中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿（通用19篇）

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇1

　　我如今僅有7歲，對于這個世界當(dāng)然是懵懂的，是無知的，跟本無法認(rèn)識到生命的意義。如今，我卻深刻的感受到了一只雞的生命。

　　我素來不愛吃葷，因為——那是一個活生生的生命啊!前幾天姨媽生了小妹妹，媽特地買回來一只大公雞，說是要給姨媽補(bǔ)補(bǔ)身子。

　　那只大公雞披著橘紅色的“衣裳”，帶著鮮紅色的“帽子”，可神氣了!可招人喜歡了!我對它那可真是百看不厭!不時還給它喂些我心愛零食去!

　　可到了午時，媽媽說，她要到菜市場找人殺雞去!“媽媽，你能不能讓大公雞多陪我兩天啊?”我用哀求的語氣問媽媽。媽媽卻立刻否定了：“不行!”我明白媽媽向來說一不二，便不好再多說什么，只好依依不舍的“送走”了大公雞。

　　第二天早上，姐姐叫我去姨媽家和雞湯。到了姨媽家，我便開口問道：“是昨日那只雞?”姨媽點點頭說：“是啊!”“那我不喝了!”“你若不喝，這只雞便沒有了生命的意義了。”

　　是啊!雞的生命在于被人吃掉，以給人營養(yǎng)。而人生命的意義在于——為社會多做貢獻(xiàn)!

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇2

　　一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發(fā)現(xiàn)它時，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

　　在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁劃動。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向期望的彼岸靠近，它劃動著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對生的渴望!可是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。

　　它，像一只斷線的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，僅有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。

　　過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。最終，我恍然大悟，那就是它對生命的強(qiáng)烈的渴望呀!

　　原先，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強(qiáng)烈的渴望，也對生命充滿了無限期望。啊，生命的意義原先如此!

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇3

　　生命是短暫的，如同一列疾馳的火車，轉(zhuǎn)瞬即逝。那么生命的意義又在于什么呢是權(quán)力是金錢是自由還是……

　　雖然我無法給出一個準(zhǔn)確的答案，我也不能不尊重不一樣人的價值觀念對生命的不一樣理解，但20__感動中國十大人物的頒獎晚會卻給我們詮釋了什么樣的人生才最完整，什么樣的生命才最有意義。

　　“我是愛國的，對國家好才行，沒別的要求。我期望國家強(qiáng)大起來。”近代力學(xué)之父錢偉長爺爺那樸實卻充滿深情的話語在我的耳邊縈繞，將我的思緒又帶回到20__感動中國十大人物的頒獎晚會上。

　　當(dāng)播放到錢偉長爺爺毅然決定棄文從理，立志科學(xué)報國時，我被他堅定的信念所震撼。寧愿放棄雙百優(yōu)的文史而轉(zhuǎn)學(xué)自我弱項的物理，他這種不計個人風(fēng)險得失，卻以國家利益為重的獻(xiàn)身精神難道不值得我們敬重嗎再回想我們自我，總是把學(xué)習(xí)當(dāng)做父母強(qiáng)加給我們的包袱，總是認(rèn)為父母逼迫我們學(xué)習(xí)是為了他們自我的臉面，而比較一下錢偉長爺爺，我們的思想是多么的無知啊。我沉思著，耳邊又回響起了錢偉長爺爺那凝聚著生命意義的話，錢偉長爺爺雖然走了，但他的赤子情懷卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中，我們會一向傳承下去……

　　當(dāng)然，能取得錢偉長爺爺那樣成就的人實在是很少，難道我們就所以自暴自棄了嗎不，不能。我們雖然是普通人，但我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒傳人郭明義一樣，在平凡之中做出不平凡的事。

　　一般人總會把高尚和偉大聯(lián)系在一齊，而平凡的人往往與高尚無緣，但郭明義卻用自我的事跡向我們證明，平凡的人也有高尚的心靈。最令我感動的，便是郭明義那超過自我總血量9倍的獻(xiàn)血和高達(dá)12萬元的捐資助學(xué)，這些壯舉不正反映了他那金子一般的心嗎作為普通工人，自我家并不富足，他卻以超凡的勇氣堅持了20年。我想，這不正是雷鋒身上所具備的閃光品質(zhì)嗎郭明義，不愧為雷鋒的傳人。做一件好事并不難，能做一輩子好事的人，那才叫好人。他這種持之以恒的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

　　生命短暫，卻不妨礙我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆;一生平凡，卻不影響我們駛向成功的彼岸，這就是生命的意義所在!

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇4

　　一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?午時，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥.不知什么原因，鳥群要遷移.使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學(xué)會飛翔.它越飛越慢，一頭栽倒在地.過了一會兒，鳥群離它越來越遠(yuǎn)，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅.最終強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天……

　　巖石的縫隙里，跡般長出一朵小花。多么強(qiáng)的生命力啊!它經(jīng)歷了烈日般的熏烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但堅強(qiáng)的它仍不屈向上，茁壯成長。還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自我卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去。貓一頭撞在了墻上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機(jī)鉆回了洞。雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程.我們就能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值.

　　此刻，我最終明白，生命的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜.決不能夠在一時的無奈而放棄生命.于是，我下定決心，必須要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自我活的更加光彩。或生命很可貴生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的完美;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。可是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，所以，發(fā)生了一連串的悲慘事故。

　　很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!

　　夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心境悲憤，但卻無濟(jì)于事。

　　水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

　　汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。可是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的杯具。看那一個個小伙子在騎摩托車時，是多么的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發(fā)生了一齊驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而完美的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發(fā)生會讓你體無完膚，甚至?xí)�付出生命的代價。

　　每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我明白世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!

　　螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自我身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，僅有生命這個1存在了，后面的0才會有價值;而當(dāng)這個1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

　　人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自我平安健康地成長。讓我們每一個人永遠(yuǎn)平安、歡樂!讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一!

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇5

　　我們早晚都要死去，那生命的意義又是什么

　　或許，有人會說，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價值，生命的意義在于為國家和社會做貢獻(xiàn)。

　　這些看起來都是很棒的回答，但今日我要告訴諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

　　《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個世界上僅有幾十萬年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會放棄一切。

　　“我們的生命沒有意義，總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實下，我們?nèi)匀荒軌蚧钪�，享受這個世界的完美。”這難道不是生命的真諦嗎

　　甜甜圈本身沒有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。

　　為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈的完美，也要承擔(dān)生命所帶來的職責(zé);既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風(fēng)順，我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。

　　僅有活著，我們才能看到“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的完美景象，才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念之情。

　　也僅有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信;才能和杜甫一齊概嘆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的恢宏。

　　有些事情我們無需在意，就像生命的意義，我們在意了又能怎樣

　　我們此刻最應(yīng)當(dāng)做的事是認(rèn)真地活好每一天，心滿意足地享受每一點歡樂，做好自我應(yīng)當(dāng)做的事情，堅持自我認(rèn)為對的觀點，但求心安理得。

　　珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個人確確實實做到這些事，那么他沒有意義的生命也便有了意義。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇6

　　人和人的關(guān)系，說得上口兒的，有親情、友情和感情，除此之外，都是陌路。即使一個單位上班，整天抬頭不見低頭見地只限于問聲好、點個頭，和不認(rèn)識也差不了多少;即使是隔墻的鄰居，如果老死不相往來，同天涯海角的距離也無多大區(qū)別。

　　親情分濃淡，友情分深淺，感情分輕重。

　　親情，因著血緣的關(guān)系，砸碎骨頭連著筋，割斷筋，通著血：即使兒女遠(yuǎn)離父母，父母的心也時刻隨著兒女的心一齊跳動;即使不能親侍雙親，兒女的心也常常把父母惦記;即使同胞兄弟幾十年骨肉分離，各自的心也都魂牽夢依;即使負(fù)債累累，父母也湊齊兒女上大學(xué)的費(fèi)用;即使家貧如洗，兒女也想法設(shè)法把患病的父母送到醫(yī)院中;即使明知影響身體，也為需要移植的兄弟姊妹貢獻(xiàn)一個器官;即使手頭并不寬裕，也會為急需的親戚傾其力所能及……這才是最值得稱道的真正的血緣之親情。

　　然而，在物欲橫流的當(dāng)今，卻上演著一幕幕違背親情的讓人心寒的“冷”劇：整天吃著山珍海味的，卻讓寸步難移的父母自我奔鍋奔灶兒地煮著稀飯;自我住著豪華別墅的，卻讓兩鬢斑白的父母住著低矮的舊屋;自我娶著大的、養(yǎng)著小的，卻百般阻撓喪偶的父母往前走一步;明明經(jīng)濟(jì)條件闊綽，卻對求之上門的親戚一毛不拔;本是手足，卻為爭家產(chǎn)大打出手……如果這些也叫親情，那，這樣的親情要它何用

　　只連著血，那叫親緣。如付之情，才叫親情。親情是一切感情的基礎(chǔ)，如果一個人對父母不孝，對兄弟不悌，對親戚不仁，很難想像他能誠心對朋友，忠心對愛人，熱心為社會。所以，遠(yuǎn)離不珍惜親情的人，因為，他(她)也不會珍惜你!

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇7

　　打開窗戶，一束陽光溫暖了我的心房，這時你的面容又浮此刻我的腦海里——題記

　　相別兩年，不知你是否想起過我?相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫的是兩個小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽光。卡片上的那簡簡單單的字，競寫出了六年的難分難舍。這幾個字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽光，時刻溫暖著我。

　　六年前那個扎兩個小辮，天真可愛的你;

　　六年后那個留著短發(fā)，戴著眼鏡，盡顯溫柔的你是多麼大的差別!

　　六年時光隨著時間的流逝，全變了。但僅有友誼沒有變，依然是那么的真切，那么的熱烈。

　　心中那束不滅的陽光，伴著我走向中學(xué)：心中那束不滅的陽光，溫暖了我的內(nèi)心世界：心中那束不滅的陽光，我將永遠(yuǎn)為你珍藏。

　　你送我的賀卡，每當(dāng)我打開時，總會有一些感動，心中那酸酸的感覺。而你在這賀卡上寫了什么?你只寫了兩個字：‘想念’雖然很平凡，但我仍是將它視為珍寶，是為陽光。

　　雖然我門分開了，但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn);我期望我心中的陽光能夠同時溫暖著你，使你每一天開心歡樂。

　　流星劃過天際，我錯過了許愿;海浪擊打巖石，我錯過了祝福;故事講完一遍，我錯過了聆聽;人生僅有一回，我慶幸沒有錯過你，沒有錯過你給的友誼，與陽光。

　　那一束陽光還停留在陽臺上，聞著衣服上那暖暖的太陽味，哇!好香，好甜。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇8

　　成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自我的本事，排除一切艱難險阻，直到勝利!”

　　自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信能夠從困境中把人解救出來，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠賦予人奮斗的動力。或許能夠這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

　　同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更簡便的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認(rèn)為這是因為自我有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自我本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

　　國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自我所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，之后才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。

　　網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，僅有信心的話，前途僅有一條——死，并且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

　　同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不一樣。

　　所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇9

　　“你可知我內(nèi)心深處的渴望。”這句話一向以來寫在我日記本扉頁，促使我寫下它的，正是我想讓爸爸媽媽明白的，我內(nèi)心深處的渴望，我真正的渴望。

　　我明白爸爸媽媽一向以來都會偷看我的日記本，本來我對這一點也很是介意，但我與同學(xué)朋友交流之后，我發(fā)現(xiàn)這是我們彼此父母的一大通病，他們對我們的日記，樂此不疲地渴望著。應(yīng)對這樣的現(xiàn)狀，我能做的便是把想要對他們說的話，都寫進(jìn)我的日記本，讓他們也明白，我的渴望。更是把“你可知我內(nèi)心深處的渴望。”寫在日記本的扉頁，提醒爸爸媽媽偷看的時候，抓重點。

　　爸爸媽媽一向都期望我成為一個成績優(yōu)異、討人喜歡的孩子。我又何嘗不期望自我成績優(yōu)異、人見人愛呢?但應(yīng)對成績并不優(yōu)異，也并不討人喜歡的自我，我也只能坦然理解。我把這一坦然寫進(jìn)了我的日記本，我想告訴爸爸媽媽，我也渴望成為爸爸媽媽期望的樣貌，但我內(nèi)心深處最最渴望的卻還是能夠成為自我，哪怕是一個沒什么用的人。我期望自我在對別人沒有什么利用價值的時候，我還能夠被人們所喜歡著，這樣我才不會擔(dān)心我失去這些可供人利用的價值時，再也沒有人喜歡我。

　　我在日記本里把我所有的渴望都巧妙地藏進(jìn)每一天的日記里，渴望著有一天爸爸媽媽能夠真正的理解有這樣渴望的我，渴望著我的這些渴望能夠?qū)崿F(xiàn)的那一天，也渴望著我有新的渴望也能夠與爸爸媽媽分享。有時候我往回看我自我的那些渴望，有想要打耳洞的，有想要爸爸帶我去釣魚的，有想要媽媽帶我去做美容的，有想要爸爸媽媽帶我去馬爾代夫的，一邊看一邊覺得好笑，也一邊看一邊覺得那些渴望下的自我是多么真實，是一些真正發(fā)自肺腑的新鮮渴望，能不能成真再說，能夠有地方記錄我的這些渴望，也挺好的。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇10

　　還記得開學(xué)的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎那是對一個新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎沒錯，是教師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學(xué)方式讓你放下“重負(fù)”。

　　記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進(jìn)書房”的人物——教師。仔細(xì)看看吧，是不是95%的教師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學(xué)生，我對教師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。

　　“yes!試卷發(fā)下來嘍!”大家都在為開學(xué)后的第一次考試，也就是進(jìn)入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心境去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊!”可是沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊”同學(xué)疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。

　　這時候，教師走了過來，看我這樣貌，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“教師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧!”教師停了下來，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)當(dāng)重新省視自我，改善學(xué)習(xí)方法，然后繼續(xù)努力嗎”“哦……”“六年級可不比其他年級，課程比原先緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習(xí)方案，選擇新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自我’嗎!教師相信你能做到的，對吧”“嗯，對啊!”聽著教師鼓勵的話語，看著教師陽光般的微笑，我明白，我必須做得更好。

　　微笑本身并不美麗，美麗的是它在不一樣的人、不一樣的情景下顯得及時、可靠而又溫馨，散發(fā)著無與倫比的美麗。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇11

　　敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家午時好!今日，我要演講的題目是“為祖國喝彩“!

　　泱泱大中華，悠悠五千年。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語，爸爸就告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當(dāng)我開始記事時，媽媽就告訴我，我的祖國是由五十六個民族組成的大國;當(dāng)我上幼兒園時，教師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗……“中華人民共和國“這七個大字已經(jīng)深深地刻在我的心中——我，就是一名中國人!

　　為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，因為我對這偉大的祖國愛得深沉……

　　回首歷史，多少坎坷我們以往走過——

　　當(dāng)我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強(qiáng)欺辱的!于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛淚水，拿起武器，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華民族的鋼鐵長城。最終，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!

　　當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛，中華民族是不能被病毒壓垮的!于是，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自我的生命為代價，與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。最終，生活健康恢復(fù)了，我們迎來了一個新天地!

　　當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團(tuán)結(jié)，中華民族是不能被災(zāi)難壓垮的!于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，僅有前進(jìn)，沖上去接拯救一個個生命，排除一個個危險。十三億同胞眾志成城、抗震救災(zāi)。最終，災(zāi)難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!

　　這就是我們，一個不屈的民族!

　　這就是我們，一個堅強(qiáng)的民族!

　　當(dāng)我們聽到國際奧委會名譽(yù)主席薩馬蘭奇先生輕輕說出“Beijing”的時候，我們怎能不歡呼當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進(jìn)世界杯時，我們怎能不狂歡當(dāng)08北京奧運(yùn)會舉辦成功時，我們怎能不驕傲當(dāng)滿載著十三億人出倉夢的神舟7號劃破那東方夜空時，我們怎能不激動以往的民不聊生，以往的滿野戰(zhàn)亂，以往的東亞病夫，都已成了過去。如今這片熱土早已是天翻地覆、龍騰虎躍、今非昔比了!

　　青春煥發(fā)的我們剛剛邁入人生的花季，雖然無需應(yīng)對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但今日的我們必須用活力點燃期望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學(xué)、奮力拼搏，是我們學(xué)習(xí)生活不變的主題。梁啟超參說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”

　　同學(xué)們，既然我們是初開的鮮花，既然我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場就是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識、學(xué)得本事，然后用我們自我強(qiáng)健的雙手去開創(chuàng)祖國輝煌的未來!讓我們用行動為祖國喝彩吧!

　　我的演講到此結(jié)束!

　　多謝大家!

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇12

　　春來溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風(fēng)颯颯。每當(dāng)四季交替，斗轉(zhuǎn)星移之時，世界間仿佛有一雙看不見的手，用萬物作音符，奏出最美的樂章。

　　而這一切，鄰家的那個男孩，都聽不到。我見過他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當(dāng)他展顏一笑時，雙眸如皓月。聽幾家長輩說，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經(jīng)過他身邊時，總扼腕一嘆道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一并無法接收。

　　那是一個雨后初霽的午后，連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常，當(dāng)我轉(zhuǎn)過樓房的拐角，能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那棵玉蘭樹時，樹下那個男孩的身影，再度出此刻我的視野里。

　　我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見他好像在彎腰察看著什么東西，一動不動，聚精會神的。這不由激起了我的好奇心。快走幾步，見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么。

　　我上前一看，吃了一驚，只見一根粗壯的落木下，正壓著一個鳥窩，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥，它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下，可憐而無助地注視著我們。

　　我看向身邊的男孩，他的眼中充溢著焦急的神色，指了指自我，又指了指那根樹枝，仿佛在訴說著什么。見我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光。

　　我頓時明白了，伸出手用力掀開了那根樹枝，雙手捧著小鳥將它細(xì)心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里，蔚藍(lán)的羽毛，煞是可愛，眼里閃著靈動。它看著我，啾啾地叫著。

　　我什么也沒說，只靜靜地聆聽著這生命的樂章，而那個男孩，必須也聽得見。

　　我看向他，他眼角還掛著淚痕，似乎感覺到了什么，轉(zhuǎn)過臉來，沖我展顏一笑，這時，雙眸如皓月。

　　我明白，我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優(yōu)美動人的歌謠。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇13

　　我能夠自豪地說：“我來到這個世界上就是一種幸運(yùn)，一種比任何財富都寶貴的、都值得欣賞的幸運(yùn)。”

　　——題記

　　我就是我，平凡而不自棄，在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱;微小而不自卑，在自己的人生舞臺上譜寫動人的篇章;有缺陷而不自暴，在自己的優(yōu)點上盡情施展。我就是我，我相信我的優(yōu)點必須會讓你欣賞，必須會讓你“l(fā)ookme”。

　　我的籃球

　　喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切，似乎我是他的一部分，整天在籃球的海洋中自由自在地暢游。

　　我喜歡運(yùn)動，尤其是打籃球，我對籃球真是情由獨(dú)衷，相見恨晚呢!

　　我的技術(shù)也算能夠。我個兒很高，籃板幾乎都是為我而設(shè)的。我的動作，我的快捷，我的跳躍，都令眾人目瞪口呆;我的個頭，我精彩的搶斷，我迅速的扣籃，也會讓你心曠神怡。籃球，對于我來說，他是我永遠(yuǎn)地朋友，風(fēng)雨同舟，甘苦共嘗，酷嚴(yán)共度。

　　欣賞我吧!在大千世界中，雖然我很渺小，但我依然為大地也在奉獻(xiàn)著綠，為共建完美社會而努力。

　　我的自信

　　“成功，自信”在我的字典里經(jīng)常出現(xiàn)。我對待任何事都信心十足，我相信一根彈簧只要我以十足的強(qiáng)勁去壓它，它必須會被我馴服。

　　在生活中，我自信。即使我一個人，我也能坦然處理，應(yīng)對問題，應(yīng)對高山，甚至應(yīng)對汪洋大海，我都會很自信地很簡便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風(fēng)順!

　　在學(xué)習(xí)中，我很自信。一次發(fā)言，一道難題，我都會自信地應(yīng)對，把它當(dāng)成一種樂趣。我相信，經(jīng)過我十二分努力和八十八分的自信，它們必須會成為我的手下敗將，使終為我服務(wù)，為我而生。

　　自信，一種良好的心理態(tài)度，一種成功的必須選擇。我想，自信的我必須會讓你欣賞，必須會在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。

　　我，一個平凡、樸實、自信的奉獻(xiàn)者，我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬里飄香必須有我;果樹中的碩果累累也會有我。

　　我相信，你必須會欣賞我。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇14

　　溝通從愛開始，愛從心而來。

　　——題記

　　又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。

　　閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星……

　　手機(jī)響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎

　　回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

　　媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。

　　回復(fù)：明白了，媽，火車開到哪了

　　媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。

　　回復(fù)：明白了，晚安!

　　我沒有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不能夠掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。

　　手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎”“還在看星星嗎”“嗯。”“今晚的先星星好多啊!”“嗯。”“老爸和你一齊看好嗎”“爸爸，別待時間太長，火車連接處有風(fēng)。”“我女兒就是細(xì)心，這都聽得到。”“還不是和您一樣。對了，媽媽呢”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了。”“哦。”“今晚的星星好多好漂亮呀!”“嗯!

　　因為每一顆行星都代表著一個人。”“那我女兒必須是最漂亮的那顆!”“那您必須就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”

　　……

　　“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”

　　爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)當(dāng)是。爸爸，我會記住的，必須會，因為我也愛您!

　　后記：

　　溝通因為有愛，愛自心靈而來。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇15

　　窗外，淅淅瀝瀝的下起了雨。我，靜靜地聽著牛奶咖啡的《越長大越孤單》。一個個美妙的音符觸動了我的心弦，歌，像月光照入我心中最隱秘的地方。轉(zhuǎn)過臉望著雨幕，仿佛看見了兒時的場景。那個扎著兩個小辮子、穿著粉色裙子、光著小腳丫的小女孩，是我嗎是我。小女孩在海邊張開雙手，迎著海風(fēng)，大聲呼喊:“大海啊!大海!你好嗎…哈哈哈哈…”童真的笑堆滿她的臉。那個用沙子堆著小城堡、滿臉是沙土的小女孩，是我嗎是我。她用沙土砌著她心中的幻想城堡，白雪公主…那個美麗的夢。此刻想起來真想笑。

　　兒時的我，記憶中太模糊。偶爾，會從那少的可憐的發(fā)黃的照片中讀到，什么樣童年生活。小時候，盼望著，我要長大我要長大，長大了必須很好玩…這幾乎人人都會有的想法，卻最終敗給時間。人生的跑步機(jī)似乎越轉(zhuǎn)越快，累了。“越長大越孤單…”他人離我很近，但心離自我卻那么遙遠(yuǎn)。我時常感到，我是一個迷路的小孩，夜黑了，明晃晃的月亮前卻出現(xiàn)一只狼的聲音。那么孤單無助。有人說走在人生的路上，不能回頭，那樣你才能更快的到達(dá)下一站。

　　此刻，我才猛然醒悟。但，一路錯過了多少風(fēng)景回頭望見過去，又想起此刻這被學(xué)習(xí)折磨得狼狽不堪的自我，淚不知不覺落了下來。窗外的雨下得纏纏綿綿，就像舍不得蔚藍(lán)色的天空。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇16

　　挫折是人生的伴侶，困境是現(xiàn)實存在的，這本是生活常理。可是對于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來說，對此體驗和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書中，我們能夠聽到先哲和偉人們的一個共同的聲音：“人生之路無坦途，走出困境天地寬。”

　　當(dāng)失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來，將要面臨的似乎是一個走投無路的絕境。然而，相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上，便會映照出不一樣的結(jié)局。

　　楚漢之爭的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下，面臨絕境。曾欲稱霸天下的項羽喟嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的遺憾。如果項羽渡過烏江，卷土重來，完全有可能奪回江山。可他卻被“無顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。

　　中國有句話叫“天無絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)當(dāng)說，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個人精神上的絕望，產(chǎn)生于一個人主觀世界的自我否定與封閉。其實，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在必須的條件下都會發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)。”

　　春秋戰(zhàn)國時期勾踐在淪為階下囚時，“身為臣，妻為妾”以保存自我，臥薪嘗膽以積蓄力量，最終在20年后一舉消滅吳國。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫出來以后曾先后被40多個出版商退稿，但他對自我的作品充滿了信心，費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩集，最終使世界文學(xué)寶庫因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實告訴我們，無論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時機(jī)的過程中創(chuàng)造出新的成功，領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

　　那么應(yīng)對困境應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?羅曼·羅蘭以往說過這樣一句話：“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自我的生活，克服自我的成見，擴(kuò)大自我的思想胸懷，那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自我”的最好詮釋嗎?所以，應(yīng)對困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、期望不滅，跨越一個個人生的坎坷，渡過一條條生活的激流，那么勝利的彼岸就會展此刻眼前，成功的花朵就會向你開放。

　　總之，困境是人生旅途中不可避免的社會現(xiàn)象，它受到諸多因素制約，但關(guān)鍵還是要靠個人主觀努力，適應(yīng)社會，改造環(huán)境，才能走出困境。在某種意義上說，困境與挫折也是人生的一筆財富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)。讓我們正視困境，戰(zhàn)勝困境，走出困境吧!

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇17

　　照亮大地，給萬物生靈以溫暖，這便是我們對陽光的唯一印象了，可我喜歡陽光并不是因為它的慈愛，而是神秘，我無法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隱藏著所有美麗，我僅有用六棱鏡來去欣賞，它神秘的把自我的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然，它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自我最美的顏色羅列在一齊供人們觀賞，但它不會讓這種畫面停留太久，因為太久了就是失去新奇，會變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。

　　在我看來，陽光的神秘就像蒙娜麗莎的微笑一樣，神秘不可推測，那種安詳，那種似笑非笑，琢磨不透得面容……

　　成長·我

　　陽光下成長的我，還不失一些稚氣，或許是青春期的叛逆心理在作怪，會聽不進(jìn)父母的嘮叨，會不服氣教師的教誨，會不認(rèn)輸一場比賽，會在大晴天逃課去玩水……然而，人總有長大的時候，當(dāng)經(jīng)歷過了坎坷，經(jīng)歷過了挫折，我也仿佛懂事了許多，不再喜歡嬉笑，不再喜歡玩耍，而總是安靜地坐在一個角落，靜靜去想一路走過來的歷程，去思考以前做的許多錯事，此刻看來，那些真的好幼稚，成熟?也許吧，而長大就注定要失去很多，失去單純，失去天真，失去童心，失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭，不會打結(jié)，但卻總是穿來繞去，在腦海忽隱忽現(xiàn)，于是思考的同時，我不斷問自我：是該在無人的時候偷偷哭泣，還是該在成長前勇敢的應(yīng)對自我?

　　陽光·成長·我

　　15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑，還是喜歡在陽光下歡樂的成長，靜靜的回憶，還是期望能將童年的那份珍貴與無慮永遠(yuǎn)留在心里。我想回到過去，可我明白，人總是要長大的，我們在失去的同時也會擁有。失去單純，會換來深刻，失去天真，會換來穩(wěn)重，失去童心，會換來對生命的徹悟，失去無憂無慮，會換來對自我的職責(zé)感……

　　陽光下，我依然在成長，成長中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢想，夢想中，我依然有挫折。可是我不會放棄，我會用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇18

　　花兒，因綠葉的守護(hù)而美麗;雄鷹，因天空的寬廣而壯觀;我，因父母的關(guān)愛而成長。

　　親情，是骨肉相連的深情。

　　親情，是相互理解的默契。

　　親情，更是無私的守護(hù)。

　　爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業(yè)在外打拼。

　　媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內(nèi)料理。

　　兩雙手構(gòu)成了一個幸福而溫馨的家。

　　每當(dāng)在外受料理委屈，總是習(xí)慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細(xì)語說：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個人，問題總會解決的。”

　　是啊!此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。

　　人生道路上總是有那么多的不如意。每當(dāng)被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時，總有人為我輕輕地?fù)崞叫撵`上的創(chuàng)傷，然后語重心長地對我說：“一次的失敗并不是人生的結(jié)束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”

　　哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵。

　　可有時親情又是苦澀的，不免有時會刮風(fēng)下雨。

　　在父母寵愛下的我總以為能夠為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時父母又是那樣的嚴(yán)厲，那樣的“可怕”。

　　“誰讓你這么做的，誰讓你搶小伙伴的玩具的?誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思，為自我的言行負(fù)責(zé)!”

　　門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。

　　啊!我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵，再加一分苦澀。

中學(xué)生關(guān)于生命主題講話稿_生命主題講話稿 篇19

　　隨著時間的推移，往事也隨著飄然而去，我絞盡腦汁也回憶不起往年發(fā)生的任何一件事，我雖記性不是很好，但今年所經(jīng)歷的一場劇情，我永銘在心，這份情誼，這份親情，是不能用言語來形容的。

　　這份記憶為何值得我去珍藏原因并不復(fù)雜，與離別五年多的兄弟再度重逢，此刻不值得去珍藏嗎我不否定這具有戲劇性，好像是早已安排好的，但不然，這場戲并沒有經(jīng)過周密的策劃，是很自然很自然的發(fā)生!

　　故鄉(xiāng)冬天的早晨，陣風(fēng)吹過，帶有一絲絲的寒意，讓人不時感到世間的冰冷，但又有一種熟悉的感覺，卻回憶不起。還是像往常過年一樣，從房子的最頂樓一向掃到底層，進(jìn)行的十分順利。但接下來的事情可超乎了我的想像：正當(dāng)我準(zhǔn)備掛對聯(lián)的時候，不料被風(fēng)刮走，刮的不遠(yuǎn)，可是突然出現(xiàn)的人影。卻像是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的記憶中走來的。望著這熟悉而又陌生的客人，不禁令我迷惑。沒有想到的是，他既然走過來叫了我一聲哥哥，我恍然大悟，記憶完全從我腦海中顯現(xiàn)出來，離別多年的弟弟正站在我的面前。他的出現(xiàn)讓我不知所措，手中忙著的活都忘記了，就呆呆的站著，眼里不時滲出了淚水，我很少流淚，但這一次，我不得不承認(rèn)了。我也沒說什么，就把他抱在一齊，這就是有點戲劇性了，很多人不相信，但這是事實，畢竟是多年不見的弟弟啊!這情不自禁，讓我感到冬天已沒有一絲寒意，僅有溫暖，僅有澎湃的心境。他的歸來誰也沒有想到。如今他回來了，我比誰都高興，他的變化可說時天翻地覆，這也是我一時認(rèn)不出來的原因之一。

　　那年冬天，弟弟因為要去外地讀書，不得不跟著叔叔走。他走的時候我多處想留下他，但他離開那里已經(jīng)成為事實，也無須做太多的工作。時間慢慢的過去，他要走了!隨著汽車的緩緩移動，影子看不見了。他的許許多多浮現(xiàn)我眼前，那時，我的淚又順著臉頰開始滑落，轉(zhuǎn)身打了一個寒戰(zhàn)，因為那時還小，容易忘記事情，不知不覺就忘掉了他的面容。