6月小學國旗下講話稿（通用33篇）

6月小學國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的領導們、老師們、可愛的同學們：星期一早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做

　　從你背起書包上學那天起，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了，于是你就有了一個當學生的責任。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做。你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”，

　　先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”

　　有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了傷，會用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。

　　這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?

　　同學們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長期在溫暖舒適的環境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明：不能自立，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣，我們人類更是如此。

　　同學們，我現在想問大家幾個小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非常滑稽，

　　同學們，我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦!

　　在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。你們說對不對呀?

　　著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!

　　你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?

　　美國的家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時侯就采取種.種方法，讓他們認識到勞動的價值，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加義務勞動等。即使是富有的父母，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育。

　　在原聯邦德國的法律條文中，有一個有趣的規定。條文內容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。

　　日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”

6月小學國旗下講話稿 篇2

　　送別了五月，擁抱著六月的陽光，六月的鮮花更加嬌艷芬芳, 六月的紅領巾更加鮮艷奪目, 六月的歌聲更加嘹亮!因為六月有兒童節，這是你們的節日。

　　作為一名小學生，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風浪的船，正揚帆起航。在六月里，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。因為六年級的同學要面臨畢業考試，其他同學要通過復習，也要交上一份讓人滿意的期末答卷。

　　面對學習，希望同學們躊躇滿志!學習需要勤奮。常言道,“一分耕耘,一分收獲。”只有辛勤的付出,才會收獲成功的碩果。如果你想取得成功，必須腳踏實地、一絲不茍、堅持不懈。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。

　　學習需要堅持，愿你們有永不言棄的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”學習是辛苦的，希望你們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。

　　學習需要躊躇滿志。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”面對學習，你們要有攬明月九天的志向，要有夸父追日，精衛填海的堅持。縱然路有荊棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，也會直掛云帆。

　　同學們，努力吧!希望通過你們的努力，能夠從容面對六月，微笑擁抱六月天。

6月小學國旗下講話稿 篇3

　　各位老師，各位同學，早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》。

　　生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。

　　在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點;在我們背起書包的時候，家長會語重心長地叮嚀;到了學校，老師同樣擔心著我們的平安。是呀，父母和老師時時刻刻關心著我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全，做了很多的工作，那么請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎?都遵守學校的規章制度了嗎?

　　為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：

　　一、注意課間安全

　　上下樓梯自覺靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學的學具，以免摔倒或撞傷同學，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學。

　　二、注意交通安全

　　紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來往車輛，不在馬路上踢球、玩耍;自覺遵守交通規則，做守秩序的文明公民。

　　三、講究衛生預防疾病

　　秋冬季節是流行性感冒多發時期，日常生活中要注意個人衛生、經常用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤洗手、多喝水。如果出現了發燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時到醫院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻。

　　四、注意外出活動安全

　　特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

　　我們每個同學都是是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長!

6月小學國旗下講話稿 篇4

　　9月16日是國際保護臭氧層日。同學們，你們知道什么是臭氧層嗎?

　　在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態環境的保護傘。可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期，科學家首次發現，南極上空的臭氧層在冬季和春季會出現嚴重損耗，形成空洞。1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達2830萬平方公里，相當于美國領土面積的3倍。南極情況如此嚴重，北極情況也令人擔憂。科學家們普遍認為，臭氧層被破壞直接導致地面紫外線輻射增強，使人類皮膚癌發病率增高;強烈的紫外線還會傷害眼睛，導致白內障，會抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關注，并已成為大氣科學、氣象科學、環境科學、生態學、醫學等各界研究的一個重大課題。

　　1994年聯合國大會決定：每年的9月16日為國際保護臭氧層日。 保護臭氧層是全人類的責任。在國際保護臭氧層日來臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識，積極地向家人、向社會宣傳保護臭氧層的意義，讓我們都來做環保小衛士吧!

6月小學國旗下講話稿 篇5

　　時間過得真快，九月的炎熱還在眼前，一轉眼，我們都穿上保暖的衣服，準備過冬了。這幾天，天氣開始冷了，可同學們仍舊精神抖擻，按時上學，認真完成各項學習任務，老師為你們感到高興。將近一個學期以來，很多同學就是能堅持用這樣飽滿的精神，認真投入的學習，所以在各方面都取得了可喜的成績。

　　上星期四，我們學校舉行了1-6年級的學生數學競賽，許多同學在這次競賽中取得了優秀的成績。為了表揚優秀，鼓勵大家進一步勤奮學習，爭取優秀，特利用今天國旗下講話的時間，對在這次比賽中取得優秀成績的同學進行全校表揚。

　　在這次比賽中，我們每個年級設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

　　下面先宣讀本次競賽獲三等獎的同學名單。他們是：(略)讓我們用熱烈的掌聲對以上獲得三等獎的同學表示祝賀。接下來，宣布二等獎同學名單，他們是：(略)讓我們同樣以熱烈的掌聲對以上獲得二等獎的同學表示祝賀。最后，宣布一等獎獲獎同學名單，他們是：(略)。能在本次競賽中獲得一等獎是很不容易的，讓我們把掌聲送給他們!希望以上獲獎同學能再接再厲，更上一層樓，能帶動、幫助班級里的同學一起進步。如果在這次比賽中，覺得自己獲得的成績不是很理想，請不要氣餒，請繼續努力，持之以恒地努力，成功一定會屬于你。另外，本周四，我們學校還要舉行3-6年級的學生英語競賽，希望同學們能抓住這次機會，抓緊時間，系統整理、復習，爭取在這次英語競賽中賽出好成績。

6月小學國旗下講話稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　早上好，秋風在我們身邊蕩漾，果實在秋天里蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學習和生活。讓輕松愉快的學習伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。

　　我想先給大家講一個小故事。從前，有個富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。

　　可是，好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母相繼去世。只剩下他自己身無分文，缺吃少穿日子過得十分凄慘。可是平時嬌生慣養慣了，既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了，鄰居家大嫂非常好，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發奮讀書，三年后考取狀元，當上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂。

　　大嫂對他講：“不要感謝我。我沒有給你什么，那些，都是我收集的當年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時之需的。正好你有需要，就又還給你了”。

　　同學們，聽完這個故事你有什么感想呢?原來勤儉節約的習慣是這么的重要呀!

　　明天是10月16日，是世界糧食日，我國建國63年來人民生活水平大大提高，物質應有盡有。有的同學甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節約嗎?的確，節約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德，每一位市民要樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從我做起，從現在做起，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚，努力使自己成為愛惜糧食的好少年!現在世界上還有很多人沒有糧食吃，所以我們更要愛惜糧食。讓我不禁想起一首古詩《憫農》。請同學們一起來背念一下好嗎?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

6月小學國旗下講話稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　我今天發言的題目是《勿忘國恥，振興中華——紀念九一八事變81周年》。

　　82年前的今天是一個不同尋常的日子，一段讓我們每一個中國人都不能忘記的歷史。 1931年9月18日的深夜，日本關東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣告為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。

　　面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰，這一戰，就是20xx年。20xx年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰爭，中國人，人不分老少，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰爭。無數先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發出來了，這種力量就是對和平和正義的追求。

　　落后就要挨打，這是千古不變的道理，日本對美國唯命是從60多年，是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈，日本對韓國非常小心，是因為大韓民族空前的團結，中國人受到的戰爭迫害最為嚴重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來的卻是前段時間還態度強硬地扣留了中國漁船和船長。日本至今還在同中國爭奪釣魚島等領土。中方高層做出了強烈回應日方“購島”動作：

　　日方任何方式“購釣魚島”都無效

　　中方堅決反對日方“購島”

　　主權領土問題中方絕不退讓半步

　　中國政府不會坐視領土主權受到侵犯

　　中國釣魚島豈容他人肆意“買賣”

　　釣魚島問題到了一觸即發危機邊緣

　　今天，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌的學生。我們深深地明白：真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式，更不是偏激的仇恨，而是居安思危，把我們濃濃的愛國熱情融入到建設國家、發展經濟、強盛民族的實際行動中去;因為只有經濟不斷發展、國力不斷增強，國家的安全與和平才能得以保障，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演，才能延續我們的民族血統。 

　　和平與戰爭常常只是轉眼之間。國家的強大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個國家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。 同學們，讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己。讓我們每一個中國人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。

　　我的發言完畢，謝謝大家!

6月小學國旗下講話稿 篇8

　　老師們、同學們：

　　早上好！我今天國旗下的內容是：《學習貴在堅持》學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說："今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"說著，蘇格拉底示范做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的!”

　　過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。

　　一年過后，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？"這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恒的。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。

　　學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯；上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒愿同學們以此聯為勉.

6月小學國旗下講話稿 篇9

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　有一個真實的故事，告訴了我們體育運動的重要性與好處。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫了很多小說、散文、詩歌可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發作了，那時他40歲。許多人看到雨果發青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了。可雨果并不悲觀，他在醫生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創作了文學名著《悲慘世界》，80歲創作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個長壽者，都贊嘆不已地說：這真是一個奇跡。所以說生命在于運動。

　　生命在于運動，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!毛澤東主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切都等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質的提高，需要我們每一個人的努力!如果你要健康，那就運動吧!如果你要快樂，那就運動吧!如果沒有參加中考一千米長跑測試，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。如果沒有參加過跳高比賽，就不可能體會到跨越一個高度所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。如果沒有投擲，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。

　　熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運動應該成為廣大青少年的時尚。我們要認真上好每一節體育課，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!我們要充分利用課間操時間，伴隨著明快的音樂，以班級為單位有序地進入操場并認真的完成廣播操或跑操，課余有序地分散到校園的各個指定場地參加分項體育活動，真正做到堅持每天鍛煉一小時。除了在體育課、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動?當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了;當你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。

　　今天我要告訴同學們的是：體育它不僅僅是一種運動，它更是一種精神，它賦予我們勇敢、拼搏和激情;更是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂;體育是一種藝術，它使我們更協調、更大方、更優美。體育真正的意義遠遠超出了它的本身，它不僅是靠四肢的力量，更是讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙，使我們在運動中學會團結、在運動中學會拼搏、在運動中體驗快樂。

6月小學國旗下講話稿 篇10

　　老師們，同學們:

　　早上好！今天國旗下講話的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。

　　今天是5月20日，校園里和往常一樣書聲瑯瑯，看得出來，這里的每個同學都熱愛學習。可是大家知道今天是什么日子嗎今天是“中國學生營養日”！

　　同學們，讓我們暫且放下手頭上的書本，一起來關愛一下自己的身體。

　　下午四點左右，隨著下課鈴聲的響起，同學們三五成群地走出校門，爭先恐后地來到學校附近的各種小攤，冷清的街道頓時熱鬧起來，炸肉串、煎蛋餅等小吃攤前霎時圍滿了身著校服的學生身影。這些攤點的工作人員很少有人戴手套，他們邊收錢，邊操作，忙得不亦樂乎，但同學們全然不顧，這樣的場景我們隨處都可以看到。

　　常言道“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來說是多么的重要，可現在的食品五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現，各類垃圾食品也緊跟著出現在市場上，不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零星小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時噴灑敵敵畏，時時危害著我們的身體。另外，隨著生活水平的提高，同學們不健康飲食的習慣日益增多。在我們學校，不少同學因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，有些同學在吃午餐時，愛挑食、偏食，甚至養成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，這樣，同學們的健康狀況將構成嚴重威脅。不良的飲食習慣和生活方式，會影響身體的發育，所以，我們一定要養成合理進食的好習慣，而且要選擇有益于我們健康的食物，抵制垃圾食品對我們的誘惑。

　　青少年時期是智力投資和體質投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長發育完好、體質健壯、思維敏捷、健康成長。

　　最后，我們編個口訣和同學們共勉

　　管好嘴，不貪食

　　多喝開水，少吃零食

　　經常鍛煉，關愛身體

　　重視三餐，平衡飲食

　　我們的演講到此結束，謝謝大家！

6月小學國旗下講話稿 篇11

　　各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是實小325班的全柯羽，今天我在國旗下演講的主題是《培養健康心理，走向成功人生》！

　　首先，我想問大家一個問題，“什么是健康？”

　　很多人說：“健康就是身體沒有病痛啊！”是的，健康是身體沒有病痛、沒有缺陷，但是還有一點卻幾乎被大家忽略了，那就是心理的健康，心理沒有缺陷！

　　心理是否健康，小而言之，影響著我們一場考試的得失或比賽的勝負；大而言之，影響著我們的學習、工作、生活乃至前途！一個心理有缺陷的人對他人對社會甚至對國家的危害那都是不得而知的！我時常聽到一些這樣的話，有人抑郁癥自殺了，或什么事一時想不開尋了短見！有人為了點小事就跟人拼命，拿刀砍殺，或對現實不滿就肆意傷人，殺人，還有更為恐怖的，某公眾場所又出現了恐怖襲擊等等！現在已經引起了國家的高度重視，這些悲劇都是心理健康意識淡薄釀成的！那么，我們要怎樣去培養健康的心理呢？

　　首先，要正確認識自己，不自卑、不自負、要自信、相信自己！天生我材必有用，每個人都有自己的'優點！要樂觀面對挫折和失敗，相信失敗乃成功之母！

　　其次，正確與人交往，建立和諧的人際關系。良好的人際關系來源于對別人的愛心和尊重。多尊重別人、體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；多給別人力所能及的幫助，微笑待人，收獲的是更多微笑，快樂贈人，收獲的是更多快樂！贈人玫瑰，手留余香！

　　再次，要性格開朗，情緒穩定，愛學習、愛生活，培養自己積極樂觀向上的精神，樹立遠大的理想和堅定的信念，科學地安排好每一天，一步步去實現自己的目標！

　　同學們！健康的心理是我們安身立命的根本，從現在開始，讓我們將健康的種子播下去，迎著陽光，乘風破浪，奮力前進，創造奇跡，一起走向成功的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢！

6月小學國旗下講話稿 篇12

　　同學們：

　　你們發現沒？這幾天，我們學校操場上特別熱鬧。同學們在運動會來臨之前緊鑼密鼓地訓練著，長繩、短繩、單人的、雙人的……盡管汗流浹背，但大家毫不放松，誰都希望在迎新年的跳繩比賽中上獲得佳績為班級爭光啊！老師和同學們一樣都熱切地期盼著比賽的到來，因為我們都深深地懂得“生命在于運動”這句話的內在涵義。

　　我相信，運動讓我們享受幸福。是地球的運動，讓春夏秋冬四季交替，萬物生生不息。你看，那被雪壓折的枝條，來年一定會再次露出尖尖角；那被火燒盡的小草春風吹又生；那被風吹散的蒲公英自有落地生根處。大自然奇妙的運動規律，給了我們震撼，還讓我們深切感悟到了“生命在于運動”的真諦。

　　我們堅信，運動為我們提供了榜樣的力量。是姚明讓nba知道了王者風范的中國，是劉翔使中國人的.名字垂青競技比賽史冊。是張怡寧對世界宣布，國球運動，中國當仁不讓，生命在于運動！平凡的拔河讓我們眾志成城，普通乒乓球讓中美兩國友好建交。同樣的，我們永遠都會記得20__年的8月，北京奧運會隆重舉行。祖國的發展因運動而大放光芒，四海遠揚。

　　如果細胞沒有了運動，那么生命將不再長久；如果我們沒有了運動，那么生活將索然無味；如果國家沒有了運動，那么歷史停滯不前。

　　所以，讓我們共同呼吁：生命在于運動，同學們，讓我們運動起來吧！增強體魄，精力充沛，讓我們的學校因運動而充滿生命力！也讓我們的運動在安全、文明、有序的時刻陪伴下，向著更快、更高、更強邁進！

6月小學國旗下講話稿 篇13

　　各位老師、同學們：

　　生命，是細胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來到這個世界上，是萬分的幸運。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報答父母、慰問老師、創造輝煌回報學校;生命還能使我們掌握科學、發展國家、改造社會。我們呢?我們的一生各有各的使命。因此，生命具有無限的價值、創造力和發展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來學校因我們而光榮，國家因我們而強大。

　　人在旅途，生命需要保駕護航。而安全防范意識、遵紀守法意識、健康發展意識就是人生安全所必需的信念。為此我們提倡同學們做到以下幾點：

　　一、注意交通安全。

　　不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。

　　二、注意活動安全。

　　在星期天、長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120、122、119等。若沒有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。

　　三、注意飲食安全。

　　現在進入了夏季，同學們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買三無食品;防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛生。

　　四、提高自我保護意識和能力。

　　中小學生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。晚自習后最好結伴回家。我們要不斷增強自我保護意識、提高自我保護。

　　希望全校廣大師生積極行動起來，以求真務實的態度，從我做起，率先提高自己的安全防范意識，學習安全與法律常識，提高安全防范與自救的能力，做學習的模范、安全的標兵，創建平安校園的帶頭人。

6月小學國旗下講話稿 篇14

　　敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今日，我在國旗下的題目是《把微笑獻給自我》。

　　以往有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到教師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”教師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是真賣。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人想買那塊石頭，并且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向教師報告，教師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨日高十倍的價錢要買那塊石頭。之后男孩又把石頭拿到寶石市場上去展示，結果，石頭的身價比昨日又漲了十倍。由于男孩怎樣也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？教師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不一樣的環境下就會有不一樣的意義。不管是誰，只要看重自我，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。

　　是啊，我們期望得到別人的愛，我們更要學會愛自我，我們常說：將微笑獻給別人，此刻我要說：把微笑作為禮物送給自我！

　　同學們，當每一天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，必須也要把自我最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自我。僅有這樣，你才會發現，大家是那么的愛你，自我是那么的可愛，生活的每一天是那么的完美！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著你！

　　多謝大家！

6月小學國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我國旗下講話的題目是：《陽光心理 健康人生》。

　　同學們，你們知道什么是健康嗎？

　　也許有的同學認為，健康就是身體很強壯，不生病，就是健康。其實我要告訴大家的是，這只是健康的一部分，真正的健康應該是身體健康，心理健康。

　　許多同學一定想問了，那么心理健康到底是什么東西呢？

　　在此，我們先來分享一個小故事：

　　一天，一條蚯蚓看見許多美麗的花，就想得到一些花瓣。它對丁香花說：“丁香花，你能給我一片花瓣嗎？”丁香花說：“為什么要給你？”它說：“我能幫你松土啊。”丁香花說：“好吧。”蚯蚓幫丁香花松了土。于是丁香花給了蚯蚓一片花瓣。蚯蚓又走到金葵花的面前，它說：“你能給我一片花瓣嗎？”金葵花說：“我為什么要給你？”它說：“我能幫你松土啊。”金葵花說：“好吧。”蚯蚓幫金葵花松了土，于是金葵花給了蚯蚓一片花瓣。晚上，蚯蚓累了，它靠在一朵花旁邊睡著了。那朵花低下了頭，用自己的花瓣為蚯蚓遮風。蚯蚓醒來了，卻不知道那朵花幫助過它。可是，那朵花低頭的時候，它的花籽一粒粒地掉到地上。一個月以后，花的種子發芽了。

　　這個故事告訴我們什么呢？

　　蚯蚓幫丁香花和金葵花松土，丁香花和金葵花分別給蚯蚓一片花瓣。晚上，當蚯蚓在一朵不知名的花下休息時，那朵花悄悄地幫助了它。這種幫助，讓花自己的種子種到了地上。所以說：如果我們去幫助別人，別人也會來幫助你，有的時候幫助別人，也就是幫助我們自己！蚯蚓的這種行為就是心理健康的表現。

　　心理健康從如下幾方面做起：

　　1、正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　2、正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的.幫助，送人鮮花，留已芳香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！

　　3、正視現實，勇于解決問題。正視困難與挫折，勇于面對現實，找出問題的解決辦法，而不企圖逃避，推卸責任。

　　4、情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。

　　同學們，“健康體魄＋健康心理＝美好人生”，讓我們打開心靈的窗戶，讓理智、和諧的陽光滋潤我們的心靈，讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們人人都擁有一個陽光心理，擁有一個健康的人生！

　　最后祝大家身心健康，學習愉快，天天都有好心情。

6月小學國旗下講話稿 篇16

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　我是高二（4）班的李，我今天發言的題目是《鑄就健康體魄，創造健康人生》。

　　又是一年金秋，又是一個爽朗運動季，去年運動會上的一幕幕還在眼前，今年七中運動會就即將來臨。運動不僅僅可以鍛煉我們的體魄，更能淬煉我們的精神，成就我們的人生。

　　就在不久前，里約奧運會正式落下帷幕，中國的運動健兒們大顯身手，金銀銅牌名列前茅，奧運精神感動激勵了千萬國人，激起一番"全民健身"的熱潮。之后的殘奧會上，中國殘奧代表團實現了對于殘奧會金牌榜首位的四連冠，共創51項世界紀錄，在賽場上升起了237面五星紅旗的他們使祖國在獎牌榜上遙遙領先。看到那激動人心的傲人成績，在電視轉播中聽到遙遠賽場上響起的義勇軍進行曲，我們為自己的祖國感到欣喜與發自內心的自豪。無論是90后少女小張頂住壓力勇奪首金，還是女排重奪冠軍，抑或是乒乓軍團一如既往的強勢，這些頑強拼搏、健康向上的人們值得我們為其驕傲。或許有些健兒正處于低谷，但暫時失利的他們仍堅持著在遙遠的土地上為祖國做著力所能及的微小貢獻，體育精神深深打動大家。

　　運動與健康，一直以來就是密不可分的。隨著時代的進步，社會的發展，現代社會所定義認可的人才，已不僅僅局限于豐富的知識與高超的專業技術。更重要的.是有健康的體魄、健康的身體，健康的精神，才可成就健康的人生。體育課程在學習中必不可少，體育運動也在日常生活中占著舉足輕重的作用。積極參加運動、擁有主動鍛煉的意識、磨練運動意志是我們做到德、智、體、美、勞全面發展的基礎，是我們規劃絢爛人生的基石。

　　從古至今，運動一直是離不開競爭的。從之前如火如荼的報名工作中就可看出大家的積極性與為班爭光的決心。在運動會的拼搏中，我們可以領會開創未來所需的堅持實干、刻苦的品質；在一次次的超越自己中，我們可以培養自身在研究創新中所必備的開拓、進取、突破的精神。然而，過度非良性的競爭卻是不利的。無論是本著"友誼第一，比賽第二。"的體育精神，還是出于避免無謂的受傷，我們都應提倡運動會的良性競爭。

　　即將拉開帷幕的運動會中，將會有開幕式上精彩表演的同學；會有賽場上努力拼搏的健兒；會有場下搖旗吶喊的啦啦隊；也會有幕后默默付出的后勤與裁判。所有付出的人都值得我們尊敬。

　　體育的路上有鮮花掌聲，同時汗水苦痛也難以避免。就如同今后我們的人生道路，也是不可能一路平坦。運動帶來的健康體魄是精彩人生的牢固基石，運動精神也是追求卓越的精神助力。我與大家一起期待著精彩紛呈的運動會，也預祝x年xx中學秋季田徑運動會圓滿舉辦。

　　謝謝大家！

6月小學國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《以健康的心靈挑戰人生》。

　　同學們，你可曾為一件小事而氣惱過？你可曾抱怨生活的不公？你可曾對前方的困難望而卻步？如果有，它會讓你的心理由平和轉向挑剔，最終使人陷入生活的泥潭而不能自拔。

　　碧水、青山、白瀑、微云，有人看了，心中贊嘆自然的生機盎然，美輪美奐，這種人具有一顆純潔、健康的心靈，他懂得珍愛生活；有人看了，心中抱怨自然的色彩單調、了無生趣，這種人只有一顆挑剔病態的心靈，他只會埋怨生活。殘陽、枯藤、老樹、昏鴉，會讓心中充滿希望的人看到凄涼過后的美好，也會讓心中抱怨不休的人看到漫長的悲涼。

　　戰爭的殘酷，眾所周知。回想當年，諸葛亮羽扇輕搖，運籌帷幄；毛澤東臨危不俱，用兵如神；斯大林面對強敵，面不改色。這一切，顯示出他們的心靈所具有的巨大承受能力。當今的社會其實就是一個沒有硝煙的戰場，高考的競爭、商業的競爭、事業的競爭……面對如此激烈的競爭，我們只有鑄就健康的心靈，才能經得住一次次嚴峻的考驗！

　　走進生活，你會發現：一個個鮮活的.生命，正以健康的心靈挑戰人生，向我們展示著他們的風采！舞蹈《千手觀音》中美麗的少女們雖然生活在無聲的世界里，她們卻用優美的舞姿征服了所有的觀眾。殘奧會上，運動員奮力拼搏，激烈的場面常令人感動不已……雖然他們在肢體上有缺陷，但他們有著健康的心靈，有著巨大的承受能力，他們都是在無數次挫折后才明白了生活的真諦——生活是美好的！面對他們，四肢健全的我們為何不能去直面殘酷的競爭呢？

　　健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經受無數次的洗禮。當我們跨越了失敗的深淵，還會懼怕前方小小的溝渠嗎？當我們經歷了生活中的暴風驟雨，還會向挫折低頭嗎？當我們走出了憂郁的低谷，看到的還會是陰影嗎？

　　同學們，讓我們丟開憂郁，忘記煩躁，鑄就一個健康的心靈。

6月小學國旗下講話稿 篇18

　　老師們，同學們:

　　早上好！

　　今天，王老師給大家講一個故事。

　　一天，蚯蚓看見許多美麗的花，它想得到一些花瓣。它對丁香花說：“丁香花，你能給我一片花瓣嗎?”丁香花說：“為什么要給你?”它說：“我能幫你松土啊。”丁香花說：“好吧。”蚯蚓幫丁香花松了土。于是丁香花給了蚯蚓一片花瓣。蚯蚓又走到金葵花的面前，它說：“你能給我一片花瓣嗎?”金葵花說：“我為什么要給你?”它說：“我能幫你松土啊。”金葵花說：“好吧。”蚯蚓幫金葵花松了土，于是金葵花給了蚯蚓一片花瓣。晚上，蚯蚓累了，它靠在一朵花旁邊睡著了。那朵花彎下了頭，用自己的花瓣為蚯蚓遮風。蚯蚓醒來了，卻不知道那朵花幫助過它。可是，那朵花低頭的時候，它的花籽一粒粒地掉到地上。一個月以后，花的種子發芽了。

　　這個故事告訴我們什么呢?誰來說說看?

　　蚯蚓幫丁香花和金葵花松土，丁香花和金葵花分別給蚯蚓一瓣花瓣。晚上，當蚯蚓在一朵不知名的花下休息時，那朵花悄悄地幫助了它。這種幫助，讓花自己的種子種到了地上。所以說：幫助人者，人恒助之;幫助人者，亦是自助!也就是說，如果我們去幫助別人，別人也會來幫助你，有的時候幫助別人，也就是幫助自己!

6月小學國旗下講話稿 篇19

　　同學們：

　　早上好！

　　在這美好的金秋時節，希望同學們把健康、快樂的種子播下。今天我講話的主題是健康。隨著社會的發展，健康越來越被人們重視，一個人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會導致精神疾病的發生，而且會誘發多種軀體疾病。

　　小學階段是同學們生長發育的關鍵時期，同學們心理素質、身體素質和基本活動的能力發展如何，將直接影響著你們未來的健康和精神面貌。而健康，不僅指沒有身體缺陷和疾患，還具有完整的生態和心理狀態，以及良好的社會適應能力。它包括生理健康和心理健康。一般認為，心理健康包括兩個方面的含義，其一是沒有心理疾病，第二是具有一種積極向上發展的心理狀態。可用三方面來考察同學們的`心理健康：學習、人際關系和自己。學習是學生的主要活動。心理健康的學生能夠進行正常的學習，按時完成作業，經常復習，預習功課，長期堅持努力學習，形成良好的學習習慣。在學習中獲得智力與能力，并將習得的智力與能力用于進一步的學習中。學生的人際關系主要涉及與家人關系、師生關系和同學關系等方面。

　　在人際關系方面，心理健康的學生能夠了解彼此的權利與義務，能客觀地了解他人，關心他人，幫助他人，與他人進行積極的溝通，并能保持自身人格的完整性。心理健康的學生在自己方面，善于正確地評價自己，并能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。只有在這三個方面達到以上標準的學生，才可以說是心理健康的學生。但是，在我們同學中間還存在著這樣或那樣的問題：比如有的同學不能正確對待學習，上課不能夠專心聽講，作業抄襲或不能按時完成；有的同學對待他人惡語連篇，拳腳相加，或將手指指到對方的鼻子上，這些都反映出涵養不夠與心理素質的不成熟。有的學生極易產生厭學、焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題。

　　學校正在為你們心理健康提供平臺。如我校綜合樓一樓設立了心理咨詢室為同學們提供服務，同學們若有什么事可以到那邊咨詢。

　　“健康體魄＋健康心理＝美好人生”，同學們同學們，我們無法阻擋時代的發展與競爭，生活和學習中的酸甜苦辣每個人都要品嘗。但是，我們可以打開心靈的窗戶，讓理智、和諧的陽光沁潤我們的心靈。

　　讓我們行動起來，“打開心窗，讓陽光進來。”使我們的心連在一起，共同去開拓健康的綠洲，促進精神健康。

　　最后祝大家身心健康，學習愉快，天天都有好心情。

6月小學國旗下講話稿 篇20

　　老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我今天講話的題目是《陽光心理健康人生》。

　　同學們，你可曾為一點小事而氣惱過？你是否經常感到郁悶不快樂？你可曾抱怨生活的不公？你是否對遇到的困難望而卻步？如果有，請關注你的心理健康，學會珍愛自己。心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。一個名牌大學畢業的優秀學生，因為一個方案沒有做好,受了老板幾句批評,就選擇了輕生。一些正在讀書的學生，因為一、兩次考試成績的失利，而抑郁成疾。這些心理脆弱的表現不但損害了自身健康，也給父母和家人帶來無盡的憂傷。在我們的周圍，有的人情緒反復無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂；有的人脾氣暴燥，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加；有的人時常感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認為別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受；有的人逆反心理強，與同事、同學、老師、父母對立情緒嚴重------所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負；大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著人的一生，乃至社會的安定。所以說心理健康是身體健康的基石，心理健康是學習進步的保證，心理健康是人生幸福的源泉！

　　人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利少些挫折，可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。怎樣才能擁有健康的心理呢？

　　首先，要正確認識自己，不自卑，不自負，有自信；正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。遇到困難，勇于面對現實，找出解決問題的辦法，不逃避，不推卸責任，作一個有擔當的.人。歷經坎坷的人總比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關系。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芳香；多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；經常真誠地對人微笑，傳遞快樂,享受快樂！

　　最后，性格開朗，保持情緒穩定。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。同學們，讓我們打開心靈的窗戶，讓理智、和諧的陽光滋潤我們的心靈。從現在開始呵護自己的心靈，調整自己的心態，讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們人人都擁有一個陽光心理，擁有一個健康的人生！

6月小學國旗下講話稿 篇21

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　送別了五月，擁抱著六月的陽光，六月的鮮花更加嬌艷芬芳, 六月的紅領巾更加鮮艷奪目, 六月的歌聲更加嘹亮!因為六月有兒童節，這是你們的節日。

　　作為一名小學生，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風浪的船，正揚帆起航。在六月里，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。因為六年級的同學要面臨畢業考試，其他同學要通過復習，也要交上一份讓人滿意的期末答卷。

　　面對學習，希望同學們躊躇滿志!學習需要勤奮。常言道,“一分耕耘,一分收獲。”只有辛勤的付出,才會收獲成功的碩果。如果你想取得成功，必須腳踏實地、一絲不茍、堅持不懈。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。

　　學習需要堅持，愿你們有永不言棄的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”學習是辛苦的，希望你們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。

　　學習需要躊躇滿志。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”面對學習，你們要有攬明月九天的志向，要有夸父追日，精衛填海的堅持。縱然路有荊棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，也會直掛云帆。

　　同學們，努力吧!希望通過你們的努力，能夠從容面對六月，微笑擁抱六月天。

6月小學國旗下講話稿 篇22

　　老師們，同學們：

　　我今天講話的題目是——陽光心理，健康人生。

　　健康是人類第一財富。心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。心態決定命運,對中學生而言,心理健康往往起著更為重要的作用。

　　在我們的周圍，有的同學脾氣暴燥，常常因瑣碎小事而火冒三丈，做事沖動，不計后果；有的同學學習壓力大，精神萎靡不振，焦慮抑郁，出現厭學情緒；有的同學自卑，心理脆弱，孤獨寂寞，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的同學自負，目空一切，惟我獨尊，認為別人都不如他；有的同學逆反心理強，與他人交往采取不合作態度，對老師家長的教育感到厭煩甚至頂撞；有的同學心胸狹窄，嫉妒心強，容不得別人超過自己——所有這些都與人的心理健康密切相關。

　　按照心理健康的標準，我們可以看出心理絕對健康的人應該是沒有的。據調查發現，城市中小學生中有15.3%的同學不滿意自己的相貌、體形；38.7%的同學不滿意自己的學習狀況；15.9%的同學不滿意自己的健康；15.8%的同學不滿意自己的'性格你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制別人，但你可以改變自己。控制自己的情緒，調整自己的心態，磨練自己，使自己的內心變得足夠強大，做最好的自己，承受人生的風雨。為此，我向同學們提出以下五個方面的建議。

　　一、培養積極向上的人生態度：

　　上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，讓我們自己去體驗和創造。我們要做的就是抓住機遇、促成飛躍，不斷進步、不斷提高,發展自己、超越自己；要相信自己，天生我材必有用；要相信未來，我的未來不是夢；要相信奮斗，陽光總在風雨后。苦練七十二變，笑對八十一難，人生路上，堅定信念，不怕困難，勇往直前。

　　二、提高道德修養水平：

　　道德修養影響著一個人的健康。孔子曰：仁者壽就說明了人的道德品質與健康的關系。古人還說：有德則樂，樂則能久，明確指出有高尚的道德，才可能有快樂的心態，有快樂的心態，才可能健康長壽。贈人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己。愛人者，人恒愛之；助人者，人必助人；敬人者，人亦敬之。這種良性的反饋，必然使人產生欣慰，受到鼓舞，獲得快樂。

　　三、樹立正確的名利觀。

　　作為當代中學生，我們要有遠大的理想、堅定的信念。我們要把個人的奮斗志向與國家的前途命運聯系在一起，把個人今天的學習進步和祖國明天的繁榮昌盛聯系在一起，使理想之花結出豐碩的成長成才之果。窮則獨善其身，達則兼濟天下，視名利淡如水，看事業重如山。在日常學習和生活中，一方面努力爭取進步，提高自身素質，爭先進，創一流；另一方面不斤斤計較功名得失。扎實干好每件事，快樂度過每一天。

　　四、培養勤奮學習的好習慣。

　　高爾基說過：天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。 愛因斯坦也說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮 。作一名成功的中學生，勤奮學習是我們的天職 ，堅信付出必有回報，一分耕耘,一分收獲，一份汗水，一份成果。今天讀書，我們披星出征，戴月才回；明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。勤奮學習，努力成才。

　　五、正確與人交往，建立和諧的人際關系。

　　與人交往，要學會溝通，把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與家人、朋友溝通，你會得到許多有益的忠告。與人為善，學會寬容，體諒父母的親情，珍惜同學的友情，尊重老師的恩情。感恩父母，尊重他人，多聽取老師、父母、同學的意見，多增加理解和信任，既要有良好的個性，又要有統一的人格，創造良好的學習環境和生活環境，你會進步的更快，成長的更好。

　　同學們，健康體魄+健康心理=美好人生。讓我們一起行動起來，呵護自己的心靈，調整自己的心態，關注自己的心理健康，做一個身心健康的人。

　　最后，祝愿每位同學都能擁有一個良好的心理狀態，快樂學習，快樂生活，快樂成長。

　　謝謝大家!

6月小學國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一位智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?大師告訴小機靈：

　　一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數學和邏輯排列;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發展。

　　二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。

　　三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。

　　四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾寫過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。

　　如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息!

6月小學國旗下講話稿 篇24

　　各位領導老師同學們:

　　大家好，今天我們演講的題目是：讓健康為我們的人生護航！

　　健康之于人類，正如基石之于建筑，根系之于植物，我們每一步的成長和夢想的實現，都離不開健康的身體和心理。

　　說到健康就離不開運動，也許你并不關注NBA，但都知道科比神一樣的存在，他的球技無與倫比，他有著強健的體魄和堅強的意志，而更讓人敬佩的，是那個每天都凌晨起來鍛煉的科比：

　　記者問：“你為什么能如此成功呢？”

　　科比反問道：“你知道洛杉磯凌晨四點鐘是什么樣子嗎？”

　　記者搖搖頭：“不知道，那你說說洛杉磯每天早上四點鐘究竟什么樣兒？”

　　科比撓撓頭，說：“滿天星星，寥落的燈光，行人很少。”

　　說到這科比笑了，“究竟怎么樣，我也不太清楚。但這沒有關系，你說是嗎？每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。”

　　就這樣，科比成為了一名偉大的球星，可與其說他是一位球星，不如說他代表一種獨有的精神：能力、野心、努力。科比因為勤奮努力而擁有了健康的身體，進而擁有了走向成功的基礎。

　　“欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄，則文明之精神隨之。”

　　這句話是毛澤東主席說過的，在他看來，學問道德誠然重要，但二者都必須以健全的體魄為基礎，“體育，載知識之車而寓道德之舍也”——因此他認為“體育于吾人實占第一位置”。

　　為了達到強健體魄的目的，毛澤東想了許多辦法來鍛煉，而且體現了“蠻拙”二字。在長沙讀書時，他曾融合八段錦、體操、拳擊各種運動之長，創造了一種“六段運動”，堅持一日數練，長年不輟。此外，還有冷水浴、風浴、雨浴，甚至雪浴。人們常看到他經常赤著上身在風雨之中跑跳蹬躍。爬山、野游和露宿更是他樂于實行的鍛煉方法。我們都知道，毛澤東最喜次的健身運動是游泳，從少年時代“中流擊水”于湘江，到晚年以70高齡“閑庭信步”于長江，終生不改其樂。

　　健康是生命的基石，即使你擁有征服世界的能力和氣魄，但沒有健康一切只能是空談，也許你會說忙于學習沒有時間，那相比一位國家元首，誰會更忙些呢?

　　世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的.皮膚更美麗的衣裳；健康是智慧的條件,是愉快的標志；健康是一種自由,在一切自由中首屈一指。

　　其實健康不僅僅是指身體的結實自在，還有我們心理的愉快和諧。

　　看你是不是一個心理健康的人就在于看你能否具有充分的適應力，在新環境中也能迅速適應找到自己的位置；而且能充分地了解自己，并對自己的能力做出適度的評價；最重要的是能否保持良好的人際關系，適度地發泄情緒和控制情緒，在不違背集體利益的前提下，能有限度地發揮個性。

　　所以說，理想的健康的人是品德、健康、才能三位一體的人；健全的身體比皇冠更有價值；健康的心理比珍珠更加珍貴。只有有健康的人，才更有希望；只有有希望的人，才會擁有一切。

　　同學們，我們是今日的朝陽，是未來的棟梁！我們要擁有一副扛得起重擔的肩膀，也要有一顆豁達大度的心臟；我們要有能長途跋涉的雙腿，也要有冷靜的頭腦來決定取舍、辨別方向；我們要能吃苦，我們也要會分享；我們樂于競爭，我們也會互相幫助、友善大方！

　　不要懊悔從前的懶惰和沒有堅持，別再每天發誓從明天開始，讓我們沸騰起年輕的熱血和軀體，讓我們趁著這初升的朝陽，行動起來，挑戰自己！

　　讓健康，為我們的人生護航！

6月小學國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

　　金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第31個教師節。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

　　我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航„„

　　您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

6月小學國旗下講話稿 篇26

　　老師們，同學們：

　　有這樣一位母親，女兒每年生日時，總是帶她到醫院去看望當年的產科醫生，感謝她將孩子帶領到這個世界上。女兒在各種比賽中獲獎時，父母不是先夸獎她，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽，都離不開你身邊的同學、老師。于是，女兒每每從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時，她都會懂事的以微笑和行動來感謝父母對她的關愛。長此以往，她學會了感恩，學會了讓周圍的人都來分享自己的快樂。

　　有幾所大學曾經開展過這樣一項特殊的活動：讓同學們算筆賬，算出大學四年需要花費多少錢?同時鼓勵學生將自己的心得以書信的方式和家長交流，許多學生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負，體會到父母心靈深處對自己的殷切期望。這些字里行間充滿著理解和感激的家書感動了學校、感動了老師……

　　其實，我們都有太多感恩的理由。感謝我們的父母，由于他們的言傳身教，我們懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因為他們的諄諄教誨，我們懂得了用豐厚知識和美好德行來自我武裝。感謝我們的朋友和同學，是他們的友情和包容，讓我們明白了情誼無價

　　學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然，其實所有的一切都來之不易。我們應該學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把行、謝謝和對不起時時掛在嘴邊;學會在乎、尊重和感謝他人的付出;這體現在生活的每一個細節之中，不隨地亂丟果皮紙屑，因為整潔的環境屬于大家;課間與午休時不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家如此的學會，能使我們懂得更多，關愛更多，得到更多。

　　感恩是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。

　　學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，它更是一種社會進步和文明的體現。

　　因為感恩，這個世界會變得更加美麗，因為感恩，這個社會將變得更加溫馨。

　　愿我們都能夠學會感恩!你會發現因為感恩你獲得了快樂，因為感恩，你獲得了充實和美麗!

　　我的講話完了。謝謝大家!

6月小學國旗下講話稿 篇27

　　老師、同學們：

　　大家早上好! 我是三(~2)班的~~~。

　　再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對，“五一”國際勞動節!

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號、六號、七號的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。

　　同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衛生，認真完成作業。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

6月小學國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。 時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。

　　在過去的一年里，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛煉了我們的才干，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年里，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾„„這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年里，相信，我們會做得更好!

　　巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年里，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼云煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。

　　同學們，日歷已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：

　　1.認真復習。在臨近學期結束的這段時間里，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母匯報。

　　2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。

　　3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地游戲、活動。

　　4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

　　5.努力改正自己的一個壞習慣。

　　6.加強體育鍛煉，提高身體素質。

　　同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!

　　篇3：1月小學國旗下的講話稿

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　我國旗下講話的內容是《精心準備認真期末考試》。明天星期二期就末考試了，我想給大家提點建議：

　　第一，與時間賽跑。

　　只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步

　　第二，與汗水相伴

　　只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，才會取得期末考試的大捷。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。

　　第三，不心急如焚

　　良好的心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

　　第四，不投機取巧

　　考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸，竊取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識。

6月小學國旗下講話稿 篇29

　　各位同學：

　　上午好!

　　今日我講話的主題是《科學貴在有首創精神》。

　　哥倫布是世界著名的探險家，一生為發現新的“世界秘密”作出了杰出貢獻。在一次宴會上，有人卻認為發現新大陸算不了什么，誰都可以去發現，這是再簡單不過的事了。哥倫布略一沉思取來一個雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點，就立起來了。接著他說：“先生們，這是再簡單不過的了!誰都可以做的——在有人做了以后。”哥倫布這句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創精神。

　　的確，這樣立起一個雞蛋實在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來，因為那是首創。

　　首創精神是社會前進的火車頭。

　　第一個舉起石斧撲向猛獸的人，

　　第一個制造火藥的人，

　　第一個咬開螃蟹的人，

　　第一個環球航行的人，

　　第一個登上月球的人……每個“

　　第一”，都把人類帶進了新的紀元。也正是這種“敢為最先”的精神，推動著人類文明的歷史前進，鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的成功，也就在于他目標堅定、敢于探險、勇于首創。他接受先進的地圓學說，率領圣瑪麗亞號

　　第三條船，經過多次危難，終于發現了美洲新大陸，登上了華特林島。

　　從古到今，無論國家繁榮、民族興旺，還是個人事業的成功，無不同敢于首創相聯系。戰國時趙武靈王敢于發布“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統和保守思想宣戰，讓他們脫下祖傳的寬大衣服，扔掉笨重的戰車，使趙國國富民強。這憑的是什么?是首創精神。首創精神，使科學家碩果累累，使文學家流芳千古，使平凡勞動產生偉大業績，使有志之士成為國家棟梁。今日，我們多么需要發揚這種首創精神啊!

　　放眼世界，新的技術革命的浪潮滾滾而來，勢不可當，世界經濟重心正在東移。機會!千載難逢的機會!我們要利用時機，迎接挑戰。無數志士行動起來了，他們不安于祖國落后現狀，闖出了新路子，干出了前人沒干過的事業。這種精神，就是當今時代最為寶貴的首創精神。

　　謝謝各位!

6月小學國旗下講話稿 篇30

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我叫~~~，是~~小學3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。

　　今年聽說~~小學要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉學去~~小學，我說：“不知道。”后來媽媽說：“~~小學離我們家也不遠，我們去看看吧。”就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到~~小學。太棒了!大大的操場、操場上的乒乓球臺、網球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。后來，我和媽媽還經常在《姑蘇晚報》上發現~~小學老師發表文章。隨著這些發現，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。

　　8月25日，我懷著興奮的心情來到~~小學。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚!老師隨后說：“這樣才能知道哪里會錯。”我對這樣的“錯誤”理念很好奇。在隨后的學校活動中，我發現女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像--魔術師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以后每天上課都能這樣開心。我現在再也不怕上學了，我最期盼的周六周日也可以到學校上學。

　　想到以后我們將要在~~小學生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在~~小學能更好的完成我的小學課程。在教室里會有我們奮發向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛煉的身影;在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。

　　我還有一個小小的心愿，就是希望能在我們的生態園里種上向日葵，每天澆水，看著它發芽、成長、開花、結果，大家一起來分享快樂，并且在最后能享受噴香的葵花子。

　　在一個新的學校，新的一個學期開始了，作為~~小學現在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務，爭取成為一個學習優秀、身體健康、樂于助人全面發展的人。我會自豪地告訴別人：我是~~娃，我愛我的家!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

6月小學國旗下講話稿 篇31

　　各位老師、各位同學們，大家上午好。

　　今天我銘旗下講話的主題是：《讀書以明理為先》。

　　理，既代表理想，也代表真理。追求真理，要求我們獨立思考，擁有廣闊的視野和絕不迷信一切的精神。如同羅曼羅蘭所說：“即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。” 真理往往掌握在少數人手中，通往真理的路上布滿荊棘坎坷，這就要求我們心中擁有強大的毅力和敢于直面一切的勇氣——更要擁有崇高的理想。

　　所謂明理，不僅僅是要擁有追求真理的意志品質，更是要接受法律和道德的約束。“理”與“德”密不可分。伽利略曾說過，“科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人著想。”科學知識脫離了人類社會最基本的愛與責任，又怎么能被稱為真理?理想一旦與責任相脫離，就成了不切實際的空想，甚至成為膨脹的欲望。

　　有的人學了很多的知識，卻把知識用于骯臟之地，知識對于他們來說，就是換取物質享受的一張通行證。人格的喪失，自尊的貶低，讓科學不再是打開社會進步之門的金鑰匙，而是沾滿鮮血的利刃。有的人學歷雖高，卻干出傷天害理，違法亂紀的行為，淪為囚犯，知識對于他們來說，不過是謀取私利的手段。試想一下，“三聚氰胺”、“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“塑化劑”的始作俑者，何嘗不是知識淵博的社會精英?將硫酸倒在狗熊的飼料中的，難道不是已經通過研究生考試的清華大學的高材生?倘若讀書人心中沒有道理的約束，知識將會成為可怕的兇器。

　　“立身以至誠為本，讀書以明理為先”。缺乏道德準繩的人，常常在有關人性問題的抉擇上搖擺不定，在這個過程中，他們往往會經受不住誘惑，陷入了物欲追求的泥淖而不能自拔;相反，有的讀書人，卻義不容辭地接下了歷史賦予的重任，為完善人類的道德體系而追求真理。周恩來總理在少年時便立下“為中華崛起而讀書”的宏偉志向;文天祥在國家危難之際，以一文弱書生的身份投入到抵抗侵略中，于謙因“要留清白在人間”而名垂千古。挽狂瀾于既倒，扶大廈將傾，明理而后讀書，方成國家棟梁。

　　作為五中學子，你的心中是否已經有了理的標桿?每當你站立在十字路口的紅燈前，你會選擇隨著人流越過規則的約束，還是堅持留在原地等待?你是否還在為社會上形形色色的輿論和謾罵所困擾，不能保持一份獨立的冷靜與思考?當抵制日貨的呼聲又一次響起，你會不會成為走上街頭打砸謾罵的一員?

　　時光匆匆，隨著我們的書包越來越沉，肩上背負的責任也越來越重。我們從一冊冊教科書、一本本課外讀物中汲取了數不勝數的知識，甚至使我們上知天文，下曉地理，可是，有多少正氣、仁義、擔當、勇敢、誠信留在了我們心底?讀書當以明理為先，只有心地純潔、品德高尚的人才有可能真正精于學問，從而借讀書以修身、齊家、治國、平天下。我們不應是一個只能應付考試的學習機器，而要成為一個堂堂正正的人，一個堂堂正正的社會人，一個堂堂正正的中國人。

　　我們的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

6月小學國旗下講話稿 篇32

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。 時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20__年，邁進了令人期待和憧憬的20__年。

　　在過去的一年里，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛煉了我們的才干，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年里，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年里，相信，我們會做得更好!

　　巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年里，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼云煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。

　　同學們，日歷已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：

　　1.認真復習。在臨近學期結束的這段時間里，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母匯報。

　　2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。

　　3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地游戲、活動。

　　4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

　　5.努力改正自己的一個壞習慣。

　　6.加強體育鍛煉，提高身體素質。

　　同學們，20__，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!

6月小學國旗下講話稿 篇33

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　我國旗下講話的內容是《精心準備認真期末考試》。明天星期二期就末考試了，我想給大家提點建議：

　　第一，與時間賽跑。

　　只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步

　　第二，與汗水相伴

　　只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，才會取得期末考試的大捷。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。

　　第三，不心急如焚

　　良好的心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

　　第四，不投機取巧

　　考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸，竊取他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識。