小學生關于我好想主題講話稿（通用13篇）

小學生關于我好想主題講話稿 篇1

　　我好想當一名演員，演出貧苦人家的困難，讓更多的人獻出愛心，將愛心傳遞;我想當一名演員，煙出森林中的和諧，讓更多的人們停止亂砍亂伐，不要隨意打獵，讓森林的和諧永存;我想當一名演員，演出富裕人家的苦惱，讓小偷們改邪歸正;我想當一名演員，演出小動物們的心聲，讓人們愛護小動物，不殺害小動物;我想當一名演員，演出小溪的清澈，讓人們不要往小溪里扔垃圾，讓小溪的面貌不變;我想當一名演員，演出紙張的憂傷，讓人們節約用紙;我想當一名演員，演出……

　　假如我的夢想實現了，在舞臺上，我會演出老師們的辛勤，讓學生們認真學習;我還會演出家長們的勞累，讓孩子們為父母省點兒心，不讓父母“累上加累”，我還會演出更多美妙的事情，讓孩子們明白，他(她)們的未來是不可估算的，他們就是祖國的未來，是祖國的期望!

　　我多少期望我的夢想能成為現實，那樣，小溪的清澈就會永久保存，貧窮人家的困難也會不見，大自然就會變得越來越秀麗!

小學生關于我好想主題講話稿 篇2

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮多么好，”每當我聽到那里時，我會一口否定，少年的煩惱就應是多上加多，上學、補課、寫作業，看書……而大人的煩惱就應少之又少，每一天除了上班，能夠上街，看電視，玩電腦……多好!于是我產生了一種想法：“我好想長大”。

　　長大的我，是一個企業董事長，每一天坐在辦公室電腦前玩著憤怒的小鳥，喝著可樂，想著下一關該怎樣過，閑暇的時候，瘋狂的購物，還要買上一大包零食，邊吃著零食，邊看著動畫片，到了晚上，我要去看電影。放假要去旅游，這樣的日子真好。

　　這樣的日子沒過多久，一天，業務經理來找我說：“老板，我們的競爭對手，要把我們公司打垮，員工們聽說了，大多都跳槽了。”由于我太沉迷游戲，便不耐煩地說了一句：“好了，我明白了，出去、出去。”

　　直到有一天，有一米多高的跳槽信放在辦公桌上，我才意識到公司倒閉了，所有人都走了，整個公司空空如也。所有人想鬼一樣，死纏爛打來討錢，怎樣敢也趕不走，有的，拿著到刀來追趕我，嚇得一身的冷汗，突然，我被鬧鐘的鈴聲驚醒了，還好是一場夢。

　　長大后的我會把公司管的有模有樣，要不想讓夢里的場景發生，就要時刻做好每一件事，為夢想而努力奮斗!

小學生關于我好想主題講話稿 篇3

　　看到天空中自由自在飄來游去的朵朵白云，我好想轉成其中的一朵，為夏季在烈日下耕作的人們送去一片蔭涼;

　　看到鳥兒在天空中自由飛翔、在森林里自由鳴唱，我好想轉成一只小鳥，飛上天空搏擊風浪，落在枝頭，為完美的生活展開歌喉，盡情歌唱;

　　看到農民伯伯在滾熱的太陽下勞作……揮汗如雨，我好想轉成一眼清泉、一股清風，為他們送去甘泉和涼爽;

　　看到貧窮的小女孩眼巴巴地望著柜臺里五角錢的棒棒糖，卻沒錢買時，我好想轉成一把棒棒糖，讓小女孩捧在手里，在她甜甜的笑容里，我慢慢融化;

　　看到無家可歸的孤兒流落街頭，饑一頓飽一頓，我好想轉成一棟漂亮的大房子，里面有可口的飯菜、軟軟的大床，讓這些孤兒也有一個溫暖的家;

　　看到地震和洪澇災害過后，失去家園和親人的孩子們無助地哭泣時，我好想轉成一個充滿愛心的大魔法師，飛到他們身邊，給他們溫暖和力量，告訴他們要堅強;

　　看到一些地方因為干旱造成災難時，我好想轉成傳說中的雷神雨仙，或者直接轉成一陣雨，滋潤那片土地，趕走災難;

　　看到老爺爺走路老是摔倒時，我好想轉成一根有魔法的拐杖，讓老爺爺拄著它能夠健步如飛;

　　看到奶奶被勞累壓得再也直不起來的脊背，我好想轉成一位醫術高明的醫生，用精湛的醫術還奶奶一個挺拔的背;

　　看到媽媽頭上日漸增多的白發，我好想長出一雙翅膀，飛遍名山大川，尋找一種良方，能夠讓媽媽永久年輕，把她的笑容在我們面前綻放;

　　當世界完美和平時，我好想……

小學生關于我好想主題講話稿 篇4

　　想，是單純的期望;想，是完美的夢想;想，是前進的方向。人生因為了有了想，才明白想的困難與當想成為現實時的來之不易，才能懂得進步，懂得珍惜。

　　考第一名是每個人的夢想，而第一只有一個，為什么只有他能當上第一，我卻不行，我好想，好想超越那個我從來沒有超越的第一名。

　　在考場上，每個人都在奮筆疾書，拿出了自己最優秀的一面，他們都是做足了準備的，我被淹沒在這樣的人群中，努力揮動雙臂想要自己浮上水面，只看著他們爭奪，因為，多少日夜的努力，就是為了自己，為了自己能夠沉浮隨心，不受約束。我想起了昨日的夜晚。

　　臺燈發出淡黃的光亮，照著那一疊疊的復習資料，媽媽喊我趕緊睡覺，我僅僅哦了一聲，就再次與世隔絕了，因為，我太想太想超越，我不能眼睜睜地讓他們踏著我的身影趕超我，我不能被落下。復習資料被我一疊疊的翻閱，考試重點，常見題型，只有做了不下十遍才敢放下，時間也一點點流逝，再看表，已經十一點了，沉重的眼皮讓我不得不去睡覺。來到校園，教室里早已彌散著學習的味道，濃郁的都淌了出來。我大吃一驚他們已經這么努力了，我務必要加入他們，還得更加努力，只有這樣，才能成為我好想好想的那個第一，成為別人口中真正的學霸，我務必學習。

　　考場從未寂靜過，全是筆尖落在考試卷上的聲音，我躊躇滿志，相信努力就能成功，我必須能超越他們，不斷給自己加油鼓勁，當筆帽合上時，相信我是第一。

　　好想，好想。放手一搏后，才明白自己真正想要的是什么;付出后，想就不單純是想了，是好想，感情愈發強烈，是我心的方向。

　　會當凌絕頂，一覽眾山小!

小學生關于我好想主題講話稿 篇5

　　每當我抬起頭仰望天空時，總會望見鳥兒在無垠的藍天中飛翔.這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱.

　　此刻，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大.我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永久說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭.

　　我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎樣樣，就怎樣樣，在天空翩翩起舞，簡單而快樂.

　　我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永久也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我完美的持久的記憶.

　　我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實.

　　我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離.當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫忙，互相關愛.為了它們，我能夠隨時舍棄自己的生命.

　　我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫忙一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛.

小學生關于我好想主題講話稿 篇6

　　有一次，我下課的時候，天上下起了傾盆大雨，盡管我們帶了一把傘，但雨實在是太大，又是兩人合用，所以根本是擋不住風雨!正在我猶豫的時候，媽媽帶著我沖進了茫茫的雨簾中。

　　在雨中，我本以為自我會變成落湯雞，可是，我沒想到我只是褲子有點濕。我看了看雨傘，發現它基本上是偏到我這來的。我把雨傘往媽媽那邊推了推，說：媽媽，雨傘歪了。媽媽說：沒有歪呀，就應當是這樣的呀，把它放中間才是歪了呢，我說：可是，如果朝我這兒偏，您會感冒的呀!媽媽笑著說：乖，媽媽是運動員的體質，沒有關系的，你要是受涼生病了，比我自我生病還會讓你難受。我聽了，心里好暖和，就感覺一股暖流在心里流淌。

　　好不容易回到了家，媽媽的衣服都已經濕透了，而我卻只是褲腿有些濕，我的心里挺不是滋味的。晚上，媽媽感冒了，我就感覺挺對不起媽媽的，在自我房間里，眼淚嘩啦嘩啦地往下掉，被媽媽發現了，她過來安慰我：寶貝，媽媽身體棒，過幾天就會好了。聽了媽媽的話，我哭得更悲痛了，在心里輕輕地唱起了世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪里找。

小學生關于我好想主題講話稿 篇7

　　書是我的精神糧食，我經常陶醉在書中的精彩的情節里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一齊參加舞會;有時我好像走進了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時在夢里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆強迫著，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時我好像變小了，和拇指姑娘一齊游戲，和愛麗絲一齊在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。

　　書是我最好的朋友，它帶給我知識，帶給我歡樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和里面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了善良，向打敗巨人的小鞋匠學會了機智，向把魔鬼關回瓶子的漁夫學會了鎮定。看到惡毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。

　　我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只明白搖頭晃腦地從上往下背，可是其中經典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，并且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢!班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比可是我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。

　　我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來。看得多了，自然明白的也就多一些，尤其是地理知識。那天科學課上，教師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。教師很吃驚，之后干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結構，地球自轉和公轉的規律，地球的經度和緯度以及計算方法。最終我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，教師贊賞地說：看你的樣貌，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。

　　書，一個活潑可愛的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗。它以往在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。

　　琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　優秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立刻會發現里面有無數奇珍異寶，而僅有你，才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。

小學生關于我好想主題講話稿 篇8

　　我渴望和平，渴望一個沒有流血和眼淚的世界，渴望一個安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發達的物質禮貌與精神禮貌。無論何種膚色，何種民族，人們都相親相愛，國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸，向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍天下，共唱和平之歌。

　　每當我在電視上看到某各地方發生戰爭，我的心就好像刀絞。戰爭，人們為什么戰爭，難道人們不明白嗎?和平就是完美，和平就是幸福，和平就是永久的歡樂。

　　也許此刻阿富汗的大街上正有小孩的哭聲，有小鳥的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾，有多少人無家可歸，又有多少人失去了自我的親人，人類呀!我們同在一個家園，為什么要互相殘殺呢?就算你侵占了他人的領地，就算你最終取得了勝利，可你有沒有想過被你殘忍殺害了的人們，如果沒有戰爭他們又會如何呢?如果他們活在這個世界上，也許有的正在學校理解知識的洗禮，也許有的正在和親人們暢想著未來——

　　戰爭是沒有人性的，我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過，我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進我們賴以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個和平的世界，需要一個歡樂完美的童年，需要一個給我們帶來幸福的明天。

　　美麗的和平鴿飛起來了，世界人民需要和平，停止戰爭吧!讓和平永駐人間如果此刻沒有了戰爭，我相信此刻的人間將不再是人間，而是一個完美的天堂!

小學生關于我好想主題講話稿 篇9

　　一年四季，春夏秋冬。我們不知沐浴了多少陽光，卻從來沒有付出過金錢。那么，你有沒有想過要珍藏陽光呢

　　陽光也是需要珍藏的。如果你的內心珍藏著一份陽光，那么也就珍藏了一份明亮，一份溫暖，一份活力。

　　珍藏陽光吧!陽光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗，將光明撒向世間的每一個角落。有陽光的地方就會有笑臉。一張張熟悉的臉龐在陽光的照耀下是那么的可愛。陽光是明亮的，請你在內心珍藏一份陽光。讓她在你無助時幫你照亮前方的黑暗，為你指引迷失的方向。明媚的陽光就像是心中的一盞燈，帶領你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽光，還有那么明亮的陽光。

　　珍藏陽光吧!陽光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴寒，將溫馨送到每一個人的心窩。有陽光的地方就會有歡歌。一曲曲動人的歌謠將陽光的溫暖傳頌。陽光是溫暖的請你在內心珍藏一份陽光。讓她在你寒冷時為你帶來陣陣暖意，幫你找回失去的期望。溫暖的陽光就像是心中的一把烈火，帶領你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽光，還有那么溫暖的陽光。

　　珍藏陽光吧!陽光充滿了活力。她帶給了地球生命的期望，賦予所有生物勃勃的生機。有陽光的地方就會有生命。一條條鮮活的生命見證著陽光的價值。陽光是充滿活力的，低頭看看身邊的小草，正為了感受陽光而拼命的生長。請你在內心珍藏一份陽光，讓她告訴你生命的意義，帶你傾聽花草樹木的溫聲細語。充滿活力的陽光就像是一位可愛的精靈，時刻為你打氣，提升你奮斗的勇氣。不要忘了這世界上還有陽光，還有充滿活力的陽光。

　　站在陽光里，輕輕地閉上眼睛，慢慢地感受陽光。感受她的明亮，溫暖和活力。并將一份陽光珍藏在你的心房，你會感到生命的完美。

　　珍藏陽光，珍藏一份明亮;珍藏陽光，珍藏一份溫暖;珍藏陽光，珍藏一份活力。不要忘了，這世界上還有陽光。

小學生關于我好想主題講話稿 篇10

　　你們明白“母愛”嗎其實，她不只是一種精神，她也是天堂的一位天使呢!

　　有一天，母愛在天上待膩了，準備來到凡間游玩，放松一下，順便看看“母愛”在人間占多大分量。

　　母愛來到了人間便化作凡人模樣。她聽說恒山是五岳之一，并且離那里不算遠，便乘坐公共汽車打算去恒山。

　　公共汽車蹣跚在公路上。母愛蜷縮在這舉目皆人的車廂中，不得不縮小身子。好不容易到了下一站，勉強舒展一下那麻木的雙腳。這時遠處傳來一個婦女焦急的呼喊聲“等等!等等!”這時，關了一半的車門又打開了。

　　車上的人開始騷動了“少賺點算了，想把我們擠死呀!”幾個脾氣暴躁的人不耐煩地沖售票員嚷道。“快點，車要開了!”年輕的女售票員朝著車外喊著。“呀!”靠窗的幾個人不約而同地叫了起來。原先那婦女心急之下被一塊橫在路當中的石頭絆倒了，一陣嬰兒的哭聲傳來，哄亂的催促聲消失了，取而代之的是一片擔憂。母愛也一樣，她很擔心那位婦女摔著了沒有。

　　大家都焦急地望著車窗外：婦女吃力地站了起來，她顧不上拍拍身上的塵土，急急地向前躍了一步，抱起地上的一個“包袱”。不!那不是包袱，而是一個用小被子裹著的嬰兒。婦女一邊細心地哄哭著的孩子，一邊快步向車子走來。

小學生關于我好想主題講話稿 篇11

　　人世間最平凡的東西是什么那就是親情。它會在你失敗時給你鼓勵;它會在你無助時給你依靠;它會在你成功時為你喝彩。每個人都想擁有最真實最淳樸的親情，而我們又何嘗不是

　　早晨醒來桌上熱騰騰的早飯是親情;晚上等你到深夜才久久睡去的是親情，每一天無怨無悔為你賣命的是親情…。親情的表達形式有太多太多，不是用三言兩語所能訴說的。應對親情，我們往往很感動，想要回報，我們要懂得感恩，學會感恩。

　　還記得那個黃昏，街上的行人來來往往，落日的斜暉把我的身影拉得好長…。我漫步在街上，尋找片刻的放松。又和父母吵架了，母親繁瑣的嘮叨，父母憤怒的眼神迫使我捂住雙耳，尖叫著沖出家門。我的一切，他們為何要管我干什么他們都要說三道四。我再也無法忍受，一頭扎進郁郁黃昏里。

　　迎面走來一對母女，母親絮絮叨叨地講，女兒不耐煩地聽，她們從我們身邊經過。走了幾步，身旁的女兒最終忍不住了，打斷她母親，奪過母親手中的包，快步走向站臺。母親欲言又止，嘆了口氣，轉身。我看到那位母親失落的臉龐，微躬的身軀在黃昏時分顯得又弱又小，她的眼睛紅紅的，向遠處走去，這時女孩才轉過頭來，看到暮色中母親的背影。

　　風里忽然飄來一陣雨，一滴，一滴，兩滴，濺在我臉上，真的，不是淚。我奔回家，手指在門鈴上徘徊，忽然，門自我開了，母親背著傘撞上了我。“你怎樣才回來，不怕淋成落湯雞啊!”我沒話說，接過父親送過的毛巾，心里有些委屈，淋雨了有什么值得罵的我不理母親，忽然好安靜，我轉身看到母親呆呆地站著，眼睛濕濕的，“媽…。”我有些囁嚅，“對不起…。”

　　這一刻，我體會到了最平凡的愛，也是最無償，最溫暖的親情，因為這種最平凡的親情，讓我明白了，有些愛，是無價的!

　　一個孩子從出生的時刻就擁有了最珍貴的親情，也僅有親情才是最真實的。更不需要任何的掩飾，也不需要人們的虛情假意，它就是完美，幸福的象征，親情是這個世界上的無價之寶，可有些人卻總享受不到這種無私的親情，他們也許遭受著一般人不敢應對的痛苦和難堪，他們是不幸的。最平凡的親情，來自于生活，從生活中你能夠發現竟想不到的愛，那種愛，很平淡，很質樸。

　　我只喜歡那種最平凡的親情，其實它并不平凡，卻是這世界上最偉大的愛!

小學生關于我好想主題講話稿 篇12

　　在每一個人的生活中都有一個愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。

　　記得我小時候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無助的樣貌。心里很不是滋味，至今難以忘懷。

　　媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步里，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。

　　在一個夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進入了夢鄉。我不知自我睡了多長時間，等我醒來，發現媽媽還在為我扇扇子，我這時說了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧!您是不是給我扇了很長時間。”其實，我很清楚媽媽給我扇了很長時間，這時我說：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現媽媽的頭發上又多了幾根白發，額頭上多了幾道皺紋，在這時我發現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說：“我長大后必須要孝順》我的媽媽。”

　　媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻著，撫育著我們，培養著我們，不知費了多少心血!您不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，期望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

　　無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最》幸福的人。

　　媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我;在我失敗的時候，你鼓勵我;在我成功的時候，你祝賀我;媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤著我甘苦的心。

　　媽媽，我親愛的媽媽!永遠無法忘記的媽媽!

小學生關于我好想主題講話稿 篇13

　　在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無比，任人采摘;而僅有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。

　　樹在風吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存著，不怕風吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹才是百年之材，才是一群“堅強”的樹!

　　我們做人也要做一棵風吹雨打的堅強的“樹”，立足于社會就要有一身硬本領，堅強的意志，不怕挫折風暴的人!

　　有兩個人，一個名叫探索，另一個名叫閑游。兩人都是同出名門，走進了社會。探索這個人勇于探索新發現，自我辦了一間研究室;而閑游卻隨隨便便進了一家公司，當起了職員。探索努力鉆研，爭創自我的特色，獲取新的體會與知識;閑游卻不思進取，不學無術，就這樣沒事兒瞎晃蕩。就這樣過了十年，兩位二十幾歲的小伙兒此刻已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時，探索由于自我的發現而一舉出名，成為一家集團的副董事;閑游呢?他窮困潦倒，整天賭博，靠著妻子微薄的工資過日子。

　　兩種截然不一樣的遭遇，造成了兩種不一樣的命運。探索不斷追求新知識，充實自我;閑游卻認為自我靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。

　　一棵樹也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領和堅忍不拔的意志支持，它們所創造的輝煌就是成為百年大樹。

　　我們也應做大樹，一棵堅強的“樹”，自強自主自立，永立于風雨中，不怕風吹雨打，做一棵百年之材的大樹!