關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿（精選22篇）
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
馬上就要到圣誕節(jié)了。提起圣誕節(jié)，我們的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那掛滿各種裝飾品的圣誕樹(shù)和有著花白胡子的圣誕老人。但是圣誕節(jié)的由來(lái)你們知道嗎?讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
每年的12月25日，是紀(jì)念耶穌誕生的日子，因此稱為圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前夜稱為平安夜。圣誕節(jié)本來(lái)是西方國(guó)家的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著滿載著禮物的馴鹿雪橇，送禮物給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子們?cè)谂R睡前總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給圣誕老人解渴。 第二天一早，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
圣誕節(jié)的慶祝方式眾多，而且每個(gè)國(guó)家略有不同。但普遍的有制作、互贈(zèng)圣誕賀卡，平安果(即又大又紅的蘋(píng)果)，懸掛圣誕襪，戴圣誕帽，一家人圍繞著圣誕樹(shù)拆禮物、唱歌跳舞，盡情歡樂(lè)等。我的講話完畢，謝謝大家。
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我心里就特別羨慕，什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?
這一天終于來(lái)到了。一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國(guó)旗下，高年級(jí)的哥哥姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾，我成了一名光榮的少先隊(duì)員。從那天起，紅領(lǐng)巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學(xué)，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)。不戴的時(shí)候，我會(huì)把它疊放整齊，因?yàn)樘K老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的.標(biāo)志，是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士鮮血染成的，我從內(nèi)心喜歡它、愛(ài)護(hù)它。
有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)地上有一條紅領(lǐng)巾，上面踩滿了腳印。我覺(jué)得它太臟了，就沒(méi)有管它。走了十幾米遠(yuǎn)，我忽然好像聽(tīng)見(jiàn)那條紅領(lǐng)巾在喊我：“小朋友，快來(lái)幫幫我吧!”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈。看到晾在繩子上的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，它倆成了好朋友了呢!
我愛(ài)紅領(lǐng)巾，它時(shí)刻提醒我，要努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我知道，這才是真正地愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，我親愛(ài)的小伙伴，看我的行動(dòng)吧!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《新年新起點(diǎn)》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20__年，祈盼20__年的到來(lái)。
20__年，不論是對(duì)于我們國(guó)家還是對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)都是輝煌的，成功的一年。回望20__，我們深情滿懷!邁進(jìn)20__，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參加高考的高三同學(xué)們說(shuō)：
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
高三的日子，一年三百六十天，都是橫戈馬上行。我們于靜悄悄的黎明就開(kāi)始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的晨讀;于夜深人靜時(shí)，瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起。模考，家長(zhǎng)，如影隨形。God is a girl，她又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)拔得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
有人說(shuō)，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。
也有人說(shuō)，高考是一次靈魂的洗禮，是這次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。
我說(shuō)，高考是一場(chǎng)武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂(lè)章，它的終場(chǎng)也要你我親手寫(xiě)上。
十年磨一劍，霜刃未曾試。寶劍已泛青光，你準(zhǔn)備好了嗎
是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無(wú)龍可屠，高考來(lái)便來(lái)了，來(lái)得正好，立斬之于馬下。還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來(lái)了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。
你內(nèi)心惶恐嗎?怕，怕你就喊谷子地如是說(shuō)，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā);號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：一要有明確的高考目標(biāo)，二要從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，三是要合理的利用時(shí)間，四要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。閱讀
同時(shí)，我想對(duì)非畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)：新的一年我們?cè)撊绾巫?我想應(yīng)該從以下幾方面著手。
1、學(xué)會(huì)尊重
2、講究責(zé)任
3、建立自信
4、學(xué)會(huì)珍惜
5、注重文明
6、合理規(guī)劃，樹(shù)立目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)
老師們，同學(xué)們：展望即將到來(lái)的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣玫某煽?jī)等著我們?nèi)?chuàng)造。新年新氣象，新的一年即將來(lái)到，相信我們的明天會(huì)更好。
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
歡迎同學(xué)們回到美麗、快樂(lè)的校園，今天我國(guó)旗下講話的主題是：厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)有的品質(zhì)，也是每個(gè)公民的責(zé)任。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
當(dāng)前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的提高，有些人逐漸淡忘了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，奢侈浪費(fèi)。特別是在公共資源的利用上，更是浪費(fèi)驚人，我們身邊的小事，足以體現(xiàn)浪費(fèi)的嚴(yán)重性。一日三餐，剩飯剩菜;白天光線充足，還有幾間教室的燈在亮著;休息時(shí)電腦還處在待機(jī)狀態(tài);水使用過(guò)后，還聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的水聲，種.種浪費(fèi)的現(xiàn)象，讓我們感到可惜。作為少先隊(duì)員，我向大家發(fā)出倡議：崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。杜絕浪費(fèi)行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。節(jié)約用水，擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”;節(jié)約用電，人走燈熄;節(jié)約用紙，做到雙面用紙;節(jié)約用餐，做到光盤(pán)行動(dòng);生活節(jié)儉不攀比，做厲行節(jié)約的宣傳員。
謝謝大家!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天在國(guó)旗下的講話的題目是——《我們要勇敢面對(duì)煩惱》
老師告訴我們，許多夢(mèng)想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩(shī)，也不是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。它是陽(yáng)光與風(fēng)雨的搏擊，它是歡樂(lè)與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒⿶郎衬?/p>
沒(méi)有煩惱的人，無(wú)論是在順境還是逆境，也無(wú)論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生，都逃不出煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對(duì)繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí)，我們都應(yīng)該去勇敢面對(duì)這些困惑。沒(méi)有煩惱就沒(méi)有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動(dòng)力。就像哭泣是快樂(lè)笑容的基礎(chǔ)一樣。不敢面對(duì)市場(chǎng)的變化，商人就沒(méi)法賺到金錢。
也許，你會(huì)想把明天的煩惱 讓今天通通都去消滅掉，這看起來(lái)很有道理。可是，今天的煩惱今天全部解決就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對(duì)和解決，這樣日子就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，我們每天都面對(duì)一些煩惱。我們要去真誠(chéng)地去過(guò)每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的功課再說(shuō)吧!人生就是這樣一步一個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過(guò)程。
煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會(huì)在快樂(lè)和煩惱中慢慢長(zhǎng)大，就像花兒在田地里享受著陽(yáng)光和承受著風(fēng)雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對(duì)手，我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的夢(mèng)想。
謝謝!我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇6
我是一片潔白無(wú)瑕的雪花，在空中盤(pán)旋，在樹(shù)枝上飛舞。隨后，我慢慢的飄到學(xué)校里，和同學(xué)們一齊玩捉迷藏，你躲這，我躲那。個(gè)個(gè)隱蔽的地方都被同學(xué)們給“搶”了，那我躲哪兒呢?哦，躲到冬麥里，哈哈，他們永遠(yuǎn)也找不到我!我就飄啊飄，最終飄到了冬麥里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我繼續(xù)飄向前方……可就在這時(shí)，鬧鈴把正在做夢(mèng)的我給吵醒了。我只好遺棄美妙的夢(mèng)，帶著可惜的心境去上學(xué)。
去上學(xué)的路上，我一向在想：要是今年考試考好后，能下一場(chǎng)大雪該有多好啊!既能夠堆雪人，又能夠忘掉一切的不幸。下一場(chǎng)大雪該有多好啊，雪精靈，請(qǐng)你吹動(dòng)你那“雪之笛”讓小小的雪花在笛聲的指引下飄向大地。
我盼望下雪，盼望六角形的雪花，像寶石，又像鉆石。像無(wú)數(shù)絲綢，又像萬(wàn)千蝴蝶，更像一位身穿銀色服裝，披著透明薄紗的少女在翩翩起舞。
我盼望下雪，雪能帶給我們歡樂(lè)，你喜歡這美麗、純潔的新娘嗎?
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《明禮 素養(yǎng)的體現(xiàn)》。
“仁義禮智信”是儒家學(xué)派提出的“五常”，其中“明禮”占據(jù)了一個(gè)重要的地位。明禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，是五千年文化流傳下來(lái)的精髓。而在科技飛速發(fā)展的當(dāng)今，禮儀也是作為一門很具內(nèi)涵的課程被更多的人士推廣和學(xué)習(xí)。
孔融讓梨這個(gè)故事大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧! 孔融分梨，因?yàn)楦绺绫人螅艿鼙人。运袅藗�(gè)最小的梨子，其余按長(zhǎng)幼順序分給兄弟。一個(gè)年僅四歲的孩童，在禮讓方面都可以做的這么大度。我們比他年長(zhǎng)很多，在為人處世方面，是不是更應(yīng)該多謙讓，為他人著想呢?
現(xiàn)在的我們離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，身處于學(xué)校這個(gè)溫馨和諧的“大家庭”中。就要更加明禮，對(duì)老師有禮貌，見(jiàn)面要說(shuō)“老師好”。老師比我們年長(zhǎng)，我們必須尊敬他們。在課堂要上聽(tīng)從老師安排，認(rèn)真思考、積極回答問(wèn)題。還要體貼老師的辛苦，幫老師分擔(dān)一些自己力所能及的事情。
同學(xué)之間的交往圈子就更廣泛了，上到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，下到初一的學(xué)弟學(xué)妹，這些都是我們會(huì)接觸到的對(duì)象。校園中的每一位同學(xué)都像是我們的兄弟姐妹，在交往過(guò)程當(dāng)中，我們都應(yīng)該互相禮讓;食堂排隊(duì)的時(shí)候講秩序，不擁擠不插隊(duì);上下樓梯的時(shí)候輕聲慢步，靠右行不打鬧;與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)壓住自己的怒火，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。每個(gè)人都大度一些，少計(jì)較個(gè)人得失，多為大局著想。對(duì)于比自己大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，要尊重他們;而對(duì)于比自己小的學(xué)弟學(xué)妹，要照顧著他們。 一中東的學(xué)子們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)明禮的人、做一個(gè)有素養(yǎng)的人。你會(huì)因?yàn)橛卸Y貌而得到別人的尊重，你會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而感受到快樂(lè)，更會(huì)因?yàn)橹t讓而體會(huì)到生活的美好! 明禮，彰顯的是素養(yǎng)，營(yíng)造的是尊重。禮讓，讓出了和諧，讓出了智慧，更讓出了美德。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇8
各位同學(xué)、老師們： 一本好書(shū)如同一位良師，一位益友，他會(huì)陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發(fā)著我的潛能，豐富著我的知識(shí)，提升我的內(nèi)涵。
好書(shū)給了我成功的資本，成長(zhǎng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史，應(yīng)該是他個(gè)人的閱讀史。好書(shū)能調(diào)整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì)一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí)，那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我，細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華。在書(shū)里，我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥，吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè)。
好書(shū)改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書(shū)中我尋找到了屬于自己的光明。這種讀書(shū)的意境，是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的遐想，在遐想中我快樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。
我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運(yùn)的`路又多了幾條。我只知道，讀書(shū)使我的知識(shí)得到了聚集;讀書(shū)使我的視野得到了擴(kuò)展;讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng)，激勵(lì)著我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書(shū)是社會(huì)就業(yè)的總結(jié)，書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人在饑餓的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊肉;在寒冷的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一條棉襖;在孤獨(dú)的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一位摯友;在窮困潦倒的時(shí)候，應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊金子。好書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，提供給了我許多養(yǎng)分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。
人生的快事莫過(guò)于讀書(shū)。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書(shū)讀完，這就促使人對(duì)書(shū)的一些不認(rèn)可。書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣;當(dāng)我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書(shū)啊!你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí)，我得到了無(wú)盡的快樂(lè);在想你時(shí)，我得到了無(wú)邊的悲傷。哎，還是好好看書(shū)吧!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開(kāi)始，從今天做起，做一個(gè)有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
就此機(jī)會(huì)我對(duì)各位提以下要求和建議：
1、無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視新學(xué)期的開(kāi)始。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來(lái)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。
2、要樹(shù)立自信。有位教育家說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡說(shuō)的那樣：“潛下身來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為教師教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展是硬道理;作為學(xué)生，青春少年無(wú)價(jià)，為了使自己的少年時(shí)代、青春年代無(wú)悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。
4、作為學(xué)生要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會(huì)的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是初三的同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
5、新的一年，同學(xué)們要進(jìn)一步遵守《中小學(xué)生守則》，維護(hù)學(xué)校形象，講文明、懂禮貌，保持校園整潔，不亂扔垃圾和雜物。要自覺(jué)鍛煉身體，提高科學(xué)文化水平，努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。當(dāng)然我們也會(huì)更加嚴(yán)格的管理，對(duì)于那些破環(huán)校園和諧的人和事， 絕不姑息。
最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意!
祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的主題是：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家，意外傷害是0～18歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
20xx年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，不走偏僻的道路。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不私自下水游泳。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求他人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是三四班的，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》。
什么是誠(chéng)實(shí)守信?所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話;所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了!”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話，也沒(méi)有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽(tīng)嗎?當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的'事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇12
地球是在運(yùn)轉(zhuǎn)的，每個(gè)人隨時(shí)都可能進(jìn)入逆境，有的人不知所措、坐以待斃，永遠(yuǎn)走不出陰影，僅有落寞和悲傷;有的人在逆境面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，不論怎樣的挫折決不讓眼淚往下流，勇敢地向困難宣戰(zhàn)。有人說(shuō)：“今日是殘酷的，明天是完美的，但人們往往葬在了悲慘的昨日，永遠(yuǎn)看不到明天的太陽(yáng)為你升起。”僅有在逆境面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)迎接完美的明天。
雨天里總是有許多觸動(dòng)人心的事情，溫暖的，殘酷的，隨著傾盆大雨撲來(lái)。記得當(dāng)時(shí)那個(gè)悲慘的雨天，接二連三的事情宛若一把把利劍，狠狠地刺在心上：欺騙、誤會(huì)、背叛、壓迫……似乎全世界的痛苦都附在我的身上。
我失魂落魄地走在街上，雨又下了，我竟不撐傘，淋雨一向走。天氣雖然寒冷，可是也比不上心中的寒意，好像沒(méi)有了溫度，那樣空虛。雨點(diǎn)兒打在身上，不經(jīng)意間感到眼角有些濕潤(rùn)，那是雨水，還是淚水?我多想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，然后什么都過(guò)去了，可是淚已干涸，那種想哭哭不出，想說(shuō)說(shuō)不了的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。
走著走著，耳機(jī)里傳出一段旋律——“倔強(qiáng)說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒(méi)有;倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流……”我給自我催眠，反反復(fù)復(fù)地告訴自我：“為什么要哭?”“這算什么?總會(huì)過(guò)去的。”“我明明能夠微笑面對(duì)，為什么還要這樣?”……于是，我擦拭著眼角的淚，對(duì)自我微笑，一路狂奔，釋放心中的不快。
如今，事過(guò)境遷，再回憶起那一次，覺(jué)得根本不算什么了，那可是是成長(zhǎng)道路上的一塊絆腳石，只要憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就能搬開(kāi)它。
生活中，難免會(huì)有許多難過(guò)、不快的事情，不應(yīng)當(dāng)無(wú)助地哭泣，畢竟“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，應(yīng)當(dāng)要微笑著以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝挫折，才能擁有歡樂(lè)，看到期望。
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇13
記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多完美，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。
在茫茫人海中彼此的偶然遇見(jiàn)是一種幸福;在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福;在家里媽媽的嘮叨是一種幸福……而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺(jué)得生活沒(méi)有期望，倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里。總有一段是最難忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢?
記得小時(shí)候我很愛(ài)吃甜，從那以后每每吃到甜的東西，心里就會(huì)有一種小小的滿足感，便認(rèn)為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里，媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經(jīng)拋在腦后，小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散。可是我依然覺(jué)得我很歡樂(lè)。我沒(méi)有什么不高興的事，但我卻不明白，幸福也已離我遠(yuǎn)去。當(dāng)媽媽又一次批評(píng)我不聽(tīng)話;當(dāng)小伙伴不再理睬我;當(dāng)我長(zhǎng)了蛀牙的時(shí)候，我突然明白，物質(zhì)上的追求算不得什么，唯有親情友情來(lái)的更真切些。我從那時(shí)起不再遺失幸福，而是守護(hù)幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣，需要我們用心呵護(hù)，用愛(ài)來(lái)溫暖，收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，珍藏微乎其微的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是這樣的簡(jiǎn)單。不僅僅帶來(lái)感動(dòng)，還會(huì)使我們的每一天更充實(shí)。
每一天早上起床不再看到繁雜的工作，而是一片大好風(fēng)景;站在鏡子前不再是那個(gè)頹廢邋遢的自我，而是煥然一新從新振作的你!只要你緊緊的抓住幸福。因?yàn)橐粋�(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自我正被仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。我們?cè)诒济Φ纳钪兄活櫟靡晃兜南蚯氨寂埽瑓s往往丟失了真實(shí)的自我。
在還沒(méi)有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自我今后的時(shí)光里留有遺憾。
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇14
大家早上好!
12月4號(hào)是全國(guó)法制宣傳日，法律與中學(xué)生也密切相關(guān)。今天我講話的題目是《增強(qiáng)法制觀念，做合格的中學(xué)生》。
同學(xué)們，健全的法律，是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安長(zhǎng)治久安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。目前我國(guó)有300多部法律，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的。我們很高興地看到，在這方面，我校同學(xué)都表現(xiàn)都很好。借此機(jī)會(huì)，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，提高認(rèn)識(shí)。
《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范我們行為，提高我們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做，就一定是一名文明禮貌的學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘，法律也是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。在這里我要提醒同學(xué)們，如果有人對(duì)你有敲詐勒索、威嚇打人等不法行為時(shí)，一定要把情況如實(shí)向家長(zhǎng)、老師講，或者及時(shí)報(bào)警，千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，一聲不吭，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。和他同行的同學(xué)也要及時(shí)抽身到學(xué)校報(bào)告，或報(bào)警，不要袖手旁觀，大家要聯(lián)合起來(lái)共同抵御外來(lái)的威脅。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.行為習(xí)慣。
不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢(shì)，適宜穿校服的季節(jié)盡量穿校服。不要追星趕時(shí)髦或在著裝上攀比，上學(xué)期間不要穿著高檔名牌服裝，不要穿著奇裝異服。男生不留長(zhǎng)發(fā)、鬢發(fā)，女生不燙發(fā)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位，所謂“富貴不能淫”，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好、比心靈美、比學(xué)習(xí)優(yōu)、比活動(dòng)積極、，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來(lái)。
三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們要做到勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序;上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。尤其要獨(dú)立完成自己的作業(yè)，不抄襲作業(yè)。養(yǎng)成獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要充分利用，多讀有益課外讀物，開(kāi)闊視野，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四、要禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信，擇友而交。
要平等待人，與人為善;同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容;要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人。要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好。要善交益友、不交惡友。同學(xué)們都知道，“近朱者赤，近墨者黑”。同學(xué)們要與正直、誠(chéng)實(shí)、守信、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要與對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友，要堅(jiān)決杜絕與校外不良青年的來(lái)往。
五、參加有益活動(dòng)杜絕不良嗜好。
同學(xué)們的課余時(shí)間應(yīng)該多與參體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的征文、演講等一系列有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，不帶通訊工具進(jìn)入校園。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正自己的網(wǎng)絡(luò)行為，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上養(yǎng)寵物、大肆購(gòu)買游戲裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。不購(gòu)買閱讀不觀看黃色書(shū)籍和音像制品，不去和自己年齡不相符的營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。希望每位同學(xué)都能從認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課做起，從保證遵守每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)開(kāi)始，自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。我們現(xiàn)在只有從做一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗的日子里，我很榮幸能參加學(xué)校舉行的“熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。我謹(jǐn)代表六(6)班為大家發(fā)言——《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)，也就沒(méi)有我們現(xiàn)在繽紛的世界。大詩(shī)人荷馬曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是人類的命運(yùn)。”的確如此，正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)這項(xiàng)與生俱來(lái)的技能，我們?nèi)祟惒拍軈^(qū)別于其他動(dòng)物，成為地球之王。勞動(dòng)是神圣的，它創(chuàng)造了我們的物質(zhì)文明，也構(gòu)筑了我們的精神世界;它貫穿了中國(guó)的上下五千年，也見(jiàn)證了世界文明的興衰起伏。勞動(dòng)支撐了我們的靈魂，如果沒(méi)有勞動(dòng)，人類就不可能有豐沛的情感和豐富的想像，產(chǎn)生不了思想的火花。可以說(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有現(xiàn)在的人類。
勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分。勞動(dòng)者可以是工地上的農(nóng)民工，他們衣著寒酸、樸實(shí)厚道，也許就是我們的父母家人，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，背井離鄉(xiāng)奔波于全國(guó)各地打工;勞動(dòng)者可以是普通的環(huán)衛(wèi)工人，為了城市的清潔美麗，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打，都在自己的崗位上勤勤懇懇做著最臟最累的活;勞動(dòng)者還可以是老師，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地站在三尺講臺(tái)上，只為把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生們，把學(xué)生送到知識(shí)海洋的彼岸，而自己甘愿做一個(gè)永遠(yuǎn)守望的老船夫。工人、農(nóng)民、警察、科學(xué)家……還有許許多多各行各業(yè)的勞動(dòng)者，正是有了他們的勞動(dòng)，我們的世界才會(huì)如此美好!
勞動(dòng)永遠(yuǎn)不可替代。在當(dāng)今時(shí)代，隨著科技的進(jìn)步，勞動(dòng)在人們心中的地位正逐漸下降。運(yùn)算可以交給計(jì)算機(jī)、生產(chǎn)可以交給機(jī)器人、出行可以交給無(wú)人駕駛汽車、做手術(shù)也可以由機(jī)械臂代勞……大家似乎覺(jué)得科技可以接管我們的社會(huì)，勞動(dòng)可以被越來(lái)越多的人工智能和機(jī)械化作業(yè)取代。但是，人類文明無(wú)論走得有多遠(yuǎn)，都不能忘記自己的初心—?jiǎng)趧?dòng)。我們一但失去了最基本的勞動(dòng)技能，就如同斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了。
同學(xué)們，我們青少年作為新時(shí)代的主人，不應(yīng)忘記初心，忘記出發(fā)的地方。人類文明始于勞動(dòng)，也會(huì)順著勞動(dòng)的道路，繼續(xù)綿延下去。讓我們一代又一代人通過(guò)辛勤地勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好光明的世界!
初心不改，勞動(dòng)依舊。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園校園”。 作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”可見(jiàn)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍多么重要。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣：隨地吐痰，隨手丟棄廢紙，踩踏草坪，破壞公物， 所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。
“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，在此我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生好習(xí)慣，請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任。
2、 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪;倡議“彎腰精神”，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚。
3、不把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，不在教學(xué)區(qū)吃口香糖等，清理書(shū)桌里的垃圾;做一個(gè)自律的人。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
同學(xué)們，俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。 開(kāi)展“校園無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家共同努力，創(chuàng)建文明和-諧的校園!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇17
美麗中國(guó) 責(zé)無(wú)旁貸
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是“美麗中國(guó) 責(zé)無(wú)旁貸”。
最近，遼陽(yáng)出了位“冰果哥”。“冰果哥”真名叫李，他夏天在太子河邊賣雪糕，冬天賣糖葫蘆。就在前幾天，他賣著糖葫蘆，看見(jiàn)一個(gè)女孩兒跳河自殺，便騎著電瓶車一路順河追趕，找到合適位置后脫了棉衣直接從3米高的岸上一躍而下。女孩得救了，而那個(gè)把助人視為一種習(xí)慣的80后小伙子如同冬日里晶瑩的糖葫蘆甜潤(rùn)了所有人的心。 7月27日，一位年輕的藍(lán)衣女孩當(dāng)街跪在地上，嘴對(duì)嘴為溺水老人實(shí)施人工呼吸，被人們稱為“最美護(hù)士”;還有身受重傷不忘保護(hù)乘客安全的“最美司機(jī)”吳斌，三入火海排險(xiǎn)救人的“最美戰(zhàn)士”北京衛(wèi)戍區(qū)戰(zhàn)士高鐵成，車輪下勇救學(xué)生的“最美教師”張麗莉，等等。當(dāng)面對(duì)這些足以溫暖我們的內(nèi)心、震撼我們心靈的感動(dòng)事跡時(shí)，人們都毫不吝惜地用最親切或者最榮耀的詞去稱呼當(dāng)事人，想來(lái)這本身便是國(guó)人渴慕真、善、美，貼近真、善、美的體現(xiàn)。
黨的剛剛閉幕，在其工作報(bào)告中首提“美麗中國(guó)”一詞，我想，中國(guó)的美麗自然美在山川，美在文化，美在歷史，更美在人文，也就是說(shuō)最美麗的是人。
當(dāng)蕭瑟的冬意慢慢襲近我們，看著黃蝴蝶般的落葉飄向地面，淅瀝的冬雨沉淀一切浮華，我們的心中不免升騰起些許悵惘與落寞。都說(shuō)秋收冬藏，在這個(gè)冬天，我們又該收藏些什么呢?在這個(gè)似乎缺少點(diǎn)生氣與美麗的冬天，我們又該為它增添些什么呢?
走在校園中，如果地上有紙屑，請(qǐng)彎腰拾起吧;跨入草地前，想象下來(lái)年春意盎然的美妙，請(qǐng)止步吧;天冷杯中熱水易涼，為了不浪費(fèi)，那就少打半杯吧。還有，若是哪個(gè)同學(xué)無(wú)意傷害了你，請(qǐng)微笑并把誤會(huì)如同蛛絲般輕輕抹去;如果有誰(shuí)需要你的舉手之勞，請(qǐng)馬上行動(dòng);中午，老師細(xì)心地解答你的疑問(wèn)，請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝;期中考試結(jié)束，找一個(gè)安靜的角落整理整理行囊，收拾一下心情，繼續(xù)大步向前吧。要知道，雖然我們不一定要像冰果哥他們那樣做出感天動(dòng)地的大事，但保持一顆樂(lè)善好施、積極健康、沉勇堅(jiān)強(qiáng)的心，那么每一天都會(huì)是美麗而燦爛的。
美麗二中，美麗，美麗中國(guó)，責(zé)無(wú)旁貸!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記》 20xx年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)8級(jí)大地震爆發(fā)!其能量相當(dāng)于幾百顆原子彈!頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災(zāi)難，使毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中。
在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了。垮塌的廢墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在殘?jiān)珨啾谥械膫撸?tīng)到了關(guān)切的話語(yǔ)。 在這生死時(shí)刻，搶險(xiǎn)部隊(duì)來(lái)了。直升飛機(jī)被暴風(fēng)雨打回來(lái)了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風(fēng)雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運(yùn)輸機(jī)、民航客機(jī)將數(shù)千噸抗災(zāi)物資空投到災(zāi)區(qū)。 在這生死時(shí)刻，東北的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了，北京的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了，海軍的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了，武警的醫(yī)療隊(duì)來(lái)了。救援隊(duì)從四面八方來(lái)了!
在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)...... 在這生死時(shí)刻，災(zāi)區(qū)人們沒(méi)有被災(zāi)難嚇倒，不管是大人，還是孩子，他們都積極地加入到救援的隊(duì)伍當(dāng)中，竭盡全力地救助受難的人。 最讓我感動(dòng)的人是一個(gè)年僅9歲的小男孩，最讓我感動(dòng)的話語(yǔ)是一句再平凡不過(guò)的"我是班長(zhǎng)"。這個(gè)感人的故事是這樣的：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當(dāng)記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。"多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么可愛(ài)的班長(zhǎng)。 在地震發(fā)生后，這樣冒著生命危險(xiǎn)救他人的感人故事真是數(shù)不勝數(shù)......
汶川大地震，不僅讓我們各民族的心空前貼近，也讓我們收獲了精神上的成長(zhǎng)，讓世界看到了一個(gè)國(guó)家的希望，一個(gè)民族的力量，讓中國(guó)變得前所未有的強(qiáng)大。 那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)閺哪且惶扉_(kāi)始，我們真正懂得了：什么叫一方有難，八方支援;什么叫眾人拾柴火焰高;什么叫萬(wàn)眾一心，眾志成城。我也更加懂得了：我的祖國(guó)是多么偉大，祖國(guó)的人民是多么的可敬可愛(ài)! 祖國(guó)在我的心中，不再只是一面國(guó)旗，一幅地圖，也不再只是一種顏色，兩個(gè)漢字。祖國(guó)在我心中，是一座高高的山，是一條寬寬的河;是一片廣袤無(wú)垠的草原，是一片郁郁蔥蔥的森林......
從那一天開(kāi)始，我們明白了很多，也長(zhǎng)大了很多。
那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一天!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇19
愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)!
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“怎樣預(yù)防春季的常見(jiàn)傳染病。”
萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié)，但也是一些傳染病的高發(fā)階段。我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，就可以遠(yuǎn)離疾病，享受快樂(lè)的春天。
流行于春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等，下面給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下這幾種疾病的一些基本常識(shí)：
流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、早上到教室，把教室南北兩邊的窗戶打開(kāi)，空氣對(duì)流，讓教室里的空氣保持新鮮。
2、平時(shí)要多喝水，可起到除燥，保護(hù)黏膜的功能，促進(jìn)病毒的排除。
3、保證飲食營(yíng)養(yǎng)的均衡全面。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食，有助于增強(qiáng)體魄。也可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充維生素。
4、培養(yǎng)生活好習(xí)慣、養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。用冷水洗臉可增強(qiáng)鼻黏膜對(duì)空氣的適應(yīng)能力，有效預(yù)防呼吸道傳染病。
5、保證充足的睡眠有助于提高機(jī)體的免疫機(jī)能，是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健的身體就是抗病的基礎(chǔ)。
6、在預(yù)防呼吸道傳染病易發(fā)的季節(jié)，要盡量避免去人群聚集的公眾場(chǎng)所。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，希望同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是：挖掘潛力，展現(xiàn)實(shí)力，做最好的自己。
在上個(gè)世紀(jì)，幾位美國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)在某伊斯蘭國(guó)家作過(guò)一項(xiàng)有關(guān)記憶極限的實(shí)驗(yàn)。他們找來(lái)10名被判了死刑的犯人，告訴他們：誰(shuí)能在7天之內(nèi)把《古蘭經(jīng)》背完，誰(shuí)就可以免予死刑，回家與親人團(tuán)聚。一周之后開(kāi)始檢測(cè)，結(jié)果是10名犯人都能流利的把整本的《古蘭經(jīng)》背下來(lái)。幾個(gè)專家驚呆了!當(dāng)人面臨生與死的考驗(yàn)時(shí)，潛能竟然是如此之大!
其實(shí)，我們每個(gè)人都是天才!蘊(yùn)藏在我們身上的能量太大了!我們每一個(gè)人都擁有方方面面、形形色色的巨大潛能，但是這些巨大潛能都處于沉睡狀態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)、利用。人的各種潛能到底有多大?現(xiàn)在誰(shuí)也不敢輕易的下結(jié)論。
經(jīng)常聽(tīng)到一些學(xué)生懷疑自己的能力，甚至認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的那塊料。其實(shí)，不是你不是那一塊料，而是你沒(méi)有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力，你完全可以成功!成功最重要的四個(gè)字：行動(dòng)、堅(jiān)持。只要行動(dòng)，就有收獲;只有堅(jiān)持，才有奇跡。
最后，送給大家三句話：
1、態(tài)度決定一切!提高成績(jī)有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，但態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多;只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤;只要思想跟得上，學(xué)習(xí)一定會(huì)向上!記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”為此我們必須：“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!因?yàn)椴坏阶詈笠豢蹋l(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏家!
2、細(xì)節(jié)決定成敗。講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全面復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。要重視細(xì)節(jié)，重視錯(cuò)誤，重視反思，重視總結(jié)。要狠抓易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn)，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)練準(zhǔn)為止。
3、精彩都是逼出來(lái)的，成績(jī)都是拼出來(lái)的。愛(ài)拼才會(huì)贏!“退一步，山窮水復(fù);逼一逼，柳暗花明。逼一逼自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊(yùn)藏著豐富的潛力;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造奇跡。一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒(méi)有什么能阻擋得了你。
高考的腳步離高三的同學(xué)們已經(jīng)越來(lái)越近，高一、高二同學(xué)們的第一次質(zhì)檢考試迫在眉睫，預(yù)祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝，馬到成功，取得理想的成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇21
誠(chéng)信是來(lái)自天宇間的光明，沒(méi)有它，世界將會(huì)陷入一片黑暗;誠(chéng)信是通向未來(lái)的時(shí)間的齒輪，沒(méi)有它，社會(huì)將無(wú)法前進(jìn);誠(chéng)信是寄給遠(yuǎn)方和平的號(hào)角，沒(méi)有它，人類文明將只存在戰(zhàn)火紛爭(zhēng)。自古以來(lái)，“一諾千金”的佳話便不絕于耳，廣為流傳。可見(jiàn)，誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是金。
孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”縱觀歷史長(zhǎng)河，商鞅立木而信，獲得百姓信任，從而推行變法。當(dāng)時(shí)正處于戰(zhàn)亂之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結(jié)果沒(méi)人肯試。于是，商鞅將賞金提高到五十兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起來(lái)將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十兩。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立了威信，變法得以推廣。
而同樣在商鞅“立木而信”的地方，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王為博取寵妃一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火—烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)將士們匆匆趕到，當(dāng)大家明白這是君王博妻一笑的騙局后，都憤然離去。五年后，敵人大舉攻國(guó)，幽王再次點(diǎn)燃烽火，而諸侯都沒(méi)有來(lái)—誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛;后者自取其辱，身死國(guó)忘。可見(jiàn)，誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。
國(guó)守信則繁榮昌盛，民守信則安居樂(lè)業(yè)，誠(chéng)信是金，無(wú)論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠(chéng)信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
反之，“人無(wú)信不立”，現(xiàn)如今的社會(huì)，卻出現(xiàn)了各種各樣不和諧的音諧，毒大米，劣奶粉，殘害了多少人的生命;注水豬肉，用福爾馬林侵泡海鮮，摧毀了多少人對(duì)人性的憧憬。當(dāng)然，這些不守誠(chéng)信的黑心商家，因?yàn)橛|碰了誠(chéng)信的底線最終受到了法律的制裁。他們難道從一開(kāi)始就不懂得誠(chéng)信的重要性嗎?不，不是的。也許他們一開(kāi)始只是抱著僥幸的心理去撒一些小謊，摻一些小假，但是很不幸，他們沒(méi)有抑制住野心與貪欲，最終落得一個(gè)身陷囹圄的下場(chǎng)。同學(xué)們，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中也是一樣的。同學(xué)約好時(shí)間地點(diǎn)去玩，結(jié)果卻爽約;考試時(shí)抱著僥幸的心理抄襲作弊;去圖書(shū)館借書(shū)到了期限卻沒(méi)有歸還。這些看起來(lái)也是生活中的常事，但是你有沒(méi)有想過(guò)，為什么我們的國(guó)家誠(chéng)實(shí)守信受到嚴(yán)重沖擊，正是因?yàn)樯钪械淖屓擞X(jué)得無(wú)關(guān)緊要的小事而起，最終導(dǎo)致誠(chéng)信的大樓轟然倒塌。“千里之提，潰于蟻穴”，在你不以為然的時(shí)候，你已經(jīng)離誠(chéng)信越來(lái)越遠(yuǎn)了。
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;
誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;
誠(chéng)信無(wú)味，卻可以蘊(yùn)育芬芳。
關(guān)于圣誕國(guó)旗下講話稿 篇22
“羨子少年正得路，有如扶桑初日升。”歐陽(yáng)修暮年也不禁感慨年輕真好。十七八歲的我們?nèi)绯鯁⒌某?yáng)，生機(jī)勃勃，滿腔熱忱。這是最好的年紀(jì)，也是最該奮斗的年紀(jì)。
馬云質(zhì)問(wèn)當(dāng)代青年：你們干著我80歲都能干的事，要青春干嘛?如今，所謂“佛系青年”大行其道，美其名曰秉承佛家“無(wú)欲無(wú)求，靈臺(tái)清明”的灑脫之風(fēng)，實(shí)則是被現(xiàn)實(shí)打擊后的無(wú)奈妥協(xié)，是懶人的精神勝利法。陳獨(dú)秀在《新青年》的發(fā)刊詞中說(shuō)“青年如春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”青春年少的我們風(fēng)華正茂，帶著初識(shí)世界的好奇，有著無(wú)畏的果敢，“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”，那是我們高昂的斗志向未知世界發(fā)出的吶喊。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，也要有既然選擇遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程的執(zhí)著。青春那種拼搏無(wú)悔的精神永遠(yuǎn)讓我們熱淚盈眶。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。人生又如詩(shī)行，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律詮釋生命的意義。像雞蛋，從外打破是食物，但從內(nèi)打破，卻是生命。人也一樣，從外面打破是壓力和挫敗，從內(nèi)打破才是拼搏和成長(zhǎng)。或?qū)⒋笥袨橐玻耸级蚶д鸺拢瑒诳嘧儎?dòng)而后光明，古之人皆然。如蝴蝶破蛹而出，如鳳凰涅槃浴火重生，面對(duì)磨難，欣然相迎，越挫越勇。
你看過(guò)墨色夜幕下燈火通明的阿里巴巴公司嗎?你見(jiàn)過(guò)北大圖書(shū)館里通宵不眠的學(xué)生嗎?那些璀璨奪目的背后永遠(yuǎn)是常人無(wú)法想象的艱苦卓絕。高中三年，是無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的黑夜，是無(wú)數(shù)個(gè)聞雞起舞的清晨。我們見(jiàn)過(guò)早上6點(diǎn)的天空，見(jiàn)過(guò)漆黑夜色下的操場(chǎng)，感受過(guò)靜得只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲的自習(xí)氛圍。南苑的孔子欣慰地聆聽(tīng)著一代代后人誦讀著自己千古流傳的思想，圖書(shū)館上的大鐘一刻不停地走著，情真意切地叮嚀我們：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。學(xué)習(xí)累了，不妨去南苑賞一眼櫻花，去操場(chǎng)邊摘兩個(gè)枇杷，登上來(lái)秀樓頂眺望碧藍(lán)的天空，想一想你的未來(lái)和遠(yuǎn)方。拼搏的歲月雖苦不堪言，但在夢(mèng)想的潤(rùn)色下也會(huì)熠熠閃光。我們?cè)囍L(zhǎng)大，一路跌跌撞撞，遍體鱗傷，但請(qǐng)相信總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
高三的學(xué)子們帶著面對(duì)篳路藍(lán)縷無(wú)所畏懼的信念，一路披荊斬棘，即將抵達(dá)勝利的彼岸。愿初陽(yáng)一抹，可予你風(fēng)華正好，愿途中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可送你清爽無(wú)憂。愿你合筆時(shí)，如收刀入鞘，愿你走出考場(chǎng)后，眉目帶笑。愿你不負(fù)十二年寒窗苦讀，從硯池水畔到未名湖旁，從蒼翠盈筆架到月色滿荷塘。又是一年梔子花開(kāi)星河夢(mèng)起，祝愿高三的學(xué)子們蟾宮折桂，祝愿丹中高考再創(chuàng)輝煌!