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中學(xué)生在陽光下成長講話稿

發(fā)布時間:2023-01-09

中學(xué)生在陽光下成長講話稿(精選12篇)

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇1

  鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長。

  回首漫漫成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。

  我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在學(xué)校里,我們一齊學(xué)習(xí),一齊生活。有一次,我忘帶了交校服的錢,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交,而我中午才能夠回家。正當(dāng)我心急如焚時,同學(xué)們明白了我的情景,一齊幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊,將自我身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時刻,始終記得自我是這大家庭的一份子,會伸出自我的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我歡樂成長。

  我在陽光下成長,因?yàn)橛辛私處煛K自捳f得好,一日為師,終身為父。沒有教師對我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會有我今日的成績。記得有一次,我的考試成績在班中已經(jīng)接近底部,我明白自我十分不應(yīng)當(dāng),對不起教師,也對不起父母。我對自我失去了信心與期望。誰知,教師主動找到我,幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了,自我最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖牵唤?jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也未讓教師失望過。親愛的教師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下,我歡樂成長。

  我在陽光下成長,因?yàn)橛辛烁改浮N乙怀錾改副闶俏业牡谝蝗谓處煛J撬麄儗⑽倚燎趽狃B(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什么事,她們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我歡樂成長。

  因?yàn)橛辛四銈儯业纳畛錆M了陽光。

  我在陽光下,歡樂成長!

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇2

  自然科學(xué)技術(shù)的提高、出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽,生活水平的提高為藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我們作為新世紀(jì)的棟梁,理應(yīng)多參加藝術(shù)實(shí)踐活動,以充實(shí)我們的課余生活。社會實(shí)踐加深與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也讓自我在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,能夠進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”實(shí)踐是藝術(shù)的來源,也是檢驗(yàn)藝術(shù)水平的唯一標(biāo)尺。為了提高自我的綜合素質(zhì),我參加了學(xué)校組織的實(shí)踐活動—幫梨花授粉。

  一大早,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)都來到了學(xué)校。不一會兒,帶隊(duì)教師也來到了學(xué)校,看到同學(xué)們?nèi)绱伺d致高漲。便早早的就開始了我們的活動。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是在民居區(qū)旁邊,要到梨樹地里,需得步行500米左右方可到。一路上,同學(xué)們有說有笑的,不一會兒就來到了地里。早已等候在此的果農(nóng)們看到我們,熱情的朝我們揮著手。此刻正是梨花盛開的季節(jié),滿眼望去,盡是“銀樹花海”,這讓我不禁想起了一句詞“白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪”果農(nóng)們見我們已準(zhǔn)備就緒,就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。開始授粉了,同學(xué)們都各自奔向了自我的“戰(zhàn)場”,開始了工作。我自然也不例外了。開始時,我就以我那迅雷不及掩耳之勢奔到工作區(qū),開始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬,在授粉效率方面來說比那些早已是得心應(yīng)手的果農(nóng)簡直是差之千里呀!但同學(xué)們個個都卯著一股勁兒,在一片花海中攛掇著,一點(diǎn),一粘,這簡簡單單的兩個動作。幾個小時下來,同學(xué)們無不是汗流浹背,叫苦不迭。個個累得都直不起腰來,此刻,我們才明白了李紳那句“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀(jì)主人的我們,有職責(zé)更有義務(wù)去使我們的國家發(fā)展壯大。然而這樣一幅重?fù)?dān),是那些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小少爺”所不能擔(dān)得起的。此刻的

  社會需要的是全能型的人才,祖國不需要溫室里成長出來的花朵。這也正是國家號召進(jìn)行實(shí)踐活動的必要性和重要性。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,經(jīng)過這次的實(shí)踐活動,使我提高了自我的綜合素質(zhì),豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。

  青春似火,洋溢著活力與熱血;青春似夢,完美而又令人陶醉;青春是一首無言的歌,而實(shí)踐就是譜寫這首歌的樂符。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這并不代表著中學(xué)生只是一味的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)之余,也應(yīng)適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿲?shí)踐活動,在實(shí)踐中體會生活的酸甜苦辣,不做一株溫室里的花朵。

  我們沐浴在陽光下,健康歡樂的成長。我們奔跑在田野里,享受追逐的歡笑。新世紀(jì)的我們,在陽光下成長!

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇3

  “池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最歡樂的日子,它是完美生活的向往。童年天真、無邪,它把我們最完美的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去,童年只是一個階段,這個階段給了我教訓(xùn),給了我收獲。童年是無憂無慮的,童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情,感覺此刻的生活是多么歡樂呀!此刻的我回想起來,在我的童年里,有多少有意義的事情啊!想起那次自助早餐,早起的我沒有事情做,突然想到早飯沒有燒,便自我做了起來。我打開煤氣,把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)樱恿它c(diǎn)水,開了火,就等待鍋?zhàn)用盁熈恕V螅野阉膫面包放進(jìn)微波爐,把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火,時間開關(guān)呢?轉(zhuǎn)到了三分鐘,插上電源,里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動了!

  “叮叮……”微波爐里的面包軟了、熱了,我拔了電源,輕輕地打開微波爐,把面包拿了出來,細(xì)心翼翼地把面包放在碗里,聞聞,好香啊!瞧!鍋?zhàn)用盁熈耍疫沒來得及把剩下的面包放在碗里,又去把煤氣捏緊,忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)樱阉沟艉螅瑑纱D毯突鹜饶c放入碗里,我捧起那豐盛的早餐,心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道,起來一看,一頓豐盛的早餐出此刻他們面前,“品嘗品嘗。”我被表揚(yáng)了!這時,我被表揚(yáng)了,心里舒服極了!童年時,我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨,我只是對媽媽說了句:“等我”我就匆匆的走出校門,走到了鮮花店,買下了兩朵康乃馨,聽同學(xué)說,媽媽在到處找我,我又立刻跑出鮮花店,手中拿著那兩朵康乃馨,急匆匆跑到校門口,我把鮮花給了媽媽,那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,我也十分開心!

  童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!春天里,教師帶我們?nèi)ゴ河危诓莸厣希覀兺嫠#瑧?yīng)對著小草青青的大地,我盡情玩耍,是多么的歡樂呀!那時候,我不明白春天的短暫,怎樣小草一會兒就會變黃,最終枯萎?此刻的我,明白了這些事情,這說明我在成長!夏天里,我與小伙伴們一齊游泳,在河中嬉戲,是多么歡樂呀!應(yīng)對著這誘人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我們蕩起雙漿,小船飄蕩在水面上,笑聲在我們身后飛揚(yáng)!秋天里,我與同學(xué)一齊漫步,在楓樹旁,我觀賞著那迷人的楓葉,心中有無數(shù)個為什么?火紅的楓葉,飄飄灑灑地落在地上,看那楓葉,不正象征著秋天的收獲嗎?

  冬天里,潔白的雪花飄落下來,落在我和弟弟的臉上,冰涼冰涼的,舒服極了!我和弟弟,從五樓跑到底樓,把雪放在桶里,再從一樓跑到五樓。來堆雪人,打雪仗,盡管手凍得通紅,可是我們玩得多么歡快……我永遠(yuǎn)都不會忘記童年里所發(fā)生的一切,童年是我最歡樂的時光,我在這種陽光下幸福地成長著!

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇4

  照亮大地,給萬物生靈以溫暖,這便是我們對陽光的唯一印象了,可我喜歡陽光并不是因?yàn)樗拇葠郏巧衩兀覠o法用肉眼看清它的色彩,它神秘的隱藏著所有美麗,我僅有用六棱鏡來去欣賞,它神秘的把自我的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”,讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然,它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中,它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹,它把自我最美的顏色羅列在一齊供人們觀賞,但它不會讓這種畫面停留太久,因?yàn)樘昧司褪鞘バ缕妫瑫兊钠降藗兛偸窍矚g新奇罕見的東西,而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。

  在我看來,陽光的神秘就像蒙娜麗莎的微笑一樣,神秘不可推測,那種安詳,那種似笑非笑,琢磨不透得面容……

  成長·我

  陽光下成長的我,還不失一些稚氣,或許是青春期的叛逆心理在作怪,會聽不進(jìn)父母的嘮叨,會不服氣教師的教誨,會不認(rèn)輸一場比賽,會在大晴天逃課去玩水……然而,人總有長大的時候,當(dāng)經(jīng)歷過了坎坷,經(jīng)歷過了挫折,我也仿佛懂事了許多,不再喜歡嬉笑,不再喜歡玩耍,而總是安靜地坐在一個角落,靜靜去想一路走過來的歷程,去思考以前做的許多錯事,此刻看來,那些真的好幼稚,成熟?也許吧,而長大就注定要失去很多,失去單純,失去天真,失去童心,失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭,不會打結(jié),但卻總是穿來繞去,在腦海忽隱忽現(xiàn),于是思考的同時,我不斷問自我:是該在無人的時候偷偷哭泣,還是該在成長前勇敢的應(yīng)對自我?

  陽光·成長·我

  15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑,還是喜歡在陽光下歡樂的成長,靜靜的回憶,還是期望能將童年的那份珍貴與無慮永遠(yuǎn)留在心里。我想回到過去,可我明白,人總是要長大的,我們在失去的同時也會擁有。失去單純,會換來深刻,失去天真,會換來穩(wěn)重,失去童心,會換來對生命的徹悟,失去無憂無慮,會換來對自我的職責(zé)感……

  陽光下,我依然在成長,成長中,我依然在奮斗,奮斗中,我依然有淚水,淚水中,我依然有夢想,夢想中,我依然有挫折。可是我不會放棄,我會用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗,在雨過天晴的空中,揮筆秀出一道絢麗的彩虹。

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇5

  我們每個人都?xì)g樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我完美的生活;是陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下,我歡樂的生活著,歡樂的生活著。

  我像一棵正在茁壯成長的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長,我的生命中僅有一個太陽,而心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽,給我無私的關(guān)懷。父母的撫育,教師的關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽光照耀著我,我成長在幸福的環(huán)境中。

  母愛是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時,是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時,母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時,她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽光無私的撒向了我,我歡樂的成長著。

  教師,向一束柔和的陽光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在教師的親切的關(guān)懷下,我茁壯成長。上課的時候,教師的眼睛總是那么亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開小差,做小動作時,教師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講;當(dāng)我取得成績時,教師的話像陽光灑向我的心田,鼓勵我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人提高,驕傲使人落后的道理……敬愛的教師,把陽光無私的撒向了我,我歡樂得享受著。

  時光像離弦得箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我溫暖和力量,溫暖的陽光給了我完美的生活,溫暖的陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長著。

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇6

  迎風(fēng)舒展的是五星紅旗,源遠(yuǎn)流長的是華夏禮貌!

  ——題記

  五星紅旗——中國的代表,它承載著地是那五千年來不朽的華夏禮貌,它閃爍的黃星是中國的生命,飄揚(yáng)的紅旗是中國的軀體。

  上下五千年,“我愛我的祖國”已成為華夏兒女亙古不變的情懷。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!在宋代詩人陸游的絕筆中,他至死也念念不忘祖國,為不能看到祖國統(tǒng)一而悲傷,卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。唐代詩人杜甫的“生平第一快詩”中,不免洋溢著作者看到祖國統(tǒng)一時心中的喜悅。無論是前者的悲還是后者之喜都只因?yàn)槲鍌字——“我是中國人!”

  記得小時候,“中國”這個詞在我的心中并沒有多大的概念,只明白中國是我的國籍,五星紅旗是我們的國旗。甚至對于祖國,我也談不上十分熱愛,我不明白國旗為什么在大人眼里那么神圣,祖國為什么在大人口中那么偉大。祖國有那么可敬嗎?不懂事的我常在心中問自我。明白那一次,才使我改變了對祖國的看法——“噼里啪啦…噼里啪啦……”伴著響亮的鞭炮聲縷縷青煙升騰起了。人們穿著紅衣,喜氣洋洋地穿梭于上海的“古巷子”,在那里歡度春節(jié)。

  我緊緊牽著媽媽的手穿梭于人群之中,頭上掛著的是密密麻麻的花燈,嫦娥、大龍、兔子、臘梅,五花八門、數(shù)不勝數(shù),人人眼花繚亂,人們談笑風(fēng)生,巷子里好不熱鬧!在這些“古色古香”的小鋪?zhàn)永锟倳凵弦恍┩鈬耍医蛔∨芰诉^去湊熱鬧——只見那些外國人正在圍著一個年過七旬的老人,看著他用竹條編織花籃,在這些外國人中,有一個和我年紀(jì)一般大的小女孩正在聚精會神的看著老人編花籃,老人每編完一圈她就會發(fā)出:“哇!”的贊嘆。我走了過去同她一齊交談起來。她用并不流利的中文對我說:“你們中國人真是心靈手巧,你看,那些花籃、竹簍都是用手編出來的呢……”我很驚訝,這在我看來是一點(diǎn)也不稀奇。“你不覺得……中國人很偉大嗎?要是能夠的話,我想做一個中國人!你們中國多……多好哇!山清水秀,有剪紙、刺繡、書法、花燈……我們那邊都沒……沒有。對了!還有中國結(jié)……”她激動的說著中國所有的好,她還告訴我,等她長大了,必須要來中國。因?yàn)樗龕勰抢铮抢锏娜藰銓?shí)又善良,她也喜歡漢語,她覺得漢語不像那26個字母,枯燥無趣。你應(yīng)當(dāng)為自我是中國人感到自豪才對。聽了她的話,我的心潮涌起了波濤,百感交集,一種莫名的難受充滿了我的心田,就連一個外國人都如此熟悉熱愛咱們中國,身為一個中國人,我們怎能輸給他們呢?我們有義務(wù)承擔(dān)祖國的職責(zé),因?yàn)槲覀兪侵袊耍覀儜?yīng)當(dāng)要愛自我的祖國!五千年來,我們?nèi)A夏民族的文化一向在向外傳播,它穿過了印度洋、太平洋、大西洋,它的影響超越了國界線!它一向都屹立在世界之上!

  ……

  “你看!五星紅旗和中國結(jié)!”那個女孩高高舉起了手中的那面五星紅旗,只見鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng),揚(yáng)起的是祖國,五顆璀璨的黃星以藍(lán)天為襯顯得格外耀眼,此刻國旗在我眼中立刻變得高大起來,祖國在我心中立刻變得高大起來——因?yàn)槲覀兊膰熘陨袷ィ且驗(yàn)樗胁豢汕址傅臋?quán)威!我們的祖國之所以偉大,是因?yàn)樗袪N爛的影響文化。我明白,那鮮紅的旗面是戰(zhàn)士們用鮮血來染成的,戰(zhàn)場上,他們?yōu)榱俗鎳鴴侇^顱灑熱血,只為換來我們更加完美的生活!而那絲帶飄飄的中國結(jié)則流淌著我們中國不朽的藝術(shù)靈魂!那每一個精致的細(xì)節(jié)都是在人們那一折、一穿、一彎、一提中完成的,飽含著人們的智慧……

  我自豪!我驕傲!我為我骨子里流淌著的是咱們中國人的血液而感到驕傲、自豪!我們中國有著不滅的偉大靈魂,它是那源遠(yuǎn)流長的文化藝術(shù),是我們光輝燦爛的歷史戰(zhàn)斗,更是我們中國人的智慧與才華!……

  五星紅旗越揚(yáng)越歡,華夏禮貌越傳越遠(yuǎn),我的心久久無法平靜,心間跳動的,是一個叫“自豪”的精靈!……

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇7

  困難總以一種令人意外的方式出現(xiàn),然后動搖你的信念,消磨你的信心。

  應(yīng)對困難,有些人選擇了“棄械投降”,有些人選擇了勇往直前。而我,應(yīng)對著困難,選擇了放棄,卻又在那些勇往直前的人的震撼下,學(xué)會了迎難而上。

  河南衛(wèi)視有一個節(jié)目,叫“男生女生向前沖”,其中闖關(guān)的最終一個關(guān)卡,是“激流勇上”。那些闖關(guān)者,拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層,在第一層時就會有強(qiáng)大的水流沖擊。我看見那一個個闖關(guān)者雙手抓住放在滑梯上的繩子,他們的目光中充滿堅(jiān)毅。他們腳緊緊地抓著地面,一步一步向上走去,他們像告訴著觀眾,勝利是他們的,獎品是他們的。他們飛速地站在第一層,忽然一大波水流直沖過來,似潑,似倒。此時水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子,不讓自我后退半分。等到水波已去,他們把頭兩甩,望著終點(diǎn),飛快地登上去。

  我想,那些闖關(guān)者在前幾關(guān)的體力消耗應(yīng)當(dāng)是巨大的,卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮,義無反顧。他們迎難而上,毫不猶豫。

  這使我想起了“登上世界之巔”的故事,當(dāng)劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候,他們遭遇寒冷,暴風(fēng)、黑暗、缺氧的困難時,劉連滿毅然支撐著戰(zhàn)友們登上第二臺階。其他三位隊(duì)員在接近峰頂時,氧氣用盡,卻不曾想過放棄,扔下氧氣筒,繼續(xù)向上攀登,他們被缺氧磨得眼花、頭暈,咬牙堅(jiān)定地說:“繼續(xù)前進(jìn)。”

  世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險(xiǎn),困難更加繁多了,但登峰隊(duì)員迎難而上,毅然決然。

  我頓時醒悟了,那些個迎難而上的人有什么異常嗎?沒有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上,我開始學(xué)習(xí)迎難而上,我學(xué)會了迎難而上。

  我開始敢直面生活中各種困難,我不再把做不到的題看一眼就放著不管,而是很多次地看題,直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭,而是坦然應(yīng)對,告訴自我:“我能行。”我不再畏懼困難,我學(xué)會了迎難而上。

  困難總以一種令人興奮的姿態(tài)解決,然后不再苦惱,迎難而上讓我總是以勝利者的姿態(tài)睥睨大大小小的困難。

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇8

  一縷陽光從窗上悄悄地照射進(jìn)來,暖洋洋的灑在了地面上,折射出無數(shù)光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色,屋里的一切立即顯得溫暖。

  床上的人兒揉了揉眼睛,看著陽光從外面照射進(jìn)來,懶懶的大了一個哈欠,舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前,打開窗戶。盡情的享受陽光的沐浴,冬日里的陽光顯得那么溫暖,給人一種欣欣向上的期望。

  而就在這之前,下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫,給世間添上了一種別樣的美。望眼看去,所有事物一片潔白無瑕,而僅有在這一刻,世界才會沒有一絲污染。但完美的事物不會永遠(yuǎn)存在,它僅有一瞬間的時間。隨著太陽的出現(xiàn),它慢慢地消失在這世間。只留下一些水,證明著它存在過。太陽慢慢升高了,一切萬物仿佛被洗禮,開始了新的生命。一些弱小的事物堅(jiān)強(qiáng)的活了過來,那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來,此刻看來,充滿著生機(jī)。梅花早也耐不住寂寞,花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗,絲毫沒受著嚴(yán)寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。

  眼前的一切都在陽光下生長,盡管還是冬天,它們卻憑著生命的頑強(qiáng)力存活著。在陽光下格外耀眼。

  冬日里的陽光很暖很暖,即使在嚴(yán)寒的冬天也會有溫暖。

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇9

  我能夠自豪地說:“我來到這個世界上就是一種幸運(yùn),一種比任何財(cái)富都寶貴的、都值得欣賞的幸運(yùn)。”

  ——題記

  我就是我,平凡而不自棄,在自己的星座上發(fā)光發(fā)熱;微小而不自卑,在自己的人生舞臺上譜寫動人的篇章;有缺陷而不自暴,在自己的優(yōu)點(diǎn)上盡情施展。我就是我,我相信我的優(yōu)點(diǎn)必須會讓你欣賞,必須會讓你“l(fā)ookme”。

  我的籃球

  喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切,似乎我是他的一部分,整天在籃球的海洋中自由自在地暢游。

  我喜歡運(yùn)動,尤其是打籃球,我對籃球真是情由獨(dú)衷,相見恨晚呢!

  我的技術(shù)也算能夠。我個兒很高,籃板幾乎都是為我而設(shè)的。我的動作,我的快捷,我的跳躍,都令眾人目瞪口呆;我的個頭,我精彩的搶斷,我迅速的扣籃,也會讓你心曠神怡。籃球,對于我來說,他是我永遠(yuǎn)地朋友,風(fēng)雨同舟,甘苦共嘗,酷嚴(yán)共度。

  欣賞我吧!在大千世界中,雖然我很渺小,但我依然為大地也在奉獻(xiàn)著綠,為共建完美社會而努力。

  我的自信

  “成功,自信”在我的字典里經(jīng)常出現(xiàn)。我對待任何事都信心十足,我相信一根彈簧只要我以十足的強(qiáng)勁去壓它,它必須會被我馴服。

  在生活中,我自信。即使我一個人,我也能坦然處理,應(yīng)對問題,應(yīng)對高山,甚至應(yīng)對汪洋大海,我都會很自信地很簡便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風(fēng)順!

  在學(xué)習(xí)中,我很自信。一次發(fā)言,一道難題,我都會自信地應(yīng)對,把它當(dāng)成一種樂趣。我相信,經(jīng)過我十二分努力和八十八分的自信,它們必須會成為我的手下敗將,使終為我服務(wù),為我而生。

  自信,一種良好的心理態(tài)度,一種成功的必須選擇。我想,自信的我必須會讓你欣賞,必須會在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。

  我,一個平凡、樸實(shí)、自信的奉獻(xiàn)者,我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬里飄香必須有我;果樹中的碩果累累也會有我。

  我相信,你必須會欣賞我。

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇10

  挫折是人生的伴侶,困境是現(xiàn)實(shí)存在的,這本是生活常理。可是對于我們閱歷還不夠多的中學(xué)生來說,對此體驗(yàn)和領(lǐng)悟的還不太深刻。但歷史的教科書中,我們能夠聽到先哲和偉人們的一個共同的聲音:“人生之路無坦途,走出困境天地寬。”

  當(dāng)失敗與困境緊緊相逼,精神與物質(zhì)的打擊接踵而來,將要面臨的似乎是一個走投無路的絕境。然而,相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上,便會映照出不一樣的結(jié)局。

  楚漢之爭的歷史上,“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下,面臨絕境。曾欲稱霸天下的項(xiàng)羽喟嘆:“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的遺憾。如果項(xiàng)羽渡過烏江,卷土重來,完全有可能奪回江山。可他卻被“無顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了,最終遺恨千古。

  中國有句話叫“天無絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應(yīng)當(dāng)說,人生不存在絕境。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個人精神上的絕望,產(chǎn)生于一個人主觀世界的自我否定與封閉。其實(shí),任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境,在必須的條件下都會發(fā)生轉(zhuǎn)變。正如邱吉爾所說:“被克服的困難就是勝利的契機(jī)。”

  春秋戰(zhàn)國時期勾踐在淪為階下囚時,“身為臣,妻為妾”以保存自我,臥薪嘗膽以積蓄力量,最終在20年后一舉消滅吳國。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫出來以后曾先后被40多個出版商退稿,但他對自我的作品充滿了信心,費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩集,最終使世界文學(xué)寶庫因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實(shí)告訴我們,無論面臨怎樣的人生困境,惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時機(jī)的過程中創(chuàng)造出新的成功,領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

  那么應(yīng)對困境應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?羅曼·羅蘭以往說過這樣一句話:“倘若人生活著不是為了調(diào)整糾正自我的生活,克服自我的成見,擴(kuò)大自我的思想胸懷,那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對“人類最大的困難是戰(zhàn)勝自我”的最好詮釋嗎?所以,應(yīng)對困境,首先要的是自我審視,這是一種在生活中尋找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、期望不滅,跨越一個個人生的坎坷,渡過一條條生活的激流,那么勝利的彼岸就會展此刻眼前,成功的花朵就會向你開放。

  總之,困境是人生旅途中不可避免的社會現(xiàn)象,它受到諸多因素制約,但關(guān)鍵還是要靠個人主觀努力,適應(yīng)社會,改造環(huán)境,才能走出困境。在某種意義上說,困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富,它能使人清醒,教人搏擊,催人奮進(jìn)。讓我們正視困境,戰(zhàn)勝困境,走出困境吧!

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇11

  有一個比喻,人生就是一場靜悄悄的儲蓄。僅有厚積薄發(fā),才能天道酬勤。只要用心,只要愿意給心靈儲蓄,沉默的石頭也會唱響悅耳的歌。

  大家都明白司馬遷吧,他預(yù)備寫歷史巨著《史記》的時候,先是看了許多書籍,遍游中國名山大川,收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了超多的營養(yǎng),為寫《史記》做了深厚的鋪墊。

  正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍,被囚禁牢獄,深受最令人無法理解的宮刑,但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強(qiáng)烈和堅(jiān)定,他在獄中沒有悲觀消沉,反而更忘我的讀史書,出獄后,更加奮筆疾書,他懷著憂憤的情緒最終寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性,僅有肚子里有貨,有墨水,才能寫出優(yōu)秀的作品,魯迅的評價(jià)“史家之絕唱,無韻之離騷”是對司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評價(jià)。

  剛才說的是古代的,此刻我來說說現(xiàn)代的。相信你必須聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史,使人們明白原先歷史照樣能夠?qū)懙暮芫省W髡呤瘣倧男【褪且粋十分愛讀書的孩子,5歲時,爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長,《二十四史》、《明實(shí)錄》《清實(shí)錄》他都認(rèn)真閱讀許多遍。當(dāng)他27歲開始寫作的時候,前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當(dāng)年明月(石悅筆名)的迅速成名,但很少有人想到為了這一天,他多少個夜晚孤燈寒月,進(jìn)行著一場靜悄悄的儲蓄。

  聯(lián)想到我們自我,無論是生活中還是學(xué)習(xí)中,也需要慢慢“儲蓄”,有許多同學(xué)只看到成績優(yōu)異同學(xué)取得成績那一刻的光鮮,卻不明白為了成績的取得,他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時間看書、學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)題,這不也是一場智力的儲蓄嗎?

  人生需要儲蓄,厚積薄發(fā),才能譜寫出生命的壯歌。

中學(xué)生在陽光下成長講話稿 篇12

  在蔚藍(lán)的天空下,在無數(shù)的緣分中,使你我相遇,雖然認(rèn)識的時間不是很久,但我依然把你當(dāng)作好朋友。期望我們的友誼能天長地久,依然像寶石一樣發(fā)出燦爛的光芒。

  老同桌,幾年不見,你還可好?前幾天,我收到了你邀請我吃自助餐的郵件。這不禁讓我想到那次,不知你還記得否?

  “你怎樣這么不講信用啊?”

  “我也不明白家里突然有個行程啊,這也不能怪我”

  “就算你不能來,你也應(yīng)當(dāng)打個電話跟我說一聲吧?害我白白浪費(fèi)了這么多時間。”

  “我當(dāng)時顧不上……”

  你沒等我把話說完,就扭頭轉(zhuǎn)身,我望著你那堅(jiān)定的步伐離去,你一個頭也不回,寂靜的走廊上只剩下我一人,顯得格外的幽靜。“叮叮叮…。。!“晚自習(xí)開始了。

  被擾亂的心久久平靜不下來,煩躁的我坐在窗前,呆望著那多變的天空,蔚藍(lán)的天空,不一會就被烏云遮擋住,天色變得陰沉,使我更加的煩躁,我沒有帶傘。只能在心里祈禱著不要下雨,哪知事與意違,傾盆大雨伴隨著下課鈴聲向我迎來,同學(xué)們結(jié)伴成群,三三兩兩的打著傘走了,教室只剩下孤苦伶仃的我,我這人天生膽子小,哪受得了這個。

  我決定了,走!我低下頭取書回家,收拾書包,卻發(fā)現(xiàn)抽屜里莫名其妙的多出了一把傘,這把傘似曾相識,我?guī)е蓡柣氐郊摇?/p>

  “咔,兒子,回到家啦,你沒帶傘,必須淋濕了,快洗個澡。“沒等我開口問,媽媽就說。奇怪了,不是爸媽送給我的還會有誰呢?我腦海里浮出幾個好友的名字,不,不可能是他,他必須還在生我的氣。

  第二天,我笑著對班長說”班長多謝你的傘。“但班長卻搖了搖頭,指著著了涼,正在咳嗽的你。”昨日是他把傘偷偷放在你的抽屜里,自我一個人淋著雨回家的。”

  我?guī)е⒕位氐郊掖蜷_電腦看了你的日志,那句話還在,只可是變了:“友誼就像一顆的磚石,即使有再精美的雕刻,在耀眼的光芒,也總會有一絲瑕疵,可是磚石正因?yàn)閾碛需Υ茫抛兊妹利悺!?/p>

  一顆晶瑩的”水珠“掉落在,我的手心不管多少年過去了,我都不會忘記這段友誼,我相信友誼依然。

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