教師內(nèi)退申請格式（通用3篇）

教師內(nèi)退申請格式 篇1

　　尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：_________________

　　本人是__________中心初中副校長_______________，男，漢族，__________年_________________月出生，現(xiàn)年50歲，大專學(xué)歷，中學(xué)高級教師。本人_________________年_________________月畢業(yè)于莒南師范，后經(jīng)本人自學(xué)，取得大專學(xué)歷，教齡_________________年。

　　三十三年來，我一直在__________中學(xué)任教。在這三十多年的從教生涯中，本人忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把工作放在首位、把學(xué)生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計(jì)較個人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

　　三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，三十多年嘔心瀝血，三十多年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了__________中學(xué)的學(xué)生，獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。三十多年中，我擔(dān)任班主任20多年，我教過上千名學(xué)生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。而如今，我已年近花甲，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因?yàn)槲以��?jīng)為之奉獻(xiàn)過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中無比的榮耀。

　　三十多年的辛勤工作，也讓我患上教師的“職業(yè)病”，由于長期伏案工作我不慎患了頸椎病，肩周炎，身體受到了極大損傷，現(xiàn)在兩眼視力下降明顯。再加上高血壓，在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經(jīng)覺得自己力不從心。

　　當(dāng)年華已老，青春逝去，俯首幾案的那鏡中年過半百的我撫摸著縷縷銀絲，想起了剛剛投身工作時的自信，與學(xué)校同甘共苦共渡難關(guān)時的激情，想起了在教學(xué)中對每一位學(xué)生的點(diǎn)滴與微笑，也想起了工作中不如意時自己的堅(jiān)定與執(zhí)著。那縷縷銀發(fā)，記載著我獲得榮譽(yù)時的自豪與奔放，也記載了我受到指責(zé)時的落寞與惆悵。俗話說“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”現(xiàn)在這一切都已到了該說再見的時候了。

　　在此本人特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請內(nèi)退，請給予批準(zhǔn)為盼!祝各級領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!

　　此致敬禮

　　申請人：______________

　　申請日期：________________

教師內(nèi)退申請格式 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是__________林業(yè)局的一名普通職工，我的妻子是__________中學(xué)一位具有高級教師職稱的老師，我們于20__年結(jié)婚，20__年生有一子，加上我前妻所生的女兒，我們有兩個孩子。生活的波折，讓我更深的感覺到家庭的'和諧與穩(wěn)定、孩子的教育與健康成長是多么的重要。

　　但兩地分居的生活讓我們失去了原本普通的家庭生活。每天的牽掛，電話是我們一家最重要的情感聯(lián)系工具，我們成了“電話夫妻”。每天相互通報情況，卻不能真正相互照顧與扶持，也不能給孩子一個“完整”的家庭生活環(huán)境。我渴望結(jié)束這種痛苦的兩地分居生活，也為能以更飽滿的激情投入工作。

　　為此，我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求將我的妻子從縣中學(xué)調(diào)入__________的中學(xué)工作，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮

教師內(nèi)退申請格式 篇3

　　聘用企業(yè)：_________

　　受聘人：_________

　　依據(jù)《_________》和《_________》文件精神及有關(guān)人事政策、法規(guī)，經(jīng)_________人民政府常務(wù)會研究決定，在教育系統(tǒng)試行新教師任用協(xié)議制。聘用企業(yè)與受聘人員按照自愿、平等的原則，簽訂此任用協(xié)議書并一同履行如下條款。

　　一、聘用企業(yè)聘用受聘人員為_________學(xué)校教師，從事_________學(xué)校教育教學(xué)工作，聘用期限為三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

　　二、在聘用協(xié)議期內(nèi)，受聘人員享受公辦教師一切待遇，聘用協(xié)議一經(jīng)解除，即終止聘用期內(nèi)的一切待遇。

　　三、聘用期內(nèi)，受聘人員按照聘用企業(yè)制定的崗位職責(zé)履行義務(wù)，完成_________學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)目標(biāo)。

　　四、受聘人員在聘期內(nèi)不得到其它學(xué)校應(yīng)聘，否則視為自行終止協(xié)議。聘用協(xié)議期滿，根據(jù)檢測情況和被聘教師個人意愿，可以在原聘用企業(yè)續(xù)簽協(xié)議，也可到縣內(nèi)缺編的其它農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)聘。

　　五、聘用協(xié)議期內(nèi)，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用企業(yè)可以解除聘用協(xié)議。

　　1、不能按時完成工作任務(wù)目標(biāo)，給學(xué)校工作造成嚴(yán)重?fù)p失的;

　　2、不服從聘用企業(yè)工作部署的;

　　3、嚴(yán)重失職，對學(xué)校利益造成重大損害的;

　　4、不能認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，違反工作紀(jì)律或其它規(guī)章制度，品行不端，師德修養(yǎng)差經(jīng)教育仍不改正，在校內(nèi)及社會上影響很壞者;

　　5、年度檢測不通過的;

　　6、被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養(yǎng)的;

　　7、患病或非因公負(fù)傷，醫(yī)療期滿仍不能從事原工作，又不服從另行部署適當(dāng)工作的;

　　8、受聘人連續(xù)曠工15天或一年內(nèi)累計(jì)曠工30天以上的;

　　9、FL功習(xí)練者。

　　六、下列情形之一者，受聘人員可以規(guī)定聘用企業(yè)解除聘用協(xié)議。

　　1、聘用企業(yè)不能履行聘用協(xié)議;

　　2、經(jīng)聘用企業(yè)同意，受聘人員升學(xué)、應(yīng)征入伍、調(diào)出綏中縣教育系統(tǒng)到其他企業(yè)工作。

　　七、聘用雙方都應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議約定，任何一方違反協(xié)議約定，都要承擔(dān)違約責(zé)任，造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)按現(xiàn)實(shí)損失承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償。

　　八、此協(xié)議一式四份，聘用企業(yè)、受聘人、縣教育局、縣人事局各留存一份。

　　九、此協(xié)議由聘用企業(yè)與受聘人員簽訂后，經(jīng)_________教育局、縣人事局審批后生效。

　　聘用企業(yè)(簽章)：_________　　　　　　受聘人員(簽章)：_________

　　_________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日

　　勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議，是勞動者與用人單位依據(jù)《勞動法》建立勞動關(guān)系的書面法律憑證。勞動合同也是穩(wěn)定勞動關(guān)系、用人單位強(qiáng)化勞動管理、勞動者保障自身權(quán)益、雙方處理爭議的重要依據(jù)。

　　《勞動法》規(guī)定，建立勞動關(guān)系都要簽訂勞動合同。簽訂勞動合同主要有以下三個方面的重要作用：

　　1、簽訂勞動合同可以強(qiáng)化用人單位和勞動者雙方的守法意識。以勞動合同的形式明確勞動者和用人單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，雙方之間就有了一個具有法律約束力的協(xié)議。在勞動過程中，用人單位依據(jù)勞動合同管理職工，行使權(quán)利和履行義務(wù);職工也依據(jù)勞動合同保護(hù)自身的權(quán)益、履行相應(yīng)的義務(wù)。

　　2、簽訂勞動合同可以有效地維護(hù)用人單位與勞動者雙方的合法權(quán)益。勞動合同都要規(guī)定一定的期限，在合同期內(nèi)，用人單位和勞動者都不能隨意解除勞動合同。合同期滿后，用人單位和勞動者可以就是否續(xù)簽合同等重新進(jìn)行協(xié)商，這就保持了用人單位用人和勞動者求職的靈活性。