八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿（精選33篇）
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我所演講的`主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。
只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：贏得了時(shí)間，就贏得了一切!讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝，謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：與法同行，做遵紀(jì)守法的好少年。
12月，是全國(guó)法制宣傳月。人們常把我們青少年比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”是啊，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律法規(guī)，就談不上治理;一所學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)，就談不上教育。作為一名中學(xué)生，作為一位社會(huì)小公民，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。我國(guó)政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同的年齡特征頒布了上百部法，而且法律的條規(guī)、條款越來(lái)越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每位公民人人皆知。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。花草樹(shù)木的蓬勃生長(zhǎng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲(chóng)，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒(méi)有法律保護(hù)的孩
子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛(ài)、大海一般的母愛(ài)，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)。我堅(jiān)信，有全社會(huì)的高度重視，有老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化，祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛地開(kāi)放!
我的演講完畢，謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)。
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化。
經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十六年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十六年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)66周年獻(xiàn)禮!謝謝!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自五（1）班的。很榮幸，能在開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)隆重的場(chǎng)合進(jìn)行演講。今天我想先和大家先分享一個(gè)笑話——“吃燒餅”：說(shuō)，一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們，在我們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)，拼命趕、拼命補(bǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信，我們會(huì)做的更好。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們：大家上午好。
早在黨的__大報(bào)告中就指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”。把“心理疏導(dǎo)”寫進(jìn)黨的工作報(bào)告，在我們黨的歷還是第一次，這既體現(xiàn)了執(zhí)政黨對(duì)人的關(guān)懷、社會(huì)對(duì)人的關(guān)愛(ài)，也說(shuō)明心理健康問(wèn)題已經(jīng)引起了中央的高度重視。今天我要給大家講話的題目就是：做一個(gè)心理健康的中學(xué)生
人人都想擁有健康，新的時(shí)代對(duì)健康的理解包括三個(gè)方面：身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。那么什么樣的心理才算健康呢?
1.要有正確的自我觀念。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。心理學(xué)的調(diào)查表明，每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的個(gè)人動(dòng)機(jī)上是沒(méi)有多少差別的，可為什么結(jié)果各不相同呢?除了習(xí)慣、興趣、刻苦勤奮等因素外，準(zhǔn)確地給自己定位也很重要，我們常用偉人來(lái)激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進(jìn)步，你就是的。具體一點(diǎn)就是：你今天上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)是自己做的，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己計(jì)劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是的自己。
2.要善于與別人溝通，尊重友誼。
心理健康的人總是喜歡與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，同心協(xié)力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我們的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，且都已進(jìn)入青春期，這時(shí)大家都發(fā)現(xiàn)自己的父母沒(méi)有過(guò)去那么完美，從而想從同齡人中尋找理解和友誼。一個(gè)人有兩、三個(gè)朋友就不會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞，但實(shí)際生活中不少同學(xué)擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人接受，這時(shí)你最需要想一想的是，難道周圍人都錯(cuò)了?我有沒(méi)有將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給了別人呢?是不是遇事總想著自己呢?在班級(jí)中，我們有時(shí)會(huì)看到同學(xué)之間為開(kāi)不開(kāi)空調(diào)而爭(zhēng)執(zhí)，為窗戶開(kāi)向哪邊而互不相讓，為有人移動(dòng)了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點(diǎn)不如意的小事甚至大打出手。其實(shí)，每當(dāng)你有這些行為時(shí)，你失去的不是一個(gè)朋友，而是周圍所有的人，因?yàn)槿巳诵闹卸加幸话颜x的尺，且這把尺在測(cè)量別人的時(shí)候特別的準(zhǔn)。所以同學(xué)們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：象你期待別人對(duì)你那樣去對(duì)待別人。
3.要善于表達(dá)和控制自己的情緒，做情緒的主人。
美國(guó)前總統(tǒng)布什有句名言：如果你能調(diào)動(dòng)情緒，你就能調(diào)動(dòng)一切。可見(jiàn)在人的社會(huì)交往中情緒的重要性。其實(shí)我們都想擁有輕松，活潑，快樂(lè)的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當(dāng)一個(gè)健康的人心態(tài)失衡時(shí)，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。在調(diào)整情緒的過(guò)程中，你可以向家人和朋友訴說(shuō)，寫寫日記，寫完了再撕掉，當(dāng)與父母難以溝通時(shí)可以給父母寫個(gè)留言條，當(dāng)你怒不可息想要?jiǎng)游鋾r(shí)，先做個(gè)深呼吸，再?gòu)囊粩?shù)到十，想想犯錯(cuò)誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標(biāo)志。要提升自己，就首先要做自己情緒的主人。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楝嵤屡c同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒(méi)有扔出去。他說(shuō)如果我把磚頭扔出去，后果我無(wú)法控制，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費(fèi)的問(wèn)題，也不僅是能不能上學(xué)的問(wèn)題，我可能要為自己一時(shí)的沖動(dòng)后悔一輩子。
4.要提高面對(duì)挫折和困難的承受力，建立自我防御機(jī)制。
心理健康的人對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們憑理智辦事，能聽(tīng)取別人合理的建議與意見(jiàn)。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會(huì)不期而至，給我們帶來(lái)緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會(huì)直接影響到我們的生活，學(xué)習(xí)。在認(rèn)真分析失敗的原因后，我們需要適當(dāng)安慰自己來(lái)一點(diǎn)阿q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過(guò)去，明天還很遙遠(yuǎn)，我要把今天過(guò)好。其實(shí)只要你在前進(jìn)，你在攀登，就會(huì)有不同的參照系，就會(huì)遇到困難，就會(huì)有挫折，挫折將伴隨著你的學(xué)習(xí)，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實(shí)魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓(xùn)，是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)受了挫折，我們才真正認(rèn)識(shí)到要攀登巔峰需要艱難跋涉，要成功必須付出代價(jià)，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這就是挫折的魅力所在。
同學(xué)們，希望你們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己，要求自己，正視現(xiàn)實(shí)，自尊自愛(ài)，善待自己，誠(chéng)懇、謙讓，團(tuán)結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅(jiān)定的信念，昂揚(yáng)的斗志，百折不回的精神，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，做一個(gè)永遠(yuǎn)健康快樂(lè)陽(yáng)光的中學(xué)生。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇6
毒品，多么遙遠(yuǎn)，多么可怕的字眼。“我遠(yuǎn)離，我一定要遠(yuǎn)離。”這是曾經(jīng)多少孩子對(duì)毒品的恐懼。但是，在當(dāng)今社會(huì)，這句話的分量卻如此之輕。
毒品的種類有很多，其中對(duì)人體危害最大的有鴉片、大麻、可卡因。天然鴉片是植物罌粟未成熟的果實(shí)漿汁的干燥物，內(nèi)含20多種生物堿，主要為嗎啡、可待因。經(jīng)過(guò)提煉得到海洛因，俗稱“白粉”，是成癮性極強(qiáng)的物質(zhì)。大麻是由天然植物大麻的花和葉經(jīng)過(guò)曬干后制成的。可卡因是從南美灌木古柯葉中提煉出的一種生物堿。
毒品帶給人們的只有毀滅。1840年，外國(guó)開(kāi)始向中國(guó)國(guó)內(nèi)運(yùn)送鴉片，鴉片開(kāi)始泛濫，民窮財(cái)盡，國(guó)勢(shì)危急。難道，中國(guó)人都忘了嗎?吸毒于國(guó)于民，于己有百害而無(wú)一利。林則徐在虎門銷煙中為國(guó)人出了一口氣。我們過(guò)去都如此重視毒品之害，現(xiàn)在不是更應(yīng)該牢記并遠(yuǎn)離毒品么?
毒品損害人的大腦和心臟，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)功能，還會(huì)降低人的免疫功能。吸毒者常共用注射器，很容易感染艾滋病、肝炎等傳染性疾病。毒品，具有成癮性，一旦染上很難戒除。吸毒者在毒癮發(fā)作時(shí)，痛苦難堪以致喪失理智、喪失人性。吸食毒品所需要的昂貴費(fèi)用，往往使吸毒者傾家蕩產(chǎn)，甚至走上犯罪的道路。吸毒和販毒嚴(yán)重危害社會(huì)的安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已成為世界性的公害。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，一個(gè)名叫張?jiān)碌?3歲女孩，她品學(xué)兼優(yōu)，因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w失落，一蹶不振。由于經(jīng)受不住誘惑，她和幾個(gè)社會(huì)青年來(lái)到酒吧，被人引誘吸食海洛因，從此走上了吸毒犯罪的道路。張?jiān)虏荒茏园危瑵u漸墮落，爸爸媽媽為此急白了頭。
吸毒總是從第一口，不知不覺(jué)成癮后，欲罷而不能，只能一步步走向深淵。所以，青少年朋友，一定要珍愛(ài)生命，提高警惕，自覺(jué)抵制毒品。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，我的心情特別激動(dòng)，升入一年級(jí)后，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望有一天，能夠戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下宣誓，今天夢(mèng)想成真了，我感到十分高興! 親愛(ài)的老師，是您把我們從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名合格的小學(xué)生，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的汗水。 在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，多做好事，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇8
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上我們失去著，同時(shí)又獲取著。
——題記
以往，我們渴望長(zhǎng)大，對(duì)完美未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過(guò)去……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，隨我們一齊回味成長(zhǎng)的滋味。
媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)是澀澀的，帶著一絲甜蜜;爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)是酸酸的，帶著一絲苦味;而我認(rèn)為成長(zhǎng)好比一杯清茶，幽香裊裊.入口微苦，帶著一絲澀，余味卻是甘甜的。
成長(zhǎng)的滋味起初是苦苦的。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我已是一名初中生了。不知為何，每每想起小學(xué)的一切，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭，卻又有著對(duì)新生活的期待。成長(zhǎng)帶給我許多完美的幻想，卻又有著幾絲苦澀。
成長(zhǎng)的滋味，又有著幾絲說(shuō)不清理不明的痛。還記得那天，風(fēng)清，云淡。望著試卷上那刺眼的低分，我半天不語(yǔ)，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的，機(jī)械地邁著雙腿往家走。夜幕已經(jīng)降臨，街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛，像是故意在捉弄我。偶爾過(guò)往的車輛從我身邊飛馳而過(guò)，把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短。我回家吧成績(jī)報(bào)給了父母，領(lǐng)來(lái)了一頓打，沒(méi)有預(yù)期中的疼痛，僅有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的滋味最終是甜甜的。當(dāng)我去努力學(xué)習(xí)后，望著那鮮紅耀眼，令人羨慕的分?jǐn)?shù)。我笑了，品味著那充滿著甜蜜的心境，我明白，這是因?yàn)橛闷床@得的成功，我的心被甜蜜浸潤(rùn)著，收獲到了許多，體會(huì)到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥(niǎo)兒的鳴叫，路旁開(kāi)滿了鮮花，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神，綻開(kāi)花朵。捧一把湖水，清澈透亮，燦爛的陽(yáng)光在粼粼的水波上跳動(dòng)。我被大自然陶醉著，被甜蜜包裹著，感受到了幸福。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，雖然失去了，卻又得到許多，這便是成長(zhǎng)。在這一完美有意義的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦，百味交集，令人回味無(wú)窮。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇9
一串串沉默的聲音打破世界的寧?kù)o，構(gòu)成一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉(zhuǎn)千回而蕩氣回腸的。聽(tīng)，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發(fā)出的聲音。是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的聲音。當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，馬路上已經(jīng)響起了清潔工人的掃地聲。他們?nèi)諒?fù)一日起早貪黑清掃馬路上的垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來(lái)越完美。清潔工人不論刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)冬都不辭辛勞裝扮著我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師。“用我們的雙手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過(guò)這沉默的清潔工人之聲?
聽(tīng)，那沉默的聲音是光榮的人民教師發(fā)出的聲音。那是教書育人、為人師表的聲音，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們培育一代又一代莘莘學(xué)子成為祖國(guó)棟梁。教師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長(zhǎng)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是每一位教師的職業(yè)心聲，你可曾聆聽(tīng)過(guò)這沉默的教師之聲?
聽(tīng)，那沉默的聲音是白衣天使發(fā)出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護(hù)著千家萬(wàn)戶的幸福安康。記得非典時(shí)，葉欣護(hù)士長(zhǎng)為了救治更多的非典病人連夜加班，最終自我染上了非典，獻(xiàn)出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護(hù)神，為蒼生造福，給生命期望。“點(diǎn)燃生命之燈，揚(yáng)起生命風(fēng)帆，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過(guò)這沉默的白衣天使之聲?
聽(tīng)，那沉默的聲音是最可愛(ài)的軍人發(fā)出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衛(wèi)國(guó)的聲音。軍歌嘹亮，軍旗招展，軍徽閃爍，金鉤鐵馬，刀光劍影，最危急的時(shí)候最危險(xiǎn)的地方總能看到人民子弟兵的身影。選擇了參軍就意味著選擇了職責(zé)、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了堅(jiān)強(qiáng)、選擇了犧牲，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安寧，人民的幸福無(wú)怨無(wú)悔地站崗放哨、沖鋒陷陣。“為了天下的和平，為了百姓的安康，我愿奉獻(xiàn)一切!”這是每一個(gè)戰(zhàn)士的鏗鏘誓言，你可曾贊嘆過(guò)這沉默的軍人之聲?
世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動(dòng)，總有一種力量讓我們淚流滿面，我注定要用一生去傾聽(tīng)這些生命中不可缺少的聲音。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們，同學(xué)們，大家上午好。我是20~~屆畢業(yè)生王婕，今天我發(fā)言的題目是《走一步，再走一步》。
今天老師讓我來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，完全是客氣了。高考之后一個(gè)星期我都沒(méi)摸過(guò)筆，更別談做題。所以想個(gè)演講的題目都用了初中的課文題目。學(xué)習(xí)是一步一步踏實(shí)的過(guò)程，它和含一定運(yùn)氣的高考不該是等價(jià)的關(guān)系。當(dāng)然從高考中學(xué)習(xí)的，也不僅僅是習(xí)題。——而事實(shí)上，這些解題的策略在高考后大多都是沒(méi)用的，唯獨(dú)思考的過(guò)程是核心，在舉一反三的基礎(chǔ)上的是自我簡(jiǎn)化再擴(kuò)充的過(guò)程。這些稱作高考的實(shí)力。
當(dāng)然，如果只靠如上的內(nèi)容，只能保證會(huì)，不能保證考得好。考得好是要有運(yùn)氣的。運(yùn)氣就是心態(tài)，我強(qiáng)烈建議考試前半個(gè)小時(shí)別看書，速記也不是好策略，因?yàn)檫M(jìn)考場(chǎng)后人會(huì)非常緊張。避免緊張的方法還有不轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉和考神，不要對(duì)答案，不過(guò)和年級(jí)里的大學(xué)霸、學(xué)神擁抱一下，就另當(dāng)別論啦。
然而，真正讓人從容應(yīng)考的，是極為明確的目標(biāo)和長(zhǎng)期的奮斗。目標(biāo)是一輩子有用的學(xué)習(xí)類經(jīng)驗(yàn)。我的個(gè)人奮斗目標(biāo)是高一入學(xué)的時(shí)候定的，一直掛在QQ簽名上。當(dāng)時(shí)根據(jù)20~~年的錄取資料，南大是390分，選修A、A+，這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)很高，然而現(xiàn)在我已經(jīng)超額完成任務(wù)。這并不意味著我一直在刷五三做38+2。也有相關(guān)研究證明，人需要一定的個(gè)人興趣來(lái)促進(jìn)效率，聽(tīng)音樂(lè)，讀書都是好選擇，但如果是英雄聯(lián)盟、DotA和魔獸一類的腦力高強(qiáng)度游戲，那么很難起到放松的作用，除了讓人更疲倦外還容易少年白和脫發(fā)。
再者，計(jì)劃。我們這一屆人手三本計(jì)劃本，我個(gè)人比較懶，其實(shí)記得不勤快，但每天要做什么一定要有打算。未必你估計(jì)得正好，但一定會(huì)緩解拖延癥。舉個(gè)鮮活的例子，高考前那段時(shí)間，每天規(guī)劃得好好的，我不僅能做大量習(xí)題，還可以完成社會(huì)活動(dòng)，這幾天閑在家里沒(méi)事兒，寫個(gè)稿子都被拖到了最后一天，社會(huì)活動(dòng)更是完全不理會(huì)了。
引用我們高三年級(jí)主任汪源老師的一句話：“熱愛(ài)生活，感激高考。”不是一起奮斗到高三最后歲月的同學(xué)，情感上都會(huì)少一點(diǎn)什么。前些日子，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份看《中國(guó)門》一部反映高考的紀(jì)錄片。高考在外人的眼中被放大了。很多時(shí)候確實(shí)是盼著下課盼著放學(xué)，但日子其實(shí)很快樂(lè)，我們這一屆光是春游就玩了兩次，完全沒(méi)有傳說(shuō)中那么可怕。就算是高考期間，其實(shí)也沒(méi)什么，考完語(yǔ)文的那個(gè)中午，我就在微博上調(diào)侃江蘇作文題，下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候繼續(xù)聊網(wǎng)絡(luò)段子，反而越輕松的心態(tài)，更容易發(fā)揮得好。
在這里，我要感謝我的班主任楊海燕老師。我的三次模擬成績(jī)僅僅剛過(guò)一本線，當(dāng)時(shí)連后路都打算好了，她的鼓勵(lì)讓我一直相信，我能夠考好。非常感謝!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。學(xué)校是一個(gè)教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，墻壁上有腳印污跡，校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見(jiàn)。
我們，作為磐石中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”做到語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不能亂扔、亂吐、亂畫，不打架、不罵人，飯前便后要洗手等。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
2.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔凈的校園。
3.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明的小學(xué)生。
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇12
誠(chéng)信的危害可想而知，古往進(jìn)來(lái)多少古人以血的教訓(xùn)告訴我們失信不僅僅丟失掉自我的誠(chéng)信丟掉的更是別人對(duì)你的信任。
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂;誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前;誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美;因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采;因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的傳承后仍然光彩依舊。
東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，一個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)，無(wú)忘赤帝;青燈現(xiàn)青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這贊的是關(guān)羽，誠(chéng)心的典范忠義的象征。只因桃園結(jié)義時(shí)的一句"生死相隨"，他付出了一生。即使戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操，在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)依然奮不顧身千里相投，過(guò)五關(guān)斬六將盡顯英雄本色。"拼將一死酬知己，致令千里仰義名"。時(shí)光荏苒，三國(guó)已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳……
不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。
"在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝"。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河。"天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期"。有一種愛(ài)是生死相隨，"君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦;蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移"。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。
于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的感情神話。
"他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了。"這是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑"眼空蓄淚淚空垂"，"彩線難收面上珠"，"已教淚灑窗紗濕"，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能嘆：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)一回。
有時(shí)，誠(chéng)信更創(chuàng)造了神話創(chuàng)造了傳奇。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇13
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
今天我講話的題目是“永不放棄”。在這里，我先講一個(gè)故事，故事的主人公站在臺(tái)上，不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生；偶然她口中也會(huì)依依唔唔的，不知在說(shuō)些什么。基本上她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，但是，她的聽(tīng)力很好，只要對(duì)方猜中或說(shuō)出她的意見(jiàn)，她就會(huì)樂(lè)得大叫一聲，伸出右手，用兩個(gè)指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來(lái)，送給你一張用她的畫制作的明信片。
她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來(lái)自她所說(shuō)的一句話，“永不放棄！”。
同學(xué)們，一個(gè)成功的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)解決的辦法。一個(gè)失敗的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)逃避的藉口。我們有可親可愛(ài)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的錢清鎮(zhèn)中人，與黃博士相比，我們是何等的幸運(yùn)，面對(duì)學(xué)習(xí)與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對(duì)心中的理想與希望的執(zhí)著追求，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不妨做到以下四個(gè)“永不放棄”。
第一、當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無(wú)法記住與理解時(shí)，當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過(guò)關(guān)時(shí)，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續(xù)努力，而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)“柳暗花明又一村”。
第二、當(dāng)你面對(duì)理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會(huì)，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請(qǐng)教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。
第三、當(dāng)你面對(duì)自己的一次又一次的失敗，面對(duì)別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。
第四、當(dāng)你是班級(jí)中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴(yán)格地要求自己，相信不久的將來(lái)你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們，“永不放棄”是一種態(tài)度，更是一種追求，我們會(huì)因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會(huì)因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動(dòng)人心的生命的感動(dòng)，讓我們時(shí)刻踐行“永不放棄”的理念吧！
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇14
又是一年木槿花開(kāi)，時(shí)近夏至。高三的我們，過(guò)完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來(lái)高考。
站在臺(tái)上，我想到了兩年前，學(xué)長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言，我們?cè)谂_(tái)下仰視，我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長(zhǎng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰(zhàn)。
我還想到了兩年前，霏微的細(xì)雨下，我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì)；我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng)；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長(zhǎng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長(zhǎng)。
我不知道為什么會(huì)想到這些。
或許，只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。
老師說(shuō)：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然，我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn)，也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說(shuō)：生命的兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說(shuō)，在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué)，又要能在"花未全開(kāi)月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習(xí)的過(guò)程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨(dú)立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的交流，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō)：水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí)，交流的目的也就達(dá)到了。
但請(qǐng)銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索，你才會(huì)窺覺(jué)題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律，心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案；于是以懶惰開(kāi)始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無(wú)所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無(wú)二的自我——學(xué)習(xí)如此，為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺(jué)醒之后，再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡：讓交流來(lái)拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩(shī)作結(jié)：樹(shù)林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)， 還要奔行百里，方可沉睡。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天我講話的題目是新學(xué)期新起點(diǎn)。新的學(xué)期，孕育著新的希望。
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家，美麗靠大家”只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。
什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。
快樂(lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書，練練字，專心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。
科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。
什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈臁?/p>
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇16
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律》。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛(ài)護(hù)，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?
我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛(ài)玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛(ài)好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛(ài)自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒(méi)有克制與堅(jiān)持，無(wú)法得到隨之而來(lái)的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì)使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠代表級(jí)部全體同學(xué)在此發(fā)表決心。
歲月如歌，青春如歌，日子匆匆地走過(guò)，時(shí)光已將我們帶入20xx年的三月。三月，料峭的春寒，已阻擋不住萬(wàn)物復(fù)蘇的萌動(dòng);三月，春日的暖陽(yáng)，正催生著一個(gè)如火如荼的春天。如果說(shuō)人生有四季，那么此時(shí)的我們，不正處在人生的春天嗎?春來(lái)春去，燕離燕歸，讓我們?cè)谶@欣欣向榮的季節(jié)里，唱響青春奮斗的凱歌。
今天，是個(gè)特殊的日子。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們距離高考還有100天的時(shí)間。一百天，短，則如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝;長(zhǎng)，則有864萬(wàn)秒。所以，只要努力，一切皆有可能。
一百天，是新的起點(diǎn)，新的征程。在以后的日子里，更需要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?
“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”
同學(xué)們，不要做路過(guò)的流星。因?yàn)椋覀冊(cè)弥腔叟嘤硐?不要摘青澀的果實(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘，踏過(guò)書山坎坷。
在未來(lái)的一百天里，我們要做到：
第一，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。在心理暗示的過(guò)程中，從曾經(jīng)的抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、積極地學(xué)習(xí)。要相信“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。 第二，調(diào)整好高考沖刺的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。放平心態(tài)，戒驕戒躁。做到重視高考又不至于壓力過(guò)大。
第三，有意識(shí)地控制自己。控制自己遠(yuǎn)離不利于學(xué)業(yè)的東西，有意識(shí)地提高學(xué)習(xí)效率。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍一百天，誓酬蹈海雄心。一百天，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”
同學(xué)們，努力吧。是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天。我們堅(jiān)信，今年的六月，笑臉將更加燦爛。 同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月，決勝高考。
我們是外國(guó)語(yǔ)最棒的學(xué)子，我們將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ鲚x。 最后，衷心祝愿同學(xué)們：沖刺高考，決勝六月
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇18
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》。
我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦;文明也是我們國(guó)家進(jìn)步的象征，一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。
文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌。一所優(yōu)秀的學(xué)校，必然是一個(gè)講文明，講禮儀的學(xué)校。二、三月是我校的"文明禮貌月"，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，做文明使者，禮儀標(biāo)兵，用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!
伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個(gè)小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來(lái)訪的客人，應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停，二讓，三問(wèn)好"，"一停"就是遇到老師、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師、客人先行，"三問(wèn)好"就是停住腳步，讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停，二讓，三問(wèn)好"就會(huì)讓我們?cè)诖蛘泻暨@一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象。
再舉一個(gè)小例子，伙伴們，假設(shè)一天早晨，你步行上學(xué)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面，你會(huì)怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒(méi)有看到我呢?
很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個(gè)人走在路上，突然從背后聽(tīng)到了一句很宏亮的問(wèn)好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置，微笑著和老師打個(gè)招呼，說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問(wèn)人好的方式。
伙伴們，聽(tīng)了我講的兩個(gè)小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，從今天開(kāi)始，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè)章!
我的講話完畢!謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇19
太過(guò)浩瀚，太過(guò)無(wú)限。你忘了邊際，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能見(jiàn)到邊際。黑暗，無(wú)窮的黑暗。你忘了星光，因?yàn)槟汶p眼充斥滿了黑暗。無(wú)盡的暗布，即便鑲上再多的珍珠，也解不開(kāi)永恒著的黑色在視線里蔓延。
我閉上眼，張開(kāi)心靈，去觸及那廣袤無(wú)極的墨色蒼穹。它是那么的深不可測(cè)，你永遠(yuǎn)無(wú)法揣度。寂靜，它安靜的像個(gè)浩大的墳?zāi)梗苍S埋葬過(guò)神靈，也許埋葬過(guò)久遠(yuǎn)的生命，也許我們的遠(yuǎn)祖是那些塑造過(guò)墳?zāi)沟墓そ场Ｎ覀儦埓妫覀兩妫谶@似同黑暗巨大的墓冢中。
時(shí)間，帶著沉寂的鐘聲，在冰冷的星空中蕩起一陣陣的漣漪，我們卑微，即便在這深不可測(cè)的黑暗里，掀起過(guò)無(wú)邊浪潮。十年，百年，千年，萬(wàn)年。搖曳在悠遠(yuǎn)黑暗中火光，我們是活著的焰火，迸發(fā)出無(wú)限的百年絢爛。咚、咚、咚。
飄蕩起無(wú)聲的鐘鳴，再多的浪花也經(jīng)不起無(wú)邊潮汐，淹沒(méi)了，是冰冷，是黑暗，是沉寂，是安息。星空，那里是無(wú)邊黑暗的星空，沒(méi)有彼岸，我們等待，在埋葬的黑暗里，我們?cè)诘却却啦皇湃サ暮诎怠?/p>
凝結(jié)住時(shí)間，冰凍住世界，畫面定格，突然無(wú)聲。無(wú)限的路啊，若不走了是不是也算是終止所有的錯(cuò)呢。
時(shí)光蔓延，蔓延我記不清了來(lái)路，那個(gè)無(wú)限之前的最初。也許我曾在烈風(fēng)中緊握雙手。也許我曾在烈日中抹掉汗水。也許我曾在曾在沒(méi)有盡頭的鏡頭里不停地堅(jiān)強(qiáng)軟弱失落奮起。
也許我本來(lái)就是在演繹一場(chǎng)故事的錯(cuò)誤，合上流光溢彩的封皮，讓別人去猜測(cè)結(jié)局。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。因此我今天講話的主題是《健康的身體才能成就未來(lái)》。
我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的健康關(guān)系著各自家庭幸福和祖國(guó)的未來(lái)。所以我們應(yīng)講究科學(xué)膳食，合理搭配食物，健康成長(zhǎng)。
隨著生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況明顯下降，其中一重要原因就是飲食。許多學(xué)生都出現(xiàn)早餐不吃、午餐對(duì)付、晚餐過(guò)剩、偏食嚴(yán)重等問(wèn)題。這些不良的飲食習(xí)慣將會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害，是成年后高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性疾病的誘發(fā)因素。專家指出，一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營(yíng)養(yǎng)學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應(yīng)吃面粉制品，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐吃得少”。
據(jù)資料顯示，糖量較高的可樂(lè)型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，具有高熱能、高脂肪、高納等三高，以及低礦物質(zhì)、低維生素和低纖維素三低特點(diǎn)的食品，應(yīng)少吃。這也是造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不良的原因。
自1990年起，中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)在每年的5月20日均組織開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳活動(dòng)。這體現(xiàn)了全國(guó)學(xué)生的健康的重要性。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，人民的希望，為了祖國(guó)的未來(lái)和自己的未來(lái)，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)自己的身體，均衡營(yíng)養(yǎng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇21
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我的心情特別激動(dòng)，升入一年級(jí)后，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望有一天，能夠戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下宣誓，今天夢(mèng)想成真了，我感到十分高興!親愛(ài)的老師，是您把我們從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名合格的小學(xué)生，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，多做好事，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇22
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
如果文明是一朵花，我們就是滋潤(rùn)著花的雨露。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花開(kāi)得更燦爛。
有一次，我和朋友一起玩撕牌子的游戲。你追我，我追你，我們玩得很開(kāi)心!我們團(tuán)隊(duì)成員撕牌子沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，另一個(gè)團(tuán)隊(duì)有萬(wàn)婷和孫穆涵。一個(gè)強(qiáng)，一個(gè)心機(jī)。每次看到我們隊(duì)員的牌子被撕掉，我的心都會(huì)怦怦直跳。
面對(duì)隊(duì)友的“離去”，雖然有點(diǎn)害怕，但還是鼓起勇氣，和他們單獨(dú)戰(zhàn)斗。誰(shuí)曾料到那個(gè)強(qiáng)壯的孫穆涵抓住了我的手，當(dāng)我與她對(duì)峙時(shí)，她團(tuán)隊(duì)的三個(gè)成員抓住了我的手，輕而易舉地撕碎了我的牌子。孫穆真得意極了，一手把孫打倒在地。“啊!”我們尖叫一聲，下意識(shí)地跑了過(guò)來(lái)。幫著孫說(shuō)：“你沒(méi)事吧?我只是割破了手，沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)你。真對(duì)不起!”孫見(jiàn)好友向自己道歉，笑著對(duì)說(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你!”當(dāng)我們看到他們可愛(ài)的樣子時(shí)，我們笑了。
其實(shí)文明就在我們身邊。當(dāng)別人跌倒時(shí)，他們伸出援助之手。如果他們不小心傷害了別人，他們應(yīng)該主動(dòng)道歉。這些小事就是文明的體現(xiàn)。只要我們都在談?wù)撐拿鳎總�(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界
將變得更加美好和諧!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇23
同學(xué)們：
你們好!當(dāng)梅子黃熟，柔風(fēng)輕拂，你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。在此，我代表全校教師對(duì)你們衷心地說(shuō)一聲：“暑假快樂(lè)!”
在過(guò)去的一年里，你們?cè)谶@方土地上認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，在老師的指導(dǎo)、培養(yǎng)下，參加了一系列活動(dòng)，取得了令人矚目的成績(jī)，又一次證明了“有志者事竟成”這句古語(yǔ)的正確性。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你們矯健的身影;書畫比賽中，有你們優(yōu)秀的作品;舞臺(tái)上，有你們健美的舞姿;作文創(chuàng)新比賽、口算比賽、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，更有你們獲獎(jiǎng)的張張證書。六年級(jí)畢業(yè)生也積極備戰(zhàn)，抓緊分秒時(shí)間努力學(xué)習(xí)，前后參加了三次摸底考試，在小考中取得了優(yōu)異成績(jī)，紛紛步入重點(diǎn)中學(xué)的知識(shí)殿堂。我校全體同學(xué)還承辦了20__年~~市美育節(jié)開(kāi)幕式和環(huán)保局為“世界環(huán)保日”舉辦的各類宣傳活動(dòng)，部分同學(xué)作為學(xué)校代表接待了來(lái)自新加坡與省市各校的教師考察團(tuán)，他們展示出~~學(xué)生的綜合素質(zhì)，得到了老師們的一致好評(píng)。這些都是你們?cè)诶蠋煹慕逃虑趭^努力得來(lái)的成果。作為校長(zhǎng)，我為你們今日的成功而自豪，我為你們明日的有為而驕傲!
是的，人生總有挑戰(zhàn)，奮起必須拼搏!在教師的指導(dǎo)下，你們還獲得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)：六(4)班~~同學(xué)被評(píng)為市十佳少先隊(duì)員，六(3)班~~和大橋分部六(2)班的~~同學(xué)被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員;~~、~~等十名同學(xué)還被評(píng)為市三好學(xué)生。“六一”時(shí)，~~等百名同學(xué)也獲得了~~優(yōu)秀少先隊(duì)員的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)~~同學(xué)病重的消息傳來(lái)，全校同學(xué)積極捐款為她治病，前后共捐出了3918.10元，涌現(xiàn)出一批批樂(lè)于助人的愛(ài)心天使，將愛(ài)心活動(dòng)散播到了全市，為~~精神文明建設(shè)譜寫了新的樂(lè)章。
環(huán)顧四周，大家很容易發(fā)現(xiàn)，嶄新的綜合大樓即將在我們的身后聳立，那里將為你們提供一個(gè)更好的展示自己的舞臺(tái)：多媒體教室、舞蹈室、音樂(lè)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等等應(yīng)有盡有。在那里，你們可以載歌載舞;在那里，你們可以?shī)^筆疾書;在那里，你們可以翱翔書海;在那里，你們可以暢游網(wǎng)絡(luò)……你們是不是為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪呢?
作為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的一代新人，祖國(guó)和未來(lái)寄希望于你們。希望你們?cè)谑罴倮铮嘧x一點(diǎn)課外書籍、多學(xué)一點(diǎn)科技常識(shí)、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!
最后，再次祝大家暑假快樂(lè)，天天快樂(lè)!
謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇24
尊敬的各位、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
度過(guò)幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望，我們進(jìn)入了新的一學(xué)期。新起點(diǎn)，新征程，我們需要把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天。新學(xué)期第一次國(guó)旗下的，老師想跟大家交流的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：第一是"規(guī)則"，第二是"習(xí)慣"。
首先，是"規(guī)則"。同學(xué)們，從無(wú)拘無(wú)束的家里回到集體生活中，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了，去面對(duì)規(guī)則，去面對(duì)集體生活所帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)呢?其實(shí)，大家都知道，遵守規(guī)則和自由生活并不矛盾。只有遵守了規(guī)則，才能享有最暢快的自由。自由無(wú)處不在，它與我們的生命生活息息相關(guān)，它是人類自己制定的信條，只有按規(guī)則辦事，才能明理樹(shù)信。
我們?cè)囍鲆粋�(gè)選擇題，大家是希望生活在一個(gè)垃圾遍地，生活秩序雜亂無(wú)章，師生時(shí)間意識(shí)淡漠，同學(xué)家缺乏基本的禮貌尊重的校園里，還是向往生活在現(xiàn)在這樣的.干凈、整潔、和諧、安全、充滿藝術(shù)氛圍和書香氣息的校園里。答案不言而喻，正是因?yàn)槲覀冇辛藝?yán)明的校紀(jì)校規(guī)，我們有著幾百名高素質(zhì)的、遵守規(guī)則的師生，正是這兩者的結(jié)合，鑄就了現(xiàn)在這樣一個(gè)共同的美好家園。我們沒(méi)有理由再去抱怨，沒(méi)有理由不去珍惜，沒(méi)有理由不對(duì)她呵護(hù)備至!
同學(xué)們，讓我們?cè)僦販匾幌履切┙?jīng)典的話。"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓""勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。樹(shù)立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)要求我們從自己做起，從小事做起，比如：走路時(shí)，步子再輕一點(diǎn)，切勿大聲喧嘩，追逐打鬧;活動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上無(wú)意間的磕磕碰碰，希望你們能保持紳士般的微笑，切勿出口成"臟";放學(xué)時(shí)、做操時(shí)或在食堂吃飯時(shí)，面對(duì)擁擠的人群，在插隊(duì)念頭閃過(guò)腦海的瞬間，請(qǐng)毫不猶豫地拒絕它，不要因?yàn)閭�(gè)人的便利，而擾亂了有序的隊(duì)伍。
第二個(gè)關(guān)鍵詞"習(xí)慣"。很多同學(xué)在上學(xué)期都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，不過(guò)現(xiàn)在會(huì)不會(huì)已經(jīng)丟了呢?那就重新?lián)炱饋?lái)吧。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，同學(xué)們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)業(yè)的成功離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、付出。同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出長(zhǎng)期目標(biāo)與近期計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)過(guò)程，并嚴(yán)格地執(zhí)行下去;其次，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成課前積極預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的地方多思考多請(qǐng)教的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)歸納。
在生活習(xí)慣上，要及時(shí)轉(zhuǎn)換假期的作息時(shí)間，盡快投入到新的學(xué)習(xí)生活。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假等基本行為規(guī)范。
在禮儀、著裝上，衣著得體，談吐有風(fēng)度，行為舉止有禮貌，這是銀翔學(xué)子所應(yīng)該具備的基本面貌。
寢室生活上，要養(yǎng)成遵守寢室管理制度，尊重宿管老師，積極維護(hù)寢室衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)寢室同學(xué)的行為規(guī)范。
同學(xué)們，春天是千帆競(jìng)發(fā)的好時(shí)節(jié)，春天是百舸爭(zhēng)流的好時(shí)光，讓我們一起以春天的名義播下希望和成功的種子，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把人生成功的根基扎得更深，把前進(jìn)的步子走的更穩(wěn)，在新的一年里再攀高峰!
謝謝大家
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇25
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。
七天的“十一”長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，我校全體師生又陸續(xù)重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。站在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時(shí)間過(guò)得可真快!本學(xué)期三十多天的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了!也不知道大家會(huì)不會(huì)問(wèn)一問(wèn)自己：今天我應(yīng)該怎樣努力?有人說(shuō)：每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。是的，地球不會(huì)因?yàn)槿绷苏l(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但總有這樣一些人，世界因他們而不同，世界因他們而精彩。今天我想借此機(jī)會(huì)給大家介紹一個(gè)人物，那就是喬布斯。他是一個(gè)傳奇。
微博上有個(gè)著名的段子，人類的欲望從蘋果開(kāi)始：第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸醒了牛頓，第三個(gè)握在喬布斯手中。你可能不認(rèn)識(shí)喬布斯，但你的身邊一定有他的影子。他是一個(gè)美國(guó)式的英雄，幾經(jīng)起伏，但依然屹立不倒，就像海明威在《老人與海》中說(shuō)到的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒。喬布斯1955年2月出生，但一出生即遭親生父母拋棄，所幸被一對(duì)好心夫婦領(lǐng)養(yǎng)。喬布斯只讀了半年大學(xué)，又旁聽(tīng)了一段時(shí)間，然后就徹底離開(kāi)了學(xué)校。
他創(chuàng)造了“蘋果”，掀起了個(gè)人電腦的風(fēng)潮，改變了一個(gè)時(shí)代，但卻在最頂峰的時(shí)候被封殺，從高樓落到谷底，但是20xx年后，他又卷土重來(lái)，重新開(kāi)始第二個(gè)“斯蒂夫·喬布斯”時(shí)代。他竭盡所能在商海拼殺，傷痕累累卻毫不退縮，因?yàn)樗恢眻?jiān)信，成功就是超越自己，活著就是為了改變世界。他像拯救“瀕臨滅絕的恐龍一樣”把世界的電腦產(chǎn)業(yè)帶出低谷，并創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)令人咋舌的革命性的“I”系列產(chǎn)品。他似乎擁有無(wú)窮盡的意志力和行動(dòng)力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)商業(yè)神話和新奇產(chǎn)品，這不僅改變著他自己的現(xiàn)實(shí)世界和內(nèi)心世界，也時(shí)刻改變和影響著全球人們的生活方式和對(duì)未來(lái)科技的認(rèn)識(shí)。 喬布斯走了，但留下了一句影響很多人的話：活著，就是為了改變世界。
喬布斯的經(jīng)歷告訴我們：成功必須開(kāi)始于奮斗，成功在于敢于超越自己。喬布斯用他的產(chǎn)品豐富了我們的生活，他向世界宣告：“世界因我而不同”。
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)需要高素質(zhì)人才的社會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，她需要我們超越自我，改變自己。因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始，每一天，每一秒都不放棄，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。請(qǐng)記住：試試能行，拼拼就贏。基礎(chǔ)不是最主要的，專心與否才是最關(guān)鍵的。請(qǐng)相信，只要積極參與、拼命努力、用心創(chuàng)造，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。總有一天，世界會(huì)因你而不同
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇26
對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要承擔(dān)自己所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。包括行為，語(yǔ)言，對(duì)別人的承諾，而學(xué)生還特有一個(gè)學(xué)習(xí)職責(zé)。
對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己身邊的人負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，取決定性因素。是自身對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度與熱誠(chéng)，而不是教師的好壞和教材的優(yōu)良。要有同學(xué)或教師認(rèn)同你，你就要負(fù)起自己的職責(zé)。要懂得表現(xiàn)自己，千里馬之所以駢死于馬櫪之間，最主要是它自身不懂得表現(xiàn)自己。伯樂(lè)只是次要因素。這就如學(xué)習(xí)一樣，與別人沒(méi)有多大關(guān)系。取主導(dǎo)作用的，始終也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)負(fù)責(zé)。
對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自身行為負(fù)責(zé)，是一個(gè)人日后在社會(huì)上讓人評(píng)論自己的一個(gè)參考。一個(gè)人之所以在社會(huì)上給予人好的印象，是因?yàn)檫@個(gè)人平常的行為令人認(rèn)同，而一個(gè)人在社會(huì)上之所以被人厭惡，他的行為往往不是令人滿意的。而兩者之間的行為肯定存在差異，所以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，會(huì)令你在社會(huì)的地位相應(yīng)地提高，能給予一個(gè)人良好的印象。
對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)，一句已經(jīng)說(shuō)出來(lái)的話，不論你覺(jué)得對(duì)與錯(cuò)，只要已經(jīng)說(shuō)出來(lái)，就再難收回。一句對(duì)別人傷害深重的話，會(huì)永遠(yuǎn)烙在別人心中，很持平。這會(huì)及人與人之間的感情，還會(huì)給人留下一個(gè)不良的印象。所以每個(gè)人必須對(duì)自己的話負(fù)責(zé)，想好要說(shuō)的話才說(shuō)出。
對(duì)自己給別人的承諾負(fù)責(zé)，“與朋友交，言而有信”。這是在誰(shuí)里所說(shuō)的，這提示了與朋友之間相互友愛(ài)的一條十分重要原則。既然是已經(jīng)答應(yīng)了別人的事情，就必須做到，因?yàn)榕笥阎g推動(dòng)了信任，就失去了友情，對(duì)朋友言而不實(shí)，是不把別人當(dāng)作自己朋友的表現(xiàn)，不對(duì)自己承諾負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)別人守承諾，就會(huì)贏得友誼。一談到掌聲，榮譽(yù)，歡樂(lè)，財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。所以為了朋友之間友好地聯(lián)系，就請(qǐng)對(duì)自己給別人的承諾負(fù)責(zé)。
對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，能成為獲得一切的捷徑，所以，為了能處理好一切，請(qǐng)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇27
點(diǎn)，我也會(huì)摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我期望有一天像姚明一樣高。
成長(zhǎng)的味道像棒棒糖，甜的!
今年，我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個(gè)月，長(zhǎng)高了5厘米!按說(shuō)長(zhǎng)大了，該是我最高興的事，可不知怎樣的，我的脾氣有點(diǎn)變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候，我像只溫柔但也能夠說(shuō)成粗暴的小鳥(niǎo)，什么事是好的，就算好的事我也不要。
此刻漸漸有了自我的主張，不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來(lái)大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了嗎”
成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)辣!
記得一二年級(jí)的時(shí)候，教師常常哄著我們，對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽教師……好像所有人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校，作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò)，沒(méi)等教師批評(píng)，我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我，異常難堪。在家里，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的，不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。
成長(zhǎng)的味道，好像有點(diǎn)苦……
此刻，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長(zhǎng)的腳步也變快了。不明白新一年的我，距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信，“太陽(yáng)每一天都是新的”，成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇28
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天，我們剛剛送走五一小長(zhǎng)假，就匆匆迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的五月。五月是一年中人體舒適度最好的一個(gè)月，五月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月，五月是我們祿口小學(xué)開(kāi)展讀書活動(dòng)的好五月，在這樣一個(gè)好月份里，我們?cè)撟鲂┥?這就是我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。
從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書的。
想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬(wàn)斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動(dòng)。現(xiàn)在，我們同學(xué)們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計(jì)的給你們買，可是，同學(xué)們有許多新書都放在家里睡大覺(jué)，多么可惜啊!想想我們小時(shí)候沒(méi)錢買書，無(wú)書可看，能看到一本小人書就不錯(cuò)了，而同學(xué)們有書卻不好好讀，這是多么大的浪費(fèi)啊!
有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你是在書房看電視，玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?
時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書，把看電視的80%用來(lái)讀書，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì)成才。
讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。
同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。
同學(xué)們，為了你的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇29
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天，伴著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。首先讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們問(wèn)好!
同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽(yáng)了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來(lái)，那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
同學(xué)們，加油吧，我們的明天會(huì)更好!我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，爭(zhēng)取早日成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。 在這里我要特別對(duì)我們九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年我們將進(jìn)入一個(gè)最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望我們大家都能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心!我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題，請(qǐng)大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?
最后，祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家。
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我是來(lái)自__，我演講的主題是“珍愛(ài)生命，從我做起。”
在座的每一個(gè)人，我想對(duì)你們說(shuō)一句，你們很幸福，真的很幸福，至少你們身體很健康，至少你們還活著。所以你們都是幸福的。
我進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都認(rèn)為，我經(jīng)歷了“汶川”大地震，我對(duì)生死應(yīng)該看破了吧。其實(shí)不然，我其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看過(guò)很多生離死別，看見(jiàn)過(guò)他們失去親人的那種痛，那種心碎、那種無(wú)法割舍的痛是每一個(gè)人都不愿意去經(jīng)歷的，我也正是因?yàn)榭匆?jiàn)他們的那種痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的記得，地震過(guò)后，通訊沒(méi)有信號(hào)，交通也徹底斷了，我爸走了90多里山路來(lái)到我學(xué)校接我回家，當(dāng)我爸看見(jiàn)我還活著，高興壞了……為什么呢，因?yàn)槲野謴逆?zhèn)上來(lái)的時(shí)候，鎮(zhèn)上的房屋全部搖平，尸體在街道上擺了好幾十米，他們能不擔(dān)心嗎?而我們是幸運(yùn)的，可也有太多不幸的人們，我高中同學(xué)的父母就有在這次地震中喪生的，我看見(jiàn)他們的那種心碎，我心都在跟著流淚。我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人活著不僅僅是代表我們自己，我們還有一個(gè)家庭，如果我們沒(méi)有了，我們背后的整個(gè)家庭都破碎了。同事們，不要認(rèn)為自己的生命力有多強(qiáng)，當(dāng)你的生命力在災(zāi)難或者事故面前，生命就會(huì)變的猶如薄紙，脆弱不堪。所以不管你是為了你自己，還是為了你背后的整個(gè)家庭，
你都應(yīng)該注意安全，珍惜自己的生命。
現(xiàn)在我進(jìn)入了__公司，我所從事的行業(yè)屬于高危行業(yè)，可能巡檢不到位就可能引發(fā)重大事故。現(xiàn)在給大家分享一個(gè)故事： 20__年3月14日，淮南洛河天然氣汽車加氣站內(nèi)，一出租車在加氣站加氣時(shí)發(fā)生爆炸，事故直接導(dǎo)致的后果是兩人炸傷，一人面部傷勢(shì)嚴(yán)重，加氣站頂棚被炸毀，出租車被報(bào)廢。直接原因是什么呢，是因?yàn)檐囍髟谠幸粴馄可嫌炙阶愿难b，加了一只家庭用的液化氣鋼瓶，同事們想想，液化氣鋼瓶屬于低中壓氣瓶，而CNG車用鋼瓶屬于高壓氣瓶，氣瓶壓力等級(jí)差距甚大，CNG加氣站一旦充裝液化氣鋼瓶，能不發(fā)生爆炸嗎?這就是車主的燃?xì)獍踩庾R(shí)薄弱導(dǎo)致。同時(shí)，作為一名加氣操作工，在加氣前，首先應(yīng)該嚴(yán)格檢查氣瓶使用合格證，違規(guī)氣瓶嚴(yán)禁加氣，對(duì)用戶做好燃?xì)獍踩R(shí)宣講工作，就簡(jiǎn)單的做好了這幾點(diǎn)，這起事故就能夠避免。
死去的人已經(jīng)一無(wú)所知，而活著的人(你的.家人)卻痛不欲生，一次次血的教訓(xùn)讓當(dāng)事人悔不當(dāng)初。如果他們?cè)谑鹿手谢盍讼聛?lái)，如果老天再給他們一次機(jī)會(huì)，我相信即使再苦、再累、再繁瑣的工作，他們也會(huì)毫不猶豫的，盡自己最大努力去做好，可是沒(méi)有如果，老天也不會(huì)再給他們一次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這么多的慘痛教訓(xùn)，我們得出了經(jīng)驗(yàn)，可有了經(jīng)驗(yàn)過(guò)后，事故還是連綿不斷，原因在哪里?就是在于人們的安全意識(shí)薄弱和巡檢不到位，他們可能認(rèn)為，幾年出一個(gè)事故肯定不會(huì)出在我
身上，諸如此類的思想我們就該摒棄。在我們以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)加大燃?xì)獍踩褂弥R(shí)的宣傳力度，做好巡檢工作，創(chuàng)造零事故生產(chǎn)。我們是___的一員，我們生在這個(gè)崗位上，就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)崗位的責(zé)任，安全生產(chǎn)，平穩(wěn)供氣，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。可能你巡檢千八百次，都是安全的，唯獨(dú)你這一次，你沒(méi)去巡檢就出事了，這次不巡檢而引發(fā)出事故，值得嗎?我要告訴大家的是，這樣的損失我們損失不起，你—也損失不起。巡檢，巡線也好，安檢也罷，在每個(gè)崗位上都要做好本職工作，為了你自己的安全，為了居民、企業(yè)用戶的安全，為了__，在座的和不在座的每一個(gè)人，行動(dòng)起來(lái)吧，用你們的行動(dòng)打造出零事故的記錄到永遠(yuǎn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇31
各位老師各位同學(xué)：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天放學(xué)排隊(duì)走出學(xué)校能夠做到安靜、迅速和整齊，每天上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)?課間活動(dòng)時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，推搡，打鬧，這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇32
同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)常可見(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。
只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，有的同學(xué)經(jīng)常把果皮紙屑、塑料袋等隨手丟棄在教室、走廊、校園、校門口等，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。
教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。
為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為韓愈小學(xué)的一份子，我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。
除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查，我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。
是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。
我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!
同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽(yáng)的光輝。讓我們從身邊小事做起，說(shuō)文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候，我們可以自豪地抬起頭，因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的成功就此騰飛!
八年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇33
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。古希臘人說(shuō)，人是背著包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，*的“為中華崛起而讀書”。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?
你最欣賞的人的品質(zhì)是什么?余秋雨略作沉思，果斷地說(shuō)：責(zé)任感。毋庸置疑，我們每天都在談?wù)?ldquo;責(zé)任”，比如說(shuō)“今天是誰(shuí)值日啊?”“明天該怎么做?”鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義，才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。父母，面對(duì)他們，你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎?青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進(jìn)取：青春是勇敢面對(duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對(duì)青春中的自己，你能說(shuō)毫無(wú)責(zé)任嗎?不，我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的光明前程打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任。
當(dāng)教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí)，你是誠(chéng)懇地幫忙，還是無(wú)情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延?美國(guó)有個(gè)11歲的男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時(shí)候說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使他懂得了什么叫責(zé)任。
一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù)，不因蘋果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。做好應(yīng)該做的事，堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“責(zé)任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易，可做到難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你所說(shuō)的那么難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品。在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講、積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對(duì)他人負(fù)責(zé);我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，就是對(duì)班集體負(fù)責(zé);我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。有了這種責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對(duì)工作單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人!