課間活動(dòng)國旗下講話稿（精選17篇）
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇1
同學(xué)們，老師們，早上好：
同學(xué)們，當(dāng)你沐著和煦的陽光，歡快地走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了，美麗的校園是我們快樂生活，健康成長的地方。今天我的演講主題是：課間活動(dòng)我自覺。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。3.活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩、做做小游戲等。4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 具體要求有三點(diǎn)：
1、做到教室里輕輕走，教室門口不擁擠。2、課間活動(dòng)文明游戲。
3、不隨便進(jìn)入專用教室或活動(dòng)范圍外進(jìn)行活動(dòng)。
同學(xué)們，或許剛才提的要求，你們覺得并不新鮮，平時(shí)班主任老師也經(jīng)常這樣教育我們。是的，安全無小事，事事是大事，安全管理工作永遠(yuǎn)是學(xué)校、老師們的重點(diǎn)工作之一，它是同學(xué)們在學(xué)校快樂學(xué)習(xí)和生活的保證。創(chuàng)建平安校園，是全社會(huì)，全體老師以及全校學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個(gè)人心底的愿望。 課間活動(dòng)安全好，我們就是力求創(chuàng)建一個(gè)文明、活潑的平安校園。“輕聲、慢步、靠右行”，平安校園就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在教室，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守規(guī)章制度，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
學(xué)會(huì)玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間10分鐘。正確使用運(yùn)動(dòng)器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)傷害。在玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)操作，平安校園就要求我們注意動(dòng)手操作的安全。手工課、美術(shù)課要帶一些工具，在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。
老師們最大的心愿是讓學(xué)生快樂而平安地在校園里度過每一天。如果大家都按要求做到了，平安校園就能成為你們每個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的天堂。在這里，心中隨時(shí)都有一種安全感，能夠安安心心地在這美麗而安全的校園里學(xué)習(xí)、生活……
最后老師想說的是：希望在每一位同學(xué)都能認(rèn)認(rèn)真真地做到以上的要求，爭取被評為下一周的文明班級(jí)。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇2
同學(xué)們：
大家好
課間活動(dòng)是學(xué)生復(fù)雜的腦力勞動(dòng)之后的休息時(shí)間，為了保證同學(xué)們課間活動(dòng)有序和安全，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、下課后嚴(yán)禁學(xué)生在教室、走廊、樓道、打球、跳繩、跳皮筋、追趕、打鬧等活動(dòng)。
2、課間要進(jìn)行適當(dāng)和安全的游戲活動(dòng)，不要追打，防止傷害別人，損壞公物的事故發(fā)生。
3、下課時(shí)在樓梯、樓道、走廊操場行走，要有禮貌的讓路，不得搶行、擁擠，互相沖撞
5、課間在操場禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。
6、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
7、同學(xué)間交談要有普通話，要經(jīng)常使用“您早、您好、請、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。不打架、罵人。
8、雨天走路更要當(dāng)心，注意防滑，不要在走廊里奔跑，要慢行，特別是上下樓梯更要當(dāng)心。
9、如果同學(xué)們在活動(dòng)中發(fā)生摔跤等事故，應(yīng)立即報(bào)告老師，及時(shí)送醫(yī)院。
10、 課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《五月青春點(diǎn)燃?jí)粝搿贰?/p>
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻;又到了XX年5月4日，這不是一張普通的日歷，在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，是90年前燒起的一團(tuán)火，它光亮、它耀眼、它激勵(lì)著人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中勇往直前。在這新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候我們迎來了五四青年節(jié)和建團(tuán)90周年。每一個(gè)熱愛生活的人，每一個(gè)追求事業(yè)的人，每一個(gè)珍視生命、向往著美好前程的人，在這個(gè)時(shí)刻，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到無限的活力與勃勃的生機(jī)。
我們從小學(xué)一直到大學(xué)，每年都會(huì)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)以宣傳“五四精神”為主題的活動(dòng)。(加重語氣…)那么，我們可曾真正了解“五四”是什么嗎?(稍等一下，降低語氣….)1919 年 5 月 4 日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì)上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游 行抗議，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。
“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。國家政務(wù)院為紀(jì)念該運(yùn)動(dòng)，于 1949年正式宣布每年的 5 月 4 日為"中國青年節(jié)"。(預(yù)期持續(xù)加重，由小及大)人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?(….語氣低走運(yùn)用感情)也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)。
我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
同學(xué)們，為了青春的夢想，為了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
我的演講完畢，謝謝大家!
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種.種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。
在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。
如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。
還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。
一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。
同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇5
為強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，教育師生尤其是學(xué)生了解、學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，掌握相關(guān)安全知識(shí)，保證校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生健康成長，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損害，全力辦好教育事業(yè)，致力培養(yǎng)合格人才，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，再次重申、強(qiáng)調(diào)我校于幾年前制訂的現(xiàn)在仍在繼續(xù)實(shí)施的《市四中學(xué)生安全行為“十須知”》規(guī)章制度。
1.嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車上學(xué)及把自行車停在校內(nèi)，更不能在校內(nèi)騎自行車;(提醒教工駕車——無論是汽車、摩托車還是自行車等進(jìn)出校門時(shí)均要加倍小心，切實(shí)注意和保證師生安全。)
2.嚴(yán)禁攜帶管制刀具(如刀、鐵棒等兇器)、易燃易爆物品(如煙花、爆竹等)、各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品(如手機(jī)、小靈通、游戲機(jī)、cd機(jī)、mp3、mp4等)及各類寵物(如狗、貓、鼠、兔等動(dòng)物)進(jìn)入校園;
3.嚴(yán)禁在課室、走廊、樓梯等校園內(nèi)易出事故場所追逐打鬧，嚴(yán)禁在上、下樓梯時(shí)制造擁擠、推搡、起哄、玩耍等危險(xiǎn)行為，無論上、下樓梯都要靠右、有序、安全行走;
4.嚴(yán)禁在上課時(shí)不進(jìn)課室及上課期間私自離開課室，在廁所內(nèi)或廁所附近藏匿和在球場上玩耍、游蕩，更不能擅自離開校園;
5.嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿、球架、踢足球及往樓下扔雜物等危及自身與他人安全的各種危險(xiǎn)行為;
6.嚴(yán)禁上、下午放學(xué)清場后滯留在校內(nèi)及節(jié)假日私自回校參與、組織任何未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的一切活動(dòng);
7.嚴(yán)禁擅自帶校外社會(huì)閑雜人員(含外校學(xué)生)到校組織或參與一切活動(dòng);
8.嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室及卡拉ok歌舞廳等娛樂場所;
9.嚴(yán)禁擅自到江河、游泳池及山塘水庫等地游泳、玩耍;
10.嚴(yán)禁參與打架斗毆、敲詐勒索、抽煙喝酒吸毒等違法違紀(jì)行為。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 在溫暖的五月，我們迎來了屬于我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，這給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，更是一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也會(huì)讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。本次藝術(shù)節(jié)的主題是“我的童年 我的夢”。
校園文化藝術(shù)節(jié)是以“特色發(fā)展，帶動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)和諧發(fā)展”為理念的特色文化，并進(jìn)行一系列集趣味性，藝術(shù)性和知識(shí)性為一體的各項(xiàng)比賽。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們既能培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又能開闊了視野、鍛煉了能力。也能更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長;有利于提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于營造良好學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，有振奮人心的合唱比賽，有風(fēng)趣幽默的小品表演比賽，更有展現(xiàn)自我的個(gè)人才藝大比拼以及演講比賽，還有繪畫，剪紙，手抄報(bào)創(chuàng)作，書法比賽等，這些活動(dòng)無不讓我們心馳神往，充滿了期待。讓我們盡情地展現(xiàn)自己，綻放才華，讓我們體驗(yàn)成功與歡樂，讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前。我相信，只要大家積極參與、努力實(shí)踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富，無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!
各位老師，各位同學(xué)，校園有了文化，就有了深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)得到升華。
預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《低碳生活 從我做起》。
“低碳”這個(gè)詞對于我們來說并不陌生，從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色GDP，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，“低碳”時(shí)代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起，控制個(gè)人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。
“低碳生活”，對于我們普通人來說，是態(tài)度，是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的時(shí)代，我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì)，除了關(guān)注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油， 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度， 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。 但是在工作、生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西等。可見，現(xiàn)在對于“低碳生活”，已經(jīng)不僅僅是“倡導(dǎo)”的時(shí)代，我們應(yīng)該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳的態(tài)度。
低碳生活很難做到嗎?其實(shí)不然，只要我們愿意，我們完全可以“低碳”。少用紙巾，重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“休眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等。這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。既降低了生活成本，又有益于環(huán)境的保護(hù)。“低碳”效果好壞，在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣，我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活，不妨?xí)r時(shí)問問自已：“今天，我‘低碳’了嗎?”
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”希望同學(xué)們通過每個(gè)人的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人， 從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力。謝謝。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。
同學(xué)們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!父母對兒女情深似海，恩重如山。 “百善，孝為先”。那么，怎么做才叫孝順父母呢?
我給大家講一個(gè)關(guān)于孝敬父母的故事，故事名字叫《孝感動(dòng)天》
古時(shí)候，有個(gè)帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉倉頂時(shí)，從下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。舜登天子位后，仍然一如既往孝順父親，并封弟弟象為諸侯。他的孝行感天動(dòng)地。
我再給大家講一個(gè)故事，叫《恣蚊飽血》
晉朝濮陽有個(gè)叫吳猛的人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。
從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事，可以說幾天幾夜也講不完。
我們作為小學(xué)生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起，比如：
1.從照顧自己開始，不管我們要去哪里，都要告訴父母，不要讓父母擔(dān)心。
2. 從注意安全做起，時(shí)刻把安全放在第一位，身體一旦受傷父母會(huì)擔(dān)憂。
3.從愛護(hù)公物做起，不可以占為己有，你的品德好，父母肯定很開心了，品德不好父母就會(huì)感到羞恥。
4. 從學(xué)會(huì)溝通做起，無論遇到什么事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發(fā)脾氣。要主動(dòng)與父母溝通。
5、從主動(dòng)問候做起。每天上學(xué)前和長輩說聲：“再見”，放學(xué)到家，說聲：“爸媽好!”，長輩為我們做事，要說聲：“謝謝!”，不要以為這是應(yīng)該的。
6從參與家務(wù)勞動(dòng)做起。家庭中的事也就是我們自己的事，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如，端個(gè)菜，收個(gè)碗，抹個(gè)桌子，掃個(gè)地，整理自己的房間等。
7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要老是讓父母提醒我們;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放心等。
同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛老師，愛同學(xué)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們用一生的行動(dòng)來感恩父母，孝敬父母吧! 我們的講話完畢，謝謝大家!
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇9
茫茫人海，何處才是停歇?愛恨情仇，或許只能過眼云煙。生離死別，天荒地老，面對這些，神經(jīng)早已被太多經(jīng)歷所麻痹的我們又能做些什么，感知到什么呢?只能一個(gè)人冷冷的看待而不知所措罷了。或許以往的傷痛觸碰到了我們的心弦，在心底泛起了一絲漣漪，然而當(dāng)獨(dú)自躲在墻角默默哭泣時(shí)卻無人能夠問及。沉默或許才是最好的選擇，含淚微笑或許才是最動(dòng)聽的旋律……
之所以選擇沉默，并不是面對回憶無話可說，回憶固然完美，然而當(dāng)那些逝去了的又重新在心中泛起波瀾時(shí)，心中總是莫名的蕩漾起一縷縷淡淡的感傷，那種欣慰與惆悵相交織的感覺僅有自我才會(huì)有所體味，任何人都無從知曉。曾幾何時(shí)，獨(dú)自在街道游蕩，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的臉孔，卻越發(fā)覺得自我形單影只，偶然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔……曾幾何時(shí)，習(xí)慣了一個(gè)人在學(xué)校的跑道上手插口袋漫步徜徉，沒有目標(biāo)沒有終點(diǎn)，只想這樣一步一步地走下去，走到自我筋疲力盡而止，就這樣，學(xué)會(huì)了在這種只屬于自我一個(gè)人的時(shí)間里，獨(dú)自思考著解開一些問題，無論結(jié)論是對是錯(cuò)，都已經(jīng)不重要了……看著那熱鬧的操場，嘴角輕輕上揚(yáng)起一絲微笑，夕陽下，影子被拉得好長……曾幾何時(shí)，深夜醒來，拭干眼角的淚水，緩緩睜開雙眼，驟然發(fā)覺其實(shí)一向都是自我一個(gè)人，起身，望向窗外，忽然覺得蒼白色的月光所籠罩下的一切都因彌漫著淡淡的傷而顯得愈加凄涼……
有些時(shí)候，我們一向沉醉在回憶里不愿醒來，當(dāng)想起從前和朋友在一起的場面便會(huì)微微發(fā)笑;當(dāng)想起以前的一些窘事，臉會(huì)微微發(fā)紅;當(dāng)想起以往的一些無奈，便會(huì)輕聲長嘆……然而，不知何時(shí)，我們突然驚覺，一切都已不在。從此，我們便不愿再去觸及那些無人知曉的角落，不再會(huì)去默默地揭開以往的傷疤，因?yàn)槲覀兒ε拢ε率ジ唷?/p>
在回憶的世界里，我只是個(gè)過客，什么也帶不走，什么也留不下。過去了的終究是記憶，那些經(jīng)歷，我不曾忘記。突然覺得回憶越完美，現(xiàn)實(shí)的傷痛就越深刻，所以面對真實(shí)的世界，我唯一所能做的也只是握住那瞬間的完美，獨(dú)自一人默默地去體會(huì)那一絲一縷的憂傷罷了。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是“從小養(yǎng)成好習(xí)慣”。首先給大家講個(gè)故事。
一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的辦公臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束。”他們很納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!”
故事講到這里，聰明的你一定悟出了道理：知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重的摔下。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);誠實(shí)守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;認(rèn)真學(xué)習(xí)，上自習(xí)時(shí)不貪玩……這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。親愛的同學(xué)們,就讓我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
謝謝大家!
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán)，校園顯得異常的美麗。看看校園的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著，對學(xué)校的無限依戀，因?yàn)椋谶^一個(gè)禮拜，我們就要告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此，我代表學(xué)校51名畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊(duì)會(huì)上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
還有短短一個(gè)星期我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會(huì)忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一個(gè)對國家、對人民有用的人才。
親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;
親愛的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;
親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮! 最后，請?jiān)试S我代表權(quán)中小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇12
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是
《從我做起，與廉潔同行》
我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)。多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官 廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森„„他們的形象深入人心，他們廉潔、正直、樸實(shí)、節(jié)儉的品質(zhì)令人感嘆和敬佩，感染并影響著一代又一代人。
清正廉潔關(guān)系著一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰。而我們小學(xué)生正處于道德觀、世界觀形成的階段，最容易受到不良思想的影響，所以，從學(xué)生時(shí)代，我們就要樹立廉潔意識(shí)，做一個(gè)正直、無私、清正廉潔的合格公民。
具體我們要做到以下幾點(diǎn)：
第一、積極參與廉政文化進(jìn)校園的主題活動(dòng)，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔(jie) 、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會(huì)主義“四有”新人。
第二、堅(jiān)持從我做起、從日常小事做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等，優(yōu)良品德的養(yǎng)成，貫穿于我們的一言一行之中。并努力做一個(gè)廉政的“小衛(wèi)士”。
第三、敬廉崇潔，做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人。讓我們從正確對待財(cái)物、對待朋友開始。從點(diǎn)滴(di)做起，養(yǎng)成正直無私、自強(qiáng)自律等，良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕(qīn shí)，讓廉潔意識(shí)真正深入到我們的思想中，體現(xiàn)在我們的行為上，不斷凈化我們的心靈 和陶冶我們的情操。
第四、要不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈(she chi)、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵(lì)志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
同學(xué)們，你們是中華民族的希望，祖國的未來，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任，無論明天你們走上什么崗位，從事何種職業(yè)，記得，“清正廉潔”是立身之本。
讓我們一起行動(dòng)起來，從現(xiàn)在起，常懷律已之心，常思廉潔之德，人人做廉潔文化的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、和傳播者，讓廉潔的清風(fēng)吹[chuī]遍我們的校園、家庭和社會(huì)的每一個(gè)角落。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《自律，讓人生更美麗》。
自律，即“自己約束自己”。從大的方面說，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來說，它是對一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。”羅勃朗寧也說：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的你還沒有完全懂得自律的意義，但它卻時(shí)時(shí)在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子實(shí)置在同一個(gè)房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業(yè)率很高。
自律曾造就了一個(gè)個(gè)光輝的形象，一代影星成龍?jiān)诔鰢臅r(shí)候，他父親告誡他三點(diǎn)：“不許賭博，不許吸毒，不許加入黑社會(huì)。”在金錢、地位、利益面前，成龍能夠約束自己，抵制住誘惑，這為他日后成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由此可見，自律是成功的基石。
尤其在物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。對于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對于人生道路上的傷害，最高明的方法是設(shè)法避免，而自律便是預(yù)防針。人生來說不是自由的，有環(huán)境束縛著你，道德規(guī)范著你。與其去追求絕對的自由，還不如從內(nèi)心深入去認(rèn)識(shí)這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達(dá)到靈魂的升華。那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而無過矣。”只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
謝謝大家!
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇14
父親當(dāng)過兵，參加過解放戰(zhàn)爭，復(fù)員后，便進(jìn)區(qū)里當(dāng)了一名干部。
父親的家風(fēng)非常嚴(yán)格。我高考那年落榜了，心里非常痛苦，很想聽點(diǎn)安慰的話。父親批評我說：“不就是落榜了嗎，有什么好難過的?不能上大學(xué)，可以當(dāng)工人。我如果有你這樣的兵，早開除你了。趁早去幫著媽媽干點(diǎn)活，干起活來就什么樣的煩惱都忘了。”按照父親的話，我?guī)椭赣H干家務(wù)，那些煩惱果然漸漸離我而去。
恰好社會(huì)上大幅度招工，而那時(shí)父親正好負(fù)責(zé)區(qū)里的工業(yè)，母親有個(gè)想法，讓我去參加就業(yè)考試，等有了成績，讓父親幫幫忙，讓我進(jìn)個(gè)好單位，是件易如反掌的事。
母親的想法正合我意，等考試成績出來后，不是很理想，到了晚上，母親多做了幾個(gè)平時(shí)父親愛吃的菜，給父親熱上酒，父親回到家，看見了飯桌上的酒菜后，看了一眼母親，說道：“瞧，這又是炒菜，又是熱酒的，該不是鴻門宴吧?”母親說：“就是鴻門宴，咱閨女不是考試成績出來了嗎?不理想，只要你點(diǎn)頭，不用你出面，我找人，給閨女找個(gè)好單位。”父親鼻子里“哼”了一聲：“想走后門?沒門。”說完，酒也不喝，菜也不吃，去櫥房里找了一個(gè)饅頭，啃起了咸菜。父親的認(rèn)真就到了這種地步。
后來，按照分配，我分進(jìn)了一家電器廠。當(dāng)了工人以后，我工作積極，不久就成了預(yù)備黨員。看到我的進(jìn)步，父親非常高興。父親親自下廚炒了幾個(gè)菜，還買來酒，向我表示祝賀。父親說：“我們家加上你，就兩名黨員了，做為黨員，我給你提三個(gè)條件;一是吃苦在前，享受在后;二是保持艱苦樸素的傳統(tǒng);三是當(dāng)個(gè)老實(shí)人。”
后來，單位破產(chǎn)。我做了半輩子的管理工作，沒有技術(shù)，也沒有路子，失去工作的我，就悶在家里不肯見人。那時(shí)，只有父母，每天都來看我，給我錢。父親每次來，都會(huì)鼓勵(lì)我走出去，去社會(huì)上闖蕩一番。在家里呆了好長一段時(shí)間，最終，還是收拾起心情，走出家門，學(xué)著做點(diǎn)小生意。
我這人愛面子，剛開始做生意的時(shí)候，怕見熟人，讓人笑話。一次擺攤，我突然看到父親朝我這方向走來。等父親走近了，我急忙扭轉(zhuǎn)頭，卻聽到一個(gè)熟悉的聲音，“一不偷二不搶，自食其力養(yǎng)活自己，怕什么嘛。”我轉(zhuǎn)過頭，看到了父親那張慈祥的笑臉。知道我愛面子，父親對我說：“不管干什么，都是一個(gè)勞動(dòng)者，不當(dāng)寄生蟲，這才是我的女兒，爸永遠(yuǎn)是你的后盾。”
從此，父親不管多么忙，風(fēng)里來雨里去，都要每天跟著我，推著個(gè)小車子，四處趕集。有父親在身邊，我心里感覺到了踏實(shí)。
陽光總在風(fēng)雨后。如今，我終于有了自己的店。有了自己的店，也有發(fā)財(cái)?shù)?ldquo;機(jī)會(huì)”。一次，有個(gè)南方老板來找我，想推銷他的貨，然而，當(dāng)我知道這些是假貨時(shí)，不管利潤多么豐厚，害人的行為堅(jiān)決不做。我時(shí)常想起父親對我講的那句話：“當(dāng)個(gè)老實(shí)人”。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～18歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
20xx年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，不走偏僻的道路。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不私自下水游泳。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在家長帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求他人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇16
各位老師、同學(xué)，大家好：
大家好!今天我演講的主題是“在藝術(shù)的天空中自由翱翔”。
初冬的暖陽給我們帶了藝術(shù)的氣息,本周我們迎來了一年一度的校藝術(shù)節(jié)。猶記得去年的校園,我們活潑的身影,我們悠揚(yáng)的吟唱,我們精心的創(chuàng)意,我們靈巧的畫筆。今年的藝術(shù)節(jié)將會(huì)更加異彩紛呈,舞蹈比賽、相聲小品比賽、器樂比賽、書畫攝影比賽、,內(nèi)容豐富,形式多樣,是同學(xué)們?nèi)嬲故舅囆g(shù)才華的舞臺(tái),更是充分展示我校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌的窗口。
藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的升華,藝術(shù)活動(dòng)就是心靈再造一個(gè)別樣的世界,就是心靈構(gòu)造美的活動(dòng)。那么我們又應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)投身于藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中,感悟藝術(shù)帶給我們的震撼呢?
首先,我們應(yīng)該積極參與每一項(xiàng)活動(dòng),拿出我們?nèi)闹袑W(xué)生的熱情和創(chuàng)意,使自己真正體驗(yàn)到藝術(shù)節(jié)目創(chuàng)造的樂趣和成就感,培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。其次,在屬于我們自己的舞臺(tái)上,不要謙虛,請自信地、大膽地施展我們的才華,創(chuàng)造個(gè)性自我。在團(tuán)體協(xié)作的時(shí)候,讓我們精心配合,互幫互助,感悟合作的真諦,品味收獲的美好。在藝術(shù)節(jié)中,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)欣賞。我們會(huì)看到,藝術(shù)不斷地體現(xiàn)了它的意義,不斷地展示著心靈而又超越心靈,豐富了校園的文化氛圍。讓我們在欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的同時(shí),在藝術(shù)的天空中自由翱翔吧!
課間活動(dòng)國旗下講話稿 篇17
老師們，同學(xué)們，大家好!
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的社會(huì)對人才的要求不僅僅是專業(yè)技能，更注重職業(yè)道德。大家不禁要問，什么是職業(yè)道德，所謂職業(yè)道德，是指為適應(yīng)各種職業(yè)要求而必然產(chǎn)生的道德規(guī)范，是人們在履行本職工作工程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。包括職業(yè)觀念、職業(yè)情感、職業(yè)思想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)等多方面的內(nèi)容。
同學(xué)們，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力，我們?nèi)绾卧谶@種情況下找到適合自已的工作，并能得到用人單位的認(rèn)可。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：。
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能，不辜負(fù)家長及老師的欺望，充分利用學(xué)校的設(shè)施，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，努力提高自己的專業(yè)技能。要培養(yǎng)自已對幼兒事業(yè)的興趣，樂學(xué)，愛學(xué)。
二、 做好學(xué)校日常工作(紀(jì)律，衛(wèi)生，兩操)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持好學(xué)校衛(wèi)生，按時(shí)出操，嚴(yán)已律已。
三、 努力提高自已文化水平。目前，一些幼兒園已開始聘用大專及本科生到幼兒園教學(xué)，根據(jù)當(dāng)今形勢，幼兒園對教師的學(xué)歷要求也越來越高。所以，有條件的同學(xué)可繼續(xù)進(jìn)修大專和本科學(xué)歷。
四、我們要尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。一個(gè)人首先要懂得尊重人，有禮貌，有道德，品德高尚，思想進(jìn)步，才能學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。尤其是尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)舞臺(tái)，是社會(huì)的一角，你要求知，就必須學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有利于班級(jí)的人，受到老師、同學(xué)們的尊重。
所以我們大家應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，每一個(gè)同學(xué)，從小事做起，約束自己的行為，磨練自己的性格，端正自己的思想，提高自己的認(rèn)識(shí)。在老師的教育下，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知，學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)共處，珍愛生命。同學(xué)們，只有在校做一名好學(xué)生，以后才能成為一名合格的幼兒教師。