六年級國旗下講話稿（精選17篇）
六年級國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!今天，我國旗下演講的題目是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。我的演講完了。
謝謝大家
六年級國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天的朝會只是我們很多次集體朝會中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為就在本周星期五，我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!(敬隊禮) 又是一個金色的六月，伴著清晨的第一縷陽光(清風)，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，烈小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長，深深地感謝烈士墓小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝烈小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。
烈小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是烈小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表烈小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
六年級國旗下講話稿 篇3
我的同桌名字叫唐凌遙，她的學習成績好，尤其是美術和數學異常突出……就是體育沒我好。我十分羨慕她，因為我不會做的數學題，她能夠刷刷幾下子就寫完，我不會寫的字她想也不想，就寫出來了�？墒牵蚁雽λf：“你要大氣點，寬容點。”
每當我的胳膊超過你畫的三八線，你會很生氣的把我的胳膊使勁一推，有時，甚至把我推得人仰馬翻。當我遇到不會做的數學題的時候，我問問你，你每次都說：“為什么要教你”一次美術課，陳思借我彩色鉛筆，你便對陳思生氣地說：“厭惡的陳思，為什么要借李星鵬�！庇袝r，我問別人題目怎樣做時，你便笑著對別人說：“別告訴李星鵬。”然后，別人都不教我了。見你哈哈大笑，像撿了寶貝似的，我都把氣忍在心里。
唐凌遙，我想對你說，你必須要寬容，大氣點啊，不要對我這樣了。雖然我暫時成績不如你，但這并不能成為你鄙視我的理由。我多么渴望你對我的幫忙啊!
六年級國旗下講話稿 篇4
濃濃母校情，悠悠學子心
一年一度一曲離別的歌聲又輕輕縈繞在耳邊，我們的心情難以言表。畢業之際，我們六年級三的同學在清河實驗小學執行最后一次升旗任務。在此，獻上我們的心聲：《感恩母�！贰�
花謝花又開，春去春又來。轉眼間，小學生活就快過去了。這六年的路,我們走得辛苦而快樂，這六年的生活,我們過得充實而美麗。我們流過眼淚,卻伴隨著歡笑,我們踏著荊棘，卻聞到了萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫�，F在，我們即將畢業。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之意和感恩之情。
我們忘不了，忘不了鮮花環繞的美麗校園，忘不了高大蒼翠的白楊樹和芬芳迷人的玉蘭樹。忘不了雄偉的教學樓里傳出的朗朗讀書聲;忘不了那綠蔭環繞的操場上我們嬉戲奔跑的腳步。
我們更忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光和鼓勵的微笑!在這六年中，曾經，老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，從簡單的阿拉伯數字教到復雜的數學運算，從豐富的音樂美術知識教到神奇的天文地理世界;將我們這些懵懂無知的幼兒教成懂禮好學的少年。這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗，今日讓我們代表畢業班同學深深感謝老師對我們的辛勤教育!敬愛的老師，您辛苦了!敬愛的老師，感謝您，我們永遠不會忘記您!
我們忘不了，親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深厚情誼!曾經，我與同學們一起度過這段美好時光，一起在平整的操場上盡情玩耍!一起在知識的海洋里奮力拼搏，曾經，我們躺在母校溫暖的懷中，盡情吮吸著知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。這一切都是那樣美好，我們都會將這段美麗的記憶好好珍藏!
還有二個月，我們就要離開美麗的母校和敬愛的老師，到新的學校繼續深造。我們將不畏艱辛，永遠奮發向上，我們立志做最好的自己;我們立志，做閃亮智慧的中國青少年!我們是展翅欲飛的雛鷹，要在風雨彩虹中實現我們翱翔藍天的夢想。
我們發誓，今天，我們以母校為光榮，明天，母校將以我們為驕傲!
六年級國旗下講話稿 篇5
老師，同學們:
每當我們走進校園，經過孔子像兩旁的文化長廊時，大家是否注意到那懸掛在走廊上方的修身字陣?這些以優秀傳統文化為載體的修身字陣，向我們無聲地傳遞著中國傳統文化的博大精深和思想品德的精髓，時刻提醒我們該如何做人、做事。 校領導和老師們非常重視同學們人生觀、世界觀和價值觀的塑造與提升。其中，練校長也希望在座的全體同仁應該“本分樂仁、和諧共生”。
身為一中的老師和學生，我們除了本職工作和學習，還應當從更高的思想境界上去要求自己、約束自己、提升自己。從本周開始，我們將開展以這些修身字陣為主題的國旗下演講活動。通過同學們對這些中國漢字的含義進行詮釋與演講，讓漢字中所蘊含的文化與精神品質更深入地植入全校師生的腦海，指導我們生活的點點滴滴。
今天，讓我們邀請來自高二3班的學生代表為我們帶來她的國旗下演講。
六年級國旗下講話稿 篇6
父愛是世界上最沉默的愛�！}記
他有著一對小眼睛，一個大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻梁上始終帶著一副正方形的眼鏡，頭有些小，整體看上去比較滑稽。他——就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特點，仿佛會說話。雖不如列夫·托爾斯泰那樣的犀利，可他會時時刻刻的為我傳遞著信息。
記得有幾次他檢查我的作業，發現了幾處做錯的地方，他讓我自我在檢查一遍找出錯誤的地方，而我那是因為懶，不想檢查，隨便找了個理由說教師明天會講，到時候再改。話剛說完，便感到有一道寒光射來，抬頭一看，爸爸的眼睛瞪著我，那目光好像在說：“要學會認真，自我發現問題，不要都靠教師，快檢查!”嚇得我拿起作業就沖向屋子里檢查錯題了。
還有一次我感冒了，爸爸讓我吃藥，可我總是忘吃，他每次問我吃藥了沒，我的回答始終是忘吃了。每在這時，我發現爸爸的眼睛里不僅僅有責備，但更多的還是深深的疼愛和關心。他的目光像是在提醒我說：“必須要記得吃藥，不然病情會加重，會更難受�！蔽液蠡跇O了，后悔沒有聽他的話按時吃藥，讓爸爸擔心。之后，我便從沒忘記過吃藥。
爸爸的目光不但在學習中不斷鞭策著我，也在生活中提醒我，處處關心我，他不可是我的嚴父，也著是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語，在學習中，生活中隨時幫忙我，隨時鼓勵我。
這就是我的父親，我的嚴父，我的慈父。
六年級國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學，想起完美的小學生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠……偉大的母校，多謝您!
難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，多謝您們!
難忘同學們純真的笑容，難忘同學們清脆的笑聲，難忘同學們慷慨的幫忙，難忘同學之間完美的友誼，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學，同學之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠……可愛的同學們，多謝你們!
畢業的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創造更多完美的回憶!
六年級國旗下講話稿 篇8
今日是三月五日，是——“學習雷鋒叔叔”的活動，在活動中教師為了讓我們學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累，為人民服務的精神，讓我們學習真誠待人，愛幫忙人;哪像我，幫忙過我得人，我才幫忙她，要是沒幫忙過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正，努力發揚我們華暉學校“學習雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民明白我們華暉學校也沒他們想象的那樣!
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，他的無私奉獻精神一向流傳至今，所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。
今日，我看到一位小朋友不細心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么此刻來呀，真可惡，。但仔細的想了一下，我今日是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫忙一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫忙了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一向在我們身邊，只是你沒有去認真的，仔細的去觀察你身邊的每一個人，而我們有不少人一向用冷漠包裹著自我，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自我感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
六年級國旗下講話稿 篇9
堅強，是勇者所向披靡的武器;堅強，是那為人們照亮前行之路的火把，激勵人們勇往直前�！}記
大家好，我叫“堅強”，是你們的老朋友了。我們堅強家族的歷史源遠流長，從夏王朝一向到二十一世紀的今日，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝?什么?你說我“老王買瓜自賣自夸”?我這可不是信口雌黃，上頭的題記就是我對人類作用的最好總結�？谡f無憑!好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個身穿黑衣服，頭發亂糟糟，額上刻著飽經滄桑的皺紋的老人，是愛因斯坦�！澳茫瑦垡蛩固��！蔽译p手作揖，“我是堅強，您說我對您的作用大嗎?”“大，大得不得了。我于1879年出生在德國，19__年大學畢業，但畢業后隨即失業。當時我對生活的熱情一落千丈，連放棄自我生命的想法都在腦海中出現了。但你立刻為我打消了這個念頭，把我從摔倒的地方站了起來，鼓勵我從事物理學研究。我在你的鼓勵下努力探索，最終在1921年獲得了諾貝爾物理學獎，成為現代物理學的開創者和奠基人。我可真要好好地感激你呀!”“不客氣，告辭了!”怎樣樣，我沒吹牛吧?我們再去找一個人證明。
看，那個戴著白口罩和白帽子，穿著紅鞋子的人，他是鳥山明。讓我去問問他�！澳茫B山明先生，我是堅強，您說我對您有影響嗎?”“有，當然有。我以往癡迷于漫畫，但一開始時，我的漫畫總不能發表。我氣餒了，想放棄漫畫創作。多虧了你，我才能重新振作起來，并創作出了動畫片《七龍珠》。此刻我覺得自我很有成就感。而這成就感就來自你的支持。真是太感激你了�！薄安挥弥x，再見�！痹鯓訕樱銈兿嘈帕税�!
我的作用是很大的。在你跌倒時，我會將你扶起來;在你灰心時，激勵你前進;在你迷茫時，告訴你前進的方向。什么?我離你太遙遠?怎樣會!我時刻圍繞在你身邊：握一下拳頭，咬一下牙齒，跺一下腳……用心感受我吧，把我融進你的性格之中吧，我會把你引向勝利的前方。
六年級國旗下講話稿 篇10
提起雷鋒，我就會不由自主地想起他生前做過的好事：幫列車員拖地、打掃候車室，第一范文網為丟失車票的大嫂買票，幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h雖然已離我們遠去，但只要你留心觀察，就明白生活中處處都有“雷鋒”，雷鋒精神永存我們心中。
在我們歡聲笑語的學校里，雷鋒精神無處不在。有的同學耐心的幫忙他人輔導功課，有的同學拾金不昧，有的同學不怕臟、不怕累幫忙低年級同學打掃衛生，還有的同學幫忙教師維持課堂紀律……
最讓我記憶憂新的是在一次體育課上，我們玩得都很開心，有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包，相互之間做游戲，你追我趕，玩得不亦樂乎!同學們也都大汗淋淋，口干舌燥。下課了，大家不約而同紛紛急忙抱起自我的水杯，咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的清涼暢快當中。斜眼間，發現小胖滿臉脹紅，吐著舌頭，露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子，空空如也。這時，扶志涵走上前來，把自我的水遞到他跟前，面帶微笑的說：“給你，我不渴，你喝吧!”可我卻發現扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時此刻，他那弱小的身軀是那么的魁梧高大，那一絲血跡是那么的明亮耀眼!
同學們，雷鋒是我們學習的好榜樣，讓我們攜起手來、共同努力、互助互愛，從我們身邊點滴的小事做起，把雷鋒精神傳承下去，做21世紀新時代的“小雷鋒”。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加和諧，更加完美!
六年級國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們和可愛的同學們，早上好!我們是六年級二班的學生，我是艾普賽爾·艾力，我是古麗妮格爾，今天國旗下演講題目是《母校》。
古麗妮格爾：難忘的的操場上，同學們的奮力拼搏。難忘的活動中，老師們的喜悅和自豪。
艾普賽爾·艾力：六年過去了，我們已經從一個個少不更事的小孩子變成積極向上的少年。
古麗妮格爾：在這六年里，你已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，也是培育我們成長的搖籃;
一起：你就是我們的母�！家吏斂酥行男W。我們此時此刻要深深地感謝你。艾普賽爾·艾力：你們是我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們懵懂的心田，更用你們的辛勞和執著，教會了我們如何做人;
古麗妮格爾：勇敢、正直、堅強、奮發向上這些都是讓我明白，讓我們明白，在人生的道路上，擁有這些品質是多么重要。
一起：我們此時此刻要深深的向你們鞠一個躬：“老師，你們幸苦了!”同時還要感謝我們的班主任——賽帕爾老師，謝謝您孜孜不倦的教誨，感謝您不畏辛勞的教導。
艾普賽爾·艾力：“胡楊般堅韌，紅燭般奉獻”我們要像澤普的金胡楊一樣堅韌不拔，面對任何困難和挫折要勇往直前、逆水行舟。
古麗妮格爾：“好好學習天天向上”為養育我們的母校作出應有的奉獻。
一起：同學們、老師們，讓我們攜手一起使我們的母校變得更加美麗、更加輝煌。
六年級二班全體奉上
20__年4月
六年級國旗下講話稿 篇12
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。僅有22年的生命，不明白蘊含著多少光輝!水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自我所能堅守著自我的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭�？墒牵卒h有的職責感和道德，我們應當有，也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去做報告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！庇幸惶欤卒h叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自我的座位主動讓給了老人�？匆娏熊噯T辛苦，他便也不顧自我的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里，上前去問得知原先是車票弄丟了。他二話沒說，用自我的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什么名字，雷鋒笑著回答說：“我的名字叫解放軍!”
又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位老大娘。只見老大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自我一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶老大娘上了車。下車后，他還帶著位老大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道：“為人民服務是我應盡的義務�！北M管他做的都是很普通的小事，可是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范。“我活著，僅有一個目的，那就是為人民服務�！薄叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務是無限的，我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！崩卒h叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次，他因為肚子疼從醫務室回來，看到附近的工地正在建造小學，他擼了擼袖子，便和其他工人一齊投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字，他只是微微一笑。問他為什么要這樣做，他只是樸實的說道：“為社會主義添磚加瓦唄!”回到營房后，雷鋒對這件事只字未提，不一會兒，連長和指導員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學習”的牌子，大家才明白雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中，被倒下來的木桿擊中頭部，就再也沒能醒過來。一個勞動人民的好兒子，共產黨的優秀黨員，就這樣在這個如花的年齡離開了人世!
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一齊向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧!
六年級國旗下講話稿 篇13
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
在21世紀的今日，作為世界的未來的我們更應當學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優良品德。然而，我們以往火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。以往，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子�？墒�，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出此刻世界的各個角落，雷鋒被不一樣膚色的人們所崇敬，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應當有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”作為一個中國人，我們更應當把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優良品質發揚光大。
可是，現實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自我當作社會大家庭的一員，我們生活的環境必須會更加禮貌，更加完美。
今年是雷鋒逝世50周年，轉眼間，雷鋒已經影響了我們半個世紀之久，作為一個小學六年級的學生，我也應當多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應當像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一齊學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節儉，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫忙，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
六年級國旗下講話稿 篇14
父親的愛是偉大的，每個人都有愛的港灣，我也不例外。
我的父親長得很壯實，一雙小眼睛，一張嚴肅的臉，使人一看就害怕�？墒俏业母赣H很愛我，為了豐富我的課余生活一向支持我打臺球。為了鼓勵我打臺球，還為我花八百多買了一根臺球桿。
記得有一次，父親帶我去打臺球，因為我很久沒有打了，所以手比較生。父親看后，便帶我練習起來，父親先把我打球的姿勢糾正了，再讓我打球，如果我沒有打進，父親就會給我分析沒有打進球的原因，并繼續給我擺那種球，直到我打進為止，再父親的鼓勵下，我能夠打進各種各樣的球了。
我還記得，再我學滑板的時候，我摔倒了無數次，因為父親的鼓勵和幫忙才讓我學會了滑板。第一天學的時候是父親扶著我慢慢滑的。第二天，父親把我扶上了滑板走了一段路后就松手了，我就從坡上一下子滑了下來，滑板一飛，我也來了一個狗啃屎，一下子趴在了地上，我還以為父親會立刻跑過來對我說：“我的兒子，快起來，摔那啦?疼不?”但父親卻慢悠悠地走過來，面帶微笑的對我說：“快起來，摔了一跤沒什么大不了的，這對于男子漢來說不算什么的”。我聽后十分生氣，便說：“我不學了�！备赣H聽后很嚴肅地對我說：“你要是不學的話，以后你同學喊你出去玩滑板，別人都會，你卻不會，難道你好意思嗎?做為男子漢就應當勇敢地應對困難，挑戰自我。”以后每當我玩滑板摔跤后，父親就鼓勵我，讓我繼續學習玩滑板，最終我最終學會了。
啊!偉大的父愛，你是我人生路上的教師;你是我人生道路上的奠基石;你是我心靈彩虹的七彩光;你是我融化積雪的太陽光……
六年級國旗下講話稿 篇15
上周是我們班第一次值周,同學們戴著小黃帽,精神抖擻,在各自的崗位上認真負責地干著自己的事情,圓滿完成了各項任務,為我們六二班贏得了榮譽。
紅領巾監督崗的同學,每次都準時到崗,精神抖擻地站立在校門口,監督同學們是否戴好了紅領巾,忠于職守,從不厭倦。每當老師上下班的時候從身邊走過,他們總是微笑著送給老師們最真誠的問候。
打掃校園衛生的同學,發揚著不怕臟不怕累的精神,認真打掃校園的每一個角落,有的掃,有的清理匯總,及時倒入垃圾車,努力爭取不留一個衛生死角,花壇里的植物郁郁蔥蔥,好長時間沒下雨了,樹葉上落滿了厚厚的灰塵,但他們爭先恐地搶著彎腰撿樹下的垃圾,沒一個偷懶的嫌臟的。特別是打掃廁所的同學,更是不怕臟不怕累,把廁所墻壁擦得干干凈凈,地面先沖后拖,一遍又一遍,任勞任怨,在他們的努力下,廁所的異味沒有了,校園的空氣更清新了。他們行動快捷,能在規定的時間內快速打掃完畢,及時進入教室學習。
在我們六二班同學的努力下,本周我們的校園變得更干凈更漂亮了,同學們在這樣的環境中學習的勁頭更足了。同學們!我們是祖國的花朵,祖國的未來,讓我們在這潔凈的環境中認真干好我們的每一件事,努力學習吧!
六年級國旗下講話稿 篇16
我有一個爸爸。吃飯時，呼嚕呼嚕的，好像睡覺的聲音。渴了，也不管水有多燙，哪怕是剛上好的開水也毫不猶豫地喝下去。就說我的粗心問題也要討論個半晌，才讓我做其他事。雖然他的缺點比較多，可是他更多給我留下的是好的一面——意志力異常強。
說起意志力強，最值得一提的就是他戒煙。
幾年前的爸爸，一天一包煙，在他身上全是煙味，那時我們沒電腦，所以不明白吸煙有害。又一次我問爸爸：“爸爸，你為什么吸煙呢?”“煙吸起來很舒服。再說了別人不都吸煙嗎?我也要跟上潮流啊!”他一邊抽著煙，一邊說話。最終有一天，我家買了一臺電腦，能上因特網了，結果上網一查，爸爸嚇愣了，原先吸煙對人體損害這么大。此后爸爸沒抽一根煙，而爸爸在這戒煙期間卻過得十分不是滋味。
吃飯的時候爸爸正要向褲子包里面摸煙時，收又縮了回去吃完飯后，他的手顫抖著去拿煙，在半途中又緊咬牙關的收了回去，在正要收完時，又向煙的方向直的伸去，又收了回來這一頓飯吃完了，他卻大汗淋淋。這樣的事日復一日的重復著，功夫不負有心人，一個月后爸爸最終戒掉煙了，我們一家人高興極了，爸爸卻瘦了一圈。
爸爸也有一個大毛病——小題大做。
又一次，我下雨時騎自行車不細心摔倒了，腳上有一塊擦傷，流了些血。回到家里，我就擦了紅藥水，爸爸看了像熱鍋上的螞蟻一般，說：“萬一的破傷風怎樣辦?萬一化膿怎樣辦?萬一”便硬是拉，硬是拽，可我硬是
不去，爸爸只好作罷。你說這不是小題大做嗎?實際上我也明白了這是爸爸對我的無限關愛的一種體現。
我愛你，我的爸爸，因為你堅強的意志力。
我愛你，我的爸爸，因為你對我無限的關愛。
我愛你，我的爸爸，盡管你不完美。
六年級國旗下講話稿 篇17
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這首歌時，我總能想起那位在猛烈的暴風雨中邁著穩重步伐的英雄——雷鋒。
雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。雷鋒全心全意為人民服務的精神之所以使世人感到可貴，使全天下的人都去學習，是因為他不管在哪里，不管工作有多忙，他總會以人民的利益為重，以人民的安全為第一，卻把自我的生死置之度外，難怪人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一齊來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自我的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自我帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又一向把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎樣感激你呀!”
雷鋒不僅僅樂于助人，并且還具備著吃苦耐勞，刻苦鉆研的“釘子精神”——一塊好好的木板，上頭一個眼也沒有，一個釘子為什么能鉆進去呢?僅有善于擠，善于鉆并且需要十分頑強的毅力一個釘子才能把木板鉆透。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆才能在學習上“更上一層樓”釘子精神不僅僅代表擠和鉆，更在深層次上闡述了成功的原因。釘子精神代表了事業目標和努力程度，釘子之所以能釘進木板，是因為目標小，力度適當。那么人在做事時候用這種精神來認真對待對成功有很大的幫忙——
施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間.要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆.一塊好好的木板，上頭一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。
發揚雷鋒“釘子精神”進行學習，不僅僅要提倡同學們多擠出時間學習，還要鼓勵大家注重效率，經過提高學習效率為學習“釋放”時間，在最短的時間內創造最大的學習效益，所以同學們要注重學習方法，僅有掌握了科學有效的學習方法才能把釘子釘到正確的點上。
我們敬愛的毛主席之所以提出“學雷鋒日”，是為了讓我們全天下的人都懂得雷鋒那種全心全意為人民服務品質和刻苦鉆研的“釘子精神”，并且然我們學習他的那種品質和精神。
同學們，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”;“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”讓我們記住這兩句名言，把雷鋒精神發揚下去吧!