感恩教師節高中生國旗下講話演講稿（通用33篇）

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!我是(3)班的~~。

　　韓愈“古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。”

　　老師是多么神圣的字眼啊!它是社會進步的見證者，文明的傳承者，靈魂的工程師。

　　有人說，青春是燦爛的花朵，那么老師，就是辛勤的園丁;有人說，青春是優美的樂章，那么老師，就是感性的作曲家;還有人說，青春是醉人心魄的美酒，那么老師，就是典雅的釀酒師。老師對我們的付出，太多太多。而即將到來的教師節，就是我們感謝老師的好機會。對于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發出那迷人的芬芳;對于一位作曲家來說，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律;對于一位釀酒師來說，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

　　那么，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以，對老師最好的報答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。相信我們的每一點進步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們用行動來告訴老師：您的心血沒有白費，您的期望從未落空。

　　最后，祝全體老師節日快樂、桃李滿天下!

　　謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇2

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天是我們一年一度的教師節，在此，我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節日快樂!

　　九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，則是這個季節的主題。歲月如歌，我們感念師恩。

　　教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。

　　教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。

　　老師啊，您就是我們的航向!

　　老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。

　　我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。

　　我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

　　三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!

　　您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!

　　最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!今天，我站在這里，我要對大家說：“讓我們一起努力，讓綠色永遠與我們相伴。”

　　同學們，清源山是我們泉州的母親山。每到假日，總有很多人來這里登山，有的是全家扶老攜幼一起出動，有的同學朋友相約而來，還有外地的游客慕名而至。大家為什么這樣青睞清源山呢?這是因為這里不但景色優美，而且空氣清新。在這個天然氧吧里盡情享受大自然的恩賜，能讓勞累了幾天的人們在身心方面都能到極好的放松。

　　那么，同學們，你們知道是誰帶給我們這么美妙的`享受嗎?是樹木。樹木從哪里來呢?除了原始森林之外，人類也種植了數不勝數的樹。有的同學可能會問：“不種樹行嗎?”答案很肯定，不行!你們看看，由于亂砍濫伐，樹木逐年減少，每到冬春季節，沙塵暴襲擊北方的城市。為什么會有沙塵暴呢?這是因為土地沙漠化了。再看看每年的七、八月份，總有幾個地區發生洪澇災害，像湖南的湘江，幾乎年年發大水。比這更可怕的，有的地方發生泥石流，把整座房子整個村莊都淹沒了。去年在我們泉州的永春就有兩個姐弟倆因此被奪去了幼小的生命……

　　從以上幾點，同學們可以看出，樹木對我們，不只是假日的享受，如果不重視保護樹木、保護森林的話，我們的生命將受到嚴重的危脅，我們的地球都將受到嚴重的破壞。慶幸的.是，我們的國家，我們的人們早已充分意識到了這一點。尤其是每年3月12日的植樹節，都開展全民植樹活動。去年的植樹節，我們泉州志愿者和一些市民就主動到清源山上植樹。

　　作為一名小學生，在植樹節到來之際，我們也要積極行動起來。也許我們沒能親手種下一棵小樹，但我們可以在教室的窗臺上種上一盆盆花，也可以給校園花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土……除此之外，我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一樹一花，愛護我們這個城市中的一草一木。當你要踩過草坪時，想想小草也有生命;當你伸手想要去摘一朵花時，想想花兒只為愛護它的人開放;當你想把紙屑扔進綠化帶時，想想綠化帶就像一件美麗的衣裳一樣，容不得一點污染……

　　同學們，森林是人類生命的搖籃，樹木是人類的好朋友，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，共同搭建一個健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠相伴!

　　謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇4

　　尊敬的老師、同學們：

　　我今天演講的主題是學習習慣。養成良好的學習習慣，會使人受益終生。下面，我就來介紹一下學習習慣，讓大家能從中受益。

　　在學校里，上課要專心聽講，積極發言，將老師講的主要內容記錄下來。課間邊玩邊和同學們一起背概念、記英語單詞。放學回家的路上，向同學請教不懂的問題。回到家，首先認真地完成作業。然后讀書，讀與教科書有關可課外書籍，來增加自己對知識的積累，陶冶情操。吃完晚飯，搞一些有趣的小實驗、小發明，鍛煉自己的動手能力，開發大腦增長智慧。之后，還可以寫一篇日記，記錄下當天所學和所想。睡覺時還要回顧一天中所學到的知識呢，為了加以推敲和總結，使自己學到的知識更加牢固。

　　同時，我們要掌握正確的學習方法。先拿語文這科目來說吧!如果你天天拿著課本讀了又背，背了又讀，背誦的結果并不讓人滿意。并且，光從書本上得到的知識那可是遠遠不夠的，在平常生活中，如果你發現有不認識的字或不理解的詞語，可以拿一本本子將它記下，這樣日積月累下去，知識自然就豐富的多了。數學和英語都可以使用這樣的方法，專門準備了這樣的小本子，把平常學到的新知識都記載在本子上，下課后再鞏固，這樣減輕了課業負擔。“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”

　　在學習過程中，良好的學習習慣也是必不可少的，所謂習慣，那就是自然。我們所謂的習慣應該達到，自然而然地自覺地去對待學習。只有真正養成了好習慣，我們才能做到上課時認真聽講，課余自覺學習。

　　我的國旗下講話結束，謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇5

　　親愛的老師、同學們，大家早上好!

　　很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

　　我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。

　　如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

　　然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

　　但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

　　身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

　　這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

　　再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。 這，正是我們倡導的體育精神。體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

　　同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!

　　最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!今天是新學年第一次升旗儀式，首先，我代表學校向全體新教師、新同學表示熱烈的歡迎!

　　暑假已經成為美好的記憶，嶄新的校園生活又向我們張開了雙臂。新學年，新生活，新希望，祝愿在新的學年里，老師們工作順利，專業再提升，同學們學習進步，成績更優異，全校師生天天向上、幸福快樂!

　　我們泰州實驗學校是個溫暖的大家庭，今年已經達到84個班級、4500多名老師和同學。在這個溫暖的大家庭里，老師們滿含愛心、事業心，精誠合作，努力奉獻;同學們懷揣夢想、求知欲，團結友愛，勤奮學習。我們曾經成功開展過一系列素質教育活動，曾經獲得過一系列優異的成績，我們的校園里曾經涌現出一大批時代好少年、優秀教育工作者。優秀的成績贏得了各方的稱贊，更給我們自己增添了信心和力量。成績代表過去，未來充滿期待。繼往開來，新的一學年，我們將要怎樣度過?

　　同學們，今天是開學的第一天，我想給同學們提幾點希望和要求：

　　第一，自我調整，適應學習新生活。暑假里生活安排比較寬松，開學了，我們要迅速調整到以學習為主的校園生活中來。晚上按時睡覺，保證第二天有充沛的精力;早上按時起床，保證上學不遲到。

　　第二，講究文明，爭做文明小天使。無論在學校，還是在校外，我們都有一個固定的身份：泰州實驗學校人。遵守公共秩序，言談文雅，舉止文明，一言一行不僅表明我們自己是有修養的時代少年，還代表著我們學校的美好形象。我們都是傳播文明的小天使，當然要熱愛學校、關心集體、尊敬老師和長輩，團結友愛同學。進出校門主動跟保安叔叔敬禮問好;就餐排隊站在一米線外，安靜吃飯不交談;乘坐公交守秩序不大聲談笑;等等。

　　第三，注意安全，自我防護記心上。不少低年級同學精力旺盛跑步快，很好，但要注意在走廊上和轉彎時不能跑得太快，以免撞到其他同學。有些高年級同學獨自乘車或走路回家，路上要遵守交通規則，從沒闖過紅燈的同學舉舉手。遵守交通規則，不僅自己能做到，還要提醒家長做好榜樣。不要接受陌生人給你的糖果或其他物品，遇到危險向人多的地方跑、學會求助。平時獨自打車時要打正規的的士，不要搭可疑的順風車。不要隨便購吃路邊攤點食品，講究飲食衛生。

　　第四，學會學習，每天進步一點點。同學們一定聽過一句名言：“千里之行，始于足下”。講的就是一點一點積累，一步一個腳印，從而成就大事的道理。美術課上，在老師的指導下學會了怎樣把顏色涂均勻，這是你在審美藝術上進步了一點點;體育課上，你學會了前滾翻，這是你在體育技能上進步了一點點;音樂課上，你跟老師學會了怎樣打節奏，這是你在音樂素養上進步了一點點……每天進步的這一點點，在學期結束時會匯集成巨大的驚喜等著你!

　　最后，再送給大家四個字：美、學、玩、做。

　　第一是“美”，美出修養與特長。美出修養：男孩要做新時代的紳士，女孩要做新時代的淑女，陽光、自信、活潑、大方，彬彬有禮，養成習慣。美出特長：希望每個同學都能在體育和藝術上有一些興趣特長，學校將千方百計創造條件，為同學們提供支持和幫助。

　　第二是“學”，學出習慣與大氣。學出習慣：課前做好預習準備，上課集中思想，課后及時復習鞏固;善于動腦，勤于思考，善于提問;耐心細致，認真負責;每天都有計劃，今日事情今日畢，自己的事情自己做……這些都是好的學習習慣，只要天天堅持就能養成，養成了一輩子有大用處。好的學習習慣和行為習慣比成績更重要。學出大氣：泰州實驗學校的孩子，應該課外書讀得多、知識面寬、見多識廣……應該時刻想著“我要做一個有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當的時代少年”，并體現在每天的行動上。

　　第三是“玩”，玩出健康與情趣。玩出健康：少年兒童生活里最多的內容應該是玩，少年兒童最要學會的就是玩。要會玩，不要把課余時間都用在完成作業上，更不要盯著電視節目、盯著電腦游戲，要玩出健康，安全健康最重要，要擠出時間積極參加文化藝術活動、體育活動和科技活動，我們的校園應該永遠充滿生機與活力。玩出情趣：要興趣廣泛，玩得高級，高級不是指玩具高級，而是課外興趣活動參加得多，玩的思路想法有創意。

　　第四是“做”：做出責任與妙想。做出責任：每個人都要成為有責任感的人，不僅要說到，還要能做到。說話算數，做事有頭有尾負責任。比如，完成好值日任務是對班集體負責任，管好自己、完成好學習任務是對自己負責任，爭當優秀校園文明志愿者是對學校盡責任。做出妙想：要善于動手，俗話說，心到、眼到、口到，更要手到。光想不說，光說不做，都沒有好處。只有不怕吃苦，勤于動手，才能增強本領，增長智慧。

　　四點希望要求和四個字，同學們能做到嗎?

　　同學們，努力從今天開始，奔跑從這里出發!讓我們為新學年、新夢想加油!我的講話到此結束，謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇7

　　今日，我看見了你，遼闊無邊的旗幟、拂過皚皚雪山莽莽昆侖，拂過長城內外、大江南北。今日，我聽見你，雄健鏗鏘的腳步，伴著高鐵飛奔的速度，在神州大地上。高歌猛進。心中的自豪油然而生，因為這是我的祖國，我愛西域的大漠孤煙，愛江南的小橋流水，愛跨海的港珠澳大橋，愛一望無際的綠色長城塞罕壩，但我想，我更愛祖國母親的優雅、成熟、美麗、強大她的優雅是從骨子里透出來的。她的成熟是經歷了上下五千年而沉淀的，今日的祖國是從詩書禮樂、四書五經、唐詩宋詞中走來，是從屈原、孔子、大李杜”唐宋八大家中走來，是從貫穿古今的儒家中走來，而如今的中國特色社會主義社會主義的出現使得我的母親一中國，蒙上了一層神秘的面紗，使多少人為您的過往而艱辛探索，又有多少人對您而感到驚嘆，神往，而此刻您更有“禮貌型國家”這一光榮的稱謂。

　　五十年璀璨的禮貌一路走來，隨手一捻，便成就如此中國，而也因經歷刻骨的傷痛，歲月的滄桑，才有如此強大中國。也曾落后衰弱，曾淪為半殖民地，飽受西方的列強的凌辱。母親啊!我在華夏大地上看到了您的遍體鱗傷的身軀。但今日的您，變得不一樣了，中國的發展史就是一部浴火重生的奮斗史，而中國的子民在這場烈火中燒掉了懦弱、膽怯、彷徨，她醒了，張開了輝濁的雙眼，那雙眸子更清、更亮了，因為是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛。

　　因為中國共產黨的領導，因為中國特色社會主義的偉大勝利，因為改革開放40年的光輝業績，得到了中華人民共和國成立70年的偉大成就，得到近14億人的全面小康，得到世界的刮目相看!1964年的中國第-顆原子彈的爆炸成功，使得祖國有了挺直腰板的力量，海上絲綢之路和中國港口使得中國母親有了“全球排行第一的貿易大國”的榮稱，給了祖國強大的經濟儲備，20__年的“復興號”，自主設計制造的“中國芯”使祖國有了“領先世界”的速度，北斗悟空、墨子又使得祖國有了俯瞰世界的高度。母親，我不經為你而感到自豪，也因是你的孩子而更加自信，更是有一種后盾叫“祖國”，有一種驕傲叫祖國強大真好。20__年，中國繼續堅持著“世界最安全國家”的記錄，“平安中國”也已經成為一張暖心的國家名片，“請記住：你的身后有一個強大的祖國，“有危險了就回家”，這就是我們的中國”。這句話是我聽過最自豪的、興奮的、又不禁熱淚盈眶的話。我為您為點贊啊，母親!是您用自我的青春哺育了一代又一代的中國人、炎黃子孫，使我們變得強大、受人敬仰，而我們也為了您準備了綠色的衣裳，給了您最愛的綠色。

　　把那稱為“生命禁區”的無人區一—三江源區城的可可西里化為您的衣袖。中國的山，高大雄偉，長白山、三山、五岳、珠穆朗瑪峰化為您的配飾，中國的河，連綿不斷，長江、黃河，從青藏發源出的便成了您腰部那針針精細的藍絲帶、中國的湖，碧波浩渺，八百里洞庭，中國的海，一望無涯，渤源、東海，更使衣服變得靚麗。此刻的我對您心懷感激，您讓我明白了自我的幸福，也讓我有足夠的自信和勇氣在外國人面前喊出：嗨，你好，我是中國人”。面帶微笑的，不卑不亢，是的，我是中國人。為什么我常掛笑容，因為我對這土地愛的深沉。我為你點贊，祖國，我為你驕傲母親。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇8

　　同學們：

　　大家好!

　　清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。

　　記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”

　　的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

　　青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。

　　于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。

　　來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。

　　也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。

　　跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。

　　“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。

　　作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!

　　擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

　　因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。

　　學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《勤奮學習，讓青春更閃亮》

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

　　是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　我的國旗下講話結束，謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇10

　　501班的同學們大家早上好，我是來自505班的__。很榮幸能給大家帶來今天的演講，我演講的題目是不完美怎么了。

　　首先聲明這個主題和我的長相無關，盡管我的長相很切實這個主題。為什么我要這次的題目是這個呢。這跟上個禮拜的一件小事情有關。那時候我在教室看一本講二戰史的書，看的是津津有味。橡樹行動，也被稱為惡魔的杰作，德國僅僅用了一個小隊的力量參與拯救被意大利國王軟禁的墨索里尼，在意軍眾目睽睽之下帶著墨索里尼逃出生天。讓人不得不對德軍的戰術感到欽佩。但是，有些人討厭看這些書。歷史是任人擺弄的小姑娘，他們對這些所謂的行動的真實性有懷疑，覺得這是自己吹牛。我就和這位同學一起討論了一番，得出了個結論。什么是歷史，就是七分真三分假。你想要看最真實的史料，抱歉，你能讓親口告訴你他做出的每個決策的意義嗎?這樣刻意去追求完美，很容易讓人失去對事物的興趣。

　　同樣還有個例子，一次選修課的時候，老師提了一個問題，大家陷入了沉默，其實我是有點懂的，但是害怕自己的答案不夠完美，就小聲的說了出來。然而旁邊的哥們舉起了手說了我剛剛的答案，受到了老師的表揚。因此，我們不要在意完美，有自己好的想法就一定要表達出來。不完美怎么了，這六個字是一種態度，不應該是個目標。但我們應該怎樣面對不完美呢，我覺得幽默是面對不完美的最好的`辦法。不管你遇到了什么困難，你總是有個選擇，你是哭還是笑，你笑，這個世界就會和你一起笑。如果同學們能用一種積極主動的態度來面對不完美的時候，我們有可能有一些意想不到的收獲。

　　至于不完美怎么了這六字，則是我借用了黃西的話。他是美國白宮中國單口相聲的第一個中國人，我很敬佩他。他的表情略顯呆板，手腳沒有很大的幅度，憑借著自己的對相聲的熱情，從一個生物博士完美化身為華裔脫口秀明星，不，其實他并不完美的。但是我能從他的停頓和沉默之下，看到的是海面下的波濤洶涌。40年的經歷，用幽默呈現在大家的面前，給予人們啟迪與思索。是的，我們每個人都不完美。我在高一學習的時候，地理很差，惡補之后，地理好轉了，但是我的數學又不行了。我們的精力有限，不要過于苛刻于完美。我們是不完美的，但是并不妨礙我們追求完美。但最重要的是追求的時候不拘泥小節，更應該接受自己身上的不完美。我的演講完了，謝謝大家。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。

　　我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那么，我們為什么要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們泰州實驗學校是一個大家庭，有4500多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果興化人講興化話，泰州人講泰州話，泰興人講泰興話，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。

　　普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。同學們一起來背背《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。我們來細細體會一下，曉啊，鳥啊，少啊，放在一起是不是像一首歌?用普通話讀起來就很美。

　　普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。如果泰州人不講普通話，你就分不清他要去的是“荷蘭”這個國家還是“河南”這個省。

　　而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀;后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規范性和準確性。

　　隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。

　　當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!

　　本周是第17屆全國推廣普通話宣傳周，主題為“說好普通話，圓夢你我他”。為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　謝謝大家。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》!

　　一說到紀律，有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經的千古大業也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經大業的重要保證!

　　同學們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到十三中，雖然沒有取經的任務，但我們有一個共同而又神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，在高考中能一鳴驚人，升入理想的大學。為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律!

　　重新分班后，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早自習和中午聽力，所有學生都能準時到達班級，進入學習狀態;校園里，你會感到學校比過去更干凈了;跑操時間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍，滿耳聽到的是整齊響亮的口號;上課時，同學們做的更直了，精神更集中了……好的方面還不止這些。良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜，但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：

　　一是因為我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現在離這個目標還有一段長路要走。

　　二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的，是班主任老師連管帶盯甚至罰出來的。

　　同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不應該是被管出來的，而是要我們自己合力去創造的，只有越來越多的同學認識到違反紀律是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺做到不邊走邊吃，不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為。變他律為自律——自己規范自身的行為，處處嚴格要求自己。那么整體環境的真正改善才會成為現實，而最大的受益者也正是我們自己。

　　讀過《西游記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。

　　同學們，當你將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的自律習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇13

　　這世界上有許多愛——母愛、父愛、友愛.但有一種愛是太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜的.它比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.沒錯,那就是最偉大最高潔的師愛.

　　自從我第一次踏進校門的那一刻,我就感受到了許多的愛.從堂正樓,到文淵樓;從每一個清早;從一個陌生的老師看見我并朝我微笑.這一切都被師愛所包圍.

　　如今,我已是一名六年級的學生了.在這六年里,我身邊的一切,都有了些或大或小的變化.環境的變化,同學的變化,唯一不變的就是那師愛.

　　有一次,我在名師堂不小心摔傷,骨折了.整天只能出著拐杖,做什么事情,都很不方便.好在有同學們的幫助,讓我順利度過了難關.但這其中,老師也給了我許多的關愛.

　　有時,是語文老師一個關切、安慰的眼神,仿佛在說:"怎么樣,好點兒了嗎?";有時,又是英語老師一個輕輕、淺淺的微笑,似乎在鼓勵我"要堅持";有時,又是美術老師一個藏著些責備的目光,像是要說:"你怎么不小心點兒呢?"在那些細小的,不讓人察覺的舉動里,我感受到了老師給予我的,無微不至的師愛.

　　您的愛是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,匯成一條洶涌的河流……寬闊的天,您給我指引,狂風的夜,您讓我平靜.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……師愛在這美麗的小學校園里,是不可缺少的一部分."今天的小學,明天的大學!為每個孩子的幸福人生奠基!"師愛就穿插在其中.

　　今天就是一年一度的教師節.在此,我代表全校同學,向所有老師送上我們最真摯的祝福——"老師,節日快樂,我們愛您!".

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇14

　　新的學期開始了，高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是同學們，號角已經吹響，沖鋒已經發起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去，才是我們應該做的，也是我們必須做的。同學們，在這沖鋒的過程中，我有五句話與大家共勉：

　　1.一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。

　　多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望。當你在成績起伏的痛苦中徘徊、猶疑時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最后。越是艱難，越能看出你的素質。

　　歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅持到底，永不放棄;其次就是想放棄的時候，請回到頭來再照著第一個秘訣去做：堅持到底，永不放棄，直到勝利。

　　2.抓住時間便抓住了一切;失去了時間，也就失去了一切。合理地使用時間安排好自己應該做的每一件事情。

　　現在，大家都知道時間的重要性，爭分奪秒學習，確實做得不錯。但是大家的安排是否合理，你的飲食、鍛煉、作息、情緒與學習的時間調節是否科學，你是不是還有閑心、閑話、閑事這“三閑”呢?切記：在合理的時間里做好合理的事。這是一種智慧，也是一種素質。

　　3.保持樂觀、平和的心態，用一顆平常心感悟學習，用樂觀面對生活。

　　心態決定一切。越到后面，越是考心態。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復習程度，有好也有不好的，把好的繼續做得更好，把不好及時改正。成績的起伏，正是我們積極復習的結果。只有正確對待自己的成績，正視自己的成績，高考的路才越走越寬。

　　4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著。

　　不要管未來怎樣，未來是不可知的，你所能把握的只有當下。就從現在開始，現在就行動。活在當下就是一種幸福，就是一種成功。

　　人的一生是發現自己的一生。當你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時候，把正在做的事當成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過程中你就會有機會發現你自己。當有一天，你發現了你自己，真正想做什么，能做什么時，你將開發你最大的潛能，創造人生最大的價值，并從中找到人生的樂趣。把高考當成目前唯一重要的事全力以赴去做，成功一定屬于你!

　　5、臉皮厚，吃個夠;臉皮薄，吃不著

　　要不恥上問。有了問題不能積累，得多請教老師和學習好的同學，也許他們一句話的啟發，就能省你幾天時間。別死愛面子、不好意思問老師問題，別怕他們笑話你的問題幼稚無知。他們不會吃了你!別一拖再拖，總想以后問，以后你也不可能問了。只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。不管你個性如何，不管你有無愛問的習慣，思考起來，瘋狂地問起來，就是你進步的階梯。

　　最后祝愿同學們在高考的路上，一帆風順，馬到功成!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇15

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個充滿希望的新學期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學期里取得更大的進步。

　　過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

　　老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

　　同學們，作為莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

　　德國哲學家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

　　老師們、同學們，新的學期里，我希望每位老師、每位同學都能繼續發揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創美好明天而共同努力!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇16

　　各位老師們、同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話是《決不放棄》。

　　作為已經升入高三的學子，或許三年高中，我們即將結束,但人生征途,我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。

　　很多人講高三苦、高三累。其實，只要我們有了積極的人生態度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會苦、不會累，就一定會贏得高考的勝利，譜寫精彩的人生。

　　有這么一個故事：三只青蛙一齊掉進一只鮮奶桶里。第一只信命的青蛙想：“這是命。”盤起后腿一動不動地等待死神的降臨;第二只自卑的青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的能力，是不可能跳出去的，死定了。”放棄了求生的努力，一會兒便沉入桶底淹死了;第三只不信邪的青蛙打量了一下周圍，想：“真倒霉!但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶!”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸凝固成奶塊。靠著奶塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。

　　對于這三只青蛙來說，失敗緣于不堅持，成功緣于不放棄，而即將進入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢?

　　1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾講話。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’;第三是‘決不、決不、決不放棄’!”會場上沉寂片刻，隨即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。

　　生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。決不放棄，成功的秘訣就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。

　　同學們，無論前面路多么坎坷，“決不放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。讓我們十三中的老師和同學們，一起行動起來吧!決不放棄努力，決不放棄學習，為創造十三中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇17

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天我講話的主題是“積極進取，追求卓越，努力實現自我價值的升華”。

　　積極進取、追求卓越是一個人不斷進步、不斷充實自我、完善自我的關鍵，是學生取得良好成績、不斷健康成長的基礎。我們學校有著積極進取的優良傳統，有很多同學都能以飽滿的精神、不懈的追求積極投入到學習、生活以及學校的各項活動中。他們認真上好每節課，完成好每次作業，從不遲到曠課，嚴格遵守學校規章制度，尊敬老師，團結同學，積極鍛煉身體，廣泛參與各項有益活動。像這樣的同學就是積極進取，追求卓越的人，他們都取得了不錯的成績，為父母爭了光，為學校爭了光，更為未來奠定了堅實的基礎。可以肯定，這些同學的明天一定是美好的，前途一定是光明的。

　　但是也有這樣一些學生，他們毫無目標，自由散漫，不思學業，有的甚至嚴重違反中學生行為規范和學校規章制度，做出了很多不符合學生身份的事情。對于這樣的同學，我希望你們從現在開始，立即端正態度，好好做人，好好學習。我相信，只要從現在開始，一步一個腳印地走下去，你們一定會有很大的進步，你們的前途還是美好、光明的。

　　同學們，社會在發展，時代在進步，這給我們提出了新的更高的要求。當前和未來是知識的時代，沒有知識我們將很難在社會上立足，甚至無法生存。我們不僅需要學習科學文化知識，還需要學習做人的知識。這些知識的獲取必須依靠積極進取的精神和追求卓越的信念。本學期我們將開展以此為主題的校風教育活動。在此，我向同學們提出幾點希望和要求：

　　一、樹立學習生活的目標、理想。

　　目標理想是催人前進的動力，一個沒有理想的人只會裹足不前，甚至退步。同學們要時時反省自己，思考需要學什么、學到什么程度、該怎樣去學，只有這樣才能不斷進步。

　　目標是學習的動力，只有明確學習目標，同學們才能產生努力學習的動力。

　　目標主要有三種：

　　1.長期目標：即在入學后到中學畢業階段，學生要想達到的目標。

　　2.中期目標：是把長期目標按學年分成一個個階段，每個同學要在每個年級階段實現的目標.

　　3.短期目標：即各學期的學習目標，細化為一個單元、一節課的目標，每天要實現的目標。

　　本學期我校開展課堂教學改革，要求每個學生做到堂堂清，日日清，月月清。也是針對目標而言的，所以希望同學們一定要認真上課，完成老師每節課安排的任務，認真完成每一次的回家作業，不懂的知識一定要問清楚，努力實現每一天的目標。

　　二、要明確作為一名中學生應具有的起碼的意識觀念。首先是道德意識，這是做人的根本，端正的品德、健康的思想、文明的言行、高尚的公德這些都是對中學生的基本要求。其次是學習意識，學習是中學生的首要任務，一個不想學習、不愛學習的學生不是合格的學生。其他的如責任意識、競爭意識、創新意識、衛生意識、憂患意識、感恩意識、廉恥意識等都是中學生應該具備的。

　　三、要有鍥而不舍、堅持從小事做起的信念。40年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，而這正是培養好習慣的關鍵。

　　進取依賴每一小步，卓越是從每一次小的進步中積累來的。同學們認真上好一節課、完成好一次作業、遵守學校的每一項規章制度、參加一次有意義的活動等等這些都是積極進取、追求卓越的最好表現，長期積累就一定有大的飛躍。

　　著名指揮家李德倫先生說過：“人活著，就應該學個人的樣子，應該有所向往，有所追求，要對得起自己的父母，對得起人類，對得起這個世界。”

　　歌德曾經說過，人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

　　同學們，讓我們行動起來，讓積極進取成為學習、生活的主旋律，用知識來造就自己，用品行豐滿自己，永遠的追求卓越。

　　同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇18

　　各位老師同學：大家早上好!

　　我是來自20xx級3班的。在開始演講前，我想先向大家提一個問題：請今天沒有英語課的同學舉手。(停三秒)既然大家都有英語課，那么大家也應該知道，學習英語是為了方便促進今后國際化的交流合作。

　　是的，語言是我們的交流工具，更是一個國家，一個民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最后一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲贊美著：法語是世界上最美的語言。

　　作為中國人，學好普通話自然是我們義不容辭的責任。

　　中文是世界上使用人數最多的語言。而我國是一個多民族，多語言的國家，有五十六個民族。大家可以猜想一下，我國有多少種語言。(停兩秒)我國共有80種以上語言。如此繁多的語種，且不談今后的國際交流語言問題，就國內各地在剛工作而言，語言也是一大問題。

　　普通話，現代漢語共同的交際口語和書面語，也是中國的官方語言。早在1994年，國家就提出了普通話水平檢測，要求對普通話所達到的標準程度進行檢測和評定。我們在場的每一位老師，那都是達到普通話的一定水平的，盡管他們也擁有自己家鄉的方言。大家熟知的主持人，春晚主持人，董卿;湖南衛視主持人，汪涵，普通話是經過嚴格培訓并經過測試的。

　　各地有各地的方言，各民族有個民族的語言。當他們用各自語言進行交談時。結果就會如同一個不懂英語的中國人到了英國，手舞足蹈，卻讓對方感到茫然。看來，普通話已經成為我們民族情感的紐帶，溝通的橋梁。一次，語言的統一，是國家內部經濟往來的關鍵，也是關系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。

　　每年九月的第三周，是全國普通化宣傳周，本周也是第十四屆普通話宣傳周。我希望的，我們需要的，不是每年一周的普通話使用，而是讓普通話普及到我們心中。

　　作為中學生，我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話，說一口標準的普通話，是我們的責任和義務，也是我們作為中國人的光榮。這時，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲贊美：普通話是世界上最美的語言。在我們的學校里，在金牛實驗中學校里，說普通話，從你們做起，從我們做起，從大家做起。讓我們人人參與，形成講普通話的氛圍和習慣。

　　同學們，每當你用普通話同別人交談時，每當一聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，你是否感到那些音符，那些節奏似乎在于你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情。讓我們都來講普通話，讓普通話更普通，讓平凡人不平凡!

　　請大家記住：普通話最美的語言;說普通話的人也是最美的人!

　　我的演講完畢，謝謝大家 !

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　我今天演講的題目是《閱讀點燃夢想》

　　為期一周的云南師大實驗中學第十屆讀書節將于今天拉開帷幕。我們舉行這個活動，希望大家通過閱讀來點燃人生的夢想。不知大家是否發現：當今社會，仿佛只是一夜之間，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有人曾就網絡時代的學生讀書狀況展開調查，結果顯示，網絡環境正在一點點的侵蝕學生本該平靜的讀書心態，在調查的1000人中有30%的人每天上網，而其中接近10%的學生每天上網超過3小時，但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數字!

　　有一些同學每天一有時間就拿著手機上網，回到家第一件事情就是打開電腦上網。他們完全沒能意識到閱讀的重要性，要知道文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是太不應該。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時在三個時空--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

　　書，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，讓迷惘的人樹立目標。周恩來從小用功讀書，點燃了他為“中華崛起而讀書”的夢想，而每當我們無所事事時，有些許傷感縈懷時，不妨讀一本好書。閱讀可以療養我們的情緒，我們的夢想也可以從一次次地閱讀中頻繁浮現，總之，讀書能陶冶個性，與書為伴，點燃夢想。

　　那種可以點燃夢想的力量是永遠不能被所謂的互聯網替代的。讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。我想，一所學校有沒有前途，有沒有后勁，不在于眼前的排名和分數高低，而很大程度上要看學校師生讀書氣氛，看是否養成了讀書習慣。我希望，通過我們的讀書節活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活。

　　我相信，無論時代如何發展，科技如何進步，在我們心里還執著于那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，找到人生的目標，讓一本好書為伴，就是一次夢想的點燃。

　　書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來自遠古的清香，抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培養純真高尚的情操，點燃心中美好的夢想。讓我們一起與書為伴，讓夢想乘著閱讀的翅膀飛翔。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇20

　　同學們：

　　大家好!

　　我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要國旗下講話是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

　　說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

　　青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次講話，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇21

　　老師們、同學們，大家好：

　　金秋九月，我們又迎來了新的一學期，開始了新的學習生活。希望全體師生在新的學期，在學校的統一領導下，以新的姿態，取得新的成績和榮譽。以往的他不見了，現在看到的卻是一個陌生又熟悉的他。現在的他已經被自滿和驕傲蒙蔽住了雙眼。雖然他還是以前那個讓我們哭笑不得的他。但是從前的那個他，我卻怎么找，也找不回來了!

　　過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。我想這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

　　在新的一學期里，學校全體教職工，將以更開拓進取的態度、更嚴格認真的作風、更科學規范的管理、更熱情細致服務，進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期里，我們的校園環境會更加優美，教學條件會更加優越。在新學期開學之際，我代表學校向你們提出幾點希望：

　　一、首先，要爭當文明的高學生。

　　講文明就是要從小事做起，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，團結同學，孝敬父母，尊敬師長。要學會并懂得感恩，感恩對自己付出辛勞的所有人!遠離毒品、打架、罵人等不文明現象，不講粗話，不欺負低年級同學。同學們要學會用正確的方法處理問題，培養健康向上的心態，努力使自己成為有教養、有社會公德的小學生。你們一定要堅持講好普通話，塑造良好的自我形象，為今后的工作、學習更好的與人交流，奠定基礎。

　　二、其次，要勤奮學習。

　　對同學們來說現階段的主要任務就是學習。學習是你們獲取知識的重要手段，是你們成長與進步的重要途徑。因此，希望大家能夠在學習的時候靜下心來，在老師們的幫助下努力學習，克服懶惰思想及為難情緒，力爭將自己該做的事情做好，用勤奮和努力去收獲希望。我們相信你們一定會努力學習，考取好的成績，回報爸爸媽媽，為學校爭光!

　　三、要擁有強健的體魄和良好的心理素質。

　　新學期里，同學們要積極參加體育鍛煉，堅持每天鍛煉1小時，認真上好體育課，每個人都擁有強健的體魄。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來參加祖國的社會主義建設打下良好的基礎。

　　四、最后、要樹立安全意識。

　　要學會負責，不僅對社會、家庭負責，更要學會對自己負責。首先要對自身的安全負責，自覺遵守國家的各項法律法規，特別是交通法規，保障自己與他人的人身安全。在沒有家長的情況下，不能私自去游泳。同時還要嚴格遵守和執行《高學生日常行為規范》和學校各項規章制度，確保自己在學校的人生安全。其次是要掌握一定的自救常識，在災難突然發生時能夠最大限度地保障自身的安全不受侵害。

　　我們的新學期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發吧!

　　祝同學們新學期學習進步!生活快樂!

　　祝老師們新學期工作順利!身體健康!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇22

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!

　　記得徐維局老師在上次的國旗下講話中提到了關于“習慣”的問題，今天我重點來講一下我們作為中學生要養成哪些良好的習慣和怎樣養成良好的習慣這個問題。首先我們來了解一下什么是習慣，習慣是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規律。一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，并讓你不會輕易地走出自己選擇的道路。好的習慣能夠成就一個人，壞的習慣當然也能夠摧毀一個人。我們中學生正處于身心發展的動態變化時期，具有較大的可塑性，這個階段是養成良好習慣的最佳時期。每個人都有各種各樣的習慣 , 它們每時每刻都在影響著我們的學習與生活。良好的習慣決定著較高的學習效率和理想的生活質量，正如一位專家所說：“習慣決定孩子的命運。

　　那么作為一名中學生要養成哪些良好的習慣：

　　首先要學會生活，養成良好的生活習慣。

　　1.文明衛生習慣。為了給自己一個健康的生活和一個良好的學習環境，要注意養成不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、勤洗手腳的習慣。教室寢室衛生、教學區運動區的衛生值日和保潔，就是讓同學們在勞動中感受衛生習慣的重要性。

　　2.按時參加體育鍛煉的習慣。主要是按要求參加體育課、課間操以及眼保健操。身體是學習的基礎，鍛煉會讓我們精力充沛，提高學習的效率和質量，同時，隨著體育中考的要求，同學們更應加強體育鍛煉，讓鍛煉成為習慣而不是臨時的突擊。希望那些課間操躲在廁所里的同學、無病裝有病的同學、上體育課坐著聊天的同學要養成自覺鍛煉的好習慣。

　　3.按時作息的習慣。走讀生要依照學校作息時間在家自覺作息，早上不遲到;住校生要在校正常作息。晚自習下課要及時回寢室洗漱，熄燈后不開“臥談會”，起床鈴響以后及時起床不賴床，特別是現在的三九寒天更應該養成向寒冷挑戰的習慣。

　　其次要學會學習，養成良好的學習習慣。從小學生升入初中所學科目增多，作業量加大，知識越來越難，要求越來越高，這些都是對我們的嚴峻考驗。那么我們應該養成哪些良好的學習習慣呢?

　　1.專心致志的學習習慣。這是我們必須養成的起碼的學習習慣。如何專心致志的學習，這需要注意三個環節(1)課前預習。預習時要認真仔細地閱讀新課內容，把疑難問題注明在書上或筆記本里，為上課作好準備。(2)認真聽講。同學們在課堂上思維要緊跟老師，積極思考，勤于發問，爭取當堂理解和消化新知識。(3)課后復習。復習要及時，復習要突出重點。另外，單元結束后要及時進行系統復習，使知識條理化、結構化，達到查漏補缺，融會貫通，強化記憶的目的。

　　2.認真思考的學習習慣：在學習的過程中，不斷總結平時測驗。以正確的態度對待平時的測驗。每次測驗后要認真分析，總結經驗，吸取教訓，從而指導下階段的學習、復習和備考。養成認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。

　　各位同學，習慣決定命運。讓我們從今天做起，從現在做起，從每一件小事做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓我們每個人都做習慣的主人，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個階梯。謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是高一(47)班__，伴隨著《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，我們再次迎來了國旗下的講話。今天我演講的主題是：勵志與堅持。

　　大家都知道馬云是成功人士的代表，然而我想說的馬云與你們了解的并非相同，他曾笑言自己初中考高中考了兩次，高中考大學更是考了三次，他從第一次高考19分的成績，到第三次高考89分的成績，這何不能體現出他背后的努力與堅持呢?他是第一個來到教室，最后一個離開教室的人，為的就是溫習舊的數學知識，預習新的學習內容。他能夠把不懂的問題問個無數遍，直到真懂為止。如果我們能夠擁有他那種不畏艱難與失敗的勇氣，并不懈的努力與堅持，又怎會知道自己能否取得成功呢?敢問我們在平時的學習中是否做到了屢戰屢敗，屢敗屢戰呢?值得開始的事情，就值得完成，失敗并不可怕，貴在努力與堅持。我失敗了99次，那我也要努力湊個整，直到成功為止。

　　荀子說過：“鍥而不舍，金石可鏤”。這句話直觀地說明了努力與堅持的重要性，每個人的成功都離不開這個人的努力，只有努力了再堅持下去，就一定有所回報。古往今來，有多少名人不是依靠努力與堅持而取得成功的呢?然而我們只看到這些偉大的成果，卻忘記思考他們背后的努力與堅持，然而卻正是努力與堅持才讓這么多的平凡變得偉大。　　人生便如一塊香料，只有讓努力的行動為柴，堅持的信念為火，才能散發出最濃郁的芬芳。有了努力與堅持不一定會成功，但沒有努力與堅持，就注定會失敗。對于成功，努力與堅持必不可少，盧思浩在《你要相信沒有到不了的明天》里曾說過：比你優秀的人還在努力與堅持，你又有什么理由不努力與堅持呢?

　　對于努力與堅持，每個人都有自由的理解，但終究離不開自己的勤奮與汗水，忘掉昨日的成功與失敗，信心百倍的面對今天與明天，讓努力與堅持伴隨著你我向前的路，最終抵達成功的彼岸。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇24

　　尊敬的各位老師,親愛的同學們：大家好!

　　我是高二年級一班的---，今天我演講的題目是：學會感恩，迎接新年，學會愛你的祖國，每當我戴上紅領巾，我就知道自己是個堂堂正正的中國人，我有一顆愛國心。雖然我現在還小，做不了什么大事，但我知道如何去愛自己的媽媽。祖國是哺育我成長的媽媽，她讓我在學校里學習知識,健康成長.今天在我們嶄新的學校――渤海實驗學校里宣誓：“我們一定要好好學習，強身健體,將來報效祖國，成為祖國的棟梁。”

　　讓我們從小做起。我們要努力學好各門功課;同時，在課余時間多閱讀一些適合我們小學生看的書籍、報刊。如今，讓我們也用“知識就是力量”這句格言來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

　　學會愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

　　老師是最辛苦的，他們是我們成長的領路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師，祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學們取得好成績，在新的一年里有新的進步!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家好!今天我國旗下國旗下講話是《文明禮儀,赤子風范》

　　古人說,"不學禮,無以立".就是說,你不學"禮",就沒法在社會中立身.那么,文明禮儀是什么?文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養.

　　現在是2月,風里帶著寒意,也有一絲春的氣息.我們迎來一個嶄新的學期,也意味著我們該有一個嶄新的面貌.那么怎樣才能讓文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

　　首先,我們小學生的著裝要得體,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養,特別是在升旗儀式的時候,最為莊嚴.我們一定要穿好校服,佩戴好紅領巾.國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于"禮儀之邦"這個美譽.

　　其次,對老師和同學講文明,懂禮儀.前幾天在課堂上我和幾個同學開小差,被老師找去談心.當時我滿不在乎,認為是很小的一件事情.后來在老師和家長的耐心說服下,我反省了自己的行為.是啊,課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現了班風和班紀.這些小事中蘊藏著大道理,還有,進老師辦公室含"報告",征得老師同意才進去;打擾到同學說"抱歉";得到老師和同學的幫助說"謝謝",這樣的言行都能很好的體現我們的文明素質.

　　我們還應該把文明禮儀帶到校外.一次我乘坐公交車的時候,看見了兩個大人為了一個座位,大聲爭吵.最后一個青年把座位讓給了其中的一個人,他們才停止了爭執,這兩個人的形象立刻在我的心里大打折扣,即使他們穿著西服,也沒有讓我留下與之相匹配的印象.坐公共汽車的時候,要主動為身邊有需要的人讓座.另外,在公共場所不高聲喧嘩,注意形成彬彬有禮的謙和形象,也會為自己的文明形象加分不少.

　　文明禮儀,離不開你和我;和諧社會,離不開你和我.我們是知禮行孝的獅山少年,我們要傳承大學的氣質和風范,做今天的赤子,明天的棟梁.我們將承擔起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗母校!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇26

　　各位老師，同學們，大家早上好!

　　很榮幸今天能作國旗下的演講，我是來自高二19班的莊璐瀅。

　　說起“WTO”，很多人并不陌生。但很少有人知道，除了眾所周知的世界貿易組織以及世界旅游組織外，還有一個帶著馬桶蓋的“WTO”：即WorldToilet Organization— —世界廁所組織 ，它也簡稱WTO，20__年，世界廁所組織規定每年的11月19日為“世界廁所日”。

　　今年的11月19日，也就是昨天，是第六個世界廁所日。我想借此機會將這一難登大雅之堂的話題拿出來與大家探討。應該說，在廁所問題上，深圳做的是不錯的，公共場所都能為市民提供方便的廁所，在高交會、花展等大型活動的場所還能看到各種流動廁所。那么，作為深圳市重點學校之一的我們學校，在廁所問題上的現狀如何呢?作為上一周“七項評比”值日學生，經過簡單的實地調查，并聽取部分同學的意見，我覺得我校廁所存在的四個主要問題。

　　第一是浪費問題。如今，浪費水的行為已經成為了全世界公認的不文明行為，但我校廁所里的水龍頭卻常有“放任自流”的現象，也許是前面的.同學忘關了，也許是水龍頭壞了，但不管是哪一種情況，任由其白白流失都是極不應該的。我們可以做到發現后及時地跑到樓下物業管理公司辦公室去主動報告一聲。要知道，早一刻得到修理，就會少一分水資源的浪費。

　　第二是沖水問題。學校每層樓都有3處廁所，除了老師公辦室旁的廁所外，幾乎每間學生廁所都是雙排，每排6間。按理來說，如廁應該不會太緊張。然而，為什么廁所有時會出現排長隊的現象呢?據同學說，是因為有些廁所太不干凈，里面有沒有沖掉的排泄物，所以大家都不愿意去，因此就必須排隊等那些干凈的廁所。這里我想提一個小小的建議，如果同學們在沖水之際能夠多一次回眸，花費一秒鐘觀察情況，那么保證沖洗干凈并不是什么難題，所以不要把屬于自己的事轉移給別人，還造成了長時間的空氣污染。

　　第三是廁所門問題。且不說廁所的外門經常被損壞，單說里面的小門也經常受損導致鎖不上，這樣就會出現有些同學如廁時其他同學“破門而入”的尷尬場面。更有甚者，有些廁所間的門干脆丟了，于是那間廁所就空著沒人用或者被用來擺放清潔工具。另外，有些廁所門及周邊被寫的亂七八糟，極不雅觀。

　　第四是課間操問題。本來這個問題跟廁所并沒有關系，但是每次做操時，總有既不值日又不想做操的同學去廁所里躲避值日生的檢查，這時，廁所就成為了他們違反校規的“幫兇”。令人百思不得其解的是，這些同學為什么寧愿在廁所里“忍辱負重”，也不愿意去操場上鍛煉身體呢?看來小小廁所，反映的問題真不少。

　　綜上所述，問題確實不少，但都不是什么原則性的嚴重問題。所以，小廁所，大文章，莫以廁小而不為，讓我們共同營造一個舒適、衛生的生活環境，為學校創建“綠色學校”作出應有的貢獻吧。

　　謝謝大家。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇27

　　親愛的老師、同學們，你們好，今天我演講的題目是“人的高貴在于靈魂”。

　　法國思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地，可是，即便如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因為人有一顆能思想的靈魂，我們當然不能否認肉身生活的重要，但是人的高貴卻在于他有靈魂生活，作為肉身的人，人并無高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。

　　那年莊子在濮水垂釣，他是真的需要一條畫來充饑，而他的背后則是楚國的相位，——楚威王要把境內的國事交給他了。他卻“持竿不顧”，只問了兩位等他答案的大夫一個毫不相關的問題，楚國水田里的烏龜，它們是愿意到楚王那里讓楚王用精致的木箱裝著它，用絲綢的中飾覆蓋它，珍藏在宗廟里，用死來換取“留骨而貴”呢?還是愿意拖著尾巴在泥水里自由自在地活著呢?

　　莊子自答：“往矣，吾將曳尾于潭中，”你們走吧，我寧愿拖著尾巴在泥水中活著。

　　這則記載在《秋水》篇中的故事，不知會讓多少人暗自汗顏，這是由超凡脫俗的大智慧生長出來的清潔的精神，又由這種驚人內力滋養出拒絕誘惑的高貴靈魂，是的，在一個文化屈從權勢的文化傳統中，莊子是一棵孤獨的樹，一輪孤月之下的一株孤獨的樹，這是一種不可企及的嫵媚。

　　征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的一座城市，遇到正躺在地上曬太陽的哲學家第歐根尼，便問他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要擋住我的陽光!”在他看來，面對陽下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰功得得無足輕重，他愛思想勝于愛自己的生命，把靈魂生活看作比任何外在的事物包括權勢更高貴。

　　珍惜內在的精神財富甚于外在的物質財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點，英國作家王爾德到美國旅行，入境時，海關官員問他有什么東西要報關，他回答：“除了我的才華，什么也沒有。”正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。”

　　其實，無需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現象，就能發現，在平庸的背景下，哪怕是一點不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃放出一種很動人的光彩。

　　有一次早讀課前去檢查自行車排放，一個男生匆匆忙忙推車進來了，卻在慌亂中不小心將一大排車都弄倒，他焦急地看了看手表，我以為他會沖去教室，沒想到他卻留了下來直到將最后一輛自行車，扶好才走開，他一邊扶一邊對我們說“別扣他們分啊!是我弄亂的，不是他們沒排。”我知道他雖然遲到了，但他做得沒錯因為有靈魂在場。

　　很久過去了，我還會常常不由自主地想起那個男生在年輕時多半是善良的富于理想的，隨著年齡增長就容易變得越來越實際，由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體，對于一個人來說，沒有比這更可悲的事了。

　　我暗暗祝愿我們保持著純正的追求，讓靈魂高貴，讓靈魂在場。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇28

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　五月的春風透著別樣的親切，燦爛的陽光輕拂著我們的臉頰。在這美麗的日子里，我校將開展一系列的“十佳少年”“感動校園之星”“優秀服務標兵”“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，落實常規要求，傳承中華美德，爭當名符其實的好少年。同學們，怎樣才能以最好的狀態參加評比呢?我認為應該符合如下標準：

　　一、尊敬師長，孝敬父母，在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。在家里主動分擔家務，照顧家人。

　　二、樂于幫助他人，積極參加各類公益慈善和志愿服務活動，服務社會，奉獻他人。

　　三、自強自立，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。

　　四、誠實守信，遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規范。

　　五、勤學創新，熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創新意識，積極主動參與學習和社會實踐活動。

　　只要在這些方面事跡突出、具有引領示范作用的少先隊員均可參加評選。

　　同學們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢;不打架，不罵人，愛護公物，保護環境;講究衛生，遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來吧，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”陪伴我們快樂成長。

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇29

　　六月，驕陽似火;六月，戰鼓轟鳴。六月，我們懷著滿腔的斗志與不退的熱情，為青春與未來吶喊。20xx年高考已然結束，學姐學長結束了高中生活，踏上未來的征途。我們不會忘記，在各個重點大學的自主招生中，他們所展示的綜合實力，彰顯的青春風采;我們不會忘記，百日誓師大會上他們眼中堅定的目光，他們心中遠大的志向;我們不會忘記，每一次測驗與考試他們所取得的驚人成績，以及他們做出的巨大超越;我們更不會忘記，畢業典禮上，他們依依不舍的眼淚，他們震撼人心的宣戰口號。

　　經過了高中兩年的歷練，我們悄然步入高三，意味著沖刺的號角已然吹響;意味著明年的六月將是我們的六月，我們不再是旁觀者，我們將親臨六月。有人說高三是煉獄，是的，那是讓鳳凰涅槃重生的煉獄，經歷了才有可能如獲新生;有人說高三代表痛苦，是的，那是黎明前的漫長黑夜帶來的痛苦，熬過了便是朗朗晴天;高三的確是單調的：成堆的卷子，頻繁的考試，長明的臺燈與無盡的練習。戰友們，請不要畏懼，登頂之路必將更加陡峭，沿途狂風必將更加猛烈，夢想有時也會模糊至極，可是，如果我們連面對的勇氣也沒有，還拿什么來談未來，來談夢想?在狂風暴雨中迎接挑戰，在失敗中學會堅強與隱忍，在這奮斗的一年里，請牢記：

　　首先：端正態度。態度決定一切。積極健康樂觀進取的學習生活態度，應成為我們高三這一年的主旋律。積極主動迎戰比消極逃避懦弱更加現實。我們背負的責任，心中的志向，不允許我們退縮.一切的一切，都會變成我們的勛章。

　　其次：學會選擇。人生本就是一次又一次的選擇。選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了約束與紀律，也就選擇了理想與自由;選擇了艱苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與奮斗，也就選擇了成功與輝煌。

　　最后：不忘初心。不怕千軍萬馬阻擋只怕自己投降。時刻謹記自己想要什么，想成為怎樣的人，自己的行為是否配得上自己的野心，是否已經有資格去抱怨如今的生活。不斷鞭策不斷前行，乾坤未定，你我皆有可能!

　　高三，我們來了，滿載著激情與熱血!

　　高三，我們來了，沒有了稚嫩與青澀!

　　高三，讓暴風雨來的更猛烈些吧!!!

　　謝謝大家!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇30

　　敬愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好!

　　“一年之計在于春，勤學苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學習，不要讓“可憐白發生”的悲劇發生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學習，立立成才。

　　縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立理想，持之以恒的奮斗。

　　由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學習。

　　勤奮刻苦，不僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習，而且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學而不思則惘，思而不學則殆”。勤學而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結經驗，學會用正確的方法學習和思考。苦學又巧學，才是真正的勤奮刻苦。

　　勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學，還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學的角度看，是有道理的。只有把書讀到心里去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學，才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學到知識。

　　“志不立，天下無可成之事”。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。為此，學校將5月定為勵志月，要求我們勤學立志，奮發向上。

　　今天，我們有著比前人優越的學習條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。

　　我想，在這最后沖刺的日子里，我們應當保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習時間，一心一意 “礪志”、“篤學”。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學習吧!

　　謝謝大家。

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇31

　　夢想，是一種虛無，似乎深不可測，但又近在咫尺。而我們現在能做的，就是堅定信念，心如磐石，超越自我，去追逐心中的夢想。

　　我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切，對我們來說都是充滿機遇的。我們沒有任何的經驗，但我們不缺乏青春的激動與激情。

　　我們不甘平凡，就會發出不同凡響的聲音，下面，就讓我們聽一聽來自二(3)班的聲音。

　　郭利娜：“高一開學，我跟著父親穿梭在擁擠的人群中，那時我便告誡自己，高中是一個全新的開始，我要在立洋，以全新的姿態去創造我的未來，但一年過去了，我越來越懶散，對未來很迷茫。還好夢沒有忘記，重拾起夢想，努力奮斗，開始了就別停下來”。

　　符嘉欣：“每個人都說迷茫，可是，誰的青春不迷茫呢?是我們飲下了自以為是的毒藥，把自己搞的如此不堪，但，只要我們心懷夢想，手握信念，就一定會在立洋這片土地上鑄就輝煌”。

　　劉利華：“還記得不久前的拓展訓練，我們揮灑汗水與淚水，到了穿越生死線時，男生都搶著爭當人梯，那一刻，我忽然覺得，集體這個詞有了不一樣的含義，在這三年中，我們要一起成長，一起發光”。

　　立洋，是各種正能量交匯的樞紐，而三班正是夢想與信念的交集。信念，是黑暗的光亮，如果你有夢，就不懈努力吧，這道路遍布荊棘，必須以堅韌不拔的毅力和信念才能穿越，讓我們耗盡最后一絲精力，拜瞻理想的圣殿吧!

　　記住!碌碌無為是庸人，奮發圖強是智者!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇32

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　爭先創優比學趕幫這樣的口號對于我們來說可能很少接觸，但其實在我們生活中到處都滲透著創優秀班級，爭先進集體，競爭學習，互助共進。從國家到集體再到個人，我們都有進取上進的理想但與此同時我們仍不忘互幫互助。

　　競爭能激勵我們更好的挖掘自己的潛能，競爭能不斷提高我們的優勢，競爭是社會進步的動力，但是我們是生活在集體中的，競爭更需要共贏。所以在創優的過程中，自然少不了競爭與互助。有人說：“商場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人”。在商界，當利益共享時便是朋友，激烈的市場競爭不僅需要商界精英們斗智斗勇，更需要通過合作來實現雙贏。在國際社會中也存在著競爭與互助，強國之間政治、軍事、經濟和為文化的較量同時也伴隨著友國之間的合作和相互支援。這些都向我們表明，競爭需要合作，互助才能共贏。

　　在學校，我們班與班之間競爭學業、課余活動、體育成績，在班里，我們競爭學習。作為藝術生，我們擔負著文化課和專業課的學習任務，隨著每年藝考生的增加，我們面臨的壓力也越來越大，競爭和較量也不可避免地擺在了我們面前。在畫室、在琴房，揮動不停的畫筆和敲擊不斷的鍵盤，時刻在提醒著我們不能松懈。文化課程的競爭也越發激烈。如今，大學畢業生越來越多，社會對我們的要求也越來越高，我們不得不為自己的理想、未來和前途在殘酷的競爭中力求脫穎而出，在激烈的競爭中渴望勝出。每一個挑燈夜戰的夜晚，不是大家為此付出的努力嗎?每一次咬牙堅持在書海中徜徉，不是大家對勝利的渴望嗎?壓力使我們有了競爭，競爭讓我們充滿斗志!

　　但在競爭的同時我們也要懂得合作與互助。“一朵鮮花不是春，萬紫千紅春滿園”。只有合作與交流才能將大家的思想聚集在一起為眾人所用，發揮出更大的價值。正是因為不同畫家對物體的領悟有不同的側重，才有了如今的抽象與寫實的畫派。也正是因為音樂人對世界的感受不同，才有了今天多樣的音樂曲風。而不同畫派與曲風的展示與交流，帶給了我們一個精彩的世界和諸多美的體驗和表達。這些都說明，個體只有和集體融合在一起時，才是最有力量的。將自己的所學所長用于幫助他人，你將收獲更多，就像一場春雨，滋潤了一片樹林，而萬頃林海，孕育了漫天的云霞!互助就像一條鐵軌，有了它，才能轉動起車輪，互助就像一道道破浪，相互推動著才能掀起萬頃碧波。

　　同學們，古人能一日三省，我們更要在學習中、生活中自省自檢，發揚優點，堅決改正缺點，不斷提高完善自己，我們在注重自身修養的同時，更應關注周邊環境，以主人翁的態度營造良好的學習氛圍，通過爭優創先活動，爭取個人和集體榮譽，做好比學趕幫，與同學互幫互助，共同分享學習的成果，共同進步!同學們，爭先創優，比學趕幫不僅僅是個口號更是一種目標和鼓勵，讓我們在競爭中學習，在互助中進步，為了我們美好燦爛的未來努力吧!

感恩教師節高中生國旗下講話演講稿 篇33

　　尊敬的各位老師,親愛的同學:

　　大家好,我是高20xx級2班的孫瑞.

　　大家還記得開學典禮上,校長送我們的話嗎?校長說,我們要有三吃——吃飯、吃苦、吃虧.所有,今天我在國旗下國旗下講話是《敢吃苦、樂拼搏》

　　小草因為其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊.有人說:"做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線."人生短暫,為了使我們的拋物線變得更高,那么,我們就要付出艱苦的拼搏.從古至今,經過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水,而今天我最想說的是我們高一高二的軍訓生活.

　　軍訓活動總共為期八天,在訓練的八天時間里,全體高一、高二學生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了身體上的錘煉和精神上的洗禮,隊列隊形訓練一絲不茍,軍事思想教育時時滲透,在這段激情燃燒的時日,學生教官們處處嚴格要求、認真落實訓練項目,全體同學齊心協力,極好地完成了此次軍訓任務.

　　9月12日下午一點,天空下起了滂沱大雨,高中部20xx——20xx學年學生軍訓匯報表演活動如期舉行,所有學員,將把七天來的隊列訓練成果做出展示,并接受領導們的檢閱.同學們們的軍訓熱情并未受大雨的影響,整齊劃一的隊伍、鏗鏘有力的口號聲和著雨聲,顯得更有氣勢!在集體檢閱中,各方隊精神飽滿,口令準確、聲音嘹亮,展現了當代中學生的良好風貌.分班匯報表演中,九個方隊進行了精彩匯報,四面轉法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓練科目已經很好的開展開來;齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等定訓練科目已初見成效.

　　集體檢閱后,蘇主任布置了軍訓有感的寫作任務,以前的每一次作文,我們都很頭疼,甚至敷衍了事,可是這一次,同學們卻文思泉涌,盡管我們的文字并非盡善盡美,可語文老師的評語里總會有"體會深刻,感情真摯"的字樣,我們如實的寫到"其實,我覺得軍訓這幾天,我們學到的不僅是站姿,走正步,練隊形,而是在磨練我們的意識,一種吃苦的意識,一種團結的意識,一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多,足以讓我們享用一生",這是高二一班王信歡同學的作文節選.高二一班的嚴玉冰同學寫道"沒想到第一次沒有顧忌的任大雨沖刷會是在這種情況下和跟這樣一群高中同學.雨大得我有些睜不開眼睛,實在忍不住用手開了一把臉,腳步聲因雨水更加響亮,雨水順著頭發流出,這時心里想的詞不再是落湯雞而是堅強.腳步在積了水的綠茵地上更加有力響亮,褲子打濕后實在很重,腿難以走直,但沒有一個人走錯"....

　　諸如此類的文章還有很多很多,我們相信,經歷了軍訓,尤其是大雨中的軍訓檢閱,更印證了我們時常唱哼起的歌詞"不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功".

　　是啊,軍訓,讓我們收獲的是身體的錘煉,精神的洗禮,這種"敢吃苦、樂拼搏"的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件,這種品質值得我們去學習,值得我們去深思,同學們,為了我們美好的明天,弘揚軍訓精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

　　謝謝大家!