高二國旗下講話稿（通用30篇）

高二國旗下講話稿 篇1

　　親愛的老師，親愛的同學：

　　大家早上好！

　　我是來自高二一班的李，今天我國旗下講話的題目是《我安全我快樂》。

　　隨著經濟的日益發展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

　　游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。然而，因為我校地理位置特殊，所以同學們要尤為注意游泳安全，防止溺水 。今天在這里，我想告訴大家 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水域、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。 2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。 3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。 4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。 5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？

　　當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救溺水事件是可以防止的。

　　最后希望大家都可以注意安全并快樂的生活！我的講話完了，謝謝大家！

高二國旗下講話稿 篇2

　　各位老師、同學，早上好，高二國旗下講話：誠信考試，誠實做人。

　　今天我國旗下講話的題目是：“誠信考試，誠實做人”

　　“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一是燦爛的星空，另一個則是我們心中崇高的道德。”如今，我們仰望蒼穹，天空依然明朗，而內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信便是其中之一。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”道出誠信的分量比山還重的道理。盧照鄰言“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世、無它不可的境界。

　　轉眼間，我們即將迎來期中考試，期中考試是老師檢查學生學習效果的重要途徑，也是我們學生對自己學習狀況的一次檢閱。誠信考試，是對學習的負責。考試可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績

　　更加進步，給予我們更多學習的自信。但是如果這一次次的考試都是不真實的，我們又怎么可能真正找到這份自信呢？誠信考試，更是對品行的檢驗，發言稿《高二國旗下講話：誠信考試，誠實做人》。誠信是公平考試的前提和必要條件，如果失去誠信，考試將成為不公平競爭。有些同學為了在考試中取得更好的成績，采用非正當手段去獲取分數。盡管他們取得了不錯的成績，獲得了高分，但在誠信這一欄卻得了零分。考試如果考砸了，可以下次再努力；但若是品行上沾了污點，哪能輕易抹去？ 考試是對每一個考生平常學習的一次綜合檢驗和衡量，也是對考生的道德素質檢驗。因此，同學們應以平常的心態去對待，要充分相信自己的能力，正常發揮自己的水平，認真對待每一場考試，同時，還要自覺地堅決地抵制舞弊行為，切忌有任何的僥幸心理，不要去觸碰

　　考場

　　中的“高壓線”，做一個有道德的人。人生處處是考場。一個人一生要經歷無數次的考試，或大或小，或輕或重，只有以誠信作基礎，通過主觀的努力，才能順利的通過考驗，取得理想的成績；才能交上滿意的答卷，不負自己的努力；才能從容應對人生道路上的各種挑戰，一步步走向成功。

　　孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”在這個物質文明和精神文明高速發展的時代，樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一個人義不容辭的責任。只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

高二國旗下講話稿 篇3

　　各位老師、同學們：大家好，我是高二(3)班的夏文豪，很榮幸有機會在升旗儀式上發言。春天是播種的季節，首先預祝各位同學們在我們陳集中學這片沃土上播種希望，孕育成功。作為高二同學，再有18天我們將迎來學業水平測試，學考決戰的號角就要吹響了。在此，作為學生代表，想和同學們交流幾個有關學習的問題。

　　第一 要樹立信心，信心助你成功

　　同學們，信心是成功的保證，放棄就意味著失敗。人生最大的敵人就是你自己，我們要學會挑戰自我，征服自我。也許有的同學在想，我的基礎差，還有希望嗎?我認為大家要從下定決心開始。拋棄猶豫去掉浮躁，相信自己我一定行。

　　同學們，起點低，基礎差并不可怕，關鍵是現在，你想不想振作，想不想開始，你能不能堅持。同學們，如果你的心都已經死亡，那么比賽就提前結束了。我們每個人都有潛在的能量，只不過被時間埋沒，被意志影響。被習慣消磨。在最后沖刺的關鍵時期，只要你下定決心。從思想和行動上嚴格要求自己，時時提醒自己，鞭策自己，努力18天奮斗18天 ，集中精力，全力以赴，就一定能取得學考的成功。

　　第二 端正態度，態度決定成功。

　　有的同學因為諸多原因，成績不好，就開始破罐子破摔，混時度日，甚至自我安慰：說什么讀書不是唯一出路，不讀書將來照樣成功。還可以舉出很多例子，如比爾蓋茨等，你難道不知道世界上就只有一個比爾蓋茨嗎?再說你有他的那個智商嗎，即使有，比爾蓋茨成功的那個時代環境不是已經過去了嗎，

　　所以說，我們的同學頭腦中滿腦子的淺薄、無知、愚癡，荒.唐。有的甚至不務正業，談戀愛，給自己空虛的心靈找一點安慰。這就是態度不正確的表現。

　　同學們，學習是我們的天職，不認真學習就是不務正業。沒有人能隨隨便便成功，沒有正確的態度，就更不可能取得成功。再此，我們需要強調幾種學習態度：一要學會積極進取，變被動學習為主動學習，變要我學為我要學。

　　二是勤奮刻苦的學習態度。對于那些平時沒有抓緊的同學，更是要勤奮刻苦，俗話說平時不燒香，臨時抱佛腳，上帝會保佑你的。

　　第三 注意學習方法，提高學習效率

　　科學有效的方法可以讓我們的復習事半功倍。希望同學們在復習的過程中，一要重視基礎，不犯概念性的錯誤，二要重視糾錯，不犯重復性的錯誤，三是重視規范，不犯低級性的錯誤。面對考試，要做到臨場不亂切忌看錯審錯寫錯。

　　老師經常對我們說：要用心聽課，尊師重道，親其師，信其道。不尊重老師，也就不在乎學業，也就是不尊重自己。對自己不負責。所以課堂上要做到眼到，心到，口到，手到，我問你答，要做到入室即靜，入室即學，少講閑話。不要小看這些細節和習慣，做好了，你就強人一等。

　　另外，要注重知識歸納，要學會做學習計劃，學寫學習總結和反思。 把錯題用紅色筆改的仔細，少講閑話重視考綱，增強復習的有效性和針對性。

　　同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，人生總是在不斷地超越自己，生命總是在拼搏中熠熠閃光，深夜的孤軍奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期盼，都將化作無窮的動力，催促我們前行，鼓勵我們成功。最后祝愿各位老師工作順利，同學們學業有成!

　　我的演講結束，謝謝大家!

高二國旗下講話稿 篇4

　　老師們、同學們，大家好!

　　今天我演講的題目是《繼承傳統 放眼世界》

　　文化是人類文明的思想火矩，是社會進步的精神源泉。英國人類學家愛德華·泰勒認為文化是“包括知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗以及作為一個社會成員所獲得的能力與習慣的復雜整體”。

　　傳統文化，是一個民族智慧的結晶，它體現著這個民族的世界觀、人生觀、價值觀，它呈現民族成長的歷程，它維系民族文化的傳承。無論哪個民族都有自己的傳統，在歷史長河中，大浪淘沙般的更新，淘汰。不斷的剔除陳舊落后的思想，又不斷的為本民族文化注入新的元素，打上每個時期的烙印。

　　中華民族，在幾千年文明發展的過程中，逐漸形成了鮮明而多樣的民族特色，傳承并發展出獨具韻味的民族傳統文化。五千年文明給我們留下了無窮無盡的精神財富，成為我們這個民族的血脈和脊梁，學習中國傳統文化，一是可以增加對歷史，對文化的了解，豐富知識;二是可以培養我們的民族自豪感和增加民族凝聚力，三是，觸類旁通，悠長的文化史，是國人數千年思想、行為演變史，以史鑒今，可以培養我們思維的深度和廣度，可以讓我們從教訓中得到更寶貴的知識。

　　然而，如今許多的年輕人在追求時尚、追求特立獨行的同時，有意或無意的拒絕了對本土文化的接納;在哈韓、哈日已經成為了一種風尚時，我們對傳統文化卻刻意回避。

　　其實，傳統文化的教育從我們入學開始就一直在伴隨著我們。只是，我們在學習的過程中，一味追求結果而忽略了過程，一心關注果實而忽視了花開的聲音。

　　從九月九登山的兄弟，到桃花潭水上踏歌送行的汪倫;從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”，到諸葛孔明的“今當遠離，臨表涕零，不知所言”。我們從《論語》中學習為人之仁，為學之道，養成溫良恭儉讓的美德;從《老子》中學習天人關系的真諦，掌握相輔相成的規律;從《孟子》中學習養浩然之氣，做世間大丈夫;從張載《正蒙》中學習“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的胸襟……

　　傳統文化正以各種形式，各種載體穿梭于我們的學習和生活中，潛移默化的滲透在每一位同胞的血脈中，影響著我們的生活方式、思維方式，和行為準則。

　　作為現代人的精神補品、思想食物，作為一個民族傲立世界之林的安身立命之本，我們厚重的文化底蘊正期待著新一代的中國人將其繼承發揚。正如美國前國務卿基辛格所說“一個民族在文化上沒有號召力ナ遣豢贍芡沉焓瀾緄”。

　　大家知道，21世紀是個交流包容，海納百川的世紀，文化交流的重要性已被認同。當我們努力學習外語，打開多視角瀏覽世界的同時，地球上其他國家也都在不斷的了解中國，尤其是我們的傳統文化，如神秘絢麗的瑰寶一般吸引著各方的視線。這就要求我們在擁抱傳統文化的同時，也要有走向世界的勇氣和胸懷。這也是為什么我們要學習外語的原因之一，透過外語，了解其他的民族和文化，取其精華，去其糟粕，學會用第三只眼睛看中國，學會更客觀的思考、更審慎的判斷，學會以更科學的態度來學習和探索，來推進我們傳統文化的發展，推動我們的文化精髓走向世界。

　　而當我們大家都這樣做時，我們的社會就能夠得以更好的發展，我們的文化才會更加豐富更加燦爛。

　　XX年4月8日

高二國旗下講話稿 篇5

　　老師們，同學們大家上午好！今天我演講的的題目是《做好反思，再次出發》。我們今天再一次站在了五星紅旗下迎來了新的一天，此時此刻你感覺到的是冬日的陣陣寒風，還是“冬天已經來臨，春天還會遠嗎”的絲絲暖意。各年級的期中考試已經相繼結束，留給你的是一陣抱怨，還是一次深刻的反思。考后，可能有的人會感到心灰意冷，感到自己的付出沒有得到應有的回報。其實，考試失利也未嘗不是什么壞事，平時考試失利總要比在高考中失利要好的多。有位詩人曾經說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗的人生將孕育更大的成功。”沒有滴過血的手指，怎能擁有創造天堂的力量。不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有金榜題名的輝煌。記住，只要站起來比摔倒多一次，那你就是笑到最后的人。在學習中不需要懦夫，現實更不需要懦夫，生活需要強者，需要善于反思的人。那么考后，進行反思，就顯得尤為重要，對待考試中所暴露出的問題，我們應該立即采取措施，積極反思。反思一下時間利用是否到位，學習方法是否正確，學習心態是否樂觀，學習習慣是否良好。然而就在大多數同學積極反思的時候，一些同學開始浮躁不安，懶懶散散，做一些與學習不相關的事情。當我們想放縱一下自己時，想一想父母那期待的眼神，想一想在我們離開家門的時候，父母叮囑我們的話，那樣我們就會為自己所做的無知行為而感到內疚。對父母永遠一份感恩的心，我們的學習方法才會正確。其實，感恩無需空談，重在行動。如果我們以飽滿的精神上好每一堂課，以端正的態度做好每一次作業，以樂觀的心態迎接每一天，那就是對感恩的最好詮釋。父母用脊背給我們撐起一片天，他們也會有撐不到的時候，反思一下，我們何時才能接過手來，讓父母休息一下，去撐起一片更藍的天。讓我們懷著一份感恩之心開始新一輪的學習，讓我們學的更有方向，更有動力，更有目標，就讓我們全體同學攜起手來再創三中新的輝煌。

高二國旗下講話稿 篇6

　　或許是你，或許是我，學校里，社會上，存在著一個默默奉獻不求回報的集體。他們有一個溫暖的名字—志愿者。可以是一個誠摯的微笑，也可以是一個大大的擁抱，這個集體的熱度能將冰川融化。“志愿者”就是這樣一個美好的名字。有他在的地方，只有令人動容的善舉，只有鼓舞人心的正能量。

　　我想問問大家，今年暑假，你當志愿者了嗎？我想，肯定的回答中，必然會帶著否定的聲音。有人說，高中的學習這么緊張，時間就是金錢。這時間犧牲的起嗎？還有人說，暑假里，大熱天的。還要出門，何況是為了，相對于學習而言，那么無關緊要的事。在這個慎重的場合，我會告訴你，時間花的值；做志愿，任重而道遠。

　　今年暑假，我帶領著班上的志愿者小隊，參加了不少活動，包括：啄木鳥活動，迎亞青活動和社區服務。其中有許多活動給我留下了深刻的印象。例如：在迎亞青活動中，我們負責分發關于南京文化的材料。路人中以年輕的家長居多。他們發現我們不僅能指路，更在景點、美食方面做了精心的準備，豐富了對出行、飲食的選擇。他們得到滿意的回答后，臉上洋溢著感謝的微笑。我回以微笑，內心的快樂已無法用語言表達。

　　志愿服務給了你一次重新審視自己的機會。在你沒有真正進入社會的時候，你可能只看到自己的微不足道。其實，只要你報以熱情的幫助與奉獻，你會發現，就連陌生人也成了親切的朋友。而在互敬互愛的磨合中，你變得更加自信開朗了。你每一次的熱心幫助，盡管渺小，都能給社會充注正能量。

　　志愿服務像一顆種子，讓我們周圍開滿愛的鮮花。每次活動后，我都會覺得，幫助別人的感覺真好。雖然有時很累，但看著別人的笑臉，就足夠了。志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍十分有限；它又是偉大的，因為它傳遞了助人為樂的高尚品德，彰顯了我們青少年的精神風貌。

　　今明兩年，是南京所有青少年盛大的節日。每個學生都懷著激動、驕傲的心情迎接來自世界各地的同齡人。大家是否為已過去的亞青會做貢獻了呢？我們新時代的青少年，正值活力四射的青春年華，作為節日的主人，如何能置之度外呢？既然無法改變緊張的學習，那就讓我們從身邊的小事做起。今年玄武區也將開展微公益志愿活動。

　　來吧，加入到志愿者的大家庭中吧。我在這兒等著你!

高二國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《我的夢想》。

　　每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

　　童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　慢慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

　　上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

　　我的演講到此結束謝謝大家。

高二國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　只要每個人都有大度、寬容的品格，那么他的心一定充滿了陽光、快樂，因為他的心沒有負荷。正是因為他的心沒有負荷，所以他一定可以成功。由此可以得出結論：成功之人的心需要陽光，需要寬容。

　　古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫。”否則怎會有“宰相肚里能撐船”呢?

　　能夠善待周圍的一切事和人，才會有可能成為一個成功的人。寬容、大度可以使干戈化為玉帛，使尷尬化為和諧，也會避免產生一些不必要的矛盾。著名文學家馬克吐溫平時穿著不講究，甚是樸素。有一次，他頂著一頂破帽子走在路上，一位年輕人走來，看著他說：“你腦袋上那個家伙是什么玩意?”而馬克吐溫卻笑著說：“你帽子底下那個家伙是什么玩意?”年輕人聽后灰溜溜地走了。

　　馬克吐溫面對如此場面并沒有上去和年輕人爭吵，而是用自己的寬容、大度與機智詼諧，很好地回答了年輕人并且避免了一場紛爭。僅僅只有馬克吐溫有如此寬闊的胸懷嗎?德國大文學家歌德也同樣如此，有一次他外出散步，在小路上迎面碰到一位對他的作品提出過嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從不給傻子讓路!”而歌德卻笑盈盈地答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對方讓路。

　　歌德用自己的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，還避免了一場無謂的爭吵。這樣的事例枚不勝數。

　　通過這兩件事例可以明確地看出：凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人，寬容大度的品格吧!讓自己的心沒有負荷，讓自己的心靈充滿陽光!

　　善待每一個人吧!剔除貪婪和陰謀，抱著真誠和善良，那么這個世界將會充滿陽光!

高二國旗下講話稿 篇9

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　我今天講話的題目是：

　　堅持閱讀是對心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網絡。文中描述他在中國各種公眾場合所見：在飛往上海的飛機上，機艙熄燈后，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發現，人們大都在大聲打電話、低頭發短信、刷微博或打游戲，沒見有人讀書;而在網吧，亦或是在大學的電腦室，也同樣可以看到，大多數都在玩游戲，少部分在聊天，在網上和圖書館查閱資料或讀書的學生少之又少。總而言之，現在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了。

　　遑論此文是否真為外國人所寫。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動，甚至有些耳熱心跳。倒不是因為一個外國人似乎揭了中國人的短，而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當下我們國人的真實閱讀狀況。

　　據媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。

　　“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點空余的時間坐下來，靜靜地讀一本書嗎?

　　“微博、微信都刷不完，還有什么時間讀書呢?”一語撥醒甕中人。其實，我們還是閱讀的，只是我們許多人或多或少被網絡溫柔綁架。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時代，每個人都變成了“信息加工廠”，不再從書籍中獲得結構性知識，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。

　　印度人的疑慮其實告訴我們，同質性信息化、碎片化的閱讀，不是真正的閱讀，堅持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀。文字的閱讀過程是一場“長途旅行”，影像帶來的瞬時滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過程中對心靈超越的收獲。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服，一個裝飾，而是在高度專業化的現代社會中，對心靈的一種友好。”他還說：“一個人如果不閱讀、不文藝，實際上他就從未青春過。”

　　為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點，為了你們正在進行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!

　　培根也說過，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，從閱讀中，我們汲取營養，使生命之樹繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯。 縱貫古今，多少偉人通過閱讀，豐富人生，而使生命之樹永生?

　　少年時代的_便飽覽群書，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高。圈圈點點，心得、札記，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中，他領悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發展規律和社會主義原理;從魏徵的文章中，他學會了“謙沖而自牧”，時刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風流人物”，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒?《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字，一個個接起來恐怕能繞地球轉上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閱讀使他生命之樹永葆活力。

　　離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎這一殊榮?離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世?“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。閱讀就是注入體內的活水，閱讀就是滋潤思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青、永葆青春。

　　所以， 忙、忙、忙?，工作忙，學習忙，作業多、于高考無益、浪費時間，這樣的理由，不要再成為排斥閱讀的理由。時間就像海綿里的水，用力擠總是會有的。

　　網絡紅文結尾段，更值得深味：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅信：閱讀始終是知識的源泉。

　　寧靜致遠、勵志樂學。為了讓我們自己的存在遠遠大于物理空間，為了使我們的國家更加智慧與強大，請拿起書本，多讀幾本好書吧!

高二國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的老師，同學們:

　　大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《愛護眼睛，珍惜光明》。

　　6月6日是全國“愛眼日”。之所以設立“愛眼日”，是我國青少年的視力低下已經成了一個社會大問題。有些同學喜歡長時間看著近處的物體，總讓自己眼睛周圍的肌肉處于緊張狀態，造成眼睛疲勞，失去調節能力，看遠處的物體就會什么也看不清，眼睛一片模糊，這就是少年兒童的多發病——近視。

　　我們大家經常說眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲，那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!同樣視力的減弱，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。從現在開始我們要多多注意，為我們的眼睛修起一道透明的“防護墻”。

　　下面請楊揚同學為大家講講愛護眼睛的方法。

高二國旗下講話稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我的主題是：熱愛勞動，勞動光榮。

　　勞動是什么？勞動是一種優秀的美德，勞動是在生活中，學習中，社會上立足的根本。虛假的東西是無法長久的，而勞動卻是最有用最樸實的行為，是一種令人欣賞的作為。當社會正以它的多元性與復雜性在變化的時候，唯一能衡量一個人的能力的行為——勞動是永遠沒有改變過的。

　　從古至今，勞動不僅創造了物質財富，財富，也推動了文明的發展。李時珍編寫《本草綱目》，司馬遷編寫《史記》，司馬光編纂《資治通鑒》，他們以自己長期的勞動換來了中華民族寶貴的財富。古代的四大發明——火藥，指南針，印刷術，造紙，在現代應用于各行各業，促進了經濟發展。但這一切都來源于勞動，勞動是光榮的，崇高的，是中華民族的傳統美德。

　　作為學生，繁重的學習任務許多同學忘記了勞動，也有的同學認為勞動無用，只會累壞了身體。可是，要明白，勞動能培養一個人吃苦耐勞的和堅定的意志。我們終究要走向社會，無論是顯赫還是平庸，我們都要用勞動，用雙手去服務，造福社會。

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動，由人聰明的手創造出來的，只有人的勞動才是神圣的。”所以勞動是可貴的，受人尊敬的。

　　現在的我們是學生，當我們成長起來，就是新一代的勤勞的勞動者，我們要發揚勞動，才能為祖國，為社會貢獻己的一份力量。

　　熱愛勞動，勞動光榮。同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活吧！

　　謝謝大家！

高二國旗下講話稿 篇12

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!

　　我是來自一(21)班的--，今天我講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

　　意大利藝術家達·芬奇曾說：“運動是一切生命之源。”沒有了運動也就沒有了生命的意義，缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養，還要具備良好的身體素質。

　　泰戈爾曾說：“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細胞的組合，每一條神經的連動，每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇跡，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿，都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量。

　　著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發達。”正如先生所說，唯有擁有強健體魄，我們才能精神百倍，意氣奮發地去迎接挑戰;唯有提高身體素質，我們的心理素質才能得到升華，在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

　　運動傳遞健康，健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界，揭示著團結的深刻內涵，展示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上，希望同學們既能鍛煉身體又能發揚拼搏精神，在運動場上用汗水書寫青春，在運動中體味快樂!

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

高二國旗下講話稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

　　今天我演講的題目是《我的夢想》

　　夢想指引著人們前進的方向，告訴人們只有付出才有收獲。我的夢想是當一名海軍艦長。

　　這個念頭在我心中已經萌發很久了。小時候，我就很崇拜那些威風凜凜、乘風破浪的海軍艦長。電影里經常會看到這樣的畫面：他們站在指揮臺上駕駛著自己的戰艦，乘風破浪，保衛國家。開戰時，他們沉著冷靜，指揮著戰艦，控制著全艦的武器，展開激戰，那場面是多么地驚心動魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學會了一些語言：全速前進、轉動炮塔、裝彈、瞄準、所有主炮準備完畢、預備、開火!二次裝彈、瞄準、火炮齊射!在玩游戲時我經常會說幾句，因為每當這個時候，其他的小朋友總是羨慕地看著我，聽著我指揮，感覺既威風又神氣!從此，我當艦長的決心就更加堅定了。如果我是艦長，我會駕駛著戰艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衛祖國遼闊的海域。

　　我知道，要實現這個夢想并不是一件簡單的事情。現在，我會好好學習、勤奮努力，強健自己的體魄，鍛煉自己的意志，同時，還要有鎮定自若、臨危不懼、機智勇敢的精神和品質。只有這樣，才有可能實現。

　　夢想是指路明燈，沒有夢想就沒有方向，沒有夢想就沒有目標，沒有夢想就沒有美好的生活。同學們，讓我們為實現美好的中國夢而努力奮斗吧!

高二國旗下講話稿 篇14

　　同學們：

　　你們是祖國的未來，明天的希望。你們的健康成長是父母和學校的共同愿望。希望你們在學校里能健康快樂的成長，從小必須在日常行為規范、安全、衛生等方面養成良好的習慣。

　　一、首先，我們小學生必須遵守《小學生日常行為規范》。

　　1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、少先隊員行隊禮。（這里要強調的是課間活動任何同學都不準隨便動國旗國桿）

　　2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

　　3、尊敬老師，主動問好，接受老師的教導與老師交流。

　　4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。

　　5、待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品。

　　6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。

　　7、虛心學習別人的'長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　　9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊。

　　10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。

　　11、上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序，做到五不準（1、不準在校園滑冰。2、不準上體育器材、乒乓球臺、籃球架、單杠。3、不準上花池。4不準攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準玩危險器具更不準把危險器具帶進學校。

　　12、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

　　13、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　14、愛護公物，不在課桌椅、校園涂抹刻畫。損壞公物要賠償（這里我們要強調的是任何學生都不準摸、動我們教學樓前的

　　15、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、追逐打鬧。

　　16、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

　　二、注意安全的有效防范。

　　1、嚴格作息時間，按學校規定的時間作息1：30到校。

　　2、注意課間的安全，不做危險的游戲，上下樓梯有序不擁擠。不在高處攀爬，不在教室走廊、樓梯、欄桿等易摔的地方玩耍。

　　3、上體育課應聽從教師的有效指導，不做有危險的動作游戲，不離教師的監控范圍。

　　4、注意往返學校的交通安全。

　　5、課間活動有秩序，做到五不準（1、不準在校園滑冰。2、不準上體育器材、乒乓球臺、籃球架、單杠。3、不準上花池。4不準攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準玩危險器具更不準把危險器具帶進學校。

　　三、養成良好的衛生文明習慣。

　　1、不隨地亂扔果皮紙屑、牛奶盒等，隨時保持校園環境的干凈、整潔。

　　2、養成良好的個人衛生習慣，遠離不潔凈的零食。

　　3、養成良好的學習衛生習慣，注意近視的預防，堅持每天做眼做保健操。

　　希望我們全體學生共同遵守，為創建平安校園、環保校園而努力。

高二國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師 親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“做一個有責任心的中職生”。責任是我們作為社會一員必須承擔的。一個人活著永遠不只是他自己的事情。人生在世，我們要對家庭負責;作為中學生，我們還要對學校負責，對自己負責。

　　記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事情做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

　　曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之后他永遠的停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看的比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。

　　責任，是自己對自己的要求，是他人給予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而優，后天下之樂而樂”，是周恩來“為中華之崛起而讀書”。學生以學為本，而學習怎樣做人，做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德，公共道德;作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長;作為子女，要懂得孝敬父母......人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好自己的責任。雖然每個人的責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人，誠實的人，對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

　　責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?你能認真學習，按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感，我們在這里學習和生活，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責，作為社會的一員我們還要學會對國家，對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己，成為一個有責任心的中職生!

高二國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，我們又身穿整潔校服精神抖擻的站在了國旗下。親愛的同學們，學校的希望在學生，學生的天職是學習，面對大大小小考試沉重壓力，掌握方法、學會學習就顯得尤為重要。

　　一、我們要養成良好的學習習慣

　　俗話說，“習慣成自然”，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。養成課前預習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學習的效率;作業認真書寫的習慣，不僅可以保證作業的美觀整潔，提高作業的質量，還能夠培養一絲不茍的嚴謹作風。不會就問的習慣，每天問會一道題，長期堅持你的收獲將不容小覷。反之，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落后的同學，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業馬馬虎虎才導致學習成績逐漸下滑。

　　二、我們要抓住課堂四十分鐘

　　課堂學習是學習的最主要環節，四十分鐘課堂學習效率的高低，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞。首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學有所得、心有所悟;其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。 俗話說“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。

　　三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習

　　首先要處理好主和次的關系。進入初中，學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增，這就需要同學們能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，因此，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。

　　其次是處理好發展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得較好的成績。初中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，初中學習過了關，高中階段就可能比較順利，即便是音、體、美、信息技術等學科，這些實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好基礎為前提。

　　四、我們要遵循記憶規律安排學習

　　我們的學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

　　“及時復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們，分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。

　　同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們收到事半功倍的效果。在此，我希望同學們能夠采用適合自己的好學習方法，珍惜時光、為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學子在新興中學這片沃土上學習進步、幸福成長!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

高二國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我的題目是——《全力以赴，追逐夢想》。

　　我們每個人從小都有自己的夢想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的人想長大當一名工程師，有的想考上好大學，有的想有份好工作，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己的目標，就像輪船沒有航標，那么前方將是茫茫大海，沒有方向，讓你無法前進。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。

　　有了夢想，并不代表你就會輕易實現。要想實現夢想，必須要下定決心，無所畏懼，全力以赴。

　　追逐夢想需要信心。一個缺少自信的人，他總會認為自己比別人差，能力沒有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實現夢想比登天還難，這樣的人又怎么會努力去追求自己的夢想呢?一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近!

　　追逐夢想需要行動。夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，行動就是最好的'證明。一個整天在想自己的夢想卻不行動的人，那么他將會白白浪費光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學到許多的寶貴經驗，受益匪淺。由此可見空想與行動之間的差距。

　　追逐夢想還需要思考。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是被草葉子拉破了手指，普通人只會想到埋怨草葉的鋒利，而魯班卻想到了發明鋸子;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。為什么他們和普通人會有這樣的差別?因為他們勤于思考。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”請同學們相信，只要我們善于思考，我們就一定會在學習上得心應手，過關斬將，馬到成功!

　　時光如流水般飛逝，我們已經來到高三，褪去了稚嫩的外表，收獲了成長、自信與穩重。高考離我們越來越近，我仿佛已經聽到了它的腳步聲。270多天-------在這短暫而緊迫的時間中，我們沒有退路，只有爭分奪秒、加倍努力地復習，把知識一點點啃下來，把難題一道道攻克掉，這樣，在高考中，我們就會取得意想不到的好成績。高考并不是想象的那樣遙不可及、深不可測，只要我們樂觀進取、努力耕耘、永不放棄、，那么，大學的校門就會為我們而敞開，我們的大學夢就能實現!

　　少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　高三的同學們，面對高考的挑戰，我們要嚴格自律，惜時如金，奮斗拼搏，以學為樂，相信自我，挑戰自我，不斷超越，無愧于父母，無愧于老師，無愧于青春，無愧于未來。

　　挺起胸膛，站起來吧，你還在等什么?!是時候了!只要堅定信念，全力以赴，我相信，我們能行，我們一定能成功!

　　請父母放心，我們是有理想的人，一定不會讓你們傷心;

　　請老師放心，我們是有志氣的人，一定不會讓你們失望;

　　請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光!

　　我的到此結束，謝謝大家!

高二國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是六(3)班的盧培菁，今天我國旗下講話的題目是“愛綠護綠，從我做起”。

　　同學們，你們知道后天3月12日是什么節日嗎?對，是植樹節。那么為什么叫植樹節呢?這是因為春天是萬物生長的最好的季節，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。所以，國家把每年的3月12日定為“植樹節”，以號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來。其實，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風骨。我們愛樹，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

　　喜歡讀書的同學都知道，樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，能保護水土不流失，凈化我們生存的環境。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。98年的長江洪水，20xx年的南方雪災，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因為環境問題。人類對大自然無休止破壞的最終結果是遭受災難的懲罰。可喜的是，環境問題已經引起全球的關注，我們國家更是進行了聲勢浩大的退耕還綠，植樹造林工程。相信不久以后，天會更藍，草會更綠，山會更翠，我們眼睛里的世界會更美!

　　下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!桂花樹、杜英樹、還有青翠的竹子等讓我們雙語的校園時時處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學校給我們營造了一個優美、舒適的工作和學習環境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。

　　同學們，一片葉也會投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，積極行動起來，做綠化、美化環境的有心人。下面，請允許我以一名學生的名義向全校師生發出“愛綠護綠”的倡議：

　　1. 大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠”，“護綠”，“植綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。

　　2. 積極培養“愛綠”“護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破環綠化環境的不良行為。

　　3. 利用課外時間積極參加義務植樹等活動 保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花草，不在樹上釘釘，刻劃或拴掛，不再綠地內傾倒或亂扔垃圾。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，為自己創造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任!讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起。加入“環保護綠”行列 ，做綠化、美化環境的有心人，保護綠色校園 ，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!

　　我們堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們的祖國天更藍、水更清、山更美!

　　我的演講完畢，謝謝大家! 愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木; 堅決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭; 建立班級“植物角”，以實際行動支持我校的“愛綠護綠”

高二國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　今天我的題目是：《如何做好期末復習》

　　不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末復習：

　　首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

　　其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習機會夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不扎實的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

　　再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

　　同學們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

　　最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平!

高二國旗下講話稿 篇20

　　同學們：

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

　　如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。

　　其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。

　　此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨„„這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

高二國旗下講話稿 篇21

　　同學們，每當你們跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

　　作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，教育家說：環境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環境是保證我們學習的必要條件。

　　誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?

　　然而，開學一周以來，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經常散落著星星點點的紙屑、倒垃圾的同學提著垃圾桶一跑而過，撒下一路“印記”;有些同學偷偷將零食、玩具帶進校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的長凳被推來推去，弄得臟兮兮的……同學們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境，本周起，學校大隊部將嚴格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發現，將會影響到你所在班級的榮譽。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

　　一，樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環境的行為，做維護校園環境的小衛士;

　　二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里，

　　四、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對包干區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

　　五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　六、節點節能，教室內不開無人燈;下課及時關閉教學設備。

　　同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。

高二國旗下講話稿 篇22

　　今日早上，我起晚了，匆匆洗漱了以后，就趕緊來到學校。

　　等我氣喘吁吁的坐在班上的時候，上課聽聲就打響了。第一節是語文課，我趕緊從書包里找語文書，可是不明白為什么，我翻遍了整個書包，也沒有找到，難道是丟在路上了?

　　正當我百思不得其解的時候，同學輕輕地把自我的書推到我們桌子中間，細聲細氣的說：“你別找了，教師已經來了，我們看一本書好了。”我看著同桌真摯的眼神，心里十分的感動。

　　同桌那種樂于助人的行為深深地打動了我，以后我也要在別人學要幫忙的時候，及時伸出援助之手，幫忙別人解決燃眉之急。

高二國旗下講話稿 篇23

　　各位老師、同學：

　　早上好!今天我講話的主題和同學們的一個壞習慣有關，那就是吃零食。學校早已經禁止帶零食進入校園，但是，有的同學還在想方設法地到校門口的貨攤上購買零食或者是買好零食偷偷帶進校園里。可是同學們，你們知道嗎?在校園內吃零食給我們帶來的是什么樣的后果嗎?

　　首先，校門口貨攤上或小店里的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產出來的“三無”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上，旁邊有一桶豆制品爛得發臭，且蛆蟲滾滾!而這些腐爛發臭的東西，在處理后就有可能成了貨攤上的零食!你們說，吃這樣的“三無”食品我們的健康有保障嗎?在學習的時候能安心嗎?

　　其次，常吃零食還會給同學們帶來潛移默化的身體傷害。你們現在正是身體各個器官發育的時刻，因為常吃零食，你的胃得不到應有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了;因為常吃零食，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙的也增多了;因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養不良的也變多了。

　　另外，常吃零食還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。你是否曾經看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食跟你的父母長輩無理取鬧?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家里錢拿走?你是否曾經為了吃零食而花掉了撿到的

　　錢或者拿了同學的'錢?如果你已經符合了這五條中的兩條以上，我可以說，同學，警惕啊!你已經被零食“毒害”了!

　　常吃零食還給校園環境帶來了與我們高鎮小學極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食后包裝紙或果皮隨處扔，整潔的校園一會兒功夫就變成了垃圾場;有的同學吃過零食后把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶，引來了一只只蒼蠅，或者一走進教室，撲面而來的是一種說不出來的惡心的味道，我們忍心看到這樣的校園嗎?愿意在這樣的環境中學習嗎?

　　今天，我提出倡議：拒絕零食進校園，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔凈的環境!

高二國旗下講話稿 篇24

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《多讀書，讀好書》。

　　有這樣一個故事。有一天，一個漁民在海上打漁，忽然吹來一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時，他的兒子突然跑過來，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”孩子搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比如，海上為什么會掀起巨浪，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明”父親和水手們聽了，都驚奇得睜大了眼睛。這個孩子就是羅蒙諾索夫。長大后，他成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。

　　我們知道，一個人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現出無限的價值?怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢?我想應該是：“多讀書，讀好書。”

　　書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎?還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎?

　　多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長的道路上，失意時，有書香相伴，我們變得更堅強;迷茫時，有書香相伴，我們不會孤單;成功時，有書香相伴，我們變得更清醒。

　　同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，學校提供的課外書讓我們在知識的海洋里遨游，學校正在建造的“閱讀長廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應該日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕。讓我們多讀書，讀好書，在書中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們洞開，未來將為我們展現最美妙的藍圖!

高二國旗下講話稿 篇25

　　親愛的同學們：

　　早上好!很高興今天由我來為大家做國旗下講話，今天我講話的主題是調整心態，迎接考試。今天是20xx年1月19日周一，本周我校所有學生都要參加20xx年秋季學期小學生素質發展軌跡測評，部分年級的學生還要參加西陵區教育局調研考試的科目，如四年級的同學要參加品社的調研考試，五年級的同學要參加科學的調研考試，六年級的同學要參加信息技術的調研考試，請大家做好準備。

　　下周一元月26日，將進行20xx年秋季學期語數外B卷期末統一考試。本周是期末前最后一周的復習，請同學們調整好心態，不要過于緊張，充滿自信，放松心情，堅持鍛煉，早起早睡，生活有規律。最后一周的復習同學們可以有針對性地做一些成套的復習試卷和往年的期末考試試題，還可以將自已平時積累的錯題拿出來再做做，用紅筆歸納出錯的原因。老師相信只要你們掌握正確方法，扎實復習，用良好的心態迎接期末考試，一定會考出好成績，為自己本學期的學習交上滿意的答卷。

　　謝謝大家!

高二國旗下講話稿 篇26

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　上午好！

　　我是來自高一（25）班的王，今天我國旗下的題目是《陽光心態，誠信考試》。

　　大半個學期悄然流逝，本周各年級月試接踵而至。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，也是展現我們皖西中學學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確自己，勇于承認學習上的失誤和不足。希望同學們滿懷信心，以陽光的心態迎接月考，借此機會從以下四個方面給同學們一些提醒。

　　1、在上重視月考。月考是你們學習過程的一個重要組成部分，是對同學們學習態度、知識、能力、方法等方面的一次檢閱。通過考試發現自己的優勢與不足，為下一階段的學習努力方向，不斷完善自己的學習方法，提高學習效率。

　　2、陽光心態，從容面對。我們的情緒會左右你的行為。有的同學期待通過考試證明自己的實力；期待通過考試獲得父母、老師、同學的贊許和肯定；有的同學擔心沒有復習好、擔心發揮不好，擔心沒有達到父母的要求。這些雜念會影響你的情緒，讓你變得考前憂心忡忡、難于集中精力復習。你首先要明白一個道理：學習是你自己的事，考試的成績不是給老師、家長、同學們看的。考試固然意味著同他人的競爭，但就個人的發展來說，歸根結底是同自己競爭。因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿自信，用平和積極的心態，坦然的迎接考試。

　　3、科學復習，積極迎考。“學而時習之”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生必定是肯吃苦、肯鉆研，復習認真并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通，舉一反三。在復習中，發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。記住，考前的復習可以提升你的成績。

　　4、嚴肅考紀，誠信考試。誠信是一個古老的話題，是我們中華民族的傳統美德。誠是誠實是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信譽是“君子一言，駟馬難追”的承諾。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現。“分數誠可貴，人格價更高”。當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，父母時，他們會因你擁有崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。

　　誠信考試，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。當我們坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。最后，我衷心預祝同學們在月考中取得優異成績！

高二國旗下講話稿 篇27

　　這個假期里，我們身邊出現了一個新敵人，它不是人也不是獸，而是一種病毒——新型冠狀病毒。

　　新型冠狀病毒是一種新發現，長得像花冠似的，所以得名新型冠狀病毒。

　　“新型冠狀病毒會藏在唾沫里，只要一咳嗽，它就可以在別人身上安家。”我聽了十分害怕，就守在家里。一定要出門時就戴上口罩，把它擋在外面。可是新型冠狀病毒狡猾無比，它可以先來到大家的手上，等我們揉眼睛、挖鼻孔時，進入身體，趁機而入。于是，我下定決心，每天都勤洗手。還有，在我們村口有一個小關卡，只要有車經過，叔叔阿姨就會給他們測量體溫，確認之后才可以進去。

　　有時，我感覺無聊、乏味了，怎么辦呢?有了，我可以與書做伴，反正我還有書籍沒有看完，那我就把?西游記?看完吧;把?尼爾斯騎鵝旅行記?看完吧;把?格列佛游記?看完吧!

　　我知道白衣天使們和警察叔叔們都在和狡猾得像狐貍一樣的新型冠狀病毒做斗爭，全中國的人民也都在和它做斗爭。只要我們團結一心，它終會逃之夭夭。最后讓我們一起喊：“中國加油!武漢加油!”

高二國旗下講話稿 篇28

　　老師們、小朋友們：

　　大家好!夏天到了，樹上的知了叫了，天氣一天天變熱了。小朋友們都穿上漂亮的裙子、背心和短褲，露出了小胳膊小腿。小朋友，你們知道怎么在夏天里保護自己嗎?(個別提問)現在老師來告訴你們：

　　一、天氣熱了，我們要多喝水，要喝開水。在幼兒園喝老師為我們涼好放在保溫罐里的水，在家里也要盡量喝涼開水，少喝飲料。這樣我們就會健健康康的，不得病，每天都能來幼兒園快樂游戲。

　　二、喝水和吃飯時，一定要避免燙傷。剛燒開的水和剛做好的飯很燙的，會把我們的小手小身體燙壞，我們一定要加倍注意1

　　三、天熱了，我們穿的衣服少了，平時在外面游戲時千萬要注意不要摔跤，要學會保護我們自己的小胳膊小腿。如果太熱了，要在涼爽的地方玩，千萬不能在很熱的地方跑鬧，防止中暑，如果做游戲時出了很多汗，千萬不要用冷水來洗，這樣很容易長痱子，你就會有癢又疼好難受，我們要用溫水洗。

　　四、不隨便接觸電源，開電扇、空調，一定要讓大人幫助我們，不要自己去動電器。

　　五、雷雨時不能在樹下、電線桿下或其他容易發生雷擊的地方避雨。

　　六、盡量不要去水邊玩耍，如果去有水的地方玩兒一定要讓家長陪伴。

　　七、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和蒼蠅。老師告訴你他們是喜歡臟孩子的，所以你一定要保持良好的衛生習慣，讓自己干干凈凈的，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，如果有蚊子咬了你，要讓媽媽及時抹上藥。有蒼蠅叮過的食物我們就不要吃了。因為蒼蠅是傳播病菌的，吃了這種食物會肚子疼，得腸胃炎。

　　八、晚上和媽媽到廣場上玩的時候不要跑得太遠，因為人很多，如果找不到媽媽，要是遇到壞人把你帶走就麻煩了。

　　九、夏季我們要預防手足口病。我們要做到以下幾點：

　　1.飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手。

　　2.不要孩子喝生水、吃生冷食物。

　　3.不要到人群聚集、空氣流通差的公共場所;避免接觸已生病的孩子。

　　4.如果有發熱、出疹等癥狀時要及時到醫院就診，如果得了手足口病要在家或住院隔離治療。表面癥狀消失后，也要休養一周以上再返校上課，避免傳染給其他孩子。

高二國旗下講話稿 篇29

　　老師們、同學們：

　　早上好！有這樣一個故事：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。事后兩姊妹和她們的父母發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。兩姊妹漫長20年的行動告訴我們，無論什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。

　　“感恩”就是“謝謝給予”的意思，感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。如果人與人之間缺乏感恩之心，將會導致人際關系的冷漠，使人變成自私自利、忘恩負義遭人唾罵的無恥之人。仔細想想，每一個人的成長，都不能離開父母的養育、師長的教誨、國家的愛護、大眾幫助。所以，每個人都應該學會感恩。

　　一、我們要感恩于父母。我看到過這樣一篇報道：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被他人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說 “高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣。”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊！她永遠把兒子放在了第一位，甚至超過了她自己的生命。可是同學們，我們又有多少同學是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？所以我們應多體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，同時要更應養成勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。

　　二、我們要感恩 于 老師和學校。老師是你們的啟蒙人，學生的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘。每節課、每次談話、甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關愛。因此我們要正確地理 解 老師的批評與指導，不要與老師頂撞，個別同學對老師的批評懷恨在心這是不對的。感恩 于 老師就是做到專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教悔；感恩于學校就是要愛護學校的一切公共財產，哪怕是愛惜一棵小草和一朵鮮花，讓校園里不會再見到玻璃被砸碎、水龍頭損壞、墻壁被弄臟、桌椅被損壞，更見不到紙片飛揚、垃圾成堆。使我們有一個非常美麗、衛生潔凈的學習環境。

　　三、我們要感恩于同學。一是要珍惜自己和同學相處的每分每秒；二是同學之間要相互幫助、相互支持，遇事要多理解對方；三是不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；四是要學會理解他人，多想想他人的好處。

　　四、我們要感恩于社會。關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來感恩這個美好的時代、回報于社會。

　　同學們，在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有難忘的溫馨。感恩，不是一句時尚的口頭語，而是要變成自己實實在在的行動。時時都有一課感恩之心，我們的生活將是多么幸福、快樂！讓我們都來做一個學會感恩的人吧！

高二國旗下講話稿 篇30

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在物欲橫流的今天，人們所過的生活越來越殷實了，服飾越來越花俏了，應了歌中一句話“日子越過越好”。但事物往往是具有雙面性的，享受的越多，付出的也就越多。不僅在自身，社會也是這樣。因此，為了能源遠流長的“生存”下去，我們要警醒了：節儉是為了更美的生活。

　　此時，我們在這燈紅酒綠的花花世界，為了自己所謂的“享受”是不是悄悄地丟失了一些更為寶貴的物質了呢?

　　在家里，肆無忌憚地浪費，似乎我都不記得曾經的曾經有多少人為了得到糧食，所付出的是什么了?是淚水，汗水甚至血水來換取的。例如：我們不吃剩飯剩菜，一家三口人做了10個菜，這似乎很合情合理，但又想沒想過，在這個社會的某個角落，是不是還有人在撿垃圾桶里的食物，是不是有人只要一口水，一碗飯就會十分知足了呢?而我們在“享受”的時候，心里又在想什么呢?不好吃，不愛吃，沒營養……人活在這世界上會享受是沒錯，但在享受的時候是不是也應適可而止呢?一家浪費一碗飯，那么十家呢?百家呢?甚至是幾十億，幾百億呢?那時，你將會知道，我們在扔掉的是什么了。是幾十個人，甚至幾億個人的鮮活生命的“動力”了。

　　這只是一個小小的教訓。細算，每個人浪費的又何止僅僅這樣，忘了關水龍頭，忘了關電視，忘了使用購物袋……這些忘了的東西，就是浪費的生命之源。人和自然是分不開的，所創造的物品都需要自然的奉獻，所以，大家不要讓自然枯萎了。不要讓我們喝的最后一滴水，是我們的眼淚。否則，這對我們的生命來說，是不是殘酷了一些呢?

　　每次在索要的時候，再留幾秒思考一下，是不是該節省一點呢?它對我的用途可有可無吧!適度節儉一下下，生活節約一步步。有時候，退一步海闊天空，節約與浪費同是這樣。“節約一小步，世界發展一大步”。現實與理想，我們應屈于現實吧!畢竟，我們不是童話世界。

　　我們應謹記：節約是為了更明亮的明天。美好的生活需要我們“撫慰”才會換來。