教師第七周國旗下的講話發言稿（精選15篇）

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　今天我國旗下講話的題目是《預防秋季傳染病，從自己做起》

　　伴隨著陣陣秋風，同學們換上了秋裝，同時也感受到絲絲涼意。秋季氣溫變化大，天氣又十分干燥，是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發時節。因此秋季加強傳染病的防治，對保障身體健康非常重要。

　　常見的腸道傳染病經“口”這一徑傳播，是吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進去以后發病。

　　常見的呼吸道傳染病經呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病。細菌和病毒通過空氣中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體后發病。

　　如何為自己建立一道安全的屏障呢?專家強調，預防非常關鍵。要讓自己養成良好的生活和衛生習慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。那么，如何預防這些疾病的傳播呢?

　　我們可以這樣做：

　　1.保證教室和家里居室的通風換氣。但在保持空氣流通的同時，要注意保，避免著涼;

　　2.不要到人群密集、密閉的地方活動。

　　3.盡量少到醫院等高危地區探病。

　　4.早睡早起，保證良好的睡眠和充分的體息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節，保持良好身體狀態。

　　5.如果出現有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應立即到正規的醫院就醫并及時通知學校。

　　除了采取一些必要的預防措施，還要養成良好的衛生習慣。

　　1.勤洗手

　　在以下這些情況下必須要洗手:飯前便后、吃藥之前、接觸過血液、淚液、和唾液之后、做完清掃工作之后、接觸錢幣之后、在使用玩具玩耍之后、戶外活動、購物之后等。

　　勤換衣物

　　貼身的衣物、被子、枕套要常換常洗，如果有條件最好定期在太陽光下曬曬，進行紫外線消毒。

　　3.勤剪指甲

　　指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經常剪指甲。

　　4.“粗茶淡飯”

　　我們正是長身體的時候，需要大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。預防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養成人人講衛生、個個愛清潔的良好衛生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康。

　　我的講話結束了，謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是《做一名光榮的少先隊員》。

　　1949年10月13日，是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，就在那一天，少先隊員有了自己的節日，自己的組織。

　　轉眼間，少先隊已經建隊68周年。翻開歷史，我們不難發現，從當年的勞動童子軍到今天的少年先鋒隊，幾十年的風雨歷程，這個光榮的組織始終跟著中國共產黨，與祖國同呼吸，共命運。

　　中國少年先鋒隊成立后，幾代人打著星星火炬的旗幟，戴著光榮的紅領巾在這個組織里茁壯成長。在這個組織中，有的為新中國的創建事業獻出年輕而寶貴的生命，有的為社會主義建設事業作出了極大的貢獻。今天，我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，戰爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得遙遠，能生活在這樣的一個和平美好的年代里，我們是多么幸福。生活在美麗的學校，成長在美麗的學校，學校先進的辦學理念，完善的教學設施，為我們提供了一個良好的學習環境。這里，老師諄諄教導，循循善誘;這里，同學孜孜不倦、勤學苦練;這里，書香撲鼻，書聲瑯瑯;在這樣的環境下，我們每一名少先隊員，更應該刻苦地學習文化知識、學習合作、學習創造、學習生存。爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

　　今天，鮮艷的紅領巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍指引著我們前進的方向。紅領巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠是我們胸前最亮麗的色彩。讓我們牢記使命，認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!從身邊的點滴小事做起，從小就養成良好習慣，注意少先隊員的一言一行。讓我們用實際行動告訴所有人：紅領巾是光榮的!哪里有困難哪里就有我們少先隊員!

　　同學們,21世紀的畫卷由我們描繪,21世紀的世界由我們主宰!我們要繼承先輩的宏愿、牢記神圣的使命;高舉星星火炬、練就過硬的本領;鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志。讓我們努力學習，奮發圖強，爭當一名光榮的少先隊員!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是----最美的校園、最美的你。

　　秋天寒意漸濃，我們迎著清晨的淅瀝小雨又回到美麗的校園，開始新一周的學習生活。看到此刻的大家，精神飽滿、斗志昂揚，我覺得真暖、真美。那么，什么是美?關于美的評判標準，不存在一定之規。見仁見智。沉魚落雁之容是美的，閉月羞花之貌也是美的;風度翩翩是美的，風流才子也是美的。然而這些美都是外在的美。我翻閱辭海，它對美是這樣解釋的：美是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質屬性，是人的需要被滿足時人對自身狀況產生的愉悅的反映。它具有促進社會和人類生存發展的功利性能、正面意義和正價值。也就是說，美是一種高層次的精神體驗，充滿了愛與善。

　　我想說，常外的老師就是最美的。

　　我們聽到過太多的美好詞語和動聽詩篇，來歌頌教師的偉大。教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送。然而，教師又是平凡的。所有的偉大都來自于平凡。在我們美麗的校園里，從每天清晨的第一聲起床鈴響起，常外的老師們就開始了一天的忙碌，與學生一起跑步、晨讀、上課、批改作業、午休、晚自習、查晚寢。等到自己忙完已是深夜。我們的老師陪伴學生的時間要遠遠多于自己的家人。從細小之中可見偉大。在我的心目中，常外的老師就是這樣的偉大園丁。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們的老師默默奉獻，敢于擔當，精心呵護著學生的成長。為社會播撒出愛的種子，彈奏出愛的音符，帶來向善的感召。這樣的老師難道不是最美的嗎?

　　我還想說，常外的學子就是最美的。

　　放眼望去，看到同學們整齊的著裝、精神抖擻、面帶微笑，構成了美麗校園的一道亮麗的風景。在老師的教導和指引下，我們要爭做常外最美的學生。‘最美學生’并沒有唯一個標準。愛國愛校、立宏遠志向，報效祖國、服務社會，是最美學生;誠實守信，遵守諾言，是最美學生;雅言雅行、舉止得體，是最美學生;孝敬長輩、尊敬師長、懂得感恩，是最美學生;勤奮學習、敢于拼搏是最美學生;心地善良、樂于助人是最美學生;熱愛運動、體格強健也是最美學生……。

　　在我們的校園里總是有許許多多的這樣的可愛的美的人。有愛崗敬業的最美的園丁、有勤奮好學的最美的學子、有默默支持我們的最美的家長，還有為我們提供優質后勤服務的最美的工作人員，我們常外人愛滿長河、大愛無疆。正是這樣的一群最美的人，構筑了最美的常外校園。

　　老師們、同學們。從今天開始，學校將深入開展“爭當最美園丁、爭做最美學子、爭選最美家長”的主題活動，希望大家踴躍參與。最后祝老師們在新的一周里工作順利，同學們學習進步!

　　謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇4

　　能有幸站在國旗下講話，我真的很激動。我們都處于學習的黃金時期，不是有人說的很好嗎?人生有三件寶：一是學習，二是行動，三是忠誠。因此，我要對大家說：抓住機遇，挑戰自我。

　　人生在世，凡事都離不開學習，而大多是通過間接經驗的學習即通過書本來學習。所以，加強學習可以幫助我們縮短探索的歷程。那么，我們如何學習呢?一是要達到較高的'學習境界。前輩學人王國維用“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”三句絕妙好詞，分別指出了做學問眼光要高、目標要遠、頑強執著、善于發現和創新這三個境界，我們要力求達到這三種高境界，形成嚴謹求實、勤奮學習、善于思考的學風。二要增強自身的競爭能力。在美麗的非洲大草原上，生活著羚羊和獅子，羚羊每天一早醒來就在思考，如何跑得更快一些，才不會餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是充滿競爭，生存的法則就是優勝劣汰。這種大自然的競爭同樣存在于我們人類社會，并表現在我們個人的學習，工作和生活中。那么，我們如何應付競爭呢?學習是在這場殘酷的競爭中制勝的利器。同學們，我們必須不斷給自己加壓，夯實基礎，激活潛能。初三的生活緊張而苦悶，但我們要敢于把生活的目標定得高一些，力求改變生活，改變命運。

　　當然，光有目標不行，還要有具體的行動，與其臨淵羨魚，不如退而結網，坐著不動將一事無成。一個人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”，“勤”就是勤奮，“高”就是高的境界，“新”就是心思維，新形象，“快”就是快速運作。做任何事重在務實，做到細處，當天的事情當天做，決不留后患。用這樣的原則來指導行動，行動起來才有方向，才有效果。

　　初中三年的學習生活非常短暫，我們要珍惜時間，積累日子，焊接點滴時間，千萬不能打發日子，同時總結經驗，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話：“總有一種堅持，總有一種聲音，總有一種關愛讓人感動!振聾發聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊的是曾經給我們以啟迪的名言和導師。”希望我的這些感受能給大家一些啟發，希望大家能在人生的道路上不斷成熟，不斷進步，用心做事，誠信做人。抓住機遇，挑戰自我。相信我們一定擁有心中的藍天。

　　謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　在過去的一年中，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登,一定會大有進步，大有作為，同學們，相信自己，也預祝你們都能取得成功! 在新學期里我希望大家做到“五個心”：

　　一是收心。從暑假的以玩為主，轉變為以學為主。

　　二是決心。新學期有新開始，尤其對于六年級的同學。

　　三是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。

　　四是愛心。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

　　五是留心。注意校內、校外和家中安全。

　　同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。我們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。

　　回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇跡!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　大家好。在剛剛過去的一周里，有一個足以讓我們每一個華夏兒女銘記一生的日子：九月十八日。九?一八，這一個被世界恥笑了半個世紀的名字，已與“東亞病夫”這一頂沉重的帽子一起，留在了中國那滿是血淚的歷史里;九?一八，這一個充溢著哀傷的調子早已成為一片陰霾縈繞在每一個熱血中華兒女的心頭。

　　我們怎能忘記，就在那個日子，一列列日本兵將罪惡的腳印刻在了中國的大地上;我們怎能忘記，在那之后不到半年，東北三省全部落入了敵人的魔爪之中。我們怎能忘記，在敵人槍炮下慘死的烈士們一聲聲憤怒的吶喊?!

　　有人說，中國人是“寬容”的。的確，中國，這一個聞名世界的禮儀之邦，有著海納百川的肚量，但每一位中國人卻絕不會對那累累的國恥家仇淡然處之。“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁。”中國人都愿對日本表現出這樣的.風光，卻絕不會對妄國篡改罪惡歷史的野心家們“寬容”。

　　落后必要挨打。這一句血的教訓，已被一而再再而三的證實。中國的歷史對它的認識還不夠深刻嗎?歷史決不能重演。

　　于是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個世紀前年少周恩來發自肺腑的吶喊，也許正是我們努力奮斗的含義所在。

　　現在的中國是站起來了，奧運會上屢次的摘金奪銀使中國人甩掉了“東西病夫”的帽子，香港回歸，澳門回歸，加入世貿更是讓所有外國人看到了中國所蘊藏的巨大能量。中國已不再是那個一窮二白那個充滿苦難那個動蕩不安的中國。但中國離富強還有一段長長的路要走。我們的肩上承載著太多太多的希望。中國，這個人口眾多，負擔沉重的國家正期待著我們這一著我們用雙手將中國帶入富強。

　　站在飄動的紅旗下，你們是否已感到了肩上這擔重的擔子了嗎?我代的成長，正期待們今天的努力決不只是關乎著個人的成敗，還同樣關乎著民族的興旺、國家的富強。我們將是中國的棟梁，我們將托起中國明天的太陽。同學們，你們準備好了嗎?

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《人類，僅有一個地球》。

　　當人類第一次離開地球，在太空遙望家鄉時，才驚訝地發現，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類的家園地球，才是一顆蔚藍色的星球。

　　生命意味著蔚藍，而蔚藍意味著生命。不過，大自然在人類面前，有時也會變得光怪陸離，越來越難以駕馭了。

　　從加利福尼亞的暴風雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫熱流到非洲高原持續多年的大面積干旱，地球仿佛在發瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。再看看我們的國家，1/3的土地上都遭遇過酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環保的方式處理。如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，現在已被可怕的滿地鳥尸所代替。曾被譽為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農田和村落逐漸被沙海吞沒，河西走廊的庫都克沙漠，柴達木沙漠也在不斷向東向南擴大，風沙和熱風逐年加劇。

　　舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話說長江》，以它豪邁的氣勢描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長江畫景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長江卻不能不讓人擔憂了，長江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發起?

　　世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，大自然已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

　　無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然綠色環保人你自己”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

　　同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。節約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕食用野生動物，多食用無污染、營養的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛護身邊的花草樹木，對環境少一份破壞，多一份關愛，使我們生存的環境更加美好，舒適，立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。

　　同學們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球!謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。

　　同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

　　敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

　　1.師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

　　2.堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

　　3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

　　4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

　　6.師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

　　老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

　　謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

　　中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規范的民族語言，普通話作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

　　語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通，心心相融普通話。

　　隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣普通話，推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績,養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。 所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

　　1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

　　謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇10

　　老師們，同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《人類，僅有一個地球》。

　　當人類第一次離開地球，在太空遙望家鄉時，才驚訝地發現，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類的家園地球，才是一顆蔚藍色的星球。

　　生命意味著蔚藍，而蔚藍意味著生命。不過，大自然在人類面前，有時也會變得光怪陸離，越來越難以駕馭了。

　　從加利福尼亞的暴風雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫熱流到非洲高原持續多年的大面積干旱，地球仿佛在發瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。再看看我們的國家，1/3的土地上都遭遇過酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環保的方式處理。如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，現在已被可怕的滿地鳥尸所代替。曾被譽為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農田和村落逐漸被沙海吞沒，河西走廊的庫都克沙漠，柴達木沙漠也在不斷向東向南擴大，風沙和熱風逐年加劇。

　　舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話說長江》，以它豪邁的氣勢描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長江畫景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長江卻不能不讓人擔憂了，長江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發起?

　　世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，大自然已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

　　無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然綠色環保人你自己”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

　　同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。節約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕食用野生動物，多食用無污染、營養的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛護身邊的花草樹木，對環境少一份破壞，多一份關愛，使我們生存的環境更加美好，舒適，立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。

　　同學們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球!謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇11

　　親愛的各位家長朋友，大家好。

　　今天，我們相聚在一起，舉行本學期的家長開放日活動。首先，我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長朋友的光臨!

　　在平日大家每天見面的時候我們交流了很多，家長內心的期望，我都深深地感受到了。

　　孩子們給我們的生活帶來了無窮無盡的樂趣。每天從早晨七點鐘上班到晚上六點下班，包括晚上的會議和教研活動等，超出十二個小時的工作時間我們都是在為孩子們的發展費盡心思。可以這么說，孩子就是我們學校的一切，是我們班級的一切，孩子是家長和老師共同擁有的。為了孩子，我們把所有的熱情都奉獻出來，無怨無悔!其實，就是不說，大家也都把我們的付出看在眼里，因為平時我們得到了大家給予的.真切、熱情的關心與幫助，當我批評教育孩子的時候，絲毫沒有后顧之憂，因為大家也都體會到我們培養孩子的心情。在開學不久，就有家長主動來校向我介紹班級的情況，孩子們的特點和各個家庭的教育情況，這讓我很快就找到了工作的重點。這些點點滴滴足以說明您對我們工作的放心和支持，這里再一次真誠地說一聲謝謝!

　　在王校長先進理念的帶動下，我們對孩子們學校生活的精心安排，目的就是讓孩子全面發展，培養多元智能，為孩子將來走入社會奠定堅實的基礎。下面我們一起來感受孩子們的幸福生活。

　　第一個是運動篇。

　　健康是生命的第一要素，王校長是一個熱愛運動的人，每天堅持鍛煉，他給孩子們樹立了榜樣!咱們學校為了鼓勵孩子們參與體育鍛煉，動了很多腦筋，之所以開設體育課、舞蹈課、健美操課、武術課等，就是為了每天孩子們的運動時間要有保證，運動量也要有保障。開學不久，藝愷媽媽就提了建議，讓孩子們每天早晨跑步，我們規定，孩子們早上7：45到操場上跑步。剛開始，是孩子們跑。孩子們說我偷懶，讓我也要跑。現在每天早晨，我帶著孩子們在操場上跑步，大家的意志力得到了鍛煉。每天跑步后，身心放松，工作時也特別興奮。更可貴的是，嘉澤的爸爸在周末休息的時候，也能讓孩子堅持這一習慣，帶著孩子繼續每天的跑步訓練。我想在下學期的運動會上，咱們會看到孩子更精彩的表現。

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇12

　　當殘奧的圣火點燃，“超越、融合、共享”的激情火焰被一群生命的更強者高高摯起!他們或雙面失明看不到美麗的鳥巢，或肢體殘疾不便奔跑跳躍。但他們依然微笑著一路走來，相聚北京，張揚起生命頑強的旗幟，用更具震撼力的優美動作向世人展示殘缺的美麗，證明強者不屈的尊嚴!更是讓我們看到一個更加健全向上的精神世界和人類永恒的力量!

　　在北京奧運會中有兩個殘疾運動員讓人刮目相看。一位是南非獨腿游泳選手納塔莉·杜托伊特，她在20__年因車禍截去左小腿，但3個月后她就再次跳入泳池訓練。在上屆雅典殘奧會上，杜托伊特一個人就收獲5枚游泳金牌和一枚銀牌，她在北京奧運會女子10公里馬拉松游泳比賽中獲得第16名。另一位是波蘭乒乓球女選手帕爾蒂卡。她從出生開始就沒有右手。現年19歲的她從11歲開始就參加殘奧會，并在上屆雅典殘奧會上獲得個人金牌和團體銀牌。在北京奧運會乒乓球女子團體小組賽中，她出場六次，盡管只贏了其中的兩場，但她已經成為第一位同時參加奧運會和殘奧會的乒乓球選手。

　　我們曾經在生活中看到，有人面對殘疾的身體悲哀垂頭喪氣，有人面憂傷而一蹶不振，但有的人卻坦然面對，且笑對人生，像杜托伊特和帕爾蒂卡，她們沒有萎靡和退縮，而是毅然面對，選擇了挑戰，向殘疾的身體挑戰，向殘疾身體的潛能挑戰，更是向自己的人生挑戰，所以我們看見了她們站在奧運會賽場上的身影，也看到了殘奧會上她們出色的表現，看到了她們所綻放的不一樣的人生。雖然他們的名字叫殘疾人，但他們卻用自己的精神給我們大家上了生動的一課;他們的身體是殘缺的，但他們的人生卻是一個大寫的“人”字。他們身殘志堅，敢于挑戰命運的不公，他們自信、豁達樂觀，困苦中成長，逆境中崛起，他們無不在用自身的成功證明：只要心靈鮮活，有夢就有新希望，只要付出艱辛的努力，就一定會綻放出生命美麗的花朵，殘缺的世界同樣的精彩!他們給我們每一個人都帶來啟示：人生要有夢想，人生要敢于挑戰，人生才會無憾。他們帶給我們激勵，激勵著我們去挑戰自己的人生，去超越自己，讓我們的生命像他們一樣的精彩。

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇13

　　尊敬的老師，各位家長：

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的學習情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了孩子。

　　下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

　　一、班級情況匯報：

　　孩子們入學近一年了，大部分同學能做到早晨到校后自覺讀書，課前做好準備，上課時能積極發言，課后按時完成作業，認真做值日工作。學習上徐海音、劉佳林、蔡金儀、姚昱臣、肖雨、王憶、徐佳楠、董藝、賽清宇、榮祖欣，這些同學上課回答問題特別積極，榮祖欣、姜雨辰、閆志龍、馬恭濟、王婉毓、徐海音、賽清宇、徐佳楠，這些同學值日工作做得好，徐佳楠、王婉毓、徐海音、董飛、董藝、榮祖欣、賽清宇、曲仟惠、劉增裕、王子煜，不管老師在不在教室都能安靜寫字，此外同學們還積極參加學校組織的活動。

　　二、低年級的學習內容。

　　各位家長對孩子們的學習是非常重視的，接下來我們就學習重點交流，低年級所學內容相當于我們蓋房子中的地基。如果地基沒有打好將來建造的房子怎么能堅固。一年級以認識漢字、學寫漢字為主，積累一些常用的詞語，初步學會說幾句連貫的話。

　　三、指導孩子預習復習。

　　好的學習成績離不開良好的學習習慣。這里重點說兩個需要我各位家長積極配合的方面。一是課前的預習非常重要。現在所學的課文都變長了，課文中好多的生字孩子不認識，如果不事先好好讀通課文，那上課時連我講到什么地方孩子都可能會找不到，更不用說跟著我的講課動腦思考了。那預習究竟該怎么做，我個人認為第一步圈生字標小節，第二步讀課文建議家長抽出時間聽一聽，孩子會讀的讓他自己讀，有不會讀的或者一下子讀不通的地方家長可以示范一下，一定要讓孩子在家把課文讀通順。二是課后的復習。預習是為了更好地學習新課，那復習就是為了鞏固所學的知識，一年級的孩子學東西快，可忘記起來也快。每天孩子回到家寫完作業，請您花個兩三分鐘問問孩子今天學了什么，幫助他回憶課堂上學習的內容，如果孩子能說出一兩個要及時表揚肯定，讓孩子獲得成功的喜悅。

　　四、孩子作業的輔導。

　　這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業，每天不光有抄寫方面的作業，還有朗讀，背誦，默寫等。尤其現在孩子們的寫字態度明顯變差了，可能覺得自己會寫了，就不再一筆一畫寫工整了。這些軟性作業的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業寫好啦?怎么能行呢?所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧!

　　五、做好親子閱讀

　　低年級的認字識字是為了將來的閱讀、作文打基礎的。其實我們現在就可以開始循序漸進地指導孩子讀書了。首先孩子們的.課外書應以拼音讀物為主，內容應該是健康向上的，我堅決反對讓孩子看漫畫之類的以圖畫為主的書，這樣的書看多了，對孩子將來的語言發展、作文能力毫無益處。您可以為他選擇一些蘊含道理的童話、簡化后的名著等。其次，孩子們還不能獨立自覺地看書，所以讀書時需要家長的陪同，可以在雙休日時抽出一兩個小時，和孩子一起讀，讀的時候為孩子解決讀不懂的地方，讀完了要及時反饋。比如讀了寫人物的故事問孩子故事中講了誰呀，這個人怎么樣啊?讀了講道理的故事，可以問問孩子讀完了故事懂得了什么道理。在書中出現的成語可以單獨給孩子們講講是什么意思等等。另外，讀書是千年之功，不要希望一兩個月就出成績，那是需要堅持不懈努力去做的，時間長了，孩子們在語言文字方面的運用能力會有顯著提高。

　　尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請天下所有的父母記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇14

　　各位老師，同學們

　　大家好!

　　我是X年級的馬麗 。這周星期四是感恩節，我講話的題目是《唱響感恩的歌》。感謝老師對我們的期望，感謝同學們對我們的信任。是他們的支持和鼓勵，讓我們變得這樣自信和勇敢。　　有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;

　　有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕喚起;

　　有一種關注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。 　　我們的事業，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關愛而茁壯;我們的生命因著無數的摩擦而發光。

　　向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青,向生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。。。

　　感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。

　　感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細流，融入到整個世界的汪洋大海。

　　感恩，是心靈成長的一劑營養。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養起善待人間萬物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴;感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我們生命。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。

　　小草感恩于陽光的普照，所以展現出最生動的綠色;

　　花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容;

　　鳥兒感恩于世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。

　　感恩，在于具體而細微的行動。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動，感激滿懷。朋友們，積極行動起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

教師第七周國旗下的講話發言稿 篇15

　　老師們，同學們

　　大家好!

　　新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

　　同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　我們得勝小學要創語言文字規范化示范校，因此，我們得勝小學的每一位同學都應該說好普通話，寫好規范的漢字，做新時代的推普員。

　　在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報。學唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。

　　老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。