冬至主題國(guó)旗下講話稿（精選29篇）

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!同學(xué)們一定都知道后天是什么日子吧?12月24日，平安夜。那么，大家知道今天是什么日子嗎?今天是12月22日，是我國(guó)二十四節(jié)令中非常重要的一個(gè)節(jié)氣：冬至。

　　這一節(jié)令在現(xiàn)代人看來(lái)，可能僅僅是是劃分時(shí)間的標(biāo)記，甚至一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的日子;然而在我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)里，冬至具有的人文意義可能盛于新年：殷周時(shí)期，冬至一直排在24個(gè)節(jié)氣的首位，稱之為"亞歲";從漢代以來(lái)，每年冬至都要舉行慶賀儀式，高峰時(shí)期朝廷休假三天，君不聽(tīng)政;民間歇市三天，歡度節(jié)日。唐人以"小歲"稱冬至;宋人甚至有"肥冬瘦年"之說(shuō);其熱鬧程度不亞于過(guò)年。

　　為什么冬至的影響這么大呢?究其原因，首先是先民們最容易直接觀察到這些氣象的變化，畢竟這一天晝最短、夜最長(zhǎng)，太陽(yáng)升得最低;也因此，冬至的極寒對(duì)于先民們是最危險(xiǎn)的。而過(guò)了冬至，陽(yáng)氣反生，下一個(gè)循環(huán)就開(kāi)始了。老人又過(guò)了一個(gè)寒冬，孩子又長(zhǎng)了一歲;太陽(yáng)要高起來(lái)了，冰雪要化下去了;天要亮起來(lái)了，水要?jiǎng)悠饋?lái)了„„因此，冬至是輪回的起點(diǎn)，是值得慶賀的大吉之日。

　　冬至是萬(wàn)物靜寂、一元復(fù)始的節(jié)令，先民們相信只要人與自然同步感應(yīng)，人們就會(huì)獲得新的生機(jī)。因此，人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子，祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履，稱為"履長(zhǎng)至";其意義是幫助老人過(guò)冬，并讓他們以新的步履與時(shí)俱進(jìn)，延年益壽;帝王郊天、民間祭祖，祈望來(lái)年能風(fēng)調(diào)雨順、人人能安康吉祥„„

　　春種夏長(zhǎng)、秋收冬藏。古人在年年的輪回中品味出自然規(guī)律，他們以節(jié)令作為標(biāo)志，按照亙古不變的土地的法則安排著自己的活動(dòng)。然而在現(xiàn)代，在這個(gè)我們已經(jīng)離土地很遠(yuǎn)的時(shí)代，在這個(gè)氣候混亂、難以尋覓規(guī)律的時(shí)代，在這個(gè)冬的極寒已經(jīng)不再能造成任何威脅的時(shí)代，冬至，和其他的節(jié)令一樣，似乎要離我們遠(yuǎn)去了。我們?cè)谌斯ぐ才诺臅r(shí)間表中丟失了軌跡、丟失了規(guī)律;在充滿目標(biāo)的生活中忘記了安靜，忘記了家。然而，氣候、土地在我們的血液中留下的痕跡，絕不是能夠輕易磨滅的。還總是應(yīng)該有這樣一個(gè)時(shí)節(jié)，讓天氣肅斂，讓人心安定，讓游子回家。

　　同學(xué)們，過(guò)完冬至，一年一度的元旦就接踵而來(lái)了，我們很快就要告別20xx，走進(jìn)20xx年了，最后祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒觊_(kāi)開(kāi)心心，健康成長(zhǎng)!

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇2

　　老師們，同學(xué)們：

　　上午好。今天我的題目是：搞好冬至校園安全，創(chuàng)建文明和諧校園。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。有關(guān)認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。隨著天氣漸漸變冷，冬天已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。由于天氣寒冷，氣候干燥，冬至是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了搞好校園冬至安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活更好的安全保證，請(qǐng)全校同學(xué)注意一下幾個(gè)方面的安全：

　　一、交通安全冬至有時(shí)有霜，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣，使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢。所以在上學(xué)、放學(xué)路上要注意交通安全。騎自行車的同學(xué)要靠右行;不能并排騎行，更不能撒把騎行;通過(guò)路口或者橫穿馬路時(shí)要減速慢行，為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

　　二、校內(nèi)安全在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時(shí)，清潔用水不要滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。(我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上下樓梯時(shí)一次踩兩個(gè)臺(tái)階，這是非常危險(xiǎn)的，希望以后不要有這種現(xiàn)象發(fā)生)。在下雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。

　　三、衛(wèi)生防病冬至是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。

　　四、消防安全冬至，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家要自覺(jué)做到：

　　1、不帶不玩打火機(jī)，煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。

　　2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施。

　　3、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。

　　4、放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)掉電器。

　　5、冬至取暖注意通風(fēng)防止煤氣中毒。老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!

　　謝謝大家!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇3

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是高一(2)班高大為，今天我國(guó)旗下講話的主題是：——愛(ài)國(guó)從身邊點(diǎn)滴做起。

　　祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，身為一名中國(guó)人的自豪感就會(huì)涌上心頭，愛(ài)國(guó)之情就會(huì)油然而生�！白鎳�(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛(ài)國(guó)，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個(gè)中國(guó)人至高無(wú)上的品德，愛(ài)國(guó)精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。但“愛(ài)國(guó)”絕不僅僅是一句空洞的口號(hào)，他就凝結(jié)在我們中學(xué)生具體行為中。

　　作為一個(gè)中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)首先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)班級(jí)開(kāi)始，在我看來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要積極進(jìn)取，認(rèn)真高效完成各項(xiàng)作業(yè);熱愛(ài)老師，尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)物，保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，有為班爭(zhēng)光、為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點(diǎn)滴小事不做何以談愛(ài)國(guó)。

　　一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。我們要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，在校園內(nèi)穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀(jì)律，不帶手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說(shuō)愛(ài)等等，每天都嚴(yán)格要求自己，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互幫互助;孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容和感恩;多用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)以禮待人，我們的一舉一動(dòng)都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格，歌風(fēng)人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習(xí)慣做起，愛(ài)國(guó)從身邊小事做起。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下祖國(guó)的明天天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的歌風(fēng)學(xué)子!

　　謝謝大家。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇4

　　不知誰(shuí)以往說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都要弄得雙方都下不了臺(tái)，寬容一些，前方的道路就不會(huì)有坎坷，不會(huì)有泥濘。

　　寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強(qiáng)念一個(gè)“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災(zāi)害”。

　　寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條�？部狼�折數(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。

　　寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過(guò)錯(cuò)，就是減少一份讓自我受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自我。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí)，給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。

　　寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你，它會(huì)躲在明顯易見(jiàn)的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無(wú)一害的，是最無(wú)瑕最清純的!

　　如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來(lái)，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請(qǐng)真誠(chéng)的應(yīng)對(duì)每一個(gè)人吧!

　　所以，我們要學(xué)會(huì)寬容。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《拒絕手機(jī)，還我菁菁校園》。

　　我們是朝陽(yáng)，從校園的地平線上升起；我們是雛鷹，在校園的天空博擊翱翔；我們是靚麗的風(fēng)景，在校園的底色上絢爛多姿。然而，這純凈健康的風(fēng)景正在被現(xiàn)代文明的成果——手機(jī)悄悄侵蝕。的確，手機(jī)便于我們與外界的交流與溝通，可讓我們獲取更多的信息。然而，它帶給我們的更多的是不容忽視的隱患，甚至是災(zāi)禍。

　　請(qǐng)聽(tīng)下面一些不該發(fā)生的事。上海大學(xué)一位學(xué)生因迷戀上，電腦、手機(jī)雙管齊用荒廢學(xué)業(yè)而被開(kāi)除；湖北一大學(xué)生借用手機(jī)信息而走上了詐騙的犯罪道路。去年從我校步入大學(xué)的某學(xué)子，因月發(fā)短信六千條而在考試時(shí)被掛了科。最近我校有一名家境貧困的同學(xué)因?yàn)槊つ颗时�，向父母索要�?shù)千元購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，給家庭增加了沉重的負(fù)擔(dān)，在玩手機(jī)的同時(shí)自己也付出了學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的代價(jià)。一個(gè)個(gè)傷痛的教訓(xùn)足以讓我們反省。

　　且看我們身邊，因手機(jī)而帶來(lái)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)：

　　一、影響學(xué)習(xí)。一些同學(xué)自控力差，在課堂上用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至把曾經(jīng)的校外上轉(zhuǎn)移到手機(jī)QQ上，進(jìn)而引發(fā)戀，心癮成癖，樂(lè)此不疲。每天心神不定，功課每況愈下，日子得過(guò)且過(guò)。

　　二、影響他人。圖書(shū)館內(nèi)，安靜和諧的氛圍經(jīng)常被突然響起的悅鈴聲破壞；學(xué)生宿舍中午或半夜，時(shí)不時(shí)的有手機(jī)的按鍵聲、屏幕的閃動(dòng)光，一些同學(xué)在用手機(jī)調(diào)侃聊天時(shí)，全然不顧他人的休息和反感。

　　三、考試作弊。有部分學(xué)生在考試中發(fā)短信傳答案，蒙蔽了老師、蒙蔽了家長(zhǎng)，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，也在師生中產(chǎn)生了惡劣的影響。

　　四、鋪張浪費(fèi)。據(jù)調(diào)查不少同學(xué)每月花在手機(jī)上的錢(qián)占當(dāng)月零花錢(qián)的50%以上，全然不顧父母的起早貪黑、省吃儉用。

　　五、攀比成風(fēng)。手機(jī)的更新?lián)Q代成了部分學(xué)生攀比的籌碼。檔次、功能的高低——和弦、彩屏、錄音、攝像，一時(shí)間成為校園手機(jī)流行的風(fēng)向標(biāo)。

　　六、手機(jī)輻射已影響到很多同學(xué)的健康�？茖W(xué)表明低強(qiáng)度電磁輻射長(zhǎng)期照射會(huì)影響機(jī)體健康，而校園內(nèi)也有一些同學(xué)出現(xiàn)了一些不明原因的癥狀，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、神經(jīng)衰弱等。

　　七、進(jìn)入手機(jī)陷阱。一些同學(xué)面對(duì)手機(jī)中獎(jiǎng)行騙的短信，由于心智的不成熟，不惜把父母給的生活費(fèi)投入其中，陷入沼澤無(wú)法自拔。

　　為什么這樣的事屢禁不止，慢慢思索，原因有五：

　　一是我們的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。手機(jī)作為一種科技產(chǎn)物，它給我們帶來(lái)的便利無(wú)庸置疑，但是我們根本不去認(rèn)識(shí)它給我們的身心、行為帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，致使人生失去方向。如果我們認(rèn)為學(xué)生出入吧有害，那么通過(guò)手機(jī)瀏覽不健康信息豈不是如出一轍。

　　二是我們?nèi)鄙俦匾�的思考。我們很少靜心思考學(xué)校的規(guī)章、老師的教導(dǎo)對(duì)自己有什么益處，很少思考隨心所欲對(duì)自己有什么樣的危害；只想著我高興、我快樂(lè)，瀟瀟灑灑任我行。這是一種無(wú)視集體、無(wú)視組織、無(wú)視紀(jì)律的黑洞。

　　三是虛榮心在作怪。條件上的優(yōu)越會(huì)消磨人的意志力，有些同學(xué)把手機(jī)當(dāng)作身份的象征，別人買(mǎi)得起，我買(mǎi)不起也要買(mǎi)；別人能買(mǎi)貴的，我條件不夠也硬要追。心理失衡導(dǎo)致攀比成風(fēng)，攀比成風(fēng)勢(shì)必導(dǎo)致注意力轉(zhuǎn)移，輕者荒廢學(xué)業(yè)，重者也許人性就此定格，造成人生觀、價(jià)值觀的終生偏移。

　　四是沒(méi)有責(zé)任感。沉迷于手機(jī)跟風(fēng)中的同學(xué)、沉迷于手機(jī)上、打游戲、手機(jī)戀中的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)你們每用一分種都是在耗費(fèi)父母的血汗錢(qián)？都是在失掉你作為一個(gè)人的對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的最起碼的承諾？都是在消耗對(duì)自己曾有的理想的信用度？一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人注定是一只寄生蟲(chóng)。

　　五是沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有動(dòng)力。有些同學(xué)以為進(jìn)了一中就進(jìn)了保險(xiǎn)箱，名牌、重點(diǎn)任己挑。那些玩弄手機(jī)的同學(xué)，捫心自問(wèn)一下，你有沒(méi)有近期目標(biāo)？你的弱科該如何補(bǔ)救？你有沒(méi)有弄清今天要做什么、現(xiàn)在該想什么？

　　本周，學(xué)校正在對(duì)校園內(nèi)公用電話和宿舍的電話進(jìn)行修理，將為同學(xué)們與家里溝通便利。學(xué)校也痛下決心，要把學(xué)生的手機(jī)從校園中清除，希望各位同學(xué)認(rèn)識(shí)到它給我們的身心、學(xué)業(yè)、他人以及集體帶來(lái)的危害。學(xué)校的校規(guī)中和新生入學(xué)時(shí)家長(zhǎng)承諾書(shū)明確規(guī)定，校園中嚴(yán)禁攜帶使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除個(gè)人考核分2分。這是一種讓這些人覺(jué)醒的有效手段，因?yàn)闆](méi)有要求就沒(méi)有效益，沒(méi)有要求就沒(méi)有教育。

　　為了我們4500個(gè)學(xué)子的順利成長(zhǎng)，為了我們4500個(gè)家庭的未來(lái)命運(yùn)，請(qǐng)大家深刻反省，及時(shí)自悟，趕快行動(dòng)起來(lái)！

　　為此，我們號(hào)召全校同學(xué)：

　　深化，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守校規(guī)，配合管理，用理智來(lái)駕馭自己，用制度來(lái)約束自己，用智慧來(lái)疏導(dǎo)自己，因?yàn)橥嫖锉厝粏手荆?/p>

　　讓我們高呼：拒絕手機(jī)，還我菁菁校園！

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇6

　　這個(gè)假期里，我們身邊出現(xiàn)了一個(gè)新敵人，它不是人也不是獸，而是一種病毒——新型冠狀病毒。

　　新型冠狀病毒是一種新發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)得像花冠似的，所以得名新型冠狀病毒。

　　“新型冠狀病毒會(huì)藏在唾沫里，只要一咳嗽，它就可以在別人身上安家�！蔽衣�(tīng)了十分害怕，就守在家里。一定要出門(mén)時(shí)就戴上口罩，把它擋在外面�？墒切滦凸跔畈《窘苹珶o(wú)比，它可以先來(lái)到大家的手上，等我們?nèi)嘌劬�、挖鼻孔時(shí)，進(jìn)入身體，趁機(jī)而入。于是，我下定決心，每天都勤洗手。還有，在我們村口有一個(gè)小關(guān)卡，只要有車經(jīng)過(guò)，叔叔阿姨就會(huì)給他們測(cè)量體溫，確認(rèn)之后才可以進(jìn)去。

　　有時(shí)，我感覺(jué)無(wú)聊、乏味了，怎么辦呢?有了，我可以與書(shū)做伴，反正我還有書(shū)籍沒(méi)有看完，那我就把?西游記?看完吧;把?尼爾斯騎鵝旅行記?看完吧;把?格列佛游記?看完吧!

　　我知道白衣天使們和警察叔叔們都在和狡猾得像狐貍一樣的新型冠狀病毒做斗爭(zhēng)，全中國(guó)的人民也都在和它做斗爭(zhēng)。只要我們團(tuán)結(jié)一心，它終會(huì)逃之夭夭。最后讓我們一起喊：“中國(guó)加油!武漢加油!”

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇7

　　各位老師、同學(xué)們：大家早上好!

　　今天，我講的主題是《誠(chéng)實(shí)守信，從我做起》。

　　誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠(chéng)信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么呢?這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心�！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。“信”是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。

　　在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

　　首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠(chéng)信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場(chǎng)。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的'誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益你們竟然會(huì)說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)，老師。

　　比如：有的同學(xué)為了能多有幾塊零花錢(qián)買(mǎi)玩具或買(mǎi)零食吃，竟然欺騙家長(zhǎng)說(shuō)老師要求交什么什么費(fèi)用。你的一己之私不僅傷害了家長(zhǎng)，更傷害了老師，你是否受到過(guò)良心的譴責(zé)呢?你是否想過(guò)最終是你自己害自己呀!

　　其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則�，F(xiàn)在我校有些學(xué)生已經(jīng)存在誠(chéng)信危機(jī)了。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。

　　如果一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是九年級(jí)一班的張龍彪，今天我發(fā)言的題目是《抓住今天，珍惜今天》

　　在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第五周，我們也走進(jìn)了四月。四月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。 那么在過(guò)去的三月中你又做了些什么呢，在努力調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，樹(shù)立這一學(xué)期的目標(biāo)?還是依然舍棄不了對(duì)玩的深深熱戀。想著怎么在學(xué)校“苦熬”呢?人們一定很想往明天，因?yàn)槊魈焓俏粗�的，大家一定�?huì)把這個(gè)未知量想的特別完美，特別隨心所欲。

　　明天是美好的，明天是令人向往的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。

　　我們每天匆匆的走進(jìn)教室，走出教室，然后再走進(jìn)教室，反復(fù)往返，我們到底在干什么呢?初三的同學(xué)一定會(huì)感覺(jué)得到，一天天怎么這么快啊，還沒(méi)等我把作業(yè)做完，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，還沒(méi)等我開(kāi)始復(fù)習(xí)，離中考就僅剩不到七十天了，在校時(shí)間還不到50天了，還沒(méi)等我到辦公室問(wèn)題，這一周已經(jīng)悄然逝去了。

　　也許大家們都有過(guò)這樣的感受，總是羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，想自己為什么會(huì)比他們差，總會(huì)暗下決心明天我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，課上一定集中精力聽(tīng)講，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在家一定做完作業(yè)梳理好今天的內(nèi)容，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課本�？墒钦嬲�到了這一天，又會(huì)這樣想，今天我還沒(méi)投入進(jìn)去，明天一定會(huì)好的，一定會(huì)學(xué)到知識(shí)的，可是這一天有沒(méi)有做，那么你不禁又會(huì)感慨，今天的時(shí)間又被我浪費(fèi)了，今天好好休息休息明天一定去學(xué)習(xí)，可是明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。等待明天，但明天到底是那一天呢?倒不如果斷的在今天踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底。 親愛(ài)的同學(xué)們，既然今天已經(jīng)來(lái)了，就讓我們果斷的放下明天，微笑面對(duì)今天，勇敢的憧憬明天，因?yàn)椤�—抓住了今天，明天�?huì)更好。抓住了今天，才不會(huì)在另一個(gè)今天后悔這個(gè)今天。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇9

　　同學(xué)們：

　　大家早上好！今天國(guó)旗下演講的主題是：系美好護(hù)心靈，于小滿映日行。

　　“夜鶯啼綠柳，皓月醒長(zhǎng)空，最愛(ài)壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅。”昨日我們剛剛迎來(lái)二十四節(jié)氣中第八個(gè)節(jié)氣--小滿。

　　沐浴陽(yáng)光雨露，作物茁壯生長(zhǎng)了，小麥正處于灌漿的時(shí)期，麥粒將滿未滿，將熟未熟，故稱“小滿”。小滿，它既是一個(gè)節(jié)氣，也是一種心態(tài)，是人們對(duì)幸福生活的殷切期盼。多一分怕是滿溢，少一點(diǎn)又恐不足，不疾不徐、這是一種平衡的智慧，小滿，更是一種恰到好處的人生態(tài)度。小滿或許正是青春最妙的狀態(tài)。

　　小滿未滿，麥苗茁壯，是田野間作物的青春；生逢其時(shí)、重任在肩，是中國(guó)青年的青春，比之小滿豐收在望，青春更充滿殷殷期盼。

　　新時(shí)代的中國(guó)青年，要成為在希望的田野上孕育積蓄青春力量的“小滿麥”，必須要有健康身心作支撐。

　　5月25日，我們即將迎來(lái)第三十四個(gè)全國(guó)青少年心理健康日�！�525”的諧音即為“我愛(ài)我”，核心內(nèi)容是:關(guān)愛(ài)自己、了解自己、接納自己，同學(xué)們，自信帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)收獲健康，現(xiàn)代社會(huì)需要健全的.人格，擁有良好的心理素質(zhì)是我們的美好愿望。

　　浙江大學(xué)博士陳海賢老師在《了不起的我》一書(shū)中說(shuō)：很多時(shí)候，我們的心都是浮的，有很多念頭產(chǎn)生，為了讓心安頓下來(lái)，需要有一個(gè)焦點(diǎn)。如果在這個(gè)焦點(diǎn)上保持足夠長(zhǎng)的時(shí)間，就會(huì)變得專注。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇10

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)》，”運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)�！边@是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求；“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步。”這是莎士比亞的信仰。確實(shí)，生命在于運(yùn)動(dòng)。只有運(yùn)動(dòng)才能把握我們短暫的少年；只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣。美國(guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘；俄羅斯的總理普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃；我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前，長(zhǎng)跑30分鐘。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：鍛煉身體沒(méi)有時(shí)間，完全是借口。 20xx年的里約奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)那頑強(qiáng)拼搏的精神，更高、更快、更強(qiáng)的理念時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的.體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)，就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中，開(kāi)放出純潔的花朵。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)！

　　同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生，讓我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”陪伴我們走過(guò)難忘的小學(xué)生活吧，我的演講結(jié)束，謝謝大家。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇11

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

　　開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�—城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅(jiān)信，我和她們必須會(huì)成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)教師們說(shuō)，初中的教師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒牵�經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語(yǔ)文教師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文教師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

　　第三個(gè)星期的星期二午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會(huì)所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會(huì)“金榜題名”。

　　初中的歲月一點(diǎn)一滴的在流淌，一路如歌!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是六(3)班的盧培菁，今天我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起”。

　　同學(xué)們，你們知道后天3月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì)，是植樹(shù)節(jié)。那么為什么叫植樹(shù)節(jié)呢?這是因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的最好的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹(shù)木最好的日子。所以，國(guó)家把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”，以號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹(shù)種草行動(dòng)中來(lái)。其實(shí)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔，喜愛(ài)垂柳的柔美，欽佩松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。我們愛(ài)樹(shù)，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。

　　喜歡讀書(shū)的同學(xué)都知道，樹(shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失，凈化我們生存的環(huán)境。大家可以想象一下，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類。98年的長(zhǎng)江洪水，20xx年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題。人類對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是遭受災(zāi)難的懲罰�？上驳氖�，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)引起全球的關(guān)注，我們國(guó)家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠，植樹(shù)造林工程。相信不久以后，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，山會(huì)更翠，我們眼睛里的世界會(huì)更美!

　　下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!桂花樹(shù)、杜英樹(shù)、還有青翠的竹子等讓我們雙語(yǔ)的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫(huà)般的校園中，作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)綠、護(hù)綠!學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。

　　同學(xué)們，一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛(ài)護(hù)校內(nèi)外每一棵樹(shù)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動(dòng)起來(lái)，做綠化、美化環(huán)境的有心人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我以一名學(xué)生的名義向全校師生發(fā)出“愛(ài)綠護(hù)綠”的倡議：

　　1. 大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全校“愛(ài)綠”，“護(hù)綠”，“植綠”的良好氛圍，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　2. 積極培養(yǎng)“愛(ài)綠”“護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切破環(huán)綠化環(huán)境的不良行為。

　　3. 利用課外時(shí)間積極參加義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng) 保護(hù)綠化成果，愛(ài)護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花草，不在樹(shù)上釘釘，刻劃或拴掛，不再綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。

　　同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。加入“環(huán)保護(hù)綠”行列 ，做綠化、美化環(huán)境的有心人，保護(hù)綠色校園 ，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!

　　我們堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們的祖國(guó)天更藍(lán)、水更清、山更美!

　　我的演講完畢，謝謝大家! 愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木; 堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng); 建立班級(jí)“植物角”，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛(ài)綠護(hù)綠”

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇13

　　各位老師、同學(xué)們 早上好!

　　今天我講話的題目是《信心比天才更重要》。

　　一個(gè)人在社會(huì)上立足，最不可缺少的品質(zhì)是信心。

　　據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，擁有天才智商的人占人數(shù)的千分之二，所以絕大多數(shù)的人智商都屬中上的水平 。美國(guó)游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍，這樣的天才，在童年時(shí)竟是一名多動(dòng)癥的患兒，他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅(jiān)定不移的信心。邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開(kāi)始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊(duì)后，他率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號(hào)。喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像�？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但卻不能沒(méi)有信心。”這就是他成功的秘訣之一。

　　在我們的祖國(guó)也有許多名人事例，先說(shuō)我們身邊的人。新東方英語(yǔ)學(xué)校的創(chuàng)始人俞敏洪，曾三次參加高考均紛紛落榜，每次的英語(yǔ)成績(jī)都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)僅為四十三分，可他卻偏偏選擇了自己的弱勢(shì)學(xué)科英語(yǔ)專業(yè)，為的就是挑戰(zhàn)自己的信心，當(dāng)年他常常一天背十幾個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師當(dāng)眾說(shuō)他講的英語(yǔ)“只有俞敏洪三個(gè)字能讓人聽(tīng)懂”。 現(xiàn)由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%，全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)，年培訓(xùn)學(xué)生超過(guò)15萬(wàn)人次，國(guó)外的留學(xué)生70%是其弟子，由于他對(duì)留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，被社會(huì)譽(yù)為"留學(xué)教父"; 俞敏洪高瞻遠(yuǎn)矚，在事業(yè)如日中天之際，仍然開(kāi)拓進(jìn)取，在XX年，與中國(guó)it巨頭聯(lián)想集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，成立第一范文網(wǎng)網(wǎng)站，各路精英，紛至麾下，儼然是一代帥才。

　　我非常欣賞他的一句話：“我的自尊心是零，因?yàn)槲业淖孕判臒o(wú)限!”一個(gè)滿口流利英語(yǔ)的人讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)人的自信，并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了，自信就是自我的逾越。

　　再看我們身邊同學(xué)，同時(shí)坐在教室中，為什么總有人成績(jī)不盡理想?不是你們智商低，而是沒(méi)有自信心。成績(jī)突出的同學(xué)他們除了有執(zhí)著的付出還有挑戰(zhàn)困難的信心，所以同學(xué)們，相信自己只要看準(zhǔn)方向有付出就一定能成功。相信自己!

　　那么，怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢?

　　只有信心沒(méi)有付出就是空想，所以，要尋找自信的支點(diǎn)。肯定和承認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，人都有自己的長(zhǎng)處，珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己與眾不同的地方，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐步延伸自信的階梯。其次，要體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)的研究證明，一個(gè)人成功的越多，他的自信心越強(qiáng)。

　　信心比天才重要，人有了堅(jiān)定信念才是不可戰(zhàn)勝，信心是命運(yùn)的主宰。 同學(xué)們，期中考試就要來(lái)到了，這次考試你準(zhǔn)備好了么，想讓自己取得好成績(jī)么?那么就學(xué)會(huì)自信吧!在近一周的時(shí)間里相信只要努力付，就一定會(huì)進(jìn)步。讓我們提高自信心，更加寬厚，更加樂(lè)觀地去面對(duì)生活。因?yàn)�，這樣的品質(zhì)能夠幫助我們到達(dá)目標(biāo)，取得成功。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇14

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我旗下講話的題目是：《以陽(yáng)光的心態(tài)，迎接健康美麗的人生》。心理學(xué)家告訴我們：人的健康，一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康. 而健康的心理需要陽(yáng)光般的心態(tài)。而這種陽(yáng)光心態(tài)就是一種積極、樂(lè)觀、寬容、感恩、知足和自信的心態(tài)。

　　首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，也不要自負(fù)，但要自信，相信自己。雖然我們上的是職業(yè)學(xué)校，但我們同樣可以參加高考，同時(shí)還可以多學(xué)一門(mén)技能。只要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不忘初心，我們所走的就是一條陽(yáng)光大道，我們的未來(lái)同樣光輝燦爛。

　　其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人玫瑰，手留余香;多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，你會(huì)得到更多的指引，尊重和關(guān)愛(ài)。平時(shí)見(jiàn)到老師叫聲“老師好”，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，用陽(yáng)光般的笑容面對(duì)所有的人，你得到的也會(huì)是滿滿的溫暖。

　　最后，要有陽(yáng)光的心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，除了父母沒(méi)有人有義務(wù)去對(duì)你好。因此我們要感謝所有幫助過(guò)我們的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過(guò)你愛(ài)的人，感謝給你知識(shí)的人，更要感謝一路和你風(fēng)雨同舟的人。

　　而且，要想擁有陽(yáng)光的心態(tài)，還要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下。我們要珍惜眼前的人眼前的事，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心，精精彩彩地過(guò)好生命中的每一天。本周就要迎來(lái)一年一度的校運(yùn)會(huì)了，在此希望大家珍惜這次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，參加的比賽同學(xué)們以及老師們要冷靜沉著，以良好的心態(tài)全力以赴!贏了，我們所有的人為你們歡呼喝彩。輸了，我們同樣為你堅(jiān)持與拼搏的精神鼓掌!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇15

　　國(guó)旗下講話：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境 各位老師、同學(xué)們：   

　　  早上好!隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹(shù)綠了，草青了，花開(kāi)了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!   

　　  是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫(huà)，節(jié)約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”絕對(duì)不能是一句空話，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。  

　　   同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同努力，努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇16

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一向在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有到達(dá)真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？

　　這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自我的方便，只顧自我的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎？

　　看！那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果。可這位司機(jī)明白嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)能夠買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)杯具終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

　　啊！又是一場(chǎng)杯具！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者悲痛淚流，使家庭因之而破碎��！

　　在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有職責(zé)和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，期望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更完美。

　　此致

　　敬禮

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇17

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是：“做一個(gè)善良的人”。我先給大家講一個(gè)小故事：?jiǎn)拘蚜贾��?/p>

　　有一位得道高僧，住在深山中繼續(xù)修行。有一天，高僧見(jiàn)月色很美，就趁著月色到林中散步。不料，他回來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)自己的茅屋正在遭小偷的光顧。高僧怕驚動(dòng)小偷，一直在門(mén)口等待，他知道小偷在他這兒不可能找到任何值錢(qián)的東西，早把自己的外衣脫掉拿在手上。找不到任何財(cái)物的小偷離開(kāi)時(shí)，在門(mén)口遇到了高僧。高僧說(shuō)：“你走這么遠(yuǎn)來(lái)探望我，總不能讓你空手回去呀!夜涼了，你穿上這件衣服走吧�！闭f(shuō)著，就把外衣披在小偷身上。小偷低著頭走了。

　　第二天，這位得道高僧看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好放在門(mén)口。

　　在人生的旅途中，我們會(huì)遇到不少誤入迷途的`人，讓我們像故事中的禪師那樣，用一顆善良的心去喚醒他們心中的良知吧。 “人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。那么，怎樣做一個(gè)善良的人呢?

　　俄國(guó)著名的作家契訶夫說(shuō)：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該做最好的自己，要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內(nèi)心世界，都應(yīng)該是美好的，讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創(chuàng)造出友愛(ài)、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書(shū)，伸手關(guān)掉明亮的教室里開(kāi)著的燈，彎身?yè)炱鸬厣系募埿迹�安慰不開(kāi)心的同學(xué)，等等，你不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)美好的感受。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)，就是善良的體現(xiàn)。

　　“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人，用真誠(chéng)和愛(ài)給他人帶去溫暖。我們要做到：

　　第一，學(xué)會(huì)理解。

　　第二，學(xué)會(huì)寬容與諒解。

　　第三，學(xué)會(huì)尊重。

　　同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)。讓老樹(shù)發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無(wú)限生機(jī)。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說(shuō)：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地善待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)讓生活更美好，會(huì)促使我們走向成功。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!我是五年~班的~~~。今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。

　　每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：高大整潔的教學(xué)樓，寬敞筆直的水泥路，宜人的校園環(huán)境無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。

　　可是你又是否發(fā)現(xiàn)，最近我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化：樓道門(mén)口和水泥操場(chǎng)上經(jīng)常散落著數(shù)不清的食品包裝袋、碎紙屑，美麗的花壇里也不知被誰(shuí)倒上了剩菜剩飯，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。

　　為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè)園。今天讓我們共同倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不亂折樹(shù)枝。

　　3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。

　　同學(xué)們，讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾”行動(dòng)，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇19

　　老師們、同學(xué)們：

　　我演講的題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。

　　今天，生活在美麗校園的我們這一代人，沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)歷史上的“國(guó)恥”給每個(gè)國(guó)人帶來(lái)的傷痛。但歷史是不可忘記，不可背叛的。我們應(yīng)該記住國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我們的國(guó)家。

　　昨天晚上，爸爸給我梳理了中國(guó)僅200年來(lái)蒙受的恥辱——從1840年開(kāi)始，西方列強(qiáng)憑借他們的堅(jiān)船利炮，不斷欺侮中國(guó)，強(qiáng)行瓜分中國(guó)，把一個(gè)個(gè)不平等的條約強(qiáng)加給我們，讓中國(guó)給他們割地、賠款。我們的香港和澳門(mén)就是被英國(guó)和葡萄牙強(qiáng)行割讓的。中國(guó)臺(tái)灣也曾經(jīng)被日本占據(jù)50年。日本和俄國(guó)為瓜分中國(guó)，竟然在中國(guó)的土地上進(jìn)行了好幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年，日本軍國(guó)主義在我們南京發(fā)動(dòng)了慘絕人寰的大屠殺，30萬(wàn)中國(guó)同胞慘死在日本人的屠刀之下。日本還在中國(guó)開(kāi)展了細(xì)菌戰(zhàn)，用我們的活人同胞做醫(yī)學(xué)解剖……這一樁樁、一件件國(guó)恥，我們?cè)跄芡�得�?

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，西方列強(qiáng)不僅在肉體上殘害我們，還在精神上侮辱我們。曾經(jīng)，外國(guó)人在我們上海的公園上寫(xiě)著：“華人與狗不得入內(nèi)”;曾經(jīng)，外國(guó)人嘲笑我們是“東亞病夫”……聽(tīng)爸爸講這些，我差不多都哭了!

　　爸爸說(shuō)，從1840年到1949年之前，我們幾代中國(guó)人沒(méi)有過(guò)上有尊嚴(yán)、有人格的日子。直到1949年，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，成立了新中國(guó)，中國(guó)人民才從此站了起來(lái)。尤其是1978年改革開(kāi)放至今，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，中國(guó)人的生活水平逐步提高，中國(guó)在國(guó)際上的地位逐步提高，我們的民族自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)。今天，我們中國(guó)已經(jīng)是國(guó)際社會(huì)具有相當(dāng)分量的一員，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家敢于小看我們中國(guó)。

　　同學(xué)們：我們是國(guó)家的主人，振興中華需要我們共同努力。我們這一代人有今天的幸福生活，是我們上一代人、上幾代人奮斗的結(jié)果。只有一代一代的中國(guó)人強(qiáng)大了，才有國(guó)家的強(qiáng)大。我們這一代只有學(xué)好本領(lǐng)，德智體美勞全面發(fā)展，敢于與發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人競(jìng)爭(zhēng)，才能更好地振興我們的國(guó)家。讓我們攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做祖國(guó)的有用人才!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇20

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　寒風(fēng)蕭瑟，冬意正濃，我們揮別了難忘的，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的。，讓我們歡樂(lè)，讓我們興奮，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新一年的奮斗目標(biāo)。

　　回首年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千、在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，為了我們的學(xué)習(xí)付出了很多，而我們每個(gè)人也都不負(fù)老師的重望，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中，我們可能有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)開(kāi)心、也有過(guò)失落，但最終還是要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫(huà)省略號(hào)、句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由最后的沖刺來(lái)決定。所以，為了同學(xué)們能夠在期末沖刺時(shí)發(fā)揮出自己的最高水平，在此，我就跟同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)心得：

　　1、要回歸基礎(chǔ)知識(shí)。到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

　　2、做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過(guò)任何可以拿分的知識(shí)點(diǎn)。

　　3、要及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。有針對(duì)性地復(fù)習(xí)對(duì)最后階段提高成績(jī)很有幫助。

　　4、注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶

　　5、合理安排時(shí)間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。

　　6、復(fù)習(xí)過(guò)程中要靈活，多穿插幾門(mén)共同復(fù)習(xí)，避免長(zhǎng)學(xué)習(xí)一科枯燥無(wú)味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

　　7、突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。

　　8、不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。

　　9、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。

　　最后，希望我的建議能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，也預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇21

　　生活中每一次磨練都是上天都對(duì)我們的考驗(yàn)，將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化成前行的動(dòng)力，可使完美與我們?cè)絹?lái)越近，大衛(wèi)背著另一個(gè)人上路，有了負(fù)擔(dān)也有了成功的力量。

　　承受負(fù)擔(dān)是理解困難的磨練，是理解人生的種.種考驗(yàn)。承受了它，我們便會(huì)滋生出完成某種使命的念頭，于是踏上了奮斗的征程。

　　負(fù)擔(dān)能夠轉(zhuǎn)化成前行的動(dòng)力。人生之路充滿鮮花與歡樂(lè)，卻也少不了荊棘。有時(shí)負(fù)擔(dān)會(huì)半路而來(lái)，有時(shí)它也會(huì)從人生的開(kāi)始就存在。若是我們拋棄了負(fù)擔(dān)，命運(yùn)也會(huì)拋棄我們。正是因?yàn)楦矣诶斫庳?fù)擔(dān)，張海迪才做出了喜人的成績(jī)。她堅(jiān)強(qiáng)地理解了命運(yùn)對(duì)她身體健康上的傷害，卻所以而更加堅(jiān)強(qiáng)。在那個(gè)時(shí)代里做到了好多人夢(mèng)寐以求的事�？梢�(jiàn)，對(duì)負(fù)擔(dān)坦然，對(duì)自我不放棄，不畏懼，會(huì)讓人更加有信念，更有動(dòng)力。

　　應(yīng)對(duì)一些負(fù)擔(dān)，坦然理解是最好的選擇。應(yīng)對(duì)負(fù)擔(dān)，有的人常會(huì)搖頭，說(shuō)那會(huì)耽誤他繼續(xù)前行，有的人說(shuō)它太難了，一輩子也做不到�？墒�，請(qǐng)想一想，從古至今哪位成功人士沒(méi)有理解自我應(yīng)對(duì)的負(fù)擔(dān)?名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向，岳飛以報(bào)效祖國(guó)、以國(guó)家興盛為己任，周總理更是為了國(guó)家而學(xué)。其實(shí)負(fù)擔(dān)并不十分可怕，只要我們以一顆平常的心來(lái)視它，理解他，就可能有意想不到的收獲。

　　應(yīng)對(duì)負(fù)擔(dān)，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。背著負(fù)擔(dān)有時(shí)真的會(huì)讓人疲倦，可是它也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，還有未完成的任務(wù)，不能夠放棄。我們背負(fù)的有時(shí)是生活的壓力，即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向，我們也要咬著牙挺過(guò)去。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由也沒(méi)有資格扔掉自我的負(fù)擔(dān)。若是警察因辛苦不怨堅(jiān)持，那么懲惡揚(yáng)善的事誰(shuí)來(lái)做?若是守衛(wèi)邊疆的軍人放下離家的負(fù)擔(dān)，那么祖國(guó)的邊疆何人來(lái)守?若是登山者放下高度的負(fù)擔(dān)，那么他又將何去何從?所以理解了負(fù)擔(dān)就要勇敢地走下去，把負(fù)擔(dān)當(dāng)作一種無(wú)止休的痛苦，我們也只會(huì)越來(lái)越累，那么負(fù)擔(dān)也就自然地成為了人生當(dāng)中某一方面的職責(zé)。由此看來(lái)，負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們有一種動(dòng)力。背著負(fù)擔(dān)上路是一種成長(zhǎng)，一種擁有信念的體現(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)承受壓力吧，負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們有必須的動(dòng)力。背著負(fù)擔(dān)上路，一步一個(gè)腳印，人生的路會(huì)所以而更加完美。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇22

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”，那么，什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

　　我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著“教書(shū)先育人”的原則，在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。

　　我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫(xiě)了教師行為三字歌“上課時(shí)，提前到講課時(shí)聲洪亮板書(shū)時(shí)字規(guī)范……”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫(xiě)的比以前規(guī)范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。

　　在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。“謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ)，爸爸媽媽樂(lè)了，爺爺奶奶樂(lè)了，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。

　　在學(xué)校，校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場(chǎng)面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書(shū)聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。

　　學(xué)校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更成了讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

　　習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇23

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我國(guó)旗下的內(nèi)容是“好書(shū)伴我行，知識(shí)成就未來(lái)”。 古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!

　　正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己靜靜閱讀的'時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

　　為此學(xué)校向我們?nèi)�體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)?學(xué)習(xí)型?家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。

　　從今天開(kāi)始，積極參加“好書(shū)換著看”活動(dòng)，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)，每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū)，看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快，藏書(shū)最豐富。

　　從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。

　　從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。 從今天開(kāi)始，讓我們多買(mǎi)書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。

　　從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視。看書(shū)看得多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗�的想象力、�?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開(kāi)始!

　　謝謝大家！

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇24

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我今天國(guó)旗下講話的題目是《抓住了今天，明天會(huì)更好》。

　　新的一年、新的學(xué)期、新的一周、新的一天，已經(jīng)在嚴(yán)寒退去時(shí)來(lái)了，帶著融融春意，帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，帶著五彩斑斕的夢(mèng)想悄悄地來(lái)了。首先，祝畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真。

　　同學(xué)們，你們看到剛剛升起的五星紅旗了嗎?看過(guò)那冉冉升起的太陽(yáng)了嗎?只要我們滿懷信心，堅(jiān)定信念，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天，認(rèn)真對(duì)待今天，對(duì)待今天的每一堂課、每一個(gè)人、每一件事、每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)收獲，就會(huì)成長(zhǎng)。只要我們微笑地去迎接每一個(gè)“今天”，那么每一天都像初生的太陽(yáng)一樣是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛、幸福快樂(lè)!這樣堅(jiān)持下去，明天必將是一個(gè)全新的世界。

　　相信，每天走進(jìn)教室，我們都會(huì)抬頭觀望，學(xué)校綜合樓那一句激勵(lì)人心的話：迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力;踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，自己有多少長(zhǎng)進(jìn)?但是，事實(shí)上，我們是否這樣去想，這樣去問(wèn)了呢?我們每天匆匆地走進(jìn)教室，走出教室，然后再走進(jìn)教室，反復(fù)往返，我們到底在干什么呢?我們一進(jìn)一出就是一天，那么這一天學(xué)到什么了呢?老師說(shuō)的記住了嗎?書(shū)上講的理解了嗎?學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí)了嗎?如果你不能肯定地回答，那何必等到明日呢?明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。等待明天，但明天到底是哪一天呢?倒不如果斷地在今天踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底。

　　早上的時(shí)候，日子在早讀的癡想中過(guò)去;中午的時(shí)候，日子從打飯的排隊(duì)間過(guò)去;傍晚的時(shí)候，日子從投籃的瞬間過(guò)去;熄燈時(shí)，日子又從甜美的夢(mèng)寐中過(guò)去了。我們發(fā)現(xiàn)它去的匆匆了，可你一伸手，卻再也抓不住它了。既然如此，你為什么不抓住今天，珍惜今天呢?

　　親愛(ài)的同學(xué)們，既然今天已經(jīng)來(lái)了，就讓我們果斷地放下昨天，微笑地面對(duì)今天，勇敢地憧憬明天，因?yàn)椤�—抓住了今天，明天�?huì)更好!

　　我國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　早上好！我是來(lái)自高一（6）班的，今天，我講的題目是《正視挫折走向成功》。

　　人的一生，不如意事十常八九。在我們的生活中充滿著成功與失敗、歡樂(lè)與憂愁、幸福與痛苦等矛盾。但是無(wú)論你遇到什么樣的挫折，你都要正視挫折，同時(shí)必須為之長(zhǎng)期不懈地努力奮斗，這樣，我們才能真正走向成功

　　古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和挫折面前，他們無(wú)不是選擇了發(fā)憤圖強(qiáng)之路。有這樣的一個(gè)故事，在美國(guó)有一個(gè)人，他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十三歲時(shí)，角逐州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十六歲時(shí)，伴侶去世；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)角逐聯(lián)邦眾議員落選；三十六歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度螺旋；四十五歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再度落選；然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，他終于獲得了成功，當(dāng)上了美國(guó)第十六任總統(tǒng)！這個(gè)人就是林肯。由此可見(jiàn)，一個(gè)成功者是需要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力和非凡的勇氣的！每個(gè)成功者都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，不管這些挫折有多嚴(yán)峻，多么冷酷，在他面前只有一條路——正視失敗，挑戰(zhàn)挫折。對(duì)待挫折，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有一條條彎曲的小徑。只有不謂攀登的人，才有可能登上科學(xué)的頂峰�！睆�(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，最終走向成功！

　　作為一位漢城國(guó)的學(xué)子我們應(yīng)如何面對(duì)挫折呢？

　　第一要正確看待挫折，要發(fā)憤圖強(qiáng)。人生之路，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與挫折結(jié)伴而行。我們所應(yīng)做的就是善待人生，我們不一定能擁有一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景，但完全可以創(chuàng)造一個(gè)美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，只要我們發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢?jiàn)^斗，相信在我們的前方將會(huì)有坦蕩的曠野和蔚藍(lán)的天空。

　　第二，要有自信和勇氣。對(duì)于勇敢自信的人來(lái)說(shuō)，挫折和苦難更能激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志和豪情。請(qǐng)相信，“沒(méi)有爬不過(guò)的山、沒(méi)有倘不過(guò)的河，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的`困難和挫折”。

　　第三，要善于總結(jié)反思。失敗是成功之母，當(dāng)我們件一事情沒(méi)有做成功時(shí)，我們停下來(lái)認(rèn)真地反思一下，是我們自身努力不夠，還是采取的方法不對(duì)，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，換一種方法也許能成功，所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道理也在于此。

　　同學(xué)們，期中考試即將開(kāi)始，面對(duì)期中考試的成績(jī)有的同學(xué)會(huì)歡呼雀躍，也有同學(xué)會(huì)懊悔沮喪。期中考試的最終目的不是獲得一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)排名，它是讓我們及時(shí)地分析總結(jié)，從而盡快調(diào)整自己。面對(duì)成績(jī)，我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是如何度過(guò)的，究竟自己投放的時(shí)間和精力有多少，是否合理，學(xué)習(xí)的方法是否正確，學(xué)習(xí)的效率是否高。通過(guò)分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，加以發(fā)揚(yáng)；找出缺點(diǎn)，及時(shí)改正，繼續(xù)奮斗，惟其如此，才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　面對(duì)期中考試，無(wú)論成與敗，我們都應(yīng)在自己的靈魂深處包有一種如水心境和豁達(dá)情懷。同時(shí)也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔，懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了，我們每個(gè)人都是成功者

　　同學(xué)們，面對(duì)挫折請(qǐng)不要去抱怨，我們要懷著一顆感恩的心，感謝父母對(duì)你的養(yǎng)育，感謝老師對(duì)你的教導(dǎo)，感謝生活給你的磨練。貧困也好，病痛也好，失敗也好，打擊也好，該經(jīng)歷的都要經(jīng)歷�；蛟S因?yàn)槟憬?jīng)歷的磨難比別人多，你才能比別人更豐富、更善良、更慈悲、更寬厚、更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。

　　同學(xué)們，相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶爾的失敗打擊也只是你人生路上必經(jīng)的風(fēng)雨�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？你今天經(jīng)歷的挫折越多明天成功的機(jī)率也就越大。

　　為了明天的希望，讓我們繼續(xù)跋涉吧，“不問(wèn)山有多高，只管攀登吧�！甭肪驮谀隳_下。同學(xué)們，正視挫折不懈奮斗，我們一定會(huì)走向成功！

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇26

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我積累的名人名言越來(lái)越多，比如“家庭永遠(yuǎn)是人類社會(huì)的基礎(chǔ)”“勞動(dòng)哺育偉人”“一個(gè)人的勝利就是戰(zhàn)勝自我”其中我最喜歡的是“失敗乃成功之母”。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:有一次，教師讓同學(xué)們做凳子。當(dāng)教師拿著愛(ài)迪生的作品，生氣地問(wèn)道:“世界上還有比這個(gè)更爛的凳子嗎”艾愛(ài)迪生老實(shí)的回答“有”。說(shuō)著拿出前面做的兩個(gè)失敗品，教師頓時(shí)目瞪口呆。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也是這樣做的。

　　那是一個(gè)星期日的午時(shí)，爸爸媽媽都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。我做完作業(yè)，又看了一會(huì)書(shū)“呀!已經(jīng)五點(diǎn)多了，爸爸媽媽怎樣還不回來(lái)”我自言自語(yǔ)。這時(shí)肚子唱起了空城計(jì)。沒(méi)辦法，只好自我做飯吃了。我學(xué)著媽媽的樣貌，系上圍裙，拿出了雞蛋，在碗邊輕輕一磕，然后兩手掰開(kāi)雞蛋，蛋清和蛋黃一齊流進(jìn)了碗里。之后又該放少許細(xì)鹽，蔥花，味精，隨后把洗好的鍋放在灶上。一束小火苗油然升起，活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞，片刻間，油鍋升起了‘縷縷輕煙’，我立刻把蛋汁倒入鍋內(nèi)，只聽(tīng)‘嚓~~~’一聲，蛋黃和蛋清緊緊的抱在一齊，成了一塊半成熟的蛋餅，還不時(shí)的鼓起乳白色的小泡泡，我邊跳邊叫:“嗨，真趣味，雞蛋還會(huì)吹泡泡。”誰(shuí)知，連雞蛋也不留情面，一種苦味‘籠罩’在廚房的上空，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，笨手笨腳的用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看，糟糕，金燦燦的雞蛋到了我手中‘瞬間’變成黑乎乎的一團(tuán)，一股焦味直鉆鼻心，使人惡心。我悲痛的呆坐在沙發(fā)上。可轉(zhuǎn)念又想:沒(méi)有人天生下來(lái)就會(huì)做飯，要成功就必須先學(xué)會(huì)如何利用失敗。于是，我重新系上圍裙，被煤氣打開(kāi)，認(rèn)真的炒起蛋來(lái)。

　　這次我成功了!我最終成功了!剛把“山珍海味”端上桌，媽媽就回來(lái)了，她瞧了瞧我那臟兮兮的臉蛋，又看了一眼稍糊的“杰作”，笑著說(shuō):“佳陵，你長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了心里想吃了蜜的，可甜了!

　　是啊，失敗是階梯，成功就是頂峰;失敗是努力，成功就是贊嘆。僅有在失敗中吸取教訓(xùn)，才會(huì)獲得成功。從那以后，“失敗乃成功之母”變成了我的座右銘，一向激勵(lì)著我，使我提高。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇27

　　老師,同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天,我在國(guó)旗下演講的題目是”習(xí)慣,學(xué)習(xí)之翼.”.

　　培根說(shuō):”習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”

　　培根的這一句對(duì)于習(xí)慣的強(qiáng)烈感嘆,更是印證了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的良好習(xí)慣帶來(lái)的巨大成就.

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

　　同學(xué)們,今天已是10月19號(hào),九月的腳步聲已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),而開(kāi)學(xué)也已近一個(gè)多月了 ,你們是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢?

　　剛剛進(jìn)入高一的同學(xué),高一是一個(gè)適應(yīng)的時(shí)期,更是一個(gè)為終身的好習(xí)慣奠定下基礎(chǔ)的重要時(shí)期.剛剛進(jìn)入高中生活的我們可能正面臨作業(yè)難以按時(shí)完成,學(xué)習(xí)更不上老師的進(jìn)度,甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時(shí)間安排與其他同學(xué)發(fā)生沖突等等一系列的學(xué)習(xí),生活上的問(wèn)題.,這些問(wèn)題有如攔路虎般橫在我們的眼前,因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)適應(yīng)這種生活就顯得愈發(fā)重要.

　　圣人孔子說(shuō):"三人行,則必有我?guī)?”在這種種的問(wèn)題面前,向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與良好的習(xí)慣就是我們的終南捷徑.每天早起十分鐘,讀誦師長(zhǎng)要求背誦的課文與單詞,每天晚自修結(jié)束后多留十分鐘,將今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容完整的進(jìn)行復(fù)習(xí).甚至在排隊(duì)打飯的空余時(shí)間背兩三個(gè)單詞.”時(shí)間就是海綿里的水,只要愿擠還是有的”,只要每天擠出這些一點(diǎn)一滴,成年累月之后,也是一筆不小的財(cái)富,每天從縫隙中攫取,時(shí)間的問(wèn)題也都能迎刃而解.

　　學(xué)習(xí)上如此,生活上更應(yīng)當(dāng)如此.遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做瑞中好青年.按時(shí)早起,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行早自讀.按時(shí)出操,不遲到早退.在靜校時(shí)間,安安靜靜的休息或?qū)W習(xí),不大聲吵鬧與喧嘩.遵守寢室的規(guī)章制度,睡覺(jué)時(shí)間,不講話,不開(kāi)夜車.這些生活細(xì)節(jié)上點(diǎn)滴習(xí)慣,都與學(xué)習(xí)的成敗息息相關(guān).

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫"如虎添翼",想必大家都有所耳聞,眾所周知,虎是陸地上最兇猛的動(dòng)物之王,而老虎一旦得到了翅膀,那么它如魚(yú)得水,更加得勢(shì)不可擋了,同學(xué)們既然經(jīng)歷了中考這座獨(dú)木橋,想必也都是擁有智慧過(guò)人的頭腦,而習(xí)慣決定成敗,.所以習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)高飛的虎之翼. 而習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開(kāi)始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來(lái)那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩. 那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是~~班的~~，很榮幸在這里講話，心情是激動(dòng)地，對(duì)我來(lái)講這學(xué)期就是一個(gè)全面的開(kāi)始，開(kāi)始做一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情，開(kāi)始想一些自己不曾想過(guò)的東西，這次的演講就是我這學(xué)期開(kāi)始做的第一件事情，至于想的嗎，容我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　現(xiàn)在垃圾分類的觀念可謂是越老越強(qiáng)，對(duì)于我們來(lái)講這些都是一定要知道的，有這么一個(gè)意識(shí)，學(xué)生是一個(gè)非常強(qiáng)大的群體，我一直覺(jué)得這些都是我們應(yīng)該去做的，垃圾分類這些基本的道理誰(shuí)都知道，但是做好這么一件事情不是很容易，現(xiàn)在呼吁大家做好這個(gè)其實(shí)不晚，在什么時(shí)候做一件事情都不玩，我們用心了就好，我們每天都會(huì)生產(chǎn)很多垃圾，這些來(lái)自我們生活，來(lái)自個(gè)人，來(lái)自很過(guò)很多方面，但是我覺(jué)得大家卻少一個(gè)一個(gè)垃圾分類的意識(shí)，其實(shí)我不是在批判什么，我覺(jué)得大家知道怎么垃圾分類會(huì)更加好。

　　隨著現(xiàn)在很多地方對(duì)這一塊的重視，垃圾問(wèn)題我們一定要解決的，這么以來(lái)可以回首很多資源讓我們生活更加充滿秩序，現(xiàn)在我也一直在學(xué)習(xí)這些，對(duì)于垃圾分類我是沒(méi)有了解過(guò)很多的，我覺(jué)得作為一名學(xué)生我應(yīng)該主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，知道了怎么垃圾分類總比不知道好，雖然一些常見(jiàn)的垃圾我都是能夠分清楚的，但是還是有很多我不知道的，在我們這個(gè)群體當(dāng)中垃圾分類可以得到很大的發(fā)揚(yáng)，我們要主動(dòng)起來(lái)，為我們自己的生活環(huán)境，為了更好的促進(jìn)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量，或許這是不足一提的，但是我們團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，我們主動(dòng)起來(lái)就會(huì)有更多的人主動(dòng)起來(lái)，在垃圾分類這條路上一直堅(jiān)定下去。

　　當(dāng)然現(xiàn)在我們做這也都是為了以后的很好的環(huán)境在，對(duì)于我們來(lái)講絕對(duì)是好的，對(duì)于社會(huì)來(lái)講至少我們做了這么一件事情，我覺(jué)得作為學(xué)生我們自身的素質(zhì)都應(yīng)該提高，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)如此，我們的行為都是標(biāo)志著學(xué)生群體的整體素養(yǎng)，即使是垃圾分類這件事情上面，我們做好了就會(huì)有更多人跟著一起，這也是一種動(dòng)力吧，在我看來(lái)，我非常希望我們學(xué)校也能夠開(kāi)始做這么一件事情，從我們自己做起，周圍處處都是這種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)怎么做好垃圾分類，并且付出行動(dòng)，我們都是垃圾分類的先行者，這是積極正面的，讓我們一起努力的做好垃圾分類，讓更多人參與進(jìn)來(lái)。

冬至主題國(guó)旗下講話稿 篇29

　　各位同學(xué)：

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。

　　古今中外，許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。”這是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”，“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！边@是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)�！边@是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。 我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。 學(xué)生們做完動(dòng)作后，蘇格納底向大家提出了要求：每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年，蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù)，你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”

　　學(xué)生們面面相覷，在這么多學(xué)生中，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。 我們也來(lái)思考一下，大家小學(xué)時(shí)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時(shí)間來(lái)整理一周以來(lái)的講義嗎?每次考試后，你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎

　　介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。

　　在__中學(xué)初中有一個(gè)女生，她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足——老師對(duì)于較難題目的訓(xùn)練和講解都很少。從初二時(shí)期開(kāi)始，她就把自己做過(guò)或考試考過(guò)的難題、好題都搜集整理起來(lái)，一直堅(jiān)持到中考。不知不覺(jué)中，收集好題的筆記本越來(lái)越多，自己解題能力也飛速提高

　　在__年的中考中，她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī)，777分，僅比__市狀元低15分。她就是今天的護(hù)旗手——__同學(xué)。

　　同學(xué)們，當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

　　今天離高考還有15天，高三的同學(xué)們，你們?cè)诨粗械慕�三年�?lái)取得了驕人的成績(jī)。決勝小高考，笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠，化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽登頂，數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。

　　你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒�。在這考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力，在高考之時(shí)，你一定會(huì)看見(jiàn)彼岸花開(kāi)，花開(kāi)不敗。

　　謝謝!