優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿（精選29篇）
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)期末，而同學(xué)們也即將迎來新年的第一次統(tǒng)考——期末考，再過一周就期末啦，七天如何復(fù)習(xí)呢?在此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、整理試卷，資料并裝訂成冊(cè)
考高分是要講究技巧的。而這個(gè)技巧，就是重視、善用每張?jiān)嚲恚粡垙埧歼^的卷子，一份份看過的資料，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的加工整理后，便成為了一本非常實(shí)用的、具有很高含金量的復(fù)習(xí)資料。妥善管理好它們，將它們當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源看待。你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>
二、對(duì)錯(cuò)題重新回顧，準(zhǔn)確把握
每次做題都認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，建立錯(cuò)題本，爭(zhēng)取會(huì)做題。要“馬上寫”：首先把做錯(cuò)的題，重新抄一遍，然后寫出正確的答案;要“及時(shí)析”：這一條最為重要，及時(shí)寫出試題自我分析;要“經(jīng)常翻” ：試題自我分析寫完后，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。
三、突出重點(diǎn)，形成體系
把握知識(shí)點(diǎn)的答題技巧和思維方式，這七天，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。在學(xué)習(xí)過程中，不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。
四、有針對(duì)性的訓(xùn)練
這七天，要對(duì)某些弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，原則上不再大量做新題了。快速而準(zhǔn)確地解決問題，除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外，也還有個(gè)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題。常有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績(jī)總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容，四平八穩(wěn)。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，大錯(cuò)誤小疏忽都出來了，跟不上速度，也就談不上質(zhì)量了。因此，同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。
同學(xué)們，期末考試只有七天了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
讓我們一起努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績(jī)!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇2
說到健康，大家想到的就是身體健康，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心，來自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂幸福的人生!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們結(jié)束了酷熱難耐的暑假，在舒適的秋風(fēng)中，迎來了新的學(xué)期。更迎來了初一、高一的新同學(xué)!在此我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的問候與祝福，祝愿你們順利的考上了一中，成為一中大家庭中的一員!同時(shí)也祝愿各位老師工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌!
三更煙火五更雞，天道酬勤言不虛。只有春日辛勤的耕作，才有秋日累累的碩果。我們付出了艱辛的努力，必然收獲豐碩的成果。20xx年，我們成績(jī)驕人：過去的一學(xué)期，高三畢業(yè)班，高考本一上線人數(shù)翻了一番，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，借助國(guó)家對(duì)貧困縣的高考優(yōu)惠政策，今年我校又有大批學(xué)子被外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等名牌大學(xué)錄取;上學(xué)期，原高一、高二的同學(xué)，在邢臺(tái)市期末聯(lián)考中，取得了優(yōu)異成績(jī)，原高一李繼龍、張立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同學(xué)在全市期末聯(lián)考中名列前茅，特優(yōu)生穩(wěn)居同等學(xué)校前列;過去的一學(xué)期，我校學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，捷報(bào)頻傳。
雖然取得了一些成績(jī)，但我們不能有絲毫的懈怠，因?yàn)槲覀冎溃逃陌l(fā)展永無止境，學(xué)校發(fā)展也永無止境，社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求也永無止境。新學(xué)期我們力爭(zhēng)在教學(xué)改革、精細(xì)化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量等方面取得新突破，希望廣大師生，凝心聚力，真抓實(shí)干，為把我校建設(shè)成為學(xué)生向往，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的一流學(xué)校而不懈努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，要求全體師生要牢記：“追求卓越 自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。落實(shí)好“嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 恒”的管理理念，從細(xì)處著手，敢于較真，敢于超越，埋頭苦干，扎實(shí)工作，不達(dá)目的誓不罷休!
為了讓全校師生能有一個(gè)更加良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假，積極改善辦學(xué)條件，完成多項(xiàng)改造升級(jí)工程：暑假期間，我校將全部教室和部分宿舍安裝了空調(diào);對(duì)教室、宿舍、樓道的墻體進(jìn)行粉刷美化，以便為同學(xué)們提供一個(gè)更為舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;暑假期間，我校對(duì)原來的土操場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造塑膠操場(chǎng) ，由于工程周期較長(zhǎng)，施工尚未結(jié)束，一旦竣工，將為同學(xué)們提供一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)鍛煉場(chǎng)所;暑假期間，我校完成了給水工程，解決了宿舍樓高樓層學(xué)生的用水高峰期水壓不足的問題;對(duì)東門口附近的旱廁進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)改造，升級(jí)為紅外智能感應(yīng)水沖廁所;對(duì)校門口進(jìn)行了智能化改造;對(duì)餐廳后廚進(jìn)行了升級(jí)改造，是我校餐廳成為邢臺(tái)市最好的餐廳之一;我校還對(duì)宿舍樓下的路面進(jìn)行了硬化，近期還要栽花種樹、鋪設(shè)草坪進(jìn)行進(jìn)一步的美化。
所有這些都是為了給廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供更為便利、溫馨的環(huán)境。我們?cè)谙硎苓@些設(shè)施給我們帶來便利的同時(shí)，也要愛護(hù)、保護(hù)好這些設(shè)施，只有這樣，大家才能長(zhǎng)期擁有一個(gè)便利、溫馨的生活環(huán)境。
同學(xué)們，這個(gè)暑假很炎熱，這個(gè)暑假也很精彩。巴西奧運(yùn)會(huì)的召開，吸引了無數(shù)年輕人的關(guān)注。這里，我想提一提的就是中國(guó)女排。整個(gè)賽程中，中國(guó)女排5勝3負(fù)，最初的小小失敗并沒有讓她們放棄，而是不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，最終贏得了決賽的勝利，摘得桂冠。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此?起點(diǎn)的高低不能決定最終的結(jié)果，永不言棄、越戰(zhàn)越勇、及時(shí)總結(jié)、不斷改進(jìn)，才是我們終身享之不盡的財(cái)富。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我50多歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，揮斥方遒的你們，應(yīng)該指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;應(yīng)到中流擊水，浪遏飛舟!而不應(yīng)該貪圖享受，追求安逸!
同學(xué)們，什么叫吃苦?
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目中那些西部山區(qū)孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩頭的情形;請(qǐng)想一想那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
在有空調(diào)的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有暖氣的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽全力支持，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來巨中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個(gè)好前程的，不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。
去年考上清華的袁春蕾同學(xué)，寒假回母校來看望老師的時(shí)候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!
著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頁(yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠(chéng)也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì)。”同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來啊!
可能有的同學(xué)會(huì)問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“來得及”，我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會(huì)有結(jié)果的。
所以接下來的時(shí)間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄時(shí)，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻�(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以，我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
青春不拼搏，拿來做什么。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
拼搏，唯有拼搏，才是硬道理。
高三的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望。本學(xué)期是你們實(shí)現(xiàn)人生理想的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們高度自信，保持良好的心態(tài)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，尋找最佳學(xué)習(xí)方法，把基礎(chǔ)知識(shí)抓實(shí)抓細(xì)，把課本中的知識(shí)理解深刻透徹，珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母!高一、高二年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來，在新的學(xué)期，我對(duì)你們提出三點(diǎn)要求：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能主動(dòng)把握住自己，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法途徑，堅(jiān)持不懈地追求。
2、嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上要提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課思考，及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，經(jīng)常反思總結(jié)。在行為上嚴(yán)格要求自己，在這里我想多說幾句，有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，久而久之就養(yǎng)成了一身壞習(xí)氣：不講公德，不注意公共衛(wèi)生，隨意丟棄垃圾、隨地吐痰，不愛護(hù)公物;遲到、曠課，不要認(rèn)為這是區(qū)區(qū)小事， 一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì)做出偉大的事情。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一次關(guān)燈，一句善語，一次讓座，一個(gè)微笑，都是對(duì)公共利益的貢獻(xiàn)。同學(xué)們：請(qǐng)留意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。小與大是相對(duì)的，但善與惡卻是絕對(duì)的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
3、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。為保證學(xué)校班級(jí)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規(guī)帶手機(jī)等。堅(jiān)持杜絕校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的發(fā)生，要做一名愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的好學(xué)生。
本學(xué)期我們堅(jiān)持“兩嚴(yán)一中心”的管理思想，即學(xué)生管理嚴(yán)、教學(xué)管理嚴(yán)，以教學(xué)為中心。“嚴(yán)”是所有好學(xué)校共有的特點(diǎn)，放松是傷害，嚴(yán)管是大愛，哪個(gè)學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，那個(gè)學(xué)校就校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，就會(huì)人才輩出。哪一個(gè)班級(jí)有嚴(yán)明的班風(fēng)，老師嚴(yán)格管理，同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，這個(gè)班一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)良好，并且一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，讓我們攜手并進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，以滿腔熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)全縣人民。
謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確立的世界讀書日。時(shí)值陽(yáng)春四月，大地一派生機(jī)勃勃。這是播種的季節(jié)，是行動(dòng)的季節(jié)，讓我們擁抱書籍，暢游書海。
聯(lián)合國(guó)教科文組織的有關(guān)報(bào)告指出：21世紀(jì)無法生存的人是不會(huì)閱讀的人，是不能獲取有效信息的人。可見，閱讀對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是極其重要的事情。
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來，積極加入到讀書中來吧!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會(huì)思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反復(fù)勤奮的讀書，才能了解書中的知識(shí)，才能領(lǐng)會(huì)作者的良苦用心。
讓我們善讀書。讀書之法，在于循序漸進(jìn)，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復(fù)琢磨思考才能獲得。
讓我們樂讀書。讀萬卷書，行萬里路。讀書能夠愉悅心靈，陶冶情操，增長(zhǎng)見聞，何樂而不為呢?
讓我們長(zhǎng)讀書。學(xué)無止境。活到老，學(xué)到老。這是讀書態(tài)度，更是讀書的精神。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧!生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香文化校園，做一個(gè)愛讀書，會(huì)讀書的現(xiàn)代人!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們: 大家早上好!
我是音樂老師胡老師。今年我擔(dān)任五年級(jí)一到七班的音樂教學(xué)，不知不覺我們?cè)谝魳氛n的陪伴下，悄然渡過了三年的美好時(shí)光。無論哪個(gè)班級(jí)、哪位同學(xué)，你們?cè)谡n內(nèi)課外的表現(xiàn)都深深的印在了我的腦海里。給我印象最深的是五(七)班，不管是二年級(jí)、三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候，只要我踏著上課的鈴聲走進(jìn)他們班，同學(xué)們?cè)缫炎龊昧苏n前準(zhǔn)備，全班同學(xué)安靜的靜息，等待著老師的到來。如果是在音樂教室上課，他們也能提前在教室門口整好隊(duì)伍安靜的來到音樂教室。課堂上，同學(xué)們積極的配合老師，特別是邱婉清、金欣樂、呂李卓、李邵永、彭一卜等同學(xué)，那專注的眼神、精彩的發(fā)言更加激發(fā)了我的激情。在這里，我還想說說五(八)班的同學(xué)們，五(八)班和音樂教室緊挨著，他們的一言一行老師看在眼里，記在心里。記得有一次，我準(zhǔn)備打掃音樂教室的清潔，提著水桶去打水，發(fā)現(xiàn)水池前排了好長(zhǎng)一條隊(duì)，走進(jìn)一看，原來是五(八)班的十幾個(gè)同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的在洗抹布，沒有一個(gè)同學(xué)插隊(duì)的現(xiàn)象，大家見到我來了，一個(gè)個(gè)都笑著跟我問好，此刻，我真的被這群可愛的孩子打動(dòng)了。雖然我沒有教過五(八)班，但是他們?cè)谖业男哪恐惺且蝗悍浅６隆⒂卸Y貌、有愛心、情商高的孩子!
同學(xué)們，我剛才講的兩個(gè)例子，也許大家會(huì)覺得這都是一些微不足道的小事，然而，恰恰是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更能反映出我們同學(xué)們的好習(xí)慣。其實(shí)像同學(xué)們?cè)谛@里能夠好好走路不瘋跑，課前做好靜息，下課看到老師在辦公不大聲喧嘩，在校園內(nèi)外不亂扔垃圾，見到小同學(xué)有困難，高年級(jí)的大哥哥大姐姐力所能及的去幫助他們，這些就是老師心中的好習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們，好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，好的習(xí)慣會(huì)影響我們個(gè)人成長(zhǎng)的道路，會(huì)成為我們一生的導(dǎo)師!學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅僅是班主任的事，我非常贊同王校長(zhǎng)的觀點(diǎn)：我們老師人人都是德育工作者!偉大的教育家葉圣陶先生說：教育是什么?簡(jiǎn)單地說就是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!老師們同學(xué)們，讓我們一起為養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力吧!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒》。 乘著第六次少代會(huì)的東風(fēng)，伴著這冬日的第一縷陽(yáng)光，我們要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者都要繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，熱愛隊(duì)的崗位，竭誠(chéng)服務(wù)隊(duì)員。 少先隊(duì)員們，我們是幸福的一代，也是肩負(fù)歷史重任的一代。中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人。文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
親愛的少先隊(duì)員們，讓我們借少代會(huì)的契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范自己，人人爭(zhēng)做四好少年，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接未來的挑戰(zhàn)吧!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心
早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”，
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)。
當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開口，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《知識(shí)就是力量》。
同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說知識(shí)就是力量。這句已被無數(shù)事實(shí)證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼瞎的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。毫無疑問，他人成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇9
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：新年好!隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷著新的希望，迎來了20__年春季新學(xué)期的到來。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向宿北中學(xué)全體師生致以新春的祝福!對(duì)本學(xué)期新加盟我校的老師同學(xué)表示熱烈的歡迎!
過去的20__年，在全校師生員工的共同努力之下，我們圓滿完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，管理日臻完善，學(xué)風(fēng)更加純正，德育成果豐碩，教學(xué)質(zhì)量攀升，后勤保障有力，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲區(qū)政府、區(qū)教育局“教育工作先集體”光榮稱號(hào);多名老師、同學(xué)在省市各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);校合唱隊(duì)在區(qū)藝術(shù)節(jié)展演比賽中獲獎(jiǎng);江蘇省書法水平等級(jí)考試，過關(guān)率96%，遙居區(qū)第一名;演講比賽、唱紅歌比賽、德育作業(yè)、踐行《弟子規(guī)》等等活動(dòng)扎實(shí)有效、異彩紛呈;特別是20__年中考實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，宿遷中學(xué)正取生41人，比全區(qū)公辦學(xué)校總和還多1人，四星級(jí)高中正取生101人，普通高中生正取生達(dá)10取8，輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)贏得了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，無不凝聚著辛勤園丁的無私奉獻(xiàn)和莘莘學(xué)子的不懈努力，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!
新學(xué)期，新要求。下面，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和希望：
1、開好頭，起好步。良好的開端是成功的一半。首先，要有一個(gè)計(jì)劃;其次，要把小事做實(shí)。比如：做好預(yù)習(xí);整理好課桌;課前安靜的等待老師的到來;課堂上跟著老師的節(jié)奏;課下學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)與完成作業(yè)等。事情雖小，但關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，又是大事。
2、愛生命，講安全。請(qǐng)大家時(shí)刻把安全放在心上。不在樓道或走廊上追逐打鬧;上下樓靠右行走;不吃三無食品;注意用水、有電、用火的安全;走讀生要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，更要遵守交通規(guī)則，注意行車與行走安全等。我希望大家每天都快快樂樂、平平安安。
3、改陋習(xí)，勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)或生活中的不良習(xí)慣，不浪費(fèi)時(shí)間，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。認(rèn)真對(duì)待每次文化考試或技能考核，及時(shí)總結(jié)考試或考核中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將喜悅或悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭(zhēng)更好。同時(shí)在老師的指導(dǎo)下要扎扎實(shí)實(shí)的開展課外閱讀，以拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，提高自身的文化素養(yǎng)。
4、講文明，懂禮儀。每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、八禮四儀來嚴(yán)格要求自己，牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，愛國(guó)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。要讀有益的書、做有益的事、交有益的朋友。要學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人。衷心期望各位同學(xué)做好新時(shí)期素質(zhì)高雅的紳士和淑女。
5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。上學(xué)期，全校師生態(tài)度積極、熱情高漲，各項(xiàng)活動(dòng)，異彩紛呈，形成了獨(dú)具我校特色的校園文化景觀，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦如下豐富多彩的活動(dòng)，在陽(yáng)春三月——學(xué)雷鋒活動(dòng)大力開展的日子里,讓我們互相幫助,把雷鋒精神傳揚(yáng)到校園的每一天，每一角; 孝心是愛心的啟蒙，孝心是一條河流，愛心是一片海洋。一個(gè)對(duì)自己父母都沒孝心的人，怎會(huì)對(duì)親朋好友有愛心，更談不上感恩他人，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)了。本學(xué)期要一如既往地認(rèn)真完成每次學(xué)校布置的德育作業(yè);“一沙一世界，一花一天堂”，一個(gè)小故事如一盞明燈，指引著我們的方向，一本好書如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。好好閱讀我們手中的《弟子規(guī)》吧，愿這本書能做大家成長(zhǎng)中的伙伴，學(xué)習(xí)中的搭檔，生活中的朋友，帶給你“沙”的溫暖，“花”的芬芳，為你們插上自由的翅膀，飛向成功的遠(yuǎn)方;清明節(jié)我們要走進(jìn)先烈，緬懷他們的英靈，紅五月我們要組織“愛我中華”詩(shī)歌朗誦會(huì)，以弘揚(yáng)五四精神，為青春喝彩希望各部門、各年級(jí)、各班級(jí)提前謀劃、精心準(zhǔn)備，讓宿北的校園永遠(yuǎn)充滿朝氣，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中放松心情，刷新成績(jī)，展示風(fēng)采。
對(duì)教師的期望
一、做一個(gè)充滿愛心的教師，沒有愛就沒有真正的教育。“學(xué)博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。只有愛，才能感受到教育的樂趣;只有愛，才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系;只有愛，才能贏得愛;只有愛才能促使我們成功。
二、做一個(gè)精教學(xué)、善教研的教師。要轉(zhuǎn)變教育觀念，抓住改革的機(jī)遇，積極參與教學(xué)改革，努力實(shí)踐“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測(cè)”課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂教學(xué)行為，不放棄一個(gè)學(xué)生，搞好知識(shí)過關(guān)，落實(shí)“堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。
三、做一個(gè)有高度責(zé)任心的教師。態(tài)度決定一切，“無論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。為了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、努力工作，當(dāng)一名好老師。
四、做一個(gè)能夠與學(xué)校榮辱與共，具有主人翁精神的教師。要積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施，能夠充分認(rèn)識(shí)個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，擺正個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，把自己看作學(xué)校的主人，事事從大局出發(fā)，處處為學(xué)校著想，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。為學(xué)校的榮譽(yù)，希望每一位在各自崗位上盡職盡責(zé)。
最后我希望老師們，要抱著樂觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著激情去追尋理想，相信我們的明天會(huì)更美好!
老師們，同學(xué)們,讓我們邁開輕松的步代,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇10
幼兒園國(guó)旗講話：節(jié)約每一粒米
尊敬的老師，親愛的小朋友們大家早上好，我是大二班的張老師，
又到了星期一升國(guó)旗的日子了。上個(gè)月的10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節(jié)日哦。
1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”，也許，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天，今天，明天„„地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)，糧食的數(shù)量卻沒有增加，所以就會(huì)有越來越多的人挨餓，許多國(guó)家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食，
你們覺得，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?
我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。
下面請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)備做早操。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇11
各位老師、全體同學(xué)們：
大家好!今天我講話的主題是：學(xué)會(huì)感恩。
俗話說 “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)伴你在人生的路上快樂的成長(zhǎng)。那么，我們應(yīng)該感恩誰呢?我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們養(yǎng)育了我們，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們的知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。那么，一個(gè)小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
同學(xué)們，我們要心存一顆感恩的心。在家里爸爸媽媽上班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。這就是感恩!在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，;課堂上，一個(gè)凝神的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，在專心聽老師的講解，每次考試進(jìn)步明顯，讓老師開心。這就是感恩!下課后，見到老師，送上一個(gè)淡淡的微笑，說一聲親切禮貌的話語“老師好”，這就是感恩!校園里不亂丟垃圾，不踩踏花草，校園教室里每天三掃，把教室打掃得干干凈凈，還校園班級(jí)一個(gè)整潔美麗的環(huán)境，這就是感恩!放學(xué)了排隊(duì)走出校門時(shí)，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這依然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不但要有知識(shí)的武裝，更要知恩圖報(bào)，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，我們就可以以坦蕩的心情、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難。
同學(xué)們感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心讓它永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，讓我們美麗的校園學(xué)習(xí)生活綻放出迷人的光彩回報(bào)這個(gè)五彩的世界吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好，作為國(guó)人，我們要感恩祖國(guó);作為兒女，我們要感恩父母;作為學(xué)生，我們要感恩教師。
我是一名小學(xué)生，從入學(xué)的第一天起，父母就教我要懂得感恩教師，所以一向以來我對(duì)你們都有一種特殊的感情。感恩您們，因?yàn)槟銈兘o予了我很多知識(shí)，讓我明白了做人的道理，使我從一個(gè)年幼無知的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)知書達(dá)理，豁達(dá)的淑女。
感恩語文教師。語文學(xué)習(xí)讓我靜心，讓一個(gè)不會(huì)表達(dá)自我情感的人變得口齒伶俐。記得以前，我在小姨面前，語文總是甘拜下風(fēng)，自從上了小學(xué)以后，語文教師教會(huì)我許許多多的多音字，您的微笑讓我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有一天來到了小姨家，小姨和往常一樣要和我玩文字游戲。我突然想起了不久前剛學(xué)會(huì)的多音字，就對(duì)小姨說：“小姨，你來讀讀這段文字。”我指著語文書《“三顆紐扣”的房子》一文中的一段說。小姨不屑一顧地說：“讀就讀，難道我還不會(huì)嗎”說完，她就拿起教科書讀了起來：“待(四聲)得下一個(gè)人，就待(四聲)得下兩個(gè)人。”我聽著在一旁哈哈大笑，小姨一臉疑惑地盯著我，我嘲笑她：“是待(一聲)，而不是待(四聲)!”小姨尷尬極了，以前總是她贏，今日總算我能夠揚(yáng)眉吐氣了。我最終嘗到了學(xué)習(xí)語文的甜頭。每當(dāng)回憶起這件事，我總會(huì)想起你，由衷地感激您傳授給我知識(shí)。
感恩數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讓我思維活躍，讓走神的人注意力集中起來，讓我能理性地思考問題。您的微笑讓我的信心十足，每次成績(jī)都名列前茅。一提起數(shù)學(xué)，我就想起那件事——爸爸和媽媽都是數(shù)學(xué)教師，從小我一遇到數(shù)學(xué)難題就會(huì)不由自主地請(qǐng)教他們。自從上了數(shù)學(xué)教師您的課后，我就學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題，這樣，我請(qǐng)教父母的次數(shù)也逐漸減少了，有時(shí)甚至?xí)扔诟改附獬龃鸢浮Ｓ幸淮危以谧鰯?shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難題，冥思苦想了好久也沒有頭緒，于是我趕緊向他們求救，他們拿到題也摸不著頭腦。于是一家人都開始思考了起來。時(shí)間一分一秒在流逝，我突然腦筋一轉(zhuǎn)，想起了數(shù)學(xué)教師您在課堂上補(bǔ)充了一道類似的題型，我慢慢回憶在課堂上講解的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用相同的'方法一套，果然算出了結(jié)果!父母很是驚訝，感到自愧不如。我笑了，又一次嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，想起數(shù)學(xué)教師，感激您教會(huì)了我解題的方法。
我還想感激英語教師，是您的微笑讓我能自信流暢地講出英語;感激體育教師，是您的微笑讓我身體強(qiáng)壯，健步如飛;感激美術(shù)教師，是您的微笑讓我學(xué)會(huì)如何欣賞美，教會(huì)我畫出一幅幅生動(dòng)的畫……
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，六月的陽(yáng)光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐谴蠹夜餐墓?jié)日-----" 六一"國(guó)際兒童節(jié)!在此，我代表所有的老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂!同時(shí)向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育大家的老師們致以誠(chéng)摯的謝意。
在過去的一年里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢ㄟ^自身的刻苦努力，在德、智、體、美各方面都取得了十分可喜的優(yōu)異成績(jī)，我們學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在家長(zhǎng)們的緊密配合與支持下，辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量也取得了十分可喜的成績(jī)，教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年在教育管理區(qū)排名第二;學(xué)校的節(jié)目《海鷗飛翔》榮獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng);在剛剛舉行的學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校取得了團(tuán)體第二名。學(xué)校正朝著規(guī)范化、科學(xué)化、高效化方面發(fā)展。
同學(xué)們，你們是早上8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，是明天的希望。從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉，我們將全面建設(shè)小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。伴隨這一歷史進(jìn)程，你們將度過花季，經(jīng)歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實(shí)現(xiàn)幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，去創(chuàng)造偉大祖國(guó)更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加輝煌的未來!。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，勇于實(shí)踐。希望你們立志于年少之時(shí)，奮斗于一生之中;為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績(jī)。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
今后，我們?nèi)w老師將與同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,使我們的學(xué)校更有生氣，更有活力，更上一層樓!
最后預(yù)祝我們慶祝六一文藝演出活動(dòng)圓滿成功!
6月1日老師國(guó)旗下講話稿(二)
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了"六·一"國(guó)際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表呂梁長(zhǎng)風(fēng)車輛環(huán)保檢測(cè)中心向全體員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!并向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意 !
同學(xué)們，"六一"是你們最快樂的節(jié)日，"六一"也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南ＭＤ銈兡軌蚩鞓返爻砷L(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。 你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹立社會(huì)主義榮辱觀，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，關(guān)注環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福!祝老師們工作順利，平安幸福!祝愿賀家塔小學(xué)明天更加美好!
謝謝大家。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
記得還是在讀書的時(shí)候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師。
其實(shí)，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)!他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人。
我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他，關(guān)心他，鼓勵(lì)他。
我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時(shí)，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動(dòng)了。
早上我們剛吃完早餐，班長(zhǎng)已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動(dòng)委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評(píng)人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請(qǐng)他們進(jìn)來。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺(tái)上不知所措，只能任憑他們記下了。這時(shí)，坐在第四組的羅志潁也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時(shí)的我終于松了一口氣。
看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會(huì)主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。
平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會(huì)到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤(rùn)他們幼小的心田，使他們?cè)趷鄣年?yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時(shí)，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因?yàn)椋覀冋I(lǐng)引孩子去觸摸真誠(chéng)，體味善良，崇尚正直，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點(diǎn)欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無法延伸生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人無論他的低位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國(guó)的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學(xué)習(xí)，天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族，飽經(jīng)滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德，而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓，那么我們就一起來看看關(guān)于尊師重教的例子把，一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教，什么事文明行為，以及如何做到尊師重教，行為文明。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)，尊重人才的體現(xiàn)。
"疾學(xué)在于尊師"，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不拘地奮斗在自己的崗位上，晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們箭步疾飛的身姿......。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明，他們給我們智慧，去開動(dòng)腦筋，
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨，見識(shí)和想象。
或許老師講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們所淡忘，但他們的熱情，勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，他們的無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的，所以我們應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)習(xí)感恩。尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，這不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們，用你的心，用你的言語，用你的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴吧!
同學(xué)們，在改革開放的今天，我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無需高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問候與微笑，那會(huì)令老師溫馨;上課前，擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講、練習(xí)，那會(huì)令老師欣慰......
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)! 謝謝大家。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇16
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
秋天是收獲的季節(jié)。今天，我們又相聚在美麗的山水新校園、新書院，共同見證x職業(yè)技術(shù)學(xué)院的落成掛牌和開學(xué)，這對(duì)教育的發(fā)展升級(jí)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。在這歷史性時(shí)刻，我代表中共x市委、市人大、市政府、市政協(xié)和500萬x人民，對(duì)x職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功掛牌暨首屆新生開學(xué)表示熱烈祝賀!向關(guān)心、支持和幫助學(xué)院建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士特別是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝!向所有為學(xué)院的建設(shè)和教育付出努力、作出貢獻(xiàn)的同志們致以由衷的敬意和親切的慰問!教育是民生之本、發(fā)展之基。崇 文重教是x人民的精神氣質(zhì)和情懷，教育牽動(dòng)著千千萬萬個(gè)家庭的未來，也代表實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、夢(mèng)的未來。遙想南宋吉州太守江萬里在白鷺洲頭筑臺(tái)結(jié)廬、創(chuàng)建書院，文脈延續(xù)至今。作為后學(xué)后人、新建設(shè)者，深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)維艱。值此瓜熟蒂落的美好時(shí)刻，我們的心情和大家一樣激動(dòng)喜悅。
一是為了站上今天這一嶄新的歷史起點(diǎn)，我們付諸了艱辛努力。自古崇文重教，但由于歷史的原因，又是全省唯一沒有職業(yè)大學(xué)的設(shè)區(qū)市。這與我們的重教傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)，和新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和高速信息化的發(fā)展步伐極不相稱，也是x人民一個(gè)未了的共同心愿。為了實(shí)現(xiàn)追趕、彌補(bǔ)這一缺憾，我們舉全市之力，大力發(fā)展教育特別是 職業(yè)教育。在城南新區(qū)拿出1098畝黃金地塊，投資近10個(gè)億，歷經(jīng)三年努力，按照“山水校園、書院”的定位，建設(shè)了一座具有鮮明風(fēng)格和特色的現(xiàn)代化校園。時(shí)至今日，在這片風(fēng)光盎然的土地上，又誕生了一所高等學(xué)府，這一舉措填補(bǔ)了我市高等職業(yè)教育的歷史空白，在教育發(fā)展史上具有里程碑意義。這是一所承載著500萬x人民實(shí)現(xiàn)小康夢(mèng)期盼的大學(xué)，為我們抓住中央蘇區(qū)振興、吉泰走廊建設(shè)、羅霄山片區(qū)集中扶貧開發(fā)等歷史性發(fā)展機(jī)遇和進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展，增強(qiáng)造血功能，提供了強(qiáng)大的智力保障;這是一所支撐發(fā)展升級(jí)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的大學(xué)，在新一輪城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展的洪流中，讓我們深刻體會(huì)到高級(jí)技工、專業(yè)技術(shù)人才缺乏的瓶頸制約。x職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建成開學(xué)，預(yù)示著我們有井岡山大學(xué)以外又一所高素質(zhì)技術(shù)人才培養(yǎng)基地，必將為發(fā)展升級(jí)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)開辟一個(gè)人才支持新天地;這還是一所增添城市魅力、提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)，走進(jìn)這所學(xué)校，每一個(gè)角落都彌漫著書香氣息，每一棟建筑都煥發(fā)出古韻。一所大學(xué)就是一座城市的名片，相信這所大學(xué)必將使在競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)位趕超中如虎添翼，使我們這座城市倍增姿色，更有魅力和更具核心競(jìng)爭(zhēng)力。
辦教育，立的是百年基業(yè)，為的是百姓民生。我們堅(jiān)持抓教育就是抓民生、抓發(fā)展、抓未來、抓城市核心競(jìng)爭(zhēng)力的理念，站在推動(dòng)發(fā)展升級(jí)的戰(zhàn)略高度，提出負(fù)責(zé)任地辦教育、辦人民滿意教育的要求。在全市上下形成共識(shí)和共同努力下，我們帶著感情和責(zé)任，擠出財(cái)力辦教育，實(shí)現(xiàn)了大投入、大建設(shè)、大提升。這幾年是教育投入最多，教育質(zhì)量進(jìn)步最大，教育改革步伐最快，全市重視教育、關(guān)心教育、支持教育氛圍最濃的一個(gè)時(shí)期之一。在中心城區(qū)，我們投入近20億元，新建、改擴(kuò)建包括新一中、吉師附小、特殊教育學(xué)校、白鷺洲新中學(xué)在內(nèi)的15所學(xué)校，覆蓋從學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、特殊教育到職業(yè)大學(xué)的完整教育體系。對(duì)于辦教育，我們舍得擠出最大財(cái)力，拿出最好地段，調(diào)集最優(yōu)師資，盡了最大努力，目的是推動(dòng)教育事業(yè)突破瓶頸、跨越升級(jí)，滿足百姓、滿足青少年接受良好教育的需求。在廣大農(nóng)村，我們每年投入近10億元，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，三年自主招聘x00名農(nóng)村教師，擴(kuò)充穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，恢復(fù)村小近50個(gè)，我們還將恢復(fù)200個(gè)，“變孩子走讀為老師走教”，圓低幼兒童就近入學(xué)的愿望。同時(shí)設(shè)立圓夢(mèng)助學(xué)金，努力踐行“不讓任何一個(gè)考上大學(xué)的孩子因?yàn)樨毨喜黄鸫髮W(xué)”的莊嚴(yán)承諾。在全市開展了“名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師”、“十佳師德師風(fēng)標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，師德師風(fēng)如春風(fēng)化雨，一派清新氣象。
二是x職業(yè)技術(shù)學(xué)院剛起步就站在一個(gè)高起點(diǎn)上，得益于深職院的傾心傾情支持給力。建大樓易，求大師難。憑自身力量，我們可以辦好一所優(yōu)秀的中學(xué)、小學(xué)，也能建得起一所大學(xué)校園，硬件設(shè)施建設(shè)沒有大問題，但人才和管理等軟件建設(shè)卻是我們的突出短板，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。好風(fēng)憑借力，正當(dāng)我們白手起家籌辦高等職業(yè)教育的時(shí)候，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和方方面面的熱情鼓勵(lì)和支持幫助。省委強(qiáng)衛(wèi)書記、鹿心社省長(zhǎng)、莫建成常務(wù)副省長(zhǎng)和朱虹副省長(zhǎng)，以及省教育廳的各位廳長(zhǎng)、副廳長(zhǎng)都來過校園，省政府也破天荒地?fù)艹鰧ｍ?xiàng)資金，支持大學(xué)校園建設(shè)。還有深圳市長(zhǎng)許勤同志傾心關(guān)懷支持，親自促成全國(guó)高職教育排頭兵深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院與x職業(yè)技術(shù)學(xué)院的深度合作。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院特別是劉洪一校長(zhǎng)所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴮?duì)老區(qū)的特殊感情和責(zé)任，給我們施以援手，派來了鐘江生院長(zhǎng)等一批職業(yè)教育專家，送來全國(guó)一流職院的辦學(xué)資源、人才和經(jīng)驗(yàn)，并組織一支精干高效的精英管理團(tuán)隊(duì)常駐吉職學(xué)院。在雙方的共同努力下，兩校將會(huì)走出一條特區(qū)支持老區(qū)、深度合作辦學(xué)的新路。市委、市政府決定給職業(yè)學(xué)院特殊的平臺(tái)，探索政、校、企、行業(yè)“四位一體”融合辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)模式，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，讓我們成功繞過人才不足的困擾，剛起步就能站在一個(gè)高起點(diǎn)上，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)好的起點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng)賽跑。我們格外珍惜這一來之不易的機(jī)會(huì)，同時(shí)也堅(jiān)信有深職院的大力支持，有老區(qū)人民的自力更生、奮發(fā)進(jìn)取，有省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府的不懈努力和方方面面的大力支持，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院這棵今日之苗，一定能在這片充滿生機(jī)的土地上綻放絢麗之花，結(jié)出豐碩之果，早日躋身“江西一流、全國(guó)知名”的高職院校行列。
此時(shí)此刻，睹物思人。我們十分懷念x職業(yè)技術(shù)學(xué)院首任黨委書記、第一副院長(zhǎng)曾建同志。他一輩子愛崗敬業(yè)、克己奉公、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，他最后一個(gè)崗位就是x職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、第一副院長(zhǎng)。為了學(xué)院的籌建殫精竭慮、積勞成疾，在成功的前夜倒在了工作第一線。斯人已逝，精神永存。今天的典禮是對(duì)曾建同志最好的告慰和紀(jì)念!
三是辦好職業(yè)教育關(guān)鍵在人，衷心希望同心共為形成強(qiáng)大辦學(xué)合力。x職業(yè)技術(shù)學(xué)院從謀劃構(gòu)想到最終落地、從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，凝聚著四所中專職業(yè)學(xué)校的全體教職員工和校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)付出。今天，帶著方方面面的支持幫助，帶著x人民的熱切期盼，職業(yè)技術(shù)學(xué)院信心十足、激情滿懷、蓄勢(shì)待發(fā)。全校廣大師生更要牢記使命、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)學(xué)院加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的新局面。希望學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓創(chuàng)新，抓住與深職院深度合作的難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，像海綿一樣吸收、消化深職院的學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)管理理念，努力把學(xué)院建成適應(yīng)發(fā)展的高技能人才培養(yǎng)基地。希望各位教師牢記習(xí)囑托，努力做黨和人民滿意的好教師，堅(jiān)守平凡崗位，提升專業(yè)素養(yǎng)，演繹精彩課堂，踐行教育理想，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范傳道授業(yè)解惑，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。希望同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的山水校園里，珍惜青春年華，樹立遠(yuǎn)大志向，陶冶健康人格，傳承學(xué)風(fēng)，“崇文明理、厚德精技”，奮發(fā)有為、學(xué)業(yè)精進(jìn)，早日成為綜合素質(zhì)高、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力、志向遠(yuǎn)大、人格高尚的高級(jí)技術(shù)人才。選擇職業(yè)教育、走技能型發(fā)展之路，同樣能夠立業(yè)成才。同學(xué)們，在德國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，有2/3的年輕人和你們一樣，接受的是職業(yè)技術(shù)教育，不僅給他們個(gè)人和家人帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，而且助推了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的進(jìn)步、發(fā)達(dá)和崛起。你們選擇的道路是對(duì)的。我們國(guó)家也越來越重視職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展，前不久黨中央、國(guó)務(wù)院專門出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，開啟了職業(yè)教育發(fā)展的春天。今天你們選擇了職院、選擇了職業(yè)教育，明天你們就是建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量和棟梁之才。
今天，我們可以感慨和堅(jiān)信，教育的春天來了。春天里，我們播下希望的種子，必將收獲桃李滿天下、碩果滿枝頭的喜悅。最后，衷心祝愿x職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好、勇攀高峰、借船出海、借梯登高!祝愿教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!祝愿全體教師員工和同學(xué)們工作順利、學(xué)業(yè)精進(jìn)、心志高尚、知行合一、青春靚麗、幸福人生!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇17
老師，傳授我們知識(shí)，啟迪我們智慧，他們讓我敬仰，讓我愛戴，其中我七年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在回憶起來感到還是那么的溫馨。
他姓尤，在同學(xué)們眼中，他是一個(gè)嚴(yán)厲，冷酷，不近人情的老師。起初，我也這樣認(rèn)為，每次上數(shù)學(xué)課，只要望著他的眼睛，我就不禁肅然起敬。我不敢接近他，甚至不敢跟他說話，他那雙尖利敏銳又可怕的眼睛使我沒有安全感，因此，數(shù)學(xué)課便成了我的噩夢(mèng)，加上他每次都擺著面孔，每次瞅我們都是用著很嚴(yán)厲的目光，更加讓我對(duì)數(shù)學(xué)沒有了信心，我漸漸的疏遠(yuǎn)了他。
直到有一次，我作業(yè)做錯(cuò)了，他把我叫進(jìn)辦公室。我心里很恐慌，手不停的發(fā)抖，總覺得會(huì)有不好的事發(fā)生，我低著頭走進(jìn)辦公室，小心翼翼地走到尤老師跟前，原以為他會(huì)把我臭罵一頓，哪知，他競(jìng)語重心長(zhǎng)地為我講題目。他講得很仔細(xì)，很認(rèn)真，我忍不住驚奇地望著他，我突然發(fā)現(xiàn)尤老師也有和藹可親的一面。從此，我不再覺得他可怕，于是對(duì)數(shù)學(xué)漸漸有了好感，但心中始終壓抑著一份恐懼，上課也十分小心，盡量集中注意力去聽課。
日子一天天的過去，那一份恐懼始終埋藏在我心里。無意之中，我聽到別的老師議論尤老師，他們說，尤老師是一位特別負(fù)責(zé)，勤奮的老師，每次吃午飯，總會(huì)見到尤老師一人坐在辦公室批改作業(yè)，找資料給我們復(fù)習(xí)……我不由的感到自責(zé)，不明白為什么我心中的那份恐懼會(huì)埋得這么深，我很疑惑。
某一天，我辦公室門前經(jīng)過，忍不住向里瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)尤老師獨(dú)自一人坐在辦公室里批改作業(yè)，他是多么仔細(xì)，一絲不茍啊，同時(shí)我也感受到了尤老師對(duì)工作的那份執(zhí)著，我心里不在有恐懼，我不敢承認(rèn)，那競(jìng)是我的數(shù)學(xué)老師!
偶爾有幾次，我也看見他為同學(xué)們耐心仔細(xì)的講解題目，一人坐在辦公室批改作業(yè)，他對(duì)工作的勤奮負(fù)責(zé)執(zhí)著感化了我，從此我喜愛上了數(shù)學(xué)，我對(duì)數(shù)學(xué)有了新的渴望，我相信：世上無難事，只怕有心人!
尤老師，是您讓我燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，呵護(hù)了我對(duì)數(shù)學(xué)的關(guān)愛，點(diǎn)燃了我數(shù)學(xué)的希望之光。我明白，加減乘除，算不出您所做出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦誦不完我對(duì)您的崇敬，是您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，是您用心靈甘泉。潤(rùn)育我們情操的美果。我相信：辛勤的園丁會(huì)有非凡的成就，您一定能用自己的愛和知識(shí)感化更多的人!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們常常會(huì)抱怨別人不關(guān)心自己，不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢買一件時(shí)髦的衣服而媽媽不同意時(shí)，你總會(huì)埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學(xué)一樣瀟灑走一回;當(dāng)你失意、心情不好而好友沒有安慰你時(shí)，你總會(huì)抱怨好友不重視你，不能及時(shí)送上他的關(guān)心。可是，你想過沒有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關(guān)心、體諒過嗎?
社會(huì)是由我們每一個(gè)個(gè)體共同組成的，我們每個(gè)人都有被關(guān)心的需要，于是我們呼吁理解萬歲!我們高唱："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼吁理解的同時(shí)，忘記了別人也與自己一樣，渴望愛、渴望理解、渴望關(guān)心。于是便出現(xiàn)了那么多不必要的抱怨和不滿意：政治課不生動(dòng)，電視劇不好看，車站太臟，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿意之外，還應(yīng)該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。如果我們每一個(gè)人都能站在別人的立場(chǎng)體會(huì)一下別人的難處、關(guān)心一下別人的感受，那么這個(gè)世界將會(huì)避免許多不必要的煩惱和糾紛。
當(dāng)我們向媽媽伸手要錢時(shí)，應(yīng)該想一想，媽媽也不容易，她要安排一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說："不當(dāng)家不知柴米油鹽貴"，媽媽也有她的難處;當(dāng)我們失意而得不到好友的安慰時(shí)，我們應(yīng)該想一想，未必是她對(duì)我不關(guān)心，或許是她也遇到不順心的事，也需要?jiǎng)e人的關(guān)心和安慰……只要我們能時(shí)時(shí)這樣反思、這樣設(shè)身處地為別人著想，能體諒別人的難處和體會(huì)別人的感受，我們便會(huì)變得平和而寬容，在潛移默化之中學(xué)會(huì)關(guān)心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會(huì)后，就能更好地與別人配合、協(xié)作，而這種能力在現(xiàn)代社會(huì)是非常重要的!
"己所不欲，勿施于人"是中國(guó)最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;"以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對(duì)劉禪的諄諄教導(dǎo)。這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談，是值得我們煅鑄自己、激勵(lì)自己、鞭策自己的座右銘。
最后，我想忠告大家一句：你想要?jiǎng)e人關(guān)心你嗎?那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇19
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!我是中一班的姬老師，很高興作為本周的教師代表在國(guó)旗下講話。
小朋友們，我們上個(gè)星期四進(jìn)行了什么活動(dòng)啊?對(duì)了，是我們的六一第一次彩排，小朋友們表現(xiàn)的都很棒，站在舞臺(tái)上跳的很認(rèn)真，也很開心。本周我們還要進(jìn)行兩次彩排，上一次老師看到很多小朋友都不會(huì)找點(diǎn)，動(dòng)作不熟練，通過本周兩次彩排，希望小朋友都能學(xué)會(huì)自己找點(diǎn)，繼續(xù)熟練動(dòng)作，讓我們的爸爸媽媽看到我們精彩的表現(xiàn)好嗎?相信我們小朋友都是最棒的。
本周還要進(jìn)行兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)就是上周由于下雨，我們沒有舉行玩具義賣活動(dòng)，那本周我們大大班的哥哥姐姐會(huì)把他們心愛的玩具、書籍通過交換、買賣的方式傳給我們的弟弟妹妹，他們就能通過這個(gè)活動(dòng)來買一些上小學(xué)用的文具和用品，因?yàn)槲覀兊母绺缃憬憔鸵厴I(yè)了，也讓你們有這樣一次特殊的體驗(yàn)，你們說好不好呀?
第二個(gè)活動(dòng)是迎接世界環(huán)保日的到來，幼兒園組織的第七屆親子環(huán)保手工作品比賽活動(dòng)，剛剛姬老師看到很多小朋友都拿了自己和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的手工作品，都很漂亮，有的用易拉罐做了小椅子;有的用紙盒做了環(huán)保小汽車，有的用舊衣服縫制了一些可愛的娃娃，真有創(chuàng)意，說明了我們的小朋友都很積極，真棒!本周三我們就要將小朋友的作品展示出來，你們可以看看其他小朋友的作品做的是什么，好嗎?最后，我們還會(huì)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，下周一進(jìn)行頒獎(jiǎng)，大家都要加油喲!
好了，今天姬老師的講話就到這里了，謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇20
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自初三(7)班的__。今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師》。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的.楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在第三十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝愿老師們身體健康，萬事如意，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!
我想，在每位同學(xué)的心目中，老師，都是一個(gè)特別的存在。總有一位老師，伴你走過那一段青蔥歲月，帶你領(lǐng)略知識(shí)海洋的無限風(fēng)光。而在我的心里，他很特別。
他很普通，乍一看，老師的風(fēng)韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少。
他不普通，他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年，不知喚醒了多少人渴望求知的心，點(diǎn)撥過多少深陷泥潭而不自知的人。
兩年了，他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗，讓我以正確的態(tài)度對(duì)待每件事。每當(dāng)我被考場(chǎng)緊張的氣氛，壓抑地喘不過氣來，在這時(shí)，耳邊縈繞的是，他那鏗鏘有力的話語“不要緊張，努力了，總會(huì)有好成績(jī)的”。某種意義上，他是我在考場(chǎng)的精神支柱。
他了解了我們的脾性，我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣。必要的時(shí)候他會(huì)進(jìn)行多次家訪，與每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都保持著密切的交流。一年后，一個(gè)剛?cè)氤踔袝r(shí)倒數(shù)第一的班級(jí)升級(jí)成為第二的優(yōu)等班。
他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級(jí)，但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途，他都會(huì)及時(shí)伸出援助之手。老師二字，他當(dāng)之無愧。他就是馮建東老師。在這里，我代表所有受過他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意，謝謝你，馮老師。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人、成才。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的，實(shí)在太多太多。如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。
師恩難忘，難忘師恩。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里，老師們收到的最好的禮物，莫過于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
青春，是一本自傳體的大書，書地作者是自己。那么，這本書如何才能寫好呢?
生命原是一個(gè)不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆罚员阄覀兝^續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的，若你一心沉淀于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏?/p>
當(dāng)我們每個(gè)人站在高中的大門口，便意味著又一個(gè)奮斗征程的開始。作為高一學(xué)生，你們所面對(duì)的是適應(yīng)，是積極投入學(xué)習(xí)，是為著高二，甚至高三打好根基，這便需要你們?nèi)^斗，去拼搏，作為一名高二學(xué)生，那二周后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試是一個(gè)挑戰(zhàn)，站在它的面前，請(qǐng)收起嬉鬧，緊張起來，低頭自問：是否已準(zhǔn)備好上陣?這僅有的二周，是所有的機(jī)會(huì)，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場(chǎng)，成功定會(huì)眷于你我，作為高三的學(xué)生，80多天后的高考是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，面對(duì)茫茫題海，面對(duì)身體以及心理的挑戰(zhàn)，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅(jiān)持，相信終會(huì)苦盡甘來。總之，當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾斜是，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐是，你只當(dāng)它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。
青春，是一本自傳體的大書，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的`道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)持的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版!
奮斗青春，無悔!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇22
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：端正書寫姿勢(shì) 保護(hù)身心健康。
古人說過：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。一個(gè)人做到站、坐、行、臥姿勢(shì)正確，既有利于展現(xiàn)一個(gè)人的姿態(tài)美，更有利于身心的健康。站有站姿、坐有坐姿，同學(xué)們學(xué)習(xí)過程中需要讀書、寫字，我們讀書、寫字也應(yīng)該保持正確的姿勢(shì)。但是，老師們發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人揪心的現(xiàn)象，同學(xué)們的讀寫姿勢(shì)嚴(yán)重不符合要求，尤其是書寫姿勢(shì)。陳老師初步統(tǒng)計(jì)，每班只有三分之一的同學(xué)寫字姿勢(shì)完全正確。
同學(xué)們，你們知道正確的書寫姿勢(shì)對(duì)你們的成長(zhǎng)多么重要嗎?如果你想提高學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)保持端正的姿勢(shì)，因?yàn)槎苏淖藙?shì)能讓大腦較長(zhǎng)時(shí)間保持清醒，思維處于更活躍的狀態(tài)。從醫(yī)學(xué)角度，端正坐姿比伏著寫字能增大肺活量30%-50%，有利于健康成長(zhǎng)和智力發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。如果你想擁有健康的體型，請(qǐng)保持端正的姿勢(shì)，因?yàn)槲覀冋幱谏眢w的生長(zhǎng)階段，長(zhǎng)時(shí)間不正確的姿勢(shì)會(huì)使我們的脊椎彎曲，骨骼不能正常生長(zhǎng)，嚴(yán)重的甚至?xí)劚场Ｈ绻阆霌碛忻髁恋碾p眼，請(qǐng)端正書寫姿勢(shì)，因?yàn)閲?guó)家衛(wèi)生部近視眼重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)調(diào)查研究得出結(jié)論：青少年近視眼95%緣于錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)，患近視的學(xué)生大都喜歡拇指與食指對(duì)捏或交叉握筆，并且近視度數(shù)越深，采取錯(cuò)誤姿勢(shì)的比率越高。如果你想寫一手好字，請(qǐng)端正書寫姿勢(shì)，因?yàn)閷懽肿藙?shì)正確了，呼吸才會(huì)順暢，精神才能集中，書寫才夠認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，一筆一畫才能伸展自如。
同學(xué)們，可見，我們每個(gè)人都應(yīng)該端正書寫姿勢(shì)。前一段時(shí)間，老師已經(jīng)為你們做了端正書寫姿勢(shì)的專題指導(dǎo)，你們都應(yīng)該知道正確的書寫姿勢(shì)要做到四點(diǎn)：一是頭正、肩平、背直、足安;二是手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌沿一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn);三是三指合一、掌口如杯、掌心空虛;四是書寫過程中能保持正確姿勢(shì)。這四點(diǎn)中最難做到的是最后一點(diǎn)，書寫過程中能保持正確姿勢(shì)。只有做到了這一點(diǎn)才能說你已經(jīng)養(yǎng)成了端正書寫姿勢(shì)的好習(xí)慣。而要做到這一點(diǎn)，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的，反復(fù)的，持之以恒的訓(xùn)練。這一定是個(gè)艱難的過程，在這過程中，你們不僅要練習(xí)正確書寫姿勢(shì)，更要經(jīng)受毅力、耐力的考驗(yàn)，因?yàn)椋灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的意志不堅(jiān)定，所有的努力都會(huì)前功盡棄。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，努力做到“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”，“提筆即是練字時(shí)”。我們要自我告誡，還要互相提醒，所有的老師也會(huì)及時(shí)為大家鼓勁、加油。
那么，就從今天開始努力吧!努力端正書寫姿勢(shì)，保護(hù)
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇23
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。《荀子》中有一句，君子隆師而親友。《呂氏春秋》中說，事師之猶事父也。中國(guó)近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營(yíng)建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長(zhǎng)。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個(gè)是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時(shí)間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個(gè)厚重平凡的講臺(tái);而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。鐵打的營(yíng)盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評(píng)價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡(jiǎn)單，一顆誠(chéng)心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠(chéng)。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。真誠(chéng)，是最簡(jiǎn)單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠(chéng)指引之下，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時(shí)我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠(chéng)指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
20xx年9月10日是全國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報(bào)答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂!
我的講話完了，謝謝大家。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《生命在于運(yùn)動(dòng)》。
生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。運(yùn)動(dòng)的好處非常多，沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，運(yùn)動(dòng)能夠帶給我們活力，帶給我們快樂;運(yùn)動(dòng)，還賦予我們勇敢，我們力量，磨練我們的意志。運(yùn)動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪，強(qiáng)壯我們的肌肉，增強(qiáng)身體的抵抗力，運(yùn)動(dòng)還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛，精神充足。
近20年來，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是國(guó)家的未來，民族的希望。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn)，我們要以更健康的體魄迎接未來更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們要上好學(xué)校開展的體育、舞蹈等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
對(duì)于我們來說，堅(jiān)持體育鍛煉還應(yīng)該做到：認(rèn)真做好每天的課間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位，胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開始。適合我們鍛煉的項(xiàng)目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。也可以在節(jié)假日時(shí)，與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步、登登山。
我校開展的陽(yáng)光體育大課間運(yùn)動(dòng)，按照相關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。同學(xué)們要利用課外活動(dòng)的時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，參加體育活動(dòng)或比賽，多鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)，并且要持之以恒，才會(huì)有健康的體魄，才會(huì)有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們將于4月中旬迎來我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。相信同學(xué)們都非常的興奮、激動(dòng)。欣喜的看到，大家都已行動(dòng)起來了，課間和課外都能看到同學(xué)們訓(xùn)練的身影，有的蹦有的跳，有的轉(zhuǎn)有的跑，大家在老師的指導(dǎo)下，正進(jìn)行著緊張有序的訓(xùn)練。在鍛煉的同時(shí)同學(xué)們一定要科學(xué)運(yùn)動(dòng)，注意安全。
下周我校就要進(jìn)行第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在此期間，我們同樣也不能忽視安全的重要性。參加項(xiàng)目的同學(xué)們注意身上不要帶有小刀、鉛筆、鑰匙等堅(jiān)硬鋒利的物品;戴眼鏡的同學(xué)在做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，記得要把眼鏡摘下來;在進(jìn)行投擲類項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們一定要記得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。另外，在跑的項(xiàng)目中膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易損傷，投擲項(xiàng)目中腰、肩部及手指手腕容易受損，那么，同學(xué)們就要有針對(duì)性的做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。 同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的希望和未來，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂;讓我們堅(jiān)信：我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂;最后，希望同學(xué)們積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)項(xiàng)目。讓我們校園的春天因?yàn)槲覀兊纳碛岸迂S富多彩，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇25
愛的老師、同學(xué)們：
讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，就像沒有了知識(shí)，如果沒有了知識(shí)，就像小鳥沒有了羽毛，不能自由的飛翔，書籍讓我從牙牙學(xué)語的小孩，變成了有知識(shí)的四好少年。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，我就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事，或是聽錄音機(jī)。我最喜歡《黑貓警長(zhǎng)》、《獅子王》、《西游記》等故事，在故事的陪伴中，讓我愛上了讀書。等我再大一點(diǎn)兒，上了二年級(jí)的時(shí)候，趙老師帶著我們讀繪本，并引導(dǎo)我們寫繪本作業(yè)。三年級(jí)的時(shí)候，我開始自己讀一些童話故事、寓言故事，科幻偵探故事，比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜歡《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》這本書，是這本書讓我知道孩子的一生是很快樂的，但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負(fù)擔(dān)，把孩子的心都變老了，沒有一點(diǎn)孩子味。
我愛上了讀書，每讀完一本書，我都要寫一篇讀后感。書讓我收獲了很多的知識(shí)，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書，書讓我們變得更聰明、更快樂。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇26
親愛的老師、小朋友們，你們好! 今天由我為大家做國(guó)旗下講話，我講話的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊，它才能飛翔;魚兒感謝大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。
那么我們需要感謝誰呢?是的，我們要感謝的人有很多。首先，要感謝的是我們的父母，他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造了美好的生活，其次是爺爺奶奶不顧年紀(jì)大，還無微不至的照顧我們，還有我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長(zhǎng)。最后，我們還要感謝身邊的小伙伴，因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴，你們才不會(huì)覺得孤單，生活中才會(huì)有那么多的快樂。
“感謝二字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì)說，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想，當(dāng)你生病時(shí)，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對(duì)他們說了一聲：“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊(duì)來接你回家時(shí)，你有沒有對(duì)他們說一聲：“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒有說一聲：“老師，謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒有真心的說聲：“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語言對(duì)人表示感謝，還可以用動(dòng)作來表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照顧我們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來接我們時(shí)，只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭等等，一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好了。 讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要，我們充滿感謝之心，幸福和快樂，就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，那么我們的生活就會(huì)更加美好。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇27
老師們、同學(xué)們：
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時(shí)來了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去! 賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然面對(duì)，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇28
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《成功者的好習(xí)慣》。
人們往往渴求上天賦予高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是不起眼的良好習(xí)慣。
興趣是最好的老師，但是僅憑興趣就有所成就顯然是不現(xiàn)實(shí)的。在興趣把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)之門以后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣了。以前我們常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”、“堅(jiān)韌不撥的毅力”的重要性，要有所成就，無疑是要克服一系列困難，但對(duì)于有了良好習(xí)慣的人來說，那些困難是微不足道的。
我們對(duì)習(xí)慣的重要性雖然早有認(rèn)識(shí)，然而對(duì)它的重視程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而這一點(diǎn)，崇尚科學(xué)精神的人早就有了深刻認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)在十八世紀(jì)，英國(guó)哲學(xué)家休漠就說過，“習(xí)慣是偉大的行動(dòng)指南”，北大心理
學(xué)博士盧致新在談到成功的人似乎永遠(yuǎn)成功，而失敗的人似乎永遠(yuǎn)失敗的原因時(shí)說：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人習(xí)慣懶惰，他就會(huì)無事可做地四處瞎溜;一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)像日本的阿信那樣克服一切困難，成功也是一樣，它之所以是一種習(xí)慣，是因?yàn)閾碛谐晒α?xí)慣的人首先已經(jīng)擁有了諸如決心、意志、勤奮、耐心、不屈不撓的斗志。” 良好的習(xí)慣不是天生的，它是完全可以通過后天的教育來培養(yǎng)，著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話就是最好的證明。他說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
優(yōu)秀中學(xué)老師國(guó)旗下講話稿 篇29
親愛的老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對(duì)您說一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見了，您對(duì)我們無私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在修改著我們的作文并寫上不少于50字的評(píng)語。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語句。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個(gè)父母，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是!我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過得真快，從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會(huì)離開我們的母校，離開您了，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛!
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬事如意!
我的演講完畢。
謝謝大家!