小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿（精選31篇）

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇1

　　在我們的生活中，在我們成長的道路上，總有一些在平凡中的發現。還記得那年的冬天，至今我記憶猶新。

　　那是一個寒冷的冬天，窗外“沙沙，沙沙”的聲音把我從睡夢中吵醒，我正疑惑是不是下雨了，這是一陣風從窗外吹進來，可真謂是寒風刺骨啊，我只好起床去關窗戶，當我來到窗戶旁，徹底震驚了，一位看著六十多歲的老人竟然在掃地，這么冷的天，我看了看時鐘，天哪!才五點，畢竟是冬天，天還沒有亮，那個老奶奶只能挨著挨著掃。又一陣風吹來，把老奶奶剛掃到一堆的垃圾又吹了起來，老奶奶耐心的把一個個垃圾重新掃起來，她的雙手凍得通紅，每掃一會兒，就停下來，不停地搓手，用嘴哈氣，然后又開始掃。

　　這時，幾個穿的時髦的阿姨走過老奶奶旁邊的時候都捂著鼻子，嫌棄的看了她一眼，說了聲“真臟”，就在離垃圾箱還有僅僅一步的時候便把手里的零食袋隨手扔在地上，老奶奶并不在意，只是默默的把扔的垃圾掃起來“沙沙，沙沙”。那幾個阿姨雖然穿的好，看上去體面，但內心卻是無比黑暗的，殘忍的，那種人需要我們去批評和指責。就那小小的一步，就能夠把垃圾扔在垃圾箱里，為什么她們不愿意呢?在那么寒冷的天里，老人實在為我們，為我們這個城市奉獻，為了讓這個城市變得更加完美。這種默默奉獻的精神值得我們去學習和尊重。

　　“沙沙，沙沙”的聲音又開始響起——|

　　這一件平凡的事中，這個老奶奶卻是不平凡的，她用她的雙手來創造我們健康完美的生活，我也發現，此刻生活中的很多人也像那幾個阿姨一樣，就差那小小的一步，就能夠把垃圾扔到垃圾桶里，可是卻不肯，不肯邁出那小小的一步。我發現，如果每人都邁出那小小的一步，世界將會多么完美呀!這就是我在平凡生活中不平凡的發現。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇2

　　在生活中，有許許多多的事情忘記得干干凈凈。事是有一件事卻深深地印在我的腦海里，令我無法忘懷。

　　早晨，天上烏云翻滾，像一口巨大的鐵鍋倒扣著，黑沉沉的，壓得人們透可是氣來。一道刺眼的閃電如刀割般劃過天空，之后一陣雷聲傳來好像整個大地都在顫抖……

　　我突然想起爸爸叫我去買油，我連忙撐起傘去買油。雨下得很大，把路邊的垃圾沖進水溝，當我來到路邊的超市門口那里的水溝已經被垃圾堵得滿滿的，還有許多臟水流出來我連忙捂住嘴巴。跑進超市買油。當我出來時，雨還是很大，門口的臟水卻變多了。這時我看見水溝中，有一個穿橙色衣服的人在用手挖水溝。哦，原先是一位清潔工人。他也不管水溝有多臭彎著腰清水溝，水溝中的垃圾有很多有爛雞蛋、紙團、料菜葉……之后帶著手套使不上勁，光著手清水溝手都出血了。旁邊水像河水一樣流下來，不一會兒清出來的垃圾又沖進水溝。我站在一旁最終看不下去了趕緊過去幫忙，一些大人們，也陸續帶著掃帚和簸箕來了。經過大家的努力，水溝慢慢變得通暢了積在街道上的臟水慢慢降下去了……

　　街道變干凈了，路人向清潔工投去贊許的目光，清潔工好像不明白一樣，繼續打掃街面。

　　從這件平凡的事情中，我發現的這些清潔工人，雖然是在平凡的崗位上，卻做著不平凡的工作，我要向他們致敬。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇3

　　生活中，我們有許許多多的發現，也許它們不像科技上的發現那么偉大，也不能引起別人的注意，但它們卻伴隨著我們成長，給我們啟示。

　　我家有一個書房，房間里有一張大桌子，那張大桌子靠著窗，螞蟻就經常從窗臺上爬到桌子上。

　　一天，我在書房里寫作業，突然，一只螞蟻出此刻我的視野中，我把它從我的書上趕了下去，它卻又爬了上來，我把它輕輕地拿起來，放在窗臺上，這下，它變了方向，它朝著我的右上方前進，我順著它要走的那一條路看去——一灘水!一灘水?我湊過去，發現那灘水散發著淡淡的香氣，聞起來甜甜的，還有一點兒紅色，那應當是一灘糖水。我去拿了一顆紅色的糖，放在那灘水中，螞蟻搖擺著觸須走到糖水邊，開始喝水，過了一會兒，那只螞蟻的腹部開始變色，它的腹部變成了跟糖水一樣的顏色，紅紅的。為了求證螞蟻喝了帶顏色的水會變色這一結論，我又調制了不一樣顏色的水倒在桌子上，等螞蟻來喝，“趕緊寫作業!”媽媽的催促聲又來了，我不得不先將實驗放在一邊，把作業寫完。

　　午時四時，我的作業已經全部寫完了，但糖水邊，連半個螞蟻的影子都沒有，我看了看四周，“看來是書房里的螞蟻太少了，還是到陽臺上去吧。”我心想。

　　陽臺上，螞蟻到處都有：地上，小池塘邊、假山上……我把紅色、黃色、綠色、咖啡色的糖水倒在螞蟻較多的地方，很快，螞蟻們就來喝了，螞蟻喜歡暖色?紅色和黃色的糖水邊螞蟻最多，而綠色與咖啡色的水邊幾乎沒有螞蟻，我打開百度查了一下螞蟻喝帶顏色的水會變色的原因，網上說，螞蟻會這樣是因為它的腹部是半透明的，糖水進到它的肚子里后，自然，它就變顏色了。

　　我們都是平凡的人，過著平凡的生活，要我們在平凡中的發現，對自我來說，必須是不平凡的。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇4

　　美，是人人所向往的，可是當你發現已經看膩了故宮的富麗堂皇，你或許豁然開朗，才發現平凡中其實一樣能夠有別樣的美麗。

　　漫步在小巷里，藤蔓攀附在小巷的墻壁上，繁茂的葉子遮住那刺人的陽光，肆意的在生命的旅途中蹦跳玩耍。遠處那一戶人家，門上的紅漆已褪去了昨日的光彩，像是那生命將至的老人正在享受剩下的余生……路并不寬敞，但也不算狹窄，天上灑下來的一抹陽光中，幾只麻雀正慵懶的啄著食物。小巷中還有另外一片天地，越往深便越幽的讓人著迷。一個天地之后另一個天地，恰似一條條彩帶，圍繞著整個小鎮，讓巷子里那古老的氣韻更加濃重的表現了出來。你說，這條條平凡的巷子難道不是一種獨特而有風韻的美嗎?

　　推開幾家民間的木門，里面可能坐著步履蹣跚、顫顫悠悠的老奶奶，她手中正拿著剛繡好的杜鵑花，仔細的看，仿佛覺得花兒正在悄悄地開放著;或許是一位寫得一手好字的老先生，他的筆正龍飛鳳舞的寫著，那幾個蒼勁有力的大字卻只是寫的一副對聯而已。是啊，僅有老人才能過著這樣舒適安逸的生活，他們在時光的沙漏里靜靜的享用著人生給他們帶來的憧憬與期望。一代一代的傳下來，每個人都是同樣的生活，同樣的節奏。誰不向往這種不與世糾紛的生活，在這種生活里，人們的不急不緩被詮釋的婉妙動人，你說，這平凡的生活難道不是一種舒適安逸的美嗎?

　　靜靜的在鄉間的小路上不疾不徐的走著，仿佛時間就這樣被揮霍掉了。路邊，兩位白發斑斑的老人正靜靜的下著象棋，周旁也圍著許多人，大家都靜默著，不說話，不作聲，不喧囂，仿佛時間都定格在了那顆棋子上。寸寸斑駁的陽光折射在兩位老人的身上，悄悄地蕩漾一番令人心儀的風情，讓人忍不住想把這一刻的畫面永遠的保存在自我的腦海里。中國這最原始的脈搏，躍動著古典的純釀，這個場景，滄桑之感在歲月里靜好。你說，這平凡的畫面難道不是一種古典滄桑的美嗎?

　　帶著閑散的心，去小巷里，去民間，去鄉下，捧著一杯發出淡淡清香的綠茶，遠離城市的一切喧囂和糾紛，與這完美的小巷、民間、鄉下交融在一齊。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇5

　　在人生漫長的旅途中，會有太多太多的經歷讓你難忘，而挫折正是這一路風景中最具有意義的。

　　一次考試失利后，我懷著極郁悶的心境來到街心公園，在湖畔的一條長凳上坐下。拿出書包里那張試卷，看著不盡人意的分數和一個個觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過去我的那些成績已經成為歷史了嗎難道我真的這么差嗎或許是我以前太過于習慣了每次考試成功后的喜悅，一時無法承受這突如其來的挫折。我總是無法排解我此刻郁悶的情緒，一時間，不爭氣的淚水頓時涌了下來。

　　喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當黑暗吞噬了夕陽的最終一抹余暉時，僅有這寧靜的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。

　　望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因為這一個小小的挫折，而失去了前進的動力呢

　　經歷了這次挫折后，我變得更加堅強。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會挫折。我學會了從失敗中找原因，我學會了在一次次的挫折中吸取教訓，努力地去找回那份本屬于我的自信。

　　人生的旅途中，不可能總是一帆風順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風景中，豈不是太索然無味了。沒有挫折的生活是不完美的。沒有挫折，是不會真正感受到生活的真諦的，更不會體會到當成功來臨時的那份喜悅。不經歷風雨又怎能見彩虹呢

　　生活需要挫折。我感激挫折，是它讓我重新領略到了生活的真諦。因為我明白小小的挫折是我成功的鋪墊。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇6

　　同學之間，最可貴的是舍己為人，為他們設想的精神，這不，我們班就出了兩個!

　　有一天，班里最煩人的調皮鬼黃丁海同學不細心擦到了上節課剛剛布置的作業，教師看到后顯得十分生氣。

　　“是誰擦的?明明交待好發留著講評的?”教師面向全班，突然大聲說道。

　　大家都怕得一聲不出!

　　教師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴厲的聲音問道：“到底是誰?”

　　這時，只見黃永泓同學和黃榮杰同學動了一下，之后好像因為同情丁海似的，于是他們不約而同地站了起來說：“是我!”“是我!”

　　教師轉過去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說：“不是你們!”

　　過了一會兒，教師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來吧!”

　　之后，丁海還是起立了!于是班里便開始議論開了。

　　有些同學說：“丁海是不細心的”。當然那里面也包括我和榮杰、永泓他們;可是也有人說：“丁海是故意的。”“丁海總是搗亂，故意不讓別人把作業抄完。”

　　這種可能性倒是很大，因為誰不明白丁海向來就調皮，可是這次好像真不細心……

　　教師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說道：“你們的品質是高尚的!”

　　班里響起了一片掌聲!

　　是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇7

　　各位老師各位同學，早上好!

　　五星紅旗再一次在我們的注視下冉冉升起，一個充滿希望的早晨再次來到我們身邊，身為曹中的學子們，用什么樣的學習方式迎接這嶄新一天，你想過了嗎?

　　今天我和同學們一起聊聊“學會學習”這個話題 。

　　中國人有一句話：活到老，學到老。美國未來學家指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。學會學習是每一個人都要面對的，它是打開終身學習之門的鑰匙。那么，我們怎樣才能“學會學習”呢?

　　首先，要牢記：我們為什么要學習。

　　我們為什么要學習呢?有人會說，這很簡單。因為我是學生，我到學校來就是為了學習。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?青少年是學習的黃金季節，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學生都要學習。那么，學習干什么?用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說：為終生發展奠基。學習看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學習是面向明天的，面向未來的。

　　20__年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當記者采訪周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些。”原來，周洋的父母都下崗了，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓練異常刻苦，想的就是讓父母明天生活得好一些。

　　我們曹中的學子，絕大多數也是普通老百姓的子女，也有不少同學家境比較困難，甚至交不起學費。也應該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過奮發學習，奪取優異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現在的勤奮學習，為改變自己的命運、父母的命運。總之，我們要想明天越來越好，就要學習!

　　其次，要思考：我們如何學習。

　　最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績。 “授人以魚不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難.。如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。

　　同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設為五個步驟：

　　一是自己定出學習目標，提出問題;

　　二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題;

　　三是小組合作，基本解決問題;

　　四是展示點撥，全面解決問題;

　　五是鞏固提升，達成目標。

　　這種自主學習的模式，其核心就是要培養同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業和實踐。在“培養有學習能力”的育人目標的導向下，你一定能夠學有所成。

　　第三，要關注：我們怎樣學習最有效。

　　所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法。科學的學習方法很多，如：巧妙安排時間，科學運用大腦，循序漸進，科學記憶，理論聯系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關的“學習金字塔”。這張“金字塔圖表”說明，不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內的保留程度是不一樣的：

　　(老師讓我們)聽講法——5%; 閱讀法——10%;

　　視聽法——20%; 示范法——30%;

　　討論法——50%; 練習法——75%;

　　而(學生與學生)互助式自主學習法——95%;

　　我們很多同學苦惱：我們昨天才學怎么今天就忘了呢?現在我們知道，這種遺忘是一種必然規律。如果要阻止遺忘，提高學習效果，你必須在24內進行復習鞏固。那么就上課時間而言，我們應該做才能獲得最大的學習效益呢?大家來爭做“小老師”，相互合作自主學習，相互提高共同進步，互助式自主學習方法使同學們自主思維得以煅練，學會了學習。

　　曹中學子們，只有樹立了美好的的奮斗目標，做學習的主人，掌握了科學的學習方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇8

　　祖國，是我們每一個中國人的母親，她的每一條皺紋，每一絲白發，每一個憂愁，每一個歡樂，每一次笑容，每一個成就，每一個輝煌，都是我們割舍不下的心結，都能牽動我們每一條血管，每一根神經。

　　我們為祖國喝彩，那是因為祖國的紅色。1949年10月1日，中國開始了新紀元，此刻已步入強壯的中年。香港回歸、澳門回歸、三峽治水、飛船升天、奧運雄風……每一處都有國旗的飛揚，每一處都有中國人因勝利而自豪的笑臉!雄獅已經蘇醒，中國人的強大，已不再是空談。我們開始為中國自豪，我們為自我是中國人而深感光彩滿臉!

　　為中國喝彩，為中國人喝彩。作為龍的傳人，中華兒女的一份子，我，以及我們每一個中國人，是不是應當停下因點數鈔票而忙碌的手指，是不是應當停下因追逐權利而失去疲憊感的腳步。為祖國喝彩，為祖國驕傲!

　　我們為祖國喝彩，雖然祖國有過白色。白色恐怖，軍閥混亂，自我人的殘殺，更讓國人心寒。世界混戰后，別人都在舔干身上的血跡，反思、悔過、蘇醒，重揚新帆。而我們手足相殘，交戰日酣。在世界快速發展的潮流中，我們慢了，慢下了本該快速出擊的航船!可是，中國雄獅沒有裹足不前，在混戰中迎來了河山的統一，迎來了民族的團結，迎來了祖國完美的明天!

　　我們為祖國喝彩，雖然祖國有過黑色。在黑色的年代里，我們有過千年的封建和愚昧，有過閉關和自守，有過高傲和自大;高呼萬歲的頂禮膜拜，對抗不了混戰、災禍、饑餓!在外國列強的洋槍洋炮入侵下，我們的長辮子沒有能甩出中國人的威風。割地賠款，喪國辱權……偌大的中國在世界面前竟如散沙一盤。可是，在這黑色的歲月里，我們也有著五千年的禮貌史，這大山一樣的厚重，同樣讓世人側目，讓世人驚嘆!

　　我們為祖國喝彩，祖國的將來定是五彩斑斕，春色滿園。愿奧運會上的每一名中國人都是勇猛剛強的戰將!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!一千多年前，在古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”從這句格言你明白了一個什么道理呢這句格言，向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動，堅持鍛煉身體。

　　同學們，相信你們每個人都有自己的理想，想當科學家，相當醫生，軍人，老師可在實現這些理想的同時，得要有一個重要的前提，那就是你必須要有一個健康強壯的身體。所以，我們應該從小做起，積極鍛煉身體，為今后的學習打下結實的基礎。而現在已經進入冬季，也正是鍛煉身體的大好時機，我們應積極到戶外活動。如早上起來跑跑步，課余時間打籃球、跳繩、踢毽子、拍皮球總之每位同學可根據實際情況以及自己的個人愛好，選擇不同的項目進行。

　　另外冬季鍛煉前還有注意以下的注意事項：

　　1、參加鍛煉之前一定要做一些準備活動。防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

　　2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉時著裝要合理，鍛煉后要及時穿衣保暖。

　　3、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力、持之以恒的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網”。

　　同學們，讓我們積極參加體育鍛煉，擁有一個健康的體魄吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇10

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　再過一個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考查。期末考查的戰鼓又敲響了，同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們學生來說，學習成功 = 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。

　　首先講學習方法。

　　復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

　　復習階段，改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。原來比較優秀的同學，也要常常提問自己，“還有什么不懂?”主動請教老師，將問題消滅在考查前。

　　復習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規范答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考查中的主觀失分。

　　復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!

　　其次講心理素質。

　　如果你把期末考查看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段總結，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考查，以從容自信的態度面對期末考查，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考前充滿自信，相信自己平時的努力。考查時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　最后講刻苦努力。

　　古人云：“行百里者半九十”，我們這學期的學習只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。

　　看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考查時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能保持。答題之后的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

　　此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規;比學風，看考風;比精神，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態投入到期末復習迎考之中!

　　最后預祝全體同學期末考查考出自己的水平，個個都能笑逐顏開!

　　謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇11

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今年3月30日，是全國第二十個“中小學安全教育日”，國家有關部門為推動安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，在1996年發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一確定為全國“中小學生安全教育日”，本周定為安全教育周。

　　“我安全，我健康，我快樂”，校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動，現提出以下幾點要求：

　　1、注意校內安全：要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規定程序操作電腦。

　　2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，同學們在上放學途要中注意交通安全，我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛。

　　3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩，玩耍要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

　　4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　5、提高自我保護意識和能力：我們要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，才能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助。

　　6、注意家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇12

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　和風送暖，大地回春。此刻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我們新學期的夢想也在心中升起。一張張陽光的笑臉，一聲聲親切的問候，整齊的校服，整潔的校園，嚴謹的秩序，優良的學風。新學期，校園里呈現出的新氣象如春風撲面，清新自然。我們有理由相信，新的學期，迎接我們的一定是更加明媚的春天!

　　回首過去的一個學期，我校豪情邁入名校時代，站在更高的起點，面對全新的挑戰，學校全體師生員工開拓創新，團結奮進，譜寫了學校優質發展的新篇章：辦學規模持續擴大，學校達到了幾近飽和的54個班，3000多名師生員工;高效閃光課堂全面推進，模式構建基本定型，學生素養大幅提升，教學質量整體提升;成人特色常抓不懈，文明禮貌蔚然成風，金海味道愈加濃厚;特色構建成果顯著，經典誦讀、硬筆書法榮膺市級首批雙特色學校，課題研究榮獲省級最高獎;品牌影響節節攀升，大型活動頻繁舉行，宣傳報道不斷升級。這些優異成績的取得，離不開全體金海人的共同努力，在此，請允許我向大家表示最誠摯的感謝!并向本期加盟我校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!

　　滿懷希望，滿懷憧憬，站在新學期的門口，為了追求更大的進步，同學們應該怎么做呢?我認為我們應該樹立正確目標，用心拼搏。

　　優勝劣汰，適者生存!這是現代社會的競爭法則。我們大家都知道的阿里巴巴創始人馬云，他無疑是在這一法則下生存下來的強者。可是誰能想象馬云曾是一個學習成績一般，行為習慣存在問題的學生?但是現在，中國的創業青年有40%的人愿意讓他做自己的創業導師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說過：“幸運的是，我知道自己最大的不足，同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因為知道自己的薄弱環節，并有明確的發展目標，才有了今天的輝煌成績。同學們，你們知道自己學習中最薄弱的環節嗎?你們明確自己的發展目標嗎?只有了解自己在學習中最薄弱的環節，明確自己需要突破的重點在哪里，我們才有可能在最短的時間內得到最大的回報!

　　學期伊始，根據學習階段的不同和自己的特點、弱點，每一位同學都應該清晰自己的目標，明確我們究竟要做什么，把時間聚焦在自己的目標上。目標是有效時間管理的關鍵，目標對我們應該如何支配自己的時間具有推動和引導的作用。有了目標才有挑戰，才可喚起行動。

　　目標不一定要多高，但一定得切合自己。適合自己的才是正確的。我有著超出別人的學習能力，我在課堂就不能和別的同學一樣，我的目標就不能只局限于完成最基礎的學習內容。蹦一蹦，跳一跳，提升，發散，拓展，延伸，在挑戰自我中，你就有不一樣的收獲。我的學習不是最棒的，但我的音體美等特長要強于別人，我就可以在特長培養上確立更高的目標，讓自己擁有讓人刮目相看的強項。我是初三年級學生，我就必須意識到中考的臨近，為了使自己不至于留下遺憾，我就必須抓住有限的時間，加倍努力，確立一個高中作為自己的目標，并為了實現目標，堅持不懈地去努力。

　　目標必須是長期的。初二年級，面臨生地畢業會考，它會影響到明年的畢業升學，為了為明年奠定堅實基礎，我們就必須從現在開始，打好中考第一仗，誓奪中考第一A。小學生，要學會自己保護自己，自己照顧自己，這都有益于自己今后的人生。比如，學會自己保護自己，就不應當在課余追趕打鬧，游戲、玩耍必須具備良好的自我保護意識，使自己不至于隨意受傷，讓家人和老師為我們擔心。再如自己照顧自己，前天晚上，湖南都市頻道播出了寧鄉喻家坳鄉一名8歲小學生的感人故事。這名小男孩，還剛讀二年級，父親早逝，母親因類風濕癱瘓了，只能每天坐輪椅。本是倚在父母懷中撒嬌的年齡，可這名小男孩除了照顧好自己，還已照顧了母親三年，自己每學期還獲得了三好學生。我們在校的每一名學生，大多都比這名小男孩大，我們要學會在學校照顧好自己，包括吃飯、穿衣、洗澡，甚至是洗衣。當我們能完全離開父母老師獨立生活的時候，我們就是擁有良好生存能力的時候。

　　目標需要用心去實現。昨天晚上，在CBA全明星周末進行三分遠投大賽，結果來自新疆的西熱力江獲得了第一，在賽后的采訪中，西熱力江表示自己之所以能取得成功，是自己每天至少要練習投兩千次以上的三分，長期如此。因此，在實現自己目標的過程中，需要我們用心付出。經歷挫折不放棄，獲得成功不放棄，用心拼搏，才有可能達成目標。

　　有句話說:“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”同學們，青春打開了畫卷，等你著筆。那新刷出的雪白的起跑線昭示著成功的希望。你們每一個人都是極富潛力的，只要樹立正確的目標，并用心去拼搏，相信本學期結束，你們就會收獲累累碩果。那從現在開始，就讓我們以自信為帆，以勤奮為漿，向著我們的目標:揚帆、起航吧!

　　最后，祝全體老師工作順利，萬事如意!

　　祝全體同學健康成長，學習進步!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇13

　　最最敬愛的老師們：

　　你們辛苦了!這天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

　　我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個我們能永久信賴的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永久保留。

　　感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一齊才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后，再次祝全體老師們節日快樂!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的老師們，同學們：

　　早上好!今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

　　人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。

　　古語云："天行健，君子以自強不息"，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

　　你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那么你的夢想離現實會更近一步。

　　如果說擁有夢想是一種智力，那么實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

　　在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇15

　　星期五我們將迎來期末考試，現將兩個比較通用的考試技巧介紹給同學們，希望對你們有所幫助。

　　技巧一：考試關注重心轉移到"細心"、"規范"、"嚴謹"上

　　期末考試中絕大多數題目對大多數同學來說都是比較容易的題，既然對絕大多數同學來說，題目很容易，那是不是絕大多數同學的成績就會很好呢?不盡然!原因在于"懂不等于會，會不等于不失分"，同學們的考試成績就只能靠"細度"來拉差距，這時同學們就應該把考試關注的重心轉移到"細心"、"規范"、"嚴謹"上來，做到"會的題保證一分不失"!，靠細節上的"小分"積累來取得優越的成績。

　　技巧二：建立、把握良好的考試節奏。

　　好的節奏有利于穩定同學們的考試心態，有利于考試真實水平的發揮。建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個方面入手：

　　一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷中難題與容易題，并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

　　二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如，數學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道"容易題"的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，并完成考試初始階段的"熱身"運動，將自己的"身心"調整到最佳狀態，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態、最快的速度去解決余下的"低中題"，直至碰到需要仔細思考和推敲的"難題"時，再放緩做題速度。

　　三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。

　　技巧三：培養良好的考試心態。

　　你也可以通過自我安慰，來穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。

　　最后，預祝同學們在期末考試中取得成功。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇16

　　老師們，同學們：大家早上好!

　　今天是新學期開學第一天，國旗下講話的主題是：新學期新氣象，新目標新作為。

　　邁著輕盈的腳步，沐浴著二月的陽光雨露，在這播種的季節里，我們又迎來了播種希望的新學期。

　　回想昨天，我們擁有過許多業績與輝煌，但那已成為一段美好與甜蜜的回憶;回憶過去，我們也許經歷過許多困難與坎坷，但那已成為幾滴消失的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處，把成敗的經驗與教訓銘刻在心中。今天，我們將以積極的、樂觀的、自信的心態去對待新的學習和新的生活，這樣我們成長的天地會更加寬廣，飛翔的空間會更加高遠，發展的潛力會更加強勁。

　　業精于勤荒于嬉。經過本學期的學習，六年級同學將要進入初中繼續學習生活，其他年級的同學也將要進入高一年級的學習。誰不想獲得好的成績，誰不想獲得成功?請同學們時刻牢記：要想成功勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾經說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生。”的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎，因此我們希望全校學生在自己成長的道路上珍惜時光，勤奮學習，講究方法，鍥而不舍，做一名有志向、有個性、有追求的好學生。

　　本學期學校各項工作目標已訂，少先隊大隊部將結合各類活動評選“優秀旗手”、周“文明班級”、“校十佳播音員”;教導處將組織校級“優秀作業展覽”，課外閱讀“優秀讀書筆記”評選，省小數報讀報競賽，省金鑰匙科普競賽等活動;體育組將組織區級乒乓賽、象棋賽訓練，召開校級春季田徑運動會;學校還將一如既往地做好各科教學質量調研，畢業班學生還要參加全區學習質量統一調研測試，本學期學校將繼續開展“學習之星”、“進步之星”評比活動;德育處、安保處將繼續組織好“軍校共建”、學生社會實踐活動，豐富學生課外學習生活。在此，我也真誠的希望全體學生加倍努力，樹立“今天我以石小為榮，明天石小以我為榮”的主人翁姿態，為我校爭創“鎮江市行為規范示范校”而努力奮斗。

　　老師們，同學們，新學期的鐘聲已經敲響，新學期的目標已經規劃，讓我們以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到新的學習和活動中去，用實際行動和優異成績給學校、給社會、給家長、給自己交上一份滿意的答卷。

　　最后祝全體師生虎年學習工作愉快、學業進步、事業有成。

　　謝謝大家。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇17

　　老師們同學們：

　　今天我國旗下講話的主題是和好書做朋友蘇聯大文豪高爾基說：愛書吧，書是人類進步的門路，畢生的伴侶，最誠摯的朋友。法國大文豪雨果說：書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而瀏覽，則正是這類養料。

　　古往今來，凡是知識豐富、在學術上有所成績的人，無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。現在，為進一步推動校園文化建設，把學校修建成書香校園，我們的每位老師，都在引領學生在書海中翱翔，在瀏覽中進步素質，升華思想。那末，在瀏覽活動中，我們的每位同學該怎樣做呢?謹提出以下要求：

　　1.讀書要有選擇。

　　俗語說，開卷有益。但假如能選擇自己愛讀的、故意義、有趣味的書來讀，收效一定更大。對我們小學生來講，可以瀏覽一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學空想作品;可以讀作文報刊上一些優秀學生的作文;高年級學生還可以看看中外文學名著內容要廣泛，以吸收多方面的知識。

　　2.讀書要靜得下心、鍥而不舍。

　　現在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡，十分便捷，更富有趣味性，經常比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不輕易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外瀏覽也要避免一曝十寒，兩天打魚，三天曬網，最好能制定個讀書計劃，天天堅持瀏覽半個小時，四十分鐘;或一星期讀三、四次，每次瀏覽半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的進步。這就是鍥而不舍瀏覽的好處。

　　3.讀書要動筆積累。

　　董必武先生曾說過：不動筆墨不讀書。俗話則說：好記性不如賴筆頭。瀏覽作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，也能夠根據年級、學生基礎的不同提出不同要求。如中年級學生可以摘抄一些優美篇段，進行段落仿寫等。高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。腹有詩書氣自華。當你腹有美麗的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成了現實。

　　同學們，積極行動起來，與好書交朋友，相信你會在瀏覽中進步素質，升華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇18

　　水是生命之源，世間萬物不能沒有水。因為有了水，世界上才有了生命;因為有了水，才有了美麗的噴泉;因為有了水，才有了精彩的龍舟大賽;因為有了水，我們才有了干凈的環境。可是如果沒有了水，就沒有美麗的瀑布;沒有了水，莊稼就無法生存，我們就沒有飯吃;沒有了水，就沒有了生命。由此可見，水是十分珍貴的，我們一定要珍惜。下面，我就給大家講幾個節水小竅門吧!

　　節水小竅門：

　　(1)洗澡時不要將噴頭一直開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后再一次沖干凈。

　　(2)家里可以準備一個收集廢水的桶子，把用于洗臉，洗腳，洗衣，洗菜和淘米的廢水收集起來，再用于沖廁所。

　　(3)夏天，大部分家庭都會開空調，而空調滴出的水我們便可以用一個桶子接住，然后用于沖廁所。

　　(4)在刷牙和取洗手液時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉一些細碎廢物;正在用水的時候，如需開門或接電話時應及時關掉水龍頭。

　　(5)在用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定的太高，不然衣服在水面上飄來飄去，反而讓衣服之間缺少了摩擦，不但洗不干凈，還浪費了許多水。

　　水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾，廢品等東西都扔進了干凈的河流和小溪。讓水變得又臟又臭。可他們還不知錯，看到水龍頭“嘩嘩啦啦”地流著時，卻沒有一個人愿上前一步關掉它。只有在停水的時候才知道節約用水。

　　根據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70。8%充滿了水，但是這么多的水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0。017%，期中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露。每49年落到陸地上的水只有10。5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉。只有1/3，即3。75萬立方米可供人類使用，但如果人們還繼續這樣浪費水的話，那過不了多久，我們地球上的水將會都用光。人們將泣不成聲……

　　現在，我們應該節約用水，珍惜水資源，否則最后一滴水將是我們的眼淚!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇19

　　雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕，一千個零比不上一個一，一千次承諾，比不上一次付出，一千句空話，比不上一次實踐，一千次徘徊，比不上一次放飛……人生的路最終得自己走，未來的藍圖只能在自己手中繪成。

　　有位哲人曾經這樣說過：“人最難戰勝的是自己，要挑戰自己，戰勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的。”是呀，人的一生中誰沒有戰勝過，唯有自己是最難戰勝的。

　　亞殘運會的圣火已經熄滅，殘運會賽場上那無數個閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運動員，將精神富于運動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰。

　　古希臘哲學家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利。”在走上賽場之前，殘疾人運動員都需要戰勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設置了不同尋常的障礙，他們的現實世界或是黑暗或是病苦，但內心世界卻始終明亮與執著，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發力量，他們向自己的殘缺挑戰，超越極限，讓世界震撼。

　　作為中學生的我們，也應該具有挑戰和超越自我的信心，我們在面對學習上的困難時更要迎面挑戰和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒有得到及時的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現狀。面對一件事，心態最重要，你重視了結果也可能會變好，如果任其發展，結果可想而知，其實，這個世界上沒有完美的人，有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎?所以心態是最重要的，不要想著別人怎么看你的態度，關鍵是你自己覺得應該怎么做最合適。

　　生活的路——酸;甜;苦;辣;風雨兼程;曲折坎坷……

　　也許有一天會晴天霹靂，也許會有風起云涌，我都會坦然面對，去承受。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是初三(2)班的。

　　國慶合唱比賽剛在一周前落下帷幕，在那個熟悉的舞臺上，我們看到了一張張稚嫩的臉龐，聽到了一首首激昂的曲調。這不正如兩年前的我們一樣嗎?意氣風發地帶著所有的向往和期待走進這所學校。回想初一我們剛剛走進分校校園的時候，一切對我們來說都是那么陌生、那么新鮮。從未長期離開過父母、親人的我們，卻生活在了分校的大家庭里!在這里，老師給予我們父母般的關懷，同學之間的互相友愛，伴隨著學校外語節、藝術節、科技節、開放日、英語角、校園十大歌手等一系列精彩而又豐富的活動，所有的這些都讓我們對未來的學校生活向往不已;同時對父母、親人的思念，以及對小學好友們的懷念，又讓靜下來的我們難免感到孤獨。但是這種矛盾的心理經過一段時間之后，很快被快樂充實的校園生活取而代之了。我們很快融入了分校這個幸福的大家庭。初一的學弟學妹們，此刻你們正在經歷著這一階段，相信你們很快就會適應校園生活，并且愛上分校這個大家庭。我們來到了分校，就應該學會在自立的過程中提升自己，在自強的同時善待他人。

　　自立，簡單地說就是自己獨立，毛澤東主席曾說過一句話：自己動手，豐衣足食。自立，是在人類的成長中最簡單也是最基礎的要求。但是這最簡單的要求，并非人人愿做，更并非人人能做好。曾經看見電視里的母鷹將雛鷹推下山崖，看似狠心，卻是想讓雛鷹盡快掌握一種能夠找到屬于自己天空的能力。然而現實中，特別是生活在新世紀的獨生子女，卻不如這雛鷹。在我們的校園中，我曾經看到過汗流浹背的父母提著被子，領著箱子，這位同學手拿著冰激凌，悠閑地和同學走在前面，說說笑笑，好不自在。每到星期三下午，家長們蜂擁而至。大包小包，拎的全是吃的、喝的、用的，累得氣喘吁吁。學弟學妹們，看著父母這般操勞，你們可曾想過，父母是犧牲了自己的工作、休息時間來探望你們，你們于心何忍?想想貧困地區的孩子，我們已經是非常幸福的了。古人訓：“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長，沒有什么是可以讓你永久依靠的，當你獨自面對老天的考驗時，你能挑起重擔，坦然面對嗎?唯有自身的強大，才是最有力的保障，唯有心靈的成熟，才足以抵御任何的磨難。做到自立其實并不困難，回歸本質，便是讓我們獨立自主的面對生活，坦然堅強地應對挫折，這不都是對自我能力的提升嗎?從生命之始到生命之終，不等不靠不要，人應當這樣活著，才不枉為人的稱號!

　　當然，人類必須還要在自立中走向自強。自強，向來是中華民族的精神脊梁。天行健，君子以自強不息。司馬遷說：“死有輕如鴻毛，亦有重于泰山!”后來，他名垂青史;勾踐說：“臥薪嘗膽。”后來他成了一代霸主。文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”后來，他成了千古忠臣。他們都用自強創造了自己人生亮麗的風景。他們的事跡流傳至今，影響了一代又一代的人。他們的自強不僅僅是行動上的，更是精神上的，這種精神讓多少人終生受益。古人云：“窮則獨善其身，富則兼濟天下。”所謂“富”不僅僅是指物質上的富裕，更是指精神上的豐饒，自己的精神強大，身心受益，便應當去幫助他人，也唯有自身強大，才能夠幫助他人。“贈人玫瑰，手有余香”將自己所長傳與他人，使他人受益，這是一種快樂，更是一種享受，這不正是善待他人的一種嗎?

　　同學們，我們這個年齡的首要任務，就是學習。雖然我們也有很多的無奈，要面對上不完的課、寫不完的作業，但我們只有不停的奮斗， 堅持、堅持、再堅持!在人生的大道上，我們才能夠找到自己的位置，找到自己實現人生價值的目標!

　　同學們，讓我們一起努力，一起奮斗吧!今天我們因分校而精彩，明天分校將會因我們而驕傲!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。

　　校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

　　早上，當你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾，你會是怎樣的感受?也許快樂的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛生狀況影響的不是別人，正是我們自己!

　　而破壞校園衛生的，不是別人，同樣是我們自己!我扔了一點點紙屑，你扔了一點點果皮殼，他扔了一個包裝袋。可能每個人只扔了一點點，但那許多的一點點和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點點抹殺了你快樂的心情。所以，請大家把垃圾扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

　　同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

　　我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。

　　大家都希望自己是文明人，其實文明離我們并不遙遠，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優雅，是你對他人勞動成果的珍惜。維護校園衛生，從我做起，從點滴做起，相信我們的校園會更整潔，草會更綠，花會更香!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇22

　　大家好!我是大E班的小朋友周振毅，今天我國旗下講話的題目是《我會保護自己》。

　　小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護意識不強，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢?

　　一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;

　　二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生;

　　三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

　　四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;

　　五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救

　　六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識;

　　當然，安全包含的內容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛。

　　讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇23

　　世界上有很多遺憾。有人說，錯過就是遺憾;有人說，遺失就是遺憾;有人說，死去就是遺憾。而我覺得不懂得珍惜就是遺憾。

　　6歲那年，我還是個不懂事的小屁孩。“吃飯啦，吃飯啦”跟在我后面的是我爺爺，而我卻像逃避什么似的躲著爺爺，他一邊叫一邊跑。這一下來，飯我吃不成，而我爺爺累得都快趴下。

　　8歲那年，已經是二年級學生了。那時候，爺爺的大手牽著我的小手。走過一家玩具店的門前，我停下了，我看到了一個十分喜歡的機器人。“爺爺，爺爺，我想要這個”我大叫。“乖，爺爺身上帶的錢不夠，下次再買吧”。可我卻不聽，哭著喊著要買。爺爺無奈地坐下了。

　　10歲那年，到了該懂事的年齡。有一天，我跟爺爺說，爸爸媽媽今日又打我了，叫爺爺幫我教訓他們。但爺爺卻說：“你明白為什么爸爸媽媽打你嗎?是因為你做錯事了，如果你不做錯事爸媽會打你嗎?”一向脾氣火爆的我又發怒了說：“什么嘛!大人只會幫著大人”。就這樣，我大力地把門一甩就出去了。而身后的爺爺搖搖頭。此時此刻，爺爺的頭發仿佛比以前更白了。

　　12歲那年，已經明白了很多事了。那天，我正和爺爺聊天，問他有什么遺憾。他說他唯一的遺憾就是不能看著我長大，變懂事。我說爺爺你必須能夠的。這時我看見爺爺的眼圈紅了。

　　秋天，一個豐收的季節。在這個黃金的秋日，卻是我看爺爺的最終一次。這一次我看見的不是還能追著我的爺爺，而是一個躺在床上頭無表情的“爺爺”。我問爺爺：“爺爺，你怎樣了?”他說：“爺爺要去一個很遠的地方”。我焦急地說：“是什么很遠的地方?”但爺爺沒回答我，他說的最終一句話就是：“原諒爺爺，沒能看著你長大，這是爺爺最大的遺憾”。說完之后，爺爺的眼睛閉上了，靜靜地睡了。

　　在這金色的秋天里，我明白了一個道理：做人不能留遺憾，要懂得珍惜。

　　但我還有個遺憾，就是沒能珍惜和你共度的時光啊“爺爺”。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇24

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自------班的------，非常榮幸今天能夠站在這里發言，今天我演講的題目是《理想，信念，追求》。

　　作為一名大學生，擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的，對我們以后的學習求職都有莫大的幫助。信念是我們所堅持的東西。理想是我們要達成的目的。而追求是過程。

　　守護理想，堅定信念，執著追求，這正是我們所要達到的，理想是一個神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個明亮的航標，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業乘風破浪，永遠朝著正確的方向——前進。列夫.托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.

　　人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來,因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數不勝數,他們取得了輝煌的業績.蒲松齡說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯激勵了許多有志之士。

　　當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,

　　我們還要有堅定的信念, 信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。若一個人沒有信念，他就不會有夢想，就不會有奮斗的動力。信念其實就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。

　　有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來實現我們的理想，執著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上!有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。阿里巴巴的董事局主席馬云被認為是正能量的最佳代表，他認為絕大部分人看事業分為這四個階段：一:看不見。二:看不起。三:看不懂。四:來不及。

　　機會，你看不懂!他看不懂!智者看得懂!事業，你不做!他不

　　做!勇者去做!所以，同學們，你們還在夢幻的理想當中彷徨嗎?最后，我想說的是：只有啟程，才會到達理想和目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。

　　我的演講完畢。謝謝大家。

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇25

　　親愛的同學們，今天，離中考只剩下三個多月的時間，三個月后，我們也許各奔東西，也許依然可以在最好的高中做親密的同學，這些，都取決于我們今天能夠吃多少苦。

　　馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中說到：當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?

　　恰同學少年的我們，在最能學習的時候選擇玩樂，在最能吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻不知道青春易逝，再無少年之時!

　　今天，我們為什么要努力讀書?著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

　　李嘉誠也這樣說過：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多的機會。”

　　同學們 ，有機會，才會成功， 才會有未來!

　　當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的 比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

　　所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。

　　既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!

　　將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇26

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的主題是：《懂得尊重》。

　　先給大家講一個故事：

　　一只螞蟻被風刮落到池塘里，命在旦夕，樹上的鴿子看到這情景趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上了葉子，葉子漂到池邊，螞蟻得救了。她很感激鴿子的救命之恩。

　　過了一段時間，螞蟻看到有位獵人用槍瞄準了樹上的鴿子，但鴿子一點兒也沒察覺。就在獵人開槍之際，螞蟻爬上了獵人的腳，狠狠咬了一口。獵人一痛之下，子彈打歪了，鴿子逃過一劫，螞蟻報了鴿子的救命之恩。可見，小螞蟻也可以在關鍵時刻幫大忙!

　　動物世界是這樣，人類也是如此。每一個人，不管他的職位高低、身份貴賤、財富多少、能力大小，都有他存在的意義和作用，都是不容忽視的。我們要學會感恩，懂得尊重。

　　尊重為我們的成長，而無私付出的爺爺奶奶、爸爸媽媽;尊重為我們的學習，而辛勤付出的老師們;尊重把我們的校園打掃得干凈整潔的阿姨們，還有為我們每天中午能吃到熱氣騰騰的飯菜的叔叔、阿姨等等。

　　生活中，我們應該怎樣尊重他人呢?要注意自己的行為不能影響到他人，要有禮貌地與人交往，要發自內心，出自真誠地對待他人。

　　尊重，如一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸。尊重他人，就是尊重我們自己;尊重他人，會換來別人對你的尊重。我們也會因此而收獲到更多的快樂、幸福。

　　我的講話就到這里，謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是《講普通話，寫規范字，做文明人》。

　　我們的祖國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字。不同民族、地區間的交流需要用到全國通用的語言文字，對外進行國際間的交流也需要用到代表著我們整個中華民族的共同的語言文字，這就是普通話和規范漢字。

　　說好普通話、用好規范字，從大處講，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是我們不同地域，不同文化背景中人與人溝通交流的需要。我們中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史遺產。一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!現今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，已經成為了聯合國六種工作語言之一，成為了世界人民爭相學習的熱門語言。

　　作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。規范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規范字，是我們每一位少先隊員的責任，為此我想我們應該做到以下幾點：

　　1、以說普通話，寫規范字為榮。

　　2、堅持使用普通話與老師同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

　　3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能與伙伴們互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規范字、說普通話成為一種自覺的行為。

　　4、學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。各個班級創辦的板報、墻報、學習園地必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。

　　5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。

　　親愛老師們，同學們，讓我們共同努力，說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇28

　　同學們：

　　世界上有這樣一種奇妙的東西，它最長又最短，最慢又最快。既可擴展到億萬年無窮大，又能分割為分分秒秒無窮小，它對人類最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇，它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對你慷慨;你忽視它，它就對你吝嗇，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價值最為平凡而又最為寶貴。它是什么?它就是時間!古往今來，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆!

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是哲人的感慨。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。”這是詩人的高歌。

　　“珍惜時間等于延長壽命，鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。”這是偉人的教誨。

　　在學校里，有的同學把時間比作金錢，無非是極言它的珍貴。可是，朋友，你想過沒有，金錢雖然珍貴，卻可以儲存起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫;金錢花掉了，可以再通過勞動去掙來，而時間卻如滾滾長江東逝水，奔騰到海不復回;金錢的浪費可以用幾十元、幾百元、幾萬元來計算，可是時間卻無形無影，無法估價!

　　同學們，你知道嗎?世界上的一切物質都在時間的魔掌中生存!時代的更新，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的注視下形成!時間催促巨變的滄桑，時間揚起未來的風帆;時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船。

　　青少年朋友們，我們正處在朝氣蓬勃、風華正茂的時期。我們有的是青春、理想、奮斗、拼搏!我們在進行創造、思索、改革、開拓!

　　然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨;有人在開拓，也有人在蹉跎;有人奮發攻關，精神抖擻，也有人虛度年華，隨波逐流。有的同學說：“人生能有幾回搏?此時不搏待何時!”也有的同學說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非!”有的人畢生充實，碩果累累;有的人庸庸碌碌，一生無為。正如詩人臧克家說的那樣：“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了!”

　　日出日落，花謝花開。歲月行色匆匆，伴著歷史老人的腳步，我們將迎來21世紀的第二個年頭。青少年朋友們，當世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時，當人類進入太空探覓神奇時，當中國的改革正在深入人心，深入每一個角落時，我們怎么辦?我們要奮而前行，立而雄視!國歌是我們前進的號角，國旗是我們戰斗的旗幟。機不可失，時不我待!

　　同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機。認真學習文化知識和各種技能，去迎接新世紀的挑戰。

　　“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恒!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇29

　　老師們、同學們：早上好，我發言的題目是《我自信我成功》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那么，什么是自信呢?簡單地說，自信就是相信自己。

　　在我們周圍的同學中，有的非常不自信，甚至還有點自卑，他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題，下課以后也不愿意與同學們一起游戲，總是一個人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼，愛幫助別的伙伴，受到老師和同學們的喜愛，自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。

　　一個充滿學習自信心的學生就會敢于探索，勇于進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效地進行學習。

　　既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用，那么怎樣能樹立起自信?

　　一、 目標適度

　　具有自信的人，總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高，也不過低，期望過高，總是達不到，有損自信;期望過低，不費吹灰之力即能達到，自然談不上樹立自信心。他既有長期目標，又有短期打算。

　　二、 學會比較，嘗試成功

　　學習成績優秀的學生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者，他們幾乎都缺乏應有的自信心。這里面有一個原因：一事當前，往往橫向比較——比優秀生。比的結果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比自己的過去，以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上完勞作課，同學們都交上了自己的作品，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。

　　三、 要有樂觀的情緒

　　樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質。一般地說，具有自信心的人，總是樂觀主義者。他們學習生活中，無論多么艱難困苦，他們都會體驗到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。

　　四、 要有堅強的毅力

　　愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標志，他說：“不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。”自信心強的人，一般總具有堅強的毅力，毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人，他不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進，失敗也能勉他再接再勵。

　　自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的橋梁。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標，堅定自信的價值，并堅持不懈，努力學習，定能從自信走向成功。最后我想用一句話來結束我的發言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇30

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

　　在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

　　據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

　　同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學生關于平凡中的發現國旗下講話稿 篇31

　　在春風送暖，楊柳拂面的3月，我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在手上，耳旁似乎又聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國和人民貢獻了一生，而我們又將為人民服務多少呢?其實，在身邊，也有“雷鋒”。

　　那次，小區組織秋游活動，去體驗果園之美，居民們都參加了。到了果園，大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個躬，“荔枝妹妹”太胖了，撐破了衣衫，露出白色的肚皮，真美!這時，一棵十分高大茁壯的樹映入了大家的眼簾。這是一棵蘋果樹。碩大的蘋果掛滿枝頭，令大家垂涎三尺，可樹很高，大家都明白吃不到。可一個小男孩太想吃了，爬到了樹上吃起來，可樹枝已掛滿蘋果，再加上一個人，樹枝就會被壓斷，大家見不是自我的孩子，都不理他。在這危險的關頭，一個青年沖上去，把掉下來的孩子抱住，送到他父母面前，母親感動得熱淚盈眶……

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒”們挺身而出，當人民遭受困難時，“雷鋒”們傾力相助;當個人利益和人民利益不能統一時，“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自我的一切。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?不!沒有!永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將灑遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們