自立小學(xué)生國旗下講話（精選30篇）
自立小學(xué)生國旗下講話 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛的同學(xué)們：
大家好!我發(fā)言的題目是《今天學(xué)會(huì)自立，明天頂天立地》。今天是禮拜一，我很榮幸地站在莊嚴(yán)的國旗下，就自立話題與大家分享。我很高興地看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿戴一新，精神抖擻地開啟一周的學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，我一直想問同學(xué)們一個(gè)問題：你今天穿的衣服是你自己洗的嗎?如果答案是肯定的，章老師為你懂事孝順而叫好;如果答案是否定的，那衣服究竟是誰幫你洗的?是年邁的爺奶?還是慈愛的父母?如果是他們，也沒關(guān)系，晚輩偶爾讓長輩洗洗衣服也無可厚非。只是，我想知道，你對(duì)此心安理得嗎?如果你認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，那章老師想繼續(xù)問下去：昨天的臟衣服你可以讓爺奶洗，明天的臟衣服你可以交給父母洗，那二十年、三十年、四十年后，你的臟衣服會(huì)讓誰再為你無償洗?現(xiàn)在最愛你的爺奶、最慣你的父母會(huì)幫你洗一輩子嗎?我還想順著這個(gè)思路說下去：現(xiàn)在天智聰穎的你，今天不學(xué)習(xí)，明天不學(xué)習(xí)，都沒有多大關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在還有爺奶護(hù)著你、罩著你、養(yǎng)著你;正處于求學(xué)的黃金時(shí)期的你，今年不長本事，明年不長本事，也無關(guān)緊要，因?yàn)檠巯逻�有父母愛著你，寵著你，慣著你。你，甚至連同勤勞能干的他們，都認(rèn)為已為你賺下一個(gè)足以依仗的家底!可章老師想送給你這樣一些俗語：“坐吃山空”、“靠山山倒、靠水水流”。
爺奶、父母無論如何有本事，終歸有一天會(huì)老去;他們精干的身影終歸有一天會(huì)化成記憶;眼下你所擁有的眾星捧月的格局，最終只會(huì)剩下孤單的你!他們所遺留的金山銀山，終歸會(huì)有吃完的`一天!金山、銀山吃完以后，你終歸要自己去尋找開鑿礦山!說到這里，我想起曾經(jīng)教過的一位學(xué)生：他絕頂聰明，但有一大的缺點(diǎn)，就是不好學(xué)習(xí)，后來，是靠掏高價(jià)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)高中;他有一大愛好，就是出手闊綽，花錢如水，因?yàn)樗幸粋�(gè)富足殷實(shí)的家底。他的老爸勤勞能干，擁有一個(gè)運(yùn)輸車隊(duì)，日進(jìn)斗金的日子讓他乃至全家忘乎所以�？商煊胁粶y風(fēng)云，一場突如其來的連環(huán)車禍，讓運(yùn)輸車隊(duì)瞬間化為泡影，父親身負(fù)重傷，最終撒手西去，事故的巨額賠償花光原本厚實(shí)的家底。原本瀟灑快活的他不得不選擇輟學(xué)，本想為家庭分減負(fù)擔(dān)，可此時(shí)好逸惡勞已經(jīng)成習(xí)，既沒有知識(shí)又吃不了苦，最后差點(diǎn)沒養(yǎng)活自己。事后，他每談及中學(xué)那段無所事事好逸惡勞的日子，就分外痛惜!人啊，為什么總在錯(cuò)失現(xiàn)在之后，再去于事無補(bǔ)地痛惜過去!這個(gè)事例你權(quán)當(dāng)杜撰，你完全可以不信，但章老師希望你信服這樣一句古語：家有千金，不如薄技在身。千金再多，終有窮盡;唯有一身薄技才能創(chuàng)造不竭的財(cái)富，才會(huì)讓你安身立命。有錢你可以在新密買來高中，但不可能買來大學(xué);有錢你可以在中國買來大學(xué)，但買不來讓你安身立命的本事!同學(xué)們，好好珍惜你這雙手吧，從現(xiàn)在起就開始鍛煉自己的獨(dú)立能力，只有這樣，成年以后，只有它才會(huì)幫助你;好好珍愛你這副腦瓜，從現(xiàn)在起認(rèn)真的填充知識(shí)學(xué)好本事，有朝一日，只有它才可以養(yǎng)活你。同學(xué)們，請(qǐng)銘記“滴自己的汗、吃自己的飯、自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”的名言，請(qǐng)傳誦“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古語，從眼下開始，嘗試自立，勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己，章老師相信、堅(jiān)信、確信，有朝一日，你也會(huì)頂天立地!謝謝您的掌聲，謝謝! 自立小學(xué)生國旗下講話精選篇2
今天，我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個(gè)詞語的話題。
現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的，要想在這個(gè)世界上立足，必須學(xué)會(huì)自理。所謂自理，就是自己承擔(dān)，自己料理。我們?cè)谏钪�，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)去生活。當(dāng)我們長大以后，不能總是依靠父母，要自立謀生，如果不能自立，那將會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會(huì)有許多坎坷，困難重重，要想突破它，必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯，首先克服了心理上的壓力，然后征服物質(zhì)上的困難。可見，自信，是多么重要呀!只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢?顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會(huì)使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個(gè)人，他將怎么辦?打電話讓家長從十萬八千里趕過來?如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。有時(shí)，同學(xué)們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他們：“我知道你是個(gè)乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對(duì)家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。遇到困難的時(shí)候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會(huì)第一時(shí)間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會(huì)越來越依靠家長、缺乏獨(dú)立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?
像我剛才說的情況，在同學(xué)們中十分普遍，久而久之，他就不能自理，那就不能自立，不能自立，就缺乏自信心，談何自強(qiáng)?我的孩子，從小學(xué)二年級(jí)開始，從不接送，自己的事自己干，在家里，我們規(guī)定，必須幫家長做力所能及的事，家務(wù)上我們分工明確，各人做個(gè)人該做的事，孩子的學(xué)習(xí)，交友，動(dòng)向我們掌握方向，不強(qiáng)求讓她做什么。我們家長希望她學(xué)會(huì)自理，自立，自強(qiáng)，自信。因?yàn)槲抑�，每個(gè)孩子都是父母眼中的寶貝，但在別人眼中，卻是普通的一員，因此，我希望，通過我們的引導(dǎo)，等她成人以后，能自己撐起一片天。在我們班，還有像李錢媛，何朋桀，張子威，周家的，馮鴻黎，劉新月，彭建林等自理能力強(qiáng)，生活習(xí)慣好的學(xué)習(xí)榜樣，我希望每個(gè)孩子都要勇于擔(dān)當(dāng)，你們?cè)诔砷L，父母在慢慢變老，父母不可能照顧我們一輩子，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。
現(xiàn)在，我送給大家一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干;”
最后，愿我校在今年的中考中再創(chuàng)輝煌，愿大家在新的一年中順風(fēng)順?biāo)�，事事如�?
自立小學(xué)生國旗下講話 篇2
大家上午好！
我今天講話的主題是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
古今中外，許多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡，一旦翻身，圓木就會(huì)滾走，人就會(huì)驚醒，他用這種方法強(qiáng)制自己擠出時(shí)間來讀書。德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，按照生活時(shí)間表活動(dòng)，準(zhǔn)確無誤，以致他每天早上外出散步時(shí)，他的鄰居都以他出門時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來校對(duì)時(shí)間。
一個(gè)人要懂得充分利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德，無不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德，那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開日，人無再少年”，“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是相同的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長身體、長知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練，尤其對(duì)我們初三的.同學(xué)來說，總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來不及對(duì)昨天說一聲再見，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及，總在錯(cuò)過，那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度，必將一事無成，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以具有無窮的作用！同學(xué)們，特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，在考試中創(chuàng)造輝煌！
自立小學(xué)生國旗下講話 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是二(1)班的班長，今天，我非常榮幸能夠代表我們二(1)班全體同學(xué)站在這莊嚴(yán)的五星紅旗下發(fā)言，我的心情無比的激動(dòng)!
在過去的一個(gè)月里，我們二(1)班無論是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，還是在行為習(xí)慣、文明禮儀等方面都取得了優(yōu)異的成績，因此獲得了九月份學(xué)�！鞍嗉�(jí)量化考核”評(píng)比總分第一名的好成績。這個(gè)成績的是我們老師和全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
我們二(1)班是一個(gè)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的班集體! “我成功,因?yàn)槲遗?我努力,因?yàn)槲易孕? ” ——這是我們滿天星中隊(duì)的成長宣言!在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們將繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌。同時(shí),也希望我們所有的同學(xué)都能從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，講文明,懂禮貌,爭做文明新梓人,讓文明之花開遍我們新梓校園的每一個(gè)角落!
親愛的同學(xué)們，21世紀(jì)的畫卷由我們描繪, 21世紀(jì)的世界由我們主宰!看!五星紅旗在祖國上空高高飄揚(yáng), 向我們熱切召喚!那就讓我們牢記少先隊(duì)的光榮歷史，牢記革命先輩的光榮傳統(tǒng)，和著和諧的旋律，與胸前的紅領(lǐng)巾相伴， 在新時(shí)代的藍(lán)天下自由翱翔、努力進(jìn)取，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!去做一個(gè)有責(zé)任的新時(shí)期少先隊(duì)員吧!
最后,再次代表我們?nèi)嗤瑢W(xué),衷心的祝愿學(xué)校所有的,老師們工作順利!祝愿我們所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿我們美麗的新梓校園明天更加輝煌,燦爛!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇4
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我感到非常榮幸站在這里，向大家發(fā)表一次國旗下的講話。
國旗是我們國家的象征，它承載著我們對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的向往。每天在國旗下，我們都要懷著敬畏之心，向旗幟致以崇高的敬意。今天，我想和大家分享一些關(guān)于國旗的意義和使命。
首先，國旗代表著我們的獨(dú)立和自豪。我們的祖國是一個(gè)偉大而獨(dú)立的國家，有著悠久的歷史和燦爛的文化。國旗的莊嚴(yán)升起，讓我們感受到作為中國人的自豪和自信，也激勵(lì)著我們努力奮斗，為祖國的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
其次，國旗象征著我們對(duì)和平的追求。五顆星星象征著我們偉大的五千年文明史，它們緊密相連，象征著不同民族的團(tuán)結(jié)和諧。紅色的底色象征著革命的熱情和奮斗的精神。國旗下，我們應(yīng)該牢記和平的重要性，珍惜和平，用友愛和包容的心態(tài)與他人相處，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的世界。
在國旗下，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求。首先，希望大家要樹立正確的愛國觀念，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。無論我們身處何地，都要牢記自己是中華兒女，要為祖國的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。其次，希望大家要努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我們是祖國的未來，只有通過知識(shí)的積累和努力的奮斗，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。最后，希望大家要保持良好的品德和行為習(xí)慣，尊重師長、關(guān)心同學(xué)，傳遞友愛和正能量，共同營造一個(gè)和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜虑f嚴(yán)宣誓：熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)力量！讓我們懷揣夢想、勇往直前，共同創(chuàng)造美好的未來！謝謝大家！
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我感到非常榮幸站在這里，向大家發(fā)表一次國旗下的講話。
國旗是我們偉大祖國的象征，也是我們中華兒女的驕傲和自豪。每天在國旗下，我們要懷著崇敬的心情，向旗幟致以最崇高的敬意。今天，我想和大家分享一些關(guān)于國旗的故事和感悟。
首先，讓我們一起了解一下國旗的由來。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國旗經(jīng)歷了多次演變和完善。五顆五角星代表著五個(gè)民族大家庭的團(tuán)結(jié)和諧，紅色的底色象征著我們的革命精神和奮斗精神。國旗是我們祖國的象征，也是我們熱愛祖國的象征。
國旗下是我們表達(dá)愛國情懷的時(shí)刻。在這里，我們要懷著感恩之心，感謝祖國給予我們的一切。我們要學(xué)習(xí)先輩們的'奮斗精神，為了祖國的繁榮和人民的幸福，努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
在國旗下，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求。首先，希望大家要熱愛祖國，樹立正確的愛國觀念。無論我們身處何地，我們都是中華兒女，我們應(yīng)該為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次，希望大家要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能更好地為祖國的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，希望大家要團(tuán)結(jié)友愛，建立和諧的班級(jí)氛圍。我們要互相幫助、互相尊重，共同努力，共同進(jìn)步。
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著對(duì)祖國的熱愛和崇敬之心，立志成為有用的人，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！讓我們牢記國旗的含義和使命，以昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，為祖國的繁榮和人民的幸福共同努力！謝謝大家！
自立小學(xué)生國旗下講話 篇5
把頭抬起，把心放低
人生在世，總有些空城舊事，年華未央;總有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。
給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚;給自己一份自信，不卑不亢;給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上;為了與陽光同行，我笑對(duì)憂傷。
許多人，許多事，過去了，就讓它成為風(fēng)景。生活的阡陌中，不必讓自己背負(fù)太多，淡淡聽風(fēng)，才會(huì)走的更簡單。歲月好似指間的沙子，在輕輕合攏時(shí)，沙漏劃過皮膚，總會(huì)驚醒淡淡的疼。記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，理解不能理解的。生命的精彩在于：把握此刻，微笑向暖。
既然太陽也有黑點(diǎn)，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。當(dāng)生活一帆風(fēng)順時(shí)，喜笑顏開是易事，而身處逆境還能微笑的人，才是真正的樂觀。這世界上有許多事，并沒你想象的那么好，也沒你想象的那么糟。
學(xué)會(huì)瞭望，給自己一份堅(jiān)定;學(xué)會(huì)回眸，拂去浮躁。風(fēng)雨中，把頭抬起;輝煌中，把心放低。
沒有失敗，便體會(huì)不到成功;沒有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強(qiáng)的花，開在生命的旅途，身心，親吻大地;靈魂，仰望星空，無論風(fēng)雨，蘊(yùn)積盛開的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負(fù)太多，淡淡聽風(fēng)，才會(huì)走的更簡單……
一些得到，不必須會(huì)長久;一些失去，未必不會(huì)再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學(xué)會(huì)舞蹈;讓靈魂，在痛苦中學(xué)會(huì)微笑。無論何時(shí)何地，苦難和眼淚都只是生命的一個(gè)插曲，彩虹總在風(fēng)雨后。心中若有桃花源，何處不是水云間?
有一種承擔(dān)，叫提得起，放得下;有一種負(fù)擔(dān)，叫提得起，放不下。向前走，走過不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是情緒;收獲的，不是滄桑而是淡定。因?yàn)閻郏覀冞x取離開;因?yàn)楹蓿覀冞x取遺忘;因?yàn)橥�，我們選取隱藏;因?yàn)檫�有夢，我們選取堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樾腋Ｊ冀K在前方，所以，心，永久在路上。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎？商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，一天只有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地把握和利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人落后呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
正所謂：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。所以同學(xué)們，老師希望你們能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家！
自立小學(xué)生國旗下講話 篇7
我為祖國點(diǎn)贊!翻開這本書，一股壯麗的豪情儼然自胸中噴薄而出，這薄薄的紙本難以囊括七十歲的她無盡的美麗與輝煌，卻在字里行間滿溢著作者無盡的自豪之情�！段覟樽鎳c(diǎn)贊》系統(tǒng)介紹了祖國的歷史文化、山河錦繡、建設(shè)發(fā)展與科技成就，從古中國源遠(yuǎn)流長的歷史講起，娓娓道遍現(xiàn)如今的科技成果，直至未來的中國夢壯麗篇章，一筆一畫流瀉出滿紙的驕傲之情——
我為祖國源遠(yuǎn)流長的悠久歷史點(diǎn)贊!我們的祖國，從仰韶文化、河姆渡文化簇簇星星之火，匯聚成燎原之勢的炎黃部落，在無數(shù)腥風(fēng)血雨中征戰(zhàn)沙場，最終凝結(jié)成一統(tǒng)天下的浩瀚帝國——二十余王朝像變幻的火焰飄搖而過，近代的炮火震響了民國，共和國從這烈烈紅旗中崛起，迄今為止已走過了七十年的宏偉歷程……有十五歲就立志抗倭報(bào)國，揮筆寫下“封侯非我意，但愿海波平”的戚繼光;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元志士文天祥;有“天子呼來不上船”的李太白，更有戊戌政變時(shí)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同……那一張張字詞詩畫、一句句豪言壯語猶如一顆顆璀璨的珍珠匯聚成華夏禮貌這壯麗的星河——這人類禮貌史上唯一未中斷而延續(xù)至今的古老禮貌!
我為祖國九百六十平方公里的壯美山河點(diǎn)贊!我為祖國各方水土哺育出的勤勞樸實(shí)的中華兒女點(diǎn)贊!我愛中國的山——巍峨的天山、昆侖山勾勒出西北邊塞遼遠(yuǎn)的景色，秀麗的大別山、雪峰山連綿不斷地描盡了江南水鄉(xiāng)的溫柔，長白山脈縱越極北，橫斷山脈肩挑著三江并流;我愛中國的水——長江黃河從高原上飛馳而下，做了這金雞圖樣上的錦線，西湖、洪澤湖、青海湖似是大大小小的翡翠做點(diǎn)綴，為這萬里江山帶來了無限生機(jī);我愛中國的景啊——桂林山水甲天下，人間仙境九寨溝，喀斯特地貌雄奇盡，更有雅丹地貌魔鬼城。我們有世界第一高峰，我們有世界第三長河，我們有世間最美的風(fēng)景——我們更有最美的人。
我忘不了古代的祖沖之和張衡，那些有著卓越貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家和科學(xué)家;我忘不了四大發(fā)明的創(chuàng)造者，他們使上下五千年的古中國不只具有歷史價(jià)值;我忘不了新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的開辟者，他們舉起熊熊火炬揭開了舊中國愚昧落后的面紗;我忘不了南昌起義、井岡山會(huì)師的開辟者，長征的老前輩，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的愛國英豪，沒有他們，就沒有今日的新中國;我忘不了錢學(xué)森、黃旭華、南仁東，忘不了為科研工作做出無數(shù)努力與犧牲的前輩，正因他們對(duì)科學(xué)探究的堅(jiān)持，使祖國得以成為科技強(qiáng)國!今日，中國的“和諧號(hào)”列車正呼嘯著創(chuàng)造舉世矚目的中國速度;今日，“嫦娥”“神舟”“天宮”騰飛千里長空，“蛟龍”“海龍”“潛龍”遨游千米深海;今日，“中國天眼”射電望遠(yuǎn)鏡帶我們傾聽宇宙的頻波……我們感激地說，沒有他們，就沒有祖國的今日!
我為祖國一如既往的擔(dān)當(dāng)與友善精神點(diǎn)贊!自中華人民共和國成立以來，維護(hù)和平、救國救民的善舉就從未停息——維和部隊(duì)冒著槍林彈雨戰(zhàn)斗在一線，援非醫(yī)生團(tuán)隊(duì)不顧個(gè)人安危與非洲人民共同抵抗埃博拉，利比亞內(nèi)戰(zhàn)、也門戰(zhàn)爭、新西蘭地震、加勒比颶風(fēng)的一次次撤僑行動(dòng)播撒著和平的火種……《戰(zhàn)狼2》里有一句淚目全場的臺(tái)詞——“當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn)，不要放棄，請(qǐng)記住，在你的身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國!”無數(shù)次救援，無數(shù)次不由分說的行動(dòng)，無數(shù)次向身在苦海的異國人民伸出友善的雙手，它們，用最樸實(shí)的愛佐證了這一切堅(jiān)韌而溫柔的話語，為這個(gè)不安寧的世界撐起一片和平的蒼穹……我驕傲!我有一個(gè)偉大的祖國!
今日的中國夢，由我們來實(shí)現(xiàn)。我們將用無限的活力與熱血，以一腔矢志不移的愛國精神，為我們的中國夢而不懈奮斗!
為祖國點(diǎn)贊!為祖國拼搏!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
我是，很高興在這里講話，今天，我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的`綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽到“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過一條小路，我就會(huì)看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學(xué)生還沒有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會(huì)飛來一些垃圾袋，有時(shí)候不小心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢？每當(dāng)，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對(duì)于我們來說是個(gè)龐大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天，讓我們唿吁世界上每一個(gè)人：“保護(hù)碧水藍(lán)天，營造綠色家園。
謝謝大家！
自立小學(xué)生國旗下講話 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；而我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支起了我們一代又一人的脊梁。您像一只紅蠟，為后背獻(xiàn)出了所有的光，和您的品格和精神用兩個(gè)字來形容就夠了就是————燃燒，不斷的燃燒。您講的課每次都是那么的娓娓動(dòng)聽，讓我們仿佛都身臨其境一般，每一個(gè)章節(jié)都好像在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的新世界。
老師，有了您，花園才這樣的耀眼奪人，大地才充滿了無數(shù)的生機(jī)。老師，快打開您的窗戶吧，這滿園的桃李，都在向您敬禮呢。如果沒有您的滋潤，怎會(huì)有這么多的祖國話都花朵呢。啊，老師，人類靈魂的工程師，還有誰不再贊揚(yáng)你們呢。
您的愛太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甘甜。您的愛比父愛嚴(yán)厲些，可又比母愛細(xì)膩，更比友愛長久。您————老師的愛，天下最偉大，又最高潔。
螢火蟲的可貴，在于它那盞后尾的燈，總在為別人照亮，而您的可敬，則在于犧牲自己，奉獻(xiàn)自己，無論是您的額頭上長滿了皺紋，還是粉筆的灰塵把您的青絲染成了白發(fā)，都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心！
是誰把雨露灑滿了大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位無比偉大的園��！看著這正怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的教育與輔導(dǎo)。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在夜晚帶引我們走正確的道路，走近你......秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，佛面而過，清新思潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸戒，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，讓人收獲了無數(shù)快樂。
老師是一點(diǎn)燭光，照亮你又照亮我。此時(shí)此刻，我仿佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我眼前飄過；他們默默地燃盡了自己的全部，把光和熱無私地送給我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光，悠悠映我心。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)一班的閆方，今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細(xì)節(jié)而造成的。因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢?
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會(huì)變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)認(rèn)真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心百度感冒了，要及時(shí)報(bào)告老師或家長，多喝白開水，按時(shí)休息。同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能做到時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。
最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是二年級(jí)的，我今天演講的題目是《體育伴我行》。
驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。上周三舉行了我校首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次隆重的大型集體運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平，檢驗(yàn)我們的班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我們朝氣蓬勃的風(fēng)貌。比賽時(shí)，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏的動(dòng)力，比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶，失敗時(shí)聽到的一句句溫暖的安慰都會(huì)讓同學(xué)感動(dòng)萬分。因?yàn)轶w育就是超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的！這樣的在我們今后的學(xué)習(xí)生活中也是很重要的。另外從這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們也應(yīng)該對(duì)鍛煉身體引起重視，如果身體缺少鍛煉，那么就會(huì)影響到我們的健康，要是身體經(jīng)常生病那我們什么事情也做不了，一個(gè)好的身體才能安心的生活和學(xué)習(xí)。同學(xué)們不妨每天跑跑步，跳跳繩，打打球當(dāng)然在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也要注意安全。
同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來吧！讓我們的歡笑撒滿華宇校園，把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克遷移到我們的學(xué)習(xí)、生活中，讓我們的身體更健康、學(xué)習(xí)更輕松、生活更快樂吧！
謝謝大家。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天是20xx年3月31日，是第*個(gè)全國中小學(xué)安全宣傳教育日，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個(gè)班的.學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，安全問題關(guān)系到千家萬，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。今天，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我僅代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出以下要求：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來;嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來。
2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、進(jìn)、出廁所、教室時(shí)，不擁擠、講秩序;教室中沒人的.時(shí)候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。
6、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來，努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)、為他人著想，共同營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇13
從以前人們用手洗衣服，發(fā)展到節(jié)省力氣、又不辛苦的洗衣機(jī)。從以前的艱苦生活，發(fā)展到小康日子。從以前的舊社會(huì)，到此刻的新時(shí)代。時(shí)代在慢慢的走過，而，祖國卻在一天比一天的強(qiáng)大，一天一天的繁榮富強(qiáng)。
祖國它是那樣的偉大，創(chuàng)造出那么多的奇跡，那么多的變化。讓祖國的新一代更加茁壯、健康、幸福，長大為人民造福，為祖國作貢獻(xiàn)。
如果有人問我，我的祖國在哪?那么我必須會(huì)驕傲的告訴他。世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國;世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國;世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個(gè)美麗的國家就是我的祖國“中國”。
我欣賞我的祖國，欣賞它那經(jīng)歷風(fēng)雨蒼蒼的勇氣，欣賞它那變化速度不一般的奇跡。
我和我的祖國，骨肉相連。不管，長大后，我會(huì)去哪個(gè)國家留學(xué)、工作。我的祖國“中國”，它永遠(yuǎn)令我自豪、驕傲。
中國，我的祖國。您永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的祖國。
我的祖國，你是全世界最greatness的祖國!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇14
在我成長的過程中，我需要感激的人很多，其中有我的教師;有我的長輩;還有我的父母……但我最要感激的是我的媽媽。因?yàn)樗o了我生命，她教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
媽媽的關(guān)心總是無微不至的，不管是隆冬還是炎夏，她從沒有一句怨言，她不顧自我的身體，很早很早就起來給我做飯、洗衣服，異常是很冷的冬天，她的雙手都凍開了，還是和以前一樣關(guān)心著我，呵護(hù)著我。有時(shí)我總想幫她做一些家務(wù)，她總是對(duì)我說：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是做家務(wù)�！蔽颐靼讒寢屖菫槲液�，才會(huì)這么忙，她視我為明珠，而她卻一點(diǎn)不關(guān)心她自我。
每次我考試考不好時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我說：“失敗是成功之母，”不要泄氣，只要努力就必須會(huì)考好。媽媽就這樣安慰著我，鼓勵(lì)著我，只要聽到這句話，就有一股勇氣竄到我身上。
所以說我要感激我的母親，在我成長的道路上，她用她全部的心血培養(yǎng)著我，照顧著我，如今我上五年級(jí)了，有了自立的本事，能幫媽媽做些家務(wù)，讓她多休息一會(huì)，少疲勞一點(diǎn)�？粗艑W(xué)接我的媽媽，我真有種說不出的感受，我多么期望快一點(diǎn)長大，幫忙她多做一些家務(wù)。將來我還要考一個(gè)好的大學(xué)，來實(shí)現(xiàn)她的愿望，來報(bào)答我辛苦的母親!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇15
用此刻的拖把拖地，人得彎著腰，拖完了還得沖洗，真能累死人。為了減輕媽媽的痛苦，我發(fā)明了一種新拖把，就叫超級(jí)拖把吧。
我的超級(jí)拖把沒有木把，是個(gè)圓盤。它很薄，就像一張紙樣薄，但他的本領(lǐng)卻很大，還是自動(dòng)工作的。比如你讓它變小，它就變小;你讓它變大，它就變大，這一切全憑你手中的遙控器控制。如果你要拖客廳，你就讓它變大。這樣他龐大的身子嗚嗚地叫著，轉(zhuǎn)上兩圈，就把客廳脫得干干凈凈，比我爸爸跪在地上拖的地板還干凈。你要拖床底下或沙發(fā)底下，甚至更小的空間時(shí)，就讓它變小，這樣它哪兒都能鉆到，甚至能鉆到你的耳朵窟窿里，給你把腦子拖得干干凈凈。
這種拖把根本不用沖洗，也永遠(yuǎn)不會(huì)臟，不管脫多么臟的地方，它都不會(huì)臟，并且香味撲鼻，明亮耀眼，這主要是因?yàn)樗且岳鵀槭称返摹Ｋ牙?dāng)飯吃掉，然后吐出一縷縷芳香，把人都能香死。
有人問那托把沒木把，怎樣托呢不用你操閑心，只要你把遙控一按，喊一聲：“托把過來，把這兒拖一拖�！彼蜁�(huì)像我爸爸聽媽媽的話一樣，乖乖地去拖地。，根本不用你管，托好后它就不轉(zhuǎn)了，就會(huì)自動(dòng)站到墻角，變得小的幾乎讓你看不見它。
這種拖把真是清潔工具中的好工具啊!它的售價(jià)僅有10元，人人都能買得起，因?yàn)檫@是我李楠，李大科學(xué)家專門為普通人設(shè)計(jì)的清潔工具，或者說是為像我爸爸媽媽這樣的愛好清潔，講究衛(wèi)生的人設(shè)計(jì)的衛(wèi)生工具，你看我多孝順啊。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇16
夜，已到了更殘漏盡時(shí)刻，皎潔的月光依然彌漫著整個(gè)大地。透著淺淺的月光，浮云被黑色的夜空吊著，漫無目的到處搖晃，星星稀疏可辨。此時(shí)，門靜靜的被關(guān)上了。一個(gè)年邁的男子，扛著鋤頭，托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路，帶著緩緩的咳嗽聲。
他，就是我的爺爺。
爺爺是地地道道的農(nóng)民，因?yàn)榧依锶硕纪獬龉ぷ鳎糁囊划�三分地都交給爺爺料理。他每天起早貪黑，忙里忙外。我真怕這些擔(dān)子會(huì)把他壓的喘不過氣來。我時(shí)常勸他歇歇，但他總是說：“沒事，我不累。”
又是一個(gè)夜晚，空氣壓悶的讓人喘不過氣來。我正在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考。門輕輕地開了。爺爺走了進(jìn)來，親切地問：“熱不熱，要不要我倒杯水。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他露出一臉欣慰，似乎幫我倒水是他的榮幸。
月已中天，爺爺打開門：“早點(diǎn)睡吧，我明天還要早起割麥子，早點(diǎn)睡吧。”說罷他又輕輕的關(guān)上了門。我家?guī)桩�田地都在河邊，地勢低，收割機(jī)無法進(jìn)入。每到這個(gè)時(shí)候，爺爺都要去搶割。真是“田家少閑月，五月人倍忙!”
復(fù)習(xí)完功課，我正準(zhǔn)備睡覺。墻邊一隅，鐮刀已銹跡斑斑。明天爺爺肯定還要花時(shí)間磨。不如……
關(guān)上燈，夜已深。我躡手躡腳地打開了房門。爺爺早已熟睡，那陣陣鼾聲，是那樣的熟悉卻又那么的陌生。昏黃的月亮透過窗子，門前婆娑的樹影也被影印進(jìn)來，在地上形成了大小不一的的斑駁。我摸索著找到鐮刀與棱石。于是打來一桶水，開始打磨。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開來。
院中古樹凄婉，但蟬聲明亮，乘著月光柔美，我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成，就像一首銹交響曲伴著樹影沙沙聲。月亮西行，星辰倦怠，鐮刀也算是磨好了。
放學(xué)回家，爺爺大聲地呵斥我：“誰叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著，注視著他，他的眼神有意的躲閃。后來我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I，是爺爺?shù)臏I，爺爺哭了!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
歲歲月月，朝朝暮暮;日復(fù)一日，年復(fù)一年。哦，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開始，再到白發(fā)蒼蒼的的老人，其實(shí)就是一眨眼間。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的飛輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不作絲毫的停留。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平、公正的，誰能自身掌握時(shí)間，那他便是時(shí)間的主人。
有人說：“生命是由三天組成的：昨天、今天、明天。”但我覺得生命是由無數(shù)個(gè)今天組成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎”。細(xì)細(xì)感悟才覺其中蘊(yùn)含的道理，雖都是講著珍惜時(shí)間，但每條惜時(shí)的名言，意義大都不同。為什么呢?我就想：或許是因人而異吧。那我的感悟又會(huì)是如何?……
那我要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間呢?先人是我們的學(xué)習(xí)榜樣。古代有懸梁刺股，鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧?我是一個(gè)不珍愛時(shí)間的人，如果拿我當(dāng)樣本，我只能是個(gè)反面例子。就用我早晨上學(xué)來舉例子吧：每當(dāng)早晨我睜開睡眼惺松的眼睛，先看看手表——“哦，才7點(diǎn)啊，不急，可以再睡一會(huì)。”我就這樣恍恍惚惚的過了這個(gè)毫無意義的早晨。到了快上課時(shí)，卻又急急忙忙穿好衣服，連早餐也顧不上吃，就馬不停蹄地去了學(xué)校。而在學(xué)校上課時(shí)，則又心不在焉的過了一節(jié)又一節(jié)課。每次到了下課，總是二話不說就跑出去玩，卻沒有利用這大好時(shí)光來看書。到了放學(xué)，我卻又是第一個(gè)沖出學(xué)校的。就這樣一天一天的虛度時(shí)光。到年老時(shí)就會(huì)追悔莫及，真是“少壯不努力，老大徒傷悲。”真是可笑啊，我感慨自身過得竟如此不堪，發(fā)誓要珍惜時(shí)間，不再用“明天”來蒙騙自身，從今天開始，我就要像個(gè)大人一樣承擔(dān)自身所擁有的一切，包含時(shí)間�！笆菚r(shí)候該成長起來了。”我告訴自身。
因?yàn)闀r(shí)間就像沙漏，一直流逝著，不做任何的暫停。時(shí)間不是小兒科的游戲，還能暫停，我們應(yīng)該一直牢牢把握著時(shí)間，不應(yīng)該說今天要完成的`事情，還騙自身說拖到明天再做。雖說自身懂得今天的事，今天就要完成的道理，但也未曾真正做到過幾次。我也曾沉思過：“這十二年來自身到底有沒有虛度過光陰。但事實(shí)告訴我，我虛度過光陰。在此刻起我要下定決心做一個(gè)沒有虛度光陰的人。就如期中考試的自身。雖然自身受挫了，但我們應(yīng)該不沉浸在傷心中，而是繼續(xù)朝明天努力!”
聰明的人，會(huì)檢查昨天，把握時(shí)間，計(jì)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，幻想明天;但一個(gè)不令自身后悔的人生應(yīng)該是：對(duì)昨天無怨無悔，對(duì)今天充分把握，對(duì)明天充滿希望!
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧，它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時(shí)間，我們才能做自身的主人，而不是被時(shí)間主宰。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇18
書是我最好的朋友，對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候，我愛看活潑有趣的童話書;小學(xué)時(shí)，我喜歡充滿詩意的散文;現(xiàn)在，我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對(duì)童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我得到了一份特別的生日禮物——一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書中尋找認(rèn)識(shí)的字，沉浸在一種無可比擬的喜悅中�，F(xiàn)在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛是從我小學(xué)三年級(jí)開始的。不知道為什么，置身于這個(gè)繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課余時(shí)間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣?xùn)|西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí)，你不必感到疑惑，因?yàn)樗谒伎�。就這樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時(shí)間，我讀完了《簡愛》，我沒有為簡悲慘的命運(yùn)流淚，只是同情這個(gè)可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發(fā)現(xiàn)我變得有品位，有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個(gè)幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了升華。
書啊!我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會(huì)理智卻不呆板，最終走向輝煌。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇19
我最喜歡在鏡子前照來照去，時(shí)常問鏡子什么時(shí)候自我會(huì)變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步，看見理工大學(xué)門口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣書。我走過去指著一本書問多少錢，可老奶奶不說話，只是用手比劃著告訴我2元錢。原先是個(gè)啞巴啊!看著奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺。我快步跑到門口，一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊：“賣書啊!又便宜又好看!快來買書啊!”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說：“小妹妹，你比我們更美麗!”
自立小學(xué)生國旗下講話 篇20
主題：愛護(hù)公物，從我做起
同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》。
當(dāng)你僥幸地避過公路上的暗溝時(shí)，當(dāng)你看見馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時(shí)，你必定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。
然而，同學(xué)們有沒有檢查過自己在愛護(hù)公物方面的作為呢?且不說在校外，就說在校內(nèi)吧：課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花圃里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，變得癟嘴癟臉，老師放在教室的粉筆不翼而飛……
學(xué)校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫，能成為達(dá)芬奇嗎?對(duì)著門板一陣腳踢，能成為拳王泰森嗎?
不過令人欣慰的是，愛護(hù)公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每天早上和中午，我們都能看見部分班級(jí)的值日生，用抹布認(rèn)真地擦洗著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有些小朋友輕輕地細(xì)心地扶起被踩伏的花木;午餐后，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)擺放餐具的動(dòng)作比以前輕柔了……這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬!
在學(xué)校，愛護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小，但是如果做不到位，對(duì)人的形象有很大的影響。有社會(huì)學(xué)家說，對(duì)待公物，直接反映了一個(gè)人的公德和道德指數(shù)。公物是服務(wù)于大眾的，所以說把這個(gè)問題放在社會(huì)大環(huán)境中，愛護(hù)公物是一種愛國的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定“公民有愛護(hù)公物的義務(wù)”。
親愛的同學(xué)們，有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護(hù)公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，一桌一椅，甚至墻上的一幅畫，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有很多年歷史。
據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族強(qiáng)烈反對(duì)，屈原去職，被趕出成都，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》。《天問》�！毒鸥琛返炔恍嘣娖�，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有些漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)。雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛效仿。后來因?yàn)榕嘛垐F(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹業(yè)包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后每年5月5日定位端午節(jié)。
端午節(jié)，門插艾。香滿堂。吃粽子。灑白酒。龍舟下水喜洋洋，這些，都是曾經(jīng)在端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)。
端午節(jié)是一種傳統(tǒng)，也是一種文化，也是我們的魂。屈原并沒有因?yàn)閯e國的強(qiáng)大而拋棄自己的故土，也未因自己人生的失意而投奔別國。他的忠是一種廣義的愛，一種大愛，一種永恒，不計(jì)報(bào)酬與代價(jià)。同學(xué)們祖國需要我們的愛，美麗的校園需要我們的愛，同學(xué)們需要我們的愛……
端午節(jié)，我們要緬懷屈原，更要學(xué)習(xí)屈原的愛國精神，學(xué)習(xí)他的大愛，這些必須付諸行動(dòng)。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇22
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行升國旗儀式和新學(xué)期開學(xué)典禮，注視著國旗冉冉上升，飄揚(yáng)在校園上空，我們的心中涌起一個(gè)莊嚴(yán)的概念：新的征程又開始了。
過去的一年里，我校的教育教學(xué)結(jié)出了新的成果。教學(xué)設(shè)施有了極大改善，師資隊(duì)伍建設(shè)在加速發(fā)展，教師的教學(xué)方法趨向多樣化和現(xiàn)代化，同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力初步形成，學(xué)業(yè)水平有了很大提高，良好的思想道德和理想主義、集體主義、愛國主義等美好情感在逐漸養(yǎng)成，法制教育成果顯著，精神文明建設(shè)又上臺(tái)階。這些成績的取得，無不傾注著全校師生的心血和汗水，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)向辛勤耕耘的老師和刻苦向上的同學(xué)們表示誠摯的感謝。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的成績已屬昨天，站在今天的起跑線上，我們還要共同攜手開創(chuàng)未來。今年我校將在原有成績的基礎(chǔ)上，全面推行、實(shí)施以德治校、依法治校，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全面發(fā)展，加強(qiáng)同學(xué)們的思想品德教育，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，優(yōu)化教育資源，改善育人環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和極性，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才而繼續(xù)努力。在此，我對(duì)同學(xué)們提出以下幾方面的希望和要求：
一、發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力成才。
一份權(quán)威性科學(xué)雜志報(bào)道，人的素質(zhì)是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，中國是一個(gè)“人力資源”大國，但不是一個(gè)“人才資源”大國，人才數(shù)量特別是高素質(zhì)的人才數(shù)量嚴(yán)重不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每萬名勞動(dòng)者中有研究開發(fā)能力的科學(xué)家和工程師只有11人，而在一些發(fā)達(dá)國家均接近或超過100人。我國企業(yè)界有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品寥寥無幾，發(fā)明的專利只有日本和美國的1/30，韓國的1/4。我國發(fā)展速度雖然很快，但國際競爭力還相當(dāng)虛弱，還是一個(gè)很落后的國家，人才相當(dāng)匱乏，尤其是富有創(chuàng)造性的科技人才�！皣\(yùn)興衰，系于人才”，中學(xué)階段正是同學(xué)們掌握知識(shí)、武裝自我的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們應(yīng)該確立遠(yuǎn)大志向，珍惜時(shí)間，努力拼搏，發(fā)憤學(xué)習(xí)，力爭成為掌握現(xiàn)化科學(xué)技術(shù)的有用人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)�，F(xiàn)在，在學(xué)校中，有部分同學(xué)早自習(xí)萎靡不振，晚自習(xí)談笑風(fēng)生，庸庸碌碌，得過且過，不思進(jìn)取，虛擲光陰，于國于已，危害不淺。
今年，學(xué)校制定了初高中升學(xué)目標(biāo)：中考要繼續(xù)保持我校在長沙市的領(lǐng)先地位，高考進(jìn)本科院校的要力爭較大的突破!天道酬勤，流一滴汗就會(huì)結(jié)出一粒果實(shí)，當(dāng)同學(xué)們汗流浹背之時(shí)，也正是碩果累累之日。在管理上，學(xué)校將采取措施，提高課堂效果和早晚自習(xí)的質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
今年，全校要推行以德治校，加強(qiáng)常規(guī)管理，其出發(fā)點(diǎn)是當(dāng)前中學(xué)生的品德養(yǎng)成令人堪憂。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化和社會(huì)的轉(zhuǎn)型，中學(xué)生的價(jià)值觀念發(fā)生了很大變化，我們民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)在逐漸喪失，個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極思想傾入并浸染著中學(xué)生的頭腦，一部分青少年理想缺失、人生觀低迷、法制觀念淡化，給社會(huì)發(fā)展帶來了巨大的阻力。就我校實(shí)際來看，“創(chuàng)文明學(xué)校，做文明學(xué)生”是學(xué)校立校之本，可落實(shí)得還不夠理想，課間仍有學(xué)生打鬧追逐，廢紙雜物依然隨處可見，臟話依然隨口而出，故意破壞公物的現(xiàn)象依然存在，吸煙屢禁不止，玩游戲機(jī)、上網(wǎng)聊天還在繼續(xù)，打架、偷盜也時(shí)有發(fā)生……治學(xué)須先做人，我們古代有進(jìn)取之心的知識(shí)分子將“修身、齊家、治國、平天下”作為自已的人生追求，其第一步就是修身，指的就是要涵養(yǎng)和修煉自己美好的德行，“修身”成了他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承我們民旋的優(yōu)秀的文化道德傳統(tǒng)，首先做一個(gè)真正意義上的人。今年學(xué)校在學(xué)生日常行為的要求上提出了“四無”：校園無偷盜事件，學(xué)生無刑事犯罪，學(xué)校管理無重大事故，教師無體罰學(xué)生的現(xiàn)象。希望同學(xué)們要從小事做起，不要輕視一口痰、一句臟話，要遵守學(xué)校紀(jì)律和國家法令，說文明話，行文明事，做文明人，切實(shí)做一個(gè)又有道德又有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
三、要有創(chuàng)新精神。
現(xiàn)在社會(huì)上流行一個(gè)詞，叫“創(chuàng)新”，江爺爺在“xx大”報(bào)告中提出“教育創(chuàng)新”、“科技創(chuàng)新”、“理論創(chuàng)新”、“制度創(chuàng)新”，說明我國守舊了，創(chuàng)新不夠。據(jù)報(bào)載，發(fā)表在著名的《世界科學(xué)》雜志上的科技論文，美國20--年有4000多篇，中國不到500篇，這反映出中國的創(chuàng)造發(fā)明距發(fā)達(dá)國家還有相當(dāng)大的距離，其實(shí)質(zhì)說明我國人才的創(chuàng)造能力還有很大的欠缺�，F(xiàn)行的教育思想、教育方法嚴(yán)重地禁錮著學(xué)生的思維，阻礙著思維的發(fā)展。同學(xué)們都知道曹沖稱象的故事，曹沖是很聰明，但我想肯定還有比曹沖更聰明的人，就看同學(xué)們敢不敢去想，敢不敢去設(shè)計(jì)。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，敢于發(fā)問，大膽設(shè)想，遇到問題要多問世為什么，要在動(dòng)眼觀察中產(chǎn)生新奇感，在動(dòng)手操作中提出新問題，在動(dòng)口討論中產(chǎn)生新想像，在心靈顫動(dòng)中積累新方法，在動(dòng)腦反思中萌發(fā)新探索。同時(shí)，提倡教師要更進(jìn)一步更新觀念，大膽進(jìn)行課堂改革，多采取互動(dòng)參與式的教學(xué)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
同學(xué)們，奮斗的目標(biāo)已經(jīng)明確，前進(jìn)的腳步不能停歇，讓我們?cè)邳h的“xx大”精神的主旋律中，伴著清晨第一縷曙光，踏上新的征程吧!
最后，祝全體學(xué)生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!
祝全體老師工作順利，心想事成!
祝我們學(xué)校創(chuàng)出品牌、越辦越好!
謝謝!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇23
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是播音員~~~。
學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)。這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級(jí)指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來，在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名“紳士”型學(xué)生。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇24
我渴望長大，因?yàn)殚L大之后就能夠有本事守護(hù)住自我想要的幸福，甚至是犧牲了歡樂的童年，因?yàn)殚L大之后就能夠?yàn)榘职謰寢尫謸?dān)，讓他們幸福。
記得那天是爸爸的生日，我這個(gè)貪睡的小懶豬竟一改常態(tài)，早早的起了床，靜靜的站在爸爸的門前，等候著，預(yù)算著我的第一句話“生日歡樂”!可是，為什么，為什么房門總是那樣緊閉著難道我真的太興奮而起早了直到媽媽的詢問：“丫頭，你干嘛呢”“媽，我等爸爸起床啊!我要第一個(gè)對(duì)爸爸說生日歡樂呢!”我竟有些手舞足蹈�？墒�，媽媽的話，讓我有些不知所措，“傻瓜，你爸爸早就出門了!”天哪，我竟興奮到了忘了爸爸從來都是天蒙蒙亮就出門了的。
我怎樣可能就這么輕易算了呢在我的死纏爛打下，媽媽最終告訴了我爸爸工作的地方。我一路飛奔，我要大聲的告訴爸爸“生日歡樂”!陽光是那么明媚，就如我的心境。
咦不就在后市場嗎我怎樣找不到呢到達(dá)目的地的我四處張望著。哈，我看到了�？吹搅舜髽窍略诠ぞ甙蟹瓥|西的小青哥哥，我隔了一條街喊了出來：“小青哥哥，我爸爸呢”“在樓上裝招牌!”他抬頭望了我一眼，“我才不信呢!我爸爸是你老板，要上去也該是你呀，快點(diǎn)告訴我吧!”“你爸不讓我去，我沒騙你，大小姐，你自我看吧�！蔽翼樦氖挚催^去，頭仰的角度越來越大，最終，有一個(gè)瘦小的背影出此刻我的視線里。矮小的身子，黝黑的臂膀，那就是我的爸爸!
我以為，我以為爸爸能夠坐在樓下喝茶，我以為，我以為爸爸不需要自我親自動(dòng)手，因?yàn)椋茄b潢店的老板……
我不知爸爸站在多高的地方，只明白太陽就在他的頭上，只明白太陽刺痛了我的眼睛，只明白爸爸的背上是深深的顏色……我想看得更高，我想看得更遠(yuǎn)，可是我只看到爸爸頻繁的揩汗，只能看到爸爸那被肩上銅字壓彎的雙腿。我就那樣靜靜的站著，等著。最終，爸爸從那高高的樓上爬下來了。這就是我的爸爸嗎臉上，手上，黑乎乎的，一道一道，背上，額頭上，那是水還是汗眼前的他就像一個(gè)小丑!“哇……”我不明白我該對(duì)爸爸說些什么，號(hào)啕大哭成了我僅有的語言，我撲到爸爸的懷里!
“喲，老頭兒，孫女哭了吧!給她買點(diǎn)東西哄哄就行了!快去吧!”旁邊的人叫道。我驚愕，抬起淚眼婆娑的臉……天哪，這是我的爸爸啊!今日才四十歲的爸爸，他不是我的爺爺!
是誰，是誰告訴我長大之后就能夠好好的守住青春那一刻，我是多么渴望長大，長大以后，我要做爸爸的守護(hù)天使，守護(hù)他所有的青春，守護(hù)他所有的幸福!
那一刻，我渴望長大，期望長大后能夠讓爸爸不再那么辛苦，期望長大后我能夠做爸爸的守護(hù)者，讓他一向幸福下去。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季鍛煉，強(qiáng)身健體》!
冬季的到來，給南方的天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對(duì)正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢毽子等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我以奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”
謝謝!
自立小學(xué)生國旗下講話 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
有這樣一回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批評(píng)了他的計(jì)劃，并問道：“那么你們從什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評(píng)他說：“為什么不今天開始呢？就現(xiàn)在”。
第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個(gè)小時(shí)，還使得十位秘書忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)工作效率，他給那些行動(dòng)遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動(dòng)起來”的簽條。
我國著名畫家齊白石在他八十五歲那年的一天上午，寫了四幅條幅，上面寫著：昨日大風(fēng)，心緒不安，不曾作畫，今朝特此補(bǔ)充之，不教一日閑過也�！�
可見，從古至今，成功者這都懂得珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。
我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績已成為歷史，就如昨天已成為過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)槭艽焓《蠲疾徽梗敲茨憔陀肋h(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的`沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
回想過去我們剛剛來到孫中的那些星星點(diǎn)燈的夜晚，每個(gè)人都和我一樣，無數(shù)次收拾凌亂的思緒，無數(shù)次收藏咸濕的情感，無數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來如今的我們——自信、成熟。對(duì)于昨天，我們高三學(xué)生再也無法重新拾起，可對(duì)于今天我們可以爭分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
春天是個(gè)播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對(duì)于我們要在這個(gè)美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時(shí)間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
自立小學(xué)生國旗下講話 篇27
心中有陽光的人會(huì)無時(shí)無刻不感到開心、歡樂、完美，覺得每一天的活都充滿了期望。
這樣的人對(duì)待昨日向過往云煙，好的壞的全都過去了，不再留戀。對(duì)待今日想早晨八點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃。對(duì)待明天都懷著無限的憧憬與完美。
我何嘗不想這樣?想要快歡樂樂的。可是心中的陽光不配合啊，它來了，又走了。
當(dāng)它來的時(shí)候，它能激勵(lì)我樹起信心，能將我從黑暗的山洞中拉出來，看到陽光的明亮，它能讓我從埋頭痛哭中抬頭挺胸，擦干眼淚繼續(xù)埋頭苦干。
可不知怎樣的，它走了，它悄悄的從我身邊溜走了。若將我的生活比作一艘輪船的話，那么它的走使我的生活失去了掌舵人，幾度被海上的狂風(fēng)巨浪卷入海底;它的走讓我變得心煩，變得暴躁，變得想太多，沒有任何東西，任何信念支持我，讓我安靜，讓我舒心，它的走讓我變得沒有精神，晚上睡不著，早上醒不來。
它走后的日子，我完全不明白是怎樣過來的，渾渾噩噩。仿佛是心里的一座大山忽然崩塌，一聲巨響后，一切的事物皆被夷為平地。就像那一艘正在行駛的巨輪，所有的人都看好它會(huì)華麗麗的行駛到岸邊，可沒想到中途遇到海嘯，遇到冰山，那樣豪華的巨輪終不敵那巨大的天然屏障，就這樣，在大風(fēng)大浪中銷聲匿跡了。
在一切風(fēng)平浪靜之后，我的心中又燃燒著熊熊烈火，想要到處噴射，到處發(fā)泄。每當(dāng)坐在教室，看到其他人一副淡定的面孔時(shí)，我的心卻亂成了一團(tuán)麻，努力的梳理可依舊是剪不斷，理還亂。坐在椅子上也是如坐針氈。
在一陣密密麻麻，“狂風(fēng)怒吼”后，我累了，全身無力，思想沒有意識(shí)，告訴自我要堅(jiān)持，可終究抵擋不住睡神對(duì)一我的召喚，就這樣我理解了它的召喚，在課堂上打了一又一次的盹兒。
到了晚上，躺在床上，翻來覆去，一會(huì)兒側(cè)臥，一會(huì)兒平臥，一會(huì)兒蒙頭，一會(huì)兒將被子踢開。一會(huì)兒，我最終忍受不了我的煩躁，就起來做了一堆劇烈運(yùn)動(dòng)，累了，也就睡了。當(dāng)時(shí)我還訝異，睡神為什么不對(duì)我發(fā)起召喚了呢?
心中的陽光，它走了，狠心無情的拋下我一個(gè)人走了。留下了一個(gè)全身無力、喪失意識(shí)的我;它走了，帶走了我依靠的大山和掌舵人;它走了，就這樣不打一聲招呼，悄無聲息地走了，就連一個(gè)挽留的機(jī)會(huì)也不給我。
心中的陽光，你會(huì)回來的，相信你必須是嫌在我體中待著太悶了，所以偷偷溜出來，放松心境，增長見識(shí)。
我相信，你必須會(huì)回來的。
自立小學(xué)生國旗下講話 篇28
孫思邈從小就知道尊敬父母，孝順父母。自幼便聰明過人，十八歲立志學(xué)醫(yī)，二十歲便為鄰居看病。
孫思邈精心鉆研醫(yī)學(xué)，不僅治好了父親的雀目病和母親的粗脖子病，而且豐富了醫(yī)學(xué)知識(shí)，成為我國乃至世界歷史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。被后世尊奉為“藥王”。他所著《千金方》是我國歷史上第一部臨床醫(yī)學(xué)百科全書，被國外學(xué)者推崇為“人類之至寶”，至今仍是中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的寶典。“孝順”是指晚輩對(duì)長者“以順為孝”的意思。孝順是一種美德，一種能夠讓人的心靈獲得凈化的美德。
父母在外辦事，沒人燒晚飯。我不失時(shí)機(jī)地為父母獻(xiàn)孝心，自作主張地做飯，雖然整的菜咸的咸淡的淡，煲的飯還是夾生的，父母滿意的樣子、夸我懂事的話語，令我感覺蠻有成就感的，內(nèi)心仿佛有一股暖流流過。“孝”讓我真切地體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就，同時(shí)也理解了“孝”的含義：發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛!成長過程中有父母“訓(xùn)斥”的時(shí)候。也許父母誤會(huì)，也許有做得不好的地方，我會(huì)找機(jī)會(huì)，用合適的方法，決沒有責(zé)備之意，告知我的感受，并試著把自己置身父母當(dāng)時(shí)的環(huán)境，理解他們!
以順為孝是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是好品德形成的前提。做不到孝敬父母、報(bào)答養(yǎng)育之恩，又有誰愿意和他打交道呢?
自立小學(xué)生國旗下講話 篇29
親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自x班的學(xué)生，此次，非常榮幸能給大家?guī)磉@次的講話！我的講話主題是——“做一個(gè)珍惜時(shí)間的人”。
時(shí)間是一個(gè)非常奇妙的東西，它給我們帶來收獲，也帶著我們一步步的成長。但無論怎么變化，他卻永遠(yuǎn)都是同樣的長度，同樣的分量。所以，對(duì)我們學(xué)生來說，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)不同，但我們所擁有的時(shí)間，基本上都是一樣的！
時(shí)間奔流不息，每個(gè)人那都能公平的利用時(shí)間。尤其是對(duì)我們而言，我們同在一個(gè)學(xué)校，同樣在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這樣的環(huán)境下，我們能得到的收獲其實(shí)幾乎是一樣的。但照這么說，為什么有些同學(xué)的成績好，有些同學(xué)的成績卻不佳呢？
我認(rèn)為，雖然每個(gè)人都是不同的，都有自己的長處和短處。但在一開始，我們每個(gè)人什么都沒有，不了知識(shí)，也沒有經(jīng)過學(xué)習(xí)，但在來到校園之后，我們才在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，成長！在學(xué)校的這些知識(shí)，并不是來自先天的差距，而是我們?cè)诤筇炖塾?jì)和學(xué)習(xí)的結(jié)果！
既然如此，那我們之間的成績差距，便基本上就來自于我們的努力！來自于，我們對(duì)這份時(shí)間中，每一次機(jī)會(huì)的珍惜！
時(shí)間是奔騰不息的長河，它不會(huì)為任何人停留，也從不會(huì)放緩它的腳步。我們能利用時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)，努力的去改變自己，讓自己珍惜時(shí)間中流過的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的那能力。但如果我們對(duì)時(shí)間的流逝視而不見，甚至這珍貴的時(shí)間去做一些毫無意義的事情，那時(shí)間就會(huì)白白的流過，我們也將再也取不回這段時(shí)間！
同學(xué)們，我們都明白，時(shí)間是非常有限的，尤其是屬于我們的青春時(shí)光，這段在校園中的時(shí)間，更不過只有短短的x年而已，錯(cuò)過了就再也回不來，這份機(jī)會(huì)，是獨(dú)一無二的！如果我們?cè)诂F(xiàn)在不努力，那么在今后，就會(huì)失去這份努力的機(jī)會(huì)。就會(huì)永遠(yuǎn)比那些一直在努力的人，少上一份努力！
為此，讓我們珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現(xiàn)在所有的一切時(shí)間，積極的在學(xué)習(xí)上努力，讓自己變得更加強(qiáng)大，得到更多的成長！同學(xué)們，比拼早已開始，知識(shí)將是我們?cè)谖磥碜钣欣摹拔淦鳌蹦寱r(shí)間白白流去，讓我們從現(xiàn)在開始，積極投入到學(xué)習(xí)中來，珍惜我們的每一分，每一秒！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
自立小學(xué)生國旗下講話 篇30
穿梭與茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的過失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句清清的的歉語，就帶來包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈拢痪洳蛔⒁獾脑�，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。
寬容是一個(gè)人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
學(xué)會(huì)寬容，意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚__，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時(shí)師父并沒有厲聲責(zé)備，只是以平靜的語調(diào)說：夜深天涼，快去多穿件衣服。
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。
在日常生活中，當(dāng)沒有緣分的對(duì)手出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容?當(dāng)你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對(duì)人對(duì)己都要好處。
有人說寬容時(shí)軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
寬容，首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行，才能揚(yáng)長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對(duì)待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。
話說三國時(shí)期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為如魚得水，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時(shí)，兄弟倆便魚呀水呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使得關(guān)、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初和他們一般見識(shí)，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?
寬容的過程也是互補(bǔ)的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助，便可避免大錯(cuò)。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長補(bǔ)己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說大事講原則，小理講風(fēng)格，則是應(yīng)取的態(tài)度。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學(xué)。