有關(guān)孝國旗下的講話（精選20篇）
有關(guān)孝國旗下的講話 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：大家早上好!
我是___班的___，今天我要發(fā)言的主題是“孝”。
古語有云：“百善孝為先”，中國自魏晉開始，至唐、宋、元、明、清，都提倡“以孝治天下”。古往今來，就有許多“孝”的例子：春秋時(shí)期，孔子有名的弟子子路小的時(shí)候，父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。 我國的開國元?jiǎng)住愐阍獛洠词棺约鹤髁嗽獛洠蛇�是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做。
孝的真意是什么?孝，就是愛。在中國傳統(tǒng)啟蒙典籍《孝經(jīng)》中告訴我們，不僅僅要對(duì)父母孝，還要擴(kuò)而廣之大孝于天下，愛天下人才為大孝。也就是說，你孝敬父母長輩，這只是小孝。你還要用同等的心去孝敬親戚長輩，這算是中孝。普天下的人都會(huì)老，你也要做父母，父慈子孝，你能用平等的心孝敬天下的父母，視天下父母如同自己父母，用慈愛的心對(duì)待天下所有的人，視天下兒女如同自己的兒女，這才算大孝。
在另一本中國傳統(tǒng)經(jīng)典《論語》中提到：孝悌也者，其為仁之本與?這是說：孝順父母、敬愛兄長，就是仁的根本吧?可見，孝和悌是密不可分的。悌，就是關(guān)愛兄弟姐妹，同輩之間要相互友好，相互幫助。澳門、香港本是一家親，對(duì)于偉大祖國我們都有同一顆的孝心，我們身軀里搏動(dòng)的都是炎黃的血脈。今天非常高興，榮山中學(xué)兇惡了我們香江的同胞!
東方之珠，世所聞名;南風(fēng)南風(fēng)古灶，薪火不息。在這里，閃耀的不正是中華民族的光彩嗎!“我們都有一個(gè)家，名字叫中國”“四海之內(nèi)皆兄弟也”!
我們的祖國已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，中華的復(fù)興需要每一個(gè)華夏子孫的孝與悌。我們責(zé)無旁貸，我們樂于擔(dān)當(dāng)!
作為中學(xué)生，我們不僅要對(duì)父母好，對(duì)長輩好，還要尊敬老師，熱愛同學(xué)，更要心懷祖國，放眼世界。作為一家人，我們也應(yīng)該手挽手，同甘樂，共艱危。還記得香港著名歌星羅文先生的《獅子山下》是這樣唱的“我們大家在獅子山下，寫下了不朽的香江名句”。不僅是“香江名句”，還有“佛山名篇”，還有“中國華章”，都應(yīng)該由我們同心攜手去譜寫!這就是我們這一代新世紀(jì)的中華兒女應(yīng)該繼承必須發(fā)揚(yáng)的“孝”!
愿我們偉大母親健康，愿粵港友誼長青!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇2
老師們，同學(xué)們，大家早上好：
百行孝為先，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德 ，“孝”是千百年來中國社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，“孝”是一首動(dòng)聽的歌傳誦至今，“孝”是我們每個(gè)人該有的最基本的美德。
悠悠五千年，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少“孝”，感動(dòng)天地的古老傳說。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng)，他們是我們心靈的浸潤劑。
隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，但是“孝”不僅是一種文化，更是一種行動(dòng)。那么“孝”到是什么呢?“孝”是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻，排除萬難一定要救出母親的赤子之心，“孝”是許士林為了救母親磕紅的額頭，“孝”是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見。
從古至今，“孝”的故事永不落幕，無論什么時(shí)候，“孝”都不會(huì)過時(shí)，一個(gè)懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到“孝”。失去了“孝”，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢?朋友們想一想是誰用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，是誰贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。回想一下吧，來自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的心靈，你們是否聽到筋絡(luò)退化的聲音，是否聽到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長大，已不再需要父母的扶攙。怎可忘記，父母曾因?yàn)榻o我們撐起一片天，背影已變的衰老，憔悴已布滿的雙眼。
因?yàn)椤靶ⅰ蔽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì)，因?yàn)椤靶ⅰ辈攀俏覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。“孝”不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對(duì)父母的感恩和愛。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動(dòng)人的樂章，那是大樹對(duì)大地的感恩，白云在藍(lán)天中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何況我們?nèi)四?
親愛的朋友們，我們作為21世紀(jì)的青少年，時(shí)代的驕子，更應(yīng)該把“孝”付諸于行動(dòng)。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，父母為我們付出了太多太多，我們不要等到父母他們離我們而去的時(shí)候才懊悔。有了侍奉父母的心，即使不能終老，亦無愧于父母，無愧于天地。
親愛的朋友們，讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
有關(guān)孝國旗下的講話 篇3
生活中，成功的人士數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我校的美術(shù)生的省級(jí)統(tǒng)考取得輝煌成績的時(shí)候,當(dāng)其他同學(xué)在聯(lián)考中取得優(yōu)異成績的時(shí)候，當(dāng)學(xué)長們已經(jīng)踏入名牌大學(xué)的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v，心潮澎湃，但是在激動(dòng)之余，我們可曾想到成功的背后，凝聚著多少人的心血和汗水，他們?yōu)槌晒?zhǔn)備了多少。
在此，我僅想說的是，成功總是眷顧有準(zhǔn)備的人。
就說說高三年級(jí)背后的兩哲一卡吧，相信這個(gè)稱號(hào)大家并不會(huì)陌生，每一次的大型考試，我們總能在高三年級(jí)的光榮榜上看到他們的名字，而且他們能夠?qū)⒑竺娴娜诉h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開，這是多么大的榮耀!可是，看待一個(gè)人也應(yīng)當(dāng)觀注他背后的故事。我相信，他們，從高中開始，就從未放棄過努力，抓緊每一天(國旗下講話稿高中)的時(shí)間去奮斗拼搏。我們看到的只是他們輝煌的一面，但在這背后卻是汗水匯聚成的江河啊。
當(dāng)然，肯定會(huì)有同學(xué)抱怨自己的付出沒有得到滿意的回報(bào)。對(duì)此，我倒想問一問這部分同學(xué)，你進(jìn)行過反思嗎?你問過自己失敗在哪里了嗎?當(dāng)別人早早起身學(xué)習(xí)的時(shí)候，你是不是還在睡懶覺?當(dāng)別人在三餐時(shí)間都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，你是不是在操場(chǎng)閑逛，或到寢室玩玩手機(jī)，甚至上網(wǎng)聊天呢?
成功是屬于有準(zhǔn)備的人。
高三年級(jí)早已在開學(xué)的當(dāng)天就吹響了百日沖刺的號(hào)角，如今也只剩下了六十多天，他們正在努力沖刺著。同學(xué)們，你們是不是也在珍惜著每一天的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)呢?
成功總是眷顧有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，學(xué)習(xí)的辛苦將讓你的生活更加充實(shí)，沖刺的勞累將會(huì)增添你生活的勇氣。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來。只有為明天做好準(zhǔn)備的人，成功的光芒才會(huì)在身上閃現(xiàn)。
努力吧，同學(xué)們!是船，就要搏擊風(fēng)浪，是漿，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天。
有關(guān)孝國旗下的講話 篇4
同學(xué)們，
當(dāng)初我們抱著求學(xué)的心
懷揣著對(duì)未來美好的希望來到這里找尋夢(mèng)想
面對(duì)夢(mèng)想，
我們?cè)攀牡┑┑亩ㄏ鲁绺叩哪繕?biāo)
并耀武揚(yáng)威的許下無數(shù)的諾言
可是，
當(dāng)我們身處于這片知識(shí)的海洋時(shí)
我們卻肆無忌憚的踐踏著我們的夢(mèng)想
夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，是沒有實(shí)現(xiàn)的，也是易碎的
同學(xué)們，
那些只會(huì)在人后嚼舌根，卻沒有一丁點(diǎn)自知之明的人
那些頭發(fā)根刺猬一樣，帶著耳機(jī)像蟑螂般四處亂竄的人
那些成天想著如何與老師作對(duì)并以此為榮四處宣揚(yáng)的人
都不值得我們效仿
我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記：
我們是學(xué)生，我們的目的只有一個(gè)
那就是學(xué)習(xí)!
要知道，
學(xué)校不是菜市場(chǎng)
不是游戲廳
更不是演藝公司
我們應(yīng)該做好學(xué)生的本質(zhì)工作，
明確自己的方向，
追尋自己的希望，
創(chuàng)造自己的未來!
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，
對(duì)家人負(fù)責(zé)，
更對(duì)自己負(fù)責(zé)!
同學(xué)們，
時(shí)間的腳步追趕著我們，
我們已經(jīng)沒有時(shí)間在感嘆曾經(jīng)了
讓我們重拾夢(mèng)想，
勇敢向前看吧!
相信自己，
世界因你而精彩，夢(mèng)想有你更輝煌!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天要演講的題目是《愛國主義精神》
站在國旗下，舉目仰望那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國。向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們是祖國最寶貴的財(cái)富。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!
回顧中華民族的歷史長河，有許多無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。新中國成立以后，他們?yōu)閲业默F(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。親愛的同學(xué)們，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
有關(guān)孝國旗下的講話 篇6
我是獨(dú)生子女，雖然有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴，卻一向渴望有一個(gè)弟弟或者妹妹。
有一天，媽媽告訴我我快當(dāng)姐姐了!我很是吃驚，內(nèi)心十分的復(fù)雜，既高興又擔(dān)心，高興我最終能夠有一個(gè)弟弟或者妹妹了，擔(dān)心有了弟弟或者妹妹后，媽媽會(huì)不會(huì)不那么愛我了呢我獨(dú)自回到房間，呆呆地看著窗外……
最終，這個(gè)小家伙出生了，我坐在手術(shù)室外，焦急地等待著。媽媽出來了，旁邊還躺著個(gè)小弟弟，他閉著眼，嘴巴小小的，臉蛋紅撲撲的，還蓋著一層被子。我一向守在弟弟身邊，時(shí)不時(shí)悄悄地摸摸他的小腳，那種肉乎乎的感覺瞬間把我萌化了，讓我一下子對(duì)他產(chǎn)生了好感。我扭過頭看著媽媽，媽媽對(duì)我說：“他就是你的弟弟哦，你們倆必須要相親相愛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱住了媽媽。
盼星星盼月亮，媽媽和弟弟最終能夠回家了。我高興極了，要明白，為了迎接弟弟的到來，我們?nèi)颐η懊罅撕靡魂囎印５珱]過多久，我就對(duì)他充滿了冷淡，甚至敵對(duì)。弟弟回家沒多久，我就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒以前那么愛我了，他們常常給弟弟讀故事，用積木給弟弟蓋高房子，我很生氣，開始捉弄弟弟，一會(huì)兒不理他，一會(huì)兒又打他，把他弄得哇哇大哭。
媽媽看出了我的心思，語重心長地對(duì)我說：“弟弟那么小，我們肯定要好好照顧他，你此刻這么大了，會(huì)自理了，我們當(dāng)然就不會(huì)和以前一樣照顧你了，并且，你要學(xué)會(huì)和弟弟分享爸爸媽媽的愛。”我聽了，明白了許多。
此刻，弟弟一歲半了，我與他發(fā)生了許多事，每一件我都忘不了。每當(dāng)他叫我姐姐或者雅姐，我心中便無比溫暖;每當(dāng)他喂我吃東西，我心中便無比感動(dòng);每當(dāng)我上學(xué)，他總會(huì)走到門口，依依不舍向我告別，我心中便無比依戀;每當(dāng)?shù)艿芤冶ПВ倚闹斜愠錆M幸福。
我的弟弟就是爸爸媽媽送給我的最珍貴的禮物。他帶給我歡樂，他陪伴我成長，他讓我學(xué)會(huì)分享，他讓我家更加熱鬧幸福。我愛我的弟弟，也感激爸爸媽媽送我這份珍貴的禮物。
有關(guān)孝國旗下的講話 篇7
共建綠色美麗校園國旗下講話親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這說明了什么?在渾江小學(xué)，愛護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國的繁榮使命做起?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節(jié)日，——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，謹(jǐn)讓我代表優(yōu)秀少先隊(duì)員向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的親切關(guān)懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊(duì)員的崇高敬禮。
尊敬的輔導(dǎo)員老師，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，度過了無數(shù)個(gè)不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。在此，我代表全體少先隊(duì)員向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意!讓我真誠地道一聲：老師——你們辛苦了! 這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校度過的第四個(gè)兒童節(jié)，我們幸福，我們驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)谙冗M(jìn)的教育理念下成長，我們?cè)诶蠋煇鄣膽驯е袑W(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新的才能，磨煉了自己的意志，遵循了上進(jìn)、永不言棄的信念，用自己的成績來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)父母。
少先隊(duì)員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。 最后祝慶祝活動(dòng)圓滿成功!祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快!
國旗下的講話稿300字范文(三)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五四青年節(jié)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時(shí)刻，在這樣的場(chǎng)合，我祝愿所有的同學(xué)，放飛夢(mèng)想，任青春的翅膀在藍(lán)天下自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢(mèng)想。
5月4日，和你們一樣擁有青春和夢(mèng)想的熱血青年充滿愛國主義的激情，為爭取民族獨(dú)立，發(fā)出聲聲的吶喊，為我們留下了“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神，激勵(lì)著擁有青春，熱愛祖國，崇尚科學(xué)的青年，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
做有理想的青年。同學(xué)們?cè)谇啻旱臍q月里，正趕上我們中華民族為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗的偉大時(shí)代，我希望同學(xué)們做有理想的青年。有理想，人生才有目標(biāo)。共和國的開過，在青年時(shí)代就樹立了：為中華崛起而讀書的青春夢(mèng)想，成就了一代偉人，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。
做有為青年。青春歲月是最富有的，面對(duì)青春，一切皆有可能。同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)可以為一切夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望所有的同學(xué)做有為青年，從我做起從現(xiàn)在做起，踐踏實(shí)地，努力拼搏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓青春的日子每天過的充實(shí)。
同學(xué)們循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢(mèng)想。
祝愿同學(xué)們健康快樂成長，實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇9
童年七彩斑斕，美不勝收，讓我們?cè)谏瞪档臍g笑中長大，勇敢，成熟。成為記憶深處最珍貴的一頁。
金色的陽光灑向小小的石板路，為何寧檸走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一動(dòng)就會(huì)沉到水里似的，看它可憐巴巴的樣，我的愛心“決堤”泛濫了。腦袋里緊繃著一個(gè)念頭：要救它!
我一只手緊緊的扣在了岸邊的石頭上，另一只手向著小刺猬的方向延伸，試著慢慢的靠近它。雙腳一動(dòng)不動(dòng)的踩在嵌在河沿的石頭上，堅(jiān)如磐石。慢慢伸長胳膊，快了，就快碰到了。此時(shí)的我，恨不得馬上變成佛祖坐下的“長壽羅漢”，這樣手就可以無限延長了。可是，現(xiàn)實(shí)往往與幻想“唱反調(diào)”。我一個(gè)重心不穩(wěn)，完蛋了，往后一倒，馬上就要一頭鉆進(jìn)臭水溝，幸好，有寧檸拉住了我。呼——好險(xiǎn)啊!
我壓了壓驚，壯了壯膽，以一副即將“英勇就義”的姿態(tài)邁向河沿，做了一個(gè)高危動(dòng)作：寧檸雙手拉著我的左手，我一直叫直接踏在了木板上，現(xiàn)在的我構(gòu)成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字。手慢慢地向小刺猬伸了過去，再長點(diǎn)，再長點(diǎn)。耶!終于碰到它了。樂極生悲，我的鞋子“光榮”地沉入了臭水河里。我的臉立刻暗了下來，手忙腳亂之中，我艱難地爬上了岸。看著我“光榮犧牲”的鞋子，和已經(jīng)脫離險(xiǎn)境的小刺猬，我們都傻傻的笑了。
小刺猬大救援，成功!
當(dāng)然，這只是我們美好有趣童年的“萬分之一”，我還做過一連串的“傻事”呢!看見可愛的小貓想親它，結(jié)果我被抓傷了;幫別人看小孩，結(jié)果我哭了。但是最讓我開心的，還是刺猬大救援了。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了善良、勇敢和堅(jiān)持。
童年的歷程短暫卻美麗，它讓我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，成熟干練，心地善良，持之以恒……所以最美好的時(shí)代是童年!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇10
同學(xué)們：
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
有關(guān)孝國旗下的講話 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我為大家演講的題目是“好習(xí)慣，一生受用”。
首先，請(qǐng)恕我冒昧的問大家?guī)讉�(gè)問題：今天升國旗你站姿端正嗎?今天升國旗你講話了嗎?今天升國旗你唱國歌了嗎?看似簡單的幾個(gè)問題，卻能問出一個(gè)人的素養(yǎng)，能問出一個(gè)人對(duì)國家是否充滿熱愛，對(duì)生活是否充滿激情。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了我們的個(gè)人素養(yǎng)。而我們的一言一行，一舉一動(dòng)，恰恰是由我們的習(xí)慣所決定的。
國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。這些規(guī)規(guī)矩矩，條條框框，有的人可能會(huì)覺得很反感，總覺得限制了我們的自由。其實(shí)不然，正是因?yàn)檫@些規(guī)矩的存在，才能培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，才使得我們朝著一個(gè)正確的方向去發(fā)展，不會(huì)誤入歧途。一個(gè)人如果無視國法，最終將成為人民的敵人，一個(gè)人如果不遵守校紀(jì)班規(guī)，最終將被我們所淘汰。我們石竹學(xué)校正是因?yàn)樾＜o(jì)嚴(yán)，班風(fēng)正，才吸引了眾多來自五湖四海的學(xué)子們來此求學(xué)。在這里，我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣;在這里，我們養(yǎng)成了禮貌待人的好習(xí)慣;在這里，我們養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;在這里，我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;在這里，我們養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;在這里，我們養(yǎng)成了尊師重道的好習(xí)慣，在這里，我們養(yǎng)成了井然有序的好習(xí)慣;在這里，我們養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣;在這里，我們的男生變得一身正氣，我們的女生變得溫文爾雅。
但是，好習(xí)慣的養(yǎng)成，僅僅依靠紀(jì)律約束是不夠的。首先我們要營造一個(gè)良好的氛圍，我們的校園從建筑設(shè)計(jì)到花草種植無不充滿著一種儒雅的氣息，這里是我們生活的家園，成長的樂園。看到地面上的紙屑你伸手撿起來了嗎?宿舍的內(nèi)務(wù)你整理好了嗎?教室的桌椅你擺整齊了嗎?另一方面我們每個(gè)人在思想意識(shí)上要自覺自律。當(dāng)你在無人監(jiān)督的時(shí)候，所體現(xiàn)出來的品質(zhì)才是你真正的品質(zhì)，這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出來的習(xí)慣才是你真正的習(xí)慣。有的同學(xué)在學(xué)校很勤勞、很認(rèn)真，但是一回家就變得很懶散、很不自覺;有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但是一走出校門卻有失一個(gè)學(xué)生的身份。石竹的學(xué)子是優(yōu)秀的，那么為什么不讓我們的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?無論何時(shí)、無論何地我們都要展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的一面。讓我們記住這樣一句話：走進(jìn)石竹，我是石竹的一員，走出石竹，我是石竹的全部。無論走到哪里，我們都要謹(jǐn)記：我們代表著整個(gè)石竹學(xué)校，我們要用我們的良好習(xí)慣去感染周圍的每一個(gè)人。
現(xiàn)在的我們，正值青春年少，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要將不良習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成和保持良好習(xí)慣。
讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴著我們健康快樂的成長，
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇12
同學(xué)們：
你是否有過老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷;是否有過父母親對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨;是否有過學(xué)習(xí)不理想、總是害怕老師和家長的怪罪;是否有過與同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。
曾經(jīng)的你也許有喜歡給別人起綽號(hào)的嗜好;曾經(jīng)的你也許有喜歡說臟話的毛病;曾經(jīng)的你也許總是愛拖拉作業(yè)、把完成作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān);曾經(jīng)的你也許總是上課走神、不專心聽講，一節(jié)課下來知其然不知其所以然，等等這一切，從根本上來講，是你的思想出了偏頗、從另一個(gè)角度來說，你的心理也不是很健康。
同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂章。
有這樣一個(gè)小故事，說有一個(gè)小伙子走路不小心摔了一跤，等他爬起來還沒走幾步卻又摔倒了，這個(gè)小伙子便對(duì)人們說：“早知還要摔倒，第一次我就不該爬起來。”
同學(xué)們，你怎樣看待這個(gè)小伙子所說的話呢?
在這里我要說，這個(gè)小伙子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌，倘若都象上面小伙子說的那樣，那么的消極悲觀，人生就沒有拼搏，沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在年齡尚小，許多道理你也許只能感悟而無法理解，說了這么多，老師只希望你們能記住：一個(gè)人不僅要有強(qiáng)健的體魄，同時(shí)還應(yīng)有健康的心理，換句話說，那就是一個(gè)人每天應(yīng)該心情愉快地去生活。當(dāng)然，日常生活與學(xué)習(xí)過程中，你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔(dān)驚受怕，等等。每當(dāng)此時(shí)，你一定要善于自我調(diào)節(jié)，多培養(yǎng)自己的興趣與愛好，記住老師給你講一句話：“坦坦誠誠地做人、開開心心地學(xué)習(xí)、痛痛快快的生活”，把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場(chǎng)„„”
同學(xué)們，讓我們保持樂觀的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，努力搞好我們的學(xué)習(xí);讓我們保持樂觀的心態(tài)，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。 延伸活動(dòng)
有關(guān)孝國旗下的講話 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是七(2)班的,今天國旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋梁。 無數(shù)事實(shí)證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?唐代文學(xué)家韓愈也說“業(yè)精于勤而荒于嬉.”。北京大學(xué)校長 季羨林 教授曾為成功列過一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機(jī)遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。總而言之，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。
除了上課專心聽講、積極動(dòng)腦外，要認(rèn)真、獨(dú)立、按 時(shí)完成 老師布置的
書面作業(yè)與口頭作業(yè)，充分利用好晚上、雙休日等課余時(shí)間有計(jì)劃、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節(jié)目的誘惑，拒絕網(wǎng)吧等中小學(xué)生不該去的場(chǎng)所的誘惑，拒絕與同學(xué)上街閑逛的誘惑，要想在學(xué)習(xí)上有出息，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞，惜時(shí)勤學(xué)。這里特別強(qiáng)調(diào)低段學(xué)生上課專心聽講和中高段學(xué)生抄襲作業(yè)的問題。上課是學(xué)習(xí)最最重要的環(huán)節(jié)，上課時(shí)分了心，再聰明的學(xué)生也不會(huì)取得好成績。作業(yè)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，是老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的信息通道，學(xué)生通過作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力， 任課 老師通過作業(yè)批改能有針對(duì)性地為學(xué)生查漏補(bǔ)缺。如果你經(jīng)常抄襲作業(yè)，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時(shí)地了解到你真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，最終吃虧的還是你自己，更何況抄襲作業(yè)是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為，是有百害而無一益的愚蠢行為。實(shí)在不會(huì)做的作業(yè)，你應(yīng)當(dāng)在自己反復(fù)思考的基礎(chǔ)上向同學(xué)與老師請(qǐng)教，直至真正弄懂。
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不知勤學(xué)，沒有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí)。我們正值人生的黃金時(shí)期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請(qǐng)拿出永爭第一的熱情，向著自己的目標(biāo)飛奔!身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著勤奮上路，定會(huì)踏出一路風(fēng)光。
有關(guān)孝國旗下的講話 篇14
尊敬的輔導(dǎo)員老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家好!
今天是少先隊(duì)建隊(duì)日，光榮的少先隊(duì)組織伴隨著共和國一起走過了66年的風(fēng)雨歷程，在這美好的日子里，我們終于戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，看著胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我們感到無比驕傲與自豪。
紅領(lǐng)巾鮮艷閃亮，因?yàn)樗菄斓囊唤牵菬o數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用生命換來的。相信今天一定會(huì)成為我們生命中的一個(gè)里程碑式的日子，讓我們以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，象幼苗一樣茁壯成長。
我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。從我們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就應(yīng)該努力做到：愛祖國、愛人民、愛集體。我們要以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己：努力學(xué)習(xí)，好好鍛煉;學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存;多為他人著想，多為集體著想。在中國少年先鋒隊(duì)組織中礪練，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為班級(jí)爭光，為學(xué)校爭光、為中國少年先鋒隊(duì)爭光!
我堅(jiān)信：在紅領(lǐng)巾的激勵(lì)與陪伴下，我們一定會(huì)成為展翅高飛的雄鷹!
我入隊(duì)了國旗下講話稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級(jí)的新隊(duì)員，我叫溫心悅。
今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，我的心情是多么的激動(dòng)!我代表新隊(duì)員，向我們的老師說聲謝謝!
敬愛的老師，是您把我們從一個(gè)無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛護(hù)自己的眼睛一樣的愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊(duì)，積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I!
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是 高三(3)賢潔怡 ，我是高三(3)班的陳毅彬 。
今天我們演講的題目是《尊師重教，弘揚(yáng)中華美德》。
熱情的東南季風(fēng)漸漸退隱，太陽也將回到赤道，颯爽的秋天送來了一年一度的教師節(jié)。
1985年9月10日，新中國的教師迎來了第一個(gè)教師節(jié)。從此，老師們有了一個(gè)共同的節(jié)日。但你可知，泱泱中華，尊師重教的傳統(tǒng)久矣，從某種角度講，中國的教師已有兩千多年歷史了。
從孔子的子貢尊師重教，到揚(yáng)時(shí)的程門立雪，宋濂的“俯身側(cè)耳以請(qǐng)”，古人感恩老師的故事令人贊嘆;再到周恩來總理向恩師贈(zèng)款，古往今來，尊師都是中華兒女固有的美好品德。
而在以“厚德立身，博學(xué)成才”為校訓(xùn)的中山二中，更是注重以尊師之德，來立學(xué)習(xí)之身。“二中是我所見過最好的學(xué)校，它并不是人們所講的什么名校，他并沒有華麗的校園，它吸引我的是二中的人和二中所發(fā)生的事，這是一所好人性化的學(xué)校”這是20__屆家長對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，是的，二中或許沒有很好的基礎(chǔ)設(shè)施，但，我們的師資力量是最強(qiáng)大的，從家長們對(duì)二中的評(píng)價(jià)中，就可以窺斑見豹。
“成績固然重要，但孩子們的個(gè)人性格魅力和三觀培養(yǎng)才是教育之根本，而中山二中做到了”家長感謝老師對(duì)自己孩子的包容和耐心引導(dǎo)。家長們對(duì)二中老師的感謝感激感恩，足以說明我們老師為了我們付出了許多，難道這樣的老師們還不值得我們?nèi)ゾ粗貑?
在每年的9月份和3月份都有歷屆畢業(yè)生回校探望母校和老師，感謝老師，傳達(dá)謝意。時(shí)至今日，我們難有機(jī)會(huì)像揚(yáng)時(shí)一樣用“程門立雪”來表達(dá)對(duì)老師的尊重。作為人文底蘊(yùn)豐富的二中學(xué)子，我們要行動(dòng)起來，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，真誠向老師問好等，從細(xì)節(jié)關(guān)愛老師，感恩老師們的付出。
同學(xué)們，尊師是中華民族傳統(tǒng)美德，也是作為二中學(xué)子必備的品德。我們的老師用他們無私奉獻(xiàn)的心引導(dǎo)、陪伴著我們，也讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的節(jié)日以及任何一個(gè)平凡的日子里，都將尊師重教的美德發(fā)揚(yáng)光大，用自己切實(shí)的行動(dòng)，向老師呈上一份謝意吧!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的! 毛澤東主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力!“如果你要健康，那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂，那就運(yùn)動(dòng)吧!”
如果沒有一千米長跑，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳高，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
如果沒有投實(shí)心球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求!
運(yùn)動(dòng)，是身體的語言，是生命的吶喊!
運(yùn)動(dòng)，有n個(gè)理由愛上它。
運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情。運(yùn)動(dòng)，可以緩釋壓力。
運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開始。運(yùn)動(dòng)，超越極限的體驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)健康精彩!
來吧，親愛的同學(xué)們!讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!
我的講話完畢，謝謝大家!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇18
在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森„„縷述先進(jìn)人物的思想和事跡，無不具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有著高度的責(zé)任感。“不患無策，只怕無心。”一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。
責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人，突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。一個(gè)國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個(gè)國家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責(zé)”，這正是我們國家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長;作為子女，要懂得孝敬父母„„人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。“人無完人，金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。
“天下興亡，我的責(zé)任”、“國家興亡，我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強(qiáng)，是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說：“學(xué)校辦不好，是我的責(zé)任”;如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說：“對(duì)不起，保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上操拖拖拉拉的同學(xué)說：“對(duì)不起，準(zhǔn)時(shí)出操是我的責(zé)任”。如果人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并立刻行動(dòng)起來，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任，升華為一種情感。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在日常學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生!
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)是一種對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)祖國的責(zé)任感的體現(xiàn)。“一屋不掃，何以掃天下”。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，培養(yǎng)自己的責(zé)任感就要求實(shí)、務(wù)實(shí)，從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾，她的偉大來自平凡。她把護(hù)理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴(yán)乃至人類文明的神圣事業(yè)，而這些恰恰是通過諸如采光、通風(fēng)、消毒、伙食、臥具等細(xì)致周到的關(guān)愛體現(xiàn)出來的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心。”責(zé)任感之所以可貴，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至于犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭，危急時(shí)刻，當(dāng)有些人后退的時(shí)候，挺身而出的正是責(zé)任感強(qiáng)的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的，但只要自覺承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)受到人們的尊敬。 最后送大家一句話：一個(gè)成功的人必然具備某些條件，其中之一就是責(zé)任感。固然聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等，都是促進(jìn)一個(gè)成功人的必要因素，但假如缺乏責(zé)任感，仍然不會(huì)邁進(jìn)成功的大門。
有關(guān)孝國旗下的講話 篇19
親愛的同學(xué)：
大家好!
不知大家有沒有注意，自3月9日起北京在兩會(huì)伊始出現(xiàn)的好天氣又一次被新的一輪霧霾打敗，中國跳動(dòng)的心臟北京又一次被霧霾遮去雙眼。而且不單單是北京，中國的上海、南京、重慶、西安等主要大中城市近年來都越來越頻繁的陷入霧霾危機(jī)。除了霧霾，中國還普遍存在著河流污染、植被破壞、土壤沙漠化等生態(tài)問題。就中國嚴(yán)峻的生態(tài)現(xiàn)狀，使得碧水藍(lán)天在今年的兩會(huì)熱點(diǎn)成了僅次于反腐打虎的第二大焦點(diǎn)問題。也成為關(guān)乎國計(jì)民生的大事。
誠如大家所見，今天的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度越來越快，程度越來越高，人民生活越來越好，精神家園越來越豐富。但是，大家有沒有想過。由于人們?cè)谏a(chǎn)和生活上的盲目性，以及我國人民長期以來生態(tài)環(huán)境意識(shí)淡薄。使得我們給賴以生存的環(huán)境帶來了極大的破壞。我們不經(jīng)自問。難道人類每一步的進(jìn)步都要拿生態(tài)環(huán)境做跳板嗎?不!生態(tài)環(huán)境不是也不應(yīng)該是我們消耗的起的基礎(chǔ)資本，它是我們民生的基礎(chǔ)，更是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對(duì)中國嚴(yán)峻的生態(tài)問題，很多大學(xué)生不以為意，甚至有很大一部分同學(xué)認(rèn)為，作為勢(shì)單力薄的大學(xué)生，我們能做什么?我們不是污水的排放者，騎著單車乘坐公共交通工具的我們對(duì)大氣污染也沒有減排的行動(dòng)權(quán)。我們只是小打小鬧的污染或改觀著周遭的環(huán)境。我們知道我們是中國明天的主人，但是在被主人的時(shí)候我們還是讓垃圾環(huán)繞校園吧，我們還是繼續(xù)著我們偶爾不合理的消費(fèi)吧，我們還是看著這個(gè)地球越來越千瘡百孔然后等著后代去救援吧。畢竟，我們還只是學(xué)生，我們能做的太少。但如果每一個(gè)大學(xué)生都這么想，中國生態(tài)民生的道路必定會(huì)在我們的手上塌陷，走向一個(gè)人人有責(zé)即人人無責(zé)的不負(fù)責(zé)不治理不保護(hù)的生態(tài)社會(huì)。難道這就是我們期待的未來?期待的大學(xué)生?
要知道今天的大學(xué)生中必定會(huì)出現(xiàn)中國明天的教師，明天的工程師，或換個(gè)說法，我們會(huì)組成明天的中國。我們擔(dān)負(fù)著中國的未來，更擔(dān)負(fù)著中國‘碧水藍(lán)天’的未來。
在今年的兩會(huì)中，談起霧霾時(shí)表示，我們說要向霧霾等污染宣戰(zhàn)，可不是說要向老天爺宣戰(zhàn)，而是要向我們自身粗放的生產(chǎn)和生活方式來宣戰(zhàn)。這種宣戰(zhàn)對(duì)于我們大學(xué)生而言就要準(zhǔn)備一場(chǎng)意識(shí)的戰(zhàn)爭和一場(chǎng)觀念的變革。正如劉瑜在《觀念的水位》中所說“更好的制度不會(huì)隨社會(huì)發(fā)展‘自動(dòng)’降臨，觀念的變化顯然是必要環(huán)節(jié)。除去經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所塑造的土壤，知識(shí)的傳播與價(jià)值的澄清則依賴于人為的努力。”
要恢復(fù)中國的碧水藍(lán)天，作為明天的主人，我們今天必須要培養(yǎng)起大學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓我們真正擁有主人翁的自覺。也只有當(dāng)我們有這種自覺才會(huì)有將來下一步的行動(dòng)。從社會(huì)的各個(gè)方面去善待自然、依從物道、保護(hù)資源、循環(huán)生產(chǎn)、節(jié)制消費(fèi)。只有擁有如源頭一般的環(huán)保意識(shí)，并從意識(shí)出發(fā)滲透到生活的方方面面。才能使中國長久以來人們生態(tài)環(huán)境意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)于今天的我們來說，當(dāng)我們把淺薄的意識(shí)內(nèi)化成自覺的行動(dòng)時(shí);當(dāng)我們不再局限于個(gè)人的生態(tài)利益而是站在更高更遠(yuǎn)的位置上從全局出發(fā)時(shí);當(dāng)弘德樓旁那片美麗的芍藥花不再需要“手下留情，腳下留青”的牌子的保護(hù)時(shí)。這種轉(zhuǎn)變發(fā)的芽在我們之中就有了長成參天大樹的可能。
作為明天的主人，生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理的權(quán)柄遲早會(huì)交到我們手上，也許已經(jīng)交到了我們手上。我們新一代的青年必須擔(dān)負(fù)起我們責(zé)任。塑造生態(tài)意識(shí)，用一代人去帶動(dòng)下一代人，并致力于永久傳承下去。我們一代大學(xué)生的轉(zhuǎn)變也許達(dá)不到馬丁·海德格爾所提出的拯救地球的要求。但通過新一代中國的主人在道德科技生活態(tài)度中生態(tài)意識(shí)的加強(qiáng)，我相信我們會(huì)成為自然的看護(hù)者和最忠實(shí)的伙伴。
改變環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，從思想的源頭做起，從改變我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。
今天的我們，勢(shì)必要打造出明天的碧水藍(lán)天!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)孝國旗下的講話 篇20
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景?對(duì)，是我們的眼睛!眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地，由于讀寫姿勢(shì)不當(dāng)，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，藍(lán)天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。我國的近視人數(shù)達(dá)到了1000萬。我國的盲人達(dá)到了500萬，占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬人失明，這意味著幾乎每分鐘就會(huì)出現(xiàn)一例新的盲人。因此，我們必須要重視近視眼的預(yù)防和眼部的保健!
我校每天下午第一節(jié)課后的眼保健操就是很好的一項(xiàng)眼部保健的措施!
眼保健操是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)的推拿法、經(jīng)絡(luò)穴位，再結(jié)合醫(yī)療體育綜合而成的一種按摩療法。它通過對(duì)眼部周圍穴位的按摩，使眼內(nèi)氣血通暢，改善神經(jīng)營養(yǎng)，以達(dá)到消除睫狀肌緊張或痙攣的目的。實(shí)踐表明，眼保健操同用眼衛(wèi)生相結(jié)合，可以控制近視眼的新發(fā)病例，起到保護(hù)視力、防治近視的作用。眼保健操對(duì)改善學(xué)生視力、緩解眼部疲勞效果明顯!正確的眼保健操方法，應(yīng)該做到坐姿端正，雙手干凈，穴位正確。可是我們有的同學(xué)在做保眼保健操時(shí)，不夠認(rèn)真，經(jīng)常偷眼，這樣會(huì)影響效果。所以，老師再次呼吁每一位同學(xué)都能認(rèn)真做好眼保健操!你們說能做到嗎?
其次，養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣也是預(yù)防近視的重要方法。讀寫姿勢(shì)要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，眼離本一尺遠(yuǎn)，手距筆一寸高，胸離桌一拳頭。不躺著看書，不在行進(jìn)中看書，不在光線暗弱或過強(qiáng)的地方看書、寫字。看電視和操作電腦時(shí)，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。
最后，健康的生活飲食習(xí)慣也能預(yù)防近視。我們要保證充足的睡眠。多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。醫(yī)生還建議我們不偏食，多吃奶制品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。
同學(xué)們，為了擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，為了看到一片更廣闊、更明凈的天空!讓我們從今天開始，用心保護(hù)我們的眼睛。