初中讀書國旗下講話（精選31篇）

初中讀書國旗下講話 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是八年級的謝倩妮

　　今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神;

　　我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

　　同學們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

初中讀書國旗下講話 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書我快樂》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢?我很自豪地告訴大家，是書!

　　如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認識了許多書本上的漢子,學會了自己看書，一本本書變成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代，人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙!通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江，在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇3

　　書海浩瀚，知識無窮。自古以來，書本就是人類的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書而成的。圣人孔夫子，以書為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經綸;司馬光警枕勵志，堅持不懈，學識淵博，終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅寒，生命不息，讀書不止，成為一代文豪……名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。

　　那么，書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對書所作的論述中細心地體會一下，也許能豁然開朗。孔子說：“不學詩，無以言。”漢代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”歌德說：“讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話。”培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”這每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。

　　赫爾岑說：“書是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告。”人類自從結束了結繩記事，就逐漸開始用竹簡、紙張來記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是，人類思想的結晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財富。

　　讀莊子，讀到的是心靈的澄澈如水，讀到的是“扶搖而上者九萬里”的逍遙和優游;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸，是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與博大;讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰;讀譚嗣同，讀到的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的偉岸和悲壯;讀《老人與海》，讀到的是人的精神不可戰勝的震憾;讀泰戈爾的散文詩，讀出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩意和力量……

　　書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，我們可以傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閱讀史。

　　正像蘇霍姆林斯基所說的那樣：“每天不間斷的讀書，跟書籍結下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河。”讀書不僅是為了應付明天的考試，而是出自內心的需要和對知識的渴求。北宋黃山谷也曾說：“三日不讀書，則義理不交于胸中，言語無味，面目可憎。”也正如高爾基所說的那樣：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”書是心靈的凈化劑，尋找寧靜的階梯，而不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。

　　一個愛讀書的民族，肯定是一個強大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅涌現出的思想家科學家多，而且擁有億萬家財的`富賈巨商的數量也居于世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國屈指可數的億萬富翁中，猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個世界貢獻出這么多巨子，酷愛讀書是重要原因之一。美國的強大我們有目共睹，據調查，如今美國人業余時間最喜歡的三項活動所占時間分別為：一是與家人和孩子玩，占20%;二是看電視，占21%;三是讀書，占35%，高居榜首。美國人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶，供人走路、開車、健身時聽。怪不得美國人在世界上這么牛氣，原來人家也是個玩命讀書的民族。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習慣。來自新華網的報道曾說：“兩年一度的‘全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查’發現，5年來我國國民的讀書率持續走低……值得注意的是，我國國民中有讀書‘習慣’的讀者大概只占到5%左右。”中國14億人口，經常讀書的只有5%，這是一個多么可憐的數字啊?如果一個民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味著這個民族缺乏求知欲，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經預言過：“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個時代，讓他的預言真的成為了現實吧。

　　讀書可以讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓生命價值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗。“讀好書、讀書好、好讀書”應該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營造一個大大的濃濃的書香世界!“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”

初中讀書國旗下講話 篇4

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　同學們還記得去年十二月，同樣是國旗下講話，俞老師和大家圍繞“讀書，讓我們更美麗”這一話題進行了交流。可能有些同學已經想起，有些同學已牢記心頭，一直在堅持閱讀書籍。

　　同學們，你們知道猶太人嗎?今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛讀書看報的情況，相信對你讀書、學習又有一定的啟發。

　　據統計，以色列人均擁有圖書館和出版社的數量居全球之冠。這個僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。以色列各村鎮大多建有環境高雅、布置到位、藏書豐富的圖書館或閱覽室。在這個僅有500多萬人口的國家，有各類雜志900多種。熱愛學習、崇尚讀書的氣氛，在猶太民族中蔚然成風。以色列的書刊價格非常昂貴，每份報紙售價6美元，訂一份報紙每月需要100多美元，而普通以色列人對訂閱報刊十分慷慨大方，每家每年都要訂閱好幾份報刊。在猶太人眼里，讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。

　　猶太人熱愛讀書喜歡學習可謂歷史悠久。在古代，不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書籍，因為猶太人相信，在夜深人靜時，死去的人們會出來讀書。為了培養孩子讀書的習慣，在每一個猶太人的家庭中，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后小孩則去吻《圣經》上的蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書本是甜的，讀書會對人生大有裨益。猶太人愛書且從不焚書，即便是一本攻擊猶太人的書，也不會遭到被焚毀的厄運。

　　猶太文化傳統歷來重視教育，愛護書籍，看重學識，推崇智慧。在《猶太教法典》的時代，學問被視為非常重要的東西。學者們紛紛出人頭地，成為猶太社會的精英。在社會組織系統和公共活動中，學者和教師往往比王子和武士更有權威。上層家庭的年輕女子，大多愿意嫁給學者，而不是商人或金融家。假若父親和教師雙雙入獄，孩子就會決定首先救出教師。因為在猶太社會中，傳授知識的學士或教師地位非常之高。

　　在重視學習知識的同時，猶太人也十分注重實際才能的培養。他們把僅有知識而缺乏才干的人比喻為“背著很多書本的驢子”。在他們看來，一般的學習只是一種模仿，要創新就必須以思考為基礎，而創新則由提出懷疑和尋求答案來完成。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假如有一天家里著火了，你將帶什么東西逃跑呢?”要是孩子回答不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財物，而是智慧!因為智慧是任何人也搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”而智慧的培養又豈能離開教育和讀書?

　　由于猶太人有一以貫之的重視教育之傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表。諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。而且擁有億萬家財的.富賈巨商也居于世界各民族之前。在美國，屈指可數的億萬富翁中，猶太人就占了一半之多。

　　智慧裝在腦袋里，金錢裝在口袋里。讀書可以改變人的命運。同學們，做一個愛讀書的小公民吧。

初中讀書國旗下講話 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

　　人為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段! 讀書，在今天，對于每個人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

　　讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

　　讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

　　讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

　　我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什么性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，哪又怎么樣呢?

　　其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的;更不要說風景的后面，不知道蘊藏著多么豐富的內涵。

　　培根說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

　　我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

　　我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他會回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校最大的榮譽了。

　　同學們，從今天開始，讓我們熱愛讀書吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇6

　　老師、同學們：

　　自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

　　關于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授說：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。

　　書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂說話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

　　作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

　　養成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。

初中讀書國旗下講話 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：緊抓時間好讀書!

　　“我要當科學家”，“我要當老師”，“我要當……”幼年時，我們每個人也曾像這樣憧憬未來，但當認識到想象與現實之間的距離后，有些人開始放棄，其實，實現夢想最快的捷徑只有一個——讀書。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。古人的`這種想法雖然是不正確的，但是也昭示了一個道理，書是“寶貝”，書中有比“顏如玉”更美的，有比“黃金屋”更珍貴的。然而，只有用心地去讀，才能將它們納為已用。

　　培根曾說：讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀。書既然是如此大的一筆財富，那么，我們更應該惜時去讀書。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。少年的時光是純潔的，是美好的。一年之際在于春，一日之際在于晨。趁著這美好時光，我們應該做些更有意義，更有價值的事，應該用時間去換取知識養料。

　　可是，我們身邊的學生又是怎樣做的呢?有一類學生，他們能做的就是等，從上課等到下課，從上學等到放學，又從周一等到周末，他們一直在等，在等待中荀且度日。可是，他們又能等來什么呢?是等來了贊賞，還是等來了成績?他們等到的只是老師的惋惜，父母的責備，自己的后悔!

　　還有一類人，他們做的就是埋怨，埋怨功課太多，他們的生活如歌中唱到的一樣“何不瀟灑走一回”，而時間也在他們的手中“瀟灑”了一回。他們永遠跟在時間的后面，不懂得珍惜時間的人，最終也不會被時間珍惜。

　　第三類人，他們是善于利用時間的。時間在他們手中是絲帛，他們用心編織。在春天，他們將青春深埋，以汗水澆灌，以勤奮沃肥，也將在秋天，收獲那累累成功的碩果。

　　知識與時間是相輔相成的，時間需要知識的沉淀，知識也需要時間來積累。而知識，便需要在書中尋覓，所以，作為學生的我們，就更應該努力，緊抓時間好讀書!

　　人的認知就像一個熱氣球。氣球升入澄空，需要不斷地用氫氣充盈，人要提高認識，也要用知識不斷地充實。活到老，學到老，只有這樣，才可以“腹有詩書氣自華”。

　　同學們，讓我們珍惜青春年華，抓緊時間好讀書!

初中讀書國旗下講話 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學：您們好!

　　在今天的升國旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

　　人為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人,也只有人才會讀書。

　　我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段!

　　讀書，在今天，對于人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。 讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

　　讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

　　讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

　　我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什么性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。

　　對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，哪又怎么樣呢?

　　其實，讀書，即使作為一種風景，也是非常可愛的;更不要說風景的后面，不知道蘊有多么豐富的內涵。

　　培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

　　我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

　　我想，如果我們學校的學生，將來走向社會，成了成功人士，他回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。

　　熱愛讀書吧，同學們!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇9

　　一提到讀書，我就有一種特別的感情，他就像一位知心朋友，當我受到挫折的時候，他給我鼓勵;當我遇到困難的時候，他教我如何面對;當我氣餒的時候，他給我力量，讓我重新面對困難;當我取得成績的時候，他提醒我：不要驕傲，要再接再厲。書又常常像一曲動聽的音樂、一幅色彩斑斕的水彩畫，常常讓我陶醉其中。

　　要問我的閱歷有多長，哪還真不算短，媽媽告訴我，我剛出世滿月后，我就開始聽書了，每天睡覺前媽媽都要給我讀書，一天散文，一天童話。我呢總是靜靜的聽，兩眼專注地盯著媽媽的表情，像是在領會媽媽講的每一個詞匯和每一個故事。就這樣聽書成了我的習慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書要媽媽讀給我聽。學會走路后，我家大書架下面的一個角落存放的全是我的小人書，媽媽在書架旁還特意設計了一個能坐的小柜，我坐在這里能看小半天的書呢。同樣的書我百看不厭，有時拿著媽媽看的書，雖然是倒著的，嘴里還咿咿呀呀的念個不停。常常逗得家里人大笑，我還以為我特有本事，就更加大聲的繼續我的咿咿呀呀。書就這樣伴著我到上小學。

　　記得小學二年級后，媽媽就說，我能拼音識字了，睡覺前讓我自己看書。媽媽把我以前的小人書換成了有拼音的書籍，其中有：《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬里》…。…媽媽送給我了一個讓我興奮不已的知識迷宮，我在這個大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著。《三字經》我雖然念得結結巴巴，但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭，我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話》使我知道怎樣做一個誠實富有愛心的孩子;《鋼鐵是怎樣練成的》主人翁保爾堅強不息的精神一直是我戰勝困難的精神力量;《十萬個為什么》使我認識了大自然的奧秘;《泰戈爾詩集》、《讓太陽長上翅膀》讓我享受著詩畫般的美妙。我曾今還想把這兩本書送給張老師呢?讀書的感受真是太多太多，說也說不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書》后，我覺得老奶奶說的真好，每一句話都說道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話：讀書好，多讀書，讀好書。

　　總之，書在我的生活中已經成了是不可缺少的內容;，她猶如一位永不消逝的朋友，她是我心靈的歸宿。

初中讀書國旗下講話 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人! 謝謝大家!

　　快樂讀書國旗下講話篇二：

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們的心情如此愉悅。今天，我和二一班的唐熠同學在國旗下講話的主題是《我讀書，我快樂》。

　　師：孩子，你知道世界上最香的東西是什么嗎?

　　生：是香氣撲鼻的玫瑰„„是香潤可口的佳肴„„是昂貴珍稀的香水„„

　　師：都不是。

　　生：老師，那是什么?

　　師：老師覺得世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

　　書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生„„與書為友的過程，優雅而美麗。

　　在世界眾多的民族中，有這樣一個民族，他們最喜歡聞“書的墨香”，它就是猶太民族。為了培養孩子從小熱愛書籍的習慣，當孩子一生下來，母親會翻開一本《圣經》書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來，母親會一再地啟發他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個寶貝是書籍”為止。的確，金錢裝在口袋里，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠跟著你，它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運。

　　生：老師，聽您說起猶太人讀書的故事，我也想起小時候爸爸給我講過的關于魯迅的故事。

　　魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，全身發暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。 師：是啊，魯迅先生不僅愛書，他還很愛讀書。孩子，你喜歡讀書嗎?

　　生：我喜歡讀書，踏入校門一年多的時間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。記得一年級時，一學完拼音，老師就帶領著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有漫畫讀物。我被書本里精彩的內容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。《小巴掌童話》、《笨豬的故事》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》„„我每天都堅持著看書半個小時以上的好習慣。書成了我一個形影不離的好朋友了。這一次，我還把我最喜歡的幾本書捐送給我們班最優秀的小伙伴了，我非常開心。

　　師：孩子，你一直就這么愛讀書，把讀書當成生活的樂趣嗎?

　　生：不是的，老師。以前的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。

　　讀書是我最頭疼的事了。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書來激起我的興趣。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語了，媽媽說意思，我翻開成語字典，說道：“金蟬脫殼。”剛一說完，爸爸媽媽哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“奧，是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，讀好書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。

　　師：是啊，當你還未進入書的世界中時，你是感覺不到這種忘我的快樂的。但是，一旦你被

　　書吸引，你將一天一天地成長起來„„ 世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福快樂的人。”

　　同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁!

　　生：老師，讀書可以給我們帶來這么多的財富，可是，為什么還有很多同學說，我的功課太

　　忙，時間緊，只能讀好課內的書，沒有時間進行課外閱讀。

　　師： 借用魯迅先生的一番話來說：“時間就像海綿里的水，只要用力擠，就一定能擠出來。”

　　為此，老師建議同學們“每天閱讀半小時，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀成習慣。”因為，“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我倆交換，每人還是一個蘋果。但是，你有一本書，我有一本書，我倆交換閱讀，每個人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀，你們就可以看更多的書。我發現：會讀書愛讀書的孩子，總能想到各種各樣的方式來讀書。

　　低年級的同學。他們閱讀的形式豐富多樣!他們會同自己的爸爸媽媽共讀一本書，會將故事中的人物分角色來朗讀，還會根據書中的情節續編故事。閱讀讓他們體驗到了快樂! 我們中、高年級的同學也不錯，他們會在老師和家長的推薦下讀上幾本好書，讀完后，會和同伴交流自己的感受，有的甚至還會寫上幾篇讀書心得。

　　這些良好的閱讀習慣正是同學們一朝一夕養成的。有句俗話叫“習慣成自然”。我們一旦養成了良好的閱讀習慣，對學習也會帶來很大的幫助。因此，我們要抓緊一切可利用的時間多讀書，讀好書。 “最是書香能致遠”，“腹有詩書氣自華”，相信書會讓我們的世界變的充滿趣味，會讓我們的心靈更加充實。

　　孩子們，你走來，他走來，讓我們走到一起來，讀書吧!讓書香溢滿校園!

　　謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇11

　　老師、同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的主題是：人生，因讀書而美好

　　同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的不是飯菜香，不是花草香，而是“書的墨香”。

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內心……書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。

　　我們雖足不出戶，但通過閱讀，可是神馳群山;通過閱讀，可以暢游海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀，可以與杰出的藝術家對歌。

　　書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，優雅而美麗。靜靜的，一個人，一本書，細細地品讀。沉靜于書中，是一件多么愜意的事啊!

　　讀好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。咱們學校一直非常關注同學們的閱讀。早讀時，書聲朗朗;課間，許多同學們圍著書架或站、或坐，或臥、或躺，愜意自得;特別是周二、周四的午讀，校園書香氤氳，沁人心脾。追逐打鬧的少了，主動撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說臟話的少了，講文明懂禮貌的多了;在校園內行走，我常常看到同學們看完書后主動把書放回書架，把地墊整理好然后才離開，是那樣的自覺和自然。是啊，這就是讀書帶給我們的變化。

　　讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國事家事天下事，事事關心。”，同學們，就在捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂的時候也不要忘了關注窗外的世界，聆聽世界的聲音。馬來西亞航空公司MH370航班從吉隆坡飛往北京途中，于8號凌晨1時20分在越南胡志明情報區與地面失去聯系，機上239名乘客至今生死未卜，其中有154名中國同胞。截至目前，客機下落仍未找到，搜救工作仍在緊張進行之中，讓我們為他們祈禱。3月1日晚，昆明火車站發生暴力恐怖案件，導致29人遇難，143人受傷，讓我們一起對這起暴恐事件的表達強烈憤慨與譴責。3月8日的婦女節，你是否給你的媽媽一個溫暖的擁抱?

　　同學們，作為一個現代人，我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而應該有豐富的讀書生活，關注大千世界，聆聽窗外的聲音。

　　愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校、我們的民族、我們的國家走向更美好的未來!

　　讀書吧，你的人生會因讀書而美好!

　　講話完畢，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇12

　　親愛的老師、同學們：

　　書是精神的食糧，書是大腦的營養品，書是人類進步的階梯 ……

　　書，是人們生活中必不可少的，沒有書，就等于一座房子沒有窗戶。

　　書是了解世界的窗口，或許在21世紀這個科技發展的時代，人們并不能從書中品味世界的信息，而電視，電腦一呼百應，應有盡有。但電視，電腦上的文字不會散發出淡淡的墨香，人們能從中品味出世間百味嗎?不會。會使你感到那種從未有過的輕松愉快嗎?不會。書，會讓你體驗一種全新的感覺。每當我坐在桌前時，捧起一本書，輕輕翻開書頁，那清新又押韻的語言浮現在我的眼前，一縷縷絲線似的墨香流進我的心田，我在令人心曠神怡的書海中遨游，與主人公同喜同悲，為書中那些惡人得到應有的懲罰而喜悅不已……書給予我知識，向我訴說著人間的喜怒哀樂向我展示著世界的風采……

　　書，是每個人的必需品，一個人沒有書，那么他的大腦將是空虛的。書，是充實大腦的營養品。人最需要的是知識，知識來源于哪?來源于書。或許現代的人們已不再注重這些，他們更關注的是一份好的工作。十年寒窗，古人讀書十年才有一時的輝煌成就。而今，不讀書又怎能在社會立足?書給予我知識，它向我訴說知識的重要。書的氣息使我心曠神怡，感受著書的魅力。

　　書，可以展望未來，使你向理想的方向奔去，只有書才能讓你的頭腦從實起來，只有書才能引導你一步步向上攀登。

初中讀書國旗下講話 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是三年級的謝倩妮

　　今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神;

　　我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

　　同學們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

　　擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇14

　　各位領導，各位老師：

　　大家好!我叫郭瑩瑩，演講的題目是《我的幸福生活》!

　　讀書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，古今之事，盡在其中。讀書，可以陶冶情操，啟迪人生，啟發智慧，猶如一盞明燈，指引著前進的道路。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜心靈，撫平憂傷;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。

　　書的魅力不可小視。記得我剛接一年級時，很無奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對萬物充滿好奇，忍不住一直交談著。此時，細聲柔氣的制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺，班里一下子靜了下來，看著孩子們的眼神，我后悔萬分。道歉之后又講了些規則，孩子們的無動于衷使我更加著急，隨之脫口而出“如果上課講秩序，認真完成作業，老師隨時給大家講故事。”看到一雙雙發亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了。之后，孩子們無休止的向我討要獎勵，“老師，你怎么會講那么多故事?”我笑瞇瞇的說：“因為老師愛看書呀!”“我也要看，我想看。”從起初的注音讀物，到現在的系列叢書，孩子們個個都成了小書迷，課堂上完成作業后不必要求，大家都在看書。上周我給每位同學發了一本《蘋果樹上的外婆》，午讀課結束了，48名同學竟無一人走出教室，上課鈴響了，同學們一致看著我，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺，故意沉思了數秒，心不甘情不愿的說：“行，再看一節課，下一節加大任務，人人必須完成。”叫好聲四起，感動和欣慰圍繞著我。

　　在語文教學中，閱讀和習作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧，丟分最多的就是閱讀題和習作，埋怨指責顯得無力，每個孩子都想考出理想的成績，只因腦袋空空，詞匯量太少，理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力，理解能力，徹底擺脫背作文的惡習，就必須大量的閱讀，隨著閱讀量的攀增，理解能力差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。

　　讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高于頂、愚昧無知、浮躁空虛之人群，通過大量的閱讀可以幫助他們~腦，剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營養成分，喚醒他們癌變的細胞，轉化基因，逐漸恢復健康。從而讓我們在人生道路上越走越勇，超越自我，戰勝自我。

　　讀書是精神的享受，可以吸收無盡的營養，帶給我們歡樂，帶給我們智慧，使我們的人生更加精彩而又豐富!愛上讀書，讓我們迎著風浪帶著理想勇攀高峰，共達峰頂!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇15

　　敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

　　謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是四二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書我快樂》 演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢?我很自豪地告訴大家，是書!

　　如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認識了許多書本上的漢子,學會了自己看書，一本本書變成了我的好伙伴。

　　只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代，人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙!通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇17

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。

　　有一種期待在五月里綻放，有一個主題在五月里鮮活，有一份快樂在五月里蔓延。我們全校師生共同迎來了學校第一屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”

　　書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關愛，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是堅強，什么是軟弱;什么是文雅，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、鄙視與批評在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀、最規范的語言。那些優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。

　　“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是讀書節的第一天。來，我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經典，與大師對話，為成長奠基!

　　同學們，讀書節是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。

　　最后，我衷心祝愿學校第一屆讀書節取得圓滿成功，祝同學們在讀書節中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是三年級的--

　　今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神;

　　我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的.榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

　　同學們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

初中讀書國旗下講話 篇19

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　現代教育理論認為：學校最強大的教育力量就是文化的力量。作為一種傳統美德——愛讀書是世界上所有有大成者，或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書，可以使人思維活躍、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫通、柳暗花明;讀書，可以使人博學多識、學富五車;讀書，可以使人無憂無慮、回味無窮;讀書，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花。

　　為了營造充分放大校園文化的教育力量，讓我們的“校園蘊有書香氣，老師賦有書卷氣，同學育有書生氣”，讓我們的學校通過“書香校園”建設而更加“高雅、儒雅、文雅”，同時賦予讀書成為學校教育支柱與生命增長點的強大功能，我們共同議定了“讀書是一種責任”的主題。

　　上學期以來的“讀書節、捐書義賣、沙龍活動、書評交流、佳作推薦、筆記展覽”等等活動，由于師生們熱情高漲、積極踴躍，學校高興地看到“用書香滋潤心靈，以經典成就人生”、“最是書香能久遠，腹有詩書氣自華”，已成為大家漫步書林、暢游書山的自覺追求。學校的校風、校貌，班風、學風，也在與圣賢牽手、與經典共伴中，潛移默化地得以提高、得以升華，用優秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊師、觸摸民族的脈搏，并實在地、與時俱進地豐富了學校的文化積淀。學校要祝賀你們，同時也要感謝你們，因為隨著讀書活動的無限延伸，我們已經懂得了“讀書是一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”，“更是一種責任”!

　　讀書是一種責任。關于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是無言的導師;聞一多先生對大家說：讀書呀，讀書，做學生的天職就是讀書。一個人的成長旅程離不開讀書，面對競爭激烈、紛繁復雜的社會更需要讀書。同學們讀書不只是簡單的個人行為，而是個人鑄就人生的準備、歷練，還是一種公民的義務和責任。一個學生讀書的好壞，除了直接影響個人發展，牽動全家人的喜怒衰樂，而一個時代學生的讀書更事關的民族興衰成敗的千秋大業。

　　讀書是一種責任。作為師生無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動，勞動創造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自己的出生和國籍，但我們可以選擇讀書，選擇自己的責任，用自己的知識，為中華民族未來的大廈，添磚加瓦。

　　讀書是一種責任。既然是責任，那么就是所有道德品質中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠信，這是我們“學會做人”的根本。都說智育不好，會成次品;體育不好，就誠劣品;品德育不好，一定是危險品。所以我們的德育教育，就希望同學們務必強化自己的責任感和榮譽感，成為時代所需要、所歡迎，日后能夠堪擔家庭、社會責任的精品。

　　讀書是一種責任。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔責任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發揚光大。當然我們還應記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓，要從生活學習，從實踐中培養，通過的書“學以致用”地盡力承擔屬于我們的責任。從這個意義上說，就是“讀書，要記，記在心里”。通過讀書教育，不斷磨練，以從內心呼喚責任。 同學們，老師們：“從善如登，從惡如崩”。讀書是對自己負責，對父母、子女、家庭負責。“知識就是力量”，讀書使人增長才干，提升素質，整個中華民族的國民素質提高了，中國何愁不富強，國家何愁不復興?

　　熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書人生伴隨著我們進步的每個腳步，肩負著讀書的責任，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信、充實，走向國強民富裕、繁榮昌盛的美好未來!

初中讀書國旗下講話 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　迎著春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻上本周的第一聲問候，祝大家在新的一周里工作順心、學習進步! 我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。

　　讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學大師。

　　孫中山在總結自己的人生時說：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。在他們看來，住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。

　　同學們，讀書吧!讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變„„

　　書，是我們每一個師生的朋友;讀書，是校園里最美麗的風景;讀書的人是校園里最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園里最動聽的聲音。在本學期的讀書節里，在我們的書香校園中，愿我們能繼續吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!我是五〈6〉班的李玉，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

　　有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么?我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦!”

　　我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

　　同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧，答案就在里面!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇22

　　老師們、同學們：大家早上好!今天我講話的題目是《努力學習、享受學習》。同學們，你們知道嗎，這學期我們在17周就要進行期終考試了，對于五年級的同學來說，馬上要交上你們小學五年努力學習的答卷，這份答卷完成得好不好，就要看你們的表現了。而今天已經是第五周的星期一了，相信有的同學聽了會產生一種緊迫感，心想從現在起我要更加努力學習了。確實，開學至今，在全體師生的共同努力下，我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序，同學的學習風氣漸濃。低年級的小朋友們通過學習能大聲朗讀兒歌、童話故事，中、高年級的同學經過幾年的熏陶和鍛煉，就更加善于學習了，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍舉手發言，老師布置的作業認真按時完成。像本周光榮的升旗手湯黎惠

　　、陳磊等就是五年級這些同學中的代表。

　　但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?從總體上看，雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動著，不能及時進入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進教室，結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;上課鈴響后，一些班級的同學不能迅速安靜下來，不習慣于做好上課的準備，待老師進入教室后才慌亂地找課本找自備本找學習資料，課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果并不是很好。不僅如此，有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響著他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生，但是你們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。比如五年級畢業班的學生，每天的學習任務確乎要比其它年級重些，但經過老師們認真調查了解，感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?作為一名小學生，面對浩瀚的知識，我們首先要調整好自己的心態，有一種正確的學習態度。要明白學習不是為家長學的，也不是為老師學的，而是為自己學的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學習。其次，學習并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認真完成作業，找到適合自己的學習方法，學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中，你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?通過學習，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中，同學們加減乘除，應用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里，ABCD單詞句型，同學們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?

　　教育專家告訴我們，每一個學生的潛力都是無窮的，每一個學生的前途都是無量的。同學們，從現在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學習目標意識，從每一個細節做起努力改善自己的學習，不斷提高學習的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導，更要請你們從自己現實的基礎狀況出發，腳踏實地改進學習，學會學習，真正做學習的主人。同學們，從此以后，我們真誠希望你們在預備鈴之后迅速做好學習準備，上課鈴響后迅速進入學習狀態，在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學習，保持較高的學習效率，決不讓自己浪費一點時間。同學們，從現在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝愿大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習!

　　謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇23

　　尊敬的各位老師、各位領導，親愛的同學們，

　　今天我講話的題目是，“走，我們讀書去”。

　　12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里，我校第十八屆讀書節順利開幕。本屆讀書節的主題是“點燃讀書激情 共建書香校園”校黨委、教務處、學生處、教科處、東校區綜合辦、工會、團委、圖書館等部門會同各教研室已開展或將開展豐富多彩的讀書活動：有“讀書漂流”活動、讀書方法指導的講座、班級文化墻設計與展示、文學常識知識競賽、“家”有好書——學習型寢室評選、中華傳統文化知識競賽、辯論賽、成語大賽、講故事表演賽以及主持人特長班開展的“夢想”主題演講比賽等。說到這里，可能有同學已經煩了，甚至惱了，說，又搞讀書節，搞什么讀書節，不知道我最怕讀書嗎?你怕讀書嗎，那應該天天都搞閱讀節。做學生而怕讀書，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書的學生不是合格的學生。

　　有同學說，老師，我讀書啊，教科書我都會背的，尤其是考試前。這種讀書，面太窄，為考試臨時抱佛腳，考過就忘記了，算不上真讀書，不能算好學生。

　　有同學說，老師，我讀書啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時間，得了很多快樂。這種讀書，是消遣，沒什么營養，可以無聊時打發下時間，天天讀就營養不良甚至中毒了，成了一個專做白日夢的青年。

　　那我們應該怎么讀書呢，我的回答是，讀書讀的不僅僅是書，我們應該通過讀書而達成對社會人生的了解和思考，對知識和真理的追求，應該廣發涉獵，多讀一些好書，讀一些磨腦子的書，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進步。

　　讀書絕不是一件只有快樂的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開玩笑、講笑話，而且是膚淺的笑話，沒給人留下思考的機會。讀書恰如成長，一定是痛并快樂著的，在讀書中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂，你能付出多少思考，你就能有多少收獲，讀書的快樂是一種寂寞卻充實、內斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂。對普通人來說只是平常的月亮，熟悉文學的人看見卻會感嘆：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對普通人來說只是破落的老街，熟悉歷史的人走過卻會感嘆：“啊，這是白居易開河筑堤為官一任造福一方的見證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那么，讀書去吧。

　　本次讀書節，校團委和校圖書館發起了“你讀書，我送書”活動，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認為最值得推薦的書給同學們選閱，希望各位同學積極參與，及時選書，讀書，并與該書的推薦老師進行交流，我希望看到的場景是，在一個天氣晴好的日子，選同一本的書的同學共同邀請該書的推薦老師，喊一聲，走，讀書去，大家一起找一個風景宜人的地方，一起讀書，讀累了，聊聊人生和理想，這是多么美好的場面啊。

　　最后我想借用一下楊瀾的話，回答一下，人，女孩子為什么要讀書：有人會問，女孩子上那么久的學、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。

　　隨著科技的發展，手機出現在人們的視野之中，但事物都有雙面性，有利亦有弊。現在的學生幾乎都有手機，有些同學把手機帶到學校，上課偷偷玩，這樣嚴重影響了學習，導致花更多的時間去補課，實在是不劃算。若能控制好一個度，那些被浪費的時間就可以用來做些有意義的事。課余我最喜歡做的一件事就是讀書。

　　每年的4月23日是世界讀書日，對于這樣一個全球性的紀念日，你們知道嗎?也許有人知道，但更多的人并不清楚，伏爾泰說：“書讀得越多，而不假思索，你就會覺得你知道得很多;當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚的看到，你知道的很少。”培根說“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。”侯寶林是一位著名的相聲語言大師，他為了買一本書，跑遍了整個北京城，頂風冒雪，終于把一本十多萬字的書抄錄到手。

　　此前有媒體報道稱，“20__年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多。”根據國際出版藍皮書的統計，韓國人均讀書大概11本，法國8.4本，日本也是8.4到8.5本左右，美國讀7本，而即使將中國人讀的紙質和電子書加起來，也只有5.77本。由此可見我們讀書之少。

　　“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書好。”中華文明對于讀書的推崇，已在這片古老的土地上綿延了千年。但現經過調查發現，不少人都表示平時極少或完全不看書，對此大部分人表示，其主要原因就是沒有時間。

　　是什么導致我們讀書時間那么少?因為我們把大把的時間浪費在不必要的事情上，我們應該怎么做呢?比如利用課間空余的時間讀讀書，即使只有幾分鐘，也能讓你受益匪淺。

　　讓我們從現在做起，好好讀書!

初中讀書國旗下講話 篇25

　　各位老師，親愛的同學們：

　　早上好! 我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

　　其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

　　讀書苦嗎?有人會回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿;有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味;有的同學畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

　　其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

　　讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是為了讓自己修身養性，是為增長知識，是為了實現夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。

　　“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.

　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

　　孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，只要對讀書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有?

初中讀書國旗下講話 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人! 謝謝大家!

　　快樂讀書國旗下講話篇二：

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們的心情如此愉悅。今天，我和二一班的唐熠同學在國旗下講話的主題是《我讀書，我快樂》。

　　師：孩子，你知道世界上最香的東西是什么嗎?

　　生：是香氣撲鼻的玫瑰是香潤可口的佳肴是昂貴珍稀的香水

　　師：都不是。

　　生：老師，那是什么?

　　師：老師覺得世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

　　書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生與書為友的過程，優雅而美麗。

　　在世界眾多的民族中，有這樣一個民族，他們最喜歡聞“書的墨香”，它就是猶太民族。為了培養孩子從小熱愛書籍的習慣，當孩子一生下來，母親會翻開一本《圣經》書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來，母親會一再地啟發他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個寶貝是書籍”為止。的確，金錢裝在口袋里，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠跟著你，它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運。

　　生：老師，聽您說起猶太人讀書的故事，我也想起小時候爸爸給我講過的關于魯迅的故事。

　　魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，全身發暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。 師：是啊，魯迅先生不僅愛書，他還很愛讀書。孩子，你喜歡讀書嗎?

　　生：我喜歡讀書，踏入校門一年多的時間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。記得一年級時，一學完拼音，老師就帶領著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有漫畫讀物。我被書本里精彩的內容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。《小巴掌童話》、《笨豬的故事》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》我每天都堅持著看書半個小時以上的好習慣。書成了我一個形影不離的好朋友了。這一次，我還把我最喜歡的幾本書捐送給我們班最優秀的小伙伴了，我非常開心。

　　師：孩子，你一直就這么愛讀書，把讀書當成生活的樂趣嗎?

　　生：不是的，老師。以前的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。

　　讀書是我最頭疼的事了。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書來激起我的興趣。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語了，媽媽說意思，我翻開成語字典，說道：“金蟬脫殼。”剛一說完，爸爸媽媽哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“奧，是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，讀好書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。

　　師：是啊，當你還未進入書的世界中時，你是感覺不到這種忘我的快樂的。但是，一旦你被

　　書吸引，你將一天一天地成長起來 世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福快樂的人。”

　　同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁!

　　生：老師，讀書可以給我們帶來這么多的財富，可是，為什么還有很多同學說，我的功課太

　　忙，時間緊，只能讀好課內的書，沒有時間進行課外閱讀。

　　師： 借用魯迅先生的一番話來說：“時間就像海綿里的水，只要用力擠，就一定能擠出來。”

　　為此，老師建議同學們“每天閱讀半小時，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀成習慣。”因為，“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我倆交換，每人還是一個蘋果。但是，你有一本書，我有一本書，我倆交換閱讀，每個人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀，你們就可以看更多的書。我發現：會讀書愛讀書的孩子，總能想到各種各樣的方式來讀書。

　　低年級的同學。他們閱讀的形式豐富多樣!他們會同自己的爸爸媽媽共讀一本書，會將故事中的人物分角色來朗讀，還會根據書中的情節續編故事。閱讀讓他們體驗到了快樂! 我們中、高年級的同學也不錯，他們會在老師和家長的推薦下讀上幾本好書，讀完后，會和同伴交流自己的感受，有的甚至還會寫上幾篇讀書心得。

　　這些良好的閱讀習慣正是同學們一朝一夕養成的。有句俗話叫“習慣成自然”。我們一旦養成了良好的閱讀習慣，對學習也會帶來很大的幫助。因此，我們要抓緊一切可利用的時間多讀書，讀好書。 “最是書香能致遠”，“腹有詩書氣自華”，相信書會讓我們的世界變的充滿趣味，會讓我們的心靈更加充實。

　　孩子們，你走來，他走來，讓我們走到一起來，讀書吧!讓書香溢滿校園!

　　謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇27

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　流水潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育蕓蕓眾生。新橋中心小學第八屆校園讀書節又將拉開帷幕。本屆讀書節的主題是攜手經典，讓讀書成為一種習慣!

　　讀書是個永恒的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。著名學者朱永新說：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。

　　讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。

　　讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程，優雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房里，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事啊!

　　因為有了書，風景變得更為美麗;因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學們!讓我們一起走進書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!真誠地希望歷時一個月的 讀書節，能掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環境，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，伴隨著同學們健康成長。

　　在此，特向全校同學發出以下三點倡議：

　　一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

　　二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。

　　三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。建議同學們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。

　　老師們，同學們，讀書就是和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。本次讀書節是我校校園文化讀書活動師生同讀一本書活動的開始，前一段日子，我們每個班、每個年級都已訂下本學期的必讀內容與書目。接下來，我們將開展一次作家進校園活動、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽，好書推薦海報賽，書香班級的評選等系列活動。希望大家積極參與，展現風采!

初中讀書國旗下講話 篇28

　　1910年，12歲的周恩來來到了東北東關模范學校讀書。一次修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書?”同學們踴躍回答。有的說“為明理而讀書”，有的說“為做官而讀書”，也有的說“為掙錢而讀書”，“為吃飯而讀書”……周恩來站了起來，清晰而堅定的回答道：“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了校長的喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”正是從小立志“為中華之崛起而讀書”，周恩來同志最終成為人民愛戴的新中國總理。

　　為什么而讀書?我們一大批科學家的回答是——為振興中華、民族復興而讀書。錢學森、周光召、程開甲等“兩彈一星”元勛為了祖國的國防科技建設隱姓埋名數十年;袁隆平院士為了糧食增產一輩子潛心研究雜交水稻;屠呦呦女士用一生的精力和時間研究青蒿素，成為第一個獲得諾貝爾醫學獎的中國人;今年中秋之夜伴著一輪明月成功發射的“天宮二號”更是凝聚了一大批科學家的智慧和貢獻。正是有了他們的刻苦學習和鉆研，我們的祖國才能由一個積貧積弱的國家奮力崛起，屹立于世界強國之林。

　　為什么而讀書?我們當代的一些大學生、中學生的回答卻不如人意。今年暑假，受家長之托，我介紹一個省內知名大學金融系二年級的學生到一個公司去實習，但不到一周時間，公司老總找到我要求把人帶走，他說出來的原因令我啼笑皆非。原來，這位同學上班經常遲到，學金融的看不懂財務報表，坐辦公室寫不了文字材料，客戶來訪不打招呼，整天低頭玩他的手機游戲。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個產品推介會，他卻說一個人去那么遠的地方不安全，除非讓他父親同去，最好還要帶上他的女朋友。公司老總最后問我：“現在的大學生都是為什么讀書啊?”他這一問，還真讓我答不上話來。是啊，我們的大學生、中學生都在為什么讀書啊?

　　最近網絡上有一篇文章，題目是《致還在沉睡的大學生：你不失業，天理難容》。文中說一些學生“上課的時候，清醒沒有發呆的多，發呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機多;下課的時候，自修沒有零食多，吃零食沒有看連續劇多，看連續劇沒有玩游戲多”，文中問：“如果你是老板，你會雇傭自己嗎?”答案肯定是否定的。

　　這種情況在中學生身上也不是少數：上課不專心、吃零食、玩手機等等。究其原因，就在于同學們沒有回答好“為什么讀書”這個問題，這樣的學生即使混到大學文憑，最終也會淪為啃老族、失業族。

　　不謀全局者不足以謀一域，不謀長遠者不足以謀一時。只有從小樹立遠大理想，胸懷祖國，放眼世界，才會有勤奮讀書的堅韌決心和不竭動力，才能最終成就自己的精彩人生。

　　老師們，同學們，瀏陽一中是有著光榮傳統和光輝歷史的學校。我希望同學們以歷代偉人為楷模，以一中杰出校友為榜樣，樹立遠大理想，胸懷祖國，放眼世界，勤奮學習，不斷進步，為中華之崛起而讀書，為實現中華民族的偉大復興而讀書!

初中讀書國旗下講話 篇29

　　同學們、老師們：大家早上好!從這個學期開始，每周星期三下午第二節我校的讀書活動開始了。我今天講話的題目是：讓讀書成為習慣。

　　早在1995年，聯合國教科文組織就已經宣布：每年的4月23日為“世界讀書日”。但有調查表明：到20~~年，13億中國人口中，有半數是不讀書的，每年人均讀書量僅為4-5本。國民有閱讀習慣的只有5%，遠低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，以色列的64本，大家想想，還不到猶太人年閱讀量的十分之一。這僅僅是數量上的差距嗎?

　　我們之所以要讀書，并不僅僅是要考試，而是因為我們要生活。

　　即使在西方發達國家，科技高度發展，現代媒體無孔不入，人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發展，因為文字閱讀所獲得的獨特感受和體驗是其它媒體所不可替代的。小學國旗下講話\養成愛讀書的好習慣。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”

　　東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國的歷史表明，在文明發展歷程中，無論災禍橫行的亂世，還是風調雨順的盛世，書籍永遠是人類最好的朋友!

　　俗話說：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在于修身養性，在于學以致用，在于靈魂的充實，在于精神的提升。

　　讀書有這么多好處，我們應該怎樣讀書呢?我覺得讀書要做到以下幾點：

　　1、要有讀書計劃。根據自己的年齡和認識水平，這一年完成10本書的讀書計劃，能夠多讀幾本更好。

　　2、讀書要動筆。我希望同學們完成好學校發給的《閱讀記錄》，把書中優美的詞句，精湛的思想摘錄下來，把閱讀中遇到的問題記下來，向老師或同學請教。

　　3、讀書要思考。在閱讀過程中要聯系自己的思想實際、生活實際和社會實際思考，并把思考得到的心得體會記下來，這就是收獲，就是創造。還可以把自己的體會與同學、老師和家長進行交流。

　　4、讀書要學會運用。要把從書上學習到的精美的詞句、巧妙的構思運用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學習到的各類知識運用到學習、生活中去，增強自己的能力，體驗閱讀的快樂。

　　同學們，知識改變命運，能力成就未來。讀書會給我們帶來快樂，會引導我們走向成功。為進一步提高我們的文化素質，營造書香校園。我們真誠地向大家倡議：讓我們讀書吧!“腹有詩書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價值觀念，讓“以讀書為習慣”成為我們的生活方式。閱讀吧!無論貧窮與富有，讀書會讓倍感充實;讀書會讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴，以讀書為樂，去擁有一個書香人生、快樂人生!

初中讀書國旗下講話 篇30

　　親愛的同學們：

　　伴隨著春天的腳步，伴隨著4月20日世界讀書節的臨近，我校“我讀書，我快樂，我成長”第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。

　　一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落后。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：

　　讀書吧!

　　我們倡導讀書，是因為中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。

　　我們倡導讀書，是因為讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　我們倡導讀書，是因為開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

　　希望我們新區二小的每一個小朋友都能博覽群書。讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。

　　最后我們一起呼出讀書月的口號：“我讀書、我快樂、我成長”。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中讀書國旗下講話 篇31

　　閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來也是一個厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛上了閱讀。

　　閱讀，就像干旱中的一滴雨露;就像風雨后，雨過天晴的彩虹;就像鳥兒飛行的翅膀;就像大樹的樹葉，有了閱讀，你就會感到無比的樂趣。

　　每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經歷著情感的、智慧的波動，我和逝去數百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何地貧乏與單調。

　　我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閱讀也在讀書中體現出來，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來的是快樂與知識，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂來閱讀，你會發現閱讀呈現的是不同的世界。

　　閱讀，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗;花是紅的，紅得那樣可愛。

　　閱讀，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五顏六色的色彩。

　　閱讀，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　閱讀，將我引入了一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙;讓我了解了科學技術的高超，浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強勁的動力，激勵著我不斷去開掘，不斷地去探索。

　　當我用零花錢將散發著油墨清香的新書買到書時，那種激勵和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學會了什么是真正的`快樂，讓你與我攜手，去發現閱讀中的快樂吧!