高三考后反思國旗下講話(精選30篇)
高三考后反思國旗下講話 篇1
各位高三的同學們,還有在場的初三、高二的同學們,以及全體老師們:早上好!
今 天,離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時間。這是高三的同學們參加的最后一次晨會。還有十天,你們即將踏上高考的戰場。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰在中高考復習最后關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進考場。
回首20__年的初秋,大家第一次走進這個校園,可曾想到,今天我們會聚集在這里,舉行這個儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過了一千天,見證著我們的成長。我們將以一個什么樣的姿態面對這片土地,踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天,我們該如何度過?想聽聽我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關鍵的十天。在這最后的時刻,不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費,要為自己而打一場戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。
我知道,你們已經極度疲憊,身心都是如此。現在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛;圈出你們能得分的、最后的考點,如作戰地圖上的堡壘,一個一個摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!
對于很多人來說,現在已經大局已定,等待著他們的,是高考塵埃落定。現在,正是你們的機會,趁著別人喘息之際,你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!
你 們應該為自己驕傲,現在的你們是世界的中心,你們是萬眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來說,一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過,但是已經在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰士心中,成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念,戰勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時間,都要在備戰中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復體力。除此以外,更無任何意義。所有的意念,只集中在一點上,那就是高考!
在你們漫長的一生中,那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰斗,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮,你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運!
物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍,想一想你曾經的同學,有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號!!
你們不需要調試心理,所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰斗——從醒來到睡去,在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過,你就沒有任何機會嘆息,也沒有任何機會疲倦。
我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人,只有戰勝了自己,才有可能戰勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始,而是從改變你們的態度開始!
不要再去關心能否考上,你們要做的,就是無休止的復習,復習,再復習!復習到進考場的前一秒鐘,只有這樣義無反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
在 此,我們也寄語所有的初三考生們,你們也開始長大,要像你們的學長那樣,刻苦努力,爭分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場。還有全體的高二學生,你們走過了中考,現在也在見證著這一時刻。你們還有一年的時間,希望明年此時,你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營盤流水的兵,我們全體教師堅守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著你們的凱旋!
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!
不管你曾經多少次跌倒在路上,不管你有多少次折斷過翅膀,相信此刻的你已經不再彷徨。同學們,讓我們超越這平凡的生活,堅持到底!讓你的生命怒放!!!
高三考后反思國旗下講話 篇2
尊敬的老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《為夢想沖刺》。
是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今天再次聚在這里時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是大家最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰的起點,決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到~~中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說,~~中學的學生屬于勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關,堅持到底。
我們要堅信自己的實力,在6個月的時間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現,將由拼搏的你創造。
最后,我還想再問大家一次:決戰,你準備好了嗎?我不要大家用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案。
我的演講完畢,謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!我是來自高三一班的楊春霞,今天我演講的主題是:奮戰高三時光如指間流沙,不知不覺,我們已經踏上了高三的征途。高考,已不再遙遠。經歷過高三的.都說高三像一場看不見硝煙的戰爭,一開始就不容放過任何的一個盲點和錯誤。不管是是文科還是理科,我們都需要對知識進行全面的掌控,不放過任何的疑難點。對于厚積薄發的文科,我們需要的是不斷累積,養成良好的學習習慣,不急不躁,堅持不懈。對于靈活多變的理科,我們需要的是集中火力,準確高效的打殲滅戰。我們要建立起文科的知識網絡,訓練出理科的機敏頭腦。同時,不要忘記在知識的海洋中萃取精華,為己所用,以踏實的腳步向目標穩穩前進。
高三,我們要以扎實的知識做基礎,憑過硬的實力做后盾,借靈活的能力去沖鋒陷陣,打一場漂亮的持久戰。高三,我們要成功就要“以恒心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為哨兵”。因為,沒有恒心會半途而廢,沒有經驗會頭破血流,缺少謹慎會走進誤區,失去希望便失去了所有前行的動力!哪怕高三曲折顛沛沒有趣味,哪怕高三重復枯燥傷神流淚,我們也要堅信陽光總在風雨后,風雨過后有彩虹!
高三不負有心人,無論是歡笑,是痛苦還是傷悲,高三都會記下那些曾經歷盡艱辛追尋夢想的足跡,將會以經過努力和汗水澆灌的成功來回饋那些歷經磨礪的高三人!
奮戰高三,讓夢想在六月張開翅膀,奮戰高三讓勝利的歌聲在六月唱響今年的9月10日是第31個教師節,在此請允許我代表全體同學提前祝老師們節日快樂!
高三考后反思國旗下講話 篇4
文明禮儀從我做起
老師們,同學們,早上好!
在這八天的假日中,大家玩得愉快嗎?是的,我們都玩得很愉快!在這八天中,我們吃了美食,睡了懶覺,飽覽了大好河山,到處都能見到甜甜的笑容……但是,在這八天假日中,也出現了很多不和諧的畫面,其中,留給我深刻印象的是——滿滿的垃圾。
10月1日早晨,中秋夜過后,海南三亞大東海景區遍布50噸生活垃圾,這些垃圾是9月30日晚上市民及游客賞月留下的,嚴重地污染了海洋環境。大東海景區海岸線長達2.8公里,三亞600多人對沙灘垃圾進行清理,用了2個多小時,運走了50多噸垃圾。國慶日,天安門廣場人如潮水,隨人潮而來的還有數噸的垃圾,被人們隨手丟在廣場的空水瓶、食品包裝袋、煙頭等,最后,北京天安門共收運垃圾7.9噸。此外,長沙市烈士公園里游客亂扔垃圾隨處可見;高速公路擁堵過程中,隨手扔的垃圾滿天飛;這幾天還是觀賞錢塘江大潮的黃金時間,錢江潮雖然好看,只可惜來去匆匆也就一瞬間,但人們要目睹它的壯觀卻要等上好幾個小時,如此一來,當潮去人散后,江堤上留下了滿目的垃圾,苦了清潔工和志愿者們……
說到這兒,我還想起了這樣的一則報道——說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。聰明的同學們一定知道這是為什么了吧?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們,你們看:不文明行為真是國恥啊!
所以,今天,我要對大家說——文明禮儀,一定要從我們自己做起!記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
我希望以后在社會中,我們能做到:跟家人們出去旅游的時候,務必提醒家人們帶好垃圾袋,不亂扔垃圾;在公共場所不大聲喧嘩;在需要排隊的時候,安靜、有序;在需要的場合,真誠地道聲:謝謝、對不起、再見。我們在學校中要做到:不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財物,還能主動撿起地上的雜物;上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖;不大聲叫嚷;同學之間,不要斤斤計較,要寬容友愛……同學們,你們能做到嗎?
同學們,改變一種不良行為,就養成一種好習慣;養成一種好習慣,就形成一個好品格。荀子也曾說道:“不學禮無以立。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”確實,文明是很重要的。我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,為了讓我們的校園和社會更加寧靜、有序、和諧、美麗而努力吧!
謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇5
老師們、同學們:
大家早上好。今天我們的主題就是:調整心態,誠信考試。
本周我們就將迎來期末質量調研,如何才能以更好的狀態應對即將到來的挑戰呢?
我們認為首先,要做到誠信考試。自古以來,讀書人都是以節操為本,以誠信為基。老師也教育過我們:寧可是誠實的90分,也不要虛假的100分。誠信不但是一種自尊、自重、自愛,更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,這是一種光榮。如果你想在考試中作弊,想在考試中投機。那么我想試問,你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無縹緲的,生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花,你只會在其中墮落之后再墮落,如同吸食毒品,一點點地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學業水品的測驗,更是對你我誠實品質的考驗。
其次,我們要調整好心態,積極健康地迎考。大多數同學在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,這是正常現象。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度,增強學習的積極性和自覺性,提高注意力和反應速度等,但是過度的考試焦慮會給我們帶來許多不利的影響。如:情緒上的擔憂、煩躁,認知上的注意力不集中,記憶力下降,行為上的坐立不安、手足無措,身體上的食欲下降、睡眠不好等。
下面,我們和同學們分享一些調節考前情緒的方法。
1.掌握放松情緒的小技巧,比如深呼吸啊,想象放松啊,肌肉放松等。
2.正確的對待考試,我們要認識到:考試只是一種評估你的學習情況的一種方法,分數只是讓我們更好地了解自己的學習。
3.增加自己的自信心,我們要相信自己一學期的努力和付出可以在考試中得到發揮和展示。
4.加強學習,調整節奏。在現在,最后的沖刺階段,保持高效、充實的學習節奏,會讓我們擁有更加自信、從容的狀態。
5.考試前要合理安排學習與休息時間,注意適度參加體育鍛煉,使大腦保持清醒的狀態。
希望同學們都能以誠信的態度,良好心態應對期末,在期末質量調研中取得滿意的成績。我們的講話結束了,謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是《期末考試答題技巧》。 同學們,當我們靜下心來,聆聽時間,猛然發現,期末考試已悄然而至。面對即將到來的期末考試,的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期,擔憂的是自己能否在考試中取得好成績。今天,利用國旗下講話這個機會,我來說說考試答題技巧. 好的考試節奏有利于穩定同學們的考試心態,有利于考試真實水平的發揮。建立和把握良好的考試節奏,主要從以下幾個方面入手:
一、拿到試卷后,別急著答題,先總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷的容易題與中、難題,并大致分配一下做每類題所用的時間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度答題。
按試卷順序答題,當碰見了難題,你思考了好幾分鐘仍然無法做出,這時候就不要再浪費時間思考了,可以先放一放,等一會做完試卷,再思考難題。這樣做的好處是,先用 “容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的緊張心情,以便將自己的“身心”調整到最佳狀態。此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時,再放緩做題速度。
三、培養良好的考試心態。
你也可以通過自我安慰,來穩定情緒,鼓舞士氣。如果有題目一時不會做,一定要這樣想:我們用的同一套教材,用的同一套考試題目 ,我不會做的題目,別人一般也不會做,但是我會做的題目,別人一般也會做,所以我們的較量,不是在不會做的題目上,而是在我們都會做的題目上,看誰能夠少丟分,甚至不丟分。
四、養成良好的考試習慣。
做完試卷后,一定要認真檢查。當檢查后,有拿不準的題目,猶豫著改還是不改的時候,要充分相信自己的第一印象。
最后,預祝同學們在期末考試中取得成功。我的講話完畢,謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇7
20_年4月23日,全國億萬青少年陽光體育運動啟動,中央政治局出席啟動儀式,充分表明黨中央、國務院對開展億萬青少年陽光體育運動的重視。這對于全面貫徹黨的教育方針,加強青少年體育運動,增強青少年體質,培養健康合格的社會主義建設者和接班人有著重要而深遠的意義。
增強青少年體質,促進青少年健康成長,是素質教育的重要目標,也關系到國家和民族的未來。90年前,著名的《體育之研究》,強調學校教育要“三育并重”,“體育占第一位置”。培養身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的一代新人,是一個國家具有旺盛生命力的體現,是社會文明進步的標志,也是實現中華民族偉大復興的必然要求。
改革開放以來,我國青少年體育事業蓬勃發展,學校體育工作取得很大成績。但是,在片面追求升學率的高壓之下,“健康第一”往往被“升學率第一”所替代,學生體質健康仍然存在一些突出問題。有關調查結果顯示,最近20年,我國青少年學生肺活量、力量等體能素質持續下降,學生肥胖率不斷增高,眼睛近視率居高不下,部分農村青少年營養狀況亟待改善。這些問題表明,加強青少年體育工作已經成為當前刻不容緩的緊迫任務
為了增強身體素質,大概每個人都曾經設想過要好好鍛煉身體。但是,“三天打魚,兩天曬網”的鍛煉習慣使許多人都荒廢了自己的鍛煉計劃。結果,不僅體質沒有得到根本的改變,反而逐漸養成了做事一拖再拖、說話不算數的壞習慣。要獲得好的鍛煉效果,三天打魚兩天曬網是不行的,必須長期堅持,養成每天鍛煉身體的好習慣,才可能從鍛煉中收到很好的效果。
大腦是學習的機器,機器好,學習效率才會高。要想保持清醒的頭腦,每天進行適當的體育鍛煉是必不可少的。少年朋友正處于身體快速發育的階段,鍛煉對于健康的意義就顯得更加重要。也許,你會說,我們每天的學習都那么緊張,根本沒有時間鍛煉身體。其實,學習和鍛煉并不矛盾。因為,運動時腦細胞的活動有所轉換,管體育活動的腦細胞興奮,管思考的腦細胞得到休息,有助于消除大腦的疲勞。文武之道,一張一弛,體育活動實際上是一種積極的休息。
高三考后反思國旗下講話 篇8
各位老師,同學們:
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《文明有禮,寬以待人》。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善”。
生活在真光小學,我們共同汲取著學校多年來所沉淀的文化精神,呼吸著自由清新的空氣,我們怎能容忍嶄新的課桌椅上隨心所欲亂涂亂畫?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風氣?怎能容忍莊嚴的國旗下細如蠅蚊的國歌聲?不,我們不能!讓我們細細回想,當我們踏進校門,一句雖簡單卻溫情無限的“老師早!”便脫口而出。當我們漫步于校園,與老師相向而行時,我們也會情不自禁地向老師問好。當我們與同學們相處時,“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語隨處可聞,這些,不都是大家禮貌的表現嗎?文明禮貌是如此的簡單易行,卻又是如此暖人身心! 所謂“寬以待人”,則是面對各種誤解和委屈而毫無怨恨之心,不斤斤計較;不過高要求別人,允許別人有缺點;給別人時間和空間,讓他去改進自己的缺點;給別人機會。同學們:寬容是深藏愛心的體諒,寬容是一種文明胸懷,更是一種人生的境界,寬容了別人就等于寬容了自己。
其實,要想成為一名“文明有禮,寬以待人”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。 同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
高三考后反思國旗下講話 篇9
曾經無數次莫名其妙的糟蹋自己,曾經沉溺于網絡無法自拔,曾經因壓力過大而想過放棄。可你曾認真地想過,這還是當年的那個天不怕地不怕的你嗎?現在的你是否真的是你自己,你又對現在的自己了解多少,這些你想過嗎?
整天漫無目的的過日子,心不在焉的對待周圍的一切,你可曾想過生你養你的父母在做什么?他們又是怎樣的對待生活的,手里拿著父母的血汗錢來上學,交些狐朋狗友,比吃比穿,領著新交的女朋友到處炫耀,你可曾想過,當你在大街上牽著她的手走時恰巧碰到你的父母時,你該怎么辦,他們又會怎么想,這些當你牽著她的手時你想過嗎?
現在的你還敢獨自一人面對孤獨嗎?你是否靜下來用心想過你現在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐,你的未來該怎么走,是走父輩一樣的路,還是另謀他路?這些問題你是否發自內心的想過,問過自己嗎?難道你不害怕嗎?
你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過為什么上天為什么會免費的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗,什么時候才是真正的自己,后出真正的自我,遠離虛偽的世界呢?
面對就業和學習的壓力,看著漫無邊際的未來,你現在是否很迷茫。因為不知所措,不知該從那些方面抓起,所以就產生了自拋自棄、破罐子破摔的想法。當你想到這時,你可曾想過你那為你供你上學,整天出著苦力的為你掙錢的父母嗎?你現在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認真的數過他們臉上的皺紋嗎?看過他們原本的青絲現在還有多少嗎?
每次考試后,看著少得可憐的分,你都問過自己嗎?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當初的理想嗎?你還敢在眾人面前發表言論嗎?你敢當著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級的活動嗎?你想過嗎?你為什么會變成這樣?
你不可以改變歷史,打你可以書寫今天。苦海無涯,回頭是岸,別在迷茫,別再氣餒,別再自卑。相信自己,你可以改變你自己,你就是一道美麗的風景線,只要你的心不死。
我的演講完畢,謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇10
各位老師、各位同學:
下午好!
本周五,我們1-6年級將要進行~~學年第一學期期中考試,今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先,送給大家三句話:
第一句:態度決定一切。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還沒有認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
其次,我給大家提幾點要求和希望:
第一,希望同學們做學習的有心人,有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧,全面復習,切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學,嚴重偏科,同學們,要想取得好成績,必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來,這樣只有害你自己。另外,要保證復習時間的有效投入,日常瑣事,要抓緊處理。要學會統籌安排時間,合理的利用時間。時間是擠出來的,不管是整塊時間還是零散時間,都要倍加珍惜。零散時間,都是寶貴的光陰,一樣是“時不再來”。
第二,希望同學們系統復習,夯實基礎,消滅“知識死角”。在這十多天里,我們老師會對前面學過的知識進行疏理,我們一定要跟著老師來,復習課非常重要,我們前面學過的知識可能是零散的,復習課就是把這些零散的知識進行整理,進行優化,使知識系統化、規范化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點,能迅速產生聯想,真正變成自己的財富,形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下,積累優秀試題和優秀解法,領會各學科的一些解題技巧,進行錯題總結,從而使自己少走彎路。總之,就是要把平時學習的,掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次,我想對六年級的同學說:對真理和知識的追求,是人的的品質之一,勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸,勤奮學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。
六年級的學習、生活是辛苦的,但也是充實的。今天的辛苦,才會換來明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。同學們,希望你們在最后的小學日子里,明確目標,增強信心,刻苦學習,不負家長和老師的期盼,跨進理想的初中,做好學弟學妹們的榜樣。
接著我對一年級同學說:這次期中考試對于你們來說是人生的第一次全校性的考試,希望你們不要緊張,要沉著冷靜,臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,限度地向卷面要分數!
最后,對全體同學說:考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們要求做到:
1) 考前準備好文具,不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考后注意考場整潔衛生。
2)考試時應認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關的材料,一經發現,不管是否看到,均以作弊論處,作弊不管什么原因都要給予處分。
3)拿到試卷后,應在規定時間、規定地方答題,除在規定的地方填寫姓名,班級外,不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題,結束鈴響后立即停止答卷,及時交卷。
4)考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的,來不得半點弄虛作假,學習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。
同學們,我們今后的學習任務還比較重,我們要趁早打好基礎,大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報。我們的中考一年比一年進步,實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什么?靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態,靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的思想動力,靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試吧!最后預祝同學們在考試中考出好成績!
高三考后反思國旗下講話 篇11
好習慣成就優秀的你
尊敬的老師,親愛的同學們:
伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!
今天,我很榮幸地代表601班的全體同學在國旗下講話,這次國旗下講話的主題是“好習慣成就優秀的你”。
生活中,我們仰慕優秀的人,渴望自己也能成為一個優秀的人,但又似乎感覺優秀是那么的遙不可及。同學們,其實,優秀離我們并不遙遠,因為優秀就體現在你我的一言一行之中,體現在一件件不起眼的小事之中。
我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩,詩人這樣寫到:
丟失一個釘子,壞了一只鐵蹄;
壞了一只鐵蹄,折了一匹戰馬;
折了一匹戰馬,傷了一位騎士;
傷了一位騎士,輸了一場戰斗;
輸了一場戰斗,亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩,我感覺一個釘子與一個國家能有什么關聯,細細品味,才發現詩里蘊含著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸,至關重要。的確,要想成功,必須從小事做起,從良好習慣的養成做起。
那么,怎樣培養自己的好習慣呢?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的壞毛病。
例如,你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現象與新刷的墻壁是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你是否留意過周圍同學的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學友善嗎?你今天按時交作業了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了嗎?見到認識或不認識的老師向他問好了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,因為正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。學校經常告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們的確應當銘記在心。你們看,我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,教室里有多少少值日生在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候,你想到過他們的辛勞嗎?
同學們,如果以上種種你都做得很好,你還有責任用自己的優秀行為去感染周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;午休了,隨手關上教室的燈;餐廳內,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上下樓梯靠右行等等。這些都應成為外小每一個人的習慣。
同學們,從現在起,讓我們習慣性地去獨立思考,習慣性地去認真做每一件事,習慣地對別人友好,習慣性地去欣賞別人身上的優點。當你漸漸習慣了這些習慣時,在人們的眼中,你就是優秀的。
相信我,好習慣一定能成就優秀的你!
謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好,今天我們學校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學子在此發言,心情無比的激動,因為,或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學生代表在此發言了,因為,再過20天,再過20天我們這一屆九年級的莘莘學子就將與母校分別了!我怎能會再有機會在這樣的場合中發言呢!
時光如梭,與在場的各位領導、老師、同學們我們已經共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊,帶著母校對我們的期望,踏上人生新的征程。
我還記得,三年前,我們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長的渴望,投入了黨店一中的懷抱。在一年前,我們懷著憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復雜的心情,踏進九年級教室。在求學的過程中,我們和老師結下了深厚的師生情誼,和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但對于老師來說,卻永遠忘不了我們青春的風采,執著的追求,拼博的精神,忘不了我們共同體驗過的:成功和喜悅,失敗與難眠……
親愛的同學們,現在請讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來的同學吧!是他們第一個發現你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相;是他們在上課時和你頂風“做案”說悄悄話;是他們在老師提問你時,你不懂、他比你更著急;是他們在老班提問你時冒著殺頭危險趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時,使勁錘你:“班主任來了”、“校長在看你呢”;也是他們在你遇到學習上的困難、生活上的挫折時,不假思索的給予力所能及的幫助,是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗、分享了你成長中的風風雨雨,使學校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個即將遠行的時刻,讓我們為我們的可愛的同學獻上熱烈的掌聲吧!
親愛的同學們,現在也請我們再深情的回望一眼陪伴我們一路走來的老師們吧!是他們,在1000多個清晨與夜晚,不知疲倦地守護著你們;又是他們,將淵博的知識毫無保留地傳授給我們,還是他們的體貼入微,使學校生活充滿了家庭的溫暖;在這個即將遠行的時刻,讓我們為我們可敬的老師獻上最熱烈的掌聲吧!
親愛的同學們,現在也請我們再深情的仰望一眼陪伴我們一路向前的黨店一中領導吧!是他們吃住在校,以校為家,一天24小時關心著我們的一舉一動,生怕我們在安全上有一絲一毫的閃失,是他們指明了學校的發展方向和奮斗目標,才有了現在進步的我們,在這個即將遠行的時刻,讓我們再一次為我們可敬的黨店一中領導獻上最最熱烈的掌聲吧!
印度詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起”。同學們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了常回來看看,回來看看我們的老師,看看我們的同學,看看我們的學校領導,看看我們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!
親愛的同學們:“自信人生二百年,會當水擊三千里。”20天后我們就要坐到考場了,讓我們帶著自信出發,用微笑去贏得志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!在這面臨中招最后的日子里,在此請允許我們九三班代表全體九年級的學生在此宣誓:
我將用
必勝的信念 堅強的意志 全部的精力 刻苦學習 精益求精 勇于拼搏 超越自我
為了母校的榮光 我全力以赴
為了師長的祈望 我只爭朝夕
為了民族的未來 我義無反顧
我們
在人生的軌跡上 必將留下閃光的足跡 在歷史的豐碑中 必將有我們輝煌的記憶
謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇13
敬愛的老師,親愛的同學:
大家早上好,(敬禮)今天,國旗下講話的主題是《主動問好,做有禮貌的人》。
以前,每當有不熟悉的客人來時,我總是自顧自地坐在那里看電視或玩玩具,從來不主動向客人問好,更別說給客人端茶倒水了。為了改變我的不良習慣,媽媽給我講了許多禮貌待人的故事,其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。
毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,后來當了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”
明明他去借錘子,他說:“喂,大伯,我要借錘子。”這么沒禮貌的話,別人會理你嗎?黃大伯只是望了望明明,什么話也沒說。小紅去借錘子的時候,她先敲了敲門,然后等黃大伯說可以進來,她才有禮貌地走進去說:“大伯,我們要用一下錘子,請問可以借一下嗎?我們用完一定會物歸原主。”黃大伯樂意答應了。兩個都是同一班的學生,為什么黃大伯借給小紅,不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛?不是的,小紅很有禮貌地說話,而明明什么叫禮貌都不明白。
同學們,中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學問都重要,禮貌可以替代最珍貴的感情,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消失。
同學們,我們播下一個動作,便收獲一種習慣;播下一種習慣,便收獲一種品格;我們要時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。希望同學們從現在做起,從自己做起,把“您好、請、謝謝、對不起”時刻記在心中,說在嘴上,養成良好的禮貌習慣,一步步地邁向文明!
最后,請同學們和我一起大聲地說出禮貌用語:您好、請、謝謝、對不起!
謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇14
愛是什么?簡單的一個字包含了很多意義。我對祖國的愛,我對爺爺奶奶的愛,我對外公外婆的愛,我對父母的愛,每一種愛都有它特定的意義和不一樣的表達方式。
愛就在身邊例如有一次,我放學回家,感到渾身無力,作業也不想做了,就想在床上躺一會,心里說不出的難受,這時電話鈴響了起來,肯定是媽媽來了電話,拿起電話:“媽媽,我不舒服了,你能早點回來嗎?”媽媽說:“你怎樣了?是不是頭有點燙,那你先躺著,我立刻趕回來。”我掛了電話,又回到床上躺下了。半小時后,就聽見一陣鑰匙聲,我的救星——媽媽回來了,她快步來到床邊,摸了摸我的額頭:“呀!是蠻燙的,不行,媽媽帶你去看病。”然后,媽媽領著我去了醫院,之后排隊、掛號、檢查、配藥等一系列完成后,到家已經是晚上七點了,媽媽立刻給我熬了一鍋粥,而這時我發現她連一口水也沒有喝過,一向在忙進忙出。
我吃了藥,喝了一碗粥,她還幫我洗了個澡,讓我睡個好覺,我對媽媽說:“你先去吃吧,讓我沒事了。”半夜里,當我滿頭大汗地醒來時,只見她還坐在床邊為我織毛衣,“媽媽你干嘛還不睡覺?”我說。媽媽看了看鬧鐘說:“還有半個小時你又得吃藥了,我怕睡過頭了。”聽了媽媽的話,平時反應慢的我脫口而出:“媽媽,等你生病的時候,我必須也會這樣對你的。”原本以為媽媽聽了會很高興的,想不到我那堅強地媽媽卻哭了,可把我嚇壞了,媽媽擦了擦眼淚對我說:“傻姑娘,這就是母愛啊!
可我還是盼著媽媽能病一次,讓我也能照顧一下她,可是又覺得不妥當,唉!世上哪有孩子盼著自我媽媽生病的呀?我想:應當還是從細小的地方關心媽媽,那才是真正地愛媽媽。
高三考后反思國旗下講話 篇15
各位老師、各位同學:
早上好!今天我講話的題目是:行動起來吧!積極投身大課間鍛煉活動。每天清晨,我總是會默默關注校門口的上學人群,背著沉重書包的孩子,帶著深切期望的家長,不一樣的任務,一樣的辛苦。
學習的確是一件辛苦的差事,越來越多的作業和課外輔導占據了學生們的大部分時間,電腦和電視成了孩子們唯一的放松。過剩的營養和不足的運動讓孩子們的體質越來越差。~~年一項調查結果顯示:我國青少年平均身高低于日本同齡青少年1.96cm,其中7—14歲低2.28cm。我國學生每天比日本學生多做一個多小時作業,睡眠比日本學生少一個小時,參加課外活動時間少得多。體育運動嚴重不足,造成我國青少年學生的耐力,柔韌,肺活量近12年趨于停滯甚至有所下降,身體素質不如人意。中國教育電視臺報道:近年來8歲和14歲的少年身高,體重,肺活量,胸圍和立定跳遠等五項指標均低于1985年。因此引起來全社會的關注,第三次全教會提出:健康體魄是青少年為祖國為人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現,學校樹立、落實健康第一的指導思想,刻不容緩,于是“大課間”運動應運而生。
說到“大課間”,我不由地想起了我的童年時代,我們的課間生活雖然很簡單但很豐富、很多彩,例如“跳大繩,跳短繩、踢毽子、玩竹牌、跨大步、跳房子、丟沙包等等”。其實就這么簡單,就是要老師們利用這段時間引領、組織學生們開展一些簡單的體育游戲和活動。
我懇切地希望:老師們要重視這一活動,身體力行,以身作則,在安全第一的前提下開展活動。也懇切地希望全體同學,積極參加這一活動,服從管理,注重安全,在活動中掌握鍛煉身體的技能,形成堅持鍛煉的良好習慣,持之以恒,必有效果。
為了能開展好大課間活動,我們把整個二十五鐘作如下安排:
(一).進場。(約5分鐘。)
1.集合音樂1分鐘(少先隊集合號音樂),學生集隊到走廊里、樓梯口。(樓上的班級由原來在走廊里等候變為在樓梯口等候,后面的班級緊跟前面的班級。以縮短學生進場過程所用的時間,避免先到操場的班級等候時間過長。)所有隊伍均由矮到高排列。
2.慢跑進入場地,(下樓梯以后開始跑步,速度一定要慢,比踏步速度稍微快一點即可。要求隊伍對齊,步伐整齊。跑步進場的好處:學生不容易產生疲勞,精神面貌好,容易踏準節奏,進場所花時間短。缺點:以前從來沒練過,特別是低年級有一定難度。體育老師利用體育課強化訓練。)整個過程配以5分鐘音樂(運動員進行曲)。
(二).廣播操(約5分鐘)
(三).活動。(背景音樂:《七色光》、《陽光伙伴》10分鐘。)
活動內容暫時自行安排(跳繩、踢毽、小游戲等等不作統一要求)總之就是說要在正副班主任的看護下活動。(等天氣轉冷,氣溫下降,這段時間組織學生跑步)
(四).退場。(背景音樂《小松樹》3分鐘)
兩路縱隊排整齊,有序地放松回教室,便步走。
說明:
1.活動項目由各班班主任負責(自定,簡單易行)副班主任老師配合(體育老師負責年級活動場地安排)
2.活動的技術指導(包括隊形、組織形式等)每年級安排體育老師,具體安排如下:一年級:郭霞兵、高國強;二年級:張興龍;三年級:莊德良;四年級:金峰;五年級:朱衛星;六年級:李玉英
3.活動地點:1—4年級就地活動可利用過道、走廊等活動空間;五年級籃球場;六年級運動場。
4.行政領導蹲點年級安排:一年級:朱曉紅;二年級:王瑛;三年級:居法元;四年級:沙衛平;五年級:王學峰;六年級:朱祖達。
5.總負責:沙衛平、朱衛星。
在周二開始試行,如有不妥,再做調整!我的國旗下講話完了。
高三考后反思國旗下講話 篇16
各位老師、同學們:
早上好!我今天演講的題目是《和諧校園,安全第一》
安全,是一個永恒的主題。而生命對于我們每一個人只有一次。據統計,我國每年有1.6萬中小學生為非正常死亡。現在的我們正值青春年少、生命中有著自己的活力與個性、生命對于我們來說無限美好、這使我們更要懂得珍惜生命、而校園安全則是我們飛揚個性、珍惜生命的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。為了同學們能幸福平安的學習,倡議同學們要做好以下幾點:
首先,我們全校師生要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次,在各項運動中要注意運動安全、要自覺遵守校規校紀,有次序的用餐、出操、集會等的活動。不攀坐學校各樓層的護欄、窗臺,上下樓梯要靠右行走,不要互相推攘,不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧,不攀上門窗、欄桿來打掃衛生或做其他任何事。
第三:冬天到了、天氣變得干燥,使火災隱患變大,老師同學們都要關注消防安全,自覺做到1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,以免發生意外。2、自覺愛護校園內的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。3、在教室里,不得擅自使用電器設備。4、放學之后,請隨手關掉電器。
第四,對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。希望同學們自覺遵守校規校紀,創建一個和諧友愛的校園。
第五、學會自護自救,提高防御能力:學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園的主人。
一個和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應該成為學生健康成長的樂園。它是學校管理的底線,是學校發展中的支點。所以須要采取有效得力的預防和控制措施,把保障校園安全放在首位。
老師們,同學們,和諧校園,安全第一,只要你平時養成良好的文明習慣,就能形成一種積級向上的健康文明行為,希望全體從我們自己做起從文明做起、我們的校園文化才能更加繁榮,我們的生命之花才能更加絢麗!
謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇17
昨日晚上,我告訴爸爸媽媽,學校號召我們給一個大慈巖小學13歲的大哥哥捐款。因為他在課間和別人掰手腕的時候把手弄傷了,但沒有跟任何人說。此刻骨頭已經壞死了,需要很多的錢去看病,可是他們家很窮,付不起醫藥費。我決定捐一百元。爸爸說:“捐少一點吧,你們還沒有賺錢,沒有那么多錢。”“是呀。”媽媽在一旁說道。我說:“我捐一百元,必須要捐一百元!”“太多了!”爸爸媽媽齊聲說,“小孩子哪有那么多錢!”之后“嘮叨炮彈”上演了,我好半天才插上話:“那位大哥哥骨頭壞死了,很嚴重,要到很遠的地方治療,可能還要去外國,因為杭州二院沒辦法治。”爸媽的嘮叨最終停下來了,于是,我繼續說:“他們家是大慈巖農村里的,家里很窮,可能連看病的路費也付不起。我要用我的壓歲錢獻愛心!”于是,爸爸媽媽同意了,讓我用壓歲錢獻愛心。我覺得大哥哥家里雖然很窮,但每個人都多獻一點愛心,大哥哥的手就會恢復健康了。小學三年級愛心作文5:愛心小故事
今日晚上,我跟媽媽和爸爸在一齊泡茶。這時爸爸說:“我昨日在公司里明白了一件十分勇敢的事情,你要不要聽”
爸爸說:“四川、汶川發生強地震,有一位女同志十分膽小,發生強烈地震時,她的老公壓在她的身上保護著她,這位男同志說:“老婆啊,我要死去了,如果你還能夠活著出去的話,要好好的活下去,來生我們還做夫妻。”說完就被大石頭給壓死了。這位女同志的一只腳正好被一塊大石頭壓著,當救援人員要把這位女士救出來的時候,她的腳被石頭壓著救不出來。她做出了決定,她向救援人員借出鋦子。你明白她要干什么嗎她要把自我的腳據掉。可是,她的腳是據不掉的,她又向救援人員要剪刀,她要把自我的腳給剪掉。在場的救援人員都感動得欲哭無淚、淚流滿面。
以后,我們做事情要動腦筋,如果遇到災難降臨時,要像這位女同志學習。
高三考后反思國旗下講話 篇18
“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。”那是南京解放的見證,那是毛主席的一腔熱血……
當侵略者的鐵蹄踐踏這片土地時,當國民黨與共產黨交戰時,當空氣中充滿硝煙時,中國人怒從心上起,惡向膽邊生,他們不再膽怯,不再坐以待斃,而是橫眉冷對。聞一多作為大勇的革命烈士——慷慨淋漓地大罵特務,聶耳的一腔熱血化成了思想的火花——《義勇軍進行曲》,游擊隊英勇頑強抵御侵略者的突襲……
鮮血灑滿了一片大地,那段血淋淋的歷史將永遠銘記在我,乃至每一個南京人的心中。那用鮮血譜寫的歷史——南京大屠殺,30萬中國人,30萬條性命,30萬生命鑄成的信念。五星紅旗飄揚,那是犧牲者的鮮血染紅的。胸前的紅領巾飄揚,那是同革命戰旗一樣的。此刻,國旗高高地飄揚在天安門廣場中央,紅領巾的顏色映紅了一張張笑臉,國歌在五湖四海唱響,震撼天地,響徹華夏。新中國迎來了新的驕傲,新的輝煌,新的機會——
長江——世界第三大河流,黃河——我們的母親河,萬里長城——我國古代勞動人民智慧的結晶,秦兵馬俑——世界八大奇跡之一……一件又一件的藝術品,見證了一個大寫的中國,一群大寫的中國人。
如今,祖國背負的一切恥辱,一切污穢,都已淡然消逝。今日的中國人,已不像以往那樣受人侮辱,被藍眼睛、黃頭發的白種人所歧視。奧林匹克的運動場上,我國運動員矯健的身姿在穿梭。還清楚的記得,20__年北京奧運會我國運動員創造的“奇跡”,這是中華的榮耀,每一個華夏兒女的榮耀。
祖國的大好山河,錦繡江山,無一不值得我們驕傲。祖國是東方乍起的雄風,亞洲騰飛的巨龍,而我們則是“龍的傳人”。祖國在我心中,在我們心中,在每一個“龍的傳人”的心中——我們都是中國人!!!梁啟超曾說,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年提高則國提高”,我們,應當為了祖國的輝煌而更加努力!
高三考后反思國旗下講話 篇19
同學們:
時間轉瞬即逝,轉眼間,緊張的期中復習已經到來,再過幾天時間就要進行期中考試了。
最后這幾天時間,應該說是最后的沖刺階段。俗話說:“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之,不亦說(同悅)乎?”可見復習的重要性。我們要做到以期中考試復習為重心,以期中考試為中心,以爭取期中考試取得好成績為目標,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復習計劃,抓緊時間,認真復習,努力提高復習質量。在復習過程中,一定要合理安排復習時間,妥善安排復習計劃,注重復習效果。在抓好期中復習的同時,每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規,常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期中復習最緊張的時刻,提醒同學們注意:學習是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合,注重提高復習效率是期中復習應該注意遵循的原則。必須跟著老師走,盡可能地達到老師的復習要求,也要根據自己的實際情況,找到自己的復習節奏,盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。要在這周的復習時間里,查漏補缺,盡力彌補平時學習中的遺誤和不足,把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上!
請同學們記住:勤奮確實可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我建議大家對期中復習著重做好兩部分內容:一是基礎知識和基本概念;二是平時作業和考試中遇到的一些問題。
首先基礎知識和基本概念的復習是重點。我們應該深刻領會一個概念、一條規律的含義、原理、條件適用范圍、注意點等,將老師講的一些重要例題仔細看一遍。其次通過弄通弄懂作業和考試中的問題,來彌補自己知識環節和解題技巧中的不足。值得提醒的是,復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題,絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣。
另外,考前復習中不需要大量做題或猜題,當然老師布置的適應性訓練題還是要認真完成的。要科學、合理安排好復習時間;勞逸結合,不打疲勞戰;保證睡眠,精力充沛,才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮,自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心,相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習,一定能磨練出良好的意志,取得優異的成績,展示自己最美好的一面。
今天,我不過多談關于復習方法或是復習內容之類的問題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會給你們詳細而有針對性的指導。下面,我再重點和大家談談關于“自信心”的問題。
同學們,在我們的生活中,你有時會不會這樣想:“他太厲害了,我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀,我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開始就不抱成功的希望,這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實不起來,也快樂不起來。
有這樣一句格言:“對自己說,我行!”美國詩人愛默生也說過:“自信是成功的第一秘訣。”也許有的同學對這話并不以為然,覺得語意太平實了。記得我讀小學時,有一次我去參加一個講故事比賽,前面的同學發揮特別好,博得陣陣掌聲,我不由得有些膽怯,害怕自己講砸,這時,我的班主任走近我的身邊說:“別緊張,你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣,大步走上講臺。果然,我一舉成功,全場響起熱烈的掌聲,令我興奮,令我陶醉。“對自己說,我行!”這句話真是太重要了,太奇妙了,我好像一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。
還有大家熟悉的童第周的故事,童第周為什么能為自己爭氣,為中國人爭氣呢?靠的就是相信自己,別人能做到的,我也能做到,甚至能比別人做得更好。
“對自己說,我行!”這雖是一句樸實無華的格言,但對一些人來說,要做到這一點卻實在不容易。
同學們,有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發現,成功就在你的手中。祝愿同學們能和老師一起搞好期中復習,都能在期中考試中取得理想的成績。
最后,讓我們一起大聲對自己說:“我行!”
謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇20
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是502班蔡長穎,在我演講之前,我要考考大家:知道明天是什么節日嗎?是的,我今天講話的題目就是:《讓身邊多一份綠》。綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當我們跨進校門時,就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷,到處一片生機勃勃的景象,美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。為了我們的校園永遠這么美麗,我們每一個人都要樹立很強的環境保護意識。
我們要把環保看作是做人的品行,提高從我做起的環保意識,而并非與己無關的`閑事。從點滴做起,愛校如家。愛護花草樹木,而不是隨意踐踏草坪;愛護教室的環境,而不是隨意刻劃墻壁;愛護與你相伴的桌椅,而不是隨意的損壞。
陽春三月,大家紛紛走出家門,植草種樹,為維護身邊的綠色圍墻盡一份職責,可是,我們并不應該只有在植樹節的時候才保護樹木,我們應該時時刻刻盡到自己的職責,愛護身邊的花草樹木。
綠色是生命,綠色是希望,綠色是動力,綠色是安慰,綠色是歡樂!同學們,在今年的植樹節,從自身做起,從身邊做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。愛每一片綠葉,愛每一棵小草,愛每一朵鮮花,做個美化環境的有心人,讓生活多一片綠葉,多一份溫馨。保護環境,綠化校園,讓我們的校園更加美麗,也讓我們的祖國更加美麗。
我的講話完畢,謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇21
老師們、同學們:
大家早上好!今天我在國旗下演講的主題是:養成良好的行為習慣。 說到養成良好的行為習慣,這讓我想起一個故事:1998年8月,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在小學里。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在小學里學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業,這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。
良好的行為習慣會影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易;沒有好習慣,成功不容易。同學們,從這個小故事里,從你自己的生活經歷中,你是不是也認識到了這一點呢?其實在我們身邊,老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨,值周生早早的來到學校堅守自己的崗位,在走廊教室里,值日生在認真地打掃衛生。教室里,同學們在教室里認真的早讀,自覺地開始了新一天的學習。
課間,同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業,能主動上前道一聲:“老師,我來幫您。”在自己不小心做錯了事后,能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時,能寬容同學,跟同學道聲:沒關系。放學的時候,有同學見到叔叔阿姨能主動問好,見到家人來接能主動迎上去,打招呼。離開教室之前,有同學見到個別同學的椅子沒有移放好,能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時,關上門了,還不忘檢查一下,看看窗戶是否關實、插好。這些同學的行為表現,多好!他們的平凡的行動表現出他們不平凡的品質。
老師相信,咱們小學會有更多的同學加入到這批同學的行列中,用實際行動證明自己是一個守時、守紀、守信、愛學習的好學生。
高三考后反思國旗下講話 篇22
同學們:
本周五是“一二·九”運動76周年紀念日。今天,讓我們懷著景仰的心情,一起來共同回顧76年前那個不平凡的日子,一起來緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
一二·九運動是由北平的青年學生在1935年12月9日發起的一場反帝愛國運動。九一八事變以后,日本軍隊兵臨城下,華北局勢岌岌可危,北平淪陷一觸即發,亡國滅種大禍臨頭。為了挽救國家和民族的危亡,北平數千名學生在 1935年12月9日 這一天舉行了大規模的游行示威,發出了“停止內戰,一致對外”的吶喊。第二天,北平學生舉行了總罷課,繼續斗爭。學生們不屈不撓,英勇斗爭,得到了全國人民的支持和響應,由此,掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動。 “一二九”運動雖然已經過去七十多年,但這場運動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神,將永遠激勵著后人為祖國的發展,民族的興亡奮勇前進。
今天,我們的祖國已經不再是七十多年前那樣積貧積弱、任人宰割。我們已經理直氣壯地收回了香港和澳門,如愿以償地加入了世界貿易組織,成功地舉辦了20xx年奧運會、20xx年世博會,全世界正矚目著中國。
但是,我們的國家還稱不上強大。美國導彈曾襲擊我駐南斯拉夫大使館,美國飛機曾撞毀我軍用飛機,日本反華勢力妄圖美化侵略,歪曲歷史,這一系列事實一再提醒我們,一二.九愛國精神不能忘記。
同學們,我們紀念一二.九運動,就是要發揚一二.九學生熱愛祖國、頑強拼搏、勇于競爭的精神,把這種精神用到我們的學習上,用到我們的鍛煉中,使自己成為對祖國的有用人才,為國家明天的競爭出一份力,發一份光,為自己明天的競爭打下一個基礎,積蓄一份力量。希望同學們能從自身做起,從身邊的小事做起,讓愛國情感和民族精神體現到我們的日常行動中來!謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇23
清晨,當拉開窗簾的那一瞬間,在我眼中的世界是充滿朝氣的世界;獨自漫步在風景如畫的林蔭小道上,在我眼中的世界是寧靜的世界;深秋,撿起一片落葉,在我眼中的世界是詩意的世界;雨夜,傾聽窗外淅瀝的雨聲,在我眼中的世界是浪漫的世界;看著落日夕陽,在我眼中的世界是華麗的世界……
我眼中的世界應當是有著秋雨落葉的世界,我眼中的世界應當是有著柳葉紅花的世界;我眼中的世界應當是有著蟲聲謐語的世界;我眼中的世界應當是有著滿天星斗的世界;我眼中的世界應當是一個充滿愛與溫情的世界;是一個純潔無暇的世界;是一個禮貌與和諧的世界。
沒有自私,因為讓坐的小伙子和耐心的自愿者讓它沒有落腳之地;沒有罪惡,因為英姿颯爽的警察叔叔早使它煙消云散;沒有丑陋,因為新鮮的空氣過濾了心中的渣滓;沒有動蕩,因為英勇的解放軍緊緊守護著我們的家園!僅有奉獻,僅有付出,僅有那國旗下燦爛的笑容。
我眼中的世界是靈動的世界,是音樂與舞蹈所結合的世界,我聽到了——散發著淡藍色氣息的音符,我看到了——占據著一切活力的舞步。
我眼中的世界,是因平凡而幸福的世界。河邊垂釣的老人,書店里讀書的青年,街道上擺攤卻樂呵呵的小販,秋千上歡樂的小孩,都在平凡中過著幸福的生活。
我眼中的世界,是因幸福而完美的世界。可愛的小孩子用稚嫩的雙手搭起的積木,夏天烈日下桂花的清香所帶來的清涼,蟬鳴中香甜的午覺,游子歸家的淚水,都是幸福的世界中完美的事物與景象。
我眼中的世界,是因完美而歡樂的世界。農民伯伯看著正茁壯成長的莊稼時的快活,建筑師看著雄偉的建筑竣工時的自豪,歌手唱完自我的歌獲得掌聲后發自內心的微笑,教師們看著自我的學生拿出耀眼的獎狀的欣慰和喜悅……
我眼中的世界是精彩的世界。
高三考后反思國旗下講話 篇24
老師們,同學們:
大家上午好!本周星期四,也就是 10月16日是世界糧食日。因此,今天我講話的主題是《愛糧節糧,從我做起》。
1979年,糧農組織第20屆大會決定從1981年起,把每年的10月16日定為“世界糧食日”。黨中央,國務院決定把世界糧食日的那一周定為節糧周。
“民以食為天,食以糧為先”。建國以來,我們以占世界7%左右的耕地,養活了占世界20%多的人口,取得了舉世矚目的成就。然而,糧食浪費現象依然普遍存在。看看我們的身邊:垃圾桶里,經常會有同學們吃剩的饅頭、面包、火腿腸等食物;有的同學覺得食堂里的飯菜不合胃口,不假思索隨手倒掉,情愿花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。也許有的同學會說,飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣。可是,你是否意識到,你浪費的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是米飯,還有勤儉節約的美德。在此,我代表政教處向同學們提出以下要求:
一、爭做愛糧節糧的倡導者。厲行節約、反對浪費,是我們民族的傳統,更是時代發展的要求。我們要以高度的責任感和使命感,以節約為榮、浪費為恥,弘揚勤儉節約的傳統美德,樹立愛糧節糧的新風尚。
二、爭做愛糧節糧的踐行者。從我做起,從小事做起,從一日三餐做起,適量定餐,避免剩餐;到食堂就餐,遵守就餐秩序,自覺排隊,不隨意插隊。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,爭做愛糧節糧的表率和楷模。
三、 爭做愛糧節糧的宣傳者。宣傳“節糧愛糧”的相關知識和減少浪費的措施,增強節約意識,引領崇尚節儉的社會風尚。
老師們、同學們,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”讓我們積極行動起來,凝心聚力,愛惜糧食,杜絕浪費,共創節約型校園、節約型社會,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量!
謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇25
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是三(4)班的李涵梅,今天我在國旗下演講的題目是《我努力,我能行》。
親愛的同學們,當你們遇到考試成績不如意的時候,有沒有流下過難過的淚水?當你們在遇到一道難題怎么也做不出來的時候,是不是覺得灰心喪氣?當你們學習一項新本領卻怎么也學不好的時候,是不是在心里責怪自己太笨而放棄?那么請你在這個時候對自己大聲說一句:“我能行!”
科學家愛因斯坦在上小學時被人稱為“笨小孩”。有一次老師叫每個學生做一個小板凳,當他拿出自己做的板凳時,同學們都大聲嘲笑起來。但他告訴大家,這個不象樣的板凳,是他做的第三個,前幾個比這個還要差。小愛因斯坦說:“我相信自己一定能做出漂亮的板凳。”所以他會不斷地去努力嘗試,正是有這樣一種自信心,才使得他成為20世紀最偉大的物理學家。
我們從一個呀呀學語的娃娃長成了一個有知識、懂禮貌的小學生。在我們的成長過程中,總會遇到各種各樣的困難,但是我們要勇敢地面對。記得有一句話是這樣說的:困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。所以我們遇到困難時一定不能退縮。世上無難事,只要肯登攀,成功永遠屬于不斷努力、不怕困難的人。那么我們首先要樹立信心,相信自己我能行,今天我不行,我要努力明天行,不但自己行,還要團結互助,讓我們大家都能行。
同學們,今天我們是祖國的希望,明天是未來的棟梁,讓我們攜起手來,共同努力,到了明天,我們會自豪地說一聲:“我最行!”
我的演講到此結束,謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇26
好奇心,對某個事物好奇,人人都有,都會產生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時候,對事物的激動與好奇整天圍繞著我,初中我就是這樣度過的。因為小學在國外上學,所以直到初中才有機會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》,一本厚厚的,完全是古文的。早已從大人們口中聽說關于關羽的英勇,諸葛亮的神機妙算,我懷著激動和好奇的心境仔細地閱讀起了書中的故事情節。
因為晚上我們買的書,在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭后就該睡覺了。開始,大人們隔一段時間叫一次,兩次,我只當耳旁風,最終我父親有些急躁了,邁著大步進了我的臥室最終應是從我手中拿走了書,藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的好奇與機動走向了寢室。誰叫咱不老實!趁大人們熟睡,我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答,鐘表的聲音不時地在我耳邊響起。十一點,十二點……直到一點多我才扔下了書,帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了,早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。
當然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。
在我上初二的時候,父母和教師培養了我對自然科學的興趣。興趣就是在好奇心的基礎上建立的,正是如此在上初二的上半學期教師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界,使我逐漸對不一樣事物的原理產生了好奇的心理,對物理有了濃厚的興趣,對物理教師提出各種各樣的問題。實驗課上,物理,生物,地理教師讓我們自我動手親身體驗科學,這些也都使我對科學產生了好奇心最終有了對科學的興趣,在事物上不斷探究,創新,在學業上不斷努力。
任何事物都應當是有兩面性的,好奇心在我們身邊也是如此,比如對網絡上癮對電視或各種新聞,都是由于好奇心的驅使下而最終有了興趣無法自拔的。
我們需要好奇心,他能夠讓我們探索出新的東西,有了創新,在科學,在生活中起著十分好的效果。但如果我們把握不住它,可能會有很嚴重的后果。
高三考后反思國旗下講話 篇27
今天我國旗下講話的題目是《誠信是一種美德》。
誠信顧名思義就是誠實守信。誠實就是忠誠老實,不講假話,不歪曲事實,不隱瞞自己的觀點,光明磊落,處事實在;守信就是遵守諾言,講信譽,重信用,履行自己應承擔的義務,從而取得信任。誠實守信是為人處事的一種美德。
誠信是我們取信于人的根本,是我們做人的基本原則。它滲透到生活的方方面面,影響著人的一生。誠信是一種美德,她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。在新世紀的今天,誠信則會在不經意間讓人忽視,當誠信不在的時候,我們對于誠信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中,誠信又是如此的美麗。所以我們需要誠信,讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德,它能給我們的生活帶來溫暖的陽光。我們有必要把誠信高高舉起,讓人人都能看見,并被她的光芒所吸引。
早在兩千多年前,孔子就說過:“人而無信,未知其可也”。中國古代社會,講誠信的人受人尊重、愛戴和信任。作為誠信的啟蒙教育,“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是:一個人如果不誠實,就會有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群,更重要的是損害了他自己的人格。人們大多討厭不誠實的人,因為跟這種人打交道不保險,老得提防上當。一個學生不守誠信,將會養成不誠實的壞習慣,將來步入社會必然要跌跟頭。人一旦失信,將難以生存下去。市場經濟愈發達,就越要求人們普遍地誠實守信,這是現代文明的重要基礎和標志。作為安厚中心小學的學生,同學們更應該嚴守以誠待人的原則,這也是做人最起碼的要求。
借此機會我想問一問大家,誠實守信你做得怎么樣?你有沒有撒謊的習慣?你有沒有欺騙過老師、家長或同學?老師不在的時候你的表現和老師在的時候一樣嗎?你都是獨立完成作業的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?借別人的東西按時歸還了嗎?對身邊的人你做到以誠相待了嗎?如果存在上述現象,希望你能從今天開始,在老師和同學的幫助下認真地反思,糾正自己的不良行為,逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天,也喪失了明天。
高三考后反思國旗下講話 篇28
同學們、老師們: 大家好!
今天是我們新學期的第一次國旗下講話,在過去的一學年中,我們黃橋實驗小學在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進步,也得到了許多領導、家長和社會各界的好評。這一學期,我們迎來了一年級四個班的小弟弟和小妹妹,還有少數插班的同學們,在這里,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
我們這些大哥哥大姐姐要養成良好的習慣,給新生一個好榜樣,讓新生和你一起進步。所以今天老師要講的主題是:播下一種習慣,收獲一種命運!
那,什么叫習慣呢?老師先給同學們聽一個故事,聽完以后,聰明的你一定會明白什么是習慣:據說,在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。可見,所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。
記得我在給五一班和五四班的同學上品德課的時候欣賞過一段錄像,內容如下:1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園。”詢問者又疑惑地問:“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答,代表了科學家的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。英國哲學家培根,一生成就突出。他在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
對于絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,所以請你停止埋怨,再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習慣、興趣、性格等影響你80%的學習成績,而其中習慣又占有重要位置。這學期,我們要努力養成在開學典禮上高校長向大家說的七個一分鐘和八個學習習慣。
有人曾問過很多孩子:“你愛自己嗎?”他們都笑著說:“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲:“當然愛!”“那你是怎么愛的呢?”孩子們的回答各式各樣,沒有統一答案。最令人感動的是一位11歲男孩的回答,他說:“管住我的口,不罵人不隨地吐痰;管住我的手,不打架不亂扔垃圾;管住我的腳,不奔跑不踐踏花草;管住我的腦,不懶惰不動歪腦筋。”簡簡單單的“四個管住”,看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解,愛就是約束自己,管住自己。良好的習慣是從小養成的,一旦陋習形成,長大改起來就難了。我們的各位老師會與同學們一起學習、交流、實踐我們該養成的各種良好習慣。
同學們,我想把著名的心理學家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。讓我們一起共勉。
今天的國旗講話就到這里。謝謝大家!
高三考后反思國旗下講話 篇29
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我今國旗下講話的題目是《總結月考成敗,向著目標進發》。上周,我們舉行了本期第一次月考,這里,我向在月考中取得友誼成績的七年級的吳穎、陳春林、許明靜、儲開梅、陶苗苗,八年級的姚華宇、王葉騰、吳瓊、方玉涵、史夢婷,九年級的周章浩、劉玉姐、張藍、張夢燕、宣洋、侯倩倩、王燕、甘誠安、凌警、劉夏彤等同學表示熱烈的祝賀!我今天演講的是有關考試后的得失以及今后的學習打算學習做法的內容。希望能給大家有些借鑒和幫助。有些不足的地方,請同學們多多提意!
緊張的月考雖然過去,可能已經淡出我們的記憶,但我要提醒大家,不能忘了總結和反思。因為通過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試,都會經受失敗的痛苦和成功的洗禮。得到了磨練,反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。考試的正常發揮,很大程度上在于我們的心態。通過考試,可以找到在學習中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學習方法是否得當等等,以便在今后的學習中做出適當的調整。因此,我們一定要以正確的態度對待每一次考試,把握每次機會,充分發揮自己的才華與智慧。但是,我們也要正確面對考試成績,"不以物喜,不以己悲",對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。每次的考試都會有不同的結果。良好的開端是成功的一半,那另一半就是自己要善于總結,不停地拼搏,這才是我們要時刻保持的態度。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠的前方,我們一定要多激發自己。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸得坦坦蕩蕩。
成績的高低反映的是同學們近兩個月來學習的好壞,但是,考試成績只能代表過去。成績不理想的,如果能發奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。一次次的考試,一次次的檢驗,可以讓我們看清自己的弱點,改正自己的缺點,促使我們今后更加努力,使自己的成績更加進步,但我們還必須有一種指明方向的燈,那就是態度、目標、勤奮、恒心!
1、態度決定一切。調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
2、目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此,階段性目標的實現都是關系到總體目標的實現。所以,請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中,成長自我,成就自我。
3、勤奮是成功的階梯。“書山有路勤為徑”,學真本領,就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦的學習,卻沒有明顯進步。我想原因,也許是因為缺少思考和反思吧。所以,我們要從忙中偷閑,時時反思自己的缺點,力求一份耕耘兩份收獲。
希望通過這次總結,能激發同學們的爭先創優意識,掀起學習的高潮。也希望大家再接再厲,力求更進一步!一次考試并不是句號,更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒。
月考總結之后又是一個新的起點。春種一粒粟,秋收萬顆粒。讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因我們所取得的成績而增添光彩! 同學們:努力拼搏,奮斗加油!
高三考后反思國旗下講話 篇30
我是中國人,不論何時,不論何地,祖國永遠在我心中。永遠不會忘記好運激動人時刻:當北京申辦__年奧運會成功的喜訊傳來時,北京沸騰了,中國沸騰了,世界把目光轉向了中國,每個人的臉上都充滿著自豪和驕傲。__年,我們成功承辦了奧運會,不僅僅向世人證明了中國的實力,也向世界展示了一個全新的中國。那高大的鳥巢,那锃亮的水立方,將成為一座豐碑,永遠屹立在中國人民心中;那沸騰的場面,那濃烈的氣氛,將永遠銘刻在人們記憶里;那滿懷的喜悅,那由衷的自豪,將永遠洋溢在人民的臉上,將成為永恒的動力,將永遠鼓舞著人民去建設更加完美的家園。
__年祖國又迎來了她的六十一華誕。閱兵式上,那整齊的方隊,那威武的鐵甲,那矯健的雄鷹,那斑斕的彩車,無不顯示著中國站起來了,祖國強起來了,我們祖國將成為一顆璀璨的明珠,永遠屹立在世界的東方!
啊!祖國,我愛你!你每分每秒都在我的心中。
啊!祖國,我愛你!我為你驕傲,為你自豪。