國旗下講話稿：感恩教師（精選31篇）

國旗下講話稿：感恩教師 篇1

　　尊敬的老師們、同學們，今天我們國旗下演講的題目是——感恩教師

　　金秋九月，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。明天我們將迎來中華人民共和國第30個教師節。在此，我們先向育才學校的每一位老師致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

　　教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

　　教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。這就是生活在我身邊的育才老師最真實的寫照。有哪一位畫家能夠畫出這樣一副笑容的真正含義，畫出微笑背后的酸甜苦澀。“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。” 每一次讀到艾青的這句詩，我都禁不住想詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？我想我們這些老師之所以這樣，他們靠得是對教育事業的執著和忠誠，靠得是那份對學生難以割舍的愛呀！正是這份沉甸甸的愛給了我們一個心心相印，息息相通的世界；正是這份沉甸甸的愛給了我們一個詩意棲居，寄托信仰的樂園；正是這份沉甸甸的愛給了我們一個春風化雨，溫馨和諧的校園。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。而我更愿意把他們比作向日葵，蓬勃向上，熱情奔放；比作蓮花，清新脫俗，優雅從容；他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

國旗下講話稿：感恩教師 篇2

　　親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是“媽媽”。

　　五月真是一個鮮花盛開的日子。剛送走五一，接著是五四青年節，這個星期天是世界上最偉大的節日，母親節——。在這里，我想和你分享一篇關于母親節的文章：

　　五月，當鮮花盛開時，一年一度的母親節就迎來了

　　看著一束鮮紅的康乃馨，似乎看到了一位慈祥可愛的母親

　　但是五月的某一天不是我出生的時候。

　　奶奶說兒子的生日對媽媽來說是苦日子。在我心里，只有我出生的那一刻。

　　今天是我的母親節，但是很少有人知道，也很少有人記得

　　然而，在一年中的這一天，許多親戚朋友陪他們一起度過。

　　謝謝你，我親愛的母親，帶我來到一個美麗的世界

　　讓我享受人間的喜怒哀樂。你是我這輩子都唱不完的一首好歌！

　　同學們，當我們出生在這個世界上的時候，你們有沒有想過，當我們出生的時候，我們的母親遭受了難以想象的痛苦！讓我們健康快樂的成長。因此，在母親節，讓我們把所有的家務都包起來，讓媽媽好好休息。這一天，讓我們孩子為媽媽做一件開心的事，成全我們的孝心；在這一天，讓我們給媽媽一個小禮物來表達我們的想法。這一天，讓我們做個好孩子，不要惹我媽生氣。這一天，我們要做很多事情。

　　也許你沒聽說過，也許你從來不在乎，每年五月的第二個星期天。然而，今天，讓我們記住：這個每個孩子都應該記住的溫暖的節日。同學們，讓我們祝愿世界上最好的女人，——慈母，身體健康，節日快樂！

國旗下講話稿：感恩教師 篇3

　　尊愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。同學們，你們知道9月10 日是什么節日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

　　教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

　　教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!

　　國旗下講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿：感恩教師 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是七年級十班的朱妍雨，我是七年級十班的鄒藝洋。

　　今天我們演講的題目是《心存感恩踐行感恩》。

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地.古人說得好:"滴水之恩，應當涌泉相報."感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。

　　常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福！學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

　　我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類又做得如何呢?還有一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”

　　感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。

　　居里夫人是一位有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，還用一束鮮花表達她的感激之情;偉大領袖毛主席也同樣在佳節時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。

　　同學們，我們應學會感恩。感恩我們的父母，感謝他們的養育之恩;感恩我們的老師，感謝他們的教誨之恩;同時我們還要感恩很多關心幫助過我們、鼓勵支持過我們、教導啟發過我們的人。

　　讓我們揚起感恩的帆，蕩起感恩的槳，在歲月的長河里播撒愛的種子，讓愛充滿人間！

國旗下講話稿：感恩教師 篇5

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！我是401班的，同學們，在講話之前，我想考考大家，誰知道這個星期四也就是11月24日是什么節日？今天我講話的題目是：《感恩之心》。

　　感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。

　　同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

　　懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，樂于接受老師的教導，以優異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！

　　謝謝大家！

國旗下講話稿：感恩教師 篇6

　　老師，同學們：

　　上午好

　　今天，我國旗下講話的主題是《心懷感恩 擁抱明天》

　　鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人.我們要感謝的人太多了。

　　而我們最應該感謝的，則是我們的父母，老師和朋友……

　　首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?有的同學家里或許很富裕。大筆大筆的花著家里的錢。可當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易?如果現在不努力學習，整天無所世事，那你們長大了，要拿什么來回報父母呢?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

　　其次我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，帶我們走到這知識的海洋，引導我們做人。在學校里，面對老師辛勤勞動，你會想些什么呢?老師們不管有多累，只要看到我們的一點進步，他們都會感到高興、為我們的成功慶賀。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間給我們輔導，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業。試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我們在上課前向老師行九十度的鞠躬禮、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們為你解開一個疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個愉快的周末。

　　讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學會感恩;感謝老師，是他們無私的奉獻讓我們學會感恩;感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!

　　我的講話完了，謝謝。

國旗下講話稿：感恩教師 篇7

　　尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

　　鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。 其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

　　我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

　　在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

　　對我們而言感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了。”感恩就是在老師上課疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好。”感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和諧。

　　一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。

　　所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧

　　我的演講完了，謝謝。

國旗下講話稿：感恩教師 篇8

　　老師們，同學們，早上好!

　　每年的11月份第四個星期四是感恩節，今年的感恩節是11月28日。這是我們每個人都應該銘記的日子，我們應該學會感恩，用一顆真心來感恩身邊的關心和幫助我們的人，只有這樣，我們才是一個有感恩之心的人，才是一個健康快樂的人。今天我講話的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。

　　首先、要感恩父母。父母是我們最應感恩的人，是他們給了我們生命，是他們為我們洗衣做飯，是他們在我們生病時日夜守護在我們身旁。他們是我們最親近的人，也是在我們心目中最重要的人。

　　第二，要感恩老師。是他們教會我們知識，教會我們做人，讓我們感受到家的溫暖。因為老師的付出，我們學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，因為老師的愛，讓我們感受到家的溫暖和幸福。我們永遠都應該銘記哺育我們健康成長的老師們。

　　第三，要感恩我們的好朋友。我們在學校的絕大部分時間是和同學一起度過的，同學是我們最親密的人。當我們生病的時候，是同學照顧我們吃飯，當我們學習遇到困難的時候，是同學們幫助我們解答疑惑，當我們難過的時候，是好朋友逗我們開心。好朋友是帶給我們關心和快樂的人。

　　第四，要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是陽光帶給我們溫暖，我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤著我們的生命;我們要感恩生活中的每一粒糧食，因為是糧食養育了我們健康成長。

　　有的同學會問：如何感恩?其實很簡單，感恩父母，就是在父母累的時候，給父母端一杯熱茶、替父母盛飯、幫父母捶捶背、替父母洗碗筷、拖地板。父母就很感動了。感恩老師，就是見到到老師主動問好，上課認真聽講、認真完成作業、學習努力，這些尊重老師工作的行為就是對老師辛勤付出的回報，也會讓老師感動不已。感恩同學，就是與同學和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說謝謝，并且在其他人須要幫助的時候給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，節約每一滴水，每一粒糧食。

　　同學們，感恩是一種優秀的品質，我們要學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物，懂得了感恩，我們的心情將更加的快樂，懂得了感恩，我們的生活將會變得更加美好!

　　我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話稿：感恩教師 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長輩的一次關心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣于師長對你的照顧，習慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養成的習慣，那就是心懷感恩。

　　中國有句老話叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。閉目細思，這么多年來，有意無意間有多少恩情環繞著你我，伴隨著我們的成長，那凝結而成的恩情數得清，稱得出，道得盡？

　　縱觀歷史，古往今來，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動容，當那一絲線溫情如暖陽照進我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時涌入你我的心中，頓時，便有了一種沖動，那就是心懷感恩，學會感恩。

　　貧因大學生在熱心人士的幫助下，完成了學業，他們便懷著感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時，自己也開始了幫助他人的工作；剛畢業的青年志愿者在祖國的懷抱中長大，他們便懷著感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應黨的號召，為建設偉大中國而奮斗；數學驕子華羅庚在異國他鄉功成名就，但他懷著對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。

　　漫天飛舞的樹葉，尚知化作塵泥來護根，回報大樹的恩情，涓涓而流的細水尚知淌回江河，投向大海的溫馨，而你我，作為充滿智慧而主宰眾生的人，試問，你是否該重新拾起點滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動？是否該撕開一直以來蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來禁錮你思想使你未曾心懷感動的鐵鉻？

　　心懷感動，細品繁忙之余生活所傾注給我們的無私師恩，溫暖母愛，寬厚父愛，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長的艱澀化為歡樂，將過往的點滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……

國旗下講話稿：感恩教師 篇10

　　當我一次次，在繁鬧的大街上，看到你們瘦弱的身影時，心頭便不由自主地涌起一陣心酸。當人們一次次地，途經你們的垃圾車旁，沖天的臭味讓他們不是掩鼻而過，就是疾步向前，可是，你們日日要與它們為伴。此時此刻的人們又怎會想起，這些都是自我的生活垃圾!有的，人們以往咬在嘴里吐掉的;有的，以往天天隨身帶著現已廢棄的;有的，甚至還是主人最心愛的東西失蹤的……而你們卻無聲無息地、隨時隨地地幫我們收拾著城市這個大家園。你們就象爸爸媽媽一樣無怨無悔地護理著我們這個大家庭。街道亮堂了，道路潔凈了，城市漂亮了，空氣清新了。我由衷地向你們說一聲：“多謝。”

　　39度的高溫，一向籠罩著榕城，在這樣的暑熱之下，貪婪的人們，早已躲進了舒適涼爽的空調房里，而你們，卻頂著烈日，冒著中暑的危險，毫無怨言地不停地為我們打掃著美麗的大家庭。當那一滴滴熱汗，從您們的額上滾落時，又增添了一份我對你們的愧疚與敬意。

　　那天，炎炎的夏日，火辣辣地灼燒著大地，40度的高溫，使一位買菜的依姆暈倒在地，這時，在街對面的一位清潔工叔叔，熱心地把自我的水拿給她喝，多么可貴的熱心腸啊!我想，為什么其他人也有水，卻沒有一個人伸出援助之手呢?是他與別人不一樣嗎?不，是因為他的心里比其他人多了一份關懷，不僅僅關心環境的衛生，更關懷城市中的居民們，我深深地感動著……你已無聲地在我心里播下了感恩的種子。

　　你們雖然是城市里最不起眼的，可是你們卻是最重要的，因為作為城市的美容師，如果沒有你們，這城市必然是一座又臟又亂的城市，這樣的話，城市的居民就生活不下去了，試想如果城市少了三天的清潔，那將會是怎樣一幅場景啊：蚊蠅紛飛、污水橫流、臭氣沖天……你們的一把把掃帚，就像一根根擁有無窮力量的魔法棒，揮出了城市的前途，點出了城市的光輝，今后我再也不亂扔垃圾了，要成為環保小衛士，來回報你們所付出的艱辛和汗水。

　　持續的高溫天氣，五一廣場的地面溫度竟高達45度，你們可要注意保重身體哦!報紙上常有清潔工被汽車撞傷的報道，你們必須要當心，注意安全，不光為了自我和家人，更是為了我們美麗的大家園!

國旗下講話稿：感恩教師 篇11

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是高三語文組老師周靜，這次在“全國第三屆圣陶杯課堂教學展示課大賽”中獲得一等獎。在此，我向關心和支持我的學校領導、老師們、同學們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。

　　還記得自己8年前大學畢業之時風塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學第一堂課時一字一頓講演的精心操練的開場白；還記得開講第一篇課文《沁園春·長沙》時，自己的手足無措與忐忑不安。

　　想想當初，我青澀靦腆地走上講臺，到現在我已經能成熟自信地應對各種困難。感謝南山，它帶給我機遇，給予我關愛，讓我在成長的歷程中學會腳踏實地，學會平和謙虛，學會滿足感激。

　　我喜歡南山的氛圍。它既有著學府的莊嚴與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發的內在活力。它容納下一個世紀的汗水與眼淚，蘊藏了一個世紀的苦痛與幸福，積蓄著一個世紀的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累，還有挑戰自己，不斷奮進的信心和勇氣，對于一個成長中的青年教師而言，這種精神似乎比知識更為可貴。

　　我欽佩南山的教師。他們具有獨樹一幟的教學風格，踏實敬業的工作作風，他們富于鉆研和創造，他們個個身懷絕技，一節節生動的課例，一道道經典的習題，這些都是南山教師精心打造的教學精品。三尺講臺，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數個無私奉獻的他們，構成了堅不可摧的南山團隊，也正是因為他們的言傳身教，讓作為晚輩的我學到的不僅僅是知識與經驗，更感受到了作為南山人應有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達我們內心最崇高的敬意！

　　在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會閃現孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長，共同進步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價值。

　　在南山，我懂得感恩。當我在教學上有了疑惑時，前輩們耐心地為我解答；當我在生活中遇到困難時，同事們給予了我最真誠的幫助；當我這次參加全國賽課，內心最迷茫最困惑時，領導和老師們幫我及時減壓，樹立信心，給予了我多方面的鼓勵與支持，沒有南山人的無私付出，沒有南山團隊的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關懷，去傳遞我所有的熱情與愛意。

　　我祝福南山的學子。因為在這里，沒有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節奏的曲調；在這里，沒有世俗的紛擾，只有師生內心最無邪的交流；在這里，沒有物欲的橫流，只有學子們對未來的期盼，對知識的渴求。生活經歷告訴我，一個人在中學階段所讀到的東西，會鐫入記憶，融進生命，南山學子們有幸在這樣的環境里度過人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優秀教師，這樣的機會實在應該好好把握。

　　高三的學子們，在高考之路上，正英姿勃發，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢想，真誠而又積極地面對人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學子們收獲了知識，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。

　　由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時，也深感肩上沉甸甸的責任。士不可以不弘毅，任重而道遠。我會以一顆感恩之心回報這片讓我成長使我成熟的土地，南山的學子們，無論將來的日子你們要承受多少風雨，請勿忘記，在南山，我們一路同行！

國旗下講話稿：感恩教師 篇12

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

　　再過三天，星期四美國將迎來一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有和即將得到的。

　　“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。全身癱瘓的著名數學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但它并不因此而一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切緣于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好!學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你渡過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿;感激欺騙~的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激。感激一切是你成長的人!

　　讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

　　謝謝大家!

國旗下講話稿：感恩教師 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我講話的題目是：心懷感恩，與愛同行。

　　在談這個話題之前，我想先請問同學們這樣一個問題：當你每天早上吃著父母為你準備的早餐時，你是否對父母說了聲“謝謝”；當你在校園里遇見師長時，你是否真心道一聲：“老師好”；當你過生日收到好友的禮物時，你是否對朋友說了聲“謝謝”……對，我說的是感謝，學會感謝身邊的每一個人，心懷感恩，才會嗅到愛的芬芳。

　　感恩，是對別人給予自己贊賞的感動，是對別人給予自己付出的回報。“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師末捷身先死，長使英雄淚滿襟”，他用畢生的經歷向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母的李密，在祖母的關愛下長大成人，名揚四方，最終被授予官職。為官作宰是多少讀書人畢生的夢想，然而當這個機會真正來臨時，他卻毅然決然地選擇了后者，向世人譜寫了一曲感恩的樂章。

　　尼采說過：“感恩是靈魂上的健康。”對生命懷有一顆感恩的心，生活才會更美好。曾經有一位記者問霍金先生：“疾病使你永遠固在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場一片寂靜，霍金卻微笑依然，用手指在鍵盤上敲擊了這么幾行字：“我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，我還有一顆感恩的心。”全場掌聲不斷。是啊，生命是一種奇跡，擁有生命是一種幸福。懷有一顆感恩的心，這個世界滿滿的都是愛。

　　林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而感恩是我們心靈最單純、最明亮的底色。是感恩，讓我們擁有了純真的愛。懷有一顆感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷有一顆感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”

　　飲水思源不忘本，立志成材為感恩。感恩生養你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過難關。

　　人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的情懷。親愛的同學們，讓我們心懷感恩，與愛同行！

國旗下講話稿：感恩教師 篇14

　　老師，同學們：

　　上午好，今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

　　鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

　　其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們應該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。

　　我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

　　對我們而言，感恩其實很簡。在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了”。在老師疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好。”在朋友失落時，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的美好。

　　一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用 一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。

　　所以我們要學會感恩，學會熱愛身邊的一切。如果你懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧 。 我的演講完了，謝謝。

國旗下講話稿：感恩教師 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在我們這個地區以孝出名，也因孝得名，所以叫做孝感市。之所以出名是因為曾經在這里出現了一個孝子，名叫董永，他的孝心曾經感動了天地。我們這里流傳一個這樣的故事，他感動了天地，天生的七仙女都想嫁給他。

　　而我們應該傳承和發揚這種傳統美德，而現在，有許多人都已經遺忘了這種思想。父母和孩子之間的代溝越來越大，特別是處于青春期的孩子。曾經的我和他們一樣是個不懂事的孩子，但是因為那一次讓我改變了。

　　那是一個烈日炎炎的夏天，當時我是心態極差，連續兩次沒有考好，面對這次的期末考試，我非常焦慮，我想考好給父母一個驚喜但又怕考不好迎來的是父母的失望。我內心忐忑不安，非常煩躁。那是一個寧靜的夜晚，我正在房間里備考，我努力做題提高自己。不一會兒，媽媽便輕輕的推開門走到我旁邊放了一杯牛奶，她用溫柔的聲音對我說：“天色不早了，早點睡吧!”就是因為這一句話，打斷了我的思路，那道數學題便不會做了。媽媽的這句話猶如火苗，點燃了我這顆蓄力已久的炸彈，一觸即發。接下來可想而知，我瞬間大吼：“誰讓你進來的，打擾到我寫作業了。睡什么睡，考試怎么辦!”這幾句話猶如一把刀刺進她的心頭，她想反駁但她沒有，她只好含著淚水慢慢的走出去輕輕的帶上門。我好像一只泄了氣的皮球，我冷靜下來，我望向窗外，看見了許多美麗的星星。

　　它們讓我回憶起小時候，那也是一個夏天，那天是七夕。我們母子倆一起去看星星，媽媽還給我講了牛郎和織女的故事。據說在這一天，天上的鳥會形成一座橋，使牛郎和織女在天上相逢。他們一年只能見一次，那時的我說：“媽媽，你看天上的星星好美啊!”媽媽摸了摸我的頭，溫柔的對我說：“我希望你以后能做一顆閃耀的星星，即照亮自己也照亮別人。”我激動的說：“我一定會成為那顆最亮的星星的!”

　　想到這里的我眼淚早已滴濕整張試卷，是我錯了。我看著桌上的牛奶喝了一大口，好甜好香。媽媽為我付出了這么多，我還那樣對她，甚是后悔。我想去找媽媽道歉，我打開房門，看見媽媽坐在客廳手里好像拿著什么東西，我走上前去，仔細一看原來是我小時候玩過的玩具。她低聲細語的說：“你小時候是多么的聽話啊!”我猛的沖上去抱住了她，一邊哭一邊說：“我錯了!您原諒我好嗎?我保證以后決不讓您傷心。”她原諒我了，我也兌現了我的承諾。

　　百善孝為先，孝心是善良之根本。一個人如果對父母都不孝，這種人肯定不是國家的棟梁，也不是國家想要的人。孝應是一個人必備的品質。我希望青少年多與父母進行溝通，與父母建立良好的關系。多多孝敬父母，讓父母開心。成為一個有道德素質的人才。

國旗下講話稿：感恩教師 篇16

　　尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好!

　　我今天國旗下講話的題目是“學會感恩，擁抱明天”。

　　又是一個充滿希望的早晨!我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩我們此時才會如此的肅穆!

　　美國總統羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我„„”

　　羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而平凡的幸運我們更要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

　　我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風景，結識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

　　我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。更要感激他們為我們營造的那溫馨的港灣。 我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。

　　自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。

　　我們要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

　　在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

　　“學會感恩吧!”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

國旗下講話稿：感恩教師 篇17

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好。我演講的題目是《常懷感恩》，那么我先來給大家講一個故事。

　　有一個年輕人，大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘，招聘的考官問他的問題是:“請問你給你的母親洗過腳嗎？”年輕人回答:“沒有”考官便說:“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，你要回去為你的母親洗一次腳。”年輕人回到了家里，把詳細經過告訴了母親。母親把自己的雙腿伸進腳兒子第一次給她端來的洗腳水的盆里。當年輕人摸到母親滿是老繭和粗糙的皮膚時，眼淚忍不住流了下來，他想起自己大學的學費就是靠母親一步一個腳印奔波湊出來的，他想起自己心安理得地等母親寄錢來，卻從未想起媽媽籌錢這么困難。從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后，他去面試，那位考官問他:“回去做了沒有？”他點點頭，考官又問:“你對我們公司這么要求你，你還愿意來嗎？”年輕人說:“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的根本道理----感恩。

　　這個故事很多同學都聽過，它觸動了我，是啊，感恩是做人的根本道理。“滴水之恩必當涌泉相報”，請牢記常懷著一顆感恩的心，感恩父母，感謝同學，感恩老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨沖刷你的心靈的污穢，常懷感恩，這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　最后，我想走三句話與同學們共勉:

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有優良的.行為習慣。

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

國旗下講話稿：感恩教師 篇18

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。同學們，我們的身邊有許多人，許多事都值得你真誠地道一聲感謝。11月27日，是一年一度的感恩節，在這個感恩的節日里，讓我們心懷感恩，去感謝上學路上的一縷晨曦，感謝冬日母親遞來的一杯熱牛奶，感謝朋友關切的一聲問候

　　感恩是一種心態，感恩更是一種境界，心懷感恩，親人之間就會少一分抱怨，多一分理解;心懷感恩，同學間就會少一些隔閡，多一分真誠;心懷感恩，我們的世界就會少一分冷漠，多一分溫暖。 我代表初一13班的全體同學，倡議全校同學在即將到來的感恩節，一起心懷感恩，對身邊的人真誠地道一聲感謝：

　　感恩學校，感恩老師，感謝延安中學，為我們提供了良好的學習環境，感謝我們的老師，孜孜不倦、盡職盡責，傳授知識的同時，更讓我們懂得了要做頂天立地的中國人。同學們，心懷感恩，要化感恩為行動，我們應該用心聆聽老師的每一句教導，珍惜老師用心付出的每一堂課，愿努力學習，拼搏進取的延安學子，能在這片美麗的校園中，創造一個又一個的輝煌與奇跡。今天，我們以延安為榮，明天，延安將以我們為榮。

　　感恩父母，感恩家人，感謝父母十幾年的養育之恩，父母給了我們生命，給了我們最無私的愛，上學時母親深情的目送，深夜里母親遞來的牛奶，失敗時父親鼓勵的話語，每天都有太多、太多的愛隱藏在這些細節里，也許我們的一個微笑，一聲感謝都會讓家人感到無比的欣慰和幸福。

　　感恩同學，感恩朋友，同學們，今天我們能在延安中學相聚，一路同行，共筑夢想，這難得的緣分，讓我們彼此珍惜吧，在這個特殊的日子里，一個真誠的微笑，一句真切的關心，會讓我們的友誼更真，更濃，讓我們的班級、校園更加和諧，溫馨。

　　當然，我們更不能忘了要感恩社會，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的一切，都離不開祖國的庇佑，“少年強則國強”，我們是祖國的未來和希望，讓我們努力成為品學兼優的少年，有朝一日，成長為頂天立地的中國人，為祖國的繁榮富強做出貢獻。

　　讓我們心懷感恩，化感恩為行動，化感恩為力量。從現在做起，從身邊的每一件小事做起，去回饋母愛，去呵護友情，去回報社會。

　　讓我們心懷感恩，讓感恩常駐我心，一個能永遠心懷感恩的人，一定能看見生命中最美麗的色彩，

　　讓我們心懷感恩，共筑溫暖的校園，迎接更加美好的明天吧!

國旗下講話稿：感恩教師 篇19

　　20__月_日，我們學校組織全體師生和家長一齊在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是__教師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，教師和學生。_教師從感恩父母，感恩教師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。感恩教育心得體會。

　　一邊聽講座，我們一邊哭，_教師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

　　首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。

　　回報也不必須非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任教師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。感恩教育心得體會。或許，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母!

　　再次我們要感恩教師，尊重教師。我們每學一點知識，每得到一點提高，都離不開教師的教導，都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識，還教會我們如何做人，尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上，而應體此刻具體行動中。

　　_教師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任教師站到演講臺上，問學生愛不愛他們的教師，同學們一口同聲說愛，_教師說，愛你的教師就去擁抱你的教師，我們大家一齊沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“多謝教師，教師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是歡樂，與教師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學生都淚流滿面，表達著對教師的感激和尊重之情。

　　最終我們要感激學校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高!

　　一顆感恩的心就是一粒完美的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種職責，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。

國旗下講話稿：感恩教師 篇20

　　親愛的同學們、老師們：

　　大家早上好!我是--班的班主任張老師，今天國旗下講話的題目是：真情的奉獻。

　　上周學校發出了三八節“綠葉不忘根的情”感恩活動建議書，不少同學積極響應大隊部號召，利用三八節的機會，用行動用真情回報了養育自己成長的長輩們。那天有許多感人的事：比如，有一位女同學，對從小養育她長大的奶奶，沒有送貴重的禮物，但她用替奶奶捶背，對奶奶說幾句貼心的感激話;有的為媽媽倒洗腳水、還為媽媽洗腳;還有的的同學，為自己的父母煮飯、洗腳、說一句祝福的話，他們從這些過程中深刻的體會到父母養育孩子的辛勞。用自己的零用錢，為老師買一束鮮花，倒一杯熱茶、做好一次作業，寫一封感人肺腑的信，用各種不同的形式表達了心中對父母、對長輩、對師長的愛。同學們用行動對長輩的無私奉獻給予了真情的回報。

　　你們用真情、用行動在回報母親、回報長輩，這些都將成為長輩們甜蜜的記憶，也將成為你們成長路上一次有益的人生體驗。要知道，"孝敬"二字并不只是傳統社會中的東西人與人之間應該互相尊重、互相關心、互敬互愛，這個道理既是傳統社會所要求的，更是現代文明社會所要求的。那么，子女對父母、小輩對長輩為什么應該尊敬、關心、禮讓和侍奉，其中具體的緣由是什么?

　　從最淺顯的方面說，是因為父母、長輩養育了子女、小輩，所以作為子女、小輩應該感恩、回報，用古人的話說叫知恩圖報，所謂滴水之恩，當涌泉相報。其實，這個道理并不淺顯，而是人類社會生活中最深層的一個道理、一塊基石。其次，我們所以要孝敬父母長輩，是因為我們人人都會有當父母和長輩的一天，都會有老的一天。所以今天孝敬父母長輩，是在為我們自己的明天做準備、打基礎，是在生生不息的世代交替接力賽中傳交好我們的這一棒。

　　父母長輩，他們和我們一樣，其生命、人格、權利、尊嚴應該得到尊重、關心。作為新一代的少年兒童，我們更應在孝敬父母和長輩方面比傳統社會做得更好。天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子，我知道我們的學生家長中，有不少媽媽為了每天陪伴自己的孩子學習，放棄了自己的許多休息時間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺為了準時的接送自己的孫子，多少次在風雨中等候。同學們：養育之恩永不忘懷。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

國旗下講話稿：感恩教師 篇21

　　早上好!今天我講話的題目是：《心懷感恩 爭做“仁愛”之星》。

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

　　謝謝大家我的講話完畢!

國旗下講話稿：感恩教師 篇22

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我們演講的題目是《感恩老師從自律開始》

　　社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。是老師們的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。在第32個教師節即將來臨的幸福時刻，我們向敬愛的教師們表達我們最崇高的敬意、最虔誠的祝福與最真摯的感謝。

　　師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑良藥，可以拯救那些病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一盞指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，只需要讓我們從自律開始。前蘋果公司CEO喬布斯曾說過：“自由從何而來，從自信而來，而自信則是從自律來”。自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己，在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中小學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、誠信友善。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會讓我們的老師少操多少心，少費多少氣力。同時自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。

　　同學們，滴水石穿，不是因為力量，而是因為堅持。讓我們感恩老師從此刻開始，從自律開始。

國旗下講話稿：感恩教師 篇23

　　各位尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天，我要和大家講一個溫暖的話題《學會感恩，懂得回報》。

　　在古代中國，皇帝們每年都要舉行祭天祭地的活動，既是為了感謝天地一年來對自己的的賜福，也是為了祈求下一年天地能繼續賜福，使自己能帝業永存。

　　在物質生活富裕的今天，我們一些同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應該為我們付出什么。父母和老師對我們付出了愛，是因為他們有責任感，他們擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因為自己變得美好起來。我們現在擁有的學習和生活環境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。正如同學們所說“父母給了我們生命，老師給了我們知識”。感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩，并不需要我們做得太多，感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這里，我向全體同學發出倡議：學會感恩，懂得回報。

　　我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。

　　我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。

　　我們要感恩父母。“自古百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。

　　我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。

　　最后，我想用三句話與同學們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

　　謝謝大家!

國旗下講話稿：感恩教師 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家好！今天國旗下我的內容是《懷一顆感恩之心》

　　昨天是農歷的八月十五，是我國的傳統節日——中秋節，我們在衡山二中這個大家庭里，共同度過了我國的第二大傳統節日。

　　中秋節與春節、清明節、端午節被稱為漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”；又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

　　因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”；在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。關于中秋節的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗，古代秋報拜土地神的遺俗。

　　為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從年起被國務院列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，年5月20日，該節日經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

　　如今的中秋在人們心中已不再是單純的節假日，而是一個寄托情思，共享團聚的美好時光。

　　“海上生明月，天涯共此時。”“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。”都是大家耳熟能詳的中秋名句，一輪溶溶的中秋之月，牽起了多少游子對故鄉對親人的思念，蘇軾的一句“但愿人長久，千里共嬋娟。”更是讓原本帶著淡淡憂傷的中秋變得柔情美好。

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！

　　中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！

　　老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！

　　謝謝大家！

國旗下講話稿：感恩教師 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我很榮幸站在國旗下講話，我演講的題目是《懷揣感恩的心》。

　　又是一個充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情，莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩才會有多彩的人生，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

　　其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在知識的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這就是對老師最好的感恩。

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

　　我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

　　對我們而言，感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了。”感恩就是在老師上課疲憊時，端上一把椅子;或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好。”感恩就是在朋友失落時，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和諧。

　　學會感恩，懷揣一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧 !

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿：感恩教師 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的主題是《新夢想 新目標》。

　　辭舊迎新追夢想，今天是20xx年12月30日，轉眼我們就將揮別20xx年，迎來20xx年的第一縷陽光。回首20xx年，我們收獲多多！走進20xx年，我們將滿懷信心，躊躇滿志！新的一年，新的夢想，也有新的目標！

　　同學們，常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。你們聽說過這樣一個故事嗎？東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口水池里洗筆，就這樣日復一日，年復一年，，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，才有他后來精湛的書法，人們尊稱他為“書圣”。

　　同學們，元旦過后，也將迎來緊張的期末復習，期末考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不可掉以輕心，但也不要有過重的心理壓力，可能對考試有不好的影響。古人云：“預則立，不預則廢”，只要我們增強自己的信心，上好每節課，打一個有準備之戰。我相信，在你的努力下，就一定可以發揮出最佳水平，考出優異的成績！為20xx年的學習畫上一個完美的句號的。

　　在這里，劉老師向同學們提幾點建議：

　　1.要有明確的目標；我希望同學們要樹立自己的期末目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2.要有戰勝困難的勇氣和毅力；期末考試漸漸地向我們走來。在這過程中，同學們在學習上不可避免地遇到這樣那樣的問題。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。不要畏懼它

　　3.要有自信；其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。

　　4.從現在開始行動；目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，用行動去實現。

　　同學們，劉老師真誠地希望大家：新的一年，每一天都璀璨、繽紛，每一天都是美好、嶄新的開始！

　　最后，祝親愛的老師們：新年快樂、幸福安康！祝可愛的同學們：新年快樂、學業更上一層樓！

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

國旗下講話稿：感恩教師 篇27

　　同學們：

　　翻開泛黃的扉頁，循著熟習的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜凝聽歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。偶然，哀傷的影子恰恰而至，穿行其間。讀著，讀著，眼里煙霧騰起，潸然淚下。感恩，一個誰都懂，卻不知要怎樣往做的詞。在過往的日志里，且忘記了這個簡簡單單的詞“感恩”。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無數人的心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鳥兒，感恩萬物，不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終，一直流露出“感恩”。

　　常懷一顆感恩的心，人生因此而不會昏暗無光，生命從此不在迷惘。古有《詩經》，今有“感恩”，都是叫人們事實不能忘本，要有所得，有所失。不因他人多的欺負，因此而低沉。凡事感恩，學會感恩，所有是你堅定信念的人！感謝你我一起品味成功于艱辛；感謝你我一起向往未來和成功；感謝你我一起歡笑、一起成長！

　　感恩是對生存狀態的釋然；感恩事對恩賜的領略；感恩事對現在具有的在乎；感恩事對有限生命的珍惜；感恩事用一個春節的心往領受吶背后輔助的艱辛、希看和關心。常懷一個感恩的心靈往面對生命返航掌控了方向，是對他人的關心，體驗他人的不輕易。讓我們學習感恩，分享感恩，讓世界變得更加榮光。

　　抬頭注視著落葉，伴隨這風的和叫在空中飛舞盤旋，仿佛在寫一曲感恩的樂章，那些跳動的音符事葉對大地滋養的諾言，抬頭愿看天空，是那末的透徹明亮，白云在湛藍的天空中任意屁啊飄蕩，載著人們的理想，裝乘這鳥兒們的愿看，恰如描繪著一幅感動天地的畫面，不曾有半點雕飾，那事白云對哺養它的藍天的感恩……

國旗下講話稿：感恩教師 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我們要學會感恩，學會用愛，擁抱所有的人。

　　在老師們給你頒獎的時候，你應該感恩辛苦教導你的.老師，如果不是老師，你不會得來這來之不易的獎狀。你也應該感恩父母，如果不是父母給你的鼓勵，給你的衣食無憂，你就沒有今天。在這難忘的時刻，你應該感恩所有愛你的人！

　　你要感恩陽光，如果沒有陽光，這個世界將是無邊的黑暗，你應該感恩空氣，如果沒有空氣，那就不會有地球上的生物，你應該感恩花兒，因為它曾經給你帶來過快樂，即使你很快的結束了它的生命，將它連根拔起，它也毫無怨言，即使你在那里哈哈大笑。你應該感恩大樹，因為它曾經給你遮過太陽……

　　學會感恩

國旗下講話稿：感恩教師 篇29

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是“百善孝為先”。孝，是感恩的前提，是至美之性，至善之德。《詩經》曰：“哀哀父母，生我劬[qú]勞。”孝之所以勢微，或許是因為日月忽淹，又或許是因為物欲橫流。然而夏雨冬雪，恒在的是天地;斗轉星移，璀璨的是孝心。

　　孝，是生命的鏈條，為精神之接力棒。所以，古代有漢文帝親嘗湯藥，王朗臥水求鯉以救母，今天有張恒背癱父求學……繁荗的樹木，扎根于厚實的土壤，浩蕩的江河，溯源于山脈的蘊藏。烏鴉反哺，羔羊跪乳;董永賣身以葬父。鴻蒙自然，乾坤萬物，皆把一種真愛延續傳承，更將真情永恒演繹。

　　孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如:情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西;節假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。

　　同學們，讓我們從今天做起，從點滴做起，將“孝”作為一種責任，作為一種感恩，作為一種人格的升華，精神的洗禮。在漫漫人生征途中，與長幼共度的日子里，同學們讓我們將之付諸于中華民族偉大和復興中吧!

國旗下講話稿：感恩教師 篇30

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘，感恩老師從點滴做起》。

　　有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字......這質樸的語言，無意識教師們共同的心聲，是他們內心世界真實的情感流露，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻也不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　我們應該感恩老師，是他們培養我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者，是他們讓我們品嘗到學習的快樂和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們，情緒低落的日子里鼓勵我們，茫然不知所措的日子中引導我們......課堂上帶我們走進新世界，課下教我們如何做人，可謂是苦心孤詣。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么轟轟烈烈的大事，小事亦可。課前恭恭敬敬地起立，道一聲“老師好”，這叫做感恩;在課堂上的認真傾聽，緊跟老師的思路，積極回答老師的問題，細心完成老師布置的任務，這便是感恩;下課后，遇到老師，一個溫暖的微笑，一聲禮貌的問好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點滴小事，做好這些小事，其實就是感恩，這背后也透著你對老師的尊重和感激。

　　但仍然不乏不把老師放在眼里的學生。上課勸不住自己，不住地“磕頭”睡覺，玩手機的人層出不窮;更有甚者，與老師發生爭執以至于大打出手;不寫作業，被批評也不知愧疚;對于老師的善言勸誡左耳進右耳出，或是出言辱罵，臟話不絕于口。對于教我們的師長毫無尊重可言。

　　人常說“一日為師，終生為父”，我想就讀于寶雞中學這樣一所封閉式的學校中，我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對我們悉心照料。一直認為上學以來遇到的所有老師都是上天的恩賜，所以理所應當地懷著一顆感恩的心去真誠的感謝。

　　學會感恩是人生當中的必修課，也是作為一個人的道德標準。作為一名學生，最應該感恩的便是教育我們的老師，就像前面所提到的那些小事一樣，感恩老師其實并不困難，讓我們從點滴小事做起學會感恩，凡是懂得恩。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下講話稿：感恩教師 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我要感恩父母，因為他們給了我生命，教會我做人的道理，給了我無微不至的關懷。

　　三歲時，我每天纏著剛剛下班的爸爸讓他陪我玩。勞累了一天的爸爸已經沒有過多的精力陪我，但爸爸勉強露出一絲微笑和我玩耍。而我卻認為爸爸根本沒有用心，于是又哭又鬧爸爸憤怒地揚起手掌卻又慢慢地放下了。于是爸爸哄了我半天，答應給我買糖我才不哭。

　　六歲時，這時的我已經是“今非昔比”了今天把那家的玻璃打破。明天又把這家的草坪踩了一頓。媽媽又是賠禮又是道歉保證不會再發生這種事了。然后把我帶回家一頓臭罵，安生不了幾天又開始了。

　　回家的時候，媽媽問我衣服上的口子是怎么回事兒。我吞吞吐吐地說了，媽媽卻只是看了一眼說：“你知道你這件衣服怎么做的嗎?是用蠶絲織的。蠶媽媽不是和你看的書上寫的一樣，吐絲結繭，它吐出絲后慢慢死去，蠶媽媽一共可以產卵幾十顆，可它不能，因為它要織你身上的衣服，你這衣服是用蠶寶寶的生命換來的，但你并不珍惜它。”說著，媽媽把補好的衣服疊好，放在我的床頭前。

　　九歲時，我得了肺炎。媽媽整日整夜地守在我的身邊。一向繁忙的爸爸也推掉所有的應酬，每天下班就紅著眼睛趕到醫院。

　　在父母的照顧下我好了，但我卻發現他們的頭發白了許多。

　　現在，我長大了。學會給下班的爸爸倒杯水，幫媽媽做些家務。爸爸媽媽的臉上露出了微笑。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。