初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿（通用16篇）
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇1
母愛，母親的愛。母親的愛，每一個(gè)人都汲取過母親的愛，母親的愛是什么滋味呢就像……
我是一個(gè)幸福的孩子，我是在母親愛的蜜罐里長(zhǎng)大，一分一秒，一日一年。
從我很小的歲月里，記得母親給我的一個(gè)深情的吻，在我的印象里，母親的愛是圓滑的，是滋嫩的;在夜深人靜的夜晚，我又失眠了，翻來覆去。母親感到了，給我送來了一杯熱乎乎的牛奶，嘗一口，在我的印象里，母親的愛是淳樸的，是溫暖的;累得一塌糊涂的我回到家，無精打采的做起功課，這時(shí)，母親給我端來了一杯香濃的咖啡，慢慢品嘗，在我的印象里，母親的愛是浪漫的，是清新的;我悲痛時(shí)，母親冷不丁的給我在嘴里塞了一塊糖，真甜，在我的印象里，母親的愛是甜蜜的，是花香的……
我愛母親，我要給母親一個(gè)比黃金還珍貴的禮物——一個(gè)深情的吻，然而，母親給我了一個(gè)溫馨的笑容，我看著她，品嘗著，醞釀著，此時(shí)，我的印象里，母親的愛是真實(shí)的，是神圣的!
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇2
母愛是純潔的愛，母愛是高尚的愛，母愛是最無私的愛。愛在媽媽身上體現(xiàn)的最多。
記得雨天的一個(gè)夜晚我發(fā)燒了，爸爸又不在家。媽媽急的把雨衣給我裹上了，自我卻來不及穿雨衣就冒著傾盆大雨就往醫(yī)院走。在泥濘的路上媽媽邊走邊喘著粗氣，一步一步的向前走，似乎每邁出一步就要使出全身的力量。作為兒女的我怎樣能心安理得的在媽媽背上于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，你累了吧，我還能走，我下來吧。”不行，你生著病怎樣走我還不累呢。“不知怎樣那天的路似乎異常長(zhǎng)，我迷迷糊糊的睡著了。
醒來的時(shí)候，我的病還不見好轉(zhuǎn)。醫(yī)生的藥似乎也不管用，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)讓我喝牛奶，一會(huì)又用濕毛巾搭在我頭上。在媽媽的悉心照料下，我的病最終好了。
我又能和小伙伴玩了，媽媽看著我蹦蹦跳跳的樣貌，微笑又回到了她的臉上。我看著媽媽的笑，真心體味到媽媽的愛比天還高，比海還深。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇3
我想用最崇高的話語(yǔ)贊揚(yáng)您的偉大，話到嘴邊，又不知從何說起;我想用最神奇的畫筆勾勒您的無私，筆在手中，卻不知在哪下筆。最終對(duì)您所有的感情都匯聚成一句：多謝。忍住辛酸，我不哭。因?yàn)椋瑡寢屇笪乙獔?jiān)強(qiáng)。
過去的日子，有太多值得回憶。還記得，那次你要外出打工前的那個(gè)夜里，不懂事的我狠狠的與您吵一架。我悲痛的哭著，不停的抱怨您的狠心。您沒有責(zé)怪，只是緊緊的摟著我，溫柔的撫摸著我的頭發(fā)，耐心地教育我沒有您在身邊一個(gè)人該怎樣生活。我在心里默默許下諾言：媽媽，女兒將來必須會(huì)好好的孝敬您，讓您在人生的晚秋愉快的生活，我必須能做到!
媽媽，您的女兒漸漸長(zhǎng)大。我已經(jīng)明白，您把世間最偉大無私的愛給我們，讓我明白人生的意義、學(xué)會(huì)處世的道理。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是對(duì)您最真實(shí)的寫照。雖然，您連自我的名字都不會(huì)寫，但我相信誰都不會(huì)輕視您，因?yàn)槟嘤鲆粋�(gè)個(gè)為您爭(zhēng)光的好兒女，這光榮背后飽含著您的艱辛與淚水。媽媽，您的女兒漸漸長(zhǎng)大。我此刻理解，您毅然拋家舍幼那堅(jiān)定背后的為難痛苦，背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú)、老板監(jiān)工的斥責(zé)、省吃儉用的生活，讓我一想就覺得錐心的痛。媽媽，我明白，為我們?cè)俅蟮睦щy在您心中都不值一提。
每當(dāng)別人稱贊我們時(shí)，您便覺得所有的付出都是值得的。可當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)向您報(bào)喜時(shí)，卻愕然發(fā)現(xiàn)那汗水已染白你那昔日烏黑亮麗的秀發(fā)，頑皮的皺紋也已爬上您的額頭兩頰。我們抱怨它們的無情，您卻坦然的說：人老啦!
母親啊!我努力想描繪您的偉大，卻發(fā)現(xiàn)自我的筆是那樣的笨拙。也許僅有借用冰心的詩(shī)句才能形容您的萬一：“母親啊!我是紅蓮，你是荷葉。心中的雨點(diǎn)來，除你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。”
媽媽，等您老，請(qǐng)讓我來做您的荷葉。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇4
是誰在我們摔跤的時(shí)候伸出手把我們扶起來的是媽媽。是誰把我們含辛茹苦的養(yǎng)大是媽媽。是誰在我們需要幫忙的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)的是媽媽。
記得有一次，我發(fā)燒燒到了39度多，媽媽立馬發(fā)下手中的活，趕到家里，騎自行車送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，急診部排著很多人，媽媽見我很難過的樣貌，就過去跟醫(yī)生說：“我的女兒發(fā)了高燒能不能先幫我看我的女兒。”醫(yī)生答應(yīng)了。媽媽帶我去領(lǐng)藥時(shí)我看到她的額頭上有許多汗水。領(lǐng)完了藥，她又騎自行車把我送回家，媽媽的汗水浸透了衣服，就好像淋過一場(chǎng)大雨一樣。
到了家，媽媽又急忙幫我倒水喝藥，又要去煲粥給我喝。“媽媽，你不用去上班嗎”我問。
“傻孩子，你發(fā)燒我當(dāng)然要請(qǐng)假回來帶你看病呀!”
媽媽的這一句話深深的感動(dòng)了我。
過了幾天我的病好了，這全靠媽媽的功勞!這幾天，媽媽一向陪在我身邊，寸步不離，把我照顧得好好的。
媽媽，就是我冬天里的一把火，溫暖我的心!我必須要好好的報(bào)答你的!
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇5
望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
兒時(shí)的我，是父親的跟班。那時(shí)的我，異常好動(dòng)，一刻也閑不住，只明白跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)矮，一點(diǎn)胖，可是卻挺得直直的，充滿自信與力量。仰望著父親的背影，現(xiàn)時(shí)覺得變幻充滿安全感，覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢Ｐ闹胁挥X涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。
家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我，在瘋了幾年中后也漸漸地離開了父親的身邊，結(jié)交了一批屬于自我的朋友，自然而然的，朋友代替了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣貌，卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今日我的一切，卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時(shí)間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著，他的背影略顯孤獨(dú)，也許他并不期待什么，看著我的成長(zhǎng)，不善言辭的他感到安慰，這就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做了多少呢哪怕是陪他說說話，可總是說沒有時(shí)間。
再次仰望父親，我明白，父親對(duì)我的付出，對(duì)我的愛，值得我用一生去仰望，去回報(bào)，在我的心中，父親的身影有著令任何人都無法超過的高度。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇6
當(dāng)我應(yīng)對(duì)著浩瀚無邊的大海，我就覺得自我是多么的渺小，更不要說當(dāng)我應(yīng)對(duì)著世界是何等的心境，但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我忽然覺得世界的不一樣。
以前的我只是一個(gè)幼小無知的孩子，每當(dāng)我跟隨著爸爸媽媽一齊去旅游時(shí)，就覺得中國(guó)是一個(gè)十分美麗，十分壯觀，也是十分的大的國(guó)家，而世界上最大的國(guó)家并不是中國(guó)，而是俄羅斯，我就開始幻想世界到底有多大。我想世界是一個(gè)壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當(dāng)時(shí)的我就覺得世界是美麗的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界里，所以世界必須是美麗的，但漸漸長(zhǎng)大的我就開始改變了幻想。
此刻的我是一個(gè)初中的學(xué)生了，而我卻沒有忘記對(duì)世界的渴望以及幻想，可是此刻的世界給我的印象就是恐怖。今年發(fā)生了一齊十分嚴(yán)重的事故，這個(gè)事故發(fā)生在離我們中國(guó)并不遠(yuǎn)的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過眼睜睜的看著他們受傷害嗎。這個(gè)事故是一些恐怖、分子在人們乘的公交車上引發(fā)了連環(huán)爆炸事故。傷亡人數(shù)可想而知。此刻的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因?yàn)檎l，還不是我們?nèi)祟悺Ｔ燃儤闵屏嫉娜藗儯鯓訒?huì)變成如此可怕。我們還能夠原諒我們?nèi)祟悊?必須不能。此刻的我眼中的世界是一個(gè)可怕的世界。
未來的我必須是一個(gè)成人，我想未來的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類受到一絲傷害，將來的世界還是一個(gè)美麗的世界，我們?nèi)祟愂掷郑粫?huì)傷害別人。即使是陌生人我們都不會(huì)顧忌他是壞人還是好人，我們只會(huì)給對(duì)方多一點(diǎn)的微笑。將來的世界期望我們不會(huì)再出現(xiàn)殺人、搶劫、偷竊，將來的世界人們必須遵守著自我國(guó)家的法律，不再侵害自我身邊的人。將來的世界是善良的。
世界不變，而我們對(duì)世界的看法改變了，而我們的看法的改變?nèi)俏覀冏晕以斐傻模瑧?yīng)當(dāng)由我們自我去回歸它。世界永遠(yuǎn)都是完美的，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)自我的世界。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇7
請(qǐng)放開那雙給我安全的手吧，我要用自我稚嫩的翅膀去飛翔。當(dāng)脆弱的肩頭挑起重?fù)?dān)的時(shí)候，愛變成承擔(dān)的期望。——引子
擁有著無限慈愛之心的上帝送了我一位天使，她的愛使我長(zhǎng)大。每一句叮嚀是那么親切、每一刻關(guān)心是那么仔細(xì)、每一點(diǎn)幫忙是那么熱情、每一絲教誨是那么貼切。她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛都是那么柔軟，讓我無法拒絕，使我處處依靠她。她就是我媽媽。
隨著年齡的變大，我再也無法像小時(shí)候一樣賴著媽媽。媽媽也不會(huì)總滿足我的條件，不會(huì)像小時(shí)候那樣動(dòng)不動(dòng)就給我驚喜，給我猜想不到的禮物;媽媽不顧我的玩耍時(shí)間，報(bào)了許多一個(gè)個(gè)課外班送給我，使我無法像以前那樣在家消遣時(shí)光，而是去學(xué)彈琴與畫畫;更令我不解的是，媽媽不會(huì)那么寵著我依著我，而是嚴(yán)格地告訴我做了什么過分的事情，剛才是否有禮貌……我不解地媽媽的變化，忍受著她的“狠心”，心中很是不樂意。
然而，隨著年級(jí)的升高，聽著那一個(gè)個(gè)要求，我逐漸體會(huì)到了媽媽的初衷。不久前，我因著涼，半夜里發(fā)了高燒。您看在眼里急在心里，一會(huì)兒去廚房找藥，一會(huì)兒去取體溫計(jì)，一會(huì)兒又拿來水讓我吃藥。睜著困倦的雙眼，看到媽媽頭上是忙碌的晶晶汗珠。雖是一瞥，但額頭的晶亮卻照亮了我心。折騰到了后半夜，才又睡著。第二天早上，我本應(yīng)當(dāng)去上彈琴課，但我卻否認(rèn)了自我的本事，覺得無法拉琴了。以為媽媽會(huì)體貼地同意，誰知卻仍把我送到了教師那里，讓我好好利用那寶貴的彈琴時(shí)間。學(xué)著那頗有難度的琴譜，我在琴聲中度過了那堂無法忘卻的彈琴課。拖著虛弱的身子從教室出來，對(duì)媽媽早上的做法很是不解，覺得她很狠心。然而幾天后的古箏考級(jí)，卻讓我驟然改變了看法。當(dāng)走進(jìn)考場(chǎng)，回想著那天教師講的重點(diǎn)，把曲子成功奏完時(shí)，我突感那節(jié)課的重要。幾星期后我手拿優(yōu)秀證書，明白了媽媽的做法，并非狠心，只是不想讓我落下應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的東西。那樣做，其實(shí)是出于特殊情景下的不變的愛呀。手捧證書，我笑著理解。心里默默的念：“媽媽，我并非是想象的那樣脆弱，我有著一雙沒有被激發(fā)出來的翅膀!媽媽，請(qǐng)您讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，愛我就讓我承擔(dān)!”
還有一次，您讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。一個(gè)空閑的午時(shí)，我懶洋洋地窩在靠墊里看著《三國(guó)演義》，您在廚房里說，“寶貝，今日由你來做飯，體驗(yàn)一下當(dāng)廚師的辛苦，好吧”我不情愿地走過來，“媽，您廚藝不錯(cuò)，做飯不成問題，我還是個(gè)小孩，做飯可不在行。”“哦，媽媽的廚藝下降了，今日又有些累，由你做菜吧。”僵持半天，無奈地拿過一個(gè)西紅柿和幾個(gè)雞蛋，我笨拙地切著菜，出來的樣品不是大就是厚。打雞蛋也不順利，第一個(gè)打的太猛，使得桌子一片狼籍、第二個(gè)倒的太快，從而造成了蛋液濺出來的后果、第三個(gè)還算成功，就是造型太難看……下鍋，我又要忍著被油濺到的痛苦，熬過后，還要咬著牙把鍋里的菜倒到盤子里，真是煎熬。當(dāng)我千難萬險(xiǎn)地做完飯，媽媽又炒了幾個(gè)好菜來獎(jiǎng)勵(lì)我。我頓時(shí)醒悟：“媽媽所謂的不行其實(shí)就是讓我有做飯的動(dòng)力與承擔(dān)這次做飯的信心，讓我能夠激發(fā)出自我認(rèn)為不行但其實(shí)存在的本事，讓我能成功的完成這件事。媽媽，多謝您，愛我，就讓我去承擔(dān)吧!”
我還記得一本我看過的書，它對(duì)我的啟迪十分的大。這本書叫《動(dòng)物小說——瞎眼狐清窩》。清窩就是把剛成年的小狐暴力地從家里趕出去，許多小狐貍就是這樣夭折的。我認(rèn)為是一種很殘忍的做法。文中的這只母狐是只瞎眼狐，干什么都要依靠?jī)鹤樱y道它也會(huì)清窩嗎?而瞎眼狐卻像其他狐貍一樣狠心地趕跑了兒子，直到死去也不許兒子回家。原先，僅有清過窩的狐貍才能適應(yīng)大自然，理解大自然的篩選，才能成為王者。而沒有清過窩的狐貍則不具備生存本事，永遠(yuǎn)失去本事。我看得感動(dòng)不已，偉大的母親都是為了孩子才做出令人不解的“狠心舉動(dòng)”，而這所謂的“狠心”其實(shí)是愛的另一種方式。僅有這樣塑造出的孩子，才能成為大自然的生存者，成為一個(gè)王者!
媽媽，我理解了您的苦心，多謝您。愛我，就要讓我承擔(dān)!有了那雙堅(jiān)韌的翅膀，就能飛翔!
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇8
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自我所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應(yīng)對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄。可是，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自我：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來。僅有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地應(yīng)對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。應(yīng)對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，可是，那又是必不可少的。僅有經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自我塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。作文
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，應(yīng)對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他以往彷徨過，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會(huì)所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)椋阋彩且活w閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應(yīng)對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇9
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，請(qǐng)鼓起你的勇氣和信心，大步向前進(jìn)。請(qǐng)相信，路是人走出來的，別說：“不行。”自信，必須會(huì)讓我們獲得成功。
誰一生下來便會(huì)寫字、會(huì)走路?知識(shí)是靠自我日積月累，信心也是靠磨練出來的。古人云：信心是靈魂的防腐劑。
就拿我來說吧：去年的數(shù)學(xué)一次考試，因?yàn)槲易晕医o自我太多的壓力，同時(shí)缺乏自信，在考場(chǎng)上我的雙腳不停地顫抖，心想：“這次我肯定又考不好了。”這么一想，心更慌、更緊張了。過了幾天，教師把試卷發(fā)下來，一看，我的試卷分?jǐn)?shù)是70分，我悲痛地看著這張?jiān)嚲恚瑥拇耍揖拖胪?
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，讓我懂得了缺乏信心，就會(huì)永遠(yuǎn)不敢抬起頭看人。
課堂上，如果有自我不會(huì)的問題就盡管向教師提出來，不必緊張，不必害怕，沒有人會(huì)諷刺你。即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)為你鼓掌，默默的為你加油。請(qǐng)別說：“我不行。”一個(gè)勇士，是敢于在別人面前展露自我的缺點(diǎn)的。
朋友，請(qǐng)你別說：“不行。”自信，必須會(huì)讓你成功。請(qǐng)做個(gè)勇士，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇10
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng);堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。——題記
堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)橐懔υ缫言谛闹胁ハ铝藙倮姆N子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊塞將士戌守祖國(guó)的堅(jiān)持。
想要堅(jiān)持的人心中滿懷的是期望。堅(jiān)持不是曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽(yáng)的向日葵——對(duì)未來幸福的期望不斷奮發(fā)。
嘗試過堅(jiān)持的人鍛造了包含毅力的信念;嘗試過堅(jiān)持的人都經(jīng)歷過無數(shù)的痛苦。信念是人們心中的期望，需要勇氣、需要毅力，僅有堅(jiān)定信念的人才能擁有玫瑰的芬芳，創(chuàng)造生命的奇跡。
信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空氣、信念是沙漠中旅人的飲水、信念是我們心中那一輪熾熱的艷陽(yáng)。信念堅(jiān)定的人，為了它無怨無悔的工作，盡心盡力的奮斗……
世上沒有任何力量能拆散由信念粘合在一齊的團(tuán)體。共同的信念鑄成的銅墻鐵壁，能夠抵擋各種困難，共同的信念結(jié)成的長(zhǎng)河，能夠攀上險(xiǎn)峻的山峰。信念也有正確和錯(cuò)誤，偉大和渺小之分。
信念，這強(qiáng)烈的精神搜索之光，照亮了前行的道路，雖然兇險(xiǎn)的環(huán)境在陰影中前行，但它從不退縮，在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明。
當(dāng)你在大海中航行時(shí)，信念是你手中的一方羅盤，它使你沿著捷徑前行;當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí)，信念是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來。若沒有信念，白楊樹又怎能在戈壁上向上生長(zhǎng);百合花呦怎樣在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。
堅(jiān)定心中的信念，掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。向上生長(zhǎng);百合花呦怎樣在懸崖上開出最美最純的花;菊花怎能在秋天里獨(dú)立;梅又怎能在寒雪中傲聳。
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。
堅(jiān)定心中的信念，掌握人生的目標(biāo)。探索精神之光，在陰影中前行，走向黎明。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇11
十五歲，青春的代名詞。有人說過：“十五歲有著那下著雨的夏天。”十五歲的心，難以琢磨，每個(gè)人常常漫游于夢(mèng)想的海洋，在心中構(gòu)建著夢(mèng)中出現(xiàn)過的千百次的象牙塔。雖然十五歲，下雨了，痛了，卻好像一罐可樂，冒著大串氣泡，沖動(dòng)，熱情輕舞飛揚(yáng)!
罐裝可樂的幸福，是沉默。十五歲，不再像以前那樣嘻嘻哈哈，而是學(xué)會(huì)了冷靜地思考著。應(yīng)對(duì)無理取鬧，不再以牙還牙，而是——沉默。是的，沉默是最難反駁的論辯。
罐裝可樂的幸福，是淚水。應(yīng)對(duì)即將到來的離別，我們都不知所措。三年的時(shí)間，朝夕相處，那一張張可愛的臉烙在記憶深處，難道真的就要分道揚(yáng)鑣了嗎?十五歲，注定的別離，注定的淚水。
灌裝可樂的幸福，是期望。過去的兩年令我們不舍，但正在度過的三年呢?會(huì)令我們?cè)鯓訕幽?這是我們生命中最重要的第三年。第一年時(shí)，所有人信心滿滿的為自我埋下種子，虔誠(chéng)地許下愿望，期望自我的未來一切安好。種子載著期望含苞待放，努力地開花，最終，花蕊看見了藍(lán)藍(lán)的天在紅紅的艷陽(yáng)上頭，看見了你眼角眉梢的笑意，在那天……
罐裝可樂的幸福，是張揚(yáng)。張，劍撥弩張;揚(yáng)，揚(yáng)帆起航。十五歲的我們，個(gè)性張揚(yáng)，無可替代，我們向往能獨(dú)自背上行囊闖四方，戀上孤單了蒼白的背影。但我們不明白，踽踽獨(dú)行并不以為著成長(zhǎng)，只是叛逆的可愛罷了。
十五歲，雖然有著那下著雨的夏天，但在太陽(yáng)出來的時(shí)候，能夠把所有的孤單統(tǒng)統(tǒng)晾干……
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇12
當(dāng)我應(yīng)對(duì)著浩瀚無邊的大海，我就覺得是多么的渺小，更不要說當(dāng)我應(yīng)對(duì)著世界是何等的心境，但我年齡的增長(zhǎng)，我忽然覺得世界的不一樣。
以前的我只是幼小無知的孩子，每當(dāng)我跟爸爸媽媽一齊去旅游時(shí)，就覺得是美麗，壯觀，的大的，而世界上最大的并，而是俄羅斯，我就開始幻想世界到底有多大。我想世界是壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當(dāng)時(shí)的我就覺得世界是美麗的，生活在世界里，世界是美麗的，但漸漸長(zhǎng)大的我就開始了幻想。
此刻的我是初中的學(xué)生了，而我卻忘記對(duì)世界的渴望幻想，可是此刻的世界給我的印象恐怖。今年了一齊嚴(yán)重的事故，事故在離并不遠(yuǎn)的倫敦，世界上的一分子，能過眼睜睜的看著受傷害嗎。事故是恐怖的人在人們乘的公交車上引發(fā)了連環(huán)爆炸事故。傷亡人數(shù)可想而知。此刻的世界是多么的恐怖啊。連乘交通工具都有傷亡，這誰，還人類。原先純樸善良的人們，怎樣會(huì)變成如此可怕。還能夠原諒人類嗎?。此刻的我眼中的世界是可怕的世界。
未來的我是成人，我想未來的世界再是恐怖的了，再讓的人類受到一絲傷害，將來的世界美麗的世界，人類手拉著手，不會(huì)傷害別人。即使是陌生人都不會(huì)顧忌他是壞人好人，只會(huì)給對(duì)方多一點(diǎn)的微笑。將來的世界期望不會(huì)再殺人、搶劫、偷竊，將來的世界人們遵守著的法律，不再侵害身邊的人。將來的世界是善良的。
世界不變，而對(duì)世界的看法了，而的看法的全是的，應(yīng)當(dāng)由去回歸它。世界永遠(yuǎn)完美的，應(yīng)當(dāng)愛護(hù)的世界。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇13
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，僅有自尊，自愛的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢應(yīng)對(duì)生活，不敢應(yīng)對(duì)挫折和困難的一種借口，難道自信應(yīng)對(duì)生活，困難和挫折真的很困難嗎答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自我是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。確定一個(gè)人，最根本看他有沒有自信，因?yàn)樽源螅员笆侨松娜毕荩暢晒Φ慕O腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的禮貌，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強(qiáng)，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，朱自清在接濟(jì)美國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫忙，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現(xiàn)，更是民族和國(guó)家的精神體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有完美的明天!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，便能擁有完美的未來。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇14
我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落，呆在那個(gè)教室的死角，那個(gè)教師的目光掃過卻很少駐留的角落。
我是一名借讀生，在去年櫻花盛開的時(shí)候來到那里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績(jī)不好，大家忽略在那個(gè)角落。
剛到那里時(shí)，我對(duì)自我信心十足，可誰知摸底考試成績(jī)一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自我：我不能放棄，我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書的父母，我要靠自我的努力取得成功。
于是，我成了班上最進(jìn)取的學(xué)生，于是我“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”，于是我以臺(tái)燈、明月為伴開始奮斗。我不斷提醒自我“基礎(chǔ)差能夠補(bǔ)上，勤能補(bǔ)拙，只要努力，我必須會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來”。
也正因如此，我成了大家取笑的對(duì)象。“甭背啦，就你這熊樣，努力也白費(fèi)。”那些只比我高幾分的家伙總這樣挖苦我。我也幾度過放棄，和他們一樣過著“逍遙自在”的生活，但我不能理解那樣的事實(shí)。
一天，我鼓起勇氣，拿著自我多次修改，覺得挺滿意的作文遞給教師，但教師臉上卻不見了笑容，反而多了幾分無奈，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“有長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)努力，多看些好書……教師相信你會(huì)寫出精彩的文章。”我強(qiáng)忍著眼淚，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開了。
看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈此刻我眼前的是一片凄涼。但我明白“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來的”，所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒有白費(fèi)。又到了櫻花盛開的時(shí)候，期中考試，我的成績(jī)排到了全班41名，雖然仍是不盡人意，但我懂得珍惜小的成功以換來自信。
教師微笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)，提高不少，要繼續(xù)努力，……”
從此，我從角落搬了出來，得到了更多的關(guān)注，再也沒有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。
我明白丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝，我要為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而刻苦奮斗，我奮斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。
那天，聽到那首《我的未來不是夢(mèng)》，心里涌起一陣久違的感動(dòng)。我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著期望在動(dòng)。我明白我只能不停的往前走，不停地追逐夢(mèng)想，放飛期望。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇15
自從盤古開天辟地以來，女媧娘娘就用黃泥創(chuàng)造了掌握地球的生物--人類。人類迅速在這片黃土地上繁衍開來，大地上到處都留下人類子孫的足跡和所創(chuàng)造的光輝燦爛的文化。這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事。
然而人與社會(huì)相互依存的關(guān)系是不可否認(rèn)的。正因?yàn)橛辛巳耍嗳私M成了社會(huì)。而社會(huì)就是由許多人結(jié)合成的大家庭，不論民族文化差異，也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋梁，把人們緊緊地連在一齊構(gòu)成了社會(huì)。
茫茫人海中，你來我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng)，分不清誰是誰。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分，要格外珍惜。僅有善待他人才能更好的相識(shí)，并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰谩?/p>
更何況善待他人也是一種品德。僅有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對(duì)待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出此刻他人面前。同樣他人也會(huì)這么做。這樣既善待他人，又善待了自我，何樂而不為呢善待他人是時(shí)代之間的樞紐，溝通了過去和未來。如果整個(gè)社會(huì)都人人善待他人，既有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，構(gòu)成一種微笑互助的社會(huì)真情。又使社會(huì)快速發(fā)展，這真是“百尺竿頭--更進(jìn)一步。”
然而由于各種利益的奔涌而來，金錢、地位、權(quán)利R22;R22;驅(qū)使人們變得自私貪婪，只為自我著想，人們忘記了“合作”這個(gè)詞。人們互相欺騙，最終弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不為己，天誅地滅。”是貪婪給真誠(chéng)的心罩上一層濃灰，使人們變得虛偽。是各種眼前的利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人，也看不清自我。通往心間的橋梁被摧毀了，人們只能永遠(yuǎn)活在自我的世界里，無法去看清自我他人，了解他人。最終的結(jié)果是：由于人們不互幫互助，不友好對(duì)待他人，經(jīng)濟(jì)上的合作就如過眼煙云，不再?gòu)?fù)返。自我的力量敵可是，收獲甚微，社會(huì)最終將不復(fù)存在。繁榮一時(shí)的城市將做為懷念永遠(yuǎn)活在人們心中。
幸好人們并不是這樣，人們懂得學(xué)會(huì)善待他人，互幫互助。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作。人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會(huì)也所以昌盛起來，并開始向構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。
就像一位名人說的一樣：“如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步。”
學(xué)會(huì)善待他人吧!這樣才能讓自我活得充裕、自在。善待他人就是一種力量，它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈，讓合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
善待他人就是善待自我。
初中生關(guān)于母愛個(gè)人講話稿_母愛講話稿 篇16
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所應(yīng)對(duì)最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒有上升反而還下降了。我覺得自我根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，最終從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來，應(yīng)對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，應(yīng)對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我應(yīng)對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我必須能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。