國旗下講話:堅持(精選33篇)
國旗下講話:堅持 篇1
各位老師,同學們:
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《成功在于堅持》。
今天的講話從一個有趣的小故事開始。
這個故事呢,發生在古希臘。有一個人名字叫做蘇格拉底。因為他名氣很大,所以他開班招生的時候,學生爆滿。等到開學第一天,蘇格拉底對學生說:“今天咱們就學一件最簡單也是最容易的事情,每個人把手平舉起來,與身體成90度。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”當時大家都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生:“每天做300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下80%。一年以后,蘇格拉底再一次問大家,“請告訴我,最簡單的手平舉,還有幾位同學堅持了。”整個教室里只有一個人舉起了手,這個人就是后來成為古希臘另一位著名的大哲學家——柏拉圖。
是的,同學們,我們干什么事情,要想取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。面對即將過去的這個學期,我們中的一些同學因為堅持而獲得了成功,也有一些同學因為沒有堅持而收獲了遺憾,因此借著這次講話的機會,我想對高一同學說:曾記得開學初,我們心懷夢想,踏進校園,進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那么的躊躇滿志,但是平淡的三點一線的生活,讓我們激情不再,或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們,面對余后漫長的工作時間,學習生活只是人生中非常短暫的一站。同學們,只要我們堅持當初的夢想,努力的過好每一天,你就會發現原來校園的生活還是那么的多姿多彩。
高二的同學,我也想對你們說:一年半的在校學習生涯中,我們中的一些同學沒有堅持,放棄了學習機會,他們收獲了遺憾,而我們選擇了堅持,也就是選擇了成功,這其間我們收獲了同學間的友誼、收獲了沉甸甸的知識,收獲了珍貴的師生情誼,練就了嫻熟的技能,這些都是我們走向成功的基本要素。
高三的同學,我也想對你們說:記得當初,我們心懷大學夢選擇就讀高考班,曾經的我們是那么的目標明確,但是隨著第一輪復習即將結束,我們發現,通向大學校門的路途并不是想象的那么平坦,因此這就更需要我們勤奮學習,努力學習。更需要我們快馬加鞭、持之以恒,因為“今天的走路,預示著明天的跑步”,同學們,只有堅持不懈,才能取得最后的成功。
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,同學們,只要我們心懷夢想,并朝著目標堅持不懈,那么成功就一定會在不遠處等著我們,因為成功在于堅持,堅持就會成功,這是一個并不神秘的秘訣。
我的國旗下講話完畢,謝謝!
國旗下講話:堅持 篇2
各位老師、各位同學,早上好,今天我國旗下講話的內容是:學習,貴在堅持。
學習不是一朝一夕的事情,需要平時的積累。對此我先和大家分享一個故事:1982年,18歲的馬云迎來了人生中的第一次高考。他沒有因為數學不好而退縮,反而做出了一個令人驚訝的舉動,因為在他的報考志愿表上赫然寫著:北京大學。結果當然是失敗。當那年的高考成績出來以后,馬云也算創造了個小奇跡,他的數學成績是——1分。
心灰意冷的馬云去賓館應聘服務生,結果因為長得太歪瓜裂棗,被老板拒絕了。沒辦法,他通過找關系,才找到一份給出版社送書的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時候作家路遙的一本書《人生》改變了馬云的想法,馬云開始了艱苦的復讀,并在19歲的那一年,再次走進了高考的考場。他的數學成績實現了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長——19分!
所以,馬云又開始了一邊打工一邊復習的日子。就這樣,到他20歲那年,他依然決定參加第三次高考。這回數學成績大幅提高,不過他的總分數比本科線還是差5分。但是由于當年招生人數不夠,英語成績很牛的馬云幸運地以本科生的身份進入了杭州師范。后來的故事大家應該都有所了解,他創立了阿里巴巴集團,也就是淘寶。
所以他曾說過這樣一段話:“我永遠相信只要不放棄,就有機會。今天很殘酷,明天更殘酷,后天卻很美好,但絕對大部分人都死在了明天晚上,所以每個人不要放棄今天。”如果他沒有堅持讀書,沒有選擇通過學習改變自己的一生,可能至今還在出版社里送書。
人生需要堅持,學習也一樣,貴在堅持。學習過程中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益很少。不少同學知道學習很重要,但是學習累了,作業多了,就失去學習的興趣,變得懶惰。根本原因,就是缺乏持之以恒的精神。不說大的,遠的,平常學習,一節課40分鐘,你能不能堅持,認真地聽完?一個晚自修,三節課你能不能堅持,認真地完成作業?學習是難,是枯燥。但正是因為它難,才有意義。如果你堅持下來,那么你就成功了。如果你知難而退,止步不前,就永遠不會取得好成績。相信自己,只要你有恒心、決心,這些困難都將成為你靠近夢想的墊腳石。
最后,送給大家冰心女士的一句話:成功的花兒,人們只驚于她現時的明艷,殊不知,她當初的芽兒,浸透了血和淚花。
我的國旗下講話完畢,謝謝!
國旗下講話:堅持 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
曾努力過——五年級我開始了住宿生涯,因此染上了愛吃零食的壞毛病。一次的突發奇想,讓我想挑戰自己,是不是可以做到不吃零食。宿舍里,滿屋子飄著各種零食散發出來的香氣,餅干薯片被咬碎時發出的“咔嚓”聲一連串的鉆進我的耳朵里。我強忍著,拿了本書倚在床頭故作鎮定的看著。我的好朋友敏手中捧著一包最大號的薯片坐到我身邊,“你怎么不吃零食?”她一邊往嘴里塞著薯片一邊說,“沒有賣。”我目不斜視的繼續看書。她拿出幾片薯片伸向我的眼前,“那吃我的吧!”。
我看了看她手中那金燦燦的薯片,愣了一會兒,想著:吃還是不吃,吃就等于失敗了,可不吃我饞啊!吃,不吃,吃,不吃……經過一番激烈的掙扎后,我說:“我不吃,謝了。”她思考了一會,一臉驚訝詫異,雙手捂著嘴,又伏在我耳邊輕聲說:“你該不會……減肥吧!”說完仿佛是被自己的奇葩想法逗樂了,大笑起來,險些被含在嘴里的薯片嗆到。之后幾天陸續有朋友問我這個問題,沒等我回答,敏就告訴她們我在減肥。我沒有反駁,只想早點結束這個話題,因為一提到零食,我就饞得渾身抖擻,滿腦子想的就都是零食。
一個星期的堅持,讓我不再那么難以抗拒零食的誘惑了。就這么簡單,堅持一下,只要堅持那么一下,就能戰勝自己,遇到更好的自己。
也曾放棄過——我不玩手機,不玩電腦,可偏偏對電視情有獨鐘,不能自拔。只要不在寫作業,我就想著看電視,甚至寫作業時也想著看電視。我決定一定要改掉這個毛病。那是臨近期末,心思都放在了學習上,所以也沒覺得不看電視有什么。可以放假,事情就大反轉了。我在奶奶家住的那幾天,可是度日如年啊!每到下午,奶奶就會看電視,電視劇中演員的聲音勾引了我,勾的我“魂飛魄散”,已沒有了其他思考,就是想看電視。我忍,為了分散我的注意力,我看書,寫作業……
能用的都用上了,可我的腦海還是無法把電視抹去。我想了個好辦法,我不看我聽。我跑出房間,拿了塊方巾遮住眼睛,坐到電視機前,讓奶奶調好我想看的電視。前十分鐘還安然無事,可越后來越是難受,真想看一看電視中的人,表情。不行,我死死捂住眼睛,反復告訴自己不可以,不然就功虧一簣了。煎熬了三天,終于在第四天爆發了,我對自己說,看也不要緊,只要不上癮就行了。最終我說服了自己,當坐在電視機前的那一刻,我覺得無比的舒服自在愜意,堪比天堂。慢慢的持續了幾天,我開始有些不安,空虛。因此最后到現在還對電視無法收放自如。
堅持還是放棄?這兩個詞一個十五劃,一個十六劃,只相差一筆。一筆之差,卻差之千里,失之萬里。選擇堅持很難,雖然開始很痛苦,可會在一次次期盼,一次次跌倒后的爬起中收獲堅持成功后的喜悅;選擇放棄很簡單,雖然開始很愜意,可會在“一瀉千里”后感到空虛和不安。是堅持還是放棄,就在我們的一念之間,但愿我可以堅持,不斷戰勝自己,堅持變成更好的自己。
國旗下講話:堅持 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《堅持變成更好的自己》。
暑期的風甜膩膩地撲在臉上,困意也春潮樣的襲來,我徐徐放下手中的筆,望窗。稀稀疏疏的陽光,慵懶地投在樹葉上,篩出圈圈光影。與母親答應好的,每天寫篇文章。數下來,今天已是第三天了,我的耐心也磨掉大半。不必每天寫作業的日子委實愜意,可過度的悠閑,我便覺得是在考驗自己的專注力。富蘭克林與缺點斗爭了一生,難以想象是有多么堅定的毅力,換成我,怕只有三分鐘熱度。“我出門了,你自己自覺點。”
門啪嗒關上,后是可怕的沉寂。提起筆,半天吐不出一字。照慣例,仍是寫門前的老樹,時間久了,我耐不住想換個主題,卻被無情駁回。從樸素的老樹到后來樹下的點滴趣事,從不知所措到欣然提筆,似乎就是幾天前的事兒。把目光轉到樹下,有個開藍色三輪車的建筑工人,國字臉,身體渾圓。或是因為天氣熱的緣故,他只穿了件白短袖,銅色的脖頸上青筋明辨。他眼睛生得好看,明澄澄的,微微的閃著光。奮筆疾書地寫下所見,合上本子。
我總喜歡寫完一篇后,拿第一篇來相較,過去與現在常是敵人,水火不容。
這次,毫無疑問過去再一次敗了。很喜歡這種感覺,感覺到成長,從桃花到熟桃的欣慰。在日歷上打上一個圈圈,今天也有堅持的證明。風暖暖地趴在葉尖,倏然凝聚成一滴圓潤落下。天暗了母親回來時瞧見日歷上的圈,淺笑。
暑假畫上句號,已是天涼好個秋。我微微感覺到,有小小的更好。
國旗下講話:堅持 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
以前,我總是三分鐘熱度,從來沒有一直堅持去做過一件事。可是在這個暑假,我卻堅持閱讀了。
第一個月,我天天玩電腦,絲毫沒有想過去閱讀。到了八月,爸爸讓高考完的表哥當我的“家教老師”。他一來便雷厲風行地整改“風氣”,很快地算好要讀的頁數,列出了一張詳細的計劃表。不算不知道,一算嚇一跳,我竟欠了幾千頁書,平均每天要讀170頁。
一開始我讀的是《水滸傳》,我如坐針氈,我的惰性驅使著我要去玩。游戲內容占據了我的大腦,“玩電腦”的心聲像核彈在炸響,又似蜜蜂“嗡嗡”縈繞在耳畔。我用余光瞄了一眼表哥,他板著臉,十分嚴肅,活像“鐵面包青天”。那些“不和諧”的聲音不知怎么,
仿佛跌到水里,“撲通”一下沒了。我只好專心看書,把170頁看下來,大概要花我四五個小時。表哥到了晚上還要抽我題目,答不出來罰看一回,我總是答錯。到了后來,我漸漸愛上了《水滸傳》,扣人心弦的情節、個性鮮明的人物、精妙絕倫的描寫常常讓我忘乎所以。
但看到好漢被陷害時,我的嘴里總是發出“恨恨”聲;當看到宋江他們打得勝仗時,我心里由衷地為他們高興;當看到他們兄弟七零八落、俱已喪命時,我心里泛著憂傷,為他們感到惋惜,同時又恨宋江要招安。我看得又快又細,表哥抽我時,經常一個不錯,連表哥都微笑贊賞。我八天就把《水滸傳》讀完了,嘗到了甜頭,又繼續讀《島》、《四世同堂》等。因此,我的作文、閱讀水平都得到了提高,而又養成了閱讀的習慣,自身變得更好。
我堅持了一個月,變得更好。現在我訂下目標,希望我能繼續堅持下去。
國旗下講話:堅持 篇6
雄鷹高翔,白云歡飛,那是對藍天的感恩;
艦隊揚帆,海鷗列隊,那是對大海的感恩;
稻谷芬芳,秋果碩碩,那是對大地的感恩;
感恩母校,我要感恩老師。一塊普通的黑板,老師卻傾注了畢生的心血,站成了一盞明亮的指航燈,指引我們前進,照亮我們人生的征程;一根潔白的粉筆,老師卻注入了全部的愛,讓這支愛的魔棒,引領我們遨游在知識的海洋里,為我們的人生增添勇氣與力量;一張厚實的講桌載著老師教育的智慧,他站成了知識的化身、責任的天使、愛的守護神! 曾記得,我們的數學老師嘶啞著嗓子,還在講臺前揮灑自如,我們因感動而倍加認真學習;曾記得,食堂林蔭下老師與我們促膝談心抹去潛入我們心靈的灰塵,;曾記得,暮色降臨華燈初上,老師還在為“小不點”加班輔導,玻璃窗前輝映著老師高大的身影……誰言寸草心,報得三春暉。老師您長存我心,母校您將永遠激勵我前進。
感恩母校,我要感恩同學。是你在我哭泣的時候遞給我手紙,是你在我摔倒時伸出了溫暖的手,是你在我咬斷筆桿還做不出那道思考題時的一句話,激勵我要與你比試。是你帶給我友誼,讓我理解了情意無價;是你帶給我快樂,讓我不再孤獨。你是紅色,我是黃色,他是藍色,走在一起,我們的生活便豐富多彩!
感恩母校,我熱愛母校,這里有蒼翠的輕松,筆直的白楊,絢爛的迎春,低矮嬌俏的編麻花,我愛我們的校園!綠蔭掩映,小鳥啁啾,書聲朗朗,歌聲在樹梢上飛翔,我愛我們的樂園!櫥窗里有你我的倩影,表揚欄里有你的名字,后操場上你健步如飛,“六一”文藝匯演上你舞姿翩翩,朗誦會上你激情洋溢,深情款款。我們是學園的主人!我們是您的兒女! 是您教會我做人,是您教會我感恩。雙手合掌,把您銘記心中,雙手打開我站成飛翔的雄鷹,開始新的的征程,我的骨子里有您的血液,我的舉手投足都是您的旗幟,我要飛得更遠,飛得更高,那是我感恩的最好方式。
我們即將離開您,請您接受我們深深的敬意!感謝母校,感謝老師,感謝同學,愿天下的學子都學會感恩,因為我們從這里起航!
國旗下講話:堅持 篇7
老師們、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最 為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在__月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
謝謝大家!
國旗下講話:堅持 篇8
我的媽媽是一個打字狂,每當我被媽媽超快的打字速度所震驚時,她總是不屑一顧地說“這算啥,我最拿手的是廣告設計。”是啊,如果說媽媽是一個打字狂的話,就是對媽媽的侮辱,要是你想請教媽媽怎么做設計的話,她肯定會熟練地在一個高級軟件里,幫你完成。你若是是給她一個很差的軟件,媽媽必定會說:“再差的軟件我都會設計出好的作品。”瞧,媽媽又在王婆賣瓜——自賣自夸了!
我的爸爸是一個不折不扣的致富迷,為什么呢?因為幾乎每天晚上,他都會準時守在電視機旁,弄到致富經那個頻道,這個節目主要講的是別人怎么致富的,通過種什么或養什么來走向成功。天天如此,只要他看到這個頻道,那可謂是棒趕不走,非要看完了才肯離開,但是他也并非真得離開,而是又躺在了沙發椅上倒頭呼呼大睡起來,做他的致富夢去了。
我嘛,愛畫畫,愛看書,愛下棋。暑假,我要不是和外公切磋就是和爸爸媽媽,在和媽媽切磋時,我總是會耍賴皮:媽媽讓我重新走一步吧,我們重新下吧!雖然,媽媽讓了我一步又一步,但是我還是勝不了媽媽,媽媽總是把我團團困住,不讓我有一口喘息的機會,我最終還是敗下陣來。但我并非局局敗,也有勝利的時候,每當只要我勝利,我都會開心地滿屋子亂竄,每當我失敗時,也不氣餒,再與媽媽大戰三百回合,誰讓古話說得好“勝敗乃兵家常事,不失敗怎么能成功呢?
還有一位成員,這是我們家的開心寶,它的名字叫“維尼”你肯定會問,這不是動畫片里那只維尼小熊嗎?大家不會是把我家的維尼當成一只熊吧,當然這是一只狗的名字。它總是低著頭走路,我們總是開玩笑地說它是在找金子,我和維尼的關系一度很緊張,直到那天我給它買了一件衣服,它才主動和我套近乎,穿起雨衣的維尼就像一只小蜜蜂,可愛無比。
這就是我的一家人,溫馨的一家人,快樂的一家人。
國旗下講話:堅持 篇9
老師們,同學們:大家好!
今天,我國旗下講話的主題是《行為規范點滴起》。
做為一個文明的小學生,在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影...... 這些現象難道不值得繼續發揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
聯想到剛剛結束的國慶、中秋長假,大家集中出游,本是一件愉快的事情,但許多人的不文明現象,給美好的假期抹上了一層陰影,有的人隨地亂扔垃圾,在長假里,最辛苦的是清潔工人,每天要彎腰上百次,清理許多垃圾,有的人在高速公路上互不相讓,造成交通事故,還有的人不遵守秩序,插隊、起哄、甚至逃票等等,這些現象造成的根本原因就是大家的文明素質缺失,這也給我們敲響了警鐘。
對我們小學生而言,做好文明禮儀更要從生活中的點滴做起,從學生日常行為規范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛生,不扔紙屑等等
同學們,我們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。從我們現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。 我相信,通過大家共同的努力,一定能營造更加和諧文明的人文環境,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家!
國旗下講話:堅持 篇10
最近,華為事件舉國關注,牽動了億萬人的心,被譽為民族驕傲的這家中國公司,無端遭到了美國的全面制裁。消息一出,舉國嘩然,在國民義憤填膺的同時,華為卻是運籌帷幄、從容應對。答媒體的42問,讓我們看到了華為的底氣,更看到了任正非寬廣的眼界與胸懷。
為什么此次受美國制裁的是華為?因為華為用了30年成為全球通信行業領導者,用了8年成為智能手機的霸主之一。這背后,是華為科技研發投入和核心專利數量都遠超對手。華為的崛起,完美詮釋了“科技是第一生產力”,而前兩天發生的“南陽水氫發動機”事件,卻從反面告訴我們距離科技大國還有很長的路要走。說:“科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運,從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。”青年學生的學業水平是中國未來產業的高度,我們的科學素養決定了中華民族的復興大業,必須以實際行動擔起科技強國大任。
面對今天美國的封鎖,華為在十多年前就提出了極限生存假設,預設了企業最艱難的外部環境,在發展的關鍵環節都做了應對。《周易》有云:“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂。”居安思危,是我們中華民族的優良傳統,對一個國家、一個民族是如此,對我們青年學生也是如此。我們今天身處良好的學習環境,前方是健康向上的發展空間,但人生的危機和挑戰往往在不經意間閃現,激烈的競爭也會一路陪伴著我們。我們要珍惜當下,更要放眼未來,為應對未知的挑戰做好充足的準備。
任正非說華為的成功沒有秘密,但我們都知道這絕對不會是機會主義的僥幸存在,因為有一種基因,叫“華為精神”。目標堅定、專注執著、默默奉獻、埋頭苦干是華為精神的精髓,看似普通卻正是當代青年容易缺失的品質。青年是祖國的未來、民族的希望,作為新時代的青年學生,我們必須要樹立遠大理想,堅定信念,刻苦努力、發奮圖強以實現人生價值。“奮斗是人生最亮麗的底色”,但奮斗決不能僅僅是高喊的口號。就像任正非答媒體問時所說,“最重要的還是把自己的事做好”,我們要以今天的默默努力,換取明天的燦爛綻放,實現自我價值,不辜負這個偉大的時代。
國旗下講話:堅持 篇11
人生需要聆聽。在那潺潺的溪流之間,我聆聽到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁,我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來的災難之中,我聆聽到了人間的溫情。
聆聽是歡樂的。還記得嗎?朋友獲了獎或是考試取得了好成績,和你一齊分享,看著他臉上洋溢著的笑容,你也會發自內心地同他一齊歡笑,深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中。為他的成功而喝彩,為他的喜悅而歡呼。
聆聽的不只是天籟,還有愉悅的心境。
聆聽是痛苦的。站在滾滾奔流的大江旁,當浪花奮力拍擊著岸邊時,腦海中忽然浮現出一個滄桑的背影,他披著長長的頭發,眼中飽含著淚水,對著奔流不息的江水控訴世間的不公平,控訴那些無用的神靈。他用自我的悲憤向大江講述著世間的種.種。然后,躍身投入大江的懷抱之中。我聆聽到了他對世間的種.種不滿,還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息。我的心如同那洶涌的江水般,深深地將這悲傷全部卷入,化作悲傷的淚珠。
聆聽的不只是歌聲,還有歷史沉重的回聲。
聆聽是幸福的。每一天回家都能夠聽到家人對你的噓寒問暖,幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。因為你聆聽到了他們對你的愛,對你深深的關懷。在空無人煙的山谷中,你聆聽著鳥兒愉悅的鳴聲。你也會感到幸福,因為你聆聽了自然最美的樂音。
我們往往會被繁忙的學業和工作擾亂了心緒,從而感覺不到生活的完美,生命的美麗。不妨靜下心來去聆聽,聆聽這場人生帶給你的最動聽的音樂盛宴,你聆聽到的不只是自然的天籟,還有心靈上的顫動與啟迪。
聆聽讓生活更加多姿,讓生命更加深沉。
國旗下講話:堅持 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好。
今天我在國旗下講話的題目是《運動•自信•成功》。
在這個人才橫溢、競爭力強的二十一世紀里,許多人因為某種原因,而不能成為國家需要的棟梁之才,而煞廢苦心,不知所措。然而,我們作為二十一世紀的接班人,不僅要好好學習,還要做到運動•自信•成功。自信:固名思議就是自己要有自信心,做什么事都要相信自己的能力。自己的能力是在平時的學習中積累起來的,如果平時的底子打得很牢,那么我們就不會擔心自己的能力了。我們現在生活在一個競爭的社會里,如何使自己在這個多變的社會中找到自己的位置。首先,就要給自己設定一個目標,然后給自己加油,要多學一些知識,多多鍛煉自己,有了自己的目標就為之而努力的。所以我們一定珍惜在學校學習的機會。自信不是盲目的,自信心就是做任何事情可以自己為自己打氣,永遠相信自己。自信心是做好一切事情的前提。但是生命在于運動,光有自信,沒有健康的體魄也是不行的。同學們,健康是人類永恒的追求,生命之源始于健康,生命的意義也只能在健康中展現、升華。健康是人類的第一財富,健康需要我們在點滴中呵護。
作為我們每個學生,要懂得關愛自己的健康,改掉那些不良的飲食習慣和生活方式,做一個擁有健康體魄的人。談到健康,就不可避免地涉及到一日三餐的飲食,人體必須不斷地從外界攝取食物,以滿足生長、發育、生活和學習的需要,合理的飲食和均衡的營養是健康的保證,可以增強體質,提高身體對疾病和外界有害因素的抵抗力。由此可見,同學們飲食與體質健康應引起我們足夠的重視,我們要做到一日三餐平衡膳食,食物要多樣,飽饑要適當,甜食要少吃,三餐要合理,運動要保證。
同學們,有健康才有幸福的未來,我們胸懷壯志要大展鴻圖,身體是我們寶貴的財富,希望大家熱愛生命,擁抱健康,共同祝福明天,創造美好的人生。無盡的機遇又一次放在大家的面前,無盡的夢想又一次在心頭升起,“沖上去,面對挑戰”才是我們每個人必須的選擇。
英國著名的作家莎士比亞說過:“本來無望的事,大膽嘗試,往往會成功。”
人的一生中,有著許許多多的目標,有著千千萬萬的愿望,有的甚至不切實際,有時自己不攻自退,但你們想一想:小貝利在巴西貧民窟里踢球時,又怎能相信自己長大后會成為世界球王;毛澤東跨出師范校門時,又怎能相信自己最終會是中國新紀元的締造者……但這一切都從無到有,從虛幻變成現實,他們是坐享其成嗎?他們是守株待兔嗎?不!這是因為他們一次又一次勇敢地向命運、向未來下了一封封挑戰書,生命才變得海闊天空。
退縮時,成功只會從原先的腳印上過去;猶豫時,成功會從你木訥的眉稍關過去;遲疑時,成功會從你凝然的眼神里過去,你想讓他等一等,讓你考慮片刻而用手遮挽時,成功又會從你無力的指縫里過去。墨守成規者死,乘風破浪者生。所以我們一定要勇敢地去探索,不懈地追求,別怕黑暗,不畏跌倒,因為只有品嘗過一百次失敗的痛楚,才能體味到第一百零一次成功的榮耀。金子,不經過烈火,又怎能純凈晶亮;蠟燭,不經過燃燒,又怎能顯示自己的光芒。
同學們,努力吧,拼搏吧,奮斗來的生命才是燦爛的。
國旗下講話:堅持 篇13
尊敬的各位教師:
你們好!今日我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
轉眼間我已經是三年級的學生了,在成長的過程中,我養成了許多好習慣,其中就有愛讀書這個習慣。俗話說:“書是黃金屋。”這句話說得好,我就在書中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無際的大海……
我異常喜歡《贏在習慣》這本書,我十分喜歡其中的一句話:“思維影響行動,行動構成習慣,習慣決定命運。”今后,我依然會繼續讀書!因為讀一本好書就是向自我的夢想邁進了一步,就是向知識的大門又邁進了一步,就是向自我的目標又邁進了一步。最終,讓我們為中華之崛起讀書吧!
人一生中,可能會養成好習慣,也會養成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益,一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快
習慣,常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯,是你用右手寫字。習慣重要,它能夠有利于你一生,而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學們,暑假來了,我們是不是應當養成一些有益于我們的習慣呢?俗話說得好:冰凍三尺,非一日之寒。
什么是“習慣”?字典上說,習慣就是長期重復地做,逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣,當然是長期以來重復地做的好的活動,這好習慣是我們平時每一天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應當“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米五五的個頭,結實著哪!第二顆果實應當是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練,我特喜歡在水里翻騰,就連此刻一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假僅有三年級的我已經到達了五年級游泳標準。我還異常喜歡打乒乓球,雖然只學了皮毛,訓練時經常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,今年暑假,我會爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應當是“創新求知愛動腦”,學習上我總愛有自我的想法,雖然不必須正確,有時還顯得異常幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎,永葆創新思維的好習慣,總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟,越來越香甜的。
當然,我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”
雖然有好些句子的內涵我還不太明了,但我明白習慣對一個人的一生的成敗必須是起決定作用的,作為青少年的我們,更應當有良好的習慣相伴成長,這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為更優秀,我們的未來更完美。伙伴們,讓我們從自我做起,從此刻做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習慣”的種子,長大后讓“好習慣”的果實為自我的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們歡樂成長!
國旗下講話:堅持 篇14
當咿呀學語的我們第一次面對陌生的世界,當懵懂無知的少年第一次接觸朋友,當未涉世事的青年第一次融入社會,當志存高遠的壯年第一次面對人生的無奈,當歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷,當垂暮之年的老人第一次傷逝時光荏苒我們的一生都在探求,沒有求知的生命根本不會存在。“學不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理,是一段探索生命與求知歷程的索引。
而今,許多同學一提到學習,勝似談虎色變,倍感淡然無趣,瞬間冷凍自己的熱量和興趣,緊閉知識的大門;不少同志一談及學習,時常以事務繁雜而推脫,經常以工學矛盾突出為借口,以此作為忽視學習、放松學習的“擋箭牌。但當今社會,知識正在以前所未有的速度更新,讓我們在體驗著科技快感的同時,也不得不讓我們去正視這種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續學習,我們就無法取得生活和工作需要的知識,無法使自己適應這個急速變化的時代。當年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后,跨越太平洋去了美國,攻讀哥倫比亞大學國際傳媒碩士學位,當時很多人都不理解,因為楊瀾已經是名利豐收,完全可以在她的地位上享受她已經獲得的榮譽。當楊瀾學有所成再一次出現在媒體上時,她的形象發生了很大變化,她在自己的人生道路上又上了一個臺階。
“吾生有涯,而知無涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時,書中把學習擺在一生中七件大事的首位。可想而知學習對于一個人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學習來成就的。而成大事,最根本的是要有淵博的知識,只有通過不斷的學習和積累才能夠成就自己不凡的命運。近代名人曾國藩九歲時已經開始讀五經,十五歲時,受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》,曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進了當鋪,此后便形成了每天讀史書十頁的習慣,一生從未間斷。曾國藩之所以能成就一番大事業,從根本上說他的成就源于他不倦的學習態度。當你身處優越家庭期,當你感知物質條件充裕時,當你置身穩定的工作環境時,當你分享事業稍有成就的果實時,就容易耽于安逸,安于現狀,固步自封,不想再求新向上,長此以往,不進反退,最終要被時代潮流所遺棄。
成功沒有止境,學習也是沒有止境。因為這個社會的發展永不停息。作為新一代年輕人,我們應該樹立嶄新的學習觀念,自覺變“要我學”為“我要學”,在不懈學習中改造自己,提升自己,重塑自己。把學習成為我們整個人生的第一需要。
求知是一個過程,是一個不知道從何時開始,也不知道止于何時的過程,它伴隨著一個人的思想,像一陣無云而至的雨露,蔓延著,浸潤著每一個擁有靈魂的個體。
我們的生命,為求知而存在,更為存在而求知。所以,不論你在哪里,不論你的境遇如何,只要你的靈魂存在,請記住生命永恒的主題——“學不可以已”!
國旗下講話:堅持 篇15
親愛的老師們、同學們,
大家早上好!
金秋送爽,丹桂飄香。我們即將迎來期盼已久的第22屆綜合運動會。運動的號角已然吹響,生命的禮花即將在運動場上綻放。
生命在于運動,生活的美好,在于人們對運動的熱愛,每個人都在追求幸福,我們要知道健康便是幸福的主要因素,鍛煉是健康的保證。只有不斷運動,才能使我們保持健康的狀態。無論參加什么運動,都可以使身心得到舒展,讓我們在運動中享受快樂,讓我們擁有健康的體魄,讓我們的生活更加的美好。
體育運動不僅能提高身體素質、運動能力和健康水平,它體現的更是一種精神。體育精神是一種頑強拼搏、堅持不懈、自強不息、積極向上的人生態度,是信念與追求,是拼搏與進取,是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。
體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是激情的飛揚!在緊張激烈的賽場上,希望全體師生能以飽滿的熱情,昂揚的斗志,勇于拼搏的信念和團結向上的精神投入到比賽中去,賽出風格,賽出水平。
同學們,露出你的笑臉,伸出你的雙手,做個運動的自己,快樂的自己,健康的自己!讓我們一起走進操場,走到陽光下,去感受體育的魅力,去享受運動的快樂!
最后,預祝我校體育健兒取得優異成績!預祝本屆綜合運動會取得圓滿成功!
國旗下講話:堅持 篇16
老師、同學們:大家好!
我是_班 。今天我國旗下講話的題目是《養成良好的行為習慣,塑造優秀的品質》
葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是養成習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。 1998年1月28日,全球75位諾貝爾獲獎者相聚在法國巴黎,進行科技研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“請問您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,“幼兒園?您在幼兒園會學到哪些重要的東西呢?”這位科學家耐心地說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要向對方表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然,愛護一草一木”老人緩緩說著。誰也沒有想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業!
確實,良好的行為習慣會影響人的一生。同學們,你能否堅持做到這些看似細微的事情呢?在平時,你是否重視自己良好行為習慣的養成?
早上起來,你能不能將校服穿戴整齊,按時到教室而不遲到?吃完早餐,你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋,而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱里?校園里,你能不能做到講話文明,不起哄,不說臟話粗話?自習課的時候,你能不能自覺地完成作業,不說小話,不與周圍的同學打鬧?
同學們,也許你們會大聲地回答說:“我能,這有什么難的”,但是,你能不能堅持,一個星期、一個學期、一年……,在老師和同學都看不見的角落,你都能堅持做到呢?
習慣并不是一天兩天的行為,但沒有一天天的積累,卻成不了習慣。其實在我們身邊,就有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨,教室里, 有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里,有的同學在認真地打掃衛生。課間,同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業,能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事后,能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時,能寬容同學,跟同學道聲:沒關系。離開教室之前,有同學見到個別同學的椅子沒有移放好,能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時,關上門了,還不忘按一下窗的玻璃,看看窗戶是否關實。
我相信,咱們 學校會有更多的同學會用良好的行為習慣塑造優秀的品質,用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。“好習慣益終生”昨日的習慣已經造就了今日的我們,今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣 ,做一個合格的中職生,共同創造輝煌的未來!
我的國旗下講話畢,謝謝大家!
國旗下講話:堅持 篇17
小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。
我的夢想是當一名成功的設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服。
有了夢想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實。“世上無難事,只要肯攀登”。有了夢想,就要懂得耕耘、播種,這樣成功的夢想就離我不遠了。
我的夢想想實現,必須有:想像的翅膀,帶我飛到想像的空間,搜索自我想要的東西;充分的陽光,知識的陽光照射著自我的夢想;鋼鐵般的意志,有一份對自我的夢想奮發向上、永往直前的意志;十萬分活力,有了活力就做得更好……。
我要為我的夢想通一條道路,不管有龍卷風,還是有暴風雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌腳石,把我拌倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢想,讓地球縮小;夢想,讓高原變矮;夢想,讓高樓拔地而起;夢想,讓人在天空遨游……,夢想改變一切,夢想成就一切,夢想美麗一切……。
夢想讓人不斷追求一個一個的目標,擁有夢想的人,讓我們把夢想的蠟燭點燃吧!把自我照亮吧!
國旗下講話:堅持 篇18
親愛的老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢想》。
小時候,我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生,無論這些夢想是否現實,它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實,我要成為最勤奮最堅強的追夢人!
如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下,我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復改裝,讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發和沙發附近的地盤全被我的各種玩具占領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時,那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關,它們帶給我無數美好的童年回憶。
我要當一名玩具設計師,我要讓我設計出的玩具與眾不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂,讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具,因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心,走進他們的世界,讓他們在玩具中無憂無慮地成長,讓他們的童年五彩斑斕,讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時,我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術思維,所以我要把每一個科目都學好,就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎,我要腳踏實地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!
為夢想,做一個勤奮堅強的巴蜀人!
我的演講到此結束謝謝大家。
國旗下講話:堅持 篇19
一滴、兩滴……那豆大般的淚珠,打在我睡夢中的臉上。慌忙睜開眼睛,原先是媽媽正滿臉淚水的望著我。媽媽哭了,媽媽居然為了我哭了,我有點不敢相信自我的眼睛。
一向以來,我總覺得媽媽是那么的偏心。她只愛弟弟,什么好玩的,什么好吃的,都是弟弟的,我只是家中受冷落的“灰姑娘”。于是我開始怨恨媽媽,疏遠媽媽,不愿意親近媽媽。每當我倔強而又任性的沖著媽媽發脾氣時,總能聽到媽媽那無奈的嘆息,看到媽媽眼中飽含的淚水。這時更恨媽媽說我是不懂事的丫頭。
媽媽見我睜開眼睛,慌亂的拭去腮邊的淚水,低聲的說:“孩子,沒事。媽媽……只想好好的看看你……”。說完,媽媽站起來,轉身走了出去。
剎那間,我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一下子都涌上了心頭。媽媽真的不愛我嗎?我閉上眼睛,回想著那一幕幕,不禁問自我:是誰為我準備好了豐盛的早餐?是媽媽!是誰在風雨中給我送來了雨傘?是媽媽!是誰在我生病時帶我上醫院的?是媽媽!又是誰總在我最需要的時候出現的?也還是媽媽!……可我卻埋怨媽媽不夠愛我而遠離了媽媽,不愿讓媽媽多瞧我一眼!正因為這樣,不明白多少次,媽媽為了能靜靜看我,而守在我熟睡的床邊?我的心好像被針扎了一樣,淚水也抑制不住的涌了出來。
望著媽媽離去的背影,她顯得那么的瘦小,腳步也有些緩慢。我想因為我的不懂事,此時的媽媽也是滿臉的淚水吧。是呀,天下有哪個母親不愛自我的孩子,只因為我長大了,媽媽把愛藏得深一點,我卻不能理解。此刻我才明白媽媽那無奈的嘆息的沉重,才懂得那雙眼飽含淚水的深情。
我從被窩里爬了起來,跑出去緊緊的抱住媽媽,任憑淚水不住的滑落。“媽媽,我錯了!我再也不會不理您。媽媽,原諒我吧!”我泣不成聲的說。媽媽用那粗糙而有溫暖的手,為我擦干了淚水:“傻孩子,媽媽怎樣會怪你呢!你永遠是媽媽的心肝寶貝。只因弟弟年紀小,媽媽得把更多的精力花在他的身上。”媽媽雖然笑著,可她卻是滿臉的淚花。我想這應當是媽媽幸福而激動的淚水吧,也在心里暗暗的發誓:再也不能讓媽媽為我悲痛流淚了。
那個晚上我緊緊的偎依在媽媽的身邊,甜甜的做了一個夢。夢中的媽媽笑得那么的開心和幸福。
國旗下講話:堅持 篇20
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,可是此刻我們周圍還有好多學生不禮貌不講禮儀。在我們的學校內、樓梯上總能見到與我們美麗的學校極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,禮貌習慣的養成,而這并不應當是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了禮貌的行為習慣,學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個學生具有良好的禮貌行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在那里,我倡議大家首先應當做一個堂堂正正的人,一個懂禮貌、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例證明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒。
作為一個小學生,我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學校的氣氛和學生的身份,堅持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
我相信,經過我們全體師生的共同努力,必須會營造出一個禮貌完美的學校。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做禮貌人,學做社會人,清潔環境,禮貌學校,從我做起,讓禮貌禮儀之花在我們的學校處處盛開!
國旗下講話:堅持 篇21
同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《不忘歷史,踏著先烈的足跡前進》。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,說起清明節,我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過去。
在近代,由于固步自封和閉關鎖國,中國國力日漸衰落,特別是鴉片戰爭之后的一百多年間,中國在列強的船堅炮利、統治者的黑暗腐朽、軍閥勢力的割據、恐怖中飽受摧殘和凌辱;然而,再兇的侵略者征服不了我們民族追求自由的決心,再重的包袱壓不跨中國人民不屈的脊梁,于是,千百萬英雄的中華兒女前仆后繼,不懼艱險,他們用自己的汗水、鮮血甚至生命架起中華民族再次崛起的橋梁。
崢嶸歲月已遠去,但革命先烈的英雄事跡卻長存我們心底。我們緬懷他們,就是要繼承烈士遺志,傳承烈士美德,為祖國的復興、民族的昌盛盡職、盡責。在此,我建議同學們做到以下幾點:
1、牢固樹立愛國主義思想
誰不愛自己的親人,誰不珍惜自己的生命?但是革命先烈能夠為追求祖國獨立和民族解放毅然舍棄親人和生命,這需要多么大的勇氣和多么強烈的愛國心啊!我們應該學習先烈的愛國主義精神,始終將自己的命運和祖國的命運聯系在一起。有同學說,我現在還小,而且也沒有戰爭,怎么愛國呀?其實,愛國首先是信念,然后是行動。對于我們中學生來講,最好的愛國形式就是好好學習,努力鍛造實力,為將來建設祖國儲備更多的知識和能力。
2、要有強烈的進取心和責任意識
革命艱難曲折,荊棘遍布,沒有革命者憂國憂民的責任意識和矢志不移的進取心,哪會有抗日戰爭的勝利?哪兒會有新中國的誕生?沒有新中國的誕生,哪有今天幸福的生活?有的同學說:道理我都懂。但是,在學習中一遇困難就想退縮,一提勞動就拈(nian)輕怕重,這是有進取心的表現嗎?還有,學校三令五申不要隨地丟垃圾,要保持校園的整潔,但是,我們看到的是廢紙、塑料袋滿天飛,但很少看到哪位同學主動把它撿起送進垃圾箱。素不知,責任心要從身邊的小事培養,要從愛護我們的校園做起啊!
3、持之以恒,矢志不移
中國近現代是屈辱的歷史,革命屢遭挫折,屢遇失敗,退縮嗎?先烈們沒有;放棄嗎?先烈們更沒有。同樣,在我們的學習中,在遇到挫折的時候,我們是不是也冷靜地總結經驗、汲取教訓,時刻保持高昂斗志,為成為優秀的中學生而不斷努力呢?
4、要緊密團結,齊心協力
革命成功并非一個人的功勞,同樣,大到建設祖國,小到愛學校、愛班級也要依靠團體的力量。在學習與生活中,同學們要學習革命先烈緊密團結,為共同目標而齊心協力的優良作風,多付出,多幫助,團結互助,攜手共進。
同學們,歷史漸漸遠去,但革命志士的事跡已化作民族精神在我們心中深深扎根,我們一定會繼承和發揚他們優秀的革命傳統,沿著他們指引的方向不斷的前進。我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話:堅持 篇22
老師們、同學們,大家好!今天我演講的題目是——永遠令我驕傲的祖國
迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內心的崇敬,我們為它自豪。
每個黃皮膚黑頭發的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西,那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻,一幅跨越時空、交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現……
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時,古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權統治之下時,中國的四大發明迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時,他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥,騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城,橫截大江,“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后,公元一九九八會銘記:三分之一的中國人已告別溫飽,實現小康……
國旗下講話:堅持 篇23
敬愛的老師,同學們:
大家好!
松下總裁松下幸之助說:“不論是多么賢明的人,畢竟只是一個人的智慧;無論是多么熱心的人,也僅能使出一個人的力量。因此,人與人之間要相互寄托,為更大的效力而結成組織團體,同心努力,集合智慧,團結力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙,站不住,而組成一本書,就可以立在桌面上;一顆樹,在風中搖擺,只能等待命運的安排,組成一片樹林,就穩穩地抵抗著風雨的侵襲。這就是集體的力量。
翻開記憶猶新的歷史:各種疫情的控制并最終被戰勝、載人飛船成功的發射與勝利的返航、中國北京奧運、上海世博以及廣州亞運的成功舉辦、等等,不都是中國這個大集體的愛所創造的成果嗎?學校是個大集體,班級是個小集體,人人為集體著想,就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例,我們這個班是一個集體,同學們彼此間來自不同的地方,但是集體就像一條割不斷的脈系,將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開始,每個人就團結起來,為自己的班級貢獻出一份力量。這個利用課余時間為班級打印文稿,那個幫老師張貼學校印發的各項通知,值日生每天盡心盡力保持教室衛生干凈整齊,這些看似雖小的行為,卻令我們六一班這個集體在每周的各項評比中領先。如果每位同學都愛自己的`班集體,整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。讓我朗誦一首詩吧:如果我是一滴水,那集體就是那無邊的海洋;如果我是一顆草,那集體就是那陰綠的草;如果我是一顆樹,那集體就是那茂密的森林;如果我是一個音符,那集體就是那美妙的樂章。因為集體,我擁有托起萬噸巨輪的魔力;因為集體,我用生命襯托出了春意;因為集體,我用軀干擋住了狂傲的風沙;因為集體,我歌出了生命的光華。我不偉大,偉大的是集體,是集體給了我力量,是集體給了我毅力,是集體給了我勇氣,是集體給了我騰飛的雙翼。愛我們的集體吧,用你的點點滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站,集體是一個讓歡顏綻放的花地,集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!集體是一令號子,帶我們劈風斬浪,駛向勝利!
“團結就是力量!”——同學們,讓我們在即將
國旗下講話:堅持 篇24
站在人生的岔路口,我們無數次應對這樣的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實,此時我們只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。
古代學者說:“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”舍生取義者也,這是怎樣的崇高與豁達,這又是怎樣的氣魄與壯志。簡單兩句話,便概括
出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統美德,也是中華民族的驕傲。看過這樣一篇文章嗎
一個小女孩,站在法庭上頭對離婚的父母,她會選擇誰牽這不是一個普通的選擇,因為選擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧窮,選擇了中國。人人都說這太難了,可小女孩選擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨撫養她長大的父親,舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了,這難嗎“其實很簡單”,小女孩如是說。我相信,這的確很簡單,應對這種艱難的抉擇,你只需要靜下來,聽聽你的心靈,讓它來告訴你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質地優良、做工精細的衣服、靚裝,這一切構筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說:“女人啊,就是一種貪婪的動物。”此話不假,但也要看你在物質上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我僅有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠活在感慨之中。前人走過的路,犯過的錯,便是前車之鑒,它們用真最實的東西闡明了一個道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關鍵。
是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進,從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長大的。朋友,當你應對人生的抉擇時,請不要慌亂,靜下心來,傾聽你心靈的鐘聲。
國旗下講話:堅持 篇25
尊敬的老師,親愛的同學們:
青春是什么?
青春是船/理想是帆/乘著時代的風/駛向人生的長河/去尋找/屬于自己的港灣
是啊,理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話,那么理想就是加速你前進的風帆。有了理想,就可啟動青春的船,在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方,駛向鮮花盛開的彼岸,使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆,青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風帆的引領下,孜孜以求,一生奮斗,成為了舉國敬愛的好。
理想是帆,青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風帆的引領下,為喚醒國民,上下求索,一生奮戰,成為了偉大的文學家、思想家。
理想是帆,青春的鄧亞萍擁有理想的風帆,克服了身高的弱點,最終夢想成真,成為世界兵壇上最璀璨的星星。
難以想像,離開了理想的風帆,年輕的比爾蓋茨能創造出電腦軟件,年輕的海倫凱勒將如何在黑暗中擁抱希望,這個年輕的世界將會怎樣……
對于我們,充滿青春朝氣的高中生,理想仍然是推動我們前進的風帆。由于我們擁有理想,于是我們擁有了的堅定的信念和堅強的意志,使我們在順境中能夠奮發向上,在逆境中能夠百折不回。學習疲憊的時候,是理想的風帆給了我們繼續苦讀的毅力。思想懈怠的時候,是理想的風帆警醒我們要珍惜時間,努力學習。
同學們,要成為強者,沖出逆境,就需要一種力量來支撐,這力量的源泉正是我們的理想!我們堅信,在理想風帆的指引下,我們青春的小船,一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。
我的講話完了,謝謝!
國旗下講話:堅持 篇26
今天我國旗下講話是《用積極的心態迎接挑戰》。
我不知道他是怎樣走過來的。因為我有健全的四肢,所以我無法理解那種痛楚。那種在黑夜來臨時想要打開燈卻沒有雙手,當朋友難過時也沒有雙臂去擁抱她們,當想要和家人一起奔跑時,卻沒有雙腳。可是他----做到了,31歲的尼克做到了。他總是微笑,用一種自信的、快樂的態度感染著我們。他常說“我能做到這些,為什么你們不行呢?”其實我們當然可以做到這些,但是這都取決于我們是否用良好的心態去迎接挑戰。
31的尼克•胡哲生于澳大利亞布里斯班市,后來移居到了美國南加利福尼亞。尼克出生時就沒有四肢,只在身體左下方長出了一只有兩個腳趾頭的小腳。當尼克長大以后上學時,他經常在學校里受到別人的嘲笑。絕望的尼克甚至試圖滾下椅子,讓自己摔斷脖子而死。 尼克的母親建議他,如果有人再盯著你看,那么你應該主動和人家答話,以友好的姿態來面對這個世界。于是從那以后,尼克學會了怎樣微笑,怎樣和身邊的朋友,老師,陌生人打招呼,怎樣走進人們的心里。尼克回憶說:“當人們看到我說話時,他們就忘掉了我沒有雙臂和雙腿的事實,而將我當成一個普通人看待。
現在,尼克已經成為了一名優秀的講話家,在12個國家發表了1600場講話,目前還有至少2500場講話的預約。尼克的成功無疑是一個最好的例子。無論生活給予我們怎樣的打擊挫敗,我們仍要豪邁的微笑。用一種正確的,良好的心態去迎接挑戰。即使有失敗后的痛苦,但心中的信念絕不因此搖擺。”
其實,每個同學都有過考試的失敗,你是否想過重振雄風?每個同學都成長在學校的精細化的管理之中,你是否想過堅持“惜時高效”?每個高三的同學剛剛經歷了第二次周測考試,你是否想過查漏補缺,快馬加鞭地迎頭追趕?挑戰其實就在我們身邊,只要我們堅持早讀比別人快一分鐘,早一分鐘進入學習狀態,只要我們努力做到比別人利用課間多做一個題,餐前讀操前讀多背一個單詞,只要我們堅持比別人每天多做一點,積少成多,厚積薄發,成功終將屬于我們!因為我們都懂得,冰凍三尺非一日之功,成功并非一蹴而就。只要每天都努力,每天都努力挑戰極限,每天都超越昨天,超越每分每秒,那么就會創造屬于自己的輝煌,拼出自己卓越精彩的一生!
國旗下講話:堅持 篇27
親愛的老師、同學們:
今天我講話的主題是《感謝媽媽》每年五月的第二個星期日是母親節,也就是昨天,盡管它已經過去,但我們對母親感恩卻永遠都不會成為過去。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”是母親給了我們生命,是母親給了我們幸福的生活,是母親最關心我們?是誰,也是母親為我們付出最多!母親給我們的不是一滴水,而是一片蔚藍大海。
雖然母親為我們付出了許許多多,但是她們要的回報并不多。有時一句溫馨的話語,一個熱情的擁抱,都能溫暖母親的心。對我們來說,這只是一個簡單的動作,而對母親來說,它的意義就非同尋常了。我們可以在空閑時,幫媽媽捶捶背,捏捏肩,洗洗腳,陪媽媽聊聊天,這是我們做子女應盡的義務。相信我們這樣做,一定會使我們的媽媽非常感動。 除了給媽媽捶背,陪媽媽聊天,聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔,也是一種感謝媽媽的方式。如果做完作業,看見媽媽在做家務,累得氣喘吁吁,就上前去幫媽媽做一下;如果媽媽工作上遇到了不順心的事,就上前去安慰一下媽媽,給她講個笑話,端杯茶,讓她放放松;如果媽媽讓我們去做什么,就應該馬上去做,雷厲風行,毫不拖拉。
我們要做媽媽的小幫手,幫媽媽做些力所能及的家務,為媽媽減輕負擔。比如:飯后主動收拾碗筷并洗干凈;自己的衣服自己洗;房間亂了,自己收拾;看見什么地方臟了就清潔一下......如果我們能做到這些,就已經幫了媽媽很多忙了。媽媽會很開心的。當你不想做的時候,要想想:這樣既鍛煉了自己,又幫助了媽媽,真是一舉兩得。而且這樣的一點小事,也是感謝媽媽呀!更何況,母親給我們的豈止這么一點?
孟郊的《游子吟》中有一句千古名句:“誰言寸草心,報得三春暉?”是啊,母親的愛,我們哪里報答得完?所以,從現在起,讓我們從小事做起,感謝媽媽,回報母親吧!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話:堅持 篇28
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是<做遵紀守法的小學生>。俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。說到法律,往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺,其實,法律和習慣、紀律一樣,與我們的生活息息相關,讓我們的社會和諧有序。作為祖國未來,我們應該知榮辱,樹新風,做遵紀守法的小學生。遵紀守法,我們要從身邊做起。遵紀守法,遵紀是基礎,在學校,我們要從保證每一節課的紀律開始,從同學之間的互相監督,到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束,到主動養成良好習慣;從杜絕抄襲作業,到自覺抵制不良誘惑。遵紀守法,我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點滴小事,積累成山,要養成遵紀守法的好習慣,我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子,當你在過馬路的時候,“紅燈停、綠燈行”的規定,你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間,我們就做了一個好公民;或許在不經意間,我們就違反了規章制度。
卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學會自我保護,學會依法律己,學會抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會擔心,一失足成千古恨!
同學們,我們北壇小學的每一名同學,都是祖國的花朵,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認真學習<小學生守則>、遵守<中小學學生日常行為條例>,知榮辱,樹新風,從小事做起,從我做起,與同學和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和法規的藍天下,和睦相處,快樂學習,健康成長;讓我們從今天開始行動,從現在開始行動,時刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學生,當一個講文明的青少年!
我的演講到此結束,謝謝大家!
國旗下講話:堅持 篇29
老師們!同學們!
考試馬上就要到來了,你做好準備了嗎?如何從容應對,以最佳狀態迎接挑戰,并且發揮最好水平呢?在這里,向大家介紹一些復習方法——
首先,要有很好的心理準備,當然包括自信心,認為這是一次對自己學習的最好的檢驗方式,我會發揮最好水平的。考前要放松自己,不要緊張,有的同學一想到這次考試難度很大,考卷上會出現一些自己沒見到過的題型,自己就不知道如何應對了,那樣會在考場上臨時失去水準,這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中,在考試時就會束縛手腳,甚至會把明明準備充分的內容都忘記了,所以要鼓勵自己,沉著冷靜應考,自己要對自己說通過充分復習我一定能行的,肯定能通過考試!加油!當然,最重要的就是各門功課的復習了,每門功課都有它的特點,但又在特性上相通,比如語文和英語都包含了語言能力的培養,聽、說、讀、寫缺一不可,這就需要靠平時的積累和大量課外課內知識的存蓄。而數學則需要有一定的語文理解能力做基礎,否則無法審清題意,導致失分。科學要靠平時在課上老師詳細的講解,課下要認真背實驗結果和實驗現象才能取得好成績。 在每節復習課上,老師的復習往往非常系統,那么,除了認真聽講之外就要自己消化,不是生搬硬套,還要根據自己的實際情況制訂適合自己的復習計劃來,安排好時間,安排好內容,做到有條理。 還有,要注意合理的休息,可不能光顧著復習,不注意睡眠,好的睡眠可能是記憶提高的保證,也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。
同學們“一份耕耘,一份收獲。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水,就會換來多少成果。在這里預祝同學們認真做好期末復習,爭取取得最好的成績!
國旗下講話:堅持 篇30
坐車,是每一天上學放學的必修課,花園路水鋼隧道沒開通前,這無疑是一件痛苦的事。全六盤水人都明白,場壩堵車是一件家常便飯的事了,想想都讓人頭痛。
對于這件事,我深有感觸,異常是念初中以后,課程越來越緊,時間越來越寶貴,每一天清晨鬧鐘準時響起,都免不了在床上輾轉反側,最終戰勝睡魔起來,已經六點二十了。于是以最快的速度梳洗,把熱騰騰的面條倒進肚里,背上書包再以百米賽跑的速度沖到車站,最終趕上6:50的通勤車。在這繁忙之后,車子向目的地行駛,本以為能夠松一口氣,半瞇著眼睛,想在車上補補睡眠不足,十分鐘后到達場壩路口,那時還沒有安裝交通紅綠燈,各種車輛四面八方的亂竄,坐著的車子,隨著浩浩蕩蕩的車流奮力向前。閉著眼睛,享受著這睡眠的機會,但身體感覺到車子已經停滯,幾分鐘后,才行了幾米距離,又幾分鐘后,似乎沒有什么距離,時間的不斷推移,心逐漸懸了起來,睡意被沖散?……,最終,在艱難的行進中,車子駛入了水鋼橋洞。這也就是算普通得不能在普通了。一些時候,比如有車輛互相親近、車輛拋錨,甚或沒有素質的車輛加塞插隊,整個場壩道路就陷入癱瘓狀態,這就苦了我們,匆匆下車,使出吃奶的力,爭取在上課鈴聲響起之前搶到學校,那時,整條道路上絕對是一道“風景線”。我曾在日記中記錄了當時的一點感受:“心如同火一般燃燒,兩眼直盯著前方的車輛,期望看到那一絲絲的前進,前面的車頑固的立在那里,仿佛
說,看你能飛過去呀。開始埋怨自我,怎樣不早起一點呀。動了,動了,期望的火苗頓時燃起,然后又迅速熄滅下去……”
這些場壩堵車的回憶,至今也深深地占據著心里,久久難以忘懷。
如今,境況好多了。記得當時聽說在修花園路水鋼隧道,不明白是干什么用的,打聽以后,明白上學不用那么早就出發上學了,頓時心花怒放,左盼、右盼,隧道建成通車,車流得到有效分流。同時,場壩交通燈也亮了起來,車輛也規矩了許多,距離也似乎一下近了很多,心不再懸起,不在為堵車心煩意亂。
到校的距離沒有變,到校的心理距離卻近了,這只是家鄉的一點變化。正如在花園路隧道中,周邊比較昏暗,但向前,逐漸亮起來,出洞口,就是一片光明。
國旗下講話:堅持 篇31
轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天,緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……學校的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不一樣世界的。但我堅信,我和她們必須會成為好朋友。
在小學時,常聽教師們說,初中的教師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的教師并非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發言,語文教師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二午時,我班進行了班干部評選。在小學的我,一向擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛,但我不會所以而氣餒。我相信,在往后的日子里,我必須會“金榜題名”。
初中的歲月一點一滴的在流淌,一路如歌!
國旗下講話:堅持 篇32
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《一二九運動旗幟永遠飄揚》。
每年的12月9日來臨之際,身為青年的我們,我相信,每個人都不會忘記79年前的這一天。1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都迸發出來,開辟了抗日救亡斗爭,掀起了“一二九”運動。那一天,到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。那一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫!因一個蹂躪不屈的民族,在蘇醒,一個多災多難的國家,在抗爭。
“一二九”運動是“五四”以來又一次愛國學生運動,至今整整79年了。但我們不會忘記那一天,更不會忘記那些在敵人的恐怖下,高呼著口號不惜拋頭顱,撒熱血的青年。是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。是他們,在民族生死的毫發間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。他們以實際行動,展示了青年的熱血豪情,以大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。他們,是中華民族的先驅。
“12.9”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們,個人的理想與祖國的命運是緊密相連的。面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情,面對他們“天下興亡,匹夫有責”的愛國精神,我們怎能無動于衷?因此,我們要學習和發揚他們關心祖國命運和民族前途及憂國憂民的傳統。
祖國是什么?要我說,不管對于哪個民族來說,祖國都是一種魂,是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時的那一種殷殷深情,是一種使一個國家雖飽經滄桑卻仍能煥發生命光澤的力量支柱,是一種使自己的兒女無論走到哪里,都將魂縈夢繞的精神召喚,更是一種流在每個人血管里,祖祖輩輩,生生不息的魂!而我們,便是那巍巍國魂下永不褪色的赤誠!隔著79年的光陰,一二九運動的精神依舊如陽光般照耀著我們的心田;隔著79年的光陰,一二九運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈!今天,戰爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗,但革命的成果無比輝煌,斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗。中華兒女用勤勞的雙手,打造了一個獨立傲然的中國。香港與澳門回歸祖國的懷抱,北京奧運會震撼全世界,神州飛船與嫦娥二號遨游太空„„諸多的偉大工程,每一個都向世界證明中國正走向繁榮,走向強大。
毛主席說過一段話,是給我們年輕人的,他說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。中國的前途是屬于你們的„„”中國的青年歷來走在時代的前端,勇于承擔自己的歷史使命。從偉大的五四運動到抗日救亡,從新中國的青年突擊隊到市場經濟的弄潮兒,中國青年在共青團的帶領下創造著一個又一個輝煌,也堅持著一個能使自己不斷前進的信念——永遠跟著黨走!
同學們,我們是北郊人,是祖國未來的主人,讓我們行動起來,發揚不屈不撓的拼搏精神,秉承“信以立德、勤以立學”的校訓,積極踐行富強、民主、文明、和諧,自由 平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀。做個走在時代前沿的青年!
國旗下講話:堅持 篇33
我不知道在你們看來,68塊錢到底能做些什么事呢?可能有人會說,能在理發店理一次發,或許能買兩碗羊肉泡饃。然而就是這68塊錢,卻是我上小學時差不多一年的學費;就是為了這68塊錢,至今我仍然還記得當時母親做了多少難!
“窮”這個字雖然只有7個筆畫,但過起窮日子來那可真是刻骨銘心。我小時候,我們家有6畝多地,一年到頭除了小麥就是玉米。家里所有的開銷都要指望這6畝貧瘠的土地。記得一到冬季,村里總會來騎自行車賣糖葫蘆的。每次看到,我們倆都會在后面追好遠,但從來都沒買過。有一次,妹妹看見別的孩子都有糖葫蘆吃,乞求我說:“哥,你能給咱倆買根糖葫蘆不?就一根行不?”看著妹妹傷心難過的樣子,我就跑回家抽了一雙筷子,把捏成團的雪串起來,悄悄地撒上了些白糖,哄她吃。就是這樣的兩根白色糖葫蘆,我們倆靠在墻角邊吃了差不多一個下午,都沒舍得吃完,妹妹還說要給父親留幾口。
我的爺爺和奶奶一輩子任勞任怨、自力更生,而且為人厚道。我的父親和母親出生于上個世紀60年代,窘迫的生活條件迫使他們早早就輟學在家,務農求生。自打有了我和妹妹之后,養家糊口就變成父親和母親他們每天辛苦付出的全部意義。他們不善言談,從來都沒有給我和妹妹說過,你必須要好好學習,才有可能改變命運。等上了學之后,我才慢慢體會到,父親母親雖然不善表達,但卻一直在用行動向我傳達著貴在自立的家風:人一定要靠自己,人窮但要有志氣。
20xx年我如愿考取了大學。當全家人特別是母親看到錄取通知書時,她高興得眼淚奪眶而出。母親的淚水勾起了我和妹妹難以抹掉的回憶,一家人都掉下了眼淚,那些眼淚中飽含著久違的欣喜和對新生活滿滿的期望。
大學時我除了刻苦學習之外,還積極參加勤工儉學和社團活動,磨煉意志,增長才能。期間我妹妹只身一人,先后輾轉咸陽、西安等地打工供我讀書。不光是妹妹,我的父親一年到頭也在家待不了幾天,除了春耕、夏收、秋播和過年,其他時間幾乎全在外面幫人蓋房、貼瓷片,光砌刀都不知換了多少把。母親在家除了照顧老人、打理莊稼,還要擠出時間干些疏花、套袋、摘蘋果、鋤地、綁鋼筋、掃地等零碎活補貼家用,晚上最后一個休息的總是母親。
20xx年大學畢業后我回到銅川開始工作,家里的生活條件才慢慢好轉起來。在工作中,我認真努力、積極進取,得到了領導和同事的認可,并光榮地成為一名黨員;在生活上,我一有空閑時間就回家陪伴父母并幫忙干活。趕上節假日,我也會盡量安排時間帶著奶奶和父母親出去逛逛,讓他們看看外面的世界。20xx年我組建了自己的家庭,特別是小悅然的出生給全家人帶來了無盡的童趣和歡樂,家里的歡笑聲多了許多。看著老人和孩子一起玩耍打鬧的樣子,我真切地感覺到幸福的滋味。
現在,“貴在自立”這四個字已經被父親鑲在了家里的門樓上,每次回家仰看這四個字時都心生敬畏。我總覺得“貴在自立”能使人心中有堅定而強烈的自強不息、奮力拼搏的信念。它是一種巨大的內在精神力量,也是我奮發圖強的精神支柱。“貴在自立”這四個字凝結了爺爺奶奶歷經磨難的艱苦歲月,凝結了父親母親勤儉自強的持家之道。如今,我也要通過自己的拼搏進取賦予其新的意義。