初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿(精選17篇)
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇1
每個人應(yīng)對挫折的態(tài)度都不盡相同—退縮不前,但也有一些不跟隨“潮流”的人選擇挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝挫折。我是否也是愿意戰(zhàn)勝挫折的人呢
兒時的一次經(jīng)歷讓我至今仍舊記憶猶新。有一次,和幾個兒時的小伙伴去玩,當無意間走到一座不知名的小山前的時候,因為不知名的好奇心驅(qū)使我們向山里走去。進入山中,本以為是人為修筑的一座小山而已,但隨著我們離山的入口處愈來愈遠,我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)迷路了。當我們嘗試著原路回到的時候,發(fā)現(xiàn)方向不對,經(jīng)過多番嘗試,我們還是沒有找到來時的路。這時我的心里開始擔心起來∶“如果我們在天黑之前不想辦法出去的話,我們肯定會被困在那里的。”這時我身旁的兩個小女孩因為害怕小聲啜泣起來,她們的哭聲讓我亂了陣腳,我急中生智,帶領(lǐng)著他們把我們來過的路上擺上一個小石子,經(jīng)過多番周折我們最終從“魔鬼山”中走出來了。此刻,我才領(lǐng)悟,這些所謂的困難根本就是一只紙老虎嘛,被我們的機智一擊,它就趴下了。
我覺得挑戰(zhàn)自我并不是“難題”,而是一個輕而易舉就能夠被我們“拿下”的一元二次方程。
經(jīng)過那一次迷路的啟示,我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自我就是要經(jīng)過自我的努力去打敗自我害怕做的事情,從而戰(zhàn)勝那“可怕”的挫折,就能順利的到達成功的彼岸。
還有一次,我記得好像是弟弟的生日吧,姑姑帶我和弟弟去公園玩。弟弟看著一旁的蹦極直發(fā)愣,姑姑一看弟弟就明白他腦袋瓜子了想著些什么。“走吧,我?guī)銈內(nèi)ネ姹臉O吧!”弟弟聽了開心的跳了起來,我聽了,心里一緊“天吶,不會吧,我……能夠不去嗎”我用顫抖的聲音說到。我本來一點都不想去,但被弟弟那雙可憐巴巴的眼神給動搖了。“不管啦,今日是弟弟的生日為了他開心,我豁出去了。”當我站在蹦極旁的時候,我竟沒感覺我的手一向在抖。但沒辦法,我還是硬著頭皮站了上去。當站上去的那一刻,我才覺得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓勵聲和弟弟的加油聲中,我在空中完成了一系列高難度的動作,從蹦極上下來的時候,我最終松了一口氣。我覺得我并不是很懦弱嘛,我還是很勇敢的嘛!
我想如果把每一次失敗都歸納為一次嘗試,不自卑,把每一次成功都想象成一種幸運,不去自傲;就這樣,微笑著,彈奏著從容的弦樂,去應(yīng)對挫折,去理解幸福;去品味孤獨;去沐浴憂傷。
挑戰(zhàn)自我,超越自我!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇2
小時候,我從來不懂超越是什么,我也多方咨詢,最終,得到了我想要的答案。
姐姐告訴我,不斷進取,處于別人到不了的位置叫超越。
媽媽告訴我,做到別人所做不到的叫超越。
爸爸告訴我,有一種努力叫超越。
字典告訴我,超過,越過叫做超越。
我不斷地追尋“超越”,那時,“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼細心靈中播下了種子。自念幼兒園到今日,我仍是努力地追尋,發(fā)掘著它,它是一塊吸引力很強的磁鐵,促使我不斷前進,去摘下這顆魅力四射的啟明星。
不斷前進,永爭第一。這是我幼年時的超越,一個困難的突破口。我以往想方設(shè)法地去做它,因為媽媽告訴我,得到了它,我就算是超越了她想要我去的地方,我以往也做到了,所以,父母為我的超越感到異常欣慰。
在小學期間,我的思想仿佛不在那么幼稚,我逐漸明白,只要努力過,也會算是超越。名列前茅成為我的又一個“人生目標”,我以往“功成名就”過,說明我也超過,我歡樂過。
到了初中,我的思想又上升到另一個階段,我思考過,超越別人,首先要超越自我,僅有超越了自我,不斷恒進。相信一種堅持,一種力量,無限的動力,就能超越無限。
有種大海也飛翔,有種苦難也幸福,有種崛起也和平,有種沉默也驚心。為什么會這樣呢因為人生中有兩個讓人不斷恒進的字眼——超越。
超越歷史,超越現(xiàn)實,超越明天。歷史是過去的,我們已經(jīng)超越;現(xiàn)實是今日的,我們正在超越;明天是一個撩人心魄的時間概念,在充滿竟爭的明天中,僅有不斷追尋超越,才能實現(xiàn)自我的夢想。
努力突破阻擋我們的障礙,不斷前進,爬上人生的山頂,終會看見有超越迎來的大海!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇3
超越自我十分重要,一個人連自我都無法超越,他還想超越他人;一個人僅有超越自我后才能超越他人!超越自我與生俱來的弱點,創(chuàng)造自我個人的風格,肯定自我是天地間不可或缺的存在。
超越自我,說起來容易做起來難。要超越自我需要十分打的毅力,十分大的努力,十分大的堅持不懈!
逆水行舟,不進則退”一次次的考試下來,我的成績不但沒有更好或者堅持好成績,反而下降了!朋友們都一個個的超越我自我了。我如果在不加把勁,我真的要倒霉了!再加上老爸老媽的嘮叨,我更是難過極了!但每次考試我都很認真,不敢有一絲怠慢。可是,成績還是那么不夢想,難道我的水平只是這樣嗎?不,不可能的,是哪里出了問題,是哪里可是好。
想了很久,很久。那些必須要好好學習的口頭語根本不起作用。我要付出實際行動,做出完美的自我!路人們議論著什么?哦!他們說劉翔打破了紀錄,他們說李娜獲得了桂冠……是啊,他們,他們一個個地超越自我,不都是經(jīng)過磨難的嘛!是的,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有辛苦,哪來的完美結(jié)果,哪來的成功呢?旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都理解……”是啊!陽光總在風雨后,先要承受風雨再去享受陽光!
超越自我就是自我給自我畫個圈,你在圈里苦惱怎樣出來,當你跨出那個圈的范圍便叫做超越。人最大的敵人不是被人,而是自我!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇4
紅塵中,大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實通向夢想的路上。而大多數(shù)的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。但也許有好多人渡過了一生也不會明白,其實生命的魅力就在于這奔跑的過程之中。我們享受平凡,就是在享受著生命的無限精彩。
現(xiàn)實中的我們大都是平凡人,但殊不知平凡中也會顯現(xiàn)出偉大。蘇格拉底說:“每個人身上都有太陽,只是要讓它發(fā)出光來。”工作是人生中不可或缺的一部分,是謀生的手段,也是尋找歡樂的窗口。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位,手里做著平凡得不能再平凡的小事,都會懷揣職責,全身心投入,把工作做好。
人生不是完美的。很多時候,我們不是生活的寵兒,我們無從選擇,比如出生、職業(yè)等等,所以我們只能選擇平凡,慢慢去學會理解無法改變的命運與磨難,讓惆悵變?yōu)閳詮姟:芏鄷r候,我們又有許多選擇,比如笑或者哭,歡樂或者憂傷,樂觀或者悲觀,所以我們便學會與命運相搏,去尋找自身價值,尋找屬于自我的人生軌跡。
我們周圍有很多平凡的教師。他們既普通又真實,既熱情又直率,既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè),春風春雨,潤物潤心,春去秋來,花開花落,桃李芬芳。他們“日出而作,日落而息”,日復(fù)一日,年復(fù)一年,白天孜孜耕耘于三尺講臺,晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當成一種享受,不計名利得失,成為精神上的富有者。身處其中,你會時時感受到他們進取樂觀的心態(tài),細膩熱忱的情感,堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得,歡樂就在對孩子們的付出中,就在平凡的教學過程中。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。
但平凡絕不是平庸。平凡的人安于平凡的生活,卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人,懂得收斂自我身上的鋒芒,明白自我做人的良知和職責。而平庸的人則消極處世,他們不安于平凡,卻因為放棄努力,永遠是這個世界上一無所有的看客。
我們不會拒絕平凡,但必須要遠離平庸,選擇完美。每個人都應(yīng)當把自我看成是一名杰出的藝術(shù)家,而不是一個平庸的工匠,應(yīng)當永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也僅有這樣,你才有從平凡走向卓越的可能。
柏拉圖說:“征服自我是最大的勝利。積累平凡,就是積累卓越”讓我們首先戰(zhàn)勝自我,在平凡的生活中實現(xiàn)自我不平凡的人生價值。
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇5
走過60年的風風雨雨,經(jīng)過60年的勵精圖治,我們的祖國巍然屹立于世界的前方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!60年,光輝歲月彈指揮間,中華大地滄桑巨變。20__年,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。
1949年,中華人民共和國成立了!落后苦難的中國人民最終重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!
黃河長江,奔騰萬里,你們哺育了一個個輝煌的民族!五千年的光輝歷史,足以讓人嘆為觀止。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬里長城。
在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自我的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方禮貌。
誰都不會忘記20__年北京奧運會上一幕幕熱淚盈眶的場面,中國猶如東方的一條巨龍,揮灑著她的英姿。建國的六十年間,我國體育從1984年美國洛杉磯夏季奧運會上許海峰以556環(huán)的成績打破中國奧運會金牌零的記錄,到20__年北京奧運會中國獎牌與金牌并舉第一的喜人佳績,中國始終以一種拼搏的精神,一種頑強的姿態(tài),告訴世人,中華民族是優(yōu)秀的,是卓越的。
從20__年8月8號晚的奧運會開幕到24日晚的閉幕以及之后的殘奧會的成功舉辦,更讓舉國上下為此一片歡呼雀躍。比賽中的賽事組織,志愿者服務(wù),場館設(shè)施和中國人民的精神風貌給全世界留下深刻完美的印象,贏得了國際社會的高度評價,中國用自我的智慧和汗水完成了一個壯舉!
20__年5月12日,是一個令中國人永遠心痛的的時刻。就在這一刻,杯具來得悄無聲息,房倒屋塌,親子永訣。雖然地震震倒了一座座樓房,震碎了一顆顆罹難者家人的心,但卻震不倒中華兒女突破重重困難的毅力。應(yīng)對災(zāi)難,我們沒有驚慌失措;應(yīng)對災(zāi)難,我們痛心了,但我們沒有失去戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心!
古老的長城挺起不屈的胸膛,奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花,拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是,我看到祖國遼闊的大地上,華夏兒女于天地間引吭高歌。
朋友們,迎著太陽,秋風送爽,讓我們站在古老的長城上以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴的儀式,端起金杯,痛飲歡慶的美酒,輕輕柔扶腳下的每一寸土地,共同祝福我們親愛的祖國國泰民安,前程似錦。我們將迎著光明走去,慶祝祖國更加輝煌
六十年,一路奮斗,一路凱歌。祖國母親——我為你驕傲!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇6
各位老師、親愛的同學們:早上好!
今天我國旗下講話的主題是《愛國,從唱響國歌開始》。
當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗,向國旗行注目禮,共同唱響國歌時,你是否心潮澎湃,是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個個為了新中國,為了這個不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影,國旗記下了這一個又一個感人的瞬間,國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動人故事。在漫漫歷史長河中,千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國,他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起,把祖國的利益看得高于一切,甚至為祖國獻出了自己寶貴的生命。
也許有同學會說,現(xiàn)在是和平年代,并不需要我們?nèi)閲柢|,愛國似乎對我們小學生來說很遙遠。其實,我要說,愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位小學生來說,愛國可以是具體的、細小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候,你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。
當然,愛國又絕不僅僅是唱響國歌,它體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中,它需要你付出實際的行動。在我們生活中,認認真真的上好每一堂課,生龍活虎地投入到每一項活動中……學好本領(lǐng),長大為祖國建設(shè)出力,就是愛國的表現(xiàn);以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務(wù)的人,也是愛國的表現(xiàn);對待我們身邊的每一位同學就像對待親兄弟姐妹一樣,也是愛國的表現(xiàn);遵守學校的規(guī)章制度,保護校園的一草一木、維護學校的形象和榮譽,更是愛國的表現(xiàn)。
同學們,愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂,是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛,讓我們行動起來,從身邊的一點一滴的小事做起,做一個無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇7
走進勝利街,在那交錯繁雜的枝葉之間,陽光縷縷穿透,照亮了街邊的一磚一瓦,一草一木,同時也照亮了這條七十多年老街的獨特魅力。
在無數(shù)次整修過的街道上,斑駁透徹的光點讓人不住抬頭仰望那一棵棵梧桐,與街同歲的樹如今仍是精神矍鑠著。年邁的樹干上已爬滿皺紋,棕黑的主干末端卻抽出了新年的綠枝,他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎,那淺棕的絨絮是它為自我慶生的煙花。夏日里它盡力地伸展著綠毯,為行人和朝夕相處的房屋帶來薄荷味的清涼,在這層層疊疊的綠中,涂出的是生機的魅力。
沿著綠影,總能看到與其交相輝映的老房子,在這塊以往是洋人天地的租界帶,英式的、俄式的、日式的……上了年頭的老房子就是一座座歷史的博物館,以往身披政治色彩的它們,如今褪去了華麗的皮毛,隱于綠蔭之間,它們讓爬墻虎寄居于身側(cè),讓青苔攀上墻根,讓活潑的幼童們在其中歡樂著嬉戲。它們是異常的,它們又是平凡的。千萬個時日磨圓了它們的尖銳棱角,撫摸那紅磚青瓦,流淌著溫暖從指尖沁入心底。這就是它們的魅力——這份沉穩(wěn)的包容力。
在默默的老房子腳邊,倚坐著安靜的老人。皺紋是他的年輪,一圈一圈地繞滿臉頰,他早與老房子與大樹與老街的血溶在一齊。那雙明亮的眼睛卻仍吸引著我的靈魂,那是多么睿智的、安詳?shù)摹⒋葠鄣母星?這情同老街的呼吸纏繞在一齊,氤氳包圍著一切,這是天地間無與倫比的愛,是無與倫比的魅力。
若要問是什么造就了勝利街的魅力,我說:是年華。
老房子它們見證的是歷史,興盛衰敗;它們經(jīng)歷的是幾次輪回的人生,悲歡離合。時光的湖泊中,沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。這淡淡的、但最美的魅力正是這條街幾十年來內(nèi)涵的日積月累。
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇8
心中的陽光,不是取決于有沒有陽光,而是在于你愿不愿意走出陰影,敞開心扉去接納它。
清晨,還是那一抹明朗的陽光來叫醒我,她扒開了層層的幕帳,沖著我調(diào)皮地笑著,透過了炫目的云朵,為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光,緩緩的穿過我的指尖,撫摸我的臉頰,我想,那應(yīng)當就是我向往已久的陽光了吧!
陽光,是閃亮的,她是上帝的女兒,活潑、開朗,擁有上帝之吻,勾起人們的遐思邇想。早上,我推開被日光照得暖了的窗戶,頑皮的陽光便伴著風兒姑娘,透過無數(shù)個小葉縫,在我的床單上翩翩起舞,逗得風鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴,坐在深秋里,看陽光投下斑駁的葉影,告訴我她心中的秘密。望微風掠過湖面,湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時,陽光把我擁在懷里,那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧,與我爭過那來自天國的甘露……
走進陽光,矗立于陽光的世界,我無時無刻都感覺到春回大地的消息,鮮花、碧草、樹林,這一切的一切,不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了,一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來,我們看見了不遠處的一片枯葉,它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間,生命,還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活,必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼,以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了,細細品,為發(fā)現(xiàn),陽光一向在陪我追逐,一齊在陪我歡笑,一齊在陪我哀傷,不是嗎?
或許陽光太常見,所以太容易被忽略,被不了解。只要你停下追尋的腳步,抬起頭望向藍天,你會發(fā)現(xiàn),陽光正在云朵見沖著你微笑……
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇9
“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的體現(xiàn),并且更是一種境界。
做人的境界之高低,常常會體此刻你處理人際關(guān)系的不一樣方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人則往往會激化矛盾。
在現(xiàn)實生活中,大家同在一個班學習,或同在一個地方生活,難免會有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的,其焦點往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位,攙扶老人上車等。其實,我們深省一下,人生短短幾十年,相逢也是一種緣分,我們彼此相互謙讓,留給世人必須是一種良好的口碑,良好的口碑才是人生最寶貴的財富。人與人之間相處,貴在謙和、禮讓,謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一只梨的大小,雖然微不足道,但它對于一個四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人。
做人要到達一種境界,首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中,人與人之間難免會產(chǎn)生一些矛盾、誤會或爭論,這很正常,關(guān)鍵是當事雙方都應(yīng)當學會克制自我,堅持謙和、禮讓。(zw.作文:關(guān)于讓的作文)
你謙讓了對方,并非證明你不行或無理,而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來,你為了自我的某種利益,動輒惡語相加,拳腳相向,這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個人越是知識淵博、才華出眾、成就非凡,他的視覺往往就越高,對事物的認識就越深刻,越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn),是對對方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇10
我的媽媽一絲不茍,盡心盡職地照顧著我們?nèi)藬?shù)不多的小家。
其實在媽媽的眼中我是個天塌下來都不管的人,但并不是這樣,有些事情我越是顯得無所謂就越是在乎,只可是不善于表達罷了。就拿我買書來說吧,那天,教師讓我們?nèi)ベI書,因為我沒有時間,就讓媽媽幫我買,我把書名寫給她,她說會幫我買,我原以為媽媽會以沒時間的理由推掉,哪知她卻爽快地答應(yīng)了,我想起她常說的那句話:“對你的學習我何時搪塞,不負職責過?”第二天晚上我突然想到了這件事,便問媽媽。我心中早有思想準備:可能沒買到。果真,媽媽為難地說:“我跑遍了所有的大書店都沒買到,人家都說壓根沒進過。”我一聽這話就急了:“怎樣會呢?就算一家沒有,這么多家難道還沒有?”“確實沒有,會不會是名字寫錯了?”我便答應(yīng)她明天去看一下書名,其實,媽媽在百忙之中還幫我去找書,這已經(jīng)是一種極其負責的表現(xiàn),如果真的買不到,那就是書或是書店的問題。
結(jié)果是怎樣已經(jīng)不重要了,重要的是媽媽對待小孩學習的態(tài)度,不管是背書簽字,還是默寫檢查,媽媽都一字一句,認認真真,絕不草草了事。我最怕媽媽發(fā)火,她一發(fā)火就要扯出以前的事,越講越氣,最終,氣得實在受不了,就把火往我身上發(fā),所以我經(jīng)常對她有意見,從一開始的有意見漸漸地變成了:“沒有共同語言”和“我跟你沒話說”等等一些氣話,此刻回想起來,自我實在太孩子氣了,媽媽終日辛勞是為誰辛苦為誰忙啊?
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇11
媽媽是個愛笑的人,并且她笑時的樣貌很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光,給人溫暖;如黑暗時的一盞明燈,給人期望;如失意時,搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。
那是有一次,媽媽病了。病得很嚴重,并且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥,期望她的少能快點退下去,期望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當放學回家,我便細心地給媽媽量體溫,換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時,誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴重了。我十分自責,怪自我太笨,連照顧媽媽都不會,還使她的病加重了而媽媽卻沒有責怪我一句,而是微笑著對我說:“不要自責了,女兒能細心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎樣會責怪你呢”我最終不再自責,抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊:帶著欣慰和幾分溫柔,還有對我的憐愛。那我先那么沒,那么溫柔,時我在以后想起它時,扔陶醉不已。
我愛我的媽媽,但有時我也會讓她不開心。比如那一次,那次是在我八九歲的時候,媽媽送我去學電子琴。剛開始時我還有些興趣,每次都進取地練琴。可是到了之后,我對彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴,我絕不會主動去練琴。時間長了,我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天,媽媽帶我去學琴時,教師對媽媽說請我不要再學琴了,這樣學下去也只是浪費時間。媽媽聽了教師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和教師說情,而教師竟說什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽,媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急,還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海,使我久久不能忘記。也許是教師被媽媽的說的話打動了,最終肯留下我,讓我繼續(xù)學琴。從那開始,我每一天都認真地練琴,因為我不想再看到媽媽的臉上出現(xiàn)那歉意的笑容。此刻,我的電子琴已經(jīng)能彈得十分好了。那里有媽媽必不可少的功勞。
媽媽的微笑呵護著我的心靈,使我遠離外界的風雨;媽媽的微笑鼓勵著我的成長,使我振作精神應(yīng)對人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量,使我充滿期望走向明天。
歲月的痕跡啊,請不要在媽媽的臉上停留,因為我想看到那美麗的笑容在她臉上永駐。
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇12
媽媽:
您好!媽媽感激您這十二年的照料,您十幾年如一日的照料我,從來不說一聲辛苦。您對我的愛,是世界上最無私的愛。這種愛,只求無私的奉獻,不求任何回報。媽媽這就是你對我的愛——偉大的“母愛”。媽媽其實您特愛漂亮,可是您的手有一點粗糙了,卻沒聽到您抱怨一聲。因為您每一天要幫我洗衣服,洗飯盒,還要拖地、做飯。亂七八糟的房間,被媽媽的手一整理,就變得一塵不染。所以媽媽那光滑的手,變得有點兒粗糙了。媽媽您平時不愛嘮叨,可對我您卻總愛嘮嘮叨叨的,有時候,您嘮叨我?guī)拙洌揖秃湍斪欤驗槟脑捄軣f了一遍又一遍,一遍又一遍,聽得我耳朵都聽出老繭來了。可是有一次,卻讓我明白媽媽的嘮叨不是廢話,而是愛的叮嚀。那天和往常一樣,在我耳旁響起熟悉的不能再熟悉的“旋律”,“旸旸不要忘帶東西,紅領(lǐng)巾,校徽,飯盒,上課要專心聽講,不要做小動作開小差......”我邊應(yīng)著邊不耐煩地上學了,到了學校要交考卷的時候,我怎樣也找不到考卷了,我翻遍了整個書包,還是沒有找到,急得我滿頭大汗。明白是整理書包的時候,忘在家里了。交不出考卷,必須會被教師處罰的,我又急又怕,這時我真后悔沒聽媽媽的話。
正當我心急如焚時,窗外出現(xiàn)了個熟悉的身影,媽媽氣喘吁吁地拿著我的考卷,“小鬼頭,還是忘了!“媽媽摸著我的頭說。當我回過神來時,只看到您匆匆離去的背影,您正趕著去上班呢,我心里激起一股暖流,心里默默地說,媽媽我必須會記住您的話。媽媽有了您我真幸福呀!晚上您總是要來看看我,睡的好不好,被子有沒有蓋好,電燈有沒有關(guān)掉。只要我一有空,您總是愿意陪我看看書,鍛煉鍛煉身體,還陪我玩翹翹板。
媽媽,我想對您說:“多謝您,親愛的媽媽,我永遠深愛著您,正如您深愛我一樣!您有時候就是太煩,這樣不僅僅我很煩,你也很煩,有些事情我會盡力去完成,有時我向您頂嘴時,您千萬別大發(fā)雷霆,這樣會影響您的青春美貌的!媽媽,我愛您!”敬祝身體健康,美麗無比。
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇13
各位老師、同學們:
上午好!今天我的講話的題目是“太陽每天都是新的”,希望與大家共勉。
向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!
新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑暗的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。
尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑。
埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的。作為學生,我們必須沉下身來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最后你同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段,就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。
輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
春天,鳥語花香,微風拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……
知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,“一萬年太久,我們只爭朝夕”!
只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇14
我常常想,幸福就是這么虛無縹緲的吧,等到失去的時候,才努力的想抓住那如流星般的幸福。
最近異常容易想到幸福這個詞,或許我從沒理解過幸福的含義,對它的理解也只停留在有愛,有心,有歡樂,就會有幸福。可是我忘了,幸福是一種感受,而不是一種體現(xiàn),歡樂永遠不會和幸福畫上等號。
“孩子們,你們幸福嗎”“幸福。”那時的我們不懂得幸福的含義,只明白,我們此刻的歡樂就是來源于教師說的幸福,我們無憂無慮的承歡在父母膝下,父母的愛,便是我們最大的幸福。那時,歡樂等于幸福。
“所以,大家要把這份幸福保存起來啊,等到不幸福的時候,翻出來感受一下,就算不能再次獲得幸福,也能夠?qū)ψ晕艺f我幸福過了。”似懂非懂的我們記住了教師對我們的第一次情感教育——對于幸福的銘記。
“同學們,你們幸福嗎”看著教師遲疑的目光向我掃來,我沉默了,我不歡樂,是因為我只能看到本質(zhì)的東西,并不代表我不幸福。
“幸福。”大家爭搶著回答。“教師,我也很幸福。”我站起來“和這么多幸福的人在一齊我怎樣會不幸福。”只是有些不歡樂罷了。其實,不歡樂并不等于不幸福。
“大家都這么幸福,所以說幸福是很容易得到的啊,大家必須要幸福啊,沒有幸福就什么也感受不到了,那么世界該多么無情。”那次教師苦口婆心的教導(dǎo)——對于幸福的重要。
此刻的我,不歡樂能夠裝作歡樂,不幸福卻無法裝作幸福。
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇15
各位老師、同學們:
大家上午好!很榮幸能與大家在這里交流。今天是9月24日,算一算我們的高三已經(jīng)走過了兩個月。
兩個月來,我也聽到了有些學生的抱怨。有人抱怨說,高三的學習生活是枯燥難挨的;也有人抱怨說,老師是嚴厲乃至苛刻的,還有人抱怨說,家里的嘮叨和說教讓人很不自在。但是,請同學們想一想,老師和家長這樣做的目的是為了什么?
親愛的同學們,到現(xiàn)在,如果你還僅僅以走個完整的高三,甚至隨波逐流為終極目標,心安理得地享受著父母的付出,把老師對你的付出認為是理所當然,你怎么對得起父母臉上、頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己20xx年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的,是時間;悔而不能改的,是成長。成長,就是不再把無知當個性!現(xiàn)在,辛辛苦苦,將來過舒服日子;現(xiàn)在,舒舒服服,將來過辛苦日子。在人生關(guān)鍵的這一步上,我相信同學們都能明智的做出選擇和取舍。
每一朵花都有綻放的理由,每個人都有自己特殊的天分,只要我們在學習和生活中,學會在各種艱難困苦面前“搏一下”,學會“不到最后決不放棄”,那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂和幸福的人生。學校、老師和家長時刻在關(guān)注我們,幫助我們,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我們每天不斷超越,那就是一種成功!
滴水能穿石,因為它目標始終如一,也因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志,還要有堅忍不拔的毅力。“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人是死在了明天晚上,只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。”貴在堅持,難在堅持,成功也在堅持。
高三生活:艱苦,但更充實;單調(diào),但更光明;痛苦,但更幸福!人生,正因努力而顯珍貴;青春,正因奮斗而更顯精彩!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界,擁有人生秀麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但透過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在此刻,而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
初中生國旗下關(guān)于超越自我講話稿_超越自我講話稿 篇17
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
感謝大家能給我這個機會在開學典禮上發(fā)言。
帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢想,又有一個嶄新的學期開始了,首先請允許我代表初二年級全體同學對高一年級的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級的學生,我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學習是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日,總認為時間還早,中考還遠。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學習,回報學校、家長。自己,樹立正確的人生目標,堅定步伐,勇往直前。
作為初二年級學生,我們應(yīng)帶好頭,嚴格遵守校紀校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學弟學妹們的榜樣。
作為初二年級學生,我們應(yīng)向初三年級同學看齊,學習他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語說得好:“一份耕耘,一份收獲。”當我們踏入這學校的大門時我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子,但兩年后是否有收獲,還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng),去拼搏,請讓我們一起為自己,為~~學校努力奮斗吧!為20~~年的輝煌努力拼搏吧!
謝謝大家!