初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿（通用14篇）

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇1

　　光，這一個平凡而又偉大的字眼，我們再熟悉可是。可是沒有光的生活是恐怖的，沒有光的生活是黑暗的，沒有光的時候，生活還是讓人發狂的，光是我們生活中必不可少的東西，沒有光就沒有生命。

　　有光，就能夠照亮前面的路;有光，萬物就有生命;有光，生活是溫馨的;有光，生活是光明的;有光，生活是公正的。每時每刻都在照耀著我們，給我們指引，讓我們成功地邁出每一步。

　　如光的母愛，給我“指路”。記得三年級下學期的升級考試，記得在考試前我沒有好好的復習，考試的工具也沒有帶全，就直奔考場。過五分鐘，我就開始浮躁起來，加快做題速度，心更是怦怦直跳，緊張到極點。不到二十分鐘，我把考卷就做完。這時，屁股上仿佛長刺一樣讓我坐立不安，根本沒心境認真檢查。我在心里默念：怎樣還不到時間啊。結果可想而知，語文只考八十三，英語八十五，數學更是糟糕極。我的心一下子落到低谷，“唉，還從來沒考過這么差的成績，可悲啊!我該怎樣辦?”

　　回家后本以為媽媽會大罵我一頓。沒想到媽媽只是搖搖頭，語重心長地對我說：“學習不能浮躁，要踏踏實實，一步一個腳印，太心急就會欲速則不達。基礎打不好，以后學習會更加艱難。”這時，仿佛有一絲光透過我的心靈。頓時，我的全身再一次充滿前進的力量。為給我補上落下的功課，在這一個假期里，媽媽就陪我學習，為提高我的英語成績，她耐心地鼓勵我把上學期的英語課文從頭到尾全部默寫下來。炎炎夏日，她拖著下班后疲倦的身子給我購買學習資料。當我疲倦時，媽媽有會給我講述動聽的故事。就這樣經過假期的努力，我又心百倍地開始學習。

　　當我在學習上感到浮躁時，我便想媽媽，想起她給予我的鼓勵。這束光是無私的，是綿長的，是溫暖的……

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇2

　　秋葉在林間的小徑上輕輕地、緩緩地飄落，一陣涼風吹來，我不禁打一個寒戰。望望如墨的天空，我不禁愁緒滿懷。唉!還是回家吧!誰讓自我考試作弊呢?

　　我邁著千斤重的步子沉沉地向家走向，低飛的鳥兒在暮色中叫個不停，我的心境更加低落。

　　最終，我默默地邁進家門，頭也不抬地快速向自我的房間走去。

　　“你回來?”一聲輕輕的問語向我傳來，我猛地停住腳步，卻沒敢回頭。

　　“快過來吃飯，餓壞吧?”母親溫柔的聲音次在房間里響起，如一輪暖陽令我溫暖無比，但同時也象針一樣刺痛我的心。

　　我最終忍不住，向母親說考試作弊的事，頓時母親僵在那里，兩眼直直地盯著我，嘴微微地囁嚅著。是啊!這怎能不叫母親震驚呢?一個平時在班里學習勤奮、成績優秀的孩竟然做出這樣不光彩的事，這讓母親怎能不悲痛呢?

　　……

　　晚上，我躺在床上翻來覆去，怎樣也睡不著，母親那悲痛的眼淚、失望的眼神、顫動的嘴唇在我眼前不停地晃動，眼淚打濕枕巾……

　　清晨，天蒙蒙亮，一輪紅日從遠處的天邊跳出來。家里靜靜地，我象往常一樣靜靜地吃過母親精心準備的早餐，靜靜地背上書包走出家門，驀然，我看見母親正站在樓下，她那布滿血絲的雙眼溫柔地望著我，一如那暖陽照進我的心里。母親輕輕地撫著我的肩膀，輕輕地說：“孩子，媽媽相信你犯的錯誤是第一次也是最終一次。”頓時，我多么想撲進媽媽的懷里放聲大哭，但我還是抑制住。今日的太陽很紅，很暖，一如母親的溫柔我強忍住淚水，向母親說聲“媽媽再見，我去上學”便匆匆走開。

　　在那一剎那，我分明看到母親眼角的淚，看到母親的縷縷白發，看到母親的道道細紋，在那暖陽的映照下顯得那么刺眼。我心緒萬千，深深地明白母親正如那暖陽，我愿這陽永遠溫暖我稚嫩的心靈。

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇3

　　第一次過生日，我就感受到母愛是多么的偉大，為生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下多少汗，多少血，忍受多少的痛苦，才把我生下我是無法想象的，媽媽是剖腹產，那不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當我看到媽媽肚子上的疤痕，就覺得母親真的很偉大，這一切的一切都是為我，我誕生的時候，當我哇哇大哭的時候，那是我最幸福的時刻。

　　我相信，那個時候不管母親流多少血，多少汗，當聽到我的哭聲的時候，自我的一切努力都不算什么，也感到無比福。小時候的事情我差不多都。忘記，只可是還模糊記著幾件事，有的還是媽媽告訴我的，有一次媽媽在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個房間放聲大哭起來。媽媽一聽到我哭就急急忙忙的跑過來滿臉疑惑問我：“怎樣哭?”我哭哭啼啼的說：“媽媽，你以后是不是不要我，就把我賣給別人。”媽媽這才松一口氣，又笑笑，幫我擦干眼淚說：“怎樣會不要你呢?聽完這番，我緊緊地摟住媽媽，媽媽去哪我去哪，不離不棄。

　　媽媽從小就教我做家務，我五歲就很獨立，會自我洗澡，疊衣服，做家務。

　　有一次，過春節回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個座位也沒有，我和媽媽只好很無奈地站著，媽媽怕我站不穩就背著我，媽媽的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著，當我醒來的時候我幾乎不敢呼吸，因為我看到媽媽趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸聲會吵醒媽媽。看看已經累的滿頭大汗的媽媽，真是心疼。此刻我會做作業直到很晚，但媽媽還是會等到我寫完之后再睡。

　　這些年，媽媽陪我走過多少的路，受多少的折磨，但最終還是熬過來。這就是愛，母愛的無私與偉大，所以母愛，是我成長中的一座橋梁。

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇4

　　以前，在我剛出生的時候，因為當時我并沒有意識，所以照顧我的重責大任落在媽媽的身上。她每一天忙著喂我牛奶、換尿布、哄我入睡……，常常沒時間關心她自我，讓我覺得媽媽很辛苦。

　　有一次，我剛吃完午飯。過了不久，身體開始不舒服。到之后又變本加厲，開始冒冷汗、拉肚子……于是奶奶立刻打電話給爸媽;爸媽立即回來送我到醫院。到了醫院，媽媽留在那里照顧我，還會問我要不要喝水、上廁所……我的心突然覺得好溫暖，也感到好溫馨。這就是對媽媽記憶中最深刻的事。

　　對媽媽的恩惠，我也必須要有所回報：在媽媽生病時，我要多多的關心她、平常時也分擔一些家事，減少媽媽的單負擔、平時多存一些錢，就能買東西當作禮物送給媽媽、在媽媽累的時候，幫他按摩;在母親節的時候，也能夠做一些卡片及送一些禮物，在卡片內能夠寫下對媽媽的祝福或感激的話語，來回報媽媽的恩惠。

　　媽媽，期望您永遠都是那么的青春美麗，也祝福您母親節歡樂、身體健康、心想事成。以后我必須會好好的用功讀書，賺許多錢回來孝順媽媽，不會讓您失望的。也誠心期望您能陪伴我到長大。

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇5

　　讀著高爾基的《母親》，我才體會到母親的愛是多么的偉大，盡管書中沒有提到一個“愛”字，卻無處不洋溢著巴維爾的母親對巴維爾的愛：當巴維爾的母親為搭救兒子獄，理解散發傳單的任務時……當巴維爾再次被捕后，他的母親搬到城里，和革命者住在一齊，堅決擔負起散發傳單的革命工作時……當巴維爾的母親冒著生命危險去傳送印有兒子在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被捕時……我感受到：母愛就如那一杯濃濃的香茶，饑渴時給孩子帶去芳香;母愛就如一盞明亮的路燈，迷失時給孩子指明方向;母愛如一陣和煦的春風，為孩子吹走寒冷，帶來生機。

　　在我眼里，母愛如我疲憊時的搖籃，讓我安然入睡。

　　記得小時候，我學完舞蹈回到家，做的第一件事就是躺在沙發上休息，爸爸見我這么累，就對我說：“你先吃飯再去睡覺吧。”當時又累又餓的我，一聽到吃飯兩個字，就不由得蹦起來。我趕緊來到餐桌前狼吞虎咽地把飯吃完，便拖著沉重的兩腳來到臥室，躺在床上，疲憊便立刻襲來，連鞋都懶得脫，媽媽見我這副模樣，便走到我的床前，輕輕地幫我脫掉鞋，把快要睡著的我抱在懷里，輕輕地哄我睡覺，躺在媽媽溫暖的懷抱中，我安然入睡。

　　無論是名著里的母親，還是我們生活中的母親，無時不刻不讓我們感受到每一天在母親的懷抱中成長是多么得溫暖。母親能夠在我們熟睡時洗衣服、工作，也能夠獨自一人承受我們發泄到她那里的煩惱。這就是母愛，似甘泉，更如涓涓細流，滋潤我們的心田。

　　反復讀過高爾基的《母親》后，我漸地長大，也漸漸地明白：如果說，世界上有一種愛是無私的話，那便是母親對兒女的愛;如果說，世界上有一種愛能夠讓我們淚流滿面，那也僅有母親對兒女的愛;如果說，世界上有一種愛能夠讓我們放棄一切，我堅信，那必須還是母親對兒女的愛!

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇6

　　在人生中，有困苦、有悲痛、有煩惱……可是也有歡樂。有時候，我們只要換一種心態，以一顆歡樂之心應對人生。也許就會發現樂趣就在其中。

　　劉禹錫的小屋雖然簡陋，可是有苔痕草色、素琴金經，便有了一番樂趣，又”何陋之有”呢?小草任由他人踐踏，可還是頑強地挺立在大地上，任憑風無止息地吹刮，如果沒有樂觀的精神，又怎能如此呢記得有一次，我家買了一輛新自行車。由于對它充滿好奇，我強烈要求姐姐教我

　　騎自行車。因為先前根本沒接觸過自行車，所以學起來很吃力。剛一坐上，它就往一邊倒，可是還好有姐姐扶著自行車呢。一騎上后它就來回地左右搖擺，好像偏偏在和我作對一樣，就是不聽我的。啪啦一聲，我和自行車重重地壓在了我的身上，是我起都起不來。接連好幾次都失敗使我頓時失去信心了，不想再學了。可我轉念一想:如果學會了騎自行車，每一天騎著它去上學，那必須很趣味。如果我放棄了，那就什么都沒學到。再說了，遇到這么一點小困難就要放棄，那還有什么樂觀精神可言哪?于是，我重新振作精神，認認真真地反復練習了幾遍。過了一段時間，我就學會了。心中有了一種歡樂感。

　　生活中，有很多事情，只要我們用心去感受，認真對待，以一顆樂觀心態去完成每一件事，你就會感受到樂在其中!

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇7

　　馬路邊，街道上站著許多的人，一律沉默，面孔和視線都朝著同一個方向，仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光轉向了那個地方，是一處小學。作為學生的我們又該怎樣應對她(他)們的眼神呢?家長們的視線始終執著地從兒童中辨別著自我孩子的身影。我不期望看到他們用失望的眼神看著我，這樣會讓我覺得自卑，也不期望，他們用期待的眼神看著我，這樣會增加我的負擔，我只期望她們用信任的眼神灑向我，讓我無憂無慮地學習。

　　可是父母的眼神對于我們的成長有著不可低估的影響。打個不太確切的比方即使是小動物，生長在昏暗的燈光下抑或在明朗的陽光下，也會造就成截然不一樣的品性。對于我們來說，父母的眼神正是最經常籠罩他們的一種光線，他向往是借之感受世界的明暗和自我生命的強弱。在他們看業。真愛孩子就應當從長詩文，使孩子離開了父母，離了父母仍有本事生活得好，這乃是常識。遺憾的是，對于大多數父母來說這個不言而喻的道理尚有待啟蒙。

　　我明白也不該苛責那些父母們，他們的眼神之所以常含不安，很大程度上是因為看到我們周圍環境有太多不安全因素，例如：交通秩序混亂，公共設施質量低劣等，皆使孩子愛到威脅，給予孩子供給一個相對安全的生存環境，這的確已是安全社會刻不容緩的職責。可是，換一個角度看，正因為上述現象的存在，有眼光的父母，在對自我孩子的安全堅持的謹慎的同進，就更應當異常注意培養他們的獨立精神和剛毅性格，使他們將來有本事應對挑戰。請相信我們?

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇8

　　他披著晨曦匆匆趕往學校，他忙著備課備在銀白色的雪夜，他不顧酷熱遨游在書的海洋之中。

　　教師的眼神是紅色的。“春蠶到死方絲盡，“蠟炬成灰淚已干”是他對事業的追求;“捧一顆心來，不帶半根草去”是他精神的所在。在你上課開小差的時候，他不是對你怒罵。而是用他那犀利的眼神警示你。對于貪玩的我們，上課開小差是難免的，因為我們想要自由。低聲細語說話、傳字條是我們的小動作。我也不例外。與同桌私底下閑聊著，一抬頭，撞上了教師充滿怒氣、不滿的眼神。羞愧地離開教師的眼神。教師的眼神好可怕!在教師眼里我是一個怎樣的學生不由地偷偷瞥了教師一眼，一團火在眼中燃燒。

　　教師不是在怒罵我，在他心里，我還是一名三好學生。他那出門怒氣火的眼神，是在勸告我：別把時間浪費在你此刻所做的事上，“逝夫如斯夫，不舍晝夜”，好好聽課吧!

　　教師的眼神是純白色的。白發——記載著逝去都年華;皺紋——刻印著生活的畫面;微笑凝聚著夢想的歡悅;眼神——閃動著智慧的光芒。當你應對失敗和困難的時候，他會給予我們安慰和幫忙，他的話語如一縷春風，用清涼的微風散滿我們的心田。失敗并不可怕，可怕的是沒有一顆應對失敗的心。在一次作文比賽中，我信心滿滿地走上賽場，迎面來的卻時一張“鼓勵獎”。我的心境一下子跌入谷底。對于作文每次拿前兩名的我，這無疑給我一個重重的打擊。我魂不守舍、垂頭喪氣，再也無心聽課。教師仿佛看出了我的心思。“楊__，注意聽課!”迎上了教師那明亮的眼神。他是在跟我說話，我明白：失敗不可怕，要勇敢地應對這一切，以后再努力，人生路很還長，別被這小小的挫折所擊垮。

　　教師的眼神是藍色的，如平靜的湖水，清澈見底。教師的眼神充滿這對我們的期望。教師那眼神人黑夜里的指路燈，指引我們前進的方向。

　　我讀懂了教師的眼神。哦!教師的眼神是彩色的，那是充滿驕傲、自豪和期望的眼神。

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇9

　　時光飛逝，轉眼間我以度過了15個春秋。在這15年里，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個期待的眼神。

　　那是上初一年級的時候，學習十分緊張，可能是由于天氣變化無常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當時也沒大在意，覺得一挺就過去了。可沒想到感冒越來越嚴重，到最終發起了高燒。早上我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說起來：“怎樣這么不聽話，早讓你吃藥就是不聽，此刻好了吧?自我找罪受，真是活該……”最終她越說越生氣，大聲訓斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請個假吧”我虛弱地說道。“請假?不就一點感冒么?難道還耽誤一天課!”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅決，沒有一點同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學校，同學和教師們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了，但整個上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進去。放學的時候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時，媽媽遞給我了一個作業本。我哆嗦了一下，接過了了作業本。

　　我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學和教師，想起了媽媽往日對我的愛。可此刻，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎?想到那里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽明白你難受，可學習是首要的，不刻苦，哪來的好成績?媽媽相信你能……”話說到那里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉過身去。啊，我看見了，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了淚水。這時，我的心靈震撼了。我此刻最終明白，媽媽的心何嘗不難受?她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。

　　雖然事隔幾年了，但媽媽的那個期待的眼神，卻使我終身難忘!

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇10

　　那是冬日里的一天，學校組織家長會議，這一天，眾多的家長冒著風雪陸陸續續的趕來了學校。

　　天空中還在飄著雪花，冬日里的寒風吹過，吹過站在走廊上的我，也吹過站在我對面的父母。我們三人對站著，相顧無言，我故意錯開父母的視線，時至今日我都還記得那一片在我的視線中打著轉轉的雪花。

　　不一會，一聲低沉的嘆息在我的耳畔響起，那一聲嘆息里有失望、有心寒，他們是剛從班主任的辦公室里出來的，他們說了什么我不明白，但終歸離不開一個話題——成績與未來。

　　爸爸嘆息過后，我迫使自我轉回了視線，有什么不敢應對的，可是，當我看到母親血紅的眼眶時，心里瞬間就像被什么東西撞擊了一下，父母對我的期望從來就很高。

　　“好好努力學習。”爸爸定定的看著我，似有千言萬語，可最終只匯聚成了這一句話。媽媽全程沉默，可是從她不時發出的哽咽與抽泣聲也明白，媽媽這時候不想說話，也說不出話。

　　我的家境很糟糕，從小父母就對我說過，讀書是將來唯一的出路，這話雖然聽著有些絕對，可是對我來說，讀書確實是通向我未來成就的一條捷徑。以往我少有讓父母失望的時候，可是這一整個學期以來，卻一向不斷的讓他們失望。

　　爸爸說完這句話后，一手攬著媽媽的肩頭轉身離去，離去前他們的眼神讓我無地自容，這一學期以來，我的心散了，染上了許多不良的習慣，也導致我的成績一降再降，如今只能在吊尾那里找到了。

　　我從他們的眼神中看出了濃烈的失望，就像是那一盞期望的燈破滅時的心寒。在這一刻，我才明白，我做錯了什么。我在拿我的未來開玩笑，我在狠狠的糟蹋父母對我的期望。

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇11

　　如果你曾因為失敗而放棄，請往下看。因為在現實生活中，目標往往不是最重要的。

　　兩個小兄弟決定從屋后挖一個洞，把地球給挖通。他們干的正歡時，兩三個大孩子站在旁邊看熱鬧：“你們倆在干什么呢?”“我們打算把地球給挖穿!”其中一個小兄弟興奮地答道。大孩子一邊笑一邊說：“哈哈哈哈，把地球給挖穿，這是不可能實現的事。別在挖了!”。

　　安靜了一會，一個小孩子拾起身邊的一個小瓶子，他拿掉蓋子，把里面各種各樣不一樣的小蟲子拿給大孩子們看。然后輕輕的、自信地說：“我們雖然不能把地球給挖通，可是我們在挖的時候發現了這些小蟲子!”。

　　生活其實也是個挖掘的過程。

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇12

　　“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”一句句優美的詩句在我耳邊裊裊地升起，而又回蕩開來，久久不能消散。這，便是劉禹錫先生的《陋室銘》嗎?美得徹心，美得醉人。我忍不住拋去一切，投入到自然的懷抱中了。

　　炎炎夏日，習習微風，真是一個爬山的好日子!我和父母便早早的買好車票，來到了著名的“五岳”之一——南岳衡山。眺望著那高低起伏的山峰，連綿不絕的山脈，我便如同洗滌了心靈一般，拋棄了所有煩惱，脫離了一切喧囂，

　　不多時，我們便抵達了梵音谷。這兒遍布著許多大大小小的瀑布。于是，我們便找了一塊“風水寶地”。這兒的水格外的清澈，各種雜質早就在上游被細沙沉淀干凈了，所以我們便脫去了鞋襪，一腳踩進水塘里，便感受到了這與炎炎夏日截然不一樣的清涼與舒爽感。這是一汪清泉，看似平靜的水塘中卻隱隱有水聲激蕩，令人頓感返璞歸真，有種回歸自然的味道，一切在路途中的疲乏與酸痛便在這片清涼之中被沖得一干二凈。

　　隨即，經過路途中的長途跋涉，當太陽釋放出這一天中最終一縷金光，逐漸如同泄了氣的皮球一般變得通紅時，我們也成功的登頂祝融峰。在那一刻，我們的笑容與那金光交融在一齊。經過我們這一天中的辛苦跋涉，我們最終完成了來到這的終極目標：登頂。我向四處眺望，發現那高低起伏的山峰，連綿不絕的山脈如同進朝的大臣一般伏在大地上，而最高峰祝融峰已經被我踩在了腳下!心中那一股自豪感便油然而生。

　　之后，我們在望日臺上駐扎下來，準備在帳篷中度過這一個完美的晚上。可是讓我始料未及的是，今日竟然是父親的生日!而剛剛收到這個消息的父親，也感到異常的驚喜。于是我們便唱起了歌曲，手電筒四處照射著，使這個小小空間成了一個舞池。我們每個人的臉上再次洋溢著燦爛的笑容。

　　“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小……”活力澎湃的心境久久不能平復，凝聚在了這首杜甫老先生的《望岳》之中，足矣!

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇13

　　生活許是一杯被蒸餾過的白開水，越喝越缺失“味道”，甚至還會讓人有些許的反感。可是再無味的白開水，也總會有一絲甜蜜。

　　夏季的陽光是一年中最熱情的了，它使出渾身解數來表達內心的興奮。即便換上輕巧的T恤，也還是會被它的熱情所折服，我也不例外。走在大街上，不停地用紙巾擦拭流淌下來的汗水，一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步，都讓我感到無力，只想趕快回家，去理解涼風的洗禮。

　　好不容易到了家，趕緊打開空調。可是，內心的燥熱怎樣能那么快就消失呢。即便吹了好久，也依舊覺得沒有脫離炎熱。我往院子一瞥，發現地上在陽光的照射下，竟出現了類似花朵的花紋。這一發現，讓我暫時忘卻了炎熱，迫不及待地來到了院子，仔細觀察。地上的“花朵”是陽光的杰作。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，映襯到地上，成了淡淡的光暈。我抬起頭，看著這偉大的藝術家：它透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，舒坦，漫長，把天地間一切空虛盈滿，使單調的萬物變得生動。怎能令人不愛呢?

　　我搬出一把凳子，捧著一本書，并拿出一杯茶坐在院子里，靜靜地看著，邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時在我的嘴里彌漫開，連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無忌憚”地散開，消失在空氣中。偶爾會有一絲微風襲來，頓時感到神清氣爽，原先那顆燥熱不安的心也靜了下來。陽光灑在臉上，暖暖的，如母親的雙手一般愛撫著;陽光照在身上，被它所籠罩著，又如母親的擁抱一般，那么溫暖。一個午時，就在這樂中靜靜地度過。

　　生活不會一味地僅有歡樂，憂傷，不滿，憤怒……也是它的“常客”。但即便它再無味，只要心存歡樂，那么它終會被感染;即便再無味，樂在其中也不妨能夠一試!

初一學生關于母愛主題講話稿_母愛講話稿 篇14

　　在我小學六年的學習中，最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李教師。李教師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動人，光彩而奪目;也沒有宇航員的眼睛那樣神圣;也沒有科學家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深奧的智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴肅而又公平的眼睛。每當上課鈴打響時，她會用那嚴肅的眼睛掃視著每個人，當哪位同學做小動作時，她會用嚴厲的目光警告你及時糾正自我的錯誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當同學考試考砸時，她會用那充滿期望的眼睛鼓勵我們：不要氣餒，不要放棄，你能行的，繼續努力，爭取下一次考個好名次。取得好成績時，她又會用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當我們回答不出問題時，她會用親近的目光看著你：別緊張，仔細想想，不要著急。

　　啊!原先教師那雙神奇的眼睛能夠說話，我想正是因為教師擁有高尚的靈魂，她的眼睛才會變得與眾不一樣。