校輔導員國旗下講話稿（精選5篇）

校輔導員國旗下講話稿 篇1

　　同學們，大家晚上好!我姓溫，和大多數同學一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來到擁有多年辦學資歷、在醫學界有相當影響力的西安醫學院學習。大學生活已經拉開帷幕，新的人生目標也即將啟航。今后的三年是我們人生中最為寶貴、最有價值的三年，同學們將在醫學院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過黃金般的大學歲月。

　　第一，每位同學從踏進西安醫學院大門的時候就應該思考一個問題：我來到這里是為了干什么的，走出西安醫學院我想干什么。只有認真回答這個問題，大家才能在今后的大學生活中有明確的目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不至于感覺到每天無所事事、空虛和無聊，才不至于沉迷于網絡游戲和別的浪費生命的事情中。(自由發揮，講你考四六級、考研的事情，比如占座位，天天去自習室等等) 第二，我們要正確對待這個塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學剛來報道，一看這環境，大喊一聲：天哪!大學怎么會是這樣?我要告訴你的是：“大學者，大師，大學問之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街。” 我是在蘇州大學念的研究生，蘇州大學的校區很多，而且每個校區都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學的新校區，當時那個校區建在的工業園區的最里面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公交車，除了學校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個土坑，沒有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場景，我心里很不舒服，甚至有點痛恨，我就給同學打電話，說自己被發配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時我同學給我說了這樣一句話，他說你是去學習的不是去享受生活的，而且面對一個陌生的環境，你如果想快樂的生活那就看他好的一面，并且將這種好放大，忽略不好的一面。就這樣我轉變的自己的觀點，三年后離開的時候，我有很多的不舍，因為那里后來修得很美，環境很好，還有把我當女兒一樣看待的導師，待我如姊妹的同學。離校的時候，我們每個人都是哭著離開的。(也可以講西區)

　　第三，同學們應該清楚大學和高中的差別。大學的學習目的、方式，和大學之前的中小學相比，發生了本質的變化，它更多的是對一種能力的培養，不再是為了中考、高考而拼命，而是為自己將來的工作和生活做一些必要的準備。所以大學的老師不會和以前的高中老師一樣，逼迫你去學習、逐一分析你們的考試成績，大學的老師只是給你提供一個學習方向，至于怎么學，學到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領進門，學藝在自身。”

　　第四，同學還應該在大學期間重點培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學，需要一個過渡期，但是在這個過渡期內需要同學們主動去調整和適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將直接決定他的生存和發展。有一句話說的好：順著環境的人是能人，逆著環境的人是蠢人，創造環境的人是偉人。同學們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環境的人是蠢人嗎?答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應環境的能人。(講講你是怎樣適應得，由懷念過去到喜歡大學)二是學習能力。在大學里，學習依然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生要學會學習。

　　有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些干糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的獵槍，無論孩子走到哪里，都能憑手中的獵槍獲得食物，獵槍對于孩子遠比干糧重要。“獵槍”對于我們來說，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵槍”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。三是做人和做事能力。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學生，要先會做人，才會做事，進而才能做貢獻。無法想象，一個人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個東西裝不來、藏不住，處得久了，人人心里都會有一桿秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學會理解、學會寬容、學會幫助。

　　最后，要有獨立的生活自理能力。離開父母，來到這個離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內務的整潔，獨立的面對一些矛盾、疾病，不要動不動就在電話里哭著說想家想媽媽，免得家里人擔心。

　　好了，我祝愿大家在以后的大學生活中身體健康，學習進步，生活愉快

校輔導員國旗下講話稿 篇2

　　在座的同學們大家好：

　　首先要恭喜大家經過幾年的努力拼搏，今天能站在自己理想的學府。大學生生活即將拉開帷四年。同學們即將在美麗的大學校園里努力拼搏，積極進取，揮灑汗水，走向新的成功和輝煌，在此我有必要提醒同學們該如何度過這黃金般的大學歲月。

　　第一， 每位同學從踏進大學的校門就應該思考一個問題，我來這里是為了干什么，以后走出大學應該干什么。只有認真回答了這個問題，大家才能在今后的大學生活中明確目標和任務，始終堅持自己正確的生活航向，才不止于感覺到每天無所事事、空虛和無聊。

　　第二， 同學們應該清楚大學和高中的兩個主要差別。一是學習上的差別，高中階段主要是以被動學習為主，每天等著老師給安排學習任務。大學期間的學習主要靠自覺。沒有老師每天給你排序習任務，也沒有老師把大學該學習的全部告訴你，二是甚或上的差距。進入學校，要離開父母、家庭、親人和原來的朋友，需要自己過獨立的生活。

　　第三， 同學們還應該在大學期間重點培養三種能力，一是適應能力，從高中到大學需要一個過渡期，但是在這個過渡期間需要同學們主動調整適應。可能很多同學會感覺到大學生活不如自己想象的美好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時候，一個人的適應能力將往往決定一個人今后的生存和發展。有一句話說得好，順環境者是能人，逆環境者是蠢人，創造環境的是偉人。我們即使當不了偉人，我們也不愿意做個蠢人，我們應該做適應環境的能人。二是學習能力。即使是上了大學，我們也應該認清學習仍然是第一位的，學習是我們的天職，是我們的主要任務，大學生應該學會學習。接受過高等教育并不意味著我們的學習知識能力能勝任任何工作，也不意味著我們的能力已經達到某種高度，更不意味著永遠不需要再學習，而是意味著我們掌握了學習方法，知道如何學習，具備了自學能力和素質。所以在大學里，比我們學到專業知識更重要的就是學會學習。發展是永恒的主題，學習是不竭的動力。我們要勤于學習，在學習中發現問題，研究問題，解決問題;我們要重視學習，在學習中獲得知識，汲取知識，創新知識;我們要樹立永久的學習觀念，在學習中不斷發展自我，完善自我。三是做人和做事能力。作為大學生，我們要先學會做人，才會做事，進而才會做出貢獻。我們要不斷地從書本學會知識，向身邊的同學學習經驗，從身邊的小事體會做人的道理，時刻不忘鞭策自己、提高自己，見賢思齊，見不賢而內自省。要是自己全面發展，提高中和素質，我們必須認識到，我們所生活的環境是一個知識不斷更新、學術不斷發展、思想自由開競爭日趨激烈的現代化社會，周圍的一切時刻在考驗著我們的適應能力和生存能力，要想在未來社會中有立足之地，要想在時代的大潮中激起屬于自己第一五二的浪花，我們除了比別人優秀之外別無選擇。我們要擁有自己的思想，主體培養自己的個性，對周圍的現實環境做出合理、客觀、公正的評價;對理想和現實找到平衡點;對生活充滿激情，對未來充滿信心，對自己進行積極的心理暗示。

校輔導員國旗下講話稿 篇3

　　敬愛老師、親愛的同學們：

　　大家上午好! 今天的校園是如此的干凈整潔。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保。因此，今天我要講的是《小行為事關大環保》。

　　如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。

　　環境保護，人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?

　　首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染。

　　其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾，那就請你隨手揀起它。要及時地關閉電源，以免浪費。

　　最后，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。在公共場合，更要以身作則，讓更多的人加入到環保的行列中。

　　同學們，破壞環境就等于毀滅我們人類自己，保護環境，是我們每一個人義不容辭的責任。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧!記住：小行為事關大環保!

　　我的講話完畢謝謝大家。

校輔導員國旗下講話稿 篇4

　　火紅的五月，燦爛的季節，飛揚的青春。

　　五月首先照亮了勞動者燦爛的笑臉，它告訴人們：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動是最光榮的!

　　5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。

　　每年5月的第二個星期日,今年的5月12日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

　　而五年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城，演繹了生死不離的人間真愛。5年前的蒼夷還在平復，人們心中的傷口亦未愈合。20xx年4月20日早晨8點02分，7.0級地震再襲四川雅安。震中蘆山，房屋大量倒塌，道路損毀，橋梁斷裂，山體滑坡„„地震，再一次深深撕裂了中華民族剛剛開始愈合的創痛。然而災害無情人有情，危難時節見真情，我們石龍中學的師生再一次向他們伸出了援助之手，盡我們的綿薄之力，展示出大愛無疆的高尚情懷。

　　紅色的五月，聆聽著雄壯激昂的國歌，我們心潮澎湃，這是長江黃河奔流不息的旋律，這是炎黃子孫奮進自強的吶喊，每個音符都包含著力量，每—個節拍都孕育著激情。時代已經翻開了新的一頁，同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們同學們身上。

　　同學們，你們肩負著建設祖國的重任，應自覺地把自己的理想同祖國和民族的命運前途聯系起來，勤奮學習, 勇于創造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的實踐者，做良好社會風尚的倡導者。

　　金色的陽光灑滿大地，紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。對于九年級的莘莘學子們，五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題，完成好每一份試卷，力爭在報送考試以及中考能夠取得滿意的成績，堅信“奮斗在五月,燦爛在六月”。而對于我們七八年級同學來講,半期考試已經結束，期末考試還會遠嗎?你們同樣不能馬虎，更應勤奮學習，以最好的姿態迎接一次次挑戰。

　　國旗飄飄，同學們，練就搏擊風浪的翅膀，美好的中國夢，將由你們去實現!希望大家銘記：今天我以石龍中學為榮，明天石龍中學將以我為榮!

校輔導員國旗下講話稿 篇5

　　五月在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。

　　5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。

　　今年5月13日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

　　四年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節拍都孕育著激情。時代已經翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學們身上。

　　同學們，你們肩負著建設祖國的重任。應自覺地把自己的理想追求同祖國和民族的命運前途聯系起來,勤奮學習, 勇于創造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。

　　金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。對于九年級的莘莘學子們,五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭中考能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對于我們七八年級同學來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應勤奮學習,以最好的姿態迎接一次次挑戰。

　　國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們去創造!

　　謝謝大家!