學(xué)生和諧校園國旗下講話稿（精選29篇）
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七(1)班學(xué)生耿浩原，今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì)，共建和諧校園》。
有人說：賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)。我們?nèi)巳硕枷Ｍ幸粋�良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在這樣文明和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會受到潛移默化的影響。正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。而這樣的環(huán)境需要我們大家來共同創(chuàng)建。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不能成方圓。遵守校規(guī)校紀(jì)，是創(chuàng)造文明和諧環(huán)境的前提。學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而校規(guī)校紀(jì)則是維護(hù)我們良好學(xué)習(xí)環(huán)境的手段。有了線的制約，才有風(fēng)箏的高翔;遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能健康成長。遵守校規(guī)校紀(jì)，是愛校的舉動。培文是我家，我們都有責(zé)任來維護(hù)她的形象。
“一個人的成長，是一段完善的過程”。而這完善的過程，便是我們發(fā)現(xiàn)自身缺點從而改正的過程。校規(guī)校紀(jì)就像一面鏡子，讓我們更容易的發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而完善自我。
同學(xué)們，我們大家想想看：你愿意看到就餐時隨意插隊的現(xiàn)象嗎?你愿意看到校園內(nèi)垃圾滿天飛嗎?你愿意看到同學(xué)們之間惡語相加甚至大大出手嗎?讓我們?nèi)サ暨@些不和諧的音符吧!
為了培文文明和諧的校園環(huán)境，讓我們從點滴做起，遵守校規(guī)校紀(jì)，獻(xiàn)出自己的一份力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《深化安全意識，共建和諧校園》。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有大半個班級消失。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年缺乏安全意識，自我保護(hù)能力差。校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
因此，我們必須清醒地認(rèn)識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”;必須牢固樹立“安全重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念;保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦;防微杜漸，將一切不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴。
同學(xué)們，提高自我保護(hù)意識，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，是我們每個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們每一名學(xué)生都要做到：
1、要時刻保持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生安全自護(hù)自救知識，切實提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間的運動安全，每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓，不追逐打鬧。不能爭先恐后，寧可多等一分鐘，也不爭搶一秒鐘。
3、要注意上體育課的安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。
4、要注意用電安全，不亂動教室及寢室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5、要加強(qiáng)行為自控能力，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，應(yīng)與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
老師們，同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。確保師生的安全與健康，不僅關(guān)系到我們每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和。讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
講文明懂禮儀，我們尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
在校園，在家中，在各種公共場所，都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀，講道德，那么我們的周圍變得更加的和諧美好。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。但凡一個集體，是不能少了規(guī)范或者說規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范，才使我們在規(guī)范中逐步成長，逐步學(xué)會了做人的道理。
走進(jìn)校園，晨讀時朗朗書聲，自習(xí)課紀(jì)律良好，下課同學(xué)們約束自己追逐打鬧，看有教育意義的綠色書籍，寬敞明亮的教室表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃，這是我們作為在校的學(xué)生，就應(yīng)該有許多的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做，不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照并自覺遵守新守則新規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。
在學(xué)習(xí)方面，我們要做到獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);同時還要做到自覺做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們的校服要干凈整潔、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高自己的分辨是非、區(qū)分善惡的能力，努力去做一名合格的中學(xué)生!
謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇4
親愛的少先隊員們，早上好!
全國少工委組織開展的“爭做新時代好隊員”主題活動開始啦!怎樣才能成為“新時代好隊員”呢?讓老師來告訴你們吧!隊員們可以在輔導(dǎo)員老師的幫助下分三步走：
第一步，黨的十九大精神我知道。在輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下，隊員們可以通過少先隊活動課、少先隊報刊、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視、廣播等，主動向老師和家長了解黨的十九大主要成果，自己去尋訪體驗黨的十八大以來國家發(fā)展取得的歷史性成就。利用少先隊活動課時間，通過主題隊會和小伙伴分享交流，學(xué)習(xí)了解新目標(biāo)，增進(jìn)對中國特色社會主義新時代的了解和憧憬。上周五，各中隊少先隊員集中收看了十九大動漫宣傳片《我們的新時代》，了解到中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，中國共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)全國人民建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
第二步，黨的教導(dǎo)記心間。隊員們可以通過海報、動漫、童謠、歌曲等一系列文化產(chǎn)品和紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、中隊園地等，深入學(xué)-爺爺對我們提出的一系列希望和要求。比如學(xué)習(xí)了解20--年“六一”期間，爺爺希望少年兒童“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民”，努力成長為有知識，有品德，有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量!”我們還要學(xué)爺爺青少年時期的成長故事，牢牢記住并認(rèn)真踐行爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，培育和踐行社會主義核心價值觀，為成長為時代新人做好全面準(zhǔn)備。
第三步，好隊員在行動。隊員們可以積極參加創(chuàng)建“動感中隊”、紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動、“小小志愿者”活動和紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆⑹掷帧⑸倌贶娦５葘嵺`體驗活動。隊員們可以互相幫助，確定自己的目標(biāo)，制定和實施自己的好隊員行動計劃，自覺認(rèn)知新時代，熱愛新時代，擁抱新時代，從爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”做起，人人爭做新時代的好隊員。我們?nèi)?4)韻動中隊的隊員們就朝著“紅領(lǐng)巾小健將”的目標(biāo)努力著，四(3)中隊的隊員們個個爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾小書蟲”，并在前不久開展了一次“做個快樂的讀書人”主題中隊活動。
親愛的隊員們，如果這三步你全做到啦，那么，恭喜你，你就是一名“新時代好隊員”!讓我們一起朝著“新時代好隊員”的目標(biāo)努力吧!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇5
《掌握學(xué)習(xí)方法，走向成功彼岸》
各位同學(xué)，你們好!
當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起，當(dāng)又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對高考的沉重壓力，掌握方法、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個問題!
一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。
二、我們要抓住課堂四十分鐘
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。
首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點，增強(qiáng)聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
三、我們要合理安排時間，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)
首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識的密度大增、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。
其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對哪門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實，初中的學(xué)習(xí)是整個人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，高中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)
高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “及時復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時光、踏實勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是《月考過后的反思》
緊張有序的九月份學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，上個月的月考可能已經(jīng)淡出了我們的記憶，但要提醒大家不要忘了總結(jié)和反思。因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這才是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試可以找到在學(xué)習(xí)中的不足，離老師的要求還有距離，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每一次機(jī)會，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。但是，我們也要正確面對考試成績，“不以物喜不以己悲，”對于每次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每一次的考試都會有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另外一半是自己要善于總結(jié)，不停的拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一只清醒劑，是不斷成功的動力，即使有一百次的跌倒，也要在一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
月考成績是同學(xué)們前段學(xué)習(xí)以來努力的成果，但是考試只能代表過去。成績不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷的拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，是我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是——態(tài)度，目標(biāo)，勤奮!
態(tài)度決定一切，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說得好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧.”同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績相差懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放松了。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
月考總結(jié)之后又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們不懈努力而燦爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因我們所取得的成績而增添光彩!
同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇7
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:大家好! 我演講的題目是“我愛我家，綠色家園”
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。 家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。
家，是每個人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其余家人的情緒。
家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當(dāng)你懶洋洋地從床上起來時，桌上早已放著母親為你精心準(zhǔn)備的早餐。晚上，當(dāng)你回到家時，盡管父母因為事情忙碌而還沒準(zhǔn)備晚飯，但體貼的母親也總是為你準(zhǔn)備了點心，還有一杯水。
家，是你心靈的寄托。當(dāng)你獲得成功時，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當(dāng)你失敗時，家人不時地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進(jìn)成功的大門。當(dāng)你很傷心的時候，覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關(guān)懷，家人的體貼，會慢慢地?fù)崛ツ阈闹械年幱啊?/p>
家，又是教你如何去適應(yīng)社會，如何做人的學(xué)校。細(xì)心的母親總是在你的身邊，教你在學(xué)校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學(xué)。嚴(yán)厲的父親總會在學(xué)習(xí)上幫助你，在你粗心做錯事時，嚴(yán)厲地批評你。或許，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴(yán)厲使你害怕。而后，你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴(yán)厲使你感受到父親對你的無限期望。
家，隨著時間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長，你回越來越強(qiáng)烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。 家，是父母一起打拼創(chuàng)造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業(yè)有成，沒一步都離不開這個家的呵護(hù)、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。
家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學(xué)習(xí)，將來我會帶著成功回家。
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。但現(xiàn)實生活中，由于許多同學(xué)、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦;
甚至有的同學(xué)把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學(xué)生在這個富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是;同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個方面，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。 是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
人都是具有二重性的。
生物的人哭、吃、喝、拉、撒、睡-----
社會的人傳承文明：了解文明、與人交往，
學(xué)會做人：明是非，
增長知識：要會學(xué)習(xí)問，這就是學(xué)習(xí)與學(xué)問。
生物的人+社會的人=健全的人;
生物的人=行尸走肉、動物。沒有思想的腦袋就象是沒有蠟燭的燈籠。 健全的人才能精神永存。隨著年齡的增長，人的社會屬性應(yīng)越來越強(qiáng)。 人的兩種屬性相互促進(jìn)，身體促進(jìn)心理，心理反作用于身體。 愿我們每一個人，都成為健全的人。
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇9
人們都追求幸福，因為幸福能讓他們感到歡樂，舒暢。可是幸福是什么，恐怕很少有人明白。是溫馨?是甜蜜?是收獲，還是付出?
小草說，幸福就是偉大底線處一份綠意;小花說，幸福就是為環(huán)境增添一份色彩;甘露說，幸福就是滋潤每一個生命;我說，幸福就是親情就是一個港灣。
還記得廚房里忙碌的背影嗎?還記得晚上過來為你掩被角的手嗎?親情，永遠(yuǎn)安逸的港灣，是我心靈的召喚。可是幸福總是可觀而不可及，就像皂泡，當(dāng)快要觸到，就已經(jīng)破滅了。
有時，放學(xué)回家下雨了。母親或父親給我送來一把傘。又因為路上雨水多，老是把鞋子和褲腳濺濕，而他們見到則背起我，直到背到家門前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個溫暖的背。
幸福是最容易得到的，又是難得到的;就是最明顯，又是最難發(fā)現(xiàn);它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場夢境，進(jìn)入了夢境但很快又消失了，之后，又懷戀。
幸福總是在身邊圍繞，只要能做到內(nèi)心的虔誠，它奇特又完美。期望我們得到幸福，要懂得回報，愛護(hù)這顆幸福的心。
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水?魚肥;
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng);
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知;
多么美妙的文學(xué)意境啊!可是，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實，這也是一種必然的結(jié)果，大家自己想一想，不難發(fā)現(xiàn)，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞著這個我們賴以生存的大自然!
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，許多鳥兒沒有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因為人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類生存并已被人類認(rèn)識到的環(huán)境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)污染等眾多方面，這些問題都會給人類社會發(fā)展帶來難以預(yù)料的影響，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴以生存的大自然。
講到保護(hù)環(huán)境，方法有很多，總的來說有：治理工業(yè)污染、重點區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來說可以是節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移。”眾人團(tuán)結(jié)起來的力量是十分強(qiáng)大，每人節(jié)約一滴水，這些水足以填滿200個西湖;每人節(jié)約一張紙，可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵，就能多一大片綠地……
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動起來，保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇11
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間;分享，是一臺復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是;分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一齊……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當(dāng)時我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今日我也最終有了!第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們能夠玩玩嗎?”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋恚灰粫蛽尮饬恕？粗夤獾南鹌つ嗪凶樱冶吹乜蘖似饋怼Ｐ』锇閭儑槈牧耍粋�個不知所措。
回到家后，我把自我獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。“叮當(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢?不一會兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。”我接過一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上頭寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。----王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自我：怎樣這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一齊分享嗎。我想起自我玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個天天一齊，一向到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一向沒變，一到節(jié)假日，我們又會一齊痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了歡樂;因為分享，我感到了幸福，讓我們一齊學(xué)會分享，去感受朋友之間的友情和歡樂吧!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
同學(xué)們，你們知道嗎?每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，生活中，我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。高爾基曾經(jīng)說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們，你們不妨仔細(xì)地想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌托起你，是誰用粗硬的胡須親昵你?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長;那么父愛一定如山，粗獷豁達(dá)、氣吞江海。
一直以來，父親在我們的心中都是一個沉默的、嚴(yán)肅的形象。殊不知，他是把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來了。他對我們的愛永遠(yuǎn)都是無條件的付出。那一點一點地堆積起來的關(guān)懷與愛如同大山一般威嚴(yán)高大，直插云霄，凜然一鼓雄渾的正氣，不可輕談。但心里卻流淌著真情，這足以讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地靠在那里。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。無論春夏秋冬，天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到哪里……
父愛，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中;又像咖啡，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動;更像一杯茶，平淡而又親切，能讓人在不知不覺中上癮。
父愛，它是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，能給予我們信心，勇氣和力量。
父愛，它是一部震撼心靈的巨著，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心!
人們選擇一年之中陽光最熾熱的六月來過父親節(jié)，正是因為它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
六月，在這鎏金的'日子，沒有四月的細(xì)雨紛飛，沒有五月的旖旎纏綿。六月，是個迷人的季節(jié)，梔子花開，合歡花有如串串風(fēng)鈴，遙寄著刻骨的思念。這個季節(jié)，父愛注定會蔓延……
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，對自己的父親說聲："爸爸，您辛苦了。"
在此，我衷心祝愿各位老師，祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康快樂!
我的演講完畢。謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇13
其實，一個人最搞不懂的就是自我了，你有可能了解很多人，但不必須真正的了解自我。
我是一個好動的女生。我很幽默，是一個開心果，我很歡樂，無憂無慮的。我認(rèn)為我永遠(yuǎn)都是一只歡樂的小鳥，無人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。
我是一個靜雅的女生，讓人看來，我確實很乖巧，給人淡雅的感覺。我喜歡做優(yōu)雅的事，寫作，畫畫，賞花，練書法，聽音樂，一個人靜靜地看書，我靜到甚至什么也不可能干擾到我。
我是一個堅強(qiáng)的女生。我說我從來不怕失敗，那必須是假的。我在做事之前必須先研究后果，我會做好最壞的打算，這并不是沒有自信的表現(xiàn)，只是為了在失敗之后，不讓自我受傷太深。
我是一個愛哭的女生，每個女生都有脆弱的一面。有些堅強(qiáng)的我不喜歡在別人面前流淚，但我總喜歡在自我的天地，讓自我的眼淚默默流下，洗刷自我流血的心上傷口。
我是一個刁蠻的女生，甚至有些不可理喻，有時在我心境不好的時候，如果有人打擾到我，我會很不客氣地拿他當(dāng)出氣桶。雖然有些過分，但感覺爽極了。
我是一個善良的女生，每個女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也會使我有很大感觸。
我真的有點兒搞不懂自我，但我明白我心中的自我是歡樂的。
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇14
我國當(dāng)代教育家葉圣陶說：“什么是教育?就簡單地說，一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”西方也有一句諺語：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運。”小學(xué)生正處于身心發(fā)展的動態(tài)變化時期，具有較大的可塑性。這個階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。良好的習(xí)慣往往決定著他們的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量，從某種意義上來講，習(xí)慣決定著命運。
良好的習(xí)慣能使人在學(xué)習(xí)和事業(yè)上獲得成功。1988年1月下旬，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，以“對世紀(jì)的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。其間，有一位記者問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室里學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道：“在幼兒園里。老師告訴我把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;做錯了事要表示歉意;要愛護(hù)公物;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的東西就是這些。”意料之外的回答卻詮釋了一條意料之中的成功之道：良好的習(xí)慣，造就了這位諾貝爾獎獲得者。
具有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及行為習(xí)慣，是對小學(xué)生最基本的要求。那么小學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這些良好的習(xí)慣呢?
首先要學(xué)會生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生值日和保潔，以及每周一次的衛(wèi)生大掃除，讓同學(xué)們在勞動中感受文明衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。按時參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加“早鍛煉和兩課兩操”，即每天早晨的鍛煉、體育課、體育課外活動課、課間操以及眼保健操。
其次要學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
再次是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。言語文明、形象端莊、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約等，這些內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。
各位同學(xué)，習(xí)慣決定命運，我提議：從現(xiàn)在開始，每位同學(xué)都行動起來，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。請記住，良好的習(xí)慣是你終身享用不盡的財富。
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外不少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。
而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學(xué)習(xí)所得運用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。在此我倡議同學(xué)們做好如下五件事：
1、制訂一份個人讀書計劃，在認(rèn)真上好每一堂課，完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時爭分奪秒，充分利用課余時間多讀書。
2、選擇健康有益的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、寫讀書心得，通過閱讀提高自己的思想和品位。
4、上好閱讀課，利用好每天的閱讀時間。
5、積極參與建設(shè)豐富多彩的班級圖書角，互相信任、分享、傳播。
同學(xué)們，知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。閱讀會給你帶來快樂，會引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個書香人生、快樂人生。謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是“鍛煉身體 預(yù)防感冒”。
最近一段時間，由于氣溫變化，很多同學(xué)都感冒，那么在這樣的季節(jié)里，我們該如何預(yù)防感冒呢?生命在于運動，堅持體育活動不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防感冒等疾病。鍛煉身體是提高身體素質(zhì)的一個重要的途徑，鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量，消化能力，使心臟跳動更加有力，血液循更加通暢;每個同學(xué)都要積極地參與到鍛煉活動中來，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們對感冒等疾病的免疫能力，增強(qiáng)機(jī)體的適應(yīng)能力。同學(xué)們正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，促進(jìn)身體的正常的生長發(fā)育，可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個性、鍛煉意志，樹立不怕苦;不怕累的思想，增強(qiáng)克服困難的能力。
鍛煉對我們的人際關(guān)系發(fā)展也有很大作用，使我們養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和遵守規(guī)則的行為，適于日后的社會需要，對于性格孤僻的同學(xué)更應(yīng)該多參加集體活動和各種游戲，有利于同學(xué)們的身體和心理的健康成長。 所以請同學(xué)們要重視我們的體育課和大課間活動，每天堅持鍛煉一小時以上;讓我們在體育鍛煉中茁壯成長，遠(yuǎn)離疾病。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家 !
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇17
聽著三月腳步的離去，看著窗外春意盎然，到處柳綠花紅，我們總能想起雷鋒叔叔那慈祥的身影。他雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但他高尚的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。社會上的每一個人并不是都能像雷鋒叔叔一樣，終生都在幫助他人，但是，我們可不可以從點點滴滴的的小事做起呢?
雷鋒叔叔所做的每一件事，都是我們力所能及的：幫大娘過小路、幫隊友修衣服、勤儉節(jié)約不浪費……我們都可以去做，你幫助伙伴時，那種助人為樂，不求回報美好的精神就會來到你的身邊。在受助者那愉悅的臉上，你是否也感受到了快樂，你是否深刻的體會到幫助別人原來也可以這樣的簡單和快樂?
社會上出現(xiàn)了許多的“正能量”，他們是雷鋒叔叔的追隨者。20__年5月29日中午。那個勇敢堅強(qiáng)的大客車司機(jī)吳斌，在被玻璃碎片刺入肝臟，他還是忍著劇痛，將被車撞的大客車乘客們一一逐個撤下大客車，但自己卻因搶救無效身亡。他被人們永遠(yuǎn)的記在了心中。他是現(xiàn)實中的“活雷鋒”，他那時完全可以自個撤離，不管乘客，但是他沒有這么做。他為人民找想，寧愿耽誤自己寶貴的醫(yī)治時間，也要把身邊的乘客逐一撤離，是我們心中真正的英雄。
可是，你們還記得那個名叫小悅悅孩子嗎?那個天真活潑的女孩，卻被一些沒有這種精神的人的魔爪奪取了生命啊!把一個被車撞倒的女孩救起不是一件難的事啊，但為什么又會有這種事發(fā)生呢。小悅悅最后還是被一個拾荒大媽救起，往往這種人們最看不起、普通的人擁有這種精神，那為什么我們沒有?
我們每個人可以做到的，是一些簡單卻充滿愛心的事。
——雷鋒，這個普普通通的名字，像冬日里的陽光一樣給予人們光輝和溫暖，充滿著“正能量”和永不磨滅的美好形象將會永遠(yuǎn)活在我們每個人的心中!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇18
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是“塑造陽光心態(tài)，擁有健康人生”。 親愛的同學(xué)們，此刻站在國旗下，你心里在想些什么?是在感受這溫暖的陽光、和煦的清風(fēng)?還是在抱怨你又起的太早，或者今天的天氣真冷?
作為新時代的中職生，我們應(yīng)該擁有陽光心態(tài)，善于從正面看問題，樂觀地對待人生、勇敢的去迎接各項挑戰(zhàn)。 在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?
首先，學(xué)會為小事高興。別人為你做了一點好事，贊美他;自己上課回答對了問題，欣賞自己;自己兩天沒找到的鉛筆突然出現(xiàn)，也要好好的高興一番。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，我們就會快樂起來。
其次，學(xué)會優(yōu)待身邊的人。同學(xué)、老師見面一聲親切的問候，一個燦爛的笑容;狹路相逢時的一個閃身讓別人先過，快樂了別人，高尚了自己;同學(xué)取得好成績，我們要報以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候 。
再次，積極主動和同學(xué)交流。我們有了快樂，及時和同學(xué)分享;有了不愉快，向同學(xué)傾訴;在宿舍把你的零食分給好友一份;這些都會使你有個良好的人際關(guān)系。
最后，學(xué)會換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時候，要站在對方的角度看看自己有哪些過失;被老師批評時要站在老師的位置分析老師為什么批評我;做事遇到挫折時，要分析是不是自己努力不夠;學(xué)會換位、理性地思考，我們就會心胸開朗，不會再怨天由人。
同學(xué)們，讓我們保持陽光心態(tài)，一步一個腳印，腳踏實地努力地學(xué)習(xí);讓我們保持陽光心態(tài)，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。讓我們塑造陽光心態(tài)，擁有健康人生!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我叫黃俊琳。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。
溫暖的陽光靜靜地鋪灑在教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的諄諄教導(dǎo)，這是一幅多么和諧溫馨的畫面，她就是我們六(2)班。
我愛我班，因為我們班上有許多負(fù)責(zé)的老師們。英語老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，臉上總會露出欣慰的笑容;數(shù)學(xué)老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí);還有苦口婆心、兢兢業(yè)業(yè)的語文老師，活力十足的體育老師，帶領(lǐng)我們暢游音樂王國、美術(shù)世界的音樂、美術(shù)老師，他們都會因為我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎?
我愛我班，因為我們班有許多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的李恒，熱愛勞動的鄭瑩瑩，工作負(fù)責(zé)的劉潔瑩，運動健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您說，在這樣一個人才濟(jì)濟(jì)的集體里，我能不快樂嗎?
我愛我班，因為我們班是個團(tuán)結(jié)的班級。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動積極。我愛我班，因為我們班還是個積極上進(jìn)的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上我們你追我趕，對于學(xué)校的各項考評和班級榮譽(yù)，我們都會竭力爭取，50顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優(yōu)秀。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇20
老師們，同學(xué)們早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
【愛護(hù)校園國旗下講話】五
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里漫步時，會有什么感覺呢?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，會有什么感覺?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時，又會有什么感覺呢?
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
這幾周以來，我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方，弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，反正不是我丟棄的，與我無關(guān);有的同學(xué)看見了，主動拾起垃圾，放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們覺得剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和-諧呢?
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇21
有人一談網(wǎng)絡(luò)就反感，把它稱為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會成為你的良師益友。
激情博客秀
低年級的時候，寫作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開眼界，從此，我與電腦結(jié)下了不解之緣，對它滿懷好奇，于是，在爸爸的指導(dǎo)下，自己建了一個新博客。頁面是一個藍(lán)色的天空，藍(lán)色，代表著希望與夢想，風(fēng)中還不時飄著蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽同學(xué)說，博客有個獨特的功能——讓網(wǎng)友來分享你生活的點滴。聽同學(xué)說，打開博客里的日記夾，把每天發(fā)生的生動有趣的故事記錄下來，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂，還可以看看他們的觀點呢!有一天，我隨著好奇心，記下了真情實感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年!過了幾天，網(wǎng)友們紛紛來評論：寫的真好，真實性高;語句優(yōu)美，比喻恰當(dāng)，祝你堅持寫作，更上一層樓……我沒想到小小的一個描寫，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開始對寫作充滿了信心，同時也養(yǎng)成了每天到博客上去“秀”日記的好習(xí)慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂!
郵箱寄熱情
以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內(nèi)向，講話不留情面的同學(xué)私下稱我——“冷血動物”。有一天，信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱，學(xué)習(xí)了它的作用與好處：能及時方便地給對方郵箱發(fā)郵件。回到家，我心血來潮，試著給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習(xí)心得的郵件。過了一會兒，我立刻收到了他的回信，反復(fù)讀著，讀著，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個個郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò)征文投稿，環(huán)保倡議書，結(jié)交新朋友……我的好奇心越來越大，這一封封郵件里，滿載著我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò)改變了我的冷漠!
網(wǎng)絡(luò)，是高科技下的完美產(chǎn)物。我——網(wǎng)絡(luò)——生活，看似沒有關(guān)系，但都親密無間，是網(wǎng)絡(luò)改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因為，是它讓我心中多了一份自信!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇22
如果記憶是那美麗的貝殼，那么我就是那個拾貝殼的女孩;如果記憶是那絢麗的星辰，那么我就是能夠整夜仰望星空的守侯者。
我是一個念舊的人。回憶，常常是我生活的一部分，必不可少的一部分。
也許是因為喜歡回憶往事，所以進(jìn)而喜歡安靜，也或許是因為喜歡安靜;所以回憶成了我最忠實的伙伴。
冬日的夜晚，總是那么靜謐，靜謐得只剩下屋外寒風(fēng)猛拍玻璃窗的聲音。天氣似乎異常寒冷。但我卻絲毫沒有寒意。手中熱咖啡的溫暖是能夠驅(qū)走所有寒冷的。我堅信。
喜歡這種感覺，一個人，一杯熱咖啡，一支筆，一本書。坐在鋪著軟軟毛毯的搖椅上，讓思緒隨熱咖啡的熱氣飄蕩，飄蕩，紛飛紛飛。
我又走進(jìn)了那個小院，那個開滿梔子花的小院。滿院的芬芳，引得鄰家的孩子們都來向外公要花。對了，外公。他是一個和藹可親的老人。喜歡在院里種下各種花草，更喜歡把滿院的芬芳帶給每一個走過的人。我愛他，我明白。外公教會了我很多。比如說奉獻(xiàn)，比如說分享。
小時侯，最厭惡別的孩子來向外公要花了。這是我外公種的，一年才開一次，憑什么給你們吶?可是，每次外公都會瞞著我偷偷把花給了他們。記得有一次我還因為這事和外公吵架了。可是外公卻告訴我：“孩子，人要學(xué)會分享，把花給別人，就是在把歡樂分享給別人。那樣歡樂才會加倍啊。”
“學(xué)會分享”。不知為什么每每想到那里，我的眼眶總是會不禁裝滿那晶閃閃的液體，然后順著臉頰劃落，劃落。
如今的我已經(jīng)長大了。每年當(dāng)梔子花開放的時候，我都會親自把份芬芳送給每一個過路人。我明白，我那遠(yuǎn)在天國的外公，這時必須帶著微笑注視著我。
外公，我明白了您的意思，您教我的“學(xué)會分享”，將會是我一生的珍寶，我將珍藏，品味。
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會員、媒體朋友們：
炎炎夏日情，拳拳慈善心。今天，我們在商會舉行“為白血病孩子陳明龍骨髓移植募捐”活動。本次活動由商會與市慈善總會聯(lián)合舉辦，搭建平臺，提供機(jī)會。這是商會會員匯聚善心一個縮影，更是會員高度的社會責(zé)任感，以無私的行動真誠回報社會，構(gòu)建和諧社會的具體表現(xiàn)。在這個愛意濃濃、讓人倍感激動的時刻，我謹(jǐn)代表商會對各位會員、愛心人士蒞臨本次活動表示衷心的感謝!
今天的慈善活動不僅見證了在京商和愛心人士的善舉，也為我們商會今后公益工作樹立了榜樣，帶了個好頭。今后，我們要把這份愛心延續(xù)到整個商會，把它當(dāng)做我們的一項事業(yè)去做。這是對商會辦會理念的貫徹，更是商精神的新發(fā)展。會員們，讓我們一起行動起來，積極參與、積極奉獻(xiàn)，為再續(xù)生命的希望，讓我們用誠摯的愛心和博愛的雙手，加入到慈善活動中!讓我們樹立助人為樂、助人為榮的觀念，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使每一個弱者都能更好地生活在社會的大家庭里，讓慈善的陽光灑向全社會。
最后讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝會員們的慷慨捐款!因為愛，我們更加溫暖!因為愛，世界更加美好!讓我們凝聚愛的力量，在造福社會的同時，也讓自己更富有更強(qiáng)大。預(yù)祝今天的捐款活動圓滿成功，祝龍戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)!祝各位會員們身體健康、工作順利、家庭幸福!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇24
跟許多同齡人一樣，我也喜歡讀書，但是，我讀的書完全由自己的喜好決定。不對胃口的，就通通把它們?nèi)釉谝贿叄虼耍易x的書又非常的單一。我喜歡讀小說、散文，尤其喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》，每每讀到它們，心里都有不同的感觸。每當(dāng)我讀到孔乙己因偷書而被人打傷時，總會忍不住哭出聲來。
讀書并不在于讀的數(shù)量多少，一個人一生能認(rèn)真地讀上幾本好書比囫圇吞棗地讀上許多書要好得多，就像人生需要時時回顧一樣，好書也是需要不斷重讀的。好書是那種讀后能讓我們思索的書，它可以是一本故事書，一本漫畫書，甚至是工具書……
我喜歡讀書，喜歡在字里行間感悟和領(lǐng)略世界。我喜歡冰心的婉約清秀，《繁星·春水》里描繪的意境總能為我創(chuàng)造一種純真感性的世界，讓我百感交集，正如書中所說：“欲語又停留。”在紛繁復(fù)雜的世界中，冰心的筆尖愛意濃濃，引導(dǎo)我們回歸自然。我也喜歡曹文軒的清新質(zhì)樸，他的文字讓我感到是一種享受，他的思想讓我為之心動，也讓我的心思細(xì)膩了起來。我開始觀察每一處細(xì)節(jié)，觀察生活的美好，對未來充滿信心，認(rèn)識到希望無處不在。
我讀書的速度很快，就好像伐木工人砍樹一樣利索。遇到氣味相投的，定要風(fēng)卷殘云般地將它讀完，雖說人長大了，但這“暴飲暴食”的習(xí)慣卻依舊沒改掉。盡管這樣，有許多如雷貫耳的名著卻從未翻過，是的，我知道那些書是多么有名，多么應(yīng)該讀，可我總是迅速越過它們，選擇的是其他更容易吸引我視線的書。有人將閱讀看做一塊磨刀石，依靠它把自己的智力打磨得更鋒利。可對我來說，閱讀是憑借自己的直覺、本能地去尋找與自己共鳴的語感、題材、氛圍、思想。我買書太缺乏計劃性，打算買的是一本，卻常常抱回家三四本，所以無論走到哪里，我的床頭始終堆著一摞書。
讀書是一種享受，一種交流，一種領(lǐng)悟，一種超越，但要做到這些，就得多讀，仔細(xì)地咀嚼，淺嘗是不行的，讀書就是把那些隱藏在文字背后的思想讀活起來，為我所有，為我所用，墨香滿坊，書香滿屋!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們;大家早上好!
同學(xué)們，你們是國家的未來，民族振興的希望。但是，近年來，由于不良誘-惑層出不窮，致使部分青少年步行實施了吸毒，藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路，嚴(yán)重敗壞了社會風(fēng)氣，危害了社會治安。禁毒工作是一項社會的系統(tǒng)工程。禁毒需要我們?nèi)巳藚⑴c。做為一名學(xué)生應(yīng)該積極廣泛的參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務(wù)。
在中國當(dāng)前的社會問題中，青少年吸毒是一個備受社會關(guān)注的問題，在現(xiàn)代社會有許多青少年在吸毒。現(xiàn)在，毒品已經(jīng)纏(chan)繞在青少年的周圍。
他們一般都是在電視、報刊上看到一些關(guān)于毒品的內(nèi)容，有的因為一時好奇而吸毒。有的是被壞人唆(suo)使而吸毒，有的是誤食。可他們剛開始并不知道吸毒對他們的危害，于是他們開始進(jìn)入那毒品的魔鬼世界里，他再也無法退出來。
同學(xué)們;吸毒代表“死亡之期”，讓我們行動起來吧!拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品!不讓“死亡之期”危害我們!為了我們能夠健康的成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢的攜(~ie)起手來，抵制毒品，參與禁毒。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《讓誦讀經(jīng)典成為習(xí)慣》。
說到讀書，很多同學(xué)會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，就連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為同學(xué)們營造一個書香校園，讓同學(xué)們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本周起，我們學(xué)校要開展誦讀經(jīng)典的活動了。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”這是尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”這是勤奮好學(xué)的教育。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言，我們可以充分利用早讀和中午晚上的時間，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學(xué)需趁早。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因為你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習(xí)慣，讓誦讀成為文爾小學(xué)一道最亮麗的風(fēng)景。那么，我們的童年一定會在經(jīng)典的潤澤中大放異彩，我們也會在書香氛圍中快樂地成長，成就最美好的人生。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇27
同學(xué)們：
早上好! 今天我講話的題目是《持之以恒 超越自我》。
和大家分享一個小故事《找金表》。一個農(nóng)場的老板在巡視谷倉時，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙尋找金表，找到的人懸賞[xuán shǎng]100美元。人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表，這時有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機(jī)會。只有一個小孩在眾人離開之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧都散去，谷倉里沉靜下來后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音，“滴答，滴答”小孩側(cè)耳聆聽，谷倉內(nèi)很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎金。
這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”一個人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，一天早起并不難，難就難在每天堅持早起，一次作業(yè)寫得認(rèn)真并不難，難就難在每天每次的作業(yè)都完成得認(rèn)真細(xì)致。只要我們堅持已經(jīng)形成的良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣最終能收獲成功。曾記得開學(xué)初，我們心懷夢想，踏進(jìn)校園，進(jìn)入全新的畢業(yè)班學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓好多同學(xué)激情不再，甚至我們中間的個別同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭。在20__年即將來臨之際，我們認(rèn)真反思一下：經(jīng)歷了16個周將近四個月的奮戰(zhàn)，現(xiàn)在的你還像開始的你那樣勤勤懇懇嗎?我們又將面臨三個周后的期末統(tǒng)考，你還會像以前的你那樣刻苦努力嗎?今天是冬至，是數(shù)九寒天的第一天，在這么冷的冬天，你是否堅持每天早起，上學(xué)不遲到，及時入班學(xué)習(xí);你是否堅持上課專心，跟著老師的思路走;你是否每天都認(rèn)認(rèn)真真，獨立按時完成作業(yè);你是否堅持排除干擾，自主學(xué)習(xí)，把自己的弱科趕上來;你是否堅持兩操訓(xùn)練不怕吃苦，不做逃兵。只要你靜下心來，感受堅持給自己帶來的樂趣，感受注意別人忽略的細(xì)節(jié)給自己帶來的快樂，我相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲。
不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。一次進(jìn)步是勤奮的結(jié)果，兩次都進(jìn)步則是堅持的結(jié)果。三個教學(xué)月三次檢測，九(1)班相佳瀅第一次進(jìn)步20名，第二次進(jìn)步144名，從266名進(jìn)步到102名;九
(2)班席澤洋第一次進(jìn)步72名，第二次進(jìn)步60名，從160名進(jìn)步到63名;九(3)班喬佳慧第一次進(jìn)步128名，第二次進(jìn)步27名，從357名進(jìn)步到202名;九(4)班朱玉梅第一次進(jìn)步153名，第二次進(jìn)步101名，從549名進(jìn)步到295名;九(5)班周旭萍第一次進(jìn)步133名，第二次進(jìn)步106名，從560名進(jìn)步到321名;九(6)班董丹平第一次進(jìn)步81名，第二次進(jìn)步67名，從451名進(jìn)步到303名;九(7)班楊萬鑫第一次進(jìn)步29名，第二次進(jìn)步124名，從280名進(jìn)步到127名;九(8)班趙思雨第一次進(jìn)步169名，第二次進(jìn)步32名，從596名進(jìn)步到395名;九(9)班何卓凡第一次進(jìn)步101名，第二次進(jìn)步136名，從446名進(jìn)步到209名;九(10)班周田琳第一次進(jìn)步77名，第二次進(jìn)步66名，從180名進(jìn)步到37名;九(11)班王了然第一次進(jìn)步90名，第二次進(jìn)步75名，從307名進(jìn)步到142名;九(12)班吳廣忻第一次進(jìn)步57名，第二次進(jìn)步212名，從775名進(jìn)步到506名;九(13)班李澳第一次進(jìn)步93名，第二次進(jìn)步99名，從427名進(jìn)步到235名;九(14)班曹薩薩第一次進(jìn)步121名，第二次進(jìn)步34名，從401名進(jìn)步到246名;九(15)班張騰飛第一次進(jìn)步107名，第二次進(jìn)步54名，從843名進(jìn)步到682名;九(16)班張可龍第一次進(jìn)步105名，第二次進(jìn)步94名，從369名進(jìn)步到170名;九(17)班馮婧卓第一次進(jìn)步166名，第二次進(jìn)步178名，從451名進(jìn)步到107名;九(18)班王國梁第一次進(jìn)步129名，第二次進(jìn)步69名，從530名進(jìn)步到332名。像這樣兩次都進(jìn)步的同學(xué)有一百多人，足以向我們證明，只要堅持不懈，不可能就會變成可能，只要咬定青山不放松，奇跡總會發(fā)生。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。” 馬克思曾說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走。”引用這樣一副對聯(lián)：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起 下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝pù十日寒。堅持是一個人意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。想一想，要是沒有對自己的嚴(yán)格，沒有艱辛的付出，沒有持之以恒的精神，李田田、焦曉佳、郭海斌、張鐸、張宸琛、李沛東、張潔琛等同學(xué)又怎能在三次檢測中都能保住前20名的優(yōu)異成績呢?
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回
“今天的走路，預(yù)示著明天的跑步”，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，同學(xué)們，只要我們心懷夢想，并朝著目標(biāo)持之以恒，你會在一次次戰(zhàn)勝自己、超越自己的過程中，讓自己變得越來越強(qiáng)大，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
謝謝大家!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇28
我父親今年87歲，是一名退休干部。他生活儉樸，從不奢侈，甚至可以說有點吝嗇。比如他每天晚上洗臉后，不換水又接著洗腳，然后用來沖廁所。
父親3歲時，我爺爺就去世了，奶奶一手把他和大伯撫養(yǎng)長大。當(dāng)時家里曾祖母還在，生活非常艱難。新中國成立前他在九江讀書，在學(xué)校吃食堂，八個人一桌，早晨只有粥吃。下粥的菜只有一小碟泡黃豆。每年寒暑假，他和大伯往返學(xué)校都是走路翻山，單程60多里，渴了就著山里的小溪喝兩口。
父親一生從事農(nóng)村工作，深知農(nóng)民辛苦，糧食來之不易。1950年初他到湖口縣委參加工作時，整個縣委就只有7名干部，工作非常繁忙。他下鄉(xiāng)土改，到湖口最遠(yuǎn)的一個鄉(xiāng)，完全是步行，身上還背著鋪蓋及一條長槍。早晨從縣城出發(fā)，趕到目的地已經(jīng)天黑了。父親在鄉(xiāng)下蹲點，吃住在老百姓家里，從不給老鄉(xiāng)添麻煩。老鄉(xiāng)將僅有的一點肉或雞蛋偷偷地藏在他的碗底下，他發(fā)現(xiàn)后一定會夾出來，堅決不吃。父親一生廉潔、兩袖清風(fēng)，從不以權(quán)謀私，得到當(dāng)?shù)匕傩盏目隙ā＠相l(xiāng)們送給他一點東西，他要么不收，收了必回贈禮物。
父親退休后，他一如既往保持勤儉作風(fēng)。不舍得浪費一粒米;紙張有空白處便留著寫備忘。勤儉節(jié)約，這就是我父親堅守多年，并以之教育后輩的家風(fēng)!
學(xué)生和諧校園國旗下講話稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天是個隆重的日子，______中學(xué)全體師生相約而至，為我們20xx屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天，你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文，總有許多段落，每一個段落都有一個新的開始，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動和豪情。
今天是個快樂的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學(xué)和老師，愛每一個優(yōu)點和錯誤，愛讓每一個人都成為一種不可或缺的色彩，千顏萬色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來，我們在同一片藍(lán)天下成長。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天，這是多長時間的修行，才積下了這份緣!
今天是個惆悵的日子，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來，草枯草生，一場青春的盛宴終即人散，孩子們，祝福你們一帆風(fēng)順、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
今天是個回憶的日子，三年的生活畫面、學(xué)習(xí)場景一下子涌上心頭，令我們來不及剪輯：我們從一個完全不諳世事的孩童成長為一個活力四射的追風(fēng)少年。三年間，我們憧憬著美好，揮灑著汗水。品
味著真諦，追逐著夢想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅實的腳印，綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿，花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里，傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺上，留下我們翩翩的舞姿。我們在母校沐浴著愛的雨露。
今天，是個流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓、勵志樓。得一為道，明德為行，勵志定當(dāng)自強(qiáng)不息。再看看我們的香樟樹陰，枝繁葉茂，四季凝碧，一生不枯。再看看我們的操場，留下我們多少歡樂，多少拼搏，多少汗水。再看看我們的綠樹林，以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣，滿目清翠，生機(jī)盎然。
今天是個告別的日子，你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋�鏡頭，念著你們每一個優(yōu)點和錯誤，盼著你們每一個人的凱旋!
今天是個盛著滿滿期許的日子，你們畢業(yè)了，等著你們的是新的老師、新的同學(xué)，而你們的“老班”、你們的“丁老黑”、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時候，我們就會想起你!那時候，我們就會惦記你：你是否讀懂了永遠(yuǎn)，讀懂了自己?
你們走了，帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印。你們走得再遠(yuǎn)，都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景。三年前，你們蹦蹦跳跳的來了，今天，你們又將悄無聲息的走了，既然留不住你們，那就帶走
羊山中學(xué)這片云彩，放在你們記憶的天空里。
你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢想的地方，需要你們用堅韌和智慧去開掘，什么時候都不悲觀，什么時候都去追求至善，什么時候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，你們就會成為真誠的人，有用的人，你們就一定會成功!
你們走吧，記住回家的路，中國____省____市新一路____中學(xué)! 最后，祝愿你們在今年的中考中，如我的名字一樣——春雷一聲震天響!
感謝大家的聆聽!再見!