缺或進行鋼琴、聲樂、籃球等素質科目的學習和培養。每一天快結束時，我都要問問自我，我真正做到守時、惜時了嗎？因為我明白要在今日有限的時間里努力學習，抓住今日的分分妙妙，用今日的努力去你彌補昨日的不足，僅有這樣才能夠實現明天的夢想！

　　魯迅先生曾說過：哪里有天才，我可是是把別人用來喝咖啡的時間都用在了學習上。在時間的注視下，有的人在努力，有的人在消磨；有的人進取進取，有的人自甘墮落；聰明的人抓住時間，愚蠢的人揮霍時間。同學們，讓我們從此刻開始共同珍惜時間，珍惜此刻的分分妙妙，努力做一個守時、惜時的好學生吧！

國旗下的講話稿 篇6

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好。

　　冬天來了。今天，老師將介紹冬季鍛煉的好處。

　　冬天白天短，夜晚長，陽光弱。如果你在戶外鍛煉，你可以彌補陽光的.不足。尤其對我們小學生來說，在他們成長的過程中，陽光有助于骨骼的生長。

　　冬季戶外運動時，由于冷空氣的不斷刺激，血液中的各種細胞和抗病抗體會適當增加，從而增強對疾病的抵抗力。因此，冬季運動的人很少患貧血、感冒、支氣管炎、肺炎等疾病。俗話說：“冬天搬家，麻煩少；冬天懶的話，喝碗藥。這就是原因。

　　體育鍛煉不僅能增強我們的體質，還能讓我們變得更聰明！在最近的一項研究中，科學家發現，經過一系列的身體活動，大腦中會形成更多的新神經細胞，這將提高記憶力，促進大腦發育。

　　然后，同學們，讓我們以飽滿的熱情積極參加戶外活動，鍛煉身體，增強體質，成為一個健康向上的男孩。

國旗下的講話稿 篇7

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　歲月無聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，歡樂時，總將它們取出，任美麗綻放。

　　體育課上，一個聲音響起：“解散！”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自我的三十五分鐘。男生女生混成一團，無憂無慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在學校里，飄揚在天空中。

　　青春，就是和大家一齊瘋狂。

　　輔導課上，陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來，但我明白時間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強中，一次又一次仰起頭，繼續稀里糊涂地聽著教師講課，然后似懂非懂地點頭。

　　青春，就是和你們一齊奮斗。

　　一張張氣憤的臉，一陣陣骨節的“咔咔”聲。敬愛的班主任因為管理太嚴被遭到匿名舉報，這怎能不引起學生們的憤恨。下課了，同學們三一伙，倆一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發誓，初中三年，我們只承認這一個班主任。

　　青春，就是和你們一齊打抱不平。

　　發覺教室里少了一個人，心里開始焦慮，之后教師便找我談話，了解這位同學的情景，從教師的語氣中我明白了：她失蹤了！我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。午時第三節課，她回來上課了，見到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最終，演繹為失聲痛苦。

　　青春，就是與你們心連著心。

　　拿起相機，調焦，快門，拍下青春的完美回憶，讓它在我的人生中定格。

　　珍惜青春，珍惜每一份情誼。

國旗下的講話稿 篇8

　　大家早上好！我是來自高一（22）班的范喬，今天我為大家演講的題目是：敏而好學，不恥下問。

　　時間如滾滾的車輪，承載著悠久的歷史，在悠久的歷史長河里，沉淀著古人極其深刻的哲理。“敏而好學，不恥下問”便是其中之一，它所蘊含的道理足以使萬千學子受益終生。

　　“敏而好學，不恥下問”出自《論語》，衛國有一個大夫叫孔圉，他勤奮好學，剛正不阿，死后被賜封為“文公”，子貢卻認為他配不上這么高的稱號，于是便問孔子：“孔圉的學問及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號？”孔子說：“孔圉非常勤奮，他如果有不懂的事情，就算對方地位或學問不如他，他都會謙虛地請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當。”

　　“敏而好學，不恥下問”，勤奮好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，才能成就一世英名，也只有這樣，才能夠成為大學問家。

　　在歷史的長河中，勤學好問的佳話并不鮮見。一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀。孔子說：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。”

　　清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，向過路的行人詢問，經過幾十年的辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

　　孔子與蒲松齡都是文學史上著名的人物，他們本著虛心的態度，憑著虛懷若谷的情懷向不如己者詢問，涼亭路問，問禮老子，學無止境，學海無涯，也正是他們這謙虛治學的態度成就了他們。

　　李時珍在研讀古書時，發現諸家說法不一致，于是親自“采藥”，同時向許多有實踐經驗的醫生、藥工、樵夫、漁夫等人請教，終于鑒別考證了多種藥物，為它們重新做出了科學結論，也最終完成了醫學史上的著作《本草綱目》。

　　如果沒有李時珍不恥下問地向各種人詢問醫藥知識，又怎么會有驚世著作的誕生，中國的醫學也不會向前邁進一大步，而我們也不能讀到如此精妙的醫書。無論是在哪一個朝代，都有勤奮好學的事例，因為人們都希望有一番成就，但唯有謙虛之人才能得到人們肯定。

　　同學們，不恥下問是中華民族的傳統美德，從古至今都被人們奉為求學修身的圭臬。古人為求“一字師”而不恥下問的故事常在耳邊，齊桓公向管仲請教治國方略的故事也深入人心。當我們遇到問號，應該用耐心將它拉直成為感嘆號。只有在學中問，在問中學，才能求得真知。也只有不恥下問，我們才能夠增長自己的知識。為了獲得真知識，必“遇事一問”，同時也能“長一智”，問誰？問能者，問智者，問強者，也問不如己者，這樣，知識學問才能不斷豐富提高。我們要提倡和發揚這種“不恥下問”的精神，讓它融入我們的性格，做知識的主人。希望我們所有的同學在今后的學習中都能擁有勤奮好學的習慣，成為學習的主人，在知識的天空盡情翱翔。

國旗下的講話稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是七（8）班的李。今天，我演講的主題是《我們為什么要閱讀》。

　　英國小說家毛姆曾說過：“人生，為樂趣而讀書。”；而我國前總理周恩來也少年有志：“為中華之崛起而讀書。”，而文學家羅曼·羅蘭也一語道破讀書的意義：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。”

　　的確，無論何時，更無論何地，唯有書籍，與好友能予你春日初陽般的溫暖。

　　只有讀書，才能給予我們在人生這條平凡之路上不斷攀巖的信心。也許，你曾經跌入谷底，你曾經望著前路漫漫坎坷曲折而妄自菲薄，然而，當你捧起一本《阿甘正傳》時，這世界一切傷痛、苦悶、失敗都無足輕重，你知道，在這緊密排列的文字中，熠熠生輝的，是你的夢想，你知道，希望和勇氣都在字里行間為你灌輸，你讀的不是書，是未來；你收獲的不是知識，是希望。

　　只有讀書，才能潤滑我們在鋼筋水泥下機械化的心靈。這塵世聒噪，人的心靈逐漸被潛移默化，然而能過濾一切塵埃而給予你一切最原始最本真的，仍只有書籍，假如你愿意品一品那《追風箏的人》，你可以看到摩天大樓間的曙光，它使你的精神升華。

　　然而，我們卻不只是為了精神慰藉而讀書。

　　讀書磨礪意志，讀書使人成長。當你能一讀再讀一本書，當你能讀懂字字句句中的精妙之處，你便將自己融入進了書中，能夠如同每位書中的主角一樣，與他們共成長。讀書給人在忙碌的生活節奏下放送的機會。在當下快節奏的生活中，人們相對于紙質書籍，接觸更多的反而是充滿輻射的電腦屏幕和手機屏幕。而在閑暇之余，放下搖擺不定的心，讓自己的思想在紙上跳躍，脫離固定的生活模式，思考作者所思考，感受耐人尋味而密致的文字……

　　在當今社會中，我們真的應該將閱讀變成我們的生活方式。我們離不開閱讀。金句箴言中有微妙的語言智慧等待著我們去挖掘，另類而精辟的驚人之語中能開導我們的思維，精彩絕妙的討論、不留情面的諷刺和令人發噱的比擬讀來實在十分過癮，文學是摻雜了感性的文字，盡管如此，我們仍對它寄予信任。在這種反理性的信任之下，是讀者未泯的童心。正是這樣的讀者締造了文學魅力。作者將他們引為知己，對他們傾訴衷腸。如果你曾在閱讀中遇見那個孤僻冷傲、貪婪自私、吹毛求疵而又欲罷不能的自己，那么你將樂于讀到書，你會在其中得到最深刻的諒解、安慰和共鳴。

　　綿長的歷史長河，只有活在書中才能得以長久。而生來一無所知的我們，正是因為讀書才能有所知曉。讀書是人類與時間和空間對抗的終極途徑。我們在閱讀中令沉睡的思想重生。現在，在我們的校園里，每個班級都有一個圖書角，我們也時常浸染在書香中。獲得知識最快的途徑，便是讀書！能夠讓時間、空間與愛永存的，便是讀書！

　　我們為什么要讀書？這大概需要我們自身的行動去答疑解惑，書讀百遍，其義自現！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

國旗下的講話稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我 國旗下講話的題目是：防災減災，從我做起。20xx年5月12日14時28分，四川發生了特大地震，情況之慘烈，損失影響之大，舉世震驚，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，本周六5月12日是全國第四個“防災減災紀念日”，活動主題是：防災減災，從我做起。

　　我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。據媒體透露5.12汶川大地震中，人員集中的學校成為受災最重的場所之一。

　　老師們、同學們一定要注重開展應急演練，掌握必要的逃生技能。5.12地震中，都江堰安紅鎮的學校僅在40秒內，就把包括幼兒園在內的900多名孩子安全有序地疏散到操場，安縣桑棗中學全校生2300人做用1分36秒就全部撤離到操場。事實告訴我們，平時積極認真應急演練，災難來臨時就以夠減少傷亡，保全生命，我希望同學們可以利用每天的課間操集隊的機會，提高實戰意識，安全的展開演練，熟悉自己在疏散隊伍中的位置和疏散路線，在疏散中不擁擠、不推搡，養成處變不驚的優良心理素質。

　　當然，人的一生遇到大的災難的幾率是極小的，但我們要更加注意安全方面的問題，提高防范意識，安全而快樂的渡過每一天。目前階段特別注意的安全問題有：

　　1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生。

　　2、現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意教室多通風，注意個人衛生，防止傳染病的發生。

　　3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。

　　4、同學們要注意交通安全，安全乘車，遵守交通，確保我們人身安全。

　　老師們、同學們，人的生命只有一次，讓我們珍惜自己的生命，使生命之花燦爛綻放!最后，祝愿我們師生每天都高高興興上學，平平安安回家! 謝謝大家!

國旗下的講話稿 篇11

　　尊敬的校領導、教職員工，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我們歡聚一起，在這里隆重舉行無錫華光學校20xx學年度開學典禮暨第一次升旗儀式。在此，我首先代表學校歡迎新同學，新老師的加入，歡迎你們！同時，祝全校師生在新學年里工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意！

　　今天是9月3日，是新學期開學典禮和第一次升旗，更是中國抗日戰爭勝利70周年紀念日暨世界反法西斯戰爭勝利紀念日！今天我要講的主題是：銘記歷史，珍惜現在，擔起責任，開創將來！

　　唯有不忘歷史，才能贏得未來！1945年9月2日，日本在無條件投降書上簽字，意味著中國人民持續8年的抗日戰爭結束，全世界反法西斯戰爭取得最后勝利！9月3日是中華民族近代史上第一個值得揚眉吐氣的日子。這個日子，歷史不會忘記，中國人民更不應該忘記。因為它是無數為國捐軀的人民英雄、骨肉同胞、支援中國抗戰的國際友人用生命和鮮血換來的。今天讓我們以沉重的心情緬懷逝者，同時感恩現在來之不易幸福生活，珍惜生命，珍愛生活。只有重溫歷史，才能客觀看待歷史、理性反思歷史，繼承和發揚革命傳統，深入領會社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感，為實現中華民族偉大復興的共同理想，積極促進世界和平與發展做出貢獻！

　　老師們、同學們，今天我們生活在和平年代，工作、學習、生活在這美麗太湖旁平靜的校園，我們是特別幸運和幸福的，因為戰爭離我們很遙遠，很遙遠，我們從未親身地去感受戰爭，我們更體會不到戰爭的殘酷和戰爭中所充滿的殺戮、妻離子散、家破人亡。但是抗戰歷史告訴我們：落后就要挨打，發展才能強大。新中國1949年成立xx年來，中華民族發奮圖強，共同努力，經濟蓬勃發展，人民生活水平大幅度提高，綜合國力不斷增強。然而，當今的中國、當今的世界依然面臨著共同生存和發展的種種挑戰、內憂外患。我們中國人、全人類只有繼續努力奮斗才能生存于未來的世界。少年智則國智，少年強則國強，我們每一位華光人都應當挑起歷史的責任與擔當，從自身做起，從小事做起，從規范自身的言行做起，努力學習，奮發圖強，將愛國情感落實到實際工作、學習中。

　　上學年，在學校董事會、董事長、何校長的領導下，在愛崗敬業的學校教職工、勤奮好學的同學們共同努力下，學校教育教學質量不斷提高，小升初，中考、高考成績提升顯著，藝術班本科達線率80%，劍橋國際高中畢業生100%升入世界名校；豐富多彩的素質教育活動給同學們搭建了鍛煉的平臺、展示的舞臺，讓同學們成為學校的主人，在實踐活動中提升了綜合素質和能力。上學年，學校還涌現出一大批品學兼優、多才多藝的優秀學生，其中高二3班的劉海清同學就是同學們學習的榜樣，她平時學習勤奮努力，尊師敬長，和同學友愛互助；新學期交學費時充飯卡1000元，財務人員忙碌中未收費就給她充了卡，她回宿舍發現后主動返還財務室。我們的小學、初中、高中、劍橋都有像劉海清一樣的同學，希望大家多向身邊優秀的同學學習。

　　20xx新學年更將是一個令全校師生充滿憧憬、希望和奮斗動力的一年！暑假期間，劍橋樓基礎部智慧教室裝配完成，圖書館、室內體育館、實驗室等都粉刷、改造完工，學校的教育教學環境得到進一步改善；新學期教學工作將繼續深入推進信息化、高效化、智慧課堂，真正提高教學質量和實效；德育工作進一步優化，為同學們準備了多達30個的社團活動，讓同學們的校園生活更加豐富、有趣，素質、能力、知識在實踐中更好的發展；本學期我們還要嚴肅校紀，對于嚴重違反紀律影響他人的同學給予堅決勸退，為上進的同學創造更好的環境！隨著近400名小學、初中、高中新同學的加入，新的一學年將是學校充滿活力、蓬勃向上的一年！

　　同學們，學校努力為不同層次的學生提供發展個人興趣、特長和規劃自己未來道路的空間和條件，老師們努力把同學們培養成幸福成功、德才兼備、適應未來的國際公民！但是，同學們要記住，人的成長主要靠自己，老師不是魔術師，而是園丁，他可以培育你們，但成長全靠你們自己，新學期希望同學們成為自己學習、生活的主人，課前課上課后都能主動學習，獨立思考，自覺完成作業，讓同學們學會自覺成長是我們老師努力的方向；遵守學校紀律要求，愛護校園、班級環境，不亂丟垃圾，為學校、班級、宿舍建設發揮正能量，形成自律的好習慣，自律才會有自由，每個同學都上進才會有好的班風、校風，同學們才能擁有充實愉快的校園生活。老師們都相信，每一位同學都是一顆好的種子，希望同學們能樹立理想，并堅持奮斗！成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、堅強毅力的人。華光學校不大，卻像一個大家庭，這里的教職員工愛生如子，同學們可以把他們當做你們的長輩親朋，他們隨時都會準備著幫助你們，無論是嚴是愛，都是為你們好，請同學們尊師敬長！同學們多為獨生子女，生活在學校，同學便是你的兄弟姐妹，和他們團結友愛，互幫互助，你會收獲一生的親情、友情；同學們，你們是學校的主人，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿每一位同學身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、文明有禮、自覺成長的優秀學生。

　　老師們，同學們，新的學期已經開始，在“紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年”之際，華光學校成立20周年之時，讓我們一起銘記歷史，珍惜現在，擔起責任，開創將來！

　　發揚華光學校永不滿足、把生命的潛能發揮到極致的奮斗精神，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，爭做有志華光人，中國人，幸福成功的世界公民！相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的工作、學習目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄華光學校新的輝煌！

　　最后，祝老師們同學們新學期快樂、高效工作學習，健康、充實生活成長！

　　感謝大家！

國旗下的講話稿 篇12

　　一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和勝利者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有勝利的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了勝利并成為了全國知名的人物。是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空；讓人解脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不別離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種珍貴的金屬，經常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運用失望。年輕人在希望中生活，在追求希望中幼稚。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你絢爛的前程。希望在前，我們能不時向前。

　　有一個純真可愛的地方，可以揮灑我們無悔的青春；有一個充溢陽光的地方，可以播種我們希望的種子；有一個朝氣蓬勃的`地方，可以享受我們勝利的喜悅。在那個地方，我們團結互助，我們攜手共進，我們一起品味成敗的滋味，我們一起流淚，一起快樂，一起飛翔在這片廣闊蔚藍的天空。這個無與倫比的地方就是一零七班。我們擁有自身的歌，擁有自身獨特的韻味與個性。讓我們每個人的夢想在這里實現，在這里放飛！

國旗下的講話稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　青春是一首歌，譜寫了我們美麗的人生之音；青春是一幅畫，潑撒了我們燦爛的智慧之花；青春是一把火，點燃了我們熱烈的激揚之情。

　　我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富活力的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與歡樂，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運動場上有我們一聲高過一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的歡樂……青春期的我們就像永久馬達一樣不會疲憊。

　　我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時我們已走過花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會綻放出一個最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽第一縷光輝映在臉上是美麗的；課間，難題揪起額上眉頭是美麗的；深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。

　　我們擁抱青春，青春給了我們最堅定的意志。我們沒有瞻前顧后的憂慮，我們沒有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為歡樂、為幸福、為夢想……我們堅信“有志者、事競成”。

　　應對考試的失利我們悲痛過后又重新上路，我們相信只要努力，就必須會成功；我們明白“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，課前課后爭分奪秒的學習，和時間賽跑，讓時間為我們讓步；我們敢想敢做，腦中時常迸發出智慧的火花，應對學習中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時間，再大的困難也會被一點點克服……青春期的我們就像義無反顧的沖鋒隊一路為著目標前進。

　　席慕容曾說：“青春的美麗在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無重回。”應對如詩如畫的青春，我們有什么理由不愛惜、不奮進、不拼搏呢

　　此刻，讓我們一同為夢想、為生活努力，讓最美的青春開出最美的花、譜寫出最美的樂章、記錄最美的年華。

國旗下的講話稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，你我同行》。今天我們要為全體小朋友介紹一個節日，叫做感恩節。鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長空，因為有了長空的遼闊，它才能飛翔;魚兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。

　　感恩節是美國和加拿大共有的節日，本來是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚，歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。因此美國人提起感恩節總是倍感親切。其實自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報,受人滴水之恩，當以涌泉相報一度傳為名句。

　　那么什么是感恩呢?聽完《烏鴉愛媽媽》的故事，大家就明白了。

　　從前，在一顆很高大的'樹上，住著一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠好遠的地方去找蟲子，給他那群可愛的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長大了。它長得又高又壯，飛翔的速度很快，現在已經長成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動，整天只能坐在窩里。

　　大烏鴉捕蟲的技術非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩里，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱贊大烏鴉非常孝順。

　　有一天，森林發生大火，鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災區。媽媽飛不起來，大烏鴉非常緊張，繞著大樹飛來飛去。

　　孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了。烏鴉媽媽說。不!我不能丟下媽媽!我要想辦法救媽媽。大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。

　　不!我要留下來救媽媽。我愛媽媽。大烏鴉不肯飛走，它用力鼓動翅膀，企圖將大火扇滅。

　　火勢還是很猛烈，大烏鴉憑著一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥類看見大烏鴉并沒放棄，深受感動，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動翅膀，希望能將大火熄滅。

　　忽然間，刮起一陣大風，吹來濃濃的烏云，一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風、雨和百鳥的幫忙，阻止了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。

　　又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊抱著它：你真是我的好孩子!

　　(1)小朋友，故事里的大烏鴉幫助媽媽做了什么事? (給媽媽捉蟲子吃，著火的時候救媽媽)

　　(2)聽了這個故事，你覺得怎樣大烏鴉怎么樣?

　　(大烏鴉非常孝順，非常可愛，非常有愛心、勇敢多為父母做一些侍奉性的事例如：為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份孝心。同時，在我們周圍有很多人都在照顧我們的生活，為我們服務，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們知識，感謝廚師給我們做飯，感謝醫生為我們看病，感謝清潔工把馬路打掃的那么干凈，感謝值日生每天為我們分發餐具，小朋友們，讓我們像小烏鴉一樣行動起來，在每一天里用自己的行動體現對媽媽、對所有人的感恩之情吧!

　　感恩不難，多笑一次，多說一聲謝謝，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧!以實實在在的行動回報每一個關愛我們的人。學會感恩并不難，只要一個會心的微

國旗下的講話稿 篇15

　　老師們，同學們：

　　上午好！時間過的真快啊，數著算著，就已經到了期末，一個學期就這樣在不知不覺中完成了。記得20周以前，剛開學的時候，我曾經說過，我們一定要珍惜時間，因為時間過得太匆匆！到了今日，各位一定感覺到時間的快慢了吧！

　　在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績，品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過；為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋，其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣……把我們的生活裝扮的有滋有味。我不知道這段時間，給你的記憶到底留下了什么，但我肯定一點的是：凡珍惜時間，認真工作和學習的人，肯定會很有收獲，感到心里很充實；凡用懶散和玩耍打發時間的人，肯定會感到很空虛，很失落，記憶中仿佛什么也沒有，這就如同老百姓種莊稼：你如果一開始該松土的松土，該拔草的拔草，認真施肥，辛勤灌溉，呵護，那么到頭來，你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼，否則你好吃懶做，不管不問，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收，老師們，同學們，說起收獲，也到了我們該收獲的時候了！

　　每一個學期開始，我們都要播種，每一個學期結束，我們都要收獲！今日我預祝各位每一個人都有一份好收成吧！最后，我用1縷春風，2滴夏雨，3片秋葉，4朵雪花，做成5顏6色的禮盒，打著7彩8飄的絲帶，用9分真誠，10分熱情裝進365個祝福：祝各位新年愉快，天天開心，家庭幸福，事事如意！

　　謝謝各位！

國旗下的講話稿 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是《學會感恩》。同學們，生活中我們應該時時感恩，做一個懂得感激的人。我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們。我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經驗給我們，在學習上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。我們要感謝朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們生病時給予了深情的問候。我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待不幸，不再耿耿于懷。感恩會讓我們變的富有，知道快樂，享受溫暖；感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。

　　“學會感恩吧！”

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂，擁有幸福，更快的長大，擁有一個美好未來。 我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

國旗下的講話稿 篇17

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　今天，我發言的題目是——寫給即將參加高考的同學們

　　終于，你們迎來了屬于你們的六月。

　　六月的星空為你們而明朗，六月的陽光為你們而燦爛！

　　讓高昂的激情在六月里迸射，讓絢麗的希望在六月里綻放，讓你們人生最美麗的華章在六月里奏響！

　　昨天，你們懷著人生的夢想，背負著父母的.叮嚀，走進了石竹這塊希冀已久的圣土。今天，你們帶著對未來的憧憬，肩負著師長的重托，即將走向新的生活。

　　一年的高中生活，彈指而過。再回首，這里是氛圍濃厚的學園，你們刻苦求學，積極上進，播撒著汗水和智慧；這里是彰顯個性的樂園，你們學得開心，做得順心，生活得舒心；這里是溫馨祥和的家園，你們尊敬師長，團結友愛，勝似姐妹兄弟，這里是奮進的熔爐，讓你們的追求插上奮飛的翅膀；這里是求知的殿堂，讓你們的夢想在驕陽中展翅翱翔；這里是知識的海洋，讓你們的青春在朝霞中燦爛輝煌！

　　光陰苦短，歲月如梭。六月里，你們就要起航。

　　衷心地祝福你們，愿你們吹響青春的號角，揚起理想的風帆，樹立必勝的信念，在人生的關鍵時刻，努力拼搏，勇往直前！

　　沒有理由懷疑，你們火熱的青春，正如東方噴薄的紅日，定會冉冉升起，光彩四溢。沒有理由懈怠，已經揚起的風帆，定會長風破浪，直濟滄海。更沒有理由退縮，你們前進的每一步都深深地銘刻著老師嘔心瀝血、孜孜不倦的諄諄教誨，你們成長的每一刻都凝結著父母親人日漸憔悴的容顏和永恒不變的殷殷期望！

　　高考，不就是一場洗禮么！

　　高考，不就是一次錘煉么！

　　高考，不就是一場挑戰么！

　　讓洗禮的風雨更猛烈些吧，不經歷風雨怎能見彩虹？讓錘煉的烈焰盡情的燃燒吧，你們終將在這燃燒的花朵里涅磐，走向一個全新的自我！讓挑戰的鼓聲敲起來吧，你們定會一鼓作氣，奪取新的勝利！

　　相信自己，我們會的，別人未必會，我們不會的，別人絕對不會。我們已經做好高考的一切準備。我們的計劃細致縝密，我們的復習扎實有效，我們走過的每一步都是可圈可點。人難，我難，我不畏難；人易，我易，我不大意。面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕！我們堅信，只要你們保持冷靜沉著、不急不躁的平和心態，掌握方法，正常發揮，勝利一定屬于你們！

　　看吧，在這個舉國關注的季節里，家鄉的親人在為你們喝彩！聽吧，在這個激動人心的時刻里，母校的師生在為你們加油！

　　我們深信，你們早已成竹在胸，蓄勢待發，一旦踏上考場，定會所向披靡，勢不可擋。燦爛的明天，輝煌的未來，一定屬于你們！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的講話稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的`文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

國旗下的講話稿 篇19

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　剛剛度過了一個安全、充實、愉快而富有意義的暑假。伴隨著雄壯的國歌聲，今天，我們全體師生意氣風發地聚在一起，又迎來了一個充滿生機和孕育希望的新學期。回首漫長的暑假，讓我們最為難忘的應該是####中受到教育和熏陶，學習體育健兒們那股敢于拼搏、永不服輸的頑強精神，意氣揚起新學期勤奮、拼搏的風帆。在新的學年里，學校將開創新的局面，給同學們提供品德和人格發展的經歷；提供潛能開發和認知發展的經歷；提供體育和健身的經歷；提供藝術修養和社會實踐的經歷，使同學們在知、情、意、行上得到熏陶和感染。使大家能夠成為基礎扎實、習慣良好、能力全面和特長突出的人，使我們的學校能夠成為教師的精神家園和學生的成長樂園，這一偉大目標的實現有待于我們全體師生的共同努力。

　　老師、同學們，新的學期，新的起點，新的打算。讓我們師生一起追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受成功和快樂！讓我們一起搶抓機遇、再接再厲、穩步發展，讓我們在學校這片熱土上，同心、同行、共同鑄就新學年新的輝煌！

國旗下的講話稿 篇20

　　各位領導，各位同學：

　　大家好，我最愛我們的祖國！我曾經問過一個蹣跚學步的孩子“你最愛誰？”他不假思索地回答：“我最愛我媽。”如果有人問我“你最愛誰？”我會毫不猶豫地告訴他：“我最愛我們的母親——祖國”。中國是世界四大文明古國之一。悠久的歷史記錄了中華文明五千年的燦爛輝煌，也承載了中華民族的艱辛與奮進、榮耀與夢想。——在歲月里，“手指一揮”，只是人類歷史長河中的一朵浪花，一滴水。但是，這是共和國沉浮的光輝歷程，是“敢稱日月為新的一天”。

　　——20__年，紅旗遍地，大江大河奏響祖國歌唱的多彩樂章。長城見證了中國日新月異的變化，中國成為了一個擁有——處“獨特風景”的社會主義強國。中國特色社會主義建設事業充滿生機和無限活力，舉世矚目。

　　我愛我的祖國！風吹走了它，冰雹襲擊了它，霜和雪擋住了它，大火燒毀了它，外國奴隸主的戰士踐踏了它。然而，盡管有這些磨難，她依然默默存在。春天一到，它又來到了蘇醒，滿懷信心地展示著生機勃勃、百花齊放的風光！面對新中國——過去歲月的滄桑，作為中國的兒女，作為中國人的后代，我們驕傲，我們驕傲！回顧歷史，不是讓我們陶醉于過去的輝煌，而是鞭策我們重新譜寫繁榮的篇章！我們年輕人是社會最有活力的部分，是實現中華民族偉大復興的希望。社會主義現代化的重要任務歷來落在我們的肩上。讓我們努力學習，掌握優秀技能，攜手共進，奉獻自己，共同為中華民族創造更加美好的未來！我的演講結束了，謝謝！

國旗下的講話稿 篇21

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　新的學期時間緊，任務重。既是我們充滿挑戰的學期也是學校發展和收獲的學期。一年之計在于春。在播種希望的季節，我們要抓住機遇迎接挑戰，以科學的學校管理，優越的辦學條件，高水平的教學質量，良好的社會聲譽去追求我們的目標，實現我們的愿望：教師都能教得輕松自如；學生都能學得聰明伶俐；學校能夠成為學生學習、教師成長的搖籃。

　　九年級畢業生離中考都只有90多天了，希望九年級全體師生要齊心協力、團結拼搏、做好備考工作，努力爭取在今年的中考取得優異成績。八年級是初中三年的關鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學生明白，一個良好的班集體對自己生的成長起著至關重要的作用，為以后的學習生活奠定良好的基礎。七年級是打基礎階段，既要學好基礎知識，又要學會做人，更要養成良好的行為習慣。

　　春天是百花齊放的好時節，春天是千帆競發的好時光。讓我們道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭朝夕。在新的一年里勤奮學習，再攀高峰，決不要讓今天成為明天的遺憾和悔恨。 最后衷心祝愿大家在新的學期里身體健康，工作順利，學習進步！

　　謝謝大家

國旗下的講話稿 篇22

　　親愛的老師同學們，今天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中。

　　每每提到消防安全，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，能帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生的那場火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。

　　那同學們，我們的學校里又是不是存在安全隱患呢

　　1、你在寢室里有沒有使用大功率電器

　　2、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當，或者將煙頭隨手一扔，沒有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒人注意的狀況下極易發生火災。20__年，某學校計算機室內，一名學生下課抽完煙后，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計算機若干臺，機房內的線路也已燒斷。

　　3、離開教室時電源有沒有關掉

　　4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻留意謹慎，嚴防發生用火危險。

　　5、思考到學校供電線路的負荷問題，學生宿舍電源插座較少，學生由于缺少社會經驗和鑒別潛力，很容易被說服購買劣質插板，私自亂拉、亂接電線，致使接線不牢，或者接錯線路引起火災。

　　6、有的學生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術感，但60W以上的燈泡，長時間烘烤紙張易起火。如果充電器長時間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會容易引發火災。某大學宿舍一名學生將臺燈置于床邊，靠近枕巾、被褥的地方，由于長時間使用臺燈未關，引燃了床單、枕巾，由于及時撲滅，并未造成人員傷亡，但此同學的被褥已被燒毀。

　　這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧，但是請同學們記住火災猛于虎，你絕不可對它掉以輕心!

　　不可否認，隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每一天都要與火、電接觸，在那里，我期望同學們不要玩火，安全用電。我們要建立"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

　　例如：

　　1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　2、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　3、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　5、室外著火，門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

　　6、被困時千萬不能盲目跳窗，要透過呼救，揮舞衣物等方式來求救。

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族，所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴，安全永駐。

　　同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。

　　謝謝大家，我的演講完畢!