小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿（精選29篇）

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇1

　　我渴望和平，渴望一個沒有流血和眼淚的世界，渴望一個安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發達的物質禮貌與精神禮貌。無論何種膚色，何種民族，人們都相親相愛，國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸，向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍天下，共唱和平之歌。

　　每當我在電視上看到某各地方發生戰爭，我的心就好像刀絞。戰爭，人們為什么戰爭，難道人們不明白嗎?和平就是完美，和平就是幸福，和平就是永久的歡樂。

　　也許此刻阿富汗的大街上正有小孩的哭聲，有小鳥的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾，有多少人無家可歸，又有多少人失去了自我的親人，人類呀!我們同在一個家園，為什么要互相殘殺呢?就算你侵占了他人的領地，就算你最終取得了勝利，可你有沒有想過被你殘忍殺害了的人們，如果沒有戰爭他們又會如何呢?如果他們活在這個世界上，也許有的正在學校理解知識的洗禮，也許有的正在和親人們暢想著未來——

　　戰爭是沒有人性的，我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過，我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進我們賴以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個和平的世界，需要一個歡樂完美的童年，需要一個給我們帶來幸福的明天。

　　美麗的和平鴿飛起來了，世界人民需要和平，停止戰爭吧!讓和平永駐人間如果此刻沒有了戰爭，我相信此刻的人間將不再是人間，而是一個完美的天堂!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇2

　　我們期望和平，我們需要和平。可是這個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際，我奉勸那些不法戰亂分子：早些放下你們的屠刀吧!

　　如今，以和平為主題的世界仍然戰亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈涂炭。美國政府不是維護和平，而是用自我的高科技在別的國家狂轟濫炸;不是想著用正當途徑把自我的國家變得更加強大，而是變著法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加完美，而是在世界已經黑乎乎的墻上再抹一層污點。相互尊重主權在那里消失了;互不干涉內政在那里消失了;相互平等權在那里消失了!取而代之的，是硝煙炮火，是飛機坦克，是國土的支離破碎，是……

　　20__年是喜慶的一年，當全世界人民在觀注奧運圣火傳遞時，西藏的少數不法分子卻妄圖分裂中國，阻礙圣火的道路。這些人不知有何居心，不用心去造福子孫后代，慶祝奧運的圣火的到來，還給國家添亂。

　　天下興亡，匹夫有責。在那里，我要對那些不法分子說：趕快放下你們的屠刀吧!為了嗷嗷待哺的孩子，為了苦難的人民，為了更多的歡笑，為了世界的永久太平!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇3

　　在1937年的8月28日，一個1——2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來侵略了，他們要趕快逃離上海，當人們排隊時，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一齊。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一群人都只顧著逃命，一個炸彈落了下來，落到了小男孩那里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺上，就在他們快要到的時候，一個可怕的導彈下來了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自我被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來時，小男孩的媽媽摔倒了，正當小男孩的媽媽去找小男孩時，列車來了，小男孩的媽媽卻沒有管列車，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時，一輛汽車被炸了過來，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車也炸的不成樣，鐵橋一節一節的斷了，站臺還是完好無損的，空氣中彌漫著硝煙，站臺里的人沒有一個人去救小男孩，因為所有人都在看列車，因為他們明白自我的生命重要，小男孩拼命的哭喊著，就在這時，一位記者救下了這個小男孩，把小男孩帶回了家。

　　這個故事告訴我們：我們要制止戰爭!讓世界充滿和平!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇4

　　美國攻打阿富汗;美國和日本因衛星發射而談判……各種各樣的的戰爭，各種各樣的談判。說明了什么他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。

　　爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們，使我們見利忘義。比如，在學校，某個小同學因為不細心打了另一個小同學一下，被打的小同學頓時滿腔怒火，對那個同學窮追不舍，直到“戰爭爆發”……

　　小到地區，大到國家。

　　世界戰爭的爆發。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發生了這一慘劇)。結果，引起了多國起兵，才發生了世界戰爭。國家進行戰爭，表面意義是國家在受經濟傷害，其實，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區，約15億人卷入戰爭。戰場上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬。多名空前的一次戰爭啊!

　　大家還記得抗日戰爭吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。可是，給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……

　　我渴望和平!有了和平才會完美。戰爭中的國家，那個不是走向衰敗;和平中的國家，那個不是走向繁榮我深深地明白，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所;有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰爭中的國家，我懇切的告訴你：戰爭，你就不能停一停

　　我渴望和平，但我更渴望世界和平!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇5

　　當某個國家的上空升起一朵蘑菇云，你心里的感覺是怎樣的慶幸，還是悲痛當你看到在戰爭中失去親人的孩子，你的心里是否激起一絲漣漪當你的國家被戰爭包圍，你是否才感到恐懼蔓延全身的滋味你永遠都不會明白，前線戰士們的那雙眸子里，透著一絲害怕，與無奈……

　　保家衛國，是每一個人的職責，這點我不反對。可是，為了這句話，你付諸的行動在哪里有些人口口聲聲說著愛國，愛國。但你真的愛國嗎隨手亂扔垃圾。這就是所謂的“愛國”，滿口臟話，這是所謂的“愛國”，醒醒吧!保家衛國不是要你去做驚天地、泣鬼神的大事。只要從小事做起，盡你一份微薄的力量，這就夠了。

　　近日發生的3。01事件轟動了整個中國。民眾之無辜bao徒之殘忍。一時間，紅色浸染了我們的雙眼，或悲痛，或憤怒。不管他們有多么冠冕堂皇的理由，以無辜人命的鮮血做籌碼，這都是卑鄙之人作出的的可憎之事。當你的手上沾滿鮮血，你有沒有想過那些無辜的生命有沒有得到安息等你后悔時，已經來不及了。你欠他們的債，法律會讓你一點一點的償還。

　　我和千千萬萬的中國人一樣，覺得3。01事件事有蹊蹺。你想想，一個新疆的分裂勢力，如果沒有人在背后撐腰，他們哪有那么大的膽子。我不明白背后的“金主”是誰，但我至少明白：他們的目的，是分裂中國。如今的中國日益強大，這對某些國家是個不小的威脅。他們巴不得我們起“內訌”，到最終，就好坐收漁翁之利。是啊，利用別人的手，來扼殺一個個無辜的生命。這是多么天衣無縫的決策啊!可是，你有沒有想過，也許在你的背后，會有無數雙幽怨的眼睛，他們帶著仇恨，帶著憤怒，帶領著你打開地獄的大門。

　　戰爭，是可怕的，因為會有無數生命飛向天國。你也許會想，為國捐軀，這是軍人的職責，為了國家的未來，理所當然。是啊，理所當然。一位母親，懷胎十月，含辛茹苦的把他撫養長大。而她的孩子從這個世界上消失，只需一瞬間。這一瞬間，雖然包含一個軍人的榮耀。可對于這位母親呢公平嗎不公平，一點兒都不公平，因為我們永遠也不會體會到，她失去孩子是多么的痛苦，多么的無助……

　　在戰爭中，受苦的認識誰是人民。一個國家的領導人最期望的，不就是國泰民安嗎如果你連自我的子民都保護不了，那你就不配，不配坐上那個位置。

　　每一個人都期望世界和平，都期望大家坦誠相待。而不是到處充滿著殺戮，不是嗎我想請各國的總統，主席反思一下，你自我到底有沒有真正的從人民的角度去觀察問題，看待問題，解決問題。

　　我期望世界和平。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇6

　　在我的生活中有許多趣味的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今日我要給你分享一個不好不壞的事兒。

　　在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林教師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡?”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳立刻加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

　　等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今日的情景卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林教師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林教師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才最終放了下來。

　　之后，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林教師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我立刻把自我的手控制住，把它收了回來。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇7

　　什么是美麗?不一樣的人有不一樣的回答。有人說，美麗便是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的明媚;有人說，美麗就是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在;也有人說，美麗就是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震撼濃烈;我認為，美麗就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅韌不拔。而挫折之后，即是美麗。

　　正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在人生之旅中，我們或多或少會遇到一些挫折，我們應當把它當作一塊磨練自我的礪石，錘煉自我。

　　音樂巨人貝多芬，上天在給予他非凡的音樂天賦的同時，也奪走了他傾聽聲音的本事。作為一個音樂家卻雙耳失聰，這應當是最悲痛的事吧。可是他并沒有對這樣的生活逆來順受，而是告誡自我，要扼住命運的喉嚨。最終，他創作出了激昂的《命運交響曲》。

　　《簡·愛》主人公簡·愛，出生后不久便父母雙亡。童年時遭受了巨大的磨難，十歲時被送到洛伍德義塾，她幼小的心靈體會到了生命的殘酷，但她還是堅強地生存了下來。她雖然身份低微，相貌平平，卻對自我的命運和價值有著獨立的思考，對自我的思想和人格有著理性的認識，對自我的情感和幸福有著堅定的追求。在她身上，我看到了無與倫比的美麗，是應對挫折時，不畏不懼而散發出來的光芒。

　　周五那天，我們進行了體育中長跑的測試。這本來就是我的弱項，加上其他同學都一副自信滿滿的樣貌，我更加緊張了。長跑過程中，我沒有調整好呼吸，加上緊張，跑了最終一名。天下起了小雨，打濕了我的頭發和衣服，我心里難過得想哭，甚至覺得連老天都嘲笑我。一整個午時，我都渾渾噩噩的。

　　寫作業時，突然看到巴爾扎克的一句話：“絕境，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”當時，我便覺得有一股清流流入心間。絕境如此，挫折不也一樣嗎?再想到貝多芬、簡·愛，于是便釋然了。

　　窗外的雨已停，太陽的光輝透過云層照在我身上，心中的太陽逐漸升起。從此，不再懼怕挫折，愿以后再遇困難時，亦能淺笑安然。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇8

　　每個人都有自己的夢想，雖然有的夢想，要經歷許多挫折，但追求夢想的人從不放棄流汗流血的機會，我也有自己的夢想，那就是當一名杰出的籃球運動員。

　　我曾今閱讀過一篇文章：喬丹很熱愛籃球，夢想成為一名杰出的籃球明星，他十分期望教練滿足他加入籃球隊的愿望，可是教練員卻說喬丹更本就沒有打籃球天賦，可是他不僅僅沒有生氣，反而再次請求，教練沒有辦法，只好讓他當了一名特殊成員——專門給球員撿球的人。他在接下來二年中發憤練習，最終用自己地行動當上了公牛對的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱號。是啊，熱愛是多么偉大呀!我很受感動，因為我的夢想也是當一名籃球隊員，那么我是怎樣為我的夢想而努力呢

　　我在我家的墻上做了一個小籃筐，天天對著籃筐投球練習我的準確力，雖然我有時會為了撿球而磕磕碰碰，可我并不氣餒，一天又一天的投籃，此刻我的投籃技術有明顯的提高，比剛開始強多了，可我的彈跳力也得練，于是我每一天爭取跳起來用手挨到門框上邊，過了不久，我的彈跳力又有了一些進展

　　就這樣，我會一向努力下去，就算在實現夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恒心，夢想就必須會實現!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇9

　　“你是我心中不滅的光，讓所有遠方為我發燙。”

　　——題記

　　我生長在一個農村家庭，祖祖輩輩跟土地打交道，父親從爺爺的手中接過耕田的犁和雨天的蓑衣，在田間整天忙碌于他們祖祖輩輩未曾丟失的土地夢想，而我上有一個姐姐，下有一個弟弟。姐姐早已出嫁，我在家中就成了老大，父母一向期望我能走出大山深處，去外面的世界闖蕩，囑咐我努力讀書。為此，我也曾猶豫彷徨，我想幫父母分擔一些勞累，因為家中的生活實在令人心酸。

　　“爸，我還是不上學了，跟你一齊下田吧!”中考會考后，我拿到了一個令全家人都驕傲的成績，縣城的一所重點高中提前給我發出了免試通知，當我拿到通知書的那一刻，我對父親說道。“胡鬧!我就算砸鍋賣鐵也要供你上學。”“爸，家里正缺少勞力，我也長大了，能幫你干活了。”“你先去讀書，家里的事用不著你來操心。”父親坐在凳子上，吸著旱煙，望著外面一望無際的田野，狠狠地蹦出這句話。

　　暑假時，正是天氣最炎熱的時候，父親一清早就起來去收割麥子了，留下我一人在家。遠處的田野里，那金黃的麥子正在晨風中搖曳著，沉甸甸的麥穗低著頭。看著父親在地里辛苦地收割麥子，我立刻奔過去幫著父親一齊割麥子。火辣辣的太陽直射在頭頂，豆粒般大的汗珠從我額頭滾落，而父親彎著腰，汗水早已浸透了整個身子，卻不肯休息一下。我把水壺遞給父親，父親卻擺擺手，擦了擦額頭的汗水，推脫說不渴，非要我先喝。我只好喝了一口，繼續割麥子。

　　父親抬起頭，望著這片金黃的麥子，放下手中的鐮刀，說：“孩子，家里的期望全在你身上，你弟弟還小，你必須要讀出個名堂來。我這輩子也就快過去了。”我望著父親額頭上的汗水，看得出他明顯蒼老了很多，這些年來，父親的身體也是一年不如一年，每一天清晨我都能聽到父親的咳嗽聲，一聲比一聲急促。父親這些年風里來雨里去，落下了病，可他從未說過一句抱怨的話，每一天只是默默地出門，默默地進門，這一切都是為了這個家呀!

　　晚上，父親在院子里打麥子。月光靜靜地灑落在地上，顯得格外的皎潔，父親彎著腰一把一把地打著麥子，一粒粒金黃的麥子滾落在地上，像一片黃金鋪滿了整個院子。

　　我望著父親，心中暗暗發誓：我必須要為這個家讀出個名堂來!父親，你就是我心中一束永不滅的光，溫暖著我，照亮著我前進的路!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇10

　　記得有一位名人以往說過:“我們生變不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”對于這句話我表示很贊同。在生活中的確有很多美，我就來談談這些不一樣的美吧!

　　精神沒很重要——

　　我的李奶奶的腳有點微微的拐，但在這種情景下，她還有著一顆善良的心靈。

　　又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過，我看見她走路呢副樣貌，不經笑了出來，可媽媽卻說：“不要笑別人，因為在他先天障礙的教的后面藏有著一顆善良的心。”

　　聽了媽媽的話，我就異常關注著位奶奶，想看看她到底哪里善良了。

　　果真，媽媽說對了，一次在家門口看見李奶奶正在為一群小野貓吃飯。我看見了，好奇極了，便走去問奶奶：“奶奶，我說你家里養過這么多小貓來干嘛呀?”

　　“哈哈哈，”話剛問完，就傳來一整笑聲，我愁眉苦臉，笑社么笑呀。我說的不對嗎”其實，我不是這群貓的陣陣主人。他們是流浪貓。“我也發好奇了。不是你的貓你去喂他干嘛?

　　“我本來想把他們帶回去養，可是我兒子對貓過敏，所以，我便不管它們。兒子夜很愛貓，自我不能離貓太近，所以叫讓我來這喂貓，喂久了，跟這些貓的關系也越來越好了。誰也離不開誰。”我聽了，眼眶紅了，要發大水了。我便笑笑走開了，走在路上我任憑自我的眼淚流下來，奶奶，對不起，我用自我細心眼，看錯了您的大度!

　　李奶奶的腳雖然有一些先天障礙，可是在這后邊有一顆善良心，雖然她長得不好看，但心靈卻很美!

　　我學會了發現身邊的美!它們雖然在某些方面還會有點缺陷，可是心卻很美!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇11

　　微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個人都現出一個微笑世界的明天將更美好，

　　在我生邊就發生了這樣一件事。。

　　那次我因為貪睡，所以誤了時間。

　　在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的小朋友，當時小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊員

　　應該在低年級同學面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對小弟弟說‘對不起，我不是故意的請原諒’

　　小弟弟聽了摸了摸頭說微笑地說‘沒關系’，我聽了笑著說‘小弟弟，我該上課了，拜拜。’

　　小弟弟聽后也笑著對我搖了搖手。。。。。。

　　不知怎么了整天心情都很好。大家聽了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎么做的。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇12

　　在我的心中一向埋藏著的一件事，讓我感受到了母親對我的異常的愛。

　　那是一個風和日麗的上午，我高高興興地去商店買東西。在從商店出來的時候，一不細心被商店臺階的石頭絆倒了，摔得很疼。我哭著跑回家，原以為媽媽必須會很心疼地為我包扎傷口。可媽媽并沒有象我想的那樣，反而跟我想的恰恰相反。媽媽實實在在地把我罵了一頓。

　　我不了解，也想不通。為什么別人的媽媽在這個時候會心疼自我的女兒，而我的媽媽在這個時候卻冷若冰霜呢我哭得更悲痛了，可媽媽并沒有所以而心軟，更讓我感到意外的是媽媽竟然讓我一個人獨自去醫院包扎傷口。我忍著疼痛跑出去，到了很晚才回來。媽媽見了我，只是問我干什么去了，并沒有怎樣理會我，我徑自走進自我的房間，埋頭大睡。

　　這到底是為什么呢難道是我犯了什么錯還是媽媽不愛我了嗎晚上，我被傷口痛醒時，迷迷糊糊聽見媽媽在和爸爸說話。媽媽說:“我今日之所以那么狠心，完全是為了她以后的生活，難道我不心疼嗎她以后是要走自我的路的。”聽著聽著淚水模糊了我的雙眼。

　　多少人期望時光能夠回到從前，可是時光不愿意，但留在心里的那些記憶永遠不會抹去。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇13

　　母愛是一盞指路的明燈，指引著我前進。

　　一一題記

　　天空的光亮已漸漸被夜的黑暗所吞沒，西下的夕陽再也無法發出強大的光芒來拯救這被黑暗籠罩的天空。我呆呆地坐在窗前，手中拿著這次考試的成績單，心境就像是窗外的這片天空，漸漸陷入黑暗。

　　也許大家說得對，我根本不是讀書的料，無論我怎樣努力，也無法取得令人滿滿意的成績。期末考試就要到了，它就像是一片籠罩在我眼前的迷霧，我沒有把握、也沒有勇氣去穿越它。也許是察覺到我的異樣，媽媽為我揣來了一杯茶，茶香四溢，卻無法驅遷我內心的失落。媽媽說：“這茶香嗎”我點點頭說：“香!”媽媽說：“你明白這茶是怎樣泡出來的嗎”我搖搖頭，媽媽說：“這杯茶是我用滾燙的開水沖了又泡，泡了又沖，這樣反復沖泡三次，才有這樣濃郁的茶香。其實人也一樣。必須經過挫折和失敗的磨練，才能夠成功。這可是是一次單元考而已，一次失敗，并不永遠都失敗。你明白嗎有一句名言叫‘即使跌倒了一百次，也要一百零一次地姑起來。’跌倒井不可怕，問題是你要懂得站起來。’難道丁次單元考，你就要向挫折低頭嗎”

　　媽媽的話讓我深受啟發，就像是一盞明亮的燈，驅散了我眼前的迷霧。我心中再次充滿期望和動力。

　　媽媽，我想對您說：“多謝您，給了我生命，教我走路、識字，讓我懂得了許多道理;多謝您，從我咿呀學語到此刻的十幾個春秋里，讓我在愛的懷抱中幸福成長;多謝您，在我最失落的時候給我支持、給我安慰、給我鼓勵。”

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇14

　　保爾·柯察金，從一個倔強的普通男孩到一個光榮的共產主義戰士再到一個頑強與病魔抗爭的作家，一步又一步，一步比一步艱辛，可是他堅持下來了，他以忘我、堅強和無私為我們譜出了一支壯麗的贊歌，鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬地什么也不怕。經歷了戰爭的磨練和生活的艱辛，他的生命散發出動人的光彩。在保爾的世界里，那源于生命的渴望，那來自幸福的召喚，那為人類的解放而斗爭的堅定，都是他前進的動力，在一次次應對困難，又堅強不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測——一會兒是漫天云霧，轉眼間又出現燦爛的太陽”于是他愛憎分明、充滿活力;一次次應對病魔，又以頑強的毅力戰勝病魔中，他明白了“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人僅有一次”，于是他堅持工作，甘于付出。

　　那一個又一個感人的故事背后總是作者的真實生活，一個經歷戰火洗禮，并且有著全身癱瘓、雙目失明的悲慘命運，在生死間徘徊的奧斯托洛夫斯基用樂觀進取的人生態度抒寫了生命的奇跡，這部小說所訴說的就是這樣的人生，這樣的生活。

　　一個出身貧窮的孩子，在無數困苦、無數折磨之后，依然堅持工作。他說：他——是為人類的解放而斗爭!這是一個怎樣的思想?這表現出一個革命戰士為了全人類的解放而斗爭和把一切獻給黨和人民的共產主義思想。在布爾什維克黨的培養下，一個共產主義新人就在這句話中成熟起來。

　　如保爾·柯察金這樣的人并不少見，殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一齊成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌——中國的保爾李麗;活著就要做個對社會有益的人——八十年代的保爾張海迪;我對自我有信心，我永遠不會放棄期望——偉大的中國人民光輝形象桑蘭……

　　也許上帝沒有賜予你完美的相貌和健康的身體，請相信有生命就有期望!收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇15

　　我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

　　記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是剩余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了!于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原先干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

　　洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的進取性沒有罵我。

　　生活中有歡樂，我歡樂地成長著，學習中的歡樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一向名列前茅，每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事教師放心，在班委里我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

　　一次班隊課，教師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都進取發了言，還指出了一些同學的壞習慣。之后教師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，于是在教師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰明白?更與何人述說?

　　成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇16

　　不知什么時候，小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱他“陳老伯”。

　　天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當我經過他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺。

　　我原本以為陳老伯當清潔工很正常，可是當別人問他為什么選擇清潔工時，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會了，我并不是清潔工，而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這么臟，反正閑著也是閑著，倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀大了，還想著大家的身活環境，我為什么就不能為社區做一點貢獻呢?

　　正好過幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個紅色的箱子，在用筆寫上“捐款箱”三個大字，抱著箱子來到小區中心。一個同學抱著箱子，我和幾個同學高聲說：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個充滿愛的世界!”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。

　　我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿愛，讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇17

　　今天，我從一本書上看到了泡紅糖茶，所以我也要試一試，看我能不能成功泡紅糖茶。

　　媽媽下了班特意給我買了一斤紅糖。按書上的要求，我先準備一個杯子，往里面倒水，水像一名名水兵一樣爭先恐后地去救人。

　　水倒好了，就差放紅糖了。我趕緊放了進去，就開始喝了，一喝，什么味道也沒有。我又看了一遍書，原來，倒好紅糖茶要用筷子攪拌，才有味道，我恍然大悟。

　　我又重新做了一杯紅糖茶，這次，我照書上一點一點地做。先把水放好，再加入紅糖，紅糖剛進去的時候是淺黃色，慢慢的水越來越黃，越來越黃，味道也越來越麻，我心想：應該是這樣的。

　　終于紅糖茶泡好了。我給媽媽喝了一杯，媽媽說：“很好，不錯，味道好極了!”

　　這時，爸爸跑了過來，就像一只老虎餓了100年似的看到了一只獵物。爸爸說：“你倆干什么呢?”我說：“我給我媽媽泡的紅糖茶，怎么了?”爸爸說：“你這個白眼狼!怎么不給我倒一杯呢?”

　　我說：“好好好，再給你泡一杯。”我給爸爸倒了一杯。這時，爸爸把紅糖茶吐了出來，說：“你泡的是什么呀!怎么那么麻!”我說：“紅糖啊!”不看不知道，一看嚇一跳!我居然把麻油和水倒在了一起，難怪媽媽剛才一滴一滴的淚水直往下流，就像下雨了一樣。我又重新做了一遍。

　　這一次，我不敢再馬虎了，小心翼翼地泡紅糖茶，我害怕哪里一出錯，就會世界大爆發了一樣!

　　這次，糖水的顏色變了，變得越來越紅，越來越紅，味道也越來越甜。終于，我泡好了。我給媽媽喝了，媽媽喝了之后，給我豎起了一個大拇指。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇18

　　童年的我認為，錢就是寶貝。它能夠買棒棒糖、買玩具，還有那爽口的冰淇淋，還有……凡是所有的物品，它都能夠買到，真是“無所不能”。

　　小時候，媽媽常常告訴我她的童年很苦，沒有多少錢，吃得也是隨隨便便，簡簡單單，一家人吃飽已經很不錯了。那時候沒錢，所以媽媽連小學都沒畢業就在家干農活了。從那以后，我就決定——長大我要當大富翁，賺好多好多的錢來給媽媽，讓她好好享清福，補充補充“營養”。可此刻我長大了，也明白了有錢并不必須就等于擁有幸福。此刻我沒有收入，但我仍擁有財富。一路走來，我未來的財富正在慢慢積累。

　　知識就是財富。從小學低年級的“a、o、e”到漢字文章，我學會了很多新字、新詞，漸漸地我學會了寫句子、小段，慢慢構成了作文。這一切都是那么的不容易，那里更包含了種.種酸甜苦辣。有悲，更有歡樂，正所謂“苦盡甘來”。

　　最終有一天，我成了一名優秀的小學畢業生，然后成了一名初中生。這是我人生的第一個轉折點，而需要我用手中的畫筆，描繪出一幅有聲有色的圖畫，而那里面就是一片無邊無際的知識海洋。我將遨游在那里，擁有更多的財富，擁有更完美的未來。

　　當然，這一切的一切更離不開媽媽爸爸給我的無盡關愛。雖然我身邊的錢不多，但我整天卻過著富足而開心的生活。其實我很“富裕”，而這種“富裕”就是幸福，就是父母給我的無盡關愛。在父母的這般愛護下，我不斷地茁壯成長，更懂得了人生中的很多道理。

　　我的財富并非是錢。錢雖然重要，但它卻買不來學習的寶貴時間;錢固然重要，但它也買不來那一份溫馨的親情。而我擁有的財富就是身邊的知識、身邊的親情，那一股激勵我努力前進的力量。

　　這些，就是我一生享用不盡的財富!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇19

　　我的媽媽個子不高，五官長得都很小巧，可是別看她眼睛不大，里面卻充滿了智慧，因為我平時只要一動壞腦筋就會被媽媽看穿。

　　我媽媽在平時的生活中還十分幽默風趣。記得有一次，媽媽突然狠狠地捏了一把我的臉，我頓時覺得很委屈，想想自我沒干什么壞事呀!我還沒來得及生氣的時候，她就一臉無辜地對我說：“你太瘦了，捏一把臉能夠腫起來，這樣能夠看胖一些，看上去不是更漂亮嗎!”我只好無奈地搖了搖頭。

　　這次運動會報名之前，我告訴媽媽，期望參加拔河比賽。媽媽聽了一臉壞笑地說：“如果我們真的去參加拔河的話，就會成為學校的頭條!說三(4)班的拔河隊伍里驚現兩雙筷子!”我們全家人聽了后都哈哈大笑起來。

　　這就是我的媽媽，風趣幽默還很聰明的媽媽。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇20

　　陽光到底是什么時候才是溫暖的呢

　　陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。

　　陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來期望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

　　如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢如果命運改變了寫好了的注定，又會留有怎樣完美的邂逅

　　我在掙脫時光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不明白自我該說什么。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是歡樂。

　　陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出此刻斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，所以只好常常來這看你們。

　　邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。

　　時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被注定的扯到一齊，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。

　　我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風景。

　　讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福歡樂的回憶。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇21

　　暑假的一天，我隨手在書柜里抽出一本書來看。一看書名——“環游地球八十天”。啊!八十天就能環游世界?帶著疑問我走進了這本書，讀著讀著就被書中的故事吸引住了。

　　《環游地球八十天》這本書講的是：有一個人叫福克，是一個有錢人。有一天，他帶著仆人去改良俱樂部玩，因朋友說了幾句話竟引出了一場以兩萬英鎊為賭注的八十天環游地球的賭局。環游過程中他遇到過許多挫折，比如說鐵路斷修、暴風驟雨、被警察誤會……不過他還是憑借自己的智慧和勇氣，克服了種.種困難，取得了成功，并且最后還與美女艾娥達舉行了婚禮。

　　這本書讓我受到的啟發是：不管條件怎么樣，不管困難有多大，只要我們敢于行動，世界上就沒有做不成的事情，有志者，事竟成。福克面對那么多的困難都不退縮，真是了不起。可想想自己，遇到一點挫折就退縮，真是不好意思。今后我一定要做一個勇敢的人。自從讀了這本書后，每當我遇到挫折想退縮時，我就會想起福克，我在心里對自己說：“不能退縮。”可以說，福克就是我心目中的好榜樣。

　　其實，感動我的不僅僅是福格先生那不畏懼困難的精神，還有他那不顧自己，肯為同伴們犧牲一切的優秀品質。書中有一處寫到，福格先生在穿越美國的時候，碰到了印第安人，并與他們發生了戰斗。當戰斗結束的時候，福格先生發現自己的仆人路路通不見了，便急著要找他。當別人催促他走的時候，福格先生不顧自己的兩萬英鎊的豪賭，只想到了一句話——這是我的義務。看到這里時，我想到自己每次一看見有什么好吃的、好玩的，總是搶在前頭，根本不顧別人的感受。不光如此，當我做錯了事情的時候，還總想拼命地抵賴，從不承認自己的錯誤。與福格先生相比，我不禁羞愧萬分。

　　《環游地球八十天》這本書，我喜歡讀!它讓我懂得：一定要做個堅強的人，一定要多為別人著想。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇22

　　愛，這個字讓很多人都向往，愛與被愛都是幸福的。有的父母對孩子的愛是無微不至，不讓孩子受到一點傷害，我想真正的愛的方式是讓孩子獨立做事，吃點苦頭，讓孩子真正長大，這才是孩子需要的愛……我是從《異常的愛》這篇文章中體會到的。

　　本文主要記敘了一個冬天的早晨，天異常冷，路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯。當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯時，我被深深地震撼了。文中的母親為了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的本事和不斷進取的精神，就叫路路換洗后重新去打早飯。這位母親對孩子的愛是十分異常的。

　　說實在話，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子。我父母雖說對我的愛并不是溺愛，但他們并沒有對我像文中的媽媽那么嚴格要求我。直到此刻我才認識到真正的關心不必須要對孩子百倍關心，要讓孩子獨立做事，吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。

　　我們應當體會到父母對我們的愛，體會的父母對我們的良苦用心。所以我們要懂得知福，惜福，懂福。同時也要孝敬我們的父母!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇23

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的.人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

　　成長中的快樂，錯過了嗎?

　　匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

　　成長中的煩惱，是喜是憂?

　　每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

　　成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇24

　　和，我們能夠組成很多詞語，如：和氣生財，和衷共濟;和平，今日我們就來講一講“和”。

　　在遠古時代，往往是弱肉強食，強者才能生存，而弱者就會被消滅，世界處處充滿血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多么痛苦，我們的祖先猿人也是一樣，為了使種族延續，為了是自我得以生存，就不惜使其他動物身首異處，骨肉分離，多么殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問題嗎?能夠吃水果菜，不必于每次都吃肉啊!動物間應當和平相處。

　　在生意場上也是一樣，不能因收到假貨而大發雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不明白，他也可能受了騙，你應當和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場上和氣生財，不是這個意思嗎?

　　而站在世界這個角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長大，在訓練下懂事，我們需要愛，需要一個和平的世界，需要你的愛心，我的愛心，需要世界的愛心，更需要和平。

　　我獨自走在小路上，夕陽已經西下，傍晚即將來臨，明天的生活將是充滿和平的。我看見一只蝴蝶破繭而出，因為有了和平，生命才能綻放!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇25

　　今日我觀看了開學第一課，學到了很多知識。今年開學第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個美的主題，分別是探索美、創造美、傳遞美及和諧美。

　　第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說：“美，其實就是堅持，只要堅持，就能做好任何一件事。”有些人在路途中因為一些小事就開始退縮，選擇放棄。然而，堅持到底，就必須會得到回報。這讓我想起了一個故事，有三個人決定一齊去爬山，第一個人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣;第二個人爬到半山腰，太累了，也就覺得自我不可能爬到山頂，選擇了沿路回到;第三個人想著自我連個山都不能征服，更何況做事呢，就一向往上爬，最終看見了無限風光。

　　第二部分是創造美。大成哥哥熱愛音樂，相信有聲音的地方就有音樂存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉，也能吹奏出悅耳動聽的旋律。他說：“任何東西，只要認真地發現，都能吹出聲音。”這讓我想起四年級下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話：要想明白什么是創造力，就是換一種切蘋果的方法。

　　第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入吳斌的腹部。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情景下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。最美司機吳斌感動了無數人。一座城送別一個人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。

　　第四部分是和諧美。20__年倫敦奧運會上中國男子體操團隊頂住各方壓力獲得冠軍，隊長陳一冰說：“沒有一個完美的人，僅有一個完美的團隊”。他們之所以獲得冠軍，是因為他們之間相互信任，懂得團結的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團，他們付出艱辛，控制自我原本的聲音，只為創造出最優美動聽的歌聲，這是一種令人感動和驚奇的聲音。

　　世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發現美的眼睛。

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇26

　　當我們幫忙別人時，心里會感到十分的溫暖，而我們得到別人幫忙時，心里也會有同感。信任對世上每個人來說都很重要，人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。

　　就拿這次來說吧，在放暑假的前三天，正當我在家里玩得很開心時，忽然電話響起，原先是班主任讓我去學校幫忙呀。我聽了后，心里極不高興，因為我得看《凱甲勇士》，這可是我很喜歡的節目，我該去還是不去呢?

　　這個問題一向扣在我的腦中。如果去，我就不能看我喜愛的節目了，如果不去，那我可不就失去了教師的信任了嗎?想起教師那慈祥和欣慰的笑臉時，我明白我非去不可。

　　顧不上換衣，便往學校奔去。影子漸漸變成了一個黑點。見到教師，只見教師用龐大的手撫了撫我的亂發，嘴角微微地笑了。

　　望著教師，我明白了信任別人，是會得到別人的信任和感激的。信任是人間的美德，能夠傳遞、能夠復制，而你我就是信任的主體。讓世間多些信任，變得更加和諧!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇27

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮多么好，”每當我聽到那里時，我會一口否定，少年的煩惱就應是多上加多，上學、補課、寫作業，看書……而大人的煩惱就應少之又少，每一天除了上班，能夠上街，看電視，玩電腦……多好!于是我產生了一種想法：“我好想長大”。

　　長大的我，是一個企業董事長，每一天坐在辦公室電腦前玩著憤怒的小鳥，喝著可樂，想著下一關該怎樣過，閑暇的時候，瘋狂的購物，還要買上一大包零食，邊吃著零食，邊看著動畫片，到了晚上，我要去看電影。放假要去旅游，這樣的日子真好。

　　這樣的日子沒過多久，一天，業務經理來找我說：“老板，我們的競爭對手，要把我們公司打垮，員工們聽說了，大多都跳槽了。”由于我太沉迷游戲，便不耐煩地說了一句：“好了，我明白了，出去、出去。”

　　直到有一天，有一米多高的跳槽信放在辦公桌上，我才意識到公司倒閉了，所有人都走了，整個公司空空如也。所有人想鬼一樣，死纏爛打來討錢，怎樣敢也趕不走，有的，拿著到刀來追趕我，嚇得一身的冷汗，突然，我被鬧鐘的鈴聲驚醒了，還好是一場夢。

　　長大后的我會把公司管的有模有樣，要不想讓夢里的場景發生，就要時刻做好每一件事，為夢想而努力奮斗!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇28

　　微笑，一個簡單的動作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見，微笑是多么重要。

　　一個會心的微笑，能使一個殘疾人康復。因為殘疾人覺得老天爺對他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不美好。如果這是，你給他們一個會心的微笑，他們的命運就會由此改變。

　　海倫·凱勒在她出生的第十九個月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者。可她沒有因此感到自卑，而是微笑著面對生活。她一次又一次戰勝病魔。在老師的指導下，她學會了簡單的語言，寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。

　　那一次，我考試不理想，有一位朋友來拍拍我的肩膀，對著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學習，終于在期末考試獲得了好成績。

　　生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著面對生活吧!

小學生關于和平主題講話稿_和平講話稿 篇29

　　我的媽媽長著一張清秀的瓜子臉，在又細又黑的柳葉眉下，一雙水汪汪的大眼睛，目光中總是寫滿了慈愛與溫柔。

　　記得一天晚上九點多，我突然感覺不舒服，渾身發冷。媽媽趕緊摸了摸我的額頭，覺得有點燙，就急忙找出溫度計為我測量體溫。38°，我在發高燒。他一會兒用手摸摸，一會兒緊鎖眉頭，一會兒去倒開水，一會兒找藥給我吃。看著媽媽又緊張又擔心的樣貌，我的心里既難過又幸福。媽媽讓我吃一點退燒藥，不知不覺我就睡著了。當我一覺醒來時，發現已經是第二天了。媽媽仍坐在我身邊，我已經退燒了，精神煥發的站起來。可是媽媽的眼睛卻布滿了血絲。她必須是一夜都沒睡，陪著我。

　　媽媽，我真想大聲對您說：“我愛您!”我必須要好好學習，做一個品學兼優的好孩子，來報打您對我的關心和愛護。