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學會感恩國旗下的講話稿

發(fā)布時間:2025-02-18

學會感恩國旗下的講話稿(精選33篇)

學會感恩國旗下的講話稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  “感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我,感恩的心,感激命運,花開花落,我一樣會珍惜。”在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩,古人云:“滴水之恩,當涌泉相報。”當我們受恩于人時,切勿忘了感恩。

  我以往聽說過這樣一件事:有位青年在一次事故中,從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后,終因長時間受凍導致雙腿癱瘓,輪椅上的他說:“我心痛的并不是雙腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,沒一個向我說過多謝。”生命對于我們僅有一次,可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后,就沒有人站出來,感激的說一句:“多謝。”

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為有感恩才會有真摯的友情,因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  當我們呱呱落地時,當我們被扶著跚跚學步時,父母便出現(xiàn)的我成長的道路上,小時候在學校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇,不知不覺教師也出現(xiàn)的這條大道上,風風雨雨中,有朋友同舟共濟。隨著時間的腳步,這些我們要感激的人便一一出此刻這條叫感恩的大道上我們要感激所有為我們付出的過客

  感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了以往父母的付出,忘記了那一聲聲歡樂,學會去感激別人是自我的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有歡樂,有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂。放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更完美,使生活更加充實。朋友,讓我們都擁有一顆感恩的心……

學會感恩國旗下的講話稿 篇2

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”瞧,落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;小草在微風中搖曳,吟唱著一首感謝的歌謠,那是小草對撫養(yǎng)它泥土的感恩……因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  是呀,從我們呱呱墜地到含辛茹苦哺育我們長大成人,父母不知為我們傾注了多少心血與汗水,不辭辛勞編織了多少個日日夜夜;從上幼兒園到小學,再到初中,乃至大學,又有多少老師要為我嘔們心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著我們,在生活中,又有多少擦肩而過的陌生人用美好的心靈,留下了多少美麗感人的瞬間?

  我真真切切地知道,父母在我的學習上傾注了不少時間和心力。當我生病時,父母總匆匆?guī)胰メt(yī)院。他們不是急性子,可是在那一刻,他們顯得那么急。看著他們一刻不停的腳步,聽著他們那急促的喘氣,望著他們那焦急的面容,我原本平靜的心,也跟著“撲咚,撲咚”跳得厲害。

  每當我拿回獎狀,舉在頭頂,歡呼著給他們時,他們總是把獎狀捧在手里,激動得一句話也說不出來,內心的那股欣慰勁兒比自己獲了獎還高興十倍。

  當我犯了錯誤時,等待我的,不是那劈頭蓋臉的打罵,而是語重心長的教導,如和風細雨一般,吹撫滋潤我的心田,令我受益匪淺。

  滴水之恩,當涌泉相報。父母為我付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。他們用愛支撐著這個家。

  同學們,你是否靜靜地注視過自己的父母?凝視自己的媽媽,你或許會發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭不知何時悄悄爬上了皺紋,那也許是起早貪黑,做家務,累出來的;也許是風里雨里,接送你上學,被風雨吹打出來的;也許是為你的學習、錯誤愁出來的;也許是整夜守候在你的病床前熬夜熬出來的……

  再凝視爸爸,你或許會發(fā)現(xiàn)他的兩鬢不知何時多了幾縷白發(fā),那是無情歲月的滄桑,是日夜操勞的痕跡。是呀,他們整天為了家庭生活的舒適而奔波,他們育我們養(yǎng)我們,不辭辛勞,工作上的壓力多大?家庭的壓力多大?他怎能不白?

  看著,想著,你的心頭有沒有涌上一陣難過,陣陣酸楚,你是不是很想把那皺紋一道一道撫平,把那白發(fā)一根一根拔去?但是,歲月無情,他們真的不再年輕。

  于是,我們還能為他們做些什么?除了學校所提到的“四個一”,我們還能做些什么?為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,說個笑話,陪他們逛逛街,散散步,和同學在外面玩耍時,記得給家人打個電話,讓他們安心,記得準時回歸。更用心地學習,更自覺地作業(yè),不讓他們?yōu)槲覀儾傩模屗麄兡芏嘈菹⒁粫䞍骸1M我們所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。

  “誰言寸草心,報得三春暉。”父母為我們付出了多少哇!他們用不同的方式表達著對我們的愛,這愛或許含有責怨,有打罵。因此,當我們受委曲時,要忍一忍,不要在讓我們的父母為之傷神了;當他們嘮叨時,不要厭煩,這苦口婆心的教育會使你在今后的成長道路上順利許多;當他們責怪時,不要埋怨,因為他們所做的一切,都表達了一種深深的情,那就是愛。

  除了享受著父母之愛,我們還享受著同學之愛,老師之愛,朋友之愛,陌生人之愛,我們要受之以挑,報之以李。

  學會感恩,是一種情懷,學會感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽光明媚,晴空萬里,是因為我們每天沐浴著愛的陽光。讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩,冬天就不再冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。學會感恩,讓這個世界更美好,使生活更充實!

學會感恩國旗下的講話稿 篇3

  師、同學們:

  今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩》。

  有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。

  所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

學會感恩國旗下的講話稿 篇4

  尊敬的:

  人人都要感恩,小時候要感父母的恩,因為是父母把你養(yǎng)育成人;長大了,上學了,要感教師的恩,因為教師把知識全部教給了你;你要用自我的行動報答父母,要用成績來回報教師。

  今日,在我家發(fā)生了一件事,可能算是感恩的是事吧,如果想明白,就請聽我說一說。今日早上,爸爸媽媽出去有事,臨走前媽媽再三囑咐我:“必須要把作業(yè)做好,必須要把作業(yè)做好。”可是,在媽媽回來之前,我并沒有把作業(yè)全部做好,媽媽回來了,問:“作業(yè)做好了嗎”“沒有,還沒做好”,我回答道。“還沒做好,那么長時間你干什么的?”我明白,媽媽生氣了,她肯定懷疑我看電視或玩電腦什么的,可是,媽媽并沒有問我。時間過的真快,一會兒,晚飯的時間到了,爸爸突然問我:“作業(yè)沒做好吧?”我想,我作業(yè)沒做完這件事情不會老爸也明白吧?!我心虛地說:“嗯!”爸爸又問:“上午在家玩電腦了吧”!我堅定地說:“沒有”。“上午在家偷看電視了吧”!“沒有,真的沒有,我發(fā)誓”!“嗯,不錯,沒玩電腦,也沒看電視,心思用在學習上,雖然作業(yè)沒做完,也算是對父母小小的回報了”。“真的嗎!”“嗯”。“哈哈。”我會感恩啦,太棒了!

  原先感恩就這么簡單,做好自我應當做的就是最大的回報。

  滴水之恩,涌泉相報。我們要學會感恩,在感恩中成長!

學會感恩國旗下的講話稿 篇5

  “感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我依然會珍惜……”這首就唱不衰的歌曲,唱出了國人的心聲,感動了我們每個人的心,更觸動了我心靈的深處。

  月考在即,那緊張的氣氛讓同學把弓箭悄悄上弦,大家都不由自主的、著魔似的貪婪地“啃”著書本。我也不例外,也許是本學期壓力太大,我感到異常煩躁。

  大概夜已很深,我窗前那幢樓房里黑糊糊的,見最愛怕也看足球賽的小張叔叔家的燈也不知什么時候早已熄滅。我不停地翻著課本,卻一點也看不進去。這時,媽媽輕手輕腳推門進來,手中端著一杯熱騰騰的牛奶。

  “胖胖,下周就要月考了,今晚就到此結束吧!來,喝杯牛奶,早點休息吧!”媽媽充滿疼愛地說。

  雖然媽媽愛女的心意讓我感到一絲慰藉,但煩躁這頭魔鬼還是馬上是我失去了理智,是我變成了一只刺猬,媽媽馬上變成了發(fā)泄對象。

  “我不想喝,馬上就要月考了,哪有心情喝牛奶。”我頭也不抬。

  “還是早點睡吧,否則明天上課會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。

  “你別煩我了,我都快煩死了!”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,媽媽就像沒有甲克的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的,我也知道,我傷害了媽媽。其實,我真的不想說那些尖酸﹑刻薄的話,可不知為什么,一張口,那些話就像連珠炮一樣射了出來。

  媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本,見我沒有“睡意”,轉過身嘆了口氣,輕輕的帶上了門……

  聽到媽媽掩門而去的腳步聲,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心中充滿了內疚,我多想跑出去對媽媽說聲“媽媽,對不起。”可是,我沒有勇氣。

  在這個寂靜的夜晚,我傷害了媽媽,媽媽卻一笑而過,對我如此寬容。博大的母愛,讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。

  我關了燈,聽到媽媽輕輕走近而又悄悄離開的聲音,我望著天花板,難以入眠。回想剛才,我突然覺得,媽媽的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻常常忘了它的存在。于是,我下定決心,明天一定要向媽媽道歉。

學會感恩國旗下的講話稿 篇6

  尊敬的各位老師、各位同學:

  大家好!今天講話的主題是:學會感恩、做一個有擔當?shù)娜?感恩兩個字,很普通很簡單,但她的意義卻無比尋常!感恩是什么?感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代詩人有詩為證:丈夫不感恩,感恩寧有淚。心頭感恩血,一滴染天地。意思是說,大丈夫并不是不感恩,感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血,一滴就能夠染紅天地。代表了中國人的感恩理念,表達了中國人平時感恩行為的含蓄,但是,到了關鍵時刻,中國人的感恩也會轟轟烈烈,驚天動地。

  同學們,感恩廣義上講是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應該為自己沒有的東西斤斤計較,也不應該一味索取和讓自己的私欲膨脹。狹義的感恩是對親人、朋友的一種回饋心理,是對一個沒有關系或者關系不夠親密的人給予你幫助所產生的一種虧欠心理,是一個人所需要、擁有的品質。

  而我們身處在這個幸福的時代里,似乎淡忘和忽視了“感恩”二字,有的人對父母大呼小叫,只管伸手要錢,把自己的生日記得比什么都重要,卻不記得爸爸媽媽的生日;有的同學對老師蠻橫無理,把老師的教誨當作針對,從不體會老師的辛勞;有的對自己的同學惡語相向,稍微一點矛盾就劍拔弩張,非要一決高低。等等這些情況,都是由于我們沒有感恩之心。

  同學們,學會感恩吧,因為感恩會讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給予你的一切,這樣你才會有一個積極的人生觀,才會有一種健康的心態(tài)。

  感恩父母,是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛,這濃濃的養(yǎng)育之恩是世間最偉大的、最美好的!或許他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。有的同學的家里或許很富裕,可以隨心所欲地花著家里的錢。可當你們花錢的時候,有沒有想過,父母的錢,是多么的來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學習,那當我們長大了,拿什么來回報我們的父母呢?

  我們應該感恩我們的老師,他們不僅傳授我們知識,帶我們走進知識的海洋,還循循善誘,教會我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動,感恩他們不能照顧家庭卻為我們日復一日的守候,老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的一丁點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和后悔。

  學會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,熱愛你的生活,珍惜現(xiàn)在的光陰,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回報這些人。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,把感恩養(yǎng)成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!

學會感恩國旗下的講話稿 篇7

  風會飄灑人間,是因為感受到了那片片生機;綠能蓬勃生長,是因為享受到了那滴滴雨露;孩子能歡樂的歡笑,是因為觸摸到了那甜甜的溫馨。

  這個世界由愛構成,卻不會因愛而毀滅,這個世界由感恩而延續(xù),卻不會因感恩而中斷。

  人活著,會不斷容納愛的奉獻;人活著,應始終系著一顆感恩的心。幸福時,感恩朋友,快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗;即便生命臨終時,依然感恩上蒼賜予生命!

  愛是綿綿春雨,潤物無聲;愛是青青春草,美麗心野;愛是微微春風,吹暖心靈。有愛的地方,會有青山碧水,有感恩的地方,會有鳥語花香。有心靈的地方,便是碧海藍天。

  人間因為有了愛而幸福,世界因為有了感恩而充實。愛和感恩正徘徊在我們身邊,等待著我們去呵護,看守它們......

學會感恩國旗下的講話稿 篇8

  春天用溫暖報答大地的期盼,大地用鮮花感恩美麗的春光。同學們,你拿什么感恩你的親人?你學會感恩嗎?

  接過浸透父母血汗的費用,踏上返校的路途。同學,你給父母告別了嗎?你請他們不要擔心你的安全了嗎?你跟他們說過你懂事了請他們放心了嗎?你可曾回頭,可曾看到他們滿眼的淚光?

  當你倒掉滿滿的飯菜,當你丟掉好好的衣裳,當你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學,你知道你扔掉的是什么嗎?那是父母的血汗!那是你的良心!

  當你丈著酒氣,把拳頭砸在同學的臉上,當你呈匹夫之勇,把腳踢在同學的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎?那是無盡的傷痛!無窮的恥辱!永遠的——創(chuàng)傷!他們低著頭一遍又一遍替你向別人認錯,他們苦苦哀求能少賠點錢,他們愿意跪下,如果跪下能得到對方的原諒。同學們,那是我們的親人啊,是這個世界上我們最親的親人啊,我們怎么忍心這樣折磨他們?我們還有良心嗎?

  很多時候,我們找不到我們的位置,子女不像子女,學生不像學生。不斷演繹錯誤的角色,不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習而蒙羞,淚流滿面,擔驚受怕慘狀嗎?還有我們的老師,本是我們靈魂的引導者,學業(yè)的傳授者,智慧的開拓者,卻往往成了我們戲弄的對象。我們無情地傷害我們身邊的親人,我們肆意踐踏我們應該遵從的秩序。直到社會把我們抽打得鼻青臉腫,像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學們,難道這一切不該改變嗎?

  同學們,我們都低下頭來,像跪在菩薩面前一樣,虔誠地,從心底默默呼念我們的親人,那些曾用一生愛護我們的親人。不要覺得難為情,因為他們才是我們真正的神,是我們有求必應的神,是呵護我們一生的神。他們比菩薩還關心愛護我們!來吧,眼睛微閉,目光注視著鼻子尖,心里默默呼念自己的親人。默默地呼念他們,深情地呼念他們,虔誠地呼念他們。直到他們仿佛就在你的眼前。

  看到他們勞碌的身影了嗎?看清他們臉上的皺紋了嗎?聞到他們身上的汗味了嗎?他們有好吃的舍不得吃,他們在留給他們的寶貝孩子;他們舍不得隨意花一分錢,他們要留給他們的寶貝孩子;怕我們沒吃飽,怕我們沒穿好,怕我們在同學中抬不起頭。他們的心全放在他們寶貝的孩子身上,他們從不懷疑他們的孩子在學校沒有認真學習,他們夢中出現(xiàn)的總是他們的孩子認真學習的情景。同學們,我們真的沒有辜負他們的期望嗎?我們敢拍著胸脯說:父親母親,我沒有辜負你們的期望,我在好好學習。我們敢嗎?我們能嗎?

  同學們,你們知道家人最怕什么嗎?他們最怕接到學校的電話。他的孩子又干壞事了?他的孩子又生病了?哪一樣都讓他們心驚肉跳,哪一樣都讓他們撕心裂肺。父親的焦急,母親的悲傷,你都看到了嗎?一夜之間,父親增添了絲絲白發(fā);一夜之間,母親增添了條條皺紋。這些,你都看到了嗎?他們衣服舊了舍不得花錢添置,他們病了舍不得花錢醫(yī)治。常常穿起那些破舊的鞋子,往往穿著我們看不上眼的舊衣服,拖著病體一天天出現(xiàn)在工地上,暴曬在烈日下,也可能出現(xiàn)在沿海打工的工廠、農場。三四十度高溫,早上起來就冒汗,稍微一動衣服就濕透了。但他們?yōu)榱怂麄儗氊惖暮⒆幽艽┑煤茫缘煤茫戳嗣诠ぷ鳌M瑢W,我的朋友,這些你都看到了嗎?

  可怕的是,這一切我們往往看不見,更多的是報怨父母不理解我們,他們跟我們有代溝,其實,我們又理解了他們多少!我們嫌他們落后,嫌他們沒文化,嫌他們不時尚。可是下是這我們看不起的人為創(chuàng)造了變得有文化的條件,我們不能稍微認得幾個字就忘本了哪!同學們,我們想想,我們做得對不對?

  同學們,學會感恩吧。感恩父母給了我生命,感恩父母養(yǎng)育我們成人,感恩國家給了我們美麗的學校,感恩老師一路伴我們前行,感恩紅旗烈烈催我上進,感恩讓我走出煩躁的聲聲鳥鳴,感恩同學打掃出這樣干凈的環(huán)境,感恩那喚起我鄉(xiāng)愁的悠悠白云。感恩從現(xiàn)地開始,感恩要身體力行。

  離開家時向父母告別,回到家即時跟他們見面,重要的日子打個電話問問,他們生病時多去關心,他們有困難了我們勇敢地去擔當,做一個有責任的家庭成員,做一個對社會有用的好人。同學們,好不好?大聲地告訴這個世界,好不好?

  說到積極分擔家庭責任,我要為我們職校的學生點贊。很多學生假期都不愿呆在家中,都主動出去找事做,既為家庭減輕經(jīng)濟負擔,又鍛煉吃苦耐勞的意志。這是我們盤職人的光榮,比起那些大學畢業(yè)卻還窩在家里啃老的敗家子,我們真應該為我們盤職人大聲叫好。但是,各位朋友,我們一定要清楚,感恩要知道恩人的需求。你知道自己的親人最需要什么嗎?他們最需要的是我們能勤學苦練。同學們,想一想,是不是這樣?他們最需要的是,我們能好好學習,成為一個好人,成為一個樂業(yè)樂群的人,成為一個德技雙馨的人。有責任,能擔當,德技雙馨。這樣的人不立業(yè),不立大業(yè),天都不會答應!可能有些同學會說,這個為家讀書的目標,小了些,我們要為國讀書。那這樣的同學將走得更遠,成就更大。朋友們,立志為國讀書,我們現(xiàn)在該怎樣做呢?時間關系,就請大家下去先思考。

  春天用溫暖報答大地的期盼,大地用鮮花感恩美麗的春光。同學們,從你們的眼睛里,我讀到了你們心里閃閃發(fā)光的善良;從你們的眼睛里,我讀到了你們報恩的渴望。你們心在堅定地說著一句話:老師,請看我的行動吧!

  今天的分享就到這里。感恩大家的聆聽,謝謝你們!

學會感恩國旗下的講話稿 篇9

  各位老師、同學們上午好:

  今天我國旗下講話的題目是“學會感恩”,上周四是西方的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會“感恩”。

  學會感恩,就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心,你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中,生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,送父母一份孝心,送朋友一片誠心,送老師一聲親切的問候。

  做為學生的我們,我從以下四個方面對大家提出建議:

  第一,要感恩父母。感恩父母的嘮叨,因為那嘮叨里飽含著他們對我們眷眷的深情。在你呱呱墜地,來到這美好世界的時候,是爸爸媽媽在你生病時日夜守護著你,他們語重心長,跟你說的每一句話,那是在叮囑你,希望你能做的更好。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力,讓我們學會感恩父母。

  第二,要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師,是我們成長道路上的引路人,啟蒙者。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導我們學習,幫助我們學會生活,解決我們成長中的問題。我們要學會感恩老師,課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,我們專心地聽課,這是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用我們一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,這更是對老師的感恩。

  第三,要感恩同學。同學是我們最親密的人。在班上,我們是榮譽共同,我們一起研究,一起討論的好伙伴。在和同學的相處中,同學們的微笑讓我們心情愉悅,同學們的鼓勵讓我們克服困難,同學們的幫助讓我們不斷進步。我們要感恩同學,為同學的成功而喝彩,學會感恩會讓我們更團結,會讓集體更有力量,會讓我們的生活更加精彩。

  第四,要感恩生活。生活給了我們一切,我們每天都要做最好的自己,每天都要樂觀而積極,我們每天都要懷著一顆感恩的心去學習,去生活。

  相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會充滿陽光,我們的生命也會變得更加美麗!同學們,讓我們一起心存感恩吧!

學會感恩國旗下的講話稿 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學:

  大家早上好!

  我是403班,今天我在國旗下講話的內容是學會感恩。現(xiàn)在有多少孩子令父母傷心失望,因為他們不懂得感恩。

  古人有云,“滴水之恩,當以涌泉相報”。在當今時代,感恩已經(jīng)被人們漸漸遺忘了。有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  一個清晨,在美國洛杉磯的一家旅館里,三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容,卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。

  他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的互相理解…..他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。

  常有人問,感恩是什么?

  其實感恩,包含著許多含義,許多內涵。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀嗎?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀嗎?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀嗎?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更多的幫助我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,讓我們在秋色宜人的季節(jié)里拈起生命的美麗!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多的快樂!

  謝謝大家

學會感恩國旗下的講話稿 篇11

  小時候總有母愛相伴,長大后覺得與母親日漸疏遠,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)陽光依舊——母愛一向在我身邊。

  是什么原因使天公如此生氣,一連幾天都陰沉著臉。今日最終高興起來,將溫暖的陽光照到了久違的大地,我明白,今日肯定是個大晴天。我將被子抱出房間,將被子在鐵絲上胡亂一搭,就上學去了。

  午時放學回家,我發(fā)現(xiàn)早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動了一下,一種莫名的感動涌上心頭。我走上前去摸了摸被子,啊,好暖!里面躲了個太陽,今日晚上我能夠擁著太陽入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子,由于有陽光的地方都被我的被子占據(jù)了,它們只能待在那里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸,冰涼冰涼冰涼的,就如同媽媽的手,那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我,如今還要用她的身體去溫暖被子!

  仔細想想看:家中最好的床單,最漂亮的衣服,甚至連吃飯時最好的碗筷,這些哪一樣不是媽媽為我準備的,哪一樣里面不包含著媽媽對我的愛呢?

學會感恩國旗下的講話稿 篇12

  “__,寫作業(yè)寫重一點,畢業(yè)考電腦掃描,寫這么淡,掃描不進的!”英語陳教師隨手把我的作業(yè)本從講臺上扔下來。我心想:“真是的,此刻又不用電腦掃描,寫這么重累不累的,反正看得見就行了!”“喏,你看看盧奕的作業(yè),寫得又濃又漂亮,你看看人家的!”教師白了我一眼,說,“下次寫重點,要不讓你重做!”

  我不服地拿起盧奕的本子,這頁上還有前一頁濃濃的印子,再加上鉛筆比較粗,字母一個個都緊貼著,跟糊在一齊一般。我不服地想:“這有個屁好看的,電腦掃描說不定也掃描不進去哼,就明白表揚盧奕!”我重重地合上本子,使勁拍了一下,拿起鉛筆,一字一頓地用力向下寫著,心想:“平時作業(yè)也這么重干嘛?浪費時間不成?畢業(yè)考傻子都會用力寫的,用不著你白操心!”我緊緊地握著筆,手心中有些汗涔涔的,手腕已經(jīng)有了些酸疼。作業(yè)本上黑色的字“根據(jù)文章資料,選擇適宜選項”幾個字異常地顯眼,我又渺了一眼那可恨的英語教師,想:“真是沒見過這么變態(tài)的教師,離畢業(yè)考還有一個學期呢!有什么好急的?”

  一個學期下來,到畢業(yè)考時,我已經(jīng)習慣很用力地寫字,在題目很多時,手也不覺得很酸了,此時,我真想對教師說:“教師,你對我的教誨,我能夠感恩一輩子!”真的是“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”啊!

學會感恩國旗下的講話稿 篇13

  老師們、同學們:

  大家好!今天國旗下講話的內容是“學會感恩”。

  生活中感恩的方式有許許多多,其實,感恩,并不是那么遙不可及,它做起來也很簡單。有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現(xiàn)。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結同學等等,這都是感恩的形式。當他人向你投來贊賞的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時,你要說聲“我會努力的!”

  表達一顆“感恩之心”,這并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

  如:感恩父母,我們可以主動承擔一些家務,做飯、洗衣服、掃地等等,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物,努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。

  又如:感恩老師。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,道一聲“老師好”,這也是對老師的感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  還有,感恩學校。舉止文明,愛護學校的各種設施,這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時,這也是感恩;當你像我們學校的的運動隊員那樣努力拼搏,為學校爭光時,這就是對學校最好的感恩。

  一句輕輕的問候,一個善意的微笑,一聲禮貌的對話:謝謝,對不起,沒關系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩,你就學會了灑脫,學會了感恩,你就學會了快樂。不要把這些歸結于是無謂的小事,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對父母的理解、對老師的尊重和對同學的熱情。我想,縱使有再多的話語,也講不清同學的陪伴之義,也說不完父母的養(yǎng)育之恩,也道不盡老師的培育之情,那就讓我們用愛和具體的行動來感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!

  讓我們學會感恩,用一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴!

學會感恩國旗下的講話稿 篇14

  “滴水之恩,涌泉相報”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.

  一個成功的人,一定懂得如何愛別人.因為他熱愛父母,熱愛親人,熱愛社會,熱愛祖國――有愛走遍天下。而愛,就是在感恩之中油然而生的。學會感恩,學會回報,才是人生中最成功的事。

  作為孩子,首先要學會感恩父母。可以說,沒有父母,就沒有我們;沒有父母,就沒有我們人生中如此精彩,美好的那么多第一次。是誰教會我們走第一步路?是誰教會我們說第一句話?又是誰教會我們認第一個字?......是父母!

  記得我生日那天,爸爸正在出差,但他卻特地千里迢迢趕回家,為的只是讓我快樂。而媽媽則為我準備了一桌豐盛的美味佳肴。當我得知她因此割破了手卻強忍著不讓我知道時,我的鼻子突然一酸,淚水不爭氣地往下流淌,“爸,媽,你們......你們這么愛我,我......我一定會好好報答你們!”“不,孩子,只要你開心,我們就滿足了。”媽媽的話語如同輕柔的春風般吹拂著我幼小的心靈。爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊語重心長地對我說:“只要你現(xiàn)在努力學習,將來找到一份好工作,自己能幸福時候就好。”我鄭重地點了點頭......

  是啊,父母的愛是無私的,更是偉大的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他們不就驗證了這句話嗎?

  一聲問候,一杯暖茶,一張賀卡,一束鮮花......這些都能感恩父母。但是,父母真正想要的是什么?既然兒女是父母的全部,那他們還企求什么?當然,是我們的未來。因此,勤奮學習,刻苦鉆研,用優(yōu)異的成績來感恩父母,這才是我們應該做的,也是我們以現(xiàn)在的能力最合適的感恩方式。

  于是,從此我認真對待每一個問題,認真對待每一個作業(yè),認真對待每一堂課。只要是關于學習的方面,我都一絲不茍。我抓緊每分每秒,如饑似渴地學習著,學習著......在學習的天空中,我是一只為了感恩,為了回報的小鳥;在知識的海洋里,我是一條追求愛心,追求真理的魚兒。終于,“皇天不負有心人”,在期末考試中,我取得了顯著的成績。當我向爸媽匯報這個喜訊時,他們的臉上露出了久違的笑容,笑容如花般綻放在我眼前,似乎這瞬間成了永恒。我多么渴望,這一幕將定格,成為一副永不褪色的畫卷,一個永不逝去的神話。

  辛勤養(yǎng)育之恩,終生難以回報。感恩父母,這不僅是一種基本禮儀,也是一種健康心態(tài),更是一種社會進步的體現(xiàn)。

  感恩父母,

  感謝有你,

  伴我一生,

  讓我有勇氣作我自己;

  感恩的心,

  感謝命運,

  花開花落,

  我一樣會珍惜。

  ......

  學會感恩,我們才能有一種積極的生活態(tài)度去面對復雜的現(xiàn)代生活;學會感恩,我們才能微笑面對困難的挫折;也只有學會感恩,我們才能發(fā)現(xiàn)這個世界其實十分美好。愛的熏陶,感恩!

學會感恩國旗下的講話稿 篇15

  感恩教育一向是學校對學生進行德育教育的重要資料,感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀,學會關愛自我,關愛他人,有一顆感恩的心。

  為了做好這次感恩教育主題活動,我精心設計了主題活動的流程,并從網(wǎng)上收集了相關的圖片,歌曲等,努力為學生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學生真正意識到人應當有一顆感恩的心。

  主題活動開始前,我播放了《感激》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實,學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

  歌曲播放完畢后,我問學生我們應當感激誰,學生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,教師,大自然,和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復了一遍罷了,并沒有真正的體會到“感激”一詞所包涵的情感。

  我之后說道:“我們要感激的人和物很多很多,那我們最應當感激的是……”。學生大多數(shù)喊著說:“父母”,有少數(shù)聲音很低說:“教師。”“那我們就來說說為什么要感激自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服。”“父母給了我生命。”

  我明白這對于一個六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡單了,為了調動他們的情感體驗,使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

  第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護著他,誰知一出示后,學生一片嘩然,有些調皮的男生還不由的說道:“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了,學生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道:“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝,你要歡樂成長”“你是我的期望,你要健康成長。”

  學生反應的很快,隨著圖片的一張張顯示(風雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因為隨著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學生變得沉默了。少了課初的一些_動和興奮,多了一份凝重與深沉。

  看著學生的情感被漸漸的調動起來,我們進入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自我的生活學習中,父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生郭子健站起來了,說:“父母在他上五年級的時候,把他送到了私立學校,在一個下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。

  我明白他是一個很懂事的學生,感情很豐富也很細膩,我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時,誰知有七八學生緊跟著嘀咕說:“郭子健真會演戲,什么破事,還流淚。”由于這意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調高了點,學生又陷入了沉默。我明白這次不是思考,不是回憶的沉默,因為他們的頭是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調動他們的情感,我說我向你們講一個真實的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”

學會感恩國旗下的講話稿 篇16

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《學會感恩》。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才會讓我們懂得生命的真諦。

  作為一名新時代的學生,我們每個人都要學會感恩,感恩能使我們感受到學習的美好,生活的美好,能保持我們的積極,健康的良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。學會感恩,就是知曉“送人玫瑰,手留余香”蘊含的處世哲學;領悟感恩就是領悟“只有心懷感恩,才能滋潤生命”的人生真諦;學會感恩就是體會到只要心中裝滿愛,就會使這個世界充滿愛。

  我們要學會感恩父母,從嬰兒的“哇哇”墜地到撫育他長大成人,父母不知花費了多少心血與汗水,而我們是否會記得他們的勞累,是否會在他們勞累后遞奉上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候與安慰,我們已經(jīng)漸漸長大,感恩需要我們去領悟,去報答。

  我們要學會感恩師長,從小學到初中,乃至大學,有多少老師嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱。居里夫人作為有名的科學家,數(shù)次獲得諾貝爾獎,但他在會上看見了自己的小學老師,仍然用一份鮮花表達自己的感激之情;偉人毛澤東亦然是這樣。自古以來的偉人無不擁有著一顆感恩的心。

  同學們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去回報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開拓人生。

學會感恩國旗下的講話稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  感恩的心,感激的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

  可否記得那日演講時,我十分害怕,有那么多教師,有那么多同學在下頭看著我,如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽最終結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。

  臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一齊選人數(shù),這時,我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮,我明白那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一向在努力,因為除了期末成績,我沒本事去回報您,莘莘學子最終有一個目標——回報恩師。教師,您放心,我定會考出夢想的成績。

  我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自我的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自我的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

  十年樹木,百年樹人;“授業(yè)”之恩,終身難忘!

學會感恩國旗下的講話稿 篇18

  感恩,是一個無人不知無人不曉的話題,卻又很少有人做的到位。

  從父母到教師,從高級動物的人,到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩,那么,來聽一個童話故事吧:

  一只母狼剛生完小狼,它的丈夫被一個獵人殺死了,獵人把公狼的皮剝了下來,穿著它來到母狼身邊,為的是要剝下母狼的皮。之后,他和母狼把小狼養(yǎng)大了,一天母狼來到他的身邊驅趕他走,獵人這才明白母狼早已明白他是人,因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他,他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。

  聽了這個故事,感恩這一字眼在我心中油然而生,在一個個字符中,感恩讓你清醒。

  你有沒有想過給母親洗一次腳,為父親捶一次背,你有沒有體會他們的感受,他們?yōu)榱四隳軌蚋皽富穑绻闵×耍麄儠耄喝绻軌颍〉氖俏覀冊摱嗪冒?可是世界上沒有如果,要是真有如果,那么還需要感恩嗎不需要,所以世界上沒有如果,但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛,因為有愛所以感恩。

  在日常生活中,上完了一天的學,你有沒有對教師說一聲再見,或是多謝;在一個同學把一道題的思路告訴你時,你有沒有說一聲多謝。在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事,在《論語》中的“老者安之”這幾個字能夠說明,感恩在古代也很盛行。

學會感恩國旗下的講話稿 篇19

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是101班家浩的媽媽。今天我非常榮幸能在莊嚴的國旗下講話,我要講的主題是《學會感恩》。

  我先給大家講個故事。在一個炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風刮落到池塘里,命在旦夕,樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上葉子,葉子在漂到池邊,螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊!” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準樹上的鴿子,但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”獵人一痛,就把子彈打歪了,使得鴿子逃過一劫。這是螞蟻對鴿子的感恩,正是這份感恩,救了一條小生命,獲得了一份珍貴的友情。

  小小的螞蟻都學會感恩,更何況是人呢?如果你不會感恩,幸福就離你很遠;如果你會感恩,幸福就會常伴你左右。那么,我們應該感謝誰呢?首先,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。接著,我們又該感謝誰呢?我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。當然,我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實際行動”,作出我們的回報。

  因此,我在這給同學們提幾點建議:

  1、要勤奮學習、學業(yè)有成,以后才能有能力報答父母、社會和國家。

  2、要勤儉節(jié)約。我們要體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,做到不浪費、不亂花錢。

  3、要關心體貼父母。我們可以主動承擔一些家務,減輕家長的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。

  4、要真愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。

  5、要與同學友好相處,不說傷害同學的話,不做傷害同學的事。

  生活中,感恩無邊,一句話語、一個行動、一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨!

學會感恩國旗下的講話稿 篇20

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

  鮮艷的五星紅旗飄揚在我們的頭上,凝望著這面熾熱的旗幟,我們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們,是我們的先輩用熱血,為我們走出一條奔向陽光的大道。

  當我們的生活逐步改善,每一個人都應該學會感恩。感恩于祖國,沒有祖國的繁榮富強,就沒有我們安定的生活;感恩于我們的父母,是他們給了我們生命,也是他們?yōu)榱宋覀儫o私地付出心血;感恩于老師、同學和每一個幫助過我們的人,是他們用愛伴我們成長。

  學會感恩,去愛我們的國家,努力學習科學文化知識,明天我們將成為祖國合格的建設者;學會感恩,愛我們的父母親人,幫他們做點事,和他們談談心,當父母的臉上露出會心的微笑,才發(fā)現(xiàn):我們真的長大了;學會感恩,尊敬我們的師長,尊重我們的同學,對幫助我們的人真誠地致以謝意,于是發(fā)現(xiàn),我們成熟了。

  學會感恩,代表一種思想境界,體現(xiàn)一個人的素質,一個不會感恩的人,是不會熱情洋溢地投入到社會主義建設中的,感恩也是一種動力,催人上進,也會在無形中修正你的性格,讓你的心更明亮,更圓潤。

  親愛的同學們,讓我們一起感恩于這世界,讓未來的生活更美好!

學會感恩國旗下的講話稿 篇21

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“學會感恩父母”。

  中國自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應時刻掛念在心。

  然而,據(jù)《新京報》報道,今年北京某中學的抽樣調查卻顯示:近50%的學生竟不知自己父母的生日。

  母親們分娩時的痛苦你可曾想像。那是生與死的考驗:母親生育孩子所消耗的體力,如同背負相當于自己體重三倍的重物,一步步爬上泰山頂。這是何等的殘酷與痛苦?!但是,我總看到,在死亡線上走過一遭的母親們,在血泊之中,在奄奄一息時,聽到孩子那一聲響亮的啼哭,無不欣慰地笑了,無不熱淚盈眶。有些母親知道剖腹產痛苦會小許多,但當知道自然分娩對孩子的健康會有益時,她們寧愿選擇這死亡般的.痛苦,換來兒女的誕生,而媽媽們卻無怨無悔!

  父母對子女珍愛如自己生命,問寒問暖,無微不至。兒女的生日,最先為你祝副的是父母;兒女的苦樂,最為你牽掛的是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。

  你我是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,把你誕生的母親呢?是否曾給孕育你生命的母親一聲祝福呢?或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  正如孔子所言:孝悌也者,其為人之本也。學會感恩父母吧!

學會感恩國旗下的講話稿 篇22

  “感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫忙表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心,組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育,就是要加強和改善學生思想政治教育,為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

  感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感激命運,感激人民,感激思想,感激一切我要感激的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。

  感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,一個心存感激的人,往往就是最歡樂的人。在感恩的氛圍中,人們應對很多事情都能夠平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們能夠認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會感到自我的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、進取樂觀的人生態(tài)度,感恩社會、感恩父母、感恩教師和同學,從而與人與社會和諧相處。

  首先,要循循善誘,引導大學生學會感知他人對自我的幫忙。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會認為自我已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生,尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易構成“成皆由我,敗皆由人”的思維習慣,總是過高地估計自我的努力,而看不到別人的付出。所以,要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自我努力的同時,也要看到他人對自我的幫忙,養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),由此明白感恩、學會感恩。

  其次,要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫忙和關懷成為習慣時,人便容易變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自我的“責”,而沒有意識到自我在師生關系、長幼關系中理應享有的“權”,亦即忽略了孩子的職責和義務。由此,孩子因沒有付出的體驗,久而久之,教師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往,又何談對師長的體諒和感恩呢?所以,要培養(yǎng)孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時,要有意識地讓大學生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進而要求他們也要盡相應的職責和義務,逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。

  加強和改善大學生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶,找到正確的學校途徑。

  感恩教育心得體會,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課,是幫忙大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中,既要發(fā)揮教師的主導作用,又要發(fā)揮學生的主體作用,用身邊的實例教育學生,要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實際效果。

  其次,要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識,要引導大學生學會感恩,教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會,感激學生的配合和幫忙、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激鄰里的互助和照顧……學生從教師日常生活的點滴言行中,最能夠學會知恩和感恩。

學會感恩國旗下的講話稿 篇23

  尊敬的:

  俗話說得好“媽媽是個寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無論發(fā)生什么事,她都是第一個趕到你身邊的人。

  玲玲……上課了,同學們都安安靜靜地等著教師的到來。過了一會兒,教師進來了,她告訴我們:今日是西方的感恩節(jié),這個季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……教師給我們一個重要的任務:給媽媽洗腳,感受一下西方的感恩節(jié)重要氣氛。說到洗腳,我有點愧疚,因為我連自我的腳都沒洗過,都是我媽媽給我洗的,更別說給媽媽洗腳了。

  放學了,我回到家了,媽媽立刻關心我今日過得怎樣樣?還問我有沒被人欺負……我這時想起了教師給我們的任務。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上,讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么?我沒說話就走到浴室里打水,當我來出來時,媽媽就問:“你不會是要為我洗腳吧!”我害羞的點點頭。媽媽這時已經(jīng)快要笑出來了。我立刻將媽媽的腳抬起來,“哇”我嚇了一跳,眼淚也隨后流了下來。媽媽的腳長滿了繭,我心疼的摸了摸并問媽媽疼不疼,只見媽媽疼得咬牙說:“不……不疼”我要是沒看見這個情景的話,我此刻包括以后可能永遠也不明白。—媽媽每一天打工需要跑來跑去。

  我細心地洗著媽媽的腳,生怕弄疼了我親愛的媽媽……從那以后,媽媽說的話我都聽……

  在那件事,我最終學會了感恩……

學會感恩國旗下的講話稿 篇24

  我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫忙……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應當屬于知恩圖報,感激幫忙我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。!

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天明白我不認輸。感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自我。感恩的心,感激命運,花開花落,我依然會珍惜。”

  在這感恩的節(jié)日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

  花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人期望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……

  恰恰因為生活中有著這么多缺憾,我們才有了更多完美的追求。不要過多的奢求什么,不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地,我們應當常懷一顆感恩的心。

  也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感激我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命;感激所有愛過我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽光;感激所有傷害過我們的人,因為他們教會了我們成長;感激生命中所有的歡樂幸福,因為它們使心田洋溢著芬芳;感激生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強!

  有了一顆感恩心,這世界就不再是窮山惡水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡無光,生活就不再是味同嚼蠟……

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  “感恩”是一種認同,這種認同源于心靈深處;“感恩”是一種回報,這種回報潔凈無暇;“感恩”是一種欽佩,這種欽佩應當從內心涌出……

學會感恩國旗下的講話稿 篇25

  同學們,老師們:

  大家早上好!

  我今天國旗下講話的主題是感恩教育。

  先跟大家一起來分享一個真實的小故事:

  100多年前的某天下午,在英國一個鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農民正在勞作。忽然,他聽到遠處傳來了呼救的聲音,原來,一名少年不幸落水了。農民不假思索,奮不顧身地跳入水中救人孩子得救了。后來,大家才知道,這個獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后,老貴族親自帶著禮物登門感謝,農民卻拒絕了這份厚禮。在他看來,當時救人只是出于自己的良心,自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。故事到這兒并沒有結束,老貴族因為敬佩農民的善良與高尚,感念他的恩德,于是,決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈,能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢想。農民很快樂,因為他的兒子終于有了走進外面世界改變自己命運的機會;老貴族也很快樂,因為他終于為自己的恩人完成了夢想。多年后,農民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學院畢業(yè)了,他品學兼優(yōu),后來被英國皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是亞歷山大 · 弗萊明,青霉素的發(fā)明者。那名貴族公子也長大了,在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎,但幸運的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。農民與貴族,都在別人需要幫助的時候伸出了援手,卻為他們自己的后代甚至國家播下了善種。人的一生往往會發(fā)生很多不可思議的事情,有時候,我們幫助別人或感恩別人,卻可能冥冥之中有輪回。

  如果你現(xiàn)在是一個懂得感恩的人請繼續(xù)保持一直感恩下午,如果你還做的不夠的,希望從現(xiàn)在開始做一個懂得感恩的人,好嗎?

  謝謝大家!

學會感恩國旗下的講話稿 篇26

  尊敬的:

  我以感恩的心感激身邊所有關心我的人。

  我以感恩的心感激我的父母。媽媽對我的學習很上心,每次家長會回來,她總是把教師在家長會上說的重點記得工工整整,經(jīng)過總結指出我的不足,讓我明白下一次考試必須更加細心;

  還有爸爸,他對我的生活很關注,前一天晚上都會問我想吃什么,在第二天早上早早起來做我想吃的東西,并且每一天早上都能不重樣,還準時叫我起床。

  爸爸媽媽給我的愛無微不至,而我卻總是惹他們生氣,真是不應當,所以我從此刻開始,要把任性和公主病好好改改,幫家里做些事情,聽話,孝敬父母。讓他們?yōu)槲议_心。這是我作為女兒應當付出的回報。

  我以感恩的心感激我的教師。尤其是盛教師,他是我的語文教師,在我第一次期中考試失誤后,是她細心開導我,讓我重新?lián)碛凶孕牛谥蟮目荚囍杏辛颂嵘?/p>

  而我在課堂上很少舉手回答問題,這也是我的弊端,以后我要多動腦,進取舉手回答問題,思維本事會不斷提高,如果教師看到會很欣慰,我也很高興我的努力能夠報答教師。

  我以感恩的心感激我的同學,我的同桌,也是我的閨蜜。這次的期中考,我的英語考得不好,然而同桌的英語卻無人能及,當她看完我的卷子,便從包包里拿出一個本子,說:“你的問題處在語法上,這是我整理的初一初二的語法,給你看。”我很感激她能夠幫我,我把語法整理了一遍,豁然開解。也給其他同學看了,我期望能夠用這樣的方式幫忙其他同學,因為我的同桌擁有愛心正能量,我也要把這種愛心傳遞下去。

  我以感恩的心感激所有關心我的人。只要人人都有感恩的心,這個世界就會處處充滿了愛。

學會感恩國旗下的講話稿 篇27

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質,使我們變得以自我為中心,忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了心底最真摯的情感。有人視今天的幸福為理所當然,不懂感恩,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人。我們要向誰感恩呢?

  首先,要感恩自己的父母。

  “悠悠寸草心,報得三春暉”父母給予了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,比如每天出門前“要注意安全,好好學習”的囑咐,每天回家后可口的飯菜,不僅常常被我們認為是理所當然,而且還覺得他們啰嗦。

  其實感恩是發(fā)自內心的,對于父母,處于青春叛逆期的我們,要學會體貼父母,做好父母關心的事情,如好好學習,考個好成績;再比如母親節(jié)那天說一聲“媽媽,我愛你!”;有空幫爸媽做點家務,都是你一種表示感恩的方式。

  其次,要感恩學校。

  感謝學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,更是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺。

  感謝老師每天付出心血和汗水,時刻關心著我們的生活和學習。老師言傳身教,教會了我們“愛孝 信 忠 禮”,讓我們受益終身。

  感謝同學和朋友。大家一起學習,玩耍,互相幫助,克服學習生活中的種種障礙,品嘗學習和生活中的成功與快樂,我們的初中生活因有他們而變得多姿多彩。

  感恩的關鍵在于回報。回報,就是對哺育、培養(yǎng)、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,用實際行動予以十倍、百倍付出。

  在學校,從身邊的小事開始做起。每次認真勞動,美化校園。每次認真執(zhí)勤,讓學校更文明和諧。同學之間互相幫助,在同學傷心難過的時候開導他,一起享受成長的每一天。認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步與發(fā)展。這些都是對老師,對學校最好的回報,

  最后,要感恩祖國。

  祖國為我們創(chuàng)造了一個和諧社會。迷路時給我們指路的阿姨,校門口管交通的保安和協(xié)管員,網(wǎng)上幫你解決各種困難與疑問的陌生網(wǎng)友,生活中各種志愿者等等。我們感謝這些為我們的幸福生活默默付出的人。

  學會了感恩,你才能意識到原來社會上這么多人給予自己幫助,學會感恩,你才會想幫助他人,給自己動力努力奮斗。“投之以桃,報之以李”,作為中學生,除了在平時生活中多幫助他人。現(xiàn)在最主要的是好好學習,將來努力工作,用學到的知識和本領,回報社會。

  感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅定自己的信念。從小事做起,學會感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界,我們將會感受到更多快樂。

  同學們,讓我們銘記人生中重要的人的恩情,感謝他們。風雨人生路,讓感恩與我們同行!

學會感恩國旗下的講話稿 篇28

  孩子,學會感恩吧!感恩那些拋棄過你的人,他們讓你學會了自立;感恩那些怒罵過你的人,他們讓你學會了忍受;感恩那些恨過你的人,他們讓你學會了知足。

  感恩能讓人升化靈魂,讓人們知道生命與生活的真諦。感恩能使枯萎的花朵,感到一絲絲的呵護;感恩能是心靈失落的人,感到人間還有一些溫暖;感恩能使炎熱的沙漠,得到一陣陣雨露的清爽。

  感恩在任何人的眼中有不同的觀念:在學生的眼中感恩是老師犧牲自己的青春,照亮別人的前途;在老百姓眼中的感恩是戰(zhàn)士們不分晝夜守衛(wèi)祖國大江南北的精神;在乞討者眼中感恩是陌生人給予的關心。

  感恩是少先隊員宣誓的時候眼中閃動的淚光;感恩是孩子被媽媽抱入懷中的溫馨;感恩是在異地碰到老鄉(xiāng)時的笑容。

  滴水之恩,涌泉相報—感恩,你做到了嗎?

學會感恩國旗下的講話稿 篇29

  老師、同學們:

  大家早上好!

  我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母… …

  你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。

  為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。

  謝謝大家。

學會感恩國旗下的講話稿 篇30

  各位老師、各位同學:上午好!

  今天我要講的品格是感恩,所謂感恩:就是以言行表達,使他人知道我是如何受益。

  雖然我們是高中生了,要說大道理大家都懂。但大家是否有這樣的感覺:父母給予的一切,很少有心理感動,更多的是抱怨和不耐煩;老師的批評教育,很少想到老師的嚴格要求是為我好,更多的認為老師態(tài)度不好,難看他。他們?yōu)槭裁从羞@樣的感覺,因為他們缺少一顆感恩的心,他的所思所想就是他自己,他的人生價值觀就是對自己有利的認為就好。作為有一定思想和眼界的高中生,我們更應懂得感恩,特別要把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人。讓我們的家庭、學校多一份溫馨、和諧。哪我們如何去做呢?

  首先,讓我們學會感恩父母。在每個人的成長道路上,付出最多的就是我們的父母。父母的愛是最無私的,也是天底下最偉大的。同學們,你是否還記得,開學時,爸爸媽媽送你來學校,幫你提著沉重的行李?還給你整理好寢室內務?平常的時候,總是打電話噓寒問暖,不時給你送好吃的;每當周末回家時,你要多少錢,父母毫不吝嗇,自己卻省吃儉用;還有一大批父母天天風雨無阻地接你上、下學,少數(shù)同學還嫌他路上嘮叨;還有很多很多……這一切你是否想過要對他們的付出是否有一份感激?當你伸手向父母要錢的時候,你是否感受到了父母賺錢的艱辛?當他們嘮叨的時候,你能否耐心聽完,而不是去頂撞;當他們叫你少看電視的時候,你能否立即關掉電視,立即去學習,而不是賭氣、摔門而去,讓父母氣得半死。聽到這里,你是否準備用自己力所能及的行動表達你對他們的感恩呢?也許你不認為這是恩情,就因為他們是你的爸爸媽媽,是應該的,是理所當然的。可你有沒有想過,付出的父母也希望你的溫暖。不知誰說過兒女的痛到父母身上是要加倍的,兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。哪怕是你們的一次違紀,你的父母就會徹夜無眠;相反,你們的一句問候,一次考試成績的進步,或者是在校的良好表現(xiàn),都能讓父母快樂上好多天。這種感覺你也許還無法體會。

  其次,讓我們學會感恩老師。上周六是我們的教師節(jié),感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一副思考的狀態(tài),證明了你正在專心地聽課,這便是感恩;課外能獨立、認真完成老師布置的作業(yè),不抄襲,這也是感恩;一進入教室,不吵鬧、不講空話,營造良好的學習氛圍,這也是感恩;虛心接受老師的批評教育,不去頂撞、辱罵,這依然是對老師的感恩。

  其實,這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩,親人的關愛,朋友的幫助,他人的服務,學校給予的一切,大自然的慷慨賜予等等。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不能給予什么。他是一個自私自利的人,更嚴重的是他的生活會因此而缺少樂趣,體驗不到相互給予的快樂,他將無法融入社會,以至產生極端心理,做出危害社會的行為。

  同學們,讓我們行動起來,讓我們學會感恩,不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人落淚,不要再讓愛我們的人失望。只要我們擁有一顆感恩的心,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

學會感恩國旗下的講話稿 篇31

  有一次,教師說了一句話:“人生在世,恩德相繼,滴水情深,涌泉厚誼。”聽完,我陷入了沉思……

  去年5月初,籃球訓練班開班了,我求爸爸給我報名,爸爸毫不猶豫地答應了,爸爸立馬就給我報了名。為了讓我按時訓練,不耽誤功課,每一天午時,他總是在門口等我,接我回家,吃些東西,再送我去練籃球。

  天越來越熱,我的訓練從未間斷,而爸爸也風雨無阻地接送我。記得一天午時,火爆的太陽當頭日照著,酷熱難耐。放學了,我一眼就看見爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿了期盼,我連忙上了車。

  到了家門口,爸爸說:“我不上樓了,你上去吃點東西吧。”我到了家里,一眼就看到了桌上擺著幾個熟雞蛋,蛋殼已經(jīng)剝開。我很餓,拿起雞蛋津津有味地吃著,好香啊!原先爸爸下班后回到家,就急急忙忙為我弄吃的,然后去學校接我。因為爸爸中午沒有休息時間,所以往常一下班回到家,他總要簡單睡幾十分鐘,要不然他會很疲倦的。可此刻他為了我,放棄了休息。此時,一股暖流涌向我的心頭,就是偉大的父愛!他仿佛像一盞明燈,照亮了我前進的路程。

  “人生在世,恩德相繼,滴水情深,涌泉厚誼。”每當我想起這句話,無數(shù)充滿愛的回憶便會浮此刻我的眼前。是的,我們應當學會感恩:感激春天使春色滿園,感激夏天使樹木蒼翠,感激秋天使果實累累,感激冬天使冬雪如銀;感激父母的哺育之恩,感激師長的諄諄教誨……

學會感恩國旗下的講話稿 篇32

  親愛的同學們:

  有這樣一則故事:有一位女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:阿姨,請問你家有蠟燭嗎?」女子心想:「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?一定不能借他們,免得被他們依賴了!於是,他對孩子吼了一聲說:沒有!正當她準備關上門時,那窮小孩卻展開笑容說:我就知道你家一定沒有!說完,從懷里拿出兩根蠟燭,說道:媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以讓我?guī)筛鶃硭湍悖《@一刻女子既自責又感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地擁在懷里。

  做人處事,如果沒有一顆感恩的心,你的生活將失去光彩;如果沒有一顆感恩的心,你的人生旅途將失去溫暖。只有感恩,才會迸發(fā)出真摯的情感,只有感恩,才會構建這個多彩的社會,只有感恩,我們才能懂得生命的真諦。

  感恩是一種發(fā)自內心的情感。俗話說滴水之恩,當涌泉相報。更何況父母,親友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一句安慰的話語。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那條條皺紋。感恩需要用心去體會,去報答。

  感恩是一種高尚的品德。著名科學家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師時,同樣用一束鮮花表達對她的感激之情;周恩來在自己的恩師,南開大學校長張伯苓逝世時也題下張伯岑老師千古,學生周恩來敬挽。的謙謙挽詞。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。而這一聲聲感恩的聲音也正讓你的成功煥發(fā)出更靚麗的光彩。

  感恩是一種曠達的境界。是愛讓這個世界不停旋轉,擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你就能從容面對生活的風風雨雨;擁有了一顆感恩的心,你就沒有了浮躁,沒有了焦慮,沒有了不知所措,你就能坦然接受生活的點點滴滴。感恩,讓我們在白日的光輝中擁有明亮的心情,讓我們在喧囂疲憊過后有靜夜可依,也讓我們在漫長歲月里拈起生命的美麗。

  懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,使他們磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,使他們讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們給了你成功的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的尊嚴。如果我們能在日常生活中以感恩的態(tài)度待人處事,我們的靈魂將變得充實,我們的生活將變得豐富。

  同學們,感恩是力量之源,感恩是愛心之根,感恩是勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望;感恩社會,你將成為立足社會的強者;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。學會感恩,讓我們收獲別樣的人生!

學會感恩國旗下的講話稿 篇33

  x月x日,我校組織全體師生和家長一齊在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是x教師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,教師和學生。x教師從感恩父母,感恩教師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,x教師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

  首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從此刻就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不必須非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任教師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,可是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,學會感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!

  再次我們要感恩教師,尊重教師。我們每學一點知識,每得到一點提高,都離不開教師的教導,都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識,還教會我們如何做人,尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上,而應體此刻具體行動中。x教師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任教師站到演講臺上,問學生愛不愛他們的教師,同學們一口同聲說愛,x教師說,愛你的教師就去擁抱你的教師,我們大家一齊沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“多謝教師,教師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是歡樂,與教師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學生都淚流滿面,表達著對教師的感激和尊重之情。

  最終我們要感激學校給了這次機會,有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒完美的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種職責,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。

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