國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華（通用29篇）

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家早上好!我是-----年級的------

　　今天我國旗下講話的內容是《勿忘歷史 圓夢中華》。

　　剛剛過去的9月3日是一個值得世界人民永遠紀念的日子。70年前，中國人民經過長達20xx年艱苦卓絕的斗爭，取得了抗日戰爭的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰爭的完全勝利，和平的陽光再次普照大地。

　　古人云：“以史為鏡，可以知興替。”讀懂歷史，銘記歷史，是對未來最好的守望。今天，我們以勝利之名紀念，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記，彰顯了中國捍衛勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖。

　　同學們，歷史的接力棒已傳到了我們手中。透過歷史的硝煙，我們看到的是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，是萬眾一心、和衷共濟的團結精神，是百折不撓、奮斗到底的堅忍精神。我們可以自豪地說，祖先留給我們一筆筆巨大的精神財富，繼承并把它們發揚光大，是我們每個人光榮而艱巨的使命!

　　而在我們平凡的生活里，這些革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當我們感到迷茫，我們就需要為自己確立一個明確的目標，鼓起勇氣，向著它邁出堅定的步伐。當我們感到孤獨，需要別人幫助時，我們就應該告訴身邊的同學，和同學們齊心奮戰，一定可以把事情做到最好。當我們感到了困惑，想把一道難題丟到一旁時，我們就需要耐住性子，相信自己，苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實。

　　同學們，我們是幸福的一代，也是肩負責任的一代。身處在這個和平的年代，肩負著21世紀的強國夢。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，為中華民族的偉大復興而奮斗! 我的講話到此結束，謝謝大家。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家新學期好!

　　20xx年8月31日，今天是開學第一天，現在我們正在開學第一課。我們是幸福的，因為我們能在這個和平的年代、和諧的社會中健康快樂的學習、成長。我們感恩我們的祖國，感謝我們的父母，感激我們老師，因為有了他們我才有了我們的一切美好。但是我們珍惜這一切美好的同時，請不要忘記曾經不堪回首的一段歷史。

　　1937年12月13日，南京大屠殺開始。那一天，可惡的日本人，占領南京后，對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間里殘殺了我三十多萬手無寸鐵的中國同胞!這些人中，有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成為細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩子都不放過!侵略者的鐵蹄肆意踐踏祖國的土地，外國軍艦在黃浦江上任意來去„„只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”的含義!

　　多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來了，她挺直腰板，高抬頭顱，終于揚眉吐氣了。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運圣火，使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國„„站在國旗下，我們為祖國的騰飛而驕傲自豪，我們為祖國的繁榮而心潮澎湃，同時我們也意識到了自己肩上的重任。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望!今天，讓我們將國恥銘記在心中，并以此為動力，奮發圖強，抱著“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!在此也倡議同學們進入國家公祭網進行“悼念同胞、珍視和平”在線公祭系列活動，以表達我們緬懷先烈的真摯感情!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇3

　　大家好!

　　77年前，日本帝國主義制造盧溝橋事變，發動全面侵華戰爭，中國守軍奮起抵抗。盧溝橋抗戰標志著全國抗戰的開始。77年來，停留在歷史的那一時刻，豐臺人民不會忘記，首都人民不會忘記，全中國人民不會忘記。

　　77年前，中國共產黨為日軍進攻盧溝橋通電："平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰，才是我們的出路。"事變發生后，中國共產黨號召全國同胞團結起來，抵抗日寇侵略。在中國共產黨的積極推動下，以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統一戰線正式形成。全國抗日武裝開赴前線，開始了神圣的全民族自衛戰爭。抗戰的燈塔被點亮，打敗日本侵略者的決定因素是形成抗日民族統一戰線。持久戰戰略總方針、整套的作戰原則、正確的戰略指導成為奪取戰爭勝利的基本保證。1938年，毛澤東為延安《解放》周刊紀念抗戰一周年專刊題詞："堅持抗戰，堅持統一戰線，堅持持久戰，最后勝利必然是中國的。"

　　70多年過去了，全中華兒女不會忘記，現代史上破天荒的殘暴記錄，現代文明史上最黑暗的那一頁。日軍對中國900多座城市和廣大鄉村進行轟炸，大肆殺戮無辜平民，實施細菌戰、化學戰，在占領區推行奴化教育，用鴉片毒害中國人民，控制中國的工礦、交通、農業、金融、貿易等經濟命脈，掠奪經濟資源，給中國人民帶來深重災難。中國人民不會忘記，世界歷史不會忘記。

　　浴血疆場是民族的壯歌，萬眾一心筑就銅墻鐵壁。在抗日的戰場上，愛國將士前仆后繼，不怕流血犧牲，不畏艱難險阻，與侵略者進行殊死搏斗。以八路軍、新四軍等為主要力量的敵后戰場鉗制和消滅了日軍大量兵力，成為抗日戰爭的主要戰場。國民黨數百萬軍隊在日軍進攻的正面作戰，給日軍以沉重打擊。太平洋戰爭爆發后，中國戰場與世界反法西斯戰爭的其他戰場融為一體。十萬中國遠征軍出國作戰，強力配合盟軍作戰。

　　取民族獨立和解放。這一幕幕，中國人民永遠銘記著，在長期艱難的歲月里，人民英雄們用自己的鮮血，才換得了今天的勝利。

　　《孟子》有云："得道多助，失道寡助。"中國人民的抗日戰爭是反抗外敵侵略的正義戰爭，是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。中國人民的抗日戰爭為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大的民族犧牲和歷史貢獻，同時也得到國際社會的廣泛同情和大力支持。中國人民永遠銘記，"在世界反法西斯戰爭勝利的豐碑上，熔鑄著中國人民的卓著功勛;在中國抗日戰爭勝利的紅旗上，凝結著各國友人的血跡。"

　　正視歷史，才能面向未來。1945年9月，毛澤東為《新華日報》題詞："慶祝抗日勝利，中華民族解放萬歲!"經過十四年的浴血奮戰，中國人民在中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線旗幟下，以落后的武器裝備，打敗經濟實力和軍事裝備遠比自己強大的敵人，創造了半殖民地弱國打敗帝國主義強國的奇跡。驚天動地的偉業，一雪百年恥辱，中國以新的地位立足于世界之林，國際地位空前提高。中國人民不曾忘記：抗日戰爭的偉大勝利，成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉折點。

　　以史為鑒，才能面向未來。中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利已經過去60多年了。勿忘歷史、面向未來，始終是世界各國人民的共同心聲。中國政府和人民為維護中日兩國人民的世代友好進行了不懈的努力，為促進世界和平與發展事業不斷作出新的貢獻。

　　今天，在紀念全民族抗戰爆發77周年之際，我們仔細地端詳著盧溝橋宛平地區，這個見證了重大歷史時刻的地方。少年強，則國強，在中國人民抗日戰爭紀念館里，廣大青少年學習歷史、銘記歷史，深刻的學習教育形成強大的推動力凝聚力。人人都作和平鴿，人人都作和平的維護者。不忘歷史，是為了更好地珍惜和平，勿忘國恥，是為了圓夢中華。

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇4

　　我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國是四大文明古國之一!我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化!我們中華民族曾經為人類的發展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。

　　他們仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門，燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園;殘暴無恥的日本人在中國橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸啊!不能遺忘!中國民族的一段血淚史!

　　為什么偏偏是我們的祖國如此多災多難?為什么偏偏是我們中國人受凌辱受欺負?因為我們落后啊!時過境遷，現在沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方! 青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟七號傾聽著你甜美的鼾聲，南海艦隊護衛者你藍色的版圖，北京奧運展示著你自信的風采!金融危機襲來，你從容應對，所擔負起的責任讓西方強國都無地自容。汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰凍雪災。在危難時刻，中國人民沒有害怕，一方有難，八方支援。中國人民勇敢地戰勝了天災人禍。試問，世界上有哪個國家像中國人民這樣萬眾一心、眾志成城?

　　梁啟超曾說過：少年強，則國強;少年富，則國富歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。圓夢中華，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆;圓夢中華，用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好! 今天國旗下講話的題目是：勿忘國恥，圓夢中華

　　本周五，也就是12月13日，從日歷上看，這不過是一年中一個普通的日子，可是全國人大會卻以立法的形式，將它擬定為南京大屠殺死難者公祭日。這意味著：全國上下都將舉行公祭活動。因為這一天——尤其是1937年的這一天，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。 1937年12月13日，南京大屠殺開始。那一天，可惡的日本人，占領南京后，對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間里殘殺了我三十多萬手無寸鐵的中國同胞!這些人中，有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成為細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩子都不放過!侵略者的鐵蹄肆意踐踏祖國的土地，外國軍艦在黃浦江上任意來去„„只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”的含義!

　　多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來了，她挺直腰板，高抬頭顱，終于揚眉吐氣了。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運圣火，使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國„„站在國旗下，我們為祖國的騰飛而驕傲自豪，我們為祖國的繁榮而心潮澎湃，同時我們也意識到了自己肩上的重任。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望!今天，讓我們將國恥銘記在心中，并以此為動力，奮發圖強，抱著“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!在此也倡議同學們進入國家公祭網進行“悼念同胞、珍視和平”在線公祭系列活動，以表達我們緬懷先烈的真摯感情! 國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇6

　　老師們，親愛的同學們：

　　早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。

　　三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話說：“一年之計在于春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節日。3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節，3月12日：中國植樹節，3月15日：國際消費者權益日，，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中小學安全宣傳教育日。這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最后一個周的星期一作為全國中小學生“安全教育日”。其目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從96年起，已經開展了20xx年，“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月29日是第十五個“全國中小學安全教育日”，主題是“加強疏散演練確保學生平安”。

　　相信很多人都還清楚地記得，20xx年5月12日，汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名學生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創造奇跡，得益于這所學校從XX年開始每學期都進行疏散演練。

　　平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇跡。黑格爾曾說過“人間最高貴的事就是成為人。”西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想，應當成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。但是現在個別學生個人安全意識淡薄，還沒有真正樹立起生命高于一切和對生命安全的自我保護意識。近年來，學生的傷害事故已成為一個突出的社會問題，因為它突發性強、影響力大、涉及面廣，嚴重影響學生身心健康及學校的教學秩序，影響社會穩定。據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。根據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已成為我國中小學生的第一死因。

　　“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

　　對同學們的安全，希望記住以下幾點：

　　1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校匯報，防患于未然。

　　2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等癥狀要及時通知家長到醫院治療。

　　3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

　　4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

　　5、要注意交通安全。

　　6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

　　7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

　　8、要遠離網吧，網吧里人員復雜，網上內容五花八門，要遠離網吧。如果有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。

　　希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

　　安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

　　我的講話結束，謝謝大家!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區民防辦在全區范圍內組織了防空警報試鳴活動，具體時間：9月15日(星期六)上午11時35分至12時03分。11時35分至38分，試鳴預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘。

　　11時45分至48分，試鳴空襲警報，鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘。

　　12時整至12時03分，試鳴解除警報，長鳴3分鐘。

　　9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動。本次宣傳周活動的主題是“增強國防觀念，強化民防意識”。

　　什么是民防：民防是公民防護、防衛的簡稱。是動員和組織人民群眾平時進行防災救災與戰時防空斗爭的救援行動，是保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存戰爭潛力。它是國防的組成部分。

　　一、我們為什么要進行普及人民防空教育?

　　有以下三個意義：(1)增強國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內容;(2)提高防護技能，人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法，掌握防護技能;(3)促進德、智、體、美全面發展，人民防空教育是一門綜合性的學科，具有思想性、知識性和實踐性強的特點。

　　二、個人要履行的人民防空義務是什么?

　　國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學會消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機構的領導;遵守執行人民防空通告規定的注意事項。

　　三、什么是人民防空工程?

　　人民防空工程是指為保障戰時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建筑，以及結合地面建筑修建的戰時可用于防空的地下室。

　　四、什么是防空警報?

　　防空警報就是報知敵方空襲的信號。發放防空警報的目的是使軍隊和民眾有準備地防御敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰實力和戰爭潛力。

　　目前，城市人民防空發放防空警報信號主要使用戶外音響警報器。

　　按警報器使用條件的不同，還可分為固定警報器和機動警報器兩種，機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。

　　此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報警的輔助器材和手段。

　　防空警報設施是人民政府戰時及時、準確地發放各類防空音響警報信號，組織人民群眾開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用于發放防災警報，為搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統、警報控制系統和分散設置在城市各地區和各單位的警報器等設備設施。

　　通過以上簡單介紹，讓我們了解了民防的一些基本知識，使我們增強了國防意識，提高了自我防護的能力。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇8

　　年年都要寫春聯、貼對子，今年也不例外。不同的是今年春聯是兒子寫的：“勤學早春暖，策馬再奮蹄。”看到兒子稚嫩的毛筆字，我想起30年前，我的父親寫春聯的場景。

　　父親讓我用刀子仔細地把紅紙剪裁好。擺好毛筆、硯臺、墨汁后，父親提起筆在紅紙上揮灑起來：“讀書識禮家風好，知恥明榮胸臆寬。”等墨干之后，就叫哥哥和我貼對聯。貼的時候，總要看看兩邊是不是一樣齊。

　　自家的春聯寫好了，父親會幫著鄰居、同事寫。“一年四季行好運，八方財寶進家門”“一帆風順吉星到，萬事如意福臨門”“和順一門有百福，平安二字值千金”“唯誠唯信行世事，克儉克勤踐家風”“六畜興旺年年旺，生豬滿圈季季肥”。父親的腦子里裝了很多的對子，不管是做生意的、上班的、務農的，他都能想出合適的春聯，把字寫得龍飛鳳舞。看到大家欣喜地拿著春聯，贊揚父親寫得好，我就很高興，好像在表揚我一樣。

　　后來，我在父親的指導下，學起了毛筆字。父親手把手地教我寫“人”字，說要寫好人，做好人，要做正直的人。

　　時間如流水，我考上大學了，考上公務員了，走到很遠很遠的外地了。父親也退休了。每逢臘月，父親依舊為自家、為別人寫著春聯。還記得我剛考上公務員時，父親的對聯是這樣寫的：“認認真真行事，堂堂正正為人。”結婚了，則是：“相親相愛家庭和睦，互諒互幫鄰里溫馨。”生小孩兒了，“忠孝仁和承祖訓，詩書禮樂構家風”。

　　春聯的墨香里，包含著祝福守望與感悟期許，蘊含著傳統文化與美德，應該將它傳承下去。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇9

　　老師們、同學們：

　　早上好!在這個美好的早晨，我們又相聚在國旗下，我非常高興。今天我講話的主題是：《培養良好習慣，奠基美好人生》。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　每個人的言行舉止之間，都傳遞著豐富的文明信息。審視有些同學的行為，不難發現種.種不規范、不文明的言行，如過馬路、騎車不遵守交通法規，有許多同學在校園內橫沖直撞，追趕打鬧;上課說閑話;在教室里大聲喧嘩;廣播操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投籃筐;考試作弊等等。再看看開學以來我們同學的表現，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人珍惜時間，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做經驗告訴我們只有勤奮好學、遵守紀律的人才能收獲幸福。事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品德修養的外在表現，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

　　同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現的，好習慣是成功人生的奠基石。只有打好堅實的人生基礎，將來我們才能應對紛繁復雜的挑戰。在這里，我對同學們提出四點希望：

　　第一：希望同學們成為“學習的小主人”。要培養耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，勇于探索，靜心讀書，主動學習，那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

　　第二：希望同學們成為“遵守紀律的小模范”。我們要嚴格遵守《小學生一日常規》、《小學生日常行為規范》。以全新的面貌展現城關鎮中心小學學生的形象，做一個行為規范的小學生。

　　第三：希望同學們成為“文明的小使者”。做到“五有五無”：即，課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進步;墻上無污跡，桌面無刻劃，門窗無破損，地上無紙屑，身上無零食。這樣，人人都能成為文明的天使。

　　第四：希望同學們成為“平安的小衛士”。平安屬于懂得自我保護的孩子，平安要遵守作息制度，按時到校上課，放學及時回家。平安要遵守交通規則，過馬路要走斑馬線，不要在馬路上玩耍。 同學們，以上四點希望、行為規范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養成良好的習慣。

　　生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!

　　謝謝大家!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇10

　　老師、同學們：大家早上好!

　　今天我發言的題目是《珍愛生命，遠離危險》。 生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。

　　但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。

　　學校開學伊始就進行的安全教育，每年開展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：

　　1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

　　2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。

　　3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。

　　4、不違規出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。

　　5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。

　　6、注意交通安全。

　　7、不玩火，愛護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。

　　8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學和自己帶來不良的后果。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇11

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《怎樣才能學好語文》。

　　同學們，你們知道嗎?在我國漫長的古代學校教育中，自清朝末年開始設立語文課程至今，規定的語文授課時數比其他課程都多。國文改國語后語文課程仍處在最重要的地位。新中國建立后，全國實行統一的教學計劃和教學大綱。小學語文一直是一門重要的基礎課，授課時數最多。

　　語文課程基礎工具學科的性質決定了小學語文是核心課程，它在各科教學中處于基礎地位。當今人類已進入信息時代，科技的不斷進步，知識經濟初見端倪，21世紀的人應具有學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存和發展這四種基本能力。自主地創造性地學習是上述能力的核心。而知識是能力的載體，語言文字又是掌握知識的工具。因此也需要有堅實的語文學習的基礎。作為小學生的我們，怎樣才能學好語文這門課程呢?

　　首先，必須得了解語文學科的特點。

　　語文的特點主要有三點：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文知識。因而語文具有最便于自學的突出特點。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好;學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要原因之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。

　　根據上述特點，學語文不能搞自我封閉，不能機械死板地學。要把閱讀與寫作結合起來，把課內學習與課外學習溝通起來，把學習內容與生活感受融匯起來。自己帶著感情領悟了的東西，與自己的生活感受交融在一起的東西，才真正是自己的東西，只有這樣，你的語文水平才會提高。

　　其次，學語文還必須多讀、多背、多寫(我稱之為“三多”)，自己不讀、不背、不寫，光聽老師講得天花亂墜，是學不好語文的。

　　第一、多讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。要多看一些有益的課外書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

　　要培養自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等，自己動手、動腦、主動地學習，逐漸培養學習語文的興趣，在大量閱讀的基礎上，提高語言感受能力，從而占有大量的語言資料，為寫作準備好一個豐富的資料庫。

　　第二，多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷。這里的“熟”，即指能背誦下來。語文教材里，有的精彩段落要求背誦，這遠遠不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《小學生必背古詩詞70(80)首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學習中的地位是多么的重要。

　　《課程標準》要求背誦的古詩文必須完成。另外，還得多背誦一些現代文。目前很多刊物適合學生閱讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內容可以開闊學生的視野，拓展學生知識面，更能使學生深入地了解社會，體驗生活，使課堂上學到的知識與生活緊密地融為一體，從而提高了學生的認知能力。

　　我們經常在電視里看到這樣的畫面：古代私塾的學堂，私塾先生戴著眼睛，手拿戒尺，學生搖頭晃腦地背誦書。看到這樣的畫面，都竊笑不已。我們不提倡讀死書，死讀書這樣的做法，但當你竊笑后，你是否意識到，背誦在語文學習時的重要性呢?

　　第三，多寫。 在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，也可以有感而發，寫些小散文和評論等，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。這時，你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等，用一用;在文章的結構安排上，還可以借鑒你背誦過的好文章的結構。這樣，你的文章不但在語言上占了不少優勢，在篇章上也能嚴謹起來。把背誦的東西轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的“感覺”越來越準了時，你會為你的付出欣然而笑。

　　最后，說說興趣的培養。當你不喜歡學習語文時，你告訴你自己，不學習語文是不可以的，這門學科是工具學科，哪門科學都離不開語文。如果你真的按上邊說的去做了，你會慢慢地喜歡上語文的。其實，語文學習是從一個字，一句話開始的，主要靠平時的積累。 這就要求要樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

　　一定要加油哦，祝同學們在今后的學習中獲得成功!

　　我的國旗下講話結束了，謝謝!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好!今天我演講的主題是“讓青春更精彩”。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

　　青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

　　青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?擁有青春，是多么幸福與快樂，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢中了。 青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有踏實地去努力才變得有意義。

　　當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

　　正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!同學們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇13

　　關愛，在我們身邊無處不在!有爺爺奶奶對子孫的關愛，有同學與同學的友情與關愛，還有爸爸媽媽對孩子的關愛……然而，使我印象最深刻的是我的同學方瑜對星期老人的那種無私的關愛。

　　那一天，驕陽似火，太陽如同一個巨大的火球，烘烤著大地，連風也是熱乎乎的。小草熱得彎下了腰，小花朵兒熱得低下了頭……就在這如同火爐般的天氣中，有兩道身影來到了書店門前，這兩道身影正是我和我的同學方瑜。正當我們準備抬腳進入書店時，一句話讓我們兩個人都同時停下了自我的腳步。

　　“好心人，施舍點兒錢給我吧!”一句蒼老的話語傳入了我的耳朵。我聽完這句話，不禁皺了皺眉頭，撇了撇嘴，露出了厭惡的表情，我心想：還想在騙我一次，門兒都沒有。上一次，我們全年級去植物園春游時，我被一個行乞的老爺爺騙了五元錢，當我從其他人的口中明白他是一個騙子后，氣個半死。我想這次這個人肯定又是個騙子。想到這兒，我拉了拉方瑜的衣服，示意她快點走。

　　可是，方瑜并沒有走，她臉上露出了同情的神態，并搖了搖頭，說：“這個老爺爺好可憐，我們一人給他一元錢吧!”說完，方瑜就從錢包里拿出一元錢，準備個那個老爺爺。我拉住了她的手臂，臉上露出了厭惡的神情，并跟她說了我上回上當受騙的事情。方瑜聽后，臉上微顯怒意，先將一元錢給了那個老爺爺，然后對我說：“你看這個老爺爺那么可憐，再說并不是每個人都是騙子，我們應當尊重每一個老人。”

　　聽完方瑜說的話后，我頓時羞紅了臉，是呀，讓我們一齊關愛每一位老人，讓人間處處有真情。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇14

　　適時地放下，是生存的智慧。生物與自然就如奴隸與地主，自然控制著生物的生死存活。人類尚不能抵制自然，更何況是動物呢。在美國拉斯加的茫茫荒野上，生長著一種繁殖本事極強，以植被為食的鼠類。每當種族繁殖過盛，會對植被造成嚴重威脅的時候，一部分老鼠的皮毛會自動變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光，或者老鼠們便會成群結隊地奔向山崖，相擁相攜，跳江自盡。類似的事例也發生在中國的黃山，如果它們中沒有成員肯放下生命，只為了單獨存活，那么最終只能團體滅亡。面臨巨大的自然難題和考驗，它們懂得有舍才有得，部分成員放下生存的權利，為的是種群的繁衍和生生不息，這真不愧是偉大的生存智慧。

　　適時地放下，是為了更多的收獲。應對爾虞我詐的官場，生性坦蕩的陶淵明果斷舍棄仕途，結廬南山下，早晨荷著鋤頭，踏著了露水，悠然離去，傍晚時分，從農田歸來，欣賞纏繞著籬笆的菊花，詩興應運而生，膾炙人口的詩文也由此問世。當放則放，陶淵明放下了仕途，并不是舍棄年輕時的凌云壯志，只是以另一種方式表達自我的夢想，沒想到得到了蘇軾、夢浩然、李白等名人的肯定，名垂千古。

　　適時地放下，只為了整裝待發。高中的莘莘學子每一天都坐在書桌前，不斷地做著各種各樣的試題，類似的題目做了再做，卻不肯放下一點時間來總結，只是堅信著多做題，多學習新知識，才能有好成績。其實不然，適時地放下手中繁忙的筆桿子，翻一翻之前的筆記，回議所學過的知識，這樣更能事半功倍。留出一部分時間看看課外書，提高個人修養，更能在學習中游刃有余。所以放下并不是停步，而是為了蓄勢再發。

　　學會放下，適時地放下，不要盲目地堅持，誰能質疑這樣做是錯的?就如梭羅所說：“一個人越是能放下許多事情，他就越富有”。放下，是上善若水，是一種剛柔并濟，是一種直曲結合，如此，可直達生命的至善。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇15

　　一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發現酸甜苦辣已經讓我成長。

　　成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自我很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自我永遠都跨可是擋在前面的那道墻壁，剛剛發下數學測驗的成績，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣應對考試我總是抓耳撓腮，不知該怎樣辦。以往向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自我總是那么懦弱，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說，失敗了能夠再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最終堅持一下，你會發現，你能超越自我，僅僅是堅持。

　　“壞孩子!”“真沒用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經意的說出。我轉身撲到床上哇哇大哭，明白自我犯過錯誤，我覺得我此刻無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發，給我講了一個故事:有三個人，第一個人以往吸過毒進過管教所，所有的人都認為他無可救藥;第二個人曾被三次趕出辦公室并且時常睡到中午才起床，第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸，假如這三個人中必須會有一個人能夠成就一番事業，毫無疑問，所有的人都認為是第三個人，然而恰好相反，第一個人是美國的總統，羅斯福。第二個人是英國的首相，丘吉爾。第三個人，是殺人無數的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去應對著挫折。

　　是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們能夠把它變成墊腳石，使自我站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。挫折讓我成長。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇16

　　一個人經歷的越多，也就會看得更清楚

　　如果你是一片明凈的湖水，那魚兒遲早會游來伴你;

　　如果你是一片明凈的藍天，那雄鷹遲早會向你飛去。

　　時間是漫長的，亦是短暫的。經歷時，有一種艱辛;回觀時，又有一種惆悵。人只要一回憶，便會生出一種暮年的心態。觀人，觀物，觀事，都仿佛有一種超越在思想當中生出。但只是，仿佛……

　　一個人經歷的越多，閱歷就會在不斷增加、更新，隨之也就會看得更清楚。只是聰明的人會從經歷中總結經驗，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態糾纏某件事某個人，不肯妥協，最終傷害最深的是自己。

　　人生就是一個不斷選取的過程，在這個過程中，我們擁有，或是放棄;我們得到，或是失去;我們遺憾，或是后悔;我們銘記，或是遺忘;我們微笑，或是流淚;我們幸福，或是痛苦……

　　簡單做人，灑脫自在。簡單是一種平淡，但不是單調;簡單是一種平凡，但不是平庸;簡單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。

　　一個人經歷的越多，他/她便會思考的更多。越是優秀越是努力，這一現象的根因在于：優秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會發現自己要比想象的優秀很多。記住一句話：越努力，越幸運。

　　一個人經歷的越多，他的抱怨就會越少，相對于那些成天抱怨的人，他經受的波折可能更多，見多識廣，閱人無數，更能體會人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。

　　一個人經歷的越多，就會變得越來越成熟、穩重、安靜，因為經歷，他明白誰是真情實意、掏心掏肺的對自己好，誰又是虛情假意，為了錢、為了權、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。

　　幸運就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運，傻瓜也會享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。

　　猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業，在婚姻中沒有擔負起應當的職責，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結婚的，也有只為錢與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個做出承諾，最終因為身邊的女人覺得耗費了自己多年的青春而報復他，將影樓中最重要的五塊硬盤偷走……此時，她的父親才醒悟：一個人經歷的越多，才會看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對他好。

　　當你經歷過愛與被愛，學會了愛，才會明白什么是你需要的，也才會找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。

　　當你正處在一條不歸路途時，請學會停下來，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來的風景，有前車之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯了，懂得轉身從頭再來，一步一個腳印還來得及，一個人經歷的越多，就越能更清楚的認識自己，了解自己，遵從內心深處的聲音、做最好最真實的自己吧!

　　人生的道路上，充滿的荊棘與誘惑，要學會應對，學會堅強，學會淡然，學會放下，學會理解，學會包容，一種經歷，一個過程，一段閱歷，是一輩子的選取，因為選取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說不清道不明的感情更是如此。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇17

　　大家早晨好!

　　今天早晨，我在國旗下講話的題目是《友善待人》。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

　　如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。

　　我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

　　謝謝大家!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇18

　　20xx年8月，是我人生中最激動、最難忘的日子。

　　我和媽媽正在屋后山坡的地里收花生，郵遞員叔叔大老遠就扯開嗓門大聲喊：“好消息!你家閨女考上大學啦!快來接通知書啊!”我健步如飛沖下山坡，來不及擦拭手上的泥巴，接過了叔叔手里的大學錄取通知書。我被眼前的這張大學錄取通知書深深吸引住，仿佛自己已漫步在夢寐以求的“象牙塔”里。

　　可后來的日子，一直有個煩惱困擾著我。我深知，對世代為農的家庭來說，大學需要的費用可是數額不菲，是家庭難以承擔的。再者大哥待成家立業，二哥還在讀大學，就這樣，我在興奮與焦慮交織中度過了那個8月。

　　開學前幾天，家里收獲不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農產品都給賣了，還是沒能攢夠我大學一年的學雜費用，我黯然神傷。

　　我從小有個夢想：上大學，當教師!可如果我上不了大學，就不可能實現我的教師夢。夢想給人力量，我撥通了衡陽師范學院的熱線電話，向學校求助。電話那頭，老師欣喜地告訴我，國家推出了很多助學政策，學校開通了綠色通道，可以先來學校報到，然后申請大學生助學貸款，在校期間還可以免去利息……猶如出現一道曙光，夢想照進現實!

　　開學了，我成功申請了助學貸款，開始了我的大學生活。我刻苦學習，每學期都以優異成績獲得獎學金;課余參加各種社團活動，做兼職體驗社會，每天忙碌而又充實有意義。20xx年，我獲得國家勵志獎學金，這不僅是資金上的幫助，更是精神上的鼓勵。

　　雖然我讀的是師范學校，但并不是師范專業，要想當老師，就得考取教師資格證。于是，我攻讀教育學、心理學，順利通過教師資格證筆試;下校實習，獲取教學經驗，成功通過試教，最終取得教師資格證。畢業那年暑假，我毅然選擇回家鄉參加教師招聘考試，成為一名人民教師，實現了我兒時的教師夢。

　　雖然我只是一名普普通通的一線基層教師，但正豎家助學政策幫助了我、激勵著我、成就了我，我要回到人民需要我的地方去，為社會貢獻我的綿薄之力。

　　從我自己的求學生涯和從教經歷中，我目睹感受到了國家助學政策越來越好。這些年來，湖南省加快構建完善從學前教育到研究生教育所有學段覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經濟困難學生全覆蓋的學生資助政策體系，大力推進學生資助精準化，學生資助覆蓋面逐步擴大，資助項目越來越多。在義務教育階段，實行貧困學生建檔立卡制度，一方面給予財政資助，免除學雜費、發放生活補助;另一方面，各學校教師定期、不定期對建檔立卡學生入戶走訪，了解近期生活學習情況、談心談話、學習輔導等。

　　我所教二年級的小宇同學就豎家資助政策的受益者，他兩歲喪父，母親離家出走，上有兩個讀書的姐姐，他們現在都能順利安心地在學校接受教育。去年，在廣州商會毛田分會上，小宇與劉瑞春女士結成了一對一幫扶對象，劉女士資助小宇從小學到大學直至學業完成。

　　我相信，小宇和那些享受著國家好政策的所有學子，一定會倍加珍惜現在的學習機會，刻苦學習，努力實現自己的夢想!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇19

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　上周是國慶節假后的第一個周，大家帶著對假日的依戀，克服了假后的疲困，全身心地投入到工作學習中，展現出了良好的精神面貌。下面我對上周工作做一總結，今天我總結的題目“追求卓越，貴在堅持”

　　一個北大的學生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學生的心中理想，也就是說，正由于有目標、有理想，有一個良好的心態，再加上平時的努力與積累，他實現了自己的大學夢。因此我們每一個人都應該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風，問一問：今天我應怎樣努力?天天放學，對著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進?在衡水中學，有著名的衡中三問“我來衡中干什么，我要做一個什么樣的人，我今天做的怎么樣。”，下面我們不妨問問我們自己，我來二中干什么，我要做一個什么樣的人，我今天做的怎么樣。我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會屬于你!

　　當然，成功必須開始于奮斗。比爾.蓋茨曾經說過：“生活不分學期，你并沒有假期可以休息，自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢?

　　“一天之計在于晨”。清晨，我們的值周教師：裴洪武、陳鳳蘭、買迪尼亞提、潘英、孔祥菊、柳靜六位老師和值日生一道，牢記使命，他們八點前就早早地來到學校，檢查學生儀容儀表、督促自行車的有序擺放，安排打掃衛生，校園的每一個角落是他們辛勞的身影，校園里清脆的沙沙聲里是同學們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，匆匆的離去是準備上課的節奏，他們以主人翁的態度為我們創設干凈、舒適怡人的校園環境。這些值周教師和值日生是追求卓越的先行者。

　　接下來是我們的年級組長、班主任們，打掃衛生、早讀、課間操、午休，當我們巡查到每一個班級時都能看到他們的身影，這表明他們要與同學們在一起，“在一起”為實現我們每一個學生的夢想而努力，班主任和年級組長要比一般的科任老師多付出成倍的精力，他們無論在工作還是生活中，他們腦子里更多地被班級瑣事所占領，在他們的帶領下，每個班級管理有序，造就了一個個優秀的團隊，我們同學每一寸的進步，都離不開辛勤耕耘的班主任老師，他們在平凡中演繹著你們的精彩，成就著你們的夢想。語文、英語老師，每一天的早讀，其中的辛酸，千言萬語道不盡其中的滋味，說多了都是淚，眾所周知，十年如一日的堅持，我們學生一個一個知識的積累，都離不開我們的老師，他們的付出造就了今天二中在社會上的良好口碑，因為堅持所以卓越。我們把熱烈的掌聲送給我們可敬的老師們。

　　上周九年級的同學們經歷了一場緊張有序的月考，同學們積極備考，誠信考試，不徇私舞弊，自覺遵守考場紀律，誠信是你們高貴的品質。“沒有追逐和付出哪來的成功” 想想開學來這段拼搏的日子，累并充實著，痛并快樂著，耐著寂寞，耐著想念，結束了這場考試，不論成績好壞，成功定有方法，失敗定有原因。以后要加倍努力，不單單為了此次期中考，更為了以后的以后。

　　每天，迎著晨風想一想，今天你該怎樣度過?踏著夕陽問一問，今天你學到了什么?每天都很重要，每天都不能浪費，每天都是新的，但是每一天并不是都能過得很充實，在于你怎樣利用。不要說我很用功，我也是逼著自己學習，因為有一個聲音告訴我：不放棄。是的，我們年輕，就得背得起沉重，如果不能，挺悲哀的。失敗了，爬起來，鼓起勇氣往前走，因為夢想還在……

　　九年級的同學們，相信你們的智慧即將下次月考中綻放，而你們的夢想終將在明年六月飛翔。我們把熱烈的掌聲送給九年級的學長們，為你們吶喊，為你們加油。

　　周三，八年級全體師生參加了秋季植樹勞動， 此次勞動是比較成功的，原因主要是大家對這次活動都有很強的參與意識，所以在準備方面還是比較充分的。古語有云：“凡事預則立，不預則廢”， 領導的精心部署、總務處、安全辦、四位年級組長、14位班主任及任課教師、學生集體的配合是這次活動能夠順利進行的保證。其中最關鍵的當然還是同學態度積極，同學們在這次活動中所表現出的激情與活力是這次活動能夠成功的直接動力，在勞動過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參加勞動，八年級的全體同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，任勞任怨、積極配合，表現出了極高的團隊意識，僅在這里對全體八年級全體師生表示敬意，你們是學校的中流砥柱。大家把熱烈的掌聲送給他們!同時，我也希望，同學們將這種不怕苦、不怕累的精神堅持下去，成就卓越。

　　七年級堅持好的品質，追求一份卓越。七年級自軍訓傳承下來的好的習慣一直都在堅持，升旗、廣播操、博雅樓上課、集會，課間同學們整齊的出操，自覺的保潔衛生，不踐踏草坪，食堂自覺排隊打飯，不亂丟垃圾，上下學路上遵守交通規則，不橫穿馬路、規范的儀容儀表等等，七年級的同學們，你們的文明舉止、好習慣的堅持，是種優秀的品質，堅持久了，就能成就卓越。讓我們把熱烈掌聲送給他們，希望他們不虛度三年的光陰，成就美好的夙愿。

　　同學們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質人才的社會，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，她需要我們超越自我，爭創一流。因此，我們應當捉住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始，不斷地戰勝自我、超越自我。應堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節課，堅持規范地做好每一道題，堅持任何時候都嚴格要求自己的言行，堅持天天都取得一點進步。在堅持中追求卓越，在卓越中成長!

　　在大家都在堅持好的品質，追求卓越的同時，我們也看到了極個別同學的行為在破壞我們的和諧校園，在校園，有個別男同學在廁所抽煙;自習室，老師不在時就有學生不認真學習;還有個別同學踐踏草坪的，校園吃東西、丟垃圾現象屢有發生。甚至，還有個別同學參與打架事件。同學們，知道嗎，這些行為給我們精彩的校園染上了不好的瑕疵。人生處處是舞臺，人人時時在表演。人生的舞臺沒有彩排，只有一次機會。希望全校學生做事多思考，學習多下功夫，展現出咱們二中儒雅學生應有的精神風貌，為自己塑造美好的形象，堅持好的品質，追求卓越夢想。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇20

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　你們好!

　　相信大家必須都為自我是中國人而自豪吧!中國地大物博，風景秀麗。可是，你們明白嗎?祖國以往歷盡滄桑，飽受列強欺凌。

　　“回顧過去，我們雄心激揚;展望未來，我們豪情滿懷”。如今，中國已繁榮昌盛，“龍騰虎躍今勝昔，天翻地覆慨而慷”。記得中國足球隊踢進世界杯;記得__年，中國人民眾志成城，戰勝非典;記得apec會議的圓滿結束……這些都是中國人永遠無法忘記的偉大成就。中國，我為您自豪!

　　“啊，我愛中華!”教師、同學們，聽到那里，你們是否也活力澎湃?請你們和我一齊高喊：我是中國人，我愛我的祖國!在不遠的未來，中國必須會成為一個真正的世界強國，屹立于世界的東方。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇21

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農民收獲的季節，也是老師們收獲的季節，更是學生們回報的季節。一個人無論他的低位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源懷師感恩。

　　從發春秋戰國的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學習，天天向上。數千年歷史的中華民族，飽經滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統美德，而尊師重教就是中華民族傳統美德的精華與精髓，那么我們就一起來看看關于尊師重教的例子把，一起學習什么是尊師重教，什么事文明行為，以及如何做到尊師重教，行為文明。

　　我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而后已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識，尊重人才的體現。

　　“疾學在于尊師”，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不拘地奮斗在自己的崗位上，晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明，他們給我們智慧，去開動腦筋，

　　他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨，見識和想象。

　　或許老師講課的每一個細節隨著時光的流逝會被我們所淡忘，但他們的熱情，勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，他們的無私奉獻，愛崗敬業，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的，所以我們應尊重老師的教誨，學習感恩。尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，這不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。同學們，用你的心，用你的言語，用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧!

　　同學們，在改革開放的今天，我們更應該傳承我們中華民族的傳統美德，傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無需高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候與微笑，那會令老師溫馨;上課前，擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習，那會令老師欣慰……

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

　　謝謝大家。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇22

　　尊敬的老師，同學們，早上好!

　　今天我國旗下的演講主題是“做最出色的自己。”

　　做最出色的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作業是不是比昨天更認真?我今天課堂的表現是不是比昨天更投入?我今天向老師提問是不是比昨天更虛心?我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分?……同學們，讓自己今天成為最好，努力讓自己每一天都有收獲，有進步。做最出色的自己，不在乎你昨天是一個怎樣的人，不在乎你的底子有多薄，基礎有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你堅持努力，你就完全可以做最出色的自己。

　　同學們，要做就做最出色的自己，這樣你就會很快樂，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!

　　這學期馬上就要結束了，心存夢想，志存高遠，時刻優秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最出色的自己。你前行的路上，老師愿意做你們更加堅實的臂膀。期末考試馬上就要來臨了，讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，用最優異的成績，做最出色的自己!

　　謝謝!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇23

　　古羅馬喜劇作家普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者”。美國詩人羅勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得被稱道的人”。“能主宰自己的靈魂”“征服自我”就是自律。

　　美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子安置在一個房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖果的孩子成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業率很高。

　　成龍在出國后，正是牢記他父親告誡他的“不許賭搏、不許吸毒、不許加入黑社會”，嚴格自律，在金錢、地位、利益面前堅決抵制住誘惑，才成為世界級名星。同學們可能會說：“我也想成功，我也想做一個嚴于律己的人，可就是管不住自己”。如何才能做到自律呢?首先，要明了中學生守則及學校的各項制度以及一些法律常識中，這樣我們才能知道什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須做的。其次，要有頑強的意志力，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，這時，就需要用頑強的意志力作推劑，將內心的自律意識變成實際的自律行動。再次，要從不事做起。千里之堤，潰于蟻穴。如果讓惡習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球那樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，要經常反思，荀子說：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。只有經常地反省自己，才能達到自我教育、自我完善的目的，使自己無論在公開場合，還是在無人知曉的情況下，都能自覺地按照各種規范去做。

　　同學們，在我們的生活中充滿了各種各樣的誘惑，手機、網絡游戲、追星、早戀，無不嚴重影響關餐們的學業，影響著我們的成長。我們也只有借助自律這個法寶，才能更好地完成學業，實現心中的夢。在此，我用一句話與大家共勉：“自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅是窗外的美麗風景，還有等待你的成功。

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇24

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。

　　作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

　　學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼吁大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：

　　1養成良好衛生的好習慣。

　　2愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　3提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。

　　4以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

　　5自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

　　各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

　　謝謝大家!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇25

　　孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?

　　山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

　　那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

　　“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是歡樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……

　　失去后才明白珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時分享的不僅有歡樂，還有苦痛。

　　執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他期望人們能夠分享他的歡樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

　　分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

　　歡樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更歡樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

　　鼓起勇氣，讓我分享你的生命!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇26

　　日積月累，日積月累，日月積累也!

　　——題記

　　就像教師所說：成功不是一蹶而就，好成績也不是一蹶而就的。它們的實現，是需要以年作單位來衡量的，而這個年，卻是由日和月組成的。

　　正所謂日月明，有了日和約的沉淀與積累，視野才會開闊，世界才會明亮，淺薄的字詞，朗朗上口的音律，卻飽含著如此深刻的哲理。

　　時間一晃，好像又回到了那個張狂，目下無塵的時候，覺得自我是四大天王之一，很多東西呢卻又不肯認真去記。

　　那時年少輕狂，最慌張的大抵就是考試了，談判似的與父親母親商量獎勵，在考試前一個晚上啃了些公式，記了些句子。第二天早上起來摸摸腦袋，我的天!忘了!一掃往日雄赳赳，氣昂昂的模樣，像條霜打的茄子，灰溜溜地進去，灰溜溜的出來!

　　當時總是在想，為什么別人一提起筆，就能夠刷刷刷寫下優美的詩句，鋒利的文辭。試卷，就好像是他們的戰場，一個文人無需提刀佩劍，披荊斬棘，他們僅需一支筆，就能夠描繪大好河山，舞清風，弄明月，風流無雙，獨具風采?

　　這種羨慕和嫉妒很快就被教師化解了，她輕輕抽走了我正在死記硬背的名人語錄，輕輕地放在一邊，像個知心的好友般做到了我的身旁。教師給我看了幾張圖片，照片中的男男女女，他們手中都不約而同拿著一本書。他們神情恬靜，眼神專注，頗有一種歲月靜好，寵辱不驚的感覺。無疑，這些人都是我羨慕且嫉妒的才子，教師告訴我：“這些，都是我無意中發現，隨手偷拍的，他們對于他們手上的書，絕對不是想著死記硬背，想著一蹶而就的，一下圖成的。他們每個星期只用看一本書，每一天隨手記下一點點，哪怕一句話，慢慢的，一切都齊了就構成了他們思想的大廈。”

　　“中國最長的河流長江，他有很多條干流，而他的每一條干流，都有許多細小的分支，它們或是小溪，或是湖泊。所以教師期望你，從明天開始，做一個日積月累的人!”

　　水滴聚在掌心，思緒匯成海洋。思緒回籠，內心仍是說不出的感激，感激教師教我學會了積累，學會了用心，學會了收斂自我全身的刺，學會沉淀。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

　　日積月累，每一天一點點，方能穩定提高!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇27

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是“塑造陽光心態，擁有健康人生”。 親愛的同學們，此刻站在國旗下，你心里在想些什么?是在感受這溫暖的陽光、和煦的清風?還是在抱怨你又起的太早，或者今天的天氣真冷?

　　作為新時代的中職生，我們應該擁有陽光心態，善于從正面看問題，樂觀地對待人生、勇敢的去迎接各項挑戰。 在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態呢?

　　首先，學會為小事高興。別人為你做了一點好事，贊美他;自己上課回答對了問題，欣賞自己;自己兩天沒找到的鉛筆突然出現，也要好好的高興一番。多多發現自己身上的閃光點，我們就會快樂起來。 其次，學會優待身邊的人。同學、老師見面一聲親切的問候，一個燦爛的笑容;狹路相逢時的一個閃身讓別人先過，快樂了別人，高尚了自己;同學取得好成績，我們要報以真誠的掌聲;同學病了，送去陽光般的問候 。

　　再次，積極主動和同學交流。我們有了快樂，及時和同學分享;有了不愉快，向同學傾訴;在宿舍把你的零食分給好友一份;這些都會使你有個良好的人際關系。

　　最后，學會換位思考。和同學鬧矛盾的時候，要站在對方的角度看看自己有哪些過失;被老師批評時要站在老師的位置分析老師為什么批評我;做事遇到挫折時，要分析是不是自己努力不夠;學會換位、理性地思考，我們就會心胸開朗，不會再怨天由人。

　　同學們，讓我們保持陽光心態，一步一個腳印，腳踏實地努力地學習;讓我們保持陽光心態，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。讓我們塑造陽光心態，擁有健康人生!

　　國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇28

　　各位老師、各位同學早上好!

　　我是高二(9)班的尉銀杰，現任學生會學習部部長。今天我想和大家分享一下這一年來我學習、競賽的經歷與心得體會。

　　大一中的校園里有這樣一群人。相比大多數一中學子，他們有更重的學習任務，有更大的心理壓力，但他們卻只有更少的睡眠時間和更短的周末與假期。他們，就是一中的競賽黨人。作為數學競賽團隊的一員，我有幸在九月份的全國聯賽中獲得賽區一等獎。回想20__年4月，當我還是個小菜鳥的時候，我懷著對競賽的敬畏之情，走上了競賽之路。我在暑假結束前啃完了高中階段的數學課程，當我懷著滿腔熱情希望在去年的聯賽中嶄露頭角時，最終得到的卻是58分的成績，失落感席卷而來。痛定思痛，我激勵自己道:“我還有時間，用上兩年的時間,必能拿到國一!”此后一年，我把大部分自由支配時間都用在了鉆研數學競賽題上。每天晚自修結束，我總是最后幾個走出空蕩蕩的校門，即使是期末考試前一周的晚上，我仍然在空無一人的冷清的數學教室里與《奧賽經典》鏖戰。我放棄了我鐘愛的口袋妖怪游戲，放下了堅持8年的鋼琴，揮別了悠閑輕松的寒暑假。這些仍無法道盡競賽的艱辛，多得是，你不知道的事。而當苦盡甘來之時，這些痛苦并沒作煙云散去，而是化為了美好的回憶。

　　數學競賽給予我的，遠遠不止聯賽一等獎本身，更重要的是它鍛煉了我的意志，開闊了我的視野，給了我一個和真的猛士一決高下的平臺。它讓我看到，人外有人，不斷激發我的斗志，催我奮進。經過競賽的洗禮，我對相比競賽不那么虐心的高考科目也有了更大的信心。

　　不論是競賽還是高考科目的學習，我以為腳踏實地是成功之匙，即既要有“格物致知”的精神，又要有“板凳要坐十年冷”的決心。具體地講，第一，學習不可空想，問題不可能都在腦子里就解決。一篇古文，只有默寫過才知道，許多地方有漏字漏句;一道數學難題，看過答案后再做一遍，才能知道是否已經搞懂。總而言之就是要多動手，多嘗試。第二，第一遍學習就要把知識掌握，這好比一鍋夾生飯,再煮多少次也不可能煮熟。事實無數次證明：課堂聚精會神，遠勝過考前拿出課本一遍遍漫無目的地瀏覽。并且我認為，錯題以及由此反映出來的易錯點應該第一時間弄個一干二凈，牢記于心，不應只是把它記在錯題本上。第三，有些同學喜歡在考前挖一些偏僻的內容看，我認為沒有必要，考前應該抓住重點，回歸課本。

　　學習是需要責任感和使命感的，正所謂“成才先成人”。一個對父母的教誨，老師的鞭策反感抵觸的人，無法成學，更無法成才;一個對自己未來不負責的人，必有悔恨的一天;只有一個把學習當成責任的人，才能更奮然而前行!比起走向社會以后需要面對的阻礙與迷惘，現在只需學習不必操心世事的生活真是很幸福的，而我們又有什么理由虛度光陰!

　　真的強者，敢于直面慘痛的失敗，敢于正視殘酷的競爭。同學們請記住，永遠不要為自己的失敗找借口，而要為成功找梯!不管你面前是三年，兩年，還是一年，你都有足夠的時間去奮進，去改變!一中輝煌的明天，需要你我去造就;而我們每一個人的明天，正等待你我去為之拼搏!希望優良的學風能常駐大一中的校園!謝謝!

國旗下講話：勿忘歷史圓夢中華 篇29

　　記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們為我們系上了鮮艷的紅領巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個并不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。

　　隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任。現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。

　　大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對社會的認識深刻;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。

　　走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。

　　告別童年，即使風景再美，也無法復返;展開懷抱，擁抱青春。