老師的國旗下講話稿（通用6篇）

老師的國旗下講話稿 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

　　是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。

　　老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;

　　有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;

　　還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。 日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　讓我們，在試場上，認真考試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得干干凈凈，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將他們撿起來

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

　　同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!

　　預祝全體老師節日快樂!謝謝大家!

老師的國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　九月，他帶著火熱的熱情，穿著綠色的服裝來了；九月，充滿金色的希望，帶著感激而來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深刻的印象！

　　這雖然是普通的一天，卻有著深刻的`內涵；這是一個平淡無奇的日子，卻有著繽紛的色彩！這是“九月十日”，因為你這個人類靈魂的工程師，所以偉大而神圣！

　　第一場春雨溫暖了凍土，第一縷朝陽撫慰了湖水，第一縷清風吹動了我們的思緒。你用青春的經緯編織我們美好的愿景，你用生命的歌聲喚醒沉睡的種子！

　　我們看到，在你清澈的眼睛里，閃耀著人類最動人的光芒；我們聽到世界上最美妙的聲音回蕩在你深邃寬廣的心谷！

　　綠色的頭發已經變白，昔日的少年兒童帶著多彩的夢想和希望在我們祖國的大地上生根發芽。但你依然微笑著，在三尺講臺上展示你的風采。你的英姿不減，你的教導越來越深刻！

　　你用一生的努力鋪就了一條偉大的道路，你用心中的火焰照亮了一片光明的希望。

　　因為有你，學生才會成功，科技永遠不會停止；因為有你，社會才會如此和諧文明，微笑陽光…

　　無論歲月如何變遷，我們都會永遠記得你的愛和善良；無論我們走到哪里，我們都是你的種子和花朵。

　　九月的音樂已經在我們耳邊奏響。我們用心站起來說：老師，節日快樂！

老師的國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們： 你們好!

　　今天我國旗下講話的題目是--感恩教師。 在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，再過兩天，9月10日就是我們國家第31個教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利!

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴: 課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發言，這便是感恩; 下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的 老師好 ，這也是感恩; 放學了，向老師招招手，說一聲 老師再見 ，這依然是感恩; 當然，認真地完成每次作業，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。 不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。

　　老師們，同學們，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福-- 老師，節日快樂! 。教師節國旗下講話稿_感恩教師教師節國旗下講話稿_感恩教師。

　　國旗下講話完畢，謝謝大家!

老師的國旗下講話稿 篇4

　　同學們：

　　老師是人類靈魂的工程師，他們教給學生知識，教育學生做人。他們嘔心瀝血、廢寢忘食，為的是給學生創造一塊健康成長的沃土。教師像園丁，在學生心靈的田野上默默地耕耘、播種;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們都把從事教育事業當成自己生活的第一需要，把育人當成人生最大的快樂。師者，多么崇高而偉大。

　　尊敬老師，是一個人講文明、有修養的表現。古往今來，留下了許許多多尊師佳話。早在兩千多年前的春秋、戰國時期，孟子就把君(國王)和師并列。隨后，荀子進一步把教師納入“天、地、君、親、師”的序列，并充分肯定教師的作用。指出“國將興，必貴師而重傅;將衰，必賤師而輕傅。”意思是說，要想讓國家興旺發達起來，一定要尊敬、看重從事教育工作的人;國家將要衰亡的時候，肯定也是輕視和冷落教師的時候。

　　我國歷朝歷代都非常重視教師在治國中的作用，如史書所言：“古之賢王，未有不尊師者也。”我們偉大的領袖毛澤東同志，更是尊師的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我二十前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”毛澤東同志樸實而真摯的話語，表達了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。

　　同學們，偉人尚且如此尊重老師，作為學生的我們更應該尊敬老師。我們每位學生的健康成長，都飽含著老師的心血和汗水。俗話說：“一日為師，終生為父。”讓我們把尊敬老師的傳統美德發揚光大吧!

老師的國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好，

　　今天，我國旗下講話的題目是：《尊重老師 敬愛老師》。

　　同學們，在我們求學的道路上，老師，永遠是奉獻的代名詞。我們尊重老師，因為他們無私地奉獻自己的一切。他們日復一日地忙碌著，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。

　　“程門立雪”講述了宋朝時，有一個很有學問的人，名叫楊時。有一次，他來到老師家。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚。以上這則故事充分展現了古人對尊師的重視。而偉大領袖毛主席，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：1959年，毛主席回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。

　　老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，既教書又育人。作為新時代的學子，我們更加應該用自己的實際行動尊重、敬愛老師，這樣才無愧于辛勤培養我們的老師，無愧于我們的偉大時代。

　　然而，有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在背后說老師壞話;有的同學不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞;有的同學，沒來到學校上學，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問;在我們沒有完成學習任務，老師利用自己休息的時間留下同學進行補習時，有的同學卻悄悄溜走„„要知道，老師批評我們，教育我們，為我們付出時間和心血，這些都是老師對我們的愛。我們應該尊敬老師，聽從教師的教導，以實際行動，努力學習，好好做人，回報老師的付出，這將是老師最大的欣慰。

　　尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動;不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。在此，我向全校同學發出倡議，希望同學們在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬愛;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。

　　最后，讓我衷心地說一聲：老師，謝謝您!

　　我的講話到此結束，謝謝。

老師的國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

　　記得剛上一年級的我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。

　　周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。

　　啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”