教師愛護公物國旗下講話稿（精選4篇）

教師愛護公物國旗下講話稿 篇1

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是：《愛護公物，做一個文明的東外人》。

　　“愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還。”，這是《中學生日常行為規范》中的一條基本內容。

　　那么，文明又是什么?

　　文明是一種基本素質，是一種起碼的修養，是一種對人的全面基準考量;

　　文明是心靈底線，是和諧之美，是仁愛之心;

　　文明是人類最美妙的音符，是社會全面進步的重要標志;

　　文明是人與動物的內在區別，是和美世界最動人的進行曲;

　　文明是精神高尚的直觀反映，是人格魅力的集中表現;

　　文明是一種習慣;

　　文明是一種風度;

　　文明更是對不文明的鄙視和教育，是不文明的示范和榜樣。

　　有一篇文章中記敘了發生在德國這樣一件事：有一個人與朋友相約去鄉下踏青，但是，當他朋友準備好時，他卻突然打電話說不去了，朋友很不理解，為什么晴朗的天氣不出門。他解釋說，因為路上的行人，朋友更加不解。他說，他看過天氣預報，今天會刮大風，而且，去鄉下的路上有很長一段是沙路，車開過去會弄臟行人的衣服。

　　這是一件普通的事，但聽了以后令人震撼，發人深省。同學們，當你在課桌上亂寫亂畫時，你有沒有想過：你得到了什么，而又失去了什么?一個國家的文明程度取決于國民素質，一個學校的文明需要我們每一個同學的努力。

　　“愛護公物，人人有責”，在此我向大家提出幾點希望：

　　1.愛護校園內的各種公共設施;

　　2.不在教室、實驗室、階梯教室的桌面上亂寫亂畫;

　　3.到食堂用餐要愛護糧食;

　　4.住宿生要愛護宿舍內的公物;

　　5.當我們離開教室、宿舍時要養成隨手關燈、關水的習慣;

　　6.當我們看到損壞公物的行為時，要勇于指出，敢于制止。

　　同學們，讓我們共同努力，從愛護公物這樣的小事做起，成為一個知書達理的人，一個高尚的人，一個文明的人。

　　謝謝大家﹗

教師愛護公物國旗下講話稿 篇2

　　老師們同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“愛護學校公物，共建美好校園”同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

　　同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!

　　愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨!愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正!愛護公物，應當從愛護一棵小草，一塊草坪做起;應當從愛護學校的一桌一椅做起;應當從愛護學校的形象、聲譽做起;應當從愛護個人和他人的尊嚴做起;應當從擔負祖國的繁榮使命做起„„愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木;愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴!

　　老師們，同學們，我們學校素來有著勤儉辦學、厲行節約、反對浪費、愛護公物的優良傳統。

　　謝謝大家!

教師愛護公物國旗下講話稿 篇3

　　老師們 ，全體同學們，大家早上好：

　　最近，通過少先隊值周生的檢查，我們發現了一些不良現象：比如：剛被打掃干凈的水池被我們扔上食品袋，廢紙;衛生間內的暖氣片成了個別同學“表演的舞臺”樓道內的墻面上同學們被留下運動鞋底的烙印和令人慚愧的“藝術畫作”;衛生間內的便池沒有得到及時沖洗而發出令人作嘔的怪味。無辜的的水龍頭被換了一批又一批。

　　同學們，這樣的事情發生在我們身邊，難道不應該讓每一個忠德學子感到臉紅嗎?你看似不經意的一個行為，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個學校校風的好壞。我們每天在老師的帶領下誦讀國學經典，那《弟-子規》中要求我們怎么做呢?“便溺回 輒凈手 冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢”希望同學們能及時做到：

　　1、 大小便后及時沖洗，及時洗手。

　　2、 課間不在衛生間打斗，不把喝剩的酸奶盒放進水池。

　　3、 課間作有益的活動，遠離樓道內的窗戶和墻壁。

　　4、 及時發現和制止破壞公共衛生和公物的現象。

　　今天，我們一年一度的英語風采大賽就要開始了，希望同學們也能做一名文明的小觀眾：1、各班進入會場時就要立即保持安靜，聽從少先隊老師及班主任的安排立即就位輕輕地坐下來，靜等活動開始。

　　2、演出過程中不能隨意大聲說話，不能隨意站起來甚至離開隊伍，不能影響后面同學的觀看視線。

　　3、嚴禁-看演出時頻繁進出，有節目的同學，提前一個節目候場就可以了，不需過早候場，并且應在一個節目表演完下場的間隙迅速、輕聲地走出隊伍，候場時絕對不能發出聲音，不能越走越前，應離開舞臺兩邊，靠墻邊靜靜等候，以免影響演員的表演與觀眾的欣賞。

　　4、關于鼓掌，也是非常重要。不能亂鼓掌、亂喝彩，鼓掌不合時宜反會“添亂”。應該在一個節目的表演音樂結束三至五秒鐘之后，響起熱情掌聲，這才是適當的掌聲，是對演出者最好的回應與鼓勵。

　　5、我們在觀賞節目的同時，還要注意保持場內環境衛生。有的同學感冒了，可以用紙把痰包起來，演出結束后，丟到垃圾箱內�；顒咏Y束后如發現地面有垃圾紙屑，也應該隨手撿起帶出場外。

教師愛護公物國旗下講話稿 篇4

　　親愛的同學們：

　　大家早上好，今天國旗下講話的題目是《節約水電，愛護公物，共建美麗和諧校園》。

　　一所校園，應當是這樣：當你漫步于校園中，眼前出現這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮。有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地面上干干凈凈，一個小小的紙屑也看不見;教室里，設備無一不完整，更是干凈，整潔。

　　打破期待，回到現實，我們看：綠化帶的小草奄奄一息;樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，更是不堪入目。在我們學校，更不乏有這樣的同學：有時為了圖方便，不顧學校的三令五申，不惜踩過草地;有時為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時水龍頭嘩嘩響……如此種.種的情形。同學們：破壞公物是一種不道德，不文明的行為。我們應該提倡愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電行為。具體要求：

　　首先，全校同學要樹立人人愛護公物，個個節約用水的意識，作為學校的一員，我們要愛護我們的校園;

　　其次，每位同學都要規范自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習;

　　第三，發現身邊的同學肆意破壞公物，不能視而不見或揚長而去應當及時提醒，勸阻并教育他們;

　　最后，我們要充分意識到破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物的行為落實到生活中，希望在今后我們能自覺節約水電，愛護公物，共建美麗和諧校園。