國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿（通用22篇）
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇1
“嘿!你的幸福!快撿起來(lái)!”
環(huán)顧四周，空無(wú)一人，是誰(shuí)在喚我?不知。只看見(jiàn)熹微的陽(yáng)光已跌跌撞撞地闖入了我的家中，倒在了餐桌上。溫暖充實(shí)了整個(gè)房間，餐桌上，是父母出門(mén)前替我準(zhǔn)備好的各種山珍、海味。我托著懶洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起床，坐在餐椅上，看著日復(fù)一日的飯菜，倍顯平淡，無(wú)趣。
駐箸，偶然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)離我有些遠(yuǎn)的很不起眼的盤(pán)子里，似乎裝著什么似曾相識(shí)又稍感陌生的東西。伸長(zhǎng)脖子張望，便感到它的與眾不一樣。整盤(pán)的綠色，沒(méi)有任何點(diǎn)綴，像個(gè)小山包。由于視力不好，湊近才發(fā)現(xiàn)，是一盤(pán)苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因?yàn)轱L(fēng)霜烈日的磨練而留下的“創(chuàng)傷”，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，布滿老繭的手，亦是這樣，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)鮮為人知的洗禮。
很久沒(méi)吃苦瓜了，忍不住夾了一大口放進(jìn)嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下，咽了下去，咦~好苦，由心而聲。的確苦，可是這種感覺(jué)也很爽，俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人。“我此刻也算人上人了吧!
就這樣，用這種莫名的心境品嘗完了一盤(pán)苦澀，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂(lè)趣，以品嘗到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。
苦，必不可少。
每一天都穿梭在平淡無(wú)奇的人海，細(xì)想這些年從未感知紅塵的風(fēng)霜苦難。我差點(diǎn)在其中忘記了自我，迷失了方向，沒(méi)有意思幸福的感覺(jué)，一切都麻木了。每一天沐浴在暖陽(yáng)里，而這陽(yáng)光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經(jīng)。正真的溫暖，應(yīng)在幸福中尋覓;真正的幸福，應(yīng)在磨練中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。
我想去田野里耕種，幫農(nóng)民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時(shí)的我明白，我撿拾起的不僅僅是苦瓜，還有我渴望已久的幸福。
“嗯!我看見(jiàn)幸福了!我這就去把它建起來(lái)!”我應(yīng)道。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇2
小時(shí)候，總覺(jué)得幸福與我天方地隔。幸福是什么呢?它對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)未知的謎。像是那飄落的花瓣，我孤芳自賞，看不出美。又像是那一束陽(yáng)關(guān)，看似溫和，在那烈日的照耀下也變得“毒烈”。僅有那秋季枯黃的敗葉，冬季凋零的殘花符和我的心靈。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，上小學(xué)了。無(wú)助的我望著那一張張陌生的面孔，呆若木雞。我唯一感覺(jué)得到的僅有那在“寒冷”冬季微微顫抖的心和在哆嗦的小手里，輕輕哭泣的聲音。那一次次回家的欲望想淚泉一樣漫濕了我枯干的心靈。但都無(wú)事于濟(jì)。最終，在教師的諄諄教導(dǎo)下我勇敢的邁出了第一步。我永遠(yuǎn)都忘記不了教師那溫和面善的笑臉在春風(fēng)的吹拂下引領(lǐng)我向前。最終我學(xué)會(huì)了交朋友，那是多么的幸福啊!
六年的時(shí)光一晃而過(guò)。日月如梭，光陰似箭，我第一次感覺(jué)到了時(shí)間的流逝，像是那奔流不息的江河日夜不停。天下沒(méi)有不散的宴席，該來(lái)的，終究還是來(lái)了。可是，應(yīng)對(duì)離別總是憂傷的。就喜愛(ài)那個(gè)是雨蒙蒙的天氣，還是給絢麗多彩的世界帶來(lái)了傷感。沉默之后是寂靜。大家靜靜的坐著并沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)著班級(jí)里同學(xué)們的呼吸聲，回憶過(guò)去那完美的時(shí)光。看來(lái)真的要變成夢(mèng)了。或許是我們太過(guò)依戀，這個(gè)我情景，我也設(shè)想了無(wú)數(shù)次但當(dāng)我們正真應(yīng)對(duì)的時(shí)候終究留著依依不舍。又或許是沒(méi)有勇氣，我們真的無(wú)法像電視里那樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最終一天。好不容易”熱鬧”起來(lái)的教室卻要看著同學(xué)們帶著憂傷的微笑，我仿佛看到了聚集的淚花像磐石一樣堅(jiān)定不移，友情是無(wú)法破滅的，可是，要分開(kāi)的我們還是理解不了現(xiàn)實(shí)。忍受了六年的淚水最終一涌而盡像大雨一樣傾入我們的心間，這不是悲痛，而是六年里的感動(dòng)、歡樂(lè)以及那讓我從未感覺(jué)到的幸福!
原先觀花的不止一人，只是地方不一樣，用心感受你會(huì)明白花的美。陽(yáng)光并不是“毒烈”，它只是迫不及待得要給人溫暖。枯黃的敗葉還是會(huì)有人撿起。凋零的殘花也并不是憂傷，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。有人說(shuō)，活著就要有多姿多彩的人生，那么就讓幸福去點(diǎn)綴你那絢麗的世界吧!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇3
幸福像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，卻又那么神奇。困難中，光明是幸福;成功后成果是幸福;挫敗后，自信是幸福。
那天上午，我歸家心切，這是一個(gè)月以來(lái)第二次這樣的遭遇，沒(méi)有帶作業(yè)，家中無(wú)人，身上又沒(méi)鑰匙，我只好借教師的手機(jī)打給母親。
母親只說(shuō)了兩句“好的”，沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思。30分鐘后，我便順利拿到了文件袋，不僅僅沒(méi)有少，還多了張紙條：“下次不要再掉了!”字寫(xiě)得很倉(cāng)促。我也納悶，只用30分鐘，跑了半個(gè)城市的距離，想來(lái)母親是爭(zhēng)分奪秒，一刻都未停歇過(guò)。
次日早晨，母親燒好早飯后便在桌子上留了個(gè)字條，我有些反感，因?yàn)檫@竟與昨日的一模一樣。“我又不是小孩子了，說(shuō)一遍就該停了，再寫(xiě)我還會(huì)掉!”母親沉默，只是看著我，坐回飯桌前。早餐一如既往地好吃，只是母親一句話也沒(méi)說(shuō)，看了看我便又低了下去，好像有什么心事。“你也長(zhǎng)大了，但我們之間的交流不像以前那樣了，該忍的我都忍了，不要反感，有些事不是你想做就能夠做好的，一步一步耐心點(diǎn)。”
回到學(xué)校一看，呀，居然忘了要交水費(fèi)，30元去哪借啊。
我拉開(kāi)筆袋拉鏈，三張10元錢(qián)卷在一齊，一張字條：“以后隔夜要看看記事本!”母親的字依舊那么清秀。她這樣一遍遍地提醒更是為了我的未來(lái)。
30元錢(qián)交了，可是我的心久久不能平靜。
也許，幸福就是一個(gè)馬大哈兒子，有一個(gè)細(xì)心的母親不厭其煩地告誡、教導(dǎo)和安慰。
原先這便是幸福，我愿撿起，永遠(yuǎn)記住，讓自我更加完美。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇4
“幸福”，是一個(gè)耀眼的字眼，我們處處翻尋著我們的幸福，殊不知，它一向都在我們身旁。幸福像一片片落葉，灑滿了一地，讓我們撿拾這一片片幸福，去回憶那一幕幕溫馨的畫(huà)面吧!
幸福遍布各個(gè)角落。有一次，我生病了，起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家里，僅有八歲的妹妹在屋里看電視。又過(guò)了一會(huì)兒，我感到異常不舒服渾身無(wú)力。嗓子十分干。這時(shí)，妹妹過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“姐姐，你怎樣了?”我無(wú)力回應(yīng)她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺(jué)好一點(diǎn)了。妹妹這時(shí)裝成小大人的模樣，嚴(yán)肅的說(shuō)：“姐姐，你此刻是病人，要好好休息，還要聽(tīng)我的話哦。”看著她的表情我不由得一笑。一會(huì)兒，她搬來(lái)了一張小凳子，然后坐在上頭，又拿了一個(gè)蘋(píng)果和一些感冒藥，交代我把藥吃了。隨后又給我削蘋(píng)果，蘋(píng)果被她削得皮開(kāi)肉綻。之后她說(shuō)：“姐姐，吃吧。”看著她那么真誠(chéng)的面孔，我就勉為其難地吃下了。之后她又拿來(lái)了一本故事書(shū)，說(shuō)要給我講故事。看著妹妹那么細(xì)心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，一股暖流涌進(jìn)我的心間，我明白，那是幸福的感覺(jué)。
幸福無(wú)處不在。父母對(duì)我們的愛(ài)也是我們幸福的源泉。有一次，我去同學(xué)家玩，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，走近一看，原先是爸爸媽媽，這么晚了，他們還在不辭辛勞地找我，我心里很是自責(zé)。見(jiàn)到我之后，爸爸媽媽先是罵了我?guī)拙洌缓笥侄谖乙院蟛辉S回來(lái)得這么晚了。我心里感覺(jué)暖暖的，畢竟他們是愛(ài)我的。幸福在我心里蔓延著。
幸福很簡(jiǎn)單，但也很容易被我們忽略，同學(xué)們，擦亮我們的眼睛吧，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的幸福，撿拾曾被我們遺忘的幸福吧。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇5
僅有從過(guò)去中轉(zhuǎn)身，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福可是在你的眼前。
——題記
我是一個(gè)念舊的人。
記憶中，童年的天空總是那么澄澈蔚藍(lán)，輕輕一掐，就能掐出水。
家里有許多無(wú)用卻極具“悠久歷史”的小玩意兒，堆了又堆，不管房間如何凌亂擁擠，爸媽如何絮絮叨叨地念著，我都不舍得丟其中任何一件東西——總之，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些老玩意兒攜帶的回憶，是沙子，而我，則是一只隨時(shí)能夠把頭鉆進(jìn)沙子里的鴕鳥(niǎo)。
可記憶像是倒在手心里的水，不論是攤平還是握緊，終究會(huì)從指縫中一滴、一滴地流淌干凈。
原先，昔日的記憶，也不愿在我的心中長(zhǎng)存么?
明明明白時(shí)光會(huì)流逝，可為何，我一向無(wú)法釋?xiě)选Ｍ魰r(shí)間的格子布滿了灰塵，它把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰，我卻一向辨別不出這上頭到底寫(xiě)了什么。
如同時(shí)間定格般，我的世界，慢慢變得灰暗，最終，黑白一片。
我伸出手，窗外射入的陽(yáng)光不再溫暖，而是冰冷如斯。
可卻在這時(shí)，清新的曲調(diào)劃破灰寂的空間，如一把鋒利的刀將我與外界的隔閡斬開(kāi)，不帶絲毫猶豫。
曲子淡淡的，卻讓我心中緊系著的結(jié)緩緩松開(kāi)，好比最好的畫(huà)家為我的世界調(diào)色，慢慢描繪出一派和美。
原先，放下不是放棄。與其無(wú)力地維系，還不如轉(zhuǎn)身、離去，為過(guò)去留下簡(jiǎn)單的背影。而何時(shí)放下，何時(shí)便會(huì)獲得一身簡(jiǎn)便。
而這時(shí)，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，幸福的碎片在你的腳下鋪成了一條條路，待你去撿拾。
其實(shí)，每個(gè)人獲得幸福的機(jī)會(huì)是一樣的，可是看你是否會(huì)轉(zhuǎn)身、低頭、彎腰去撿。
馮驥才先生曾說(shuō)，我們今日為之努力的，都是為了明天的回憶。
從明天起，我要做個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開(kāi)。
……
別人仍會(huì)說(shuō)我是個(gè)念舊的人。
我淡然一笑，或許吧。
可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句喚醒我的話——
“我懷念!別懷念，懷念也回不到從前……”
人生，不就是這樣，得失無(wú)常，凡是走過(guò)的，都算風(fēng)景;能占據(jù)記憶的，都是幸福。等走遠(yuǎn)了再回首，才發(fā)現(xiàn)，僅有從過(guò)去中轉(zhuǎn)身，幸福才會(huì)在明天迎接你的到來(lái)。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下演講的題目是“與美同行·讓愛(ài)綻放”。
美是什么?也許有人會(huì)這樣問(wèn)：
“那帶來(lái)絢麗與輝煌，帶來(lái)激情與熾熱的夏天，不是美嗎?”“是的，那是一種美!”
“那帶來(lái)素雅與端莊，帶來(lái)潔白與寧?kù)o的冬天，不是美嗎?”“是的，那也是一種美!”
但是，當(dāng)我們感受著大自然萬(wàn)千變化之美時(shí)，有沒(méi)有留心過(guò)我們身邊許許多多平凡的人們，他們也許沒(méi)有美麗的外表，但是他們卻用行動(dòng)在我們身邊吐露芬芳，創(chuàng)造最美麗的故事，傳唱著最美麗的歌謠
千年前老子在浩浩蕩蕩的黃河邊吟誦“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，千年后雷鋒在他的紅色日記本上寫(xiě)下：“活著,就是為了使別人過(guò)得更美好!”泱泱大國(guó)，五千年的燦爛文明，流傳下來(lái)太多的關(guān)于美的贊歌。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美教師”張麗莉;從“最美司機(jī)”吳斌到“最美消防員”田思嘉，無(wú)數(shù)最美的人兒在神州大地上不斷涌現(xiàn)，溫暖著我們，感動(dòng)著我們，震撼著我們。正如《誰(shuí)是最美的人》歌中所唱，“就在身邊，天天遇見(jiàn)，平凡也是一種燦爛。”這些平凡的人們，他們舉手投足之間成就了美麗的永恒。
是啊，平平淡淡，一點(diǎn)溫暖，真情才是一種震撼。因?yàn)橛袗?ài)，所以奉獻(xiàn)。瞧，我們身邊有著互相幫助、拾金不昧、相濡以沫的同學(xué);有著奔波忙碌、任勞任怨、傾注心血的父母;更有著起早摸黑、嗓音沙啞、語(yǔ)重心長(zhǎng)的老師，他們?cè)谟崎L(zhǎng)的歲月里感受著生活中最平凡的溫暖!
“誰(shuí)是最美的人啊?是你!是我!是他!”當(dāng)你在街邊問(wèn)路被人熱心指點(diǎn)、當(dāng)你在車(chē)上接受好心人的讓座、當(dāng)你的孩子跌倒哭泣有路人上前安慰、當(dāng)你看到流浪貓狗也有愛(ài)心人士喂養(yǎng)……這些平凡而美麗的善良之花已經(jīng)綻放在人們的心間。一個(gè)善意的微笑，一次及時(shí)的援助，一次小小的捐贈(zèng)，我們就能把美傳遞。“崇德向善、知禮守義、開(kāi)放包容”，當(dāng)這些“中國(guó)夢(mèng)”呈現(xiàn)在國(guó)人心中時(shí)，美正伴隨我們同行。
誰(shuí)是最美的人，是你!是我!是他!就在身邊，天天遇見(jiàn)，平凡也是一種燦爛。
誰(shuí)是最美的人，是你!是我!是他!平平淡淡，一點(diǎn)溫暖，最美的人啊就在眼前。
就讓我們一起“與美同行”，一同“讓愛(ài)綻放”，做一個(gè)平凡的最美之人。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇7
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩，難道我不期望自我不凡嗎?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每一天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái)，之后就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學(xué)校走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱，其一是我每一天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了，另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜(因?yàn)闉觚數(shù)男凶叻绞绞桥溃褒斖觅惻堋崩锏臑觚斚笳髦啦煌Ｏⅲ瑘?jiān)持到底，而我是不是……)。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的歡樂(lè)。想當(dāng)年，我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的歡樂(lè)。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去，但我想如果今日的我努力地學(xué)習(xí)，將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間，可是我們此刻必須理解教師和家長(zhǎng)們的重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”啊!可是俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我的最終一個(gè)煩惱是相對(duì)父母的期望提出的，因?yàn)槿兆舆^(guò)得越多期望就會(huì)越高，而高的期望雖然可能到達(dá)要求，可是一旦沒(méi)到達(dá)將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)。可是我必須要每次都能超越自我一點(diǎn)，我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座!
我要戰(zhàn)勝一切煩惱!戰(zhàn)勝一切困難!我要戰(zhàn)勝一切科目!世上無(wú)難事，只怕有心人!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
眼看著元旦即將到來(lái)，我們將跨入新的一年，開(kāi)始新一輪的征程，展望我們美好的未來(lái)。在這個(gè)憧憬未來(lái)、祝福明天的美好時(shí)刻，我們的心里都有新的感受和希望。過(guò)去的一年，學(xué)校的每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂(lè)，這些收獲來(lái)自全體師生的辛勤勞動(dòng)。因此，此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福。剛剛過(guò)去的20xx年，每一位老師嘔心瀝血，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識(shí)素養(yǎng)，不斷提升精神境界，不斷開(kāi)拓視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的璀璨風(fēng)光。
我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候。你們身上表現(xiàn)出來(lái)的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神;你們肩上承載著的對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;你們?cè)趭^進(jìn)中展現(xiàn)出來(lái)的為實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志，正是我校育人目標(biāo)的內(nèi)涵。我們有理由相信，在新的一年里，你們會(huì)有新的更大的進(jìn)步，在未來(lái)的歲月里，你們會(huì)成為祖國(guó)的有用人才。同學(xué)們，20xx年校園生活將化作你們?nèi)松呢?cái)富，成長(zhǎng)中的你們又迎來(lái)了充滿希望的一年。
同學(xué)們，本學(xué)期的期末考試就要到來(lái)，在這關(guān)鍵的沖刺階段，我相信每一位同學(xué)都會(huì)一如既往的認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，向成功一步一步的前進(jìn)。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。如果你對(duì)目前的成績(jī)不太滿意，意識(shí)到這一點(diǎn)就是你最大的進(jìn)步，請(qǐng)記住：功夫不負(fù)有心人，趕快爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，在期末考試中爭(zhēng)取發(fā)揮出自己最好的水平，取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
同學(xué)們，愿新年的鐘聲化作對(duì)你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇9
同學(xué)們，今天是12月1日，是一個(gè)特殊的紀(jì)念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類(lèi)最嚴(yán)重的疾病，全世界都在關(guān)注艾滋病，關(guān)注艾滋病人，并用紅絲帶作為象征。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1981年世界發(fā)現(xiàn)首例艾滋病感染者后，短短30余年，艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個(gè)角落，其中大部分患者是青少年。在我國(guó)，艾滋病的傳播呈持續(xù)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。到目前為止，累計(jì)感染艾滋病的人數(shù)高達(dá)100萬(wàn)人。
這種通過(guò)血液、性傳播和母嬰傳播的艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫(yī)療水平是無(wú)藥可救的，但是只要我們科學(xué)預(yù)防，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是完全可以避免患上艾滋病的，作為小學(xué)生我們應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：
1、要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，潔身自愛(ài)，要遠(yuǎn)離一些不該出入的場(chǎng)所，晚上不要單獨(dú)外出。
2、不和他人共用牙刷、不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器，盡量不用公共馬桶，不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
同時(shí)，我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機(jī)，打噴嚏、咳嗽、游泳等均不會(huì)感染艾滋病。
為了進(jìn)行學(xué)校艾滋病防治教育，中華慈善總會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)創(chuàng)辦了工程。工程，全稱是中國(guó)青少年艾滋病防治教育工程，啟動(dòng)于20xx年12月23日。20xx年11月1日，成立中華兒慈會(huì)工程專項(xiàng)基金，由十屆全國(guó)政協(xié)副主席張懷西先生、十屆全國(guó)人大副委員長(zhǎng)許嘉璐先生、十一屆全國(guó)人大副委員長(zhǎng)嚴(yán)雋琪女士擔(dān)任總顧問(wèn)，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生擔(dān)任工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，白巖松先生為形象大使。我們江陰基地是在20xx年10月18日正式啟動(dòng)成立的，工程的項(xiàng)目宗旨是以青少年愛(ài)的教育為使命，以青春期教育為核心，以人格健全為目標(biāo)，以小屋能力建設(shè)為導(dǎo)向，以培育青少年愛(ài)的素養(yǎng)、愛(ài)的能力為宗旨，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)。
工程將慈善和教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)募捐社會(huì)資金，在全國(guó)大中小學(xué)、幼兒園援建小屋。我們峭岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)也有幸作為江陰市第二批28個(gè)工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校中的一員加入到了這個(gè)大家庭中，擁有了我們自己的小屋。
我們的小屋是原來(lái)的心語(yǔ)小屋改建的，設(shè)在綠色小銀行旁邊。同學(xué)們，如果你遇到了不開(kāi)心的事或遇到了困難，老師希望你能到小屋坐一坐，跟老師聊聊天。最后，老師真心希望你們?cè)谇托〉拿恳惶於际情_(kāi)心的，都是有意義的。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇10
以往以為胡天八月飛雪時(shí)傳來(lái)的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音，以往以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，可是，當(dāng)我在某個(gè)寒冷的傍晚聽(tīng)到二胡演奏的《二泉映月》時(shí)，我卻覺(jué)得，我的心被震撼了，前所未有的凄涼的震撼。聆聽(tīng)《二泉映月》，你似乎能夠看到那個(gè)獨(dú)自走在無(wú)錫街頭的衣服破爛的老漢，他手拿二胡，認(rèn)真地拉呀，拉呀。可是，有多少人駐足側(cè)身傾聽(tīng)?他在風(fēng)雨中艱難行走，嘆息，可是，有多少人愿意聽(tīng)他抱怨?這凄涼，比“秋風(fēng)掃落葉”還要凄，韻味比“曲終人不見(jiàn)，江山數(shù)峰青”還要無(wú)窮。黛玉葬花，淚濕粉面，淚灑春衫，可終究寶玉會(huì)懂。而華彥軍，只能將這一生的凄苦告訴這把二胡，將滿腔的凄涼化為一曲《二泉映月》。
悠揚(yáng)的二胡聲，從濕潤(rùn)的江南傳來(lái)。不，這不是聲音，是苦難的生命在吶喊。以往以為黃鶯的千啾百囀才是大自然中最美的聲音，以往以為“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”才是最溫暖的景致。
可是，明白嗎?在危地馬拉，有一種叫做落沙婆的小鳥(niǎo)，每一次，它都要哀叫七天七夜才會(huì)下一個(gè)蛋。這哀叫或許遠(yuǎn)不比黃鶯的婉轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)不比黃鸝的悅耳，可是，這卻是大自然中最偉大的聲音，僅僅因?yàn)樗鼇?lái)自于一個(gè)母親。在聲音中，蛋殼才會(huì)變得堅(jiān)硬，在這聲音中，小落沙婆出生后才會(huì)變得健康。
聲聲痛苦的哀叫，從古老的南美大陸上傳來(lái)。不，這不是聲音，是一種世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
以往以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音，以往以為風(fēng)吹過(guò)松林是最壯闊的聲音。可是，你體會(huì)過(guò)李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”嗎?曲曲折折的荷塘上頭，以往“接田蓮葉無(wú)窮碧”的葉子，有的，早已被秋風(fēng)撕破，有的，甚至卷作黑色的一團(tuán)。可是，它們依然在空中高懸，那些以往翠綠的蓮蓬如今雖已成為焦黑，卻仍高舉。
滴滴嗒嗒的雨落聲，從殘荷葉面上傳來(lái)。不，那不是聲音，那是一種即使僅有一根枯梗、一片枯葉，卻具有摧毀力量的精神。
世界上有許多聲音，可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中，它們帶給萎我們震撼的力量。
不，這已不是聲音，而是來(lái)自生命最深處的絕唱!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇11
同學(xué)們：
“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱。”這一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，奢侈浪費(fèi)自古為人所不齒。但是，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句古訓(xùn)大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費(fèi)時(shí)會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景呢?當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢(qián)時(shí)，他們又是否想過(guò)，他們所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢(qián)呢?在人們花高價(jià)買(mǎi)來(lái)各種各樣名牌服飾時(shí)，他們是否想過(guò)節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”一個(gè)個(gè)因浪費(fèi)奢侈而亡國(guó)的教訓(xùn)近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國(guó)之本。演講稿
我國(guó)是一個(gè)大國(guó)，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費(fèi)一元錢(qián)，那么全中國(guó)一天就會(huì)浪費(fèi)十三億元啊!這數(shù)字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢(qián)我們也不應(yīng)該浪費(fèi)。“千里之堤，潰于蟻穴”，看似微不足道的一點(diǎn)浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣侵蝕著立國(guó)的根基。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”的詩(shī)句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。”的古訓(xùn)尚在心中回響。我們要以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥;從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊像皮做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生!記住：節(jié)約校園，從我做起!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《陽(yáng)光心理，健康人生》。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
由于種種原因越來(lái)越多的人產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周?chē)械娜饲榫w反復(fù)無(wú)常;有的因瑣碎小事而耿耿于懷;有的人自卑，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。 我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦? 首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，總有希望，要相信失敗是成功之母。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園.
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇13
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛(ài)》，歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變成美麗的人間。”這是多么完美的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫忙別人自我也能歡樂(lè)嗎可是就是那么一件小小的事，讓我覺(jué)得自我以前的想法都是錯(cuò)的。
那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。
暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕４丝蹋L(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。
教師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最終剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上。”
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)當(dāng)幫忙嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。
媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。
風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自我的心境很好，像做了了一件無(wú)比歡樂(lè)的事情，并且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
經(jīng)過(guò)這件小事，或許會(huì)有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫忙，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為歡樂(lè)。要記住：幫忙別人就是歡樂(lè)自我。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
在這春雪綿綿的初春時(shí)節(jié)，舉國(guó)上下已悄然掀起了一場(chǎng)學(xué)雷鋒熱潮。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該“學(xué)什么”、“怎么學(xué)呢”?說(shuō)到雷鋒，我們馬上會(huì)想到這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。他幫戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣襪，抽空幫農(nóng)民種地，火車(chē)上給老太太讓座，幫列車(chē)員打掃車(chē)廂，風(fēng)雨之中送人回家，打掃宿舍，拾大糞為農(nóng)民積肥，把自己的飯讓給戰(zhàn)友吃，自己餓肚子，把單位獎(jiǎng)勵(lì)自己的水果送給傷病戰(zhàn)友……他所做的，也許都是生活中的平凡小事。
那雷鋒為什么能夠成為一代又一代人的精神偶像呢?我想他的可貴之處就在于“持之以恒”，就像他在日記里寫(xiě)到的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他把做這些“平凡小事”當(dāng)成他生命的一部分。其實(shí)我們也有很多同學(xué)做過(guò)或正在做這樣的平凡小事，他們悄悄拾起校園某個(gè)角落的垃圾，他們來(lái)得早走得晚在校門(mén)口疏導(dǎo)交通，他們不怕苦不怕累;他們犧牲休息時(shí)間，進(jìn)社區(qū)，慰問(wèn)老人和兒童……他們就是我們校園里的活雷鋒。
當(dāng)然，學(xué)雷鋒絕不僅僅是做好事那么簡(jiǎn)單，學(xué)雷鋒我們還要深入了解雷鋒事跡，全面了解雷鋒精神內(nèi)涵。雷鋒是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他的津貼有兩大去向，一是捐給他人，二是購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，而且他隨身帶著書(shū)和筆，一有閑暇就拿出書(shū)來(lái)讀，并且堅(jiān)持做讀書(shū)筆記。作為學(xué)生，我們首先就要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“釘子精神”，一是擠勁，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，沒(méi)時(shí)間要善于擠出時(shí)間;二是鉆勁，學(xué)知識(shí)、學(xué)專業(yè)，要善于鉆到里面去，勤思考，勤問(wèn)問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)、專業(yè)技能自然也就變成自己的了。雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，每個(gè)月6塊錢(qián)的津貼只用5毛錢(qián)來(lái)理發(fā)，剩下的全部?jī)?chǔ)存起來(lái)，但到國(guó)家有需要時(shí)就毫不猶豫的捐給災(zāi)區(qū)，捐給人民公社。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個(gè)艱苦樸素、道德高尚的人。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)掉正在滴水的龍頭，關(guān)掉一盞不需要開(kāi)著的燈，少吃一次零食，多一次步行或坐公交車(chē)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。
雷鋒是一個(gè)言行一致、誠(chéng)信老實(shí)的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的人。對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友要誠(chéng)信，不說(shuō)謊，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任，對(duì)待任何事情要追求真善美而不是虛幻浮夸，只有誠(chéng)信的人才能立足于社會(huì)，立足于天下。
雷鋒是一個(gè)懂得感恩的人。雷鋒日記中處處寫(xiě)滿感恩，從國(guó)家到領(lǐng)導(dǎo)，所有給過(guò)他關(guān)懷，哪怕是最細(xì)微的，他都能夠銘記，并以更飽滿的精力工作來(lái)回報(bào)黨和國(guó)家。他在日記中寫(xiě)道：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家社會(huì)的人”。而我們的學(xué)生有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有些同學(xué)抽煙、玩手機(jī)、大吃零食、攀比享受。這怎么對(duì)得起父母，怎么對(duì)得起老師，怎么對(duì)得起學(xué)校，怎么對(duì)得起國(guó)家和人民呢?本學(xué)期，校政治處、團(tuán)委會(huì)將組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，帶領(lǐng)大家更全面、深刻地了解雷鋒，把“學(xué)雷鋒”落實(shí)到日常行動(dòng)中，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。
今天，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，一起絢懷雷鋒業(yè)績(jī)，追尋雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，希望大家做到：會(huì)講雷鋒故事;會(huì)唱雷鋒歌曲;讀一本雷鋒的書(shū);背一句雷鋒的名言;看一場(chǎng)雷鋒的電影;寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記。總之，學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要從身邊的小事做起，以國(guó)家、集體利益為主，艱苦樸素、助人為樂(lè)、人人爭(zhēng)做“螺絲釘”
老師們，同學(xué)們，讓我們以這次學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，乘著“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的東風(fēng)，從大局著想，從小事做起，堅(jiān)持不懈、持之以恒，為我校國(guó)家級(jí)示范校的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《我和我的祖國(guó)》。
上幼兒園時(shí)，老師就教我們唱“我們的祖國(guó)是花園”這首歌，那時(shí)，我還不知道祖國(guó)是什么，以為祖國(guó)真的是一個(gè)大花園。后來(lái)，爸爸媽媽為我買(mǎi)回了中國(guó)地圖的紙拼圖，我曾不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只"大公雞”，媽媽告訴我說(shuō)：“這就是祖國(guó)”。從此以后，那雄雞一樣昂首挺立的中國(guó)版圖就深深地印在了我的心里。
上學(xué)了，老師教我們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，教我們唱國(guó)歌，并讓我知道了祖國(guó)是有著960萬(wàn)平方公里的土地，是一個(gè)擁有56個(gè)民族，13億人口的大家庭。每當(dāng)周一望著那鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，唱起那雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總感到熱血沸騰、心潮澎湃，特別當(dāng)我站在國(guó)旗下激情演講時(shí)，我是那么的驕傲與自豪!
認(rèn)識(shí)字多了，我開(kāi)始讀書(shū)、看報(bào)，掀開(kāi)中國(guó)的歷史，感動(dòng)中國(guó)的偉大。我們的祖國(guó)古老而文明，我們的祖國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次重獲新生，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的青春和生命!歷史的星光讓我懂得了：沒(méi)有國(guó)，就沒(méi)有家，我們要為中華之崛起而讀書(shū)!
今天的祖國(guó)繁榮昌盛：一條條高速公路縱橫交錯(cuò);一列列火車(chē)駛向世界屋脊，一架架航天客機(jī)飛向世界各地;一次次太空試驗(yàn)證明了中國(guó)的強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦更彰顯了中國(guó)的實(shí)力;在汶川、玉樹(shù)地震，舟曲泥石流等自然災(zāi)害面前，祖國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，再次彰顯了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!
新世紀(jì)的我們，是初開(kāi)的花朵，是初升的太陽(yáng)!我們今天的努力，就是明天的希望!讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識(shí)，學(xué)得能力，用自己強(qiáng)健的雙手再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇16
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)
大家好，我叫劉洪昌，來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)十二班，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
當(dāng)黃浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里，為迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講，我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光，長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方，來(lái)吧!同學(xué)們!請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，和世界一起分享。
當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧!一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭斫猓С郑簿褪沁@份理解，支持，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
人可有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來(lái)?明天總要面對(duì)，明天太陽(yáng)還要升起，我們?nèi)绻�想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò);如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無(wú)悔，以為至少我們付出過(guò)，此刻，唯有向前，唯有向前 。
小時(shí)候，其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
選我吧，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇17
記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任。現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂(lè)永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復(fù)返;展開(kāi)懷抱，擁抱青春。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇18
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，此刻人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)僅有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我們大家都明白，21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，這個(gè)世紀(jì)也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期，異常表此刻人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都明白，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
此刻時(shí)代提高了，人們環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的，而此刻人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，此刻人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì)消失。如果用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠铩?dǎo)致我國(guó)的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹(shù)，人們每砍一棵樹(shù)，地球母親都在喊“疼”。明白嗎?每棵大樹(shù)一天可吸收0、1千克二氧化碳，產(chǎn)生0、75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責(zé)感，心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要我們不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)儉用水，節(jié)儉能源，節(jié)儉用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從此刻做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更加美麗吧!應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責(zé)感。心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起。經(jīng)過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、此刻，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自我。
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。4月23日，是讀書(shū)日。所以我今天國(guó)旗下講話的題目是讓書(shū)香溢滿童年。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明;是書(shū)，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;數(shù)學(xué)使人周密。童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書(shū)籍，讓我們思維縝密„„ 讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能在書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。書(shū)籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們是不是應(yīng)該尊師重友呢?魯迅先生愛(ài)惜書(shū)，他手臟時(shí)從不翻書(shū)，書(shū)也放得整整齊齊。除了要愛(ài)護(hù)書(shū)籍外更要持之以恒地做好讀書(shū)筆記，要保持讀書(shū)時(shí)環(huán)境的安靜„„
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇20
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 我是__班的同學(xué)。今天我 國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：“他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。”要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代 王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心。”旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好，今天我演講的題目是《成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)》
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡，西漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，這三個(gè)人都是通過(guò)自己的勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)，最終才成為學(xué)者以及政治家的。再比如著名書(shū)法家王羲之，每天廢寢忘食的練習(xí)書(shū)法，功夫不負(fù)有心人，他最終練就一手好字，所以他也被人們稱之為“書(shū)圣”。這幾個(gè)事例告訴我們，想要獲得成功，就必須要靠自己的勤奮努力與不懈追求。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮”，一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來(lái)自于勤奮。“一分耕耘一分收獲”，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐碩的成果。勤奮，并不是每個(gè)人都具有，勤奮只屬于那些一絲不茍，不懈追求，腳踏實(shí)地的人。
我們正值青春的大好年華，所以我們更應(yīng)該勤奮。如果我們不勤奮，不刻苦的話，有可能就會(huì)毀了我們的大好前程。宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì)寫(xiě)字作詩(shī)，她每天在家中寫(xiě)字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來(lái)越弱了，終于“泯然眾人矣”。但是有的同學(xué)卻并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們虛度光陰，盡情地?fù)]霍這無(wú)比寶貴的時(shí)間，干著沒(méi)有任何意義的事情。“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是先賢們總結(jié)的真理。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就要文明吾精神。
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期勤奮努力吧，盡情地展現(xiàn)自己。我相信，我們每個(gè)人都有可能成一個(gè)勤奮的人，我更加堅(jiān)信，只要通過(guò)我們的勤奮努力，我們每個(gè)人都會(huì)成功。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們一起做一個(gè)勤奮的人，努力學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。我們要堅(jiān)信：成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下關(guān)于撿拾幸福講話稿_撿拾幸福講話稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們上了一節(jié)以面對(duì)挫折為主題的班團(tuán)課。這節(jié)課使我有所感悟：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生，用微笑面對(duì)挫折。
“自古英雄多磨難”，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。就像貝多芬，他雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄，而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，可他在一次又一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的偉大音樂(lè)家。
看到這里，不少人會(huì)說(shuō)：“他們是偉人，我們?cè)趺茨芘c他們相提并論呢?”如果你要這樣想，那么我告訴你，你錯(cuò)了，一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，在他小時(shí)候，他被無(wú)數(shù)人認(rèn)為他是一個(gè)智力低下的孩子。有一次，他的老師讓他與同學(xué)們?nèi)プ霭宓省Ｔ诘诙斓脑绯浚蠋熆戳送瑢W(xué)們的作品，老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這更糟的凳子了。”然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個(gè)板凳，可比那個(gè)還糟，原來(lái)那是愛(ài)因斯坦辛苦做出來(lái)的三個(gè)板凳。
還有我國(guó)的史學(xué)家司馬遷，也是承受著牢邢之苦，在逆境下創(chuàng)作了有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。
生活處處需要微笑，微笑面對(duì)挫折，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿了挫折，充滿了崎嶇，我們應(yīng)努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿希望的每一天!
謝謝大家!