勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿(精選29篇)
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”毛澤東有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”的確,勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類(lèi)社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名學(xué)生,我們要記住以下幾點(diǎn):
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,保持校園、教室的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們要牢記爺爺關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們,通過(guò)一個(gè)星期的努力,我們的校園變得干凈、整潔了,同學(xué)們也為自己付出的勞動(dòng)而獲得的成果樂(lè)了,大家的努力也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定。同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更美麗、更輝煌的石帆學(xué)校吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該慶祝這個(gè)偉大光輝的節(jié)日。
五月,春回大地,百花爭(zhēng)艷;五月,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。“五.一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是我們勞動(dòng)者的幸福之日,是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易?何等艱難?曾記否,芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工,就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制,他們英勇沖鋒,浴血奮戰(zhàn),他們的生命如彩虹般消失,他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日,從120xx年前的五月一日開(kāi)始,這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi),勞動(dòng)改造自然,勞動(dòng)積累財(cái)富,勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田,是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里,讓我們歌唱,讓我們贊美,歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大,贊美勞動(dòng)者的平凡,讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
作為一名中學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們只有掌握了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能, 將來(lái)才能成為一名合格的勞動(dòng)者。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工,科學(xué)家,還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉,等等,這些不熱愛(ài)勞動(dòng) ,不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?蓯u的。
勞動(dòng)是前提,勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌,勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛(ài),勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆,勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。勞動(dòng)的號(hào)角早已吹響,勞動(dòng)的歌聲響徹云天。我們要尊重別人的勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,讓我們揮筆譜寫(xiě)新詩(shī)篇為勞動(dòng)者喝采,讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得好快,一晃20xx年的日歷已經(jīng)翻到了五月。五月,素來(lái)被人們成為紅五月,因?yàn)樗鼱N爛火紅,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。同學(xué)們,為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng),讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周,一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開(kāi)的鮮花,是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里,美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做,自己不會(huì)做的事情學(xué)著做,使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里,要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng),學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗,愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì),同學(xué)們要學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做好人好事,經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:期末復(fù)習(xí),融會(huì)貫通。
時(shí)間飛逝,再過(guò)幾個(gè)星期,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的暑假。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門(mén),和大家一起分享:
1、上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中,老師必定和大家一起回顧每一類(lèi)知識(shí)的重難點(diǎn),對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理,所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng),弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣,才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣,每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷,因此就要我們有清醒的頭腦,找出自己知識(shí)上的不足,制定計(jì)劃,有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。
一個(gè)學(xué)生,通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí),可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù),完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧,查漏補(bǔ)缺,又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái),幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。
6、既會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車(chē)或過(guò)早起床復(fù)習(xí),因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差,上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合,每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠。
請(qǐng)同學(xué)們記。呵趭^確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣?荚囍幸欢ㄒ姓J(rèn)真讀題,仔細(xì)審題的習(xí)慣,讀完題目,讀懂題目最為重要。同學(xué)們,成功的人,善用時(shí)間,庸碌的人,消磨時(shí)間。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備,全力以赴,以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份滿意的回報(bào)。最后,祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
早上好!
剛剛度過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假,今天我們就來(lái)談?wù)剱?ài)國(guó)這個(gè)話題。你愛(ài)我們的祖國(guó)嗎?是的,從小,老師和父母就教育我們,要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。古往今來(lái),也流傳下許多愛(ài)國(guó)箴言——
司馬遷說(shuō)“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急。”文天祥說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”林則徐說(shuō),“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”顧炎武說(shuō)“天下興亡,匹夫有責(zé)。”巴金說(shuō)“我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了它,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作。”鄧小平說(shuō)“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”……
然而,僅僅會(huì)背誦愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,能說(shuō)出愛(ài)國(guó)名言就是懂得愛(ài)國(guó)的含義了嗎?不,那些都是別人對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。愛(ài),不應(yīng)只是一個(gè)抽象的字眼,國(guó),也不應(yīng)只是一個(gè)抽象的概念。
那么,我們所要熱愛(ài)的這個(gè)中國(guó),究竟是什么呢?
還是從剛剛過(guò)去的國(guó)慶長(zhǎng)假說(shuō)起。舉國(guó)人民歡慶之余卻傳來(lái)更多的不和諧之音。
海南三亞。9月30日晚,有超過(guò)2萬(wàn)名游客和當(dāng)?shù)鼐用窬奂谌齺喆髺|海的海灘上賞月,殘留下了大量的垃圾。中秋夜過(guò)后, 3公里海灘遍布50噸垃圾,對(duì)海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重污染;
北京長(zhǎng)城。長(zhǎng)假期間,長(zhǎng)城人滿為患,寸步難行,每天環(huán)衛(wèi)工人都要清掃出好幾噸的垃圾背下山。當(dāng)清掃工人友善提醒游客將手中的飲料瓶丟到附近的垃圾桶時(shí),得到的卻是這樣的回答:我把垃圾扔到垃圾桶,你干什么呢?與之形成鮮明對(duì)比的是英國(guó)人威廉·林賽。他自發(fā)在長(zhǎng)城上撿垃圾,已有20xx年。20xx年來(lái)?yè)焓暗睦堰_(dá)數(shù)千公斤。 威廉曾經(jīng)躲在長(zhǎng)城上的一條小路上,作了一個(gè)小時(shí)調(diào)查:25%的游客會(huì)把垃圾帶走;75%的游客隨處亂扔垃圾,有沾滿油漬的食品袋、踩癟了的易拉罐,有紙巾、果皮、飲料瓶、塑料袋。
陜西華山。華山是我國(guó)著名的五岳之一,北臨黃河,南依秦嶺,憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮,成為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。然而對(duì)于來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的董立文夫婦來(lái)說(shuō),華山之行卻成了一場(chǎng)噩夢(mèng)。他們兩人在景區(qū)要求退掉未消費(fèi)過(guò)的擺渡車(chē)車(chē)票時(shí),卻無(wú)故被一群人捅傷。董立文頭部、胸部、腋部共中9刀,他的妻子身中2刀。
而遠(yuǎn)在歐洲的法國(guó)巴黎,竟然有酒店拒絕了中國(guó)游客的到訪,理由是“我們對(duì)客人是有選擇的,在巴黎,要求很高——很多人都需要一些私人空間和一個(gè)安靜的環(huán)境。"
只能用省略號(hào)來(lái)表示這些幾乎有點(diǎn)荒謬的現(xiàn)象。這幾年,中國(guó)臺(tái)灣對(duì)內(nèi)地游客開(kāi)放,我特別欣賞中國(guó)臺(tái)灣的宣傳語(yǔ):我們衷心希望,人們?cè)谥袊?guó)臺(tái)灣看到的最美風(fēng)景是人。
是的,人,永遠(yuǎn)應(yīng)該是最美的風(fēng)景。溫和、文雅、謙讓、從容、高貴而有尊嚴(yán),無(wú)愧為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們可以回答前面的問(wèn)題,身為中國(guó)人,我們要愛(ài)中國(guó)。
那么中國(guó)是什么呢?
其實(shí),答案就在我們每個(gè)人身上。
你,我,他——我們每一個(gè)人,都是中國(guó)。
愛(ài)中國(guó),就從愛(ài)自己做起,樹(shù)立中國(guó)形象就從珍惜自己形象做起。
其實(shí),我們的前輩早在一百年前就曾經(jīng)在小學(xué)課本中寫(xiě)下了答案,這些文字穿越百年,依然閃耀著真理的光芒——
所謂大國(guó)民者,人人各守其職,對(duì)于一己,對(duì)于家族,對(duì)于社會(huì),對(duì)于國(guó)家,對(duì)于世界萬(wàn)國(guó),無(wú)不各盡其道。(每個(gè)人都要盡自己的職責(zé))……無(wú)恃空言,躬行而實(shí)踐之。(不要說(shuō)空話,喊口號(hào),而是要實(shí)實(shí)在在行動(dòng)起來(lái)。)不然者,任人蹂躪,任人宰割,則奴隸之民也。不守法律,不盡義務(wù),則狂暴之民也。奴隸之民多,國(guó)必弱;狂暴之民多,國(guó)必亂。強(qiáng)弱治亂之源,皆吾民自取也。(一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱,取決于人民自己。)
用這一段話,反觀前一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的抗議日本購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島的游行事件,事件中竟然出現(xiàn)打砸搶?zhuān)踔翢o(wú)緣無(wú)故傷害自己同胞性命的行為,這絕不是愛(ài)國(guó)。
有怎樣的人,就有怎樣的社會(huì),有怎樣的國(guó)民,就有怎樣的國(guó)家。在游行隊(duì)伍中,比起那些揮舞手臂、面容扭曲的人們,更值得欣賞的是那些在人群中舉著牌子,事后默默收拾垃圾的廣州中學(xué)生們,這些人是中國(guó)的未來(lái)。
你們,也是中國(guó)的未來(lái)!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好。很榮幸今天站在這里代表高一(14)班的同學(xué)做國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是“貴在堅(jiān)持”。
我想在場(chǎng)的每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,有的同學(xué)正在為自己的夢(mèng)想奮斗,我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)“加油,堅(jiān)持就是勝利,勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道,指引我們成功。”還有些同學(xué)可能因?yàn)槟承┰蚍艞壛伺Γ蚁雽?duì)這部分同學(xué)說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。”
有人說(shuō):世界上最容易的事是堅(jiān)持,最困難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)容易,是因?yàn)椴还苁钦l(shuí),無(wú)論他的條件怎么樣,只要他愿意去做,都可以做;說(shuō)困難,是因?yàn)檎嬲軌蜷L(zhǎng)期堅(jiān)持下去的人,畢竟只有少數(shù)。
同學(xué)們,讓我們來(lái)回想一下,在你們剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,有誰(shuí)沒(méi)有立下過(guò)“努力學(xué)習(xí),朝著自己夢(mèng)想不斷前進(jìn)!”的雄心壯志。時(shí)間飛逝,一個(gè)月,一個(gè)學(xué)期,一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了,經(jīng)過(guò)一次考試,有喜有憂。于是很多同學(xué)開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)不足,然后決定發(fā)奮讀書(shū),開(kāi)始制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體的時(shí)間安排,一系列的實(shí)施方案;或許還曾經(jīng)聞雞起舞,夢(mèng)里挑燈,上書(shū)山,游學(xué)海;也曾經(jīng)上課聚精會(huì)神,作業(yè)一絲不茍,自習(xí)用心專(zhuān)一。可是,一周之后,一月之后,半學(xué)期之后,你堅(jiān)持了多久,實(shí)施了多少,收獲了多少。為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)會(huì)有那么大的差異呢?原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了,誰(shuí)就成了成功者;誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)就將以失敗而告終。
只要堅(jiān)持,你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來(lái)?是一腳一腳踢出來(lái)的。黃河那驚人的氣勢(shì)從何而來(lái)?是從人跡罕至的青藏高原流出,歷經(jīng)無(wú)數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷,都需要一系列的堅(jiān)持。在這個(gè)艱難的過(guò)程中,只有堅(jiān)持到最后的才會(huì)勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。有人說(shuō),求學(xué)是一個(gè)化蝶的過(guò)程,須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛,但只要你耐心的堅(jiān)持,終能自由飛舞于天空。每個(gè)學(xué)生都希望有一個(gè)理想的成績(jī),都在追求成功,但成功需要堅(jiān)持。何謂堅(jiān)持?它不是口頭上的豪言壯語(yǔ),而是要付諸行動(dòng),從一點(diǎn)一滴做起,正如劉翔、姚明的勝利是經(jīng)歷了一次次艱苦的訓(xùn)練。
同學(xué)們,不要因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而沮喪,不要因?yàn)橐粋(gè)英語(yǔ)單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持下去,困難就會(huì)一個(gè)個(gè)離你而去,成功就會(huì)慢慢向你走來(lái)。正如英國(guó)作家雪萊的名言:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
在這個(gè)世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達(dá)金字塔的頂峰,蝸牛之所以能到達(dá)金字塔,有的只是堅(jiān)持到底的恒心,如果你自以為不是雄鷹,又想到達(dá)金字塔的頂峰,那你就做好當(dāng)蝸牛的準(zhǔn)備吧。
謝謝大家我的演講完畢。
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇7
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假,雖然酷熱,但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹、愉快的活?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下,大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的閱讀課外書(shū)等等,這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在,同學(xué)們站立在五星紅旗前,你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:
首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,不講臟話,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基矗學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起,堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買(mǎi)零食,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面,一定要聽(tīng)從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛,未滿12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車(chē),到校盡可能于家長(zhǎng)接送。要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不得在公路上亂跑,今年學(xué)校教學(xué)樓改造,學(xué)校安全特別要注意,同學(xué)們絕對(duì)不能進(jìn)入施工場(chǎng)地,進(jìn)出校門(mén)要做到“一看二停三通過(guò)”。不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué),平平安安回家。
今天,我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
同學(xué)們,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,因此我校組織全體師生上午9:00~10:30在教室觀看中央電視臺(tái)播出“開(kāi)學(xué)第一課”,今年全國(guó)的“開(kāi)學(xué)第一課”以“幸福”為主題。胡-錦-濤在今年“六一”兒童節(jié)強(qiáng)調(diào),讓每一個(gè)孩子都擁有幸福的童年,快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,我們黨帶領(lǐng)各族人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗,建立新中國(guó),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義,革命先輩流血犧牲無(wú)私奉獻(xiàn),都是為了祖國(guó)的下一代擺脫苦難、獲得幸福。今年還是國(guó)家教育規(guī)劃綱要頒布一周年,教育改革發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),教育的理想就是讓所有學(xué)生成為幸福的人,F(xiàn)在通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”把黨中央的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給同學(xué)們,希望同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,珍惜今天的幸福,按照時(shí)代的要求、黨和人民的期望,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福,在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時(shí)也倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面共同努力,讓今天的孩子擁有幸福的童年。因此希望正副班主任進(jìn)課堂認(rèn)真組織學(xué)生觀看開(kāi)學(xué)第一課(其它教師自己選擇班級(jí)進(jìn)教室觀看)。
親愛(ài)的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在起,從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的唯一階梯。
最后祝同學(xué)們新學(xué)期取得更好的成績(jī)!謝謝
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇8
大家早上好!今天我要講話的題目是《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》。同學(xué)們!現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)到。在炎熱的夏季,游泳,是廣大小朋友喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,在中國(guó),平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹T诖,我希望大家注意游泳安全,做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
7、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
由此看來(lái),溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們!為更好地做好防溺水的安全教育工作,根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二屆中小學(xué)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神,我校將從本周開(kāi)始,舉行為期三個(gè)月的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng);顒(dòng)包括:舉行一次國(guó)旗下講話動(dòng)員活動(dòng);進(jìn)行一次珍愛(ài)生命預(yù)防溺水簽名教育活動(dòng);開(kāi)展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀比賽活動(dòng);召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì);出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄;發(fā)一份《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》;設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是12月22日,第17周星期一,請(qǐng)大家用普通話交流。今天我在國(guó)旗下講話的題目是:科學(xué)就在身邊!
沐浴著冬日的陽(yáng)光,陽(yáng)光使我們感受到溫暖;我們生活在科技社會(huì)中,科學(xué)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,使我們遨游在科學(xué)的海洋中。
科技不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活;蛟S很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深,離我們太遙遠(yuǎn),我們只能享受科技,并不能進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。其實(shí),科學(xué)就在我們的身邊,只要你細(xì)心觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)它。
現(xiàn)在是科技發(fā)展的時(shí)代,國(guó)與國(guó)之間的較量就是科技實(shí)力的較量。天宮一號(hào)和神舟九號(hào)成功載人交會(huì)對(duì)接,是中國(guó)人向太空邁出的關(guān)鍵一步,使我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握完整太空對(duì)接技術(shù)的國(guó)家;“蛟龍?zhí)?rdquo;載人潛水器7000多米的下潛記錄,成為世界上第一個(gè)突破7000米深度的載人潛水器?梢(jiàn),中國(guó)追趕世界科技前沿的腳步從未停止,追求自主創(chuàng)新的夢(mèng)想從未熄滅。
同學(xué)們,小學(xué)是人生的起步階段,也是孕育夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金等都是從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的科學(xué)理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),從生活中去發(fā)現(xiàn)科學(xué),探究科學(xué)。
此外,生活中的一些細(xì)小的不方便,都會(huì)引導(dǎo)我們利用科技去改變它。例如,我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí),鉛筆芯時(shí)常容易折斷,而有一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì),發(fā)明了寫(xiě)不斷的鉛筆為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。同學(xué)們,對(duì)身邊的事物保持一份好奇,給思想一個(gè)自由的空間,可以全面地學(xué)習(xí)、吸收最新的科學(xué)信息,進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“我們身邊并不是缺乏創(chuàng)新的事物,而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼睛”,當(dāng)我們羨慕他人的成功、發(fā)明,當(dāng)我們感嘆過(guò)去的靈感和機(jī)會(huì)時(shí),我們是否更應(yīng)該從身邊做起,從現(xiàn)在做起,在學(xué)習(xí)和生活中去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
希望大家充分發(fā)揮自己的智慧,在科技探究中動(dòng)手動(dòng)腦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,桂江小學(xué)正是你們展示自己才能的平臺(tái)。
科學(xué)就在我們身邊,愿桂江小學(xué)成為你們夢(mèng)想的搖籃,成為你們展翅翱翔的藍(lán)天!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!今天我們講話的題目是:《愛(ài)我家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)!》
生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,農(nóng)村帶給我的淳樸與樂(lè)趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無(wú)法體 會(huì)的。
農(nóng)村是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的地方,在這里你能與大地最近的接觸,你能呼吸到帶著泥土清香的空氣,喝到略帶甜味、清冽的山泉水,體味一切生命的最初歷程。 閉上眼睛,我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過(guò),春天來(lái)臨的時(shí)候,積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開(kāi)了,走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上,心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著,盼望著,于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色,勤勞的人們便開(kāi)始了耕作,種小麥、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過(guò)后,放眼望去,大地上滿是嫩綠。 風(fēng)更加溫和了,在皎潔的夜空下,呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂(lè)的季節(jié),家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑…… 家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候,騎上自行車(chē),徜徉在山間小路,綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中,猶如各種顏色潑在了畫(huà)布上。躺在山坡上,展開(kāi)雙臂,擁抱陽(yáng)光,擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟,片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),吹瘦了整個(gè)季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開(kāi)始忙碌著收獲,田地里滿是他們的歡聲笑語(yǔ)。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中,我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。 家鄉(xiāng)的冬天雪很大,漫天的雪花飄飄灑灑,在地上留了厚厚一層,掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的,要是稍有喧鬧,那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的,似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活,謀劃著一個(gè)豐收的來(lái)年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切,家鄉(xiāng)的天空給了我深邃,家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn),家鄉(xiāng)的水給了我清靈,家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然,看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐,我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音:我愛(ài)你,我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想,我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí),我要用您給我的清靈勤奮思考,我要用您給我的淳樸艱苦奮斗,我要為您明天的繁榮努力!我愛(ài)你,我的家鄉(xiāng)!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇11
老師們、同學(xué)們:
大家好!我國(guó)旗下講話的題目是:尊法學(xué)法守法用法,做合格公民。
青少年是法治的受益者,享受了法治的福澤和護(hù)佑,更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者,讓法治精神公平正義成為自己的生活方式,自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一,處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),最重要的是培養(yǎng)法治精神,樹(shù)立法治理念,通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀,逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。
那么,什么是法治呢?“法者,治之端也。”法治就是用法律的準(zhǔn)繩,去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ),一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化,必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下,青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里,我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望:
首先,希望同學(xué)們尊法敬法,做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成,法治精神就是規(guī)則精神,法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中,文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng),和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立,在很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì)的法治精神,及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念,在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期,培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰,從內(nèi)心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。
其次,希望同學(xué)們學(xué)法懂法,做明事理、懂法理的人。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ),法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法,首先就要知法、懂法,這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需,是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子,如果你有時(shí)曠課,你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎?想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求,而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥(niǎo)窩,會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎?中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī),從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念,切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律,最后追悔莫及。
第三,希望同學(xué)們遵法守法,做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人。《三國(guó)志》有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的,法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度,行有尺度”,要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線,任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體,以法的主人的姿態(tài)自覺(jué)、積極、主動(dòng)地去守法,真正做到內(nèi)化于心,外化于行。遵守日常生活中的法律,特別是不違反法律,例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng),成為自覺(jué)踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。
最后,希望同學(xué)們用法護(hù)法,做敢于斗爭(zhēng)、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上,同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng),成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體,正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí),善于利用法律武器保護(hù)自己,第一時(shí)間告訴老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警,干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào),不僅不能保護(hù)自己,而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器,這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù),也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù)。
在這里,我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的,我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,在校園中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境,那我們就有義務(wù)愛(ài)護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木;我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容,那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任,決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣,而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為,要遵守中學(xué)生守則,遵守校紀(jì)校規(guī),這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。
同學(xué)們,我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的`司法腐敗,激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求;《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷,和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比;《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德,讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中,班級(jí)規(guī)章制度的制定,班干部的選舉,就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力,養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程。由此可見(jiàn),法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書(shū)本中汲取法律知識(shí),從生活中領(lǐng)悟法律精神,將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。
今天的交流寶貴而短暫,希望可以引發(fā)大家的思考,甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣,選擇法律作為自己的職業(yè)。
同學(xué)們!百舸爭(zhēng)流,奮楫者先。作為中學(xué)生,我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”,努力汲取人類(lèi)文明的精華,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身,成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇12
有一個(gè)朋友和老板去餐廳吃飯。服務(wù)小姐的態(tài)度非常惡劣,臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。朋友很生氣,要投訴她,卻被老板制止了。老板說(shuō):“也許她失戀了,也許她剛剛被上司指責(zé)過(guò),總之,我們應(yīng)當(dāng)原諒她。”
“不管什么理由,也不應(yīng)該影響工作,這是她的錯(cuò)。”
“是的,”老板意味深長(zhǎng)地說(shuō),“正是因?yàn)樗e(cuò),而你全對(duì),才需要你的寬容。”
朋友說(shuō)了一句讓老板噴飯的話:“沒(méi)想到您還有傻根精神。”
“所以,我是頭兒,”老板笑著說(shuō),“你是我的員工。”
在我們感到不痛快的時(shí)候,感到人生無(wú)望的時(shí)候,我們能不能走到窗口,去看看行色匆匆的人們,去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界里,有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是四三班的QDQ,今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
這段時(shí)間,相信大家都在關(guān)注一個(gè)話題——“釣魚(yú)島事件”。同學(xué)們,釣魚(yú)島自古以來(lái)就是我們中國(guó)的領(lǐng)土,課日本卻借“撞船事件”非法扣留中國(guó)的漁船、漁民以及船長(zhǎng),還企圖用他們的法律,來(lái)制裁我們中國(guó)人。更可惡的是,囂張狂妄的日本,還借“撞船事件”制造荒.唐非法的“購(gòu)島鬧劇”。這一舉動(dòng),引起了全中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗和不滿。
同學(xué)們,你們知道他們?yōu)槭裁催@樣做嗎?我想他們之所以敢這樣,是因?yàn)槿毡镜慕?jīng)濟(jì)排名位列世界第二,海上和空中的軍事戰(zhàn)斗力都比較強(qiáng),再加上還有美國(guó)來(lái)給日本“撐腰”,他們的野心就更大了——把整個(gè)中國(guó)都給強(qiáng)占。當(dāng)我們?cè)倩仡櫲毡緦?duì)中國(guó)進(jìn)行瘋狂欺凌的那段歷史,我的腦海中總是浮現(xiàn)出那些凄慘的畫(huà)面。那段歷史還會(huì)再重演嗎?不,一定不會(huì)的!我們的祖國(guó)——中國(guó),正在以一日千里的速度飛快地發(fā)展著。我堅(jiān)信,不久后,還在沉睡的東方雄獅,一定會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼聲!
同學(xué)們,說(shuō)到這兒,我不禁想起了梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)的一段話——“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!蓖瑢W(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,建設(shè)祖國(guó)的重任就落在我們身上。讓我們從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起——好好學(xué)習(xí),天天向上。做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人,做一個(gè)將來(lái)對(duì)祖國(guó)有用的人!
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇14
同學(xué)們,老師們,大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是“拒絕校園暴力 共建和諧校園”。
我們都知道,校園是供我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,這里承載著我們美好的夢(mèng)想。
“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體,還可以使一顆純凈的心靈扭曲,更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅人的生命安全。
校園慘案讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。
那么,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何避免校園暴力呢?
在此我倡議,在校園內(nèi)不做以下不良行為;
1.不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不亂丟果皮紙屑,不說(shuō)臟話,不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;
2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,不破壞公物;
3.不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派;
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣;
5.上下樓梯靠右走,一定要做到不推、不擠、不跑、不跳;
6.放學(xué)后排好路隊(duì),出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任報(bào)告。
讓我們行動(dòng)起來(lái),一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇15
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們, 20__年10月16日是世界糧食日,今天,就讓我們將更多的目光投向人們賴(lài)以生存的糧食,談?wù)剱?ài)惜糧食、節(jié)約糧食。
也許有人會(huì)說(shuō):我們?cè)缫堰h(yuǎn)離食不果腹的年代,吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見(jiàn)慣的事情,還有誰(shuí)會(huì)在意糧食的由來(lái),還有誰(shuí)會(huì)在意隨手丟棄的糧食。
另一方面,浪費(fèi)糧食的行為屢見(jiàn)不鮮。全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食,足夠五千萬(wàn)人吃一年,多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的偉大,也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛勞。如今人們的生活好了,卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?梢哉f(shuō),每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。
同學(xué)們,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易:一絲一縷,恒念物力維艱”,從現(xiàn)在做起,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)惜糧食,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,共建最美鐵院。
謝謝大家,我的講話到此結(jié)束!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
在我們的生活中到處有文明,只要我們用心發(fā)現(xiàn),文明就在我們身邊。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),文明禮貌源遠(yuǎn)流長(zhǎng),講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德?墒,如今在許多旅游高峰期,不少的游客居然在長(zhǎng)城上、高速公路上亂扔垃圾,隨地吐痰,大聲喧嘩——做出了許多不文明的行為,這大大破壞了具有五千年文化的中國(guó)的光輝形象。不僅如此,據(jù)說(shuō)在國(guó)慶期間,法國(guó)餐廳拒絕中國(guó)人用餐。其原因是中國(guó)人經(jīng)常在公共場(chǎng)合大呼小叫,沒(méi)有素質(zhì)。法國(guó)人很厭惡中國(guó)人的這種不文明行為。難道我們不為此感到慚愧嗎?
我們同學(xué)身上也有許多這樣的壞毛病。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)時(shí),臺(tái)上的同學(xué)與老師在演講,而臺(tái)下有不少同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)、竊竊私語(yǔ)、打打鬧鬧,全然不顧演講者的感受。當(dāng)我們來(lái)到食堂時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)蜂涌而至,食堂里吵雜如雷,甚至還有不少的同學(xué)正在成群結(jié)隊(duì)地插隊(duì)。在中自習(xí)或者晚自習(xí)前,一些同學(xué)還會(huì)吃零食,喝有色飲料,甚至有的同學(xué)還屢教不改。這大大損壞了學(xué)校的形象和班級(jí)的形象。
文明是一個(gè)人重要的素質(zhì)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們的重要任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。文明是基礎(chǔ),習(xí)慣造就性格,性格影響命運(yùn)。誰(shuí)擁有文明的習(xí)慣就擁有美好的未來(lái)。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,改掉我們身邊的不良行為,做一個(gè)文明人。
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇17
老師們、同學(xué)們:
大家好。
我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,孕育了長(zhǎng)青的山川,長(zhǎng)碧的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化,傳承中華美德》。
列寧說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情!敝挥兄畈拍軔(ài)之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來(lái) ,多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),在愛(ài)國(guó)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見(jiàn)識(shí)的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,他們是中華民族之魂。
“祖國(guó)再窮,我也要為她奮斗,為她服務(wù)!边@是一切愛(ài)國(guó)科學(xué)家的心聲。國(guó)外科學(xué)家紛紛回歸祖國(guó),要為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢(qián)學(xué)森面對(duì)美國(guó)方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視,毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國(guó)被重金聘用的工作;李四光謝絕英國(guó)老師讓他攻下博士學(xué)位再回國(guó)的勸告……
以上種.種愛(ài)國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例,滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫,小則賣(mài)友求榮,大則賣(mài)國(guó)求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重。
一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè) 民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強(qiáng)。
中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化,勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā),組織翻譯整理成《四洲志》,成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書(shū)籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況,這對(duì)打破長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài),為中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技,邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開(kāi)創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”。
歷史告訴我們,要提高中華民族的素質(zhì),既離不開(kāi)生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,也離不開(kāi)及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取,敢于和善于改革創(chuàng)新。
不為金錢(qián)或物質(zhì)所惑,不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),終身保持廉潔、清正的節(jié)操,這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白,其一是為民族為國(guó)家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守,廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,他受到賞賜還加官進(jìn)爵,但都被他堅(jiān)決推辭,后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,兩袖清風(fēng),不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇18
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在涼爽的秋風(fēng)里,在雄壯的國(guó)歌中,五星紅旗,在兩路口小學(xué)的校園高高飄揚(yáng)
凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已。
撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí),愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光:課堂上,愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書(shū)”,這是我們學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書(shū)的因子,只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),走向了成熟。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋(píng)果,通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松,寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子,挺過(guò)去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。
成長(zhǎng)代表著成熟,象征著獨(dú)立,表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān),明白學(xué)習(xí)的任務(wù),你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木,這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,維護(hù)好學(xué)校良好形象,這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任,才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們,我們正年少,流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)少年心中的熱血,才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。兩路口小學(xué)給予我們知識(shí)的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇19
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
國(guó)慶期間,一張拍得有點(diǎn)模糊的照片,經(jīng)社交平臺(tái)傳播后,戳中了很多人的淚點(diǎn)。照片中,昏黃的燈光下,一位身穿灰白色上衣的中年男子,緊緊抱住一位老人。照片的說(shuō)明文字來(lái)自網(wǎng)友的記錄:10月4號(hào),在南京中山陵景區(qū),一位頭發(fā)花白的老人家走著走著,說(shuō)累了,于是,他身邊的兒子一把抱起了老人,那姿勢(shì),像抱著自己的孩子一樣。而懷里的老父親,也像孩子一樣笑呵呵地任由兒子抱在胸前。兩人繼續(xù)往前游覽,網(wǎng)友就在那一瞬間,掏出手機(jī)按下了這張照片。盡管父子倆攜手出游背后的故事不得而知,但是很多人都想到了自己兒時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話,“小時(shí)候爸爸抱著我,長(zhǎng)大了,讓我抱著你吧”。
“百善孝為先。”“天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝。”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”……這些反映中華民族孝文化的名言警句,詮釋著傳統(tǒng)美德的真諦。明天是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié),也是我國(guó)法定的敬老日。在重陽(yáng)節(jié)尊老、敬老中傳遞溫情,踐行孝道,延伸著傳統(tǒng)文化中“孝”文化的內(nèi)涵與外延,宣揚(yáng)著責(zé)任意識(shí)、感恩道義和仁愛(ài)之情。
不過(guò),敬老說(shuō)來(lái)容易,但真想做到給老人傳遞溫暖,卻又很難!過(guò)去,每至重陽(yáng)節(jié),社區(qū)里組織的一系列敬老活動(dòng)不過(guò)流于形式,在節(jié)日當(dāng)天提供志愿服務(wù)如理發(fā)體檢等反而像是在提醒著老人他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,沒(méi)有讓他們感到溫暖。
在我看來(lái),敬老的正確方式之一,便是常回家看看。越是臨近垂暮之年,越是容易感到孤獨(dú),所以,節(jié)省下看一場(chǎng)電影或參加一次聚會(huì)的時(shí)間,時(shí)時(shí)拜訪問(wèn)候家中老人吧,或是通過(guò)電話問(wèn)候,彌補(bǔ)老人心中的空虛。敬老的正確方式之二,是尊重老人們自己的選擇,支持老人們自己的興趣愛(ài)好,老人喜歡看書(shū)?陪他讀書(shū)!老人喜歡下棋?陪他下棋!奶奶喜歡做飯?買(mǎi)菜!爺爺喜歡聽(tīng)?wèi)?買(mǎi)收音機(jī)。尊重他們的時(shí)代和習(xí)慣,畢竟那是老人的心愛(ài)之物。敬老的正確方式之三,也是最重要的一點(diǎn),便是傾聽(tīng)和表達(dá)。不論現(xiàn)在還是今后,在老人眼中,你永遠(yuǎn)是孩子。向老人匯報(bào)自己的生活,傾聽(tīng)他們回憶往昔的故事,聆聽(tīng)他們的教誨等等都飽含溫情。記得張愛(ài)玲在《小團(tuán)圓》里寫(xiě)道:“永遠(yuǎn)是夕陽(yáng)無(wú)限好,小輩也應(yīng)當(dāng)珍惜,自己往后站,不要急于長(zhǎng)大。”這是張愛(ài)玲的敬老方式吧,又何嘗不是老人們想要的敬老方式?
然而,重陽(yáng)一年一度,來(lái)得快走得也快,對(duì)于老人們,“今又重陽(yáng)”又會(huì)成為另一個(gè)365天的等待。敬老從重陽(yáng)開(kāi)始,是情感的歸宿。老人們需要的是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛(ài),而非節(jié)日“急風(fēng)驟雨”的關(guān)照;敬老是一個(gè)永恒的主題,它應(yīng)當(dāng)是滲透到我們社會(huì)生活、家庭生活方方面面的一種常態(tài)。
央視曾拍攝有這樣一段公益廣告,演繹了一個(gè)人的一生:先是在襁褓中,為父母所愛(ài),后成長(zhǎng)為翩翩少年、風(fēng)華青年,接著步入社會(huì),從為人子女到為人父母,從少年到中年最后到老年、到被子女和社會(huì)尊敬的夕陽(yáng)老人。人一生的成長(zhǎng)幾乎都是變化在每一個(gè)瞬間,人的一生就是一個(gè)被父母所養(yǎng)到被子女所敬的不斷變化著的輪回過(guò)程,看來(lái)引人思考。其實(shí),敬老也是這樣一個(gè)輪回的過(guò)程,人們常說(shuō)父母的今天就是兒女們的明天,敬老便是在敬自己。
“敬老當(dāng)及時(shí),盡孝不宜遲。”在這個(gè)延續(xù)了千年的文化佳節(jié)到來(lái)之際,讓我們加入到敬老的隊(duì)伍之中!正如歌曲《孝親敬老歌》唱到:“先栽樹(shù),后乘涼,長(zhǎng)者恩德不能忘,老吾老及人之老,春風(fēng)化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意,羊羔跪乳意長(zhǎng)長(zhǎng);愛(ài)父母敬師長(zhǎng),人倫道德第一樁。”
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是六1班的,今天,我演講的主題是《少年要傳承中華傳統(tǒng)美德》。中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的珍貴的歷史文化與道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,這是十分寶貴的。
俗話說(shuō):“百善孝為先!惫庞小跋憔琵g,能溫席!蹦咎m女扮男裝,替父從軍一個(gè)個(gè)感人的故事溫暖著我們,讓我們深深地懂得孝是功成名就后的豐厚回報(bào);孝是父母重病臥床時(shí)的細(xì)心照管;孝是心靈里盛開(kāi)的鮮花,它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。
而今,又有多少為人子女者把“孝”字拋之腦后。父母把我們視作心中寶,捧在手里怕摔了,含在口中怕壞了?晌覀儺(dāng)中有些人卻不懂得感恩,反而一點(diǎn)都不了解父母的良苦用心。有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當(dāng)然;厭煩父母的嘮叨,與父母頂嘴;把父母當(dāng)成自己的金庫(kù),隨時(shí)支取這種.種事情時(shí)常發(fā)生,令人心酸不已!烏鴉能反哺,羔羊會(huì)跪乳,而我們新時(shí)代少年,難道還不如烏鴉與羔羊嗎?
同學(xué)們,孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族精神的傳承,讓我們共同攜起手來(lái),為辛勞的母親捶捶背,為奔波的父親端上一杯茶從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在歷史的長(zhǎng)河中綻放耀眼的光輝!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇21
六月里,梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣,六月,一場(chǎng)考試,六份試卷,一次離別,有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部,更不會(huì)決定我以后的人生,所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。
畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦,因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠5贸銎妫覀円蝗缂韧厥帐昂脮?shū)包,和關(guān)系要好的人打招呼,隨之道別,各奔東西。
回到家,再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別,而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。
時(shí)間像一條小河,無(wú)休無(wú)止的奔流,它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃#⑷肷畹拇蠛。不過(guò),就算那樣,思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)的駐足在我的心里,安眠。照片里,我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上,姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手,有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花,還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲,畫(huà)面在那一剎那間定格,塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,帶著不同的腔調(diào),不同的心情,不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去,隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著:高考又近了,未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。
時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn),不經(jīng)意間便在指隙間溜走,永遠(yuǎn)不可恢復(fù),取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走,生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的,被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去,把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息,千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑,讓我們也開(kāi)始為人生思考,我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避,用偽裝去面對(duì)心中的想法,可是,一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì),我們長(zhǎng)大了,不可以逃避,面前只有一個(gè)選擇,那就是,去面對(duì)!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇22
各位老師各位同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶(hù)曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō):我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天放學(xué)排隊(duì)走出學(xué)校能夠做到安靜、迅速和整齊,每天上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說(shuō):一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,這種舉止對(duì)不對(duì)?課間活動(dòng)時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,推搡,打鬧,這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序,這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,我們要認(rèn)真反思自己,及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇23
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
踏著腳步,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
今天早上看到同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的那一刻,我好像同時(shí)看到了一個(gè)勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期是我們第七小學(xué)旅程中令人感動(dòng)的精彩一學(xué)期,我們學(xué)校順利通過(guò)了省普九驗(yàn)收工作,學(xué)校環(huán)境辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍,師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。順利通過(guò)了農(nóng)遠(yuǎn)檢查驗(yàn)收,并獲得了農(nóng)遠(yuǎn)示范校的光榮稱(chēng)號(hào)。我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務(wù)公開(kāi)檢查,并受到了好評(píng)。在期末全局?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)抽測(cè)中,我校四年級(jí)獲得全市第四名,同類(lèi)學(xué)校第一名的好成績(jī)。我們的運(yùn)動(dòng)員參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲了全市同類(lèi)學(xué)校第一名的好成績(jī),這些成績(jī)是我們學(xué)校的光榮,是同學(xué)們的自豪。
本學(xué)期,在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,為培養(yǎng)我們愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)感恩意識(shí),弘揚(yáng)民族精神,充分反映我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,我校將開(kāi)展以愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)為活動(dòng)主題的慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng);顒(dòng)的內(nèi)容包括讀書(shū)征文。手抄報(bào)。演講比賽。國(guó)旗下講話稿。書(shū)畫(huà)比賽。主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。歌詠比賽攝影展。我們還要開(kāi)展以陽(yáng)光下生長(zhǎng)為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想,又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們第七小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái),去演繹你們的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)你們的追求,你們要用自己的努力,去爭(zhēng)取每一次的成功。
為了這每一次的成功,在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全與紀(jì)律方面,要配合老師的管理,上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿自信。
為了這每一次的成功,在這里,我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求:
1、開(kāi)好頭,起好步,抓好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)第一天,第一周。作為教師,要認(rèn)真上好第一堂課,認(rèn)真組織好教學(xué),給學(xué)生以信任感。
2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò):要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋(gè)人只要?dú)缢淖孕判。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能他信。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師,學(xué)高為師,身正乃范,良好的師德和淵博的知識(shí),才能贏得學(xué)生的尊重。為此,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
老師們,同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20~~而努力吧!
最后祝全體教師身體健康,工作愉快,事業(yè)有成,祝各位同學(xué)生活快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),祝愿七小的明天更加美好!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇24
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是預(yù)初(2)班的張心逸。今天我發(fā)言的主題是感恩與孝敬。
這個(gè)寒假,我按照學(xué)校“踏上父母上班路”的活動(dòng)要求,跟著爸爸上了一天班。
平時(shí)寒假上補(bǔ)習(xí)班都是九點(diǎn)以后,可爸爸上班更早,所以那天我設(shè)了好幾個(gè)鬧鐘,在迷迷糊糊聽(tīng)到爸爸的說(shuō)話聲后,忍痛惜別了暖和的被窩,終于在六點(diǎn)半起了床。一切就緒,我跟著爸爸騎自行車(chē)去出發(fā),家離公司不遠(yuǎn),爸爸總是把騎自行車(chē)上班當(dāng)作運(yùn)動(dòng)。我本打算當(dāng)作娛樂(lè),體驗(yàn)一把而已。但是,為了跟上爸爸騎車(chē)的速度,我可費(fèi)了不少力氣。冬日的寒風(fēng)呼呼地吹,雖戴了手套,可我握著車(chē)龍頭的手還是凍僵了,頂著寒風(fēng)的膝蓋也凍得生疼,可為了不拖爸爸后腿不讓他遲到,我咬咬牙硬是驅(qū)動(dòng)著雙腿蹬車(chē)?yán)^續(xù)向前。
等達(dá)到目的地,我已經(jīng)筋疲力盡,氣喘吁吁了。正要拉著爸爸休息一會(huì)兒,可爸爸卻馬不停蹄地處理起辦公桌上堆滿的文件,迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。我不禁感慨,原來(lái)爸爸也有這么多“作業(yè)”!那一整天,除了吃飯時(shí)間,爸爸機(jī)會(huì)沒(méi)和我說(shuō)上幾句話,不是埋頭看文件,就是開(kāi)會(huì)、討論然后繼續(xù)看文件。直到華燈初上,爸爸才收拾東西,準(zhǔn)備下班,此時(shí)的我早已從作業(yè)換到手機(jī),又從手機(jī)換到作業(yè),好幾輪之后昏昏欲睡了。騎著自行車(chē),我不再如往常般欣賞霓虹閃爍的華麗,看著爸爸在前面飛快地騎車(chē)只為早點(diǎn)回家的疲憊身影,我在心中默想,爸爸您辛苦了!回到家中,我趕緊給爸爸倒了一杯熱水,外面太冷,希望這杯熱水能讓爸爸暖和一點(diǎn)!
我還仔細(xì)觀察了媽媽的一天。媽媽是家庭主婦,不用上班,我一直覺(jué)得她是家里最輕松的人,從來(lái)不用考慮什么遲到什么作業(yè),可是當(dāng)我仔細(xì)地計(jì)算她一天的時(shí)間分配,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。就在假期,媽媽每天都是一大清早就要起床,替我做早飯,然后開(kāi)車(chē)送我上補(bǔ)習(xí)班。這一忙就是快到九點(diǎn),回家了還得照顧年幼的弟弟,打掃衛(wèi)生。中午再去接我回家。吃過(guò)午飯可能還要再送我上課,然后再回家哄弟弟睡午覺(jué)。晚上媽媽總會(huì)陪我做作業(yè),中途給我倒水,送水果,時(shí)不時(shí)地看看我還有多少作業(yè),幫我檢查。相信很多同學(xué)在寫(xiě)父愛(ài)母愛(ài)的作文時(shí)都會(huì)寫(xiě)到這一點(diǎn),雖然只是媽媽每天堅(jiān)持為我做的點(diǎn)滴小事,但我從中真真切切感受到了媽媽的關(guān)切,真真切切地體會(huì)到了媽媽的辛苦。回想起來(lái),難怪每天早上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的,十分疲憊,以前的我還總笑她熊貓眼,現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。
我非常感謝“踏上父母上班路”這項(xiàng)作業(yè),它讓我認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察了自認(rèn)為非常熟悉的父母,原來(lái)我并沒(méi)有那么熟悉。他們平時(shí)的工作那么辛苦,回家還要照顧我們的生活,同時(shí)還要幫助我們的學(xué)習(xí),有的甚至是先自己學(xué)習(xí),然后再來(lái)輔導(dǎo)我們。而我,作為家里的寶貝,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,曾經(jīng)總覺(jué)得他們的關(guān)心是應(yīng)該的,甚至認(rèn)為他們的嘮叨是煩人的,就像大話西游里的唐僧一樣。太多的感激無(wú)法訴說(shuō),只能用行動(dòng)表示我對(duì)他們的心意。
在吃年夜飯時(shí),我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起。我表演了一段來(lái)自語(yǔ)文課本的美女蛇的故事。我那搞笑的臺(tái)詞,夸張的動(dòng)作,反串的書(shū)生角色,讓爺爺奶奶樂(lè)得合不攏嘴,爸爸媽媽笑意盈盈,我看得出,他們的眼神中滿是幸福。連年幼的弟弟也手舞足蹈。這應(yīng)該就是感恩吧!感謝長(zhǎng)輩們?yōu)槲业母冻,感謝他們的任勞任怨!在這個(gè)初中的第一個(gè)寒假中,我也嘗試著做了平生第一道菜——炒蛋,賣(mài)相不好,第一范文網(wǎng)卻頗受歡迎。
其實(shí),我們并不需要像花木蘭一樣“替父從軍”,也不需要黃香一樣“扇枕溫席”,更不需要像王祥一樣“臥冰求鯉”,只需要在上學(xué)前跟父母道一聲再見(jiàn),只需要在父母回家時(shí)送上一句問(wèn)候,只需要在父母生日的時(shí)候許一聲祝福……學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)孝敬父母只是一件舉手之勞的小事,重要的是你是否有一顆感恩的心去感激,孝敬你的父母。俗話說(shuō):“百善孝為先。”孝,是一個(gè)人應(yīng)具備的最起碼的道德。
學(xué)會(huì)了孝敬,學(xué)會(huì)了感恩,今年的壓歲錢(qián)不再進(jìn)入我的小金庫(kù)了,而是把它捐贈(zèng)給了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì),我想把長(zhǎng)輩們對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)長(zhǎng)輩的感激傳遞下去,把這份感激傳遞到更遠(yuǎn)的地方。
心懷感恩與孝敬,陽(yáng)光將撒遍心靈;心懷感恩與孝敬,社會(huì)將和諧美好;心懷感恩與孝敬,生命將燦爛輝煌。
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇25
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是: 講文明,懂禮儀。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生著的一些不文明行為,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)上課不遵守課堂紀(jì)律……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也降低了同學(xué)們自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾等等……
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。
謝謝大家。
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇26
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自一二四班的同學(xué)。
在這丹桂飄香,秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,新的學(xué)期又開(kāi)始了。我懷著激動(dòng)的心情,告別了小學(xué)生活,踏進(jìn)了新的學(xué)校,走進(jìn)了新的班級(jí)—— 一二四班。在新的班集體中,我融入了新的學(xué)習(xí)生活,結(jié)交了新的朋友,掌握著新的知識(shí).
中學(xué)三年看似漫長(zhǎng),其實(shí)卻很短暫,因此,我們更應(yīng)該抓緊一分一秒,努力學(xué)習(xí)。在初中的第一個(gè)學(xué)期里,我給自己定下了三大目標(biāo):首先,我要努力學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,做課堂筆記,按時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取每次考試都進(jìn)入班上的前五名。其次,我還要團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生。最后,作為一二四班的一名班干部,我還要協(xié)助班主任老師,管理好班級(jí),使我們一二四班 在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面,都成為全校的優(yōu)秀班級(jí)。我想請(qǐng)問(wèn) 我們一二四班的同學(xué)們,你們有信心嗎?。有!那就一起 喊出我們 一二四班的 班級(jí)口號(hào)吧:一二四班齊心力,努力拼搏創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,再次踏上學(xué)習(xí)的征途吧!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇27
同學(xué)們:
今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《我平安我成長(zhǎng)》。
是呀,生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次。平安是無(wú)價(jià)的,有了平安才能成長(zhǎng)。只有安全了,才能更快樂(lè),只有安全了,才能擁有明天。
在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn);在我們背起書(shū)包的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀;到了學(xué)校,老師同樣擔(dān)心著我們的平安。是呀,父母和老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的生命和平安,我們學(xué)校為了大家的安全,做了很多的工作,那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,我們每個(gè)人都有安全意識(shí)嗎?都遵守學(xué)校的規(guī)章制度了嗎?
有人調(diào)查過(guò),全世界平均每一秒就有一人受傷,每30秒就有一人死亡。我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數(shù)據(jù)是觸目驚心的,但危險(xiǎn)是可防可控的。我們只要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。
因此,為了我們的平安,我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、注意課間安全。上下樓梯自覺(jué)靠右,這是為他人著想,也是為自己著想。不在教室里追跑,以免碰壞同學(xué)的學(xué)具,不在操場(chǎng)上奔跑,以免摔倒或撞傷同學(xué)。
二、注意交通安全。 放學(xué)排隊(duì)出校門(mén),紅燈停綠燈行,橫穿馬路要走斑馬線,注意來(lái)往車(chē)輛,不在馬路上踢球、玩耍;自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做守秩序的文明小公民。
三、講究衛(wèi)生預(yù)防疾病。秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時(shí)期,甲型H1N1疾病形勢(shì)也比較嚴(yán)峻。但我們知道甲型H1N1是可以預(yù)防的。對(duì)于沒(méi)有接觸甲型H1N1感染者的個(gè)人來(lái)說(shuō),日常生活中只要注意個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手,特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、勤洗手、多喝水就可以了。甲型H1N1流感是可以治愈的。如果出現(xiàn)了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻,如果沒(méi)有紙巾,也可以用手摭擋,然后清洗干凈;
四、注意外出活動(dòng)安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:110、120 122 119等。
我們是初升的太陽(yáng),未來(lái)是美好燦爛的。高高興興上學(xué),平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手,在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇28
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
金秋九月,金菊盛開(kāi),在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。首先,我在此代表學(xué)校對(duì)以上受獎(jiǎng)的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀。
過(guò)去的一年,是令人欣喜的一年,也是滿載收獲的一年,是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作:
一.狠抓學(xué)生管理,強(qiáng)化了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理制度》為依據(jù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行校情、校紀(jì)、校規(guī)等方面的教育。開(kāi)展德育主題教育活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強(qiáng)法制教育的力度,學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做作了法制教育和禁毒教育的講座,舉辦了法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),搞好了學(xué)校治安綜合治理。大力開(kāi)展了平安校園、誠(chéng)信校園、綠色校園、和-諧校園及學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動(dòng)。重點(diǎn)抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠(chéng)信教育及安全法制教育。在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下學(xué)生會(huì)積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),充分體現(xiàn)了活動(dòng)育人。以各類(lèi)節(jié)日、紀(jì)念日為載體,適時(shí)開(kāi)展了有意義的教育活動(dòng),演講比賽、電影征文、愛(ài)國(guó)報(bào)告會(huì)、學(xué)生班際籃球賽、板報(bào)比賽等活動(dòng),營(yíng)造了良好的德育文化氛圍,形成正確的輿-論導(dǎo)向,尤其是20xx年元旦準(zhǔn)備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎(jiǎng)。
二是規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入推進(jìn)課程改革,向課堂教學(xué)要效益。每位教師樹(shù)立了“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”,充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學(xué)特點(diǎn),安排教育教學(xué)工作。為了提升職業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)水平,學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍荛_(kāi)展一次教師技能考核,沒(méi)過(guò)關(guān)的繼續(xù)練習(xí),直到學(xué)校考核合格為止,這樣持之以恒有效的促進(jìn)了職業(yè)班教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。另外學(xué)校為了加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng),利用假日專(zhuān)門(mén)派出了四位教師接受省級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)50余天,大大提高了在職專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
三聚焦課堂,深化改革。過(guò)去的一年,我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路,把課題研究真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中。20xx年5月8日,學(xué)校聘請(qǐng)省教科所高居紅老師來(lái)我校做了“了解職業(yè),熱愛(ài)職業(yè)”的學(xué)術(shù)研討會(huì)。研討會(huì)上,高老師就教育的功能和意義;教育的本質(zhì)特征和特色;課程與教學(xué)的關(guān)系;教育教學(xué)改革的核心等問(wèn)題,從現(xiàn)代教育理念及社會(huì)對(duì)人才的需求等方面作了精辟生動(dòng)地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風(fēng)。科任教師以教研組為單位,鉆研課標(biāo)、教材,開(kāi)展教學(xué)研究,重視備課、聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課的研究和學(xué)習(xí),重視競(jìng)賽課、示范課、匯報(bào)課、研究課等“四課”的積極參與,涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的優(yōu)秀教師,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組織高一學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽,擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生試題應(yīng)便的能力。職業(yè)班學(xué)生每學(xué)期開(kāi)展一次技能大賽,加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力,提高了學(xué)生操作技能,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類(lèi)各科獲獎(jiǎng)學(xué)生三十余人;教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)科研論文有20多篇,本年度學(xué)校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),5篇論文在相關(guān)的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹(shù)綠,心血換得萬(wàn)花紅。心懷收獲的喜悅,面帶成功的微笑,新的學(xué)年,我們信心百倍。本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作:
一、強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
1 、明確各年級(jí)各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。 高一年級(jí)抓學(xué)生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二年級(jí)抓學(xué)生意志品質(zhì)教育。
高二文理分科,已向高考邁近了一大步,高二各科知識(shí)都是高中學(xué)段知識(shí)的重中之重。高二教材及知識(shí)體系上較高一有了一定的難度,需要我們持之以恒,對(duì)自己有信心,努力學(xué)習(xí),高考方能取勝。盡管我們基礎(chǔ)薄弱,但是只要我們不氣餒,講究方法,就會(huì)有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績(jī),52名畢業(yè)生參加考試,其中有31名學(xué)生參加工科類(lèi)考試,本科上線比率25.8℅;21名學(xué)生參加財(cái)經(jīng)管理類(lèi)和語(yǔ)言法律類(lèi)考試,490分以上4人,工科類(lèi)專(zhuān)科上線29人,上線比率93.2℅。財(cái)經(jīng)管理類(lèi)和語(yǔ)言法律類(lèi)考試專(zhuān)科上線19人,上線比率91℅,這就是最好的證明。
2.高中班建立備考的長(zhǎng)效機(jī)制,將三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來(lái)思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級(jí)的教學(xué)工作,打好基礎(chǔ),根據(jù)我校的學(xué)情,不超難度、不超深度,構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學(xué)工作,我們將堅(jiān)持主任包級(jí)負(fù)責(zé)制的做法,堅(jiān)持對(duì)高中班學(xué)生每月考核一次,通過(guò)月考對(duì)教師的教學(xué)成果和對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)比,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3.職業(yè)班抓好學(xué)生技能培訓(xùn)。
提高我校職業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,也是我校教育教學(xué)工作中的另一個(gè)重點(diǎn),各專(zhuān)業(yè)班在抓好日常理論教學(xué)的同時(shí),更要重視學(xué)生技能的訓(xùn)練與發(fā)展,我們將開(kāi)展每月進(jìn)行一次技能比武,不斷加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,抓好實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)與管理,嚴(yán)格學(xué)生技能要求,確保學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng)!
同學(xué)們,成功不止一條路,條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念,收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育,適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹(shù)立“人人有才,揚(yáng)長(zhǎng)避短,人人成才” 的觀念。讓職業(yè)班學(xué)生掌握好理論,練好技能。讓學(xué)生多操作,勤動(dòng)手,會(huì)動(dòng)手,愛(ài)動(dòng)手,做到人人有專(zhuān)長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)教師管理,優(yōu)化教師群體。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),樹(shù)立教師良好社會(huì)形象。
常言道,無(wú)規(guī)矩不能成方圓。作為教師,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,教書(shū)育人,甘為人梯;一是切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平,端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對(duì)此,我校將以開(kāi)展“講理想、守師德、作奉獻(xiàn)”活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”,推進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè),從而樹(shù)立我校教師良好的社會(huì)形象。
2、落實(shí)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校教學(xué)管理的核心是教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在教學(xué)常規(guī)上我們不但要加強(qiáng)管理,安排教導(dǎo)處專(zhuān)人對(duì)上課、自習(xí)進(jìn)行逐節(jié)檢查,確保教師為同學(xué)上好課;實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)、包級(jí)主任、教研組長(zhǎng)不打招呼推門(mén)聽(tīng)課的制度;堅(jiān)持每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查教師備課,開(kāi)展賽教活動(dòng),青年教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng),教師技能大比武,教師普通話演講等活動(dòng),提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高教師綜合能力提升。堅(jiān)持舉行每周一次的教研組會(huì),鼓勵(lì)教師暢所欲言,互通有無(wú),教學(xué)相長(zhǎng),研究教學(xué),抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
3、建立溝通渠道,及時(shí)反饋信息。
在學(xué)校教學(xué)管理中,建立溝通渠道,每學(xué)期期中,我們將召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì),及時(shí)聽(tīng)取方方面面意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整學(xué)校計(jì)劃部署,建立學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生溝通渠道。傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生的心聲,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映與建議,改進(jìn)我們的教學(xué)。教師將會(huì)以平等身份多與學(xué)生交流,做學(xué)生的良師益友。
三、強(qiáng)大企業(yè)支持,完善服務(wù)管理。
本學(xué)期,我校將在有關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式,繼續(xù)實(shí)行實(shí)踐操作與課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的比例2:3的德國(guó)“雙元制”職教模式,加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)的合作,繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)模式,提高畢業(yè)生安置層次,為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長(zhǎng)期負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與企業(yè)之間關(guān)系,做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作,確保學(xué)生工作順利,家長(zhǎng)稱(chēng)心滿意。
良好的開(kāi)端是成功的一半。在此,我真誠(chéng)的希望全體同學(xué),新學(xué)期里能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作,自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng),自律自制,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣,最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇29
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。
詩(shī)人說(shuō):夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。
擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋„„ 相信夢(mèng)想指引的力量。它,可以點(diǎn)石成金;它,可以琢木為玉。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們,人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神,在我們的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)面臨一些問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些困惑。但是我希望永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的期望落空。
有一個(gè)叫候玉珍的女人,住在內(nèi)蒙古的沙漠上,由于風(fēng)沙太大,每天早上都要從窗戶(hù)爬出去,用鏟子把堆在門(mén)口的沙刨開(kāi)后才能開(kāi)門(mén)。在這樣惡劣的環(huán)境下,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樸實(shí)的女人,想著的是,我們不能任由風(fēng)沙害著,我要治沙,我要保家!就是這樣的一個(gè)信念,她開(kāi)始了造林。最初她用一個(gè)羊羔換回了200多棵樹(shù)苗,但辛苦一年下來(lái),只有兩三棵成活,但就是這兩三棵,也讓候玉珍看到了希望,既然能活兩三棵,那就一定還會(huì)再活更多的。來(lái)年,她又接著種,這樣年復(fù)一年,克服了無(wú)數(shù)的困難,到現(xiàn)在為止,她讓6萬(wàn)多畝的沙漠變成了綠洲。她用行動(dòng)成就了她要治沙,她要保家的信念和夢(mèng)想。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng)。學(xué)習(xí)上,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),全身心地投入,你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),消化了老師的講解,你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),明天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,勤奮努力才有成功的希望。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃。累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我們改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天。 我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們。