初中生國旗下講話稿6月（通用29篇）
初中生國旗下講話稿6月 篇1
各位老師，各位同學：
早上好!我是九年級7班的~~，今天我演講的題目是《細心促文明》。
英格蘭曾流傳著這樣一首民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家。”只因為一位鐵匠遺漏的一枚小小的細釘子，卻控制著一個國家的興衰成敗。這細如牛毛的差錯卻使得一場戰(zhàn)爭不戰(zhàn)及敗。戰(zhàn)爭如此生活亦是如此，“一著不慎，滿盤皆輸”說得就是同理。關鍵時刻的粗心，導致的是難以彌補的結(jié)果。誰不想獲得決定性的勝利，無紕漏的完美?在這之中，細心必不可少。
細者，細之微也。及，在大中見小，在小中察細，在細中入微。心，用心專。及專心謹慎，精益求精。換言之，細心即是認真的態(tài)度與嚴密的思想相輔相成。
可許多人卻對細心毫不介懷，認為這微乎其微中的留意與否，又有何妨?其實不然，細心就在你的舉手投足間。
作為學生，可曾在放學離開教室時，因疏忽而未關閉教室中風扇電燈便揚長而去，卻汗顏，我沒看見。更或者，因我們不細心而未觀察到街道草坪上的垃圾，不及時將它撿起，破壞了市容市貌。其實，你只需都一份細心，就能為節(jié)約能源與市容市貌盡一份綿薄之力，而僅僅是手觸開關的一個瞬間，俯身拾起的一個動作，卻加強了我們中學生自身的文明，更是大大促進了社會的文明。
文明源于細心，細心促就文明。海賽曾說過“人生是一頭馬，輕快而健壯的馬，人要像騎手那樣大膽而細心地駕馭它。”同樣，我們中學生該如何做到細心呢?
首先，細心體察于我們的學習生活中。同學中或多或少都會在考試中落了題，或者在作業(yè)中計算出了差錯，所以我們要精于眼前，當下所需完成的事，爭取將其完成至完美，不留不必要的瑕疵。在平日作業(yè)中，應做到精益求精，專心認真，做完后，需細心地檢查，及時改正因粗心而引發(fā)的錯誤。在平常生活中培養(yǎng)細心，讓細心成為你的良好的學習習慣。在考試中不再因為自己的不細心而失分;在生活中不再因為自己的不細心而丟三落四，盡可能避免這種錯誤的發(fā)生，促進我們自身的文明。
其次，細心體察于我們的社會生活中。“生活要善于細心地發(fā)現(xiàn)”校園里許多走廊兩旁的縫隙中仍有零碎的垃圾，星星點點，無人發(fā)現(xiàn)并清理。我們要細細留心生活中的點滴細節(jié)，細節(jié)之處最能體現(xiàn)文明，而只有細心才能發(fā)現(xiàn)細節(jié)，成就社會的文明。
我希望，我們能將細心很好的融匯進我們的生活中去，讓細心促就文明。
初中生國旗下講話稿6月 篇2
清晨，是麻雀最忙碌的時候，它們歡快的叫聲像征戰(zhàn)的號角，人們漸漸脫離了夢境。而我系上鞋帶，背上書包，踏上了我的征程。從家到學校的路很神奇，面館好像每一天都五點鐘開門，而對面的包子鋪像是遇到了競爭對手，也提早開門。悠揚激昂的旋律從遠處傳來，“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……你的名字，比我生命更重要。”
“篤，篤篤”公交車來了，我隨著人流走上車，隨著車子的剎車與加速而搖擺不定。
“奶奶，你坐這邊吧，我小學就在下一站，您先坐吧。”一個帶著紅領巾的小女孩抱著一本書，脆生生的喊著。老奶奶微笑著木著身子坐了上去，低了低頭像是在說多謝。小女孩笑了笑看上去十分自豪。她翻開書念道：七月一日建黨節(jié)，十月一日......
時間對于忙碌的人們一晃而過，回家的步伐隨著陽光的彌散漸漸加快。太陽的余暉在都城里越來越淡，我心中一陣緊張。“嚓”街上燈亮了，廣場上大媽大爺們隨著廣場金曲荷塘月色而舞動起來;廣場周邊三三兩兩有散步的、帶小孩的、打鬧的等等。人們安居樂業(yè)、國家繁榮的景象讓我心中回旋起《五星紅旗》的旋律，這個和諧社會是黨和國家給我們的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
夜路漫漫，我卻勝似閑庭信步，體味著平時難以察覺的幸福。像我們青少年，享受著義務教育，享有未成年人保護法，黨就像一個守護神，守護著青少年，守護著人民。此刻，青少年應當聽黨話，跟黨走，感黨恩，實現(xiàn)黨對青少年的期望。當然每一個中國公民都應當這么做，相信黨，支持黨，在五星紅旗的飄揚下，實現(xiàn)偉大的中國夢。也許太陽很遠，可是黨卻以一種不尋常的方式無時無刻的照耀著我們。以往的人們過得很苦，有的沒讀過書，有的種了一輩子地，但此刻，看看新中國，那種由內(nèi)而發(fā)的生機，像是回饋著黨的光輝，越發(fā)昂揚。
黑夜里，一輛輛各式的小車，無所畏懼的沖向永無止境的黑暗，沒有人明白前面會發(fā)生什么;看似毫無勝算的棋局里，中國義無反顧的改革，沒有人明白前面會發(fā)生什么，可中國冒著頭破血流的危險開創(chuàng)了先河。黑夜里，高聳的夜燈，不似太陽那般時隱時現(xiàn)遙不可及，無論風雨總為黑暗中徘徊的我們指引方向。
夜，很靜。
因為有黨，照亮了我前行的路，更加堅定了腳下的步伐，心里一股暖流緩緩升起。
初中生國旗下講話稿6月 篇3
各位老師、各位同學:
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出68年前的10月1日?
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。
當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。
那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。
我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過建國后六十八年的奮發(fā)圖強，六十八年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。
苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!
六十八個春秋，錦繡大地神采飛揚。
六十八個春秋，江山如畫詩意酣暢。
六十八個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。
六十八個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。
六十八個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。
六十八個春秋，人民的威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。
六十八個春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望!
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過:少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!
愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結(jié)同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮!謝謝!
初中生國旗下講話稿6月 篇4
老師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。
海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，對于我們學生來說，我們每天的學習看似簡單的預習、上課、作業(yè)、復習。但是每一個環(huán)節(jié)要把它做細、做精并不容易。可以說我們現(xiàn)在學習的競爭，就是細節(jié)的競爭。一個成績優(yōu)異的同學不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學習品質(zhì)，如上課是否認真聽講、認真思考，課后是否認真思考、查漏補缺，考試過程中是否認真審題，捕捉每一個細節(jié)，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。
有這樣一則故事，說一個小和尚擔任撞鐘一職，一個月下來，看到師哥師弟們在烈日炎炎下澆菜種地，揮汗如雨，暗自慶幸，覺得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問：“我撞得鐘難道不準時、不響亮?”，老主持耐心地告訴他：“你撞得鐘雖然很準時，也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，未把握鐘聲的節(jié)奏感，沒有感召力。”小和尚因此丟職，原因是未抓住細節(jié)，細節(jié)雖小，但我們決不能因此而輕視它，否則，我們做任何事情的最終結(jié)果就是小和尚撞鐘，所以，無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細;天下難事，必成于易";已故周恩來總理就一貫提倡注重細節(jié)，他自己也是關照小事、成就大事的典范。
“一個不經(jīng)意的細節(jié)，往往能夠反映出一個人深層次的修養(yǎng)”，相應而言，時時注意細節(jié)、處處留心細節(jié)、事事關注細節(jié)，往往有利于我們培養(yǎng)謹小慎微的性格，有助于我們鑄就沉穩(wěn)平和的心態(tài)，增強責任感，而沉穩(wěn)平和的心態(tài)和強烈的責任感，又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì)。
在教室里，有很多細節(jié)值得我們關注。當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢?當看到同學的本子文具掉在地上，你是否會主動地幫助同學撿起來呢?
在校園里，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來?當你看到水龍頭有同學忘記關了，你是否會主動把它擰緊?當你走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜?每天的衛(wèi)生值日生，你是否對每個角落認真打掃了?這些小小的舉動，反映的是你是否把學校看成了自己的家，更反映了你是不是一個注重細節(jié)，有責任感的現(xiàn)代中學生。
小事不能小看，細節(jié)方顯魅力，細節(jié)決定命運，細節(jié)決定成敗，細節(jié)導航人生的方向。希望同學們今后不管做什么樣的事情都要關注細節(jié)，因為細節(jié)是成功背后的基石，請你把握細節(jié)，因為細節(jié)無處不在;請你重視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
初中生國旗下講話稿6月 篇5
老師是世界上最無私的職業(yè)，他們與你沒有任何關系，但他們會盡他們最大的努力去希望你好，去做你前進道路上的指路人、引導者。
從到了上學的年紀開始，我們大部分的時間是在學校中度過的，大部分時間是與老師貌同度過，換句話說，老師就是我們的家人，他們對我們無微不至。
我初次住校，平時心中難免想家，學校的假期又少，與爸爸媽媽見面的機會并不多，但學校中的日子總還是要過的。開始時，我有些封閉自己，很少與人交流，但在老師對我的一次又一次的詢問與關心后，我逐漸打開心扉，主動與同學們交流。各位老師中，使我倍感溫暖的，也是與我們接觸最多的，就是我的班主任了。
從分班第一天的班會，班主任一直在強調(diào)一句話：“我們班不是56個人，而是57個。”這一句話總是會感動到我，那時候，我就對 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感。時間久了，我們與他接觸的越來越多，對他的了解也逐漸加深，我發(fā)現(xiàn)班主任對我們真的很好。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火，而是與我們開開心心地相處，我們和他在一起不會有壓力，反而很輕松。慢慢的，我在這個班級里體會到一種家的感覺，而他就像我們大家的一個哥哥一樣。
記得有一次，臨近考試了，我心中有些緊張，感到壓力很大。也許是焦慮的原因，我當天的生物限訓成績很差，已經(jīng)倒數(shù)了，班主任把我的成績在成績單中圈了出來，晚上又找了我談話。當時我的心里很不是滋味，覺得自己臨近考試的時候限訓成績?nèi)绱嗽愀猓睦镱D時就慌了。班主任把我叫出去，讓我挨個分析錯題、找到原因。在那之后，他又與我進行了簡單交流，告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài)，千萬不能慌，知識已經(jīng)學完了，現(xiàn)在比的就是誰更穩(wěn)一些。我聽完之后，感悟很深，回去之后，我及時調(diào)整自己的心態(tài)，我告訴自己，到了努力的時候了，我不 能辜負 老師的一片苦心。平時，他總是可以幫我們開導心理，幫助我們解決學習上、生活上的問題，讓我們受益匪淺。在與班主任的朝夕相處中，我們這個大家庭的感情也日益劇增。
在二中的生活雖然單一，但不枯燥;雖然普通，但不平凡;雖然很累，但使人快樂。正是因為有像我的班主任一樣的平易近人，善解人意的老師們，才會使我倍感溫暖。
初中生國旗下講話稿6月 篇6
每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會歡樂。因為我明白，他也把微笑送給自我。的確，在現(xiàn)實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自我呢?
把微笑送給自我，就會為自我擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自我一點微笑，才是人生的又一份精彩。
所微笑送給自我，就不要太多的心境透支。我們要學會過濾自我的心境，善與給自我的心境放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。所以要經(jīng)常打掃心靈的庫房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今日的歡樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。
一個人沒有一份好心境，物質(zhì)上再富有也是一種外強中干。
把微笑送給自我，就會給自我一份從容。應對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，應對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自我一個微笑，我們不會逃避，會努力應對尋求解決方案，這是一種美麗;有了成功，給自我一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，可是只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風能夠吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。我們需要學會過濾自我的心境，善于給自我的心境放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。所以，要經(jīng)常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多的今日的歡樂。人生有時候就是活一種心境，心境質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。
給自我一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對歡樂的理解就會更具體一次;失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次;受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。
給自我一個微笑，讓心境變得舒暢;給自我一個微笑，讓心胸變得開闊;給自我一個微笑，讓生活變得更加完美。
常常送給自我一個微笑，讓自我時時歡樂，你的一生必須是美麗歡樂的人生。
初中生國旗下講話稿6月 篇7
擔當，是一種職責，一種生活態(tài)度。古往今來，勇于擔當，都是一種美德，是社會發(fā)展所必須的正能量。
縱觀民族千秋，有多少英雄在民族患難時刻馳殺疆場，血染戰(zhàn)袍。南宋抗金名將岳飛，被秦檜以莫須有的罪名加害了，但他那精忠報國的高尚情操和“壯士饑餐胡虎肉，笑談饑渴匈奴血”的豪情與氣概，千百年來，一向在激勵和感染著后人。“青山有幸埋忠骨”說的正是他勇于為民族尊嚴擔當?shù)木瘛Ｋ骨嗍罚揽康木褪撬叨鹊拿褡迓氊煾小?/p>
縱覽中國歷史，又有多少仁人志士在國家危難之時，置自我的安危于不顧，挺身而出。新中國成立后，一大批海外的有志之士回到祖國的懷抱，參與國家建設，為新中國的成立立下了許多功勞。錢學森便是他們的代表。美國說：“錢學森一人抵60個師”，千方百計阻撓他回到祖國。然而錢學森深知祖國成立初期屹立之不易，一句“我是中國人”深深打擊了美國，他沖破重重艱險回到祖國擔當起國家建設的大任，成為了科學界的支柱。他的原動力來自對國家的摯愛，把對國家的愛視為自我高尚的職責，視為自我擔當?shù)氖姑?/p>
而當今社會，勇于擔當?shù)睦舆�有很多。陳賦強，一位普通的人民教師，為了防止患老年癡呆癥的母親再次走失，決定將母親綁在自我身上，騎著電瓶車，每周往返于家與學校三十多公里的山路上，風雨兼程，五年如一日，成為了山村路上一道亮麗的風景。就是這樣一個平凡而偉大的他，成為了20__年度感動中國的十大人物。他的故事，催人淚下，感人至深。他能夠獲得人們的尊敬，是因為他視自我對母親的愛與孝為自我的職責，勇于擔當。
而那些在國家危難時刻出賣國家利益，大發(fā)國難財?shù)拿褡鍞☆悾c上述這些人相比多么渺小!且不說他們沒有道德底線，單就他們不懂得擔當，就會永遠被人們所不恥。逃避擔當，帶來的惡果是不言而喻的。
愛民族，愛國，愛家是古往今來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。將它傳承下去，也是我們的擔當?shù)穆氊煛?/p>
人生需要擔當，人生需要學會擔當。
初中生國旗下講話稿6月 篇8
熱愛祖國，報效祖國
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好!這天我感到十分榮幸，能夠在莊嚴的國旗下為大家演講，我演講的題目是《熱愛祖國，報效祖國》。同學們，當我們每一次應對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情了
近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有職責有義務挑起振興中華民族的重擔!
此刻，我們的祖國從東亞病夫轉(zhuǎn)成強大的國家。改革開放以來，成就更是卓越，祖國正以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方愛國更就應成為這個時代的最強音，愛國是團結(jié)奮斗的光輝旗幟，愛國是推動前進的強大動力，愛國是拉進你我中國心的堅實紐帶。回顧歷史無數(shù)為中華民族拋頭顱灑熱血的英雄依然歷歷在目。有岳飛精忠報國，戚繼光抗擊倭寇，鄭成功收復臺灣。近代許多仁人志士為中華民族的未來尋找報國策略。新中國成立以后，更有許多杰出的人物，如鄧稼先、錢學森等，他們放棄國外優(yōu)越的條件，回到祖國懷抱為導彈事業(yè)、航空航天事業(yè)貢獻力量。他們的光輝形象印在我們每個人心中，他們可歌可泣的動人事跡激勵著每一個中國人奮發(fā)向上。
做為新時代的少年們，是祖國未來的新期望，肩負著保家衛(wèi)國的重任;是祖國的期望，肩負著建設祖國的使命我們就應要繼承和發(fā)揚愛國主義的精神，但此刻和平時代不需要我們上戰(zhàn)場，那該如何愛國呢?我認為首先要愛身邊的人，愛自己的校園，有優(yōu)良的學習環(huán)境，有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有辛勤耕耘的園丁，我想我們沒有理由不愛自己的校園，沒有理由不好好學習。我們要尊敬我們的老師，像尊敬我們的父母一樣;我們要愛同學，像愛我們的兄弟姐妹一樣。我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，我們要時刻準備著報效祖國。
愛國是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是民族之魂，為了完美的未來，為了民族的騰飛，為了祖國的繁榮昌盛，我們責無旁貸。我相信，我們定會成為祖國的棟梁。我們也必須能締造一個真正屬于我們的未來。
初中生國旗下講話稿6月 篇9
心中的陽光，不是取決于有沒有陽光，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開心扉去接納它。
清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調(diào)皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應當就是我向往已久的陽光了吧!
陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風兒姑娘，透過無數(shù)個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴，坐在深秋里，看陽光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的秘密。望微風掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時，陽光把我擁在懷里，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭過那來自天國的甘露……
走進陽光，矗立于陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了，細細品，為發(fā)現(xiàn)，陽光一向在陪我追逐，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷，不是嗎?
或許陽光太常見，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍天，你會發(fā)現(xiàn)，陽光正在云朵見沖著你微笑……
初中生國旗下講話稿6月 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是來自---班的---同學，今天我國旗下講話的題目是《春暖正是讀書時》。
新的一年，我們以全新的面貌，站在這里，站在我們春暖花開的華師一校園里!我們的身后，是飄揚的國旗和簇新的理想!
“一年之計在于春”，同學們，我們13，4歲的年齡，正是我們?nèi)松拇禾臁Ｎ覀兊纳眢w茁壯成長，我們的思維迅速強化，我們的意識快速獨立。而這些，都是我們讀書的有利條件，所以說，我們都處在人生的“春暖”時期。這段時間，同樣也是我們興趣最廣泛，大腦最發(fā)達，做事最執(zhí)著的時候。所以，我們更應該好好利用這段時間，多讀書，讀好書，不荒廢了我們?nèi)松摹按号睍r節(jié)。
無論是秦關漢闕、唐風宋雨、還是功名塵土、衣冠草芥，轉(zhuǎn)眼都成云煙。唯有筆下春秋，腕底波瀾，才能永久流傳于世，記錄著文明的印痕，歷史的軌跡，人類的聰明才智。
時間惟一的作用是淘汰不好的作品，真正的佳作確是經(jīng)世長存。好書具有不朽的本質(zhì)，是為人類努力創(chuàng)造的最為持久的成果。寺廟會倒坍，神像會朽爛，而好書卻經(jīng)久長存。好書常如最精美的寶器，珍藏著人生的思想的精華，這些良言和思想若銘記于心并多加珍視，就會成為我們忠實的伴侶和永恒的慰藉。
同學們，我們現(xiàn)在的年齡，正是我們理想層出不窮，人生蓬勃發(fā)展的時候。書籍就是我們進步的階梯。好的作品就是讓我們靈魂精致的法寶。讓我們?yōu)槔硐雽崿F(xiàn)而讀書;讓我們?yōu)槲覀兊娜松畹酶袃r值而讀書;讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!讓我們與最歷史上最優(yōu)秀的人為伍，讓我們與他們一起粉墨登場于歷史的舞臺!
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑鄙、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能夠說:我曾在春暖花開的時節(jié)，抓緊過分分秒秒的時間，認認真真的讀過書。
我已把自己整個的生命和全部的智慧獻給了我的理想。
世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放為人類的自由而努力奮斗。
--一的學子們，現(xiàn)在春暖花開，正是我們最美的讀書時光。讓我們一起為那璀璨的自由夢想，努力------讀書。
我的講話完畢，謝謝大家!
初中生國旗下講話稿6月 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是——《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級》
從去年開始，學校向全體師生提出一個共同的愿景：建有品位的學校，做有品位的老師，育有品位的學生。一個關鍵詞“有品位”成了我們每位師生共同追求的的目標。請問什么叫有品位?有品味是一種人生態(tài)度，是一種對學習、工作、生活的追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是優(yōu)雅精致、有情趣、有格調(diào)、有追求。要做到有品味，不僅要加強人品方面的修養(yǎng)，也要加強綜合素質(zhì)方面的修養(yǎng)。創(chuàng)建有品位的學校需要通過有品位的班級凸顯出來，因為班級是學校最小的單位，如果每個班級做到有品位，那么學校就一定是有品位的學校。一個有品位的班級應該有怎樣的特征呢?
有品位的班級一定具有良好的班風學風。這里的學生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學、謙恭有禮，會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著班級的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，充滿責任與愛心，能夠與學生一起成長。這里的每位師生總是把容止格言、十個好習慣、四好四會作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時，班級總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊、集會、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級一定具有特色的班級文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個角落都充滿了生命和文化。這里的師生會共同打造溫馨的班級環(huán)境，會根據(jù)班級實際設計富有寓意的班名、簡約美麗的班徽、催人奮進的班歌、個性化的班級公約;會有自己獨特的班級節(jié)日、人文的班級制度、積極的班級管理，會凝聚班級正能量，讓班級的凝聚力變得更加團結(jié)、強大。這里像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習慣養(yǎng)成地、人格成長室，這里是師生共同體成員學習、生活、成長的樂園、棲居室。
有品位的班級一定具有靈動的班級活動。這里有班級圖書漂流、班級小社團、班級吉尼斯、班干部競選、班級明星、主題班隊會、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動都會讓學生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動，會結(jié)合學校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動。值得表揚的是二月份的民俗節(jié)，每個班級積極組織參加“我們的節(jié)日春節(jié)”寒假主題實踐活動，一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評為優(yōu)秀組織獎。
有品位的班級一定具有熱心的家長團隊。這里的家長會主動幫助老師排憂解難，積極參與班級文化建設，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長。他們會帶領學生走進大自然，走進社會，走向工廠、農(nóng)場、軍營、福利院，感受五彩的人生。這里會匯集各行各業(yè)的家長，他們會充分發(fā)揮家校合作所蘊含的的巨大潛力，主動把自己的專業(yè)和特長帶進課堂，拓寬學生的視野，讓小講臺變?yōu)樯鐣笾v堂，豐富學校的課程資源。本學期我們將拉開班級家長百家講壇的序幕，各班根據(jù)學校要求申報了別具特色的家長授課主題，有百科知識類、興趣特長類、實踐技能類，如二(3)申報的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，二(6)《廢品手工制作》、三(二)《攝影入門》、四(3)《插花藝術(shù)》、六(4)《怎樣理財》等課程一定會讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級蘊含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠團結(jié)，銳意進取，與時俱進，深入挖掘內(nèi)涵，為創(chuàng)建有品位的班級不斷努力!
初中生國旗下講話稿6月 篇12
讓我們一起創(chuàng)建高效的、有品位的課堂
同學們，新學期新氣象。在新的學期里，我們開始了高效課堂、有品位課堂的創(chuàng)建活動。那么，什么樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?
有這么一所學校，不管是什么樣的老師在上課，每個班的學生，都能展示出他們對課堂高效的參與，主動的掌控。他們會聽，聚精會神;他們會想，思維靈動;他們會說，落落大方;他們會學，在繁雜的學習內(nèi)容設置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應用自如。他們的學習是那樣的自信灑脫、善思靈動。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。
同學們，課堂是我們學習科學文化知識的一個主陣地。如果我們沒有把握好課堂，就意味著失去了學習的最高效機會，更談不上有品位。
高效的、有品位的課堂，需要同學們積極地參與，你們是課堂真正的主人，你們動與否，都在一定程度上決定著課堂效率的高低。那么在課堂中怎樣動起來呢?
動，首先在思維。“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習是思維的活動，只有勤于動腦，肯于思考，才能理解和掌握知識，形成各種能力。課堂上，需要我們有思考的欲望，能夠質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓課堂充滿探究、思考的樂趣
動，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進一步加深了我們對知識的理解，鞏固對知識的把握。
動，還在分享。蕭伯納說過：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就會有兩種思想。”所以，同學們不僅要學會主動學習，還要善于合作，學會分享，學會交流，一起進步，一起超越。在課堂上積極響應老師的提問，仔細傾聽同學們的發(fā)言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。
動，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會不斷發(fā)現(xiàn)驚喜：你能理解以前望而怯步的知識，你能發(fā)表內(nèi)心的看法，……以求索為樂，以交流為樂，以反思為樂，在動的氛圍中，得到知識，提升能力。
同學們，你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實踐者和體驗者!動起來的課堂需要每一個同學拋棄膽怯、自卑，主動融入課堂，創(chuàng)造一個全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學們都能在三明市實小的課堂上，真正做到會思考、會合作、敢表達、有見解，推動我們的課堂成為一個真正高效的、有品位的學習樂園。
做有品位的學生，從安靜開始
六年(2)班童飛宇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目是：做有品位的學生，從安靜開始。
古人云：“靜以修身、儉以養(yǎng)德”。靜心求學、寧靜致遠，無不說明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對于修身、求學的重要作用。學校自古以來就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤澤生命的殿堂，積極營造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑嶒炐W全體師生的不懈追求。
當我們背著書包走進校園，開始一天快樂的學習生活時，不知你是否注意到：噪音也隨之而來，充斥著我們所有的課余、休息時間……
每個課間，下課鈴聲尚未停止，刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當柔和的上課鈴結(jié)束后，站在樓道里，依然能聽到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學習、危害我們健康成長的一大隱形污染源。
同學們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習，被認為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實驗小學的學子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學發(fā)出倡議：
要學會輕聲慢步和輕聲細語。努力做到：
1.教室走廊，輕聲細語不喧嘩;
2.課間活動，輕聲細語不吵鬧;
3.上下樓梯，輕聲慢步靠右行;
4.集合站隊，輕聲慢步快靜齊。
讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園，那么就請你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放松你的心情……讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量，爭當有品位的實小人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初中生國旗下講話稿6月 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的主題是：《希望是生存的力量》。
一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望!于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。謝謝大家!
初中生國旗下講話稿6月 篇14
有人說擔當既是一種職責，又是一種無私的奉獻，還是一種勇氣的象征。這些觀點我都同意，但我覺得擔當更是一種為家、為國、為天下的重任。
家是每一個人的避風港，是心靈的歸屬地。家中的每一個人都應當擔當起家中的職責，讓自我的“避風港”更堅固、溫馨。感動中國十大人物之一的陳云蓉，她患有嚴重的脂肪肝。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的12給兒子。她用親情的擔當，拯救了兒子的生命，她用她的擔當發(fā)起了命運的馬拉松。我們每一個家庭人員都應當擔當起職責，為自我的親人奉獻出愛。家的擔當不僅僅是我們各自的小家擔當，還有我們對自我生活的美麗家園的擔當。張正祥一個普通的老百姓，他擔當起保護家園的職責，繞走滇池一千多圈。在30多年的時間里，使滇池周邊非法礦場關掉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。
古人云“窮則獨善其身。達則兼善天下”擔當也同樣如此，在擔當家的同時，也應當擔當國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔當?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s，他用擔當?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置妗Ｔ谒繁钡沫h(huán)境嚴酷，大漠的狂風凜冽的情景下，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣——蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔當起國家的重任。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐為擔當起國家存亡的職責，英勇地在虎門銷煙。不僅僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的王昭君承擔起國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的職責，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習俗，肩負起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。當代也同樣是這樣，擔當成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔起共和，毛澤東擔起解放，鄧小平擔起了改革，正是他們一代代領導者的奮斗才有了我們今日的幸福生活。擔當就是要對國勇于承擔，樂于奉獻自我，讓自我的力量融入到國家的發(fā)展之中。
擔當不僅僅要為家為國并且也應當為天下，人道主義的擔當也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經(jīng)過自我的努力，給全世界帶去了期望。她用她無國界的擔當給遠在異國他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。
擔當在我們中學生心目中很崇高，似乎有些望不可及。但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既能夠樹立起以建設祖國為夢想而讀書的決心;我們也能夠擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍;我們還能夠盡可能獻出我們的愛心，向災區(qū)捐出我們的零花錢;我們更是能夠經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……我們能夠擔當?shù)挠刑嗵啵灰覀兞⒖绦袆悠饋恚瑥男∈伦銎穑瑥拇丝套銎穑瑥淖晕覒敳⑶伊λ芗暗氖虑樽銎穑矣诔袚掠诜瞰I，我們就能夠筑起一座擔當?shù)暮鐦颍⑶沂惯@座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當創(chuàng)造完美的明天。
初中生國旗下講話稿6月 篇15
同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農(nóng)村地區(qū)，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書”!
大家是否聽到過這么一件真實的事情：廣州一所小學的小學生們在學校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區(qū)小學生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不愿意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農(nóng)村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農(nóng)村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風景。一個來自貧困山區(qū)的小學生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”。這個活動發(fā)起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關心他人;走出校門，面向社會。
在我國廣大農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現(xiàn)了一片關愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學校——三十崗鄉(xiāng)幸福小學的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結(jié)束后帶著六小學生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強。在我們?yōu)樨毨』锇榉瞰I愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時，不也收獲了快樂和善良嗎?結(jié)合“手拉手”這個活動的契機，我也向同學們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛(wèi)生，買菜做飯，培養(yǎng)大家的熱愛勞動的品質(zhì)，在學校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學。
最后，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結(jié)友愛的風尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。
初中生國旗下講話稿6月 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
這幾天不知大家注意到?jīng)]有，高架上的欄桿在重新油漆，商場前的廣場在布置一新，社區(qū)里的彩旗在迎風飄揚。我們即將迎來一年一度的國慶節(jié)。今年又正值紅軍長征勝利81周年的紀念。這讓我們不禁回到歷史的長河中。
中華民族有著五千多年的文明史，我們有過繁榮昌盛，但也有屈辱的近代史。自從中華人民共和國誕生的那一天起，中國人民又重新站起來了。68年前的10月1日，在天安門廣場上匯集了來自全國五湖四海的56個民族的代表和首都軍民共30多萬人。偉大的領袖、新中國第一任毛澤東莊嚴地向全世界宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!毛主席親手升起了象征中華民族精神的第一面五星紅旗。
同學們，當我們唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。中華赤子撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。我們要把對祖國母親的愛投入到積極的工作和生活中去。讓我貌同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，祝大家國慶節(jié)快樂!
初中生國旗下講話稿6月 篇17
共圖中國強
如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成，那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五岳低”，用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天，在一二·九運動爆發(fā)68周年的日子里，我們要說：
不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國人民。
不要忘記66年前發(fā)生在南京的那一幕，我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行著殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無數(shù)的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人，只要他還承認自己是炎黃子孫，就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現(xiàn)在，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好，一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發(fā)給日本學生;日本商人在向中國孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實在讓人痛心!
現(xiàn)在的德國人為什么對猶太人那么好?因為他們怕——怕猶太人團結(jié)起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業(yè)的產(chǎn)品而導致這家知名企業(yè)破產(chǎn)，起因就是這家企業(yè)的總裁說了一些表示“理解--”的話。
當然，對待今日的中日關系，我們應該“以史為鑒，面向未來”。但倘若日本人不這么想，甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個：炎黃子孫決不會再讓歷史重演。
不讓歷史重演，這需要每一個中國人自覺行動起來，進而所有中國人團結(jié)起來，一起為了祖國的繁榮富強而發(fā)奮圖強。只有這樣，我們才能以事實向歷史證明一切!
同學們，所有的中國青年，讓我們：不忘一二·九，共圖中華強!
初中生國旗下講話稿6月 篇18
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《成功是一種習慣》。
成功是什么?成功是一種習慣。我們之所以會成功，是因為我們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗;是因為我們有面對失敗的勇氣;是因為對失敗后自己有了更大的自信。任何一個人無論他做什么事，都不可能輕易成功，想要成功就要養(yǎng)成一個好的習慣，從小事做起，注意細節(jié)。一個人的習慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。比如：注意自己的站相，坐相，吃相，注意每一次作業(yè)或考試的書寫是否工整，注意待人接物的禮儀，等等。既然你做了這件事，就要咬牙堅持，盡力做好。
有一位優(yōu)秀的作家，從小學一年級就開始寫日記，直到現(xiàn)在一天都沒有間斷，就養(yǎng)成這種好習慣。我們要樂于參加學校的活動，利用一切機會鍛煉自己，習慣為他人服務。我們要學會在失敗中尋找原因，并嘗試著去解決它，如果我們每次都能這么做，那我們失敗的次數(shù)就會越來越少，相反，成功的機會就會越來越多，如果我們做每件事都能堅持，那么久而久之就養(yǎng)成了習慣，即使你考不上理想的學校，去上技校或出去打工，也不管你將來選擇的是哪一種職業(yè)，走怎樣的路，只要你有這種意與精神，你的生活就會越來越好，越來越幸福，那你就是成功者。
親愛的同學們;我相信你們每個人都有自己的目標，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們一起攜手前進，為了我們共同的目標而奮斗，我相信，成功是屬于那些努力，堅持不懈，有頑強意志與精神的使者。而你們就是那些使者，我相信我們一定能養(yǎng)成好的習慣，我相信我們每一個人在我們的學校都能取得成功。
我的講話完畢，謝謝大家!
初中生國旗下講話稿6月 篇19
各位老師，親愛的同學們:
早上好!
在這秋風送爽的日子，在這喜迎豐收的季節(jié)，中華兒女載歌載舞，因為我們即將迎來祖國母親的生日。
68年前，偉大領袖毛澤東主席在天安門城樓升起新中國第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴宣告，中國人民從此站起來了。
回首歷史，無數(shù)革命先烈為了我們今天的幸福生活前赴后繼，為祖國的建立的立下不朽的功勛。
國慶國旗下講話稿
68年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們偉大的祖國從從貧窮落后到走向繁榮富強，歷經(jīng)艱難險阻，取得了一個又一個偉大的勝利。
祖國的強大激勵著著每一個中國人奮發(fā)向上!作為小學生，作為東華的小學生 ，又該如何努力向上呢?
梁啟超先生曾經(jīng)說過一句話:“少年強，則國家強。”
同學們，你們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于你們。
請記得要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛父母和老師，熱愛你身邊每一個同學，大家互愛互學，一起快樂成長。
同學們，一定要珍惜時間，刻苦學習，勇于創(chuàng)造，努力拼搏，甘于奉獻，為了中華民族的騰飛，大家共同努力吧!
初中生國旗下講話稿6月 篇20
祖國媽媽60歲了，但她仍然年輕，充滿活力和期望!在這個令人歡喜的日子里，我真心地祝愿親愛的祖國，生日歡樂，繁榮富強。
小時候，爺爺常常對我說：“有了新中國，才有我們此刻過的好日子，當時我還一知半解，不太明白是怎樣回事。”
我9歲，上三年級，歡樂而幸福。上下學都有爸爸開車接送，每一天都有好吃的零食和飯菜，一年四季都有新衣服穿;每到假期，爸爸媽媽都會帶我出去旅游。
可是，從爺爺?shù)慕o我講過去的故事中，我才明白過去有多窮。那時侯，每戶人家有好幾個孩子，一家擠在一間茅屋里，一件新衣服老大穿不下了，就給老二穿，老二穿不了了，補了補丁后老三再穿……像我這么大的孩子，每一天放學后都是幫著家長喂豬、放牛、做家務活。相比之下，我們此刻的生活是多么幸福呀!這不正是祖國60年來的巨大變化嗎?
祖國媽媽走過了風風雨雨，歷經(jīng)了滄桑磨難，她今年60歲了。60年來她用自我的提高與發(fā)展向全世界展示了中國真正的實力。1949年10月1日，炎黃子孫們在可敬的毛主席的帶領下站起來了!20__年5月12日突如其來的一場8級強烈地震，襲擊了四川省汶川縣等縣區(qū)，死神降臨在四川汶川土地上，一場巨大的災難降臨了。中華兒女萬眾一心，抗震救災，取得了一個又一個的勝利。走過了這段悲傷的路，我國還成功舉辦了第29屆奧運會，壯觀的開幕式，美麗的鳥巢、水立方讓全世界的人為之贊嘆。
啊，祖國在我心中，在每一個“龍的傳人”的心中。祖國媽媽，我為您驕傲!我愛您!
初中生國旗下講話稿6月 篇21
誠信――珍貴的品質(zhì)
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!這天我國旗下演講的題目就是《誠信――珍貴的品質(zhì)》。
誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放秀麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了完美的明天。
有一位名人這樣說過“我在校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西必須要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，禮貌之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。
初中生國旗下講話稿6月 篇22
同學們，老師們，大家早上好。我是來自十三班向文宇，我今天演講的題目是“勤奮努力，迎接未來!”
此刻，我們距離高考僅31天，在這剩下的日子里，為了使自己的成績有一個突破，為了一個完勝的高考，我們需做到勤奮努力。“一分耕耘，一分收獲”只有付出了辛勤的勞動，才會收獲那份屬于自己的成果，不勞而獲的事情是不存在，只有在春天種下了美麗的種子，才會在秋天有收獲的喜悅。我們都懂得，勤奮源于珍惜時間，把握現(xiàn)在;源于腳踏實地，一絲不茍;源于堅持不懈，持之以恒。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》。
高考已經(jīng)臨近，將要迎戰(zhàn)高考的我們，就應該具有像羅曼羅蘭、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，那種持之以恒，孜孜以求的勇氣，因為只有做到這樣，我們才可以追逐夢想的舞臺上一展身手，大放光彩。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我會毫不遲疑的選擇勤奮”卡來爾更激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。選擇勤奮，做到勤奮，我們就離高考的勝利近了一步。
正處于學習道路上的我們，只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能融會貫通，學有所獲，若是我們連學都不想學，吝嗇自己的付出與勞動，這樣我們怎么會懂得知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?在這奮斗與拼搏的時候，我們要付出自己的一切，將自己的全部心思都放在這高考之上，奮斗45天，共同迎接高考大捷。在這最后的日子里，我們也許會更苦一點，更累一點，但明天會更好一點，未來會更好一點，最后祝大家高考勝利，謝謝!
初中生國旗下講話稿6月 篇23
人生自古誰無死，留取丹心照汗青，愛國之士歷來為人所稱頌，他們會永載史冊而留名，愛國精神是中華民族偉大精神的核心。
縱觀古今，讓我們從他們身上懂得對祖國深沉的愛。屈原因讒言被楚莊王放逐，滿腔熱血的他憤賦《離騷》。汨羅江畔，他無悔投江，把一片赤誠之心獻給了祖國。他的英魂牽動人心。每逢端午節(jié)人們把粽子投入江面，就是為了紀念這為偉大的詩人。屈原的死重于泰山，也震撼著我們的心，他雖死名亦榮。
愛國不分國籍，不分人種，其共同點都是對祖國的愛。
波蘭著名音樂家肖邦離開祖國去法國深造時，僅帶了一剖祖國的泥土。在他彌留之際的唯一的要求就是把他的心臟帶回祖國，埋葬在他深愛的泥土中。肖邦的一生都為祖國擔憂，身處異鄉(xiāng)，卻心系祖國。
一個人僅有把自我和祖國的命運聯(lián)系在一齊，才能切身體會到心和祖國的命運息息相關。
可是一個人如果沒有愛國精神，甚至賣國求榮，他會被萬世唾棄背離的。宋代的秦檜賣國求榮迫害忠良，進讒言，迷惑君王，最終自食其果，惡名遠揚。
由此可見，一個人如果連國家利益都不顧，只為求得自身利益的人，最終市失敗的。殊不知國家都沒有了，那么他的尊嚴、人格利益還會存在嗎?愛國的人把祖國的利益看的高于一切，看成自我的生命共同體。他們懂得若無“大家”，何來“小家”。
人生若無愛國精神，則會使其變?yōu)橐粋�自私自利的小人。人生需要愛國精神，才能促進國家的繁榮，保障個人的生存和發(fā)展。我們應以光復中華為已任，為中華之崛起而讀書。
初中生國旗下講話稿6月 篇24
紅塵中，大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實通向夢想的路上。而大多數(shù)的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。但也許有好多人渡過了一生也不會明白，其實生命的魅力就在于這奔跑的過程之中。我們享受平凡，就是在享受著生命的無限精彩。
現(xiàn)實中的我們大都是平凡人，但殊不知平凡中也會顯現(xiàn)出偉大。蘇格拉底說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發(fā)出光來。”工作是人生中不可或缺的一部分，是謀生的手段，也是尋找歡樂的窗口。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位，手里做著平凡得不能再平凡的小事，都會懷揣職責，全身心投入，把工作做好。
人生不是完美的。很多時候，我們不是生活的寵兒，我們無從選擇，比如出生、職業(yè)等等，所以我們只能選擇平凡，慢慢去學會理解無法改變的命運與磨難，讓惆悵變?yōu)閳詮姟：芏鄷r候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，歡樂或者憂傷，樂觀或者悲觀，所以我們便學會與命運相搏，去尋找自身價值，尋找屬于自我的人生軌跡。
我們周圍有很多平凡的教師。他們既普通又真實，既熱情又直率，既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè)，春風春雨，潤物潤心，春去秋來，花開花落，桃李芬芳。他們“日出而作，日落而息”，日復一日，年復一年，白天孜孜耕耘于三尺講臺，晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當成一種享受，不計名利得失，成為精神上的富有者。身處其中，你會時時感受到他們進取樂觀的心態(tài)，細膩熱忱的情感，堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得，歡樂就在對孩子們的付出中，就在平凡的教學過程中。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。
但平凡絕不是平庸。平凡的人安于平凡的生活，卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收斂自我身上的鋒芒，明白自我做人的良知和職責。而平庸的人則消極處世，他們不安于平凡，卻因為放棄努力，永遠是這個世界上一無所有的看客。
我們不會拒絕平凡，但必須要遠離平庸，選擇完美。每個人都應當把自我看成是一名杰出的藝術(shù)家，而不是一個平庸的工匠，應當永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也僅有這樣，你才有從平凡走向卓越的可能。
柏拉圖說：“征服自我是最大的勝利。積累平凡，就是積累卓越”讓我們首先戰(zhàn)勝自我，在平凡的生活中實現(xiàn)自我不平凡的人生價值。
初中生國旗下講話稿6月 篇25
細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功
尊敬的老師、親愛的同學們：
這天我講話的題目是《細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發(fā)嗎?
以前有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數(shù)。顯而易見，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學打敗的。
細節(jié)體現(xiàn)一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點滴做起。如果誰忽略細節(jié)，誰就不可能真正取得成功;誰在細節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節(jié)影響品質(zhì)，細節(jié)體現(xiàn)品味，細節(jié)顯示差異，細節(jié)決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細節(jié)，又需要規(guī)范來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者，將細節(jié)做精，將細節(jié)做亮!
謝謝大家!
初中生國旗下講話稿6月 篇26
我們中小學生必須要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，祖國就是我們的慈愛的母親。
每個星期的第一天，也就是升國旗的那一天，那是一個充滿嚴肅的時間段，我每次在升國旗的時候心中充滿了嚴肅，面部沒有一絲絲的笑容，哪怕是旁邊有一點點的議論聲，我也堅決不說出半個字，只是心中想著祖國，看著鮮紅的國旗慢慢升向旗桿的最高處。之后就是學生的演講，我每次聽到學生演講總是很激動，因為他們的演講總是樂觀向上的，聽起來很有活力，生機。
在課上，教師是用心地講題，將我們講懂，我們在課上也認真聽講，不敢開一會兒的小差，都在認真的聽，大家都想長大后為國家作出貢獻，所以都十分用心。下了課，大家大部分都在背英語、語文，在組長跟前默寫一些才學的英文詞組，教室中全是背書聲，還有一些同學在寫教師布置下來的一些作業(yè)，我通常是去組長那里完成好任務便回坐位寫作業(yè)。在下課也不能浪費一分一秒的時間，都要將它利用起來才好。
我有兩個夢想：一個是當一名語文教師，另一個是牙醫(yī)。當教師是為了去給兒童們增長見識，懂得更多的道理和知識，讓他們也能成為自我想要的成為的對社會有貢獻的人。當牙醫(yī)是因為給人們矯正牙齒，讓他們變得更好看一些，為一些牙痛的人拔牙，讓他們少受痛苦，還為一些老年人裝上假牙，讓他們能夠更好的吃飯，為他們帶來方便，我是一個樂于助人的人，就是喜歡幫忙他人。
我們要懷有遠大的夢想，并且要奔著這個目標奮斗，前進，為祖國貢獻出自我的一份力來。
初中生國旗下講話稿6月 篇27
各位老師、親愛的同學們：早上好!
今天我國旗下講話的主題是《愛國，從唱響國歌開始》。
當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個個為了新中國，為了這個不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個又一個感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻出了自己寶貴的生命。
也許有同學會說，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲柢|，愛國似乎對我們小學生來說很遙遠。其實，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位小學生來說，愛國可以是具體的、細小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。
當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中，它需要你付出實際的行動。在我們生活中，認認真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項活動中……學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現(xiàn);以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務的人，也是愛國的表現(xiàn);對待我們身邊的每一位同學就像對待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現(xiàn);遵守學校的規(guī)章制度，保護校園的一草一木、維護學校的形象和榮譽，更是愛國的表現(xiàn)。
同學們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴的小事做起，做一個無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧!
初中生國旗下講話稿6月 篇28
福州實驗小學王曉鶯
敬愛的老師、同學：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯!”閱讀是傳承文明、更新知識、提高素養(yǎng)、積累進步的基本途徑。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。一個民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說過：“寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。”
有人說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣，綜合素質(zhì)的高低，個人能力的大小，很大程度上取決于書籍的陶冶和讀書的多寡。閱讀對一個人的影響是巨大的，尤其是在你們這個年齡。早期閱讀，不僅對智力發(fā)展有重要的作用，同時朗朗書聲和淡淡的書香對于一個的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。
古人說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，便覺言語無味，面目可憎。”當你捧起一本書，靜靜地品嘗其中的韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書，可以讓我們遠離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧靜。書，可以讓我們滿載知識，飛翔在世界每一個角落。當我們迷失方向時，書還可以在迷茫之中為我們指明方向，讓我們在經(jīng)歷驚濤駭浪后，仍可以抵達彼岸。
腹有詩書氣自華。清華附小的校長竇桂梅老師說：“人要想有氣質(zhì)，想要真正漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的‘精神化妝。’要想保持內(nèi)在的魅力，讀書就是最高檔的身心保健品。一個人書讀多了，內(nèi)心自然就豐富起來，你覺得生活是那么有意思，那么多姿多彩!”正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”
上個學期，我們學校舉辦了“書香少年”的選拔活動中，活動中涌現(xiàn)出不少“書香少年”，他們的海量閱讀讓人吃驚，他們的閱讀能力讓人折服。這學期我們將繼續(xù)開展“書香少年”的選拔活動，開展豐富多彩的班級讀書活動。希望同學們能像“書香少年”那樣，與書為伴，與書為友。讓書香浸潤我們的校園，讓書籍充盈我們的生活，讓我們乘著書的翅膀自由飛翔吧!
初中生國旗下講話稿6月 篇29
誰說藍色表示憂傷?看看天空和海洋同樣表示期望。順風時展翅飛翔，逆風時當成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：“收到容易，做到難。”但少女仍笨拙的揮著M痹的手臂。
當一條條彎曲的線條從她眼前劃過時，她原本堅毅的眼神，也被動搖了。當她正失落時，驚訝地看著畫板：“好直的線條。”的驚嘆。是啊，堅信風雨后有彩虹，成長的顏色如藍，如藍的歲月，涵帶著期望。
粉色
在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：“明月幾時有?把酒問青天。”幾分憂傷，幾分懷古。當看見花謝時，低吟：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”幾分無奈，幾分感慨。”當好友離別時，清風中甩兩袖清淚一句“珍重，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不知愁滋味的我們難免也會感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁!”
應對世間百態(tài)，成長的顏色如粉，浪漫且多情。。
黑色
冷酷的黑，單調(diào)的黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么?
在學校，無論走在哪里，都會聽到同學的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優(yōu)異的成績?為了成績而“戰(zhàn)”，為了信仰而“戰(zhàn)”。有壓力方可有動力。
成長的顏色，如黑。
成長的顏色，清新炫目。