珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿(精選13篇)
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇1
落葉在夜空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的情誼,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在這個世界上,給我們愛最多的人,莫過于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起,我們的父母就承擔起了養育我們的重任。父愛如一座高山,永遠也難以企及他的頂峰,母愛如一股涓涓細流,滋潤著我們溫馨的夢。
愛讓這個世界不停地旋轉。父母付出的愛遠遠比山高,比海深,作為我們,只知衣來伸手,飯來張口。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變的自私自利,忘記了以往父母的付出,忘記了那一聲聲歡樂。回想過去,是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張賀卡,在他們失落時奉上一翻問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,那一縷縷銀絲,那一絲絲皺紋,不都印刻著歲月的滄桑,印刻著父母為我們操勞的痕跡嗎有時,因為父母的幾句批評,我們就會對他們怒目而視。每個孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉,哪個父母不期望自我的孩子長大成才,他們的關心卻換來了我們這樣的對待,他們此時此刻的心境必須很沮喪。在我們的心靈中,僅有自我,容不下他人,無論我們做什么事,從不站在父母的角度上想,而做為父母,首先想到的卻是我們,無論背后摻雜著多少痛苦和淚水,他們也從未在我們面前提起一個字,只是強裝笑臉。我們在物質不能滿足父母的要求,難道連讓父母開心一下的小事都做不到嗎所以,我們更應當體諒父母的心境,去撫摸他們心靈的創傷,去傾聽他們內心的獨白。
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇2
在我的夢里,有一張熟悉的創可貼,帶著平凡的愛,撫平創傷;在我的心中,有一縷和煦的陽光,帶著創可貼的溫度,溫暖心房。
——題記
夏日早晨的陽光耀眼,卻不火辣。它溫和地灑落在每一個角落,游泳池里的水也泛著粼粼的光,散發著淡淡漂白的味道。手臂上的創可貼在一縷縷陽光的照射下成為一個閃亮的焦點,聚焦了傷口的疼痛,聚焦了陽光般的溫暖。
這幾天的游泳和學習雖不艱辛,但對于恐水的我來說無疑是天大的困難,在游泳池里的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上教師的進度,只好多加練習,卻沒想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深,所以當初并沒有在意,只是繼續在水里練習著。
晚上,我坐在沙發上正看著電視,突然覺得傷口傳來了陣陣疼痛。大概是因為白天經過了游泳池“洗禮”的緣故,傷口沒有一點好轉的跡象。我連忙翻箱倒柜找創可貼,可終究還是沒有找到。要是沒有創可貼,就不能讓傷口沾到水,可是這樣的話,明天的游泳可怎樣辦?再可是久可就要考試了呀!
情急之下,我只好撥通了還沒回家的爸爸的電話。可當時已經很晚,藥店或許也關門了,所以我只好抱著一分期望一分失望的復雜心境等待著。而我等到的,僅有時鐘發出的一聲聲“滴答”聲,對于傷口的疼痛多半也已經麻木,疲倦仿佛將時間拉成了長長的面條。
“咚、咚、咚……”半小時之后,最終從樓道里傳來了一陣熟悉的腳步聲,然后伴隨著鑰匙的轉動聲,房門打開了。爸爸總算回來了!
“哎呀,你說的那個藥房早就關門了。”爸爸嘆了口氣,然后從口袋里掏出了一盒創可貼。
“那這盒創可貼是哪來的呀?”
爸爸的回答印證了我心中的猜測——他先后跑了好多家藥店都關門了,最終在一家便利店里找到了它!
望著這盒迪斯尼的卡通防水創可貼,我頓時語塞。我的傻爸爸,便利店里創可貼隨處可見,一家藥店關門了,何必又跑了一家有一家呢?我細心地揭開創可貼,貼在傷口上,心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水,在夏日陽光的照射下,混合著漂白的味道,泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽光,在這一池水中綻放著永遠的光彩。
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇3
剪不斷的情意,理不完的愛意,母親的愛總是無微不至,這不知不覺間,成了我一筆小小的財富。
不久“五一”勞動節即將到來,這不禁讓我回憶起去年的“五一”勞動節,至今還讓我難以忘卻。記得那天人山人海,我和母親穿梭在哪熱鬧的大街上,公路上的車當然也不甘示弱,更是川流不息。
過馬路時,我大跨步地向前走,母親緊隨其后,突然,我感覺我的手背什么東西牽住了。扭頭一看,是母親牽住了我的手,我一下子甩開了母親的手,叫到:“媽!”母親明白我的用意了,雖然顯得有些尷尬,但還是不以為然地命令到:“細心車!”
走到馬路對面后,我才恍然大悟,我拒絕了母愛,這是一個母親本能性的動作,卻被我拒之門外,想起母親剛才那張心酸而又尷尬的臉,我不禁有些后悔,我把這筆小小的財富就這樣拒絕了。經過長時間的心理斗爭,我決定牽起母親的手。
牽起母親的手后,我“別是一般滋味在心頭”,母親老了,原先那只光滑細膩的手已是以往擁有,歲月無痕,卻在母親的手上留下了蹤跡,看著母親有了好幾條皺紋的手,我心里很難過。伴隨我們的長大,母親已漸漸老去,而我卻沒有察覺,這樣的我,不是很愚蠢嗎
在以往的日子里,還記得母親也是這樣牽著我去上學、過馬路的,我逐漸的長大,給母親的回報卻是拒絕了她的愛。那天的所作所為,我真的感到后悔,如果這次的“五一”勞動節還和母親一齊出去逛街的話,我不要母親牽我,我會去牽上母親的手,撫摸那歲月的痕跡,牽上我這筆小小的財富。
親情是一筆財富,這筆財富僅有真正讀懂母親的心的人才配擁有。我不會讓我這筆小小的財富成為以往擁有,我要讓親情這筆小小的財富永遠屬于我,因為,有了這筆財富,我真的很幸福,也很知足。
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇4
世界上最動聽的聲音,是來自遠方媽媽對孩子的呼喚;世界上最偉大的山,是爸爸的身影……
那一年,他從小寶寶變成為青少年,而他由一方小沙變成了小山丘。而后她身懷6甲,經歷十月懷胎,帶著憧憬和期盼,忍受著生育之痛。而他熬過了漫長的十月的等待,在產房門口喘著焦急不安的忐忑心境,最終等到了生命的誕生。當他和她一齊注視著這位新的家庭小成員時,他們便暗下決心把他當做手心里的寶貝,用心和愛去呵護他成長。
自從有了他的出現,女人逐漸變成了不辭勞苦的母親,而男人由一座小丘變成為一座好像珠穆朗瑪峰一樣的高山。在他學會說話的時候,他便成為了媽媽的“開心果”爸爸的“小兄弟”;當他喜歡玩電腦時,他不再愿意與母親談心里話了,他很少再和在外辛苦工作夜晚歸家的父親玩耍了,他們才驚覺與他的距離越來越遠了。
因為他們無從得知他的內心真實的想法,所以他們才會去從同學們或教師口中打聽到他,他在黑名單上有名時,就忍不住對他痛首心里急的罵,不準他天天去玩,不準放假天天玩電腦,于是他越來越覺得他們不理解他,他開始不斷的反駁他們說的話,有時候甚至在廁所里偷偷的玩手機,他們不懂到底哪錯了。
其實父母都沒有錯,只可是是他們他們太愛自我的孩子,有時候總是用錯方式去愛了。
當孩子正在不斷成長時,他們渴望獨立的心越來越強,也許有時候僅需要父母給予他們一個“自由空間”
親情,在孩子眼中最主要的便是父母。在親情中不應當僅有愛,還該有摻雜理解與包容。
親情,是一份陪伴我們成長的感情我們會好好珍惜這份感情的,讓它永遠不會“過期”。
我發誓!
我會好好學習,不在放假時天天玩電腦了!
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇5
各位老師,同學們:
大家早上好!
本周日就是“五·一”國際勞動節了,我想問一問,在場的每位同學都知道勞動節是怎樣誕生的嗎?19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。1886年5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取實行八小時工作制的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,英、法、德、美等許多國家的工人,舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威,誕生了今天的"五·一"國際勞動節。新中國成立后,我國于1949年12月將“五一”定位法定勞動節。
“五、一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們從我做起,從身邊做起,熱愛勞動。
在平時生活中我們不難發現,有部分同學們做班級衛生或參加勞動服務時怕這怕那,推三躲四;我也不敢絕對的說,我們的同學中就沒有懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾書包、收拾桌子,懶得做力所能及的家務的現象。可以想象,這么不愛勞動的同學,恐怕也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業,怕思考問題。
作為一名中學生,我們應該更加理性的樹立正確的勞動觀點、勞動意識,清醒地認識到勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。在勞動中培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果, 做一些力所能及的家務活,同時積極參加社會實踐活動才是我們正確的選擇。我們很高興的看到,在學校推行的勞動服務活動過程中,越來越多的同學提高了勞動技能,強化了勞動意識,同時也凈化美化了
我們的校園。在感到欣慰的同時,我相信,我們還可以做的更好,更出色。
今天,在鮮艷的五星紅旗下,讓我們在勞動節即將到來之前的這個升旗儀式上,向全世界的勞動者致敬!同時也預祝老師和同學們節日快樂!在勞動中收獲成功與幸福!
謝謝大家。
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇6
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。 人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環,更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。 馬加爵,這個曾經的乖孩子、昔日的優等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個大學生,本應當保衛自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生,卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質,這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
上午好!我是高二(1)班的---,今天我講話的題目是《感恩母親》
同學們知道嗎?每年5月的第二個星期日,是母親節。今年的母親節是5月13日。
老子曾訓言:“上善若水,水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。
我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,老師問小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答:“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事:因為疼愛孩子,家里每次吃魚,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長大了,也為人母時,才真正懂得了母親的愛!
我們通常都喊媽媽,不知你發現沒,媽媽這個詞,是女子旁加馬。我們的媽媽就像一匹馬,為我們辛苦奔波,無怨無悔。母親對孩子所做的,仿佛已是一種習慣,十幾年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗,弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發。
同學們,還記得小時候拉著母親的衣角要她帶你上街嗎?現在,她希望你可以陪她逛街,你卻不愿意。還記得母親一到冬季,總是將你裹得嚴嚴實實,怕你受凍嗎?而今,你長大了,卻很少關心她穿的暖不暖,身體好不好。
我們不善于表達愛,甚至害怕說出:媽媽我愛你,您辛苦了。我曾在婦女節那天對媽媽說愛她。她說,哎呦,我都老太婆了,你還跟我說這個。之后,我分明看到母親一連幾天都樂呵呵的。所以,不要害怕表達對母親的關心,你可能會害羞怕得不到回應,但媽媽也害羞,她其實心里很高興。
母愛就像空氣,陽光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒有它,即使有世上的珍寶,也不過是一堆貨物而已。中國臺灣著名作家龍應臺說過:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂母子一場,不過是意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷在目送她的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著她逐漸消失在轉彎的地方,她用她的背影默默告訴你:不必追。
古語有云:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。同學們,不要再等待,珍惜與母親相處的每分每秒吧。在這個星期天,為她送上一句感恩的話、一束感恩的花吧。
最后,祝天下所有的母親健康、平安、快樂!
我的講話完了。謝謝大家。
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇8
20xx年8月,是我人生中最激動、最難忘的日子。
我和媽媽正在屋后山坡的地里收花生,郵遞員叔叔大老遠就扯開嗓門大聲喊:“好消息!你家閨女考上大學啦!快來接通知書啊!”我健步如飛沖下山坡,來不及擦拭手上的泥巴,接過了叔叔手里的大學錄取通知書。我被眼前的這張大學錄取通知書深深吸引住,仿佛自己已漫步在夢寐以求的“象牙塔”里。
可后來的日子,一直有個煩惱困擾著我。我深知,對世代為農的家庭來說,大學需要的費用可是數額不菲,是家庭難以承擔的。再者大哥待成家立業,二哥還在讀大學,就這樣,我在興奮與焦慮交織中度過了那個8月。
開學前幾天,家里收獲不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農產品都給賣了,還是沒能攢夠我大學一年的學雜費用,我黯然神傷。
我從小有個夢想:上大學,當教師!可如果我上不了大學,就不可能實現我的教師夢。夢想給人力量,我撥通了衡陽師范學院的熱線電話,向學校求助。電話那頭,老師欣喜地告訴我,國家推出了很多助學政策,學校開通了綠色通道,可以先來學校報到,然后申請大學生助學貸款,在校期間還可以免去利息……猶如出現一道曙光,夢想照進現實!
開學了,我成功申請了助學貸款,開始了我的大學生活。我刻苦學習,每學期都以優異成績獲得獎學金;課余參加各種社團活動,做兼職體驗社會,每天忙碌而又充實有意義。20xx年,我獲得國家勵志獎學金,這不僅是資金上的幫助,更是精神上的鼓勵。
雖然我讀的是師范學校,但并不是師范專業,要想當老師,就得考取教師資格證。于是,我攻讀教育學、心理學,順利通過教師資格證筆試;下校實習,獲取教學經驗,成功通過試教,最終取得教師資格證。畢業那年暑假,我毅然選擇回家鄉參加教師招聘考試,成為一名人民教師,實現了我兒時的教師夢。
雖然我只是一名普普通通的一線基層教師,但正豎家助學政策幫助了我、激勵著我、成就了我,我要回到人民需要我的地方去,為社會貢獻我的綿薄之力。
從我自己的求學生涯和從教經歷中,我目睹感受到了國家助學政策越來越好。這些年來,湖南省加快構建完善從學前教育到研究生教育所有學段覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經濟困難學生全覆蓋的學生資助政策體系,大力推進學生資助精準化,學生資助覆蓋面逐步擴大,資助項目越來越多。在義務教育階段,實行貧困學生建檔立卡制度,一方面給予財政資助,免除學雜費、發放生活補助;另一方面,各學校教師定期、不定期對建檔立卡學生入戶走訪,了解近期生活學習情況、談心談話、學習輔導等。
我所教二年級的小宇同學就豎家資助政策的受益者,他兩歲喪父,母親離家出走,上有兩個讀書的姐姐,他們現在都能順利安心地在學校接受教育。去年,在廣州商會毛田分會上,小宇與劉瑞春女士結成了一對一幫扶對象,劉女士資助小宇從小學到大學直至學業完成。
我相信,小宇和那些享受著國家好政策的所有學子,一定會倍加珍惜現在的學習機會,刻苦學習,努力實現自己的夢想!
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇9
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:《陽光心理,健康人生》。心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。
由于種種原因越來越多的人產生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴重。在我們的周圍,有的人情緒反復無常;有的因瑣碎小事而耿耿于懷;有的人自卑,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負,目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與、老師、同學、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關。 我們怎樣才能擁有健康的心理? 首先,要正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己,天生我材必有用,每個人都有自己的優點,不存在差學生,要正確面對挫折或失敗,總有希望,要相信失敗是成功之母。
其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。
老師們、同學們,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園.
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節!
隨著科學技術的飛速發展,生活的節奏越來越快,喧囂的都市車水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來,但是每到八月十五中秋節到來之時,一輪皓月高掛天空,傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問候,是祝福,是濃濃的民俗文化。
中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋,我們又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望天空那一輪明月時,腦海中會浮現那些優美的詩句:“海上升明月,天涯共此時。”中秋古往今來,寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗,面對辛勤的老師,我們想說:是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,讓我們在這個搖籃中互相團結,努力拼搏。
最后,在這金風送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇11
尊敬的老師、同學們:
大家好!
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發生什么不測.但生命的內涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐今天這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課,再上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光,在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現自己的理想.非畢業班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎.聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天,愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇12
良好的班級,對于我們每個同學的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風就是這個生命的靈魂,班風是班集體建設的核心,是引領我們前進的旗幟。作為學生,作為班集體的主人,我認為,我們首先應做到以下三點:
一、遵守班規班紀。
古語說“沒有規矩,不成方圓”。班規班紀是對人最基本的要求。上課認真聽講,下課不追逐打鬧。只有我們能夠自覺遵守校規校紀,班規班紀,同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣。
二、要有集體榮譽感。
集體榮譽感,也就是全班同學一條心,向著同一個目標前進。要形成良好的班風學風,必須要通過同學們的共同努力,相互團結,互相幫助才能實現。大家知道,散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,同學們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學生才能緊緊團結在一起,齊進步,我們每名同學要自覺維護集體榮譽。這樣,才能形成良好的班風學風,才能把班集體建設好。
給大家講一個真實的故事。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清聽得清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協作。
三、班干部要有的帶頭示范作用。
班干部是班級的頂梁柱和先鋒,是形成良好的班風學風的重要保證。如果班干部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示范作用,那么可以想象,良好的班風學風也就不難形成了。
周旋,是我們班的班長。她認為自己的語文有缺陷,于是便積極利用下課是間學習字詞句章。在本次月考中取得了優異的成績,在班上引起了一股學習之風。
同學們,讓我們從現在開始,抓緊現在的每一秒,從現在開始做一個自覺遵守校規校紀,班規班紀的好學生,讓我們共同努力,攜手共建良好的班集體,為他人,也為了我們自己,建設一個和諧美好的班集體。
珍惜親情國旗下講話稿_珍惜親情講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽到這個題目,我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌:“不要問我到哪里去,我的心依著你。不要問我到哪里去,我的情牽著你。我是你的一片綠葉,我的根在你的土地……”歌聲婉轉而深情,讓我不由地想起了那個永恒的話題——感恩。
每每提到恩情,我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語,那悉心的照料。是啊,父愛與母愛,如同天地一樣偉大與永恒,如同歲月一般厚重而綿長。從小到大,衣食住行,何時少過父母的牽掛,何時缺過爸媽的操心?小時候,我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”只有伴著那悠揚的旋律,我才能美美的進入夢鄉。尤其是睡午覺,每天中午爸爸都會騎著車子帶著我圍著小區里轉悠,直到我呼呼大睡才回家。日復一日,爸爸從沒厭煩過,反而覺得樂在其中。到現在,街坊鄰居還經常談起這事。每當這時,我總會覺得有這樣的爸爸是多么的幸福,多么的快樂!還有一次,我睡覺時從床上摔了下來,正在炒菜的爸爸聽到了哭聲,趕忙跑來抱起我。見我哭個不停,爸爸嚇了一跳,生怕我滾下來摔著了頭,爸爸躺到床上,一遍遍的模仿我摔下來時的情景,最后經過十幾次的親身體驗,確保沒事,爸爸的一顆懸著的心才放了下來。想想爸爸媽媽那無私的付出,我的心中總會泛起波瀾。古人說:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。可是“誰言寸草心,報得三春暉”?作為兒女,我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛,用努力讓自己的明天更加美好,才能對得起生養我們的爸爸媽媽!
父母賜予我們生命,老師指引我們人生。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這就是老師!說起感謝老師,我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊——每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著歌聲,我不禁想起班主任王老師那無私的付出。每到冬天,王老師的手指上都會布滿裂紋,一條條膠帶貼滿了王老師的雙手,但王老師卻依然堅持握著粉筆不停地在黑板上書寫著。粉筆末撒在傷口上,疼痛可想而知。看著王老師握著粉筆的手在寒風中微微發抖,我的心中對老師的敬意油然而生。每當同學遇到挫折的時候,王老師總會主動的找他談心,親切的話語照亮了一顆又一顆純真的心靈,關愛的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。說到這,我的眼前又浮現出譚千秋老師那永恒的姿勢。在生死攸關的那一刻,譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學生,把死的威脅留給自己。張開雙臂,護住學生,成為他生命中最后的姿勢!人說:“教師是天底下最神圣的職業”。是啊,每次獲得優異成績的背后,都少不了老師的鼓勵和鞭策;每個美好童年的記憶里,忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。望著老師那忙碌的身影,關漢卿的一句話閃爍在我眼前:“一日為師,終生為父”,老師交給了我們知識,更教會我們做人的道理。我們也只有努力去做最好的自己,才能回報這份濃濃的師恩。
老師是我們前進路上的指向航燈,祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國,經歷了風風雨雨,歷盡滄桑,終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發展,生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食,而且擁有著良好的學習環境,有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進步,我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個強大的祖國,我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女,我深感驕傲和自豪!“國家興亡,匹夫有責。”作為祖國的驕子,我們肩負著創造美好未來的重擔,讓我們懷著一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大的祖國母親!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔……中國有句老話:滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著一份綠葉對根的情意,滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來的彼岸奮勇航行吧!
我的演講結束,謝謝大家!