2025寒假活動計劃（通用29篇）

2025寒假活動計劃 篇1

　　一學期不經意地流過去了，又到了放寒假的時候了，所以我們應該擬定一份屬于自己的寒假計劃。

　　一、生活

　　1、每天盡量早睡早起，拿更多的時間干更多的事情。

　　2、吃飯的速度要快，最好20分鐘吃完。

　　3、每天多做一些自己力所能及的家務。

　　二、學習

　　1、1月26日2月10日做作業(上午做語文，下午做數學、英語)

　　2月11日2月23日休息。

　　2、各科作業認真完成，書寫工整，不受干擾。

　　3、做完作業后，看一刻鐘的課外書。

　　4、自覺每周寫一篇周記，提高自己的寫作能力。

　　三、休息：

　　1、每晚十點鐘左右睡覺，早上八點鐘起床。

　　2、不挑食，各樣菜都吃。

　　3、在這段時間內，把老是發的字帖寫完。

　　4、在另外的時間，可以多閱讀，放松一下自己。

2025寒假活動計劃 篇2

　　一、活動背景：

　　為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，我系團總支實踐部特舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史，了解先烈的英雄事跡，聆聽革命傳統是對青年朋友進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進青年朋友思想道德工作的客觀需要。

　　二、活動目的：

　　1.緬懷烈士，發揚中國傳統習俗，提醒同學們珍惜現有的幸福生活。

　　2.加強當代大學生的理想信念教育，激勵他們繼承和發揚革命先輩吃苦耐勞，艱苦奮斗，堅定樂觀的革命傳統，繼承先輩老一代革命先烈的光榮傳統。

　　3.增強我們當代大學生的責任感和使命感，激起大學生的愛國主義精神。

　　4.堅持科學發展，共創和諧社會。

　　5.豐富學生的課外生活，增強社會實踐能力。

　　三、活動主題：

　　緬懷革命先輩，弘揚革命精神

　　四、活動時間：

　　20xx年4月10日(星期六)上午9點

　　五、活動地點：

　　漳州市中山公園

　　六、參加對象：

　　人文社科與藝術系輔導員及大一學生

　　七、活動流程：

　　1.3月20日上午實踐部成員開會討論此次活動的主題，并確定此次活動的地點。

　　2.3月20日下午實踐部成員寫活動申請書

　　3.3月21日下午實踐部成員向中山公園領導提交此次活動的申請書

　　4.4月6日中午實踐部成員開會討論此次活動的細節

　　5.4月6日下午實踐部聯系團總支其他各部門開展此次活動

　　6.4月7日上午辦公室發放此次活動的通知,并通知輔導員

2025寒假活動計劃 篇3

　　放寒假了，我覺得坐在電視機旁看那些五花八門的電視劇，早就沒有了新鮮感。做完作業后何不利用這大好時光多讀幾本書開闊視野呢？于是，我給自己制定了一個讀書計劃。

　　為了使自己更有見識，更能沉下心來做每一件事，我決定讀一些名著，因為那樣不僅能提高我的理解能力和寫作能力，更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國古典名著的文言文版，有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四本中國古典名著。別人都說這些內容都拍成電視劇了你還看什么書啊！但是我卻不是這樣認為的，我覺得只有真正閱讀原著，才會體會到名著的魅力所在，從而達到陶冶情操修身養性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實的炒作成分，所以我建議大家一定要讀原著。

　　我計劃每天醉心閱讀三小時，從早晨六點到九點。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當讀完一本后我就會問問自己這講的是什么，想告訴我們什么道理，再寫讀書筆記。這樣堅持下來我的寫作水平定會提高的很快，而且也會凈化我的心靈。我一定會堅持不懈的努力，會時時刻刻給自己敲響警鐘。

　　我已經有自己的讀書計劃了，你有了嗎？

2025寒假活動計劃 篇4

　　首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

　　我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內-容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

　　你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

　　二、安排好寒假的學習活動

　　寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，按章節復習課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是-一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們每天都留有一段學習的時間。

　　三、做一些自己想做的事情

　　每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。-當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

　　四、睡眠、運動和飲食

　　寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。

　　另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。

　　當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

　　飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零-食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

2025寒假活動計劃 篇5

　　社區教育要認真貫徹“區教育局關于200*年寒假學生活動安排的意見”，充分利用寒假這一有利時機，在社區生活中鍛煉自己，在活動中培養自己；讓學生們在自然中體驗輕松和愉悅，引導學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。

　　首先社區教育要以堅持“育人為本、德育為先”，在放假期間認真開展對學生的勤儉節約和創新教育，培養他們正確的價值觀和世界觀，提高他們合理有效地支配閑暇時間的能力，使他們形成積極的生活態度和主動的創造精神。同時，要精心組織與安排適合中小學生參加的豐富多彩的假期活動，有效地開展研究性講座、社區服務和社會實踐，使他們接觸自然、了解社會，激發潛能、磨礪意志、體驗成功。另外，我們還要根據學生們的興趣、特長，布置個性化寒假活動。我們準備聘請本社區離退休干部進行“迎接奧運、保護環境、節能減排”講座。（時間1月31——2月1日上午9點、地點：居委會）

　　其次我們還要繼續在學生中開展爭當“合格小公民”活動，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。寒假中鼓勵學生們在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場所做ai護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”在獨立時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。小學生利用手抄報形式、初中生利用計算機知識，制作一篇以“迎接奧運”“健康知識”“保護環境”“節能減排”“遠離”等為主題宣傳材料。（a4紙、2月23交）

　　最后我們在取得家長的支持和配合下，以弘揚中華民族精神、以學會感恩為主題，要求學生們積極主動承擔力所能及的家務，主動與父母溝通，體貼家長，關心父母。在生活中，培養良好的自理能力和生活習慣。自己的事情自己做，學會洗自己的衣服，整理自己的房間；主動做媽媽的小幫手，幫媽媽燒飯、做菜、買東西、倒垃圾；不亂花零錢，合理使用支配壓歲錢等。

　　社區教育對每個學生寒假活動的要求：

　　1.每個學生放假后立即到社區居委會報名注冊、建立聯系網冊并積極參加社區在寒假中為學生開展的各項活動。（1月28日）

　　2.要積極倡導開展唱一首好歌、看一部好片、讀一本好書、做一個好手工制作、寫一份假期心得體會活動。（2月22日——24日交手工作品及心得體會各月一份）

　　3.要保護視力，不長時間看電視。

　　4、要勤儉節約，不亂花錢、不向父母提過高要求。要力盡所能地幫父母干些家務，做個勤勞的孩子。

　　5、假期中遵守交通規則，不做不安全、不健康的游戲，外出游玩注意安全。積極鍛煉身體，講文明、懂禮貌，做新時代的好少年。

2025寒假活動計劃 篇6

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每天保障一小時的英語自學;

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　前10天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺;

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

　　假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　前十天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺;

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、 英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽英語磁帶，時間不限;

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

2025寒假活動計劃 篇7

　　一、活動主題：快樂閱讀、閱讀快樂，閱讀群星閃爍，書香溢滿校園

　　二、活動內容：開展“閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動。同學們分級閱讀。

　　三、“閱讀之星”的評選：以同學們閱讀課外書目的冊數和撰寫的讀書心得篇數來檢驗同學們閱讀的情況和效果。

　　1、設立讀書卡

　　一、二、三年級的同學以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級以閱讀文字書為主。同學們閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。

　　2、“閱讀之星”評級參考以下的標準：

　　3、課外書閱讀書目請參考后面所附目錄。更多優秀課外書推薦和優秀心得體會可登錄“小伙伴網站”查看。

　　4、下學期開學初各班先在班里擇優評選出優秀讀書卡，1-3年級每班推薦2份，4-6年級每班推薦4份。（說明：本活動一直延續到20xx年暑假。）學校大隊部將組織老師進行評比，并進行優秀作品布展。優秀作品還將推薦參加全省組織開展的“閱讀之星”評選活動。

　　注：讀書卡規格：a4紙大小。（心得體會可另附稿紙寫。）

　　讀書卡設計：參照以上表格，自由設計讀書卡。

2025寒假活動計劃 篇8

　　蠟梅飄香，瑞雪迎春。愉快的寒假生活即將到來。為了讓每個少先隊員度過一個安全、充實、健康、文明的假期，結合武進區少工委有關工作要求，制訂我校少先隊寒假活動計劃。

　　一、開展孝雅活動，奉獻一片愛心。

　　1、新春獻愛心行動。以村為單位，少先隊員就近成立雛鷹假日小隊，積極參加假期慰問烈軍屬、孤寡老人等活動。為需要幫助的人做些力所能及的事，如跟老人拉拉家常、表演節目、打掃衛生等，和老人一同慶祝新年。也可為身邊的人(如孤寡老人，殘疾人，貧困的小伙伴，困難家庭等)做一件實事。

　　2、爭做孝雅小標兵。新年來臨之際，除了用優異的成績回報父母，要積極開展孝雅活動，讓我們對長輩說一聲辛苦了!謝謝你們!少先隊員們還應該利用假期關心長輩、父母的健康、工作、生活，多為父母做一些力所能及的家務事，人人爭做孝雅小標兵。

　　二、開展實踐活動，發揚傳統美德。

　　1、參與社會活動。寒假期間，學校將組織開展一系列社會實踐活動，在活動中可以培養實踐能力，鍛煉我們的才干。如：凌志教育基金會頒獎典禮、圍棋比賽、迎新年送春聯等活動。

　　2、合理使用壓歲錢。過年時，少先隊員們會獲得一筆壓歲錢，要合理使用這些壓歲錢。隊員們可以存放在父母那兒，用于學習用品等正常支出，也可以買一些有益的少兒讀物，或拿出一部分接濟身邊需要幫助的人，也可捐獻給希望工程……勤儉節約是中華民族的傳統美德，少先隊員要做到不鋪張浪費，合理使用錢財。

　　3、學會當家作主。中高年級少先隊員要學著計劃一天的開銷花費，參與買菜、購物、燒飯、洗衣等生活實踐，還可以陪爸爸媽媽上天班，體會勞動的艱辛和樂趣。請父母、家人對你的行動打分，改進不足，在以后的生活中再接再厲，成為家里合格的小主人。

　　4、開展環保活動。雛鷹假日小隊可以開展撿白色垃圾、變廢為寶等小型多樣的實踐活動，還可以用廢舊物品編制小工藝品;節約水電;宣傳環保……通過活動，懂得環保的重要意義，并成長為真正的環保小衛士。

　　5、淹城廟會征文。淹城春秋園在春節期間不僅對學生大幅度優惠，而且舉辦首屆淹城廟會有獎征文活動。

　　6、博庫書城杯小記者征文大賽。20xx年上半年，武進日報社、博庫書城常州有限公司將聯合舉辦博庫書城杯小記者征文大賽，征文主題：好書伴我成長的愛書、讀書故事以及在博庫書城的購書體會。

　　三、開展讀書活動，建設書香家庭。

　　1、好書閱讀活動。書籍是人類進步的階梯。假期里，少先隊員在認真完成寒假作業的基礎上，應該多讀一些有益的書籍，積極開展書香家庭快樂讀書活動。

2025寒假活動計劃 篇9

　　一年一度的寒假已經到來，為進一步做好寒假青少年思維操行教誨工作，我Xx社區根據區、街社區教誨科的工作安排，聯合社區實際，我們與社區關心下一代工作小組的老干部互助探討訂定出寒假青少年教誨活動籌劃：

　　1、為進一步強化落實青少年愛國主義思維操行教誨活動，我們構造社區青少年展開治安巡查，拾揀白色廢料粉飾故里的'活動，從而到達社區青少年從小養成精良的衛生風俗。

　　2、根據國度的號召，我們與社區關心下一代帶領小組一路，利用寒假構造青少年，以稱贊我們宏大的故國為主題，展開教唱紅歌活動。

　　3、構造青少年展開安定教誨，教誨青少年在春節期間，燃放鞭炮時，注意安定，要到空隙去燃放等。

　　4、構造青少年展開訪問慰勞社區孤寡白叟、殘疾人、僑屬等活動。經過議定此活動，使青少年明白社會上的弱勢群體必要我們大家的關心和救助。

　　以上是寒假青少年活動籌劃，我們將竭力做好青少年的思維操行教誨工作，使他們進步本身本質，更加健康、高興的成長。

2025寒假活動計劃 篇10

　　為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質教育，讓學生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質，減輕學生過重課業負擔，培養學生興趣愛好，豐富學生的課余生活，使廣大中小學生在社會實踐中，提高創新精神和實踐能力，樹立學生社會責任感。為促進學生全面發展，特制定本實施方案：

　　一、 開展中小學生社會實踐活動的主要內容及形式：

　　中小學生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學習活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務和調查、農村社會實踐活動、軍政訓練、走進大自然活動”等內容。各學校要因地制宜，創新活動手段和方式，充分發揮中小學生參與社會實踐的主動性和積極性，構筑全員參與、全面系統的社會實踐平臺，實現社會實踐工作的常態化、機制化。

　　(一)開展愛國主義教育基地學習活動。我市是革命老區，市內擁有很多愛國主義教育基地。學校要充分發揮周邊愛國主義教育基地的資源優勢，結合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學習或班團活動的形式，組織學生利用各種法定節日、傳統節日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養。(學校每學期至少組織一次愛國主義教育基地學習活動。)

　　(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質教育拓展訓練，培養學生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結合不同年級的學生設置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

　　(三)開展社會(社區)服務和調查活動。學校、家庭、社區三結合是提高德育工作實效的重要途徑，各學校要主動加強與社區和家庭的聯系，組織學生到社區開展文明創建、交通協勤、公益勞動等志愿者服務和調查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責任感。各學校要積極探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學生多參加社會服務和調查活動。(學校每學期至少組織學生1—2次社會實踐活動。)

　　(四)開展農村社會實踐活動。農村社會實踐活動主要包括參加農業生產勞動實踐體驗和現代農業考察，學習掌握基本的農事操作技能;了解傳統農業和現代農業科學知識，學習黨和國家關于農民、農業、農村的政策，考察改革開放以來農村建設的新面貌。(高中階段的農村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學計劃，其中二分之一以上時間應安排學生參加農業生產勞動。初中和小學4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)

　　(五)開展中小學生軍訓活動，加強學生體質和體能訓練。各學校要保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術“2+1“活動，切實提高學生的體質和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術技能。在軍事技能方面，高中學生軍訓要根據教育部、總參謀部、總政治部印發的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業學校新生原則上均應參加軍訓，高二、初中和小學學生必須把參加國防教育與訓練作為必修課。(各學校每學年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)

　　(六)開展走出校園、走進大自然體驗活動。各學校要遵循學生成長規律，依據學生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠足活動，讓學生走出校園，走進大自然，感受家鄉的美麗。進一步豐富學習生活、增長知識、陶冶情操、減輕學習壓力和課業負擔，使學生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學校每個學年度必須組織一次體驗大自然的活動。)

2025寒假活動計劃 篇11

　　1、和孩子一起玩瘋狂的造句游戲：一個人隨意說出3個互不相干的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個字或詞。這個游戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節目或講故事。

　　2、帶孩子去書店，讓他選一本有關制作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進行制作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項，并決定操作步驟。作品完成后，將其陳列在家中的一個醒目位置。

　　3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個發芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長出許多根須后，移植到一個深一些的透明容器中，放在向陽的窗臺上，不時地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，并觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結在植株的哪個部位。

2025寒假活動計劃 篇12

　　1、寒假開始了，你該和孩子討論一下，怎么才能勞逸結合地度過假期。在假期里，鍛煉和玩耍應該是孩子的特權，你們可以結合假期作業量，確定系統的做作業時間，其它活動則隨孩子的意愿。當然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無疑對健康有害。所以你要幫孩子制定一個合理的作息時間表，每天督促檢查。

　　2、和孩子一起總結一下剛剛過去的一個學年，看看孩子都有哪些進步，增長了哪些技能。如果你對孩子的某個方面滿意，一定不要吝惜你的贊揚。贊揚孩子時不要只是籠統地說你這表現很好，要明確說出你認為孩子為什么值得贊揚，如你這學期在數學方面很努力……

　　3、和孩子談談，你希望他在假期中承擔哪些家務勞動。在你們雙方商定的基礎上，將這些家務勞動定質定量地列出一個任務說明，貼在家中的醒目位置，如冰箱或廚房的門上，以便于提醒孩子。

2025寒假活動計劃 篇13

　　一、每日作息時間表

　　早上:

　　7:00起床

　　7:10—7:40 刷牙吃飯

　　7:50—8:30做作業

　　8:30—9:00看電視或玩

　　9:10—10:00看書

　　10:00—11:00自由安排

　　中午:

　　11:00—11:30吃飯

　　11:40—1:00復習或做作業

　　1:00—2:00玩

　　2:00—3:00看書

　　3:00—4:30休息

　　4:40—5:30自由安排

　　5:40—6:30吃晚飯

　　晚上:

　　自由安排

　　二、假期要完成的事情

　　1.幫媽媽做力所能及的家務勞動。

　　2.做有意義的公益勞動。

　　3.學會一項家務技術或其他的小技術。

　　4.改掉一個壞毛病、缺點。

　　5.讀一部好書，寫出讀后感。

　　6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。

　　8.學一首好歌。

　　9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事。

　　10.完成假期作業,并努力做到。

　　11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料、字體要工整。

　　12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.看一些自己喜歡的有益的書本.當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲。

　　13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

　　14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能

2025寒假活動計劃 篇14

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的`語文或數學寒假作業；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準、

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長。

2025寒假活動計劃 篇15

　　1、安排家庭活動時，請孩子一起參與討論，做決定時也聽聽他的意見，并盡量采納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看需要采購哪些日用品;請孩子執筆記下要買的東西，然后你們一同出去購買;購物后請孩子算算帳，讓他了解一個家庭有哪些主要開支。

　　2、周末帶孩子去游泳，享受一個充滿陽光和快樂的假日。回家后和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什么，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個醒目的位置，如冰箱門上。

2025寒假活動計劃 篇16

　　一、指導思想

　　“在校教育”不是唯一培養學生的途徑，現代教育更強調多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，給學生課余一個健康的成長空間，提高學生思想道德素質，為社區文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質教育與社區教育更緊密的合作。

　　二、活動主題：消防連著你我他

　　三、活動目標

　　1、增強學生社會實踐意識。

　　2、培養學生勞動思想習慣。

　　3、增強學生消防意識。

　　四、活動的具體步驟

　　1、活動的準備：

　　(1)由社區民警準備消防知識幻燈。

　　(2)為組織學生參觀消防大隊，與消防大隊聯系，商定參觀時間。

　　(3)設計“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表。

　　2、活動實施(三天)

　　第一天：1、介紹本次社會實踐活動的主題、內容及具體安排。

　　2、由社區民警主講消防知識及簡單應急自救方法。

　　3、發放“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表，要求活動結束時交回。

　　4、參觀消防大隊。

　　第二天：1、由物管站工作人員負責分組，組織學生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。

　　第三天：座談，1、談談對本次開展的社會實踐活動的收獲體會。

　　2、對本次社區開展的社會實踐活動組織形式有何看法?暑假社會實踐活動你覺得以什么樣的形式開展更好?

　　五、活動的評價

　　1、對活動過程中表現突出的學生提出表揚，對表現不足的學生提出希望。

　　2、發放已簽蓋章的社會實踐表，活動結束。

2025寒假活動計劃 篇17

　　活動原則及要求

　　社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結合的方式。暑假社會實踐活動中我們應遵循以下原則：

　　(一)安全第一。根據學生和地域實際，分析活動安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學生活動的安全關，確保活動安全。

　　(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學校周邊、學生家庭所在的社區或者本村范圍內開展活動。規模適中，不提倡開展跨區域的活動。

　　(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關注社會生活，體驗社會角色，關注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創意地生活。

　　(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

　　(五)自主協作。關注學生主體意識，讓學生有更多機會去自己體驗乃至創造。要充分發揮團隊作用，通過協作共同完成實踐任務。

　　(六)合理利用各種資源。充分利用各種現有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。

　　組織領導

　　學校成立以學校主要領導任組長，各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案，保證活動的順利實施，并在暑假結束后及時報送總結。

2025寒假活動計劃 篇18

　　一、活動目的：

　　20xx年寒假，我校師生的寒假生活將以認真做好基礎教育課程改革的總結和教師培訓工作，弘揚民族精神為重點，充分利用寒假發揮各班級教師、學生的積極性、主動性和創造性，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展道德實踐、科普、文體健身等假期活動，使廣大師生度過一個安全、祥和、充實的寒假，努力實現“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標。根據區教育局寒假工作意見精神，結合我校實際情況，特制定寒假工作計劃如下

　　二、活動時間：寒假期間

　　三、活動地點：市博物館、少數學生家

　　四、活動內容：

　　（一）、認真做好假前工作。

　　1.成立寒假工作領導小組。

　　學校成立由校長任組長，德育主任、大隊輔導員、中隊輔導員為組員的領導小組，并建立了教師、學生通訊網，制定了教師、學生假期值班表。學校尤其重視師生的安全問題，對假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問題、假期活動安排、教師家訪活動等工作做了具體的分工，分工明確、責任到人，確保師生假期的安全。

　　2.切實保證寒假各項活動的安全。

　　我校將認真落實市、區各級部門的要求，切實做好安全穩定工作，嚴防各種影響安全穩定事件的發生。利用休業典禮、致家長的一封信等多種形式切實做好師生的安全教育工作，著力加強學生交通安全、水安全、燃放鞭炮、家庭用電、用氣安全、食品衛生安全、防火防盜、預防傳染病等方面教育，引導學生掌握自護自救系列知識，增強自我防范、保護及應急自救能力，確保身心健康和生命安全。劇毒、易燃、易爆的化學藥品要按規定存入學校的危險品庫。保證學校設施安全、學生校外活動安全，杜絕安全隱患，嚴防各種不安全事故的發生。建立完善班級通訊網絡，確保信息暢通，并發揮通訊網絡作用，定期同學生溝通、聯系，了解學生的假期情況。放假期間，繼續加大對學校內部的安全保衛工作，加強有關值班人員的管理，嚴格落實責任制，切實落實學校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責，發現問題，及時上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬無一失。在放假前，對學校的專用處室、校園網絡設施、多媒體設備等進行一次全面自查，明確責任，確保假期安全工作萬無一失。

　　3.做好假前的法制安全教育工作。

　　學校舉行集會，加強對學生道路交通安全教育，切實提高學生的交通安全意識，規范學生交通行為，避免學生外出發生交通安全事故。組織學生參加“三讓”教育活動，宣傳“三讓”，遵守“三讓”，各班主任在學生、家長會上進一步具體強調假期安全。同時落實好學校值班、保衛工作，確保校舍財產萬無一失。

　　4.做好家長學校工作。

　　以家長信、家長會、家訪等形式，向家長匯報一學期學校的教育教學和素質教育情況，同時向家長明確學校下一步的工作目標，以期家庭與學校工作的緊密配合。學校積極向家長進行安全教育提示，希望家長在假期中教育學生提高安全防范意識；開展“好書伴我行”親子讀書活動等道德實踐體驗活動。傳達學校的假期工作、活動要求，下發家長信，爭取家長對學校工作的支持。

　　（二）開展各種健康文明有益的教育活動，促進未成年人健康成長。

　　1、以網上家長學校為平臺，由班主任向學生家長發送新年祝福語，作為送給學生及家長的一份特殊禮物。

　　2、“愛心手拉手、真心送祝福”手拉手活動。

　　我校四（二）班的外來務工人員子女王君晨同學，患有聽力障礙，為治療花費了大量的資金，家境困難。 學校將組織四年級部分學生向他送去新春的祝福。

　　3、組織寒假讀書征文活動

　　組織參加學生進行假期讀書征文活動。假期中，學生除了完成寒假作業外，還要繼續進行經典詩文的誦讀。積極引導和組織學生開展讀好書的活動，使學生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊視野，提高素質。要求每人在寒假中品讀一份好書，一同分享書中的樂趣。 3~6年級要求撰寫讀書筆記，在初評的基礎上每班上交2篇于報到時上交，由德育辦組織精心評選。

　　4、積極組織好科技創新活動。為開闊學生的視野，豐富外來務工子女的課余生活，寒假期間（2月9日下午）我校將組織部分外來務工子女前往市博物館參觀。

　　為豐富學生的假期生活，深化習慣養成教育，引導廣大學生積極投身文明行動，體驗道德情感，使學生在豐富多彩的實踐活動中實現自我教育、自主管理，假期中，班主任要指導學生合理安排休息時間。讓學生度過一個愉快而有意義的寒假。

　　馮橋小學

　　20xx年2月

2025寒假活動計劃 篇19

　　寒假里，離開了有規律的幼兒園或學校環境，代為看護的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛孩子，再加上還有一個春節，更是孩子容易放縱的時候。在不到一個月的假期時間，就會生出一些壞習慣，這著實令父母頭痛。與其等假期過后再費老大的勁兒糾正，倒不如現在就防患于未然。

　　1

　　睡懶覺

　　偶爾睡個懶覺當然不是什么大問題，可是如果天天睡懶覺，睡到中午才起來，那就成問題了。本來冬季白日就短，懶覺睡掉一大半，才起來沒有幾個小時天又要黑了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學習……什么都跟著亂。

　　更糟糕的是，等到寒假結束，還要恢復到早睡早起的規律作息，由于原先生物鐘已經打亂了，又需要一段時間重新調整，多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習慣的第一位，主要是在于它昭示著寒假壞習慣的最大根源：失范，就是沒了規矩。

　　對策：

　　對可以不完全按照平時的規矩來，稍稍寬松一些，偶爾做些平時不能做的事，但這并不意味著寒假沒有規矩，而是要有“寒假的規矩”。比如睡懶覺這件事，重要的不是幾點起床，而是每天都在相對固定的時間起床，而不是任由他想睡到什么時候就睡到什么時候。

　　2

　　吃零食

　　對小孩子來說，吃和睡就是最大的問題。放假在家，各種零食隨手可得，尤其在春節期間，父母對此也比較放松。吃多了零食，最明顯的問題就是不好好吃正餐了，有的父母在這時候會生氣，飯桌就變成了“戰場”。此外還有專家指出，在一段時間內集中大量進食，可能會影響大腦功能。據說進食過量，會加重大腦控制消化和吸收等功能神經負擔，使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動的神經處于抑制狀態，對新事物、新知識就很難產生興趣。此外吃得太多，熱能轉變為脂肪，堆積在大腦組織中，導致神經網絡發育不良，也會使智力水平降低。

　　對策：

　　對跟睡懶覺的問題一樣，當然可以讓孩子吃一點零食，這也是生活樂趣，但最好能事先商議好一個比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點什么東西、吃多少，別人給零食時怎么處理，等等。

　　3

　　看電視

　　看電視其實不是什么太大的問題，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不會太過分迷戀電視節目的。說現在的孩子貪戀電視，更多是因為沒有比它更有吸引力的事情罷了。對此做家長的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習慣的第三位，純粹是因為這是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發生許多沖突的事情。此外如果孩子已經懂得上網，做父母的可能還會擔心他“沉迷于網絡”甚至“染上網癮”。

　　對策：

　　對看電視太多會影響視力啦、會變笨啦、坐太久活動不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言，這是更尊重他的方式。當然這些話可能孩子聽得都膩了，因此最好的辦法還是和他“談判”，得出一個大家相對來說比較能夠認可的方案，因為是他親自參與制定的，他就會有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面：“不要看太多電視!”“你怎么又在上網?”簡單說吧，換了是你整天被人管著，你煩不煩，又會不會產生逆反心理呢。

　　4

　　“宅”在家

　　看太多電視帶來的另外一個問題是活動不足，老是窩在家里，還常常伴隨著吃零食的壞習慣。容易發胖不說，精神狀態也不會好，常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。當然這其中也有家長的原因，怕孩子凍著了，稍微冷一點就不放到外面去，其實是不對的。

　　對策：

　　對周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛，或者安排一些體育鍛煉，連逛街也算是一項“運動”。父母要上班的時候，也要請看護人多帶孩子出門去玩，還可以鼓勵他跟小區里同年齡的孩子一起玩，小孩子之間的追逐打鬧，自有他們的樂趣，也達到了活動身體的目的。注意不要給他太多“不可以”，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時候讓他盡興，不要挫傷了孩子的積極性。

　　5

　　兩面派

　　說到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況，可能會過分溺愛，一方面助長了孩子的一些壞毛病，另一方面，如果父母和這些看護人在對待孩子的問題上看法、做法不一致，小孩子可是很會察言觀色的，容易變成小小“兩面派”。事實上這種不一致會給孩子造成混亂的感覺，對他的心理和人格成長很不利。

　　對策：

　　對在如何教育孩子的問題上，做父母的首先要拿穩主意，然后盡量和其他看護人溝通，保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動的時間，開一個小小的家庭會議，把孩子在這一天里的表現說一說，大家評議評議，不帶批評色彩，更不是開“批斗大會”，只是把事情都拿出來讓大家知道，讓一切都變得公開、透明。當然，著重表揚孩子做得好的地方，是很重要的。

　　本來在幼兒園里已經會自己吃飯、上廁所、收拾東西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情況下，又變得事事依賴。這些“退化”行為，對孩子可沒有好處。

　　對策：

　　對孩子力所能及的事情，盡量讓他獨立完成。對于年紀小的孩子，是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長要有耐心，可以陪伴他，但要讓他自己慢慢做，傳遞給他的信息是：“你可以做好哦，我相信你。”對大一點的孩子，甚至反過來，還可以讓他幫大人一點忙，他會因為自己可以承擔一定的責任，而感到很自豪。

　　6

　　人來瘋

　　自己在家的時候好好的，一旦帶出去，或者有親戚朋友來家里玩，到了人多的場合，就變得任性起來。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對人不太有禮貌，或者不讓別人好好說話，一定要插進來，弄得父母很尷尬;要不然就表現得很“拗”，一定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴、發脾氣，讓人很下不來臺;再或者有很強的表現欲，什么事情都要“我來、我來!”尤其是在有其他小朋友的場合，一定要大家都注意他、說他最好。

　　對策：

　　對“人來瘋”的背后，很可能是孩子受到的關注不夠多，如果父母平時給予他足夠的關心，孩子的內心就會很安穩、平靜，不需要在特殊場合、借由特殊途徑，來獲取額外的關注。因此在解決這個問題上，關鍵還在平時。不過即便如此，遇到人多熱鬧的場合，小孩子變得興奮起來，也是常有的事，對此父母只需要用平靜的口吻簡單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的場合過分地訓斥孩子，這會很傷他的自尊心，切忌切忌!

　　7

　　臭脾氣

　　作息紊亂和“宅”在家中的副作用，就是能曬到太陽的時間少了。光照不足不僅不利于鈣質吸收，還會引起抑郁癥狀。北歐國家據說有一大半人都存在冬季抑郁的問題，你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態不佳、脾氣臭臭呢!沒準就是抑郁的表現。而孩子通常覺得“我辛苦了一個學期，假期就應該放松”。不僅在家為所欲為，連脾氣都見長了。

　　對策：

　　對為什么小朋友在幼兒園和學校就會遵守規矩，在家就肆無忌憚。其實是因為，家更讓他有歸屬感和安全感。這不見得是壞事。但也需要給他建立一定的規則和秩序，這樣他才能更自如地做自己喜歡的事，如果太過放任，反而會使他缺乏安全感，茫然不知所措。

　　8

　　物質欲

　　春節大部分家長習慣給孩子派發壓歲錢，大部分家長也都會給孩子買新衣服、新玩具什么的，親朋好友來家里玩，往往會給孩子買點禮物。這些都會助長小孩子對物質的欲望。最糟糕的情況是，父母平時不太有時間陪孩子，借著假期、節日，就使勁給他買東西作為補償，其實不是在對孩子好，只不過是給自己一點心理安慰罷了，卻造成孩子要東西的壞習慣。背后的心理動因是，他覺得給他買東西就是對他好的表示，心理上的匱乏靠物質來補。

　　對策：

　　對壓歲錢作為一項風俗可以保留，但要告訴孩子，應該向每一位給他壓歲錢的長輩表示感謝，不要讓他覺得這是自己“理應”得的。至于討要東西這個壞習慣，單單批評教育是不夠的，父母最好不要用“買東西”這種方式來對孩子好，也請祖父母、外祖父母不要給孩子買太多東西，多花點時間陪他玩玩，給予他心理上的滿足感，更有利于孩子的成長。

　　安全注意事項：

　　1.不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處;教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

　　2.孩子外出要有家長或監護人陪同，不離開成人的視線;教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全;

　　3.教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區;

　　4.讓孩子牢記一個聯系電話，萬一發生意外可以立即撥打;

　　5.注意學校公布的開學時間，不要誤了時間。

2025寒假活動計劃 篇20

　　語文

　　A：必讀書目--《小學生課外閱讀》全部讀完。

　　B：推薦閱讀書目：植物王國--我的第一本科學書、張天翼童話中國兒童文學叢書、木偶奇遇記--世界兒童文學叢書、會說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經典文庫、皮皮魯和魯西西的故事、淘氣包馬小跳系列：貪玩老爸、屋頂上的小孩--國際大獎小說o愛藏本、波普先生的企鵝--國際大獎小說(注音版)曹文軒美文系列

　　3、每天練字半張

　　4、2篇日記

　　數學

　　1、每天口算10道。

　　2、練一道趣味數學。

　　英語：

　　1.堅持每天用心收聽下冊課本錄音20分鐘;

　　2.適當收看英語節目

　　學會自主學習，優化寒假生活

2025寒假活動計劃 篇21

　　為確保全體學生度過一個安全、祥和、愉快、充實的假期。現將有關事項通知如下。

　　一、時間安排

　　xx學年第1學期定于3月1日下午1：00學生報到。3月2日（正月十二）正式上課。

　　二、假期生活

　　“珍愛生命”篇

　　1、假期是各類傷亡事件高發期，各位家長要切實履行好第一監護人的責任，由于霧霾天氣增多，望能減少燃放次數。如需燃放煙花爆竹需教育孩子做到在規定的時間、規定的地點燃放煙花爆竹，并需有成年人陪護，并注意培養孩子防寒、防火災、防煤氣中毒等安全防范的技能，嚴防各類意外傷亡事故的發生。

　　2、注意飲食衛生，不要暴飲暴食。

　　3、注意交通安全，過馬路、上下車、行車都要遵守公共秩序。

　　4、孩子單獨在家，請做好教育工作，學會自我保護，注意水、電、火安全。

　　“慈孝禮儀”篇

　　在假期大力弘揚尊老愛幼、孝敬父母的中華傳統美德，為父母、為社區、為弱勢群體多做好事、實事。積極參加力所能及的家務勞動。帶頭發揚社會好風氣，展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。節假日期間，倡導給親友送去問候、祝福，享受濃濃親情。繼續開展“節日感恩”五個一活動：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛生，參加一次社會公益活動。

　　“快樂閱讀”篇

　　繼續開展“全國青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主題教育”讀書征文活動。從小養成愛讀書、讀好書的習慣。開學4-6年級每班上傳優秀作品征文3篇，字數1000字以內。

　　“陽光健體”篇

　　繼續進行“我健體 我陽光”假期健康行動，通過多種形式，參與假期體育鍛煉，爭做健康少年。每位同學把活動情況如實記錄在自行設計的“假期健體卡”上，開學統一上交，并根據鍛煉情況評選“健體明星”。

　　“幸福體驗”篇

　　每個隊員自主參加各類社會實踐活動。有條件的同學，可在家長帶領下參與外出旅游、參觀、慰問、冬令營等實踐活動，并把參加活動情況記錄在自行設計的“假期體驗行動卡”上體驗卡可以海報形式體現，開學統一上交，開學根據實踐活動情況評選“實踐明星”。

2025寒假活動計劃 篇22

　　1、幫助你的孩子鍛煉做事的計劃性。和孩子商量他計劃在周末做哪些事，把它們一一記下，然后再按輕重緩急排出次序，制定一個計劃表，最后在周末的兩天中督促孩子按計劃完成任務。

　　2、和孩子討論獨自在外時如何應對危險，比如意外受傷和著火。讓孩子記下急救、報警電話和家人的聯系電話，并將這些電話號碼貼在冰箱或家中其它醒目的地方。你也應該告訴孩子，急救和報警電話只能在真正必需時撥打，謊報消息將被追究法律責任。

　　3、利用晚餐時間，每個人說說今天自己最高興的一件事，和家人一起分享這一天中的快樂經歷，你也可以借此機會了解孩子在學校的'生活和他的朋友們。

2025寒假活動計劃 篇23

　　一、放假時間

　　學生：20xx年1月17日——2月28日；20xx年3月1日正式開學。

　　二、返校時間

　　20xx年2月23日上午：8：00

　　三、假期要求

　　1.班主任老師要掌握全班學生的聯系電話，建立與學生家長的聯系網絡，確保通訊的暢達，保證假期有事能找到人。

　　2.寒假期間學生嚴禁進入三室一社、社會經營性網吧等不宜于少年兒童進入的場所，不做危險性的游戲。

　　3.遠離，要注意遵守交通規則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時要注意安全。

　　4.出行時要守規范，講文明。不得在乘坐公交車時有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設施等行為。要遵守交通規則，嚴禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現象出現。

　　四、活動內容

　　1.深入開展“三個一”進家庭活動。

　　要求全體同學利用假期進一步的延續在學校開展的每月養成一個好習慣，每周閱讀一個感恩故事，每天積累一個名言警句活動。具體要求如下：

　　寒假期間，全校同學需要養成的習慣是“感恩”習慣。

　　利用假期全校同學要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達自己對父母的養育之恩。從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣。

　　全校同學利用假期時間閱讀4篇感恩故事

　　假期1——2年級同學每周積累2條名言警句；3——4年級同學每周積累3條名言警句；5——6年級同學積累5條名言警句。

　　各班同學要建立一個32開的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫在名言警句本上，同時把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時間也一同記錄在名言警句本上。

　　2.開展“今天我當家”做一天小家長體驗活動。

　　低年級同學可以協助家長擦擦桌子，收拾房間等簡單的體驗活動。中高年級同學可以進行打掃房間，買菜做飯，洗衣服等活動。并要求3——5年級同學，寫出一份以“今天我當家”為題目的體驗經歷與感受。

　　3.開展“感受家鄉新變化”活動。

　　利用假期讓自己的父母帶領自己到家鄉的周邊去進行實地的觀賞，來體驗家鄉在短短幾年內所發生的巨大變化。4——6年級同學以“我家鄉的 節日”、“發生在我家鄉的 故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。

　　4. 開展讀書活動寫一篇讀后感。

　　推薦書目

2025寒假活動計劃 篇24

　　1、如果你的孩子還不會某項技能，你們正好可以利用這個假期制定一個學的計劃，在正式學之前，你可以帶孩子去聽課參觀。

　　2、請孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類。有些城市有專門回收廢紙及廢電池的機構，并可以用這些廢棄物換取再生紙制品或小獎品。讓孩子打電話詢問你居住的地方是否有這類機構，并將可回收利用的廢棄物送到回收站去。

　　3、和孩子商定過一個沒有電視周末。全家人可以一起計劃做你們感興趣的事，比如白天一同購物或郊游，晚上下棋、講故事，或玩一些室內游戲。剛開始你們可能會不太習慣，但沒有電視的干擾，家人之間的交流將會增多，每個人都會更專注地傾聽，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛。

2025寒假活動計劃 篇25

　　一、指導思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

　　二、活動時間

　　--年1月——--年2月

　　三、活動地點

　　立足吉林，輻射全國。

　　四、活動主題

　　體驗社會 勇擔責任

　　五、活動原則

　　采取就近就便原則，立足于學生所在社區、鄉村，便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

　　六、活動內容

　　本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

　　1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養;宣傳吉林農業大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

　　2、一個訪談即“訪校友，促成長”優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄，就近就便走訪優秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農業大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

　　3、一項調研即“訪百縣，走千企”企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業，了解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史，了解該企業的經營內容、需求的專業及每年需求計劃，5年需求規劃，我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況，填寫《走訪企業情況登記表》，撰寫企業調研報告。

　　4、一段經歷即“訪千村，助成長”鄉鎮團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農村大學生社會實踐活動，到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛煉，了解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業學生工作情況、發展情況等，撰寫調研報告。

　　5、一種體驗即“助三農，促發展”學生志愿服務活動。發揮專業優勢及知識優勢，為家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。

　　6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民。活動結束后，撰寫活動總結。

　　七、實施步驟

　　(一)宣傳動員階段

　　1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神并下發活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

　　2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動，發揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統一管理。

　　3、行前準備。各學院要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束后，各學院要組織同學認真填寫《吉林農業大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯系方式，一并報校團委備案。

　　(二)具體實施階段

　　1、按照既定的活動方案，聯系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

　　2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創新實踐形式，切實圍繞“六個一” 實踐內容開展活動。

　　3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

　　(三)總結表彰階段

　　1、社會實踐活動結束后，各學院要及時做好總結，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

　　2、活動結束后，參與社會實踐的學生將《吉林農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門，要將學生的調研報告和調查結果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。

　　3、將寒假大學生社會實踐作為 --年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

　　九、活動要求

　　(一)高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學院要及時作出部署安排。

　　(二)精心設計，廣泛動員。各學院要按照學校總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

　　(三)重視安全，加強聯系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書，健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學院的社會實踐總結報校團委。

　　(四)加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

2025寒假活動計劃 篇26

　　1、在節日帶孩子去動物園，教孩子識別不同種類的動物。問問孩子他最喜歡的動物是什么，然后你們一起觀察這種動物，并詳細閱讀有關的介紹說明，幫助孩子了解該動物的習性、生存條件和傳統的居住地。

　　2、周末和孩子談談你的工作、你下周的工作計劃，順便問問孩子在下一周有什么安排。你們共同畫一張下周的計劃圖表，把你們各自的活動分別填入，用文字或圖畫表示都行，然后把圖表貼在冰箱上，并和孩子約定相互提醒和檢查計劃的執行情況。

　　3、教孩子使用家用洗衣機。在你的指導下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質地的衣物有不同的洗滌要求等。

2025寒假活動計劃 篇27

　　一、成立學校寒期工作領導小組，制定假期工作計劃

　　組 長：楊

　　副組長：朱

　　成 員：俞

　　二、安全教育工作

　　1、各班級在1月21日進行一次安全教育專題隊會，當日上交隊會材料。

　　2、班主任與學生建立信息網絡，定期了解學生的假期生活和活動情況。

　　3、假期安排教師值班，協助巡視學校安全。

　　三、假期中活動

　　一、二年級：

　　（1）“我有一雙勤勞的手”活動。做到自己的事情自己做，設計表格，記錄自己假期間做的小家務，自己記錄、家長有簡短的評價。

　　（2）制作一副新年剪貼畫：用樹葉、廢舊布片、小石子等粘貼成風景畫、小動物等。（粘貼在a4紙上，各班上交5份）

　　三、四年級：

　　（1）制作一張公益活動卡：參與一次社區公益活動，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區工作人員的簡短評價。（每班上交3份）

　　（2） 三年級進行小制作活動，四年級進行小發明活動。（各班上交5份，開學初上交科學組）

　　（3）開展“溫馨感恩，陽光健身”進萬家活動。

　　制作健身卡，記錄下兩周的運動時間和內容。（各班上交5份）

　　五、六年級：

　　（1）“節日小報”制作活動。

　　學生可彰顯特長，利用自身掌握的藝術才能開展小報創作。（各班上交5份，需手抄，參加評比頒獎。五

　　年級主題：元宵節，六年級主題：春節）

　　（2） “書香伴我成長”活動。

　　在寒假期間，希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。認真閱讀讀本《走復興路，圓中國夢》，開學初各班上交讀后感4篇。

　　（3）“愛心奉獻”活動。制作一張“愛心奉獻卡”：為鄰居或社區做一件好事，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區工作人員的簡短評價。（每班上交3份）

　　注：以上學生活動材料開學初一周內上交，所有上交材料均進行評比頒獎。

　　四、教師寒假活動內容。

　　1、校青年志愿者假期間開展志愿者活動2次做到有計劃、有總結、有圖片。

　　2、每位課任教師假期進行——XX學年第一學期工作反思，班主任撰寫《新學期，我對繼續創建班級特色的思考》的論文。（開學報到上交德育辦）

　　師范附小

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2025寒假活動計劃 篇28

　　1、周末和孩子做些游戲，你和孩子都能得到休息和放松，同時還可以活躍家庭中的氣氛。今天介紹的這種猜枚游戲玩法簡單，卻可以鍛煉孩子的語言表達和理解能力。你可以任意選擇家中的一樣物品，用5個詞來描述它，請孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了，就由他來描述另一樣物品考你。

　　2、在計劃十一長假的活動時，聽聽孩子的意見，請他說出自己的理由，然后你們一同來討論計劃是否可行。出門游玩時讓孩子承擔力所能及的工作，比如攜帶并保管好自己隨身物品、購買車船票和公園門票等。當孩子完成任務后，你不要忘了及時給予鼓勵。

　　3、新學年代表著孩子跨入一個新成長歷程，你可以就此和孩子討論他在家庭中應該多承擔哪些責任，比如飯后洗碗、掃地、整理自己的書桌

2025寒假活動計劃 篇29

　　1、如果你的孩子是剛入學的新生，那么這一段時間可以需要你付出更多的關注。你可以和孩子談談新的學校生活，請他說出這一周最快樂和最不快樂的事情，你只需要認真傾聽，同時理解孩子的感受，而不必過于緊張，有些問題隨著孩子對學校的逐漸適應就能自然解決。

　　2、和孩子談談上學和放學路途中的安全問題。請孩子在紙上畫出從家到學校的安全路徑，然后你們一起進行模擬練習。練習過程應該包括如何注意往來車輛、在何處等待交通信號及拒絕引誘徑直上學和回家等內容。

　　3、9月10日是中國教師節。問問孩子他心目中的好教師應該是什么樣子，你也不妨說說曾經給你留下深刻印象的老師。然后聽聽孩子的意見，他想用哪種方式向老師祝賀節日，你可以建議孩子自己動手制作賀卡，表達自己獨特的心意。