學(xué)生在國旗下講話（通用23篇）
學(xué)生在國旗下講話 篇1
最最敬愛的老師們：
你們辛苦了!這天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永久信賴的人。你讓我們明白：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永久保留。
感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
學(xué)生在國旗下講話 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)職責(zé)的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們務(wù)必要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以前為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國。這不僅僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、用心向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)用心向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永久不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，最后在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀用心，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)生在國旗下講話 篇3
親愛的老師們同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是“以奮斗，致青春”。
人生在世，即“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。我們唯有以奮斗，致青春。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
同學(xué)們，不管你愿不愿意承認(rèn)，在你的內(nèi)心深處，在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運(yùn)。不管你愿不愿意承認(rèn)，青春，就是用來奮斗的。
所以，我們高一高二的同學(xué)應(yīng)當(dāng)珍惜這正當(dāng)好的青春，努力打牢基礎(chǔ)，不在這關(guān)鍵的時(shí)刻懈怠。稍有落后的同學(xué)也不應(yīng)當(dāng)氣餒，畢竟乾坤未定，你我皆是黑馬。
這里，我還想對(duì)高三的學(xué)長學(xué)姐說：高三，就是你們狠狠出一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂。高三教會(huì)你們奮斗，高考在即，愿你們都能驕傲地亮出磨了三年的劍，帶著納奮斗的熱血沖過最后的終點(diǎn)。
青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天,我國旗下講話的題目是《感謝同窗的你》。
我們感恩父母，因?yàn)檠獫庥谒?我們感恩老師，因?yàn)樘依罘曳?我們感恩許多，許多……有時(shí)卻忘了感恩一直站在身旁的你——同窗!
歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，望著灑滿月光的星星，一路向前。三年同學(xué)情，那一起寒窗苦讀的歲月，是一起朝著夢(mèng)想奔跑朝夕相伴的伙伴，在最青春洋溢的年華里彼此陪伴，同窗之誼，讓人們無法不回憶青春年華中每個(gè)人曾經(jīng)的感動(dòng)。
忘不了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)烈日下的拓展訓(xùn)練;忘不了，歷經(jīng)一個(gè)月的排練，我們用手中的五彩花團(tuán)，自豪地為母校慶祝七十年校慶;忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)揮汗如雨;忘不了，百日誓師大會(huì)上如軍令狀一般的誓言。同學(xué)們一起迸發(fā)出的激情，年輕人褪也褪不盡的憂傷，老師責(zé)罰時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)，都藏著青春的影子。我們可以一起犯錯(cuò)，一起扛過辛苦，一起追求榮光，一起分擔(dān)失落，一起看操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的颯爽，一起分享成功的快樂，一起分擔(dān)悲傷和失望，一起在浩瀚的試卷里搏斗，一起仰望星空，一起期望未來。沖擊高考的日子里，怎會(huì)沒有憂傷，怎會(huì)沒有焦慮，但只要看到親愛的你們一如往常的笑臉，埋頭苦讀的身影，我的心就會(huì)充滿溫暖與希望。
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而同學(xué)三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶長河中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。落葉知秋，情誼如酒，風(fēng)漸涼時(shí)，有喜卻無憂。歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。我最親愛的同學(xué)，愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆;愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈;愿你的心，像五月的石榴花一般充滿激情!
一中學(xué)子，從不事軍奮戰(zhàn)，今日時(shí)間所剩無多，因?yàn)橛斜舜耍覀儚娜輦鋺?zhàn);明日一場(chǎng)鏖戰(zhàn)在即，因?yàn)橛斜舜�，我們毫不畏懼。如若生命是一�?chǎng)煙火，相遇便是最美的綻放;如若未來是一篇樂章，相伴便最值得傳唱，千言萬語，最后道一聲：“感謝一中，與你們同窗，真好!真好!……”
謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國旗下講話的題目是《與誠信同行》。
誠信是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。古人語：“人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不寧。”
誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要素。在當(dāng)代社會(huì)道德體系中，誠信作為基本的道德規(guī)范，不僅是對(duì)個(gè)人的基本道德要求，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的基本道德要求。是個(gè)人、社會(huì)和國家得以存續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是中華民族共同的心理歸趨。
高爾基告訴他的兒子“假如你在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)都帶上你的誠信，那么你的生活將會(huì)很輕松很愉快”。人的一生，必定要經(jīng)歷許多事，到許多地方，接觸許多人，我們靠什么來獲得別人的信任，實(shí)現(xiàn)成功呢?答案只有一個(gè)：誠信。
然而，當(dāng)今社會(huì)正面臨誠信的危機(jī)，假貨泛濫成災(zāi)，騙子橫行猖獗等等，失信現(xiàn)象滲透到了社會(huì)的角角落落方方面面、小到家庭大到社會(huì)。學(xué)校作為社會(huì)的重要組成部分，學(xué)生的誠信意識(shí)不僅是一種生活方式，也是一種道德品質(zhì)。
反映一個(gè)人誠實(shí)守信的品質(zhì)，也會(huì)影響一個(gè)人的信用、他人對(duì)你的評(píng)價(jià)，這往往是影響一個(gè)人一生的關(guān)鍵因素之一。一位在德國的留學(xué)生利用售票漏洞逃票坐車，因逃票被抓了三次。雖然當(dāng)?shù)毓拘枰@樣的人才開發(fā)亞太市場(chǎng)，可求職途中他卻屢屢碰壁。公司解釋道：“先生，你的惡劣記錄使我們不敢錄用你這樣不誠信的人才，像你這樣沒有誠信的人才，可以說在整個(gè)歐盟，都沒有公司會(huì)冒險(xiǎn)錄用你。”不守誠信，因小失大，寒窗苦讀，卻效力無門，可見誠信對(duì)一個(gè)人發(fā)展的必要性。
誠信從不室在嘴邊空喊的口號(hào)，在我們的日常生活中，也時(shí)常經(jīng)歷著誠信的考驗(yàn)。當(dāng)你的好朋友在測(cè)驗(yàn)時(shí)投來求助的目光，當(dāng)你的老師詢問你是否在沉迷手機(jī)游戲，當(dāng)你的同學(xué)考試時(shí)都選擇了弄虛舞弊，你會(huì)選擇跟從感性的召喚還是理性的判斷?
天下大事，必作于細(xì)，誠信應(yīng)從日常生活中的每件小事做起。俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在日常生活中，只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。
作為中學(xué)生的我們對(duì)待誠信要從心里認(rèn)同，做到知行合一、言行一致。從個(gè)人做起，在社會(huì)活動(dòng)中，尊重事實(shí)，信守承諾，拒絕虛妄和欺騙。只有國家、社會(huì)和個(gè)人以誠信為原則要求約束自己，誠信才能真正成為社會(huì)風(fēng)尚。
“誠實(shí)守信，一諾千金”對(duì)于我們中學(xué)生來說也許過于沉重，可不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，日常行動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是做到誠信的基礎(chǔ)。同學(xué)們，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧，讓誠信伴我們健康成長，讓我們用誠信來譜寫自己的人生，建沒我貌同的家園!
謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《立高遠(yuǎn)鴻鵠志，做奮斗一中人》。
風(fēng)雨兼程，一路走來，我們參加了不知多少個(gè)升國旗儀式，而今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了最后一個(gè)升旗儀式。
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從高一懵懂的新生成長為成熟的高三學(xué)子。三年來，是烏一中這片充滿生機(jī)和希望的土地養(yǎng)育了我們�；厥兹�，“破冰之旅”的軍訓(xùn)活動(dòng)教會(huì)了我們堅(jiān)持，每學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)教會(huì)了我們?yōu)榘嗉?jí)而奮斗，種類多樣的藝術(shù)課陶冶了我們的情操，多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的興趣愛好......回憶我們的似水年華，竟然如此令人懷念和向往!
有人說，青春是一首老歌，一壺老酒，歷經(jīng)時(shí)間的沉淀，而愈發(fā)悅耳，愈發(fā)醉人。今天，青春是用來奮斗的，明天，青春是用來回憶的。高三生活，只有經(jīng)歷過了，才會(huì)明白，當(dāng)我們步入題海，排除萬難，將全身心集中到學(xué)習(xí)這一件事的時(shí)候，你才知道，這份渾然忘我的專注，仿佛全世界不能阻擋的執(zhí)著，將是帶給你一生的精神財(cái)富。烏一中在這三年里帶給我們的絕不僅僅是書本上的知識(shí)，還有更多寶貴的回憶，許多令人珍惜的人和事。我們的校訓(xùn)“敦品修學(xué)，勵(lì)志篤行”絕不僅僅是一句簡單的口號(hào)，更是一代又一代一中人獨(dú)有的精神品質(zhì)，在我們每個(gè)人的人生中煥發(fā)光彩。
感謝烏一中的生活讓我們結(jié)識(shí)了早上起得比我們更早，晚上睡的比我們更晚，三年來兢兢業(yè)業(yè)，無悔付出的班主任老師們，結(jié)識(shí)了獨(dú)自批卷到凌晨一點(diǎn)兩點(diǎn)，三尺講臺(tái)誨人不倦的科任老師們，還有與我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨兼程分享生活中的苦與樂的同學(xué)們，真的很慶幸能在生命中最美的年紀(jì)遇到你們，謝謝你們!
眼下，距離高考僅有4天。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一年又一年，變的是一批批沖刺高考的學(xué)子們的面孔，而不變的，是我們一中人面對(duì)高考的決心和信念!青春的脈搏，穿越時(shí)間和空間，在烏一中這片熱血的土地上跳動(dòng)，70年過去了，仍然充滿澎湃的激情，充滿火熱的生機(jī)和希望!
“天下者，我們的天下;國家者，我們的國家;社會(huì)者，我們的社會(huì)。我們不說，誰說?我們不干，誰干?”一百年前，毛澤東在《湘江評(píng)論》上的發(fā)問，至今仍然振聾發(fā)聵。高考是我們一生命運(yùn)的關(guān)鍵點(diǎn)，一代又一代的一中人在這里催動(dòng)腳步，在榮耀的征途上大步前行。相信高三的同學(xué)們定能穩(wěn)坐高考考場(chǎng)，用自己的智慧書寫烏一中20xx屆最美的華章!20xx屆的全體同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)，相信烏一中的歷史必將在我們的奮斗中迎來更加輝煌燦爛的明天!
同學(xué)們，高考絕不是人生的終點(diǎn)，而是另一段旅途的開始。我們要把終生學(xué)習(xí)貫徹始終，把我們一中人的精神品質(zhì)和崇高素養(yǎng)發(fā)揚(yáng)下去，無論走到哪里，我們個(gè)個(gè)，都是社會(huì)的棟梁!
“問少年心事，眼底未名水，胸中黃河月”歲月不老，青春不朽，生逢其時(shí)，重任在肩!讓我們以青春之名義吶喊，立高遠(yuǎn)鴻鵠志，做奮斗一中人!再見，母校!明天，你好!
謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是高二七班的朱心怡。今天我國旗下講話的主題是“不負(fù)時(shí)代，砥礪前行。”
九十載流金歲月，我們有理由為啟中流光溢彩的漫漫征程而驕傲;有理由為啟中收獲的豐碩成果而自豪�，F(xiàn)在，九十周年校慶圓滿結(jié)束，新的征程已經(jīng)開啟。從1928追溯到今天，我們?nèi)〉眠^許多輝煌的成就，為了續(xù)寫新的篇章，我們更需要在未來的時(shí)光中，志存高遠(yuǎn)，追求卓越 ，不負(fù)時(shí)代，不辱使命。
新時(shí)代、新的技術(shù)、新的中國、新的世界、新的未知，這些都以前所未有的速度和氣勢(shì)向我們涌來，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。我們不只是個(gè)體，我們代表著啟中，代表著中國，代表著未來。焦慮與質(zhì)疑并不能創(chuàng)造價(jià)值，反而會(huì)阻礙我們邁向未來的腳步。能夠讓我們走向未來的，是堅(jiān)定的信心、直面現(xiàn)實(shí)的勇氣和直面未來的行動(dòng)。
身為啟中學(xué)子，我們需要潛心治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
歷經(jīng)寒徹骨，方得梅花香。“業(yè)精于勤而荒于嬉”。同學(xué)們，理想是美好的，但理想永遠(yuǎn)室在荊棘上的花冠。我們要以永不言敗的信念，讓腳步更加堅(jiān)定：要以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著;要以激情火熱的勇氣，讓夢(mèng)想更加奪目，即使前面是漫漫長路，我們也將“上下而求索”。“十年磨一劍，不敢試鋒芒。再磨十年后，泰山不敢當(dāng)。”少在王者榮耀里游戲人生，多在書桌前留下拼搏的身影，學(xué)在啟中，就是要耐得住寂寞、下得了苦功夫，成為一流學(xué)生，一朝試鋒芒。我相信，當(dāng)年華逝去，你我會(huì)為今天的努力而感動(dòng)，因?yàn)�，這才是青春該有的樣子。
曾說過：“一所高校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成長。”今天，作為啟東中學(xué)的一份子，我們有幸受到啟中良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶，我們將不負(fù)青春夢(mèng)想，鑄成輝煌;不負(fù)學(xué)校老師的厚望，為啟中增添新的榮光。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)生在國旗下講話 篇8
飛揚(yáng)的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
12歲，我有過夢(mèng)想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿歡樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚(yáng)”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢(mèng)，交過肩搭肩的朋友，與大家一齊分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時(shí)而像仙人掌，時(shí)而像鮮花，喜怒無常。
我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前，反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng)，反而更期望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑，反而會(huì)用自我的行動(dòng)有力地搏擊!
21世紀(jì)的我們，更應(yīng)當(dāng)背負(fù)遠(yuǎn)大夢(mèng)想。青春是短暫的，但知識(shí)是無限的，我們要學(xué)習(xí)，我們要拼搏，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，為之奮斗，亮出自我獨(dú)特的風(fēng)采!
青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿活力的，青春是我自我的!
悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過，我們是歡樂的，不必悲痛，青春是把握在自我手里的，縱然無人關(guān)注，也要活出無悔。我們用心、用行動(dòng)來詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答，似夏天的血?dú)夥絼�，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝。總之，我的青春，無人能干涉。
我的青春，我做主!
學(xué)生在國旗下講話 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：
堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。文中描述他在中國各種公眾場(chǎng)合所見：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn)，人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少�？偠灾�，現(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書了。
遑論此文是否真為外國人所寫。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng)，甚至有些耳熱心跳。倒不是因?yàn)橐粋�(gè)外國人似乎揭了中國人的短，而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國人的真實(shí)閱讀狀況。
據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。
“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來，靜靜地讀一本書嗎?
“微博、微信都刷不完，還有什么時(shí)間讀書呢?”一語撥醒甕中人。其實(shí)，我們還是閱讀的，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時(shí)代，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再從書籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識(shí)，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。
印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀。文字的閱讀過程是一場(chǎng)“長途旅行”，影像帶來的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過程中對(duì)心靈超越的收獲。有作家如是說：“閱讀不是一件衣服，一個(gè)裝飾，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)心靈的一種友好。”他還說：“一個(gè)人如果不閱讀、不文藝，實(shí)際上他就從未青春過�！�
為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!
培根也說過，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，從閱讀中，我們汲取營養(yǎng)，使生命之樹繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯。 縱貫古今，多少偉人通過閱讀，豐富人生，而使生命之樹永生?
少年時(shí)代的他便飽覽群書，他讀過的書，摞起來恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得、札記，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”，時(shí)刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒? 《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過的字，一個(gè)個(gè)接起來恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閱讀使他生命之樹永葆活力。
離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》?離開閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水，閱讀就是滋潤思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青、永葆青春。
所以， 忙、忙、忙，工作忙，學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多、于高考無益、浪費(fèi)時(shí)間，這樣的理由，不要再成為排斥閱讀的理由。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的。
網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國家的未來。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉。
寧靜致遠(yuǎn)、勵(lì)志樂學(xué)。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國家更加智慧與強(qiáng)大，請(qǐng)拿起書本，多讀幾本好書吧!
學(xué)生在國旗下講話 篇10
一年一度的清明節(jié)又快到了。此刻，凝視著烈士們用鮮血染紅的國旗，我們的思緒不禁又回到那段艱苦崢嶸的歲月：烈士們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命和熱血換來了華夏民族的新生!
為了紀(jì)念這些先烈們，學(xué)校組織我們到烈士陵園進(jìn)行了掃墓活動(dòng)。烈士陵園里，英雄們的紀(jì)念碑高高豎起，如擎天柱般，支撐起祖國的天地。他們?cè)?jīng)斗志昂揚(yáng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，鮮血染紅的天空下，硝煙四起，在生與死的面前，他們堅(jiān)定地選擇了后者。如今他們卻沉沉地睡去，安詳而靜謐。我們站在墓碑下，虔誠地表達(dá)著我們的思念;肅穆地走到臺(tái)階前，獻(xiàn)上我們的朵朵白花;我們用心傾聽著那沉痛的哀樂，低頭默哀，我們的心靈再一次經(jīng)歷洗禮。
現(xiàn)代都市的繁華，也許，有的我們或許早已忘卻了當(dāng)年的戰(zhàn)火紛飛、血與腥風(fēng)，忘記了我們這一泱泱大國是多少人的性命搭筑而成的;也許，有的我們沉浸在今日的安逸生活中，認(rèn)為一切都是那么理所當(dāng)然;也許，有的我們浪費(fèi)糧食，不曾記得當(dāng)年紅軍長征時(shí)只能吃樹皮草根，甚至被活活餓死，我們畏懼困難，忘記了當(dāng)年的先烈們經(jīng)歷了怎樣的苦難，他們行走于沼澤地、翻越一座又一座雪山，在槍林彈雨中守護(hù)著風(fēng)雨飄搖中的中國。優(yōu)越的環(huán)境、目眩神迷的網(wǎng)絡(luò)游戲，動(dòng)感盡爆的流行音樂，時(shí)尚前衛(wèi)的服飾，都向我們發(fā)出了勢(shì)不可擋的召喚。然而，我們是不是就應(yīng)該被這股物質(zhì)洪流沖昏了頭腦而貪圖享樂呢?不，那樣只會(huì)辜負(fù)用生命換來大好河山的烈士們的英魂，他們不應(yīng)該被遺忘，他們的精神也應(yīng)該熔鑄在我們的血液里，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)!
珍惜，唯有珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，
學(xué)生在國旗下講話 篇11
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)，感動(dòng)化成為畫卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符，喝入了人們的心扉;感動(dòng)化為淚水，對(duì)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。
是什么支持他們笑到最終，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最終的贏家?是信念，那股心中永不滅的圣火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最終，在任何困難和挫折面前，他從來都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。
在沒有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來就沒有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點(diǎn)燃期望的燈。是那個(gè)必須要活下來的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生以往有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒有憧憬，可是之后，母親讓他點(diǎn)燃了期望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，必須要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最終，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無不精確地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了無數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自我的一片天地，成就了他們的建樹。
是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。
信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
學(xué)生在國旗下講話 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
伴隨著20xx年的即將結(jié)束，20xx年的即將到來，新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們共同展望美好的未來。讓我們一起撣去身上的塵埃，用新春的氣息沐浴我們的身心，讓我們重轉(zhuǎn)抖擻精神，在新的一年里揚(yáng)起希望之帆，向人生的理想起航。 我想：大家在新的一年里都有自己美好的愿望。我也有一個(gè)愿望。希望我們常河小學(xué)所有的學(xué)生都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好學(xué)生。所以在新的一年里我們大家要學(xué)會(huì)做人做事。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。就我們現(xiàn)在來說，就是要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己，按德、智、體全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。 學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都非一時(shí)一事之功，而是一生中的時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。在這里，我真誠地向大家呼吁：行動(dòng)起來，爭做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化。最后，我衷心祝愿大家在新的一年里成績進(jìn)步，身體健康;祝老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂。祝愿我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上。 謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們國旗下演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)》。
交通安全一直是我們時(shí)刻關(guān)注的，交通信號(hào)燈是為了加強(qiáng)道路交通管理，減少交通事故的發(fā)生，提高道路使用效率，改善交通狀況的一種重要工具。它的意義相信大家都不陌生，那就是紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。
但是如果不遵守交通規(guī)則會(huì)有很多危害比如容易導(dǎo)致交通堵塞、會(huì)發(fā)生車禍、嚴(yán)重時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我這里就有一個(gè)因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則而付出生命代價(jià)的例子。
----年10月27日晚李某走到豐樂路與迎賓大道的交叉口，由于沒有按照信號(hào)燈直穿人行橫道，被一輛通過十字路口的中型客車撞飛，經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的搶救，仍然不治身亡。
所以我們呼吁大家共同提高安全意識(shí)，做遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。同時(shí)我也要倡議大家，提高食品安全意識(shí)。大家都應(yīng)該注意得到，每天放學(xué)時(shí)學(xué)校門口都會(huì)有賣食品的小攤販。走出校門總會(huì)看到一輛輛快餐車面前為了許多同學(xué)，
三無就是無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家，來路不明的產(chǎn)品。吃了有可能會(huì)引起中毒、生病。食品安全直接關(guān)系廣大人民群眾的身體健康和生命安全，影響國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
說了這么多，我想離我們最近的還是校園安全。我們學(xué)校時(shí)刻都在注意同學(xué)們的安全，從課間不打鬧，不要跑步進(jìn)餐廳，排隊(duì)放學(xué)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們的關(guān)心。課間的時(shí)候我們總能看到“文明引領(lǐng)員”在提醒同學(xué)們注意課間紀(jì)律;中午就餐時(shí)，學(xué)生會(huì)的查勤員和執(zhí)勤老師也在各個(gè)樓層進(jìn)行監(jiān)督管理，保證同學(xué)們的安全。
學(xué)校網(wǎng)站還專門開設(shè)了“校園安全”專欄更是使我們強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，讓安全貫徹在我們的生活中。
而且今天是全國中小學(xué)生安全教育日今年的主題便是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中要時(shí)刻有安全的意識(shí)。
安全素養(yǎng)也是一種能力它要由訓(xùn)練和實(shí)踐獲得的技巧。安全是人類的本能欲望，我們都希望生活在一個(gè)“免于危險(xiǎn)”或“沒有危險(xiǎn)”的狀態(tài)中，我們的安全牽動(dòng)著一個(gè)家庭的心，讓我們?yōu)榱俗约�，為了家人時(shí)刻注意安全。
中國人一向以安心、安身為基本人生觀，并以居安思危的態(tài)度促其實(shí)現(xiàn)。因而視安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們一定要在安全的環(huán)境中健康成長。
學(xué)生在國旗下講話 篇14
爸爸媽媽，我一向想對(duì)您們說“我錯(cuò)了”。
每當(dāng)這句話到嘴邊要脫口而出時(shí)，我便會(huì)猶豫不決，就會(huì)想：要是說出來，會(huì)不會(huì)很丟面子。可是，如果不說出來，又跟自我的良心過不去，覺得很慚愧。這天，我最終鼓起了勇氣說了出來：爸爸媽媽，我錯(cuò)了。
我明白今年的旱災(zāi)十分嚴(yán)重，您們?yōu)榱巳胰说纳睿坏貌煌獬龃蚬�，我明白您們的工作很辛苦，每一天在炎炎烈日下工作不容易，有時(shí)還要看老板的臉色。您們每個(gè)星期都要給我?guī)资纳钯M(fèi)，而我以前拿著您們的血汗錢不當(dāng)回事，心想這是您們就應(yīng)履行的義務(wù)，大不了我長大后還給您們�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，這天，我明白我錯(cuò)了，您們受盡千辛萬苦把我撫養(yǎng)長大，您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩是我一輩子也報(bào)答不了的。
爸爸媽媽，我錯(cuò)了。想想以前，每當(dāng)您們讓我做家務(wù)活的時(shí)候，我總是不高興，不愿意做，還怨恨您們。您們每一天起早貪黑的做農(nóng)活，餓著肚子回到家，已經(jīng)是汗流浹背了，叫我泡一杯熱茶或煮飯，我還要給您們擺臭架子，跟您們頂嘴。您們那時(shí)受到了我那么大的打擊，您們的心被我深深刺痛了。此刻想起來，我是多么的不就應(yīng)那樣對(duì)待您們，我是錯(cuò)得那樣的嚴(yán)重。爸爸媽媽，我對(duì)不起您們。
當(dāng)我看到同學(xué)們追求時(shí)尚，買漂亮的衣服時(shí)，我也毫不猶豫地要求您們給我買。“孩子，別買了，你不是還有新衣服嗎?再說我們家買化肥的錢還沒有著落呢!”那時(shí)，我就抱怨自我為什么不出生在有錢的人家呢。您們看到我哭了，就掏出僅有的幾十元錢給我買了一件新衣服。我便高興了，我的虛榮心得到了滿足，可是您們辛辛苦苦掙來的血汗錢被花在了我的虛榮心上。爸爸媽媽，這天，我明白錯(cuò)了。我是用您們的血汗與別人攀比，把自我的學(xué)習(xí)任務(wù)拋到九霄云外去了。我不就應(yīng)與別人比吃比穿，而就應(yīng)與別人比學(xué)習(xí)成績，比上進(jìn)心。爸爸媽媽，請(qǐng)您們?cè)徟畠旱挠廾翢o知，我真的錯(cuò)了。
我此刻長大了，明白了很多道理，原先一向都是我錯(cuò)了。以前的我不理解您們的艱苦，不明白您們的苦衷、您們的無奈。爸爸媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。
學(xué)生在國旗下講話 篇15
老師們，同學(xué)們：
4月22日第四十二個(gè)“世界地球日”即將來臨。今天，我在國旗下講話的題目是“保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境”。地球是人類的共同家園，然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧”。
是呀，面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來善待地球、保護(hù)我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感�，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對(duì)大家的基本要求。
作為全國綠色學(xué)校，我們學(xué)校歷來非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。我校的環(huán)境教育走在了全省乃至全國的前列，你看這春意盎然，風(fēng)景如畫的校園，我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福!但是，我們也應(yīng)該明白：我們既然是學(xué)校的主人，享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利，就理所當(dāng)然應(yīng)該履行保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，只有人人愛護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
然而，目前個(gè)別同學(xué)還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。譬如：下課后，我們有時(shí)還是會(huì)在教學(xué)樓樓道里、校園里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地，發(fā)現(xiàn)不自覺的同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物，晚飯后某些樓層的洗手間里一次性飯盒丟得滿地。部分班級(jí)教室后面的垃圾分類箱周圍有不少紙屑、雜物，且異味很濃。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，校園某些綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為，都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。
同學(xué)們：在“世界地球日”來臨之際，今天我特別發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛!”面對(duì)校園中一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭，我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考：我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?
眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃?我認(rèn)為，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶里的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護(hù)。請(qǐng)大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園，這才是我們?nèi)?000多個(gè)同學(xué)，在“世界地球日”來臨之際，最實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，也是我們對(duì)當(dāng)前我市創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作的最大支持!
另外，本學(xué)期期中考試即將來臨，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，祝愿大家在期中考試中，取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇16
同學(xué)們，老師們，大家好：
上一個(gè)星期的三�？荚囘^去幾天了，我想六年級(jí)的哥哥姐姐們還是有點(diǎn)心有余悸吧，我想說的是：同學(xué)們，每一次的重大考試不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
所以在這里老師希望你能做好兩點(diǎn)：
一、要理性看待考試，三校考試或者說你每一次的考試，考的不錯(cuò)的時(shí)候你或許會(huì)沾沾自喜，考的不理想的你或許會(huì)憂心忡忡，同學(xué)們，其實(shí)每一次考試這都不是你的一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的啟點(diǎn)，考試只不過是你在人生的眾多考場(chǎng)中的一個(gè)微小的點(diǎn)。同學(xué)們，考試是要了解自身掌握知識(shí)的情況，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)自身學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們，我們其實(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到，考試他還是一種競(jìng)爭，除了認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)外，老師也請(qǐng)你們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭中成長，同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭的社會(huì)，"物競(jìng)天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭;為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比，哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭中，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。
同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭的規(guī)則。
老師希望你在每一次的考試過后，重新收拾你的心情和情緒，重新找一個(gè)你新的努力目標(biāo)和方向，重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)與同學(xué)競(jìng)爭，學(xué)會(huì)與自己競(jìng)爭。
最后老師想說的是，除了考試外，除了學(xué)習(xí)外，除了競(jìng)爭外，我們還有充滿豐富多彩的校園生活，我們還有可愛可親的老師們，還有你身邊的同學(xué)朋友，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)谛@里快樂生活學(xué)習(xí)每一天吧。
學(xué)生在國旗下講話 篇17
老師、同學(xué)們，大家好!
我是高一四班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現(xiàn)，但寒假已過，春天已到，我們必須投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)短暫但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不僅是在學(xué)識(shí)方面的，更多的是為人處事方面。 學(xué)校寒假開展的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)對(duì)我來說不僅是一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也是生活中的一種挑戰(zhàn)。下面我回顧一下我完成調(diào)查報(bào)告的過程，在談?wù)勎业?a href="http://m.jcsycorp.com/fanwen/xindetihui2/">心得體會(huì)。
調(diào)查那天，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步，去問別人問題，配合我填表，可是我錯(cuò)了，大街上人來人往，我卻拿著一大疊問卷不知所措。當(dāng)我意識(shí)到自己在浪費(fèi)時(shí)間，決心勇敢地去面對(duì)。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前，她便朝我揮了揮手說：“我不做調(diào)查的。”邊說邊后退，我只好尷尬地站在那里。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘，重新鼓起勇氣去問第二個(gè)人。這位男士雖然接受了我的調(diào)查，但卻沒有多大耐心，到最后他怎么也不肯再寫，任憑我怎么苦心地勸他，他就是不愿配合，什么也不說就走了。受到如此“款待”我的信心頓時(shí)又被摔得支離破碎，自己的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想就這樣放棄了，因?yàn)槿藗冏鍪虑槎计诖貓?bào)。但是我厭惡自己的懦弱，既然走出第一步了，何不走下去呢?沒人知道成功在哪里，就算是踏上第一百步、第一千步，仍然可能是荊棘布滿前途，也許成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，要么誰都不知道成功還有多遠(yuǎn)。那時(shí)我想起卡耐基說過的一句話：你今天敢面對(duì)的人有多少，你以后的成功就會(huì)多大。我于是拾起破碎的信心，調(diào)整好心情后，再一次勇敢地站在別人面前，面帶微笑地問：“不好意思先生，打擾您一下，可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次，才有人幫我填寫了一份，即使是一份，我也成功了。付出一份心酸，自然收獲一份喜悅，人生并沒有一直順風(fēng)的航船。
事后我常常想，遇到困難與挫折時(shí)，不能輕易妥協(xié)，不能輕易放棄。這時(shí)更需要的是自己積極的心態(tài)，尤其是耐心，而耐心是一個(gè)人意志力的體現(xiàn)。 挫折如攔路猛虎，你強(qiáng)它則弱，你弱他則強(qiáng)。據(jù)說老虎不吃喝醉酒的人，它在旁邊看你酒醒后的神態(tài)。如果你膽小，它就吃掉你，它要顯示的是自己的虎威。對(duì)于無所畏懼的人來說，虎威焉存?
作為涉世不深的學(xué)生，一旦步入社會(huì)，總覺得處處碰壁，正是這厚壁讓我們成長，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。也許每個(gè)人都渴望成功，那么就要敢于面對(duì)失敗。除此之外，要尋找方法，世間萬物皆有規(guī)律，只要找到規(guī)律，并執(zhí)著行動(dòng)的人方可邁向成功。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我也更為成熟和堅(jiān)強(qiáng)，也加深了對(duì)生活的體味。
冬日的寒冷與蕭條依然存在，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與人之間的隔閡，澆灌出自信之花，讓它綻放在寬敞的人生路邊，留下縷縷芳香，伴隨我們成長。
謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇18
同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們唱起雄壯的國歌時(shí)，我們心中充滿了自豪和幸福。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國公民而自豪，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩�。但同時(shí)，你們有沒有為我們的祖國憂愁呢?
我國人口眾多。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國人。根據(jù)1990年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國人口已達(dá)十二億。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個(gè)大問題。你們?yōu)槲覈@一最大的問題憂慮過嗎?
不錯(cuò)，我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，我們?cè)缫呀鉀Q了舊中國幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應(yīng)該為之自豪!可是，透過下面的數(shù)字，我們也應(yīng)該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問題，而且也影響著我國社會(huì)主義建設(shè)的速度。
有這么一組數(shù)據(jù)。1998年我國谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位�？墒前慈丝谄骄�，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以，增產(chǎn)糧食，節(jié)約糧食，對(duì)我們的國家更有特別重大的意義。
同學(xué)們都知道聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，真正達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得出的"愛惜糧食"的要求!今天，我們知道了國情，進(jìn)一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義，我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。
1996年，我國政府首次發(fā)表《中國的糧食問題》白皮書以來，我國在維護(hù)糧食安全方面取得了巨大成績。近20xx年來，我國糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高，年均產(chǎn)量較上一個(gè)20xx年增長了10%以上，糧食自給率基本保持在95%以上，居民膳食結(jié)構(gòu)顯著改善，以市場(chǎng)化為方向的糧食流通體制改革不斷深入，國家對(duì)糧食實(shí)施宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)更加鞏固、手段更加靈活，實(shí)現(xiàn)了立足國內(nèi)糧食自給的預(yù)定目標(biāo)。糧食生產(chǎn)的發(fā)展消除了國際社會(huì)對(duì)中國糧食問題的擔(dān)憂，解決了13億人口的吃飯問題，為世界糧食安全做出了重大貢獻(xiàn)。在我國糧食生產(chǎn)取得巨大成績的同時(shí)也必須看到，當(dāng)前我國糧食安全的現(xiàn)狀：
根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)字，20xx年我國糧食總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連續(xù)三年增產(chǎn)，達(dá)到9949億斤，不僅接近歷史最高水平，也可望提前實(shí)現(xiàn)“”末糧食總產(chǎn)達(dá)到1萬億斤水平的規(guī)劃目標(biāo)。但在形勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之際，更要對(duì)目前存在的困難保持清醒認(rèn)識(shí)。
首先，糧食繼續(xù)增產(chǎn)面臨諸多制約因素。一是土地和水資源的制約日益突出。20xx年，我國耕地面積較糧食產(chǎn)量峰值時(shí)的1998年減少了1.2億畝，接近18億畝的底線，而且被占的基本上是優(yōu)質(zhì)耕地。同時(shí)，糧食播種面積也下降到15.6億畝，與農(nóng)業(yè)“”規(guī)劃提出的15.5億畝糧食播種面積基本持平。我國耕地和糧食播種面積近乎到了不能繼續(xù)減少的臨界水平。我國還是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一，人均可利用水資源量僅為世界平均水平的1/4，并且年度間、區(qū)域間分布很不平衡。水資源匱乏已經(jīng)成為制約糧食生產(chǎn)的重要因素。二是人口總量仍將保持慣性增長的勢(shì)頭。根據(jù)有關(guān)報(bào)告，未來20xx年，中國的人口總數(shù)還將繼續(xù)增加，至2033年前后達(dá)到15億的峰值后方可緩慢下降。人口增加直接推動(dòng)了糧食需求總量的剛性增長，這將使我國本已偏緊的糧食產(chǎn)需形勢(shì)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)更趨嚴(yán)峻。三是氣候變化加劇影響增大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國因?yàn)?zāi)年均損失糧食在1000億斤左右，相當(dāng)于每年產(chǎn)量的1/10。特別是近年來，由于全球氣候變暖所導(dǎo)致的極端天氣趨于頻繁，從而加劇了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。四是農(nóng)民依靠種糧增收的空間有限。近年來國家持續(xù)增加了“三農(nóng)”方面的投入，有效保護(hù)了農(nóng)民種糧積極性。但總體上農(nóng)民種糧收益仍然偏低，而且受人多地少、分散經(jīng)營、生產(chǎn)資料價(jià)格持續(xù)上漲等因素的制約，未來提高種糧收益的空間十分有限。特別是在不少糧食主產(chǎn)區(qū)，青壯勞力都選擇外出打工，致使投入糧食生產(chǎn)的物力、人力和技術(shù)不足。
其次，結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。20xx年，我國糧食在總量基本實(shí)現(xiàn)平衡的同時(shí)，品種結(jié)構(gòu)的不平衡問題日漸上升為主要矛盾。這主要表現(xiàn)在：一是小麥和稻谷口糧品種基本實(shí)現(xiàn)緊平衡目標(biāo)。綜合國家有關(guān)部門的分析報(bào)告，20xx年我國小麥產(chǎn)銷略有盈余100億斤左右，稻谷產(chǎn)銷略有缺口，但不超過100億斤，甚至更少。兩大口糧品種處于緊平衡狀態(tài)。特別是稻谷，在過去的20xx年，城市大米消費(fèi)量增長達(dá)83%，以大米為口糧的人口比例已達(dá)到60%，且產(chǎn)量波動(dòng)大、儲(chǔ)存難，是引發(fā)市場(chǎng)變化的先導(dǎo)和敏感品種，必須予以高度關(guān)注。二是玉米供求形勢(shì)發(fā)生重大變化。近幾年食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)較快增長，能源消耗增加推動(dòng)生物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)迅猛擴(kuò)張，糧食深加工需求保持高速增長勢(shì)頭。這個(gè)特點(diǎn)在玉米品種上表現(xiàn)最為明顯。20xx年，我國玉米出口同比減少60%以上，這種趨勢(shì)發(fā)展下去，我國玉米供求將從寬裕向偏緊轉(zhuǎn)變。三是大豆對(duì)國際市場(chǎng)的依賴進(jìn)一步加深。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，20xx年我國大豆進(jìn)口達(dá)2827萬噸，成為世界最大的大豆進(jìn)口國。面對(duì)跨國企業(yè)資本和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的擠壓，國內(nèi)大豆播種面積和產(chǎn)量呈下降趨勢(shì)，市場(chǎng)出現(xiàn)萎縮，從而進(jìn)一步加深了對(duì)國際市場(chǎng)的依賴。
第三，糧食綜合供給能力仍有待提高。考察糧食安全水平，不僅要看糧食綜合生產(chǎn)能力，還要看糧食的投放和流通效率。按照完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，我國糧食市場(chǎng)和物流體系仍比較滯后。糧食市場(chǎng)體系方面，一是市場(chǎng)主體發(fā)育很不充分。國有糧食購銷企業(yè)改革改制任務(wù)尚未完成，還沒有建立起現(xiàn)代企業(yè)制度;單戶農(nóng)民糧食種植規(guī)模小，組織化程度低;多數(shù)個(gè)體、民營和股份制等市場(chǎng)主體經(jīng)營規(guī)模和業(yè)務(wù)量較小，迫切呼喚大型糧食企業(yè)集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。二是各類市場(chǎng)發(fā)展不完善。糧食市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)不健全，市場(chǎng)交易不規(guī)范，管理水平較差，硬件設(shè)施落后;市場(chǎng)經(jīng)營方式不適應(yīng)需要，服務(wù)功能不強(qiáng)。以電子商務(wù)和期貨為代表的現(xiàn)代交易方式發(fā)展緩慢，發(fā)現(xiàn)價(jià)格、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制約。
二、節(jié)糧的意義。
在日常生活中，隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許人們并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許仍然以為我們的祖國地大物博。然而事實(shí)是：我國人口己超過12.5億，每年的凈增長是 1200萬人;人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1/4;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞;全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981-1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地�，F(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀!!節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。
透過下面的數(shù)字，我們也應(yīng)該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問題，而且也影響著我國社會(huì)主義建設(shè)的速度。
有這么一組數(shù)據(jù)。1998年我國谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位�？墒前慈丝谄骄�，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以，節(jié)約糧食，對(duì)我們的國家更有特別重大的意義。
平時(shí)有沒有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象呢?在學(xué)校里，早中晚在食堂用餐發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象真的是非常嚴(yán)重的，每天總有好多米飯、饅頭被浪費(fèi)了，真是太可惜、太令人痛心了!浪費(fèi)可恥，從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持。一天兩天可以，一年兩年呢?更長的時(shí)間呢?不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。
三、節(jié)糧措施。
我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，真正達(dá)到《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出的“愛惜糧食”的要求!今天，我們知道了國情，進(jìn)一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義。有首古詩說得好“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。
為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)糧落到實(shí)處，我們倡議：
1、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
2、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此，刷了飯卡，打了飯，就一定要吃完。
3、提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
4、跟隨家長到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要打包帶回家。
5、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
6、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。
7、積極參加田間勞動(dòng)，在家中幫助家長做自己力所能及的事情
學(xué)生在國旗下講話 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，我是106班的賀麗芳，今天是12月28日--20xx年的倒數(shù)第四天。在這里我想和大家交流一下時(shí)間的珍惜。所以今天我演講的題目是《與時(shí)間賽跑》。
珍惜時(shí)間是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人就告誡我們:“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”相信我們很多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是能真正懂它的含義嗎?你是否想過20xx年你都干了些什么，你珍惜時(shí)間了嗎?
商人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說的時(shí)間是什么呢?其實(shí)時(shí)間是最公平的裁判者，要看你怎樣去利用它�？墒俏覀兠總�(gè)同學(xué)上課能否做到不遲到、認(rèn)真聽每一堂課，并做好課堂筆記，遵守課堂紀(jì)律，下午活動(dòng)課時(shí)間合理安排，做一些有意義的事，上晚自習(xí)的時(shí)候不說話。同時(shí)，在打掃教室或衛(wèi)生區(qū)時(shí)，又能否做到不拖拖拉拉，為別人和自己節(jié)省時(shí)間做到營造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境呢?因此我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那么為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說:一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人就差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，所以他們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>
說到成績，我不妨提醒大家，還有五個(gè)星期就要期末考試了。我們應(yīng)該珍惜這僅剩的時(shí)間。花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)，時(shí)間是一去不復(fù)返的。它對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì)為誰停留，所以我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆起航。
青少年時(shí)期是我們?nèi)松凶顚氋F的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分、每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的祝福!最后，讓我們用今天的珍惜擁抱明日的輝煌，希望大家積極與時(shí)間賽跑!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇20
尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們：
大家早上好! 今天國旗下講話的題目是六一國際兒童節(jié)。
在這個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，即將迎來一個(gè)屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個(gè)村莊140多位男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押進(jìn)了集中營。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月，聯(lián)合國正式?jīng)Q定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
70年過去了，如今的我們，正生活在一個(gè)和平、幸福的時(shí)代。我們要感恩我們的時(shí)代，珍惜我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境�，F(xiàn)在，我們幸運(yùn)地生活在一所如此美麗的學(xué)校;一所洋溢著時(shí)代氣息、充滿書香和生命活力的現(xiàn)代化學(xué)校。這就是我們的x小學(xué)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，我們?yōu)樯钤谶@樣的學(xué)校而高興和自豪。我們理應(yīng)珍惜時(shí)光，倍加努力，用我們優(yōu)異的成績回報(bào)時(shí)代，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們要努力提高自身素養(yǎng)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)建設(shè)祖國的棟粱。
最后，再次祝親愛的同學(xué)們六一快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)生在國旗下講話 篇21
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(4)班的劉庭君，今天我國旗下講話的題目是《夢(mèng)想》。
“姐姐，夢(mèng)是什么?”年僅三歲的弟弟用稚嫩的小手拉著我的衣袖，迫切地想知道答案。我心一愣，不禁捫心自問，夢(mèng)……是什么?
七歲，我踏進(jìn)小學(xué)的門，正式踏上學(xué)習(xí)之路。胸前系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛從此刻開始，我的肩上就有了一種使命。我仍然記得那個(gè)振奮人心的畫面：全場(chǎng)肅靜，我們巋然不動(dòng)地立正于操場(chǎng)，小小的我望著主席臺(tái)上的大哥哥大姐姐，手舉著國旗，莊嚴(yán)的宣誓，當(dāng)國歌響起，心也隨之澎湃。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，慢慢心底就種下了一顆種子——我要作升旗手!我要把祖國升上蔚藍(lán)的天空!也許，這是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。
十歲，我憑借著自己的不懈努力，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，完成老師的任務(wù)，圓了我的升旗夢(mèng)。可，這還不夠。當(dāng)我看到同學(xué)在塑膠跑道上像獵豹般飛馳，我渴望有那樣的速度;當(dāng)我看到同學(xué)用自己的巧手畫下美麗的天地，我渴望有那樣的創(chuàng)意;當(dāng)我看到同學(xué)努力勤奮地備考，交出一份的滿意答卷，我渴望有那樣的堅(jiān)持……于是，我去追隨，不斷奔跑，將所渴望的都得到。也許，這是我最初的夢(mèng)想。
如今，十四歲，這是個(gè)花兒一般的年紀(jì)。我奔馳于跑道，鎮(zhèn)定于考場(chǎng)，直到我真的覺得自己能一如既往走在同齡人的前方，一次猝不及防的打擊落下，像一顆隕石墜入心間：期中考，我的英語成績，低于平均分?門門科目里最拿手的英語，也緊密聯(lián)系到我心中之夢(mèng)——成為一個(gè)國際翻譯官，卻在這重要考試中一落千丈。我想卷入了一個(gè)漩渦：英語成績下降也就意味著我注意力的不集中，知識(shí)掌握不牢，學(xué)習(xí)方法不對(duì)……這一連串的問題死死抓著我不放，我怕，待到別人都快馬加鞭向前追逐夢(mèng)想，我卻在原地徘徊。抬頭仰望蒼穹，它突然變得昏暗，那一刻我覺得，心中的花兒凋零，太陽落下，夢(mèng)，變得遙不可及。回眸，在墻的一隅，我瞧見了一只蝸牛。突然饒有興趣地注視著它：背著重重的殼，不停蠕動(dòng)的身軀，一步一步地往上爬，等待著陽光看到它的臉。觸角成一個(gè)“V”字，它似乎很自豪地告訴我，那將是它勝利的姿態(tài)。卻沒有告訴我，它歷經(jīng)的傷有多痛。我不禁自嘲了一下：蝸牛都知道不放棄，我信誓旦旦說過的永不言敗呢?勝敗乃兵家常事，一次考試的優(yōu)劣，無法決定你的未來。想著，我昂首闊步，懷著最初的拼勁，邁向燦爛的明天。
未來，十八歲，二十歲，三十歲……是一部巨著的序言，我將用自己的雙手去實(shí)踐，用自己的心靈去感受。萬千少年，都銘記自己夢(mèng)想，滴滴水珠匯成海，顆顆沙粒聚成漠，個(gè)個(gè)少年夢(mèng)，組成我們偉大的中國夢(mèng)。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們都很平凡，沒有與生俱來的超能力，卻擁有夢(mèng)想，讓我們能擁有比超人更強(qiáng)大的力量。
我撫著弟弟的頭：“夢(mèng)啊，它承載著人們的希望，看不見，摸不著，卻有著神奇的力量，能讓我們的生活，祖國變得更加美好。”他似懂非懂，忽然蹦噠一跳，像個(gè)活潑的精靈，沖我一笑：“姐姐，我要像黑貓警長一樣!什么也不怕，抓壞人，讓我們的生活更加美好!”“好。”我欣慰一笑。望所有人，都能不忘初心，到達(dá)成功彼岸!謝謝大家!
學(xué)生在國旗下講話 篇22
呼嘯地北風(fēng)相互擊打著窗鈴，執(zhí)意的陽光卻穿過玻璃，向室內(nèi)傳送著她的暖意，慢慢地舒展著我的心房。
半靠在躺椅上看著閑書，一種陽光賜予的幸福感油然而生。
奇怪，原先冬日里的一縷陽光、烈日里的一絲清涼、蒼白中一抹生命之綠都會(huì)激起幸福的感覺，難道苦苦求索尋尋覓覓一生的幸福就近在咫尺嗎她是那么悄然，她是那樣不經(jīng)意間地流露。她的形式如此簡單，不得不讓我對(duì)幸福重新思考�？鬃釉唬骸袄险甙仓�，朋友信之，少者懷之。”孟子道：“君子有三樂……父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也�！倍皇ト藢�(duì)幸福的要求如此簡單，能夠看出心境之高遠(yuǎn)，寓意之深刻。
幸福是每個(gè)人的心理需求，對(duì)于居無定所的人來說，幸福就是一間能夠用來遮風(fēng)避雨的房子;對(duì)于嗷嗷待哺的嬰兒來說，幸福就是媽媽甘甜的乳汁;對(duì)于家庭來說，幸福就是有工作、有余款、家庭和睦長幼有序;對(duì)于老年人來說，幸福就是歲月能夠得到延伸。
而有的人身處優(yōu)越卻找不到幸福所在;有的人清貧中卻能品味出不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福。其實(shí)，幸福的種子就蘊(yùn)藏在我們生活的點(diǎn)滴中：當(dāng)我翻開孩子滿意的試卷是一種幸福;當(dāng)我看到父母健康是一種幸福;當(dāng)我們手足情深是一種幸福;當(dāng)我們滿身夕陽還能相濡以沫是一種幸福。我們完美的心靈是幸福的土壤，雖然她觸摸不到，但能體會(huì)得到;幸福并不深也不遠(yuǎn)，它就在你我的身邊。幸福常駐在你我的心中，她需要用心去體會(huì)――幸福是來自于內(nèi)心的一種感受。
學(xué)生在國旗下講話 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!》。古希臘有這樣一句話：“你想強(qiáng)壯嗎?跑步吧!你想健美嗎?跑步吧!你想聰明嗎?跑步吧!”它啟示我們，健康的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志人人都可以做到，秘訣就是堅(jiān)持鍛煉!
近20年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率也不斷上升，這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此，國家體委在全國范圍內(nèi)開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號(hào)召，積極參與到陽光體育活動(dòng)中來。
為此我們要做好以下幾件事情：
第一、加強(qiáng)近視眼的防治。
我們要堅(jiān)持認(rèn)真做好每天上午的眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫字姿勢(shì)，并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間。讓每一個(gè)學(xué)生都了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí)，掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
第二、科學(xué)合理地安排作息時(shí)間。
我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上要按時(shí)就寢，每天中午要定時(shí)進(jìn)行午休，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間上學(xué)，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來。
第三、積極參加早操、體育課和課外體育活動(dòng)。
我們學(xué)校校園雖小，但我們要堅(jiān)持積極參加早操、體育課和課外體育活動(dòng)，每天早上的早操時(shí)間，大課間活動(dòng)，下午的課外活動(dòng)時(shí)間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走向操場(chǎng)，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的`校園體育氛圍。
同學(xué)們，我們就是祖國的希望和未來，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們借著陽光體育活動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛生活的陽光少年吧。