小學生國旗下講話稿科技節(jié)（通用29篇）

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家下午好!在這激情飛揚的六月，創(chuàng)新夢想結(jié)出累累碩果。今天，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽動員會，目的就在于在全校師生中掀起課外學術科技創(chuàng)新熱潮，進一步推動我校大學生課外學術科技創(chuàng)新活動。首先，我謹代表學校，向獲得優(yōu)異成績的院系和同學們表示熱烈祝賀，向積極指導和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝。

　　“挑戰(zhàn)杯”競賽被譽為中國大學生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導向性、示范性和群眾性的學生科技競賽活動�！疤魬�(zhàn)杯”競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，形成了國家、省、高校三級賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導高校學生推動現(xiàn)代化建設的重要渠道、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂、展示中華學子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。

　　一直以來，我校對此高度重視，認真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績。今年學校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽共有71項作品參加比賽，獲得立項項目30項，有350多名同學在46位教師的指導下，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場上耕耘、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽中獲得了1項一等獎、2項二等獎、9項三等獎和1項踐行規(guī)劃綱要獎的較佳成績，可以說，“挑戰(zhàn)杯”在我校學生學術科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。

　　但與此同時，我們應該看到：與國內(nèi)和省內(nèi)一些基礎較好的高校相比，與我校建設發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比，與莞工大學生的創(chuàng)新成才的需要相比，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學生學術科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到，學校各部門、各院系對提高學生學術科技創(chuàng)新能力的認識還不夠統(tǒng)一，師生參與學術科技活動的積極性不夠高，教師參與指導力度不夠強，學術科技創(chuàng)新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視。

　　面向未來，在學校大力建設特色鮮明的現(xiàn)代大學的道路上，無論是學科建設發(fā)展需要還是高素質(zhì)應用型人才的培養(yǎng)，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學”的客觀需求，都要求我們要進一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學生學術科技培育工作。

　　一要轉(zhuǎn)變觀念，加強組織引導。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長成才的角度，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競賽和一系列與專業(yè)結(jié)合緊密，服務人才培養(yǎng)目標的學術科技活動。要認真吸取先進院系的好做法、好經(jīng)驗，強化對指導教師、參與學生的組織和引導，以參加競賽的優(yōu)秀典型引領廣大同學，以競賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學，以競賽的'優(yōu)秀成績激勵廣大師生，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開創(chuàng)學生投身創(chuàng)新、探索創(chuàng)業(yè)、樂思好學、知行合一的良好局面。

　　二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強常態(tài)扶持。要建立學生學術科技創(chuàng)新活動長效機制，大力實施以“__理工學院大學生學術科技促進計劃”(莞科計劃)為主要方式的常態(tài)化學術科技活動立項，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實驗室、成立創(chuàng)新協(xié)會、開展創(chuàng)新競賽等系列舉措，強化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計劃”等大學生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目的對接，強化教師科研與指導學生參與學術科技創(chuàng)新活動的對接，逐步在部分院系或研究機構建立“大學生科技創(chuàng)新示范點”，努力構建大學生學術科技工作良好機制。加強創(chuàng)業(yè)實踐教育，成立專家咨詢小組，探索建立學生創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵大學生的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術和創(chuàng)業(yè)計劃作品，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競賽平臺，著力營造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動的良好氛圍。

　　三要加強保障，突出創(chuàng)新成效�？萍紕�(chuàng)新更多是在交叉學科、邊緣學科間涌現(xiàn)。開展大學生課外學術科技創(chuàng)新活動，要加強對學生多學科、專業(yè)、方向間的協(xié)同引導，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè)、團隊作戰(zhàn)意識。教師指導是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學術科技活動得以良好開展的重要條件。要努力強化對指導老師工作的價值認同，進一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度，增強優(yōu)秀指導老師的榮譽感、使命感。要整合教學資源，結(jié)合教師的教學、科研項目，引導學生有機、有序參與，真正達到科研促進教學的目的。要立足__、關注社會、重視調(diào)研，圍繞主題、選準課題，與學科專業(yè)相結(jié)合，使學生開展的學術科技活動真正具有人才培養(yǎng)和服務社會的功能。

　　老師們，同學們，希望全校教師和廣大同學們銳意創(chuàng)新，勇于實踐，把握良好機遇，以科學的精神、科學的態(tài)度和科學的方法編織夢想，以創(chuàng)新為快樂，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應用型人才，為我校建設特色鮮明的現(xiàn)代大學貢獻力量。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇2

　　叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我是六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣�？稍偕�資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：

　　1、現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環(huán)保的汽車。

　　2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應科學處理工廠污水。

　　3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。

　　4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨的流淚。

　　5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應該再使用了。

　　6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

　　地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　當20__年的鐘聲敲響時，迎接我們的不是新年快樂。而是疫情的爆發(fā)，一場無硝煙的戰(zhàn)爭開始了。

　　隨著疫情的發(fā)展，人們也意識到了疫情的嚴重性。很快以武漢為首的各個城市都封了城。然而在這特殊情況下，廣州，西安，北京等各個醫(yī)院的醫(yī)護人員個個都不顧個人安危寫下請戰(zhàn)書，奔赴抗疫一線。

　　國家興亡匹夫有責，84歲高齡的鐘南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶不顧個人安危奔赴疫情一線，他們用源源不斷的知識，拯救正處于水深火熱之中的中國人民!還有許許多多像他們一樣不退縮、不放棄的勇士沖到前線，馳援武漢。

　　疫情無情人有情，隔離病毒不隔離愛，停課不停學，老師們一直與我們在一起，他們盡職盡責的為孩子們在線上教學，為了孩子們能更好的掌握知識，把每一堂課都安排的妥妥當當，在這里深深的道一聲：老師，您辛苦了!

　　每天在電視和手機上看到這些奮戰(zhàn)在一線的勇士，他們舍小家為大家，不顧個人安危和病魔作斗爭，我非常感動。我決定好好學習，長大后我也要做個為國家做貢獻的人。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇4

　　各位老師同學們：

　　大家好!給大家講個故事 ――

　　一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜乞丐會怎么回答?

　　明確：“我要買一只好一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”

　　這則故事讓我們震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當中，我們的命運就被掌握其中了，所以說習慣決定命運是毫不夸張的。

　　怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?

　　俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。

　　所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。

　　美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們?nèi)�為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇5

　　各位老師、同學：

　　上午好!

　　今天要說的主題是：熱愛地球，保護環(huán)境。

　　人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發(fā)起和組織的。他后來被譽為地球日之父。

　　海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成愛大自然的個性。到了大學時代，他雖然念的是法律，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關心。1970年4月22日，哈佛大學學生丹尼斯.海斯發(fā)起并組織的保護環(huán)境活動，得到美國環(huán)境保護工作者和社會名流的支持。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環(huán)境。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，其后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。

　　世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。世界地球日每年都沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，并根據(jù)當年的情況確定活動主題。

　　地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。

　　在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際，讓我們都來將關切的目光投向我們腳下的地球，用有效的行動來善待我們生存的家園，都來節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小衛(wèi)士!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇6

　　第9周國旗下講話稿“勞動最光榮”

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是三(一)好學中隊的李玉霞。今天我國旗下演講的題目是“勞動最光榮”。

　　為什么說：“勞動最光榮”呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮�！�

　　愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學著做事，到了九歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我非常榮幸地站在這里代表全校同學發(fā)言，請允許我向全體老師表達無限的敬意，向全體同學致以真摯的問候。

　　今天是9月1日，是新學期的第一天，是我們健康成長的又一個新起點。在這個令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)里，我們又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當我們又回到了熟悉而又親切的校園、看到五星紅旗再次冉冉升起，當我們胸前佩戴鮮艷的領巾，再次聽到雄壯的國歌，我們的心情無比激動。

　　同學們，新學期，新氣象，新起點，新階梯。我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。我們要改正那些不良的行為：作業(yè)偷懶、不守紀律、亂丟垃圾、破壞公物。俗話說：“學如逆水行舟，不進則退。”我們應該找出自身的問題和缺點勇敢面對。要爭做熱愛祖國、熱愛集體、成績優(yōu)異的好學生。

　　在本學期，我們要努力做好以下幾個方面：

　　一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花朵。

　　二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，關心幫助有困難的同學。

　　三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂畫�？匆娐淙~雜物主動撿起來。

　　四、做學習的主人。“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”，從今天開始，我們要抓緊時間聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母和老師匯報。

　　同學們，在新的學年里，我們要自尊自律，熱愛祖國，掌握過硬的本領。我相信在校領導的關懷下，在各位老師的辛勤培育下，在我們的共同努力下，我們的進步會更大，我們的學校也會越辦越好!讓我們迎著新學年的曙光，在純凈的畫紙上繪出屬于我們自己的畫卷吧!

　　謝謝!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇8

　　做人，就要講誠實，誠實的人是歡樂的。如果大家都以誠相待，互相信任，我們的世界該是多么完美啊!我們小孩子難免會犯錯，但只要勇于承認并及時改正，是會受到大家歡迎的。

　　我曾遇到過這樣一件事。那是上學期的一次重要考試后，試卷一發(fā)下，我迫不及待地想明白自我得了多少分，因為我正和班上一個“對手”在暗自較勁，看誰能得第一。事先媽媽也承諾要是我能考全班第一，就答應給我買一臺夢寐以求的電腦，所以，我格外看重這次成績。很快教師把試卷改完了，我懷著忐忑不安的心境等待教師宣布成績，只見“對手”也同樣流露出乞盼的眼神。當教師念到“對手”是99分時，我的血液仿佛凝固似了，心跳得更加厲害，生怕輸給了“對手”。我猛然聽到教師大聲地念到我的名字，并笑瞇瞇地看著我，我的心里有點打鼓。這時教師看了看我，又看了看試卷，說：“你這次考得不錯呀!100分，全班第一，祝賀你!”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲，只見“對手”來到我身邊，友好地拍了拍我的肩。我當時太高興了，幸運之神最終降臨到我的頭上。

　　接下來教師的試卷評講開始了，我仍沉浸在喜悅之中。當我滿不在乎地斜瞟了一眼試卷，不好!有一個填空題我寫錯了字，可教師沒發(fā)現(xiàn)，應當扣兩分。如果這兩分一扣掉，我這100分不就泡湯了嗎?這樣也就不會是全班第一了，買電腦的事也會“黃”了，我的面子也沒了……我向四周看了看，見沒人注意我，于是就迅速把試卷收藏進書包里。

　　放學后，我腳步異常沉重地回到了家，臉上沒有了往日的歡笑。我一進家門立刻就躲進了自我的房間做家庭作業(yè)，但不知怎樣的，腦子一片空白，坐在桌邊直發(fā)呆。媽媽見我有些異樣，似乎看出了點什么，就問起了考試的事，并讓我把卷子給她看看。我似乎是“做賊心虛”，找了多種理由不讓媽媽看。我越是這樣，媽媽就越是要看，我便極不情愿地拿出了試卷，還好，媽媽只看了分數(shù)，并沒仔細看其它資料。媽媽樂了，笑瞇瞇地摸了摸我的頭，溫和地說：“孩子，你這次考得這么好，還要保密呢!下次必須要堅持這第一名喲!”我的臉火辣辣的，心里可真不是個滋味。

　　晚飯后，我躺在床上再次拿出卷子，不知怎樣的，看到那紅通通的一百分是那么的刺眼，心里像打倒了五味瓶。沒錯，這道錯題只是教師疏忽沒發(fā)現(xiàn)而已，但畢竟是錯的呀!此時，我的內(nèi)心矛盾起來：是給教師講明實情，讓教師把分數(shù)改正過來，那“全班第一”的美名就會失去，媽媽也不會表揚我了，我的虛榮心便得不到滿足。唉，還是瞞過去吧!除了我誰也不明白。于是，我又坐到書桌前，準備把錯題改過來�？僧斘夷闷鸸P時，覺得有好多雙眼睛在看著我。我有些惶恐，算了，還是明天再改吧!

　　那一晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心很是不踏實，心虛和害怕使我難以入睡。我想：我是一名少先隊員，是教師眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，難道我要為這不真實的一百分而失去最珍貴的誠實嗎?答案當然是肯定的，不!我最終下定了決心，第二天，我早早地來到學校，讓教師改了分數(shù)，心里的石頭一下子落了地，好簡便好簡便，那些煩惱，那些心事和不安，一下子蕩然無存。

　　雖然我這次不再有一百分了，雖然與第一名擦肩而過，但換回的是最最可貴的誠實，我為戰(zhàn)勝自我而高興，為換回的誠實而自豪!

　　誠實真的是一筆寶貴的財富，它會使我們的腳步邁得更堅實，使我們的生活更歡樂!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇9

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們?nèi)齻�聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。

　　冬冬生氣的說：“最后一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢?”

　　丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀!”

　　我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關掉吧!免得在浪費水�！�

　　丁丁和冬冬一起說：“好的!”

　　丁丁走上前去關水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著!

　　冬冬說：“水龍頭怎么關不上呢?是不是壞了?”

　　我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧!”

　　丁丁說：“好!”

　　我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻�謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻�垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。

　　丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結(jié)果沒有踢成……”

　　冬冬說：“足球是沒有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢!”

　　我說：“可不是嗎!以后我們有的是時間踢足球�？墒撬�資源一旦被浪費了，就會造成不可彌補的損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源啊!”

　　丁丁和冬冬點點頭，我們?nèi)齻�小伙伴手牽手回到教室里。剛一進教室，他們就看到了和藹的吳老師。

　　吳老師說：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學愛護水資源，他們的行為值得我們大家學習。快請丁丁、冬冬、王澤陽說說他們是怎么做的吧!”

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。

　　回憶起六年小學生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。

　　我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。

　　在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多么的團結(jié)。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一;藝術節(jié)上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目;詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼。

　　在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校;即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。

　　終于，我成功了!我的小學生活也結(jié)束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇11

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾說“百善孝為先”，意思是說，要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時候，就覺得父母照顧我們是應當?shù)�。在家里我就是“小公主”，我要怎樣就怎樣�?/p>

　　就在上個學期，我們學校開展了“學會感恩、與愛同行”的主題教育活動，教我們要學會感恩，回報那些幫忙過我們的人。首先，我們就要感恩父母。教師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，那就是回家以后給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。

　　一放學回家，我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下，我照著從電視里學來的方法，有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之后又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容，夸我是懂事的乖孫女。我的心里喜滋滋的。

　　放暑假了，我去了武漢，因為爸爸、媽媽都在那里打工。我在那邊早上起來后都會為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯，我還會把西瓜放在冰箱里冷藏一會兒，然后切成塊，端去給他們吃。他們下班以后，我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙，每次回來都汗流浹背，我看著媽媽弱小的身軀，我想起了媽媽平時對我的關心、呵護，所以我決定幫媽媽篩沙。正當媽媽又一次準備去篩沙時，我叫住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我要去幫您篩沙�！眿寢尯荏@訝，問我：“啊，你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地說：“嗯，我確定，我決心幫您”。之后，我便跟著媽媽去了，在篩沙的過程中，我也流了很多汗，并且汗已經(jīng)浸濕了我的衣服，但我仍然堅持著。篩沙雖然很累，但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。

　　同學們，我們應當學會感恩，學會從小事做起，長大以后才能回報社會，回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應當孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇12

　　花草樹木有了陽光，才能茁壯成長;世界有了陽光，才有了光明;人類有了陽光才有了溫暖;心中有了陽光才有了應對挫折的勇氣。

　　我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯誤都不敢去應對父母，因為我明白如果給父母說了必須會被責備的，自從她出此刻我的生活中，我才明白。

　　她是一個勤于學習，愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌，但她的話異常異常多，我就覺得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。

　　這是一個晴空萬里的午時，教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時，陳教師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差!”之后開始念起卷子的分數(shù)，我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的，啊!天啊!竟然沒有我的，之后發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心里想著，哎!今日要被父母打了，可再看她正在認真的分析錯題，我感到十分奇怪。

　　放學了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎樣做的，她告訴我，原先她考不好的時候，也沒有勇氣去應對父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責備她，還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下，懷著忐忑不安的心境給父母說了。果然父母不但沒有責備我，還鼓勵我。

　　這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能應對生活的困難。所以，我們以后在應對生活中的困難時要勇敢，要自信!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇13

　　相信自我就會成功，相信自我必須沒有錯，所以我們就必須要相信自我。

　　在暑假里，天氣十分干燥，十分的熱。太陽火辣辣的像一顆大火球。小狗熱的直伸舌頭，知了熱的直叫---知了知了。我和我媽要去游泳，我們把車開到了一個接近游泳池的地方，。突然我看到了一個交叉口，我給我媽媽說：“應當走左邊的，我媽媽說："錯了，應當走右邊，我和媽媽吵得不可開交。司機叔叔說：快點，你們到底要往哪邊走。我們倆個都堅持自我的意見。之后決定打賭決勝負。

　　我媽媽就說：”先往左邊走看看是不是我們的目的地---游泳池。如果不是那就往右邊走，我們朝右邊走，我們走呀走呀，結(jié)果我看見了游泳池，我興奮的給媽媽說：“看，我說的沒有錯吧!媽媽說：”你真棒，找到了一個有飯店，有山洞屋子，有燒烤的---野外游泳池，我們就在那里住了一個晚上。

　　我是個自信的人，我是個相信自我的人，看，相信自我就是不錯吧。大家以后做事，不要亂聽信別人的話，要相信自我。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇14

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我講的題目是《勿忘國恥，圓夢中華》!

　　--屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭的意義在于，喚醒人們歷史記憶，避免忘卻與麻木，以史為鑒、維護世界和平及正義良知。

　　同學們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天中國首都南京淪陷，日本鬼子進行了血腥的殘忍的南京大屠殺，南京大屠殺是反人類反社會的：

　　1、大屠殺持續(xù)的時間長達六個星期。

　　2、屠殺對象是放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓。

　　3、死難者達30萬人以上。

　　4、屠殺手段令人發(fā)指，機槍掃射、活埋、把人當做練習刺殺的靶子，更有甚者還進行殺人比賽。

　　我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了以史為鑒，避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。

　　同學們，國家安全是最大的安全，國家利益是最大的利益，國家榮譽是最大的榮譽。我們要記住歷史，記住在近代史上，列強強加給中國人民的恥辱，前事不忘，后事之師，我們要努力學習，為中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的力量。

　　同學們，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來，這一天當警報響起來的時候，我們要肅立默哀。

　　愿死難者的冤魂得以安息!愿偉大的中國夢早日實現(xiàn)!愿我們的同學茁壯成長!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇15

　　把頭抬起，把心放低

　　人生在世，總有些空城舊事，年華未央;總有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。

　　給自己一份堅強，擦干眼淚;給自己一份自信，不卑不亢;給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上;為了與陽光同行，我笑對憂傷。

　　許多人，許多事，過去了，就讓它成為風景。生活的阡陌中，不必讓自己背負太多，淡淡聽風，才會走的更簡單。歲月好似指間的沙子，在輕輕合攏時，沙漏劃過皮膚，總會驚醒淡淡的疼。記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，理解不能理解的。生命的精彩在于：把握此刻，微笑向暖。

　　既然太陽也有黑點，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。當生活一帆風順時，喜笑顏開是易事，而身處逆境還能微笑的人，才是真正的樂觀。這世界上有許多事，并沒你想象的那么好，也沒你想象的那么糟。

　　學會瞭望，給自己一份堅定;學會回眸，拂去浮躁。風雨中，把頭抬起;輝煌中，把心放低。

　　沒有失敗，便體會不到成功;沒有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強的花，開在生命的旅途，身心，親吻大地;靈魂，仰望星空，無論風雨，蘊積盛開的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負太多，淡淡聽風，才會走的更簡單……

　　一些得到，不必須會長久;一些失去，未必不會再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學會舞蹈;讓靈魂，在痛苦中學會微笑。無論何時何地，苦難和眼淚都只是生命的一個插曲，彩虹總在風雨后。心中若有桃花源，何處不是水云間?

　　有一種承擔，叫提得起，放得下;有一種負擔，叫提得起，放不下。向前走，走過不屬于自己的風景，瀟灑的，不是唯美而是情緒;收獲的，不是滄桑而是淡定。因為愛，我們選取離開;因為恨，我們選取遺忘;因為痛，我們選取隱藏;因為還有夢，我們選取堅強。因為幸福始終在前方，所以，心，永久在路上。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇16

　　還記得在小學三年級時，一位在我們眼里還是陌生的語文老師成了我們班的班主任。

　　那天，她并沒有早早的來到班級，這讓我們有了些好奇感，并且我們都認為她是為年紀輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當她一進門，我們就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教師，看起來非常嚴厲。面對一位新的老師，我們都很緊張，不管是好同學還是壞同學。而且，她還是位中年教師，肯定有豐富的教學經(jīng)驗，也肯定非常的嚴厲。

　　但經(jīng)過幾天的適應，我覺得她并不是位我們想象中的“超級嚴師”，而是像孫悟空一樣會七十二變的有趣而又溫柔的王老師。記得有一次，王老師很嚴肅的走進班里說：“我們明天要進行一項語文測驗，年級要進行排名，所以我們今天要加把勁，爭取明天所有同學都能取得好成績，如果誰有進步或是考得很好，老師會有獎勵哦!”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹，臉上有露出了自豪的笑容。

　　下課時，我們都沒有出教師們，更沒有出去玩。而是請王老師給我們輔導，誰一有不會的就會高高的舉起手，請老師幫忙。因為全班都很投入，時間就像流水一樣跟我們告別了。而我們，又要學習其他科目的知識了。

　　第二天考完試的下午，王老師抱著一摞試卷，臉上充滿著笑容地走了進來。這讓我們很高興，因為這就意味著我們班的考試成績非常理想。下了這節(jié)課，老師的臉上還是保持著這樣溫柔而自豪的微笑，陪我們一起快樂的玩耍，沒有一點嫌我們幼稚的樣子。

　　可是時間過得太快了，一眨眼，與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會來看老師的。就在去年教師節(jié)，與老師告別了幾個月后，我們又見面了，我們一起到老師新的辦公室參觀，到新的教室參觀，就在要再次告別時，老師還調(diào)侃的對我說：“哎呀，解瑩暉，我忘記讓你幫我做板報了(那是我是班級的宣傳委員)，沒有你，現(xiàn)在高年級幫著做板報，做的一點都沒有你做得好，下回一定要來幫忙哦!”“嗯，老師，請您相信我，我一定會再來的!”我含著淚水說道。

　　現(xiàn)在，我多盼著能早點去看我那有趣又可愛的王老師呀!老師!我一定會再來的!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇17

　　各位領導、老師們、同學們：

　　早上好!

　　天高云淡，金風送爽，紅楓怡人，桂子飄香，在第xx屆亞運會正在廣州隆重召開的喜悅?cè)兆永�，我們滿懷激情迎來了我們蕉三小第幾屆校運會。在此，我謹代表學校，向為本次運動會的順利召開付出辛勤努力的老師表示衷心的感謝!向刻苦訓練、積極準備的同學表示親切的問候!向前來參加今天開幕式的各位來賓表示最熱烈的歡迎!

　　這次體育節(jié)既是對我校體育工作的一次大檢閱，也是對我校德育工作的大檢查，更為同學們展示個性特長及運動風采提供了平臺。

　　體育是向上的。它帶給我們的不僅僅是金牌的榮耀，更是對現(xiàn)代奧林匹克精神的理解，對全民健身的熱情和關注。我們的校運會，不僅僅是為了展示同學們優(yōu)秀的體育成績，更是為了全校師生的身心健康發(fā)展，因為，我們始終堅持“教師的身心健康是學校最大的財富�！�;我們始終堅持“學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切�！�

　　體育帶給我們的是陽光、健康和積極向上的精神風貌。培養(yǎng)身心健康、意志堅強、充滿活力的優(yōu)秀學生，是我們義不容辭的責任，讓同學們成長在健康向上的良好環(huán)境里，是我們每一位老師最大的心愿。

　　同學們，老師們!學校的體育節(jié)，是構建校園特色文化、推動全民健身、培養(yǎng)競爭意識、增強班級合力、打造“健康校園”的有效載體。希望全體工作人員、裁判員忠于職守，熱情服務，確保體育節(jié)安全順利進行。希望同學們努力拼搏，勇于進取，賽出水平，賽出風格，賽出二小學生的個性與魅力!

　　最后，祝本次體育節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇18

　　寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心里沒有話說的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候，完全就像拿著一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心里一片空白，紙上也是一片空白。

　　假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。

　　有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時要什么有什么，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在里面裝東西，刨起來就容易很多�！皵D作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是必須寫不好作文的。

　　當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇19

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《做個誠實守信的人》。

　　誠，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

　　每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子就是因為騙人，失去了別人對他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當時因為害怕沒有承認錯誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備了這種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個孩子，前者因為一時貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因為自己的小過失而坐立不安，設法去彌補，最后贏得了別人的信任。

　　同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在地板上撿到東西，你會自覺歸還失主或交給老師嗎?當你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

　　其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

　　同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個誠實守信的華園人。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇20

　　我國一向倡導合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓，“互相關心，互相愛護，互相幫忙”，更成為時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調(diào)個人奮斗，而忽略了應當怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。

　　在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，之后烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也能夠是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！毕喑删鸵环�大事，必須靠大家的共同努力。

　　在外國，一位教師引導學生做了一個十分趣味的實驗——“火海逃生”。教師將許多乒乓球放進瓶子，只露出系著的棉線�；ㄆ看�表樓房，細細的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原先，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!我是來自七年級一班的何雨妍。今天我要演講的主題是：生命，在于運動。

　　“生命在于運動”這句耳熟能詳?shù)?a href="http://m.jcsycorp.com/tool/geyan/">格言出自法國思想家伏爾泰。我們的生命正因有了運動而增添上健康的色彩，使短暫的生命更加鮮活。

　　先來分享一個前蘇聯(lián)的實驗：把一些善于飛翔的夜鶯和擅長奔跑的野兔，從小就關在小籠子里飼養(yǎng)，由于籠子太小，使這些動物在生長發(fā)育期得不到足夠的運動。等它們長到與母體差不多大時，從外表上看，與其野生同伴并無差異。甚至羽毛、外形顯得比它們更加健壯。但當它在野外高空中自由而興奮地引吭高歌時，啼叫幾聲過后便跌落在地上，這幾聲便成了它自鳴的喪鐘。而那只被關在籠子里的野兔，奔跑了剛剛半圈，就跌倒在地，便再也起不來了。它們的生命因為缺少運動就此終結(jié)。

　　而人類又何嘗不是呢?美國疾病預防控制中心透露，全球每年大約有300萬人死于不運動。如果一個人每周運動多于7個小時，未來患心腦血管疾病的危險減少45%，患冠心病的危險就會減少51%。

　　運動使我們時刻保持健康，尤其是處在青少年的我們，更應該加強平時的運動，多鍛煉。運動的方式更是不拘，比如游泳，散步，騎車等。在過程中我們會感受到生命的活力，同樣，它也是一種放松身心，消除疲勞的做法。當我們的心情悲傷或是郁悶時，嘗試著去運動場跑上幾圈吧。把所有的煩惱都拋給跑道，學會靜下心來感受一切，你會覺得這樣的運動，也是一趟精彩紛呈的旅程，沿途的我們也會看到它帶來的無限快樂。在寬敞的學習之路上，更要學會放下手中學業(yè)的負擔與那些令人著迷的電子產(chǎn)品，給自己，給生命留一道縫隙，去自由地運動，去享受生命，看到運動給我們帶來的愉悅!

　　德國詩人盧梭曾說過：“身體虛弱，它將永遠不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。”把運動分割成每天的事，每天運動一點，如此積累，你感受到它帶給你的快樂。同時，對于平時校內(nèi)校外組織的活動，我們也應當積極參與。比如學校的體育節(jié)，學會給自己一個鍛煉的機會。如此這般，你就是在享受著運動所給予你的一切，同時也會感到一種幸福感。所以，去運動吧，學會如何去感受生活的一切!

　　因為生命，在于運動!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇22

　　《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家詩人王冕小時候如何孝敬母親、學畫荷花的故事。王冕的勤奮好學和孝敬母親的人物形象貫穿全文，語言樸實無華，細讀之下，我受益匪淺。課文從王冕的動作，語言等多角度贊揚王冕勤奮好學、孝敬母親的優(yōu)秀品質(zhì)，是描寫人物故事的一篇佳作。激發(fā)起我走進名人，閱讀名人的好奇心，開闊閱讀的視野，積淀厚重的人文素養(yǎng)。

　　王冕答應母親輟學去放牛的時候，還想著用“悶得慌”“快活”“貼補家用”等理由去安慰自己的母親，減輕母親的心理壓力。兩個“舍不得”讓一個懂事孝順、勤學苦練的、活靈活現(xiàn)的少年王冕走進了我的內(nèi)心，令人無法不喜歡它。

　　老師引領我，游走于課文的字里行間，尋找深切感受王冕勤奮刻苦的好學精神，以及孝敬母親的美好品德。在潛移默化中受王冕勤奮刻苦的好學精神和孝順母親美好品德的影響，思想和情感得到凈化與升華;體會著文字的優(yōu)美，感悟著王冕孝敬母親的感人事例和學畫畫的動力，想象著王冕學畫畫的辛苦。學到的是優(yōu)美的文字和修辭，熏陶著豐富的思想與情感，提高的是品讀文字的能力和自己的人格。

　　羔羊猶跪足，慈鴉尚反哺，人不孝其親，不如禽與獸。文中還有許多句子飽含王冕的一番孝心，王冕濃濃的孝心天地可鑒。

　　我深深地喜歡這篇課文，更喜歡我的益友主人公王冕。

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇23

　　我最喜歡在鏡子前照來照去，時常問鏡子什么時候自我會變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒有回答我。

　　周末晚飯后和媽媽出去散步，看見理工大學門口有一個頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣書。我走過去指著一本書問多少錢，可老奶奶不說話，只是用手比劃著告訴我2元錢。原先是個啞巴啊!看著奶奶被風吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺。我快步跑到門口，一邊揮動著雙手一邊大喊：“賣書啊!又便宜又好看!快來買書啊!”這時有幾個大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對我說：“小妹妹，你比我們更美麗!”

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇24

　　每當我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國，我為你驕傲!

　　我的祖國是一個具有五千年悠久歷史的禮貌古國，有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。

　　當古老的畫卷展此刻鳥巢時，當奧林匹克的旗幟在北京的鳥巢上空飄揚時，當神舟八號成功發(fā)射和勝利回到時，古老的夢想與現(xiàn)代科學技術的快速發(fā)展，使我們實現(xiàn)了飛天的夢想。更是顯示了祖國科技的提高，提升了中國的國際地位……這一系列的成功，不正證明了今日祖國的強大和繁榮嗎?祖國，我為你感到無比驕傲。

　　祖國的科技還在快速的發(fā)展，祖國還在一點點變強大，我們是祖國的期望，是祖國的棟梁，祖國還要靠我們建設得更加完美。努力學習吧，為將來設祖國打好基礎。因為祖國永遠在我們的心中!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們:大家早上好!我是 4班學生 李玉 。今天我國旗下演講的題目是《自律》�！　�

　　誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律，使人能夠自知;自律，使人養(yǎng)成良好的'行為習慣;自律，使人學會戰(zhàn)勝自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關系;自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問題但會不遵守規(guī)矩，亂插嘴;有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。當你對自己嚴格時間久了，自律便成了一種習慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)。”那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差;意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。　　

　　提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，以簡單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學生樸素的本質(zhì)。　

　　亞運會百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡，同時也是他首次拿到亞運會冠軍，這個29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強，嚴格要求自己!　

　　自律能夠帶給我們的不僅會有榮光，更有對我們?nèi)缃駥W習生活上有益的幫助，讓我們對自身有更高的要求，我也相信自律會讓若干年后，陸續(xù)結(jié)束自己學生生涯的我們，在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂�！　�

　　自律，讓人成長并體會更充實的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監(jiān)督，互相提醒，做到自覺自律，為當前的學習創(chuàng)造更好的機遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎�！　∽月�，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己�！�

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!　

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇26

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在學生心中!

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

　　同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

　　同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

　　但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

　　同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇27

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　時間過得飛快，月考才剛剛過去，轉(zhuǎn)眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻。在這次月考中，我取得了不錯的成績，下面我向大家講一講我的學習方法。

　　一日之計在于晨，早上是記憶力最好的時候，是學習的大好時光，所以每天早上到校后，我就拿出當天早讀課程的書和筆記認真的閱讀。中午吃完飯后，我會抓緊每分每秒，在教室里復習、寫作業(yè)，充分利用好在校時間。放學回到家，我先寫完家庭作業(yè)，睡覺之前，我也會利用半個小時的時間來閱讀筆記和課本，做到及時復習和鞏固。

　　同學們，下周我校將進行期中考試。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了同學們能夠獲得好成績，針對期中考試，我向同學們提出以下幾點建議：

　　1、要重視考前的復習�？鬃诱f“溫故而知新”，這句話的意思是溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領悟，告訴了我們學習要重視復習，這樣才會取得良好的成績。復習中一定要講究良學的學習方法，好的學習方法可以達到事半功倍的效果。

　　2、要珍惜時間，提高效率。時間對每一位同學來說都是一樣的，我們只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我們的成績才能更好。希望大家能利用好在校時間，高效率的學習。

　　3。養(yǎng)成良好的學習習慣。上課要專心聽講，積極思考，積極發(fā)言，積極提問，認真做好每一門學科的筆記，課后要按時完成作業(yè)，不拖拉。不懂得知識要及時向老師、同學請教。還要養(yǎng)成良好的書寫習慣，不管作業(yè)多少，時間長短，不管是那一門功課，都要把字寫整齊，保持書面干凈。

　　最后一點，也是最重要的一點，就是我們經(jīng)常說的一句話“要保持平常的心態(tài)”，正確看待考試�？荚嚽耙欢ㄒ�放平心態(tài)，將考試看成平常的一份練習，不要緊張。考試的時候，認真審題，仔細答題，發(fā)揮自己最好的水平。遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎。遇到難題不要驚慌，你難別人也難，所以要認真思考。

　　同學們，學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善于思考，才能取得進步。我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。同時希望每一個同學都能以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。最后預祝同學們在期中考試中發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績。向家長、老師交出一份滿意的答卷。

　　我的講話完了，謝謝大家!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇28

　　大家上午好!

　　秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。

　　金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往

　　中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。

　　中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

　　同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄�的共同信念�?

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

　　中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

　　老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

　　老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

小學生國旗下講話稿科技節(jié) 篇29

　　父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。

　　父母不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。

　　父母的愛就像一杯加糖的咖啡，靜靜地向周圍發(fā)散特殊的芳香，只有喝到最后，才能品出香甜的滋味。

　　吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長;體弱生病讓父母熬過多少個不眠之夜;讀書輔導花費父母多少心血……

　　我在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步;在奶奶的夜曲里安心入夢;在外公的勵志故事里學會堅強;在外婆的歌謠里牙牙學語……

　　我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我能做的，只有孝順父母、孝老愛親：孝，是我努力學習，實現(xiàn)夢想，成績進步;孝，是我有一個健康強壯的體魄;孝，是不讓父母操心或少操心。我相信，父母一定會接受的，因為，這里滿載著我真誠的愛，是發(fā)自內(nèi)心深處真摯的感恩與尊敬!

　　雖然我不能夠把孝表現(xiàn)淋漓盡致，但我會讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!