我愛我班國旗下講話稿件（精選19篇）
我愛我班國旗下講話稿件 篇1
老師們，同學(xué)們，大家早上好！我今天演講的題目是《我愛我班，我愛我校 》
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校，使班級，學(xué)校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。
愛班級，要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽(yù)感，努力為班級做出應(yīng)有的`奉獻(xiàn)，并對待同學(xué)要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優(yōu)秀的班集體。
愛學(xué)校，學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認(rèn)真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，顧大局，替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。我們要愛班集體，那么就更要熱愛學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？
熱愛班集體，熱愛學(xué)校，要有實(shí)際行動，最基本的要做到三點(diǎn)：敬愛老師，熱愛自己，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧。
我愛我班國旗下講話稿件 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三二班的朱老師。今天，我給大家分享一下《我愛我班》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望你們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)三二班這個溫暖、文明、團(tuán)結(jié)的班級，一起遨游在知識的海洋。這是一個由43名充滿激情、活力、愛心的成員，組成的和諧的三二班。我們的班訓(xùn)是"我相信,只要行動,就一定會有收獲!”
作為三二班的班主任,我是幸福的。半年來收獲多多，下面就來說說我的寶貝們吧。
貼心班干部陳__、陳__不僅嚴(yán)于律己，對各項(xiàng)工作能盡職盡責(zé)做好, 是老師的左膀右臂。好組長王__、袁__、姜__、楊__、張__、虎__在踏實(shí)勤奮的同時還很負(fù)責(zé)的督促小組成員一同前進(jìn)，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神值得大家學(xué)習(xí)。優(yōu)秀科代表趙瑞琳、賈梓軒，你倆品學(xué)兼優(yōu)，對待工作認(rèn)真細(xì)致，每次總能按時收發(fā)作業(yè)，真是老師的得力助手。思維活躍的陰紀(jì)宙、張__、霍__、安__、蔣__、李__、韓__、楊__、伊__、馬__、李__，課堂上積極參與互動、勇于質(zhì)疑的好習(xí)慣十分惹人喜愛。小作家馬__之所以文采飛揚(yáng)，完全得益于大量的課外閱讀，名副其實(shí)的書迷稱呼由此而來。張__、吳__、王__、高_(dá)_你們的書寫很漂亮，每次批閱到你們的作業(yè)總是一種享受。耿__、劉__、史__、高_(dá)_、趙__、李__、李__、范__、張__、張__、王__你們的勤奮好學(xué)，樂思上進(jìn)受到各科老師的極力稱贊，希望再接再厲。尤其是張琰淞同學(xué),上周高燒還堅持上課,而且作業(yè)一次比一次認(rèn)真，高度集中的復(fù)習(xí)精神值得大家學(xué)習(xí)。高爍同學(xué)剛過完生日,學(xué)習(xí)就不用老師再催促，作業(yè)積極上進(jìn)，成績也明顯提高。懿__，課堂上你的大膽發(fā)言和質(zhì)疑就是成長的最好先例，老師希望你繼續(xù)保持。機(jī)靈的楚夢想，老師特喜歡你，每次班務(wù)上有什么事，只要交給你處理，總能有一個滿意的結(jié)果。卓__，你長大了，課堂上聽到你的精彩發(fā)言，大家為你鼓掌。周末在班級微信里看到你的家庭作業(yè)，老師倍感欣慰。
再來夸夸俺秀外慧中的女孩吧。能歌善舞的李__是我們班的才女，每次同學(xué)過生日，都少不了她的歌舞展示，給大家?guī)聿簧倏鞓贰e看孫__、李__兩位女生不善言談，但是內(nèi)心深處的那份熱愛班集體總讓大家佩服：班級衛(wèi)生的督查工作極為細(xì)致，黑板槽擦得是否干凈，細(xì)心檢查，毛巾再次擦拭整潔為止，這就是李__同學(xué)的認(rèn)真;地面有否垃圾，彎腰查看角角落落，鈺__同學(xué)天天如此，我班被評為衛(wèi)生最優(yōu)班有她倆多半功勞。杜__不但心靈手巧，對待同學(xué)的熱心腸在班級圈里也是數(shù)得著的。只要她聽說誰沒什么了，“我有，給你!”爽朗的回答總是第一個。
親愛的孩子們，新年就要來到了，我們雖然來自不同的家庭,又在不同的班級學(xué)習(xí),但是我們有一個共同的溫暖家園,那就是新世紀(jì)。在這里我們相互學(xué)習(xí)，共同成長;在這里我們情同兄弟姐妹，快樂生活。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新的一年里，你們又長一歲，希望在期末沖刺關(guān)頭，堅守勤奮和認(rèn)真，每個人都取得驕人的成績。老師會為你們喝彩!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
我愛我班國旗下講話稿件 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我叫黃俊琳。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。
溫暖的陽光靜靜地鋪灑在教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的諄諄教導(dǎo)，這是一幅多么和諧溫馨的畫面，她就是我們六(2)班。
我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多負(fù)責(zé)的老師們。英語老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，臉上總會露出欣慰的笑容;數(shù)學(xué)老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí);還有苦口婆心、兢兢業(yè)業(yè)的語文老師，活力十足的體育老師，帶領(lǐng)我們暢游音樂王國、美術(shù)世界的音樂、美術(shù)老師，他們都會因?yàn)槲覀兊目鞓范鞓罚蛭覀兊臒⿶蓝鵁⿶馈Ｄf，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎?
我愛我班，因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的李恒，熱愛勞動的鄭瑩瑩，工作負(fù)責(zé)的劉潔瑩，運(yùn)動健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您說，在這樣一個人才濟(jì)濟(jì)的集體里，我能不快樂嗎?
我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗍莻�團(tuán)結(jié)的班級。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動積極。我愛我班，因?yàn)槲覀儼噙�是個積極上進(jìn)的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上我們你追我趕，對于學(xué)校的各項(xiàng)考評和班級榮譽(yù)，我們都會竭力爭取，50顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
我愛我班國旗下講話稿件 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我今天發(fā)言的題目是：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
這一周是高一年級“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生”主題活動月的最后一周。在過去的三周時間里，年級所有的任課教師都已經(jīng)把“細(xì)節(jié)教育”和“習(xí)慣教育”滲透進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，各班的宣傳欄都已經(jīng)更換成與“細(xì)節(jié)”、“習(xí)慣”相關(guān)的內(nèi)容，大多數(shù)班級已經(jīng)召開了以“細(xì)節(jié)和習(xí)慣”為主題的班會，語文組還特別舉辦了以“關(guān)注細(xì)節(jié)”為話題的作文競賽，“細(xì)節(jié)”和“習(xí)慣”這兩個詞已經(jīng)成為高一師生日常話語中的高頻詞，應(yīng)該說，高一年級的所有同學(xué)都已經(jīng)或正在認(rèn)識到“細(xì)節(jié)”和“習(xí)慣”對于人生成長的重要意義，這一點(diǎn)，可以從我們高一同學(xué)的每一個具體行動中得到驗(yàn)證。
我們每個人都渴望成功，但并非每個人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關(guān)鍵因素就是“細(xì)節(jié)”與“習(xí)慣”。
天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎?”薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當(dāng)然，陳蕃后來腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。
行為心理學(xué)研究表明：同一個行為細(xì)節(jié)，重復(fù)21天以上就會形成習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。見到師長主動問好是細(xì)節(jié)，養(yǎng)成了習(xí)慣，可以讓我們學(xué)會尊重;在校園內(nèi)推行自行車是細(xì)節(jié)，養(yǎng)成了習(xí)慣，我們便懂得秩序的重要;一個善意的微笑，一句真誠的話語，養(yǎng)成了習(xí)慣，就可以形成積極樂觀的人生態(tài)度;面對成功不沾沾自喜，遭遇失敗不自暴自棄，養(yǎng)成習(xí)慣，就可以形成榮辱不驚的處世品格;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，質(zhì)疑辯難，誠實(shí)守信，工整書寫，養(yǎng)成習(xí)慣，就可以形成嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習(xí)慣的花朵需要培育，壞習(xí)慣的雜草更須拔除。美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱林提出過一個有名的“破窗理論”：一棟建筑上的一塊玻璃被打碎了，如果沒有及時修好，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我們身上的一個壞習(xí)慣就是一塊被打碎的玻璃，如果不及時糾正，就會給自己一個負(fù)面的暗示：我身上是可以有缺點(diǎn)的，我們就會有意無意的縱容自己，壞習(xí)慣越來越多，最終墮落下去。
習(xí)慣如果不是最好的仆人，就會成為最差的主人。優(yōu)秀源于好習(xí)慣，只要不斷優(yōu)化細(xì)節(jié)，糾正不良習(xí)慣，成功就會在驀然回首時，翩然降臨。
在此，我代表高一年級的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做文明附中人，同鑄清華附中魂。
我愛我班國旗下講話稿件 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們從過去的地方來到新的學(xué)校，組成了一個新的集體。也許我們對過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)高興的是，我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個集體中共同生活，共同學(xué)習(xí)，度過人生發(fā)展的黃金時期。
要形成良好的班集體，首先要營造良好的班風(fēng)。
愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛心獻(xiàn)給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。
例如，xx市廣渠門中學(xué)1995年在全國率先創(chuàng)立宏志班，為生活貧困，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生免費(fèi)提供教育，社會反響極為強(qiáng)烈。洪志班的學(xué)生始終把做正直，善良，有益于社會的人作為自己的成長目標(biāo)，秉承“特別有禮貌、特別守紀(jì)律、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有志氣、特別有作為。”的校訓(xùn)，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的優(yōu)良班風(fēng)，贏得了良好的社會聲譽(yù)。這則故事告訴我們：良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。
優(yōu)良班風(fēng)的形成還要靠每一個人用行動去創(chuàng)造、去維護(hù)。
例如小王因父母離異，缺少家庭溫暖，學(xué)習(xí)成績不理想，自信心不強(qiáng)，時常自卑。小劉因貪玩，小腿不慎骨折，孤單寂寞地躺在病床上，整天垂頭喪氣。這兩則故事告訴我們：我們應(yīng)該幫助所需要幫助的人，才能形成良好的班風(fēng)。
在班集體中，我們不僅要學(xué)會幫助他人，還要學(xué)會尊重他人。人們生活在一起需要相互尊重，只有彼此尊重，大家才能心情舒暢，從而更好地學(xué)習(xí)。有的人只知道要求別人尊重自己，如果自己不去尊重他人，這不僅是十分錯誤的，而且也得不到別人的尊重。
俗話說：“量小失眾友，度大集群朋。”三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般。這就像建立良好的班集體一樣，我們更應(yīng)該關(guān)愛班集體，做任何事都應(yīng)該為班級著想，為集體著想，不能為了個人利益而傷害班級的利益。
班集體需要一個穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。因此，我們要為了營造一個好的氛圍而關(guān)愛班集體。讓我們從現(xiàn)在就開始吧。
我愛我班國旗下講話稿件 篇6
歲月如流水匆匆，帶你領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，時而如涓涓細(xì)流，哼著歡樂的歌無憂無慮地前行，安靜而甜美;時而灘多灣險，波濤洶涌，在風(fēng)雨中奔跑，在浪濤中歷練，堅毅而頑強(qiáng);時而壯闊微瀾，在不言不語中讓你領(lǐng)略老者般的智慧慈祥，博大而神秘。無論歲月如何變幻，成長如何莫測，不變的是，一路總有溫暖和幸福，如灑落在海灘的一扇扇美麗的貝殼，值得我們?nèi)焓埃⒑煤谜洳?hellip;…
默默等候
有時候，被等待是一種幸福。冬天里，寒風(fēng)凜冽，即使是放學(xué)回家的興奮也會被外面清冽的空氣所平息。只是，我明白，放學(xué)的鈴聲響起后，總會有一輛車準(zhǔn)時停在那兒，明亮的車燈照亮前方的路，燈光溫暖氤氳，車內(nèi)充沛的暖氣溫暖凍僵的面頰。當(dāng)我從教學(xué)樓沖向那兒的時候，內(nèi)心是暖乎乎的，我明白，媽媽一向在等待，被等待是幸福的。
回家后，隨著“啪嗒”的開門聲，一個黃黃的“肉團(tuán)”會立即搖搖晃晃地滾過來，四處張望，粉紅色的舌頭舔著嘴巴，不停地咂嘴，時而嗲嗲地發(fā)出一聲“喵——”，仿佛在說：“最終回來啦，我好餓啊!”看到這情景，我笑著服從了。看到它一路小跑地奔向那碗貓糧，吃著還不停地回頭看看我，心底忍不住泛起陣陣憐愛之意。我明白，那門后的小身影，每一天都會坐在那兒，靜靜地等待。等待的，不管是暖暖地被愛還是付出愛，都是幸福的，因?yàn)槟忝靼祝阍谒麄冃闹泻苤匾?/p>
出云見日
那一陣連著多天的陰雨，斷斷續(xù)續(xù)，從未有過一個完整能看見太陽的日子。對于我這個心境極易受天氣影響的人來說，這些日子是不好過的，總是會無緣無故地?zé)┰辏粲舨粴g。可是，有首歌唱得好：“陽光總在風(fēng)雨后……”。周五一早醒來，似乎聽到了鳥鳴，急切地拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)天空最終有了它原本的樣貌。心境一下子明朗起來，完美的一天就這樣開始了。那天，即使是在課間休息或是奮筆疾書的時候，我總情不自禁地望向窗外，陽光明媚，房屋也顯得更加干凈整潔，對面的窗欞、瓦片、路邊的樹葉都似乎是閃著光的。聽著那來自操場上上體育課的班級響亮的“一二一”的口令聲，還有那間或掠過頭頂?shù)娘w鳥留下的清亮的鳴叫聲，都像是在欣賞一副完美的畫卷或是一篇動人的樂章!也許是因?yàn)椋疑跂|方——太陽升起的地方，才會如此渴望那透過云霧太陽的榮光。一個艷陽天，可是是自然無心的恩賜，但也足以讓我覺得幸福，那記憶中美麗的貝殼，想起來就不自覺嘴角上揚(yáng)。
冰點(diǎn)溫暖
看了天氣預(yù)報才明白，那天的天氣雖晴，但氣溫卻毫不留情地降到了冰點(diǎn)。伴隨著充滿活力的入場音樂，我們縮著脖子，手插在口袋里，與音樂的風(fēng)格完全相反。一出教學(xué)樓，寒風(fēng)撲面而來，打得人兩頰生疼。寒氣透過衣服，鉆進(jìn)了衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了袖口，刺入肌骨，使人不禁渾身打個激靈。一套廣播操下來，不僅僅沒感到暖和些，反而手和臉已經(jīng)凍得幾乎失去了知覺。我搖晃著走向媽媽的辦公室，打著顫兒，媽媽看到了，急忙拿出早已準(zhǔn)備好的熱水袋讓我暖一暖手。接觸到熱水袋的那一刻，只感覺一股暖流順著指尖流淌進(jìn)了心里，使我由內(nèi)而外擊敗了嚴(yán)寒的，是媽媽的細(xì)心和貼心。天下的媽媽都是這樣的吧，總能時刻想到兒女此刻最需要的是什么。
愛的寬容
窗外艷陽高照，將一切照得透亮，但我內(nèi)心的世界確是陰云密布的，似乎一場暴風(fēng)雨即將來臨。盯著那張猩紅得扎眼的“76”，我不明白該如何應(yīng)對教師。雖說教師一向陽光樂觀，從未發(fā)火生氣。但看了這個分?jǐn)?shù)，怕是也難以淡定從容了，當(dāng)我拿著試卷起身時，試卷的一角已被汗水浸濕，我拖著沉重的步伐來到講臺旁，也許是過分緊張，“咚”的一聲撞上講臺一角，顧不上疼，忐忑地觀望教師的神情。教師停下了手中的筆，放下還未批好的作業(yè)，抬頭看了我一眼，打趣道：“別激動啊”，我遞上試卷給教師，只見她拿過試卷，微微皺了皺眉，抿了抿嘴說道：“你的水平，這個分?jǐn)?shù)，不應(yīng)當(dāng)啊!”然后靜靜地看起了試卷，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始幫我一道道分析錯誤原因，為我講解做法。最終，她抬起頭注視著我的眼睛，我以為一頓批是少不了了，誰知她嘴角一揚(yáng)，露出了一個溫暖人心的笑容，就像傍晚的陽光，柔和而又溫暖。教師必須是讀懂了我內(nèi)心的惶恐，用她發(fā)自內(nèi)心的理解和寬容，給予了我睿智的愛和鼓勵。
人生的長河中，我曾撿拾了無數(shù)的幸福，如珍藏的美麗貝殼，隨時都能夠取出來欣賞、回味，它們時刻都能閃耀出精致的美麗光環(huán)，無論在順境或是逆境中，都能讓我體會到幸福，并賦予我無窮的力量!
我愛我班國旗下講話稿件 篇7
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：
一個普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我是為北大而生的。”
父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好抱以微笑首肯。
少年繼而又道：“我以前的時間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。”
見兒子說出這樣的感嘆。原來，兒子的一個好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個人剛剛在一起聚了一次。
看見兒子堅定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。
其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今卻買各類學(xué)習(xí)資料;以前要家長督促休息。而且，長時間地堅持著。
又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受。”
父親會心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個人鎖定了一個高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而努力奮斗時，這個人一定會有所作為的。
我想這就是自立自強(qiáng)的最高境界吧!
作為初一的新生，剛踏進(jìn)新草橋時，是那么的無助，學(xué)校生活中沒有了父母的呵護(hù)，我們在孤獨(dú)中，學(xué)習(xí)生活中，和進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)相比，我們是那么的無望，可是生活了幾個月，在老師的關(guān)愛中，我們接受了新草橋，我們熱愛著新草橋。在這里，老師告訴我們，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，才能成功，在教室里，自信，自立，自強(qiáng)，自尊，醒目地貼在黑板的上方，時刻提醒我們，路要自己走，要有自強(qiáng)不息的精神，才能找到做人的自信自尊，找到自己人生的目標(biāo)。在這里，我們找到了：人生的目標(biāo)的鎖定與自立，自強(qiáng)分不開的。自勝者勝，自強(qiáng)者勝，戰(zhàn)勝別人的人只是有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算堅強(qiáng)。自強(qiáng)與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系，雖然自強(qiáng)者未必都成功，但“不自強(qiáng)者而功成者天下未之有也。”
自強(qiáng)離不開堅定的意志和堅強(qiáng)的決心。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪償膽三千越甲可吞吳。”
司馬遷受宮刑而做《史記》，周恩來為中華之崛起而讀書，毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，他們告訴我們，人生要有一個高目標(biāo)，這是自強(qiáng)的動力，生命不息，自強(qiáng)不止，目標(biāo)是我們的生命之火，生命失去支點(diǎn)，生命之火就變得黯然無光。
無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環(huán)境，而在其腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個腳印向著理想邁進(jìn)。
所以，同學(xué)們，讓我們以新草橋?yàn)槠瘘c(diǎn)，放飛理想，自立自強(qiáng)，給自己所定一個高目標(biāo)，定會從這里找到我們的未來!
我愛我班國旗下講話稿件 篇8
在我們的身邊，充滿了這樣那樣的困苦，我們幼小的心靈何以釋然，誰又能傾聽這一切，為我們擦掉眼中的淚，撫平心中的傷。
小時候，會怪你
幼兒園時，每一天最盼望的就是放學(xué)了。當(dāng)教師喊著：“小朋友們別擠，跟著教師找媽媽去。”我便會靠著墻，木然地走到門口，呆呆的看著墻壁。
當(dāng)小朋友們一個個在父母的懷抱中向我道別時，我只能在臉上擠出那么一丁點(diǎn)的笑，和他們道別，然后又陷入迷茫之中。當(dāng)幼兒園里小朋友寥寥無幾的時候，你來了。當(dāng)我看到你滿是疲憊的臉后，厭惡地說了一句：“這么晚才來，以后不和你好了。”而你卻帶著微笑安慰我，接我回家，雖然我一向都會在怪你，可我哪里明白，你是剛從搶險維修現(xiàn)場回來，身心疲憊。
其實(shí)，你就像那橘子外面橙黃的表皮，不管里面有多少個橘子瓣，你總能包容他的一切。
稍大些，會怨你
小學(xué)時，學(xué)校管理更嚴(yán)格了。記得有次早晨交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)昨晚有一科作業(yè)沒簽字，這要讓教師明白了，非得一口把我吃了。想到這兒，我再也坐不住了，事不宜遲，我沖出校門到電話亭給你打電話。在十分鐘內(nèi)我撥了幾次，直到(n+1)次時，你最終接了電話，在我語無倫次又略帶哭腔的求助后，你的回答僅有六個字：“我不會過去的“。我呆了，只能悻悻的回到學(xué)校，垂頭喪氣地等著教師的批評……
中午，迎我回家的仍是那滿屋的菜香，可我無心享受它，開口就問：“你為什么可是去?你不明白教師很厲害嗎?”媽媽的臉一下子沉了下來，冰冷的說：“做作業(yè)后檢查是你的義務(wù)，不是我的職責(zé)。”“那我就不吃飯”，“請自便”。媽媽的三個字讓我很失望，一頭倒在床上，大喊：“我恨你，我恨你……”殊不知，你其實(shí)已經(jīng)趕到了學(xué)校，就在我的隔壁。趕來的時候，闖了三次紅燈，好幾回差點(diǎn)出意外……
其實(shí)，你就是橘子瓣外的一層皮，告訴了我怎樣處理問題，怎樣才能吃到甜美的果肉。
現(xiàn)如今，會愛你
此刻，我已是一名初中生了，惟一不變的愛好是喜歡吃橘子，前兩天，我放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備進(jìn)廚房體驗(yàn)一下美食，結(jié)果發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有張紙條：“兒子，媽媽病了，冰箱里有剛做好的雞翅，你用微波爐稍微熱一下，米也燜好了，吃完了就睡覺，上學(xué)別遲到……”突然，一顆滾燙滾燙的大淚珠滴下來，浸濕了手里的紙……我深深的吸了幾口氣，平靜了一下內(nèi)心，忽然很想吃橘子。我熟練地剝開了皮，品嘗他們的果肉，霎時間，我再次淚流滿面，因?yàn)槲颐靼琢四銥槭裁茨敲磹鄢蚤僮印?/p>
母愛就是一個橘子，他外表堅強(qiáng)，可在堅強(qiáng)下有一顆怎樣的愛子之心啊!你為了我，為了這個家，付出了那么多，此刻你病了，就讓我來回報你吧!
這一刻，我心中充滿了感激。媽媽，多謝你，是你，教給了我太多太多。媽媽，永遠(yuǎn)感激你……
稻谷的軀體彎下了，一片莊稼成熟了，一陣風(fēng)在平原掠過，那是母親的嘆息啊!
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給最親愛的老媽。
我愛我班國旗下講話稿件 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三一班的某某，今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《熱愛班集體》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著夏日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
地球是我賴以生存的家，祖國是我終身依靠的家，澗河小區(qū)是我成長的家，可我還有一個家。這個家比任何一個家都溫暖，這個家比任何一個家都快樂，這就是我們的班集體，就是三一班46個學(xué)生加老師組成的集體。
雖然，我們只是班里普通的一員，但是班集體離不開我們，我們也無法離開他。班集體就像我們的第二個家，在那里我們可以感受到友誼和歡樂，在這里我們可以盡情學(xué)習(xí)與玩耍。現(xiàn)在已是盛夏，天高云淡、艷陽高照、酷暑難耐，微有一種夏的炎熱與煩燥。可是，走進(jìn)到教室里，一切就不一樣了，那潔白干凈的教室似乎透著一股涼爽，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫馨。就連外面蒼翠欲滴的葉兒，透著亮堂的窗，也會讓人覺得舒坦。這就是集體的力量。
俗話說：世間萬物都是矛盾的統(tǒng)一體。有時我們之間也會有爭執(zhí)，也會偶爾違反紀(jì)律，會為成績而煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，事情就會圓滿解決。我們的班集體永遠(yuǎn)充滿活力，希望和夢想會讓我們更加努力。
我們每個人都在盡力地建設(shè)著班集體，白天我們在一起學(xué)習(xí)、游戲，緊張卻快樂著。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室，看我們自己設(shè)計的板報，看我們每天點(diǎn)滴的進(jìn)步，看我們的團(tuán)結(jié)友誼，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽(yù)，是一種寶貴的財富。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，46份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個精典故事想必大家都聽過，“團(tuán)結(jié)”兩個字不是那么簡單，“團(tuán)結(jié)就是力量”不只是一句格言。集體，需要我們所有人共同維護(hù)!
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會分開，她也是我們精神上的一種寄托，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。同學(xué)們，讓我們大家都熱愛這個家吧!
我愛我班國旗下講話稿件 篇10
席慕容曾說：“人生就像一條奔流不息的長河，我們就是那個過河的人。”我們穿梭于河流的左岸與右岸，漸漸地就會明白一個道理：善待別人就是善待自我。
回望歷史，一道道歷史的溝壑，無數(shù)的仁人志士正是憑著這種善待別人的胸懷與氣概，而成就了豐功偉業(yè)，留名青史。
諸葛亮懂得善待別人，他七擒孟獲，卻又以一顆善待他人之心，七縱孟獲，從而使得孟獲對他心服口服，繼而俯首稱臣，諸葛亮也所以受到世人的稱贊。
唐太宗李世民同樣也有一顆善待別人的心。他稱帝之后，重用太子建成的謀臣，善待建成的部下，建立了一個大唐盛世。
善待別人，就是善待自我。幫忙別人解決困難，渡過難關(guān)，就是幫忙自我解脫困境，贏得幸福。
在一場戰(zhàn)役中，一位上尉看到空中飛來了幾架敵機(jī)，他意識到應(yīng)當(dāng)立刻臥倒，但他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位士兵還站在那里，就飛躍撲了過去將士兵壓在了身下。敵機(jī)走后，他站起來，回頭一看，不禁嚇了一跳：他原先站的地方，已經(jīng)被炸成了一個大坑。
試想，如果那位上尉不想去善待別人，去關(guān)愛別人，他會安然無恙嗎?肯定不會!不善待別人的話，他恐怕也早已被炸成碎片了。
善待別人，就是善待自我。善待別人的過錯，用一顆寬容之心去對待別人，同樣能夠使自我的心靈得到升華，促進(jìn)彼此的共同發(fā)展。
二戰(zhàn)中的德國，以往殺害了很多的波蘭人和猶太人，犯下了滔天的罪行。但二戰(zhàn)后，他們不斷地反省自我，不斷地懺悔，并以實(shí)際行動為自我贖罪。而歐洲各國也都以一顆寬容之心原諒了他們。于是，一個實(shí)力不斷增強(qiáng)的歐洲迅速崛起。歐洲各國的交流、融合，也在不斷加強(qiáng)，促進(jìn)了他們的共同發(fā)展。
人常說：授人玫瑰，手有余香。善待他人的同時，也是在善待自我。讓我們來共同學(xué)會善待別人，包容別人，從而促進(jìn)人與人之間和諧發(fā)展，讓我們的世界更加完美。
我愛我班國旗下講話稿件 篇11
今天我要講的題目是《助人為樂》。“助人為樂”這個詞想必對大家并不陌生吧?在電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算是真正的助人為樂呢?那就是從我們身邊點(diǎn)滴的小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該伸出援助之手;在別人身處低谷的時候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮(zhèn)人民政府退休干部王光林。生于1933年,現(xiàn)已有80歲的高齡，王爺爺是一個非常隨和、慈愛的人，他總是在別人最需要的時候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮(zhèn)都是出了名的“老好人”。
王光林說：“在工作上我退休了，但我共產(chǎn)黨員的身份永不退休，共產(chǎn)黨員的義務(wù)永不退休，我將一如既往，為群眾工作、為我鎮(zhèn)的建設(shè)奉獻(xiàn)余熱，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”他的豁達(dá)與坦然，那種與世無爭，默默奉獻(xiàn)的精神，那種永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的特質(zhì)。無不令人感動萬分!
年過古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒閑著，而是時時刻刻關(guān)注著本村、本鎮(zhèn)的發(fā)展，把自己學(xué)習(xí)的相關(guān)政策法規(guī)，用通俗易懂的語言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著一個普通老黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)看到許多小學(xué)生在黃山入口的河溝里喝水的時候。他看在眼里，急在心里，擔(dān)心孩子飲用了不衛(wèi)生的水影響身體健康。后來經(jīng)過多方了解得知這些學(xué)生都是大歇小學(xué)放學(xué)回家的孩子。家住黃山溝相對于鎮(zhèn)上的孩子，他們上學(xué)要走更遠(yuǎn)的路，而且家境貧寒買水成為一種奢侈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成為學(xué)生的一個實(shí)際難題，王光林二話沒說，用自己微薄的收入去買了一個飲茶桶，在必經(jīng)路段免費(fèi)提供茶水給放學(xué)回家的學(xué)生或群眾飲用。這樣一做就堅持到了現(xiàn)在。在學(xué)生中于是就有了這么一個和藹可親的“王爺爺”。
王光林不僅是學(xué)生中和藹可親的王爺爺，同樣是群眾中的樂于奉獻(xiàn)的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級交通要道，生活、建筑垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當(dāng)嚴(yán)重，為了及時清除垃圾，保證暢通，作為老干部的他經(jīng)常帶頭清理沿路的白色污染，并積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動不便，上級遲遲沒有明確的答復(fù)。王光林就一點(diǎn)點(diǎn)的把自己力所能及的路段進(jìn)行了清理和整治。過路的群眾問他：“王師傅，您都退休了還來干這些干嘛，自己好好得去享受生活吧!”可是他全然不顧，幾年來，義務(wù)清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不愿空享清閑，除自己每天花時間學(xué)習(xí)外，還要到處去走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見什么不順眼的事要說，發(fā)現(xiàn)什么不好的情況及時上報村干部，他非常珍愛現(xiàn)在的生活。
王光林老人從實(shí)際出發(fā)，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點(diǎn)看得見，摸得著。這些看似平凡的舉動，雖不驚天動地，卻感動著無數(shù)人。在他那里，我們看到了一名普通共產(chǎn)黨員的那顆無私無畏的心。也許他沒有轟轟烈烈的壯舉，但他努力奉獻(xiàn)著，從不訴苦更不怕難，更不給組織添麻煩，體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的忠誠之心。
想想，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷吧!
我愛我班國旗下講話稿件 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天是12月31日，再過十幾個小時，新年的鐘聲就要敲響。現(xiàn)在我們在國旗下隆重集會，舉行20__年末最后一次升旗儀式，回顧總結(jié)__年，祈盼__新年的到來。值此辭舊迎新之際，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的老師們，向努力學(xué)習(xí)、健康成長的同學(xué)們，致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀!恭祝大家新年快樂!
即將過去的__年，是一個豐收年。學(xué)校在市委教育工委、市教育局的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大家長們的幫助支持下，全校師生齊心協(xié)力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭，教學(xué)質(zhì)量逐步提升，教育管理更加規(guī)范，教學(xué)研究效果突顯，校園文化日益濃厚。在這里，我們要特別感謝全校辛勤工作的老師們，他們——謙和、睿智，學(xué)高為范;他們——充滿活力、激情四射;他們——和藹可親、忠厚誠實(shí);他們——踏實(shí)勤懇，獻(xiàn)身教育;他們——愛崗敬業(yè)，默默耕耘;他們——?dú)v經(jīng)時代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日，熱愛教育事業(yè);以教師職業(yè)為榮，傾全部心血教書育人;他們——于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，是最美麗、最可愛的老師。有這樣的一支教師隊(duì)伍，是我們的幸運(yùn)，有好老師的引領(lǐng)，同學(xué)們必將茁壯成長。所以，在過去的__年，我們跨過了傳說中世界末日的“驚濤駭浪”，在成長的道路上不斷前進(jìn)。我們的同學(xué)在省、市各級各類比賽評比活動中也捷報頻傳。這些成績的取得無不凝結(jié)著全體師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!
回顧成績，令人鼓舞，催人奮進(jìn);展望未來，藍(lán)圖美好，重任在肩。__年，我們將學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，光榮與夢想共存。我們要緊跟時代步伐，緊貼學(xué)校實(shí)際，圍繞“科學(xué)發(fā)展，健康成長”的辦學(xué)理念，以愛校的情感、榮校的責(zé)任、興校的使命，振奮精神，擔(dān)當(dāng)角色，團(tuán)結(jié)協(xié)作，激揚(yáng)力量，彰顯才智，奮發(fā)有為，在規(guī)范管理上動腦筋，在提升質(zhì)量上下工夫，在強(qiáng)化特色上做文章，在改革創(chuàng)新上謀發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越，努力實(shí)現(xiàn)自我新進(jìn)步!
“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)。”新的一年即將到來，我們要記住前幾天視察泰州中學(xué)時說的話：“中學(xué)時期是一個人成長的重要階段，對人的一生影響深遠(yuǎn)。希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，打好知識基礎(chǔ)，培育優(yōu)良品德，練就強(qiáng)健體魄，做到全面發(fā)展，將來在國家建設(shè)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績。我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)!”飽含真情、充滿期望的話語，讓我們在中學(xué)教育第一線的人，深受感動、倍受鼓舞。我衷心希望每一位教院附中人都能早做謀劃，早做準(zhǔn)備，早做安排，力爭在新的一年里，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和自我“雙豐收”。最后，再次感謝全校師生一年來的付出和努力!衷心祝愿全體師生在新的一年里健康成長，生活快樂!
謝謝大家!
我愛我班國旗下講話稿件 篇13
老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，明媚的春天就要過去了，我們即使迎來火熱的初夏，在四月的最后一個星期，我們也將要迎來本學(xué)期的期中考試，不知同學(xué)們準(zhǔn)備好了沒有呢?
期中考試臨近，首先我們要合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善于安排的人可以有一個長足的進(jìn)步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
其次，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說："溫故而知新"，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
然而考試是緊張的，每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧龅念}隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。難題爭取得分，基礎(chǔ)題不失分，并注意把握時間。
最后，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀(jì)律是清楚的、明白的。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們，切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學(xué)們，我們每個人都有個性，有自尊，更有奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期中考試取得好成績!
我愛我班國旗下講話稿件 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的夢想是能夠考上大學(xué)，去考個公務(wù)員，將來能夠去做。
因?yàn)槊慨?dāng)我們上歷史課的時候，黃老師就說：現(xiàn)在的中國，在中國的土地上很高傲，但卻到了其它國家的土地上，就什么都不是了，外國人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢。
特別是美國最可惡，倡導(dǎo)其它國家，來占領(lǐng)我們中國的土地，尤其是日本，一直以來都想占領(lǐng)我們的土地。
而我們國家的領(lǐng)導(dǎo)，總是對它國仁，說要繼承孔子思想，就是因?yàn)槲覀兊娜剩攀蛊渌鼑业念I(lǐng)導(dǎo)，一次有一次的來占領(lǐng)我們的土地，我相信只要我們?nèi)珖嗣裼忻珴蓶|思想，那么其它國家就不敢來占領(lǐng)了。
如果我當(dāng)上了主席，我一定不會讓其它國家占領(lǐng)我國，我不會一而再三的去講仁，我會用毛澤東思想來對付他們，讓他們知道我國不是好欺負(fù)的。
可是我想完成我的夢想時，終會面臨很多的難題，最重要的是我的學(xué)習(xí)不理想，要想考個大學(xué)是不容易的，更不可能當(dāng)上，但我從來都沒有放棄過，因?yàn)槲铱傁嘈乓痪湓挘褐刂乩щy后，就是美麗的彩虹，只有我面對了，戰(zhàn)勝了重重困難，就一定會遇見美麗的彩虹，不管別人怎么說我做白日夢，癩蛤蟆想吃天鵝肉，我都無所謂，因?yàn)檫@只是短暫的。
我相信，只要我有夢想，有追求，再困難的環(huán)境也沒有什么關(guān)系。
謝謝大家!
我愛我班國旗下講話稿件 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!首先，請允許作一下自我介紹，我們來自五(一)班，我叫李若璞，我叫廖英琦。我們演講的題目是《從我做起，爭做“新三好”》。
我們美麗的北三小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學(xué)是新時代的好少年，是新世紀(jì)的花朵，是祖國的希望。現(xiàn)在，我們學(xué)校掀起了一股爭做“新三好“學(xué)生的熱潮，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做”新三好“。
過去，“三好”學(xué)生是指在德、智、體三個方面都得到發(fā)展的學(xué)生。隨著時代的進(jìn)步，“三好”又有了新的內(nèi)容。現(xiàn)在，“新三好”學(xué)生是：在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。
也許，“新三好”學(xué)生在普通學(xué)生眼里看似高不可攀，其實(shí)，只要你努力，一切皆有可能!
“新三好“學(xué)生應(yīng)該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做于易。同學(xué)們，你們有沒有留意，我們校園里的果皮紙屑明顯減少，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)早已投入到爭做”新三好“的隊(duì)伍中去了。
首先，在家做個好孩子。
好孩子孝敬長輩、理解父母、感恩父母 ，幫父母做力所能及的家務(wù)。
好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節(jié)約。
好孩子生活自理，獨(dú)立完成作業(yè)，按時休息。
父母最希望的就是我們在校做個好學(xué)生。
好學(xué)生有良好的習(xí)慣：準(zhǔn)時上學(xué)、認(rèn)真聽講、不懂就問，學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有興趣。
好學(xué)生有良好的行為規(guī)范：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。
我們正在成長，正在逐漸融入社會中，所以，我們要在社會做個好公民。
好公民要講文明、講禮貌，尊老愛幼，樂于助人，乘車時主動讓座，遵守交通規(guī)則。
好公民要遵紀(jì)守法，愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不摘花朵。
同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷向著 “新三好”的目標(biāo)邁進(jìn)!
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學(xué)生。
我們的演講完畢，謝謝大家!
我愛我班國旗下講話稿件 篇16
石頭包裹著水晶，透過堅硬的外殼散發(fā)的光芒，不可阻擋。——題記
她是一名援藏教師，三年前來到這美麗的地方開始她的全新生活。但新辭不了舊，因?yàn)樗哪樕嫌幸粔K青色的胎記，她的故事也由此開始。
和她同來的教師有三位，每個人都受到西藏人民熱情的歡迎，唯獨(dú)她沒有。因?yàn)樗漠惓！W(xué)校里，簡陋的環(huán)境沒有使她退縮，艱苦的條件沒有打到她的信念，可真正使她受到打擊的是她的缺陷。
第一堂課，她準(zhǔn)備了好久，信心滿滿的走入教室，就聽見一個孩子說：“快看，她好丑，她的臉好丑。”所有的學(xué)生一齊看著她的臉，“真的很丑，丑八怪。”她哭了，轉(zhuǎn)身沖出了教室。因?yàn)槟菈K胎記，在藏民中她沒有留下好印象;在課堂上，又因?yàn)槟菈K胎記，被所有學(xué)生說“丑八怪”。淚水像奔流的黃河一樣止不住。她不明白自我能不能在那里生活下去。
“當(dāng)你不能用同樣的東西換取別人同等的待遇時，就拿出別人沒有的東西，屬于你的。”她想起了臨行前母親的一番話。“我雖然丑，但我要做最美的援藏教師!”對著白雪皚皚的高原，她喊出自我的誓言。
她不理會別人的冷嘲熱諷，幫藏民打水，干活，用誠摯的微笑對待每一個人。課堂上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的講好每一節(jié)課，盡管還是有學(xué)生叫她“丑八怪”，可她再沒哭過、氣過，而是更認(rèn)真、更細(xì)心地教每一個學(xué)生，更熱心、更寬容地對待每一位藏民，她用她的善良烘烤每一顆心。
漸漸地，沒有人再說她丑，她的執(zhí)著的善良打動了所有人，人們親切地稱她為“青蝶教師”。因?yàn)樗那嗌ビ浽诓孛裱壑谢没闪艘恢坏p舞。
再次登上那座高原，她笑了，笑得那么燦爛，像那一縷溫暖的陽光映照整個雪域高原。
每個人就像一個蘋果，在降生之前先讓上帝嘗一口，那些有缺陷的人是上帝最喜歡的蘋果，所以才忍不住多咬了一口，為了彌補(bǔ)，上帝就給了他一雙天使之翼，而那雙天使之翼將帶給他無盡的魅力，那便是善良的魅力。
我愛我班國旗下講話稿件 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在生活中，我們會遇到困難，在學(xué)習(xí)中我們也會遇到困難，當(dāng)遇到困難的時候我們會得到他人幫助，當(dāng)他人遇到困難時，我們也要去幫助他人，我們以助人為樂作為生活學(xué)習(xí)的樂趣，去幫助更多的人。
溫暖是會傳遞的，幫助他人會讓自己得到提升得到更大的發(fā)展，因?yàn)橹缼椭耍途邆淞藘?yōu)秀品質(zhì)值得我們尊重，值得我們認(rèn)可，我們應(yīng)該如何去助人為樂呢?其實(shí)從一些小事做起就行，只要我們看到有人需要幫助，就積極幫助他人就可以，這些人可以是熟悉的家人，朋友，同學(xué)甚至是陌生人。
當(dāng)同學(xué)遇到難題時不知道如何做，我們可以幫助他們教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觯诼飞峡吹嚼夏棠蹋蠣敔斠^馬路我們可以去攙扶他們，在公交車上看到需要讓座的人積極的讓座，不需要刻意，也不需要太復(fù)雜，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了，因?yàn)閹椭丝康氖且环菡\心，只要愿意做就行。
我相信，我們很多同學(xué)都有這一份助人為樂之心，但是很多人因?yàn)檫@樣那樣的原因沒有做到，有的因?yàn)閾?dān)心丟臉，有的人擔(dān)心他人拒絕，還有的會擔(dān)心做的不好，其實(shí)這些都不重要，只要我們?nèi)プ隽耍还芎脡模辽龠@份心沒有錯，當(dāng)然既然要做一定要做到有禮貌，舉止有禮，要幫助他人首先要獲得他人的同意，避免因?yàn)闆]有溝通產(chǎn)生矛盾。
人與人之間要多一份信任，多一分關(guān)懷，世界那么大，人與人之間需要彼此幫助，傳遞溫暖，傳遞正能量，你有需要我?guī)湍悖矣欣щy你幫我，彼此幫助，讓社會變得更加美好，讓我們的國家充滿友愛，只要我們?nèi)プ隽司筒粫蠡诰筒粫驗(yàn)槲覀儧]有留下遺憾，沒有失望，不要因?yàn)樯菩《粸椤?/p>
每個人都有困難的時候，如果在他人遇到困難時，不去幫助他人，當(dāng)自己遇到困難時，其他人有如何會去幫助你呢、以己度人。要學(xué)會換位思考幫助他人的人才會得到他人的幫助，不幫助他人的人其他人也不愿意與他相處，幫助他人，以助人為樂，在幫助他人時收獲他人的感謝，得到他人的認(rèn)可，這是一份心意更是一份快樂。
我們小學(xué)生學(xué)習(xí)了文明禮儀，學(xué)會了知識道理，就要做到助人為樂，就要完成這個目標(biāo)，不需要每天堅持做，只要看到有需要幫助的人時，伸出自己的手，幫助他們一把就行，一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，雖然小但是卻真實(shí)有用的，相信只要我們好好的幫助他人就會收獲他人的善意。
謝謝大家!
我愛我班國旗下講話稿件 篇18
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：尋找身邊的榜樣
什么樣的人能成為我們的榜樣，比如：文天祥是榜樣，他那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣，他不畏強(qiáng)敵焚煙的壯舉，讓人奮進(jìn)。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱，灑熱血，愛國志士的榜樣力量，鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時俱進(jìn)，富有奉獻(xiàn)精神的驕子們，激勵廣大中國人熱愛祖國、報效祖國的熱情。
雷鋒是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個時代的象征。那助人為樂的精神，激勵著一批又一批青少年的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。
但是，同學(xué)們，榜樣不一定都是了不起的人，只要我們用心感受，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，
比如：我們學(xué)校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi)，每天堅守崗位，盡職盡責(zé)，不厭其煩。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的服務(wù)人員，盡已所能，保證道路的暢通。
在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們，在公交車上讓座的乘客，在十字路口紅燈下等待的行人。
窗口前自覺排隊(duì)的人，垃圾自動扔進(jìn)垃圾桶里的人，公共場合輕聲細(xì)語的人，進(jìn)入校門主動和老師打招呼的人,還有很多很多.
其實(shí)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅持不懈，或自立自律。同學(xué)們，去發(fā)現(xiàn)吧，現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有你的榜樣。
我愛我班國旗下講話稿件 篇19
尊敬的各位評委老師：
大家好!
我叫李玉英，來自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍(lán)色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們曾經(jīng)溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們在北京牽著手，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對你說：你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識到環(huán)保行動的重要性，有這樣一個式子“大自然——綠色——環(huán)保——人——自己”，其實(shí)環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動起來，從小事做起，比如：平時，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué)。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。
在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費(fèi)，可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊集中到一起送去回收場，循環(huán)使用，減少樹木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊(duì)伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。
我們在同一所城市，呼吸著同一片土地的氣息;我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊，你給了我們生長的土地，我們必定還你一片藍(lán)天!
謝謝大家!