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學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-17

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿(精選17篇)

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇1

  同學(xué)們:

  聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對的問題。

  不管一個(gè)人有多少知識,有多少財(cái)富,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。成克杰,他們有知識、有財(cái)富、有地位,但他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子,埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土,再張揚(yáng)也逃不掉被唾棄的下場。

  人,從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人。因此,學(xué)會(huì)做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”學(xué)會(huì)做人,對于各人來說,非一時(shí)一事之功,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗(yàn)。活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言:“回首往事,不會(huì)因虛度年華懊悔,不會(huì)因碌碌無為羞愧。”

  同學(xué)們!我們就以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì),鼓舞自己,從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好品德,努力做一個(gè)高尚的人,有道德的人,有益于人民的人。

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇2

  各位老師,各位同學(xué):

  20__年3月5日,在十屆全國人大三次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中對我國的中學(xué)教育在今后一段時(shí)間內(nèi)的工作作了重要的指示,指出要“認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)德育工作,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”

  新世紀(jì)人才培養(yǎng)問題上,加強(qiáng)素質(zhì)教育,是世界各國議論和關(guān)心的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。我國的素質(zhì)教育正方興未艾,展現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勁勢頭。

  素質(zhì)教育是時(shí)代的需要,是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義強(qiáng)國的需要,那么說到底,什么是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育包括哪些內(nèi)容?我們在推進(jìn)素質(zhì)教育的活動(dòng)中應(yīng)扮演什么樣的角色?我以為,學(xué)校素質(zhì)教育應(yīng)包括三個(gè)層次:

  一是學(xué)會(huì)做人,二是培養(yǎng)能力,三是勇于創(chuàng)新,其中“學(xué)會(huì)做人”是最基本的要求。

  今天,我就談?wù)剬W(xué)會(huì)做人

  教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,這是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵,我校一直為之努力,每年的開學(xué)典禮上校長的講話都會(huì)提到要教會(huì)學(xué)生如何做人,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中都可以看到,學(xué)校把對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、做人教育放在首要位置。

  我以為,在學(xué)會(huì)做人方面,素質(zhì)教育要求學(xué)生應(yīng)做到如下幾點(diǎn):

  一要有高尚而遠(yuǎn)大的理想。我們中學(xué)生目前的主要任務(wù)雖然是學(xué)習(xí),搞建設(shè)挑大梁離我們還有一定的時(shí)間與距離,但今天的花朵就是明天的棟梁,我應(yīng)該有為祖國繁榮昌盛而成才的遠(yuǎn)大志向,在振興中華的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,把高尚而遠(yuǎn)大的理想化為開拓人生、奮發(fā)成才和自覺努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

  二要有優(yōu)良的道德品質(zhì)。我們要以高度的責(zé)任感,加強(qiáng)自律。我的責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí),要有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì),學(xué)好建設(shè)社會(huì)主義的本領(lǐng),其前提條件就是要有優(yōu)良的道德品質(zhì),我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則,自覺追求道德完善,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。

  三要有和諧完美的個(gè)性。加強(qiáng)基礎(chǔ)求發(fā)展,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)揚(yáng)個(gè)性這是我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想,我們在這樣一個(gè)大前提下要自覺把自己培養(yǎng)堅(jiān)定、勇敢、自信、樂觀、勤奮、樸實(shí)等優(yōu)良性格,具有寬廣的胸懷和堅(jiān)韌的意志,以無所畏懼的勇氣迎接未來的挑戰(zhàn)。

  四要有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有在崎嶇不平的小路上不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人,才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。在人類認(rèn)識世界和改造世界的社會(huì)實(shí)踐中,認(rèn)識世界是改造世界的先導(dǎo)。因此,我們應(yīng)有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握科學(xué)本領(lǐng),以大無畏的探索精神,正確認(rèn)識社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。

  五要有文明的人文素養(yǎng)。文明的人文素養(yǎng)包括內(nèi)在的人文精神和外在的行為顯現(xiàn)兩個(gè)方面。前者主要包括人類應(yīng)有的尊嚴(yán)感、人與人之間的理解和寬容、人與社會(huì)之間的自由與責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)以及對人類與自然的關(guān)愛之心;后者要求我們的行為符合社會(huì)對自己的角色期望,言談舉止文明高雅、文質(zhì)彬彬,體現(xiàn)出中學(xué)生新的時(shí)代風(fēng)采。

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇3

  我長大了,當(dāng)……當(dāng)什么呢?說起來也讓人可笑,因?yàn)槲业睦硐氩⒉辉鯓舆h(yuǎn)大,我是想當(dāng)——一村長。

  哎,說了半天,只但是是一個(gè)比芝麻還小的官。噢,別笑我想當(dāng)?shù)墓傩。俏覊裘乱郧蟮墓俾殹R獑栁覟槭裁磿?huì)有這樣的想法,那我就告訴你吧。

  我們村地位于北方,交通疏暢,土地肥沃,但文化落后。因此長期以來不能擺脫貧窮的帽子。此刻有些村干部文化不高,平平庸庸,整天只明白圍著他自己的幾畝職責(zé)田轉(zhuǎn)悠,僅僅在農(nóng)民要要上繳款是才擠到群眾中去。這樣的領(lǐng)導(dǎo)怎樣帶領(lǐng)我們致富呢行?更不要說搞四化了。所以我暗下決心,等我長大了必須要當(dāng)個(gè)村長,用我自己的智慧和才干,干出個(gè)樣貌來。

  首先,我當(dāng)上了村長必須要將我們的農(nóng)村小學(xué)辦好,將所有的學(xué)齡兒童送入校園,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。其次,我要發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng),真心實(shí)意地為廣大群眾謀利益,同不良風(fēng)氣作斗爭。之后,就是把我們村幾條土路修成公路。讓汽車、拖拉機(jī)能開進(jìn)所有的居民門前,改善那里的交通條件。再就是大力培養(yǎng)一批農(nóng)技人民,進(jìn)行農(nóng)技宣傳和知識傳授,實(shí)行科學(xué)種田,廣開門路,讓人民盡快致富,還有……

  當(dāng)然,我當(dāng)村長的理想,并不是靠一時(shí)的感情沖動(dòng),幾句豪言就能實(shí)現(xiàn),我務(wù)必具備做村長必要的條件,而且大家要樂于選我。因此,我從此刻做起,就要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治、了解政學(xué)習(xí)文化、精通業(yè)務(wù)。為當(dāng)好村長做準(zhǔn)備。親愛的老師、同學(xué)們,不是我說大話,十年以后看我的!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇4

  老師們,同學(xué)們早上好!

  今天我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1、 從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3、 提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

  4、 自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

  各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  謝謝大家!

  【愛護(hù)校園國旗下講話】五

  老師們,同學(xué)們,大家早晨好:

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里漫步時(shí),會(huì)有什么感覺呢?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)有什么感覺?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時(shí),又會(huì)有什么感覺呢?

  從開學(xué)以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時(shí)遺忘打掃的飯菜,不少班級工具柜外面沾上許多污跡,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。

  這幾周以來,我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方,弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,反正不是我丟棄的,與我無關(guān);有的同學(xué)看見了,主動(dòng)拾起垃圾,放到垃圾桶里。同學(xué)們,你們覺得剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和-諧呢?

  老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們倡議:

  1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

  3. 不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。

  4. 辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

  5. 各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

  6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。 老師們,同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,提高環(huán)保意識,是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來,以主人翁責(zé)任感,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《快樂六一,感恩父母》

  六一兒童節(jié)就要到了,這是全國的孩子們最期待、最愉悅的一天,當(dāng)我們計(jì)劃著朝家長要新衣服、新玩具、更多的零花錢,逼著他們帶我們出去玩的時(shí)候,你有沒有想過父母撫養(yǎng)我們長大所付出的艱辛,有沒有想過父母那偉大無私的愛,有沒有想過要感恩父母呢?我們今天的生活絢麗多彩,面對這美好的生活,我們是不是要學(xué)會(huì)感恩呢?當(dāng)你坐在飯桌前吃著香噴噴飯菜時(shí),你是不是想到父母付出的心血,想用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們呢? 今年的六一恰逢周六,想到往年的六一都是家長為我們忙碌,今年,我們是不是可以換種方式,帶著一顆感恩的心,過一個(gè)有意義的六一呢?因此,我代表五四班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、六一不向父母要禮物,要用自己的行動(dòng)滿足家長一個(gè)愿望,當(dāng)然是在你的能力所為范圍之內(nèi)。

  2、六一送給父母一個(gè)擁抱、一個(gè)甜美的微笑,發(fā)自內(nèi)心的對他們說聲“爸爸媽媽你們辛苦了,我愛你們!”同時(shí)努力做到不讓父母生氣,就是父母的想法、做法與我們有沖突,也要想法說服自己,做一個(gè)孝順的好孩子。

  同學(xué)們,以前一直都是父母為我們過六一,今年就讓我們用感恩為六一添彩,過一個(gè)更有意義的兒童節(jié)吧!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇6

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

  生活中有這樣一個(gè)故事:

  一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

  回到家鄉(xiāng)的機(jī)場,迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

  這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

  上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

  同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

  同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

  羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在走···”

  親愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。

  親愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美好的人生路!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天我國旗下演講的主題是:尊重友愛,孝親尊師善待人。

  一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,常懷感恩。尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋?勸學(xué)》中,在這樣一句話:“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資.不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

  感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩父母需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。

  盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛,對他們的感恩。

  除此之外,學(xué)會(huì)與人相處,善待他人,養(yǎng)成寬容的美德,也是我們的一門必修課。法國作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往,待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,一種修養(yǎng),也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時(shí),當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí),我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上,努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實(shí)不可取!那樣只會(huì)使自己走入“死胡同”,進(jìn)亦難,退亦難,何不握手言和,退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的,我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。

  阿姆斯特朗在邁上月球時(shí),因一句“我個(gè)人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步。”而家喻戶曉,但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林。或許對我們來說有些陌生,但他同樣值得我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上,有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問題:“作為同行者,阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人,你是否感覺到有點(diǎn)遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了,在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下,奧爾德林很風(fēng)趣地回答道:“各位,千萬別忘記了,回到地球時(shí),我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說,“所以我是從別的星球來到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中,給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,不會(huì)抓著對方的錯(cuò)誤不放,他會(huì)用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后,人們早已忘記了奧爾德林,但卻不能忘記他那種玉樹他人,真誠分享朋友快樂的美德。

  孝親尊師,善待他人似乎聽上去很博大,但我們卻可以從微小處做起,從生活中的小細(xì)節(jié)做起。只要我們有一顆真摯的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,一雙體貼而堅(jiān)定的手,就可以在平凡的生活中開出不一樣的花,在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師,善待他人不僅可以讓我們與老師、家長、同學(xué)相處得更為愉快,理解、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈1

  我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!

  今天我講話的題目是“文明上網(wǎng) 、健康成長”。上網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂,已成為現(xiàn)代人生活、學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。上網(wǎng)可以收集資料,學(xué)習(xí)新知識,了解國家大事,增長見識。上網(wǎng)已經(jīng)變得和吃飯一樣平常了,網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們進(jìn)一步了解外面精彩的世界,學(xué)習(xí)許多在課堂上學(xué)不到的知識,擴(kuò)展我們的知識面,開闊我們的眼界。網(wǎng)絡(luò)也為我們提供了展現(xiàn)自我的個(gè)性空間,我們許多同學(xué)都有了自己的博客,并且在上面記錄了我們獨(dú)特的成長足跡。 但網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”,游戲和聊天被稱為“電子毒品”,一旦沉迷其中,后果不堪設(shè)想哦!你們聽過這樣的幾件事情嗎?杭州的一位初三學(xué)生,因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲,成績一落千丈,視力從1.5降到了0.1;山東省的三名學(xué)生為了搞到錢到網(wǎng)吧玩游戲,竟然想出了攔路搶劫的辦法,最后走上了犯罪的道路;還有一位初二學(xué)生,連續(xù)四天四夜在網(wǎng)吧打游戲,由于游戲的強(qiáng)烈刺激,最后血壓升高,瘁死網(wǎng)吧„„

  同學(xué)們,當(dāng)你聽到了這些事件,你的心靈會(huì)不會(huì)有所觸動(dòng)呢?據(jù)調(diào)查表明:平均每100個(gè)上網(wǎng)的青少年中有60個(gè)人是在玩游戲,34個(gè)人在找朋友聊天,5個(gè)人在發(fā)電子郵件。從這些數(shù)字中可看出,目前青少年上網(wǎng)的主要目的就是游戲、聊天。青少年過分迷戀網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今一個(gè)十分沉重的話題。

  專家發(fā)現(xiàn),上網(wǎng)時(shí)間過長,大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài),會(huì)引起腎上腺素水平異常增高,交感神經(jīng)過度興奮,血壓升高,植物神經(jīng)功能紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,使免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病,胃腸神經(jīng)官能病,緊張性頭疼,焦慮,憂郁等,甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí),由于玩游戲時(shí)全神貫注,身體始終處于一種姿態(tài),眼睛長時(shí)間注視顯示屏,會(huì)導(dǎo)致視力下降,眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低,脖子酸痛,頭暈眼花等。

  同學(xué)們,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!讓我們文明健康上網(wǎng),爭做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的好學(xué)生!下面我倡議:

  一、懂得文明上網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)有益的知識,不段充實(shí)自己,開拓視野。

  二、不進(jìn)黃色和暴力網(wǎng)頁,不把自己的姓名、住址、電話等真實(shí)信息放在網(wǎng)上或告訴他人,也不單獨(dú)和網(wǎng)上認(rèn)識的朋友見面。

  三、適當(dāng)安排上網(wǎng)時(shí)間,盡量少玩游戲,每次不能超過一小時(shí),做到不耽誤功課、不傷害眼睛。

  四、不在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,堅(jiān)持科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)真正成為幫助我們學(xué)習(xí)和成長的有效工具,愿我們每一位同學(xué)都能快樂幸福地成長。

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇9

  老師們、同學(xué)們:早上好。我發(fā)言的題目是《我自信我成功》。什么是自信呢?簡單地說,自信就是相信自己。

  在我們周圍的同學(xué)中,有的同學(xué)不夠自信,甚至還有點(diǎn)自卑,他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問題,下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲,總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人,用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);而有的同學(xué)卻喜歡主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼,愛幫助別人。所以他們能夠更快地融入新集體,適應(yīng)新的生活。

  既然具有自信心對于一個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)有如此重要的作用,那么怎樣能樹立起自信呢?

  一、 目標(biāo)要適度

  自信的人,會(huì)給自己定出適度的目標(biāo)。他們所定的目標(biāo)既不過高,也不過低。期望過高,總是達(dá)不到,就會(huì)有損自信;期望過低,不費(fèi)吹灰之力就能達(dá)到,自然談不上樹立自信心。所以,既要有長期目標(biāo),又要有短期打算。

  二、 學(xué)會(huì)比較,嘗試成功

  在平常的學(xué)習(xí)和生活中,有一些同學(xué)屢遭失敗后,會(huì)感覺倍受打擊,甚至?xí)J(rèn)為自己不如別人,從而會(huì)對自己失去自信心。其實(shí),這些同學(xué)并不差,只是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了橫向比較——總是和比自己優(yōu)秀的同學(xué)比較。很明顯,比較的結(jié)果就是總是不如人。我們不妨換一種比較方法,用縱向比較——就是和自己的過去比較,以便感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候,有一次上完勞作課,同學(xué)們都交上了自己的作品,惟獨(dú)愛因斯坦沒有交,直到第二天,他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說:“我想,世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說:“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說:“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強(qiáng)一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。

  三、 要有樂觀的情緒

  其實(shí),我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,不管成績?nèi)绾危嗝踩绾危揖橙绾危覀兌几髯該碛兄粋(gè)屬于自己的小宇宙,擁有與眾不同的閃光點(diǎn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那也是值得高興的。就算暫時(shí)退步也不要緊,因?yàn)榍胺接泄庵档梦覀兝^續(xù)追逐。

  最后我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“相信自己,相信生活,努力學(xué)習(xí),快樂成長”。謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇10

  雨夜總是無眠,便聽了一場夏雨自小至大的成長過程。

  初時(shí)淅淅瀝瀝,若有若無,當(dāng)風(fēng)夾雜著泥土的清香涌進(jìn)窗時(shí),才嗅到雨的存在。漸漸地濃了,密了,落在樹葉上,沙沙作響,打在窗戶上,鏘鏘有力。它毫無顧忌地下著,有如人之少年,涉世未深,有著初生牛犢不怕虎的精神。

  雨聲漸漸又變大了些,有如人初入社會(huì),為了名譽(yù),為了財(cái)富,四處奔波,少了當(dāng)年的青澀,也收斂了當(dāng)年的年少輕狂,雖無“斷雁叫西風(fēng)”之漂泊感,卻還是別有一番滋味在心頭。

  雨越下越急,仿佛要洗刷每個(gè)角落的齷齪,蕩盡一切污泥濁水,那是得意者在人生的舞臺上肆意揮灑著自我的得意,在觥籌交錯(cuò)中又變得意氣風(fēng)發(fā)。一道閃電趁著風(fēng)卷簾之際射進(jìn)來,在黑夜中雖閉著眼也能感到它將房子照得亮如白晝,它叫囂著,如天崩地裂一般,要震醒那些沉溺物欲的心靈,那是失意者找不到知音而發(fā)出悲憤的吼聲,那是愛國者為世間的冷漠而感到的悲涼。

  漸漸地,雨聲小了,不再那么堅(jiān)持不懈,勇往直前,卻帶了一些思索的味道。有如人到老年,所有的功名利祿都已云淡風(fēng)輕,只看得花開花落,云舒云卷。一任“階前點(diǎn)滴到天明”。

  夏夜聽雨,天人合一,物我兩忘,雨聲漸止,也許此刻窗外已星光燦爛了吧。

  聆聽雨聲,在雨聲中尋找到了生命的足跡。一草一世界,一沙一天堂。在聆聽中,找到感動(dòng)自我的聲音。

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇11

  家規(guī)有什么?勤儉持家、尊重長輩、和睦鄰里,這些都是為大家熟知、遵循的家規(guī)。我家也不例外,現(xiàn)在我想要說的是我們家的一條特別家規(guī):靠自己。

  父親靠著自己對教學(xué)的認(rèn)真勁當(dāng)上了我們縣最年輕的校長。奶奶說:“那時(shí)孩子識字算數(shù)就行了,三兒(父親乳名)不愿意,夜夜點(diǎn)燈讀書。”爺爺很支持父親,家里的農(nóng)活不讓他干,讓他專心學(xué)習(xí)就行。父親沒有辜負(fù)爺爺?shù)钠谕厴I(yè)后順利成了一名人民教師。

  父親工作干得很認(rèn)真,很下功夫。語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、美術(shù)課他都教得好。每年教師節(jié),父親總是被評為優(yōu)秀代表。現(xiàn)在,父親是一名校長,仍站在他那三尺講臺上講授知識。父親,正是靠著自己對教育這份熱忱和堅(jiān)守贏得了我們鄉(xiāng)里人的愛戴。

  可是在父親的學(xué)校里,我什么都沒有得到“特別”的待遇。班級干部不是我,少先隊(duì)沒有我,連那張張獎(jiǎng)狀都沒我的名字。

  進(jìn)了初中,我開始懂得去學(xué)習(xí),愛上了學(xué)習(xí)。成績也在穩(wěn)步上升,可那我想要的獎(jiǎng)狀卻還未得到。父親站在一旁說著鼓勵(lì)話:“想要你要的,就得靠自己。時(shí)間還長著呢,慢慢來。”我心想,父親你根本不想幫我,為什么不在小學(xué)的時(shí)候給我榮譽(yù)?我賭氣一定要靠自己得到我想要的,讓父親看看我的本事。

  是的,我成功了。家里的書柜擺滿了我的各類榮譽(yù)證書和登載文章的報(bào)紙期刊,父親把它們擺在最顯眼的地方。父親說:“幸好你開竅了,明白了要靠自己后天努力。”

  慢慢地,我明白了父親的用心良苦。

  回過頭來想想,我的爺爺,我的父親,還有我自己。

  爺爺那輩,靠自己,一把力氣養(yǎng)活家人。

  父親這輩,爺爺給了父親最大的支持,全家供父親讀書識字。但是要讀出名堂,只能靠父親自己。

  而我如果不去努力,靠爺爺和父親給予我的,或許生活得很輕松。但父親沒有這么做,父親收起他能給予我的,鞭策著、激勵(lì)著我靠自己找到屬于自己的人生理想。

  這就是我們家的特別家規(guī)。

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇12

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是:誠信是立德之本。

  誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)永不磨滅的話題。我國雖然在無數(shù)風(fēng)霜雨雪中更換了許多嶄新的面孔,但誠信,卻在漫長、沉重的生活之浪中,淘瀝而出的赤純之金。在我國悠悠的歷史長河中,流傳著不少有關(guān)誠信的佳話。

  漢朝的開國功臣韓信,幼時(shí)家里十分貧窮,常常衣食無著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒有用處。于是韓信只好流落街頭,過著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位給別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說:“我長大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說:“等你長大后我就入土了。“后來韓信成為著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣對待她。

  誠,是誠實(shí)、真誠;信,是信用、守信。我國偉大的思想家,文學(xué)家,革命家魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠字。”沒錯(cuò),只有誠信,方能立身;只有誠信,方能做人。它不僅僅是一種品行,更是一種準(zhǔn)則;它不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任;它不僅僅是一種聲譽(yù),更是一種必須。誠信是成就高尚人格的基礎(chǔ),是培養(yǎng)人際關(guān)系的條件。我國兩千多年來政治和社會(huì)倫理的基石——《論語》中記載了許多誠信的話語:“一言既出,駟馬難追。”、“言必信,行必果”。它們無非是想告訴后人:誠信,是立身之本,是立德之本,更是立國之本!

  在我們今天的生活中,卻有不少人為牟取私利,做出違背道德,喪失信用,損害我國優(yōu)良美德的事情。商場上,許多商家為獲得高額利潤,不惜降低產(chǎn)品質(zhì)量,以次充好,甚至以假當(dāng)真。商家們給牛肉注水,給果汁加水,用豬血代替鴨血,用福爾馬林浸泡海鮮的事情屢見不鮮;考場上,考生們?yōu)槿〉煤贸煽儯幌稒C(jī)取巧。帶小抄,對答案,甚至帶手機(jī)作弊的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。生活中,有些人為了獲取錢財(cái),偷,騙,詐,搶,甚至有些學(xué)生,將父母心苦賺來的血汗錢揮霍在網(wǎng)絡(luò)上;為了拿錢上網(wǎng),向父母騙取生活費(fèi),甚至去搶劫,詐騙。同學(xué)們,我們須知:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。對于我們這些莘莘學(xué)子,每一次考試,不僅僅是對知識的檢測,也是對我們?nèi)烁竦目简?yàn)。要知道,腳踏實(shí)地的成績永遠(yuǎn)比虛偽作弊的高分更加光彩。欺騙就像是毒品,會(huì)一步步侵蝕你的思想,讓你靈魂空虛,走向墮落,最后得來的只會(huì)有同學(xué)的鄙棄,父母的淚水,老師的嘆息。欺騙像一個(gè)裹著糖衣的毒藥,若你吃了,會(huì)讓你甜蜜一時(shí),痛苦一世。

  同學(xué)們,誠信無價(jià),誠信意味著付出,意味著委屈,意味著犧牲,但它卻能帶來令人驚喜的回報(bào)。參天大樹的挺拔雄姿,依靠的深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢凌人,依靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐;生活的精彩睿智,更是要依靠誠信的品格打造而成。如果你擁有誠信,你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗;如果你擁有誠信,你可以讓一片小小的綠葉變成整個(gè)春天;如果你擁有誠信,你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋;如果你擁有誠信,你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風(fēng)采。你可以從現(xiàn)在開始,每天對著鏡子問問自己:“是否誠信待人?是否誠實(shí)做事?是否遵守約定?”。用真誠的微笑對待每一個(gè)人,不管在什么時(shí)候都堅(jiān)守誠信的原則。請?jiān)谌松穆吠旧希澈谜\信的背囊,拿好誠信的指南針,守護(hù)好這一份無形的財(cái)產(chǎn)。

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇13

  同學(xué)們:

  上午好!我今天講話的主題是:敢于超越。再過幾天就要期末考試了,至于怎樣復(fù)習(xí),我想:老師一定會(huì)向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和考試呢?我覺得要做到三個(gè)“超越”。

  1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點(diǎn)。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

  2、超越書本。中國有句古話叫做:“盡信書不如無書。”書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們需要努力地讀書,但是不能成為書的奴隸,不能死讀書,死讀書會(huì)把活人讀死。讀書要活學(xué)活用,要超越書本。如何超越書本呢?①對書上寫的知識要多問幾個(gè)“為什么”,也要經(jīng)常問“這樣說對嗎?”“好嗎?”②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。

  3、超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。

  ①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣,你在聽課時(shí)就可以做到心中有數(shù),而不是被老師牽著鼻子走。

  ②尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問題之前,就要猜一猜,他會(huì)怎么講,老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí),還要想一想有沒有另外的解題方法。

  ③當(dāng)然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤,那就更值得贊賞了。我想:能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽,還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎? 期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,同時(shí)是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。我相信,經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!”

  最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇14

  試想一種如此美好的生活:

  出生了,父母都在家中全心全意地照顧你,你的母親在產(chǎn)假里照領(lǐng)全薪。而你的父親也因妻子生育而享受9個(gè)月的“產(chǎn)假”.

  在你16周歲前,你的父母可獲得生活津貼。你絕不會(huì)“窮人的孩子早當(dāng)家”.

  16周歲以后,你完成了9年義務(wù)教育,想繼續(xù)深造?沒問題,國家給你學(xué)習(xí)津貼。

  病了?不用慌,你可享受病假補(bǔ)助,其數(shù)額視病假長短而定,相當(dāng)于工資的75%至100%,醫(yī)療費(fèi)用和經(jīng)醫(yī)生之手的藥品,大部分由國家負(fù)擔(dān)。

  失業(yè)了?領(lǐng)救濟(jì)金去吧。每月1、3萬克朗,約相當(dāng)于1、3萬元人民幣一個(gè)月,比北京、上海的普通白領(lǐng)還要高。如果你再打一份不用交稅的零工,日子過得就更紅火了。

  老了?國家養(yǎng)著你。

  這就是瑞典人民的美好生活。富裕的國家為人民制定了從搖籃到墳?zāi)沟母@Wo(hù)。它的公民不愁吃不愁穿不怕病,失業(yè)了也很快樂,老了也生活得很體面。生活環(huán)境優(yōu)美,擔(dān)心的只是全球變暖之類的問題。

  這樣的生活,天上人間,不是神仙賽神仙啊。

  且慢,來看看這樣的數(shù)據(jù)吧:每年有20xx個(gè)瑞典人自殺,是世上自殺率最高的國家之一。不久前,瑞典摔跤世界冠軍米歇爾·永貝里自殺身亡,年僅34歲。

  在瑞典的負(fù)面新聞里,“年輕人的惡作劇”、“自殺”這樣的字眼司空見慣。前不久,芬蘭發(fā)生校園槍擊案,8人死亡,兩個(gè)瑞典小青年覺著好玩,于是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布告示,說也要在瑞典制造一起類似事件,警方聞?dòng)嵾B忙將兩人捉拿。

  他們自殺的原因之一就是:生活太好。他們無需奮斗,沒有壓力,無所事事,生活無憂之余就想:上帝要我來干什么?上帝要我來到底要干什么?找不到生活的意義,想呀想,想不通,就去自殺。

  想想我們的生活。我們要制定5年計(jì)劃,長遠(yuǎn)目標(biāo)。每天勤奮地工作,可憐的一點(diǎn)薪水要孝順父母、養(yǎng)孩子、養(yǎng)車子,一不小心成了房奴,又得養(yǎng)房子,還務(wù)必要養(yǎng)好身子,病了,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓你吃不了兜著走。自殺,哪里敢,養(yǎng)育之恩還待報(bào),培養(yǎng)孩子的責(zé)任壓在肩頭,生命可不是我們自己的。我們失眠、抱怨,發(fā)夢也想中500萬。可不曾想,奮斗令我們的生活充滿生機(jī),責(zé)任讓我們的生命充滿意義,壓力讓我們不斷成長,成就讓我們充滿自豪。不要再抱怨生活的艱辛,原來,需要奮斗也是幸福的一種。不是嗎?

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇15

  小朋友們,在這里再次提醒小朋友注意以下幾個(gè)方面的安全問題。

  一、注意交通安全:

  現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒下朋友們在上放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

  二、注意活動(dòng)安全:

  在周末要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道,我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

  三、注意飲食安全:

  小朋友們購買袋裝食品要讓家長看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  四、提高自我保護(hù)意識和能力:

  小朋友們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月,福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件,其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個(gè)你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,進(jìn)而提出要帶你到某處見你的父母,這時(shí)你千萬不要隨意跟這個(gè)陌生人走。

  五、注意家庭安全

  小朋友們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。

  總之,我希望小朋友們時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇16

  各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《用勤奮的努力,飽滿的自信迎戰(zhàn)期末考試,在考試中成長、進(jìn)步》。

  本月25日開始,我們高一高二將迎來嘉興市期末統(tǒng)考,高三的學(xué)哥學(xué)姐29日開始也將迎來嘉興市期末統(tǒng)考。這不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的一次最好的機(jī)會(huì)。

  那么我們?nèi)绾尾拍芨玫貜?fù)習(xí)迎考呢?

  首先:我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自己。老子曾經(jīng)說過: 知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。同學(xué)們,這一學(xué)期很快就要結(jié)束,你問過自己,和以前相比,你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?我們要做一個(gè)智者,學(xué)會(huì)反思自己的不足,如果你覺得在哪些方面做得還不夠好,那么,就請你從現(xiàn)在開始努力吧!一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會(huì)貫通發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教,及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待,及時(shí)彌補(bǔ)。

  第二:我們要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  我們知道:成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表,嚴(yán)格地按照計(jì)劃實(shí)行。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。如果自己在哪科方面欠缺,我們在制訂計(jì)劃時(shí),應(yīng)該在該薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間,自己成績還不錯(cuò)的學(xué)科,我們可以少花一點(diǎn)時(shí)間,爭取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科

  第三:回歸教材,重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。

  所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的,所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本,反復(fù)的讀,細(xì)節(jié)很重要,讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識框架,并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目分析,考試題目都是換湯不換藥,就是說我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過的知識,只是換了一種形式,萬變不離其中,變來變?nèi)ミ我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。

  還有:我們應(yīng)在復(fù)習(xí)的過程中注意勞逸結(jié)合

  一般地說,我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長的,時(shí)間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,爭取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科,都能夠安排一定的時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。同時(shí),還應(yīng)該注意休息。

  考試期間的復(fù)習(xí)效率很低,那時(shí)看看書就行,再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了。考前注意保持充足的睡眠,現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒有時(shí)間做了。在考場上答題時(shí),重視答題規(guī)范,不犯低級的錯(cuò)誤,面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò),作答時(shí)力求工整,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

  最后,送大家三句話:第一,目標(biāo)決定結(jié)果。成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。第二,態(tài)度決定結(jié)果。一種勤奮的態(tài)度,一種進(jìn)取的精神,一種務(wù)實(shí)的品格是取得成功的三大法寶。第三,方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。

  希望大家保持一個(gè)良好的心態(tài) ,做好期末復(fù)習(xí),在期末中取得好成績!

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會(huì)做人教育國旗下講話稿 篇17

  各位同學(xué):

  大家好!

  迪卡爾說:"我思故我在",活著,就要表明自己的存在,表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過,你是否切骨痛苦過?一個(gè)短暫的回憶足夠讓人幸福一生,痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失,苦與樂之間不斷輪回徘徊、"在一切失去時(shí),希望依然存在、"。生活不是一種負(fù)擔(dān),無論成敗得失,無論悲喜哀樂,無論精彩平淡,無論貧富驕奢,只有摯愛生活才能享受其中樂趣,我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會(huì)永駐,漂亮、狂喜和生命,總有一天會(huì)消逝,而愛是永恒的。生命猶可貴,千金亦難買、"人的生命是至重、至貴的,當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候,其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中,許許多多的事情并非僅僅為了生存,"人吃飯是為了活著,但人活著不僅僅為了吃飯、",生存只是一種手段,最終的目的是為了完成自己的理想,實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。

  一切的酸、甜、苦、辣,一切的艱難痛苦,一切的風(fēng)風(fēng)雨雨,一切的成敗得失,對于我們來講,從來就不是痛苦和失敗,而是失敗中的成功,是快樂的享受。不錯(cuò),我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受,獨(dú)一無二的享受!我們的生命將上一個(gè)新的階段,從此就沒有所謂的、"苦、"和、"痛、",、"得失、"和、"成敗、"。這也許就是真正的、"不以物喜,不以己悲、"的圣人心境吧!

  我們沒有必要羨慕別人,沒有必要自艾自怨,更沒有必要嬌媃造作的裝算,也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表,虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān),更是一種痛苦!放開了,你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受,生活就是一種真實(shí)的感受,只要我們向往明天的美好,熱愛生活的點(diǎn)滴,珍惜今天的擁有,你將屬于幸福、快樂永恒!

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