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自立自強國旗下講話

發(fā)布時間:2024-12-18

自立自強國旗下講話(精選28篇)

自立自強國旗下講話 篇1

  近日,有一位名叫洪戰(zhàn)輝的名字不斷在媒體上出現(xiàn),洪戰(zhàn)輝是什么人?什么事讓媒體和社會如此關(guān)注?洪戰(zhàn)輝,23歲,懷代學(xué)院一名在讀大學(xué)生,在他11歲還在五年級(1994年8月),他的父親突然發(fā)瘋,間歇性精神病摔死了只有1歲妹妹。年底他父親不知從哪兒撿回一個被遺棄的小女孩。95年8月20日其母親不堪家庭重擔(dān)和瘋丈夫的毒打,離家出走。似乎一瞬間,13歲洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀開始接過全家生活重擔(dān):撫養(yǎng)幼小妹妹、問候病情不穩(wěn)定父親、照顧年幼的弟弟,尋找出走的母親。此時他剛上初中,學(xué)校離家有三公里,每天上學(xué)的時候,怕患病的父親傷害小妹妹,他就把小妹人交給自己大娘照看,放學(xué)回家后,再抱著妹妹向附近的產(chǎn)婦們討奶吃,忙著準備全家人的飯。無人討婦也不是辦法,他開始學(xué)著賣雞蛋、冰棍掙錢買奶粉喂養(yǎng)妹妹,在談初中3年無無論早上、中午、下午、晚上,都要奔行在學(xué)校和家之間,及時照顧全家人吃飯,1997年7月,他成為全鎮(zhèn)考上xx省重點高中西華一中的3個學(xué)生之一。從1997年9月至20xx年6月,洪戰(zhàn)輝靠打工掙來學(xué)費、撫養(yǎng)妹妹給父親治病,并成為當(dāng)選班長。斷斷續(xù)續(xù)讀了5年高中,5年中停學(xué)掙錢一個弟弟不辭而別外出打工,暈倒過16次,但每次都立起來,在暈倒醒來之后,他咬著牙對自己說:“我不能倒下,我倒了,父親的病就沒人管了,妹妹就沒人管了……,我一定要考上大學(xué),改變自己的命運。他始終將小妹妹帶在身邊并將小妹妹送進小學(xué)讀書。5年中從沒接受過一次捐款。

  20xx年6月洪戰(zhàn)輝考入懷代學(xué)院經(jīng)濟管理系,他利用上學(xué)前打工收入20xx元,入學(xué)前,他將妹妹托付給大娘,登上開往學(xué)校火車,通過勤工儉學(xué),他交齊了5200元學(xué)費。20xx年春節(jié),回家看到失學(xué)在家小妹,非常愧疚,他暗下決心,要帶妹妹上大學(xué)。6月,他把妹妹接到懷代,在老師的幫助下上了小學(xué)。

  當(dāng)社會各界知道情況后,不少人提供財力、物力的幫助,鼓勵他,然而他說:“不接受捐款,是因為我覺得一個人自主自強才是重要的,苦難和疾苦的經(jīng)歷著不我接受一切捐助的的吃本,一個人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的。這個社會上還有很多處于艱難中局無力掙扎的人們,他們,才是最需要幫助的。“比我困難的同學(xué)有的是,更重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了怎么去養(yǎng)活自己”。

  洪戰(zhàn)輝對金錢有著自己原則,他認為,不是自己雙手掙來錢,也不能花費在自己身上。在大學(xué)期間,他屢次拒絕別人的捐款幫助。

  我想告訴那些貧困中、掙扎中的人們,要保持一種良好心態(tài),不要怨天憂人,最重要的是你怎樣改變自己,用什么樣的方式去改變自己。

  洪戰(zhàn)輝的生活從沒希望中走出希望,父親病大有好轉(zhuǎn),在外漂流多年的母親也有了消息,也回到久別的家。

  洪戰(zhàn)輝告訴我們:面對逆境不絕望,不自棄,不自卑,選擇逃避,于事無補,命運搏斗抗爭,人生才有希望,生命才有價值。對于逆境命運,要求會對自己說:這沒什么了不起,堅持奮斗生活總會好起來的。

  如果每個年青人都能像洪戰(zhàn)輝那樣,無論如何難都能承擔(dān)責(zé)任,永不言棄,自強自立,戰(zhàn)勝困難,我們國家的發(fā)展和進步要將越來越快,社會將越來越好。

  洪戰(zhàn)輝事跡告訴我們這樣一個道理,只有自強自立,才能在沒希望中走出希望之路。

自立自強國旗下講話 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。 我是來自七年級二班的,今天我要為大家演講的題目是《讓我們學(xué)會自強》。

  一株松樹屹立在貧瘠的山坡上,風(fēng)吹雨打摧不毀他挺拔的志向,雪壓霜欺他更是蓬勃向上,它那無畏的姿容,青翠的枝葉使人想起了兩個字:自強。

  一株小草扎根在巖壁的石縫,干旱饑渴阻不斷他碧綠的生機,危崖絕峭泯不滅他生活的欲望,他那堅強的信念,韌性的品格使人想起了兩個字:自強。

  自強就是一種威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫的浩然氣度;自強就是一種困難壓不倒,厄運不低頭,危險無所懼的亮麗操守;自強就是一種不怕己弱小,勤勉解困饑,敢于硬碰硬,四兩撥千斤的拼搏精神。

  出生于河南省西華縣的洪戰(zhàn)輝,13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。面對家庭困境,年僅13歲的他并沒有被嚇倒,而是勇敢地挑起了家庭的重擔(dān)。經(jīng)歷過無數(shù)艱難困苦,砥礪了樂觀堅強的性格,他不但自己考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,送進學(xué)校讀書。盡管生活過的相當(dāng)艱難,但洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助,還多次拒絕了好心人的捐助。如今洪戰(zhàn)輝已成為中南大學(xué)在讀碩士研究生

  是什么使他一步步走向成功?是機遇?是雄厚的經(jīng)濟實力?是......?不,不是的!是他自強不息的精神!洪戰(zhàn)輝說過“不接受捐款,是因為我覺得一個人自立自強才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本!”說得多好!他正是靠這股自強不息的精神鼓舞自己,使自己不斷地走向成功。

  天行健,君子以自強不息。古往今來,有多少人不都是如此而取得成功的呢?我們的張海迪阿姨,5歲就患上了脊髓病,可她卻依然學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),自學(xué)了小學(xué),初中,高中的全部內(nèi)容的教材,還自學(xué)了好幾國的外語,寫出了許多優(yōu)秀的文章,因為她堅信:有志者事竟成!

  在實際生活中,我們應(yīng)該用那種自強不息的力量,去面對,去克服困難,沒有任何困難與挫折可以嚇倒我們,而往往有些人會選擇逃避,而有些人會選擇勇敢面對困難,這是自強的問題,那些面對困難的人會感謝自強不息的力量。因為是他使那些人變得自信,勇敢。

  廈大附中的學(xué)子們,讓我們一起來學(xué)會自強吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

自立自強國旗下講話 篇3

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好,今天,我們國旗下講話的題目是: 自信堅強,面對生活!

  10月7日 ,今年的23號臺風(fēng)“菲特”重創(chuàng)浙江,其中,XX市為受災(zāi)最為嚴重的地區(qū)之一,70%以XX區(qū)被淹。最高水位已經(jīng)淹沒一樓,就我們所在的余姚城區(qū)部分位也已達到成年人的胸口,災(zāi)情十分嚴重。如今災(zāi)難雖然已過去,但災(zāi)后遺留的隱患仍不可忽視。水災(zāi)過后,由于氣溫較高,細菌繁殖較快,加之水源污染嚴重,食品容易變質(zhì),再加上人員接觸污水機會較多,生活環(huán)境質(zhì)量下降,因此各種傳染病極易傳播。

  怎樣做好災(zāi)后防病工作?

  一要管好自己的飲食,喝開水、吃熟食;

  二要及時清理災(zāi)后垃圾;

  三要配合有關(guān)部門做好環(huán)境消毒和滅蠅、滅蚊、滅鼠工作;

  四要保持環(huán)境衛(wèi)生,嚴防疾病發(fā)生和流行;

  接觸過臟水容易污染皮膚,引發(fā)多種皮膚疾病,如有淌水要及時用清潔的水洗澡,勤換衣褲,如出現(xiàn)皮膚自覺性瘙癢明顯、紅腫、糜爛、膿包等情況應(yīng)及時去醫(yī)院就診。

  這次的抗洪搶險中,全國各地都給予了我們極大地幫助,大量抗洪物資源源不斷從四面八方送來。大水無情,人有情。

  生命的價值與意義,在今天更加被強調(diào)了。“只要有一線希望,就要付出百分之百的努力”讓我們每個人都感到了這種“生命關(guān)懷”的強度。“以人為本”在災(zāi)難面前得到了具體而實在的展現(xiàn)。

  今天,我們重新走進了美麗整潔的校園,讓我們加倍珍惜今天所擁有的美好的一切。好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,心懷感恩。

  明天的太陽會照樣升起,明天仍然是我們所期待的。

  余姚的明天,必將更加美好!

自立自強國旗下講話 篇4

  各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《祖國偉大我自強》。

  時光如流水般逝去,我們偉大的祖國也已經(jīng)點燃了她的第61枝生日蠟燭。這61年的風(fēng)雨中走過的路,淌過的河,已不計其數(shù)。雖說成長之路是曲折、漫長的。 面對61年的風(fēng)雨滄桑,作為炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪!現(xiàn)在,我們可以挺直腰板,拍著胸脯向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族!”

  仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!97年香港回歸,99年澳門回歸,實現(xiàn)了我們幾代人的夢想。今天,僵持了60多年的兩岸關(guān)系,也冰消雪融。祖國的統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進了一大步。六十一年前的今天,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界人宣告:“中國人民站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大海回波!

  置身歷史,我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠更艱難。一次次的地質(zhì)災(zāi)害,大家的心中仍有余悸,但是天地?zé)o情人有情,在災(zāi)難面前,全國人民攜手同心,眾志成城。憑著堅韌不拔的毅力和無私奉獻的精神,把一個個磨難擊倒在腳下,將一片片溫情托起在手中。中華兒女在磨難面前,表現(xiàn)出自強不息的精神告訴世人:我們要獲得新生!

  讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績獻給祖國。迎接未來的挑戰(zhàn),將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己的青春,獻出自己的智慧和愛,讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國,我們將竭盡全力!

  同學(xué)們,今天我們的國歌應(yīng)當(dāng)唱得異常嘹亮;今天我們學(xué)習(xí)的意志應(yīng)當(dāng)更加堅強。在勝利的歡騰中,我們聽到一個堅定的聲音-----

  自強吧,中國!

  自強吧,濮小的同學(xué)們 !

自立自強國旗下講話 篇5

  多少年來,人們曾經(jīng)被屈原那“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神所感染;亦曾被“大風(fēng)起兮云飛揚”的浩歌所震撼;曾被“先天下之優(yōu)而優(yōu),后天下之樂而樂”的宏大抱負所警策,亦曾被“為天下謀幸福”的壯志所激勵,從這些先人的言行中,我們隱隱可以感受到有一股滔滔不止的洪流,噴涌而出,它似黃河之水,既淵遠流長,又奔騰不息;它似一縷金色的陽光,既壯觀輝煌,又綿延不絕。這就是形成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和積淀為民族精神基本內(nèi)核的拼搏進取、自強不息的精神。

  幾千年來,正是這種精神各強烈的民族自豪感,激勵著歷代中華兒女從逆境中奮起,從優(yōu)患中成長;正是這種精神和強烈的民族自豪感,才使中華民族燦爛悠久的文明得以代代相傳,發(fā)揚至今;也正是這種精神和強烈的民族自豪感,才最終使中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊以“小米加步槍”打敗了日本帝國主義和“飛機大炮”的國民黨反動派,建立起中華人民共和國,可以說,如若沒有這種拼搏進取、自強不息的精神,就不會有今天的中國,也不會有中國的今天!

  自強不息的奮斗精神,不但在艱難困苦中需要堅持,在和平的建設(shè)環(huán)境中更需要提倡和發(fā)揚。今天,尤其需要把這種精神注入到對理想社會的不懈追求中。理想是人們的奮斗目標,這激勵人們不能滿足于現(xiàn)狀,引導(dǎo)人們和更高的目標邁進。然而缺乏頑強進取意識和自強不息精神支撐的理想,只能在人們的夢想中徘徊,卻永遠有能變成現(xiàn)實!

  “鐵人”王進喜和科技英模蔣筑英的事跡已經(jīng)成為后人效法的典型,“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的沖天干勁和頑強意志,實際上也已成為當(dāng)代青年追求理想過程中的持久的精神動力。王進喜和蔣筑英是社會主義建設(shè)時期拼搏進取、自強不息的寫照和象征。在建設(shè)具有中國特色社會主義的新的歷史時期,時代再一次向我們青年一代發(fā)出強有力的呼喚;為了祖國的明天和民族的未來,我們應(yīng)進一步繼承并發(fā)揚我們的民族自強不息、拼搏進取的精神!這應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘

  最后祝愿大家可以通過這種精神在即將來臨的校運會和期中考試上取得優(yōu)異的成績。

自立自強國旗下講話 篇6

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《做自強自立的好學(xué)生》。 同學(xué)們:張海迪大姐姐的故事大家都應(yīng)該聽過的吧,這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強不息的精神,要爭取從以下幾點不斷完善自己。

  1、在命運面前不低頭,以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;

  2、勤奮踏實,發(fā)憤成才,堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;

  3、積極進取,樂觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺晨讀,上課認真聽講、積極發(fā)言,積極參加課外活動,按時完成當(dāng)天的作業(yè),在不斷學(xué)習(xí)實踐中增長見識,彰顯人生價值;

  4、勇于拼搏奮進,苦練本領(lǐng),在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑,坦然與困難抗爭,請記住:堅持就是勝利!

  5、堅韌頑強,嚴于律己,勇于樹立好榜樣,面對困難不低頭、面對挫折不放棄。

  同學(xué)們,行動起來吧,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,勤奮學(xué)習(xí),自強自立,做學(xué)習(xí)和生活中的強者,為社會主義強國建設(shè)貢獻自己的一份力量!

自立自強國旗下講話 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(三)班的,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)榜樣,自律自強》。

  三月份,學(xué)校開展以“修己慎獨”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動。慎獨是一種情操,是一種修養(yǎng),是一種自律,是一種坦蕩。相傳,我國東漢時有一位清官楊震,他向朝廷舉薦一個叫王密的人,朝廷接受了楊震的舉薦。王密對楊震十分感激,就私下拜會楊震,執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意,并低聲說: “黑夜里,無人知道,你就放心地收下吧。”楊震臉色陰沉,斥責(zé)道:“你送黃金給我,天知、地知、你知、我知,怎么能說無人知道呢?自古以來,君子慎獨,哪能以為無人知道,就做出違背道德的事情呢?”

  我們小學(xué)生正處于人生成長的關(guān)鍵階段,更應(yīng)在一點一滴的小事中做到自律,老師不在時自主學(xué)習(xí),家長不在身邊時,能夠自我管理……這些都是自律的表現(xiàn)。在我們班有很多這樣的學(xué)生:楊詩卉同學(xué)、李慧欣同學(xué)能夠在老師不在時認真學(xué)習(xí),主動幫助同學(xué);曲亞梅同學(xué)、陳道巖同學(xué)能在父母不在家時合理安排時間,完成各項任務(wù)……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  人的生命是有限的,精力也是有限的,如果三心二意,虛度時光,不嚴于律已,終將一事無成。上課不認真聽講,自習(xí)課不自覺學(xué)習(xí),問題做不到獨立思考,一切做不到自律,又怎么能談到自強,自立?如果那樣,青春的夢想翅膀會折斷,青春的花兒會枯萎,成功的路途更坎坷,人生的前方更暗淡。

  也許你的力量很小,但如果你擁有堅毅的自制力,沒有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍,但只要你擁有頑強的自控力,便沒有不可逾越的障礙。“千里之行始于足下”,讓我們從一點一滴做起,從今天做起,從小事做起,磨練自己的意志,錘煉自己的毅力,嚴格自律。

  同學(xué)們,一日之計在于晨,一年之計在于春。讓我們用激情迎接日出,讓朝陽為青春喝彩,讓我們努力爭當(dāng)自律自強的好少年吧!

自立自強國旗下講話 篇8

  大家好!

  今天我國旗下演講的主題是自立自強。

  講到這四字,想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負重,自立自強終是一雪國恥,家喻戶曉;像那周恩來心存志遠,自立自強,終成開國功臣,百世流芳。自立自強,還讓我們想起了咱們中國在內(nèi)外雙重壓力下堅強勇敢,光榮站起,在孤立無援之時堅定步伐,高舉旗幟,建設(shè)中國特色社會主義社會,成為世界的聚焦點。

  自立自強,這是多么難得的勇氣,是多么可貴的堅持,是多么高尚的品質(zhì)。

  “自立,自我獨立;自強,自己努力圖強。”百度百科是這樣定義的。

  這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳,從高高的云端走下,極其普通易得,似乎每個人力所能及。然而若真如此,那么人人都是人生的贏家,浸透生活的淚水又從何而來?是的,假如您只是把它掛在嘴上,假如您只是三分鐘的熱度,那么所以失敗變成家常便飯也是固然。

  但是,站在新高考前面的同學(xué)們,咱們一定要真正做到自立,自強!

  這一次,青澀的我們被推向戰(zhàn)爭第一線;這一次,還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來的重壓。

  前方是各式各樣縱橫交錯的分路,而我們被逼著,被推著搡著站在岔路口,迷茫困惑,不知所措。

  雖說已不再是一考定終身,雖說不是一個人在戰(zhàn)斗,然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過客,孤獨是生命的常態(tài)。

  我們更早地面對選擇,更早地思考人生。一個人的路,要怎么走?

  難道說不思進取,自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。

  沒有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。

  若盼望著笑傲人生,若期許著輝煌未來,那么便只有,便只能自立自強。

  自立,自我獨立,去學(xué)會獨面失敗,無畏失敗;去選會自我檢討,自我規(guī)劃;去學(xué)會寵辱不驚,笑迎人生。

  自強,自己圖強,去努力地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),為自己而讀書;去勇敢地披荊斬棘,讓自己的生活精彩充實。

  能選擇去向的只有自己,能決定人生的只有自己。也只有這樣,我才敢說我無悔,我快樂。

  我是瑞中人,我自立,我自強,我為自己代言。

自立自強國旗下講話 篇9

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!?我是高116班的王一芃。今天我演講的題目是“繼續(xù)堅持發(fā)揚自立自強的抗戰(zhàn)精神”。70年前,當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利時,血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,在歷史的星空定格成永恒。

  雖然我們沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子,僅從影視片中所看到的血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的慘烈畫面,就已讓人禁不住淚流滿面了。我激動,我憤慨,那是因為日本軍國主義在祖國母親身上所犯下的滔天罪行;?我慶幸,我感激,那是因為中國有了共產(chǎn)黨。

  70年前的盛夏,全面抗戰(zhàn)的烈火點燃。民族存亡的關(guān)鍵時刻,中國工農(nóng)紅軍不計前嫌,進行改編,接受國民政府的指揮,迅速開赴抗日前線。

  這是一場實力懸殊的戰(zhàn)爭,共產(chǎn)黨人不僅要面對中日兩國巨大的差距,還要時刻警惕著國民黨反動派的陰謀和小動作,甚至不少時候還要面臨餓肚子的窘境,在如此艱苦的環(huán)境下,共產(chǎn)黨人發(fā)揚“紅軍不怕遠征難”的精神,堅持自力更生、自強不息,領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行持久抗戰(zhàn),采用游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種作戰(zhàn)方法,使數(shù)百萬日軍陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。

  八年抗戰(zhàn),中國人民始終充滿著必勝的信心,不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵,特別是敵后根據(jù)地開展的大生產(chǎn)運動,“自己動手,豐衣足食”,“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”,正是這種偉大的自信和自強精神,使中華民族終于堅持到底,迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

  同學(xué)們,請不要忘記我們曾經(jīng)被侵略的那一段痛苦的血淚史,我們決不能讓痛苦的歷史重演。我們愛好和平,我們不能屈辱于戰(zhàn)爭。梁啟超在《少年中國說》一文中寫道:

  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們每一個人都鼓起勇氣,為中華之騰飛而不斷努力。

  我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

自立自強國旗下講話 篇10

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是初三(2)班的。

  國慶合唱比賽剛在一周前落下帷幕,在那個熟悉的舞臺上,我們看到了一張張稚嫩的臉龐,聽到了一首首激昂的曲調(diào)。這不正如兩年前的我們一樣嗎?意氣風(fēng)發(fā)地帶著所有的向往和期待走進這所學(xué)校。回想初一我們剛剛走進分校校園的時候,一切對我們來說都是那么陌生、那么新鮮。從未長期離開過父母、親人的我們,卻生活在了分校的大家庭里!在這里,老師給予我們父母般的關(guān)懷,同學(xué)之間的互相友愛,伴隨著學(xué)校外語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、開放日、英語角、校園十大歌手等一系列精彩而又豐富的活動,所有的這些都讓我們對未來的學(xué)校生活向往不已;同時對父母、親人的思念,以及對小學(xué)好友們的懷念,又讓靜下來的我們難免感到孤獨。但是這種矛盾的心理經(jīng)過一段時間之后,很快被快樂充實的校園生活取而代之了。我們很快融入了分校這個幸福的大家庭。初一的學(xué)弟學(xué)妹們,此刻你們正在經(jīng)歷著這一階段,相信你們很快就會適應(yīng)校園生活,并且愛上分校這個大家庭。我們來到了分校,就應(yīng)該學(xué)會在自立的過程中提升自己,在自強的同時善待他人。

  自立,簡單地說就是自己獨立,毛澤東主席曾說過一句話:自己動手,豐衣足食。自立,是在人類的成長中最簡單也是最基礎(chǔ)的要求。但是這最簡單的要求,并非人人愿做,更并非人人能做好。曾經(jīng)看見電視里的母鷹將雛鷹推下山崖,看似狠心,卻是想讓雛鷹盡快掌握一種能夠找到屬于自己天空的能力。然而現(xiàn)實中,特別是生活在新世紀的獨生子女,卻不如這雛鷹。在我們的校園中,我曾經(jīng)看到過汗流浹背的父母提著被子,領(lǐng)著箱子,這位同學(xué)手拿著冰激凌,悠閑地和同學(xué)走在前面,說說笑笑,好不自在。每到星期三下午,家長們蜂擁而至。大包小包,拎的全是吃的、喝的、用的,累得氣喘吁吁。學(xué)弟學(xué)妹們,看著父母這般操勞,你們可曾想過,父母是犧牲了自己的工作、休息時間來探望你們,你們于心何忍?想想貧困地區(qū)的孩子,我們已經(jīng)是非常幸福的了。古人訓(xùn):“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長,沒有什么是可以讓你永久依靠的,當(dāng)你獨自面對老天的考驗時,你能挑起重擔(dān),坦然面對嗎?唯有自身的強大,才是最有力的保障,唯有心靈的成熟,才足以抵御任何的磨難。做到自立其實并不困難,回歸本質(zhì),便是讓我們獨立自主的面對生活,坦然堅強地應(yīng)對挫折,這不都是對自我能力的提升嗎?從生命之始到生命之終,不等不靠不要,人應(yīng)當(dāng)這樣活著,才不枉為人的稱號!

  當(dāng)然,人類必須還要在自立中走向自強。自強,向來是中華民族的精神脊梁。天行健,君子以自強不息。司馬遷說:“死有輕如鴻毛,亦有重于泰山!”后來,他名垂青史;勾踐說:“臥薪嘗膽。”后來他成了一代霸主。文天祥說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”后來,他成了千古忠臣。他們都用自強創(chuàng)造了自己人生亮麗的風(fēng)景。他們的事跡流傳至今,影響了一代又一代的人。他們的自強不僅僅是行動上的,更是精神上的,這種精神讓多少人終生受益。古人云:“窮則獨善其身,富則兼濟天下。”所謂“富”不僅僅是指物質(zhì)上的富裕,更是指精神上的豐饒,自己的精神強大,身心受益,便應(yīng)當(dāng)去幫助他人,也唯有自身強大,才能夠幫助他人。“贈人玫瑰,手有余香”將自己所長傳與他人,使他人受益,這是一種快樂,更是一種享受,這不正是善待他人的一種嗎?

  同學(xué)們,我們這個年齡的首要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。雖然我們也有很多的無奈,要面對上不完的課、寫不完的作業(yè),但我們只有不停的奮斗, 堅持、堅持、再堅持!在人生的大道上,我們才能夠找到自己的位置,找到自己實現(xiàn)人生價值的目標!

  同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗吧!今天我們因分校而精彩,明天分校將會因我們而驕傲!

  我的演講完畢,謝謝大家!

自立自強國旗下講話 篇11

  親愛的老師,親愛的兄弟姐妹們:

  大家上午好!今天我和大家交流的主題是:自理自立自強,做最好的自己。

  平庸的人只有一條命,那叫性命,優(yōu)秀的人有兩條命,即性命和生命,偉大的人則有三條命,性命、生命和使命。它們分別代表著自理、自立和自強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒進過學(xué)校,童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,最終創(chuàng)造奇跡。作為新時代的優(yōu)秀學(xué)子,是不是也應(yīng)該通過自理自立自強做最好的自己呢?我將與大家分享以下三點:

  一、自理乃立身之道

  自理能力指在生活上能自己處理日常生活瑣事;在人際關(guān)系上能處理好人事關(guān)系,獨立處理一些事務(wù);在心態(tài)上的能獨自承受各種壓力。莎士比亞出身于英國一個富商家庭,但是他并不留戀“飯來張口,衣來伸手”的寄生蟲似的生活,他要走自己的路打理自己生活。當(dāng)今社會有很多富翁為了讓子女們自己闖蕩天下而決定不留遺產(chǎn)給他們。我親愛的兄弟姐妹們,我們是否做到自理了呢?你是否每到周末就電話通知家長來校看望你?你是否還在算計著下次父母來看望時會帶些什么好吃的?還是打算把你們的臟衣服一包收走拋給千里迢迢來看望自己的父母?家庭不是永遠的港灣,學(xué)會自理才是立身之道。日常生活中,你們是否還對身邊的垃圾視而不見,甚至將垃圾隨手丟棄在美麗的校園中?如果你做過,就證明你沒有管理好自己的生活國旗下講話\自理自立自強,做最好的自己。古人云,滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢。親愛的兄弟姐妹們,作為祖國明天之棟梁,就應(yīng)該依靠自己,要知道人生路漫漫只有自理才能自主生活。

  我們要學(xué)會對惦念著我們的父母說:“請放心”,告訴他們不必隔三差五的看望,多通通電話會更方便;我們要學(xué)會自己洗衣服,回家時讓父母見到干凈利索的自己,一個自理的自己,而不是臟乎乎的自己;我們要學(xué)會多彎彎腰低低頭,將垃圾隨手撿起,從點點滴滴的小事做起,校園就會因你而美麗,生活就會因你而精彩。

  二、自立的人可以掌握自己的命運

  自立就是依靠自己的力量力有所成就。NBA選手科比就是一個非常自立的人,堅持自己的夢想并為之不懈奮斗。他對自己平時訓(xùn)練嚴格,比賽時更是要求自己不可出差錯,哪怕是日常生活他也安排的井井有條,從不依賴別人。在一次記者招待會上,記者問科比“你為什么如此成功?”科比笑著反問道“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”記者搖頭,科比又說“我見過每天凌晨四點的洛杉磯文章國旗下講話\自理自立自強,做最好的自己。“可見,科比憑借著這股堅毅的自立精神,最終成為成功的人。

  自立就是要自我約束自我管理。當(dāng)我們早上睡不醒晚上睡不著時,就暗自告訴自己:賴床是沒有勇氣迎接新的一天,熬夜則是沒有勇氣結(jié)束舊的一天;我是一個自立的人,要對自己的生活負責(zé)。當(dāng)我們抱怨著要干一周一次的值日,排隊擠食堂,冒著寒風(fēng)跑操,頂著烈日做韻律操時,請想想我們的目標、我們的夢想和我們的對手吧,他們不比我們少付出什么。有些事再苦再累再不情愿也是需要我們自己完成的,每個人總有一片需要他自己耕耘的土地。智者一切求自己,愚者一切求他人。我們要獨立勇敢面對挫折和挑戰(zhàn),要有主見,要堅持自己的理想,成功要靠自己。

  三、自強不息,厚德載物

  天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。君子應(yīng)該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。如果你有天才,勤奮則使你如虎添翼;如果你沒有天才,勤奮將使你贏得一切。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。即使你沒有過人的天資,即使別人看不起你。但是,只要你自強不息,就能改變別人對你的看法,就能開拓出一片屬于自己的天地!還記得力克?胡哲嗎?那個沒有四肢只長了一只小雞腿的演講家,“沒有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢,但勇于面對身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。在生命中,我們不能選擇什么,卻可以改變什么。只要你一天沒有放棄,那么你就還沒有失敗。

  我親愛的同學(xué)們,讓我們在自理自立自強中做最好的自己吧!最后祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成,工作順利,順便提前祝大家元旦快樂,馬到成功!

  謝謝大家!

自立自強國旗下講話 篇12

  尊敬的老師們、同學(xué)們,早上好!

  今天我演講的題目是:勤儉自強。

  勤儉自強,是一個人品德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

  “勤儉”作為公民道德的基本規(guī)范包含著兩個方面。“勤”,就是勤勞、勤奮、勤勉;“儉”,就是儉樸、儉約、節(jié)制。兩個方面,相輔相成。

  “勤能補拙、儉以養(yǎng)廉”。一個人在事業(yè)上的成就,最重要的就是竭盡能力,持之以恒地不斷努力。本是“柔弱”的人,只要能“勤”,就能夠成為“堅強” 的人;本是“愚笨”的人,只要能“勤”,就能夠成為聰明的人。一個人在生活上厲行儉樸,注重節(jié)約,就不會被各種物質(zhì)欲望所引誘,也不易被一些腐朽思想所腐蝕。儉樸的生活最容易培養(yǎng)和形成一種淡薄享受、廉潔奉公的思想品德。“儉以養(yǎng)廉”對從政的官員來說,能抵制金錢、名譽、地位的腐蝕;對于我們中學(xué)生來說,則有保持清廉品德,培養(yǎng)嚴格自律的重要作用。

  “自強”要求我們做人要有一種自己努力,發(fā)奮圖強,一息尚存,永不停息的寶貴品質(zhì)。一個人在社會生活中應(yīng)當(dāng)自力更生,有一種在困難的情況下知難而進的勇氣和不屈不撓、頑強拼搏的精神。

  “天行健,君子以自強不息”。“自強”之人,就是懂得自尊、自立、自信和自勝的人。

  “勤儉”和“自強”有著密切的關(guān)系。一個能夠厲行勤儉的人,必然是一個自強不息的人。一個“自強”的人,不但要“勤”,永不停息地發(fā)奮圖強,而且要“儉樸”和“節(jié)制”,否則,就會陷入奢侈和享樂,也就不可能“自強”了。

  同學(xué)們,黨的xx大的春風(fēng),為我們展開了共和國發(fā)展嶄新的迷人畫卷,為中學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了無限廣闊的美麗空間。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。生長在這樣一個偉大的時代,讓我們共同努力吧,在做好學(xué)業(yè)的同時,自覺地、不斷地磨練和提高自身良好的品德修養(yǎng),無愧于祖國,無愧于母校,無愧于我們自己。 謝謝。

自立自強國旗下講話 篇13

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下演講的主題是自立自強。

  講到這四字,想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負重,自立自強終是一雪國恥,家喻戶曉;像那周恩來心存志遠,自立自強,終成開國功臣,百世流芳。自立自強,還讓我們想起了咱們中國在內(nèi)外雙重壓力下堅強勇敢,光榮站起,在孤立無援之時堅定步伐,高舉旗幟,建設(shè)中國特色社會主義社會,成為世界的聚焦點。

  自立自強,這是多么難得的勇氣,是多么可貴的堅持,是多么高尚的品質(zhì)。

  “自立,自我獨立;自強,自己努力圖強。”百度百科是這樣定義的。

  這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳,從高高的云端走下,極其普通易得,似乎每個人力所能及。然而若真如此,那么人人都是人生的贏家,浸透生活的淚水又從何而來?是的,假如您只是把它掛在嘴上,假如您只是三分鐘的熱度,那么所以失敗變成家常便飯也是固然。

  但是,站在新高考前面的同學(xué)們,咱們一定要真正做到自立,自強!

  這一次,青澀的我們被推向戰(zhàn)爭第一線;這一次,還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來的重壓。

  前方是各式各樣縱橫交錯的分路,而我們被逼著,被推著搡著站在岔路口,迷茫困惑,不知所措。

  雖說已不再是一考定終身,雖說不是一個人在戰(zhàn)斗,然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過客,孤獨是生命的常態(tài)。

  我們更早地面對選擇,更早地思考人生。一個人的路,要怎么走?

  難道說不思進取,自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。

  沒有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。

  若盼望著笑傲人生,若期許著輝煌未來,那么便只有,便只能自立自強。

  自立,自我獨立,去學(xué)會獨面失敗,無畏失敗;去選會自我檢討,自我規(guī)劃;去學(xué)會寵辱不驚,笑迎人生。

  自強,自己圖強,去努力地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),為自己而讀書;去勇敢地披荊斬棘,讓自己的生活精彩充實。

  能選擇去向的只有自己,能決定人生的只有自己。也只有這樣,我才敢說我無悔,我快樂。

  我是瑞中人,我自立,我自強,我為自己代言。

自立自強國旗下講話 篇14

  “天行健,君子以自強不息”這是出自周朝中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運動的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進取、永不停息。自古以來,自立自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  古往今來,成就大事之人,都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人,能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息,才能夠做到堅韌不拔,不畏困難與挫折,才能夠做到志存高遠!

  被譽為中國的保爾柯察金的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門外語,并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動中國的洪戰(zhàn)輝,人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人,不堪生活重負的母親離家出走,面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔(dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅強地面對生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,送進學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù),洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助,還多次婉拒好心人的捐款。在他看來,“一個人自立、自強才是最重要的。”

  海倫•凱勒,一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人,用毅力之光趨散了生命的黑暗,她的名字已成為堅強意志的象征。

  當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時,也引發(fā)了深深的思考。我們當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣自立自強呢?現(xiàn)在,我們很多同學(xué)是獨生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護和關(guān)愛,缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長一手代辦、包辦,成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學(xué)習(xí)上不自覺、怕困難。自立,意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人,離開父母的呵護,獨立生活;意味著要靠自己的力量,創(chuàng)造生活。自強,意味著自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進,頑強拼搏。

  人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在我們面前的也許是困難與逆境,也許是富貴與甜美。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經(jīng)過一次次的錘打和考驗,你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當(dāng)代的青少年,我們需要挑戰(zhàn)困難,用微笑面對困難,讓我們經(jīng)受磨練,學(xué)會自立自強,讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮,你——終究會成為人生道路上的強者!

自立自強國旗下講話 篇15

  曾經(jīng)讀過這樣一則故事:

  一個普通少年有一天說了一句非常不普通的話,他說:“我是為北大而生的。”

  父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因為父親知道兒子的資質(zhì)并不是出類拔萃的。雖如此,父親還是懂得不能傷害兒子的積極性,只好抱以微笑首肯。

  少年繼而又道:“我以前的時間都是渾渾噩噩,全部浪費了。”

  見兒子說出這樣的感嘆。原來,兒子的一個好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點中學(xué)就讀去了,回來后兩個人剛剛在一起聚了一次。

  看見兒子堅定的神色,父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。

  其后的日子,父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食,如今卻買各類學(xué)習(xí)資料;以前要家長督促休息。而且,長時間地堅持著。

  又一天,少年在餐桌上對父親說:“爸爸,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受。”

  父親會心地笑了,很為兒子驕傲。因為父親知道,當(dāng)一個人鎖定了一個高目標,并愉快地為實現(xiàn)這個目標而努力奮斗時,這個人一定會有所作為的。

  我想這就是自立自強的最高境界吧!

  作為初一的新生,剛踏進新草橋時,是那么的無助,學(xué)校生活中沒有了父母的呵護,我們在孤獨中,學(xué)習(xí)生活中,和進入重點中學(xué)的同學(xué)相比,我們是那么的無望,可是生活了幾個月,在老師的關(guān)愛中,我們接受了新草橋,我們熱愛著新草橋。在這里,老師告訴我們,腳踏實地,奮力拼搏,自強不息,才能成功,在教室里,自信,自立,自強,自尊,醒目地貼在黑板的上方,時刻提醒我們,路要自己走,要有自強不息的精神,才能找到做人的自信自尊,找到自己人生的目標。在這里,我們找到了:人生的目標的鎖定與自立,自強分不開的。自勝者勝,自強者勝,戰(zhàn)勝別人的人只是有力量,而戰(zhàn)勝自己的人才算堅強。自強與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系,雖然自強者未必都成功,但“不自強者而功成者天下未之有也。”

  自強離不開堅定的意志和堅強的決心。“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負臥薪償膽三千越甲可吞吳。”

  司馬遷受宮刑而做《史記》,周恩來為中華之崛起而讀書,毛澤東指點江山,激揚文字,他們告訴我們,人生要有一個高目標,這是自強的動力,生命不息,自強不止,目標是我們的生命之火,生命失去支點,生命之火就變得黯然無光。

  無數(shù)成功者的經(jīng)驗告訴我們,一個人的成功主要不在其有多高的天賦,也不在其有多好的環(huán)境,而在其腳踏實地,百折不撓,一步一個腳印向著理想邁進。

  所以,同學(xué)們,讓我們以新草橋為起點,放飛理想,自立自強,給自己所定一個高目標,定會從這里找到我們的未來!

自立自強國旗下講話 篇16

  同學(xué)們,大家早上好。

  今天我國旗下講話的主題是“做一個自立自信自強的青少年”。

  在這里我給大家先講個生活中的故事:

  一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費已經(jīng)花完。

  回到家鄉(xiāng)的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)看到久違的父親他就高興的撲過去,父親退了一步,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。

  這位學(xué)生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上,人生的道路豁然開朗。

  上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,你的生活你的未來只屬于你自己,再好的家庭再多的財產(chǎn)再能干的父母只能陪伴在你身邊卻不能取代你走完人生的路,必要時給自己一個趔趄,只要不輕言放棄,做一個自信、自強、自立的青少年就就沒有實現(xiàn)不了的愿望,。

  自立自信自強,努力拼搏,是我們在成長過程中的主旋律。只有學(xué)會自立、增強自信、自強不息,才能做生活的強者。

  自立,就是依靠自己的力量,在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活,不但在生活上要自立,在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”,就是說要依 靠自己的力量,改變原來的狀況。一個人的成長過程中,當(dāng)然需要各方面的幫助,但是,歸根到底,只有依靠自己的力量,才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身 處困境的情況下,更要堅持“自立”的精神,別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用。

  自信,是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn);是堅定不移的相信自己的能力;是相信自己在學(xué)習(xí)中能夠依靠自己的努力取得好的成績,堅信我能行。美國前總統(tǒng)羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當(dāng)做是下等人。”相信自己因為天生我材必有用。珍惜自己,因為這世界上只有一個自己。如果連我們都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?所以希望別人能肯定你之前,你先要肯定自己。自信能產(chǎn)生一種強大的力量,它能夠在困難和失敗的情況下給人以勇氣,給人以希望。

  同時,我們還要有自強精神。自強精神是努力向上,是奮發(fā)進取,是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。它強調(diào)一個人在社會生活中,應(yīng)當(dāng)自力更生,要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓頑強拼搏的精神。我們說“少年強則中國強”自強是中華民族的傳統(tǒng)美德,自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神、一種信念、一種境界。

  親愛的同學(xué)們,你或許受到過挫折和失敗,在學(xué)業(yè)上暫時還無所成就,因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉、一蹶不振、喪失了信心。但是知道嗎,挫折失敗恰是人生給我們的一筆寶貴的財富,沒有挫折的生活就像沒有波濤的池塘。而充滿矛盾的生活,就像波濤洶涌的大海,顯示青春的活力。幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。

  同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來,正視生活,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強者,做一個自立自信自強的青少年。今天你們以是xx中學(xué)的學(xué)生而自豪,明天的xx中學(xué)將為你們而驕傲。

自立自強國旗下講話 篇17

  孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德,《詩經(jīng)》中說:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。”意思是父母生我養(yǎng)我,拉扯我長大,呵護備至,我想好好報答,但是上天無情,想要報答父母也沒有機會了!父母養(yǎng)育子女并不求回報;作為子女的我們,則要充滿感激之心,孝敬父母。

  《二十四孝》中臥冰求鯉的故事想必大家都聽過,王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好,屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈,后母還對他百般的挑剔刁難。一天,后母病了,想吃魚,就命王祥去抓魚。可是,江河都凍結(jié)了,哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望,王祥頂著嚴寒來到河邊,他脫掉衣服,希望用體溫化冰,得到鯉魚。

  想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗,可能都不愿意做。叫掃個地,可能也會不高興。但后母如此難做難為的要求,王祥都毫無怨言,一心只祈求能捉到魚,帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心,怎會不令人感動呢?據(jù)說就在這個時候,冰突然自己裂開,竟然有兩條鯉魚躍了出來,凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字,也正是這一顆孝心感動了后母。

  有的同學(xué)也許會說,這個故事未必是真的,那就讓我們我們翻開歷史看一看:李密陳情報祖母,花木蘭替父從軍,赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲……小小女子花木蘭尚可以為了自己的老父親而女扮男裝,在馬革裹尸的戰(zhàn)場出生入死,我們?yōu)楹尾荒転榱俗约旱母改缸鲆稽c力所能及的事情呢?

  我們的語文課本上有這樣一幅漫畫,畫的內(nèi)容是:當(dāng)你還很小的時候,他們花了很多時間教你用勺子、用筷子和吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶和系扣子,教你做人的道理,所以當(dāng)他們想不起來或者是接不上話了的時候,當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事的時候,請不要怪罪他們,因為你在慢慢長大而他們在慢慢老去。如果有一天,他們站也站不穩(wěn),走也走不動,請你握住他們的手,陪他們慢慢走,就像當(dāng)年他們牽著你一樣……

  可是當(dāng)我們的年歲越長越大,我們越渴望掙脫父母的雙手,現(xiàn)在不妨讓我們以母親節(jié)的名義,向天下父母獻個禮吧。周末回家花上半個鐘去聽一聽父母記憶里,我們成長的故事,去聽父母講一講養(yǎng)育我們長大的心酸和歡樂。當(dāng)我們出生的那一刻,父母的所有心血都轉(zhuǎn)移到我們身上,我們的一顰一笑都牽動著父母的神經(jīng),在他們無微不至的關(guān)照下,我們得以成長為健康快樂的少年,對于如此優(yōu)秀的你,我想你的爸爸媽媽應(yīng)該有很多話想要對你說吧?

  充滿愛意的話語間,是歲月無情的走過。當(dāng)你步履如飛時,父母卻悄然老去,歲月的痕跡漸漸爬上父母的雙鬢。可是殊不知他們也曾有自己的青春年華,找個時間和父母一起翻一翻家里的相冊吧,聽一聽他們的青春和他們年輕時美好的愛情,把時間還給他們,把父母交給他們彼此。

  我們無時無刻不被濃濃的親情包圍,我們習(xí)慣了被愛而失去了愛人的能力。朋友們,讓我們用那顆被愛浸潤的心去回報愛吧,哪怕只是飯后的一次促膝長談,沙發(fā)邊稚嫩的按摩,亦或是一道談不上美味的菜肴。事其親者,不折地而安之,孝之至也,古人在幾千年前已經(jīng)替我們說出了這樣的話,今天就讓我們實實在在的給父母一點真情的回報吧。

自立自強國旗下講話 篇18

  敬愛的老師們、可愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 促進身體健康》。 各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾,但同時也喚醒了人們對自身健康和環(huán)境衛(wèi)生的高度重視。戰(zhàn)勝疾病要依靠科學(xué),但清潔的環(huán)境、良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以幫助人們盡量減少感染疾病的可能。因此,保持一種正確的衛(wèi)生態(tài)度是至關(guān)重要的。

  環(huán)境為大家所共同享有,環(huán)境衛(wèi)生差,危害他人,也危害自己。一個整潔的校園,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),有利于孩子們健康的成長。在大談“環(huán)境保護”的今天,衛(wèi)生要從點滴做起,從身邊做起,更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來,是文明的使者,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。

  每年4月是全國愛國衛(wèi)生月,所以我們想借此東風(fēng),在全體師生中,樹立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚,全體師生共攜手,共創(chuàng)整潔、美麗的校園: 首先,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、早上起來先喝一杯溫開水,平時多喝水;

  2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;

  3、飯前便后勤洗手;

  4、勤剪指甲,勤換洗衣服;

  5、不對著他人的面打噴嚏、咳嗽,要轉(zhuǎn)過頭或稍低頭用手帕捂住。

  6、積極參加體育鍛煉;

  7、及時接受相應(yīng)的預(yù)防接種;

  8、注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼操;

  9、自理能力強,自己整理書包、文具,自己的房間雜物能及時清理。 其次,養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、一到校先開窗通風(fēng),讓教室內(nèi)的空氣保持流通與新鮮。

  2、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,課桌內(nèi)無雜物,課桌上東西擺放整齊,課桌底下周圍無垃圾。窗臺、瓷磚、飲水機整潔,無灰塵。

  3、到專用教室上完課后,能隨手把桌椅排整齊,保持地面整潔,及時清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下,關(guān)好電器和門窗。

  4、輪到衛(wèi)生值日打掃時,做到認真、干凈且迅速;衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈,要倒到保安室旁的垃圾池內(nèi),不能隨意亂倒。

  5、不帶飲料、糖果等零食進校園,不買小攤小販不潔食物。

  6、能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”,在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi);能勸阻不良行為。

  7、積極參加愛國衛(wèi)生月的活動,為維護校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己最大的努力。

  同學(xué)們,“清潔使你健康,整潔使你美麗”,讓我們攜起手來,從今天開始,從現(xiàn)在開始。

自立自強國旗下講話 篇19

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是來自初二(8)班的--,今天我講話的主題是“關(guān)心集體 互助合作”。

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一只螞蟻連一片小樹葉都抬不動,而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物,這就是集體的力量。一個集體想要獲得榮譽,需要集體中每一個人的參與和努力。只有每個人都為集體做出自己的貢獻,把所有人的力量匯聚在一起,才會體現(xiàn)出團結(jié)的力量!

  全社會的人們組成了一個大的集體,而我們也與朝夕相處的同學(xué)形成了一個小集體。在這個小集體中,每個人都有自己的分工,所以我們就要學(xué)會互助合作。上周,學(xué)校舉辦的合唱節(jié)拉開帷幕。比賽前,各個班級都在為此精心準備著。每個班級里,大家都在用心地練習(xí),齊心協(xié)力地唱好班歌。還有的同學(xué)認真地準備小節(jié)目;有的同學(xué)負責(zé)訂班服;有的同學(xué)幫老師排隊形;大家互助合作,很快就把一件大事解決了。如果只有一個人單獨完成這件事,那就沒那么容易了。一個人無論有多大的才能,他總有無法獨立完成的事。因此,集體中每個人學(xué)會互助合作,是一件很重要的事情。

自立自強國旗下講話 篇20

  說到回報這兩個字,就會讓我想起一件悲痛,也是一輩子都不會忘記的事情.!

  那是一個雨天,雨瀝瀝地下著,我撐著傘到學(xué)校去上課.在過馬路的時候,我哼著歌,打著傘剛邁出幾步,一不細心把鑰匙掉在地上了,便彎下腰去拾起來.正在這時,一輛的士一下沒注意,向我撞來,我驚呆了,腳站在那里動彈不得.說時遲,那時快,站在我旁邊的一位老伯伯一把把我拉回來,我沒被撞到而他卻被那輛的士撞到了.我眼淚汪汪的看著那個老伯伯,那個老伯伯卻笑著對我說:"孩子,別哭了,伯伯沒事.快去上課吧,別遲到了.!"我聽了老伯伯說的話,對伯伯輕聲說了多謝后,就急急忙忙地去上課了.

  這一個早上的課,我跟本什么也沒聽進去,一向在回憶早上那一幕幕驚心動魄的情景..

  下了課,我發(fā)了瘋似的狂奔回家,連休息都沒休息就氣喘吁吁的把早上那件事的前因后果告訴了媽媽.媽媽聽了,驚訝的說:"孩子,我去查查,等下."說完媽媽就沖到電話旁邊打電話給她的好朋友桃阿姨.桃阿姨是我們鎮(zhèn)醫(yī)院的護士長,所以問她準問的出來.!

  這不,不一會兒就問出來了:今日上午有一些人送來一個被車撞老伯伯送到醫(yī)院,因為司機跑了,耽誤了時間,所以送來時已經(jīng)不行了..

  我們中午飯也沒吃,就急急忙忙的趕到那個老伯伯家,看見了老伯伯家的門口擺滿了花圈.我不管三七二十一,沖進老伯伯的家里面,看見他的家人哭成一團,還看見那個老伯伯的相片掛在墻上.

  我哭著把事情的前因后果一五一十的告訴了老伯伯的家里人,期望他們能原諒我,可是他們一點也沒有怪我的意思,卻對我說:"孩子,我們都明白這一天遲早都會來的…………"

  之后我給老伯伯上了三柱香.我真的好想回報那個老伯伯,可是...

  回報,有時想回報也回報不了...!

自立自強國旗下講話 篇21

  各位老師、同學(xué),大家好!

  人的一生是短暫的,但也是美好的。人的一生是平凡的,但又是珍貴的。人的一生并不是順利的,人的一生中有許多的坎坷和磨難,這并不是上天給我們的懲罰,而是在考驗我們。一生中,我們或許高興過,或許悲傷過,也或許遺憾過,也或許收獲過。但更多的是:我們在高興或悲傷的過程中,從中感悟到了許多人生哲理,這些哲理是智慧的結(jié)晶,它值得我們?nèi)ジ形颍ひ挕?/p>

  功過相立。一生中,我們做過很多幫助別人的事,有人感激我們,稱我們功不可沒。是的,這便是我們所說的功勞。但是,一生中,難免也會犯一些或大或小的錯誤,這也是我們常說的過錯,從小,我們就不愿犯錯誤,可又想想,誰愿意犯錯誤啊?可誰又能不犯錯誤呢?因為,自古以來,人無完人。人的一生總是功過相立的。

  人言無畏。當(dāng)我們遇到以大欺小時,是不是覺得很可氣?很想給被欺負的人說句公道話?那么,不用怕,站出來,把那個欺負人的人說教一通,看他下次再敢欺負人?因為,人言無畏,我們都是為正義而生的。

  錯過之美。人的一生中,難免會錯過許多成就未來的好機會。有的是為了救人,有的是為了別人的安危,有的是我們根本就沒把握住。錯過了好機會,說不遺憾不傷心是假的,但轉(zhuǎn)念想想,那些被我們救過的人和被我們關(guān)心過的人他們有何嘗不感激和夸贊我們呢?

  雖然我們錯過了美好的未來,但我們贏得了一個美名,我們何不為此感到欣慰呢?機會將來也許還會碰到,可是人如果不救就晚了,機會有第二次,可生命有第二次嗎?舍棄有時也是一種美德。

  我們的舍棄也是給別人一次生命啊!任何時候都要懂得盡善心,盡力量。因為,善的眼睛永遠長在心上。在我看來,人生就像是一首歌,只有我們?yōu)橹约旱睦硐攵^斗,建設(shè)美麗的祖國,才能把這首歌完整的唱完。關(guān)于人生的哲理還有很多很多,它值得我們在成長的路上去感悟,去尋覓。

自立自強國旗下講話 篇22

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家晚上好!

  在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家歡聚一起,在這里我為大家演講的題目是《____》,因為____成立至今所取得的各種成績都是____上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶,因此我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是最光榮的!

  記得上小學(xué)時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到了生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。

  __年_月_日,____公司成立……(公司的發(fā)展歷程簡介)。

  __公司一年一個臺階,每年都有進步,從而形成了今天的風(fēng)貌,這些是__各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家可還記得……(公司的勞動事跡)

  正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻,__才能走到現(xiàn)在。只要我們__全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!我們的雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造了幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!

  勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!作為__的一員,我們更加能夠深切的體會到這一點!

  謝謝大家!

自立自強國旗下講話 篇23

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?nèi)熒诖寺≈丶瘯匍_“弘揚雷鋒精神,爭做勤樸敏健中營人”啟動大會,目的是組織和發(fā)動全校師生積極投入這項活動。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從小事做起,像雷鋒叔叔那樣學(xué)習(xí)和生活。希望全體教職工用雷鋒精神治校育人,塑造靈魂,幫助同學(xué)們在一個充滿文明和關(guān)愛的校園環(huán)境中健康成長,更好地成人、成才。

  __年的學(xué)雷鋒之路,讓我們更加明確地認識到當(dāng)今社會弘揚雷鋒精神的重要性。我們應(yīng)該如何向雷鋒學(xué)習(xí)呢?在此我們向大家提出幾點要求:

  弘揚雷鋒精神最重要的就是學(xué)習(xí)他的“勤”:我們要做到勤于實踐,做一做才有真切的體驗;勤于思考,動一動腦學(xué)習(xí)更加美好。勤于梳洗,展現(xiàn)良好的面貌;勤于整理,個人物品井井有條。勤于朗讀,讓朗朗書聲常伴你左右;勤于背誦,讓優(yōu)美的語言留在你心中。勤于練習(xí),夯實我們的功底;勤于記錄,留住思維的火花。

  弘揚雷鋒精神,不僅要學(xué)會“勤”,還要做到“樸”。

  待人熱情,舉止文雅,做閃亮的中營名片。善良寬容,誠實守信,做說到做到的好學(xué)生。初學(xué)理財,生活簡樸,做自己的小當(dāng)家。學(xué)會負責(zé),腳踏實地,做頂天立地的好娃娃。

  弘揚雷鋒精神,要堅持“敏”。會讀書,有方法。會積累,有計劃。會思考,有重點。會質(zhì)疑,敢創(chuàng)造。

  弘揚雷鋒精神,要做到“健”。像雷鋒叔叔那樣那樣體魄強健、樂觀開朗。像雷鋒叔叔那樣樂于合作、愿意交流。像雷鋒叔叔那樣自立自強、情趣高雅。

  弘揚雷鋒精神,做勤樸敏健中營人。雷鋒精神像一粒種子,已經(jīng)在這片沃土生根發(fā)芽。讓我們辛勤地澆灌,用心地呵護,讓雷鋒精神在中營園處處開花。

  謝謝大家!

自立自強國旗下講話 篇24

  尊敬的.老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,我們期待已久的演講比賽如約而至,心情忐忑的我站在了演講的舞臺,感到十分的榮幸,此時此刻我們將要接受一次孝德的洗禮。今天我演講的題目是《讓孝德之花綻放在你我心中》。

  中國是個注重倫理、注重親情的國度,自古以來就以孝為先以德為本,今天就讓我同大家暢談一下我心中的孝與德。

  孔子曰:”夫孝,德之本也,教之所有生也。“這句話高度概括了孝在中國傳統(tǒng)道德和傳統(tǒng)教育中的至高地位。”百善孝為先“孝道觀念深入人心,婦孺皆知,成為一切道德的根本與起點。

  那么什么是孝呢?孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無法重復(fù)的幸福,孝是親自為自己的父母洗一次腳,孝是親自為自己的父母點燃生日的蠟燭,但又有多少人為父母洗過腳,又有多少人記得父母的生日和年齡。春秋時期魯國人子路,年輕時為了讓父母能吃上米飯,他每日給寺廟修路,背石塊上山。那到工錢后,他步行百里去買米,給父母做香噴噴的米飯。冬天,他的手被凍的拿不住米袋,他就放在嘴邊哈氣取暖,繼續(xù)趕路;夏天,他顧不得在樹蔭下歇息涼快,頂著火辣辣的烈日前進,怕耽誤行程。子路的做法讓人感動,我們真的應(yīng)該向古人的誠心和孝心學(xué)習(xí)啊!我相信,每一個赤誠忠厚的孩子都曾在心底向父母許下孝的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信功成名就的那一天可以從容盡孝。但是人們忘了。忘了時間的殘酷,忘了生命的短暫,忘了世上還有永遠無法報答的恩情。俗話說:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。世上有些東西可以彌補,可有些東西將永無彌補。

  孝以德為本,即良好的品德是立身為人的根本。贈人玫瑰,手留余香--善良的品質(zhì)是最值得贊賞的,它在每個人心中都是閃亮的;勿以善小而不為,勿以惡小而為之--大善是小善的積累,大惡是小惡與時間的乘積。俗話說,千里之堤毀于蟻穴。平時一次遲到早退,偶爾說一次謊抄一次作業(yè),值日時偷一次懶,或在嶄新的課桌上畫上幾筆。這些事情雖小,也許沒有人發(fā)現(xiàn),但體現(xiàn)了一個學(xué)生的道德取向,我們要成為具有高尚道德情操的人,就要注意養(yǎng)成修身慎獨的習(xí)慣。老師在與老師不在一樣遵守紀律,家長管與家長不管一樣努力學(xué)習(xí)。

  輕視一滴水,就不會有浩瀚的海洋;忽視一棵樹,就不會有茂密的深林;蔑視撿紙片,就不會養(yǎng)成良好的品質(zhì);敵視一個人,就不會擁有真正的孝心。同學(xué)們趕快為自己的父母盡一份孝心吧!也許是一杯暖入人心的熱茶,也許是一張金燦燦的獎狀,也許是一碗自己親手做的而并不美味的菜肴,也許是花團錦簇的生日禮物,也許是一頂青黑的博士帽。

  ”孝“不一定是驚天動地的壯舉,感恩之心也可隱藏于小事之中,但只要對父母長輩心存感激,小事也能體現(xiàn)孝德。”孝“不在于形式,不在于標榜,重要的是你的行動。

  可憐天下父母心,世間爹娘請最真。養(yǎng)父母之身,敬父母之心,承父母之志。同學(xué)們讓我們從自身做起,從眼下做起。孝敬父母,尊重師長,學(xué)有所成,奉獻社會。用我們的滿腔熱情去開創(chuàng)未來完美精彩的人生!讓孝德之花綻放在你我的心中。

  謝謝!

自立自強國旗下講話 篇25

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在上周剛過去的第二次少代會上,又有一批一年級的小朋友加入了光榮的少先隊,他們用自己的良好表現(xiàn)為紅領(lǐng)巾增添了光彩。今天是他們第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾參加升旗儀式,讓我們用最熱烈的掌聲為他們喝彩。

  每逢周一,當(dāng)五星紅旗在清晨中冉冉升起,同學(xué)們個個穿上整潔的校服,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,莊嚴地注目著五星紅旗,那份驕傲和自豪便油然而生。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。

  紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們不能忘記是無數(shù)的革命先烈用鮮血染紅了它,它激勵我們進步,它引領(lǐng)我們成長。因此我們更清楚所肩負的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,用實際行動踐行我們少先隊員在隊旗下的宣誓。不過呀,當(dāng)老師有時看到滿身污漬的紅領(lǐng)巾,看到鄒巴巴的紅領(lǐng)巾,看到隨意丟棄的紅領(lǐng)巾那孤單的身影的時候,又為我們的少先隊員感到羞愧。同學(xué)們,我們應(yīng)該更加愛惜胸前的紅領(lǐng)巾,讓它保持鮮艷整潔;我們更應(yīng)該從點滴做起,用實際行動為紅領(lǐng)巾增添光彩。熱愛祖國,我們就從熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛班級做起;辛勤勞動,就從主動做家務(wù)、積極打掃衛(wèi)生做起;團結(jié)互助,就從學(xué)會合作、學(xué)會與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;要取得優(yōu)異的成績,就讓我們從認真聽好每一節(jié)課、認真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,為紅領(lǐng)巾增添光彩。

  我們是新時代的少先隊員,每個隊員都在努力做到勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展。我們正是如花的年齡,我們的生活如蜜一樣。看,五年級二班的少先隊員要用動聽的歌聲和歡快的舞蹈,描繪少先隊員金色的童年,展示新時期少先隊員健康、活潑的風(fēng)采。請大家一起欣賞,為他們喝彩鼓掌!

  我的講話完畢,謝謝大家!

自立自強國旗下講話 篇26

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間,走向成功》。

  我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現(xiàn)。只有今天努力了,才能換來明天的美好。

  古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的,但對我們每個人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那同學(xué)們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

  同學(xué)們,你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻,是為了自身的生存。要把功課學(xué)好,還得學(xué)會學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢? 第二,要靠“思”,我們不能學(xué)《揠苗助長》里的那個人,也不學(xué)《囫圇吞棗》里的那個人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講究科學(xué)。例如,作業(yè)要獨立完成,不懂的應(yīng)該及時問別人,徹底把它弄懂,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做到。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性地輔導(dǎo)呢?獨立完成作業(yè),就是一個思考的過程,久而久之,你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

  新的一天又開始了,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦„„時間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,成為走在時間前面的人„„同學(xué)們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來。

  同學(xué)們,請珍惜時間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認真上好今天的每堂課,認真做好今天的每一次作業(yè),認真讀好今天的每一本書,認真干好今天的每一件事„„你這樣認真做了,就一定能取得優(yōu)異的成績,就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,那么,我們明天的生活就一定會更加美好!

自立自強國旗下講話 篇27

  即使遠在天的那邊,我也依舊能明白你是永遠陪著我的。——題記

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”聽著這首童謠,思緒隨著夜風(fēng)飄遙,園丁給園中的花澆上些水,水從花瓣上滑落,夜晚的燈光不是很亮,卻依然能看見水滑落的瞬間,花也在顫抖,它的心也會冷嗎?

  小時候,我總是握著外婆的手,拉著她到門外的園中走一走,這時,外婆會把我抱起來,放在她腿上,用手指著天上的星星說:“看哪,星星在向你眨眼睛呢,一閃一閃的,多漂亮啊。”“嗯,可惜它們太遠了,我摘不到。”

  外婆笑了,沉默了一會兒,輕輕嘆了口氣,“有一天,我也會變成天上的星星,離你遠了,你身邊少了一個人,天上多了一顆星。”

  我似懂非懂地向外婆眨眨眼,想逗她開心,嘴角卻像僵住了,怎樣也揚不起笑容。思緒忽而回到此刻,夜風(fēng)瑟瑟,葉子在不停地晃動,我抬頭看了看天,與十年前一樣的繁星。忽而明白了外婆的那句話。回頭轉(zhuǎn)身,昏暗的燈光,繁星漫天下僅有我一個人……

  十年前的外婆不在那里,也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。有好長一段時間沒去看看外婆了,我想。心中涌起一股哭的沖動。我和她的距離真的是越來越遠了嗎?是的,其實外婆的房子就在離我家兩公里處的地方,騎車最多十五分鐘就能夠到了。

  可是,我愈發(fā)地感覺我和她的距離遠遠不止兩公里路的距離。誰能想像一位老人獨自進進出出,在有星星的晚上默默地注視天空,無人陪伴的日子?這個夜晚她過得太寒冷,誰又明白過得太寒冷的夜晚豈只這一個?我的眼淚留了下來,在這孤獨寂寞的夜。時間與孤獨讓我與外婆越走越遠……

  我決定,每次從學(xué)校回家,做的第一件事就是把外婆接來和我們一齊住。在她真的變成天上的星星之前,拉近我們的距離。讓孤獨與寂寞化為一縷細煙,消逝在我們心中。真想回去看看外婆,陪她聊聊天,再一齊看天上的星星時,我會看著她的臉,輕輕地說:“即使你遠在天的那邊,我也明白你永遠陪著我,我已把你我的距離調(diào)整到零。”

自立自強國旗下講話 篇28

  尊敬的老師親愛的同學(xué):

  大家好,我是四年級四班的李夢,今天由我來介紹我們這個齊心協(xié)力的班集體。

  我們的班級是個溫馨的大家庭,在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀律上還是在學(xué)習(xí)上,我們都同心協(xié)力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“出色班集體”。

  班里的班干部幫助同學(xué)遵守紀律,幫助同學(xué)學(xué)習(xí),班里的其他同學(xué)也經(jīng)常和班干部交流。每天班長李春管理好班級,副班長幫助班長處理班級事務(wù)。每位同學(xué)都按自主管理分工各盡其責(zé),把班級管理的井井有條。現(xiàn)在由于流感蔓延的厲害,每天我們班早到的同學(xué)都把教室里的各個角落進行消毒。當(dāng)全班同學(xué)都到齊的時候,教室已經(jīng)消毒完畢,為我們創(chuàng)造了一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  上課時,同學(xué)們聚精會神的聽課,積極回答問題,不管回答正確與否,我們都要大膽嘗試;中午時間,我們班的同學(xué)有的津津有味的看起課外書來,有的同學(xué)在滔滔不絕的給其他同學(xué)講故事,還有的同學(xué)正在背誦古詩;下午放學(xué)了,有的同學(xué)幫值日生打掃衛(wèi)生,他們應(yīng)該就是“施以愛心,不圖回報”吧!

  這就是我們的班集體,一個團結(jié)友愛的班級!

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