《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講（精選32篇）

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇1

　　認真學習核心價值觀，全力以赴做好本職工

　　作

　　尊敬的各位領導、親愛的戰友們：

　　大家好

　　我是--派出所民警--。今天，我有幸站在這里，很高興能與各位領導、戰友一起交流，學習。

　　高山偉岸，因為它選擇了堅毅;太陽燃燒，因為它選擇了輝煌。為實現人生的理想我走進了人民警察隊伍，警徽的熠熠光彩照我走上演講臺，今天我演講的題目是《認真學習核心價值觀，全力以赴做好本職工作》。

　　“忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻”這十個字，抓住了公安隊伍管理的靈魂，抓住了新時

　　期公安工作的的本質，是人民警察價值觀的核心體現。忠誠是我們的建警之本、立警之魂，忠誠的要義要求我們忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律;為民就是全心全意為人民服務。這不僅是我黨的根本宗旨，也是人民警察核心價值關的體現，我們的職責就是為人民的生命財產安全保駕護航;公正是法律的要求更是人民的要求，我們的隊伍是一支執法隊伍，肩負著依據國家法律維護社會秩序的重任;廉潔和奉獻是克己奉公、服務社會。我們警察之所以冠名人民在前，是因為人民警察來自于人民，植根于人民，服務于人民。這就要求我們每一名公安民警要：權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

　　作為基層民警，我們要自覺地用核心價值觀指導業務工作和隊伍建設，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務，從做人、做事、當好人民公仆三個方面做起，做一名名副其實的“人民警察”：

　　一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件，更遑論做一名民警。我們一定要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

　　二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是雞毛蒜皮、于己無關的事，我們都要以和藹的態度認真對待，將群眾所需之事處理好。我們要善于化解群眾的矛盾，善于處理大大小小的事情和糾紛，屬于我們自己管轄的，絕對不推諉，敢擔待。我們要通過具體扎實有效的工作和做法，用真心贏人心，只有贏得了群眾的理解信任，我們才能實現“從群眾中來，到群眾中去”，才能把“走群眾路線”這個公安工作的根本路線走得更實、更穩、更遠。因此，我們要立足本職，努力地完成各項工作任務。

　　三是當好人民公仆。立黨為公，執政為民，不但是“-”重要思想的核心，也是科學發展觀的核心，更是核心價值觀的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們作為“人民警察”，人民群眾的呼聲就是第一信號，人民群

　　眾的利益就是第一考慮，人民群眾的滿意就是第一標準。我們不但要說的好，而且要做的好。怎么做?只要一條，就是全力以赴把自己的本職工作做好!如果每個人都把本職工作做好了，全局的工作就一定會取得全面的進步和勝利。

　　作為一名普通的人民警察，我決心：用科學發展來武裝，用學習來成長，用實干來發展，用品德來成就!

　　同事們!風潮洶涌，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬加鞭。在前進的道路上，我們迎來了難得的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰。新的形勢催使我們加速豐富自己，新的任務更需要我們真抓實干，讓我們共同努力促進烈山公安事業又好又快發展!

　　我的演講完了，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇2

　　全力以赴，迎接期末考試倡議書

　　親愛的同學們：

　　有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過一周，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?

　　凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一、爭分奪秒，搶占制高點。

　　在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。全力拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜時間吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

　　第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。

　　鍥而不舍，金石可鏤lòu

　　;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三，誠信考場，成功的人生。

　　在歷次考試中，我們已經形成一種良好的誠信氛圍，每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

　　第四，充滿自信，譜寫新篇章。

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。請同學們給自己一份自信吧，那么期末考試就會給你一個的驚喜：考出個人的最佳水平，考出四中人的風采。

　　親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在天空中回蕩，“乘風破浪正有時，直掛云帆濟滄海”，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報，我們的成績一定會步步登高!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇3

　　各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我演講的題目是《追逐夢想，全力以赴》。

　　同學們看過山東綜藝臺的節目《快樂向前沖》嗎?參加節目的選手都是來自各行各業的普通人，但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰賽，這些選手好多次踏上過賽道，但他們的速度卻一次比一次快，成績一次比一次強!他們有自信有勇氣不服輸!為了追逐夢想、超越自我，即使跌倒了也會馬上爬起來再跑再奮力拼搏。在我們學習的競技舞臺上同樣也需要這種全力以赴的精神!

　　光陰似箭。忙碌又充實的本學期過去3個多月了，檢驗同學們知識技能的期末考試即將到來。為了使大家更好地考出真正的水平，借此機會我想對同學們的復習提三點建議：

　　第一，復習態度是關鍵。態度決定一切。在復習過程中，我們應該采取以下態度：

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分收獲。以苦為樂，定會苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態度;

　　“學習如逆水行舟不進則退”。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進步一點點。這就是積極進取的態度。

　　求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步!這是求真務實的態度。

　　第二，復習方法是重點。科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。

　　首先復習必須重視基礎知識。認真看課本，細心梳理、查漏補缺，掃除知識障礙。光看參考書得不償失，課本才是最重要的。

　　復習必須要跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入，動手、動腦、動口，積極主動地去學，提高聽課效果，要把老師講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。要注意老師反復強調的部分，這都是在學習和考試過程中重要考點或者同學們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會浪費了上課的寶貴時間，增加課下的學習負擔。

　　復習必須認真做好總結歸納。搞好知識的系統化，把多而雜的知識歸納得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”，利于增強記憶，達到融會貫通的新境界。

　　復習時要講究方法,適當地做題。在練習中，鞏固知識，提高運用能力。要多看典型試題，以拓寬思路;要拿出以前的作業和試卷，仔細分析錯因，吃一塹長一智。練習中要重視技巧方法的總結，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是我們在考試中發揮自己潛能之所在。

　　第三，持之以恒是難點。要對學習動真情，不能只憑一時熱情，三天打魚，兩天曬網是做不成大事的。最好制定一個復習計劃，每天或分階段進行復習，要常常自我監督，嚴格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦干，為了目標持之以恒地拼搏奮斗。堅信“鍥而不舍，金石可鏤”!同學們,老師相信你們有潛力有能力，相信你們一定能戰勝困難，你們是最棒的!

　　同學們，“一天之計在于晨”“人勤春早”，在這嚴冬的早晨，冬學冬訓的號角已經吹響，讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，調整心態，摒棄雜念，從今天、從現在開始，在思想上、知識上、方法上做好充分準備，全力以赴投入復習迎考中，一步一個腳印進入學習中的忘我境界，在最短的時間內完成更多的學習任務，獲得學習的享受和樂趣，用優異成績收獲一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報!

　　預祝大家在考試中取得優異成績!

　　謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　這一次，我決心去追尋自己的理想!這一次，我愿意去發揚自己的光亮!這一次，我想帶著這一份炙熱的愿望和憧憬，去找到屬于自己的方向和未來!為了理想生活，現在的一切努力都是值得的!為了更好的未來，現在所有的目標和方向都是一盞指明燈，指引著我前行，指引著我走向一個更遠更敞亮的將來!

　　在追夢的路上，我們難免不會受傷。受了傷之后，我們的身上多了一道痕，但我們的心里卻多了一份自信和勇敢。受一點小傷如果可以成就一份更好的未來，那么為什么不做這個選擇呢?我有一個朋友，她很喜歡唱歌，每次看到電視上的歌手可以唱出那樣動聽的聲音，她都覺得非常的喜歡，后來她便一直開始默默的跟著學習了。不管是在電視上，還是平時聽到歌曲的時候她都會跟著唱出來，后來她的媽媽發現了她有這樣的愛好，便給她報了一個聲樂班，她有了這樣的機會，更加的努力了，一直都在堅持。現在她已經去了很多大型場合唱歌了，并且參加了很多的比賽，甚至還上過一些電視。

　　我在心里真的是非常佩服她的，我也很尊重她。她是一個對理想非常執著的人。以前她跟我說她想成為一名歌星我以為只是說說而已，但是現在她用行動告訴了我，理想絕對不是說說而已，如果只是說說而已的理想，那不是理想，只是一紙空談罷了!在她的身上我找到了追逐理想的力量，我也找到了一股動力，能夠一直支撐著我往前走，不放棄信念的力量!

　　我們每個人都有各自的理想，或許我們去追求過，我們努力過，也放棄過。但是大家不要忘記的是，我們的夢想是我們生活中的動力，是我們生活中必不可少的一份熱情!想要擁有一個更加美好的明天，這一份信念是不可缺少的，這一份勇敢也是不可缺少的!同學們，縱然我們在追逐理想的路上會遇到一些挫折，會遇到一些我們無法承受的重擔，但是請大家不要害怕，不要退縮，我們要相信，這一切都會過去，這一切都會成為我們理想的助推器。所以就讓我們一起在這一條路上不斷的去實現自己吧!讓我們在這美好的時光之中為青春、為人生留下最美好的回憶吧!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇5

　　從高一到高三，我一直是自己寫的演講稿，就在三天前，我還是在像往常一樣提筆準備著，本來我是想把那篇我用了很長時間反復刪改的稿子念給大家聽得，至少在昨天早上聽了那篇發人深省的文章之前是這樣的。

　　班級里已有很多人看過了我所寫的東西，不過我很遺憾的告訴你們，那張不值一提的紙我已經廢掉了，而此時我所念的，是我在昨天上午奮筆疾書完成的，倒更像是我個人的聽后感，寫滿了我領悟。

　　不得不說，在這之前，我似乎把學習看的太簡單了，我總是認為我盡力而為了，取得滿意的成績實則不然。我承認二模和三模導致了我自信心的膨脹變異成了驕傲這顆毒瘤，而隨后月考的慘敗著實給我上了一課。我們應該看到，無論取得怎樣的進步都應保持理智，無論取得怎樣的成績都不該停止奮斗。

　　按常理來說，考入清華的人應是驕傲的，因為是同齡人中最優秀的一群。可即便在本應放松的假期，圖書館依然座無虛席，這是什么精神?這是一種奮斗、進取的精神，我們應學習這種精神，試想：那本該驕傲的都在犧牲休息時間在伏案苦讀，我們這些本就該苦讀的人還有什么理由不努力呢?

　　我們應該知道，無論是你的手指在鍵盤上跳動的時候，還是你在舒適的大床上做美夢的時候，在你看不到的地方，總有人正在埋頭苦學，而努力和不努力的差距也在一點點的拉大，這正應了一句話：學如逆水行舟，不進則退!我們不該懈怠也不該放棄，與那些已考上大學的學長相比，我們無疑是幸運的，因為我們還有一年的時間可以用拼搏去改變命運。

　　但是，時間正在分分秒秒的流逝著，我們來到這里不知不覺已有20多個月夜，再有13個這樣的月夜，我們就要面臨高考了，時間正以溫水煮蛙之法一點點蠶食掉我們剩余機會，該是緊張的時候了。

　　我們都是沉睡的獅子，決勝的關鍵就在于誰能更早的醒來，盡力而為還不夠，必需要竭盡全力，去拼吧，在我們還有機會和力量的時候去拼，而不要等到后悔了再去拼，等到一切都結束之后，剩余的力氣也只能用于哭泣了。請將自己百分百的釋放出來吧，希望我們都能度過一個沒有遺憾的高三。

　　我們應全力而赴了。為此，我，劉卓然，在此以我的信仰起誓：在最后一年我必竭盡全力，我會給予我那些可敬的、可愛的對手們最大的尊重，我隨時樂于接受你們的挑戰，但是我已經做好了準備要嘲笑你們!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇6

　　我生長在一個幸福的家庭，時時刻刻都能感受到父母的關愛，這些關愛像雨露一樣一向滋潤著我的心田。讓我感動，讓我為之動容，讓我流淚。

　　記得我六歲那年，我和爸爸、媽媽去黃山旅游，為了感受黃山的美景，我們決定徒步攀登。一開始，我們一家三口還有說有笑，個個興高采烈。但到了半山腰，我們已累的氣喘吁吁，兩腿像灌了鉛似的，變得越來越沉，每上一個臺階都十分吃力。甚至產生了放棄的念頭。在爸爸的一再鼓勵下，我又堅持攀爬了一個多小時，最終，爸爸看著我漲紅的小臉，心疼地背起了我，我趴在爸爸的背上，崎嶇的山路在爸爸的腳下向山頂延伸，隨著山頂越來越近，爸爸的腳步也越來越沉，喘氣聲也越來越大，豆大的汗珠濕透了爸爸的衣衫，此刻，我能感受到爸爸已精疲力盡，但他依然牢牢地托住我，為了不讓我從他的背上滑下，爸爸的腰也彎的越來越低了。那一刻，我已無心欣賞眼前的奇松、怪石、云海、險峰。心中充滿了一個父親對女兒的博大的愛。一股暖流，流入我的心田，眼淚止不住地流了下來。

　　自從我懂事以來，這樣的眼淚我流過很多次，雖然起因不一樣、對象不一樣，有親人，有教師，有朋友，也有素不相識的叔叔阿姨、爺爺奶奶，但感受是相同的，流的都是幸福的眼淚，我期望全天下所有的家庭都很幸福，所有的小朋友都和我一樣能在幸福的環境中健康成長。讓我們帶著感恩的心，對待親人，對待教師，對待朋友，對待社會。讓世界充滿愛。

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇7

　　敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　書中曾有這樣一句話：“生命誠可貴”。但是又有幾個人知道如何去敬畏生命呢?也許我們剛一落腳便使一只小蟲走上了黃泉路呢。然而一件事卻讓我學會了敬畏生命。

　　夏日的驕陽，分外耀眼，整個大地都在它的籠罩下。一盆原本生機盎然的梔子樹也因它的“熱情”干渴枯敗。說來此事的罪魁禍首還是因為繁忙，父母都忘記了給它澆水，至于我更不能注意它了。它的葉子變得焦黃，如同歷經滄桑、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜。昔日翠綠的莖桿也已經垂了下去，毫無半點生氣。父母惋惜地看著一只腳已經踏進閻王殿的梔子樹，卻也無能為力。此時此刻的它如同垂垂暮矣的老人，即將油盡燈熄，然而父母還是一直給它澆水，也許是對它的愧疚心在作祟吧!就這樣，一株枯敗的梔子樹擺在了十分顯眼的地方。我對此大不以為然，認為它妨礙了家里一派祥和的氣氛，卻也無可奈何。

　　翌日，拉開窗簾，享受晨光賦予的美好，感受著獨屬于清早的朝氣盎然。無心一瞥，登時滿心愕然，隨之驚訝地瞪大了雙眼：柔和的陽光灑在一朵潔白、溫潤如玉的花朵上。恬靜、朦朧，似一少女以晨光為紗，含羞微笑。只見那一瓣花瓣綻放開來，明媚、燦然、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子。不妖艷，卻透著無盡的美;不嫵媚，卻有著無人可比的風情。這一刻，典雅的它讓陽光黯然失色，即便身旁仍有枯枝敗葉，卻更襯托了它的美好與高潔。

　　一陣輕風撫過，一抹幽香襲來，清香深入骨髓，深入我心。

　　不知為何，我的眼眶莫名濕潤了，一種敬意油然而生。此時，我懂得了梔子花開的真諦，也理解了生命的真正詮釋，也學會了敬畏生命!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇8

　　日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，水資源極其匱乏。所以，我們一定要節約用水。

　　水是生命之源，人類的生存需要水。節約用水可以使地球上的水維持的時間長一些，讓我們的子孫后代有水喝。

　　為了珍惜每一滴水，在日常生活中，我發現了下面的一些節水小竅門：

　　一是我們可以在家里面建一套廢水收集利用系統，把洗臉洗手的水用來沖廁所，但是，建這套系統需要發揮我們的聰明才智，還要有大人的協助，才能完成。簡單的方法是把家里的全自動洗衣機換成雙缸洗衣機，把洗衣服用的水用來拖地和沖廁所。

　　二是我們可以把洗菜淘米等的水用來澆花，這樣不但可以節約用水，還有利于花的生長。

　　三是我們洗澡時不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。

　　四是我們的家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水再利用。

　　五是我們洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后再用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

　　同學們，你們是不是還有更好的節約用水的好辦法呢?讓我們一起開動腦筋，多想一些主意，不要浪費每一滴水。請記住一句名言：“不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水!”

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　每次大大小小的考試乃至每年的高考結束后，有些同學往往心生不平：張三平時的英語那么差，憑什么這次考得那么好?李四總分至多就能上個優秀線，這次憑什么進入特優線?

　　有些同學對他人的考試結果常常會有諸多不服，那些始終如一孜孜不倦的同學脫穎而出，其實是理所當然的。因為他們掌握了學習過程的主動權，因而抓住了考試的話語權。

　　本學期期末統考即將來臨，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。

　　為了同學們能掌握復習的主動權，抓住考試話語權，取得好成績，在此提一些建議供大家參考。

　　一、回歸課本，注重基礎，抓住主干知識

　　回歸課本，自已先對主干知識、重要考點進行梳理，把教材上的典型例題、習題再熟悉一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，夯實基礎，不盲目攀高，否則欲速則不達。

　　二、勤動手，多動腦、提高課堂效率

　　重視考前的復習課和評講課，通過復習與思考，要知道哪些清楚了，哪些還不知道，哪些還模棱兩可。這就要求在復習課之前一定要有自已的思考判斷，以明確聽課的目的。

　　在老師講課之前，認真完成復習題，發現難點，并確定聽課重點;對沒有掌握好的重要知識，先行補缺，以減少聽課過程中的困難;對自己理解的東西與老師的講解進行比較、分析;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，深入理解，提高解決問題的能力。

　　此外還要特別注意老師講課中的提示，作好筆記，對聽課中的要點、思維方法等做出簡要的記錄，以便復習，消化，再加工。沒記下的地方留點空余的地方，以備自己課后整理。

　　三、以“錯”糾錯，查漏補缺

　　根據“錯題筆記”或試卷中做錯的題目進行查漏補缺。把試卷或作業中的錯因進行分類，逐一解決并及時歸納。如：

　　1、找不到解題入口。

　　2、概念不清、似懂非懂。

　　3、概念或原理不能學以致用。

　　4、知識遷移和綜合應用有障礙。

　　5、情景設計看不懂。

　　6、不熟練，時間不夠。

　　7、粗心，或算錯。

　　經過復習自查，建立糾錯檔案，減少重新出錯的機會。

　　四、做好單元復習，建構知識體系

　　1、做好單元復習。對一個單元可采取“過電影”式的回憶方式復習，再與書、筆記相對照，使其內容完善，然后做好單元小結。

　　2、做好單元小結，加強記憶性知識的逐條落實。

　　單元小結內容應包括以下部分：

　　(1)本單元(章)的知識網絡;

　　(2)本章的基本思想與方法(以典型例題形式將其表達出來);

　　(3)自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題進行梳理，分析其原因，弄清正確答案，記錄本章最有價值的思想方法或例題，對還存在的問題，將其及時補上，對重要的記憶性知識強化記憶。

　　五、加強題型訓練，做到舉一反三

　　要準確地把握各學科基本知識和方法，就要在重點題型和重要學科思想的訓練落實上下功夫，只有這樣，才能實現：練習一道題目，掌握一種方法，形成一種思想，解決一類問題，做到舉一反三，觸類旁通，提高復習效果。

　　六、養成良好的解題習慣，提高得分率

　　(1)加強審題能力的培養

　　審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細致的態度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是學生核心素養的重要組成部分。

　　提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關鍵詞句的理解與標記;②對隱含條件的挖掘與思考;③對干擾因素的判斷與排除。

　　(2)注意解題的規范化訓練

　　審題是解題的起點，而規范化表達是解題的落點，規范而完整的表達是獲取高分的保障，也是提高成績的關鍵環節。

　　主觀題解答對思維的科學性，解題的規范化提出了較高的要求。

　　若為了節省時間，在解題時省略了題目的分析、解題的關鍵過程，在考試中無疑會吃大虧。

　　(3)注意合理分配答題時間

　　試卷難、中、易分數分配約為2：5：3，考試時應先易后難，拿到該拿的分數，注意合理分配答題時間。

　　解決了以上問題，將會的做對，對的做全，規范表達，從而提高正確率。

　　在復習的過程中還要結合自己的實際、多與老師和同學交流，善于分析、善于思考、善于總結、重在落實。

　　在剩下的十余天里科學合理的安排好各學科復習，認真落實每個問題，當時間的主人。

　　思想上要高度重視，行動上要積極準備;務必精心梳理，強優補弱，精細規劃，構建網絡，認真總結，落實訓練。

　　對于本次期末考試，大家有備而來，一定會戰之必勝!

　　期末考試的勝利就一定屬于你們!

　　謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經典詩文 傳承中華文化”。

　　我們生活在一個詩的國度。從牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學我們學的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節，我們說“明月幾時有”。過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我們懂得了珍惜;從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經典詩文能夠使我們感受到祖國傳統文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統文化，增強民族自信心和自豪感。

　　著名國學大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。”他還說，一個小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。

　　兒童時代是一個人記憶力開發的最佳時段，如果訓練及時和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發芽、開花、結果。

　　誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智，培養大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們還要學以致用，用經典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，一所書聲瑯瑯的學校，必定是一所美麗的學校;一個書香充盈的家庭，必定是一個和諧的家庭;一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經典，使得我們的校園更加美麗!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　助人為樂自古以來就是中華民族的傳統美德。助人為樂的人是值得人們稱頌的，他們的這種美德溫暖著在困難中需要幫助的人，也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵著我們這些正在成長中的少年先鋒隊隊員。

　　常聽老師對我們的殷殷教誨：作為一名少年先鋒隊員就應該力所能及的去幫助別人，不斷的發揚少年先鋒隊的精神。受到老師的教育后，我更加堅定地認為中華美德需要我們去宣揚和稱頌，更需要我們在生活中去一點一滴的實踐。

　　那么我們該從何做起呢?

　　看我們這些少年先鋒隊員的的行動吧!雖然我們做的這些都是很小的事，可是這就是我們在力所能及的實踐者中華美德地表現。

　　看吧：老師讓我們去幫助學習有困難的同學，我們少年先鋒隊員就為他們做起了小小監督員。督促他們上課認真聽講，認真完成作業。有一次他們之間發生了爭吵，可我們的少年先鋒隊員仍然堅持讓他們上交作業。

　　我們所居住的`大湖村出行很不方便，去縣城陽新要好幾個小時，路途遙遠，道路顛簸。每次出行，車上都擠滿了鄉親。有一次我的同學王能浩看到上來一位白發蒼蒼，拄著拐杖地老奶奶，車上擠滿了人，他坐在角落里看著這位老奶奶，想了一會兒，就站起來拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛紅紅的，一邊說著感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉親都說這娃將來是個有用的人啊。

　　還有一回放學，我們走在回家的路上，突然下起了雨，我們就一路奔跑著準備回家，卻發現路邊有個鄉親老伯正在忙不停的往家里收曬干的好多東西，有油菜籽，干衣服，干柴火……

　　眼看雨要越下越大，把這些好不容易曬干的東西都淋濕了，老伯伯很著急，我們就停下來幫他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地說：“哎呀，要不是你們，那可就都要淋濕了，得虧了你們啊!”我們只覺做了一件很正確的事，沒有遺憾，心里十分快樂。像這樣助人為樂的事都是我們可以也應該去做的，這些小事會讓我們把助人為樂的美德在我們的生活中發揚光大，讓我們的生活變得更加美好的!

　　謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇12

　　從前，媽媽都是愛我，此刻該我關心媽媽了。其實媽媽嘮叨、說、懲罰都是在關愛我。

　　記得有一次，媽媽說：過幾天，媽媽就要出差了，你要聽爸爸的話，不要跟爸爸要零食吃，每次要只能拿五角錢，記住了嗎我說：“記住了，媽媽”。媽媽走了之后，我就開始擔心媽媽：媽媽會不會生病媽媽會在賓館里還是住在哪兒穿的衣服太薄了，她能支撐住嗎媽媽出差的第四天，我給媽媽打了一個電話，在電話中聽媽媽說：“我過得十分愉快。”這我才放下心來。虧了媽媽沒有出什么意外，要不然我就要在家里大哭一場了。

　　我還記得(有一天)，我放了學，(我自我坐車回家，)回到大門口一看，連媽媽的影子都沒有，又過了一大會還沒有看見媽媽。(我心里想：媽媽說過下小雨的天氣，會去接我，今日的雨有點太小，媽媽會不會去接我了媽媽接不到我，會不會很著急正在我焦急萬分的時候)，我看見媽媽(最終)回來了，我說：媽媽，你怎樣才來呀，都快把我急死了(，我在為你擔心啊!)。

　　這兩件事讓我至今難忘。

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇13

　　曇花為了自己驚慌一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然理解了嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經受風雨的洗禮;流星為了自己瞬間完美的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想，一旦付諸行動，就會變得無比精彩。

　　記得小時候起，我就十分喜歡數學，最喜歡解數學難題，碰到一道難題，總是要費盡心思，絞盡腦汁，想盡一切辦法去探索世界的奧秘，當解開的時候，我的心里就充滿了自豪感。

　　記得有一次，我們的數學同步學習上出現一道極難的奧數題，當時全班同學都懵了，一臉茫然，不知從哪里入手，數學教師說留給我們幾天時間思考，看誰能做出來，于是這道題成了我們茶余飯后共同商討的對象。我也在嘗試怎樣解開這道題，于是我先把這道題轉化成數學語言，再尋找題目中的已知條件，看它與題目問題中所求量的關系，最終我還是解出來了。對于這道題，全班僅有我和當時我們班的第一名做出來了，教師對我們兩個大加贊賞，那時的我心中簡直比喝了一瓶蜜還要甜。

　　從此，我就更加喜歡數學了，在我上六年級的時候，媽媽還給我報了個奧數班，于是我又有地方展示我自己了。奧數班里奧數題很多，碰到不會的題已是家常便飯，可是，這并沒有打消我對數學的喜愛，反而更加激發了我對數學的興趣。讓我相信，在數學的天地里，永遠沒有盡頭，天外有天，人外有人，而我也堅信我將會做的更好。

　　曇花苦等十年，只為曇花一現;雄鷹苦練十年，只為搏擊長空;彩虹經歷風雨，只為展示自己;流星放棄生命，只為瞬間永恒，我遨游數學天地，只為享受解開其奧秘的滿足感。

　　為了自己的夢想，加油吧!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇14

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!

　　同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認真的閱讀態度成就了一代圣人，他的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響。

　　美國的富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優異，但由于他家中孩子太多，父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以，他到十歲時就離開了學校，回家幫父親做蠟燭。富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人，但他的學習從未間斷過，他從伙食費中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍。廣泛的閱讀使他終于獲得成功，他以實業家、科學家、社會活動家、思想家、文學家和外交家等多重身份耀眼于美國18世紀的歷史舞臺。

　　在我們浙工大附實的校園里，同樣也有著許多愛讀書的孩子。看，在那一樓圖書角有幾位同學正捧著書讀的津津有味，周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲，可他們根本沒有被這一切打擾，因為他們沉醉在書的世界里。圖書館里靜悄悄的，讓人誤以為里面應該空無一人，一進去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無聲，因為所有的同學都遨游在書的海洋。

　　毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之后的你我，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書嗎?

　　讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也會越發美麗!

　　【國旗下講話--成功來自堅持不懈】二

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好!我是一6班的曹嚴，今天我演講的主題是《熱愛勞動，勞動無尚光榮》。

　　記憶中有這樣一個故事：春天到了，小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜。可是，面對老山羊爺爺的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜，收了很多很多白菜，還給老山羊送去一擔呢。此時，如果問在場的同學們，你更愿意向誰學?我想大家一定異口同聲：“小白兔”。為什么?這就是勞動的魅力。

　　高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

　　老革命家朱德，在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事，在八九歲的時候，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西，而且還會下地種田了。每當朱德放學回家，總是悄悄地把書包一放，然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時候，他上午讀書，下午種地。農忙的時候，朱德便整天在地里跟著母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：“我應該感謝母親，她給了我與困難做斗爭的經驗。我在家庭生活中已經飽嘗艱苦，這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難，沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒有感到過勞累。”由此可見，勞動不僅能夠造就一個人，而且能夠給人以快樂和幸福。常言道：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。”美好的東西付出相應的勞動和汗水才能獲得。當一個人明白這些東西來之不易的時候，他才會更加珍惜，才能體驗到快樂和幸福。

　　在校園里，每天都涌動著一群值周的同學，是他們共同創造了我們的干凈，整潔的校園環境，而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學。無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們大家應該牢記這點，努力做每一件事，因為所謂“勞動”不單單是指打掃之類，而是勞務活動，對我們學生來說，那就是應該認真學習，不斷進取，不斷向上。

　　挖一捧黃土，可能沒有太大價值。假如，燒制成為一塊磚頭，就是幾角錢的價值。再如果，打制為一件泥塑工藝品，那可能就價值不蜚了。同樣是勞動，黃土，磚頭，泥塑，因為勞動的不同而不同。這就是創造的魅力。

　　同學們，別忘了我們是一群勞動者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時代的步伐前進，勞動，創造勞動。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇15

　　考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今日又是沖刺的一天，心境被可惡的復習弄得亂七八糟，恨自我為什么平日不好好學習!看到書上似曾相識又有點兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。

　　“孩子呀，我之前就告訴過你，平日多復習，此刻呢，快要大考了，天天熬夜學習，你……”“夠了，別說了，學習是我的事不用你管。”對于媽媽的嘮叨，我大聲的吼了一句并將書扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒有反駁我，將書撿起來就出去了。

　　我再次拿起書，努力的支撐著雙眼，在臺燈幽暗的光亮下看著似懂非懂的文字。似乎又過了很長時間，我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡著了，我突然后悔起剛剛對媽媽的不尊重，正當這時媽媽推開了門，手里端著裝滿橙塊的小盤走了進來，溫柔的說：“孩子，別學得太晚了，吃點兒橙子，休息休息。”說著便將一塊橙子塞進我的嘴里。

　　涼涼的橙子被我咬開，清新的香味在我的嘴里蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦，涼涼的感覺遍布全身，頓時感到比剛剛有精神了。

　　“甜嗎?”媽媽期待著問道，我用力點了點頭說“太甜了”媽媽也開心的笑了，我頓時發現媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。

　　那時我才發現，原先媽媽在這幾天的拼搏中不僅僅我累，媽媽也每一天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊，差點將眼淚滴下來。心中不知說了多少遍“媽媽對不起”但從沒有真正的大聲喊出過，此刻看著媽媽離去的身影悄悄的小聲說了一句“對不起”。

　　媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會出啊……

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇16

　　各位領導、各位讀者、各位朋友們：

　　大家好!

　　很高興參加今天這個“書香草原、文明安達——全民閱讀、助力人生系列活動啟動儀式”，我市舉辦這一活動充分體現了有關部門對讀書、對文化建設的高度重視。在過去的西班牙，曾有一位名叫~~的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏斗，殺了惡龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈了一本書給~~。在公主看來，書比美色更重要，因為書是智慧與力量的化身。從此以后，西班牙每年的4月23日，女人們會贈一本書給自己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。直到1995年，這一天被聯合國教科文組織確定為“世界讀書日”。

　　書對于推動人類社會進步的意義不言而喻，讀書也是衡量一個民族、一個社會文明程度的標志。作為一種智慧動物，人區別于其它動物的最大不同之處在于，某些動物在學會了一種基本的生存技能后可受益終身，而人則需要不斷地讀書學習，甚至要終身學習，這也正是人類不斷進步的基本前提條件。而書籍作為記載和傳承人類文明的工具，在傳承文明過程中不可或缺，無以替代。如果沒有書籍，那么人類說不定現在還在過著茹毛飲血的日子。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句古語中雖有功利色彩，但也揭示了書對于人類進步的重要性。

　　書，連接古今，貫通中外。書籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人類文明的果實，是貯存知識的寶庫，是人類進步的階梯，是全人類的營養品，是我們的良師益友。世上沒有哪一樣東西比書更忠實、更無私、更恒久。它就像母親的乳汁，無私地哺育你。在黑暗中它是燦爛的陽光，在孤寂時它像美妙的音樂，在干渴時它給你清涼的泉水，在寒冷時它給你溫暖的炭火我覺得用什么美好的詞匯來形容書都不為過。

　　我昔日的人生也幾乎是與書相伴而度過的。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，我們就可從《論語》中出品味孔子誨人不倦的身影;與李白一起欣賞唐朝的月亮;聽杜甫講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民;體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難酬;憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感;可與劉姥姥一起三進大觀園，目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪夜上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛情經歷，感慨中世紀歐洲金錢至上的浮華;從《巴黎圣母院》中感受雨果對腐朽社會教會的憤怒，對人道主義的向往，感受其中人性的光芒我雖沒達到法國作家福樓拜說的“閱讀是為了活著”的境界，但我常按照魯迅先生的“隨便翻翻”去做。也正是這些年有意無意的翻閱，讓我找到了些許“讀書人不寂寞”的感覺。

　　英國著名思想家培根說：“讀書在于造就完全的人格。”世界上一些優秀的民族均有愛讀書的優良傳統。俄國人酷愛讀書是舉世聞名的，在莫斯科的地鐵上，隨時可見人們在專心捧讀。前不久在APEC上，普京送給了我們的一部手機，據說這部手機并非有多高的科技含量，只是這個手機是兩面屏幕，一個屏幕是正常的彩屏，另一個屏幕是水墨一樣的屏幕，實際上這個墨跡屏幕是用來讀書的。只有愛讀書的國度才可能把一個手機跟閱讀和使用緊密結合在一起。日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。猶太人更

　　愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》,滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，這種做法的象征意義是：生命有結束的時候,求知卻永無止境。正是從這些蘸著《圣經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德;正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了多位諾貝爾獎得主。

　　我國是一個歷史悠久的文明古國，自古有崇尚讀書的傳統。古代有許多刻苦讀書的感人故事，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢、孫康映雪、范仲淹斷齏畫粥、歐陽修的“三上”讀書，等等。

　　圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而長。一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會去理解人文的真正含義，才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。我們應學做勇敢的騎士~~，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。與書籍結伴，與智慧結緣，與知識同在。需要指出的是，戰國時的惠施曾以“學富五車”作為著作豐厚的象征。那時候他的車上裝的是竹簡書。進入紙質書時代，人們以“著作等身”形容著作之多。如今到了電子書時代，“學富五車”的說法早己過時，讀書不單一是紙質書，電子書現在和未來也一定是一種重要的閱讀方式，我個人曾花費數個月時間下載電子書數萬本，近100個G，建立了一個電子圖書館。這里的書終其一生也不可能讀完，但我卻為有了一個個人電子圖書館而欣喜。

　　在這里，我還要代表廣大讀者感謝今天這一活動的主辦方，你們重視安達人民的文化生活需求，讓我們看到了安達文化美好的今天和燦爛的明天。作為今天到來的讀者，讀書不僅是我們個人的事業，我們還肩負著引領讀書風尚，打造書香草原、文明安達的使命。我借此機會還要向廣大讀者呼吁：讓我們把4?23世界讀書日，作為全民讀書活動的一次新的耕耘與播種。熱愛讀書，不僅在“世界讀書日”，更應該在我們生活中的每一天!從今天起，我們日常生活一日三餐的飲食中，一定要再加一餐：文化餐、精神餐。讓我們一起讀書吧，使我們的生命之花常開，使我們的生命之樹常綠!謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇17

　　自強不息_樂觀向上國旗下講話稿

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　人生如花，姹紫嫣紅;人生如歌，美妙動聽;人生如酒，芳香清醇;人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。

　　人生面臨著無數的挑戰，只有經過堅持不懈的努力，百折不撓的斗爭，才能戰勝艱難險阻，譜寫出精彩華章。

　　自強不息那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。

　　自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。 不知道大家是否認識開平金雞鎮的倫敦殘奧冠軍劉輔梁。11歲那年，劉輔梁因為爆竹造成左手手臂殘疾。一家人從此陷入了比貧窮更加可怕的深淵——看不到未來。“好好一個小伙子，11歲，就這么成了殘廢，不知道他以后的路該怎么走。”悲劇已經發生，生活還得繼續。在一個偶然的機會，劉輔梁有幸被江門體校錄取。起初，身邊很多人都對他說“殘疾人能自理就不錯了，還練個鬼體育，越練越殘”。但是他并沒有因此放棄反而身殘志堅，劉輔梁對待訓練很認真，每天都要堅持練6、7個小時。在平時的訓練中總是不畏艱難，從不言敗。后來，劉輔梁在江門體校中專畢業后，進入了省殘疾人田徑隊，先后訓練過射擊、自行車、羽毛球等項目，運動成績上不去。但他仍沒放棄，繼續改練跳遠。這個項目對他來說如有神助，訓練成績提高得很快。去年參加第八屆全國殘疾人田徑運動會，劉輔梁一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項世界紀錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會田徑男子三級跳遠決賽中，以15米20的成績奪得金牌。

　　劉輔梁曾鼓勵自己說：“要做一個堅強的人，不要在意別人對你殘疾的評價。你可以證明，你能實現自己想實現的目標。”劉輔梁的事例告訴我們，自強不息，樂觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠籠罩在陰云中。第一次月考已經過去了，有的同學在這次月考中取得了成功，而有的同學卻遭遇了失敗。可是同學們千萬不要被小小的勝利沖昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說過，當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。當我們面對困難時，成功與失敗都取決于我們自己的態度，所以，無論怎樣，都不要把自己當成一個失敗者，不要固執地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖，首先要調整心態，從月考中不斷總結，用微笑面對生活，面對學習，面對失敗。古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這個世界上，天資聰穎的人畢竟不多，大多數人靠的都是后天的努力。成績不好并不可怕，反應不夠敏捷也不算什么，只要樹立決心，鍥而不舍地努力和奮斗，同樣可以站到聚光燈下，做個自強不息的人!

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。人生的路漫長而多彩：在陽光中學會歡笑，在陰云中學會堅強;在狂風中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想;自強不息，樂觀向上，走出一條屬于我們自己的人生之路。

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇18

　　老師，同學們：

　　早上好!

　　今天我演講的主題是：《尊老愛幼》

　　首先，我給大家講個故事。

　　星期六，小華午飯還沒吃完，便吵著爸爸媽媽要去歡樂谷玩。爸爸說：“小華，現在太陽很大!這樣，你先把飯吃完，再睡個午覺，睡醒了做一部分作業。傍晚比較涼快，爸爸媽媽帶你去。”這下不好，小華“啪”的一聲，一手重重地拍在桌子上，轉身就往附近的公園走去。

　　來到公園，他剛好碰到一個5、6歲的小朋友在哭。小華朝著小朋友走過去，你猜怎么著?他兇了小朋友幾秒鐘!這下可好，小朋友哭得更厲害了。小華不理他，徑直往歡樂谷走去。

　　來到歡樂谷，你們知道發生什么了嗎?小華碰到了一盞神燈，他知道神燈可以滿足自己的愿望。便對神燈說：“神燈啊!你給我一些錢吧!我要玩碰碰車、摩天輪，我要買很多很多好吃的!”

　　同學們，你們希望神燈滿足小華的愿望嗎?

　　學生齊答：不希望!

　　為什么呢?

　　學生1答：小華是個壞孩子，他不聽爸爸的話，還拍桌子，招呼都沒打就出門!

　　學生2答：小華欺負小朋友，我不喜歡他!

　　嗯，神燈果然沒有滿足小華的愿望。

　　他對小華說：

　　我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，要學會繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣感染著我們，我跟你說幾個。

　　春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?于是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

　　我國國際主義戰士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼，可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。

　　現在知道我為什么不滿足你的愿望了吧?

　　同學們，如果要讓神燈滿足小華的愿望，你們認為小華應該怎么做?

　　學生3答：小華要聽爸爸的話，并且不能招呼不打就出門。

　　學生4答：小華看到小朋友在哭，應該去安慰他，而不是欺負他。

　　我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。

　　但是，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范好學生。你們能做到嗎?

　　學生齊答：能。

　　嗯。以上我今天的國旗下講話，謝謝!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇19

　　大家好!我是“陽光伙伴”隊員葉城豪!

　　昨天，“陽光伙伴”大型體育競賽在體育中心打響了第一槍，全市有18支隊伍參加角逐。你們猜，我們學校第幾名?對，第一名。我建議，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀所有陽光隊員們!

　　雖然比賽時我們只跑了短短50米，可是在賽前我們曾經跑了一個又一個難忘的50米。

　　兩個校區28位同學從去年年底就開始了刻苦的訓練，28個人，肩并著肩，腿綁著腿，排成一排要跑完50米，非常不容易。但我們一致認為，參加這項活動雖然很辛苦，但收獲很大，第一次如此深刻地感受到團隊精神的可貴----因為，沒有團結互助和寬容，這支隊伍不可能步調一致地順利沖到終點。

　　每天放學后，我們在操場上來回地練習，從一開始男女同學“肩搭肩”的羞羞答答到最后的大方坦然，從一開始的步履蹣跚到后來的團結一致，我們每一位隊員，在反復的訓練中學會了包容，學會了合作，學會了為一個共同目標齊心向前。在訓練過程中，我們也變得勇敢與堅強，跌倒了爬山起來再練，汗水濕透了衣服，沒有同學叫苦叫累。

　　五(3)班黃俊業同學，在訓練時不小心受傷了，可他一直惦記著訓練，不停打電話給體育老師，說很想再回到隊伍;隊長張浩，摔疼了，一點兒也不怕，因為他是主力隊員，好幾次他都忍痛堅持訓練。正是這一個個感人的小插曲讓我們變得更加團結，更加配合，也更加堅定：

　　我們是不畏困難的先鋒少年，

　　我們是勇往直前的陽光伙伴，

　　我們是團結拼搏的實小人。

　　同學們，讓我們在運動中學會合作，鍛煉頑強的意志，擁有健康的體魄，

　　也共同祝愿我們的“陽光伙伴”沖出浙江省，勇奪佳績。

　　謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇20

　　夢想，一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，便沒有奮斗的目標;沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

　　著名的武術演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術發揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟。現在，他創立了慈善基金會，當人民在水深火熱之中時，不斷獻出愛心，為人民服務。

　　還記得，阿里巴巴互聯網的創始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，失敗了;重點中學，又失敗了;大學考了三年才入了學;大學畢業后想進哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。

　　但是，這都是城市里嬌生慣養的孩子的一次次經歷，那么山區里貧困的孩子們呢?沒有錢，即使再努力也是徒勞，對于心中的夢想仍是遙不可及。幸運的被發現了，也許還有實現夢想的機會;通過慈善機構幫助的，又重新有了對知識的渴望;但其他人則手足無措，只能安安靜靜的度過終生。

　　今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動，作為義工，在四川江油的海金小學里，親眼目睹了貧困生的處境。只見他們的房屋都讓人產生一種搖搖欲墜的感覺，不禁讓人感覺到“危機四伏”。房子里空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張床，抬頭一看，更讓人膽戰心驚，屋子里的橫梁已有些斷裂，不得不讓我感覺到這些孩子的生活是多么的艱苦。邁步進入學校，看見陽光明媚，整所學校干凈整齊。只見同學們上課時認真聽講，并且虛心好學，回答問題時總是積極舉手，對待老師也是彬彬有禮，但是我發現從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個夢想——我們要奮發努力，將來作為祖國的棟梁;他們下課時玩耍得開心又和諧，展現給我的是一派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分高興。由此看來，對于這些學生，我們要多多奉獻出自己的愛心，所謂“奉獻，讓世界充滿愛”是多么重要啊!奉獻愛心，圓了他們的讀書之夢，是一種善舉啊!

　　通過這次的四川之行，讓我深受啟發。我希望自己將來能成為一名志愿者，隨時向需要幫助的人伸出援手，為了這個夢想我將不斷堅持努力!

　　當主持人王小丫講述舟曲孩子的夢想時，極度哽咽，也感動了電視機前的學生們。韓璇是舟曲縣城關一小二年級學生。災難來臨時，她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見了那枚紅色的發卡。泥土堆里的韓璇，長發上滿是泥漿，爸爸為心愛的女兒最后一次洗凈了頭發，親手為她扎起了小辮。爸爸說，小韓璇的夢想是當一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經常在上面寫寫畫畫，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上，聽她講課。雖然小韓璇沒有機會實現這個夢想，但夢想絕不會消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢想一定還在!

　　夢想是人類奮進的動力，夢想是實現一切目標的前提。每個國家每個人都有自己的夢想，“中國夢”是中華兒女的夢想，那么，如何實現這個“中國夢”?答案是：空談誤國，實干興邦。“中國夢”使我們進一步認清了肩負的責任和使命，“中國夢”里也有你我的夢!作為年輕基層干部來講，只有心系群眾、勤廉服務，把“個人夢”融入到“中國夢”夢中去，才能讓“中國夢”成為現實。

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇21

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!很榮幸能在這里進行國旗下的演講。主題是：心懷感恩，永葆陽光心境。

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。所以，我認為感恩包含兩個層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。

　　我們從小時候起，就領受了父母親人的養育之恩，他們給我們無私的愛。等到上學，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎?

　　然而，在感激之余最重要的是，我們要通過發自內心的真誠付出，用實際行動予以報答。這才是真正的感恩。

　　有一次，我在書上看到了一篇叫《燈》的文章，寫的是女兒每天深夜才回家，那時家里人都已經睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺前，在女兒經過的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點心和水。女兒因此深受感動。看完后，我想到平時媽媽對我照顧無微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點什么呢?

　　一天晚上，媽媽打電話回家說因為工作加班要晚點回家。當時我和爸爸正準備出發去超市，我擔心媽媽回來時看不到我和爸爸著急，又擔心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛的媽媽，我和爸爸要去超市買東西了，不要擔心，我們很快就會回來，晚飯在鍋里。我們回來時，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說我真的長大了，懂事了，學會感恩了。

　　也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎，讓我對感恩有了更深的理解。

　　“感恩”是一種認同。這種認同發自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟;對藍天的“感恩”，那是我們對藍得純凈的一種認可;對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服;對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。 我們對大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛大自然，更要從自身做起，保護環境。

　　“感恩”是一種生活態度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當你心存感恩的時候，你會發覺人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿了陽光。想到別人的好，自己的心就會很柔軟，回報別人做點好事，就會感到非常快樂。這可是生活中的大智慧，是永葆陽光心境的良方。

　　同學們，讓我們記住生活中、工作中、學習中別人給予的點點滴滴的關心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實際行動，做點點滴滴的事情，去報答他們。還要擴大愛心，去幫助那些并不認識的人，有困難的人。

　　應該懂得，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，用行動為這個世界創造一份和諧，奉獻一片愛心，才能真正對得起給你恩惠的人。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇22

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：

　　大家上午好!

　　我們大家都知道，一顆螺絲釘松懈，可能造成戰斗機機毀人亡。千里之堤，潰于螻蟻之穴。我們遭遇的麻煩，十有89是由于最初的不在意，逐漸積累以至于不可收拾。禍患積于忽微，不養成謹小慎微的習慣，粗枝大葉，是我們每一個人最大的毛病。

　　居安思危，是我們老祖宗的格言。戒驕戒躁，是永恒不變的真理。我們重視生產，也不能忽略安全，甚至于要強調“安全第一，生產第二”，這是因為我們認識到：人，才是最值得寶貴的，人是世間一切成就的創造者。我們身上承載著太多寄托，肩負著太多責任，這些寄托和責任不允許我們對自己的身心有絲毫的疏忽。

　　正因為我們不能僅僅只顧著自己，不能那么自私自利，不能只是打自己的小算盤，我們必須要考慮到上有老、下有小，我們要考慮到身邊的親人、朋友，考慮到公司，甚至于考慮到對社會的貢獻和影響。想到這些，我們自然就會推想到，如果我們自己的身心受到了傷害，那些深愛著我們的人，會有多么地牽掛。不是這樣的嗎，是這樣的!

　　去年我們這里就有人由于疏忽，掉進攪拌機，尸骨難尋，拋開人世間一切事業、一切親人和朋友，獨自離去，白發人送黑發人，黃泉路上，他能放心嗎?我看他放不下心，滿懷牽掛。活著的人呢?我看也很悲涼，很凄慘。可是為什么我們還老是吊兒郎當，毫不在意安全的問題呢?明明知道安全重于泰山，事故猛于虎豹，為什么不能以此為戒呢?看到別人的悲慘，如果稍微作一下聯想，假如這樣的厄運降臨到自己的頭上，我們自己會是什么樣的感受呢。一想到這些，簡直讓人戰戰兢兢、不寒而栗。如果我們時時刻刻拉緊“安全”這根弦，把住這個關，在日常工作的每一個細節上都精益求精，全神貫注，這不是于自己，于家庭，于公司，于社會都是多方共贏的事情嗎?

　　千里之行，始于足下。有人會說，安全是一個摸不著、看不見的東西，我們怎么著手去打造安全的環境呢?

　　是的，安全就是一種良好的工作和生產狀態，一旦有事故發生，這種良好的平衡狀態就被打破了，就成了“不安全”了。所以，最重要在于事先預防，而不在于事后著急。最安全的狀態，是每個人把安全放在心中，每個人舉手投足之間，一舉一動都符合安全的要求，真正把安全當做人生大事，貫穿在生活和工作中每一個細節。每個人都做到了這些，人多力量大，我們就能“眾人拾柴火焰高”，我們安全生產的目的就容易達到，就真正做到了“皆大歡喜”。

　　古人說“其安易持，其未兆易謀，為之于未有，治之于未亂”，就是講，我們要從心里重視每一個小的事情和征兆，比如星星之火，我們要看到它可能形成燎原之勢。點滴之水，我們要看到它可能形成大海。在這些隱患還沒有顯露出來的時候，我們就要自己去思考可能出現隱患的環節，從而在思想上重視起來，防微杜漸，未雨綢繆，一見“不安全”的苗頭，立馬撲滅，如果這樣做，我們還會有什么了不得的安全問題嗎?不會有的!

　　今天我們演講的主題是“安全在我心中”，不是“安全在我口中”。只是掛在嘴里的東西是靠不住的東西，放在心里的東西才是真正有作用的東西。在這里，我還要呼吁“安全在我行動中”，我們不僅要在心里筑起安全長城的防線，還要身體力行，從身邊做起，從小事做起，把一切安全隱患的妖魔鬼怪趕出我們生活和工作的世界!

　　謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是《永不放棄》。

　　許多人都知道：邁克爾.喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像。他加盟芝加哥公牛隊后，率領球隊6次獲得NBA總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。可是同學們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”這就是他成功的秘訣之一。

　　隨著夏日的到來，我們又將迎來緊張的期末復習。特別是六年級和九年級的學生不久將會面對畢業考試。每到這時，總有一些同學擔心自己沒復習好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失敗;而有的人卻能變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最后體驗到了成功的喜悅。同學們，你是怎樣對待失敗的了?你是不是也象邁克爾.喬丹一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對未來追求的目標永不放棄?是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學習熱情，就一定會駛向成功的彼岸。

　　當然，我們還得注意掌握正確的學習方法。首先，我們在上課的時候應該專心地聽講，老師所說的每一個細節，每一個難點都應牢牢地記住。對于內容多又重要的知識可以記下來。第二，積極地以主人翁的姿態參與課堂學習活動。要善于發現問題，分析問題從而解決問題。第三，還要養成課前預習，課后復習的好習慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學回家后不要只顧玩耍和看電視，應盡快做完作業，空出的時間應該用來預習和復習。而且復習并不是考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應該把新知識掌握。在復習后預習一下明天要學的東西，這樣事先知道了底，學習時就不用那么吃力了,而是輕輕松松的。 記得有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”知識是需要日積月累下來的過程，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真復習，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學都能獲得成功!讓自己開心，讓老師和家長放心!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇24

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我叫黃俊琳。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。

　　溫暖的陽光靜靜地鋪灑在教室墻壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽著老師的諄諄教導，這是一幅多么和諧溫馨的畫面，她就是我們六(2)班。

　　我愛我班，因為我們班上有許多負責的老師們。英語老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，臉上總會露出欣慰的笑容;數學老師，上課幽默風趣，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習;還有苦口婆心、兢兢業業的語文老師，活力十足的體育老師，帶領我們暢游音樂王國、美術世界的音樂、美術老師，他們都會因為我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎?

　　我愛我班，因為我們班有許多可愛的同學。比如，學習刻苦的李志恒，熱愛勞動的鄭瑩瑩，工作負責的劉潔瑩，運動健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您說，在這樣一個人才濟濟的集體里，我能不快樂嗎?

　　我愛我班，因為我們班是個團結的班級。我們認真學習，講文明，守紀律，勞動積極。我愛我班，因為我們班還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗，但絕不氣餒，在學習上我們你追我趕，對于學校的各項考評和班級榮譽，我們都會竭力爭取，50顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起。

　　當然，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇25

　　尊敬的__：

　　記得愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養成的習慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”良好的習慣可以造就美好的未來。

　　以前，逯校長曾經給我們講過這樣一個故事：一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!”

　　聽到這些，有些人可能會想：這點小事算什么，是不是小題大做了?這個真實的事例告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

　　在我們的校園中，不難發現：有的同學到校后卻發現，把作業、眼鏡、課本等落家里;有的同學整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓他拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題;也有的同學，上節課發的練習題，下節課就找不到了;還有的同學喜歡隨便拿他人的玩具玩弄今日的習慣，決定我們的明天。因此，在今天的學習生活中，一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于隨時整理，養成整齊的習慣;習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……

　　人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。“不積跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格規定自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，養成良好的習慣。只要你養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你前后。為此，我向全體同學提出養成好習慣的幾點建議，供大家參考：

　　一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學習效率和保證學習成果的重要保障。當晚上宿舍熄燈后，大家都應該安靜入睡，用飽滿的精神狀態迎接新一天的學習生活。

　　二、要增強時間觀念。效率是學習的重要因素。高效率是取得優異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學時間觀念不強，這也從側面反映出學習中的效率問題。因此，我們一定要培養時間觀念，提高效率。那么，你就會比別人有更大的機會成功。

　　三、要培養自立能力。盡量減少家長來探望的次數，讓家長放心，同時我們也能按照計劃學習;返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點一滴中培養自己的能力。

　　四、要培養責任意識。努力學習，豐富知識，是我們的責任;尊師敬長，團結同學，是我們的責任;認真完成值日，是我們的責任;恪盡職守，為班級多做貢獻，是我們的責任責任無分貴賤，每一次擔當都是一次成長。勇于擔當，是每一名高中生的必備素質。

　　這些都是好習慣中的一部分，還有許多好習慣需要大家認真總結。習慣決定性格，性格決定命運。成功是眾多好習慣的集合體，而一個壞習慣則可能導致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養好習慣，才會找到適合自己的方法，在學習中事半功倍。展現出唯我獨尊的霸氣。愿同學們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩!良好的習慣是一個人成功成才的基礎，有了良好的習慣，便會在學習生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇26

　　同學們：

　　現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。

　　今天主要給同學們講講校內外安全和交通安全。

　　(一) 校內安全

　　1.在校內不互相追逐打鬧

　　2.大掃除時，不要探出身去擦外窗玻璃。禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

　　4.從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃他人果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

　　5.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　6.同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧，以免接觸到一些壞人。

　　(二)校外安全

　　1. 一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門; 陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

　　2.在集體旅游等活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

　　3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　4.注意交通安全

　　(1)行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。

　　(2)橫過公路時，應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

　　(3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。

　　(4)在沒有人行橫道.人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。

　　(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

　　(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

　　(7)不要嬉戲打鬧，不要在車前車后亂跑。

　　(8)乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

　　(9)候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。

　　安全責任重于泰山，你們是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、用電、體育課等方方面面的安全。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇27

　　各位領導、老師教官，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是：尊師愛校 放飛夢想。

　　大家都知道，成龍演唱的《國家》中，有這樣一句話：家是最小國，國是千萬家，有國才有家，愛國先愛家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠;學生有家，那就是我們的校園。今天，我們都成為了龍翔的學子，龍翔就是我們的家。我相信，天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人，不熱愛自己學校的人，不配稱作有道德的人!我相信我們龍翔學子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛龍翔，愛它容納莘莘學子眼神中的堅定與執著;愛龍翔，愛它毫無保留地教授我們知識與本領;愛龍翔，愛它給予我們實現夢想的華麗舞臺。

　　與我們一起共同守護龍翔的還有我們的老師，因此我們在愛校的同時還應該做到尊師。俗話說“一日為師，終身為父”。這句名言傳遍古今中外，“尊師”是我們中華民族長久以來的美德。一個人無論多么成功，地位有多高，但始終不能忘記老師在自己成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。偉大的國家領袖毛主席在當了主席之后，依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時，毛主席給徐特立老師寫了一封信，信中說：“您是我20xx年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”偉人給我們樹立起了好的榜樣，我們有理由說不嗎?

　　尊敬老師，不是口頭上說的，而應付出實際行動。在此我想對同學們提幾點意見：

　　第一，對老師有禮貌，養成主動向老師問好的習慣，對不教自己課的老師和學校的其他人員以及外校的老師也應一視同仁，同樣應該有禮貌，主動問好。當同學們畢業離開學校后，對于過去的老師，應該銘記不忘，應該永遠尊敬。沒有當年老師的辛勤培養，任何學生都不可能踏上成功之路。

　　第二，應虛心聽從老師的教導，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應心平氣和，很有禮貌地向老師反映和表達。老師在教育工作中難免會有失誤和過錯，遇到這種情況，同學們可以在課后，單獨與老師討論，善意地提出自己的意見，我們老師都會虛心接受的。

　　第三，不懂就問，誠實學習，努力按老師的要求去完成學習任務，不斷爭取進步，以優異的成績來回報老師的辛勤勞動。

　　同學們，讓我們珍惜在龍翔學習、生活的日子，在老師的教導下掌握更多的知識，煉好過硬的本領，努力培養自己高尚的品格、頑強的意志、先進的思想、健壯的體魄，今天同學們以龍翔為榮，明天龍翔將以同學們的成功、成才為榮。 讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛化作行動，以勤奮拼博的精神，去編織自己彩色的夢吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇28

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!

　　今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》

　　藍天下，迎著初生的晨曦，我們大屯小學全體師生在這里舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是在等待這不同尋常的一天——祖國母親六十二年華誕!

　　仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著他的智慧，指南針上旋轉著他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十二年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了”巨人的吶喊，震蕩全球，讓群山回應，大海回波!莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們為她的滄桑而感慨，為她的執著而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。

　　沒有一種標志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。

　　在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了經濟建設的新時代，穿透羅布泊上空的。新中國成立60幾年來，無數奇跡又在這神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門的回歸、中國加入wto;雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農業科技領域的空白，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立于世界東方，自立于世界民族之林!

　　我們青少年最富活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領。攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

　　謝謝大家，我的講話完畢!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇29

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　人生，就像知識是沃土，希望是種子，汗水是根源。但是，僅有這些是不夠的 ，最重要的還是誠實。因為誠實是做人與做事的根基!是每個人應該擁有的良好品質!

　　自從看了《一顆種子的故事》以后，我對誠實有了進一步的深刻體會。從前，有一個國王，他沒有繼承人。于是就出了一道題目來考本國的孩子們：每人在國王那兒領一顆種子，三個月后，種出來的東西拿到宮里進行評比。

　　其中一個叫雄日的小男孩把種子領來，每天細心照料，給它澆水、施肥，幾個月過去了，花盆里的種子依然如故、不見發芽。三個月后，別的孩子都拿著漂亮的花到宮中去了，可他卻捧著一只空花盆。國王見了，問雄日：“你怎么拿著空花盆呀”?這個小男說：“不管我怎么細心照料它，它就是長不出花兒來。所以”這時，國王大笑起來：你就是本國的繼承人。別的孩子不服氣，問這是為什么。國王說：“其實我給你們的都是煮熟的種子，它怎么會開花呢?”這個小男孩在人們的贊美聲中成了國王的繼承人。

　　通過這個故事，我學習到了--誠實，是中華民族的傳統美德，讓我們每個人都以此為基本的道德準則，重新建立起一個充滿誠信的,互幫互助的社會大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇30

　　十二月的天空，天朗風清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

　　同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，合于規，慎于行，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　為了讓學生安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們班全體同學向大家發出以下倡議：

　　一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

　　二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內發生暴力行為，爭做文明的中學生。

　　三、關注課間安全。請同學在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、喧嘩。

　　四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，帥到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。

　　六、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評，指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　七、加強自我防范意識。注重公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報警。

　　八、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙，不同社會閑雜人員交往。

　　同學們，校園是我們的家!為了創建文明和諧的校園，為了大家都能健康快樂的成長，讓我們攜起手來，從現在、點滴做起，嚴格要求自己，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇31

　　各位老師，各位同學：

　　早上好!

　　今天，國旗下講話的題目是"文明安全使用網絡"。

　　如今的時代互聯網絡已融入社會生活的方方面面。寬帶已進入千家萬戶，作為信息時代的小學生，怎樣才能讓網絡為您服務，成為您的學習好幫手呢?在這里，老師先送給大家四個數字：

　　“一”，就是堅持表里如一。今天我們面對三個世界：現實世界、理想世界和虛擬世界，很多人以為，網絡是虛擬的，可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴，當然，在網上做一個真實的你，并不意味著隨意暴露你的真實信息。

　　“二”，就是明確兩個認識。第一個認識，從大的方面來說，網絡是工具，不是玩具。網絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學用才能成為網絡的主人，而沉溺于網絡游戲，只能成為網絡的俘虜。第二個認識，從小的方面來說，上網本身不是目的，上網之前不妨先問問自己，今天上網我要干什么。不要東張西望，到處瞎逛。

　　“三”，就是熟練三項技能：網絡搜索、網絡學習、網絡交流。或許有的同學一聽，這很簡單，其實不然。比如搜索，同學們，你們完全可以更專業一點。打開百度，頁面看起來很簡單吧?其實，那不叫簡單，那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信，點擊“更多”，你就能找到答案。因此，我們需要的是基于研究的網絡搜索，是基于學科的在線學習，是基于高效的互動交流。請記住，最有用的技術，往往不是最復雜的技術。熟練這三項技能，我們就能夠做到有效上網。

　　“四”，就是做到四個杜絕：杜絕垃圾信息，杜絕不良網站，杜絕無謂游戲，杜絕無聊交流。不良網站和垃圾信息無須多說，它們是精神毒藥，應該杜絕;無謂游戲和無聊交流，不要為此虛擲了光陰，頹廢了精神。做到這四個杜絕，我們就能做到綠色上網。

　　最后，《全國青少年網絡文明公約》規定:

　　要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

　　要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

　　要增強自護意識,不隨意約會網友;

　　要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

　　要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

《追逐夢想，全力以赴》國旗下演講 篇32

　　各位老師，各位同學：

　　20__年3月5日，在十屆全國人大三次會議上所作的政府工作報告中對我國的中學教育在今后一段時間內的工作作了重要的指示，指出要“認真貫徹黨的教育方針，加強德育工作，推進素質教育，促進學生全面發展。”

　　新世紀人才培養問題上，加強素質教育，是世界各國議論和關心的熱點與焦點。我國的素質教育正方興未艾，展現出前所未有的強勁勢頭。

　　素質教育是時代的需要，是建設有中國特色的社會主義強國的需要，那么說到底，什么是素質教育，素質教育包括哪些內容?我們在推進素質教育的活動中應扮演什么樣的角色?我以為，學校素質教育應包括三個層次：

　　一是學會做人，二是培養能力，三是勇于創新，其中“學會做人”是最基本的要求。

　　今天，我就談談學會做人

　　教學生學會做人，這是學校素質教育的基本內涵，我校一直為之努力，每年的開學典禮上校長的講話都會提到要教會學生如何做人，每學期的學校工作計劃中都可以看到，學校把對學生的行為習慣養成教育、做人教育放在首要位置。

　　我以為，在學會做人方面，素質教育要求學生應做到如下幾點：

　　一要有高尚而遠大的理想。我們中學生目前的主要任務雖然是學習，搞建設挑大梁離我們還有一定的時間與距離，但今天的花朵就是明天的棟梁，我應該有為祖國繁榮昌盛而成才的遠大志向，在振興中華的偉大事業中實現自己的價值，把高尚而遠大的理想化為開拓人生、奮發成才和自覺努力學習的強大動力。

　　二要有優良的道德品質。我們要以高度的責任感，加強自律。我的責任是什么?是學習，要有堅實的科學文化素質，學好建設社會主義的本領，其前提條件就是要有優良的道德品質，我們要以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度為準則，自覺追求道德完善，倡導奉獻精神。

　　三要有和諧完美的個性。加強基礎求發展，嚴謹治學揚個性這是我們的辦學指導思想，我們在這樣一個大前提下要自覺把自己培養堅定、勇敢、自信、樂觀、勤奮、樸實等優良性格，具有寬廣的胸懷和堅韌的意志，以無所畏懼的勇氣迎接未來的挑戰。

　　四要有求真務實的科學精神。在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在崎嶇不平的小路上不畏艱險勇于攀登的人，才有可能達到光輝的頂點。在人類認識世界和改造世界的社會實踐中，認識世界是改造世界的先導。因此，我們應有求真務實的科學精神，努力學習科學文化知識，掌握科學本領，以大無畏的探索精神，正確認識社會的發展規律。

　　五要有文明的人文素養。文明的人文素養包括內在的人文精神和外在的行為顯現兩個方面。前者主要包括人類應有的尊嚴感、人與人之間的理解和寬容、人與社會之間的自由與責任、權利和義務以及對人類與自然的關愛之心;后者要求我們的行為符合社會對自己的角色期望，言談舉止文明高雅、文質彬彬，體現出中學生新的時代風采。