自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿（精選20篇）
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是高一(12)班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“自信自強(qiáng)”。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一退步，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，只要自信、自強(qiáng)，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇�;讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走···”
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩，振作起來(lái);心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一起同行那美好的人生路!
我的演講完畢，謝謝大家!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：自律、自理、自主、自強(qiáng)
首先說(shuō)一說(shuō)自律，自律就意味著可以控制并支配自己的行為。古今中外不少名人都大力主張自律，孔子曾說(shuō)：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣�！比欢S著時(shí)代進(jìn)步，生活改善，我們的自律意識(shí)卻明顯下降了。在教室里，我們看到老師在認(rèn)真地上課，同學(xué)們卻在下面偷偷講話(huà)，做小動(dòng)作;在校門(mén)口，教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處，你總會(huì)看到被隨意丟棄的餐巾紙、水果皮自律不是一件容易的事情，能夠自我約束，需要與自身的懈怠、放任、頹喪進(jìn)行不懈的抗?fàn)帯６颊f(shuō)世間最頑固的敵人是自己，只要我們多自我反省，自我約束，就一定能戰(zhàn)勝自己。
自理、自立，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自己獨(dú)立、自己動(dòng)手，豐衣足食。在人類(lèi)的成長(zhǎng)中最簡(jiǎn)單也最基礎(chǔ)。然而這最簡(jiǎn)單的要求，并非人人愿做，更并非人人能做好。試問(wèn)：你是否會(huì)自己整理好自己的房間;你是否能主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)呢?古人訓(xùn)：“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�。人的一生曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事情很多很突然，沒(méi)有什么是可以讓你永久依靠的，只有自理、自立才能經(jīng)受住任何考驗(yàn)。 自強(qiáng)，歷來(lái)就是中國(guó)民族精神的脊梁。天行健，君子以自強(qiáng)不息。因?yàn)橛羞@自強(qiáng)不息的民族精神，華夏文明才得以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，中華兒女才得以雪洗國(guó)恥，東方巨龍才得以昂首騰飛。貝多芬說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉!后來(lái)，他成了音樂(lè)家。司馬遷說(shuō)：“死有輕于鴻毛，亦有重于泰山!”后來(lái)，他名垂青史。他們都用自強(qiáng)構(gòu)建了自己人生亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的道路上，新世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、人格健全，具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的人才。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始在四中的搖籃里、勇于創(chuàng)新，成為一個(gè)充滿(mǎn)自尊、自信的優(yōu)秀中學(xué)生。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功》。
在我們?nèi)松牡缆飞�，成功往往是屬于�?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活都充滿(mǎn)自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地?fù)肀�，用微笑去面�?duì)生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂(lè)才會(huì)永遠(yuǎn)環(huán)繞在每個(gè)人的周?chē)?/p>
我個(gè)人認(rèn)為，人的成功的最根本的因素，是取決于他們有自強(qiáng)不息的精神。什么是自強(qiáng)精神?自強(qiáng)精神是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和不懈追求，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)人在社會(huì)生活中，應(yīng)當(dāng)自力更生，要有一種在困難情況下知難而進(jìn)的勇氣和不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。自尊、自立、自強(qiáng)、自信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自尊、自立、自強(qiáng)、自信是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的精神、信念和境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液。 我想：要使生活更加幸福快樂(lè)，使讓自己的各方面都更加成功，就必須學(xué)會(huì)自尊、自立、自強(qiáng)、自信。
學(xué)會(huì)自尊。自尊就是尊重自己。自己首先要做到自尊自愛(ài)，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。如果自己敷衍了事，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，首先他就是一個(gè)不自尊的人，同樣，同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑時(shí)，也要發(fā)揚(yáng)自尊精神，諸如不吸煙、不酗酒、不參與打架斗毆等等，如果我們自己足夠自尊的話(huà)，是很容易做到的。自己應(yīng)該從力所能及去幫助別人中尋找互尊互愛(ài)，這既能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也能得到社會(huì)的尊重，顯示自己的人格魅力，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀。
學(xué)會(huì)自立。作為中學(xué)生的我們，早已擺脫了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，但并不是自立的全部�！白粤ⅰ庇泻芏嘁馑迹热缟钪械淖粤ⅲ瑢W(xué)習(xí)上的自立等等，生活中的自立好理解，不依賴(lài)父母，凡事自己動(dòng)手，即是最淺薄的自立了，況且我們這個(gè)年齡，要讓我們實(shí)現(xiàn)真正意義上的自立——自力更生，是不太可能的，那我們就要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的自立。聰明的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)了：“這不就是不抄作業(yè)嘛!”正確，但不盡然。誠(chéng)然，不抄作業(yè)是很重要的，但更重要的則是對(duì)待課業(yè)的信心。獨(dú)立完成作業(yè)，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)題難題，布置任務(wù)要按時(shí)完成而不用老是父母監(jiān)督，這就是自立。自立像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要一步步走向成熟，走向最好的那個(gè)自己。
學(xué)會(huì)自強(qiáng)。自強(qiáng)就是自己努力向上，不自慚形穢，永遠(yuǎn)不懈怠，不向挫折屈服。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收獲的話(huà)，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備永不言敗和永不屈服的不撓精神，勇于挑戰(zhàn)，才能闖出一片屬于自己的自豪，樹(shù)立敢于拼搏的精神。
學(xué)會(huì)自信。自信就是相信自己，信心是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，克服自卑的心理，敢于去嘗試，凡事自己首先應(yīng)該先樹(shù)立起信心，不要輕言放棄，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們有的學(xué)生在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，輕易放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，缺乏自信，這是大忌。事情在做完后才能知道結(jié)果，信心是戰(zhàn)勝一切的力量，必須樹(shù)立永不言敗的精神。
其實(shí)我們每個(gè)人的人生何嘗不是由這么一些片段構(gòu)成的，而自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功，這是成功的公式，人生的哲理�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息”。我們更要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從身邊的事做起，以自強(qiáng)奠基，以自立為墻，自尊為力，自信為梯，攀上成功的頂峰吧!
謝謝大家!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家，上午好!我是五(1)班的段宇軒。
你是否有過(guò)老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷;是否有過(guò)父母親對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨;是否有過(guò)學(xué)習(xí)不理想、總是害怕老師和家長(zhǎng)的怪罪;是否有過(guò)與同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。
曾經(jīng)的你也許有喜歡給別人起綽號(hào)的嗜好;曾經(jīng)的你也許有喜歡說(shuō)臟話(huà)的毛病;曾經(jīng)的你也許總是愛(ài)拖拉作業(yè)、把完成作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān);曾經(jīng)的你也許總是上課走神、不專(zhuān)心聽(tīng)講，一節(jié)課下來(lái)知其然不知其所以然，等等這一切，從根本上來(lái)講，是你的思想出了偏頗、從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你的心理也不是很健康。
同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂(lè)章。
有這樣一個(gè)小故事，說(shuō)有一個(gè)小伙子走路不小心摔了一跤，等他爬起來(lái)還沒(méi)走幾步卻又摔倒了，這個(gè)小伙子便對(duì)人們說(shuō)：“早知還要摔倒，第一次我就不該爬起來(lái)。” 同學(xué)們，你怎樣看待這個(gè)小伙子所說(shuō)的話(huà)呢?
在這里我要說(shuō)，這個(gè)小伙子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過(guò)程中去譜寫(xiě)人生的壯歌，倘若都像上面小伙子說(shuō)的那樣，那么的消極悲觀，人生就沒(méi)有拼搏，沒(méi)有了拼搏就沒(méi)有了絢麗的色彩。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在年齡尚小，許多道理也許只能感悟而無(wú)法理解，但希望你們能記�。阂粋�(gè)人不僅要有強(qiáng)健的體魄，同時(shí)還應(yīng)有健康的心理，換句話(huà)說(shuō)，那就是一個(gè)人每天應(yīng)該心情愉快地去生活。當(dāng)然，日常生活與學(xué)習(xí)過(guò)程中，你肯定有過(guò)憂(yōu)傷、有過(guò)困惑、有過(guò)焦慮、有過(guò)擔(dān)驚受怕等等。每當(dāng)此時(shí)，你一定要善于自我調(diào)節(jié)，多培養(yǎng)自己的興趣與愛(ài)好，記住這樣一句話(huà)：“坦坦誠(chéng)誠(chéng)地做人、開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、痛痛快快的生活”，把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)……”
同學(xué)們，讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，努力搞好我們的學(xué)習(xí);讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，面帶微笑，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
春節(jié)前夕，鄰居一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，一大早就搖著媽媽?zhuān)鰦傻卣f(shuō):“媽媽?zhuān)乙焦珗@去玩，我要去劃船......”
媽媽撫摸著小女孩，微笑著說(shuō)：“媽媽今天有事，不能陪你去，自己在家玩吧!好寶寶，聽(tīng)媽媽的話(huà)�！�
哦!小女孩不知，今天媽媽就要上“前線(xiàn)”了，要去和“新型冠狀病毒性肺炎”這個(gè)敵人作斗爭(zhēng)，要照顧許多媽媽?zhuān)屧S多媽媽陪著自己可愛(ài)的寶寶玩耍，要......
是啊!小女孩的媽媽舍小家為大家，值得點(diǎn)贊，她就是一位“逆行者”!面對(duì)這次突如其來(lái)的疫情，還有無(wú)數(shù)名逆行者令人動(dòng)容：
踏上返鄉(xiāng)過(guò)年武漢大學(xué)29歲的醫(yī)生吳小艷，得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號(hào)召后，第一時(shí)間下車(chē)返漢，成為一名最美“逆行者”!
上廁所成了醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)人員的難題，西安急救中心“護(hù)士長(zhǎng)”告訴大家“紙尿褲”就是他們的法寶。
鐘南山院士以84歲高齡再次掛帥出征，依然奮斗在疫情一線(xiàn)。
人們都說(shuō)：“您不讓我們?nèi)ノ錆h，可您自己卻逆風(fēng)而行......”
讓我們向逆風(fēng)飛行的勇士們致敬!
病毒無(wú)情，人間有情。面對(duì)危難，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)主動(dòng)請(qǐng)纓，逆行向前!你們是最可愛(ài)的人!你們用生命的愛(ài)實(shí)踐著南丁格爾的諾言!你們就是偉大的“逆行者”!你們用無(wú)私的愛(ài)，真摯的情，點(diǎn)亮了這小城大愛(ài)的武漢，點(diǎn)綴了這美麗的中國(guó)!
“逆行者”的故事一次次震撼著我的心靈，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。而我呢?一次考試失利就能放棄嗎?我能懼怕學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢?黎明之前是最黑暗的，我一定要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，打破黑暗，迎來(lái)光明!
的確，在生活中“逆行者”無(wú)處不在。他們也許是無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，也許是見(jiàn)義勇為的警察，也許是舍己救人的消防員，也許是......他們是祖國(guó)的好公民，是我們的好榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一名新時(shí)代的“逆行者”!
沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。非典讓我們團(tuán)結(jié)，地震讓我們充滿(mǎn)信心。這是一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們深信，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一切困難將被我們踩在腳下。我們一定能打贏這一場(chǎng)防疫阻擊攻堅(jiān)戰(zhàn)!武漢加油!中國(guó)加油!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
我們?nèi)说纳钣袃煞N方式：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)!即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)!當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你 你能給人一片綠色!活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才!這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流，都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是 ，你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷的積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了?”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀?用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢!”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依铮瑡寢屭s緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大人們常說(shuō)我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣到底是什么呢?老師說(shuō)：好習(xí)慣就是上學(xué)不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。媽媽說(shuō)：好習(xí)慣就是早上按時(shí)起床，自己疊被子。我知道習(xí)慣最重要，它可以影響我們的一生，而我們也有時(shí)可能因?yàn)樗鄲啦灰选?/p>
就拿我來(lái)說(shuō)吧，從上一年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨(dú)立，上學(xué)放學(xué)都讓我自己走，開(kāi)始的時(shí)候我很有意見(jiàn)：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒?jiǎn)?他們只是笑著說(shuō)：“當(dāng)然是了!”。漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我不但自己上學(xué)放學(xué)，學(xué)特長(zhǎng)的時(shí)候也不用他們送了。三年來(lái)，雖然有時(shí)也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個(gè)習(xí)慣讓我遇事兒的時(shí)候就不怕了，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)!
我還養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣，每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)是我閱讀的時(shí)間，隨著年級(jí)的上升，作業(yè)量也大了，可我依然保持每天看書(shū)的習(xí)慣，就像有些人每天寫(xiě)日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高，作文寫(xiě)的也很棒，上個(gè)月我寫(xiě)的一篇《慶建國(guó)60周年》還在學(xué)校獲獎(jiǎng)了呢!
自從我懂得了這些道理，我就堅(jiān)持自己能做的事兒就自己做，還找時(shí)間幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)，大家都說(shuō)我是一個(gè)懂事兒的小姑娘!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(7)中隊(duì)的李子玉，今天我們演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，大家還記得小時(shí)候唱過(guò)的《勞動(dòng)最光榮》這首歌嗎?
自從有了人類(lèi)，勞動(dòng)就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。我們的祖先正是通過(guò)不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了現(xiàn)在的我們。我們的幸福生活一刻也離不開(kāi)勞動(dòng)。我們吃的糧食水果靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。我們穿的五顏六色的衣服靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。我們的寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。一句話(huà)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng)。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧。就有一些同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，任憑腳下的紙團(tuán)踢來(lái)踢去也不愿意撿起，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上偷尖�；�，別人忙的滿(mǎn)頭大汗，他卻躲在大樹(shù)下乘涼、做游戲，當(dāng)老師責(zé)問(wèn)時(shí)，他就找各種理由要么沒(méi)清潔工具、要么別人剛把他的抹布借走了;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝、小公主自稱(chēng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)家務(wù)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，索要報(bào)酬、甚至一跑了之。
同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境�？傊瑒趧�(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧!我相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，獲得許多做人的道理。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧!最后，讓我們一起唱起《勞動(dòng)最光榮》這首歌，在歌聲中結(jié)束我們今天的`演講!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
這次學(xué)年考試的結(jié)果，讓我的期望徹底破滅。沉浸在難過(guò)與反思中的暑期生活真不好過(guò)。
直到我發(fā)現(xiàn)了它一只平凡而偉大的小蜘蛛。是它，讓我重拾期望，勇斗挫折。
就在我家窗前，它不厭其煩地重復(fù)著每個(gè)熟悉的動(dòng)作，看著他那張千絲萬(wàn)縷結(jié)成的大網(wǎng)日益擴(kuò)張，想必他辛苦了幾個(gè)月的勞動(dòng)成果就要大功告成了吧。這不，它正為最終的成功忙碌著。
這天清晨，太陽(yáng)公公早早地起了床。透過(guò)窗玻璃照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我床上，像一條柔軟的絲帶，撫摸著我的每一寸松懶的肌膚。忽地，眼前一閃一閃的，不得不讓我起身探個(gè)究竟。循著光走去，我來(lái)到窗前，推開(kāi)窗一看，原先是那小家伙在作怪。一張堅(jiān)韌無(wú)比的大網(wǎng)呈此刻我眼前，泛著金光，那光猶如一把利劍，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到來(lái)。
傍晚再來(lái)看他時(shí)，它已飽餐一頓，挺著大肚子攤坐在舒適的大網(wǎng)上欣賞日落。可是，好景不長(zhǎng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀了他的勞動(dòng)結(jié)晶。
夜里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮了整個(gè)大地。我趕緊跑到窗前，完了，一切都成徒勞了，幾個(gè)月的努力就這樣煙消云散了。只見(jiàn)網(wǎng)已破，絲也黯淡無(wú)光，絲上還掛著雨水，仿佛它的淚。我心里有說(shuō)不出的酸楚。
我本以為他就此放棄，但他卻已經(jīng)人的毅力重新站起來(lái)，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。它又開(kāi)始了，一根根飽含汗水與期望的絲再次縱橫交錯(cuò)。
多少次，看見(jiàn)它跌落、滑倒，但又多少次，看見(jiàn)它站起、攀爬。暴風(fēng)雨吹毀了它的家，摧毀了它的捕捉工具，卻沒(méi)有摧毀它的意志。最終，一張嶄新的大網(wǎng)再次出此刻我眼前。
我震驚了，想不到一只小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。應(yīng)對(duì)困難，它不是放棄，不是氣餒，不是逃避;而是滿(mǎn)懷期望地應(yīng)對(duì)。想想自我，可是是一次小小的失敗，與蜘蛛相比，自我是何等脆弱。
于是，我選擇應(yīng)對(duì)，重拾期望，勇斗挫折。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)戰(zhàn)”。 不知不覺(jué)，期末考試很快就要到了，目前各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：
首先是復(fù)習(xí)要有技巧，我們要注意以下兩點(diǎn)：
1、梳理知識(shí)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
2、巧用錯(cuò)題。有同學(xué)會(huì)馬上說(shuō)：“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了，我都是粗心做錯(cuò)了，現(xiàn)在我都會(huì)了，還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為，平時(shí)做過(guò)的，考試就能做出來(lái)!即使做錯(cuò)了，也是因?yàn)闆](méi)認(rèn)真，太粗心了，其實(shí)我都會(huì)做，下次一定能做對(duì)。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的!
跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽，他了解了一下基本動(dòng)作，也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn)，有幾次出現(xiàn)失誤，不過(guò)他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了，他站在跳臺(tái)上很緊張，結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí)他說(shuō)：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定能跳好!”
聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來(lái)：他練得太少了，當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事太荒謬了，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的，所以可以這樣說(shuō)：沒(méi)有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，不夠熟練，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!
其次是考試也要有技巧。我們真復(fù)習(xí)，能做到以下兩點(diǎn)，你的成績(jī)肯定有提升：1、認(rèn)真讀題才下筆;2、反復(fù)檢查不嫌多。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們都能取得好的成績(jī)!
我的國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
馬上就要到圣誕節(jié)了。提起圣誕節(jié)，我們的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那掛滿(mǎn)各種裝飾品的圣誕樹(shù)和有著花白胡子的圣誕老人。但是圣誕節(jié)的由來(lái)你們知道嗎?讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
每年的12月25日，是紀(jì)念耶穌誕生的日子，因此稱(chēng)為圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前夜稱(chēng)為平安夜。圣誕節(jié)本來(lái)是西方國(guó)家的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著滿(mǎn)載著禮物的馴鹿雪橇，送禮物給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子們?cè)谂R睡前總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給圣誕老人解渴。 第二天一早，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
圣誕節(jié)的慶祝方式眾多，而且每個(gè)國(guó)家略有不同。但普遍的有制作、互贈(zèng)圣誕賀卡，平安果(即又大又紅的蘋(píng)果)，懸掛圣誕襪，戴圣誕帽，一家人圍繞著圣誕樹(shù)拆禮物、唱歌跳舞，盡情歡樂(lè)等。我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我講話(huà)的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。
人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的�?huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話(huà)來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國(guó)水周。在剛剛過(guò)去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么? 世界水日，正是地球向人類(lèi)用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類(lèi)，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。
而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
上午好!
暖風(fēng)細(xì)雨中，我們又迎來(lái)了一個(gè)清新的早晨，內(nèi)心不免多了一份愜意和舒適。開(kāi)學(xué)已是第四周，一切開(kāi)始步入正軌。晨間和傍晚漫步校園時(shí)，總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那種濃郁的書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓年輕的心靈在書(shū)海中徜徉。伴隨這樣的早春時(shí)節(jié)，校園讀書(shū)節(jié)也將于今天正式拉開(kāi)帷幕，本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“ ”。因此，今天我在這里，與大家分享的主題是：“與書(shū)香為伴”。
印象中我們讀過(guò)的第一本書(shū)是什么?《識(shí)字卡片》?《幼兒畫(huà)報(bào)》?還是一本再普通不過(guò)的連環(huán)畫(huà)?不要否認(rèn)，日益長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們都傻傻地為書(shū)中的某個(gè)主人公掉過(guò)淚，我們都癡癡地為書(shū)中某個(gè)虛擬角色寢食難安過(guò)，我們更經(jīng)常茶飯不思地一口氣將覓來(lái)的心愛(ài)之書(shū)讀完。我們有幸，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成熟。“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。”最是“書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍將我們引入一個(gè)群賢畢至的高尚社會(huì)，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂(lè)趣無(wú)窮。
閱讀是一項(xiàng)豐富的精神旅程，一旦你養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，投入其中，你會(huì)體驗(yàn)到什么叫滋養(yǎng)和心靈的豐潤(rùn)。
讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的經(jīng)典，是經(jīng)歷一場(chǎng)靈魂的洗禮。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，那些作品里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩(shī)經(jīng)》里的蒹葭白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺(tái)、溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個(gè)涼州鎖定在心靈的地圖上。隔著時(shí)空，我們聆聽(tīng)到了 “己欲達(dá)則達(dá)人，己欲立則立人”的大善，品味到了 “不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度，感受到了“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃、右擎蒼”的豪邁。再到《簡(jiǎn)愛(ài)》中，尋求愛(ài)的真諦和平等，到《錦瑟》中回味 “景色無(wú)端五十弦”的愁思，轉(zhuǎn)身又瞥見(jiàn)哈姆萊特正獨(dú)自站在城樓的一角，發(fā)出對(duì)存在與虛無(wú)的永恒詰問(wèn)。經(jīng)典如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵。它們是在作者高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對(duì)世界、對(duì)生命、對(duì)完美、對(duì)缺憾的體察也一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，它們最終成為我們精神的源泉與歸宿。
用閱讀來(lái)滋養(yǎng)我們的生命，又以生命來(lái)傳承文化，使古老民族的傳統(tǒng)血脈相承，生生不息。 一部《論語(yǔ)》，且不說(shuō)孔子的德政，孔子的哲學(xué)思想，孔子“知其不可而為之”的擔(dān)當(dāng)，光是孔子和學(xué)生，就足以感動(dòng)我們，讓我們受用一生。想想孔子一次又一次不留情面的批評(píng)子路，“暴虎馮河”、“勇而無(wú)謀”，直到子路慘死于衛(wèi)亂，我們才讀懂孔子對(duì)子路徹心徹肺的愛(ài)。千萬(wàn)人閱讀《論語(yǔ)》，都會(huì)從中吸取生命的滋養(yǎng)，得以傳承。荀子推崇“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”為理念，教會(huì)我們鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說(shuō)》，駁“道統(tǒng)”，在閱讀中，我們感悟了到這個(gè)古老民族五千年文化的厚重。
閱讀還常常會(huì)給人以極大的思想沖擊力。
在斯塔夫里阿諾斯、黃仁宇的低訴中，我們學(xué)會(huì)了全球史觀和大歷史觀;在錢(qián)穆、余英時(shí)的筆下我們思考著中國(guó)歷代政治得失，煮酒論人文、民主和思想;在柏拉圖、康德、黑格爾的世界中，我們探尋著生命的深度;翻閱《論法的精神》、《社會(huì)契約論》，博大精深的民主思想和理性之光躍然紙上。在閱讀中，你會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)籍的美妙之處，那就是：誕生思想!而思想的成熟恰是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)標(biāo)志，使我們的大腦因?yàn)樗枷氲牧α烤`放智慧的光芒。
最后，希望同學(xué)們秉承翰墨情緣，與書(shū)為友，伴書(shū)成長(zhǎng)，品味紙墨書(shū)香，展示蘊(yùn)味悠然，深具文人氣質(zhì)。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是八年級(jí)三班的旗下講話(huà)，今天我下講話(huà)的題目是《心懷弱者，助殘護(hù)殘》。
首先我給大家講一個(gè)故事：一只螞蟻口渴了，便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把正埋頭喝水的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹(shù)上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹(shù)葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹(shù)葉，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬(wàn)分感激，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他看見(jiàn)了樹(shù)上的鴿子，立刻撒開(kāi)網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺(jué)察到了，爬上去朝捕鳥(niǎo)人的手狠狠地咬了一口。捕鳥(niǎo)人痛得松開(kāi)了手，他手里的網(wǎng)松開(kāi)了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。
這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！彼�，從1991年5月15日是第1個(gè)“全國(guó)助殘日”，昨天是我國(guó)第二十五個(gè)助殘日，今年助殘日的主題為“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。 老師、同學(xué)們，我們剛才站在這里，聽(tīng)著國(guó)歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上課、討論問(wèn)題，一切都是那么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)國(guó)旗，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到國(guó)歌;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人。
在我國(guó)大約有6000多萬(wàn)殘疾人。我們同在一片藍(lán)天下生活，我們要尊重、關(guān)心、幫助他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、一回回悄悄地讓道、一次次主動(dòng)地讓座……讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽(yáng)光。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽(yáng)光，溫暖所有人的胸膛。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天，向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘、助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，共同筑起身邊的希望，共同撐起一片藍(lán)天!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
8歲時(shí)，父親遠(yuǎn)在巨化工作，母親則拖著我們姐弟在江西老家度日。雖不甚艱難，但也并不寬裕。母親是普通的農(nóng)村婦女，犁田插秧，打谷砍柴，一生辛勞。很多事，寧可自己擔(dān)著亦不肯求人。
那年，村東的小溪潺潺，綠柳蔭蔭。炎熱的午后，總有知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫。母親把采摘回來(lái)的黃豆莢放在院子里暴曬。暴曬的黃豆莢不久就會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，然后一顆顆的小黃豆就遍地打滾。母親用自家黃豆做的豆芽，磨的豆腐，總有我最喜歡的味道。
滿(mǎn)院的黃豆有時(shí)會(huì)惹得成群的雞鴨，或者鳥(niǎo)雀進(jìn)來(lái)偷食，而拿一根竹竿，在邊上裝模作樣地?fù)]舞著就能防止那些嘴饞的偷食者。那天，當(dāng)母親跟大姐們下地勞作時(shí)，我就承擔(dān)了這樣的重任。
我看了不一會(huì)兒就覺(jué)得天熱，然后就穿著褲衩到溪里抓魚(yú)摸蝦。溪水涼快，自然就在里面流連，半天的時(shí)光就那么一晃而過(guò)。
當(dāng)我?guī)е鴿M(mǎn)身的涼爽回到家時(shí)，結(jié)果卻并不美妙。彼時(shí)，母親和大姐已在院子里收拾黃豆�？次一貋�(lái)，母親雖未立馬批評(píng)，但臉色并不好看。我想，母親看到滿(mǎn)院的雞鴨鳥(niǎo)雀在啄食黃豆，內(nèi)心必是十分心疼的。
晚飯時(shí)分，母親把新收的黃豆舀了一晚放在鍋里翻炒。然后一陣陣的香味就直入鼻孔，饞得我直流口水。要知道，炒豆一般只有在來(lái)客人時(shí)母親才會(huì)偶爾做一次。正當(dāng)我暗自高興有炒豆可以吃時(shí)，母親卻只把炒好的豆子端給大姐，然后說(shuō)我的那份早就給雞鴨鳥(niǎo)雀吃掉了。
看著她們吃得津津有味的樣子，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。母親卻不為所動(dòng)，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)有做好自己的分內(nèi)事，不去責(zé)罰已算寬容。若想吃豆，過(guò)些時(shí)日再嗮豆莢，你就小心看守吧。”
后來(lái)大姐告訴我，母親難受的并不是因?yàn)轼B(niǎo)雀啄食了幾顆黃豆，而是我不負(fù)責(zé)任的行為讓她很是擔(dān)心。聽(tīng)了大姐的話(huà)，我很內(nèi)疚。
再次嗮豆莢時(shí)，我便不敢怠慢，自然也贏得了母親的贊許。那天，母親端著滿(mǎn)滿(mǎn)一碗炒豆放在了我的面前說(shuō)：“吃吧，孩子，今天炒豆的味道肯定比以前的好。”我一邊吃著炒豆，一邊似懂非懂地回味著母親的話(huà)。
我16歲時(shí)，從江西老家來(lái)巨化工作。從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)獨(dú)自生活的我心中惶然，如何做好工作，如何與同事領(lǐng)導(dǎo)相處，我沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)。母親的囑咐卻極簡(jiǎn)單，只是要求我做事勤懇，做人清白。母親說(shuō)，你小時(shí)能看好豆莢，現(xiàn)在長(zhǎng)大了其他工作自然也能做好。
母親的叮囑記在心里，母親的鼓勵(lì)也記在心里。迷茫時(shí)會(huì)回味起母親炒豆的味道。我28歲那年入了黨，感到非常的光榮。那一刻，我明白，我經(jīng)受住了考驗(yàn)，跟我母親一樣，真正把“誠(chéng)懇做事，清白做人”烙在了心里。而這一切，或許跟小時(shí)候那盤(pán)炒豆是分不開(kāi)的。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
從前,有一有名的木匠給很多人造過(guò)房子.
家具.農(nóng)具,他做活很認(rèn)真,每個(gè)步驟都力求完美,精益求精.有一天,他老伴覺(jué)得木匠已經(jīng)老了該退休了，于是叫木匠向東家提出退休頤養(yǎng)天年的請(qǐng)求。東家聽(tīng)了木匠的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“在你退休之前，我想請(qǐng)你再幫我建造一座房子!’’木匠想了想，不情愿地答應(yīng)了東家。
由于心不在焉，木匠建造的這座房子，選材不是最好，樣式一般，工藝粗糙。房子竣工了，東家把房子的鑰匙遞給了木匠，并對(duì)木匠說(shuō)：“你跟著我干了這么多年，兢兢業(yè)業(yè)。我把這座房子送給你，算作我給你的禮物�！�
木匠蓋了一生的房子，無(wú)數(shù)的人稱(chēng)贊他，但是最終他卻住在自己蓋的破爛的粗糙的房子里。如果木匠認(rèn)真、敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持到最后，股市就成了這樣：木匠不經(jīng)讓別人主宰了舒適結(jié)實(shí)的房子里，讓別人用上了精美的家具，最終他自己也住上了自己建造的舒適結(jié)實(shí)的房子，用上了自己造的精美的家具。
同學(xué)們，你平日有沒(méi)有應(yīng)付湊合的習(xí)慣?哪怕是洗手洗臉，你是否也是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍?同學(xué)們，請(qǐng)牢牢記住，應(yīng)付別人，最終吃虧的還是自己。新學(xué)期伊始，讓我們認(rèn)真制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真履行，精心建造一座屬于自己的完美“房子”。
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇19
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話(huà)的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉的跨欄英雄劉翔。八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是無(wú)上的榮耀和自豪。
同學(xué)們，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。同學(xué)們這學(xué)期我們學(xué)校投入了大量的人力物力，老師們花費(fèi)了大量的心血，同學(xué)們盡了最大的努力開(kāi)始了檔案袋評(píng)價(jià)。在你們的努力下，我們已經(jīng)完成了亮出自我的一部分，但這僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。整個(gè)成長(zhǎng)檔案袋還有“我的風(fēng)采、八面來(lái)風(fēng)、真實(shí)的我”這幾部分，這些都需要各位同學(xué)，各位老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去收集，去記錄，也許這個(gè)過(guò)程并沒(méi)有同學(xué)們想象的那么美好，或許還很枯燥、乏味，甚至還有點(diǎn)困難，但這過(guò)程中我們有自己明確的目標(biāo)，能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，更能?chē)L到自己成功的樂(lè)趣。同學(xué)們，老師們，堅(jiān)持就是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步時(shí)，會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)時(shí)。當(dāng)你們?nèi)舾赡旰蟠蜷_(kāi)這個(gè)美好的回憶時(shí)，你們已獲得了一種終身受益的品質(zhì)，那就是持之以恒!
同學(xué)們，讓我們同共努力吧，我相信在通過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力，我們學(xué)校的檔案袋評(píng)價(jià)會(huì)做得更好
自信自強(qiáng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天中餐飯后，教室門(mén)口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃„„這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。
所以呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，作為小學(xué)生，我們義不容辭!
為此，我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極開(kāi)展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng)。：
節(jié)約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi);
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;
節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;
節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi); 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)
勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國(guó)家，小到家庭，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之福。讓我們都樹(shù)立 “節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!